秋雨作文初二（汇集20篇）

人世间每天上演的不是生离，就是死别。也许年少时我们面对亲人的离世觉得痛苦万分，可是年老时那种悲痛早已经化为司空见惯的习以为常，而中间的这个过程我们只能选择活着，并且好好活着。

余华先生曾说：“死亡不是失去生命，只是走出了时间。”是的，人生何其短暂，谁又能活过时间呢？用这样来解释死亡可能也是给在世的人一点安慰吧！

读余华先生的作品时，我还尚小，约莫刚初中毕业，那时候就觉得《活着》这部作品就是一个大时代下小人物的悲惨命运，很同情故事里面的福贵，觉得这世上最悲惨的人也莫过于此。

余华先生的作品吸引的读者，应该大部分都是80后，因为更加贴合那个时代背景，从而产生共情，当然还有我这种口味比较独特的90后，就喜欢他那种犀利的笔锋。

余华先生是中国先锋文学的代表作家之一，谈及到先锋，可能有人要问了，什么是先锋文学呢？首先“先锋”一词，最初是源于军事用语，19世纪初始于法国__，后面转向文学艺术。而“先锋文学”就是指那些反对传统文化，刻意违反约定俗成的创作原则及欣赏的文学。余华先生在此文风上就颇有建树。

都说了解一部作品，首要是先了解作者。余华，1960年4月3日生于浙江杭州，当代作家，中国作家协会第九届全国委员会委员。1977年中学毕业后，进入北京鲁迅文学院进修深造。1983年开始创作，同年进入浙江省海盐县文化馆。1984年开始发表小说，《活着》和《许三观卖血记》同时入选百位批评家和文学编辑评选的九十年代有影响的十部作品。1998年获意大利格林扎纳·卡佛文学奖。2005年获得中华图书特殊贡献奖。

而《活着》这部作品也被中国影响力的第五代导演张艺谋改编成了电影。我是先看的电影后读到小说的，电影和小说相比，电影可能更加温暖一些，至少让人觉得有些盼头，而小说则显得更为残酷。于我个人而言，我更加喜欢小说。鲁迅先生曾说：“所谓悲剧，就是把美好的东西撕碎在人眼前，毁灭给人看。”因为生活永远不会像电影一样给你预设一个充满温暖的结局，它总是在平淡的日子冷不丁的给你一剂意外，让你猝不及防，真实并且感受真切。

那《活着》究竟讲了一个什么样的故事呢？其实故事很简单，就是一个普通人的悲惨故事而已。

其实死亡并不可怕，可怕的是你所爱的人一个接一个的离去，而你却要笑着活下去。福贵的儿子有庆，觉得能救县长夫人是很有面子、很光荣的事情，于是他躺在了手术台上，开始觉得头晕，后面觉得越来越晕，到最后血被抽干，死在了手术台上。不敢想象一个孩子最后死亡的归宿，竟然是献血被抽干，最后失血而亡。当时看这一段时，真的不寒而栗。

福贵的父亲，被前来讨要房契的龙二气死；福贵的母亲，生病死去；福贵的妻子，软骨病去世；儿子，为救县长夫人抽血过多而亡；女儿，生病变成哑巴，在生产时大出血而亡；女婿，在做工时，被水泥板压死；外甥，因为太饿，被干豆子撑死。谁能想到，经历了一切苦痛的人，上天却格外眷顾他的生命，让他活着，一直平平安安的活着。

之前说这个故事我初中毕业就已经读过，去年的朋友的婆婆因癌症离世，我又拿出来读了一遍，愈发认同这样一句话：“人是为活着本身而活着，并不是为了活着之外的任何事物所活着。”我告诉她，婆婆只是走出了时间而已。但我并非局中人，也知道，去世的人虽得到了解脱，可是活着的人真的需要勇气。因为她以后的日子都没了她最爱的人，最懂她的人。

书中还有这样一句话：“以笑的方式哭，在死亡的伴随下活着。”福贵的勇气可能真的不是常人所拥有的，但是我相信那个时代一定还有很多很多这样的福贵，没有什么比活着能更好地尊重生命了。

每次开心和不开心的时候都很喜欢读余华先生的作品，每次都能有不同的领悟。开心的时候，看看《活着》觉得这样的生活多么来之不易；不开心的时候，看看《活着》觉得自己的处境也没有福贵那么惨，又有什么好抱怨的呢！

读余华先生的作品就像蒜蓉配着老酒，阵阵的讽刺与辛辣。喜欢他冷漠地凌迟着现实，通透且难以忘怀。如果尝过余华文字的那种苦，你会更加珍惜现在所获得的那一点滴的甜。

谁不想当一只风筝呢？每个人小时候都曾期盼过吧。我喜爱风筝，如同夜晚的路灯，如同岔路的路标，指引着我。

想起风筝，就会想起呼呼的风声，切切察察的私语，明媚的阳光，和煦的春风，还有爷爷有力而温暖的手。与风筝的缘结实在太多了，生活这张网中挤满了。记得，小时候在北坡上与刚认识的小伙伴—较高下，我努力的希望自己的风答飞的高些，再高些。可是任我怎么努力，它都只在半空中盘旋一会便栽向地面，像是个留恋地面怀抱的孩子般不肯离去。春天的芬芳气息和悦耳的鸟啼吸引着我，我仍旧一个人拿着风答奔向大自然的怀抱。那天的风，和煦而温柔，或许是上天卷顾我的执着，它在高高的天空望着我一小，却及可爱。

在我印象中，爷爷直是个手很巧的人，时常自己做一些有趣的小玩意。我便和爷爷学做风筝。

先用细棍子搭一个风筝的轮廓，细细的棍子好像蕴藏着极大的能量，怎么也绑不起来，谷爷总是适时地在旁边指导两句，或者在旁边搭把手，总算制服了这几条棍子。接着为它贴封面。听着简单，可我贴的不是这里突出去一角，就是那里缺一个蓄。我从爷爷那里知道，如果风筝飞的不稳，就给它三根尾巴，风筝就飞的平稳些。再绑上线，就大功告成。每次都能想起爷爷带着老茧却温暖的大手，粗粝却又安全，还有大一小两只风筝。

追寻风筝的起源，可上溯到两千多年前。据古文献记载：“黑子为木鸢，三年而成，一—日而败”。由于战争的需要，古人以鸟化形，以木为料，制造出可在空中飞行的“木鸢“，可现在风筝已经成为人们娱乐所不可少的活动。

我小时还追过风筝，特别渴望当一只风筝，殊不知当风筝的苦。那天正遐想之际，忽然听见来自手心极细微的绳子细断的声音，手里攥着的风筝顿时失去了一切力量，在空中盘旋几圈，像是在谢幕一般坠了下来。

而人何尝不是这样呢？长大后，父母不再约束，老师不再管教，但有那么一条线与地面连接，为了不让风筝忘了地而上的景色。它，是友谊，是亲情，是爱。看似束缚，实则保护。

如今，我早已如我的风筝，和朋友—起飞的很高很高，但那来自心底的美丽风景，却灵动地锈刻在我心底的幕墙之上。

学校东边有一个街道，因为栽了许多柳树，而得名垂柳街。

万物复苏的时候，柳树展开它嫩绿的枝条，显得那么地生机勃勃。

春天，柳树长出了小小的嫩芽，像无数个小精灵排列起来，整整齐齐地出去晨练，多么温馨，一队一队的翩翩起舞。

过了几天，小精灵长大了，在阳光的照耀下，一切都明媚起来了。叶子又长大了一点，嫩绿嫩绿的，就像给小精灵添上了一对翅膀，飞向碧空如洗的蓝天。远远望去，就像一位少女展现在我们的眼前。

叶子长得更大了一点，就像无数个绿辫子一样。刚下过几阵蒙蒙的细雨，小精灵好像被春姑娘召唤了一样，柳叶又长大了。一阵微风吹过，满树的枝条随风舞动，显得更加妩媚动人。

走进仔细看，叶子是细长细长的，不久，柳絮展现在我们眼前。叶子刚长出来的是嫩绿的，像桑葚一样，把蜜蜂都吸引过来了，还把燕子也吸引过来了。小鸟叽叽喳喳地叫着，仿佛在演奏春天的赞歌。

几周过去了，叶子渐渐地长大了，多得不计其数，好像把它的全部生命力都展现给我们看!我突然想起了贺知章的《咏柳》，碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。一叶堆在另一叶上面，不留一点缝隙。似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动，这美丽的柳树啊!

不久的将来，柳絮变白了，毛绒绒的。拿在手里软绵绵地。咦?为什么中间有一些像芝麻粒一样的呢?哦!原来是它的种子啊!记得去年的时候，只要风一吹，使人无法呼吸，像下雪一样。

城门前一片静寂，只听一片窃窃私语声。太子出现了，大家住口不言，给冬景增了几分落寞。太子严肃地望了望人群，用沉重的嗓音缓缓吐出字句：“今日，是重大的一天，不因为其他事，而是——”话音突落，太子皱紧眉头，心中翻动起了一缕迟疑。

终于，他放下迟疑。他抬起头，严肃地说……

今天，便是我的出征之日。我和舞阳站在一起。舞阳眉头紧皱，汗珠不停滴下。而我，却在四周观望——也许，这是最后一次看景了吧!可是，又为何放不下呢?

过了片刻，秦舞阳不禁问道：“荆卿既知此行有性命之忧，为何还能如此坦然?”我平淡地说道：“你可曾听说过秦国的士兵是怎样上阵打仗的?”不等他回答，又继续说下去：“他们从不披甲戴盔，上阵杀敌，却无人退缩，这也是秦军为何能够所向披靡，称霸天下。而今，燕国就要被秦军的铁蹄践踏，身为燕国子民的我们，怎能不像秦兵那样，为国家献出自己的生命呢?”

渐离，我的好友，双眼热泪不止，盯着我一直看，怎么也看不够。我用爽朗的笑声给众人缓解情绪，可他，渐离，却依然哭着。渐离，为什么叫渐离?难道已注定我要和我最重要的人渐渐离去?上天为何如此不公，让我陷入失友之痛?

“荆卿，你此行就算能够成功刺杀秦王，可秦王还有兄弟子嗣可以继位，这样秦国就会把燕国视为眼中钉肉中刺，而你此行又何谈是救燕国呢?”我轻笑了一声，说道：“如果我们成功刺杀秦王，秦国势必大乱，而燕国，就可以藉此得到发展，甚至强大起来，不求称霸天下，但求相安无事。所以，用我的命来换取燕国的复兴，岂不是很值得?”

冬日的雪花缓缓落下，落在人们的心里。我说，时候不早了，该走了。上了马车，却又迟迟不肯离去。我向大家挥手，泪水再也控制不住，流到地上，融化了积雪。众人泪流成河，悲切之意更加浓厚。这眼泪，是对朋友，还是家乡、亲人的思念呢?又或者，是对心中放不下的情感的诠释?

冬天的易水河是最美丽的，虽然水面已然成冰，不如春天的河水生动、活泼，却犹如一面镜子，倒影着远方重叠不断的山峦和带着点点丝绸的蓝天。只是这一切，都好像是在为离别的忧伤作铺垫罢了。

我的脸上出现了一抹笑容，此时，秦舞阳面上的寒色也荡然无存。渐离为我们击筑，虽泪流满面，筑声却铿锵有力。这应该是他最突破自己风格的演奏吧!雪依然在下着，越下越大……

音绝愁何在，风息人已没。泪见天涯路，拳拳壮士心!

虽然今天天空阴沉沉的，但我的心情却无比兴奋，因为，老师要带我们去扬州科技馆参观啦!一大早，我们就排着整齐的队伍出发了。

伴着一路欢声笑语，终于来到了目的地。一到门口，“扬州科技馆”几个大字就映入眼帘。棕褐色的墙壁，明亮的窗户，再加上一尘不染的大地，让科技馆显得无比美丽。

首先，我们走进二楼的大厅，工作人员向我们介绍了学生须知和各楼的展厅。我知道了这里有天文宇航展厅、基础科学展厅、地球家园展厅等。

接着，老师又带领我们参观了许多有趣的科技产品。有“云团”、辉光球、“尖叫小屋”等。

我最感兴趣的要数太空实验室了。太空实验室的外表是白色的，我好奇地随着人流走进去。哇!里面就像真正的实验室一样，各种工具整齐地放在实验桌上，让同学们了解很多书本上没有的知识，真神奇!

令我最难忘的要数基础科学展厅的辉光球了。我摸摸辉光球，首先感觉手指发热，然后渐渐发麻，吓得我赶紧把手拿开。我看了看介绍，原来，辉光球又叫电离子魔幻球，外观由一个玻璃罩盖住一个黑色的球状电极。通电后，振荡电路产生高频电压电场，由于球内稀薄气体受到高频电场电离作用而产生神秘色彩。哦，原来是这样啊!

时间如流水般轻悄走过，我们又坐车返校了，在返校途中，我不禁思绪万千，在科技这个浩瀚的海洋里，我们作为一名少先队员，就应该好好学习，将来为祖国的科技事业贡献出自己的一份力量，所以，我应该更努力地去学习知识，奋发向上!

一提起榜样，我便会想到那个曾经帮助我的人。他，是谁？他就是我的班主任张老师。

张老师长着一头乌黑发亮的卷发，脸上总是洋溢着一种亲切感。她的脸上总是带着一种淡淡的笑容，像极了一个美丽的小姑娘。

记得有一次，我和张老师一起去春游，在车上我看见几个小孩在打打闹闹，一些大人在打闹。突然，一个大姐姐从后面跑出来，张老师一看，原来是一个大姐姐。大姐姐看见了，连忙跑过来和那个大姐姐说话，小姐姐说：“你为什么要打闹呢？”大姐姐说：“我们要去春游。”大姐姐说：“我没有带游泳圈，我不能去春游。”大姐姐说：“那你为什么要去呢？”大姐姐说：“我们要去春游呀”这下，大姐姐说：“你可别小瞧这个大姐姐，我们要做个讲诚信的人，这样才对得起你的爸爸妈妈呀!”大姐姐说：“好吧，那我们走吧!”我们走了之后，张老师就带着我和几个同学走了，我看见了一个大哥哥，便跑了过去问他：“大哥哥，我们要去春游，你去不去春游呢？”大哥哥说：“好吧，我们去春游。”于是我们来到了春游的地方，那是一座小木屋，可是小木屋里已经有好多人啦，我和张老师就走进去。我们看完了之后，张老师又问：“你们知道这个洞里面是什么吗？”大哥哥说：“是人家。”大哥哥说：“我知道了，原来那就是他的爸爸。”这时我的心里感到很激动，因为，那时我们真的要去春游了。

还记得有一次，我的好朋友张老师来到这里。他对我们说：“你们去春游吧，我带了许多好吃的，你们可以去吗？”我们高兴极了!于是他带了很多好吃的，有我最爱吃的红烧肉，有奶奶最爱吃的青菜，有我最喜欢的苹果

最后，张老师带我们回教室，一起吃了我们的美味的红烧肉，还带我们去了操场。那是，张老师说：“这次春游不能带游泳圈，你们可要听从张老师的话。”于是，我们就去了，我们到了操场上，张老师对我们说：“这是你们自己做的，你们可以去操场上自由活动。”我们都很开心，于是，我们就一起跑了起来。

这就是我的好朋友张老师，我非常爱她!

雨，悄悄地来了。

沙啦啦，沙啦啦

世界万物仿佛变成了琴键，细柔的雨是柔软的手指，弹出一首首动听的曲子，音符们蹦蹦跳跳地涌了出来。都带着幻想的色彩。

小树们贪婪地吸取着雨水，变得异常翠绿，似乎在说：“下雨喽！下雨喽！我好舒服呀！”，闻着这雨中的空气，带着一丝丝的果香，是秋姑娘亲手赠来的。雨，从我手中调皮地滑过，只留下一串“小脚印”。

雨，跟着凉风渐渐离去。雨，好神奇呀！被它淋过的地方变得格外明亮，着水淋淋的绿，很难从记忆中忘却。

空气变得格外清新，天空变得格外蓝，真舒服！雨啊！你真是一位魔法师！

春天，万物复苏，一切都是新的。粗壮的大树长出了细长的树枝，抽出了嫩绿的叶子。小草和小花都围绕在大树旁，一阵风吹过，大树、小草和小花都在摆来摆去，有的就像在敬礼，有的就像在跳舞，有的像在比赛。树的旁边有一条大河，河里有鱼、有虾、还有螃蟹……鱼儿成群结对地游在一起，就像一群士兵正要攻击敌人一样。虾全身披甲，像威武的大将军。螃蟹伸出自己的小钳子，走过来，走过去的样子挺神气的呢!

夏天，烈日炎炎，似乎要把一切都烤焦了似的。但林子里的大树有了充分的阳光，所以大树上长满了叶子，把树枝都被遮住的严严实实的，看起来像一朵蘑菇，又像一把绿绒大伞，还像一名坚守岗位的战士，守护着这片土地。到了夜晚，青蛙在池塘旁边跳来跳去，蝙蝠也出来活动了，有的在自由地飞翔，有的倒挂在屋檐上，还有的在玩耍……

秋天，春华秋实，是一个丰收的季节。许多水果和蔬菜都成熟了，比如：苹果、葡萄、梨子、花生、豆子……看到这些丰收的果实农民伯伯的脸露出了满意的笑容。大雁往南飞，小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠储备着松果，小青蛙加紧时间挖洞，这种种迹象都预示着冬天要来了。

到了冬天，冰天雪地，是一个梦幻般的世界。雪花在空中飞舞，像雪白的蝴蝶翩翩起舞。树上积满了白雪，地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。有时也会有一些小朋友出来打雪仗、堆雪人，玩的不亦乐乎。这时候很多小动物都不能离开自己温暖的家哦，因为它们要冬眠了。

介绍到这里，你们觉得我的家乡美不美呢?

在双水村那片土地上，嘹亮的民歌里和红绿的窗花上，我读到豪迈与温柔；孙少平在工地上的废弃厂房躺着看《牛虻》，我读到不屈与坚韧；孙少安的砖厂刚有起色妻子却得癌症，我读到生活实在的苦；垂垂老矣的孙玉厚第一次吃到白面馍时饱含泪水，我读到人生的苦涩与欢欣……

平凡的人生活不平庸。仅有高中文凭的孙少平，教过书，种过地，揽过工，挖过煤，但他不向生活屈服，他坚持自己，追求真理，给妹妹的信中他说“我们出生贫困的农民家庭——永远不要鄙薄你的出身，她给我们带来了好处将一生受用不尽……”也因此，少平总是欣然接受命运安排，用双手和心灵去创造自己想要的生活，而非去哥哥的砖场谋事，图生活。这种抉择，看似痛苦，看似愚蠢，而在少平整个人生中显得明智。

平凡的情感不平庸。哭咽河和东拉河的河水，见证着一代又一代人的分分离离。平凡的人也可以拥有爱情，少安和润叶，金波和远方的藏族姑娘，她们的故事真实而无奈，总是小心翼翼的思念、呵护对方，当爱情这个理想过于光辉，以至于破灭时，有的人便跌入绝望的深渊，回望过去一切，能珍惜的只有一起走过的时光。慢慢地，男男女女敞开心扉，不再追忆情深缘浅，就像润叶和向前最终在命运的枷锁中突破，伴随着的悄悄爬上眼角的皱纹。

平凡的观念不平庸。当田晓霞在大无畏精神感召下几乎不假思索跳下水去搭救一个嘤嘤啼哭的小女孩时，我感到惊讶。为这样一个平凡的人，而具有完美人格魅力，具有高尚人生的理解而震惊，同样她的离开也是伟岸的。可能这就是生命的真理，每个人经历的命运之苦不同，但相同的是，他们都在抗争命运，无论结果欢喜或遗憾。（此段还可以列举少安捐资村学、少平寻找自我的人生价值等事例丰富论据。）

有人说《平凡的世界》已有些过时，那些所赞美的坚韧和奋斗却一点没过时：生活不尽如人意，依旧值得我们努力。

平凡的生活如你我，平凡的日子如你我，一荤一素，柴米油盐。也许我们独行无依靠，也许我们前路迷茫，记住在黑暗中摸索，最终遍体鳞伤，黯然放弃，或许拨开迷雾，走向新未来！

逆风的方向更适合成长，我不怕万人阻挡，只怕自己投降。

——题记

在我看来，失败是一种营养，饱含激励，让我在成长中学会坚强;跌倒是一种营养，饱含活力，让我在风雨中茁壮成长;挫折是一种营养，饱含动力，让我在成长路上踏平坎坷，昂扬向上。成长中的风雨痛苦都是在所难免的，但是它们并不可怕。

成长的滋味，藏在妈妈关切的唠叨中，像咖啡，苦涩，回味无穷。考试前夕，妈妈特地为我炖了鸡汤，不停唠叨着鸡汤对大脑好，对考试有帮助。“要真是这样，市场上的鸡早就被抢光了!”我不耐烦地说。正说着，一碗热气腾腾的鸡汤便端到我面前，“快尝尝吧!”我小心翼翼地捧起碗，深深地喝了一大口。“嗯……味道不错!”我赞叹道。“是吗?那我再给你盛一碗。”妈妈得到我的夸赞，乐呵呵的又到厨房里给我盛鸡汤去了。第二天清晨，一抹淡淡阳光透过缥缈的晨雾，似有似无，树丛中聒噪的蝉虫依旧喋喋不休，我的心被这虫声搅得波澜起伏，烦躁不安……临考前，妈妈不停对我唠叨着：“要细心，不要答漏，做题先易后难!”直到到了学校门口，进门的那一刹那，我忽然感到背后有热烈的目光——那是妈妈的目光，那目光包含着对我的关怀与期望。我后悔起来，后悔之前我因妈妈的唠叨而不耐烦。此时，我竟如此怀念妈妈的唠叨，那些话在我心中成了最美的光芒!我终于理解了妈妈对我的唠叨，以及蕴含在其中的关怀与期望。

成长的滋味，藏在老师的鼓励和信任中，像杯茶，清香，蕴含深沉。夏日的午后，漫步在校园小路上，梧桐树茂盛的生长着，抬头望去，细碎的阳光穿透枝叶，洒满一地。望着这斑驳的倒影，记忆随之飘忽到那年夏天。那时，年少的我凭着一腔热血参加了“广播员选拔赛”，高傲自负的我总以为自己会成功，结果却失败了。这次失败令我羞愤，我自以为很优秀，其实我只是个再平凡不过的女孩——瞬间我恍然大悟。今后的我不再锋芒毕露，不再自以为是却也不再朗读。次日，学校再次组织了朗诵比赛，我的老师为了让我重新拾起往日的自信，耐心开导，坚持让我参加及时纠正我错误的思想。这次，我成功了，当我走上领奖台时，看到老师那一如既往支持的目光，我找回了那个爱朗读的自己，重新变得坚强而自信。

成长的滋味，藏在永恒的友谊中，像美酒，香醇，令人陶醉。窗外，雨淅淅沥沥地下着，像无数轻捷柔软的手指，弹奏出一曲曲优美动听的音乐。以前的小伙伴，很小很小，每天的打闹习以为常，而现在的我们，懂得珍惜在一起的每一天，害怕瞬间分离，窗外，雨越下越大，如果这场雨是彩色的，那么回忆会变得五彩缤纷吗?小时候的我们，伤心难过时，不用语言去安慰，只是静静地陪着;现在的我们，失败艰难时，拍拍肩，道一声“坚持”。并且陪着我坚持，是啊，只有坚持走到终点，才能回望过去的点滴。窗外的雨似乎累了，减缓了步伐。但时间还在继续，友情还在加深。让我更加明白了：记忆可以翻新，友情却不变质。

成长路上，不仅有阳光明媚，也有风吹雨打，正如那首歌：“他说风雨中，这点痛算什么?擦干泪，不要怕，至少我们还有梦……擦干泪，不要问为什么……”。不如意，不可怕;跌到，不可怕;风雨，不可怕，可怕的是我们对待成长的态度。

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”我们迎来了最盛大的节日——春节。

春节是我国传统的节日，往年的我们放放鞭炮、吃个年夜饭什么的……今年却不一样了，春节旅行，仿佛成了新的过节方式。

吃过了年夜饭，放过了鞭炮，这不，大年初一，就要去我心心念念的上海东方明珠游玩啦。妈妈说：“上海是个繁茂的都市，有中国三大门户复合枢纽之一的浦东机场，有高大的楼房，还有气势磅礴的东方明珠塔”。听着妈妈的介绍，我一直想去看看这个上海的东方明珠塔。今年春节终于如愿以偿了，一路怀着兴奋无比的心情，我们到达了目的地。首先引入眼帘的是那高达468米的塔，尖尖的塔顶犹如火箭般屹立在高空中，真是高啊!接着，距78米的“更上海环动多媒体秀里，未来上海浮现在我眼前：一架架飞机在未来已是像鹰似的，车辆来来往往。跟上了新时代的脚步。“轰隆隆”……风吹雨打，一片朦胧，雨过天晴，夕阳西下一瞬间，衬托出外滩的无瑕，由于低碳环保使黄浦江水碧蓝碧蓝的。再乘电梯到259米透明悬空走廊，看见下面的人犹如蚂蚁般大小，一向怕恐高的我差点吓出尿来。妈妈拉着我一步一步地迈去。谁知，妹妹调皮毛病犯了，悄然无声走到我身后，我来不及看，便摔了个神龙摆尾，往下看我体会到东方明珠的高耸入云，高科技的东西真是神奇。

最后，我们还看了263米主观层，350米太空舱……夜幕降临，站在东方明珠塔上，华灯初上，我们看到了上海整个城市渐渐进入夜色，感觉好美。远望黄浦江两岸的景色，南浦大桥和杨浦大桥，仿佛两条巨龙，保卫着这座繁华的城市。东方明珠塔无与伦比，而今年我的春节，因为这趟旅行，也无与伦比精彩!

春节，是我们最喜欢的节日，快乐的日子转眼就要过去了。在开学前夕，我们一家人去游肇庆星湖著名风景区之一仙女湖。

我们走到仙女湖的大门口，刷卡进门。

进了门，一直往前走。这时候，虽然不是人山人海，但也可以常常见到三五个游客在风景区里散步漫游。

一路上，随处都可以见到很多花草树木，绿树成荫，树木姿态万千，好看极了。有很多植物的树干上都挂上一个片牌子，我走近仔细看看，原来，牌子是用来介绍植物的名称、特点、作用等。植物的种类有很多：假萍婆、紫竹、水杉树……

再往前走，不大一会儿，就走到一座木桥，木桥弯弯曲曲地通向对面的小岛。

我们走过了木桥，上了小岛。这里也有很多花草树木，空气也很清新。许多小鸟在花草树木之间跳跃、飞来飞去，还有几只小鸟停在枝头上歌唱。我们走在小路上散步，渐渐靠近鸟儿，越走越近了，但它们也不会惊慌飞走，仍然在枝头唱着悦耳动听的歌声，我细心地听着，原来它们在歌唱春天呢。

我们走上一个用木做的阁楼，站在上面向远处眺望。水面上波光粼粼，湖面上还有鱼和乌龟的雕像。

更吸引游客的就是：在远处的湖中央有一个美丽的仙子塑像，她就是仙女。仙女的身旁，还有几只白色的仙鹤在围着她，仿佛在守护着这位美丽的仙女。我想，大概仙女湖就是因此而得名的吧。

还有，远处的山头，远远看过去，就像有一个人躺在湖边一样，仰望着天空，好像在数星星。后来，我在一个大牌子上看到，原来，这是肇庆七星岩二十景之一的“卧佛观天”。

仙女湖真美，风景优美，景色宜人，我们要好好保护仙女湖的鸟、鱼和花草树木，让仙女湖更美丽。

告别束缚，是对能找到一条别具一格的新路的前提;告别束缚，是能让人挣脱思想笼子的剪刀;告别束缚，是能让人眼前一新的一道亮光;告别束缚，能够让人脱离千篇一律的思维方式。

人一生要告别许多东西：告别迷茫，告别苦恼，告别母校，告别失败……而我想要告别的却是“束缚”。

束缚仿佛一条铁链，禁锢着人们的思维方式，而常常却要挣脱束缚，才能到达成功的彼岸。告别束缚，如让人获得新生。

曾经有一个青年去一家有名企业应聘，公司的经理为来应聘的人设了许多难关，而真正能影响是百能被录取的，却仅仅是平时你是否能仔细观察生活，并脱出人们的正向思维。

人们纷纷通过面试，来到最后的一个关卡。经理在办公室里早已等候多时。等人们全进来后，经理给大家讲了一个故事：王俊是一名打工的，一天他准备回家，走到电梯口，按下了，并进去。这时，他站好后，突然，电梯里面楼层按键的7楼闪烁了，他想到什么，飞快按下一楼的按键，楼层到达后，马上飞快地跑出去。请问他为什么会这样做?”

大家的回答虽然各不相同，但是都有一点共同之处，就是外面有人按键准备进来，可是如若真是这样，那么王俊怎么会飞快地跑出去呢?大家都闷不作声，绞尽脑汁地思考着。

这时，那个青年豁然开朗，兴奋地对经理说：“肯定是有鬼!因为如果外面的人按下电梯键，而里面又没有人，里面的灯不会亮，只可能是里面的人按下的，而里面有没有人，有人的话王俊肯定知道，所以都不可能，只能是鬼按下的!”

经理鼓起掌来，满面笑容地对那个青年说：“不错!不错!正确答案就是这样!小伙子，有前途!”正确答案就是这样，青年就被录取了。

虽然，这个灵异故事的正确答案是不切实际的，但经理要考验的正是你是否拥有跳跃思维，是否能够告别束缚。所以当你告别束缚时，你就已经远远领先于别人了。

我也有一个关于这个的小故事。

我参加了学校组织的奥数班，每个周三都会有一大波难题向我迎面而来。

那天，一道题目令我百思不得其解，感觉就是缺这缺那。就在我“山重水复”之时，突然，我灵光一闪，正推不行就倒着推啊!我迅速展开新一轮“战斗”。列方程，代入式子，求解，终于，算出来了。老师给我们讲这道题目时，总是油生一种自豪之情。

告别束缚，能带我们逃离葱笼的原始森林;告别束缚，能让我们驶出苍茫的大海;告别束缚，能让我们向着成功的彼岸，前进!

余华的《活着》属于经典之作，被拍过电影也没看，书也一直是从别人口中听说，有一天，不同时段看到不同的人说“__(一件事)让我想到余华的《活着》”，就决定看这本书了。

叙事类的小说看得很快，两个小时不到就看完了，吐槽一下这本书应该是被翻译成很多个版本，自序都有很多个国家的翻译版本。

里面很经典的一句话应该是：人是为活着本身而活着的，而不是为了活着之外的任何事物所活着。一开始不太懂吧，看完后觉得大概就是我不是为了除我以外的任何人而活着，我是为了我自己而活着的。

主人公福贵真的是克死一家人，过于戏剧化和悲剧了，想起在医疗还不发达的时候，发烧感冒都觉得像是得了绝症，没钱治病明明是小病都觉得只能在家等死，头晕乏力只知道喝热水和躺着休息一下。

只能说命运太捉弄人，生死都发生在一瞬间，作者用朴实的语言叙说着一次次主人公亲人的离去，没有很大的天灾人祸，死因都很平常，福贵没有一次想过轻生，总觉得这部小说适合出个节选，放在高中语文阅读理解上，画几处划线句子，问此处主人公的心境如何，如果你是福贵，你有什么想说的？体会到高中语文阅读理解的魅力了，一千个哈姆雷特的魅力，没有标准答案，只有参考答案。

最后只剩下福贵一个人的时候，他救下了马上要被宰掉的牛，被告知它只有一两年不到的寿命了，他说够了，他也差不多只有一两年不到了，能够陪伴它走到生命的尽头了。

年纪越大越觉得陪伴很重要吧，年轻的时候或许想要的是自由，现在想要的是有人陪伴，有人陪着去旅行，有人陪着逛街，可以有相对独处的时光，但是偶尔的一两个好友陪伴一起聊聊天，就觉得收获了简单的快乐，之前觉得一个人旅行很酷，现在觉得一个人旅游除了酷还有一点孤单，没有人分享心情没有人帮忙拍照没有人肩并肩走在旁边就很缺乏安全感。

享受独处，渴望陪伴，一个人也可以去做这件事，但是两个人去做会快乐加倍呀，也体会到了伴侣的重要性，最近散步，一家三口，感受到了父母陪伴我，我陪伴父母的感觉，长长的路上我们有一句没一句的说着，到了跳广场舞的地方，我陪老妈跳舞，老爸一个人兜圈，兜累了就看我们跳广场舞，还在父母身边的时候，就多给陪伴吧，昨天是中秋节，这种感觉更加强烈，顿顿都是团圆饭，所以中秋节也不是很特别的一个节日了。

老黄牛陪伴着福贵度过他最孤单的一段生命的尽头，他说有想说的话就对它说，尽管它不会回应，但是它会倾听吧。

文章最后一段话是“我知道黄昏正在转瞬即逝，黑夜从天而降了。我看到广阔的土地袒露着结实的胸膛，那是召唤的姿态，就像女人召唤着她们的儿女，土地召唤着黑夜来临。”

都说看了《活着》更容易感受到生活中的幸福，确实，今天抽出去考察，两天半要完成三十家企业老总的考察，三十家企业里还有七八个在乡镇的，有可能周六都要加班考察，考察完还要回来写材料，但是居然可以从夹缝中感受到幸福感，零碎时间看书，中午能回家睡个午觉，抽了半个小时坚持打卡每日一画，还有可以抽出时间写个文章，其实哪怕每天忙碌，只要花一点点时间来感受生活，就还算是幸福的。

开会的时候会拿着练字本练字，看起来大家都在认真记录，我似乎也在认真记录似得，晚风吹过，抬头看看天空，感受到那一瞬间的惬意，所以生活是自己的，快乐不快乐，幸福不幸福取决于心情，我想福贵也是一样吧，哪怕命运这样捉弄它，他还是活着，寻找老黄牛陪着他，而相比之下，我们就要幸运多了，我很满足了，快乐是基础，追求的是更快乐更幸福。

如果我问你，你最爱谁？你是否会说：当然是我的父母喽！因为生我者乃父母也。可你有没有想过，育我者却是祖国母亲。千百年来，咱们的祖国母亲饱经多少沧桑，历尽多少磨难，才有了今天的辉煌！我爱祖国母亲，胜过爱我的一切！想当年，多少战士为了扞卫我们的祖国而抛头颅，洒热血，才取得了战争的胜利！1949年10月1日，天安门城楼上那一声：中华人民共和国在今天成立了！让多少中国人的心沸腾起来！

改革开放，历尽艰辛，我们伟大的祖国，终于站起来了！沉睡在东方的巨龙，终于醒来！我们的祖国，终于摘掉了了东亚病夫帽子！成为真正的巨龙屹立在世界的东方。

望着今天的成就，回味曾经的酸楚，是那么不容易。特别是改革开放30年来，我国的现代化建设，创造出了一个又一个人间奇迹。今天，我们已经从贫穷落后向全面小康迈进。我们知足，却不会止步，始终意气风发地走在强国富民，民族复兴的康庄大道上。

同学们！沧桑的岁月已经留下痕迹，繁荣的祖国正兴盛。当中国队踢进世界杯时，我们怎能不狂欢？当我们听到萨马兰奇老人说出Beijing的时候，我们怎能不欢呼？当神州七号腾空而起，再次成为世人所关注的焦点时，我们怎能不自豪？当中国加入WTO时，我们怎能不激动？曾经的民不聊生，曾经的满野战乱，曾经的东亚病夫，都已成往事

祖国在我心中。让受苦受难，受辱受虐的中国人的血不再白流，是老一辈仁人志士的不懈追求，他们奇迹般地走过了二万五千里长征，经历了八年抗日战争，迎来新中国的建立

历史又翻到今日。新的仇恨，新的血泪又涌现在我们眼前。当中国这本书翻到第1997页时，香港回归这幅画面，令人无法忘记。中国的耻辱终于在这减少了无数悲哀。可在我们心中的恨却永远挥之不去。

这些困难压不夸我们的战士，打不败我们的`精神。2003的非典，2008的地震，是我们坚定精神的表示，我们是永远团结一心的，因为，祖国在我们心中。

2008奥运会，开在中国，在中国这本史书填上了辉煌的一笔。奥运会上，中国健儿摘金夺银，成为冠军！向世人证明，黄皮肤，黑头发，一样，可以成为世界的佼佼者！

祖国，九百六十万平方公里的土地，哪一寸没有深深地烙下华夏后代的足印，哪一寸不值得炎黄子孙引以为荣？我们是祖国的骄子，是新时代的宠儿。风华正茂的一代啊，怎样用钢筋铁骨支撑起共和国的大厦，怎样迈开走向世界的步伐？

同学们，祖国在你心中，祖国在我心中，祖国在我们大家心中，我们应该为之而付诸努力。努力学习吧，直到我们反躬自问时能问心无愧地说：祖国在我心中！

今天是户外课，老师让我们带个塑料袋，大家都很纳闷，带个袋子做什么?一见面大家就问老师：“难道是去捡垃圾?”“不，我们要去寻找最美叶子”老师说道，一听到这个消息我就蔫了，“啥叶子?不是吧!一个下午的美好时光，就拿去找叶子，哼——不干了”。

不过，既来之则安之，嘿嘿!到达了网球公园，我们开始地毯式搜索，来到树丛旁我开始睁大“放大镜”仔细寻找。呀!一片细长的叶子，有点特别，而且……反正就是好看啦!哇!又有一片好看的了。不一会儿，我找到了三片美丽的叶子。一片长得像战士，一身铠甲一看就是久经沙场;另一片很小很小，长得像个爱心;还有一片犹如全身泡进了红颜料，红的像一团燃烧的火，丰盈的火红色似乎就要从叶尖上滴下来，永远看不够。正当我欣赏得津津有味时，老师却走过来说：“只能选择一片心目中最美的叶子”。

最终，我选择了那片红色的叶子，因为它的颜色独一无二。

这片叶子中间大两头尖，两边叶片对称，乍一看像一个亭亭玉立的女子穿着一身红袍，古色古香，活像一位仪态尊荣的王后。细细一打量，左边的叶子颜色一半红，一半深红，中间的叶片两边血红，中间深黑，叶脉像是血管，多么独特;右边叶片的叶边有一点大红，中间是中国红。我不禁被这一个一身红袍、国色天香、倾国倾城的“女子”迷住啦!

每每看到这叶子，我就开始热血沸腾，这是生命的颜色、朝气蓬勃，活力四射。终于明白老师带领我们找叶子的良苦用心，每一片叶子都很神奇，每个生命都很艳丽，要善于去发现身边的美!

下午时分，火红的太阳逐渐燃烧殆尽，应是天仙狂醉，乱把白揉碎？高空缓缓地阴沉下来，秋雨伴随着呼啸的北风降临到人间，轻轻地敲打着教室里的窗户，滴答，滴滴答答……

慢慢地，慢慢地，室外凛冽的秋雨清晰可见地扩大、膨胀，声势越来越浩大。在闷雷滚滚中，雨声越来越喧闹，楼旁的小杨树沙啦啦地摇摆起来，就像在嘻嘻地笑。

刹那间，几声震天动地的雷鸣，同学们的齐刷刷地侧头，注目着外面如诗如画的美丽景色，让人叹为观止。

古人诗云：“秋雨凄凉花溅泪”。在如烟如雾秋雨中，柏树、松树变得格外青翠欲滴。在细雨迷蒙中，着了水滴的花儿格外妩媚，线条模糊，直向床前的雪白渗过来，如同印象派的画一样。

在时不时的闪电下，窗外的整个世界如同被穹庐笼罩，仿佛仙境一般。

放学铃声渐渐响起，同学们踩着坑坑洼洼的水跑下教学楼，蜂拥而出校门。秋雨也在吵闹声中变得微小，好似凄凉的呜咽。

我轻轻地放慢了脚步，斗大的雨珠打在身上，我却未从里面品会到一丝的甜意。雨，陪人们经历过太多痛苦，它身上被寄托着太多太多的愁怨，对亲人的思念、对家乡的思念、对他人的执念……它会带着这些情感，到无忧无虑、没有痛苦的地方去。

想到这里，我快马加鞭跑回家，提起笔，记录下了这场雨，一场饱含太多愁绪的雨。

秋天，是凉爽的，因为这几天都在下雨，而卧恰恰在下雨天发现了各种奇妙的景象。

早上，我看向窗外，灰蒙蒙的，都打得雨点哗啦啦的往地上落，但我听到的却不是哗啦啦的`雨声，认识那清脆悦耳的铃铛声。是呀，雨点的声音是动听的。

在路上，雨还在下着，但却没有把我的视线淹没，我依旧能发现雨点的精彩。

陆航油许多雨水堆积的小坑，里面“装”满了水，每辆车经过，都会溅起许多水花，谁多的坑，就会形成搞搞的“水帘”，让我感觉里面会走出来一个漂亮的女人，但“水帘”一个个形成，又一个个落下……我突然惊醒，呵，我太沉醉了，但我从心里觉得“水帘”真美!是呀，谁可以使无形的，也可以是有形的。

雨稍稍小了点了，我看着周围的雨水，看着它在地上，坑坑洼洼却也不是“身份”，还是那么的干净，形状却也是那么的梦幻，像花，像鸟，像太阳?但我看见更多的是像花，让我进入画的王国，但粗看，去诶下那个一面镜子，照出这个时代的善恶美丑。是呀，于也是“照妖镜”

世间万物都需要雨的滋润，雨算的上是大地之母了。秋天，秋雨，秋风，在秋的季节里，什么都是美好的，梦幻的，美妙的，世间万物也是美妙多姿的。

秋风习习，愿我们如枫叶般火红，活力永恒!

新学期开始了，张老师快步走进教室宣布“这天举行开学典礼!”同学们个个愁眉苦脸、哀声叹气，“开学典礼最没意思!”“浪费时间”……

张老师面带微笑地说：“这天的开学典礼必须别开生面。”一边说一边拿出了个鸡蛋。“哦?”同学们十分惊讶，不知老师葫芦里卖的什么药，个个丈二和尚摸不着头脑。张老师继续说：“大家来看看这个鸡蛋是什么样貌的?”顿时，教室里像炸开了锅，议论纷纷，有的说是椭圆形，有的说是棱形，有的说是平面……“大家说得都很对，可谁能让它站起来呢?”让鸡蛋站起来?我想这怎样办呢，鸡蛋是椭圆的，怎样才能让它站起来呢?

张老师说：“先让我试一试怎样样?”大家目不转睛地看着，张老师先把鸡蛋上下打量了一番，然后用圆润一点的做底，轻轻地放在椅子上，可惜鸡蛋宝宝不愿意站着似的，滚来滚去。张老师只好又把尖一点的做底放上去，但鸡蛋宝宝又笑嘻嘻地滚开了。无奈，张老师又换一面放上去，调皮的鸡蛋宝宝就像特意跟张老师较劲似的，又躺下了。

张老师忍无可忍，大声问：“谁愿意上来试一试?”同学们争先恐后地举起了手，张老师叫蒋昊上来，只见他留意翼翼地把鸡蛋放在椅子上，但鸡蛋宝宝不怎样喜欢这个主人，不让他成功。之后前来挑战的是吴双，她像保卫战士一样，把鸡蛋轻轻放在椅子上，但还是以失败告终。

这时，周子艾信心满满地走了上去，跟老师一样，他也先把这个鸡蛋上上下下打量了半天，然后慢慢地拿起来，轻轻地先试敲了一下，再使劲一砸，鸡蛋站了起来，但他依然不放心地敲了三下，鸡蛋稳稳地站了起来，我看得目瞪口呆，半天没反应过来。

其实，让鸡蛋站立以前是哥伦布的一个小故事，只要能想到又能做到就是“哥伦布第二代!”

今年的大年初二没再老家过因为作业太多了，不过没在老家过但想起了去年的拜年。

去年大年初二，按照中国的传统习俗，是人们相互拜年的日子。爷爷说：“一会儿会有许多人到家里来。”果然，我们刚吃过早饭，门铃就响了。

我连忙跑过去开门，把客人让进屋里。走在最前面的是一个看上去只有两三岁模样的小男孩。他长着胖乎乎的脸蛋，两道又粗又黑的眉毛下，一双水灵灵的大眼睛忽闪忽闪的，一看就知道是个是我以前的朋友。只见他笑咪咪地跑到我的爷爷跟前，嘴里还不停地喊着：“爷爷奶奶新年好，身体健康，万事如意。”后面跟上来的一对年轻夫妇，也笑容满面地说：“叔叔，阿姨新年好。”“好，好，新年好。”爷爷奶奶一边忙着回应，一边招呼客人坐下。此时只见爷爷乐得眼睛眯成了一条缝，脸上的皱纹也消失了许多。爷爷更是容光焕发，忙得团团转，一会儿抓糖果，一会儿抓瓜子，不停地招呼着客人。通过爷爷的介绍，我才知道原来这是对面的邻居来给爷爷拜年了。

此后这一整天，家里的客人们不断地来来往往。笑声、谈话声充满了整个房间，爷爷也忙碌了一整天，虽然他们有些疲惫，但心情却是非常得舒畅。

去年可真热闹!我希望天天过年，这样爷爷就能天天这样开心了。

暑假里我又一次认真的读了《假如给我三天光明》这本书，她给我的启示非常非常大。主人公海伦·凯勒是一个双目失明的人，但是她没有被身体的缺陷击败，她以超人的毅力，跟着老师努力学习，克服一个又一个的困难，和老师一步一步向前走，她硬是从一个一无所知的孩子，成长为一个对社会有用的人才。

海伦·凯勒说：忘我就是快乐。因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴里的微笑当作我的快乐。海伦·凯勒没有被残酷的命运而吓倒，她的生命中充满了活力、信心与希望。就是这样她通过坚持不懈的努力，克服重重困难，终于在1896年的10月走进了从小梦寐以求的哈佛大学，完成了她的大学学业。海伦·凯勒说：我努力求取知识，目的在于希望日后能活用，为社会为人类贡献一点力量。

海伦在书里写到：假如能给我三天光明，第一天，我要看人，希望长久的看着自己的老师，然后再去看朋友、家人；第二天，我将怀着敬畏之心去看看我生活的地方，看看人类的进步；第三天，我将去看看这整座城市，看看过去，再看看现在。这也是海伦·凯勒有视觉的最后一天，也是全书的结尾。

读完书后，我被海伦·凯勒的精神深深地感动了。她一个人生活在无光无声的世界里，创造出这一奇迹全靠一颗不屈不挠的心。海伦·凯勒接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界。海伦·凯勒这种身残志不残的精神非常值得我们学习。