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我选择____半命题作文优秀作文推荐20篇

导语:时光是指时间;光阴,出自清纳兰性德《浣溪沙》词。下面是小编为你带来的这些时光里,欢迎阅读。

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选择创造未来全国新高考II卷

全文共 663 字

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一直以来,成功的取得都必须付出辛勤的汗水,天生聪明的人唯独几个,而我们更多的是用勤奋创造美好的未来。例如获得诺贝尔奖的的莫言,他的家境贫穷,可就是用他那双手写出精彩的作品的手创造了未来。

当他获奖时,是惊喜和惶惑的。是因为他不敢相信自己真的得了奖和他怕得了奖之后又受到不好的评论。一般人获奖后应该是激动的,可他却不是这样,他是那么不相信他自己,从中我也懂得要相信自己,但不要盲目地相信。也正是因为莫言,让我又有了新的勇气去追求未来。

记得我那时候心里总会想着长大之后要当演员,可每当令我不满意的成绩到我手中时,我总是情绪很低落,一副郁郁寡欢的样子。每次我就会对我自己说 :“胡雯呀 !

你考的什么啊?你对得起父母吗?你这样怎么能考得上高中呀! ”我每次对自己只有这么些话。

现在是__了,每门科目都很重要,可要学好真的很不容易呀!我每天就好像背着千斤重的担子在我身上,压得我喘不过气来,一要考试,就是几门连在一起考,这是最让我头疼的。有时候,一天下午就要考三四门。而当考卷发下来的时候根本就没有哭的机会,因为这会浪费很多时间。

我有时特别恨自己,有好多次想自我放弃,可我想想,我还有梦想,我还有未来,我不能放弃呀!每每想到这儿,我的自信心又回来了。学习靠的是坚持勤奋,这是我从莫言身上看到的。因为他这样的勤奋刻苦才引领着我遥望未来的方向起航。我要感谢他,谢谢他给予我的勇气。

对我们来说未来是美好的,但要通过自己的双手,自己的努力去为自己创造美好的未来,我们每个人都应该有一个信念,我们要朝着这个信念发展,让自己有明确的目标,去畅游未来。

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篇1:雨中即景满分半命题作文

全文共 306 字

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中,散发着雨那种特有的气息——一种潮湿的味道。

在雨中,树木显得更加挺拔。雨水顺着树叶滑到地上,像一个调皮的娃娃在玩滑梯。滑下去,过一会便不见了踪影。而树叶就

像被人抚摸过。轻轻低下头,又立刻把头抬起来。

在雨中,花草就像在演奏一场音乐会。形形色色小花是一位位小姑娘,她们应着雨滴滴答答的伴奏跳起了欢快的舞蹈。小草呢,是一群观众,一边观看节目一边津津有味的吸吮着雨的精华。

小鸡们不甘被雨淋湿,都跑到棚下避雨。活泼可爱的小鸡们又为雨中增添了一种别有的风景。

昔日漫天飞舞的蜻蜓、蝴蝶都消失的无影无踪。也许都躲在家里睡大觉呢!

喇叭花很爱惜她的小喇叭,她怕小喇叭被雨浇坏了,便急忙收起来了。

怎么样,雨中即景是不是很迷人呢?

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篇2:选择·创造·未来话题高考

全文共 636 字

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流星选择用生命划亮夜空,落花选择用身躯滋养新花,飞蛾的选择是用生命追寻光明。

天地万物都有其选择,更何况位于最高位的人呢?

有人选择了忠诚,成就了人生的永恒;有人选择了宁死不屈,成就了人生的永恒;有人选择了正义,成就了人生的永恒。

选择忠诚,成就一生永恒。屈原胸怀天下,抱有大志,为国效忠的志向因为小人的谗言而无法实现,郁郁不得志。当楚国的都城被攻下的那一刻,他有心报国却无力回天。他本可如同其他楚国贵族子弟一般选择屈服,享受荣华富贵,可是他没有这么做,他选择了忠诚,选择了以死明治。终身一跳,投身于波涛翻滚的汨罗江中。他,成就了人生的永恒。

选择宁死不屈,成就人生的永恒。涛涛乌江水滚滚流向远方,渲染出一派凄凉悲景。项羽,一代豪杰,一世英雄,一代霸王,如今落得兵败退至乌江的结果。他本可选择渡船退至江东,称霸一方,令刘邦无可奈何,可是他没有这么做,他选择了宁死不屈,最终自刎于乌江边。他,成就了人生的永恒。

选择正义,成就一生永恒。闻一多在李公朴的追悼会上发表了《最后一次的演讲》,丝毫不畏惧反动威胁,大胆直言。他本可如同其他平民百姓一般选择接受,接受这个黑暗的现实,可是他没有这么做,他选择了正义,选择了敢于直言。子弹,无情地穿透了他的身体,他倒在了苍茫的大地上。他,成就了人生的永恒。

他们的选择,为中国的历史涂抹上一笔浓重的色彩,令之颤动。

不同的选择,同样的结果,同样成就了人生的永恒。他们的选择,是历史的启明星,为历史指引道路。

选择,造就了人生的`结果;而结果,验证了选择。

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篇3:__让生活更美好半命题话题作文

全文共 557 字

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种花让生活美好作文

每一朵花都有自己的语言,种花无异与花朵促膝交谈。

“妈妈,快看,这是什么花啊?多香呀!”

“乖女儿,它叫米兰。”

“米兰,多好听的名字!妈妈,我们把它买回家吧。”征得妈妈的同意后,八岁的我笨笨地把那盆米兰株到了车上。童稚的我对于那些小小的米粒似的花苞特别好奇,一会儿闻一下,一会儿摸一下。当我吃力地把米兰搬到屋子里后,这盆米兰就正式成为我家的一员啦!

我小心翼翼地把米兰放入盆中,然后把营养土一点一点地放入空隙,上面放上装饰的小石子,再浇上水。那清冽的水珠欢快地跳入花盆中,我别提有多高兴了!

次日,我坐在花盆前,眼泪犹如断线的珠子一般落下来,砸在叶上,滑入盆中。我哭着着问妈妈:“妈妈,米……米兰是不是活不了了呀?”“没事,傻孩子,过几天就好了。”我立刻就破涕为笑。

每天我都陪米兰说话,和它一起听音乐,给它讲故事。我把它当作的朋友,和它分享喜怒哀乐。

看着米兰一天天成长,叶片渐渐变大,终于它开花了。花儿小小的、金黄的,米粒大小,上方开了一个四边的口子。轻轻靠近便能闻到一股清雅的淡香。那股香气慢慢浸透每一个角落,想来百合也不过如此吧!

米兰这次花期,让我们全家的衣服上都染上淡淡的清香。

花是解除孤独的良药,花是贴心相伴的挚友。与花对话,无疑于种花。多种种花吧,不仅让生活更美好,而且让心灵也染上花的馨香。

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篇4:关于朋友的半命题中考

全文共 859 字

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成长这条路,会磕绊,有快乐,也有欢笑和泪水,最惬意的收获就是友谊。

——题记

记忆里,木棉花在春天里都开得特别艳,让我常常起“大力士”来。

那年,一个扎着马尾戴着眼镜的女孩走进了我的生活,爽朗、率真,每天都开开心心的。因为一次游戏,她的力气比我大多了,从此“大力士”就经常挂在我的嘴边。

她家门前有两棵大大的木棉树,春天正是木棉花开的时节,红红的、大大的,映衬在蓝天白云之下,美极了。风儿吹过,木棉花絮四处飘散,白白的像飘落的蒲公英。我俩就这样追着,“大力士,我又抓了一朵,你看啊!”,她匆匆跑过来,“呀,真的也!”,“噗嗤”一口气,手上的木棉花絮被她吹得好远,我瞪着她,她却哈哈地跑远了。躺在草地上,望着蓝天白云,“大力士,我们一直都是好朋友,是吗?”我侧着脸问她。她不假思索地回答:“当然,一定会是的”。

后来,我们上了中学,虽然同在一所学校,但见面的时间也不多,有时谈起各班的同学,都有不同的见解与看法,渐渐地,我们都有些疏远对方。

又是一个木棉花开的时节,因为放学有事耽搁,我一个人走在回家的路上,路过她家的门口,木棉花还在,只是在风中显得零乱,落在地面的花絮,一地凋零。脑海里又浮现出童年时我俩追逐的身影。我犹豫,但还是想去看看她。不由自主地敲了敲门。门开了,“阿姨,大……”我居然没有把她的名字叫出来,“进来吧”,阿姨说。“芳芳脚不好,刚动了手术”,“啊”我一下懵了,半晌才回过神来。“嘿,来了还不快进来”,大力士向我喊到。我走进她的房间,看见她的脚在外露着,打着石膏。“疼吧”,“没有多大事,就是动了个小手术”,“前段时间,因为伤痛,心情不好,所以老是与你吵嘴,你别在意。”原来所有的一切,都是因为我的冷漠,所有的不快,都因为我的自私,她生病了我居然都没有察觉。“等我的脚好了,我俩还抓木棉花去”,大力士向外指了指,我高兴地点点头。走出她的家门,木棉花正肆意开放。

友谊,如同一杯清水净化着我们的心灵,友情在顺境中结成,在逆境中经受考验,在正确与不正确中进行抉择,在时间的长河中静静流淌。终于,我成长中,我读懂了友谊。

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篇5:人生的选择作文

全文共 565 字

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“哇!真真假假,假假真真,真实就藏在虚假当中,虚假当中就藏着真实,这是什么感觉呢!”这是雾的感觉,在雾里看的东西,有时一不像是一,二不像是二,也在雾里做了选择,却迷失了方向。

“又是个充满阳光的好天气,早晨的晴朗让人觉得光明四射。”早晨的我是这么说的。但是,下午时分,天空又染起了大雾,在大雾里我的视角瞬间缩小了起来,我回忆起在山上的小木屋时光……

我和父亲在阳光下散步,在雾里我看不清楚前方,前方是充满了蒙蒙的景象,瞬间,无心的我们撞上了车辆,车辆的摩擦声音带给我们惊恐不已,也在那剎那间我体悟到雾是多么的残酷无情,雾的奇幻多变却也带来危险的一刻。

在城市里,雾无视一切的限制人们的行踪,在这奇妙的雾里,也许不能轻易相信自己的眼睛,雾给我们的启示要用心去体会身边的人事物,身边的是你的敌人还是你的朋友?每个人的个性就是捉摸不清,就像恋爱一样到开花结果之前也要勇敢追求人生的真爱,也像练武术一样,与敌人决斗之际还没到比赛最后一秒也难以判定高低输赢,我们不用心去体会身边的人事物将会错过一些苦涩的过程。

人生的选择像是一场场的告示牌,这人生的历程里又布满了迷雾来左右我们的心智使我们想看清楚真相却又无能为力,我们必须按部就班的来厘清告示牌理透露的讯息,仔细聆听雾里的声音给我们的心灵暗号,心灵选择了方向,就在雾里步步为营拼出自己的人生地图。

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篇6:以“选择”为话题的

全文共 786 字

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哲人曰:读史宜映雪,以莹玄鉴;读诸子宜伴月,以寄神远;读佛经宜对淑女,以免堕空;读史书宜倚瘦竹,以约缥缈。而读自己,读心灵,则宜仁厚,以获感动,以获爱。

爱心不锈——当心灵面临左右为难的选择时,灵魂深处发出这一声呼喊,顿时,坚冰融化,云开日出。

爱,人类所有的伟大都凝结在这个字里,人类的万千情愫都归结在这个字中,如同无论何方涌来的河流,它的源头只能在高处。

爱,是人世图书馆里最普及的藏书,人人都能借阅,能够从头读到尾的人,生命如诗。

爱,是人心灵唯一的最佳选择,是一种聋子能听到,哑巴能理解的语言,沙翁说:“用温婉的怜恤叩门,再沉重的铁门也会为之开放。”

我们天生热爱故事,因为故事里总是流淌着许多爱。

那位身处困境的登山者,面临一个垂死的生命时,心灵深处一番翻江倒海之后,他毅然选择了爱。伟大的爱救了垂死之人,更救了他。

爱的星星总能将黑夜衬托得灿烂夺目。美国的两弹元勋因爱好和平的言行受麦卡锡政府的监视,当别人问他为什么不到别国去时,这位大科学家含着热泪说:“我他妈太爱这个国家了。”他,最终选择了爱。

伸出双手,选择爱吧!

爱是风,“贫穷而能听到风声总是好的”;爱是雨,“有情芍药含着热泪”;爱是土,俯身就能抠出一把,哪一捧土里没有先人的血汗和未来的绿梦;爱是云,仰头便可望到,哪一片云里没有孩子的纯真、老人的慈祥。

睁开双眼,选择爱吧!

爱不是花色,一眼灼人,却如寒梅,暗香浮动;爱不是风雨,油然而生,沛然而去,却如高天,底色常青;爱让世界充溢温情,爱让岁月多了牵挂。

因为爱,我们满怀忧愤;因为爱,我们充满激情;因为爱,我们甘于平静淡泊的日子;也因为爱,我们敢于金戈铁马去,马革裹尸还。忍辱偷生地活着,生是为了爱;大义凛然地死,死又何尝不是为了爱?

书叠青山,灯如红豆。春花秋月,几何春秋,人生一世,匆匆过尔,又何曾留下什么呢?唯有爱心,万世不锈。

在心灵的挣扎中,我,我们,选择——爱

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篇7:关于无畏选择话题

全文共 591 字

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人生的道路有很多,但重点在于选择。选择对了,你会有幸运相伴;选择错了,那可能会噩运连连。

生活中几乎每件事都需要你做出选择,既然逃避不了,就要勇敢面对。

去年放暑假的时候,也是最让人既快乐又苦恼的暑假。因为六年级的暑假虽无作业,但却要迎来一个又一个的预科班。几个预科班每天都像块石头压在我的心脏上,喘也喘不过来。就因为这,我和老妈也展开了激烈的思想斗争。

老妈见我这几天总是一脸不耐烦的样子,就把我叫到身边,语重心长地说:“你不要觉得苦,人生苦了这一阵子,将来才会幸福一辈子。人生是由你自己决定的,你看你想轻松快乐过好下半生,还是劳累辛苦过下半生。”

一开始我总是不服气——你凭什么给我报这么多班,还想让我活成吗?但听到妈的这一席话改变了我的态度,我也领悟了老妈的心思——她也不想看我苦,但更不想看到我下半身苦。眼前只有两条路可选,并不难,只是我纠结万分,最后我还是选择了辛苦一阵子,幸福一辈子。

后来,这句话也成为了我的座右铭,时刻激励着我。

现在,已经快升初二了,离人生第一个转折点的选择又近了一步,在初一的暑假,我像往常一样认真参加预科班的学习,选择了赢在起跑线上。以后的日子里,在经历许多事后,我也深刻理解到母亲的那句话,所有的事情也都是如此——先苦再甜乃是人之长理。

人生的选择负载着重重困难,稍有一不小心就会跌入坑中,爬不起来,也要相信自己,永记人苦了一阵子,才会幸福一辈子这句老话。

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篇8:选择作文300字

全文共 479 字

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快乐是一种态度,而不是一种状态!为了快乐,我们应该做出正确的事情,比如做出正确的选择,或是有一套正确的自我观念。你哭是一天,笑是一天,生气是一天,忧愁是一天,快乐也是一天,就看你会选哪一个!如果有一天,你和家人或别人闹了不愉快,很难过,你就没想过会有人对你说:”你长的真漂亮(帅气)啊!”那时你难道不会感到快乐吗?你只记得你一天中不愉快的事情,而没有发现一天中的美好时光,所以会感觉你是不快乐的,如果你只记得你一天中的美好时光,却忘记了一天中不愉快的事情,那你就是无比快乐的。

你不能迫使快乐降临,但当她在你身边时,你却可以确信自己感觉的到她的存在。当你忧愁时,你在屋子里转来转去,却听到楼下打篮球的孩子们的叫喊声,你就会突然间情绪高涨,这只是因为你转移了注意力。在老年人眼里,快乐是家人围在餐桌旁吃团圆饭;在小孩眼里,快乐是能有好多好多的糖果和玩具;在爸爸妈妈眼里,快乐是自己的孩子能够快乐和幸福;在年轻人眼里,快乐是能找到一份好工作。快乐就在眼前,而不是某个遥远的承诺——等我们有时间……快乐是一种选择。当快乐像气球往蓝天飞去时,别犹豫,抓住她,不要放开!

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篇9:王鱼的选择

全文共 589 字

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王林峰

位于太平洋的布拉特岛的水域中,生活着一种奇特的鱼叫王鱼,王鱼又分为两种,一种有鳞一种没有鳞,而有鳞和没有鳞全看王鱼自己的选择

如果王鱼从小到大都选择没有鳞,就能自由自在地生长50年。

但有的王鱼为了便于捕食小鱼,会选择让自己慢慢有鳞。王鱼的鳞很奇特,它是由分泌的一种有毒的粘液组成的,这种粘液能粘住一些小的动物,这些小动物被粘住后,王鱼就不费力地它的营养物质吸干,慢慢的将它变为自己的鳞。其实这不是真的鱼鳞,只是一种附属物,有了这些鳞的王鱼体积会变大,比那些没长鳞的王鱼要大到四倍以上。由于长了鳞变得捕食容易,所以王鱼经常能“不劳而获”,它游泳的速度也会变慢了,很容易被别的鱼抓住。

几年以后,长鳞的王鱼身体的机能退化,无法分泌粘液,它的附属物会慢慢的退掉,使它回到原本的样子。这对王鱼是很痛苦的,养尊处优惯了的王鱼速度追不上小鱼,经常会挨饿,它会变得异常烦躁,绝望地挣扎,还会选择自残。

选择长鳞的王鱼活不过10年,不是自残死掉,就是被别的鱼吃掉。死时的王鱼身上红红肿肿,到处是伤,样子特别凄惨。人们都说王鱼不应该选择那些附属物,那本来就不是自己的。

生活中,往往会有一些急功近利的人,抵御不了诱惑,或为了某种欲望和目的,来改变自己,满足自己的私欲,靠一些附属物过生活。孰不知,这样会让你失去本真的自我,过上自己从来没有想过也根本不愿意过的生活。

适用话题:贪欲忘却本性、不劳而获

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篇10:我学会了什么半命题

全文共 375 字

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生活是精彩的,它像汩汩清泉,顽皮鲜活地流淌着,记录着我成长的足迹。

我每天在想着:我为了学会骑车子,让妈妈给我买车子。今天我的梦想终于实现了。

我坐上车子,老是不停地叮嘱妈妈:“妈妈扶好我呀!”妈妈在后面扶着我,我在前面慢慢地骑,妈妈突然松开了手,我把握不住平衡摔倒在地,妈妈把我扶起,然后对我说:“要目视前方,不要左顾右盼,这样很容易就骑会了。还有拐弯时要慢地拐。”听了妈妈的话,我们又开始了骑车子旅程。妈妈这回又松了手,我按照妈妈的话去做,果然大有进步。我高兴的太早了,前面突然出现了一个石头,我手足无措又摔倒在了地上。我再次起来,又骑上了车,这次我又遇到了那块石头,我不着急地慢慢拐弯儿,我终于会骑车子了,我骑了一圈又一圈。回家的时候,我还骑着车子,我真是兴奋极了。

我终于没有白下功夫,学会了骑车子,真不容易啊!心里美滋滋的,有一种幸福感油然而生。

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篇11:命题年后的家乡

全文共 627 字

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在2040年的今天,正好是十一金周,就在这假期里,我终于返回了那魂牵梦萦的故乡。

我乘坐2040号飞船,来到故乡时,我简直不敢相信眼前的一切都是真的。以前故乡遍地烂泥,下雨时交通很不方便。如今,却变成了一条条宽阔的大马路;以前故乡那一座座矮小,不起眼的小瓦屋,如今却变成了一栋栋高楼大厦;以前故乡……我马上起身回到以前住的地方,也是鸟枪换炮了。

一进门,便看到了我的表弟乐仔,乐仔身穿华丽的衣服,如今,他是一位少有名气的发名家了!来到大厅,我坐在沙发上,不知怎的,全身突感舒服极了。乐仔告诉我:“这是他发明的‘按摩沙发’,它能促进血液循环,又能帮坐在它‘身上’的人甩掉多余的脂肪,所以又名瘦身沙发。“

然后,我又跟随着乐仔来到他的新房子。来到一片光秃秃的空地前,奇怪,这片空地不见人影,也不见杂草丛生。乐仔用手指了指空地,说:“这就是我的家!“说完,便出现了一道门。穿过那道门,眼前一亮,耳目一新!眼前的一切竟是一些华丽的家庭用具。乐仔告诉我,这是隐身房,但只要输入主人的指纹,这隐身房就会自动现身,你就能马上进入房子!

流连忘返的我,直到夜幕即将来临的时候,我才依依不舍地告别了我那发达的故乡,我那可爱的大发明家乐仔!

点评:本文的想象比较全面,写作指导上提到的三方面的内容都写到了,而且融合得天衣无缝,给人亲切自然的感觉----久别重逢,就会有这样的感觉。家乡的变化也很自然,有些眼前就能够看见,有些现在看不见,多少年后可能也会成为现实。没有想象,哪来的现实?

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篇12:记一次游戏命题优秀作文

全文共 389 字

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我们今天在快乐作文培训学校玩儿了一个非常有意思的游戏,它的名字叫“扮钱”。

游戏的玩法是这样的:女生是五角钱,而男生却是一元钱。老师来报价钱报多少相应要几元的抱在一起。同学们听完了开始摩拳擦掌跃跃欲试了。

游戏开始了,第一轮老师说:“一块五!”同学们飞快地奔跑着,我和杨云淼她们一起三个女生刚刚好够了,我们开心地笑着心想:幸好我们反应快逃过一劫了。现在男生们觉得女生还是很有用的吧!下一轮开始了老师犹豫了一下喊道:“六块五!”同学们大惊失色迅速地开始凑钱了,结果我们这一次失败了,我们垂头丧气地看着其它人比赛。我心想:哎呀!真糟糕!最后一局总决赛了,现在居然只剩下一个男生和四个女生了。老师叫道:“二元钱!”四个女生紧紧的抱在一起好像有胶水把她们给紧紧粘在了一起,那个男生摇着头走下去了,而四个女生却在哈!哈!哈!地嘲笑他。

我觉得这个“扮钱”的小游戏可真有意思啊!我也觉得真高兴啊!

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篇13:选择作文

全文共 692 字

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我跟着爸爸学习中文的时候,觉得唐诗带给我的压力最大。爸爸会时不时要求我用中文背出整首诗!我总是跟他讨价还价,抱怨这是多么不公平。我给出我的理由:在美国的学校里,考试通常是选择题;我们不需要记住很多东西。在大部分的测验中,老师们除了提供给我们度量单位、公式、图表等,甚至还给我们方程式。选择题可以将人从死记硬背的桎梏中解放出来。

选择题?我灵机一动:为什么我们不用选择题的形式来考唐诗呢?这样对我很有利。我央求爸爸并向他发牢骚;爸爸再也不能忍受我的软磨硬泡,发慈悲同意了我的主张。

我们挑选了一首杜甫咏颂成都的诗:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。我们试着将一些词抽出,主要是一些名词和数量词,诸如“两个”、“白鹭”、“翠柳”等等,我们用下面划了短线的数字取代这些词:1黄鹂鸣翠柳,2白鹭上青天,窗含西岭3雪,门泊东吴4船。四道选择题的选项如下:1。A。一个B。两个C。三个D。四个2。A。两行B。行行C。多行D。一行3。A。千秋B。一冬C。阵阵D。片片B。千里C。百里D。十里在写出了这么多不同的选项后,爸爸和我笑了起来:难道这真的还能够被称作唐诗吗?不过,当我们回过头再去看的时候,我发现了点儿什么。我大声地念给爸爸听:黄鹂鸣翠柳,白鹭上青天,窗含西岭雪,门泊东吴船。爸爸不断地点头:“好诗!好诗!”这可让我大开眼界了:即使从这首唐诗里去掉一些词,诗词的原意仍然没变。结果这个古怪而迂回的学习方法让我一直兴奋了好多天。

以后,无论什么时候学习唐诗,我总是留意看看它们是否能够被改写,却依旧保留原意。这培养了我对唐诗的兴趣,让我相信它们不再像从前那样令人生厌。

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篇14:选择创造未来高考2卷

全文共 746 字

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瀑布选择了悬崖,它便奔腾成了一首歌;种子选择泥土,它便孕育了新的生命;老鹰选择蓝天,它便成了勇敢者的化身;而我选择了坚持,才诠释了多姿多彩的生命。

灯光下·坚定

明晃晃的灯光刺进我的眼中,我将俯着的身子慢慢抬起,看着书桌前一摞摞的作业,心中的烦闷不禁增加几分。

自从升入初三,肩上的重担在持续增加,心理压力竟也只增不减,再看看被自己解得七零八碎的数学题,眼泪也不争气的流下。

忽然妈妈走了进来,为我轻轻地抹去眼泪,对我说道:”别着急啊,慢慢来。”

对,慢慢来。我重新调节好心情,拿起笔,为数学题再一次添上辅助线……

灯光下,多了一道坚定的身影。

教室里·努力

当最后一缕晚霞被黑夜吞噬,我坐在教室里抬头望着天,思索着繁琐小事,想着中考后我们会何去何从。

这时,稀稀拉拉的翻书声将我拉回现实。看着桌上的习题竟无心做下去。我小心的朝周围望了望,看着大家奋笔疾书的样子,好似都在书写自己的梦想,我的内心竟多了几分淡然。

我重新拿起书本,淡淡地笑了。我知道,我会用勇气与信仰战胜自我,会努力的完成属于我自己的那一份责任与担当。

教室里,多了一道努力的身影。

操场上·奔跑

跑道上,每个人都在为自己调节呼吸,为接下来800米做准备。开始了,我慢慢地跑着,既为自己保存体力,也为后面的冲刺做好准备。

时间一分一秒的过去,豆大的汗珠从我的额头上流下。咽喉似乎被一只大手牢牢地抓住,喘不过气来,身体的每一个细胞都在叫嚣着:“放弃吧,放弃吧!”我动摇了,前进的脚步开始慢慢停止。

这时,前面小丅转过头来朝我灿烂一笑,为我比了个胜利的手势。内心的激情似乎被点燃,我加快脚步向内心的终点跑去。

跑道上,多了一道靓丽的风景。

选择更像一道伤痕,铭刻在我们的心底。它不美丽,却见证了我们无畏无惧的铿锵风骨;它不动人,却留给了我们刻骨铭心的一道成长印迹。

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篇15:那次我选择了什么600字年级

全文共 673 字

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忧伤是每个人长大的必备品。 Sadness is a must -have for everyone to grow up.

看到过一篇《忧伤每天只能演奏一次》的文章,觉得很有道理,忧伤是每个人都有的,心底每个人心底都会有一些不愿意示人的脆弱,我们不能逃脱,也不能不面对,但是我们至少应该收拾自己的心情。

不应该生活在忧伤之下,因为那会让我们的生活黯然。忧伤是并不锋利的刀子,他们长时间作用,会磨损我们的意志,磨乌我们明亮的眼睛,让生活黯淡无光。

我们应该选择记忆,那些不必要的忧伤我们应该删除。当该铭记的人与忧伤有关我们应该铭记他们,但是也要恰当的隐藏他们。也许有人说这会太过麻木,可是那些该铭记的人都会是希望我们能获得更好的生活的人啊!所以我们收拾忧伤的心情,去迎接新生活,每天为心中深埋的忧伤,祭奠一次。也就够了。它们构成我们的生活却不是主角……

多多回想快乐,多多记忆快乐,珍藏那些瞬间感动,积累那些点滴幸福,把他们写在日记里,适时回忆,会发现生活其实很美好。有段时间,我将不愉快写在日记里,多年后的今天,再翻及那本日记竟然不记得当初的烦恼从何而来。只得推测一些事情来作为答案。想想那段时间在脑子里的记忆,也挺好的,脑子里倒不记得那些琐碎了。由此我想到我们记下那些快乐,用日记的形式,用大脑储存,因为生命毕竟向往美好。人人都会渴求幸福。

所以我想到我们要选择记忆。删除不快,积累幸福,深埋忧伤,向往未来,才可以让我们更好的把握现在。忧伤每天只能演奏一次,快乐是生命进行曲的主旋律,忧伤只是其中的一小段插曲,一点边缘的声音,选择记忆,让生命快乐演奏。

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篇16:我的选择高一

全文共 654 字

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《道德经》有句话这样说:“信不足焉,有不信焉。”那么何为信?“信”字先“人”而后“言”,便是强调了“交谈”的意义,那么失去了“言”只能是孤立的“人”,那信有何存?人没有了“言”只能回归史前,谈何发展?又如何进步?

电影《长城》中,从外邦的仇视,到最后的联手灭饕餮,是什么支撑着这份力量?又是什么创造了这不可能?--“trust”信任。面对战后的惨状,外邦并没有回国,而是选择了为“无影军”也就是中国而战。是,我可能并不是特别了解文化差异,但我所看到的并不是恐惧恐慌,而是那份坚定,那份选择,那种面对灾祸的彼此信任,可能战争是残酷的,但它不缺人性的闪光点。

《孟子·尽心下》说过:“不信任贤,则国空虚;无礼义,则上下乱;无政事,则财用不足。”相信都能明白,可敢问世事变迁,那么在这喧嚣之中我们彼此的信任呢?好心搭个便车却被

冷眼以对、朋友邮寄礼品却还要辨明真赝、为防腐剂超标不敢吃快餐食品……

汪国真在《选择》中写道:“如果你是鱼,不要迷恋天空;如果你是鸟,不要痴情海洋。”那么这句话放到现在来说是不是会变味?鱼选择了海洋会不会担心水污染?鸟选择了天空会不会担心雾霾?虽是可笑之言,但也不足为奇。

宫崎骏《哈尔的移动城堡》有这样一句话:“爱,不是寻找一个完美的人,而是学会用完美的眼光,欣赏那个并不完美的人。”既然我们做出了选择,只希望得到的是心底那份残留信任,而不是冷眼,若是如此,换来的也只能是失望与无奈。

不要被生活这个无形的框架困住,相信残存的余温,用最后温度伸向那冰冷的选择,如是没有信任与人情,得到的只有冷寂。

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篇17:选择坚持作文

全文共 497 字

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坚持每个人都会说,但是坚持不一定每个人都做得到。坚持看起来容易,但后面隐藏着心酸。失败是成功之母,那么坚持就是成功之父,因为坚持比失败更重要!放弃等于消失,坚持等于成功。哪个人的胜利不来自坚持呢?

爱迪生曾发明了许多有利于人类的器物,其中包括电灯。电灯的发明历程大家都知道,但有没有注意过爱迪生呢?他历经数千次失败,但每次都坚持下来,克服困难,终于发明出了电灯。

爱因斯坦小时候,也体现出了坚持不懈的精神,虽然他做出的板凳很难看,但是他坚持不懈一连做了三次,一个比一个好看,因此获得了老师的正视。难道坚持那么重要?我想说:“是的。”如果一个人因此放弃,那么他以前所有努力全部付之东流。如果你要我举一个例子,那么就说自己吧!

我也有放弃的经历:以前,我从小班开始练跆拳道,我开始行进在强身健体之路上,可是就当我升完蓝带后,我放弃了。进入了小学,学业慢慢开始沉重,但是我也接触到了游泳,一直坚持到了现在,我慢慢有了放弃那高强度训练的念头。就这样我准备放弃了。

人一身有许多磨难,能坚持就坚持,实在不行一咬牙就过去了。在一咬牙的时候,你会怎样想呢?“坚持再坚持,马上就过去了”,我会这样想。因为,我选择坚持。

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篇18:选择勇敢话题

全文共 621 字

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童年的生活多姿多彩,自然也少不了尝试,你是怎样尝试的呢?我是很勇敢地面对,不信,就来看看吧!

记得那一次,我在汉中上兴趣班英语课,老师对我说:“马上就要到圣诞节了,每个班都要表演节目,我们班准备了一个与众不同的节目,你来参加,好不好?”可是那时的我只会几个单词,一两个句子,老师竟让我去参加,我怯生生地对老师说:“老师,我不行,也不敢。”老师笑着说:“每个人不是天生都会做事,也不会比任何一个人差,听我的,有信心一些,大家都看好你哦!”我无可奈何地点点头,然后便一溜烟跑了。

打那以后,老师每天都教我,我也更加刻苦地练习。渐渐地我知道的越来越多,口语也越来越流利,成了老师的得意门生。

转眼间,已经到了该表演的时候,我心里还是忐忑不安,生怕说不好,别人嘲笑我。我有些打退堂鼓,这时老师的话浮现在耳边:“相信自己!”于是我硬着头皮,鼓足勇气,大大方方地走上台,面对一片黑压压的观众,我开始表演了。流利的话语,密切的配合,大方的动作,我按照平时的排练一步一步来,一切仿佛很自然的。慢慢地,我放松了,融入到了情境当中,完全忘记了自己是在台上表演。在一片热烈的掌声中,我们的精彩表演结束了。耶!成功了!

下了台,老师找到我们,脸上喜笑颜开,炯炯有神的大眼睛眯成了一条缝,对我们说:“你们虽然小,但一点也不比他们逊色。恭喜你们,勇敢地战胜了自我!”

是啊!其实没有什么,只不过要克服一时的恐惧心理,只要有勇气,有信心,哪有克服不了的困难呢!

感谢那一次勇敢的尝试!

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篇19:选择坚强作文400字

全文共 422 字

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这周我常常在想,坚强是什么?坚强是脆弱的反义词,坚强是迷失的指航灯,坚强或许还能是其他的任何事物。

记得刚认识坚强的时候是自我还很小,一位同学的妈妈不幸去世了,大家都想尽一切办法安慰她,她虽然笑着对我们说“没关系”,但还是不停地流着眼泪。又迎来了一场考试,她竟然破天荒地考了第一名。当我问起她为什么会考的这么好时,她只告诉了我两个字“坚强”。就这样,我和“坚强”相识了。

在一次模拟考中,我的成绩由全班的前三名突然间滑落到四十多名,我蒙了,感觉周围一片漆黑,犹如掉进了万丈深渊,可是我没有哭,因为我明白眼泪会使我更看不清眼前的路,我该做的则是振作起精神重新奋斗,坚守着宁可笑着流眼泪,也不哭着说放弃。因为我明白必须要学会坚强,永不放弃!

伴着一天天的长大,我明白了坚强究竟是什么。坚强是拼搏的动力,坚强是作战的实力,坚强是宁可笑着流眼泪也不哭着说放弃的豪气。

在失败中我学会了坚强,在脆弱中我学会了坚强,在生活中我学会了坚强!坚强的最终含义是永不放弃!

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篇20:2024遇见半命题记叙文

全文共 586 字

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清晨,温暖的阳光穿梭于柔和的气息,舒缓,慢长。紫檀的香味,弥漫在春日,似要把人包裹,溶并,让人沉溺在这慵懒的气氛中。

望着眼前堆积着的作业,实在无法继续复习。

脑海中不断浮现昨天玩的游戏,前天看的小说,令我更加燥动。移步窗台,外面是一片粉,白,绿交织而成的世界,我不由自主地被吸了过去,脚步就随心迈向了远处的世界。

我爱春天,喜欢这花团锦簇的季节。慢慢走进那片花海,明媚的桃花抢先一步出现在我眼前,梨花,杏花也不甘落后,集体露出粉白色的脸蛋,清纯羞涩地朝着我笑。

这样的春天,有《诗经》说的“桃之夭夭,灼灼其华”;有如晦说的“风急桃花也似然,点点下红雨”;更有曹雪芹说的“桃未芳菲杏未红,冲寒先喜笑东风”……古人的智慧总能含蓄地向人们展现春天的美景。

正当我沉迷其中时,忽然间目光触及一抹红晕,一株含苞待放的海棠映入眼帘,她身姿纤瘦,点点红色似少女害羞的脸颊,静静地伫立于花园中,随着春风轻轻摇曳。

她,不与迎春争早;她,不与梅花争香;她,不与芍药药争艳。她就安静地站在那里,向关心着她的人们点头问好,就像诸葛亮说的那样“不傲才以骄人,不以宠而作威”。

看着那株海棠,我不禁想到我们不也应该向海棠学习吗?一步一个脚印,珍惜这美好年华,厚积薄发,不轻浮,不炫耀,不忘初心,砥砺奋进,保持沉着稳重。

无意中遇见的这株海棠,心头涌上这样的诗句:“爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风”,眸间一片清明。

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