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描述仙人掌的作文合集20篇

仙人掌的种类繁多,具体可以分为:团扇仙人掌类、段型仙人掌类、蟹爪仙人掌螃蟹兰、叶型森林性仙人掌类、球形仙人掌。下面是小编为大家整理的仙人掌观察日记3则,仅供参考,欢迎大家阅读。

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描述春天景物的作文

全文共 693 字

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你看花园里的各种各样的树上都发了嫩绿色的芽,这些芽在阳光的照耀下闪闪发光,也就是半透明的。总体看这些树,好象他们长出来的不就是叶子,而就是一颗颗金光闪闪的绿宝石。在树的正下你会发现树全就是深绿色的叶子,这时你就会觉得树就是一个很老的人穿上金色的衣服。我想:“春天和阳光的力量真强大呀!它能够让世界万物都生长起来。”突然下起了叶子雨,那些老叶子被风吹下来了。我不解地问:“为什么春天要掉叶子呢?”杨老师说:“因为新的叶子要长出来,老叶子得让地方呀,不然就长不出来了。”原先就是这样的啊!连叶子也会尊老爱幼。

然后我们又来到了龟背竹的家,这些龟背竹真象一把烂了的雨伞。上面的叶子破破烂烂的,还有好几个洞呢!这些叶子的洞还就是对称的,所以我不认为洞就是虫子咬成的。我觉得它一长出来就就是这样的。这就是大自然的一幅奇特的画。这龟背竹颜色也五花八门,有紫红色的,有翠绿色的,还有由紫红和深绿两种颜色组成的。我想龟背竹和芭樵树就应就是一家人吧,因为龟背竹象烂雨伞而芭樵象好雨伞啊。

之后我们又看见了一颗刚出土的小树把砖头都顶破了。我想大自然的力量真不可抗拒,小小树苗能把砖头都顶破了。

然后我们在池塘边发现了“热带雨淋”。你们必须会问,一个花园怎样会有“热带雨淋”?其实那里只就是有十分密的草,就是小虫子们的“热带雨淋”。这些植物随处可见。它们有着一顶绿油油的帽子,还有一个柔软苗条的身材。然而有些也象雨伞,如果虫子咬过的也像龟背竹呢!我想:“要就是我能变小那就好了,那我也能够体验一下在”热带雨淋“生活会就是怎样的。”

逛了一遍公园,我明白了大自然既就是位杰出的画家,又有一股势不可挡的力量,神奇而迷人!

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篇1:描述善与恶六年级

全文共 873 字

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树虎是一种有情有义的动物,倘若有一只树虎被树胶粘住,那么其他的树虎便会对它不离不弃,轮番喂食。一百多年前,有一群人在亚马逊河两岸砍伐树木,发现了树虎习性的人们被它们的行为打动了,于是人们善意地将粘有树虎的树迁移至森林深处,以此来保护更多的树虎。然而,猎人们利用树虎的特性,恶念滋生,他们捕光了所有的树虎。从此,这种有情有义的动物便在世上绝迹了。善与恶的对比是这个时代的缩影。

善与恶全在人的一念之间。在这个工业文明快速发展的时代,那群工人们为了发展工业而对森林大肆砍伐,使动物没有栖息地,这种行为与猎人们大肆捕杀树虎有何区别呢?帮助树虎迁徙,保护树虎,这个举动固然是出于善良好心,但破坏了它们本来的生活环境,这与扼杀它们有何区别呢?行善就要行到底,切不可半途而废,给人留下话柄。

在当代社会中,好人比比皆是,坏人亦比比皆是。老人跌倒,好心人善意地伸出援手,却被老人诬陷为撞倒自己的人,这难道不是老人恶念滋生而故意为之吗?利用别人的善良来满足自己的欲望。当下,不少黑心商家利用人们善良无知的心理,进行各种诱惑欺骗,加入国家明令禁止的添加剂等祸害消费者的健康;楼房建造业偷工减料,使用不过关的装修材料来谋取更多的利润,这种行为也对消费者们造成了巨大的安全隐患。但是善良之人也是有的,就如昆山义卖的周火生爷爷,他组织团队到各个中小学去卖书、文具等,然后将卖得的钱全部捐给慈善机构以帮助贫困家庭;北京一家栗子铺老板会因栗子质量不好而主动向顾客道歉,然后关门,亲自去寻找货源,以此来保证消费者的健康。善良与邪恶是人的品质的体现,是人的思想境界的体现。

善良是人的本性,然而邪恶是那些意志力软弱、见利忘本的人的思想体现。倘若那些猎人们对金钱的欲望没有那么大,意志力再坚强些,那也许现在我们还能一睹树虎的真身,而不是只停留在对树虎的无限遐想中。

善良是一个人精神境界的体现,学识不一定要渊博,但为人要善,为人善才能受人敬重。古语云:“天作孽,犹可违;自作孽,不可活。”自古以来人们就崇尚善,所以善是中华文明的彰显,我们要积极地继承和发扬,善待自然,善待他人,摒除恶念。

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篇2:顽强的仙人掌作文500字

全文共 522 字

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说起仙人掌,人人皆知,它常年生活在酷暑的大沙漠,而沙漠,却是仙人掌的家乡,也是仙人掌顽强的意志力的修炼地。

有一次,我的语文考试得了一百分,妈妈买了一盆仙人掌奖励我,我非常高兴,把它放在阳台上,天天给它浇水。

暑假,爸爸妈妈打算带我去海南三亚玩。可是,如果我去玩,那谁来给仙人掌浇水呢?如果不浇水,仙人掌会死的呀!在爸爸妈妈的软磨硬泡下,我终于踏上了一个不安心的旅程。在三亚的这几天,我的心里总不踏实,忧心忡忡,玩什么都不开心,心里总放不下家里那盆仙人掌。七天过去了,我和爸爸妈妈终于乘上了回家的车,我心想:这么多天都没浇水,家里那盆仙人掌应该早就死了吧!回到家后,我迫不及待地放下行李,跑进阳台,眼前一片深绿,发现仙人掌根本就没死,它还是像以前一样那么鲜翠欲滴,甚至还开出了两朵可爱的小花,鹅黄色,淡雅清纯;粉红色,极似彩霞,格外的娇小玲珑。再看看仙人掌旁边的植物,那株昔日殷红娇嫩的玫瑰,如今却重重地低下头来,好像在嘲笑自己不如仙人掌耐暑。往日那棵挺直的小瓜苗,变得软弱无力,好像轻轻一捏就会死掉。

刹那间,我明白了一个道理:生命的确脆弱,但,这并不代表生命的意志力软弱,我要向仙人掌学习,无论在什么时候,都不能放弃,坚持的背后往往是巨大的成功。

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篇3:描述幸福童年的作文

全文共 604 字

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幸福,是什么?对于老师来说,看到学生们成才,取得优异的成绩就是幸福;对于军人来说,时刻保家卫国就是幸福;对于农民来说,眼前的田地年年丰收就是幸福;对于医生来说,救助病人就是幸福……而对于我来说,能永远停留在美好天真的童年就是幸福。

童年是美好的,童年是天真浪漫的,童年是人生最幸福的时刻。小时候,我和家乡的小伙伴们,一起爬桑树,一起在河里捉虾,一起做愚蠢的事,想着想着,童年的一幅幅画就浮现在我的眼前。

记得那是我七岁的时候,我和许多小伙伴们一起在村里的小河边捉螃蟹。我折起裤腿,叠起衣袖,踏进河里,准备捉螃蟹。不一会儿,我就听到有一个人大喊:我捉到一只了!我听到后,很不服气,就拼命的找。忽然,我看见水下有只什么东西在一动一动的,我还以为是螃蟹,就把它举起来,学这刚刚那个人的语气,说:“我捉到一只螃蟹了!”大家都往我这边看,大笑起来,我看了看手,原来我捉到的是一个螺,怪不得大家都在笑我呢。我又找了起来,找了好久,终于找到了一只,我捉住它,又举了起来,得意的说:“看,这一次是真的。”正当我神气时,那只螃蟹夹了我一下,我手一放,螃蟹掉到了我的头上,我吓得大叫起来,引得大家哄堂大笑。我出丑了,可我却感觉到我被幸福包围着。

有许多人在感受幸福,也有许多人在渴望幸福,有时候,幸福离我们很遥远,但有时就近在咫尺,幸福是一个谜,让一千个人来回答,就有一千个答案。可是我只选择了这一个答案──童年。

[描述幸福童年的作文

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篇4:仙人掌作文500字

全文共 549 字

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前两年,我妈心血来潮,买了两盆仙人掌,放在电视机和电脑旁边,并美其名曰防辐射。爸爸的嫌弃之情溢于言表,嘀嘀咕咕半天,而我却早已习以为常。对于这些事,我没有什么反应,毕竟对我影响不大。起初妈妈还经常浇水,给它晒晒太阳之类的,到后面大概是失了兴趣,就任由它自生自灭了,而它也就被放在角落里无人问津了。

直到去年大扫除,我打开“尘封已久”的储物间的大门,一阵烟尘扑面而来,我不禁咳嗽了两声,待烟尘散去,我看清了里面的景象:一些工具散落在地上,角落是盆仙人掌。我把它捧了出来,用抹布细心的擦洗干净,不由的愣住了:仙人掌没死!旁边的土早已龟裂,但它却依然青翠,浑身上下生满细细的小刺,像一只受惊的刺猬。把它从土里拔起,发现它的根部依然是嫩绿色的,像能挤出水似得。我心里暗暗的发笑,这盆多肉还真是顽强,顽强的让人心疼。

从此,它住进了我房间的书桌上,被我细心的呵护着。一转眼是大半年,马路旁的叶子上覆了一层冰霜。冬天到来了,有天早上我习惯性地看了一眼仙人掌——似乎这盆普通的多肉早已进入了我的生活吧,忽然惊异的发现它开花了!我激动万分,一个小花苞立在仙人掌上,像未出阁的姑娘,掩着面十分羞涩,我轻轻的嗅了一下,一阵清爽的味道扑面而来。我第一次感受到生命的伟大。

本应在夏日里轰轰烈烈,它却在萧瑟的寒风里开出生命之花!

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篇5:描述语文九年级作文700字

全文共 682 字

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听雨时,也是我思维最清晰的时辰,同时也是最能让我苦衷如潮的时辰。题记

又是夏雨倾盆的时节,总喜好隔窗听雨。畴前不懂得倾听,是由于不曾懂得语文之美,而今,正在语文课上,我将词赋诗曲如雨般倾听。语文课不只要写做、词语的注释,更有一种情怀,一种情结,一种的。

听!“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”,如万马飞跃般的雨声是冷酷的外表下一颗火热的心。听!“落花人,微雨燕双飞”,如和煦春风般的雨声。听!“江山破裂风飘絮,出身沉浮雨打萍”,如尘咏哀叹般的雨声。听!“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”,如悠悠羌管般的雨声。听!“君问归期未有期,巴山夜雨涨愁池”,如绝尘回响般的雨声

实像雨声啊,正在语文课上词赋诗曲如雨般成了润色豪情、依靠的使者,让他俘获人的心里,肆意衬着。唯有语文可以或许让承担起那份,那份。

雨雾昏黄,让人恍若走进了已经。去倾听那天外之音“万籁此俱寂,但余钟磬音”。去抚玩那长安秀美“天街细雨润如酥,草色遥看近却无”。去体味那沙场悲惨“黑云压城欲摧,甲光向日金鳞开”。

所以,我感应语文课如一阵雨,每当下课,却总有些从雨给我带来的幻境中惊醒的酣畅和历经苍茫的沧桑。

正在语文课上,曾学过一词,词云:“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。丁壮听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风。”这是语文告诉我们,人生际遇分歧,看到的听获得感触感染也各别。

登时,暴风起,吼,大雨下,我感遭到了语文的生命,暴风告诉我,“君子当行如风”;告诉我,“君子措辞抛地有声”;大雨告诉我,“人活适当极尽描摹”。

一切又归入安静。窗外,雨淅淅沥沥。大雨照旧,风光仿照照旧,多了的只是心灵的喘气,岁月的回响和心灵的。

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篇6:做一株自立的仙人掌作文

全文共 914 字

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窗外是无比清明的夜,我站在院子里,看月色朦胧。一株竹树蒙络摇缀,风从我的耳机吹过,那拉得斜长的影子里立刻有一簇发丝迎着风飞扬。这里安静了许多,母亲隐隐约约的声音在身后的屋子里响起:“看你们一个个都是大老爷大小姐……”

没由来皱起了眉,我转个身子,静静地端详起了眼前的这一盆仙人掌——它没有叶,也没有花,它本身就是一个整体,那遍布了全身的刺似乎宣告了它的不友好,透过半透明的花盆,我看到他那复杂交错的庞大根系。两个月前我从别处把他挖来时,根还只有小小的一簇,埋在土里几乎看不见。只是两个月的工夫,它的根已经成了一座错综复杂的迷宫。当然,我也记起,这两个月我只浇过一次水。我忽然就十分的不忍,我把它从它的母亲身边带走,让它独自去长大。它是多么坚强的在成长!这仙人掌,来自沙漠的使者,是怎样生存下来的呢?

“这是沙漠里唯一的绿色,”母亲停止了喋喋不休,在我的身后感叹,“它在很久很久以前,也曾生长在绿州里,和你看到的其他植物一样,可是沙漠里的环境让他们不得不改变自己,在缺水的沙漠,高温使得蒸腾作用让他们失去了太多的水份。他们把叶变成了刺,把根深深地扎进土里。因为环境改变了,如果还和原来一样,等待着他们的只是死亡。虽然改变的过程可能会很痛苦,但是他们做出了努力,自然界把他们留下来了。现在即使回到了绿洲,有了人类浇水灌溉,他们也和别的植物不一样,他们更自立,更坚强。”

“那么你呢?”犹豫了许久,母亲才说出了这句话。我抬起头,在母亲那无比深邃的眼中看到了我自己,我惊恐地别开眼,把自己想象成一株植物,一株沙漠里的仙人掌,没有任何的帮助,只有靠自己才会获得新生!恍然间我懂得了母亲的用意,我已经十五岁,却处处依赖着父母,我终究要离开这温暖的巢穴,独自去闯荡,那时我又能依靠谁呢?母亲只是希望我能像仙人掌一样自立,像仙人掌一样坚强!

母亲说得对,我应该做出改变了,即使在艰难,我也要往下扎根,年幼从来都不是借口。我要走向沙漠,走向自立。父母不是可以依靠一生的,现在做出自立的决定,我会像母亲说的那样,比别人更坚强。

我迎上了母亲的目光,若无那布满全身的伤痕,何来到达彼岸?我相信有一天,我再也无需母亲的浇灌,成为一株仙人掌,拥有属于自己的一片天!

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篇7:描述批评初三

全文共 622 字

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简简单单就是爱。

它就是父亲扬起的手掌,颤动的双唇和恨铁不成钢的怒意;它是母亲灼灼的泪水,柔情的呼唤和温暖舒适的怀抱。

古人云:“养不教,父之过;教不严,师之惰。”孩子的教养由父母来教导,由父母来培育。

在家里,妈妈老批评我:吃饭时,给爸爸端碗要用双手,大人给你东西时也要用手接······我以为这些都没有啥大的区别。直到有一天,我给老师送作业本是,用双手呈上去后,我才意识到这是何得重要,它反映的是一个人的素质和修养呀!

收不给我带来好运也同样带不来好运。

这不,为了它,我妈又吵我了“吃不上就别吃了,还笑,就说你呢?”这是咋么回事呢?我每次回家,嘴巴老是闲不住,老想吃。可吃的多了胃又涨,不消化。因此午饭后,我往往吃的肚子鼓鼓的,可我还先吃!这是爸爸呵呵一笑对我说别吃了。妈妈呵斥道;“一会再吃,这会别吃了。”

可我还想吃,便调皮得打了一下妈妈。然后,我两就互相“打起来”,最后,她生气了,批评了我一顿,我眼睛一红,就跑了。后来,妈妈看见我在厨房里喝水,就笑着对我说;“自己嚷嚷地说饱了还不停吃,不拍胃痛呀!我要不是你吗,我才赖的管你呢?”

我听后,假装没理妈妈,但我被他逗笑了自己“哼”了一声,妈妈也没在意,转身上班去了。之后,我也想了好多,每当我损坏加重的物品,他都说没事,而当我不礼貌对人或吃多了时,他就会批评我。这难道不是为了我吗?

批评我是为了让我做一个有礼貌的人,是为了让我身体好,这才是我的妈妈。一个批评我的好妈妈,她向我诠释了什么叫做母爱。

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篇8:仙人掌礼赞作文500字

全文共 523 字

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一株生长在撒哈拉的性情暴烈的植物,经历过几场沙漠暴雨,但不妨碍迎着阳光微笑。没有悲欢的姿势,一半在细沙里安详,一半在风中飞扬。非常沉默,非常骄傲。从不依靠,从不寻找。

它忘却了季节的叮咛,憧憬在土壤的怀中生长,是谁敲碎了那个玲珑的梦,将散装的心事纷纷扬扬,乱了一夜的星空?

你可记得当初,拒绝武则天的不仅是牡丹,还有执拗的你?你也曾花开时节动京城,可命运弄人,你被流放至广袤无垠的荒漠。娇嫩的肌肤被风沙肆意侵害,身体被炎热的骄阳晒得千疮百孔。褪去一身芳华,看透了炎凉的世俗,心也凉透了。守候在寂寞的寒沙中,竟是流下了冰冷的泪珠。不是悔恨,只是释然。风吹不散,凝结成了锋利的尖刺。不去伤人,只为自保,不要怪罪它的冷漠孤傲,一切都是生活所迫。即使时光倒流,它依然会不屈不挠,在合适的季节绽放。只有积蓄已久的等待,才会在最好的时间绽放出最美的花朵。

纵是有如此结果,又如何?骄傲地立成一团小球,悠悠开出一朵小黄花,也是清新优雅。扎根于贫瘠的沙漠,无所谓城市喧嚣,悲欢离合,阴晴圆缺。那不是孤独,不是无聊,是纯粹的安然自得。它不能站成永恒,它也有心,也会死。别人伤它,它也会痛,但它从不低头,从不屈服。

我佩服它,我愿与它一样扎根沙漠,坚强地立着,恣意地生长着。

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篇9:描述生活趣事小学作文400字

全文共 336 字

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我做过很多有趣的事情,比天上的星星还多。有的绚丽夺目,有的黯然无色,我要拣一颗最亮的星星给你看,绝对让你开怀大笑。

我记得是我二年级的时候,春天放暑假,我和爸爸妈妈一起去老家土河,到老家后我看见以为农民伯伯在耕耘,我问爸爸:爸爸,他为什么要在地里劳动?爸爸回答我说:农民伯伯吧粮食种进土地里,明年土地就会长出更多的粮食呀!听完我就在想:如果我把我喜欢吃的巧克力种进土地里是不是到明年也能丰收呢?说干就干,我跑回家里拿了几十个巧克力,在土地上刨了一个大坑,把巧克力埋进去,这样就算完成了。终于等到了明年秋天,我赶忙跑到田地里刨开当年的那个坑,咦?我的巧克力呢?正在我疑惑时,妈妈走过来对我说:宝宝,巧克力是在加工厂加工而成的怎么能种呢?我才明白了。

怎么样?我的这个故事搞笑吧?

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篇10:描述勇敢作文400字

全文共 669 字

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记得在我八岁那年,当班上许多同学都能自己独立睡觉时,我偏偏是不能。爸妈老是嘲笑我。于是我想向他们证明我很勇敢

一天晚上,我睡前看了恐怖片。我习惯性地将奶奶拉进了房间。奶奶却说:“你不是说要自己睡的吗?打退堂鼓啦?”我心想:我怎么压根将这事给忘了?看来只能信守诺言了。

我慢腾腾地关了灯爬上床。周围顿时黑漆漆的一片。我心乱如麻。怎么办呢?黑黑的好吓人呀!不会有鬼吧?突然,周围传来了“呯!呯!”的响声。我确定这不是爸爸、妈妈、奶奶的走路声。那会是谁呢?不会是鬼怪的走路声吧?鬼怪不会是看我胆小故意折磨我的吧?鬼怪饶命!我思绪万千、浮想联翩。我在心里说:“别胡思乱想了,闭上眼睛想些开心的事吧!”我闭上眼睛,可是脑袋里立即回放着刚看的恐怖片。我猛地睁开了眼睛,却发现阳台上有个“鬼影”。我紧张极了,心想:鬼呀,鬼,你都折磨死我了,还光临我家。我生性怕鬼、胆小,你就饶我一命,别抓我,整我,我求求你了。可“鬼影”还在闪动着。我顾虑重重,考虑再三后我觉得:反正都是死路一条,不如与鬼斗一把!我悄悄地下了床,心怦怦地跳着,怀里像揣了一只小兔子似的。我拿起枕头向“鬼影”砸去。只听“哎呦”一声。我想:“鬼神”怎么会叫呢?我睁大眼睛一看:原来是奶奶。我奇怪地问:“奶奶,您怎么在这呀?”奶奶柔声说道:“还是想看看你睡没睡!”我小声说道:“我害怕鬼!”“世上是没有鬼的!你要让勇敢常驻在你的心里。这样鬼就不会在你的心里了呀!”听了奶奶一席话,感觉安心多了,不知不觉就睡着了。

从那以后,我就坚持独自一人入睡了。我不管遇到什么事情也不再害怕,因为我学会了勇敢。

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篇11:六年级描述幸福的作文记叙文500字

全文共 497 字

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幸福像一颗糖,给人无比的甜蜜,幸福像火,给人激情无比,幸福像水,给人十分清澈。

在一个骄阳似火的中午,我听到有“咚咚”的声音传入我的耳朵,我听到“哥哥”的声音,这时,我明白了,原来是我远道而来的表弟,我急切的打开门,随即三步并作两步,急匆匆的倒了两杯水,热情的说:“欢迎你们。”这时,姨妈对我说:“我和你的妈妈出去走走,一定要照顾好弟弟哦。”我清了清嗓子,大声说道:“遵命。”

刚走没多久,调皮蛋就开始这翻翻,那找找。我急忙拿出心爱的火车拿给他玩,正当我在津津有味地看书时,一阵巨大的鞭炮声传来,我像离弦的箭似的跑到弟弟旁边,询问事情,弟弟只是看着我,不说话,我急得像热锅上的小蚂蚁,留下了关心的汗水。这时,弟弟的肚子发出了“咕咕”的声音,我想:一定是饿坏了,我拿出零食招待弟弟。

这时,弟弟伸出小手,我蹲下来摸了摸她细嫩的小手,谁知,弟弟用他细小的嘴巴,亲了亲我的脸,那时,我脸刷的一下红了,红的像一个苹果,这是我至今从未有过的幸福,这一口,包含了弟弟对我的爱,这一小小的举动,但是让我多么的幸福,顷刻间,眼眶中不时闪烁着晶莹的泪花。

你们的幸福是什么样的呢?是否和我一样,有过别具一格的幸福经历呢?

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篇12:描述熊猫的

全文共 210 字

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熊猫对水有深厚的依赖情绪,天生好水,在野外它们总是傍溪泉而居,以便可以随时畅饮,即便到了数九寒冬,它们也要找到流水解渴,甚至破冰取水。

今天,我们一家三口来到长屿洞天的熊猫馆。熊猫馆里有两只熊猫,一只叫淘淘,另一只叫欢欢,他们可可爱了!

其实熊猫有一个习性,是好洗澡。特别在夏季,它们常常坐卧在水中,相互嬉戏,或独自玩耍。有时还会手舞足蹈,玩一出“水上芭蕾”解热之苦,更有清洁皮毛之效。它们有时也会不顾寒冷,继续边玩边洗澡!

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篇13:美丽的仙人掌作文500字

全文共 524 字

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我家有一盆仙人掌,这是我拿一天的零花钱买来的。它有绿色的上衣,令人毛骨悚然的刺,所以有人不喜欢它,但是我很喜欢它。

有一次,我和妈妈爸爸去旅游,回来时家里所有的小花都快枯死了,可是仙人掌还是碧绿碧绿的。我就问妈妈这是为什么,可是妈妈说她也不知道,我便去了图书馆查资料。

最后我从一本叫《植物大百科》的书里找到了相关资料,原来是因为仙人掌的刺可以存储大量的水分。你要是一个月不给它浇水,它也可以用自己存储的水活下去,这就是仙人掌渴不死的原因。

有一次,我为了再次验证这个事实,就故意不给仙人掌浇水,可是我真的一下子给忘了,一等就是一个月。当我再去看仙人掌时,我才发现它好像真的快要枯死了。我再一查资料发现是因为我把它放在了太阳底下暴晒,所以才会流失过多的水分,我好担心它呀!

于是,我赶忙给它浇了水,心想:不知道它还能不能活。可是不到一天的时间它又活了过来,手掌般的绿色叶片奇迹般地舒展开来了。我心想:仙人掌在沙漠里仅有那么少的水分都可以活,这对它当然不是问题了,怪不得人们又叫它“沙漠之王”呢!我的心里不由地对它产生了敬佩之情。

原来,大自然有这么多的奥秘。我以后一定要向仙人掌学习,做一个不总是靠别人的人,做一个坚强独立的人。在我心中,仙人掌是最美的植物。

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篇14:五年级儿童节上的欢快描述

全文共 699 字

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一年一度的六一儿童节来临了。

节日当天,大部分小朋友、同学们都兴高采烈地去了儿童公园、动物园、游乐园及其他环境美丽的地方旅游、游玩,而我在盼望中落空了,不得不去医院“旅游”。

六一节当天,我生病了,不得不去医院。一到医院发现原来生病的小朋友也很多,医院里的小朋友和我一样,耷拉个头,下垂的嘴角,看起来非常不快乐。

医生开了单子,爸爸妈妈焦急的带着我跑来跑去,我一会儿去采血检验,一会儿要耐心等候看病,还没有轮到我时,我脑海里不禁浮现了很多镜头:首先,医生摸摸我的额头,看是否会发---,接着会让我张大嘴巴发出“啊…啊…”的声音,看是否是咽喉发炎,接着他在用听诊器在我的前胸后背听来听去,看看内部是否有异常……

.正在浮想联翩的时候,一声“何浩韵”打断了我的思绪,我虽然以前也来过医院,可是,每次去走进医生的办公室还是战战兢兢,医生居然按照我所想的给我做了检查,在难受之余心里居然存在了一点小窃喜,诊断出是细菌感染,医生开了一些中药并且还要拔罐进行治疗,嗨…真后悔喝了那瓶冰冷的饮料。

回到家中已经下午了,妈妈用毛巾擦去了汗又跑进了厨房帮我熬药,回想起上午爸爸帮我去挂号,妈妈帮我去交费,医院里的人特别的多,爸爸妈妈的汗湿透了衣服,在医院里,爸爸妈妈一直紧紧拉着我的手,他们的汗传递给了我,我知道,这是爱的传递。虽然很难受,但是父母悉心的照料和关怀,感到内心很温暖,他们的爱太伟大了,我一定好好努力学习来回报他们。

这是一个特别的六一儿童节,虽没能去游乐场和小朋友一起疯狂玩耍,也没能去旅游景点感受自然风光,但是却享受到一份特别的“快乐”,体会到爸爸妈妈对我深深的爱,也从中知道坚持锻炼身体,增强体质多么重要呀!

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篇15:描述心灵的震撼作文600字

全文共 741 字

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我有一个同桌,他性格古怪,眼睛一只大一只小,脸上总挂着“邪恶”的笑容,加上两个小酒窝,看上去活像个“小魔头”。

星期三上午,我起晚了,急匆匆来到学校,走进教室打开书包一看:糟了,没带文具盒。我的同桌陈宇翔看到了,暗带嘲讽地说:“哎呀呀!我们班的头号女强人,居然也会忘带东西。”“我这么天才的人会像你吗?”我霸气地回了他一句。“我看到了,她没带文具盒。”坐在我身后的一个“王八蛋”插嘴说。“你———”这时,我无语了。“哦!这就是所谓的女强人,还真是个天才呢!”陈宇翔双手一叉,邪笑着说。

“叮铃铃!”上课了,老师要我们用圆规画四个圆。我没带文具盒,而每个人只有一个圆规。“怎么办呢?”就在这时,陈宇翔拍了拍我的肩头,我刚想一拳打下去,忽听他说:“给你,你先用吧,我不打紧的。”我愣了一下。“不要发愣,也不要谢我,抓紧时间画吧!”说完,他瞟了瞟我。我犹犹豫豫地收下了圆规,心想:为什么我的那些好朋友都没想到我,而这个“邪恶”的人却给我先用呢?

不一会儿,老师下来巡视了。陈宇翔向来是数学老师最喜欢的学生,老师看到他坐在那儿一动不动,便问:“画好了?”“没有。”陈宇翔回答道。老师看了看他的本子,又问:“我昨天反复强调要带圆规,你怎么会忘了呢?是不是借给同学了?”“没有。真的是我自己没带。”陈宇翔斩钉截铁地回答。我吃惊地抬起头来看着他。“好!陈宇翔,这次要扣你一分。”老师说着,狠狠地拍了一下他的桌子。扣一分,那就相当于批评十次啊!我一边想着,一边看着他,竟感动得想哭了。

人的心灵有时候并不像表面那么坚强,再勇敢再顽强的人,面对感动,也会哭,也会痛。在我们的生活中,有时看似与你争斗的人,其实是对你最好的人,而那些看上去对你好的人,很多时候却是伪装的。

人的心灵多么脆弱啊!轻轻一戳,就会流泪。

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篇16:仙人掌

全文共 304 字

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黄*淳

有人喜欢高大挺拔的青松;有人喜欢清香淡雅的兰花;还有人喜欢鲜艳傲骨的梅花;还有的人喜欢鲜艳红无比的玫瑰花;可我却喜欢那仙人掌

仙人掌像一个手掌,所以叫仙人掌,它们像一个个笔直的战士,站立在沙漠中。

仙人掌生长在沙漠里,这个地方几乎没有水,也不会有人经常来,它很难才可以喝到水,但它还是可以顽强的活着。虽然他被酷热的太阳考验着,可它没屈服,连人都不可以忍受,植物却可以在这生活,不禁让人长出敬佩之心。

仙人掌用处可多了,它可以长出花儿,也可以让人观赏,它也可以长出果实让人吃,另外仙人掌还是一味好药,如果患了腮腺炎的话,人们可以用仙人掌来治它,看它的用处真多。

它的生命特别顽强。它虽然用处多,但是付出也很多。

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篇17:描述五官初中作文400字

全文共 450 字

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喂,鼻子,别再往下流那粘乎乎的液体,恶心死啦!嘴巴厌恶地指责流鼻涕的`鼻子。我也不想流啊,可谁叫马东感冒呢!鼻子一脸无奈的说道。啊啊啊啊嚏!嘴巴打了个大大的大喷嚏。鼻子不耐烦地说:别啊嚏了,还喷这么多口水!你没资格说我,你这个洋鼻子,不仅流恶心的液体,而且还往我嘴里流!嘴巴生气了,耳朵你来评评理。你说什么,嘴巴你怎么光张嘴不说话呀???耳朵似装非装地说。鼻子和嘴巴异口同声地说:你这个耳朵,春节晚会上装聋,元宵晚会上也装聋,现在你还装聋,你怎么屡教不改啊?耳朵焦急地说:真听不见哎哟!怎么那么多水!耳朵定睛一看,原来嘴巴又打了个大大的大喷嚏,你这个嘴巴怎么这么不讲道德,问都不问就打了个大喷嚏呀?也要事先预告一下嘛!它们吵起来了,谁也不让谁,唉,谁叫它们生病了呢?

眼睛看不下去了,它意味深长地对三官说:你们三个别吵了!你们也真是的,别人生病,你们还抱怨,应该好好照顾病人才对呀!眼睛不愧是心灵的窗户啊!鼻子和耳朵听了,惭愧地低下了头。

从此以后,它们再也不争吵了,五官们和睦相处,感受到了和谐的快乐。

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篇18:描述我的好朋友的作文

全文共 346 字

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我的好朋友叶欣,她长得非常漂亮。你瞧,她圆圆的脸上有一双水汪汪的大眼睛,红润润的嘴唇,高高的鼻子,加上她那白白的皮肤,绝对称得上是一个十足的小美女。

叶欣不但人长得漂亮,而且她还聪明活泼,乐于助人。

上课的时候,你总会看到我的好朋友叶欣在认真听讲;每当老师提问题时,你总会看到她喜欢高高的举起她的小手,响亮地回答。老师发试卷的时候,我考了九十多分,老以为很不错,可是一看我的好朋友叶欣的试卷,哦,经常她都要比我高出好几分呢!真羡慕!

叶欣对同伴很友好。每一次同伴们受伤了或者需要帮忙的时候,她就会立刻动手帮忙。有一天,我不小心摔了一跤,叶欣看见了,急忙跑了过来,小心地把我扶起,还问我伤着哪儿了?

我喜欢叶欣,她是我的好朋友,她是一个漂亮的小女孩,她不但聪明活泼,而且乐于助人。

[描述我的好朋友的作文

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篇19:仙人掌的观察日记600字

全文共 659 字

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说起仙人掌,应该无人不知无人不晓了吧?生命力那么顽强的它,孤孤单单在沙漠与黄沙作伴的它,也很出名吧?那么,来看看我和它吧!

在四年级时,老师让我们抱去学校一盆植物,说要培养我们的耐心,当然,还有净化空气……

当天我给爸爸打了个电话,让他包一盆植物回来,最好是好养的……当爸爸回来时,已经九点多了。当我看到他抱回来的是仙人掌时,我一脸的嫌弃,它浑身都是刺,像个绿刺猬一样,简直比刺猬好难看!我抱怨道:“我的天啊!爸爸,是仙人掌!你怎么把它买了回来?丑死了!你不会挑一盆好看的花吗?”爸爸却说:“你那么懒,买花你不一定养成什么样子呢!仙人掌多好啊,几个星期还不用浇一次水呢!”“好吧……”我无奈的答到。

第二天,我就真的抱着它去了学校,果不其然只有我一个人抱的是仙人掌,我都有些想把它藏起来的冲动。当老师检查作业时,我心不甘情不愿的把它放到了桌子上,老师看了看我的仙人掌对我温柔的笑了笑,我不知道是什么意思,只是尴尬的低下了头。

当老师检查完作业后,站在讲台上说:“这次我布置的作业大家都完成的很好,尤其是……”老师突然神秘的不说了,在黑板上写了三个字,天哪!老师把我的名字写了上去!同学们都好奇的看着我,又看了看我的仙人掌,还是看不出个所以,这时,老师又说:“仙人掌是最耐旱的植物,它长在大漠里,只能与黄沙作伴,却能顽强的活下去,就凭她看到它顽强的生命力和那种肯吃苦的精神,她就已经很棒了。”我脸红红的,但我还是站了起来说:“这不是我挑的,是我爸爸挑的……”…………

那以后,我就特别喜欢仙人掌了,它那浑身的刺,也是一种保护罩……

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篇20:仙人掌给我的启示作文600字

全文共 624 字

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世界上有一本书,书上没有一个字,但却给人以深刻的启示;同是这一本书,书上没有作者的名字,但每个人都是这本书的创造者。这本书就是生活。

外婆是个养花迷,以至于我家的阳台都成了一个小小植物园。阳台上有可爱的多肉植物,有串生着小绿叶的吊兰,可以说一年四季花团锦簇。在角落里有一盆仙人掌,孤傲地立着自己小针似的叶子。因为它的长相平平,我不太注意它,甚至外婆也不太管它。

有一年来了台风,我们坐在家里,看着窗外大雨倾盆,树枝猛烈摇晃。雨过天晴,我们赶紧去阳台上查看:几乎所有的花木都损失惨重,有的被拦腰折断。我心疼极了,连忙帮着大人整理花盆,心想:唉!这些花肯定活不下去了,换个花盆或许会好些。忙乱中没人去注意那盆仙人掌,我们把它忽略了。

又过了好些日子,待我再去阳台时,还是只见一堆枯枝烂叶。失望之时,忽见那盆仙人掌亭亭玉立。在一片枯黄中,那点绿色显得格外引人注目:通体翠绿的根茎上立着一根根小针似的刺,在阳光的照射下散发出绿色的光芒。在茎的顶部,居然还有一朵花苞,从淡粉至乳白。它就像一位公主,骄傲却不轻浮。

对于娇嫩的玫瑰和坚强不屈的仙人掌,你更喜欢哪一个呢?“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。”对于人来说,也不正是如此吗?不过于注重外表的美丽,更注重内心的修养,这样才是最美的。对待生活中的艰难,你可以像玫瑰那样变得软弱无力,逐渐成为一堆枯枝烂叶;或是像仙人掌那样,相信自己是生活的强者,用美好的自己去感染周围的所有人。你会发现,原来生活是这么美好!

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