描述仙人掌的作文【汇编20篇】
仙人掌的种类繁多,具体可以分为:团扇仙人掌类、段型仙人掌类、蟹爪仙人掌螃蟹兰、叶型森林性仙人掌类、球形仙人掌。下面是小编为大家整理的仙人掌观察日记3则,仅供参考,欢迎大家阅读。
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7306作文
1000描述水仙花的作文
全文共 365 字
+ 加入清单妈妈买了一盆水仙花。刚买回来的时候,它还是一个种子,像一颗大蒜。那时它就像一个“丑小鸭 ”。
我把水仙花安排在一个不大不小的缸子里,放上许多形状不同,颜色不一的鹅卵石压着它的根,再把缸子里盛满清水。水仙花就在这里“安家落户”了。
过了几天,我去看我的水仙花,水仙花已经长出好几片翠绿的叶子,那叶子不像别的叶子,而是一个又瘦又长的叶子。
又过了几天,我再去看它,它已经全部都长出了叶子,而且叶子颜色比以前的更深了,我想:它一定快要开花了。
果然,过了几个星期,只见它先冒出几个花骨朵,花骨朵外面还有一层透明的物质,过了不久,水仙花使劲的往上顶,终于顶破那层透明的物质,花儿开了,那一朵朵雪白的小花,和小花里金黄色的花蕊,打扮得真是美丽无比。水仙花散发出一阵阵淡淡的清香,真是亭亭玉立,真是“丑小鸭”变成了“白天鹅”。
我喜欢我那美丽的水仙花!
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篇1:顽强的仙人掌
全文共 299 字
+ 加入清单徐师桢
有人喜欢洁净高雅的白玉兰,有人喜欢富丽华贵的牡丹花,可是,我却喜欢平平凡凡的仙人掌。
仙人掌外表有鲜艳的颜色,那就是碧绿碧绿的。仙人掌身上有一根根尖尖的刺,像一位位勇敢的士兵,保护着它们的肉身,要是我们被刺到了会很疼的。仙人掌不但有鲜艳的颜色,而且还有顽强的生命力。有一次,我们一家人去外面旅行,临走时却忘了给仙人掌浇水。可是我们旅行回来,仙人掌还是好好的,没有枯死。仙人掌还有一个特点,那就是可以入药。有一次,我去公园里玩的时候,不小心摔了一跤,我的腿受伤了。妈妈就把仙人掌一块一块割下来帮我贴在腿上。过了几天,我的腿慢慢结疤了。
我爱仙人掌鲜艳的颜色,爱它顽强的生命力,还爱它可以入药的特点。
篇2:描述自己老师的作文
全文共 3016 字
+ 加入清单我在师范学习期间,对我影响最大的是袁涛老师。
我对袁老师印象一开始并不好,他是个二十几岁、中等个头,脸色灰白色,常年的平头短发,有一点内秀的样子;上课声音不大,一口普通话,喜欢咬着字说出来;他的味道寡寡的,淡淡的,一讲话就笑,像个文静的大男孩。远远不及文选课马友文老师的潇洒和气势,打篮球也不及陈新光老师和偶正涛老师帅,跑三步篮都不快。我心里认为他是个普通不过的普通老师。我不怎么怕他,就是亲热不起来。普师一年级时他教我们语基,整天是拼音,词组,我一点没兴趣。期末考试我考了59分,我对他是一万个不满意,一分挡住,第二学期要去补考;害得我年都没过好,一个寒假都在看拼音,词组,句型,补考稍微好一点,但是也仅仅是过了及格线。
二年级时袁老师教我们文选,文选的课很多;我们接触很多,他也知道我喜欢写作,有时也问我三言两句,我回答也积极不起来。有一次学校组织搞庆祝国庆征文,我当时一时冲动写了一个散文诗,交给了负责征文的陈慧老师;我现在感觉我写的有点像顺口溜,或稍好一点;上午上完课后,袁老师走到我的座位前掏出我写的征文,也许是陈慧老师给他的,勾着腰站在那里逐字逐句给我批改那个散文诗,讲解怎么压韵,怎样收尾;全班有一半的同学都围在我们周围,有的同学眼里就有了羡慕。我心里对袁老师充满了感激和欣赏;我觉得袁老师是一个责任心很强的老师。那次征文我得了个二等奖,我很兴奋,认为自己好好学习写作也许能写出些什么。
二年级第一学期中旬学校成立了《小草》文学社,我是当然的粉丝,开过几次会,和我一起去的人有一班的孔健,我们班的王志聪;袁涛老师、张正中老师、陈慧老师、还有偶正涛老师都分别给我们上过课,自此我就觉得我是个文学爱好者,搞得数学王老师、物理杨老师上课常冲我瞪眼,他们不知道以前的理科尖子怎么会变成文学粉丝。
二年级放寒假前学校号召学生征订一些杂志,我记得我当时就定了《散文》期刊。下课时我把一本散文杂志掏给袁老师看,他笑笑说,“书是好书,要细读,最好看一点文学理论,文学史。”下一节课下课后他掏出一个书目说“这些书图书室都有,寒假前可以借到。”书目中刘勰的《文心雕龙》等,可惜的是我去借时,图书管理员一本也没找到。有一次我告诉袁老师书没有借到,他把自己的一本袁枚的《随园诗话》借给我,我看了一半,尽讲一些诗眼、意境、押韵,也没能让我太感兴趣。我自己在县新华书店花了四块多钱买一本中西文学比较的书,囫囵吞枣子看了一遍,也没看到我文学水平有多大的长进。却有一本叫做《名作欣赏》的杂志让我着迷,我开始欣赏别人的文章,那本书里赏析了舒婷的《致橡树》,《母亲》,我为诗歌里作者表达的细腻、深沉的感情而流泪,我觉得我懂得欣赏诗歌,有时也喜欢涂涂画画;同时我也自以为懂得欣赏音乐;我记得我听到一首小提琴曲,叫《春天的序曲》,伴着音乐,我眼前就浮现淙淙的流水,小河旁,有小鸟站立在枝头一上一下地起伏,歌唱;有一股流水冲过冰层,冰面融化;在一刹那间我发现所有的学科如音乐、绘画、文学都是相通的。
师范三年级时,学校成立了通讯社,主要原因是中央讲师团来我校支教。讲师团是北京国际广播电台的。我记得团长叫老邱,很随和,很稳重。有个李政老师带着厚厚的眼镜,教二年级,我们班主任陆建业老师有一次开班会时介绍说,李老师是上海人,研究生毕业,有学问,特爱学习,一本新出的他一夜把它看完,然后给我们讲。我却喜欢我们的英语老师崔红,还有一个男老师叫丁庆,据说丁老师毕业于北大,以前是北大的学生会主席,我们爱去丁老师的房间,丁老师给我们讲了好多外面的事情,开阔了我的视野,丰富了我的想象力。那时我就开始跟老师们后面学写通讯稿,李政老师还叫我们成立一个通讯社,叫《晨钟》通讯社。我记得李政老师教我们怎样写通讯,要我们记住新闻的五个W—就是who、 when 、where、 how、 why,我至今记忆犹新。我在三年级时给县广播电台发过稿件,每篇稿费三元,总共发过三次,每次写稿之后,满世界找袁老师批改;我当时就幻想着在合肥晚报、安徽青年报上发稿,但寄了几次稿都是泥牛入海,杳无消息;渐渐地我感到有些灰心。
除了写稿之外,我就痴迷于篮球,每晚必打;我和我们班篮球队去过包公酒厂、肥光小学、肥光中学打球;记得三年级时合肥师范和肥东师范都来到我们学校同我们班篮球队交过手;每天清早我起床去跑步,一般跑到桃花源再跑回来;晚饭后我经常去校园周围散步,与几个好朋友探讨人生;那时电影《人生》正在放映,我们都在讨论高家林的命运;我们感觉我们就是高家林一样的人,我们的青春、未来等着我们来创造。
三年级下学期我们要去实习,实习地点在我们县的高刘区长镇小学。长镇学校位于长镇街北的一个小院子里,两排平房分布着一年级到五年级,朝南的盖一间厨房,学校大门朝北;校长姓陈,四十多岁、皮肤黝黑;他首先向我们介绍学校的班级设置、学生数并分配了教学任务。我被分配跟一个四十多岁的女上海下放知青曹老师后面实习,教二年级的语文,曹老师是民师,把班级交给我们,她很少来学校,她常说“孩子交给你们我放心了”。学校雇一个伙夫,姓刘,每天做三顿饭给我们去吃,我们十几个人就在学校的食堂吃饭,最常吃的菜是豆腐烧肉,豆腐多肉少,但好吃,我一次能吃三碗饭,有时豆腐汤都喝得有点鲜味。学校有一个五十米的操场,有一副篮球架——就是用两根弯曲的长木头上固定一个篮球板的那种,每天放学后我们几个实习老师就在操场上打球;当然我们也和附近的长镇中学老师打球,除了打球之外,我们就备课;春天的风吹过,我的心情有点落寞,打球的人越来越少,别人都忙自己的私事,只有我对着二年级的语文书发呆;一个艳阳高照的周五下午,我主动提出给做饭的刘师傅挑油菜秸秆,当时挑秸秆的有李心定、王志聪。当我挑第五趟时,我看到袁老师站在学校的门楼前微笑地看着我;我放下担子,快步朝老师跑去。
那天下午袁老师和我谈了很多,主要是实习的问题、教学方法、学生兴趣的培养,我们的伙食等。下午四点多时,袁老师要回去,我一个人送;走过学校后面的一条水沟,偏西的太阳把袁老师的身影拉得很长,江淮平原春夏之交的风有点凉爽,四野里一个人也看不到;我在老师的身后跟着,想说话,但无话可说,我感觉老师是我的一个亲人,像兄长,又像父亲;当袁老师越走越远时,我的那种情绪越难以控制,我真想追上袁老师,和他再说一会儿话,或者叫袁老师把我带走,但我控制住了。我只觉得眼角有点湿润,有种失落,有种无依无靠的感觉,当袁老师和我再次挥手告别时,我毅然把头转了过来,我怕自己的眼泪流出来;我知道我自己的路要靠自己走。
袁老师走后不久,我给他写过两次信,每次老师都回;我记得袁老师给我最后回信是用一首诗结尾,“我、用心开凿着、敲打着,聆听着遥远的回声。”这些年我没有给老师引以为豪的资本,自然袁老师也没听到我的一点回声。再此后我听说袁老师去了深圳,便再没有联系。
这些年昔日的同学们变化很大,或显或贵,或贫或富。只有我这些年还过着平淡的生活;教书、结婚、生子、家庭变故、养家糊口,终没有做出让老师引以为豪的事情,有些个人方面的挫折和教训也羞于向别人提起,更不敢向老师诉说;前年同学会时我期盼再见老师,结果未能如愿;遥遥的听说过老师回到家乡,终未能晤面,深以为憾。有时静下来想一想,还是不见为好;这种绵长的想念能让我的思想更丰满、感情更纯洁;我想还是用心香一柱,遥祝我敬爱的老师在他乡身体健康,四季安好吧!
[描述自己老师的作文
篇3:我家的仙人掌作文600字
全文共 663 字
+ 加入清单我不喜欢婀娜多姿的柳花,不喜欢国色天香的牡丹花,不喜欢香飘四里的迎春花,也不喜欢出淤泥而不染的荷花。而我最喜欢生活在大自然一隅的仙人掌。
在荒无人烟的沙漠里,万物生灵都无法立足,而在这黄沙满天的恶劣环境下,仙人掌却能不卑不亢地生存下来。
我家阳台上,也有一盆仙人掌,它虽然不像迎春花那么高尚,但是却非常铿锵有力:青绿色的身体挺立在花盆里,像一个穿着军装正在站岗的解放军战士。仔细看,它绿色的身体里充满了水分,那些水在它的身体里自由地流淌,好像一个人的血液。最引人注目的还是仙人掌的那一根根刺,那些刺有长有短,颜色呈金红色,如果不注意的话,碰上去会非常的疼痛。在恶劣的环境下,刺就是它防身的武器。
关于仙人掌的刺还有一个小故事呢!故事中说:仙人掌本来不是生活在沙漠,而是生活在一块生机勃勃的地方。因为人类大肆的砍伐树木,这块地就变成了沙漠。仙人掌的叶片实在太多了,从上到下浑身是叶子,供养这些叶子损失掉大量的水份,就开始尽力不像叶子供水了。最后,叶子就逐渐演变成现在的刺了。我想:如果仙人掌不随着周围环境的转变而改变身体,那我们现在就看不见仙人掌了。
我们家的仙人掌也不是徒有仙人掌的这个名字,不管在盛夏还是在严冬,不管是在强烈的阳光下,还是在纷飞的大雪中,始终挺立在花盆里,有时把它放在温度35度的天气中,一个月不给它浇水,它依然翠色欲流。一年四季花开花落,仙人掌却永远矗立在属于它的那片土地,也只有它才能看着花开花落,四季更替。因为它有一颗勇敢的心。
我爱仙人掌那翠绿的身姿,更爱仙人掌那一种不被大自然所打倒不屈不挠、永不言败的精神!
篇4:仙人掌作文450字
全文共 463 字
+ 加入清单我们教室里新来了一位特殊“同学”——仙人掌。这盆仙人掌的外貌可真百看不厌,在盆子的右边栽着一株“鸡米花树”,鸡米花树的树干像一条绿色的油条,油条上有一块鸡米花,看了就知道这又香又脆的油条和香气扑鼻的鸡米花在争着抢着多的游人们的喜爱呢!在鸡米花树的左边有许多小冬瓜站立在着,似乎像一只军队,小冬瓜后面有一棵“太阳果”的形状像南瓜,不过它的颜色却异常耀眼,深红色的皮肤,如同太阳般光芒四射照亮了它的一整支雄伟的军队。而那冬瓜军队就如太阳果忠实的守护者,为太阳果遮风挡雨,在所不辞。
这盆仙人掌的由来该谈到华老师女儿的生日了,华老师女儿生日那天我们全班同学为了表达自的心意每人出了5角——1块钱,凑到了20块,买了一个玩具娃娃送给老师女儿。不过华老师似乎不希望我们用钱来当礼物,而是希望我们的成绩踊跃提高来回报。于是华老师从口袋里掏出20元让林娴静来买一盆仙人掌美化我们教室,绿化环境。
那株仙人掌一直屹立在窗边,上课时它听着我们的朗朗书声,下课我们冲出教室在操场上尽情玩耍,它自己似乎也在玩。在我们写作时它监督着你,不让你有一点马虎。
篇5:仙人掌小学生观察日记
全文共 478 字
+ 加入清单今年春天,我在姥姥家时,发现姥姥家的阳台上有一株仙人掌。于是,我便向姥姥要了一块仙人掌的茎。
这么一块茎,没有根它能生存吗?能活下来吗?它真的有这么强的生命力吗?一连串的问号在我的脑海中……回到家,我找了一个花盆,把这块茎放进去,又浇了一些水,把它放在阳台上,几天下来,并没有发现它有特别的地方,渐渐的,我就把它忘了。
有一天,妈妈忽然对我说:“快去看看吧,你种的仙人掌开花了。”“怎么可能呢?我都把它忘了,已经很多天没有浇水了。”我快步跑到阳台上,那原来的一块仙人掌上又长出两块,特别绿,在一块的顶端,一个小花苞已经开放了,黄色的花,趁着绿色的茎,特别鲜艳,特别漂亮。
这么多天没有浇水,仙人掌竟然活了,这是为什么呢?我查阅了《十万个为什么》,终于知道了答案,原来仙人掌生活在大沙漠中,生命力特别旺盛,它的根为了吸收水分可以扎的很深,身体上下长满了小刺也是为了减少水分的丢失,仙人掌的生命力可真强啊!
看着眼前的仙人掌我不禁想到了自己,仙人掌的生命力这么强,能很快的适应周围的环境,我也要向仙人掌学习,不怕困难,磨练自己,在艰苦的环境中茁壮成长,绽开美丽的花朵!
篇6:仙人掌
全文共 258 字
+ 加入清单任一帆
我有很多喜欢的植物,但我最喜欢的是仙人掌。
我喜欢的原因有三个:第一是仙人掌收上有很长的刺,只要一碰它,手就会流血,关键是扎进去的刺很难拔出,所以谁都不敢碰。第二是不用给它浇水,仙人掌只要照太阳,就是沙漠也可以生活哦!第三个是冬天的时候不用管,可以把它当成一个透明物体一样,别看它冻得黑乎乎的,其实第二年春天,仙人掌就是活过来了。
仙人掌还能净化空气,长出来的花也于众不同,跟别的花比起来别有一番韵味。而且它的刺你看不能小瞧哦,小小的刺你们猜是哪一部分吗?告诉大家吧,它是仙人掌的叶子哦。
这就是我最喜欢的植物朋友!
篇7:描述猜字谜小学
全文共 573 字
+ 加入清单你玩过“猜字谜”吗?我玩过。周六,我家就举行了“猜字谜趣味比赛”。爷爷奶奶做评委,我、爸爸、妈妈轮流出题互相猜。
首先,由我出题:“老爸老妈听好了,上有二十万大军,下有四个小兵,打开北边城门,中间一口大井。”他们听完后马上用手指在桌子上比划起来,还说:“你这题还真难哪!”半分钟过去了,一分钟过去了,两分钟过去了,自称是“猜字高手”的老爸额头沁出了汗,这时我感到很得意,因为我挖空心思找出来的难题终于难倒了老爸老妈。我带着挑衅的口吻问:“要不要公布答案?”爷爷笑着问我:“是不是燕子的‘燕’字呀?”我大喊:“yes,爷爷真棒!”“爸,为什么是‘燕’字呀?”老爸和老妈齐声问。“因为20万大军可以用廿表示,四个小兵就是四点,再加上北字里面一个口,正好组成一个‘燕’字。”爷爷说。“哦,原来如此!”老爸老妈不得不认输了。
接着轮到妈妈出题了:“再会”。我一听,哈,都老掉牙了!于是就大声吼道:“是‘观’,这么简单!”爷爷奶奶和爸爸妈妈被我吓了一跳,都很诧异的问我:“你怎么那么快就猜出来了?”我洋洋得意地说:“这在学校里已猜过啦,不过我知道这个字怎么猜的:‘再’是‘又’,‘会’是‘见’,‘又’和‘见’合起来就是‘观’”。接下来该老爸了……
通过这次猜谜活动,不仅使我懂得了怎样猜字谜,更重要的是让我懂得了对事物要多角度的考虑问题,真是一举两得,收获颇丰!
篇8:描述运动会开幕式小学作文400字
全文共 339 字
+ 加入清单伴着一缕缕温暖的阳光,嘉滨小学运动会开幕式将在这大好日子里开始。
出操的音乐响起,同学安静有序地来到操场,开幕式就要开始了!首先,举行了升旗仪式。鲜艳的五星红旗在旗杆上缓缓上升,飘扬在天空中。在“啪啪啪”的响声中,校长上了旗台,致开幕词,校长说:“运动员一定会不负众望,取得好成绩!”没错,运动员都是各班的精英,一定会成功。
接着,四年二班的一位同学的家长对篮球队很是信任,捐赠了一批队服。两名学生代表和郑老师收下队服,很多感谢的话也蹦了出来。学校还排了运动员代表黄睿琪同学和裁判员代表郑逢兴老师宣誓,使运动会显得更严肃,更庄重。
结束了正式的环节,也要放松一下。许老师组织大家进行了广播操展示,好活动筋骨。最后,陈副书记手持发令枪,“砰”的一声,开幕式结束了,可是运动会才刚刚开始。
篇9:描述爱情的词语集锦
全文共 1222 字
+ 加入清单1、花成蜜就:比喻好事圆满地完成或实现。多指爱情婚姻生活。
2、流水桃花:形容春日美景。也比喻男女爱情。
3、儿女情长:指过分看重爱情。
4、白头偕老:意思是夫妻共同生活到老。
5、天地长久:形容时间悠久。也形容永远不变(多指爱情)。
6、纸短情长:简短的信纸无法写完深长的情意。形容情意深长。
7、海誓山盟:指男女相爱时立下的誓言,爱情要象山和海一样永恒不变。
8、如胶似漆:像胶和漆那样粘结,形容感情难舍难分,多指夫妻恩爱。
9、觅爱追欢:追求爱情与欢乐。
10、一见锺情:①指男女之间一见面即产生爱情。②借指对人或事物一看见就发生了很深的感情。
11、眉目传情:用眉眼的活动向对方表达自己的情意。常用来形容用眼色表示爱情。
12、长相厮守:长时间在想一起互相守侯。
13、浓情蜜意:感情深厚,像蜜一样甜、浓。多用于形容情侣间的感情。
14、誓海盟山:指男女相爱时立下的誓言,表示爱情要象山和海一样永恒不变。同“山盟海誓”。
15、英雄气短:气短:志气沮丧。指有才能的人因遭受困厄或沉迷于爱情而丧失进取心。
16、情投意合:投:相合。形容双方思想感情融洽,合得来。
17、水乳交融:交融:融合在一起。象水和乳汁融合在一起。比喻感情很融洽或结合十分紧密。
18、水性杨花:象流水那样易变,象杨花那样轻飘。比喻妇女在感情上不专一。
19、情真意切:指情意十分真切。
20、海约山盟:指男女相爱时立下的誓言,爱情要象山和海一样永恒不变。同“海誓山盟”。
21、一生一世:一辈子。
22、醋海翻波:醋:比喻嫉妒。比喻男女间因爱情而引起的纠葛。
23、天荒地老:指经历的时间极久远。常用于人们的爱情宣言。
24、好事多磨:磨:阻碍,困难。好事情在实现、成功前,常常会遇到许多波折。
25、桃花流水:形容春日美景。也比喻男女爱情。
26、郎才女貌:旧指女子对丈夫或情人的称呼。男的有才气,女的有美貌。形容男女双方很相配。
27、柔情密意:指温柔亲密的情意。
28、情比金坚:感情比金子还坚固,形容感情非常坚定,常作于男女爱情。
29、山盟海誓:盟:盟约;誓:誓言。指男女相爱时立下的誓言,表示爱情要象山和海一样永恒不变。
30、一见钟情:钟:集中;钟情:爱情专注。旧指男女之间一见面就产生爱情。也指对事物一见就产生了感情。
31、碧海青天:原是形容嫦娥在广寒宫夜夜看着空阔的碧海青天,心情孤寂凄凉。后比喻女子对爱情的坚贞。
32、离魂倩女:倩女:美丽的少女。旧时指少女为爱情而死。
33、琴心相挑:以琴声传达心意,表示爱情。
34、花好月圆:花儿正盛开,月亮正圆满。比喻美好圆满。多用于祝贺人新婚。
35、谈情说爱:指谈恋爱。
36、青梅竹马:青梅:青的梅子;竹马:儿童以竹竿当马骑。形容小儿女天真无邪玩耍游戏的样子。现指男女幼年时亲密无间。
37、比翼双飞:比翼:翅膀挨着翅膀。双飞:成双的并飞。比喻夫妻情投意合,在事业上并肩前进。
38、佳人才子:年轻貌美的女子和才华横溢的男子。泛指年貌相当,有婚姻或爱情关系的青年男女。
篇10:有关仙人掌的作文400字
全文共 400 字
+ 加入清单有人喜欢清秀的喇叭花,有人喜欢独特的三角梅,还有人喜欢亭亭玉立的荷花,但我就喜欢那军人风格的仙人掌。
仙人掌的外面长满了像钢针一样的刺,好像穿了一件铠甲,用来保护自己。手掌形的仙人掌,就像站立在沙漠中的军人一样,而圆形的仙人掌就像一只小刺猬。
你们一定不知道,其实仙人掌的性格是“外刚”而“内柔”,它是“刚”与“柔”的结合体。如果你真正地走近仙人掌,了解仙人掌,就会发现它有一颗温柔的心。
仙人掌很坚强,非常耐热,耐旱。
你不用天天浇水,只要半个月浇一次就可以了。只要你有足够的耐心,持之以恒地培育它,永不放弃,有一天它就会给你惊喜。
在某个不经意的清晨,你会突然发现仙人掌绽放出令人惊艳的花朵。手掌形的仙人掌绽开的是大红色的花,仙人球绽放的花嫩黄娇美,花期只有三天,但是它留给人们的是尤如“昙花一现”般的惊艳。
我喜欢仙人掌,更喜欢仙人掌那独特的性格,我也想成为一个像仙人掌一样坚强,能吃苦,内心温柔似水的人。
篇11:关于仙人掌的作文300字
全文共 503 字
+ 加入清单我们一家三口都非常喜欢种植植物,含羞草、郁金香、水仙花等多种植物。
“咦?老爸。你今天怎么这么高兴,又买什么花了?”我像侦探似的问着老爸。“果然还是逃不过你的火眼金睛啊!”老爸如实地回答着。“真的,是什么植物?能开花吗?开的花香吗?”我兴奋地问着。
老爸迫不及待地回答道:“仙人掌,能开花,开的花有一股淡淡的清香。”我心想:仙人掌,这个名字不错,它肯定也非常好看吧!我迫不及待地打开一看,结果却出乎我的意料,它全身皱巴巴的,像一个老人,一点也不好看。我气愤极了,“老爸,你怎么买一个这么难看的植物啊!”这个可不一样,这棵植物不要天天给它浇水,只要对它好一点就好,也许它能早点开花呢!“我半信半疑,不浇水,不会死吗?还早早开花呢?
过了一个月,它还是没有开花,我开始气馁了,把它放在一个角落,让它被阳光爆晒……就这样它被我关在”冷宫“不闻不问了。几个月后,我突发奇想,想去看看他有没有被渴死,晒死……我走进”冷宫“,还没有到”冷宫“就闻见一股淡淡的清香,哇!它不但没有渴死,晒死,而且还开出了一朵朵小花,多么顽强家伙啊!于是我把它和其它花放在一起,它又重新成我新的”植物宠儿“了!
仙人掌这种顽强的精神值得我们学习。
篇12:仙人掌的自述作文500字
全文共 542 字
+ 加入清单我是一株普普通通的仙人掌,生活在一望无际的沙漠里。
有人说我们仙人掌是“刺客”,先不说这个词的意思,我们起码应该是个“刺主”吧!在一眼望不到边的墨西哥沙漠里,只有我们一直在坚守着心中的信念,其他的什么风滚草啊,蜥蜴啊,沙漠狐啊都是过客,连句话都不说,也不搭理我们,可能是怕我们满身的刺吧。
我承认我满身带刺不好接近,但我有刺,我骄傲!你们想有还有不了呢。我们仙人掌一族的刺可不是随随便便就长出来的,是为了更好地适应沙漠环境而演变出来的,而这演变的时间是漫长的,但再漫长也值得。困为这使得我们在大自然残酷的“优胜劣汰”法则中存活了下来,并且生活得很好,这才是我们真正的“传家宝”。
其实,在沙漠里的日子也不是你想像的那么无聊,有一天,我开花了,想不到吧你?那花一朵黄的,一朵红的,当然了,它们都非常漂亮,所以我就把它们开在头顶,让大家看一看,我们在沙漠中也能开花。几天后,那花谢了,我结果了。那果有着嫩绿的皮,果肉是粉红色的。有一天,沙漠里来了一队游客,一个女孩摘下了这枚果子,剥开,尝了一口,她说这果是酸甜的,又有一点点苦涩,但它的口感却是细腻的。“这是成熟的味道。”我在心里告诉她。
虽然这里的条件不怎么样,但我还是爱它,有首歌是这样唱的嘛:“谁不说俺家乡好!”
感谢大自然,它让我学会坚强。
篇13:与仙人掌高一学生作文
全文共 692 字
+ 加入清单城市的钢筋水泥覆灭了乡村的鸟语花香,树木成荫,自然渐渐越行越远,但好在我与自然之间的联系没有断,那就是书桌上那颗绿意盎然的仙人掌。
仙人掌一点都不娇嫩。第一字月考临近的时候,我被成堆的作业和复杂生涩的公式缠昏了头,连带着脾气都差了几分,父母跟我说话也爱理不理的,吃饭也有些无关紧要了,更何况对一盆浑身长刺,不让人轻易靠近的仙人掌能有则么关心你呢?于是在备考的2,3个星期里我没给它浇过一次水,晒过一次太阳,就任由它在阴暗的角落里自身自灭。考试结束后我的成绩不怎么理想,有些沮丧,有些伤心。这时,我看到了那盆仙人掌,在阳光的照耀下,它依旧是那么的绿意盎然,充满生机,细针一般的叶子在和煦的阳光下尽情伸展,恣意生长着。哦,仙人掌的滚圆球体上竟冒出了一朵火红的花苞,她在阳光轻柔地呵护下,颤颤巍巍地伸出自己的花苞,如一位青涩的少女般优美的身姿格外惹人怜爱。那一瞬间,盯着仙人掌我想通了很多很多。其实仙人掌的浑身如刺猬一般的叶子只是它自我保护的一种方式,没有那些尖刺,就没有如今这美丽叫演的花朵,没有它的绿意盎然。同时我又为自己的目光短浅,坏脾气而感到羞愧,我在看仙人掌时只看见了它的外表,觉得它不如玫瑰一般红的炫目,不如牡丹一般美的令人倾倒,又没有栀子花洁白的颜色,清雅的香气,却还像只刺猬一样不让人接近,真是讨厌极了。但其实它有刚毅的内在,它的自我保护只是一种生活需要罢了。
鲜花总有凋零的那一刻,鲜花总会被人摘下枝头,而唯有仙人掌能常绿。即使在昏暗的角落,即使没有水的滋润,没有阳光的温暖,也可以创造生命的奇迹。我想这就是仙人掌告诉我的,也是大自然告诉我的:没有条件就自己创造条件吧!
张雨薇
篇14:描述你家乡的气候
全文共 594 字
+ 加入清单My country has all four seasons: winter, spring, summer and fall. We girls wear different clothes in each season. Its very cold in winter, so we need heavy sweaters and wool skirts. We like spring. We take off our heavy coats and sweaters then. In spring we wear light(单薄的)skirts. The weather often changes in spring. Its not too hot and its not too cold. In summer we put on light clothing. We need cool clothing. The weather doesnt change much. Its always hot. Its cool in fall. The weather often changes. Girls wear light coats and sweaters them.
Every season is nice. I like them all.(约100字)
篇15:描述晴天的作文小学三年级
全文共 347 字
+ 加入清单阳光斜射入教室,割出两方世界。明与暗的交界线若隐若现。教室的一边汹潮翻涌,乌云密布,百感交集,有些许痛苦,有些许无奈,有些许悲伤,还有些许渴望。
浓云围集的地带像冬日的暮霭迟迟不肯消散。
黑暗的另一面这样祥和的光明,处处莺啼燕飞,鸟语花香,完全意识不到黑暗中有人在挣扎。翻腾的阴云越翻越浓,仿佛在积压着什么。浓厚的乌云开始向四周扩散。鸟儿被惊吓得离枝乱串,花儿也开始慢慢枯萎,被稀释的光明中这样愤怒,这样误解,这样厌恶。
一场暴风雨过后,泥土的芬芳夹着溽暑的味道贴着墙,拐着弯儿慢慢地慢慢地充斥到真个教室,缓缓地缓缓地渗入每一根木棒中。黑暗中有人在哭泣。
忽然,一束耀眼的光芒射进教室,融化了忽隐忽现的交界线。纯蓝的天空一览无余地伸展着,仿佛能够融化一切。盛夏的阳光,即使没有下午茶,也让人感觉很香浓。
篇16:仙人掌的观察日记
全文共 295 字
+ 加入清单爸爸给我买了一盆小小的仙人掌。
这个仙人掌有着一个深绿色的身子,很像是一个不太规范的三棱体。它的身子很厚。我知道仙人掌生活在干旱的沙漠里,它很耐旱,不需要太多水分,因为它厚厚的身体里就贮藏了充足的水分。
有趣的的是,仙人掌头上还顶着一朵鲜红的仙人球。远远看上去就像一个戴着小红帽的小姑娘。红红的仙人球,像是一个红红的鸡冠,像是一团红红的火球,像是一簇簇小球聚在一起开会,更像是一把奥运火炬。
红红的仙人球身上长着很多毛绒绒的小刺,有些刺摸起来软软的,有些很扎手。我想,这应该是它保护自己的一种武器吧。
我把这盆可爱的仙人掌放在我的书桌上。我学习累了,就看着它,和它说说悄悄话。它可真是我的好伙伴呀!
篇17:仙人掌500字作文
全文共 511 字
+ 加入清单也许有人喜欢清新洁白的百合花,有人喜欢富含诗意的绿草,可我却喜欢满身是刺,奇丑无比的仙人掌。
前几天,奶奶不知从哪里弄来了一截仙人掌栽在花坛里。我心想:这仙人掌是活不了了,还是拔了吧!我还得栽月季花呢。于是一个箭步冲上去,刚想拔了它,奶奶却阻止了我。等奶奶进屋去忙了,我赶紧趁机拔掉仙人掌,扔到了花坛的一个角落,又栽上了月季花。有一天我又在为花儿浇水,无意中看到了花坛角落里的那半截仙人掌。天哪!它居然还好好地活着,像一块碧绿的翡翠,我凑上去闻闻,扑鼻来的清爽,真舒服!
后来,我一连两个星期忘了给花儿浇水。当我想起来时,月季已经枯萎了,而仙人掌依然那么青翠欲滴的,并且在它的茎上还长出了几个小仙人掌,那大概是它的“孩子”吧。
这以后,我改变了对仙人掌的看法。通过书籍,我了解到,仙人掌是墨西哥的国花,它有着翡翠似的茎,长满了硬刺的“掌”一直向上伸展着,像一个绿色的手掌伸向蓝天。它不仅有顽强的生命力,还可以入药呢,具有安神收敛的作用,软化血管,防止动脉硬化,还可以止血,预防和治疗冻伤,还可以治疗腮腺炎。
啊,仙人掌,你虽然外貌丑陋,但是你那顽强的生命力和默默无闻,无私奉献的精神更值得人尊重,更值得人学习。
[仙人掌500字作文
篇18:防空洞的作文描述500字
全文共 538 字
+ 加入清单“太好了,我们可以进防空洞了,太好了!”
暑假里的一天,补习班的老师组织我们去太行山采风。来到太行山,映入眼帘的就是大名鼎鼎的防空洞。在防空洞的入口有一个像“厕所”一样的建筑,但是这个“厕所”的上面才是真正的入口。
老师和工作人员商谈了好一会儿,决定带大家进入防空洞,“什么?要进入防空洞,太好了。”大家听了都兴奋的叫了起来。
走到入口后,就是一个一个崎岖不平的台阶,然后是一扇大石门。在老师们的努力下,大石门被打开了“吱呀呀”这声音真的很瘆人,吓得我汗毛都竖了起来,皮肤上泛起一身的鸡皮疙瘩。
大石门开后里面一片漆黑,有些同学尖叫、有些同学大喊、有的同学连连叫苦,反正有你想不到的就有你听不到的叫声。
我们一行人都拿起手电筒,把上下左右都照了一遍,一边的墙面上像似被狗啃过一样,一面比一面难看、一面比一面诡异,一面比一面吓人。
我壮着胆子走在了第一个,左手拿手电右手拿树棍,时刻准备收拾从暗处跳出来的怪物。我走着走着忽然一只冰凉的手放在了我的肩上,“是谁?”没人回答,我害怕的向前走着,突然那只冰凉的手又放在了我的身上。
“妈呀!有鬼呀!”我赶紧向大部队跑去,我感觉我的脚踩上了风火轮,一溜烟就跑回了大部队,出了防空洞,我感觉胆都被吓飞了。
从此以后,我再也不去防空洞了,因为那里太诡异了。
篇19:观察仙人掌的作文
全文共 351 字
+ 加入清单在我家阳台的花盆上矗立着两根仙人掌,呈柱状。它圆圆的像一根长长的丝瓜插在泥土中,披着绿色的外衣。那外衣绿的新鲜,我不禁去抚摸了一下。“哎哟”,我发出了一声痛嚎,“该死的”,我忍不住骂了一下,都是那坚韧无比的针刺,刺痛了我的小手。其实这针是仙人掌的叶子,是仙人掌生活在沙漠里退化而来的。
我狠不能把伤到我的家伙消灭了,可老妈说这仙人掌是特意的,放在家里还有很多用途呢,比如说吸附灰尘;防电脑、电视机的辐射;晚上一般植物是不能放在房间里,可仙人掌就可以,是夜间“氧吧”。
听老妈说了仙人掌这么多用处,我也对它敬佩起来,被刺的事情也抛得九宵云外了。仙人掌可以一两个月不浇水,都能生机勃勃。查资料,它是生长在沙漠中的植物,能在“不毛之地”的沙漠上傲然生存,繁衍不息,给沙漠增添一片绿色。
我更敬佩仙人掌那顽强的生命!
篇20:仙人掌作文500字
全文共 516 字
+ 加入清单我家阳台上有许多花,比如:水仙花、兰花、红掌、仙人掌……这么多植物,把阳台装扮得非常漂亮,就像一个大花园。
就说仙人掌吧。仙人掌的叶子细细的,尖尖的,像针一样。为什么仙人掌的叶子是尖尖的呢?因为,仙人掌是生长在沙漠里的,沙漠里非常缺少水份,仙人掌为了保存身体里的水份,就把叶子进化成这样,减少水份的蒸发。千万不能用手去摸它哦!仙人掌的叶子很尖,扎到肉里非常不容易被拔出来,因为,它是白色的,透明的。
开出来的花儿美丽极了,一片片椭圆形的、金黄金黄的花瓣,重重叠叠,有的已经全开了;有的还没开,是花骨朵,紧紧包在一起,像一个熟睡的小婴儿;还有的只开了两片花瓣,像是想要现在马上开花似的。早晨,花瓣上有着一滴滴露水,在阳光照射,显得十分明亮。忽然,一阵风吹来,花儿随风舞动,一阵香气迎面扑来,还引来许多小蜜蜂,在上面翩翩起舞。
有一天,我的脑海里产生了一个问题:仙人掌是怎样繁殖的呢?是用种子吗?我好奇地去问妈妈,妈妈笑着说:“仙人掌是用它的茎块来繁殖的,茎块就是它长出来的那一块,把茎块插进土里,过几天就长出来了。不信你可以试试。”我就拿来一双筷子,找来一个空花盆。用筷子把茎块夹到事先挖好的盘子里。过了几天,真长出根来了。仙人掌真有趣啊!