关于数学小能人的作文(实用20篇)

说起我们班的小能人，那可数不胜数。但在这人才济济中，最令我佩服的就是她──xxx了。

xxx是中等个子，黄色的皮肤，一张回答过无数问题的嘴巴。让人感到她非常平易近人。

无论在老师眼中，还是在同学心目中，她都是一位当之无愧的三好学生。每位老师都那么器重她，那么喜爱她。当然，xxx也并没有让老师们失望。xxx的每项科目都是成绩优异。特别是语文，她每次名列前茅都是很常见的事。她博览群书，学富五车，每次去她家玩地时候，她都在读书。所以，她的思维很棒，什么难题在她的面前都是小菜一碟，轻而易举就能解决。

还记得那一次语文课，老师出了一道卷子上容易考的难点，这可把全班同学都给难住了，都不知道该从何下手。瞧，同学们有的向四周环视，一语不发，有的爬在桌子上，无奈地摇头；还有的四个人小组讨论。而xxx呢？只见她拿上笔，在纸上写出适合的好词、好句。不一会儿，她就高高地举着手，喊着：老师，我会结果，老师听了她的回答，都情不自禁地啧啧赞叹了，而xxx也赢得了全班同学的热烈掌声。

xxx不仅学习好，而且也还擅长体育呢！记得那一次，正在上体育课，班上有个同学要向xxx宣战xxx爽快地答应了。比赛要开始了，同学们都在两旁围观，有个同学喊了一声:预备，开始！一开始xxx就像离弦的箭一样，飞奔了出去，而那个同学也不甘示弱，两个人都还是平局，可xxx在最后一刻超越了那个同学，同学们无不啧啧赞叹。

怎么样？听了我的介绍你一定想和她做朋友了，对不对？

我们的数学老师叫赵永平，我们为他编了一个口诀：“数学老师好可怕，弄得人们心慌慌。”不信？请看下面的事例。

我们的数学老师看着和蔼可亲，但上课时毫不含糊的。本来只有夏天的时候人们的神经才是紧绷的，可是在我们赵老师这里，没有春夏秋冬的。只要一上课，同学们的神经都是紧绷的。汗水如小溪一样顺着额头流下来，滴到地上。只是上了一节数学课，但同学们个个就像上了一节体育课似的，个个满头大汗。而且，赵老师在上课时除了他讲课的声音和我们回答问题的声音外，不许再有大一点的动静。比如：一个男同学的口缸掉了，赵老师的耳朵可比谁的都灵，我们还在找时，赵老师就已经知道是谁了。于是，那位男同学的口缸只能到垃圾桶里了。

赵老师上课不仅有严明的纪律，还有一张和原子弹威力不相上下的嘴。谁被点到，谁那里就狼烟四起。赵老师出一道题目，点到谁答不上来，谁就要把那道题做在作业本上，一直做到会为止。

赵老师严明的纪律和一张快、准、狠的嘴已经让我们很难堪了。可是他行如风的动作更是让我们叫苦连天。下课铃响了，一声“下课”在教室响起后，一眨眼的工夫，赵老师就如同人间蒸发一般从教室里消失了，我还有一题没听懂，赶忙追出去，可到了教室门口，哪里还看得见赵老师的影子。我气得直跺脚。后来，我问其它老师，才知道知道赵老师的办公室在哪里。

每个做学生的都知道，考试就是“世界末日”就是“大灾大难”。可是到了初中，就不一样了。初中每个月都要考一次，可在我们班，赵老师的课，如果没有其他安排的话就是考试，考试还是考试。

我们的数学老师就是这样的。

星期一的第一节数学课，进行数学考试。我叫苦连天，要知道我前两次数学考试考得很差劲。

我写好名字，望着试卷上密密麻麻的题，坐立不安。开始答题，我脑海里浮出几个数字，想了想，用笔在草稿本上快速写了一下，心满意足地写到试卷上。

接下来的题，有点简单。我飞速做完第一面，又健笔如飞地做第二面。教室里很安静，只听见“刷刷”写字的声音，就连一根细小的针掉下来，也能清清楚楚地听见。

第二面几乎全是选择题，我努力地回想，快速写出答案。战胜了选择题，后面是让我最容易丢分的计算题。说实话，计算题是很容易的，却也是最难保证正确的。因为做计算题只要稍不留心就可能丢分，我为了保险起见，每道题验算了一遍，才安心地做另一题。

做到应用题，同学们有的急得像热锅上的蚂蚁，焦急地四处张望；有的一头雾水，埋头埋脑思考；有的还是不停挥笔做题，这些题对她们来说，简直是小菜一碟，干掉他们绰绰有余。

时间越来越紧，教室中的空气似乎凝固了，那些想快点下课的同学，现在都盼望晚点交卷。

我被一道题难住了，原因是没有时间算，我绞尽脑汁，争分夺秒地想。想想出答案，可“老天有眼无不识泰山”啊！我越想脑子越乱，想不出来，干脆把第一次想到的答案写在了上面。

只剩最后三题，我拼了命地想，拼了命地写，终于做完了！

回过头检查一下应用题，发现第四小题错了，我赶紧抓紧时间修改。嘴里不停的唠叨：“别下课，别下课……”

可时间不准呐，我越说，时间就越像一条滑溜溜的恶蛇，抓也抓不住。“叮铃铃！”原本被我称为救心之声的铃声，这次却让我感到死一样的不舒服。我来不及了，胡乱写了一个答案，我带着沉重地步伐交了卷。

呀，时间你怎么老是跟我作对？我跟你无冤无仇啊！

11月5日星期六天气：晴

0的重要性

0是一个神秘的数字，它像宇宙中的奥秘一样，让人捉摸不透。0也是一个重要的数字，如果你一不小心，多添了一个0或少加了一个0的话，那后果真是不堪设想。

这次的数学考试，让我真正领略了0的重要性

如果我以后当了公司的财务总经理，别人来提钱，本来要提10000元，我却多加了一个0——100000，在帐单上仍然记了10000元。那这90000元我向谁来要呀!这一切后果都得我承担啊!

通过这件事，我明白了在工作上、学习上都要一丝不苟，要不然后果非常严重。

点评：在一次数学测验中，小作者能征对错题查找错误原因，进行深入的思考与反省，从而领略到“0”的重要性，并由此引发今后对工作的认真态度，小小年纪能有如此见地，实属难能可贵。

对于数学，我喜欢它的难度，一道题越是难，我就越想把这道题解答出来。我觉得数学最重要的就是思考，而必要的就是要有条理，它使人更加周密，更加认真，更加细心。

我对数学的痴迷程度，已经达到不见就十分想念的程度。我喜欢在无聊时，做一两道数学题，喜欢在去餐厅的路上，思考一道较难的题。我不想让脑子在正兴奋、正有活力的时候突然停下来。做数学题就像磨刀一样，做得多，思考得多了，脑子似乎也就越有灵光。

做数学题不仅是为了应付考试，同样也是一种享受。我喜欢把一道数学题解决出来后，那种喜悦、幸福的感觉。

记得上四年级时，我们刚学了鸡兔同笼的问题，老师出题让我们在课堂上练，我马上思考，脑袋飞速的运转起来，做好之后，我拿着作业让老师看，在老师说出对与错之前，我的心紧张到了极点。终于，在熬过了漫长的等待之后，老师对我笑了笑，说我的题做对了！当老师说出答案正确时，我竟“咯咯”地笑出了声！瞬间，同学们都哄堂大笑起来了。

我喜欢数学，已经到了痴迷的程度，但是我知道，一定不能偏科，我相信，总有那么一天，我会像喜欢数学一样，喜欢上语文的！

今天，数学第二单元独立练习卷发下来了。我一看分数蒙了，测试之前自认为已将本单元的内容全部掌握，早上出门把易错题也重新整理了，信心十足，肯定能拿高分。没想到考砸了，居然扣了14分。对于本次练习重新做了下分析，深刻反省。

判断题：4公顷

解决问题(一)：修一条长25千米，宽40米的高速公路，这条高速公路占地多少公顷?合多少平方千米?因为长和宽的单位不一样，所以在计算之前得把单位换算成一样的。25千米=25000米，再直接用长x宽直接算面积。25000x40=1000000平方米=100公顷=1平方千米。但是我第一步换算单位的时候就错了，导致这道题目全部错误。

(二)：一个蔬菜种植基地长是600米，宽是300米，现在其中划出一块边长200米的正方形土地种植青菜。(1)青菜种植面积多少平方米?200x200=40000平方米，我在计算时200x200=20000平方米，乘错了。(2)其余种植面积是多少公顷?600x300-40000=140000平方米=14公顷。因为我在前面的面积就算错了，导致后面的也错了。

我发现数学不像语文，英语一样，错了一个单词或者词语后，只是影响的是这个单词或者词语，最多就是这个句子。但是数学的话，哪怕是错一个符号，也将影响着整道题目，甚至还会牵扯到和这个题目有关联的题。

数学的学习，在初中生活中，占据着很重要的一块位置。相信许多同学们对数学的学习都有许多的迷惑，但我所以我今天来给大家讲究一下数学学习之道。

数学最关键的地方在于理解。不同于语文的死记硬背和英语的活学活用，数学更注重在每一个公式的理解和创新。其实一个公式表面上看起来简单，但是真正应用到题目中，真正应用到生活中却又不那么简单了。我在数学学习中有时间进行一个公示，便觉得自己掌握的全部其实并不然，仅仅掌握了公式及其定力，只是掌握了皮毛，而要多应用，才能熟能生巧，熟能生精！

数学有一个和其他学习最重要的地方，就是一定要多加练习，有句话讲——一日不练手生，一日不练口生。只有多加练习，才能将数学知识应用的更加纯熟更加熟练，在考试中才能拥有更快的解题速度，更高的准确率，从而达到更高的分数。而数学做题并不是搞题海战，盲目的做题，而是有的放矢，做不会的题也做难以理解的题，做常考的题，做有代表性的典型题目！

学习数学千万不能仅仅是追求难题，而应该把更多的精力放在容易题和简单题上，有句话说得好：“大道至简，最难的往往是最简单的。”有个词语叫做惯性思维，人们做简单题做多了，往往会把思维定格在那里，殊不知道已变形，便把这道题做错了。所以一定要多加简单练习，而且还要认真仔细的读读题，多读题才能多发现，多发现，才能多有真正的感悟和思考。只有这样才能应对考试中的风雨而巍然不动，以不变应万变，最终取得理想的分数。

其实学习数学知道是一个久而久之的过程，并不是一朝就可像炼成的，数学知识在生活中应用越来越广泛，也是只有学好了数学，才能在生活中一展宏图，只有学好了数学，才能更接近理想和目标。

祝大家：学习努力成绩进步，将数学学习，成为自己的强项，将数学学习，成为自己施展目标的利剑！

我们班里的小能人多如繁星，其中我认为最能的是他。他可是我们班非常有知名度的，高高的个子，黑黑的皮肤，乌黑的头发，长着炯炯有神的小眼睛，这就是我们班里的体育小能人——黄明。

几乎所有的体育运动对他来说都是小意思，他样样精通。例如做倒立动作，看似简单。但是大部分的同学是做不到的。他不仅用力，还要保持身体的平衡，光靠有劲是不行的。我看见他把袖子一卷，双手一搓，一个轻轻的小跳，就像燕子飞了，他的腿像柱子竖在那里。其他同学不是竖不上去，就是竖过头了，倒在了地上。惹得同学们哈哈大笑。

他跑步太快了，就像风，被称为“飞毛腿”，真的不能想象他在一瞬间爆发如此强大动力。在上届运动会取得了冠军。比赛开始了，裁判一声令下，他立即冲了出来，他跑在跑道上，就像无尽的草原上像脱缰之马在奔跑。一千米是围绕着操场跑四圈，在第三圈时，他的速度放慢一点，也许是太累了，但他仍然坚持，还张口呼吸喘息，身后的同学从他身边超过去，他发现被人捷足先登，他马上发出全身的动力，像一道闪烁的光芒，又像是离弦的箭。同学们在呐喊，助威，给他加油。在最后一刻，他是第一个冲过终点，成为一千米跑步冠军，突然现场雷鸣般的掌声响起、欢呼声。

这就是我们班的体育小能人黄明，你说对不对？

我不喜欢数学这门学科，但是我喜欢自己的数学老师。

数学老师是一个干练聪慧的女老师，她比较高，一头卷发，带着大大的镜框眼镜，一脸的严肃，眼神犀利，走路时常卷起一阵风。多年当班主任，已经使她锻炼出了一种走路飞一般，却没有声响，用眼神就能吓死学生，看试卷上得签名一眼就能看出是不是仿造的绝技。她经常出现在后门的窗户上，注视着我们上课有没有各种小动作。

她的课，也是别具特色。在她的课堂上，所有人都必须集中精力，不能走一分钟的神，以为一分钟李老师能讲五道题，一走神就再也跟不上她的速度了。而且，这位老师的杀手锏就是随机提问同学“重复一遍我刚才说的话”，如果被提问回答不上来，可能就要去办公室喝茶了。因为数学老师的思维特别敏捷，讲题的速度特别的快，所以一个黑板根本不够用，在她的课堂上，经常一黑板的题目几分钟讲完，然后让全班同学回头，在后黑板继续讲解。然后就苦了值日生同学，每次都擦掉很多的黑板。

数学老师虽然严格但是很多同学都喜欢和数学老师成为朋友，我们在数学老师面前，可以无话不说，就像她说的那样“上课时老师，下课是朋友”数学老师也会关心同学的生活，有时候还会请没有吃早饭的同学吃饭。她带过一个贫血又贫穷的女孩，她坚持自己掏钱给这个女生买牛奶喝。

有这样好的老师我们的学习热情也特别大，几乎我们的课余时间都用在了钻研数学难题上。我们班的数学成绩总是排整个城市的第一名，这都得益于那个兢兢业业的数学老师。

毕业很久了，以后再也没有遇见过她这般的老师，特别地想念她。

数学在生活中无处不在，办公时、买菜时哪里都能遇上数学问题。

今天，我就和妈妈去买菜，我们到了菜市场，妈妈对我说：“今天，让你一个人去买菜好吗?”我爽快地答应了说：“好的。”于是我就提着菜蓝开开心心的去买菜了。我看到今天的豆角很新鲜，于是我对买菜的阿姨说：“阿姨，我要买一些新鲜的豆角。”卖菜的阿姨说：“小朋友你要多少斤呢?”我说：“我要半斤豆角。”阿姨说：“一斤豆角五块钱，那么你算一下半斤豆角要多少元呢?”我心里想着：“一斤豆角五块钱，那么半斤就是一斤的一半，用5÷2=25元。我对阿姨说：“是25元，对吗?”阿姨竖起大拇指直夸我厉害，我心里也美滋滋的，数学真好玩!买好了菜，正打算和妈妈会和时，冰激凌车正好从我身边路过，看了看手里还有10元钱，我就往冰激凌车走了过去。哇!好多口味的冰激凌。我对卖冰激凌的叔叔说：“叔叔，拿一个草莓冰激凌和一个香草冰激凌。”叔叔说：“我们这的冰激凌可都是五个一起卖的呢!两个一起买，这有点难算!”我说：“叔叔，你告诉我五个冰激凌多少钱，我来算。”叔叔说：“好呀!五个要15元。”我想了想说：“15除于5等于3元。3加3等于6元。”叔叔说：“这么难的都能计算，太厉害了，叔叔乐意把冰激凌卖给你。”

回到家，听见爸爸唉声叹气的，我就想帮帮爸爸，原来是他要弄纸张，他有450元钱，每张纸5元，不知道可以买多少张纸?于是我想了想：“450除于5等于90张。”我对爸爸说：“你有450元，可以买90张。”爸爸直夸我厉害，可以帮爸爸解决难题了!

生活中用数学的地方可真多呀!数学在生活中无处不在，我一定要努力学好数学，解决生活中更多的难题。

期中考试已经结束，本次考试使我对我班数学水平有了大致的了解，成绩的比较让我看到了差距。为了更深入全面的吸取经验教训，更有针对性的开展以后的各项教学研究工作，我对各大题的得失分情况作了统计，从中发现以下几个问题:

1.失分最严重的就是选择题最后一个，填空题最后一个。由于学生对知识的灵活应用能力不强,不能很好的理解题意,所以失分较为严重。存在不能正确分析和解决问题的困难。我想，在教学中应重视学生分析问题的能力的培养，多给学生阅读理解方面的锻炼。多关注差生,对上课有困难的学生,上课时多提问,并且随时鼓励他们,帮助他们树立自信,并上课做到精讲多练,面向全体学生。

2.计算能力有待提高。本次考试，学生计算题成绩很不理想，几乎所有学生在计算上都有不同程度的失分现象。尤其是中等偏下的学生，计算失分率更大。个别学困生可以说到底是正是负一塌糊涂。由此可见，这里不光有粗心的习惯问题，对计算法则的不理解才是主要原因。因此，在教学中，重要概念法则等，理解记忆仍是关键。

3.没有养成认真学习的习惯，主观上还没有“我要学”的意识。所以，学习方式训练仍需有条不紊的进行，小组合作学习还要开展和完善。

老师，你一定会很奇怪吧。我这个乖乖女为什么会给你写信。老师，你知道吗?我对你的教学方式有些不满。希望可以在今天提出来，请您不要生气。

老师，为什么您总是要抢别人的课呢?一天有三节数学课，已经十分充足了。您总是要我们校对一大堆的数学试卷，数学资料，让我印象最深刻的是

好多次我们要考试，您还总是还要挤出时间来校对各种数学资料，校对到只剩下10分钟的时候就拿下一节课的副科来让我们考试。您知道吗?您那样子就让我十分笃定您是本来就打好了算盘，要拿下一节的副科来考试似的。而事实正是如此。数学已经很枯燥了您还一次次地夺走我们的副科。您这样会让我们怨恨上数学的!一星期有一节美术课，可是我们上学期上的美术课加起来还不到五节!

您总是说对我们好，可是您知道你一次次的骂那些学习不好的同学呆瓜，笨蛋，傻瓜蛋，让他们多伤心吗?这样这样会让他们留下自卑的阴影，更会让他们怨恨上您的!

还有就是作业方面，其他班一学期的资料加起来只有一本。我们却有了整整两本，还有一大堆数不清的数学试卷，这种压力，实在让我们喜欢不起数学来!

老师，希望你可以听到我们的心声。请让我们无忧无虑，快快乐乐的学习。这才是真正的学习之道!

经过10多年的推算，1965年5月，陈景润发表了他的论文——《大偶数表示为一个素数及一个不超过2个素数的乘积之和》。这篇论文给出了至今为止最接近解决“哥德巴-赫猜想”的结果，论文的发表受到了世界数学界和著名数学家的高度重视和赞赏，它也被称为“陈氏定理”。

我们快毕业了，学习也进入了白热化。上次我们复习了数与代数。这次我们就复习式与方程。式子有几个要点：含有未知数的等式叫做方程。这两个条件缺一不可。0不能做除数。虽然我以前学过可我还是错了题。就有一道题让我丢了脸，刘翔的110米栏成绩约13应该是秒，可我填的分钟，这个题让我终身难忘，我一定记住这道题。另一道题就是说明了我的单位进率还不行2050米=kmm,米和千米的进率是1000，可我想的是100。所以这道题都错了。通过本周的学习我知道了错题支持着你前进。做对的题不能骄傲更能让你前进。

正反比例能让我门解决我们现实的问题。比如全班人数一定，出勤人数和缺勤人数成什么比例。根据正反比例的意义，这道题不成比例。因为这道题的意义是加法，所以正反比例都不成立。好了，今天的知识就学习到这里，战斗一天比一天激烈，让我们共同加油吧!!

在我的生活中，有许许多多的事令我烦恼，比如做作业，做家务。可是，其中最令我烦恼的还是可怕的数学考试。

人家说，女孩子是学不好数学的。我看这句话一点也没错。就拿我来说吧。在上数学课前，我就下定决心，这节课一定要好好听讲，一定可以学好，一定会做数学题。可是，不管我如何认真听，数学知识仍听得一头雾水。老师讲的我一点也不明白，下课我又不敢去办公室请教，只好做作业时去问问别人。一到考试，满脑子一片空白，一单元什么也没学到，所以考试连及格都没考到。这不，这一单元是学长方形的面积，老师说可能比较难，很多同学都弄不懂了。我听了，就像一只受了惊的小兔子，心不住地一上一下蹦着。怎么办？怎么办？这一单元很难，我肯定又考不好，又要挨老师骂，父母打了。想想就怕啊！

老师总说，只要上课认真听讲，就一定会考的好。我倒认为这是一句假话。我就是认真听了，数学也学不好。唉！看来我就是数学白痴，脑子里少根筋。

数学——这真是一个十分难搞定的大麻烦。

6月12日 星期四 晴

自从第一次实验失败后，我就捉摸改进的方法，可是就是想不到一种简单可行的办法。这天中午，爸爸，妈妈有事没有做饭，于是我们决定到外面吃饭。

到餐馆点了菜后，妈妈为了不让我等烦，特地点了一杯果汁。果汁一上来，我就大口吸了几下，妈妈害怕我将果汁喝完，没有胃口吃饭，便叫我少喝果汁。菜还没有上，我觉得自己无所事事，便想到了吹泡泡，于是我就把果汁瓶里的吸管拿起来，对准水面吹了几口气，水面就起了几个泡泡，瞬间，我想到刚才我拿杯子里的吸管时，水面下降了一点，我突然有了办法，快乐极了，食欲大增，今天吃了好几碗米饭，还嫌不够。

尊敬的数学老师

您好!

您是我的数学老师，又是一校之长，每天都是第一个来到学校，开始打扫卫生，开始一天的忙碌。您也总会想方设法提高我们六年级的数学成绩，我在这里向您说一声：您辛苦了!

老师，这已经是我给您写的第二封信了，不知前一封您看了没有，如果有空的话，一定要看看。

老师，在这个学校我很快乐，想一想，我已经是上六年级的学生了，也要快离开陪伴我六年的母校。说句心里话，我很舍不得，舍不得您的句句教诲，舍不得语文老师的字字良言，更舍不得这校园的一草一木。说实话我觉得您是一位好老师，虽然您有时严厉点，布置作业多一点!但同学们心里都知道，您是为了大家好，您布置的作业虽多，但效果却很好。

老师，我在这儿向您提一个意见，您先别急着给我答案，先听一下吧。

老师，我们学校近期不是开展了学雷锋的活动了吗，使我们班的学生思想觉悟大大提高，同学们都拾金不昧，帮助别人，但老师您知道吗，有的同学竟拿同学们捡来的钱交公。老师，您能想想办法制止吗，学雷锋固然好，但有的同学那种方法我不赞成。

老师，您是位好老师，又是一位关心学生的老师，我相信您会有办法的，好了，不打扰您了。

祝您：身体健康，万事如意

您的学生：许玲玲

我的数学老师对我们特别好。

别看李老师平时沉默寡言，但她上起课来却十分生动。有一次，李老师要教我们“相遇问题”，可黑板上写的却是“相撞问题”，同学们都笑了起来，纷纷向李老师指出问题，李老师却说：“没有错，本来就是‘相撞问题’。”说完，李老师拉起一位同学，让他站在了讲台的一端，自己站在了另一端，然后让那位同学想自己走来，又大喊一声：“开始！”那位同学大摇大摆沉默寡言的走了过来，李老师也以着稍快的步伐前进，最后，李老师和那位同学在讲台中间相遇了，李老师又使劲地把那位同学拉向了自己，说：“现在，我们相撞了。”说完，同学们都哈哈大笑起来，同时，又学会了一种解题思维。

瞧，我的数学老师多有趣啊！

这天天气很冷，爸爸带我们去吃肯德基，店里人很多，好不容易等到一个大位置，因为我们有6个人，爸爸妈妈，叔叔阿姨，还有我和琪琪姐姐。一会儿，我和爸爸端来二份全家桶，姐姐数了一下有24个鸡腿，鸡翅，问我怎样分。我笑笑说：“这太简单了，24÷6=4，每个4个呗。“爸爸问：一个全家桶119元，二个全家桶多少钱要用你们学过的简便方法解决。”“这也难不到我们，119+119=(119+2)x2-2=238，一共要238元。“

吃完饭，妈妈给了我10元钱，让我们去买水果，我和琪琪姐姐到了超市阿姨告诉我们，苹果3.2元一斤，梨2.5元一斤。琪琪姐说;买2斤苹果，留下的钱买梨，你算一下能买多少梨吧我小声地算起来。

10(-3.2x2)÷2.5=(10-6.4)÷2.5=3.6÷2.5=1.44，很快我明白结果了，我们还能够买1.44斤梨。

别看那么简单，我们的生活处处离不开这小小的数字呢!

今天姑姑和我一起测量了我的小家具。有趣极了!

首先我们测量的是我的小床，长1.9米，宽1.5米，周长是6.8米，面积是2.85平方米。我测量床的长的时候是趴在床上，费了好大的劲才量好的。

接着我们又测量了电视。“电视的长是1.06米，宽是0.62米。”我说!姑姑看我认真的模样，高兴的笑了!又让我算出了周长是3.36米，面积约是0.66平方米。

然后我们又费力的量了我卧室的地面。大约长是4米，宽是3.5米，周长是15米，面积是14平方米。我光着脚在地上仔细的看着尺子上的数字，竟然都不觉得地凉。

我承认，从一年级开始我对数学就没有概念，四年级的时候数学还保持在幼儿园的水平，在记忆中，数学方面也只有在幼儿园的时候得过一枚大红花，那个红花在我心中，在我的书柜一直没有什么东西可以代替。

四年的时光如流水般逝去了，我坐在窗前凝望着远处的山，看着山上的鸟语花香，课本上的方程式也不知是什么时候“蹦”进去的，就这样，对于数学好像做梦的的我开始一步步躲避，甚至不敢抬头看数学老师一眼。

记得三年级上学期，我们的数学老师任班主任，那一年的噩梦是如此的漫长，直到现在，我都能在睡梦中被那时的回忆惊醒。

小学四年级的时候，家里多了一位新人，我的小老师‘小强哥哥’那时的他六年级，在他的帮助下我明白了一句话，我不问x是多少x是不会告诉我的，他说数学是逃避不了的，小学有，初中有，高中有，大学还有。就这样我解开了我的第一个x。

我勇敢的打开了数学课本，勇敢的找到了第一道我不会的题目，勇敢的询问了懂得了解释了它，同时也勇敢的在课堂上举起了手，也换取了同学们惊讶的目光。

遇到困难，逃避并不能解决任何问题，我们应该努力勇敢面对，解决困难，因为我们都是好孩子，还仅仅只是个孩子。

这次期末考试，我数学考砸了，只有89分。试卷不难，我没有读清题目，错了几个简单的填空题，一道解决问题计算又出错，分数就这样一点点被扣了。看到成绩的那一刻，我的心凉透了，爸爸说：“考砸了啊，那怎么办？”妈妈没有说话，那天本来说好去万达玩的，也因为没心情临时取消了。

过了一会儿，妈妈终于开口了：“这次是怎么回事，态度不认真，还是不会做？”我一句话也说不出来，只是静静地站着。妈妈又说：“以后准备怎么做，你说一下。”我说：“以后一定要读清题目，多圈多画，认真检查，考出好成绩。”“好，希望你能吸取教训，说到做到。现在，把错题抄下来订正！”妈妈拿出一张白纸给我。我叹了一口气，埋头订正起来。

这次数学考砸，是因为我不够认真，骄傲自满，觉得自己平时不错，期末也不会有问题，考试时掉以轻心，不看清题目就做，结果考出了这样的成绩。今后，我一定要改掉自以为是的缺点，严格要求自己，踏踏实实地学习，稳步提高成绩。同学们，你们可不要像我一样，要牢牢记住，“谦虚使人进步，骄傲使人落后”啊！