关于数学小能人的作文（汇集20篇）

生活中，处处都有数学的身影，超市里，餐厅里，家里，学校里………都离不开数学。我也有几次对数学的亲身经历呢，我挑其中一件事来给大家说一说。

那是一个阳光明媚的上午，我和妈妈一起去超市买衣服，进入超市，还没走几步，我就被一个非常漂亮的衣服所吸引了，只见这个衣服的上方写着八折，我心想：这么便宜的衣服，怎么不去抢购呢？我便拿起衣服去试衣间试了一下，结果很合身。妈妈便对我说：“打八折就用100乘以0.8，价格是80元。”旁边还有一件和这个差不多的衣服，价钱却150元，但上面却写着买一送一，妈妈便很开心地奔过去，觉得自己赚了，便去收银台付了钱，高高兴兴地回家了。当时我也觉得挺划算的，也没想什么。

晚上爸爸回来了，我们便把这个好消息告诉了爸爸：“我们今天用150元买了两件衣服，本来应该80元买1件。”爸爸却说：“这件衣服我在一家商店里，看到了一模一样的衣服，只要60元。连上面的厂家都一样。”我们这才知道我们不是赚了，而是亏了。

生活中处处有数学，只要你多观察，多思考，多留心，你就会发现人家发现不了的东西比如：买衣服，都会有许多学问呢！

尊敬的学校领导：

您好！

今年能有机会来到这里面试，我感到非常的荣幸，对这次机会显得尤为珍贵。同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家，希望你们能记住我，下面介绍一下我的基本情况。我叫XX，我来自美丽的XX。性格开朗，形象可爱有一张娃娃脸，天生有一颗坦然，善良的心，在校专业技能良好，思想积极向上，通过几年来的学习，对幼教工作有了更大的信心，我热爱孩子，我的性格和年龄是我从事行业的优势，我想要找一份幼师的工作，毕竟这几年我一直学习学前教育专业，还是希望能成为一名优秀的幼儿教师，虽然我是应届毕业生，不过在之前我也去幼儿园实习过，工作过，就是想多增加个人的经验，总结怎样更好的使幼儿快乐的学习，怎样保护好幼儿等。希望给予幼儿的是最好的教育。希望您能给我一次机会，你将会看到一个更优秀的我。

我曾经在XXX幼儿园工作，在XXX幼儿园里先后在不同的岗位工作过，开始我从事XX工作，随后因幼儿园需要到XX，有一定的工作实践经验，在工作上取得一些的成绩，同时也得到幼儿园的认可。通过几年的工作我学到了很多知识，同时还培养了我坚韧不拔的意志和关爱幼儿的精神；而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高，我热爱我的工作，但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩，我的自我认知让我觉得贵幼儿园是一个正确的选择，这些就坚定了我应征贵幼儿园的信心和决心。所以我参加了这次幼儿园应聘并应征了XX，如果这次能面试成功，我相信自己能够在XX中得到锻炼和有获得发展的机会。

俗话说：航船不能没有方向，人生不能没有理想，而我愿成为一名无私的幼师，假如，我通过了面试，成为众多幼儿园教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，把更多的欢乐和知识带给我的所有幼儿学子，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号

今天，我在做题时被一道应用题给难住了。这道题的题目是：小华今年3岁，今年爸爸26岁，几年后爸爸的年龄是小华的3倍?我百思不得其解。

后来妈妈回来了，我就请教妈妈。妈妈帮我分析：根据这个题目的条件可知，今年爸爸和小华的“年龄差”是26-4=24(岁)。再根据“爸爸的年龄是小华的3倍”这一关系，画张图试试。我们俩就开始画了起来。

画了图之后，我马上明白过来了：他们俩过了几年后，“年龄差”还是24岁。再根据差倍问题的解法求出几年后小华的年龄，用几年后小华的年龄减去2岁，就可以求出中间经过了几年了。

解是：26-2=24(岁)

24÷(3-1)=12(岁)( 吴江市震泽亿龙红木 - 亿龙文学 )

12-2=10(年)

答：10年后爸爸的年龄是小华的3倍。

妈妈又让我验算一下，10年后爸爸的年龄是不是小华的3倍。

(26+10)÷(2+10)=36÷12=3

耶!我答对了。看来做题先得画图，画了图就能就一目了然了。

我很敬佩钱老师，她是我们的数学老师。她的个子高高的，梳着整齐的短发。她的眼睛很敏锐。只要有谁在上课时不专注，做小动作，她马上会发现，严肃地看他一眼，警告他要专心听讲。她的耳朵特别灵。有时候，有的同学在课堂上讲悄悄话，她马上会幽默地说：“你们别以为我的眼睛没有看着你们，就不知道谁在讲话，我可是有耳朵的噢!”

钱老师上的课很生动。有一次，在教我们千以内的“退位减法”时，为了让我们认真听讲，更容易吸收，就把个位数比喻成小弟弟、把十位数比喻成二哥、把百为数比喻成大哥。使原本枯燥无味的算式成了一个有趣的故事，把同学们逗得哄堂大笑。生动有趣的故事使我对“退位减法”不再感到困难。

钱老师总是要求我们要细心，她对我们的一点点小小的粗心都不放过。哪怕是将“了”写得有一点像“3”，或者把“千”写得有一点像“4”，她都不会轻易地放过我们，她会及时地让我们订正。并耐心地教导我们，让我们明白“小错误大问题”的道理。

钱老师是个很有责任心和爱心的好老师。她教给了我们很多道理，我要把这些道理都牢牢地记在心里，做一个做事认真、细心地孩子。

在我座位的前面，坐着一个可爱的女孩——许一涵。她个子高高的，梳着一个马尾辩，笑起来特别甜。她热情大方，爱好广泛，特别会烹饪，不信，我们来看看她的厨艺吧。

听她介绍，从二年级开始她就专心研究菜谱，三年级时，什么“茄子煲”“雪菜炒肉丝”“银鱼炒鸡蛋”已经就不在话下了。现在就连“回锅肉”“宫爆鸡丁”“香辣小龙虾”这一些高难度的菜也学会了，尝过的人个个都赞不绝口呢！当她爸爸妈妈不想做饭时，她都会自告奋勇地做，手艺有时都比家长还好。

口说无凭，有一次春游，我们强烈要求见识一下她的厨艺，她欣然点头答应了。许一涵会为同学们带来什么美味佳肴的呢？大家期待着。春游时，她打开饭盒，哇，盒子里整整齐齐地摆放着她亲手做的寿司。这些寿司不但样子小巧玲珑，而且颜色也很亮丽：白的、绿的、红的、黄的，让人看了就垂涎欲滴。我赶紧抓起一个放进嘴里，哇，味道真美呀：黄瓜的清香、紫菜的咸鲜、糯米的米香串在一起，还特别滑爽，比店里买来的都好吃呢。眨眼功夫，饭盒里的寿司就被我们一扫而光，同学们个个还吮着手指头，回味无穷呢。

这就是我身边的小能人——许一涵，一个会厨艺的可爱女孩

[介绍劳动小能手的作文五篇

如果说花草仰望的是那片星空，那我们就是那些毫不知名的花草，那片闪耀的星空便是那些看起来遥不可及，却又近在咫尺的能人，比如扎克伯克、史蒂夫、尼克胡哲……虽然他们是遥不可及的，但在我们身边也“埋伏”着很多小能人。最近，我便结识了一位“名扬海外”的小能人——徐梓腾。

他长得身材高挑，很有一种玉树临风，英俊潇洒的好好先生的模样。不过，他那双眼睛最“神奇”，他的眼睛虽然乌黑，但不死板，仿佛闪着光，有时还会觉得他的眼睛会变色！笑起来的时候熠熠生辉。

有句老话说得好“眼里闪着光的人，肯定很厉害。”如此看来，这句话说得一点也不错，徐梓腾他琴、棋、书、画……样样精通，还是一个高智商的学霸！有时又幽默搞怪，感觉他还是一个还没长大的“小朋友”。但是，这些耀眼的背后需要一种精神，叫“努力”。

我和他最早结实在工笔社团，当时，社团里有14位同学，12个女生，2个男生。男生学工笔，沉得下气吗？每次我看见他总会这样想，甚至连外校来参观的老师也会这么问，不过，他可以。因为，我知道，他的字典里有“努力”两字。第一次见他画的时候感觉他技不如人，但第2次，就觉得他突飞猛进，而我，还在原地踏步。

有一次，他闲着没事干，拿我的笔玩，我一气之下，和他抢了起来，明知道他长得比我高，我还在抢，当触碰到他的手时，我的心忽然一抽，不得不说，他的手好粗糙，好似一个老人的手。之后，我不小心碰翻了他的袋子，一瞬间，他袋子里画从天而降，一张又一张，一次比一次好，我一下子明白了为什么他的手那么粗糙。我惊讶地望着他，他却笑着说：“鲁迅说过‘时间就像海绵，挤挤总会有的。’而我就是把那些多余的‘水’拿来画画咯！”我低下头看似毫不在意地整理，不过，心底却十分佩服他。

是的，时间就像海绵挤挤总会有的，不过，我们要充分利用时间，利用好字典里的“努力”，只要近一步，再近一步，我们就是星空！

叮铃铃，叮铃铃……我像往常一样进入了教室，“今天数学考试！”许多人都紧张起来，然而我却无动于衷（因为我数学考试前从来不复习，考的成绩也不差）。

考卷发了下来，我漫不经心地看着试题。让我没想到的是，这次的试题出奇的难。而且只有一节课的时间来做。我的心一紧。糟糕！这时，一股难闻的油墨味更加扰乱了我的心情，使我更加糊涂了。不过还好，几经波折，总算也做出了几道题。但好事并未持续多久，不一会，我便遇

到了难题，虽然如果我静下心来做，肯定能做出来，况且试题也不是很多，但是，由于这次考试题目平均难度普遍偏高，时间又很短，我只能选择暂且跳过它，做其他题目。可是，尽管我用尽全力，还是在在做倒数第三题时下课了。老师给我们延长了考试时间，可是倒数第二题太难了，我只能做想多比较简单的作图题，做完后，上课铃声准时打响。许多人也只得被迫交上了考卷。

又到了报成绩的时刻了，往常的这时，我总会兴高采烈，但是这次听说一半以上的人都不及格，我也紧张了起来。结果，正如我预想的那样，我是71分。绝望、悲伤涌上了我的心头。

数学考试反思500字5篇教学反思

这次考试告诉了我，不能再骄傲了，数学已经不再是以前的基本学科了，我们基本知识都学完了后，现在是真正的几何知识。我一定要加倍努力，快速掌握它！“世上无难事，只怕有心人”。我相信经过不懈的努力，我的成绩一定能够更上一层楼！

201X年X月X日 晴天

今天，我在数学课上学习了统筹法，更加了解了时间的宝贵。运用统筹法安排时间，是一种最合理的方法，它将大大降低时间的无谓消耗。在生活中，有很多事情都能够运用统筹法。

比如：我为父母做水果大餐。准备工作要用5分钟，泡水果用5分钟，切水果用7分钟，摆设用2分钟，冰镇果汁用10分钟。用统筹法来安排时间，泡水果时可做准备工作，共用5分钟，然后拿一瓶果汁去冰镇。在这过程中，还可以切水果，摆水果。这样才用去了9分钟，还有1分钟可以休息一下。用流程图来表示：泡水果(同时做准备工作)——冰镇果汁(同时切水果，摆设水果)——共用15分钟。这样多节约时间啊。

再如：早晨起来，整理床铺需要5分钟，洗漱要用5分钟，温牛奶要用10分钟。那么就可以起床后先温牛奶，在这过程中，可以洗漱，整理床铺，这样只需10分钟便可以喝到牛奶，非常节约时间。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间非常宝贵，一去便不复返了。如果我们用统筹法去做每一件事，就会把时间利用得非常紧凑，也不会让时间无谓消耗!

姥姥已经七十多岁了，白天要忙着买菜、做家务，晚上还要做晚饭、洗衣服……忙得很。于是我决定着记忆中节约时间的方法，合理安排姥姥的时间，让姥姥好好休息。

这个星期六，我迅速作完作业，观察了一下姥姥做家务的情况：煮饭15分钟，红烧鲤鱼15分钟，红烧土豆10分钟，韭菜炒鸡蛋5分钟，拖地30分钟，洗碗15分钟，烧水15分钟，洗衣服30分钟，共需要2小时15分钟。有什么办法既可以节约时间，又能完成家务呢?我思索了一下“有了”，我脑中闪过一个念头“就用学过的知识合理安排时间。我根据信息排出了计划。

家务活 所需时间 同时进行家务 所需时间

煮饭 15分钟 红烧土豆 10分钟

韭菜炒鸡蛋 5分钟

红烧鲤鱼 15分钟 无 无

烧水 15分钟 洗碗 15分钟

洗衣机洗衣服 30分钟 拖地 30分钟

合计：75分钟=1小时15分钟，节约60分钟

“耶”我高兴地欢呼起来，原来要两个多小时，现在只需要1小时15分了!我高兴的把表格给姥姥看，姥姥看了看，伸出了大拇指说“书没有白读嘛!”

从这件事，我知道了数学对我们有多种要，我一定努力学好数学!

今天我来讲讲数学老师——李老师。

李老师的个子很高，身材不胖不瘦，头发短短的，乌黑乌黑的，眉毛像弯弯的月亮，眼睛像两颗黑色的宝石，鼻子高高的，鼻梁上戴着一副近视眼镜，脸蛋有点红。

李老师非常幽默，一天上课的时候，李老师让我们在数学本子的目录上提问题，到了混合计算的时候，一位同学问老师：“老师，怎么混合？”老师说：“＋－×÷混合起来就是混合计算，鸡蛋，鸭蛋……混合起来就是混蛋。”听到这句话，我们立刻哄堂大笑，有的不知不觉掉了手中的笔，有的捂着肚子笑，有的直擦眼泪……

有一次上课的时候，李老师对我们非常好，李老师让我们到操场上去估一下物体的长度。再用尺子量一下，记在纸上，可以找同学一起合作。我找了几位女同学一起去操场量物体，李老师也来了，后来一位同学说：“我们去量一下李老师吧。”我们都同意，李老师知道了也非常乐意配合我们。我们就在她身上量来量去，甚至弄脏了她的衣服，她也不生气，还笑着对我们说，量物体的时候要自信认真。

你们觉得李老师是不是即幽默又风趣呢？

我们的数学老师姓杨，是我们五年级时新来教育我们这个有名的调皮班的。他虽然长得不算帅，但他炯炯有神的双眼还是十分威严的。他的一双有力的大手，更加突出了他的性格。跟那些轻声细语温柔体贴的老师相比，杨老师可谓“一脸恶相”。他新到任的第一天，如何厉害的“噩耗”早已不胫而走，调皮学生的“克星”很快传开了。

一听这话，我们就急于求证，跑到办公室门口一看，咦?杨老师笑眯眯的和其他老师谈心，和传言里的那个杨老师真是截然不同。我们放心了，大摇大摆地进了教室。不一会儿，上课铃响了，杨老师大步走进教室，给我们上第一课。我们像往常一样，叽叽地谈心，完完全全不听新老师的话。杨老师一看，急了，大吼一声，“停”!同学们傻了，都听话了，课上了一半，这时，突然有一个同学上课做小动作，杨老师用眼睛一瞟，神情一下变得十分严肃，脸上没有一丝笑容，用凶巴巴、恶狠狠的目光瞪着那位同学，那位同学立马停了下来，认真的听课了。和在办公室是两个样!这哪里是老师吗，分明是老虎吗!真是杀气腾腾啊!

都是，杨老师上课十分风趣，妙语连珠，让我们都能听得懂。他还会在上完课后教我们学习灵活运用一些奥数解题方法，让我们学会做许多难题。上课时，我们也不敢不听了，都怕在上课时被“杨老虎”瞪着，被眼神杀死。在上课时，杨老师一旦发现有同学不听课就会变得严厉，但一下课，他就成了我们的好哥们儿，一点没有了老师的范儿。到了学期底，我们的学习成绩在杨老师的教育下，“呼呼呼”地上升，运动会上也博得了不错的成绩。我们现在明白了，甜蜜蜜的老师自然魅力十足，可是那凶巴巴的老师也有自己的一套。瞧，班上再没有随便讲话的声音了。杨老师看起来凶巴巴的，却是以严厉的态度对待每一位同学，是为同学们好。

杨老师在那讲台上或幽默、或凶恶，但他已经在我心目中留下了深刻的印象，我永远会记得他!

今天，就有我来为大家介绍一位我们全班同学都讨厌的人，我们的数学老师。为什么说他讨厌呢？大家就接着往下看吧！

我的数学老师叫刘磊，今年26岁，身高1。82，体重150，戴着一个眼镜，小眼睛，大嘴，总之，长的就是不太好看。如果他生气的话，脸不是绿色就是紫色，要不就是红色，而且好老瞪着眼珠，就更丑了。

数学老师他非常啰嗦，一堂课能讲一道大题就不错了，而且学的东西从明白讲到迷糊，都会了他还在讲讲的我们都迷糊了，而他呢？却觉得自己讲的很好……

我知道，他是为了我们好，可是也不能太啰嗦了吧！

哎！我们什么时候才能换数学老师啊，苦日子什么时候才能到头啊！

我家有一位“能人”。她上的了厅堂，下得了厨房，会洗衣做饭，也体贴入微。她——我的奶奶。

记得一次，我生病了，又是发烧，又是头晕，是我家的“能人”在我身边衣不解带的照顾我。

那是一个夜深人静的夜晚，别人都早已进入梦乡，而我却发烧到39度。医院的消毒水味使我反感，医生手上的那把“利器”——针管，使我感到害怕，所以奶奶没有带我去医院。奶奶先用冰毛巾敷在我的额头上，进行降温，再把医药箱里的退烧药拿出来，让我服下。第二天早上，我看见奶奶眼边红红的，眼圈里布满血丝，布满皱纹的脸好苍白，好苍白……，我的“金豆豆”不争气地挂在我憔悴的脸上。

都说，勤劳是一种体面。而我的奶奶就是一个典型的例子。每到五点钟或六点钟时，总会在我眼中出现模糊但又很熟悉的身影把家里打扫得干干净净，一尘不染。

而能让人最念念不忘的，就是我奶奶的厨艺，

大年三十那天，我家的团年饭都是出自奶奶之手。例如：水煮鱼、蛋饺等一系列的菜。这让我们大家有了食欲。

“能人”是夜空中最不耀眼的小星星，却深受我的喜爱；“能人”是芸芸众生中那位最平凡的人，却深受我的敬佩；“能人”是树林中最笔直的一个柏树，成为鞭策我的动力。我喜欢她，我的“能人”——奶奶。

我满怀欢喜,因为我将与三个姐姐在金华玩个够!正当这是,公交车开来啦!我连忙跑上了公交车抢了个位子坐了下来!”卖票啦!卖票啦”一阵阵清脆的喊声直冲入我的耳中,一位和蔼可亲的阿姨一步步向我走来.我掏出钱,说:”四个人一起付,到浙中图书!”也不知是这位阿姨算错了!还是怎么了,只收了8元钱!并收完了钱就转身走了!于是,我大喊一声:”阿姨,你少拿了两元钱!”阿姨立马转过身来!只见他一脸羞涩,走过来对我说:”小姑娘,我一年到头还没几次会算错钱,那都是少有的,而算的几次也都不会跟我说一声!你呀,还是头一个会和我说的!”说完, 她又向我拿了2块钱,并夸道:”小姑娘,你呀!还真的是挺诚实的呀!”说完她说的话,我心里喜滋滋的!

看来,我学的小数乘法,在我们的生活中还是挺有用的!当然啦,我们人也要诚实才行!

说到我们班的小能人，那可是十个手指都数不出来的，有“飞毛腿”范陈一，有“歌唱能手”傅思程，有“舞蹈明星”陈歆然？可谓是卧虎藏龙啊！其中我最欣赏的就是我们班的“二胡能手”夏夏了。

夏夏六岁就开始学二胡，他身材高挑，亭亭玉立，一看就是拉二胡的好料子。夏夏每天都要练一个小时的二胡，他总是不弹好不罢休，永远做最好的一个，在三年级时夏夏就轻松的考过了二胡10级。

四年级时，班上举行庆六一联欢会，由夏夏表演的二胡是压轴大戏。联欢会接近尾声了，压轴大戏终于到了，是夏夏表演的二胡！本对音乐不感兴趣的我竟然被夏夏演奏的音乐给吸引住了，渐渐的喜欢上了音乐。我喜欢它那优美的旋律，那动听的声音？

夏夏表演的是《赛马》，顷刻间，我仿佛看到了一群奔腾的骏马在草原上，奔驰身后拖着一阵沙尘和石子，一个个马夫潇洒地坐在马上，用鞭子用力地抽打着马，马儿们时快时慢，时起时伏。夏夏演奏的抑扬顿挫，跌宕起伏。联欢会结束了，我们却还沉浸在喜悦之中。

这就是我们班的，“二胡能手”一一夏夏，如果你不相信，就来五（1）班看一看吧，我们欢迎你。

今天，我要介绍的是我最喜欢的数学老师——翁老师（全名翁叶珠）。

翁老师是我们一年级至三年级的数字老师，我之所以喜欢翁老师是因为，她每一次讲课都很有趣，同时也不乏一定程度的威信。她每次碰到有课外的知识时，也会让我们弄得明明白白。她普通话讲得也非常好，发音字正腔圆，从不多字少字，而且讲话的速度不会那么快，也不会因为讲话太慢而占用我们的下课。

可是，非常的不幸，这个学期翁老师只教四（2）班，不教我们班了，因此，每当听见翁老师在给四（2）班的同学上课时传出的欢笑声，我的心中就充满了嫉妒和万分的怨恨。

由此，我经常在心里埋怨：翁老师呀，翁老师，你怎么能这么狠心呢！你不想我，也要想想您那些个优秀的学生呀！就比如陈锦鸿、李鸣煊、刘文基、张邓璨他们几个！大家可能以为快快乐乐的我，早已把翁老师忘记了，我没那么忘恩负义！虽然我没有表现出来，但我依然盼望着翁老师早日回归四（1）班。

今天，我在《小学奥数解题方法大全》上看到这么一题，一个矩形分成4个不同的三角形，绿色的三角形面积占矩形面积的15%，黄色三角形的面积是21平方厘米，问：矩形的面积是多少平方厘米?

看到这个题目，我犯迷糊了，想：只告诉一个占的面积和另一个三角形的面积，这怎么求吗?坐在椅子上的我的妈妈看了一眼，嘲笑我说："哼，还说高水平，连这道题都不会做，呵呵。"

我知道我的妈妈用的是激将法，目的是激怒我的好胜心，让我把这题做完。为了让我的妈妈认为她的激将法成功了，我就硬着头皮做了下去，可是怎么想也理不出头绪来。但是我并没灰心，继续做了下去，我做了出来。

根据图可以发现，两个红三角形占了矩形的一半，一个黄三角形和一个绿三角形又占矩形的一半，而绿色的三角形面积占矩形面积的15%那么黄色三角形占矩形面积的50%-15%=35%，我们拿量除以率就是21÷35%=60(平方厘米)。

原来这么简单，多亏了我的妈妈的激将法啊!

生活中，处处有数学。例如：买菜啦!买文具啦!量布等等，都需要用到数学。

这个学期，老师教一个新知识，是小数的乘法和除法。这个知识，可帮我大忙啊!

昨天晚上，我妈妈一起去买桔子。桔子是1.8元一斤，妈妈买4.5斤，本应该付钱8.1元。可是营业员粗心大意，不知道怎么算的，算成9元钱。还好我利用这个学期新教的知识，在脑子里算过一便后，马上纠正营业员的失误。

不仅营业员阿姨夸我聪明，这么小都会小数乘除法，而且在回家的路上，妈妈还表扬我，给她省0.9元，并且学过的知识能在生活中活用。

是啊!要是没学好这门数学，以后损失的不只是这0.9元，或许是几百，几千，甚至上亿呀!

从小学到初中我的数学老师有五、六个，有很幽默的，上课让你忍不住去听他讲课；有很严肃可怕的，让你不得不去听他讲课。而她，上课既严厉，又可爱，处处为我们想，就算同学误解她，她也会以一颗平常心情去对待。但她发起火来，是非常可怕的，她想做的事，就是十头牛也拉不回来。她就是我初中一、二年级的数学老师——徐丽芬

七年级时，她初到学校来，却是那么的有责任心，有爱心。记得刚开始时，发现了有部分同学的基础不好，她每个星期天，主动帮同学补课，这是一些老师做不到的。那一次月考，我们班考得不是很好，她却在房间里偷偷地哭，自责地哭。但这能怪她吗？老师只是一个负责教我们的人，但也不可能每个人都会学好。俗话说：“师傅领进门，修行在个人。”她的这一举动，深深地刻在我的心里，使我一辈子都忘不了。

她发起火来是可怕的。记得那是第四节课还没下课，教室里吵得非常厉害，她让同学们安静下来，可声音依旧。她让大家都站起来，有一个同学却在那儿笑。她走过去把三角板砸在他的桌子上，然后气冲冲地走了。第二天，她主动和同学道歉并鞠躬以表诚意。这使我非常感动，老师都能对学生这样低头认错，而却有的学生知错不改呢？

七年级的徐老师是善解人意的，八年级的她表面严厉、可怕，而内心却更加关心，爱护我们这些学生。

八年级给我印象最深刻的是“篮球事件”，那时我们班有一群球迷，吃了饭都会去打篮球，而徐老师想把这时间利用起来，让我们学习。于是，她在班上说：“如果你们再打篮球，我就把作业加重，一天做五次。”我们很生气，难道我们没有自己的时间吗？难道在学校来就只是学习吗？于是，就故意和她作对，不理她，继续打球。可她却刀子嘴豆腐心，哪会让我们做五次作业。我记得最多好像也只有三次。我们吃了饭继续打球，到上晚自习时，她把打球的都叫出去，问我们还打不打篮球，可竟没有一个说不打，她气得满脸通红，那次加重了作业。我第三次送作业时，发现徐老师眼睛红红的，估计又是为我们这些调皮鬼躲在房间里偷偷地哭过，这又让我们感动不已，再也不敢不听她的话了。

徐老师，你既是我的好朋友，又是我的好老师，我会忘记这样一个“可怕”的老师吗？

快乐是一股泉水，清澈明亮；快乐是一杯茶，清甜可口；快乐是阳光，温暖地照着我们的全身。

上个星期，尹老师对我们说这个星期四要开展“数学节”活动，让我们带玩具到学校，尹老师还说每个玩具上会贴一个题目，做对题目才能拿到玩具，我听了很高兴：做题目是我的强项，我一定会得到很多礼物的。

今天下午，阳光明媚，太阳照在绿化树上，绿化树兴奋地跳着舞。漂亮的尹老师带着我们排着整整齐齐的队伍来到操场，我高兴得手舞足蹈。

操场上人山人海，大家又说又笑，所有的玩具象三座小山似地堆放在地上。我们的队伍排得太慢了，我站在后面等了好久，好不容易才走到摊子跟前，这时玩具已经没有什么好挑的了，我选来选去最终拿到一只小兔。小兔上的题目太简单了，我不费吹灰之力就回答出来。我想拿第二个玩具时，摊子上的玩具都已经空空如也了。

既然没有了礼物，我只好到处闲逛。这时，听到尹老师的声音：“谁来帮帮他呀，他好想得到这个礼物……”我凑过去一看，咦，这个题目我做过呀，我马上说出正确答案。那个同学得到了心爱的礼物，脸上笑开了花。后来我又帮助几个同学拿到他们手中的玩具。

今天我虽然没有拿到我喜欢的玩具，但是我帮助其他同学拿到了他们心仪的玩具，我依然感觉很快乐，帮助同学真是一件快乐的事！

“爸爸，爸爸，你的自学考试成绩单下来了！”我一边喊着，一边幸福地跑进爸爸的房间里。爸爸看着成绩单，眼睛笑得眯成了一条缝，快乐得跟吃了蜜枣似的。成绩单上排列着十三门功课的成绩，爸爸除了英语八十分，其他课目都在九十分以上，可真是不简单啊！

爸爸是个空军雷达兵，已经有四十多岁了，可他仍不忘读书学习，他还自讨苦吃地参加了自学考试。我和妈妈都在劝他，可他说：“科技是第一生产力。没有丰富的文化知识和文化水平，将来什么也干不好。”爸爸还总和我说：“学习是没有尽头的，你要现在好好学习，以后才能找到一份好的工作。”

爸爸平时工作很忙，每天只有晚上才有时间安安心心地读书，而他常常一看，就看到了深夜。

有一次，在夏天的夜晚，我和妈妈在又空调的房间里看电视，爸爸在那闷热的小书房里看书，汗水把他的衣服完全浸湿了，身上还有被蚊子叮得一个又一个的“大红包”。爸爸幽默地说：“人家蚊子也要生存的嘛，就当做一次好人，为蚊子’大军’们做一次好事嘛”。我和妈妈听完都哈哈大笑起来。

还有一次，我一放学回家，就看见爸爸站在桌子面前，拿着剪刀，在剪着什么东西。我走过去一看，原来爸爸正在剪一张刚刚打印出来的世界地图呀！他剪得十分的仔细。剪好后，爸爸把世界的各大洲、各大洋，以及各个国家的形状都混在了一起，然后，略微地沉思了一小会儿，几秒钟后，就十分熟练地将一张世界地图给拼好了。我在旁边看得感觉非常的莫名其妙，便问道：“爸爸，你为什么将世界地图打印下来后，剪好了又重新拼起来，这样不是多此一举吗？”爸爸微笑地回答道：“马上考地理了，我想看看我对世界地图熟悉不熟悉。”

哦，原来爸爸的好成绩是靠他的努力学习换来的。