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我们不分离 歌词(推荐19篇)

导语:透过告别,父母和孩子,尤其是孩子,可以感受到虽然和我们分离,但还是可以感受到联结,感受到爱。下面是小编整理的相关时事论据素材,欢迎查阅,谢谢。

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作文

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分离计作文600字

全文共 586 字

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你能让盐和胡椒粉分开吗?犯难了吧!哈哈哈哈。下面就跟我做一个有趣的实验吧!

一来到作文班,老师就宣布:“我们来做一个有趣的实验,叫做盐和胡椒粉分开了。”说完,她拿起身边的盘子、胡椒粉、牙签、盐和勺子,准备开始实验。“怎么才能让盐和胡椒粉分开呢?”“这肯定很难吧!”同学们议论纷纷。

开始实验,吴屹涛拿起牙签,把盐和胡椒粉混在一起,搅啊搅,搅得就像一摊泥,但是这闻起来也太香了吧,我忍不住用手指沾了点粉放到嘴里,吃了一口。“啊?你还敢吃这个,恶不恶心啊。”潘欣彦一边笑话我,一边拿起勺子,在校服上不停地摩擦,再小心翼翼地靠近这摊“烂泥”。啊,奇迹发生了,胡椒粉一下子蹦起来,紧紧地抱住勺子。“好神奇啊。”我大叫道。

轮到我了,我也拿起勺子在衣服上摩擦了一会儿,迫不及待地把勺子放到盐和胡椒粉的上方,过了几秒种,我把勺子翻过来,一看,勺子的背面什么也没有,我顿时就像泄了气的皮球,失望极了。

轮到林恩庆了,他拿起勺子,在自己的衣服上飞快地摩擦,衣服处发出了细微的“噼噼啪啪”声,然后,他把勺子慢慢靠近盐和胡椒粉,这时胡椒粉像有什么开心事似的,一蹦三尺高,一把抱住了勺子。“再往下试试。”老师说。听了老师的话,恩庆把勺子又往下放了一点,盐也跳起来了!

“老师,这里面有什么原理呢?”“这是因为勺子不断在头发或衣服上摩擦时产生了静电,所以能把轻的粉末先吸起来。”听了老师的话,我们恍然大悟。

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篇1:夏日树绿如初·分离

全文共 203 字

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冬去春来,时间如流水划过,转眼又是夏天,木葱绿,整个世界有了别样的面孔——绿。浓烈的绿泼洒的到处都是,听夏日虫鸣,我与你再次与这里相聚。你揪着衣角,那种欲哭与难过的心情突兀在脸上,你握起我的手,眼泪打在手背上,你说你要转学了,不能跟我一起上初中了,你说会想我,这辈子最遗憾的是没跟我永远在一起。我把小学六年的友谊都埋藏在那棵树下,那里存留着温馨和你笑脸迷离。此次树下分离,这棵树就再也没见过我与你的身影。

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篇2:分别作文:第一次分离

全文共 831 字

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长大后,我知道自己错了,我后悔当初的选择,每每想起他们,关于他们的每一件事,我不禁落下几滴冰凉的“小露珠”。

知道么,在九岁时,过了一个暑假,我就找不到我的同学了,面对的都是一张张陌生的面孔,我着急了,看着妈妈说:“妈妈,我的同学呢?邱慧敏呢?他们去哪了?”我急了,不禁剁起了脚。

“知道吗,妈妈给你转来深圳读书了,以后我们不再回去那个学校了,在这个学校也有很多同学,很快你们将会成为很好的同游的,不要伤心了。”妈妈蹲下来望着我说。

我不要,我不要,我要回去。我模糊记起:以前妈妈问我要不要去深圳,因为听说深圳有好多好玩的,所以我就答应了,可是我没有想到跟同学分离,现在该怎么办?我不要,我要回去,他们见不到我肯定也会像我一样着急的。“妈妈,我要回去,我要见他们。”我大闹地说。

“既然已经转过来了,咱们就不回去了,等一下妈妈带你去认识一下同学。”妈妈温和地说,可怎么劝我,我都没有忘掉自己要回去见他们。

晚上,我独自一人静静地躺在床上,我看着天上黄金般的月亮说:“月亮,你可不可以带我回去见他们?我真地好想他们呀!他们见不到我肯定也会想我的!带我回去好不好?月亮,我是不是以后都见不到他们了呀?我不要!月亮,你能让时间回转吗?如果回到妈妈问我去不去深圳,我坚决不答应。月亮,怎么办?我永远也见不到他们了,我该怎么办?我都没有跟他们说再见呢!”我说着说着,不禁流下了好几滴冰凉的眼泪。闭上那双挤满泪珠的眼后,脑子里浮现的都是与他们在一起的时光。我渐渐进入梦乡,我梦见了他们,当我想抓住他们时,梦已不知飞到哪去了。

我怪,怪自己当初的选择,可是现在只能把他们忘了,可我忘也忘不了,每当我脑子一有空时,我都会第一时间想到他们。第一次分离后的我,已经承受了无数次的折磨了。即将面临的是六年级的毕业,分离后的我,又会是怎样呢?我再也承受不了分离后的那段时间了,真的很痛苦。

现在,虽然我不能改变分离的事实,但我可以让那段日子成为美好的回忆。我需要学会好好珍惜,珍惜和同学在一起的时光。

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篇3:2024毕业分离送给同窗的祝福贺词

全文共 3375 字

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即使毕业后可能各奔东西,依然要将最好的祝福送给你,祝你前程似锦,我们的友谊如青松般长青。

1) .大河有小鱼,小河有大鱼。你虽没考上理想名牌大学,但以你的聪明才智,勤奋努力,相信四年后依旧前途无量,加油!

2) .曾经,披星戴月苦奋战,试卷题海;现在,寒窗苦读十二载,苦尽甘来。功夫不负有心人,祝贺你考上理想学府,恭喜!

3) .大学四年,是我最美好的时光;同寝四年,是我最幸运的福分。感谢有你的秋冬春夏,嬉笑怒骂。愿你毕业后一帆风顺!

4) .毕业了,让我们挥手再见,说一声珍重,道一声祝福,感谢彼此曾经的美好回忆,珍藏彼此真挚的友情,愿你前程似锦!

5) .你我有各自的轨迹,如流星,能相聚,共步一段旅程,是缘分,但最终将朝着各自方向渐行渐远,是命运,愿你毕业后的未来更幸福!

6) .飞扬的青春用热情谱写着年华,瑰丽的岁月用真心镌刻着友谊,璀璨的人生用执着装点着未来,祝心想事成,前程似锦!毕业留言

7) .轻轻地,我们走了,正如我们轻轻地来。挥挥手,作别青青的校园。我们在这留下灿烂的笑容,我们从这帯走纯真的友情。祝你未来精彩

8) .课桌留下了回忆,粉笔写下了思意,黑板记录了情谊,教室珍藏了日记,每一次回眸,不是擦肩而过,而是彼此珍惜。毕业快乐!

9) .生命的长河中,留不住的是年华和往事,留下来的是梦和回忆。大学时光默然逝去,社会纷繁的生活悄然而至,我诚挚的祝你:一帆风顺

10) .六月天空晴朗,毕业钟声敲响;不舍可爱的同窗,难忘尊敬的师长,作别熟悉面庞。迈向成功殿堂,踏着前进的曙光,迎接明日的辉煌。

11) .坚信自己是颗星,穿云破雾亮晶晶。坚信自己是燧石,不怕敲打和曲折,坚信自己是人才,驱散浮云与阴霾。即将毕业,愿拥有美好未来。

12) 绽放最绚烂的笑容,给明天更美的梦。

13) 愿我的临别赠言是一把伞,能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

14) 愿你是航船,在知识的海洋中乘风破浪;愿你是水晶,永远保持一颗纯洁美丽的心;愿你是雄鹰,在广阔的天空中翱翔!

15) 与你同行,回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手,憧憬着我们重逢时的狂欢。

16) 又是一年毕业时,大学的同学们就要分别了,为您送上大学毕业祝福语大学毕业祝福短信,愿大家都能够实现自己的理想。

17) 有些话一直没有机会说,有些事一直没有机会做,然而今天可以把想说的想做的一起做完,我想说的是你真的好漂亮,我想做的是在你的留言本上道一声珍重,说一句祝福。

18) 有人说:“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿我们在走向生活的道路上,用自己的双手建造幸运的大厦。

19) 以你的自信,以你的开朗,以你的毅力,还有一个和你同行的人为你祝福,你一定能够驶向理想的彼岸。

20) 一千多个日夜的相处,铭刻在记忆中的,是欢乐的时光,纯真的岁月,到了离别这一天,只想以友情的名义,真诚地说一句:祝你前程似锦,咱们后会有期。

21) 一个人一辈子写一篇好文章并不难,难的是一辈子写好文章不写坏文章,几十年如一日地写好文章,这才是最难最难的啊!

22) 学业可以毕业,学习不可以毕业,所以要活到老学到老,青春可以毕业,梦想不可以毕业,所以要勇敢一点,时光可以毕业,同学情谊不可以毕业,所以要常联系。

23) 昔我来思,桃李累累;今我往矣,杨柳依依。

24) 我们这一代不允许我们愧对古人与后代。愿我们以卓越的智慧坚强的意志大无畏的精神,不断开拓,不断奋进!

25) 我的生活融入了你,你的生活中也蕴涵着我;当我们再次相见的时刻,你我仍然是一个整体。 天空吸引你展翅飞翔,海洋召唤你扬帆启航,高山激励你奋勇攀登,平原等待你信马由缰 …… 出发吧,愿你前程无量!

26) 再回首,是一串充满酸甜苦辣的昨天:昨天,有我们在课堂上的争论;昨天,有我们在球场上的奔跑;昨天,有我们在考场上的奋斗;昨天,有我们在烛光中的歌唱。是啊,昨天,多么美好,多么值得回忆!

27) 我的朋友,你的声音飘荡在我的心里,像那海水的低吟之声,缭绕在静听着的松林之间。像露珠依恋着美丽的花朵 ?

28) 我们拥有个在一起的春秋,每一次游戏,每一次探讨,每一次争吵,都将成为我记忆中珍贵的一页。

29) 毕业了,多么想留住那些温暖的日子,但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸,将永远回味不完。

30) 风吹走了祝福的心絮,雨模糊了期盼的视线,我扎紧了思念的情结,相信总有一天我们会再度重逢!

31) 短暂的别离,是为了永久的相聚,让我们期盼,那份永恒的喜悦。

32) 默默的分手,正如当初默默地相遇。愿这温馨的微风,给你捎去我深情的祝福和祈祷。

33) 岁月的车轮即将驶出青春的校园,甚至来不及去想一想,我们就要走向生活的前方。这样匆匆,说些什么? ―― 让我们的心间加固童年时架设起来的桥梁。

34) 有人说:“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿我们在走向生活的道路上,用自己的双手建造幸运的大厦。

35) 青春的脚印留在校园的小路上,笑语欢歌留在花坛的馨香中 …… 母校的每一个角落,都珍藏着我们的友情,弥漫着我们的幻想。

36) 你留给我的,是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时,却先醉了自己。

37) 雪花乱飞的季节,我们也曾陷入迷茫的困惑,感到孤独和凄凉,但我们毕竟走了过来。

38) 红叶纷飞的枫林里,我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶,将我们带进一个无比美妙的境界。

39) 还记得那一天的摄影留念吗?我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了:你的倩影留在底片上,同时也深深地烙在我的心灵里。

40) 还记得我们在湖边,信步地走着。月光很柔美,像罩上了一层乳白色的朦胧。在我的眼帘,不远处就有两条系在一起的小白船相互依扶着,在微浪中上下跃动,与四周细小的粼光一同现出一片亮亮。

41) 采撷一串串的梦,学校的嬉戏,回想起是那么缤纷绚丽;而成长的追逐,竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰,似乎沉寂,让我重新拾取记忆的落英。

42) 相知是天意,相识是人意,相加便是友谊,有情便有意,我们能聚在一起,因为心有灵犀。

43) 风吹走了祝福的心絮,雨模糊了期盼的视线,我扎紧了思念的情结,相信总有一天我们会再度重逢!

44) 三个希冀的春天,我们播种了三次;三个金黄的秋天,我们收获了三遍;我们曾经受了三个火夏的磨砺和三个严冬的考验,请别忘记这有滋有味有声有色的时光。?

45) 还记得那天晚上我们在星光下畅谈的情景吗?谈学习理想,还有……将来即使我们天各一方,但那晚的星空我永远都会记得。

46) 那个拨动着六弦琴的你,那个满不在乎地扬起黑发的你,即将像一只鸽子般地飞走了,多少年后,还能记得你我曾经同桌苦读的这段日子么?

47) 我们曾经在一起欣赏过美丽的花;我们曾经在一起幻想过美丽的季节。同学啊,同学,分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。我们有过如水的平静,有过激烈的辩论,也有过无声的竞争。我们紧靠肩头,紧握双手,拥有一个共同的理想,发出一个共同的心声。无论是得到的,还是失去的,一切都将存留在我记忆的最深处。

48) 学哥学姐:你们即将离开这所学校,开始自己的另一段生活,希望你们在工作岗位上发挥出色,把所学的知识能够灵活运用,并且希望你们可以唱回学校看看,常回家看看 。祝你们在新的生道路上有新的开始,一帆风顺!

49) 毕业了,多么想留住那些温暖的日子,但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸,将永远回味不完。

50) 四年的生活,四年的相知,四年的缘份,最后留下了我们深深的兄弟友谊。暂时的离别是为了以后的相聚,祝你一路顺风,工作顺利。

51) 再回首,是一串充满酸甜苦辣的昨天:昨天,有我们在课堂上的争论;昨天,有我们在球场上的奔跑;昨天,有我们在考场上的奋斗;昨天,有我们在烛光中的歌唱。是啊,昨天,多么美好,多么值得回忆!

52) “经得起各种诱惑和烦恼的考验,才算达到最完美的心灵健康”。愿你毕业后,能经得起各种考验,做一个有益于社会的人。

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篇4:分离的夏天作文700字

全文共 807 字

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我知道那些夏天就像青春一样回不来。

——题记

看着手上的照片,我们每个人都哭了。一张张夏天特有的潮红的脸蛋儿,无精打采地双眼,拉拢着眼皮,每个人最窝囊的样子被定格在了这儿。三天匆匆,一晃而过。校园里的人陆续地出了校门,再也不会回来吧。

天空的鸟儿还扑腾着翅膀,声音在校园内回荡,没了欢声笑语,没了书声琅琅。我走在校园内,用手拂过一草一木,一砖一瓦,一桌一椅。我想永远记住他们,哪怕他们不久后就会布满尘埃。

夏天,分别的失落情绪被掩埋在了晴朗的天空下,强烈的阳光照射得人快睁不开眼。同学们各自挥手告别,带着一身的沉重。原来那些亲如手足的兄弟姐妹们更是相拥而泣。最后还是得走了,不论是否想承认,分别的日子终会来临,没有什么可以停止住他的步伐。

校园的树在傍晚拉长了影子,夕阳就像一个大大的火轮,挂在树后面,亮弧包裹着暗弧,红光夹着紫光,天边的暗红色绣云低低地浮动着,笼罩在人们的头顶上空,压得人喘不过气。教室的同学们慢吞吞地收拾着书吧,小心翼翼地将书叠在一起,每个人就像是处女座,仔细地堆叠着,哪怕是平时不爱收拾的同学也一样。时间流动着,书越叠越少,同学们的动作也越来越慢,有的甚至在原地踏步。他们都不想这么快离开彼此,我们都心照不宣。

几个感时伤事德尔女生已经红了眼眶,撇着嘴角,拼命地沿着眼泪。“斑马,斑马,你还记得我吗?……。“有同学的手机不合时宜地响了,也许我们每个同学就像是一匹斑马,在广阔的草原上驰骋着,我们才刚刚从原地出发,虽然已经遇见了太多的同类,但我们的天空还很广阔,草原大的望不到边,我们必须继续奔跑,不能停下。终有一天我们会跑到草原的尽头,在哪儿我们也许孤身一人,也许成群结队。成长是孤独的,我们不能退缩、抵抗,我们只能强迫自己一路狂奔不回头,咽下一起伤感的泪水。

莎士比亚曾经说:两条平行线终被时间刻上了美人的额角,谁都无法逃过它横扫的镰刀。我们现在逃不掉,以后也一样,我们应该学会坦然面对——面对离别得失。

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篇5:友谊分离作文900字

全文共 920 字

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分离,我想这个场面对我来说应该不算陌生了吧!

小时候,无论是什么人要走,要回家,要分离,那定格中的场面,我总是被爸妈拉着,然后那些人的背影越走越远,我越哭越大声,但任凭我哭声再大,他们还是远去,直至消失,最后只有我一个人愣在那发呆,伤感,哭泣。长大后的我,记忆定格中的我,懂得了背道而行,那些人转身的一瞬间,我也转身,不回头,也不留恋,没感觉,一路向背。因为我明白了每个人都只是我生命中的过客,不会有人会为我而停留,又或许是我经历了太多的分离,连流泪,留恋的精力都不想再浪费。

青涩

看着街上来往的男女,我想起了你。

涛,我生命中第一个给我青涩恋味的人。我喜欢远远看你解题的样子,那眉宇之间的疑虑。我喜欢远远看你打球的样子,进篮的笑容,你开心,我也开心。我的脸开始为你而泛红,我的心开始为你而骚动,我无法压制,无法划断。我承认这一切都是我软弱的表现,因为字句间我只能用“远远“,我无法打破禁锢,勇敢向你说出感觉,因为这种爱,老师不许,爸妈更不许,所以我只能远远望着,不靠近你。不过没关系,我远远看着就好。真的,看着就好。

友谊

在纸上涂鸦,在街上飙车,在考试前夜奋斗,在争吵后后悔复合,这一切似乎都是我和毅友情的见证。我们还是那么喜欢躺在草评上望天发呆,我们说过:“我们永远是好朋友,不管在哪里,各自一方,都是,我们永远在一起。“这一切就像蓝天和白云一样,美丽而又纯洁,真的,很好。

迷茫

看着白云一步一步的远去,与蓝天一步一步的分离,这一切都在循环着,突然一阵风吹来,烟消云散。

这一幕,我彻底的迷失了自己,友情,我和毅的友情消散了。我站在一片天空下,问着自己,我还要继续寻找友情吗?有永留的友情吗?我带着我的问题问自己,又追着问别人,可是我发现我们都是失去鳞片的鱼,在记忆中乱窜,找不到,找不清来时的方向。我们都迷茫着。

我想就这样结束吧!像《叶子》中说的:“心又飘到了哪里,就连自己看也看不清。“迷茫了,看不清的。就这样结束吧!

我说过我不想雕刻青春,所以你们也不要问我,以上所写与青春有何关联,我只想说,这是我逝去的青春,它像被打碎了的阳光,鲜明而又零零碎碎,零碎而又朦朦胧胧,我一直认为这种感觉是艳丽的,即使忧伤,也是明媚的忧伤。

阳光碎片我艳丽的青春。

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篇6:1000字作文即将分离的朋友

全文共 1178 字

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时间还那样走着,记忆还这样的继续。

关于高三,过去是等待,彷徨的等待。而现在,时过境迁,主角轮流更替,我终究登场。、

开学那天,臭臭他们几个的头发照例不过。乍得高高的,桑大叔说:你们几个头发如果什么时候过了,我就下岗了。于是,臭臭他们就去理发店把头发剪了。回来后,所有都看得出来他们把头发剪了,可谁都知道他们的头发肯定还不过。

小班开始很喜欢学生物,小班一向文学观念就比较强,说的话可以镇住我们班,所以可怜的小班辞了好几次职,也没成功。可是确实,对于我们这个每个老师都认为乱得一塌糊涂的班,除了他无人能胜任。

我和小霞又吵架了,应该和不了了,其实我也没想过在和了,我们吵了又和,和了又吵,我都分不清楚到底是谁迁就谁了。就是不喜欢把他的思想加在我身上。然后我们就这样,擦肩而过的时候是陌生人,不小心对视的时候开始躲。他的生活比过去好,不用再迁就我与生俱来的悲伤情绪。

中秋那天,我把空间锁了。

期中考试的那几天,像猫突然失去了在夜里行动的本能。我开始倦了,平明的做梦,突然就想养只猫,突然想起吧啦,想起那个纯净的灵魂,于是又把《左耳》的第一部看了一遍,看吧啦的绿衣服,绿眼睛,看吧啦在算了唱那首《香奈儿》,看吧啦为张漾做的一切,看吧啦抱着一只猫守着受伤的小耳朵。

和我预想的一样,有考砸了。

开始大声的笑,大声说话来掩饰悲伤,也许是传染来的,胖许的笑声无论在哪里,都让人能听到。胖许是这学期来我们班的,他的成绩是有目共睹的,而我从来没相信过他,太爱战线的人,总忙许表现,表现他不喜欢学习,让我给他发答案,他不喜欢学习,每天出去玩。胖许说他要更我比,说真的我没那么优秀。我说我只更自己比。更他摊牌的前几个星期,我们一直联系,但却越发觉得他虚伪。考试完后我就和他摊牌了,就在没联系。只不过,在班里,偶尔能听到他冷潮热讽的针对去哦。我想,我真的有双慧眼,起码对于他,可以看人看的很准。算了,反正这种人多的是,不甩他。

去KTV纯属是为了发泄,周杰伦的调调在包厢里荡漾了2个多小时。

西北的冷空气,就是来的早,冬至刚过的第二天,来了场雪,校园开始躁动,雪似受不了这学校的热情,早上没几节课就全变成了水蒸汽。

那天跑步的时候耳朵上逛着耳机,校园里真的好像冷冷的,应该是阳光不够温暖吧!嘴里的白气,冷冷的充斥在空气中。臭臭身上,不管从哪个角度看,都有种要命的贵族气息,藉的头发开始不扎了,小小的烟花烫整齐地落在肩上,学校对于高三的学生约束征得少的可以了,我左手上那只白色的手表终究不能再用了,而臭臭手上的那块黑色的表还在左手上,一直散发光芒。小霞的左手什么时候没有我送她的表的?

落叶还一直飘,怎么今年的落叶落得如此的晚,我们踩在上面,跑步声整齐大声,这干枯的叶子碎的声音也那么整齐、大声。

我又开了个博客,只有我一个人用的,直面只有一篇文章:小西,我到北京找你去。

[1000字作文即将分离朋友

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篇7:《永不分离的爱》

全文共 943 字

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在位于意大利中南部美丽的海滨城市安丘发生了一个类似的催人泪下的故事:某日,人们看到一只黑褐色的狗,带着似乎找不到回家路的痛苦眼神,孤独悄然地走进了安丘公墓。它沿着墓园长长的小路无声地走啊,走啊,用鼻子到处的闻着。

“谁也不知道它在寻找什么。”墓园的工作人员埃乔先生说:“直到我们看到他卧在了一个新的坟墓前,发出凄惨的、低低的呜咽声,才开始明白了是怎么回事。这是公墓新开辟的一块墓地,新的坟墓前只树了一块小小的大理石墓碑。经过长时间的寻找,这只狗终于找到了埋葬它主人的坟墓。它卧在那里,‘呜,呜’地哀叫,似乎流出了眼泪。于是,我们知道了它为什么此前一直在悲伤地呜咽。它在那里纹丝不动地呆了好几个小时,直到天黑,才一步一回首地、依依不舍地离开。它走后,我才关上了公墓大门。”

第二天,狗又来到墓园找它心的主人。这次,人们看到它毫不犹豫地径直朝着第一天发现的那个新坟墓走去。到了坟前,它用鼻子闻了闻地面,就卧在了那里,长时间地伤心呜咽,以后就静静地、一动不动地呆上好几个小时。一个妇女走过来,给了它一碗水,它立即喝光了,它太渴了。女人抚摩着它的身体,它给女人投去感激的目光。但是当女人向它做出跟她走的手势时,它坚决拒绝了。在那一刻,女人看到狗似乎送给了她一个“我不会被诱骗”的眼神。

第三天,人们知道了那个坟墓里埋的是一位退休老人,生前没有亲人,显而易见,这只狗就是他唯一的最后的朋友。

从爱犬找到主人坟墓的那天起,它每天都准时无误地来找他的主人,到了墓碑前,点点头、哈哈腰后,就卧在主人坟墓旁边伤心地呜咽,然后静静地呆着直至墓园关门。人们开始认识了这只爱犬,每天都会给它带来足够的吃喝,时不时地心疼地抚摩它几下。

后来人们给它起了个名字:奇波(意为“石碑”),因为它这个新家就安在了它心爱的主人的墓碑旁。但是一到夜幕来临,它就会离去,没人知道它到底藏身何处。人们曾经试图跟踪它,但是,奇波都成功地把他们甩掉了。

奇波催人泪下的故事传到所有要来安丘公墓悼念亲人的来者的耳朵里,于是当他们来扫墓时,除了给亲人带上一束鲜花外,都忘不了给奇波带些狗罐头和饼干。

有些孩子试图跟奇波一起玩耍,但是,奇波非常忧郁悲伤地拒绝了他们,它只是无言地摇摇尾巴对人们的友好表示感谢。一位家畜专家说,奇波会每天哀念主人至永远。

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篇8:棋逢对手歌词

全文共 284 字

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演唱:权振东

作词:陈曦

作曲:董冬冬

该说的我都说了 能做的我都做了

面前的一切 都交给你来选择

你要的我都记得 你给的我都留着

以后的这一切 都属于时间了

我知道有些爱碰不得 却又舍不得

曾经拥有过也是好的 自我安慰着

我知道有些人爱不得 却又恨不得

刻骨铭心过也值得了 也该放手了

我知道有些爱碰不得 却又舍不得

曾经拥有过也是好的 自我安慰着

我知道有些人爱不得 却又恨不得

刻骨铭心过也值得了 也该放手了

我知道有些情舍不得 却又伤不得

直到今天终于承认了 只剩下自己了

我知道有些爱碰不得 却又舍不得

曾经拥有过也是好的 自我安慰着

我知道有些人爱不得 却又恨不得

刻骨铭心过也值得了 也该放手了

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篇9:在即将分离的日子里作文600字

全文共 625 字

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时间飞走了,梦的脚步停留下来;皱纹深了,躺在里面的故事丰盈起来;太阳落了,月亮的笑容浮现出来。

总是抱着那一本同学录坐在暖暖的太阳底下,看着那封面泛着点点星光,昔日往事就如同电影一般一遍一遍地放映在了自己的脑海之中。白驹过隙,只不过是一瞬间,自己便从一个懵懂的刚跨入初中门槛的孩子成长为了一己即将毕业的青少年。

每每跨入那个熟悉了两年半的学校,总是不由自主地挺起腰板。每每跨出那个熟悉了两年半的学校,也总是忍不住回头看看,即便是挂在教学楼上的横幅,也总是看过一遍又一遍。校园中的一草一木,一砖一瓦,总觉得像是已经培养出了情感。如今,倒也有些舍不得了。

天下无不散的宴席,现在想来,心中也着实有另一番滋味。每个人的路不同,一个人也不可能永远不变地陪在你的身边,总有一天,你都要看着她离开的背影,纵然心里有千万分舍不得,也还是只能看着那背影渐渐消失在你的视线之中。毕竟,都有自己要走的路。

三年的日子可谓是五味俱全,总有挖不尽的故事和秘密,我把它都藏在了那本厚厚的日记本里。翻开日记本,有“谈笑无还期”的热闹与喧嚣,有“莫道不消魂”的低沉与忧伤,也有“松柏有本性”的坚持与振作……

在日记本里,有友情,有恩情,有亲情,还有误会。

在这个即将分离的日子里,我想拍拍她的肩膀,然后对她莞尔一笑;在这个即将分离的日子里,我想摘下一支桃花,放在她的书包底层;在这个即将分离的日子里,我想看着她那熟悉的背影,闭上眼睛默默祝福……

阳光下,我捧着那一本同学录,对着阳光,微微一笑。

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篇10:歌词厅

全文共 442 字

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1.沿着校园熟悉的小路/清晨来到树下读书/初升的太阳照在脸上/也照着身旁这棵小树/亲爱的伙伴亲爱的小树/和我共享阳光雨露/请我们记住这美好时光/直到长成参天大树

——《校园的早晨》

2.明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否还惦记/曾经最爱哭的你/老师们都已想不起/猜不出问题的你/我也是偶然翻相片/才想起同桌的你/谁娶了多愁善感的你/谁看了你的日记/谁把你的长发盘起/谁给你做的嫁衣

——《同桌的你》

3.我熟悉的校园/陪我度过多少夜晚/曾经响起的吉他声/重新回荡在耳边/即将要踏上旅途/又记起点点滴滴/最不能割舍的是那/同窗好友手足情谊

请你再让我看你一眼/我熟悉的校园/你那美丽无比的容颜/让我无限眷恋/匆匆走过你的身边/留不住青春年华/把足迹深深印在我心里/更坚定了我的步伐

轻轻和你说一句话/我熟悉的校园/你的美丽永远不变/永远藏在我心间/你的美丽永远不变/永远藏在我心间

看着现在的你/让我想起多年以后/坐在安静的自习室/从此不会再拥有/从此不会再拥有

--------《校园歌曲》

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篇11:盐与胡椒粉分离实验作文500字

全文共 516 字

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你能把盐和胡椒粉分离吗?是不是很好奇?陈老师为了满足我们的好奇心和提高我们的写作水平,今天就在教室里做了这个实验。我们既激动又紧张。

陈老师从家里带来了实验材料:盐、胡椒粉、一个碗和一个塑料勺子。老师先把胡椒粉和盐依次放入碗里,然后轻轻地摇了一下,使胡椒粉和盐均匀地混在一起。接着老师把塑料勺子放入装着胡椒粉和盐的碗里,塑料勺子放得很低很低了都吸不起一粒胡椒粉,也包括盐。我们都觉得很奇怪和生气。心想:老师不会是在忽悠我们吧。老师宣布第一次试验失败了。

第二次试验,老师又查了查手机,原来刚才的塑料勺子没有被摩擦过,所以吸不起来。手机上说要来回摩擦才吸得起来。第二次试验开始,陈老师往碗里加了一点盐和胡椒粉,再用塑料勺子往自己的衣服上擦。擦完后,慢慢地把塑料勺子放在碗的上方,这次成功了一点,也失败了一点,因为吸起的胡椒粉很少,是老师把勺子放到碗里的动作太慢了。

第三次实验开始,我们又倒了一点盐和胡椒粉进去,然后老师把塑料勺子在衣服上摩擦,摩擦后在快速地把勺子放在碗的上方。奇迹出现了,胡椒粉像跳舞一样,跳上了勺子,牢牢地粘在了勺子上。我们成功了,我们精神亢奋,心情非常激动。

原来,塑料勺子摩擦衣服时,会产生静电,静电会吸起较轻的物质。

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篇12:初三分离

全文共 567 字

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没有注定你非属于我,因为人会死,会老,会变心。人能改造世界,却改变不了分离。人生有风,有雨,有恩爱,有甜蜜,有碰撞,争吵,也一定有分离。你记住了欢笑的同时,也记住了分离。你对幸福指数期望的越高,你分离的痛苦越深。分离不是结束,而是新生活的开始。分离就像爬满脸的皱纹,无法阻挡,无法抗拒。

人生在世,变幻无常,你永远无法猜测下一秒要发生的事情,也无法跑到时间的前面看清未来。该发生的总会发生,任何担心忧虑都是多余。

大多数人,记住不是幸福的味道,而是离别的滋味。就像董永跟七仙女的故事,离别成就他们一番佳话,千百年来传颂不已。如果现实他们真在一起了,结局会怎样谁也不会知道。每个人都希望,携子之手,与子偕老。面对生活的变数,我们也望尘莫及。看到一对白发苍苍的老人,我们会羡慕不已,羡慕他们共同见证了沧桑,一同成长,不离不弃

。如若没有分离,怎会显着他们的珍贵和稀有。如若分离能让你看清一些人,明白一些道理,悔悟一些事情,分离未尝不是一件好事.

你丢失了什么吗,你生下来就一无所有,不过是心态改变了。生活是馈赠和给与。不管好与坏,我就是我,走到哪里,哪怕是天涯海角,你都是全新完整的自己。

你不曾失去,哪怕是分离。这是让我想起一首诗。

如果有来生

我要做一棵树

战成永恒

一半在尘土里安祥

一半在风里飞扬

一半洒落阴凉

一半沐浴阳光

我非常沉默骄傲

从不依靠从不寻找

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篇13:五年级叙事作文分离以后500字

全文共 377 字

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转眼间,我们五年级了。分班,是五年级必要的事情,可柴瑞晓你分了班级就不和我玩了。你应该知道,我最不喜欢有了新朋友就忘了老朋友的了。

以前我们是最要好的死党,你有了什么东西都会第一个和我分享,是比亲姐妹还亲。而现在呢,你不会和我说话,看见我也不会露出你那可爱又甜美的笑容,为什么不和我玩了?难道是你不想和我玩了?正在我想和柴瑞晓说说去。后面忽然有一个响亮的声音,哦,原来是苏彦冰啊。我说:“苏彦冰,你干嘛呀,吓死我了。”苏彦冰说:“我也给你说个事,你想知道柴瑞晓为什么不和你玩吗?那是因为坐车的时候,你不是和柴瑞晓坐在一起吗,然后你就光讽刺她。”我听到了这句话,不禁在心中问:“我哪里讽刺她了?”

我一想到这句话我就伤心,我失去了我曾经最好的死党,我希望柴瑞晓能回到我们五年级一班中去,也希望她能在五年级二班也有一个知心的死党。

[五年级叙事作文分离以后500字

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篇14:分离的泪水作文400字

全文共 421 字

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星期六的傍晚,天阴沉沉的,还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然,一辆大货车呼啸而过,我的心一紧,禁不住闭上眼睛,我知道不幸的事发生了……

一只老家燕,双眼紧闭,倒在血泊中,一动也不动。

小家燕见了,忙飞过去呆呆地看着这个倒在冰凉马路上的家燕妈妈;天还是阴沉沉的,牛毛细雨时不时的落在老家燕的毛上。

小家燕等了许久,可是,老家燕还是一点动静也没有,小家燕急了,它不停地扇着翅膀,撕心裂肺地叫到“妈妈,妈妈!你……你快醒来呀!这儿太危险了!快醒来,这儿太冷,你会感冒的,还有,你还有没教我怎么躲开躲开敌人的子弹,怎么捉虫子……妈妈,妈妈!你快醒醒……”突然间,天空中划过一道闪电,天上下起了倾盆大雨,就像天上的仙人顺手打翻了酒杯,琼浆源源不断的流下来。

小家燕渐渐接受了现实,妈妈离开了人世。它收起了翅膀,用身体暖暖妈妈冰凉的身躯,也许,这是见到妈妈最后一面了。

小家燕离开了妈妈,可每走一步心都像被刀割一样疼,小家燕流下了分离泪水……

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篇15:我们说好不分离作文500字

全文共 525 字

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曾经的友谊就像天边的云,风一吹,便消散的无影无踪;曾经的友谊像一个个五彩的泡泡,手轻轻一碰,便支离破碎;曾经的友谊像鲜艳的烟火,只在一瞬

间,便全部消失。

X月X日

我与好友手拉着手一起去她家看她的一只小奶狗,我们一路上有有笑地玩闹着,笑容是那样的甜。上了楼后,只见一个胖乎乎,雪白雪白的小奶狗,迈着稚嫩的步伐向她跑去,她马上将它拥入怀中,疼爱地摸了摸,将它放在我跟前,问道:“Lucky是不是很可爱?”“我的心要被萌化了!”我轻轻拍了拍它的小脑袋,哪知这小家伙竟然不满地叫了两声,“它可不喜欢别人摸它的头!”并咯咯地笑了,我们逗了它一会儿,我拿起一个小骨头扔在了阳台上,它冲了过去,结果它没停,从二楼掉了下去,我惊恐地看着这一幕,砰的一声,她跑下楼抱来一只腿是鲜红色的小狗,她眼睛红红地看着我,我讪讪地说了声拜拜就转身离去。

X月X日

今天,她连看也不看我一眼。上课时,我与她对上了眼,那眼神,如千年寒冰,让我从头到脚打了个寒颤,别过脸去,但即使这样,我依旧还是能感到那充满恨意的目光。

X月X日

这学期她转学了,她就连一声“再见”也不愿和我说,我真的不明白,为什么我们这样一对好姐妹会变成这样,是因为Lucky?是因为我未曾安慰她?未曾敢说出一句“对不起”?

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篇16:深情歌词

全文共 204 字

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all i want to do is find a way back into love

and if i open my heart again

i guess i’m hoping you’ll be there for me in the end

and if you help me to start again

you know that i’ll be there for you in the end

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篇17:第七节:情感内核——歌词之灵魂

全文共 1188 字

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歌词的主要功能就是要通过抒情来赞颂美好事物,赞颂美好生活来愉悦人们身心,陶冶人们情操。

歌词抒情的方面很多,像儿女情、父母情、男女情、战友情、事业情、家乡情、鱼水情、祖国情、英雄情……然而,无论抒什么情都要找到情感内核。什么是歌词的情感内核?说起来很抽象,但是又很具体,就是在歌词中最能表达情感深度的精华语言。

怎样才能作到这一点呢?这里要在创作时解决好三个问题:1、抓准动情源 2、找准动情点 3、结好动情尾。

在题材确立之后,首先一定要找好动情源,要认清什么样的动情情节能打动人,能让作曲家激动,能让听众激动,并且能发展下去。举一个例子《我们是朋友》这首歌词开头的四句“千里难寻是朋友/朋友多了路好走/以诚相见心诚则灵/让我们从此是朋友”抓的很好!是一个歌词的动情源,一句“千里难寻是朋友”,就把情煽起来了,就令人激动了。人们期待往下听,这个源头,就会带出许多的内容来。接下来就要找准动情点,于是,又出现了“结识新朋友/不忘老朋友/多少新朋友/变成老朋友。这两句是歌词的主题、是词眼、也是动情点,能表达歌词主题深度,因此叫感情内核!这个情感内核,也是作者在最激动时刻获得和抒发的最强烈的感受。动情源叫人激动,动情点就应该让人感动了,这时已经到了该急转直下的时候了,于是,歌词开始收尾,也就是结好动情尾。后两句“天高地也厚/山高水长流/ 愿我们到处都有好朋友。”恰倒好处,有了这两句歌词就完整了,这也阐述了这样一个道理,既然要结好动情尾,在听众已经被你煽动的十分动情时,这个时间一定不能过长。过长了反而减弱了动情点的爆发力。俗话说的好,见好就收,还会给人留下回味的余地。

讲到这里,大家可能已经认识到,情感内核是动情点,实际是由动情源、动情点、动情尾三个部分组成,缺一不可。这时我们也会理解为什么说情感内核是歌词的灵魂

我们知道了上述的观点,怎样才能作的更好,下面我再给大家讲一讲歌词抒情的一个重要的手段,就是在歌词中一定要有我。只有把我融进歌词,歌词的抒情更真实、更动人。也就是感动自己才能感动别人,这是情感问题,也是一个技巧问题。许多歌词都是站在第三者或旁观的角度去写,有的好像在教育别人,有的好像在观赏风景,指手画脚,这显然不行,必须是你去唱、你去抒情,抒你的情。

歌词中要有我,就是一定要以第一人称去写,好的歌词都离不开我。只不过有时是“小我”,有时是“大我”,有时是“明我”,有时是“暗我”。通俗歌在这一点作的最好。还是举一些例子,大家会更明白。翻开歌本,先从歌名上就一目了然。例如:《我的祖国》《我的大东北》《我不想说再见》《我的根在中国》《长大后我就成了你》《我告诉你》…… 当然有一些表面没有我,其实里面含了一个我。例如:《跨世纪的新一代》《沟里的妹妹梁上的哥》《想家的时候》《心中珍藏一片爱》…… 由此可见,歌词中的我是抒情的制高点、辐射点,是歌词创作中的绝对真谛。

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篇18:引用佳句、歌词

全文共 262 字

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“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出”,15年来,生活让我懂得了放弃!为了我的理想,为了更多的人可以读书,我必须放弃!(《从天空想到的》)想到这里,我又记起了一位名人说过的一句话:“身边的书多着呢,只要发觉,肯定会学到很多”(《阅读身边的人》)

佐拉说:“人生――只有两分半种的时间,一分种微笑、一分种叹息、半分种的爱”在我看来,在我陶醉于欣赏母亲的梳妆中,那一分钟的微笑不是勉强,那一分钟的叹息之后不再是叹息,而是爱的传递,母亲将她对生命的爱,对生活的爱,对亲人的爱融于平日的点滴中,我忘情于其中了(《陶醉》)

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篇19:月圆时节歌词

全文共 210 字

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我心中弥漫太久的飞雪

是为那寒风中的痛别

咫尺天涯两个世界

浓浓的云雾将我隔绝

难忘那苦寒的年月

让期待的心灵冷却

多少次与你相约

却走不出慢慢长夜

分隔的泪水在身后凝结

欢聚的春风融化了冰雪

再一次与你相约

相约在月圆时节

经历风风雨雨的岁月

相聚的企盼从没有泯灭

花开花谢月圆月缺

百年的梦幻已化作喜悦

歌声在星空中跳跃

让笑脸在礼花中重叠

再一次与你相约

就在那月圆时节

分隔的泪水在身后凝结

欢聚的春风融化了冬雪

再一次与你相约

相约在月圆时节

相约在月圆时节

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