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633作文
1000关于大自然的声音
全文共 517 字
+ 加入清单大自然是神秘的,是美丽的,也是多姿多彩的。
风儿“沙沙沙”地摇下几片小树叶,小昆虫们也陪着风唱起了一个联欢曲,“嘀嗒”一声,一棵大树上的水滴滴到了一块大石头上。啊,多么宁静呀!在小河里,青蛙“扑通”地跳下水,还不时“呱呱”地叫几声,这宁静的大自然,渐渐地,天空布满了乌云,小鸟不知所措地“叽叽喳喳”叫,好似地说:“不好了,下雨了,伙伴们快逃呀!”小昆虫听了听立刻准备回家:蚂蚁大队加快了步伐;蟋蟀像发了疯似的跳得更欢了;准备捕食的蝎子跑回了自已的家;蜘蛛把网收了起来;小鸟也躲起来了。“轰隆隆”一声巨雷响彻了整个大地,雨点儿从小到大,从“淅淅沥沥”到“哗啦啦”,地面水汪汪一片。
大雨和雷声持续了一昼夜;最后停了。小花小草获得了一片生机了,蚂蚁大队的一小部分也都出来寻找食物,蝎子也来了,但可怜的小蜘蛛因为没有及时逃出“大雨的攻击”,最后淹死了,它的兄弟们正为它哭泣,小鱼开心地把水花摇得老高,然后又“滴嗒滴嗒”落回水面。晶莹的小露珠像跳水运动员,从草叶上滑下来。渐渐地,太阳公公出来散步了,一边“走”一边滋润着小花小草,小鸟再次“叽叽喳喳”地叫了,这次是欢迎太阳公公的到来呢!
这真是宁静、美丽的大自然,更重要的是,这是个有声音的大自然!
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篇1:美丽的大自然
全文共 463 字
+ 加入清单有人说,大自然只有一片荒草;有人说,大自然是一片土地;有人说,大自然是一座小山坡;但我要说,大自然是一幅美丽无比的画卷。
每当冬去春来,土地上长满了绿色的小草,嫩嫩的,仿佛那是一位住在地下的小妹妹,调皮地探出头来,可爱极了!一阵微风吹来,这个小妹妹便穿着青绿色的舞蹈服,在“房顶”上尽情的舞蹈,让我们看得如痴如醉。
同样美丽的还有一片小树林,各种各样的树木姿态万千。我最喜欢的是前面的那棵不知名的树木,一枝枝树杈长长的,长到一定的高度就垂了下来,那种形状犹如一座大门,又如一把巨伞。“伞”上面长满了粉色的花骨朵,漂亮极了!道路一旁有棵高耸入云的大树,枝叶繁茂,这种四季常青树木从不同的角度看,样子都不一样,像小兔、像仙子……奇特至极!
这个季节桃花“公主”也在争先恐后的绽放自己的美丽,桃花的花瓣是粉红的,里面的花蕊承金黄色,好像是一群穿着金黄色外衣舞蹈的孩子们,非常漂亮!她们赢得了人们的一声声赞美,也吸引来了小蜜蜂,如同一位小精灵跳跃在花海之中。
这大自然太美了,为地球穿上了美丽的外衣,这件“外衣”简直华丽无比。我爱你,大自然!
篇2:描写晚霞自然景观的作文
全文共 319 字
+ 加入清单晚霞又出来了,我知道,寒冷的夜晚即将到来。
晚霞闪烁着辉煌的光芒,这是在天黑之前留给万物的最后纪念。
大树挥动着手臂向太阳道别,蝉一直在唱着一首悲伤的歌,花儿不再像白天那么艳丽了,它的花瓣已经枯萎,凋谢,在下面玩陀螺的小朋友们也抬头仰望着太阳最后的光辉,然后无精打采各自回家,白天热乎乎的铁棒子现在已经变成了一根用长又粗的“冰棍”,乌云扮演着最后的角色,慢慢的,慢慢的,晚霞消失在黑暗中。
夜晚来临了,冷飕飕的风在大地上肆虐,大树们开始给太阳写信了,飘落的叶子带着万物对太阳的祝愿,慢慢升向高空,消失在黑夜中,夜深了,蝉意识到歌曲唱完了,蝴蝶意识到自己该休息了,渐渐的,渐渐的,所有生物都沉睡在黑夜中,它们都知道:明天,太阳将再次和它们玩耍……
篇3:让真情自然流露部编版6年级
全文共 567 字
+ 加入清单记得小时候有一段时间,我住在奶奶家。奶奶家的院子里有许多的鸡,我每天都盯着那群鸡,金黄金黄的颜色,尖尖的嘴,还有一些五颜六色的鸡冠,叽叽喳喳地好像停不住嘴似的,没日没夜地叫,但我喜欢他们。
可是我每次出去都害怕他们,因为啥呢?我怕他们尖尖的嘴一咬,我就生病了,因为妈妈说被狗咬就要生病。有一次妈妈跟奶奶出去赶集市,家里就留我和爷爷在家,爷爷在外屋里有活干,我还在自己玩玩具,恰好有一个类似于鸡的玩具,一捏就响,我心里想:真鸡一捏就会响吗?正想着,爷爷叫我去喂鸡。
那是我人生中第一次喂鸡,鸡窝里又脏又臭,我换好鞋端着鸡食来到鸡窝里,发现他们正在睡觉。我很惊讶,张大了嘴!还没见过鸡会睡觉的。我去喂旁边没睡觉的鸡,每走一步都想在高山悬崖边走一样,始终不敢迈出下一步。那些小鸡们很可爱,但攻击力也很强,我连忙叫爷爷过来帮我。看到爷爷那样熟练地喂鸡,我心想:自己一定要成功。
我手里握着的鸡食,都发热了。我走到它们跟前,然后像爷爷那样喂鸡。此时那一部分鸡好像都闻到了食物的香味,醒了过来,一大堆鸡走到我的跟前,好像我是他们的主人一样。我走到哪儿,他们都跟到哪儿。我走一路撒一路鸡食,它们也七扭八歪地吃着鸡食,好像它们根本不怕我似的,我也跟他们快乐地玩起来。
从那一刻开始,我再也不害怕鸡了,它们就像是我最忠实的伙伴陪伴着我,那一定是我最快乐的时光!
篇4:享受阅读的作文300字
全文共 396 字
+ 加入清单书,一个令人快乐的源泉,我最亲密的朋友。
莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”这样的比喻一点儿也不夸张。我酷爱读书,每当捧起一本书,我都欣喜若狂。每当我翻开书页,字里行间的点点滴滴便化为食粮,令我爱不释手。
书是一位博大精深的智者,他可以教会我许多在课堂上难以学到的东西。走进童话世界,白雪公主、七个小矮人会与你共同歌唱;我时而会陪着卖火柴的小女孩一同流泪,又仿佛穿着水晶鞋与英俊的王子翩翩起舞……走进诗词世界里,我会与李白醉酒当歌,和陶渊明一起在东篱下采菊;走进文学宝库里,我慨叹足智多谋的诸葛亮“草船借箭”,又为铁汉子武松景阳岗打虎而喝彩。
每读一本好书,就是与一位伟人心与心的沟通,聆听他的教诲,领悟人生的真谛。在书中,智者带我走遍世界的每个角落,历经人世间的喜怒哀乐,收获人世间的真善美。
亲近图书就是亲近智慧,亲近文明,亲近渊博。读书吧,那是一种享受,读书吧,那是你精神上一次崭新的飞越!
篇5:一年级热爱大自然的话题
全文共 818 字
+ 加入清单我们的生命源于大自然,芬芳的空气来自大自然,美丽的蓝天属于大自然,那一丛丛的树木点缀着自然的风景大自然中的一切都是我的最爱,我爱大自然。 Our life comes from nature. The fragrant air comes from nature. The beautiful blue sky belongs to nature.Everything is my favorite, I love nature.
我热爱悠悠的白云。它那洁白的身影如一艘雪白的小船,飘荡在湛蓝的天空中。白云就像一位可爱的魔术师,随时变换着形态。似骏马,万马奔腾;似雄狮,仰天怒吼;似少女,婀娜多姿;似老人,老态龙钟;似城堡,雄伟壮观;似宫殿,富丽堂皇。每天清晨,我拉开窗帘,看到这蓝天白云,心中无比舒畅。
我热爱浩瀚的大海。站在海边,层层的浪花卷着细沙,轻轻地,柔柔地流过我的脚尖,脚有点痒,却很舒坦。我沿着海岸线往前走,常能发现彩色的贝壳。捡起来,放在手心,这是大海给予的礼物。大海如同一位音乐家,他能吹奏出不同的曲目。平静的时候,他演奏的是施特劳斯的《蓝色多瑙河》;狂怒的时候,他演奏的是贝多芬的《第九交响乐》;月亮升起的时候,他又在弹奏着舒伯特的《小夜曲》。每次看到大海,听到海涛声,我就心胸开阔,心潮澎湃。
我热爱茵茵的小草。它是生命的绿色,生机勃勃的象征。你看,即使在暴风雨,它也毫不畏惧。那大雨倾盆而下,雨珠噼里啪啦地打在它的身上。它忍着痛,弯着腰,咬紧牙关。风就像被激怒的狮子,咆哮着向它奔来,想把它连根拔起。它站稳脚跟,和同伴死死地握着手,共同抵御狂风的来袭。终于,雨过天晴,天空架起了一座彩虹桥,它们在彩虹桥下重新直起腰板,欢呼着胜利的到来。
悠悠的白云,浩瀚的大海,茵茵的小草这些都是属于大自然的。我爱白云的自由,我爱大海的奔放,我爱小草的坚强,我爱大自然的一切。我知道,大自然给予我们生命,还让我们懂得什么叫做生命的美好。
篇6:享受雨水的乐趣作文500字
全文共 490 字
+ 加入清单听到窗外的雨声,我就推开桌子上难解的题,扔掉手中的笔,心里就像雨水落在窗子上一样再也不能平静下来。从椅子上跳起来,几步跑到阳台上打开窗子,仰望雨滴从天上跑下来。
与多数人不同,我从小就喜欢下雨。下雨不仅让周围的世界变得焕然一新,心中的天地也仿佛被洗涤一般,感觉格外清新。一到下雨的时候,只要可以,我就把一切都抛在一边,去与雨疯狂一下。
象征性地撑着把伞,却完全没有用上,只注意雨。看雨从天上跳下来,跳进水里去,水与雨触碰后,水面就立刻荡漾开来,一圈一圈地向外扩散。而有的水面则会带起像皇冠一样的水花,蹦跳的样子就好像想再一跃回到天上。
把雨伞倒过来,就好像是朝着天空举着一个大碗,期待雨水都流进去。开始,雨水就像是从天上掉下来一样,一点也不像刚刚那样轻捷活泼,落在“碗”里能听到敲鼓一般的声音。又过了一会儿,声音小了不少,重量也有所增加,把手伸进去,就好像心中的积水也落进了水珠,清爽的感觉在心里荡漾开来,一圈,一圈……手指在水中划着,看着不断流动的水纹,既是喜欢这种触感,又是喜欢这种视感,轻盈、流畅,不加点缀却依然能给人美感。
篇7:阅读乐趣作文300字
全文共 360 字
+ 加入清单在书的世界里,隐藏着很多不可告人的大秘密,唯有阅读它才能揭开谜底,见到真相。“亚森.罗苹”是我最喜欢看的小说,有时刺激、有时感人,真是变化多端。
阅读是我的兴趣,我能把书里的情景描想出来,让它在我脑海里变成电影。“亚森.罗苹”在故事里是“怪盗绅士”,专门抢夺坏人的东西,并拿那些物品救助好人,而且从不杀人!这本书让我感受到他对好人的付出,而且让我学到很多关于世界各地的地名,这就是从书中挖出来的宝藏!
对我来说,读书胜过打电玩这项活动,读书能让我的想像力变广;让我的知识增加;更让我能学会待人处事的方法。我常常因为看书而听不到妈妈和家人的呼叫,也常因此忘了自己活在真正的世界上。
读书使我的生活充实,更使我的世界变得更美丽,阅读就像在天堂飞舞,阅读是学习的开始,“它”,带领我们进入梦幻又奇异的世界,让我的世界变得美丽又充实!
篇8:享受的话题
全文共 705 字
+ 加入清单捏一撮龙井放入杯中,再倒上烧得滚烫的水。水入杯中,卷起一泓波澜,带动茶叶上下翻滚,旋转,漂舞,漫游。真像绿色的精灵,在浩瀚的空中飞舞。许久,茶叶一片一片沉在水底,冒着白气的水,已呈现出淡淡的茶色,有些鹅黄,有些嫩绿。盖上盖子,看着气泡来回翻腾,蒸气给人以李白诗中的“飞流直下三千尺”的错觉;打开盖子,一股清香,告在氢在水汽里喷薄而出,又给人“日照香炉生紫烟”的幻感。这时,手执蒲葵,身从藤椅,面向花庭,轻品一口龙井,定似有“宠辱不惊,任庭前花开花落”的况味;这时,即使是红尘滚滚,也恰似闲庭信步,“去留无意,看天上云卷云舒”。
打开一本好书,嗅着那书页的芳香,我曾不只一次为美人鱼化为泡沫而惋惜流泪,也曾为老人与鳖鱼的恶搏而心惊胆战。《三国演义》让我读懂了豪气冲天的英雄;《红楼梦》让我感慨于“见花落泪,见月伤心”的痴情;《水浒传》让我刮目于朴实可爱的农民;《西游记》让我感悟到欲取得成绩要不怕艰难,在困境中勇往直前,令人敬佩!一句“攻亦为守,守方为攻”,让我超出于兵法,而恩索起有如征战的人生;一句“落红不是无情物,化作春泥更护花”,让我超越于文学,而感受到至高的人生境界;一句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,让我超脱于生活,而崇敬于怀有天下的胸襟。
一位哲学家说过:倾昕一首音乐,就是洗刷了一次罪恶的心灵。我不会演奏音乐,但我却会倾听。理查德的《星空》让我享受到夜的温柔;贝多芬的《命运》让我品味到生的顽强;一曲《回家》让我体会到思乡的忧愁。
享受,犹如生活中的香茶,又如文学殿堂里的名著;也如艺术天空中的星朵……享受是一缕轻风,吹送温暖;享受是一滴甘露,传播滋润;享受是一粒良种,播种希望。享受,无处不在!
篇9:小学生描写大自然的年级
全文共 1028 字
+ 加入清单清晨的山林,云雾缭绕,馥郁着童话般的神秘;那树林间活跃着的小精灵们,焕发出沉寂中的活力,仰起头来,却找不到这声音的来源,它们隐藏在这大自然的云裳中,时而温婉,时而活泼,是什么声音呢?我仔细倾听着,也许是它们自己的森林和弦吧! The early morning mountain forests, the clouds are lingering, and the mysteries of fairy tale;But they cant find the source of this sound. They are hidden in this natural Yunshang, sometimes gentle and lively. What sounds? I listen carefully, maybe their own forest chords!
我在林间信步而行,地上铺满了厚厚的落叶,踩上去发出轻微的沙沙声。一只金丝雀扑棱着翅膀在我头顶飞过,不知是我惊醒了她还是她那美妙的歌声把我引来。山风吹过,松涛声声,是那么雄浑、博大。放眼前方,重峦叠嶂,偶有农舍点缀其间,隐约闻到几声狗吠,忽儿几声鸡鸣。这时传来阵阵流水声,那种灵动的声音,牵引着我去追寻。穿过一片竹林,一条小溪便展现在了眼前,溪不宽,不深。很多鹅卵石散布其间,偶尔也会有些大个的露出水面。溪水哗哗流过,跳跃着、追打着,在石头间嬉戏。然后,又汇集在一起唱着欢快的歌儿,在林间蜿蜒前行……
我踏着溪流的歌声,向前追寻,追寻更多的旋律……
溪流最后汇入一个湖泊——我第一次见到这样美丽的图画——湖面萦绕着袅袅青烟,是鱼儿们在早炊?亦或这原本就是天上瑶池?苍山、森林、天空……如镜的湖水包容着它们,我沉浸在这唯美的画面中……“咕咚~”一声轻响勾起圈圈涟漪,涤荡着这画中的山,山中的树……是谁在顽皮?抬头望去,原来是两只小松鼠在湖边的树上嬉戏,它们的快乐呀,感染了傲慢的松树,它也在微微颤动呢!那枝头的松果落下,“咕咚~”
天渐渐亮了起来,晨雾开始消散,鸟儿依然很欢跃,同时,各种各样的声音也开始弥漫森林。我索性坐在一块青石上,静静地陶醉:百灵鸟们比赛的歌声、蚂蚁爬过枯叶的沙沙声、种子发芽时破壳而出的嘎嘎声……大自然的交响,这是森林深处灵魂的吟唱……思绪如水般流淌,才发现,原来心也会聆听,听到和谐的音符,指尖也会颤动……
“起床了!”呵呵,原来是一场梦,一场那么美丽的梦境,让人留恋。
篇10:享受什么的乐趣作文600字
全文共 616 字
+ 加入清单人生到处是乐趣,生活处处有乐趣。当然,宿舍也少不了乐趣。
片段一
“大河向东流,天上的星星参北斗,嘿哟嘿哟,参北斗。”听,宿舍歌王又在唱歌了。一日不唱歌就浑身难受。旁边的舍友竟也跳起来给她伴舞,“来呀来,我们一起摇,摇啊摇,摇到外婆桥。咦,怎么摇到那儿去了?”大家哄地大笑。
片段二
“全员加速,全员加速,还有二十分钟就八点半了。快,快快!我们要是不做出这道题,今晚又要stayup了!熬夜喽!”催人精又要把我们催到底了。“加油,同志们。今天不熬夜,今晚睡好觉,明天早上起床活力满满。为明天的课程而做努力!加油,加油!”催人精总是那个站着说话不腰疼的人。
片段三
“啊……,我头疼。”此时的催人精不再啰嗦,捂着头显出痛苦的样子。“咋了?”桔子精问道。桔子精因爱吃桔子而号称桔王,桔子精。“我头疼啊!”催人精大声叫道。忽然,吹来一阵风,一道黑影蹿了过来,我们定睛一看,是歌王!她摆出一副十分专业的样子,说:“啊,来,我来给你看。”说着,拉起催人精的手,给她把脉。催人精露出极其惊讶的表情,说:“啊?你是不是疯了?我头疼你给我把脉!”可歌王却一脸不以为然道:“本王可谓是专业把脉一百年,哈哈!”
接着,催人精大叫:“桔子精把她弄出去!紧急呼叫苹果精!”我从一旁蹿了出来,“我来也。”我给催人精倒了水,扶她去休息了。
宿舍就是快乐的源泉,即使生病了也一样能享受快乐。在宿舍中,我们的友谊长长久久,宿舍的每一个角落都是快乐,我享受寄宿的乐趣。
篇11:美丽的大自然
全文共 457 字
+ 加入清单夏姐姐走了,秋姑姑又回来看我们了!秋姑姑挥一挥手里的魔棒,把田野变成了一片红色的海,把树换上了一件红色的衣裳,两眼望去,真美啊!
我依旧走在那放学的小路上,眼睛无意间看见了一片黄色的海——稻田。顿时我眼前一亮,简直像是到了天堂一般,那金黄色是多么显眼。现在可是丰收的季节,农民伯伯都在地下辛苦劳作。我凑过去一看,还有一些稻穗发绿,大概是还没有完全“长大”吧!我仔细一看,哎!一个个稻穗好像一个个小朋友在唱歌一样,摇摇摆摆。我也陶醉在了其中。
“叽叽,喳喳”是什么声音?我质疑的去寻找声音,仰天一看竟是一只小鸟盘旋在空中,似乎在对大家说“秋天来了,秋天来了!这正又给秋天增添了一种色彩。
我的目光越过田野,又看见了已匆匆绿色的苞米地,玉米”爷爷“还穿着那件绿色的”皮衣。“留着长长的胡须,一颗颗金色的玉米粒就像一颗颗金子惹人喜爱。玉米”爷爷“向我们微笑着说:”秋天来了,快来采摘我们吧。“
我对这里的景色流连忘返,依依不舍,真想让秋姑姑多留一阵子,但是又有谁可以帮忙给我一点魔法,能让我每天都看到这万紫千红、丰收在望的秋天?
篇12:关于享受的话题
全文共 886 字
+ 加入清单昨晚不太热,我没开电扇,也没开空调,打开窗户,享受着习习吹来的大自然的风。这风不像电扇风、空调风那么稳定可掌控,它或大或小,若有若无。正是在这不可知和不可控中,给人一份期待,在期待中收获一份惊喜,锻炼人敏锐的感受能力,别有一番情趣。
我躺在铺着凉席的床上,捕捉、享受着每一丝从窗外吹来的自然风,不禁笑起自己的“重大发现”来。在没有电扇和空调的时候,人们就是这样驱热的呀。小时候的夏天,一个树荫就是大家集中的风水宝地。到了晚上,我们在星空下铺上草垫,拿出小板凳、小椅子,或坐或躺,孩子打闹,大人聊天。孩子们往往玩着玩着就困了,睡在草垫上。大些的被家长喊醒催着回屋睡觉,小的被大人抱到屋里。也有大胆的爬到房顶上去睡更过瘾,个别在梦里打滚儿摔下来也不碍事,被街坊邻居传为笑谈。有些人贪凉,成晚上睡外边乐不思蜀,被下半夜的寒气和湿气吹得关节僵、疼,吓得赶紧悬崖勒马忍着热回屋睡觉。那时候的人们,一定渴望着在自己屋里自由吹风吧,能让自己屋里想多凉快就多凉快,一定是个理想的境界吧!
而今,电扇空调早已走入寻常百姓家,开着空调盖被子也成了多数人的现实享受。我既然安装了电扇、空调,又为什么渴望享受自然风的美妙呢?是怀旧?是矫情?还是文人酸气?
我想:这都不是。大鱼大肉随便吃,偶尔享受野菜的美味,这是营养全面是绿色健康也是亲近自然,这跟食不果腹的年代只能用野菜哄哄自己空空的肚子完全是两回事。摩托、汽车应有尽有,没事儿骑骑自行车是休闲是健身,这跟没别的代步工具无论顶风顺风事缓事急只能骑自行车大相径庭。低调大款喜欢粗茶淡饭穿旧衣服,跟贫穷人家只能粗茶淡饭穿旧衣服截然不同。百尺竿头更进一步的人主动下到低处跟从来没去过高处一直在低处也有本质的差异。其中,最本质的不同在于:是优越条件下主动选择还是无可奈何地被动接受。只有主动选择的才能称得上是享受,不然很可能就是折磨。
可见,享受虽然是一种心里感受,但跟客观条件也有很大关系。“人往高处走”,只有站到高处,才能不断提高自己选择的主动权,才能有实力有资格得到更多的享受。如果有谁偏把迫不得已地艰难谋生说成无上的享受,就或者是说谎或者是阿Q附体了。
篇13:发现大自然的美小学一年级
全文共 739 字
+ 加入清单经过四个多小时的奔波,我最之后到了日照,这下我最终能够亲眼目睹大自然创造的美丽了。 After more than four hours of running, I came to Rizhao at the end. Now I can finally see the beauty created by nature.
我们先来到了九仙山,这几块梯田,这一块块梯田个个摆放得井井有条,但这不像刻意摆放的,因为它给人一种清新优雅的感觉,让人能够心旷神怡把所有的烦恼都抛到脑后,我想这就是大自然神奇的魔力吧。这嫩路的草的草蔓延在一望无际的山上,像是给山披上了一件朴素的外衣。
沿着悠长的石子路我们来到了大峡谷,那里的石头个个的坚定地立在川流不息的溪水之中,像一个个威武的骑士,保卫着这一带的和平与安定。那里的水能够没过膝盖可是依然清澈见底,透过水能够看见小鱼、小虾苗在水中嬉戏。它们是来欢迎我的吗;是来找吃的吗;还是和我一样来看那里风景的。我又走得深了点,我看见了一些石头,它们的一些棱角已经被水磨得几乎圆滑了,我猜他们必须有几百年了吧!
第二天我们来到了五连山,五连山很陡,我们只能用借助岩石或小树攀爬。快到山顶时我们来到一片树林,那里全是绿色,让我根本分不清哪是树哪是草。突然,千绿之中一点红,我走近一看原先是一个野草莓,他长得和桑葚差不多,只可是他是鲜红的。在这片林子中指引我们前进的仅有那一条土路,山林里到处藤条缠绕,树叶上带有几滴的露珠,在阳光下释放了他自我的所有美丽。
经过我不懈的努力我最终攀登上了山顶,我呼吸着清新的空气,凉爽的风吹拂着我的头发,我此时有一种征服的感觉,此时此刻我想到了以前从未想过的;大自然创造出了了美丽的奇迹给我们,我们是不是也应当也珍惜他的创造呢。
篇14:让真情自然流露小学作文600字左右
全文共 545 字
+ 加入清单那是一个炎热的午时,我和爸爸妈妈去街上买东西。
不知怎的,那天街上人异常多,路旁堆满了垃圾。刚扔出手的纸张就被拉去跳了支舞,在空中慢悠地飘着。
只见一位清洁工人在路边挥舞着扫把,清扫着路旁的垃圾。他穿着橙色的工作服,豆粒大的汗珠不停得往下落。他一边扫,一边又望着拥挤的人群。如是有人要过马路,他就会停下匆忙的脚步,等人过去了再脉开脚步继续扫。
因为人异常多,他总是扫扫停停,反复多遍。他那黝黑的脸上始终那么平静。当我把包装袋扔在旁边时,发现他站在一旁,等我们过去。那一刻我的心弦被拨动了。
这么热的天,他不但尽职尽责地做好自我的工作,还那么为路人着想,生怕把垃圾扫别人的脚上了。
“这个清洁工真好!”我的脸红了。他这么为我为们着想,那我们为什么不为他分担呢?我又转过身,从拥挤的人群中又钻了回去,拾起那张刚才被我扔在路旁的纸,扭扭捏捏地扔进了他脚边的垃圾桶。
抬头时见他的眼中闪过泪光中闪烁着笑意,那种笑意仿佛是对我的一种肯定。在路那边的爸爸妈妈也投来赞许的眼光。我心里比喝了蜜还甜。
太阳收去余晖,清风拂去燥热,大树面题撑起绿荫,鸟儿也唱着欢快的歌谣。那个消洁工驻足让过行人的一幕深深的印在我的脑海里。
这不禁让我想起一句关心的话语,一个细微的动作,一个甜甜的微笑……不都能够成为人与人之间关爱的表现吗?
篇15:关于奇妙的大自然高一
全文共 738 字
+ 加入清单大自然就在我们的身边,它是一个神奇而又奇妙的魔术师,是它用它的魔法棒变出了四个季节;春、夏、秋、冬,让我们的生活更加多姿多彩,充满了乐趣。
冬爷爷一走,春姑娘就到了,她用她那细致而美丽的裙子装满了花瓣,有那浓郁的玫瑰,有那沁人肺腑的百合,有那默默奉献芳香的夜来香,还有那似白玉碎石雕成的槐花。这些花瓣组成了一片迷人的花海,这片花海犹如一个花的乐园,露珠在花瓣上滑滑梯,风儿在花间捉迷藏,有好多昆虫,站在花蕊里演奏着音乐。一片花的海,就会让人找到春天,让人感受到欣欣向荣。
春姑娘看到时间不早了,便离开了,这时,夏娃娃从草堆里蹦了出来,愉快奔跑着,他经过的地方全都变了——嫩叶变成了绿叶,而绿叶的地方有着花蕾,这些花蕾变成了一朵朵美丽的花,这些花一个个骄枝嫩叶,好像一位位高傲的公主,半掩娇颜。
时间视乎过的很快,不久,就到了秋天,秋天,是丰收的季节,农民伯伯乐得合不拢嘴,眼睛笑得变成了一条缝,高兴地说:“秋天终于来了,丰收了!”。秋天不但是收获的季节,还是个美的季节,秋月是那样的迷人,你曾留意过那秋月的纤细和娇嫩吗?
冬天来到了,在寒风刺骨的冬日里,我感到一种美,这是一种奇特的美,虽然我感受的冬天没有一片雪花,但是大自然用神奇的笔在冬天画下了一副绚烂的画,这幅画中的东西并不是没有生机的,而是一种孕育着早春的生机的景象,虽然没有美丽的雪花,但有着人们的热情,当我和爸爸妈妈走过气象局的路时,碰到的人都会说声:“早!”,从这一刻起,我感到自己不再是冷的发抖了,我从人们温暖的心里感受到了一种冬天的温暖,仿佛这个世界不再是一个寂寞而死板的世界了,而是一个充满了温暖的世界。
这就是奇妙的大自然,温馨,迷人,充满了生机,它孕育了人间万物,春、夏、秋、冬四季的轮回让我感受到了生活的美好。
篇16:劳动乐趣作文
全文共 1108 字
+ 加入清单今天是史上最累的一天之一了,到现在才有机会安静的坐下来做点自己想做的事情。
昨天因为该死的计算机作业和宿舍的“会议”一点多才睡,早上六点十六出早操,感觉一边打壁球一边都能睡着,万幸的是上午的课上都没有打盹,真是如有神助啊。从高中起我就养成了一个好的习惯 ,一旦上课要睡觉就要明目张胆的趴着睡,而不能如鸡啄米似的或者企图掩饰,因为这一切都逃不过老师的法眼的,干脆就姿势优美些了,呵呵,不过我今天没有这个机会。
上午上的是福利经济学,连上三节,到最后往往是饥饿和困倦一起来作祟,但因为老师是自己的导师而且我也很喜欢她所以眼巴巴的盯着课件和老师看了三节课,生怕稍微懈怠便会神游远方。
午觉果然睡得不省人事。沉沉的睡沉沉的醒了,因为要上体育课了,等待我的是五千米或者更多。记得刚开学的时候同学问要跑几圈,老师轻描淡写的说,以后就直接问要跑十几圈好了。这就是我们班 的健身课,当初鬼使神差的选的,主要任务就是跑圈和去健身房练器械。不过今天状态不错,跟着领头的四个人率先跑完了十二圈半,也没有觉得特别的吃力,有点小成就感。只是绑在腰间的polar带捆 得人有些难受,它和手上的polar表这二十四小时之内就不会离身了,要全程记录我们的身体变化状况,包括心率、消耗的热量等等,小小玩意价值4000多呢,只能说科技是第一生产力!
晚上是壁球课,同一个老师,一个很有人格魅力的男老师。下午的轻松给我一种错觉,结果到晚上它完全告诉我真的是个错觉。才打了几下就不想动了,老师四处指导,我抓住一切机会休息。或者故意 把小小的球打飞然后慢条斯理的挪过去捡,或者再绕回到老师指导过的同学身边练习,偷懒这种事我比较有经验,当然也没什么好自豪的。不过申明,我绝对是个爱运动好孩子,今天实在太累罢了。
下课后就奔回宿舍,火速洗头洗澡然后执行昨晚寝室会议的决议——大扫除。这才回到正题。要是郑可看到了,准说偏题严重了,唉,怎么想到她了呢?
室友们良心发现开始打扫我们的窝,实在乱得不像话了,尽管我们之前都没与觉得这样有什么不好的。稀释后的硫酸用来清洁洗手间的地面,洗洁精用来擦各个该擦的地方,然后是扫地拖地……细节 就不用多说了,寝室逐渐露出了它的本来面目,虽然很做作的放了音乐,可大家的心情仿佛并没有音乐那样的起伏,很平静。大概都累了……
劳动最光荣,劳动最有乐趣。我觉得只有不常劳动的人才会有这样的想法,很不幸,我属于这种,所以劳动很有乐趣。
从头看一遍,感觉严重脱离主题而且有极大的记流水账的嫌疑,没办法了,这种情况下能写出这么多的字本人已经很满意了。
终于完成了今天的最后一件事,睡了。明天的课从头排到尾,估计有很大的明目张胆的趴着睡的机会,不要成为现实才好……
篇17:以享受为作文600字
全文共 1209 字
+ 加入清单从比赛一开始,萨乌丁就成为全场的主角,他完成的每一个动作都标准优美,甚至无懈可击。前五轮中,熊倪一直落后于对手,甚至在第五轮过后,又落到了墨西哥选手普罗塔斯之后,名列第三。最后一轮的角逐,萨乌丁因为所选动作难度系数过高而失误。钢铁般坚强的熊倪,在最后一跳中完美发挥,以81.60的高分一举超越萨乌丁和普罗塔斯,夺得了一枚对中国跳水队而言至关重要的金牌。
熊倪赢了,萨乌丁输了。“胜者为王,败者为寇”,我们该说熊倪是英雄。可是,我看到了一篇关于这场比赛的报道,题目却是“两个英雄”。文章说,萨乌丁为我们带来了一场令人叹为观止的表演,而熊倪凭借超强的意志和稳定的发挥赢得了这场比赛,他们都是英雄。
不错,莫以成败论英雄。体育场上的角逐并非只是为了金牌。享受比赛,享受过程,享受奥林匹克。享受过程,不错,我们看到,萨乌丁享受的是一种展示自我的过程,而熊倪则是在过程中感受到了超越的快乐。
我刚上初三的时候,老师告诉我们:只问耕耘,莫问收获。天道酬勤,只要全心付出,结局一定不会令你失望。老师的话也许过于绝对,毕竟劳而无获或多劳少获的例子并不少见。但有一点可以肯定:付出后可能没有收获,但要想有所收获,就必须付出。守株待兔的例子不可能发生在每个人身上。只有把过程中的每一步都踏踏实实地走好,才具有了成功的可能性。
然而,成功并不是仅有这个就足够的,还要有一点幸运的成分,比如赤壁之战中的东风。但孔明只有一个,不是每个人都可以向天借得东风,所以结局往往是无法预料的。我们能做的就是眼睛盯准前方,沿着这条路坚定地走下去。“我们无法把握结果,但我们可以享受过程。”
相信很多人都有这样的体会:当我们把过多的.目光投向结果,一心想要达到某个目标时,我们有时便会因为承受太多的压力而失利。所以,我想与其盯紧胜利给自己加上无谓的包袱,还不如享受过程本身。多数时候,过程决定了结果,如果你在过程中投入了全部热情和精力,难道结局还会辜负你的劳动吗?如果让我选择,我宁愿在学习这事上做一个勤勤恳恳的农民,而不是一个靠算计和投机取胜的商人。
我的愿望是:享受过程并笑到最后;不刻意追求结果却能取得最好的结果。
“落花流水春去也,天上人间”。作为第七艺术的电影在中国已历经百年沧桑。回首一下,大凡人总难摆脱岁月流逝、物在人非的纷扰。其实,仔细想来,物换星移春去冬来原本大自然的规律。春花娇艳,夏叶繁茂,秋月似水,而冬日里也有梅花飞雪山舞银色的绮丽与雄伟。大自然无时无刻不在运动,天宇苍穹也在不变中应着万变,况乎人?生命犹如一棵树,生长时是绿色,成熟时是嫣红,调零时的枯黄中谁说没有诗一般的灿然?不必在春风中得意,不必在秋月下自怜,也不必踩着冬雪枉自嗟叹。你尽可以理直气壮地面对眼前的光景,去努力发现此时此刻你可能拥有的光华与风采,去领会此情此景原来属于你的那份感奋和怡然。
这样的时候你会发现,只要选准一个角度,任何时候,任何过程,都会有一种欢欣与激动,让你拥有。
篇18:一年级读书的乐趣小学生话题
全文共 785 字
+ 加入清单高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”我把它作为我读书学习的一句座右铭。 Gorky once said: "Books are the stairs of human progress." I used it as a motto for my reading.
从小时候起,读书就是我日常生活中必不可少的一部分,读过的书也可谓是五花八门,名目繁多。
四岁时,我开始独立阅读书籍,不过那时翻阅的大多是一些以画为主,文字为辅的儿童读物,里面的文字尽管十有九不认识,但我并不觉得乏味,当遇到一些不认识的字时,我会主动向爸爸妈妈请教,在日积月累的阅读中,让我认识了很多字。为了更好地阅读,我还专门让爸爸给我买了一本不同寻常的书“新华字典”,我每天都会好奇的翻阅它,看着里面大大小小的字,让我感受到我们中国汉字的神奇,更加激起了我读书的兴趣。
到了上学的年龄,文字已不再是我读书的障碍。
上小学的几年中,课余时间里我特别喜欢阅读我国古典小说,尤其是四大名着我读了多遍。在阅读《三国演义》时,书中的故事情节深深地吸引着我,一段时间让我爱不释手,对书中所描写的忠勇双全的关羽,足智多谋的诸葛亮,生性多疑的曹操印象深刻。
从反复的阅读中,我对三国时古人用兵打仗的计谋深为感叹。比如说在“官渡之战”中,曹操所率军队寡不敌众,但其全面分析了战争局势后,集中优势兵力奇袭袁军粮仓,直捣要害,一举击溃敌军,改变了这场战争的结局,书写了以少胜多、以弱胜强的战争案例。曹操的临危不惧,反败为胜,令人折服。
进入初中,我开始对政治类的书籍感兴趣,对书中所阐述的观点和立场都会引起我深深地思考,有时甚至有一种想和作者进行政治观点探讨和辩论的冲动。现在每当空闲时,我总喜欢阅读一些这方面的相关书籍,从中了解国内国际政治风云变幻,让我自得其义、自得其乐。
读书已经成为了我的爱好和乐趣。
“读书好,多读书,读好书。”
篇19:美丽的大自然
全文共 520 字
+ 加入清单小雨朦朦胧胧,湿润了土地,耀眼的太阳从东方缓缓。我和舅舅拿起钓竿,走,去钓鱼!
刚刚下过小雨的天气很凉爽,这正是钓鱼的好时候,我和舅舅在河边找到了一个稍平缓的坡,架上鱼竿,开始钓鱼。舅舅刚把鱼竿放上没多久,就有一条大鱼上钩了。这条鱼有大概两分米那么长,全身 黑色。我把它装进渔网,它扑腾了几下就下去了。不一会儿,舅舅就钓到了十几条鱼我也把鱼竿架上钓鱼,可一直没钓到,后来,我知道了原因,我把鱼竿架在了坡边一个堵塞的通水口旁边,那里的鱼 都实在是太小了,嘴还没鱼钩大,只是在水里啄鱼饵,我只要站在通水口上提一下鱼鲋,就能看见它们,但是我并没有收回鱼竿,而是让它们吃。它们太可爱了, 大概半分米长的身子,黑黑的,小小的 嘴一张一张的,吐出一个个小气泡来,它们围着圈啄我的鱼饵,游来游去,尾巴一摆一摆的。我把鱼钩放在那里,上了坡,走进旁边的小树林,我在那里捡到了许多蝉壳!它们一个个身上都是土,弓着 背,像个老头儿,我捡了许多,带回家给妈妈,让她熬着喝,舅舅说这能败火,他小时候还专门捡这个卖给药店呢。太阳马上要被西山给融化了,舅舅用芦苇竿给我做了一个笛子,我们把鱼放掉,就走 了。
篇20:享受音乐的乐趣
全文共 802 字
+ 加入清单一向喜欢下雨。喜欢下雨时的宁静,潮湿的感觉,泥土的气味,最喜欢的是下雨时天地混沌一片,气氛凝重的情景。妈妈说我自闭,是的,而且孤僻,不喜欢和别人打交道。放假时我宁愿一个人闷在家里,坐在窗边看一个下午的雨景。并不是我选择了寂寞,而是寂寞选择了我。雨就成了我最好的伙伴,让我有继续孤独的理由。
一首曲: 今天上网看文章,作者推荐读者一首钢琴曲作为背景音乐,曲名叫《kiss the rain》。我被这名字吸引住了,立即想下载试听。经过很长时间的缓冲处理,旋律终于开始了。优美而舒缓的旋律与清脆有力的钢琴声融合在一起,悠悠扬扬地弥漫在空气里,让我想起曾经只是单纯听雨的那段日子。雨洒在树叶上,叶下有小虫在避雨;雨落在屋檐,汇聚成大滴滴在瓷砖上;雨覆上伞的面颊,伞下的人依旧坚定地向前……这首曲子完全把我带入一个有声无形的世界,这是雨的世界。清纯不含一点杂质,没有黑暗,没有压抑,没有寂寞。钢琴声活泼地跳动着,跳进我的心坎,像单纯的孩子,高兴地和同伴嬉戏。原来“雨”也可以是这样的,并不只是孤单和寂寞,也可以快乐,可以旷达。我想,这钢琴声营造的雨的世界,若有颜色,一定是绿色的,象征着春天,象征着新生。乐曲结束了,我点了循环播放,一遍遍放着。在优美的旋律中我轻轻地思索着:我所谓自闭,只是对自己不善交际的借口罢了;我所谓孤僻,也正是性格缺陷罢了。
一个人: 因为《kiss the rain》,我更坚定地爱上了雨。不是因为心情的寂寞,而是因为我重新认识了自己。破茧成蝶,获得新生,正如现在的我。我不再把自己封闭在自己的小世界,而是融入班级,融入大家。对待同学,我会抱以善意的微笑;放假也到朋友家串门或一起逛逛街。我真的变了,是这首《kiss the rain》改变了我,将灰色的雨染成蓝色,也让我不再迷惘。
我感谢这首曲子,是它让我不再孤僻,不再寂寞;是它让我重新认识了自己,认识了生活,也给了我真正意义上的乐趣。