我会弹琴作文(推荐20篇)

今天，爸爸带我去听“庞中华快乐书法大型公益演讲会”。庞中华先生是全国著名书法家，在硬笔书法上有很高的造诣，他的讲座的内容就是如何让写字变得快乐。

庞中华先生首先给我们讲到他自己的成长故事和练书法的过程。他经常拉手风琴，从练琴中悟出了书法的奥妙与乐趣。庞中华先生一边背诵着《琵琶行》里的句子，一边谈感受。“低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”。受白居易的诗句的启发，庞中华先生独创了“三指弹琴法”。庞中华先生从毛主席的老师徐特立说的一句话受到启发，“不动笔墨不读书”，写书法要勤于动手练习。

庞中华先生比喻写字就像拉手风琴一样——写字要有节奏感。比如横的笔画，首先要先顿笔，再朝斜上方画去，最后再顿笔。他一边演奏《新年好》，一边写这个笔画，寓教于乐。对悬针竖和垂露竖庞中华先生也配有相应的歌曲，他把这种写字的方法称为“快乐书法”。

听过庞中华老师的讲座，我有了很大启发。我对书写有了进一步认知，在书写时既要认真又要放松、快乐。今后，我要学习好“快乐书法”，把我书写的错误改过来，运用“快乐书法”写好自己的每一门作业。

东汉有个对佛教教义很有研究的学者，叫牟融。他引用儒家的诗书向儒者宣讲佛经，受到了一些儒者的责难，指斥他为什么不直接依据佛经来回答问题。于是牟融讲了音乐家公明仪的故事；公明仪对着一头正吃草的牛弹了一首高深的曲子，牛毫不理会，只顾自己吃草，后来公明仪改弹像坟子、牛蝇和小牛叫唤的声音，牛就摇着尾巴、竖起耳朵来听了。他最后说：所以，对没有读过佛经的人直接谈佛经，等于白讲，成语对牛弹琴据此而来。

对牛弹琴:比喻说话不看对象，或对愚蠢的人讲深奥的道理。

“对牛弹琴”的成语故事，出自春秋时期，人们用对牛弹琴比喻对愚蠢的人讲深刻的道理，或对外行人说内行话，白白浪费时间;现在也用来讥笑人说话不看对象。

春秋时期，鲁国有个著名的音乐家，名字叫公明仪。他对音乐有极深的造诣(yì)，善于弹琴。他的琴声优美动听，人们听到如此美妙的琴声之后往往如醉如痴。

有一年的春天，他带着琴来到城郊的田野散步，和煦(xù)的春风将青草的芳香吹到他的面前，让他心情非常舒畅。他环顾四周，发现不远处有一头大公牛正在吃草。他兴致勃发，突发奇想要为这头公牛演奏一曲，于是他拨动琴弦，对着这头公牛弹奏了一首高雅的《清角之操曲》。

虽然公明仪弹奏的曲子非常悦耳动听，但是那头吃草的牛儿却根本不理会那高雅的曲调，仍然低着头继续吃草。因为公牛虽然能听到琴弦发出的声音，但是并不能理解曲子中的美妙意境。

公明仪见美妙的琴声并不能打动这头不懂音乐的牛，非常无奈。过了一会儿，他又想出了一个办法。公明仪抚动琴弦，弹出一段段奇怪杂乱的声音，有的像嗡嗡的蚊蝇声，有的像迷路的小牛犊(dú)发出的叫声。这时候这头大公牛才像突然明白了什么似的，摇摇尾巴，竖起耳朵，听了起来。

后来，人们就用“对牛弹琴”来比喻对愚蠢的人讲深刻的道理，或对外行人说内行话，白白浪费时间;现在也用来讥笑人说话不看对象。

说起奶奶，熟悉她的人立刻就会想到“弹琴”两个字，因为奶奶没事就喜欢弹琴。

奶奶今年六十多岁，她那一双炯炯有神的大眼睛虽然被一副眼镜罩住，但依旧透露出睿智的光芒。她的嘴里总不时传出悦耳动听的音乐，让人沉醉其中，她就是如此热爱音乐。

说起爱弹琴的奶奶，我们家的琴谱最知道。奶奶每次弹琴之前，都会拿出她视如珍宝的琴谱先哼唱上十分钟，找到感觉之后再开始弹奏，我则在一旁静静聆听这种天籁之音。

说起爱弹琴的奶奶，我们家的钢琴最知道。奶奶每天无论有多么忙，都会抽出一个多小时的时间来和她的老伙计——钢琴来一场“亲密接触”，有时也会和我们这帮孩子互相切磋，向我们传道、解惑。记得那一次我在准备考级时心烦意乱，奶奶便教育我要放下一切杂念，专心刻苦地努力练琴。这种专注的态度让我受益匪浅。

说起爱弹琴的奶奶，我们的钢琴老师最知道。每周二下午六点，她都会准时来到我们家，教我弹琴，也教给奶奶不少乐理方面的知识。奶奶在老师的帮助下，琴艺有了突飞猛进的进步，弹出了更美妙的旋律。这种活到老学到老的精神让我敬佩不已。

这就是我那爱弹琴的奶奶，她热爱音乐的精神把我也给感染了，我就是在她学琴一年多后，开始下决心学琴的。我要像奶奶一样，去让更多人爱上弹琴，让优美的旋律传遍世界的每一个角落！

司马相如是汉代着名文人，他写出了历史上非常有名气的《长们赋》，关于他的婚姻，还有一段浪漫的故事。

“绿绮”是司马相如弹奏的一张琴。司马相如原本家境贫寒，徒有四壁，但他的诗赋极有名气。梁王慕名请他作赋，相如写了一篇“如玉赋”相赠。此赋词藻瑰丽，气韵非凡。梁王极为高兴，就以自己收藏的“绿绮”琴回赠。“绿绮”是一张传世名琴，琴内有铭文曰“桐梓合精”，即桐木、梓木结合的精华。相如得“绿绮”，如获珍宝。他精湛的琴艺配上“绿绮”绝妙的音色，使“绿绮”琴名噪一时。后来，“绿绮”就成了古琴的别称。

一次，司马相如访友，豪富卓王孙慕名设宴款待。酒兴正浓时，众人说：“听说您‘绿绮’弹得极好，请操一曲，让我辈一饱耳福。”相如早就听说卓王孙的女儿文君，才华出众，精通琴艺，而且对他极为仰慕。司马相如就弹起琴歌《凤求凰》向她求爱。文君听琴后，理解了琴曲的含意，不由脸红耳热，心驰神往。她倾心相如的文才，为酬“知音之遇”，便夜奔相如住所，缔结良缘。从此，司马相如以琴追求文君，被传为千古佳话。

原文：公明仪为牛弹清角之操，伏食如故。非牛不闻，不合其耳也。转为蚊虻之声，孤犊之鸣，即掉尾奋耳，蹀躞而听。

译文：公明仪给牛弹奏古雅的清角调琴曲，牛依然埋头吃草。牛并非没有听见，而是这种曲调不适合它听。 公明仪于是用琴模仿蚊子、牛虻的叫声，以及小牛犊寻找母牛哞哞的声音。牛立刻摇着尾巴，竖起耳朵，走来走去地听起来了。

后人引申出"对牛弹琴"这句成语，比喻对不懂道理的人讲道理，是白费口舌;也常用来讥笑说话不看对象的人。 说话不看对象是不可取的，对蠢人讲道理也是不可取的。

本意：讥笑听话的人不懂对方说得是什么。比喻对蠢人谈论高深的道理，白费口舌。也用以讥笑说话的人不看对象。

5岁时，我看见电视上有个小姑娘在弹古筝，她的的手就像在古筝上跳舞，那动听的乐声深深吸引了我。于是我就爱上了古筝。

第二天，妈妈带我去古筝学校报了名，还给我买了古筝。我兴高采烈地想象着学会古筝有多么好。。。。。。

刚开始学的时候，我觉得很好玩，练得时间不太长，出去玩的时间也多。客人来了，我也会兴致勃勃地给他们弹一两首。渐渐地，我学到了八级，曲子越来越难，每天练琴的时间越来越长，听着别的小朋友在楼下快乐的笑声，我开始幻想：什么时候可以把古筝退了？最好是明天，最好是明天。有一次妈妈发现了我这种想法，严肃地说：“你想学习古筝就要永远坚持！”“我知道了。”我惭愧地说。

从此，我认真地学弹古筝，后来在少年组比赛中我获得了银奖。

妈妈的那句话直到现在还深深地印在我的脑海中。。。。。。

[学弹琴作文200字

钢琴，它那优美的旋律使我陶醉。

记得那年我四岁整，爸爸妈妈带我到了钢琴教室，我好奇的按了一下琴键，“咚”的一声，吓得我连忙躲到了爸爸身边，老师笑着说：“小朋友，你喜不喜欢弹钢琴呀？”我天真地说：“喜欢！

”“那你以后就跟我学吧。”我激动万分地点了点头，想：老师这么快就收下了我这个“小不点”了！

来自：作文大全第二天，爸爸妈妈又带我去了钢琴教室，蒋老师和蔼可亲地对我说：“小朋友，来上琴凳。”可是我爬上去怎么也坐不到琴凳上，大家哈哈大笑，最后还是老师抱我上去的。老师先教我弹“哆耒咪＂三个音，我笨拙的拇指在琴键上一遍有一遍地敲，老师摇了摇头，耐心地给我教了起来……时间过得飞快，不知不觉到了下课时间。四岁半那年，爸爸给我买了一架黑色发亮的鹁波哥钢琴，我高兴得手舞足蹈，围着钢琴左摸摸右看看，爱不释手。从此，它就成了我最要好的朋友。

每当听到窗外小朋友们欢呼雀跃的玩耍声的时候，我多么想加入他们的行列！

可是，我必须把曲子练会了才能出去玩；每当节假日，小朋友的爸爸妈妈带他们出去游玩的时候，而我却坐在琴凳上一遍又一遍地弹奏着枯燥无味的练习曲。“五．一”节假日期间，爸爸妈妈带我到老家看望爷爷奶奶，只待了一天就匆匆忙忙地赶回来了，因为我要练琴，一天都不能耽误。

妈妈常说：“师傅领进门，修行在个人。”老师只讲几分钟的课，自己要下功夫练。有时，我练曲子时，妈妈站在身边，唬着脸，像个严厉的检查官，目不转睛地盯着我的手形和乐谱，还不时的唠叨着：“注意手形，速度放慢！

”尽管我心里很烦，但手还在不停地弹奏，我想，坚持就是胜利！

任凭十指在琴键上飞速地跳跃着，反复反复，终于我能流畅地弹下来，这时妈妈才眉开眼笑，我也欣喜若狂。

通过弹琴，我懂得了，不管干什么事都不能半途而废，一定要持之以恒，才能取得成功。

我曾经一度非常讨厌弹钢琴。

每天要在一个黑不隆咚的大东西前坐30分钟，甚至更久，对于好动的我来说，实在是一种折磨。

＂不想弹，也要坚持下去，都已经学了这么久了。＂这是妈妈对我说的话。

世界上事情的循环分恶性循环和良性循环两种，弹琴也是如此。你越练，弹得越好，就更愿意练，你越不练，弹得越差，就更不愿意练了。我就是属于恶性循环的那一种。我每天练的都是从前的一些简单的旧曲子，我不愿意挑战新的高度，甚至不愿意弹，对我来说，钢琴是我的敌人，我仇恨它，厌恶它，它给我的感觉只有枯燥和乏味。而妈妈，只要我坐在钢琴前，有琴声，就满意了，不管我弹的什么。

也不知从什么时候起，我开始换个角度面对钢琴，乐观的，积极的。我尝试挑战有难度的曲子，肯花时间去练，越练越开心，越练越想练，钢琴不再是我的敌人，而是我的知己。我不再厌恶它，仇恨它，而是喜欢它，感激它，它带给我的不再是枯燥、乏味，而是放松与享受，心烦的时候弹一曲，心好像被洗过一样！

我明白，这是我的心态发生改变的结果，我想，生活也不过如此。

如果我们能以乐观的心态看待这个世界，这个世界也会带给我们快乐，反之，如果我们以消沉的心态看待这个世界，这个世界带给我们的也是伤心。请你试一试，对同学的态度是友善的，遇到问题迎难而上，而不是放弃，尝试去接受自己不喜欢的东西，乐观地面对生活……当你做到这一切的一切的时候，你会发现生活带给你的快乐。

我坐在钢琴前，弹着《欢乐的牧童》，想着，我是不是也应该把我的生活弹成一首欢快的、美妙的曲目。

战国时代，有一个叫公明仪的音乐家，他能作曲也能演奏，七弦琴弹得非常好，弹的曲子优美动听，很多人都喜欢听他弹琴，人们很敬重他。

公明仪不但在室内弹琴，遇上好天气，还喜欢带琴到郊外弹奏。有一天，他来到郊外，春风徐徐地吹着，垂柳轻轻地动着，一头黄牛正在草地上低头吃草。公明仪一时兴致来了，摆上琴，拨动琴弦，就给这头牛弹起了最高雅的乐曲《清角之操》来。老黄牛在那里却无动于衷，仍然一个劲地低头吃草。

公明仪想，这支曲子可能太高雅了，该换个曲调，弹弹小曲。老黄牛仍然毫无反应，继续悠闲地吃草。

公明仪拿出自己的全部本领，弹奏最拿手的曲子。这回呢，老黄牛偶尔甩甩尾巴，赶着牛虻，仍然低头闷不吱声地吃草。

最后，老黄牛慢悠悠地走了。换个地方去吃草了。

公明仪见老黄牛始终无动于衷，很是失望。人们对他说：”你不要生气了!不是你弹的曲子不好听，是你弹的曲子不对牛的耳朵啊!”最后，公明仪也只好叹口气，抱琴回去了。真是自找没趣。

Cast pearls before swine

对牛弹琴

During the Warring States Period, there was a musician named Gongmingyi, who played musical instruments very well. Many people liked listen to him play, and respected him very much.

在战国时期，有一个名字叫公明仪的音乐家，他很会弹琴。很多人都喜欢听他弹琴，人们很敬重他。

One day, Gongmingyi saw a cow when he was having fun in the countryside.

一天，公明仪在郊外游玩时，看到了一头正在埋头吃草的大黄牛。

He thought, "Everybody compliments my music. Why dont I play for this cow?"

他心里想：“大家都赞扬我的琴技高超，不如我给这头牛也弹一曲吧！”

So he took out his guqin, He played a piece of elegant quaint music for the cow, but the cow just kept grazing the grass with its head down.

于是，他拿出心爱的琴，给牛弹奏了一曲古雅的曲子，可是牛还是在埋头吃草，根本就没搭理他。

He thought that the cow might not listen to the elegant quaint music. He played another piece of joyful music, but the cow still kept its head down to graze the grass and totally ignored him.

他想，牛可能不太听古雅的曲子，于是他又弹奏了一曲欢快的曲子，牛依然埋头吃草不理他。

Gongmingyi was so disappointed and started to question his ability.

公明仪非常失望，开始怀疑自己的琴技。

Someone passing by saw this scene and said, "Its not because your ability is bad. It is that the cow cannot understand music at all."

有个路过的人看到这个场景，笑着说：“不是你弹的琴不好，而是牛根本听不懂啊！”

Gongmingyi sighed and had to go home with the guqin.

公明仪叹了口气，只好抱着琴回家去了。

在诸葛亮巧使空城计中，诸葛亮采用弹琴退敌的计谋，这个谚语由此而来，以下为参考：

诸葛亮北伐中原，由于错用了“言过其实，不可大用”的马谡，结果致使街亭这个战略要地失守，再无法进军取胜，而且随时有被魏兵堵截归路、全军覆灭的危险。

诸葛亮顿足长叹：“大势去矣，这全是我的过错造成的!”为避免更大损失，忙安排人马，布置撤退。

为防魏军乘势追击，赶紧把关兴、张苞两员小将唤到帐前：“你们二人各带三千人马，在武功山小路两侧布置疑兵。如果魏军来到，敌众我寡，切不可战，只大声击鼓呐喊，用疑兵计吓退他们即可。然后，急奔阳平关，撤回国内!”

又把张冀叫来布置：“引部分军兵，快速修理剑阁通道，以为大军准备退路。”

然后传令：大军悄悄收拾行装，分别从各自驻地快速撤回国内。

诸葛亮的中军营地现在西城县内，这是个弹丸小城，易攻难守。待诸葛亮把身边人马分派出去执行紧急命令之后，城中就近于空地了。正要拔寨撤离，忽然十几匹马飞跑进城来，马上士兵大汗淋漓、气喘吁吁地报告：“司马懿亲率十五万大军，已向西城扑来，而且马上就要到了!”

这时，诸葛亮身边只剩下一些文官，连一员武将也没有。士兵也大多派出去，只留有两千老幼病残，根本无法作战。

众官员听到这消息，一个个吓得面无血色，一句话也说不出来。很明显，战不能战，逃也逃不掉——此地路径狭窄，惟一大道已为司马懿占住。再加上辎重行李多，马匹、车辆少，逃不出几里，就会被魏军铁骑追杀殆尽。

诸葛亮也十分紧张，忙登上城楼向外望。果然，西北方向尘埃冲天蔽日，已隐隐有大军奔走声如沉雷般动地而来;尘头起处更不时闪现魏军旗号，招摇挥动。

诸葛亮稍一沉吟，马上传下命令：把城内所有旗帜全放倒，藏匿起来!城内士兵，各自隐在驻地房舍、围墙内，不许乱动乱叫，如果违令不遵者，立斩!然后，又下令：大开东南西北四面城门，每一门前，派二十名老少军兵打扮成老百姓模样，洒水扫街，不许神色慌张，举措不当。如果魏军冲到城前，也不能退入城内，仍要一如既往。

众人不解其意。

诸葛亮微微一笑，胸有成竹地说：“我自有退兵之法，你们不必惊慌。”说罢，披一件印有仙鹤图案的宽大长衫，戴一顶绸布便帽，让两个小童抱着一张琴、一只香炉，随他登上城楼，赁着楼上栏杆端端正正地坐下，点燃香。然后，闭目养了会儿神，再缓缓睁开眼，虚望前方，安然自得弹起琴来。

这时，司马懿统领的大兵已来到城下。先头部队见到这种情形，都不敢贸然前进，急忙向司马懿报告。

马司懿不相信，以为部下看花了眼：诸葛亮怎么打扮成道士模样，不领兵拒敌，反而悠闲地在城头弹起琴来?于是命令三军暂且停止行动，自己则飞马跑到城下，远远观望。

果然，城楼上诸葛亮笑容可掬地端坐，在袅袅上升的香烟间，旁若无人、安然自得地正沉浸在自己所弹奏的琴音中。他左边的童子，手捧一把宝剑;右边的童子，则拿着一把尘尾。城门口处，有二十余老少百姓正低头洒扫街道，有条不紊，不惊不慌。

司马懿看了许久，听了很长时间，无论从对方人物的表情动作还是诸葛亮所弹出的琴声中，都看不出丝毫破绽。

其子司马师道：“我们应即刻冲杀进去，活捉诸葛亮!他分明是故弄玄虚——城肯定是座空城!”

其他将士也纷纷要求进兵攻城。

司马懿凝然不动，仍静静谛听。忽然他神色一变，露出紧张模样，忙下令：“后队改作前锋，先锋变为后队，马上撤退!”

众人不解：眼前并没有什么异常情况。

司马懿怒道：“马上撤退。违令者斩!”

众将士狐疑不明，却只好遵令撤退。

直到撤离西城远了些，司马懿才心有余悸地解释：“诸葛亮这个人和我打过多年仗了。他一生最是谨慎，从不做没把握的事，更甭说干冒险的事了!令天大开城门，故意显出是座空城，让我们白白拿走并轻易把他捉住，这里就肯定有埋伏，是个骗局!我军若贸然轻进，必中其计。”

司马师问：“父亲一直凝听静立，后来并无动静，您为什么突然神色大撤军呢?”

司马懿冷笑：“当统帅、做大将的人，必须善于观察天地之间的运行变化，了解人间世上的各种知识!我听到诸葛亮琴音，初始平和恬淡，却突然昂扬激烈，渗出一股杀机!分机要动手、出兵了!再不走，让他围住，四面挨打不成?!”

司马师及众将觉得有理，但仍不十分信服。不料，才走不远，刚进入武功山，猛听得山坡后杀声震天，鼓声动地，伏兵顿起。众将大惊。司马懿道：“刚才若不及时撤退，必中其计了!”话音未落，只见旁边大道上一军杀来，旗上大字：“右护卫使虎翼将军张苞”。

一见是西蜀有名战将、当年威震寰宇的张飞张翼德的儿子打杀过来，魏兵心惊胆战，纷纷弃甲抛戈而逃。

逃不多远，山谷中又喊杀声起，鼓角喧天、尘埃万丈。一杆大旗上写着：“左护卫使龙骧将军关兴”。魏兵一见是关云长之子，更是魂飞魄散!哪敢接战?!

本是山地，喊声杀声因在谷中回荡，似乎漫山遍野均有蜀国兵马。烟尘大起蔽日遮天，内中旗帜招展，刀枪闪耀，更似乎是天兵大将!

魏军不敢久停，忙丢掉辎重粮草，仓皇而逃。

张苞、关兴也不追赶，只将魏军丢弃的辎重物资拣起，迅速撤退了。

再说西城中的诸葛亮，见司马懿带兵疾忙退去，轻轻长吁一口气，用手拭了额上的冷汗，笑了起来。

诸葛亮笑道：“兵法云，知已知彼，方可百战不殆。司马懿知我一生谨慎，从不弄险，所以见今天这情况，就判断我在用计、骗他入城。所以反慌忙退走了。而我知司马懿了解我的这一贯作风，所以便借用这种心理，而乘机算计了他!也是知已、知彼才敢如此啊!若换上司马昭或曹操统兵，我绝不会如此的!”

众人叹服。

“不过，司马懿也确是知我之人。如果不是实在没别的办法，我也不会用这险计的!实在是万不得已呢!” 诸葛亮道。

众人佩服得五体投地，又后怕不已。

司马懿退兵，一直又退回街亭，和曹真的大军汇合在一起时，才放下心来。而此刻，蜀国各路军已安然无恙地撤回本国了。司马懿于是又带一支人马来到西城。及问当地居民，才明白自己“聪明反被聪明误”，误中诸葛亮之计。当得知当时诸葛亮所处的危险境地，他的所作所为及张苞、关兴其实只有少数人马，只是虚张声势而并不敢真正交锋时，不觉由衷叹赞：“诸葛孔明之才，我不如也!”

这天，岳飞正和部将们商议出兵的事，南宋的投降派丞相秦桧促使宋高宗一连下了十二道金牌，召岳飞火速回京。他要把岳飞骗回京城加以杀害。

这天，岳飞离京城临安不远了，突然对面来了几个校尉拦住岳飞说：“圣上有旨，命你城外安歇，没有圣旨，不得进城。”

晚上，岳飞就住在一座寺院里。心中实在郁闷，夜不能寐，在院内踱步，望着满天星斗，连连摇头叹息。回到屋里，见墙上挂古琴一张，伸手摘下来，定了定音，伏案弹奏了起来。

秦桧实行的第一招刺杀岳飞的计划，是让人从监狱里提出一个身强力壮的死囚，告诉他去城外刺杀一个奸细，事成以后，不仅可赦免死罪，还要嘉奖。

这个犯人听说是刺杀奸细，又可免死得赏，高高兴兴的出了城，秦桧的得意打算是：叫死囚行事，免他死罪，他必然卖命去干;刺死岳飞，再把他抓起来杀人灭口，神不知，鬼不觉，万无一失。秦桧心里美滋滋的，静等刺客的回音。

刺客来到寺庙院内，躲在一棵老槐树的后面，他听见岳飞在屋里叹气，就蹑手蹑脚来到了窗下，在岳飞转身摘古琴时，闪身进了屋内，躲在屏风后面，提着气，踮着脚，向前移了几步，正要行刺，这时琴声响了，刺客马上把刀缩了回去。原来这个刺客是郾城人，老爹是个有名的弹琴艺人，能作曲弹琴，在民间卖艺糊口。前年秦桧为讨好金兀术，硬把中原能歌善舞、抚琴作画的艺人抓了起来，准备送给金兀术寻欢作乐。他爹不愿去为金兀术效劳，被逼无奈，抱琴跳水而死。爹死了，他怀着满腔仇恨，到了京城，闯到秦桧相府拼命，被抓进监牢，判了死刑。

岳飞手中的牛角琴拨，在琴弦上弹拨的琴声飞扬，或柔或刚，或紧或慢，时而高亢，时而低沉，高亢时，像千军万马在疆场驰骋，拼杀金兵;低沉时，像唉声叹气，忧国忧民。

刺客忽然想起老爹爹的琴声，所以把刚要刺杀岳飞的刀缩了回去，他犹豫了，心想：“这是谁呢?如果是金人，咋能弹这样好的琴呢?”他用一只眼睛从屏风的细缝中仔细看：弹琴的人一身朝服，脸色白润，分明是中原人呐!

“管他是谁，趁他一心一意弹琴，我一刀刺死他就是了。”刺客心一横，刚要下手，只听琴声突然停住了。刺客浑身的肉紧缩了一下，差一点把手里的刀落在地上。这时，只听岳飞一声长叹：“唉!何时收复旧山河呀!”琴声又陡然骤起。刺客听了听，咦!这曲调为什么这样熟呢?这不是我爹谱作的《送军行》吗?

琴声绵绵不断，刺客的脑子里闪过几个月前的事情……

金兵占领了郾城，金兀术设庆功宴，把老爹抓去弹琴助兴。爹爹不弹不奏，怒目而立，在金兀术面前把琴弦完全拨断，被关进了营中。后来岳元帅到了郾城，打跑了金兀术，救出了老爹。老人家一高兴，就谱作了这首《送军行》的琴曲，到处弹奏，赞扬岳家军的抗金事迹。一天，岳元帅亲自来到家里，爹爹一见如故。岳元帅请老爹教他弹奏《从军行》……

那刺客想着想着落泪了。

他的心被琴声卷走了，随着琴声一会儿高兴，一会儿慷慨，竟忘了自己是来行刺的。

“嘭”的一声，把他吓了一跳，琴弦断了。岳飞默默地站了起来，自言自语说：“我岳飞抗金大业未成，何以报答父老乡亲!”刺客听到“岳飞”二字，头“轰”的一下涨得斗大，钢刀“当啷”一声掉到地上，一下子从屏风后面转了出来，叫了一声：“岳元帅!”扑通跪倒在地，泪水哗哗地流了下来，泣不成声的说：“岳元帅!我对不起您呀!”

岳飞被他吓了一跳，看着面前跪着的人，问道：“你是谁?”刺客把行刺的事仔细的说了一遍。岳飞怒火冲天，双眉倒竖，钢牙紧咬，大骂秦桧老贼。他把刺客拉了起来，安慰了一番，给他一些银两，让他逃走，自谋生路。这个死囚万分感激，给岳飞磕了个头，说：“岳元帅，多多保重。”拾起钢刀转身走了。

从小妈妈就经常对我说：“世上无难事，只怕有心人。”做事情不要半途而废，要有始有终。

此后，我一直把妈妈的教导牢牢地记在心里。

妈妈希望我能成为一个懂得音乐素养，会欣赏音乐的人。我从四岁的时候就开始学钢琴，刚开始学琴只是一个音符一个音符地弹，很简单，所以我觉得钢琴是很好玩的。

慢慢地，随着曲子变得越来越难，我觉得弹琴已不再是好玩的了。那一个个密密麻麻的音符就像一道道的坎，总是跨不过，而且一首曲子总是一遍又一遍地重复的弹，有难度的曲子甚至要弹上一个月。我觉得弹钢琴变得越来越枯燥，我的心里就像有一个魔鬼对我说：弹琴这么难，放弃吧！”可每当我一次次想放弃的时候，我总会想起妈妈对我的教导。所以，我就会充满自信地对自己说：“加油，不要放弃，努力克服困难！”可是尽管我怎么对自己打气加油，一首首又难又长的曲子总是像一个个恶魔向我迎面扑来。每当我听到要上钢琴课，我心就像被一个沉重的大石给压着，一次次的钢琴考级总把我给难住。这时妈妈总是鼓励我说：“世上无难事，只怕有心人。”孟子曾曰：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”

从此，我暗暗下决心，一定要把钢琴学好，上课时态度认真，下课时主动练习。一天天，一月月，一年年不断练习。在这漫长的练习中，我不管多么枯燥，多么辛苦，都努力地坚持下来。现在我再也不害怕考级了，再也不怕上钢琴课了，也不讨厌练琴了。在钢琴比赛中我获得了优异的成绩，也顺利考过了英皇六级。现在一天不练琴，反而不习惯。弹琴已经是我每天必做的事了。音乐就像一个和我形影不离的好朋友，我无论去哪里都喜欢与音乐为伴，音乐不仅使我变得聪明，还让我变得更快乐！

母亲的教导让我受用不尽——世上无难事，只怕有心人。是阿，学习不也是如此吗？当我们遇到难题就不要放弃，勇敢面对克服它。不论做什么事都不要半途而废，必须要有持之以恒的精神，坚持就是胜利！

[弹琴的启示学生作文

古语说得好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”那次弹琴，让我彻底明白了这句话的含义。

那是暑假的一天，我和往常一样去兴趣班练琴。下课后，老师让我回去之后练熟一首曲子，下次来了要比比谁弹得好，我瞟了一眼书，心想：这首曲子这么简单，谁不会弹，还用练？我边想边收拾书包回家了。

回到家，我拿出书打算弹一遍就过去了，可是，一遍弹完之后我却很烦、很愤怒：我弹的曲子就像一支快挤完的牙膏，很费力地往外一点一点挤，听着太难受了。而且一颗颗豆大的汗珠也在我眼边划过，委屈、无助莫名袭来，我想要哭，恨不得把书撕了，好歹我也学了两个月的琴了吧，竟然弹成这样，真是气死我了！一下午，我都对着这张乐谱生闷气。

生气归生气，曲子还得练，要不怎么交差，好歹我也是老师们眼中的好学生。文化课从来不曾难住过我，我能在这张曲谱面前退缩吗？老师经常教育我：吃得苦中苦，方得甜中甜，哪有不劳而获的道理？父母工作不辛苦吗，哪一个成功人士不曾经艰辛，他们也曾无助过啊，可他们都坚持了下去，最终取得了成功。于是，我强忍泪水，告诉自己要坚持！

练吧！想到这里，我调整好自己的心态，坐在琴前开始练习。

经过我的不断练习，终于把这首曲子弹流畅了。

再去上课时，我带着胜利者的微笑来弹奏这首曲子，那铿锵有力、此起彼伏的音符，从我指尖上跳跃出去欢快地飞舞着，像一个个小精灵，在空中舞蹈。老师向我投来赞赏的目光，兴趣班的好多大哥哥、大姐姐也向我报以热情的鼓励。我顿时觉得心里暖暖的，脚下像踩着一朵幸福的云。老师还特意买了奖品奖励我，那一刻是金，我好开心！而我也更加理解了“世上无难事，只怕有心人”这句话的含义，它将会激励我在以后的生活、学习中奋勇前进。

我的爱好有许多许多，画画、下棋、踢足球、打篮球、跑步等等都是我的爱好，但是，我最喜欢的还是弹电子琴。

著名的哲学家尼采曾经说过：“没有音乐，生命是没有价值的。”每当弹起琴来，一种快乐、心旷神怡的感觉便油然而生。

今天上午的英语课上，我在黑板上听写生字时没写出几个，心里十分伤心，连午饭也吃的不香。吃完午饭后便到了练琴时间，我坐在椅子上，开始弹奏我们新学的《可爱的蓝精灵》。弹着弹着，我便被优美的乐曲深深吸引住了，我的眼前仿佛出现了这样一幅画面：在一片绿茵茵的草地上；在一潭潭清水环绕之中；在碧蓝的天空之下，有一群可爱的蓝精灵相互牵着手，一起唱着歌，跳着舞，做着好玩的游戏，我也被他们这种欢乐的心情融化了。顿时，刚才那种失望、闷闷不乐的心情一扫而空，被吹到九霄云外去了。

练琴不仅能缓解疲劳，还能愉悦身心。

有一次，快过新年了，我们一家三口打扫了一天房间，已经很累了，突然我想起还要练琴，于是我就开始弹奏《新年好》这首曲子。弹着弹着，我就慢慢想起了去年在老家和妹妹打雪仗，放鞭炮的情景来，那一幕幕画面浮现在我的眼前，真是美好极了。

当我难过时，弹琴可以让我快乐；当我快乐时，弹琴可以给我助兴；当我疲劳时，弹琴可以让我放松。愿美妙的乐曲陪伴我一生一世。

歇后语：对牛弹琴

答案：不入耳，难入耳;充耳不闻;白费劲;枉费工

【对牛弹琴的典故】

战国时代,有一个叫公明仪的音乐家,他能作曲也能演奏,七弦琴弹得非常好,弹的曲子优美动听,很多人都喜欢听他弹琴,人们很敬重他.

公明仪不但在室内弹琴,遇上好天气,还喜欢带琴到郊外弹奏.有一天,他来到郊外,春风徐徐地吹着,垂柳轻轻地动着,一头黄牛正在草地上低头吃草.公明仪一时兴致来了,摆上琴,拨动琴弦,就给这头牛弹起了最高雅的乐曲《清角之操》来.老黄牛在那里却无动于衷,仍然一个劲地低头吃草.

公明仪想,这支曲子可能太高雅了,该换个曲调,弹弹小曲.老黄牛仍然毫无反应,继续悠闲地吃草.

公明仪拿出自己的全部本领,弹奏最拿手的曲子.这回呢,老黄牛偶尔甩甩尾巴,赶着牛虻,仍然低头闷不吱声地吃草.

最后,老黄牛慢悠悠地走了.换个地方去吃草了.

公明仪见老黄牛始终无动于衷,很是失望.人们对他说："你不要生气了!不是你弹的曲子不好听,是你弹的曲子不对牛的耳朵啊!"最后,公明仪也只好叹口气,抱琴回去了.真是自找没趣.

蔑视权贵是贝多芬的一贯性格。贝多芬的一位友人——利希诺夫斯基公爵曾邀请贝多芬为住在他的官邸的法国军官们演奏，但贝多芬没有答应。公爵终于板起面孔，变“邀请”为“命令”。但贝多芬不仅毫不畏惧地坚持回绝，而且回家之后，他就把利希诺夫斯基公爵以前送给他的一尊胸像找出来，摔得粉碎。然后，他给这位公爵写了一封信，信中有这样的话：“公爵，您所以成为一个公爵，不过是由于偶然的出身罢了;而我所以成为贝多芬，则完全靠我自己。你这样的公爵现在有的是，将来也有的是，而我贝多芬却永远只有一个!”对于上层社会阔佬们的谄媚，贝多芬一样深感厌恶。贝多芬生活的时代，欧洲盛行一种“收藏名人贴身物品”的风气。曾有一位伯爵夫人向贝多芬索取一束头发做为纪念，贝多芬对此十分不以为然，后来竟用纸包了一束山羊的胡子将那位贵妇打发了。而那位伯爵夫人还蒙在鼓里，以为真的得到了宝贝。有一次，几个贵族幸运地请到贝多芬，一起欣赏他的钢琴演奏。起初，贝多芬的兴致也还不错，可是他在演奏中逐渐发现这些贵族们并不在意他的演奏，而只是想在茶余饭后“装点装点门面”而已。于是贝多芬立刻盖上琴盖，怒气冲冲的留下一句：“我没有兴趣对猪弹琴!”后，拂袖而去。

今天语文课学习到“黄山奇石”，晚上回家我拉着姥爷，跟我讲讲黄山的样子，姥爷以前经常出去出差到全国各地，黄山是他常去的地方，姥爷跟我讲了黄山有很多奇奇怪怪的石头，近看是石头山，远看就是一幅画，讲到“仙女弹琴”的奇石——黄山有个景点“仙女弹琴”，当月亮升起来，山上有一块巨石，就会变成一位仙女，她拿着一把琴，望着月亮，代表她在思念的亲人和家乡……突然空中飘来一片云烟，把她变成一块巨石，这样她成了传说中的“仙女弹琴”。

姥爷讲完后，我想到爸爸妈妈去张家界的山，也是说看到很多石头，他们的看到石头是不是也跟黄山一样，有很多企石也有很多的故事呢？

战国时代,有一个叫公明仪的音乐家,他能作曲也能演奏,七弦琴弹得非常好,弹的曲子优美动听,很多人都喜欢听他弹琴,人们很敬重他。

有一年的春天，他带着琴来到城郊的田野散步，和煦的春风将青草的芳香吹到他的面前，让他心情非常舒畅。他环顾四周，发现不远处有一头大公牛正在吃草。他兴致勃发，突发奇想要为这头公牛演奏一曲，于是他拨动琴弦，对着这头公牛弹奏了一首高雅的《清角之操曲》。

虽然公明仪弹奏的曲子非常悦耳动听，但是那头吃草的牛儿却根本不理会那高雅的曲调，仍然低着头继续吃草。因为公牛虽然能听到琴弦发出的声音，但是并不能理解曲子中的美妙意境。

公明仪见美妙的琴声并不能打动这头不懂音乐的牛，非常无奈。过了一会儿，他又想出了一个办法。公明仪抚动琴弦，弹出一段段奇怪杂乱的声音，有的像嗡嗡的蚊蝇声，有的像迷路的小牛犊发出的叫声。这时候这头大公牛才像突然明白了什么似的，摇摇尾巴，竖起耳朵，听了起来。

对牛弹琴的启示：

说话不看对象是不可取的，对蠢人讲道理也是不可取的。

在我弹琴烦燥时，在我想要放弃时，妈妈总是一如既往地鼓励我，使我在失败后取得了成功。

我在一次钢琴小竞赛中，于是，我对天发誓：我再也不学钢琴了。我本以为妈妈会安慰我，谁知，妈妈还是冷冰冰的说：“成功是没有偶然的，你对这样的乐器付出了多少，你就能收获多少，你想想，你对这次比赛的态度一点也不认真，你哪来的成功！我见妈妈都不关心我，泪水夺眶而出，我冲进房间，在墙上写下了无数个“死妈妈、坏妈妈。”现在，我回想起来，自己当时以为自己很了不起，根本没有在意这次比赛，所以才会输得那么痛苦。

接受了上一次的失败后，我听从了妈妈的劝告，经过刻苦训练，我的钢琴水平一下子提高了许多。这与我就背后付出的艰辛和汗水是离不开的：每天吃完早餐，放松一下，就要开始进行“魔鬼训练”了。我每次极不情愿地去练琴，妈妈又数落起我来，我每次弹到筋疲力尽时，妈妈又用衣架来打我……但不管怎样，我还是坚持了下去，有了巨大的进步。

在又一次的钢琴比赛中，我的亲朋好友从各位赶来观看我的演出，我这次果然没有让大家失望，我得了一个二等奖，我当时别提有多开心了，不过，这也是我这么多天努力的成果，我的心情也十分自豪。

是啊，我们学乐器也就是做事不能遇到一点小挫折就气馁，必须有战胜困难的信念，但仅仅有决心和口号并不能解决实际问题，最主要是坚持行动，“坚持”这个词说起来很简单，但真正地做到何其难，“坚持”是意志也是方法，必须坚持地做，水滴石穿，你才会有所进步，这是这样做的，所以我成功了。

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