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我感谢老师作文4篇 作文怎么写(经典20篇)

母校,是我们成长的摇篮,而我们就像是摇篮里的孩子,在摇篮里健康、快乐的成长;母校,是我们幸福的港湾,而我们就像是小船,从无知的码头驶向知识的港湾。下面是小编整理的感谢母校作文,欢迎大家阅读!

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老师,感谢有你

全文共 635 字

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今天我很高兴可以发表作文了!因为我要感谢我的老师,语文老师——孟伟华。 那是在小学五年级的时候,孟老师教了我们班。那时候,我们班同学都很怀念上个学期转走的语文老师——马广红。所以对孟老师并不是非常尊敬也不喜欢,就这样本来我们都认为孟老师会生气。但我们没有想到的是;孟老师不但没有生气反而对我们大家都非常好。她用她的一言一行影响着我们。在孟老师的的影响下,使我们逐渐喜欢上了这个温柔又体贴的语文老师。 在后来的交往中,孟老师逐渐成了我们大家的朋友,我们并不是那么害怕她了。我们在下课时,互相说笑,聊天。 去年夏天,我走的很晚,隐隐约约的看见孟老师的办公室里还亮着灯。我想老师一定在批改作业。还有那一年冬天。下着很大的雪,我在学校的厕所旁边在奻雪球,看见老师拿着教科书从办公楼里出来了。我想老师一定在备课吧!还有一次是考试完了之后,因为我们没有考好,所以老师在晚上又给我们出考题。 老师夏天在水深火热和蚊虫叮咬的环境下批改作业,冬天在寒冷和阴暗的环境下备课。这难道不值得我们感恩吗? 怀着对老师的感激与怀念我进了初中。14岁的我已经不像一年级的那样?可爱、幼稚,对于老师又有了一新的感恩之情!感激她们传授给我知识,感谢她们每天大半夜时还在灯下为我们批改作业。 怀着感激之情毕业了,人生又要迈出一大步啦!而我的老师也要离我远去。对她们的感激与思念溢于言表。只有把这份感激藏在?心里! 孟老师——虽然我们人不在一起了,以后也不知道能不能再见,但是我们之间的师生情谊永远在一起啊!

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篇1:3感谢我的老师

全文共 505 字

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记得我上一年级的时候,认识的第一位老师就是我们班的班主任周老师,她和蔼可亲,上课时,她脸上总带着微笑,她讲的内容很生动、很细致,还有些幽默感,常常逗得我们开心大笑。

在我上语文课时,她就一笔一划地教我们写好每一个字,把每一个字应该注意什么说的井井有条,逐渐我的字写得漂亮多了。

在上操活动时,她和我们一起做游戏、跳大绳。有一次,我和同学玩编花篮的时候,摔了一跤,我的腿当时非常痛,周老师快速主动地扶我起来,她微笑着对我说:“坚强点,不要哭哦。”我当时心里感到非常温暖。

我要感谢我的老师,从一年级到三年级,她不仅让我们知道了许多语文知识,也教了我们许多生活上的常识和培养了我们良好的习惯和品德。

一次,我们班一起去春游,我只带了一个汉堡包,可惜在吃的时候不小心掉到地上,汉堡包里的肉、菜也洒了一地,当时我哎呀一声,心想这下我要饿一顿了。周老师正好坐在我对面,就主动把她的午餐都拿出来,并笑着对我说:“没关系,想吃哪个,你拿吧!”当时我真的太感激周老师了!感觉好像妈妈在自己身边一样,这顿午餐我吃得格外的香。

我们和周老师在一起的三年可开心了,我要感谢我的老师为我们付出的一切,我要真诚地说一声,“敬爱的周老师,谢谢您!”

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篇2:教师节给老师的感谢信

全文共 1155 字

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一年一度的教师节又要到了,这几天一直在想,作为幼儿园孩子的家长,我们要不要对老师有所表示,可能是我的孩子在园1年多一直顺风顺水的缘故,可能是习惯了班里以咸老师为首的几位老师们的尽职尽责,总感觉一切都是那么理所当然,思来想去,终于有一桩最近发生的小事触发了我的灵感。

虽说是小事,但我个人觉得是需要用心去看待的。

有天晚上在家,嘟让我跟她做游戏,她说让我当贺老师,她是小朋友,游戏过程中嘟不停的喊我贺老师这样贺老师那样,我不由心想:孩子能如此快乐的让某个老师走进她的家庭游戏,说明什么?应该说明孩子对这个老师是有好感的吧?

贺老师是她升到中班以后的新老师,我见过有数的几次,有过简短的交流,但凭感觉判断,这应该是个不错的女孩儿,虽然我对她及她在班级里的情况所知不多,但通过孩子这一次游戏,我觉得我有理由相,贺老师应该是她心目中除了咸老师王老师刘老师之外的又一位好老师。

再想想,3个月前,我重新走上了工作岗位,下午5:30才能下班,每天掐着点下班打卡,然后心急火燎的骑上自行车往幼儿园赶,不知不觉,这样的日子已经过了快100天,小班时的刘老师梅老师,升了中班以后是咸老师王老师还有新来的贺老师和教英语的小Lili老师,偶尔还会有其它班我不太熟悉的老师,每一天,都是老师们牺牲自己下班后至少10分钟的时间在陪着嘟嘟一起等我,有时来的路上碰到下班的校医孙老师,看到我嗖嗖骑得飞快,她都会笑着说:“没事儿,别着急。”

10分钟不多,但100天却很长,而且后面还有N个100天,只要我上班,这样的日子就会继续,对老师们每天10分钟的额外付出,虽然她们也说这是她们份内的工作,但作为孩子家长,说一句谢谢真的不足以表达我的感激之情。

对老师这个行业来说,每年的9月10号是个非常特殊的日子,就像六一儿童节于孩子,我们希望孩子们在这一天快快乐乐的度过,希望通过这个节日让孩子们感受到我们的爱,同样,教师节是老师们的节日,她们辛苦一年的工作成绩,应该在这一天得到肯定和彰显,我们孩子的教育和成长,除了父母,老师们对孩子的培育和影响是不容忽视的,是孩子成长过程中必不可少的,比如前两天嘟嘟主动要求用筷子,说是在幼儿园老师教的,我真的很惊讶,因为我真的没有想过她快4岁了,该教她用筷子吃饭了,如此这些,正是晶晶班可爱的老师们每天悉心培育的结果。

本以为没什么可写的,可一写下来点点滴滴的还挺多,总之我觉得,在教师节这样一个特殊的日子里,通过这样一封感谢信,对我们喜爱的老师表达一下心中的感谢,是我们家长应该且很容易做到的。鉴于我对晶晶班全体老师的信任和了解,我相信,任何物质上的东西于这些爱岗敬业乐于施教的可爱幼师们,都比不过家长们发自内心的感谢和信任,希望这份廉价但充满真诚的节日礼物能让你们开心快乐,希望我的孩子在你们的陪伴下继续健康成长!

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篇3:感谢老师的信

全文共 1059 字

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敬爱的老师

您好!

刚要下笔,千语万言便涌上心头,让我不知从何说起。不可否认的是,对您的感激之情汹涌澎湃。谢谢您帮助我们建立了图书角,指引我们认识了书的可贵,知识的美好,更感谢的是因为其中的一本书而改变了我。

思绪飘荡,轻轻地停留在那个刻骨铭心的一天。一场测试后,我带着期盼与焦虑,接过发下来的试卷,可映入眼帘的却又是那一大堆触目惊心的红叉,我心里“轰”的一下像失控的电梯直接往下降。怎会这样?不是说有付出努力便有收获吗?我忍着泪水冲出课室,只想找一个没人的地方躲起来。偏僻的操场的北角花园是个好地方,那棵默默挺立的老樟树是我最好的听众吧。我大声倾诉着心中的郁闷和迷茫,泪水横飞。出乎意料的是,老师您一直在我身后,刚才我的所说所讲都被您听见了。您用那温厚的双手按着我的肩膀,眼里的漩涡好深好深。就在我不知所措时,您变魔术似的递出一本书——《假如给我三天光明》。您微微的笑开了,像春天里这个北角花园里绽开的杜鹃花。“相自己!”您说的这句话如一缕冬日的暖阳,射进我的本是冰冷的心窝,也拨开了了我眼睛里的迷雾。在您的鼓励下,我拿着这本在图书角里新添上的书《假如给我三天光明》在北角花园里那棵老樟树下,我作为班上的第一个读者,轻轻地翻动着。。。。。。

《假如给我三天光明》中海伦·凯勒的故事深深地感动了我,使我从中受益匪浅。这本书讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生,和她的心路历程。她一生只有十九个月光明与声音,生活中的重重打击,不但没有击垮她,反而使她愈发坚强,越挫越勇,以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习,成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。我仿佛又听见您对我说的那句话——“相信自己!”海伦说过“苦难是成功的一块垫脚石”,残疾人的她梦想中的光明的三天是如此的充实美好,作为身体健康的我人生的路才刚刚开始,遇挫折就逃避就泄气,很不应该。这是令我震撼的一本书,也是第一本告诉我人生哲理的书。这本书让我学会了坚强,让我微笑地面对学习中的困难,也让我明白老师您的用心良苦。内心的泛起的涟漪,轻轻愈合,戛然而止。替而代之的,是向前的勇气。无论怎样,我真心的谢谢您。

现在那本书我把它放在班上的图书角里,我热情的向同学们推荐它,希望更多的人去发现感受它。不知道细心的您有没有发觉在那本书的封面的右上角画有一个光芒四射的太阳,那是我用彩笔画的,我觉得这本书是每个人的成长中的太阳。

操场还在,杜鹃花还在,老樟树还在,那本书还在,而我的迷茫,我的郁闷却已经随风飘散了,谢谢您,让我找回了这可贵的坚强。

祝身体健康工作顺利

您的学生:黎曦泷

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篇4:教师节给老师的感谢信

全文共 530 字

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xx老师

您好!真想当面对您说谢谢,感谢您的付出,感谢您的平等,感谢您的友善!但由于远在千里,只能借这一张小小的笺,表达对您的思念。

我知道我算不上您的优秀学生,但我真的是喜欢你的学生之一。在我的老师之中,比较性情中人的就是小方老师您了。您没有老师的架子,只有朋友的真诚。老师你很细心,把一段时间内要解决的问题写的清清楚楚,课上课下与学生交流,还曾几次给我们写信,和我们谈心。我想若不是备考紧张,班里肯定有很多的同学想回信的,好让你知道,我(们)很感激你,谢谢你!

我真的庆幸高三能有这么一位平和的英语老师,指导我的学习,给我“享受”特殊的待遇——被点名到白板上写作文,做练习;课后老师给我改作文,遇到问题严重时,当面纠正我的错误;请教老师做题技巧时,平等的对话,并没有因为我是差生而怎样。特别想说的是,你每次批改作文,写的是笔,用的是心!这次高考我能有116分的成绩,都是您的悉心教导呀。

高三过去了,每天7:00在班里做完形和阅读的那段日子是充实的。现在,我已成为华南师大的一名新大学生了。我制定了大学生活的计划。有很多的挑战在等待我。我对自己说,其他可以没有,但一定要有自信!这份自信是小方老师您给的!

教师节来临之际,祝小方老师身体健康,工作顺利,节日快乐!

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篇5:感谢沈老师的目光小学作文

全文共 700 字

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每天,总会有一双明亮的眼睛注视着我,那目光是多么神秘。说它温柔吧,又似乎感到一丝严厉,说它凶狠吧,又感到有一种慈祥,总之,那目光让我难以形容。这是沈老师的目光,是每天注视我的目光,而我要感谢的,就是这目光。

“叮——叮——”预备铃响了,上课了,我们回到了教室,等待沈老师的到来。一分钟过去了,沈老师还没来,两分钟过去了,沈老师还没有出现在教室门口,三分钟……过了好一会,沈老师还是没来,同学们等得不耐烦了,便自顾自地做起事来,教室里立刻炸开了锅,但我并没有“造反”,仍然端端正正地坐着。突然,教室门口站了一个我们熟悉的人,啊!是沈老师。沈老师迈着轻快的步子走向讲台,满脸严肃地说:“看来是我打扰了你们,没关系,你们继续说吧!”教室里鸦雀无声,每个人都低下了头。沈老师继续说“你们看看你们,都五年级的学生了,还是这个样,一点儿也不害羞。当然,我也看到了认真的同学。”说着,把目光投向了我,虽然沈老师还是一脸的严肃,但我能从沈老师的目光中感到她的眼睛似乎在笑,而且笑得是那样的甜美,那样的轻松。那目光给了我鼓励,让我上好每一节课;那目光还使我的内心感到无比温馨。

但是,沈老师的目光也有严厉的时候。“嘻嘻,《淘气包马小跳》真好看。”此时的我,正在数学课上偷看课外书,还不停地傻笑,而沈老师呢,正专心致志地讲课,似乎根本没有看见我,忽然,沈老师的声音提高了,我抬头一看,沈老师正看着我。虽然她还微笑着,但沈老师的目光是那样严厉,她的目光让我不由自主地把《淘气包马小跳》这本书塞进了书包,认真地听讲起来。沈老师的目光让我从此以后再也没有在课上看过课外书。

我感谢沈老师,感谢沈老师的目光。

[感谢沈老师的目光小学作文

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篇6:给幼儿园老师的一封感谢信

全文共 1589 字

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济源市中美双语幼儿园的园长及老师们:

您们好!

我是中班马源硕小朋友的妈妈,至此中秋佳节及教师节来临之际,我代表我们全家向咱幼儿园的路园长、张婷老师、孟慧娜老师以及其他所有老师们道一声:“节日快乐,你们辛苦了!”

孩子入园将近一周了,孩子这一周的生活让我感受颇多:

入园前儿子对我说:“妈妈,我不想上幼儿园。”孩子自小是奶奶带大,由于“隔代亲”,让孩子身上有不少生活的坏习惯,再加上孩子腼腆、胆小,我们都非常担心他进入幼儿园不能适应。

第一天带孩子报到,淅淅沥沥的小雨并没有削弱老师们迎接小朋友的热情,她们每个人脸上都洋溢着喜悦的笑容,每个老师都朝气蓬勃,整个幼儿园都回荡着老师们:“您好”“宝贝”“抱抱”之类的亲切语言,刚进教室孩子看到陌生的一切掉下了眼泪,老师赶快抱起孩子交流安慰,接着孩子找到了自己的水杯、床铺,小毛巾,又看到一大堆玩具,小脸上露出了笑容,等我办完手续,孩子已经投入到玩耍之中了,看到我还说了一句:“妈妈,你走吧,上班去吧!”短短几十分钟,都喜欢上了这个幼儿园。

第二天清早,孩子睁开眼睛就对我说:“妈妈,我要去幼儿园。”我欣慰的笑了,是你们的热情,你们一流的硬件设施吸引了孩子幼小的心灵。送孩子最大的感受就是晨检。孩子从小脾胃不好,容易积食上火,我们平时都没有当回事,晨检老师检查之后给我们发了个红牌子,健康的小朋友都是蓝牌子,到了教室班主任一看是红牌子,就亲切地对儿子说:“硕硕,今天你可是红牌子,告诉我们有些上火,可得多喝水哟!”儿子点了点头。这一小小的举动让我感动不已,你们如此的细心,我们想到的你们做到了,我们想不到的你们也做到了,孩子交给你们我们还有什么不放心?更让我放心的是,由于我们工作忙,孩子托在幼儿园,晚上我是干啥都心神不宁,担心这担心那的,实在忍不住给看寝室的孟老师打电话,孟老师告诉我们孩子很好,早都睡了。我真不敢相,儿子在家调皮,粘人,到学校如此听话,这与老师的悉心照顾分不开,你们的无微不至让孩子有了安全感,亲切感才会这样听话,真的非常感谢你们。

第四天清早去看孩子,看到园长一人站在校园里,谈话中得知园长昨天下午到郑州总校开会,晚上12:30刚回来,虽然一脸的疲惫,但仍面带笑容的迎接每一位家长和小朋友,实在是我们的好园长。孩子见到我说的第一句话就是:“妈妈,我不回家。”我当时真是哭笑不得,不知道你们老师用的什么魔法,让我的孩子如此喜欢你们幼儿园。孩子告诉我,饭可好吃了,有面包、青菜、面条,鸡腿,可多呢,我给儿子带了根火腿肠,老师走过来对儿子说:“硕硕,我们先不吃,待会还吃饭呢,好吧?”儿子把火腿肠给了我,平日子他可是说吃啥非吃不可,今天的表现真是让我对我儿子刮目相看,都是你们的功劳呀!接下来我偷偷的在角落里看着孩子,看着孩子去站队做操,平日里一向腼腆的儿子竟然跟着老师蹦蹦跳跳,比比划划,像模像样的,我藏在角落偷偷的笑了,接着看到孩子饭前洗手,更让我吃惊的是儿子洗完手在教室大声吆喝:“张老师,我们该吃饭了!”我站在教室外面扑哧一声笑出了声,这哪是我那胆小,见人不说话的儿子呀,看来孩子在这真的很开心,我心中的喜悦真是无以言表呀!

另外仅仅开学两天,我惊奇的发现咱们幼儿园的环境也变了,所有的孩子能接触到的消防栓处都做了美化和保护,走廊里挂着英语条幅和各国国旗,这都是老师们辛勤的付出啊,你们在认真地默默地做着一切为孩子好的教育!

不到一周孩子从不喜欢幼儿园到喜欢,从开始的哭哭啼啼到现在的高高兴兴,从依赖的小皇帝到坚强的小男子汉,从腼腆到开朗,习惯上、饮食上等等的变化,我是看在眼里,喜在心上,我之前的担忧一下子全没了,我能安心上班了!在这里,我由衷地向你们表达我的感激之情,谢谢路院长,谢谢张老师孟老师,谢谢中美双语幼儿园的所有老师,你们不是妈妈胜似妈妈,孩子的成长交给你们我是一百个放心。再次向你们说一声:“辛苦了。”

源硕妈妈

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篇7:感谢您老师学生优秀作文

全文共 998 字

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尊敬的各位领导、亲爱的老师们:

大家好!

站在鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节,在这幸福、温馨而又激动的时刻,我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心,祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康!我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹,擦去园丁双鬓的微霜,让园丁们那智慧的双眸永放光芒!

当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大,不仅仅在于传授我们的科学文化知识,更在于给我们树立了一个做人的典范。

感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!

感谢您——老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

感谢您——老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,由此营造我们的一生。不管我们建造什么,你总帮助我们垒好基础,你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

感谢您从不对我们冷嘲热讽,在我们尝试时,您总是殷切关注着,即使结果是那么微不足道,也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,向天空一样辽阔,而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题,每个发现,们中体验都令我们着迷,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

突然有一天我们却发现您老了,倦了,累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持,而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。

红烛啊,你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇,可在学生的眼里却是那么的坚定:您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳,您可知道在学生的眼里,它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。

亲爱的老师们,你们的光热是有限的,可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒!

最后,再次祝全体老师们节日快乐!

[感谢您老师学生优秀作文

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篇8:感谢老师作文400字

全文共 353 字

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老师”相信大家都不会陌生,从幼儿园到毕业,是谁在我们困难的时候伸出援助之手?又是谁在危急时刻挺身而出?是老师——给了我们解开困难之门的钥匙。

无论天气有多么恶劣,无论身体有多么难受,他们总是保持着笑容迎面给我们送来灿烂的阳光温暖着我们,牺牲自己,奉献他人,这种精神难道我们不应该向他们表示尊敬?

当我们在操场上玩耍的时候,他们则默默的批改着一批又一批的作业。等上课的时候我们发现:我们的作业已经批改好了。这难道不足以对他们欣慰地说一声”谢谢“吗?

在那美丽的夕阳即将落下的时候,他们还在为明天的课程而发愁。这时,给老师送上一句欣慰的话就是给了老师最大的动力。

感谢老师,感谢他不厌其烦的传授我们跨越知识的海洋,感谢他燃烧自己温暖我们,这世上还能有谁像他们这样灿烂辉煌?父母养育了我们的身体,老师则养育了我们的心。

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篇9:感谢老师六年级作文

全文共 393 字

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再过几天我将离开母校,在这里我有几句话想对老师说,谢谢您对我的栽培和鼓励,您辛苦了!

我的老师姓李,她是一个非常自信的老师,在讲课时她总会融入到课堂中,悉心教导。

每天,李老师早早的就到了学校,可是晚上放学时,她还会领着我们放学。她把我们都送走了,而她自己还会回到班级,打扫卫生。

我们的老师很漂亮,老师从来不化妆,老师不仅外在美,而且心地好,非常善良,我们都很爱她。

如果班里哪个同学犯了错误,老师都会严厉批评,生怕我们这些小树苗长歪。所谓严师出高徒。

记得有一次我们开运动会,到了最后老师们也要赛跑,随着枪声严厉的恐吓,老师搜一下的蹿了出去,加油!加油!加油!每个班的同学都拼命的喊加油。当时,我们都站了起来,当时我的心砰砰的跳。我们班老师拼命地跑,她一直名列前茅,最后得了第一。

感谢我的母校!感谢我的老师!感谢我的同学,在这里我还是忍不住要和老师说声,老师,您辛苦了!

[感谢老师六年级作文

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篇10:感谢老师小学五年级作文

全文共 526 字

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敬爱的老师

您好!

儿女感恩父母,因为父母养育我们;学生感恩老师,因为老师教给我们知识,教给我们许多做人的道理……老师,我感谢您!

老师,我想对您说︰“您辛苦了!”每天,看见您为我们操劳的面孔和疲惫的身形,我伤心。不知道您下班后是否快乐?疲劳吗?这些我都不知道,但是我知道您真把我们当作您自己的孩子了。我知道自从您从刚入学把我们迎进校门的那一天,您就从来没有请过一天的假,耽误过一节课,我知道您有事是顶着病痛来给我们上课,这些我们都看见了。在您的课堂上我听不懂时,您会耐心认真的给我讲解。在我犯错时,您会和我讲道理,这些我记着呢,谢谢您对我的包容。

老师,我们班上人多,每天的作业像小山一样厚厚的一叠交到您的面前,您总是不厌其烦耐心认真的批阅。及时发放到我们手上,让我们知错改错,而进步。每天班里发生的大事小事您都用母亲般的爱心替我们化解,让我们渐渐体会到生活中的道理。您熟悉我们班里每位同学的家庭情况和学习情况,每位同学都能得到您恰到好处的帮忙和照顾。我们发自内心的感谢您﹗

老师您就像蜡烛一样点燃了自己,照亮了我们。我们的每一点成绩,每一次进步,都与您的辛勤劳动分不开。老师,我爱您﹗

祝您永远年轻,美丽﹗

您的学生:毛毛

五年级:郅启欣

[感谢老师小学五年级作文

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篇11:教师节给老师的感谢信

全文共 548 字

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尊敬的老师

您好!

真想当面对您说谢谢,感谢您的付出,感谢您的平等,感谢您的友善!但由于远在千里,只能借这一张小小的笺,表达对您的思念。

我知道我算不上您的优秀学生,但我真的是喜欢你的学生之一。在我的老师之中,比较性情中人的就是小方老师您了。您没有老师的架子,只有朋友的真诚。老师你很细心,把一段时间内要解决的问题写的清清楚楚,课上课下与学生交流,还曾几次给我们写信,和我们谈心。我想若不是备考紧张,班里肯定有很多的同学想回信的,好让你知道,我(们)很感激你,谢谢你!

我真的庆幸高三能有这么一位平和的英语老师,指导我的学习,给我“享受”特殊的待遇——被点名到白板上写作文,做练习;课后老师给我改作文,遇到问题严重时,当面纠正我的错误;请教老师做题技巧时,平等的对话,并没有因为我是差生而怎样。特别想说的是,你每次批改作文,写的是笔,用的是心!这次高考我能有116分的成绩,都是您的悉心教导呀。

高三过去了,每天7:00在班里做完形和阅读的那段日子是充实的。现在,我已成为华南师大的一名新大学生了。我制定了大学生活的计划。有很多的挑战在等待我。我对自己说,其他可以没有,但一定要有自信!这份自信是小方老师您给的!

教师节来临之际,祝小方老师身体健康,工作顺利,节日快乐!

您的学生:xxx

20xx年x月x日

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篇12:老师,我要感谢你作文600字

全文共 577 字

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在我上学的期间,有很多位老师教过我,其中我最感谢的是我一年级的刘老师。

刘老师很高,有一头美丽的头发,高高的鼻梁上架着一副眼镜,看上去很斯文。虽然老师对我们很严格,但我还是喜欢她,因为老师想妈妈一样对我。 有一次,我的肚子痛了,我想:这可怎么办呀!于是我趴在桌子上,希望一会肚子就不痛了。我很难受,脸色很苍白。是知我的肚子越来越痛,这时,刘老师过来了,老师看见我捂着肚子,就知道我的肚子痛了。就叫了一位同学送我去医务室。可是,当时的校医不在,我只能捂着肚子又回到了教室。老师见我疼的厉害,于是给我倒了一杯水,刚拿到水,我一忍不住就吐了出来。 老师见我吐了,就一边拍我的背一边说:“郭环宇你的肚子还痛不了?”我说:“老师我的肚子还痛。”没办法老师通知了我的妈妈。时间一分一秒的过去了,可是我的妈妈还是没来。老师的样子很焦急,老师一边看着手表一边拍着我的背。老师嘴里还不停地说着一句话:“怎么还不来呀!这都几点了。”为了不让老师太着急我只能忍着痛和老师说:“老师我的肚子不太痛了,您别太着急。”只是我的妈妈来了,老师把我的情况和我的妈妈说了,说完后就把我接走了。

老师是你人生中的引路人,老师是和蔼的人,老师像妈妈一样对你,我们在平常,老师指出你的错误,你要虚心接受,不能和老师顶撞。

我想对所有的老师说:“谢谢您,是您交给了我知识,我以后一定好好学习,来报答您。

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篇13:感谢您老师作文500字

全文共 571 字

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小学生活即将结束,回首这六年,令我感动的事、我想感谢的人有太多太多,但我最想感谢我的班主任——李老师

记得那是五年级的时候,在上美术课时,我同桌一不小心,把修正液洒到我的头上,我和同桌赶忙跑到洗手间洗头,5分钟,10分钟……但我头上的修正液还没被弄掉,我着急地哭了起来。走到教室门口,李老师看见了我,知道了发生的事情,二话没说,拿起肥皂,拉起我就向水池边走去。

走到水池边,她打开水龙头,“哎呀,好烫!”她叫到。老师马上用手挡住我,生怕我被烫到。接着,她一点一点拧开水,一遍一遍地把手伸到热水中去试探水温,直到确认水温合适,才把水轻轻地撩在我头上,还关心地问:“烫不烫?”我轻轻摇摇头。老师一会儿拿肥皂,涂在我的头发上轻轻揉搓,一会儿用热水小心翼翼冲洗。空气中弥漫着肥皂的香味,她的手轻轻捧着我的头发,那么温柔,一股股热水从我头上流过,仿佛一直流到我的心里,我的心热乎乎的。

之后,李老师领我去了办公室。我看到老师的手因为热水的浸泡,变得通红,不禁有些心疼。她拿出纸巾,把我的头发一点一点擦干,又拿出梳子,帮我把头发一绺一绺仔细梳好。

这件事让我至今难忘,我仿佛还能感到老师那温柔的手指和那温热的水流,还能闻到那肥皂的芳香。李老师不仅教会了我们知识,教给我们做人的道理,还一次次地帮助我们,给了我们数不尽的爱。

她就是我最想感谢的人——敬爱的李老师。

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篇14:关于感谢语文老师的初三作文

全文共 1136 字

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自古名师出高徒,文武双全,固然文为第一,武为第二,根固其本,必先前者,才能得后。中华文化博大精深,要想学好中华文化,必先要有好的语文老师,这样才能学得精通,我的语文老师被同学们称赞为德才兼备的好老师。

在一次公开课上,语文老师上公开课的地方不是班里,而是在校内的一条小桥上,老师叫全班学生到小桥边集合,老师却无影踪。过不久,老师穿着长衣长袖的衣服,同学们一看就知道是古代人的衣服,当然,古人则有古风,老师从小桥的对面向我们走来,老师一边走,一边吟着诗,“孤藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯”,原来老师念的是今天要教的马致远的《天净沙秋思》,同学们都大声的说道,好诗好诗,老师慢慢的向我们走过来说:今天呢我们就要在这条小桥上学习我们今天要学的内容,同学们准备一下,老师让第一个人走上桥去,他慢慢的走上了桥去,他稍微的有点紧张,当走上桥的那一刻,念得头头是道,当走下桥的那一刻,同学们都鼓起了掌。就在当时我留意了一下,我们班的语文学习委员不见踪影,当第一个人念完后,在河的对岸语文学习委员就出现了,她打着一把花纸伞,穿着旗袍,总感觉有一种很优美的感觉,她缓缓的向我们走来,同样念着诗,时不时会停一下,似乎在欣赏着美丽风景,同学都觉得她是夕阳下的美人,让人如痴如醉。在这种情景之下,当然少不了哇哇的呼喊声和呱呱的一片掌声。

在这之后,语文学习委员缓缓下来,面对着同学们,她一秒钟破功,直拍胸口,显得紧张兮兮,见状,同学们一阵大笑。语文老师让每个人都上去试了一遍,每个人都有所不同,让人印象深刻。终于还是轮到我上去,当时也是稍微有点紧张,我慢慢走上去,三步一句诗,把诗句一句一句念完就到了对岸,我停留在对岸,语文老师对着对岸的我说,我俩来对诗吧,心里突然一下子紧张了起来,但是还是说好,我走上了小桥,老师也同时走上去,我一句,他一句,说着说着诗句,然后擦肩而过,我走到桥的那头,老师走到桥的另一头,老师在桥的另一头给我竖起了大拇指,我顿时高兴坏了,但是为了掩饰心中的激动,我只是淡淡的笑了笑。与语文老师对诗让我留下了很深的印象,而且让我对这首诗的理解更为熟悉了,所以在这次公开课我收益了很多,我很感谢我的语文老师,让我不虚此行。

我的语文老师有一股诗人的气质,在课堂中带给同学们不一般的学习氛围。在同学有百思不得其解的问题,语文老师会很详细的给我们一一解答。老师爱国精神特别强烈,时时刻刻都会记住勿忘国耻。当然,语文老师还不止这些,语文老师还有很多东西值得我们去学习,我一直幻想着,如果语文老师回到兵荒马乱的时代,一定会成为军师或者其他展现才能的职位。这就是我不一般的语文老师,让我想感谢的语文老师,也是让我每每想起的语文老师。

[关于感谢语文老师的初三作文

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篇15:《感谢您,我敬爱的老师》

全文共 538 字

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老师,这是一个让人感到亲切的词语;老师,这又是让人感到温馨的词语……

我一向是一个粗心的孩子,可我对我数学却是有一种莫名其妙的爱。因此这使我在田老师的脑海里留下了深刻的痕迹……

有一次,五年级上半月期的第一次单元考试,我考的很不理想。田老师以为我的心没收回来,就草草地说了我几句,我虽然很内疚,但不知为什么,接下来的几次一次不如一次。可田老师并没有放弃我,而是一直在帮我,我也努力的跟上她走。

前几讲还行,可到了面积这一章,我总是会出错,最后我和田老师一起找到了原因。那就是注意、小心、谨慎、还有的就是细心。田老师为什么要帮我呢?这是因为她不想让我的成绩像滑雪一样滑到山底,田老师为我付出的比她本身收获的要多得多。难道,我不该感谢她吗?是她让我有了信心,所以我才能跟上这一学期的课程。

我的语文本来很差,可就因为您,让我有了信心。王老师,还记得四年级我的第一次发言吗?那次您说我的发言不够完整,我站起来重说了一次,并加了四字词,你笑了。还记得我第一次读作文时,因为别人写的都是班主任,我随即改了一下。当时您又夸我随机应变的能力强,您笑了,我也笑了。现在我写作文的能力能进步这么快这都是您的功劳啊!

对您们说了千言万语,说也说不尽。最后,化成一句话:感谢您,我敬爱的老师;老师,您辛苦了!

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篇16:家长给老师的感谢信

全文共 619 字

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尊敬的潞城市昌盛中学校领导:

你们好!

很冒昧的给你们写,就是为了表达一下一位学生家长对校领导及孩子的一年级一班的所有任课老师,尤其是杨青和张明霞老师的感激之情。

时间过得真快,一晃孩子在咱们学校度过了一年的时光,家长很欣喜地看到孩子这一年的收获,个头长高了,会读书写字了,会计算了,有礼节礼貌了,懂得感恩了,这一切都与校领导还有一一班老师们的努力分不开的。

在这我想讲一件令我感动的事,就在3月19日的下午,我接到了杨青老师急匆匆打给我的电话,因为孩子上厕所困难,我赶紧买了开塞露跑到了学校,杨老师赶忙跑过来接过药,说:“你等着,我来弄。”当时我的心里就有一股暖流!她不怕脏,不嫌弃,还通过各种努力,想了好多办法,后来我才知道,在我送药之前,杨老师已经采取了措施,帮孩子弄出来一点,已经稍微缓解了孩子的痛苦。过程中还一直照顾着孩子的感受,像母亲一样关心呵护着孩子!后来明霞老师也赶忙来帮忙。从这件事情上,更能体现两位老师爱生如子,不是妈妈却胜似妈妈。人常说,“国无德不兴,人无德不立”。两位老师师德高尚,让我由衷地敬佩,作为孩子家长,我衷心地说一声:“老师,您辛苦了,谢谢您!”

我的孩子现在还不太会用文字来表达对老师的感激,用我的文字来表达一下对老师的感激之情,我为孩子有这样的好老师而自豪。祝愿两位老师在今后的工作中事事顺利,万事如意!有了她的耐心、细心、真心、责任心,相信我们的孩子一定能茁壮成长!同时也祝我们学校取得更大成绩!

朱诗雨家长

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篇17:老师我要感谢你

全文共 365 字

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我要感谢我的老师,是老师教会了我做人的道理,教会我做事认真真,不能马马虎虎,就是这句话让我的学习成绩明显提高了,是这句话让我做什么事都认真了。这句话让我体会很深,老师我真的要感谢你。

又一次,在课堂上老师帮我们写,我写的又快又准,我非常自信,我百分之一百肯定我这次是优。老师在课堂上很快就改完了,同学发下本子,我十分有信心,打开本子一看“怎么会是一个良的呢?”我着急的说。我旁边的同学也发了本子,我一看是优,再看看我前面等我一个男同学,也是优,怎么会那样的呢?我没有写错字呀,老师好想看出了我的心思,走过来说:“字如其人”这是真的,你的字写得怎样就代表这个人是怎样,做什么事都要认真,不能马虎。”

我以前的字经常很潦草,几个字打滚在一起,连我自己写什么也不知道,听老师那句话后,我就下定决心,做事要认真,不能马虎,老师。我真的要谢您。

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篇18:教师节作文:感谢有你,我的老师

全文共 1124 字

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不管一个人取得了多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初的种子。

——居里夫人

老师是冬日里的暖阳,普照大地,因此有了一株幼苗对阳光的感恩;老师是广阔无边的苍穹,包揽万物,因此有了一只鸟儿对天空的感恩;老师是深夜里的灯塔,指点迷茫,因此有了一位旅人对灯塔的感恩。每一位默默耕耘在三尺讲台上的身影都沥尽心血,为学生的前途无私地耕耘着。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”他们用白色的粉尘浸染着自己乌黑的青丝,奉献着自己活力四射的青春。他们宽容地善待每一位学生,无论其贵贱贫富,在老师的慧眼之中,每个学生都是扬帆起航的小船,但倘若过度放纵,不加科学地引导也会滑出预定的轨道,偏离正确的航程,关键是如何添加催化剂,促使其良性发展。而老师就像优秀的舵手,总是恰到好处地为我们开辟人生的航线,在人生的摆渡口为我们托起理想之帆,不厌其烦地为我们修正行船的方向,不辞劳苦地为我们保驾护航。

老师,我永远都记得办公室里您与我们亲切的促膝长谈,记得在我们犹豫时,您的一句“相信自己,你能行!”的真情鼓励,还记得在我们进步时,您“百尺竿头,更进一步”的谆谆教诲,更记得在我们沾沾自喜时您一句“满招损,谦受益”的善意提醒。老师,当我们身处失败深陷困难,迷茫于黑暗中时,是您教会我们如何去汲取教训,凝聚力量,寻找光明。当我们纠缠于繁杂琐事,斤斤计较之时,是您让我们懂得“退一步海阔天空”的坦荡,当困难和挫折让我们裹足不前时,又是您让我们明白生活掌握在自己手中,而我们必须自己作出选择。您可知道您带领我们所经历的每个问题,每个发现,每个收获,都令我们受益匪浅,是您的启发引导让我们看到了智慧之光在知识的海洋中闪耀,是您的教导引领我们向知识的殿堂奋勇前进。正是您精心的呵护,严格的要求,不断的鼓励,及时的提醒,让我们从懵懂的少年走到了青春焕发的现在,在您的呵护下开始精心编织我们美好的未来。

即便我们现在如此渺小,还不足以担当大任,还没有能力涌泉相报,但不敢忘记身后默默燃烧自己,陪伴我们走过青春岁月的老师!不思量,自难忘!感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜!像天空一样高远的是您的胸怀,像大山一样深重的是您的恩情!恩师之情堪比泰山,恩师之谊好似瀚海!让我们用实际行动感恩老师,以优异的答卷回报老师!不辜负老师对我们的热切希望,不辜负这美好的青春师生一场,更不辜负这上天给予我们的荣光!

“天涯海角有近处,只有师恩无穷期。”心存感恩,感恩我们的老师;常怀感恩,感恩您为我们所做的一切!不管一个人取得了多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初的种子。

感谢有您,我的老师!

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篇19:2024年感恩老师作文:回眸,感谢

全文共 964 字

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在那些成功人士的背后,一直有一群奉献者,他们为这些人倾尽一切,而在这些人成就辉煌之时,他们依旧在默默地工作着,不贪图任何的荣誉。

——题记

他们的陪伴,可能只是我们人生旅途上的一个站点,只有短短几年时间相处。但却是他们,扬起了我们的梦之帆,引领我们驶向成功的彼岸。他们就是我们的老师,是我们一生都应该尊敬并感激的。

步入初中,不同于曾经一年级入学的乳臭未干、天真无邪,同学们一个个都已经是小大人,更懂得去报答老师的恩情。人都会长大,总会懂得去感恩,当离别的时候感谢,已是太晚。那么,就让我在此时此刻,感谢我的好老师吧,感谢您,扬起了我的语文之帆——我的吴老师!

他,年近四十,但头发却是稀少,可能是执教多年,为学生操心而落的吧。他的课堂充满了肃杀之气,似乎每一堂课都是在打仗一般。兵临城下,生死存亡面前,每个人都对其非常重视。但时不时的,幽默风趣的他也会开几个小玩笑,逗了大家,也有种“谈笑间,樯橹灰飞烟灭”的凛然之气。我们大家都十分尊敬他,即使我们已经将他当作了朋友,但在他人眼里,我们还是师生关系。而我们私下的称呼,可要开放多了。他,同样教会了我许多,关于语文学习方面。

小学的语文教学,大部分是为了牵引,而初中,才是深入扩展。只有在经过吴老师的教学之后,我才深刻体会到语文海洋的浩瀚。所以,在刚入学校学习时,我无法适应初中的全新生活,在语文的学习上,渐渐有些力不从心,无法赶上大家的脚步,就这样迷迷糊糊过了整个初一,我的成绩也在缓慢下降。但是,吴老师并没有放弃对我的希望,而是努力地帮助我,在我的日记本上,留下了他振奋人心的红色批语,一字一句,都是对我的鼓舞。他也积极地与我的父母沟通,表示对我未来的期盼。他告诉我,语文就像一场马拉松长跑,比拼的是耐力,而不是爆发力,应该日积月累,慢慢学,就会取得一定的成绩。

事实证明,我并没有辜负他的期望,在他的帮助下,我的语文成绩走出了低谷,一步步地走着上坡路,突破了前所未有的层次,稳定在班级前列。父母都感觉十分欣慰,他们为有我这么一个儿子而感到骄傲自豪。其实这一切除了有我自己的奋斗努力,更有吴老师的付出,如果没有吴老师的引导,相信也没有我如今的层次。

“当我逆水行舟,你在我左右,推着我走……”当自己走过一段路时,回眸凝视,发现老师一直在我的身后,伴我前进。吴老师,谢谢你,此恩,永生难忘!

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篇20:关于感谢我的老师作文

全文共 831 字

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感谢国际谈判大师罗杰。道森,虽然我只阅读过您的一本书,但这本书含盖了您几十年的谈判精华,这些技巧即将帮助我在以后销售道路上赚取丰厚的金钱,就算不做销售,做一个消费者使用这些技巧,也会产生惊人的结果,我还发现在其它领域也能派上实在的用场。

感谢《方与圆》作者丁远峙老师,您的书是我人生中第一本励志书,也是我的第一本为人处事指导书。您08年的新作是我最得意的书籍之一,让我加深了思想观念与心态对一个人的重要性,永远记得您说的:是你接受的知识与信息形成了你的思想观念。

感谢中国时尚礼仪第一人周思敏老师,您今年出版的《你的礼仪价值百万》生动而又形象,全面,令人很容易记忆,本人掌握良好,是我见过所有同类书中写的最好的一位,学好礼仪是我09年感觉最有收获的事情之一,孔子曰:人无礼,无以立。礼节是多么重要。

感谢世界形象设计大师英格丽。张,您05年出版的《你的形象价值百万》让我收益不浅。让我通过别人的穿着,沟通,肢体动作等就能够了解别人的品位,个性,家庭背景,修养,教育水平,素质水平等等。甚至别人一张口就了解对方,对自己的形象更加注重。

感谢美国联邦调查局特工乔。纳瓦罗,是你通过25年辛勤研究人类的肢体动作,才能有机会让我在跟别人接触时透过他们的身体语言更加清晰了解对方,而且很多情况下对方并不知晓,我能瞬时间看透对方意思,每想到这里我就很兴奋,肢体语言占沟通的55%,很关键

感谢亚洲演讲大师,超越极限总裁梁凯恩老师您的成长经历对我产生巨大的激励作用,每当我想放弃时是您的别说不可能让我重新坚持,让我明白只有先知道才能悟到,然后才能做到与得到;我之所以没有改变是因我知道的太少,之所以没做到是因没悟到;还没受够。

感谢人间远景董事长,学习型中国论坛发起人刘景澜老师,我在东莞从事电话行销工作时,是您教授的技巧使我产生立杆见影的效果,帮助我在收集客户资料,绕前台找老板,约见拜访,销售技巧等建立实际作用,以及电话的沟通,形象等的重要性,包括超级口才课程。

[关于感谢我的老师作文

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