描述仙人掌的作文【精品20篇】
仙人掌的种类繁多,具体可以分为:团扇仙人掌类、段型仙人掌类、蟹爪仙人掌螃蟹兰、叶型森林性仙人掌类、球形仙人掌。下面是小编为大家整理的仙人掌观察日记3则,仅供参考,欢迎大家阅读。
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篇1:描述友情高二作文800字
全文共 869 字
+ 加入清单在生活中有友情,爱情,父爱和母爱,但是我觉得生活中最离不开的是友情了。
友情不是金钱买来的,也不是用感情骗来的,而是用真心对待的。下面我就举几个例子,来告诉大家吧!
有一次我去上学时,天空本来是晴空万里,万里无云的。可是谁知道刚刚过了十分钟,天空顿时阴沉沉的,空中飘着细小的雨丝,这种让人敢到难过的天气让我心中充满的担忧和着急。快要到学校的时候,雨突然之间下大了。滂沱的大雨像千万支箭一齐向我射来,让我猝不及防。到了学校以后,我已经淋得像一个落汤鸡一样了,浑身湿透了,我抖了抖衣服上的雨珠,想让衣服上的雨珠掉落下来,可是没有用,我还是湿淋淋的,像一朵被雨水滋润过的花朵一样花瓣上全是雨滴。到了学校后,我发现教室里空无一人。灯一闪一闪的,风吹过窗户,发出了一种像狼一般的嚎叫声,教室外天闪雷明,一道道闪电让我感到十分害怕和无助。突然灯熄灭了。像牢房一样黑漆漆的十分安静。突然一个人蒙住了我的眼睛,小声地问我:“猜猜我是呀?”我摸了摸那个人的手感觉胖乎乎的,猜想一定是杨彩彩在搞鬼,灯又亮了起来,我四处望了望,发现前面站着的罗雨欣,后面站着的是杨彩彩。罗雨欣看看我的衣服后对我说:“你是一直淋雨到学校的吗?衣服都湿透了,快把衣服脱了吧,不然一会儿就会感冒了。”
说完便把我的衣服脱了下来,拧干,晾在了外面的墙杆上。晾好衣服后,又来把我头发上的水拧干,当我坐在凳子上时发现面前有一杯温热的开水摆在了我的面前,顿时,我的心里想喝了蜜一样甜,我也很高兴,我会有这么好的朋友,陪伴在我身边,不知不觉雨悄悄的停了,一行燕子在天空中飞行,天空中仿佛挂着一个五颜六色的彩虹桥为天空增添了一道美丽的风景,不仅仅只有这一次,记得还有一次,我因为数学考试只考了70分几分便趴在桌子上痛哭。她们见了便跑过来,为我擦干了眼泪!对我说:“没关系的,这一次考差了不代表以后都考这么差,只要你细心、努力就会考好的,加油,我看好你。”本来心里阴沉沉的我顿时晴空万里,风和日丽,还有一道彩虹桥挂在空中。
友情让我明白了人与人之间需要互相帮助,互相关心,这样会使你得到更多真心的好朋友。
篇2:一年级雨天的景色描述日记
全文共 475 字
+ 加入清单今天下午天气闷热,人们都聚在院子里,手拿着蒲扇“呼哧呼哧”地扇着。有些好心人把自己家里的电扇搬过来给大家乘凉,但还是有人热得汗流浃背。知了在树上有气无力的“知了知了”地叫着。小狗热得趴在树下伸出它那长舌头“呼哧呼哧”地喘着粗气。树叶也被晒得无精打采,耷拉着脑袋一动不动。
这时,“咔嚓”一声,一道白色的光迅速闪过,雷公追着闪电打鼓。“咚咚”的声音让人们心惊肉跳。这时,起风了,天空下起豆大的雨点,雨点落在了房顶上,又顺着屋顶流下来像一个大窗帘。雨水落在地上,树木立刻挺直腰;雨点落在田园里,禾苗立刻昂起了头好像在说:“好爽啊!”
雨慢慢变大,像瓢泼一样,雨点从天空洒落下来,慢慢地汇成了一条条小溪,“哗啦啦”地流淌。
半个小时后,雨慢慢变小了,不一会,就停了下来。
雨过天晴,我打开窗户,一股雨后的清新空气扑鼻而来。天湛蓝湛蓝的,像被洗过似的。树木也被雨水洗得一尘不染。
人们走出家门的时候都舒心地笑了。这时,几只小青蛙“呱呱”地跳着,小鸟在枝头“唧唧”地叫着好像在说:“天晴了,天晴了。”小朋友们在水边打起了水漂,快乐的笑声传出很远很远。
这真是一场及时雨啊!
篇3:我喜欢仙人掌
全文共 380 字
+ 加入清单我喜欢的植物很多,但我最喜欢仙人掌。你可能要问:“仙人掌全身绿绿的,长满了刺儿有啥好看的?”如果你看了我写的这篇作文,你就明白我为什喜欢仙人掌了。
仙人掌的形状是扁圆形的,一片连着一片,全身绿绿的会给人一种清新的感觉。仙人掌的掌面上长着一个又一个的白点,这就是它的刺,远远望去,好象一个美女的脸上长了许多小痘痘。如果不小心碰到它,就会扎得满手都是,刺锝你很痛。
每当仙人掌长出小小的嫩芽,就像含苞欲放的花朵。慢慢地都长成了小仙人掌,小仙人掌越来越大,刺也越来越短,越来越硬。过了几个月,小小的仙人掌终于变成了大片的仙人掌。
有一次,连着好些天,我忘了给仙人掌浇水,我以为仙人掌要死了,我一看,发现仙人掌还是直直地站在花盆里。原来仙人掌不管多少天不浇水,它就会用自己以前储存的水份维持生命。
我非常喜欢仙人掌,因为它让我懂得了人们不能只看事物的外表,要注重事物的内心美。
篇4:描述春天的词语70个
全文共 2769 字
+ 加入清单春雨过后,太阳出来了,一片晴朗。整个世界像刚洗过似的,特别清爽,空气十分新鲜,呼吸一口,甜丝丝的,像喝了蜜一样。接下来小编为你带来描述美好的春天的词语70个,希望对你有帮助。
描写美好的春天的词语
1、姹紫嫣红:姹、嫣:娇艳。形容各种花朵娇艳美丽。
2、春意:美好的春天的气象。如“树梢发青,已显春意”。
3、百花争艳:各种花草树木竞相开放出艳丽的花朵。
4、酣春:春色正盛。例“劳劳胡燕怨酣春”。
5、花团锦簇:形容美好的春天五彩缤纷,十分鲜艳多彩的景象。
6、和风细雨:和风:指美好的春天的风。温和的风,细小的雨。比喻方式和缓,不粗暴。
7、繁花似锦:繁,多而且茂盛。锦,织有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花,好象富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。
8、仲春:孟春之后阴历二月为仲春。
9、春意盎然:美好的春天的气氛浓厚。例:“鸟啭莺啼,花红柳绿,到处春意盎然。”
10、花枝招展:招展,迎风摆动的样子。形容打扮得十分艳丽。
11、如履春冰:履:踩。好像踩着美好的春天薄薄的冰。比喻在危险的境地而提心吊胆。
12、绿暗红稀:形容暮春时绿廕幽暗、红花凋谢的景象。
13、芬芳馥郁:芬芳:指香气;馥:香气;馥郁:香气浓厚。形容香气非常浓。
14、春汛:美好的春天的潮汛。
15、莺吟燕舞:黄莺在歌唱,小燕子在飞舞。形容美好的春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻蓬勃兴旺的景象。
16、熙春:和煦的美好的春天。
17、暮云春树:表示对远方友人的思念。
18、有脚阳春:承春:指美好的春天。旧时称赞好官的话。
19、半晴半阴:又晴又阴,阴晴不定。形容美好的春天至初夏季节阴晴不定的天气。
20、鸟语花香:鸟叫得好听,花开得喷香。形容美好的春天的美好景象。
21、春色满园:春日的景色充满家园。形容生机勃勃、繁荣兴旺的气象。出处:这句话出自南宋诗人叶绍翁的《游园不值》。
22、春蚕自缚:缚:缠束,捆绑。像美好的春天的蚕作茧那样,自己把自己缠束起来。
23、草丰林茂:丰,茂都是茂盛,意思是生机勃勃,草和树林长的都很茂盛。形容美好的春天草木生长的非常茂盛,一片生机勃勃的样子。
24、春风宜人:美好的春天的和风使人感到舒适温暖。形容美好的春天可爱。例:“春风宜人,鸟语花香,正是旅游的好季节。”
25、花明柳媚:形容美好的春天绿柳成荫、繁花似锦的景象。
26、红瘦绿肥:绿叶茂盛,红花凋谢。形容暮春景色。
27、莺歌燕语:黄鹂歌唱,燕子呢喃。形容美好的春天的美好景象。
28、桃李争辉:桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。
29、春播:春季播种。也作“春种”
30、绿草:绿色的草。例:“山上绿草茵茵,野花飘香,真迷人啊!”
31、绿肥红瘦:绿肥:绿叶茂盛,红瘦:花渐凋谢。形容暮春时节花稀而叶盛的景象。
32、春色撩人:美好的春天的景色引起人们的兴致。
33、燕语莺啼:莺,黄鹂。燕子的话语,黄鹂的歌声。形容大好春光。出处:唐·皇甫冉《春思》诗:“莺啼燕语报新年,马邑龙堆路几千?”绿树春深,声断续,蕙风飘荡入芳从丛。(五代蜀·毛文锡《酒泉子》词)
34、觅柳寻花:觅:寻找。欣赏美好的春天的景色。也指狎妓。
35、春回大地:好象美好的春天又回到大地。形容严寒已过,温暖和生机又来到人间。
36、春晖寸草:春晖:美好的春天的阳光;比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草:一寸长的小草;比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。
37、花红柳绿:形容明媚的美好的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。
38、芳草:香而鲜的草。例:“春回大地,芳草天涯。”
39、春山如笑:形容美好的春天的山色明媚。
40、开春:春初(一般指农历正月或立春前后)。例:“开春农村又将是一番繁忙的景象。”
41、漏泄春光:①透露美好的春天的信息。②指密传消息或泄露男女私情。
42、艳阳天:明媚的美好的春天。如“九九艳阳天”。
43、姹紫嫣红:姹,美丽;嫣,美好,鲜艳。形容各种颜色的花朵,娇艳、绚丽、好看。也比喻事物繁荣兴旺、丰富多彩。
44、万古长春:永远像美好的春天一样,草木翠绿,生机勃勃。比喻人的精神永远像美好的春天一样毫不衰退或祝愿好事长存。
45、双柑斗酒:比喻美好的春天游玩胜景。
46、春生夏长,秋收冬藏:美好的春天萌生,夏天滋长,秋天收获,冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。
47、九春:春季三个月为九十天,十天为一春,称为“九春”,如阮籍的笔下有“悦怪若九春,馨折似秋霜”之句。
48、秋菊春兰:秋天的菊花,美好的春天的兰花。比喻各有值得称道的地方。
49、燕语莺啼:莺,黄鹂。燕子的话语,黄鹂的歌声。形容大好春光。
50、春色满园:春日的景色充满家园。形容生机勃勃、繁荣兴旺的气象。
51、花团锦簇:锦,有文彩的丝织品;簇,丛聚。形容五彩缤纷,十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。
52、春暖花开:美好的春天气候温暖,百花盛开,景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。现在常用来比喻有利于工作或学习的大好形势。
53、春风和气:美好的春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。
54、惠风:和风。书面语。例:“惠风和畅,拂人脸颊,使人感到无限舒服。”
55、向阳花木:向阳的花木光照条件比较好,美好的春天早早发育。比喻因占有方便的条件而获得利益或照顾。
56、春花秋月:美好的春天的花朵,秋天的月亮。泛指春秋美景。
57、韶景:美好的景色。如“滇春好,韶景媚游人”。
58、草长莺飞:①江南暮春时节景象②形容生机勃勃、万物复苏的景象。
59、落花流水:①落下的花随流水漂去。形容暮春景色衰败。②后常用来比喻被打得大败。生机勃勃形容自然界充满生命力,或社会生活活跃。
60、繁花似锦:繁,多而且茂盛。锦,指有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花,好像富丽多彩的锦缎。
61、寻花问柳:花、柳,原指春景,旧时亦指娼妓。原指赏玩美好的春天的景色。后旧小说用来指宿娼。
62、漏泄春光:原指透露美好的春天的信息,后比喻泄露男女私情
63、燕语莺呼:燕子的话语,黄鹂的歌声。形容美好的春天里大好的景象。也比喻女子说话声音婉转动听。
64、细雨和风:温和的风,细小的雨。比喻方式方法温和而不粗暴。
65、柳暗花明:垂柳浓密,鲜花夺目。形容柳树成荫,繁花似锦的美好的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。
66、枯木逢春:枯干的树遇到了美好的春天,又恢复了活力。比喻垂危的病人或事物重新获得生机。
67、一阳复始:古人认为天地之间有阴阳二气,每年到冬至日,阴气尽,阳气又开始发生。指美好的春天又到来了。
68、春暖花香:形容美好的春天美丽的景色。出处:明·无名氏《打韩通》头折:“春暖花香,和风淡荡。我则见东郊上,男女成行,处处闲游赏。”
69、雨后春笋:指美好的春天下雨后,竹笋一下子就长出来很多。比喻新生事物迅速大量地涌现出来。
70、春寒料峭:料峭:微寒。形容初春的寒冷。
篇5:观察日记——仙人掌
全文共 252 字
+ 加入清单吴沐洵
11月13日星期二天气:多云
我家有很多植物,有茉莉花、有杜鹃花、还有多肉植物……但是我觉得最特别的是仙人掌。
仙人掌是热带植物,它的形状像手掌,所以叫仙人掌。仙人掌刚长出来时是绿色的,身上长满了小刺,那些刺摸起来软软的。过了一段时间,柔软的小刺变硬了,就像一颗颗小钢针。听说,仙人掌能开花,我希望我家的仙人掌也有那一天。
仙人掌它的特别之处就是不畏酷暑,能在气温很高的天气里几天不喝水也能坚强地活下来。它不但有坚韧不拔的毅力,而且还能给人们解除病痛,是良好的中药材。
我越来越喜欢我家的仙人掌啦!
篇6:高中军训的主要详细描述日记
全文共 1315 字
+ 加入清单耳边时常徘徊着教官熟悉的声音,想起那魁梧笔挺的背影,不免想起这次的军训。说是军训,倒不如说是来锻炼自己的自理、团结能力,让我们团相互助,了解彼此。不过这段时间充满了艰辛,也有一些小困难阻挠着我们,但是我们仍旧不怕苦、不怕累,遇到困难勇敢的面对,那胜利就会是我们的。回顾前几天的快乐时光,心中有着一丝留恋和不舍,让我们再去重温那一次的时光,进入美好的三天军训吧!
回想第一天见面,大家都像个好奇娃娃,左瞧瞧、又看看,一切都是那么的新奇有趣。我们互相问好,慢慢熟悉“我叫王伊戈,你叫什么名字?”
只见一个可爱的女孩伸出手向我问候。“我叫高欣怡,你好!”“那以后我们就是好同学啦!你有什么不会问我,我不会的就请教你啦!”我们两个就像以前认识的好朋友。到了车上,同学们像打了兴奋剂似得,一个劲和周围的同学讨论军训的事:军训累不累?吃什么呀?不过我听到最多的就是教官凶不凶?我们和谁一个宿舍?随着张姐姐开始说话到结束,我们不久就到达了旅馆,激动的心情已经压抑不住,当我们走进宿舍看见只有两张床,先是楞了几秒,然后马上明白了:原来是2个人睡一张床!我们看着对方都咯咯咯的笑了,想着:晚上的小惯可能都要报露了,从来没有过呢!
午餐来临,我们陆陆续续走进了餐厅。因为我们还不知道规矩,前一半的人一进到食堂,就拉出小凳子坐下了。后来的人刚想坐下,教官真的是像狮子大吼一声对我们说:“谁让你们坐下的啊,都给我站起来。”
我们吓得不知所措,木讷地站了起来。我悄悄转了一下头,看见教官双手背后,踱步巡视,我们就是管不住自己的嘴,特别作文是在旁边的一桌同学,吧唧吧唧嘴巴说个不停,他们到底是有几年没说话了,聊得热火朝天,你们不知道说话就不能吃饭了吗?望着已经端好的饭菜已经迫不及待的等进入我们着的口中,可是,却不能吃。我们眼巴巴地看着饭菜“准备凳子”我们拉出凳子,站在凳子前面,心中在想:还没结束啊,站得腿好痛,这是什么流程,未免也太麻烦了!“坐!”“开饭!”我们迅速分完了汤,提起筷子,夹到那个菜就往嘴里送,分分钟就把饭菜解决了。可是有些同学,拿着筷子有些迟疑地夹向了一根海带,慢慢吞吞地往嘴里送,皱着眉头,挖了一小口饭,咽了下去。我想:要是真的饿了,恐怕再难吃的饭菜也会很快吃完的吧!吃饱了,舒服了,我们一路走回宿舍,冲把澡,靠在软软的床上,不知怎么了迷迷糊糊的就睡着了!
2个小时过去了,周围安静得连一根针掉下来的声音都听得见,我们一个挨着一个起床,等穿好衣服,整理好衣襟,随身携带了一瓶水。我们充满精神地走出了房间,到了基地我们开始训练,我还记得我们练转体喊口号时的那件事:当时我们排好队,精神抖擞地站好,当教官说练转体时,我心想:不就是转体吗,我们原来学校练得很多,很简单的。可后来我才知道是有一定难度的,第一次“向右转!”我听见了往右转去,可是却忘记了喊团结,丢脸啊!“有同学没喊团结,声音到哪去啦?32个人声音怎么这么轻,是中午没吃饱饭吗?”接下来可就好多了,我们整齐的脚步声,教官都看在眼里,我们还练了齐步走、跨立……到现在还记忆犹新呢!教官还对我们说:“转的时候手要贴紧,脚靠拢时要用力跺下去。”还好教官告诉我们不足的地方,这样才能让我们不断进步!
篇7:描述熊猫的
全文共 602 字
+ 加入清单大家都知道我国有个动物,它属于非物质文化遗产,他也是我国的国宝,他就是东物世界的头号明星——大熊猫,介绍大熊猫之前先来考考大家,大熊猫有几个“手指头”呢?可能你现在还是不知道但是等我给你介绍完,你就知道了!
我们说大熊猫珍贵、稀有,是“国宝”,还因为它是动物界中的活化石,大约200多万年前在海南就已经又大熊猫大量繁殖起来了到了更新世晚期,气候越来越冷,许多动物应为适应不了接纷纷灭绝了!如:剑齿象、剑齿虎、猛犸,全都灭绝了!只有大熊猫退缩到高山深谷,没有灭绝活了下来,现在成为“遗老”“活化石。就一般动物来说,经过几十万年,甚至几百万年的不断变化,早就面目全非了,而大熊猫几乎还是原来的模样。
但是大熊猫怎么在动物园里端起搪瓷盆进食呢?人们通过生物解剖课才知道,他的五指虽然是并生的,但他的腕骨内侧长有一个籽骨,就好像多了一对生的”拇指“这个”拇指“和那并生的5指配合,就可以同人和猿猴的手一样抓东西爬树了!
再给你们讲个事实(一定要相信啊):有一个问题”大熊猫真的会吃铁么“成为了一个千古疑案!现在我有一个现实的例子,”丽丽(是大熊猫的名字)这只七八岁的熊猫到饲料厂不久就在一次开饭当中,大约是胃口特旺偶从。把成饲料的铁盆咬成碎块一块一块的吞下肚里。……后来丽丽大便了;饲养员看到丽丽安然无恙,又从它粪便中找到了吃下去的铁片,才算放心了!
现在你们应该知道大熊猫有几个手指头了吧!也应该知道大熊猫会吃铁了吧!
篇8:三年级我的植物朋友作文仙人掌
全文共 589 字
+ 加入清单仙人掌的样子十分的普通,全身碧绿一片。它是由很多小小的刺,包围着绿色身体的植物。它没有牡丹的富贵,没有菊花的清高,也没有水仙的天生丽质……它虽不如众花们那样娇艳,但它还是依旧那样保持着自己独一无二的品质。
仙人掌不像温室里的花朵那样娇气,它不需要人们的特别照料便能茁壮成长。
仙人掌不仅耐旱,而且生命力极强。即使折断了一两根枝,也不会影响它的生长。如果你也有兴趣养养,非常简单,只要把折断的枝插在泥土里,它照样可以发芽、生长、开花。特别是冬天,仙人掌不畏严寒。当北风怒吼时,它仍然全身披绿,在风中傲然屹立,仿如立手边疆的战士。
我并不怎么喜欢养些花花草草,妈妈也是,就唯独爸爸喜欢养一下花和果树什么的。从我上小学的时候身边就已经“围绕”着一些花草,因此才对大自然如此的亲近。就只有那一株不怎么起眼的仙人掌是爸爸从市场里买回来的。仙人掌它的生命力十分的顽强,它不像别的花那样“娇弱”,经过风吹雨打后,就会通通死掉,而仙人掌却毫不动摇,还是那么绿,那么坚强。
每当冬天来临,寒风袭来,花儿们都抵抗不住风儿的“袭击”,失去自己原本的美丽与光泽。而仙人掌一直有力的挺拔在那里,正因为这一点,我才喜欢仙人掌,因为它坚强、毫不动摇、坚持……
仙人掌,凭借着自己顽强的生命力干旱的沙漠中生长着,与风沙和沙尘暴做着抗争,它虽那么的丑陋、不起眼……但却有惊人的生命力。它的坚持不懈、顽强生命力值得我们学习!
篇9:描写仙人掌的
全文共 371 字
+ 加入清单我家种着一盆仙人掌,它的样子可有趣啦!它头上长了一朵红花,身上长了一身锋利的小刺,就像一位身穿铠甲的将军在那里站着,可威武了!
仙人掌的抗旱能力很强。记得有一次暑假我去郑州姥姥家玩,在那里玩了一个月,我回到家急忙看我的仙人掌。没想到仙人掌还是那样,没有干枯,真是一种耐旱的植物啊!
仙人掌不光是抗旱能力强,它的生命力也很顽强,只要你把一棵仙人掌的一半给切下来,再埋进土里就能再长出来一棵新的仙人掌出来。它的生命力真是让我佩服不已啊!
仙人掌的用处很多。听妈妈说仙人掌把皮去掉后再剥开就有了清热、解毒、消炎……的作用。
仙人掌不光有这些特点,它在很久很久以前其实也有叶子,可是这种植物长期生长在沙漠里,由于这些叶子蒸发水分太多而沙漠又太干旱,所以仙人掌就把叶子不停地缩小,最后叶子缩小成刺,这样就可以保存些水份了。
这美丽的仙人掌,你的精神值得我们学习!
篇10:赞美仙人掌的作文500字
全文共 1381 字
+ 加入清单我家有几盆仙人掌,我可喜欢它了,听说,仙人掌还可以做菜、做药呢。
它们都有着嫩绿的皮肤,细小的刺儿,我还被扎过。那一次,我很好奇,极想知道,这小刺儿到底有多厉害?幼稚的我要求妈妈抱我到阳台上,妈妈起先不同 意,可我就是缠着妈妈不放,妈妈无可奈何,只得把我抱上去了。我把鞋子向仙人掌上压,顿时,鞋子成了一个名副其实的“仙人掌”我好奇地向鞋底摸了一下,那 刺儿不留情,把我稚嫩的小手扎了一下,疼的我“呜哇呜哇”地哭了个半天。这事儿,到现在想去都挺好笑的。
虽然仙人掌曾多次扎过我,但我还是喜欢它的姿态。
你们都知道仙人掌是在沙漠里开花的吧?没错。但是,我家的仙人掌也开过花呢!我从没想到过,我家这棵仙人掌也会开出如此娇嫩的花儿。我搬来一把椅子,闻着这醉人的清香,享受着每一分钟。
开花时的仙人掌太美了,但我还是忘不了它那顽强的生命力。
下了一场大雨,仙人掌不知怎么的,被压弯了。难道勇士也有跌倒的时候?妈妈把仙人掌上多余的枝叶剪掉了,并扔在一堆破瓦上。过了几天,待我再看它时,仙人掌又变回了原来英勇的雄姿,那破瓦上的仙人掌,奇迹般的立了起来.我无不赞赏,对这株仙人掌不由而然肃然起敬。
仙人掌真不愧是沙漠中的巨人,我爱它美丽的花朵;爱它简朴的本色;爱他碧绿的色彩,然而,我更爱它那顽强的生命力。 【第2篇】赞美仙人掌的作文
我家阳台养了一盆仙人掌。可是我很讨厌它,每次到阳台做事,都会免不了被它刺,有时,我真想一脚把它踢开,但我又想到这是妈妈喜爱的一盆花,又把脚收了回来。我不明白妈妈为什么会喜欢这种植物。
在仙人掌的旁边,有一株水仙,那白白的花瓣,淡黄色的蕊,青绿色的茎,清清的香味和优雅的外表,真是美到巅峰。但把这样一株水仙放在仙人掌旁,我觉得把水仙都丑了。
我妈妈喜欢仙人掌。她总对我说这仙人掌怎样好看,实用,易养,但我不以为然。美观?切,难看:墨绿色的核心,核心外面,长满了又尖又长的刺,一不小心扎到,就会流血。但有时心情好时,看它就不会那么扎眼。
直到妈妈与我讲它的故事时,我才发现它与其它花朵不一样。
一片茫茫的荒漠里,什么也没有,除了漫天的黄沙,还是黄沙。不过,你依然可以在一些沙地中看见仙人掌。别的植物不能生存,,生长,它可以!别的植物不能在此生根,它可以!别的植物不能在此安家,繁殖,它也可以!它可以坚持到永久,在这茫茫的荒漠中孤独的活着,活着。
我问妈妈:“它们为什么不生活在温暖舒适的环境里,而要生活在茫茫荒漠?”
“它们喜欢冒险,喜欢挑战刺激的东西,虽然这样做它们会很孤独,但是它们依旧这样做。”妈妈回答说。
我默然着。
我也曾经听过有人赞美仙人掌,但我当时心里默默地说“没品位”,不过从现在看来,我也挺“没品位”的,也曾经从书中看到,仙人掌的花语是坚毅,毅力,是可以创造奇迹的。在美德花园这本书中写道:有坚韧不拔,充满毅力的人或植物,他终会成!这种品质会为他插上翅膀,帮助他飞抵梦的彼岸。
仙人掌也能开花,那花,清纯淡雅的白,有热情似火的红,还有灿烂的,披着万丈霞光的金红色。仙人掌的头顶上开出一朵金红色的花朵,花朵的颜色像沙漠中最美的云彩。花朵骄傲的绽放着,仿佛给仙人掌戴了一顶小小的王冠。
阳台上的仙人掌在阳光的照耀下骄傲的立着,是那么的坚强,勇敢。比起旁边的水仙,它有着别样的美。
仙人掌,你是那样美丽,你,就是沙漠之花!
我该学习你多少品质?
篇11:仙人掌作文300字
全文共 309 字
+ 加入清单有人喜爱鲜艳富丽的牡丹,有人喜爱幽香袭人的兰花,有人喜爱映日的荷花,而我却独独喜爱那坚韧不拔的仙人掌。
在我家中也有一棵仙人掌,它的根深深地扎在泥土里,吸取着土壤里的水分和养料。它的茎长在一片“绿绿的手掌”上,像一位守护边疆的卫士一样。它的全身长满了刺,挺直地站着,任谁也不敢冒犯它。
它可以开出十分漂亮的花来,淡粉色的,好像一位羞涩的小姑娘一样。它的花期很短,早上开花,但到了晚上就凋谢了,只为这一天的美丽。
对于生活环境,它从不讲究,无论天气怎样恶劣,气候怎样干燥,别的盆栽植物都已低下了头,而它却仍然是生气蓬勃,有水、没水,天冷、天热,它都不在乎。
啊!仙人掌,我爱你的苍翠挺拔,我爱你的坚韧不屈,更爱你那顽强的生命力!
篇12:描述打羽毛球作文500字
全文共 627 字
+ 加入清单最近,我的视力有些下降,我好难过呀!视力对于我来说,可是头等大事呀!我立马去找爸爸,爸爸听了我的话后,说:“视力下降?不如打羽毛球吧。”我听了很纳闷:“打羽毛球有什么用?”爸爸说:“打羽毛球的好处可多了,比如说,打羽毛球时,眼睛看着来回的球,可以活动眼珠,提升视力,打球时来回跑动,可以锻炼身体。打羽毛球的好处可多了”我听后想了想,又不高兴了:“打羽毛球再简单,再多好处,我也不会呀,有嘛用?”爸爸笑了笑,说:“关键时刻还得用你老爸呀?我会,我教你!”我迫不及待的说:“那快去吧!”
我和爸爸来到楼下,爸爸说:“打羽毛球时,发球很重要,发球可以把球扔起来,然后看准了用球拍打,打时要用力,否则打不远,在国际比赛上,打得不远,没超过规定距离,就算对方赢。”我试了几下,没有成功。爸爸又说:“要多练习,肯吃苦,多练几次,一定可以!”我按爸爸说的,不停的练习,好不容易才过关了。我让爸爸接着讲,爸爸说:“接下来的很简单,就是你打过来,我打过去。”我漫不经心的说:“好简单呀。”就和爸爸对起“阵”来。
人往往就是眼高手低,总以为事物很简单。这不,刚与爸爸对起阵来,为我方便输得惨不忍睹。爸爸说:“这个要勤练习,不然不会成功。”于是,我又和老爸对起阵来。
慢慢的,我可以和爸爸“杀”几局了,过了几个星期,我已经可以打败爸爸了。
这件事,让我明白了坚持不懈,才可能成功。对了,我的视力早已恢复了。告诉大家,打羽毛球是项很好的运动,建议大家不管近视不近视,都打一打,预防近视。
篇13:我喜欢仙人掌
全文共 392 字
+ 加入清单仙人掌在大家眼里就是一个绿色的小东西,上面还有可怕的刺,可是在我眼里它却是我最好的伙伴。
那年,我才5岁,爷爷买回来一盆仙人掌。我因为太好奇,所以摸了摸它,但它对我并不友好——一根根刺扎进我的手里,我便大哭起来。爷爷听见了,赶紧把那些刺给拔了,并对我说:“仙人掌只能看不能摸,如果你摸它,它当然会扎你的了。”从此,我便和仙人掌成了天敌。
渐渐地,我开始上幼儿园了,我想起了那时被仙人掌刺的事情,便起了一个坏念头把仙人掌刺的事情,对,我把它给捣烂。回到家,我就把仙人掌的盆里装满水,然后用木棍把它给捣烂了。我心中窃窃自喜:终于报仇了。
现在,我上小学了,因为有了作业,我的压力开始增大,有一次,我偶然发现,我捣烂的仙人掌重新获得了新生命力。碧绿而又健壮的身体,在微风中微微摆动,它是那样的顽强。它让我明白了,如何克服困难,重新生存,它顽强的生命力,鼓舞着我。
直到现在,那株仙人掌还在陪伴着我。
篇14:仙人掌作文500字
全文共 484 字
+ 加入清单窗前的那盆仙人掌多日没浇过水了,我想它还能撑下去,又或者变的奄奄一息逐渐“老”去。
烈日映射在一盆多肉上,满身带刺的仙人掌却强占了我的目光,他就立在那,仿佛向我招着手有好像在说着什么……
我幻想着,目光迟迟不能转移至别处,它到底有什么特别之处值得我如此细致的观摩,或许是它那着实扭曲的身材,又或者是它满身带刺的身体。
从那天起,我养着它。刚开始可能是陌生的缘故,它总爱扎我,可渐渐地,它的刺好像没有那么锋芒了,变得“平易近人”,我越发的开始喜欢它。我总喜欢看着它发呆,可有一天因为我的疏忽,它慢慢步入“老年时期”,于是乎我也渐渐淡忘了它。
出去玩了一个月,回到家才发现仙人掌已慢慢枯竭,仿佛再也看不到它透露着“希望”的眼神了,我连忙打了一点水,急急忙忙倒了进去,悬着的心持续了三天左右,就在我以为它要走了的时候,在它旁边突然冒出了一个新芽,仙人掌也慢慢恢复了,这使我不得不感叹生命的伟大。
仙人掌有一个满身带刺的身体,就像我们都有一个封闭的心里秘密基地,防御着他人的入侵,它的信念,使得我对生活再次充满希望,就算失败颓废,就算前路坎坷,也要抱着信念和希望活下去,带着梦想活下去。
篇15:描述善与恶六年级
全文共 941 字
+ 加入清单一章章扣人心弦的情节,一段段畅致淋漓的描写,无不体现着西游记的独特魅力,西游记是一部家喻户晓的神魔小说,故事主要讲述了唐僧师徒四人经历九九八十一难,历尽千辛万苦,最终取得真经的故事。
细心品读《西游记》你会发现,每个精彩的故事中,都交织着两种相反的势力——善与恶。在唐僧师徒四人西天取经的路途中,恶,指的当然是一切阻碍他们取经的妖魔鬼怪了。这些妖怪面目狰狞,凶残嗜血。但通过品读西游记,我发现,这些无恶不作的妖怪本是属于天界的某位大将或仙童,就好比大家较为熟悉的金角大王和银角大王,他们因想吃唐僧肉而与孙悟空进行对抗,结果却被打败,现出了原形:原来他俩竟是帮太白金星看守金炉和银炉的两位童子。
读到这里,我感慨不已,一个人,不论你的品行修养有多高,一旦你心中起了恶念,超过了自己的底线,同样也会成为罪恶的化身。事实上,每个人都有善性,也有恶性,我们人就是在这善恶交织的社会中一步步自我成长的,但是,一失足成千古恨,一但你放纵自己,让恶念如杂草般蔓延,受到外界诱惑的影响,最终只会自食其果。人无完人,金无足赤,每个人都是如此,就连《西游记》中的唐僧亦是如此,只是,他能够很好地抑制住自己的恶念,而其他三人却因一时不能及时抑制住恶念,酿成大祸被贬下凡,随唐僧进行艰苦的西天取经,最终才回归本善。这就证明了一句广为通用的俗语:“学坏三天,学好三年。”
回到现实生活中来,我们中间的一些人又何尝不是像妖魔、像孙悟空,猪八戒,沙和尚那样。我们通常会在不知觉中犯下许多的错误,而如果当你发现了这些错误却不自觉改正的话,就会让不良习惯的种子在你心中生根发芽。
当考试遇题不会时,请再思索一下,不要怀侥幸心理左瞟瞟右看看,当看见地上有钱时,应怀一颗磊落正直之心,拾金不昧......这些,何尝不是我们生活中鸡毛蒜皮的小事,但一旦你养成了这些恶习,跨出了象征着“恶”的第一步,而如果不及时改正,最终只会成为像《西游记》中的那些所谓的妖魔鬼怪。
有时候,善与恶只有一线之差,能够认清自我,克制自我的人就能从这个漩涡中脱离出来,成长得更多,相反,如不能,就会跌入万丈深渊,最终迷失自我。
“人之初,性本善”其实,所有的善与恶都是考验我们的一个门槛,只要我们心中坚定,跨过门槛,就能像唐僧师徒四人一样,取得生活的真经。
篇16:描述善与恶六年级
全文共 873 字
+ 加入清单树虎是一种有情有义的动物,倘若有一只树虎被树胶粘住,那么其他的树虎便会对它不离不弃,轮番喂食。一百多年前,有一群人在亚马逊河两岸砍伐树木,发现了树虎习性的人们被它们的行为打动了,于是人们善意地将粘有树虎的树迁移至森林深处,以此来保护更多的树虎。然而,猎人们利用树虎的特性,恶念滋生,他们捕光了所有的树虎。从此,这种有情有义的动物便在世上绝迹了。善与恶的对比是这个时代的缩影。
善与恶全在人的一念之间。在这个工业文明快速发展的时代,那群工人们为了发展工业而对森林大肆砍伐,使动物没有栖息地,这种行为与猎人们大肆捕杀树虎有何区别呢?帮助树虎迁徙,保护树虎,这个举动固然是出于善良好心,但破坏了它们本来的生活环境,这与扼杀它们有何区别呢?行善就要行到底,切不可半途而废,给人留下话柄。
在当代社会中,好人比比皆是,坏人亦比比皆是。老人跌倒,好心人善意地伸出援手,却被老人诬陷为撞倒自己的人,这难道不是老人恶念滋生而故意为之吗?利用别人的善良来满足自己的欲望。当下,不少黑心商家利用人们善良无知的心理,进行各种诱惑欺骗,加入国家明令禁止的添加剂等祸害消费者的健康;楼房建造业偷工减料,使用不过关的装修材料来谋取更多的利润,这种行为也对消费者们造成了巨大的安全隐患。但是善良之人也是有的,就如昆山义卖的周火生爷爷,他组织团队到各个中小学去卖书、文具等,然后将卖得的钱全部捐给慈善机构以帮助贫困家庭;北京一家栗子铺老板会因栗子质量不好而主动向顾客道歉,然后关门,亲自去寻找货源,以此来保证消费者的健康。善良与邪恶是人的品质的体现,是人的思想境界的体现。
善良是人的本性,然而邪恶是那些意志力软弱、见利忘本的人的思想体现。倘若那些猎人们对金钱的欲望没有那么大,意志力再坚强些,那也许现在我们还能一睹树虎的真身,而不是只停留在对树虎的无限遐想中。
善良是一个人精神境界的体现,学识不一定要渊博,但为人要善,为人善才能受人敬重。古语云:“天作孽,犹可违;自作孽,不可活。”自古以来人们就崇尚善,所以善是中华文明的彰显,我们要积极地继承和发扬,善待自然,善待他人,摒除恶念。
篇17:描述我的自画像作文500字
全文共 570 字
+ 加入清单我叫周奕杨。“周”是我的姓,“奕“是象征快乐。“杨”是我妈妈的姓,连起来就寓意着快快乐乐一家人。
我的相貌嘛,一眼就忘不掉。我很矮,腿却和妈妈差不多长;我瘦极了,站在风中如纸片一般,仿佛一下子就会被吹走似的;我有一头长发,放下来能到腰。我还爱笑,一笑起来,右边的小酒窝就凹进去了。
我时而喜欢安静,时而喜欢热闹,仿佛被上天控制了似的。有作业时,我总是一声不吭,一下课便拿出作业静悄悄地在座位上做作业;作业完成时,我却像变了一个人似的,拉着好朋友去教室外面逛来逛去。有一次,我又和往常一样写作业,突然好朋友来找我玩了。“来玩呀!““来玩呀!”好朋友叫了我好几遍,我跟聋子一样,啥也没有听见。她拉我手时,才发现她的到来,但是我却发火了,旁边的人惊讶地眼睛都瞪大了。可等她一走开,我就完成了作业。我一下子蹿了过去拽着她就往教室外跑。她笑了,对我说:“你真是只变蛇龙啊”!
我喜欢跳舞。从托班开始就学习跳舞了,到现在一直在坚持,不知道了学了多少年了。虽说喜欢,但是也吃了不少苦头。例如,我拉伤过2次,却还在坚持练习。还有,我把自己的寒暑假一般时间都给了舞蹈,最艰苦的一次是一天练习好几个小时,从早上8点到下午4点,中间就把午饭时间当做休息时间。
我还喜欢看书、唱歌和弹钢琴。我爱自己的父母和长辈。
这就是我,外婆的“开心果”,爸妈的“毛孩子”,独一无二的我!
篇18:仙人掌的味道作文600字
全文共 605 字
+ 加入清单该死的,不知怎么会得了这么一种怪病--肿脖子。我埋怨着我那肿得像小山一样的脖子,嘴张了张又什么也没有说。我从妈妈的眼睛里看出一些忧伤和无奈。
平时,妈妈每天都上山劳动,尽管已经很累了但回家后还要为全家人做饭。在我生病期间,妈妈更像一个快要散架的屋子没了精神。但面对我时,她却不知疲倦地变着花样给我做好吃的,并且不断向邻居打听治这种病的方子。后来听舅舅说用仙人掌和鸡蛋清混合在一起立马能见效。妈妈便立即向村里人要了点仙人掌。拔掉刺碾碎和鸡蛋清、打碗花的叶片、松柏混在一起。老远就能闻到一股奇臭难闻的味道,可妈妈却把它当宝贝一样捧在手里,脸上挂着一丝欣喜的笑容。
妈妈端过药来让我躺下,然后用手轻轻抹在我脖子上。开始只觉得冰冰凉凉的很舒服。但好景不长,渐渐凝固直至变干后像针扎一样痛,我忍不住直叫唤,妈妈在一旁不停地安慰我:“没事,坚持住,一会儿就好”不知不觉我已睡着,醒来后感到脖子很舒服,再看看地上脸盆里放着很多干渣,原来是妈妈在不停的给我换药。不知什么时候她已经在椅子睡着了,看着她疲惫的样子我的心在悲泣,默默地说:“妈妈,您辛苦了,真该歇一歇,好好的睡上一觉。
等我的病完全康复,妈又忙前忙后给我加营养。那些日子功课落了不少,妈妈又陪着我做功课。看我有睡意时她就讲笑话逗我,有时一直陪到晚上十二点。
直到现在,每当我看到仙人掌就会想起那股刺鼻的味道。可它现在已不再难闻,因为里面融进一种爱的味道,散发着醉人的芳香。
篇19:描写仙人掌的优秀
全文共 548 字
+ 加入清单那天,我到妈妈的学校去,突然,发现了顾励阿姨的电脑旁有一盆仙人掌,旁边又生长出了几棵小仙人掌。这情景我可从来没看见过呀,看着看着就不禁入了神。
顾励阿姨看到我这副模样,笑着问我:“你喜欢这小仙人掌吗?”我点了点头。
“那我送你一棵,仙人掌可以防辐射呢!”顾励阿姨又说。
“真的”,我有点不敢相信。说着,顾励阿姨就拿来一把小刀,把那刚刚破土而出的小仙人掌连着根从土中挖了出来,然后小心翼翼地递给了我。我说了声谢谢,便如获至宝的跑回了家。
刚回到家,我便找来一个装满土的花盆,把仙人掌种下了,并把这小仙人掌从头到尾的打量了一番。这小仙人掌全身上下绿油油地,整个身子还没有我拇指那么大呢,十足的“小不点儿”。也许是还没有长大的原因吧,它那一身本该是坚硬锐利、用来防身的刺,却十分柔软,看上去十分弱小的样子。我不免爱怜的摸了摸它那软棉棉的刺,心里也暗暗地下定决心:一定要把这小仙人掌养大。
打那以后,我每个星期都按时给小仙人掌浇水,每过一个月,我还会给它施肥呢。有太阳时,我把仙人掌搬到阳台上,让它晒太阳;下雨天时,我把它搬回屋里,生怕它淋雨了。在我的精心照料下,小仙人掌长大些了,刺也硬了。我高兴极了,把仙人掌看了又看,瞧了又瞧。
如今,这小仙人掌已经在我家生活了三个多月了,它给我带来了无尽的快乐,我爱小仙人掌!
篇20:小学生描述包粽子的练习日记
全文共 513 字
+ 加入清单马上要到端午节了,菜市场熙熙攘攘、人山人海。买粽叶、买糯米、买大枣,卖葡萄干生意特别火红,好不热闹。
到了端午节。一大早,家里就开始忙东忙西,游手好闲的我来到妈妈身边,看到了妈妈熟练的包着一个个粽子,不禁想自己包个粽子。我学着妈妈的样子,拿了一张粽叶,想把它卷成圆椎形,可就是卷不好,卷来卷去还是一个直筒。妈妈见了,就在旁边指点:“左手捏紧粽叶一角,右手将粽叶的另一角往里卷,下面用力拉紧,上面放松一些。”在妈妈的指点下,我卷好了粽叶。然后用小勺把花生、大红枣、糯米填了进去。最后笨手笨脚的用线绳把粽子牢牢的捆
绑起来。不过我包的粽子歪歪扭扭的很难看,但是这也是我辛勤劳动的结果啊,我看着粽子满意的笑了。妈妈告诉我,早在两千多年以前,屈原投江身亡,当时人们非常伤心,所以把粽子扔下江去,以免鱼虾伤害了屈原的尸体。
我把粽子放进锅里,过了一会儿,香气四溢,我以为粽子已经熟了,可是妈妈说时间还不到呢,让我耐心等待。又过了十多分钟,满屋子都飘着粽子的浓香,我简直就要垂涎三尺了。
粽子终于好了,我把棕叶剥开,黄灿灿的糯米闪闪发光哩!一个大红枣在中央微笑,如同一个可爱的姑娘似的。一口咬下去,软软的、润润的、滑滑的、甜甜的,真是回味无穷啊!