最新在尝试中成长初一作文通用5篇 初一作文【热门19篇】

杨茗语

“尝试”总是一个带有未知与探索意味的词语，充满着五彩斑斓与可能性。每一次的尝试，迎接的是成果亦或是未达目标的失落，其中包含的那份小心翼翼，其背后，似乎有些无以言述的滋味在空中发酵，又融回成长的记忆…

生活本就是一次巨大的挑战，在一次次摸索与尝试下，我们终将踏上属于自己的道路。从咿呀学步的孩子起，我们便与“尝试”这位朋友结下了不解之缘。每一步的小尝试，才能够给予我们足够的勇气继续前行。或许在这过程中，我们不慎跌倒，有人选择回到原点，有人选择就此放弃…但总会有那样一部分人，即使眼眶盈满泪水，却拍拍灰尘，继续坚定地走着。不论荆棘，不论坎坷，也始终朝向阳光，踏上征程。

当然，迎接我们的远不止这些。我们的旅程，没有所谓的终点，成长的道路上，有更多远超物质的财富等着我们。或许我的伙伴，就是画笔。

对于绘画，最初并不似现在老友般熟悉，但笔杆圆润的触感，却总能将思绪带回那年今日的相遇。

首次接触油画是八九岁上下，老师拿着自己从未试过的油画颜料带入画室。对于我来说，未必是件值得兴奋的事情，绘画对我来说，总是件很艰难的事情，大脑中一片空白，困惑，似乎是那样无从下笔…绘画自小是我引以为傲的特长，只是这一刻，在迈出这步的一瞬，我犹豫了。或许，不止是对这幅画的无助。更多的是那一刻对自己的不知所措。难道，就要这样双手空空的回家了吗？

“茗语，不开心吗？还是没有头绪吗？”一只温暖的手搭在肩上，传来一股暖流，老师坐在了我的身旁，“灵感是很有趣的事情，老师也曾像你一样对绘画产生过怀疑，但美术的根本，就是尝试呢，来，试试看，相信自己。”

屋子里有些闷热，我起身来到窗前。夏日的傍晚，一向那样美好，几株蝴蝶花迎接夕阳摇曳着。要是自己能记录下这可一刻该多么好啊！等等。

我将画架移到窗前，调好颜料，摆好角度，深吸一口气，将那朵蝴蝶花，伴着夕阳，铺在了画板之上。

尝试，是一件多么令人喜悦的事情！大概它的意义不在成果出现的那一刻，而是小心翼翼间，掺杂着兴奋的些许情绪落笔的那刻。这一刻，或许终有一天，会因那时自己的的幼稚可爱而释怀。但不能忘却的，是夕阳落在画布上时，唇边勾起的一抹浅笑吧。

张君牧

如果说成熟在梦的彼岸，那么成长就是条宽阔的河流。要想渡河抵岸只能划船。而尝试，就是最好用的船桨。

小学一年级期末，我收获满满，几乎包揽了全部奖项。各科老师的表扬使我开始变得张扬，自负，话中也带着轻讽的意味。于是，同学们自然而然的开始疏远我；于是我发生的每一次“失误”都被嘲笑包围。于是我开始沉默，那个自傲的我不见踪影。后来曾被我嘲讽的同学宽容了我这个刺头儿。可是，沉默却是暴风雨前最后的的宁静。

内心自负的我不爱预习课文，认为预不预习对我来讲都一样。可是，偏偏有一次老师一上课就点到我，让我读课文。我自信的翻开干干净净的书时，却局促的发现要我读的那段话里，有好几个字都不认识。我霎时涨红了脸，不安的站起来，开始一字一顿地“朗读”，声音越来越低，像个不用心的和尚被抓来念经，含含糊糊的谁也听不清楚。周围的同学早就笑得前仰后翻。而我的脸，不再发红发烫，冰坛子一样，泪水都滴不下了。老师见我这副样子，叹口气说：“唉，算了，本来你们班的朗读水平就跟和尚念经一样。这课，我不上了。”

那之后，我上课总是埋着头，再未主动举手发言。我讨厌自己。可我又不得不接受这个“自己”。沉默是金，所以我更加沉默。

直到有一位同学告诉我罗斯福的故事：罗斯福的腿骨发炎，双腿没有力气再次站立。他也曾放弃，可最终他还是一点点尝试站立、走路，并且自创了一种独特的上楼梯方法。由于这种方法并不雅观，他的家人劝他不要使用。而罗斯福答道：“我必须面对耻辱。”

是的，我必须面对，用行动来改变这一切。

每日放学后，我都精心查阅字词，摘抄笔记，大声的朗读。一段时间后，我盼望着上课铃打响。当老师点名朗读时，我按捺住紧张的心情，悄悄地举起了手。终于有一天，老师发现了我渴盼的眼神，点到了我。起立，拿书，望向天边那道绚丽的彩虹桥，我猛的发现，越大风雨，才会有越美彩虹桥！

最美彩虹，勇于尝试！愿所有人都可以经历尝试，成长为最美好的自己！我最爱那个勇于尝试的自己！

“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功……”每次听到这首歌，我便会不由得想起在小学时我曾经尝试过参加朗诵比赛并获奖的事。

那是五年级的一个夏天，老师课间急匆匆的走进了教师，在黑板上用她那一首正楷字写下了五个大字“祖国在我心”。老师看着我们，对我们说：“学校下周要举行朗诵比赛，主题是祖国在我心。我们虽然没有参加过这样的比赛，但是我们也要敢于尝试，尝试用语言表达出自己真实的情感，展现真实的自我！希望同学们踊跃报名！”说完这话，老师又匆匆的离去了，同学们讨论着，教室里顿时炸开了锅。

“哈哈，你肯定不报名吧！”从我的耳边传入了这样一句话，回头一看，原来又是那张可恶的嘴脸，我被他的话激怒了，大声说道：“我一定会参加！我一定能拿第一名！”说完这话，同学们都惊呆了，望着我，过了几秒，他哈哈大笑起来：“就凭你？还想拿第一！哈哈哈！”我坚定的回答：“我一定能行！我一定能拿第一名！”

回到家，我将我要报名参加比赛的事告诉了妈妈，妈妈对我说：“敢于尝试是好事，不过在抓紧时间练习的同时，也不能耽误了学习。”我点了点头，回到屋子里，将稿子抄了下来，收集了关于朗诵的资料，看到他们精彩的表现，我有些害怕，害怕自己不行。“我能行吗？”我问自己。我的头脑中划过了一个片段，那是老师对我们说的话，“我们要敢于尝试！”不久，又一个片段在我脑中闪过，“就凭你？还能拿第一名！哈哈哈！”“不行！我不能被他们看扁！”我又对自己说。

于是，每天晚上回到家，我把自己关在屋子里，练着，练着。一遍不行，两遍，两边不行，三遍……我就这样日复一日的练着，练着……

到了比赛那天，我自信的走上了讲台，用我的语言展现出最真实的自己。那天，我获得了朗诵比赛的一等奖，我的心理素质和能力得到了提高，变得自信起来。“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功……”在尝试中才能展现自我，在尝试中才能成长！

时间的车轮碾到13岁，我已经是初一的学生了。回忆起小学六年的生活，我收了许多。

回首成长的足迹，我收获了知识。老师孜孜不倦地传授给我们知识，我们从知识的海洋里吸取营养。从简单的加减法到深奥的抽屉原理，从孔融让梨的故事到中国的四大名著，从字母ABC到英语对话。让我知道了数学的奥秘，汉字语言的丰富，英语的有趣。正是这些知识，让我开阔了视野，增长了知识，给我插上了腾飞的翅膀。回首成长的足迹，我收获了友谊。在这六年中，我最忘不了与同学们深刻的友谊，总有一股暖意涌上心头。在友谊中，我知道如何去体谅别人，理解别人；在友谊中，我学会了宽容，善良，从别人身上寻找闪光点。从而，我发现自己真的长大了，有一颗善解人意的心。回首成长的足迹，我收获了快乐。

六年来，我用心读书。解决一道数学难题，我体会到了迎难而上，天道酬勤的快乐；比赛得了第一名，我体会到了团结合作，为班争光的快乐；帮助他人，我体会到了赠人玫瑰，手留余香的快乐。为班做贡献，我体会到了班级像一个幸福的大家庭，我们都是中间的一份子，每个人都为集体做贡献，都会从中感到幸福、温暖。忘不了那深厚的友谊，忘不了那寒窗苦读，忘不了那曾经的快乐。虽然我以离开来母校，但是我忘不了那六年的收获。

小学，永别。初中，加油。

[成长的足迹初一作文

拿着手里的一百二十六块钱，抬头看着那一天的火，低头看着自己流下的汗，我终于体会到了赚钱的艰辛。

七月的天空，流动着的是一天的火。但是我成天闷在空调房里看电视也觉得无聊。妈妈开门走进来：“儿子，为了锻炼锻炼你，去做一次瓜贩吧，小三轮车和西瓜都准备好了，卖的钱都给你喔。”

钱都给我？我心里一阵激动，一口答应下来，完全忘了这是我第一次单独卖瓜。

刚走出门，一股热浪就扑面而来，我抬头望了望太阳，狠狠地骂了句，然后戴上草帽，骑车出发了。

“卖西瓜喽，又大又甜的西瓜啊。”我一边慢悠悠地骑着车，一边扯着嗓子卖力地喊。突然，楼上一扇窗户打开，一个小孩对我骂道：“神经病，有没有教养啊，大中午的喊什么喊！”

我怒发冲冠，感觉草帽都歪了，想和他拼了！可又一想，看他样子只有七八岁，我干嘛跟个小毛孩子计较！况且妈妈说过，和气生财，于是我停止吆喝，便又骑上车，准备走。

“哥哥，哥哥，等一下，我要买瓜。”我回头一看，是刚才那毛孩子，也许为刚才自己的不当弥补我吧！他气喘吁吁地跑下楼，见我在等他，毛孩子不好意思地挠挠头。这是一个瘦瘦的男孩，颧骨突出，眼窝又深又大，穿着件白色的紧身小背心。我笑着说：“几个人吃？”“我自己吃。”我从西瓜筐中挑了个小的称了下，“四斤，八块钱。”我一边说，一边把瓜递给他。他往我手里塞了十元钱便一溜烟儿地抱着西瓜跑了。

毛孩子可能还没学会算账，我可不能以大欺小，看着那扇开着的窗户，三楼，我把他的两元给他送了回去。

“卖瓜喽，又大又甜的西瓜啊”，我一边卖力地骑一边卖力地喊，半个下午，一筐西瓜都卖了，拿着手里的一百二十六块钱，抬头看着那一天的火，低头看着自己流下的汗，我终于体会到了赚钱的艰辛。

回家我把卖瓜的经历告诉了妈妈，妈妈开心地说：“孩子，你用宽容化解了矛盾，你用诚信建立着信任，你用辛苦赚得了属于自己的成果，这次卖瓜的尝试中，妈妈觉得你真的长大了！”

楼下的蜡梅花悄无声息地开放，一个个微黄的笑靥在冬日的寒风中傲然挺立，饱经风霜的枝茎虽些许龟裂，却一点也阻挡不住蓬勃的生气。那花曼舞着，成长着，因为经受了冬日的磨炼。

自打入初三以来，母亲为我新添了一辆单车，她便消失在上学、散学的陪伴中，每日，只得独自一人行在黑暗中来回穿梭。

寒冬的早晨，夜色还未褪去，冷意袭人，我躺在温暖的被窝里，依旧是无精打采，连日的学习压得我喘不过气，在母亲刺耳又急促的催喊声中，懒缓地起身，洗漱，下楼，取车。

昏暗的路灯下，映射着我长长的影子，不，还有那簇蜡梅花，花香刺激着我的味蕾，深吸一口气，顿觉心旷神怡，仿佛赋予了我勇气，鼓舞着我骑车，向前，奋进!我戴起口罩，套上手套，整装出发了。车穿过一个又一个灯影，我默默地骑着，链条的吱声中，行过一段又一段路。

……

又是那令人望而生畏的通扬河桥，远望去，它的轮廓仿佛浮动的水波，若隐若现，又好似隆起的肌肉，近了，如同座巍峨险峻的高山般，阻碍了我前进的脚步。北风呼啸着掠过耳畔，刀割般刺痛了耳垂，我双手紧攥着车把，不断蠕动着，希望通过摩擦获得一丝暖意。冬是无情的，不仅化作风，还有地上霜，车龙头上的冰棱，冻得我双手发麻，似落非落，真希望有把锋利的刀，以短痛来取得长久的舒适。

躬着身子已骑不上前了，偌大的旷野，整个人像要被吹倒似的摇晃着。正想弃车步行，脑里又浮现出淡黄、沁人心脾的腊梅来，梅香鞭策着我前行，“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，狂风把我彻底激怒了，我直起身子，扬起头，誓上桥来，牙咬得咯嘣响，手捏得如坚石，面容紧绷，上下运动着。未几，俨然桥上，放眼远眺，湖面微波荡漾，我静静领悟“会当凌绝顶，一览众山小”的壮志。

跋“山”涉“水”的我，完成了与路的配合，战胜了自我，战胜了人生。

车慢吞吞地推进车库，靠墙的角落，一束蜡梅依旧迎风怒放，温和的阳光懒洋洋地爬起，照出暖意，映在花上，花儿笑得更加灿烂。

正放花儿告诉我“成长，也需要磨炼”。

成长,这是一个熟悉的字眼,每个人都在成长,无时无刻不在成长.成长可以是各种各样的,我们可以在接受教育时成长,可以在知错时成长,也可以在困难的磨练下成长.因而,成长是充满着酸甜苦辣的.

酸,是成长中每个人都接受过的.当受到老师批评时;当受到别人的欺侮时;当自己感到委屈时,一股酸劲儿从心底就窜出来了.眼泪也会不知不觉地从眼眶中"啪嗒啪嗒"落下.小时侯委屈了,总会有个依靠,到父母那里撒娇或者倾诉自己的委屈,然而张大了,懂事了自己也慢慢地学会了自己去承受,去面对.成长中,酸也伴随着长大,悄悄地不再让人心酸,好象离我们远去了.

甜,是成长中每个人都喜欢的滋味.成功的喜悦,胜利的欢欣,战胜的欣慰,都是成长中的甜.小时侯,总以为有爸爸妈妈疼爱就是幸福,就是甜蜜,而张大了,才知道甜中也有自己的努力,而不是单单靠着别人的给予.因此,张大的甜更令人向往,而小时侯的甜则令人怀念.

苦,是成长中都不想要的滋味.现在每一个学生有谁说不苦的?但是在这苦中,我们也学到了令人高兴的知识.但以苦为乐,以吃苦看为乐趣,又何尝不是一种另类的乐趣呢?

辣,是成长中最令人受不了的滋味.当你正开心时,如果有一件事让你立即悲伤起来,这就是辣.在每个人的成长中,总会发生一些令人受不了的事,如亲人的离去,朋友因误解的远离,同学因看不起的躲避,都使人心中被火烧一般,谁会受得了这种煎熬呢?然而,一个人成长了,他就必须面对,并且克服这些困难,使心恢复以往的状态.

成长,有酸有甜,有苦也有辣,但只有成长了才能真正地懂得这些酸甜苦辣对自己的帮助与了解.也才能知道自己是否长大了,懂事了......

天空因白云而蔚蓝，大海因波涛而浩瀚，人类因书籍而文明，我因读书而快乐。

书给了我知识，扩展了我的视野。通过读书，我知道了繁殖能力超强的加拿大雪鞋兔为什么被列为濒危动物；了解了未来的士兵会有什么样的新装备；懂得了要与人为善的道理。是书，让我神驰中外；是书，让我心怀古今！

书给了我快乐。每当遨游在书的海洋中，我便忘记了一切烦恼，与书中的人物同欢乐，共忧愁。读《假如给我三天光明》，我为主人公海伦的坚强、勇敢而震撼，同时也懂得了一个道理：勇敢地接受命运的挑战，就会赢得生命中的辉煌。读《灯》，我感受到了灯的变迁给人们生活带来的巨大变化，明白了幸福的生活来之不易……书带给我的这种快乐心境，真是一种享受啊！

我读过一篇叫《煮书》的文章。一开始我觉得奇怪：书虽说是精神食粮，但放在锅里煮不是要煮烂了吗？渐渐地我才明白，“煮书”并不是把书放在锅里煮，而是读书时反复诵读、品味，把书读熟读透。这样“煮”下去，不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句，好处可多啦！后来我在读文言文版的《三国演义》时，就采用了这种“煮书”方法，果然很轻松地就读懂了。

读书，如饮一杯酒，如赏一幅画，如听一首歌，如品一盏茶。读书，能开阔视野，增长知识。正如莎士比亚所说：“书是全世界的营养品。”读书好，多读书，读好书，在书海里遨游，真是其乐融融啊！我要继续做一个忠实的“小书迷”，让书伴我成长！

我们家是一个热爱看书的家庭，只要我们平时有空，我们都会去新华书店去看看书，也会挑选几本好看的书买回来看，家里的书柜也装满了各式各样的书籍。

我最喜欢看的是安徒生的童话集，它里面有《拇指姑娘》，《卖火柴的小女孩》等有趣的故事，最让我留下印象的是《园丁和主人》它讲述了一位漂亮公主把园丁手上的一盘花给拿走了，公主问园丁：“这是什么花。”园丁回答说：“这种花只不过是一种很普通的菜花，没有什么价值，也不漂亮的。”公主听了后，就有点生气了，就批评了园丁：“你不能这么说的，菜花虽然没有玫瑰鲜红，也没有玫瑰漂亮，但是它也是花，它也有自己美丽的一面，也有自己的独特之香，所以不能瞧不起它的。”园丁被公主这么一说，脸一下子红了。这个故事也使我明白，其实人也一样，不能从外表来看一个人的美，一个人的心灵美那是真正的美。

我的爸爸妈妈也很喜欢看书，妈妈喜欢看一些小杂志等书籍，喜欢看一些对日常生活中有益的问题，比如如何做菜更加营养，如何保存的衣物不被虫咬，如何关心孩子的学习的问题啊等等，我想妈妈喜欢这些书籍是因为我吧，是想让我更健康的成长吧。我的爸爸特别喜欢看新闻，特别关心国家大事，还喜欢看足球。我爸爸对写作能力也很好，所以我每次写作文，我都会找爸爸帮忙指导，爸爸的脑子里有很多好词语，写的句子也特别的美。我也一定要向爸爸学习，多看课外书，掌握的知识，相信也会写出精彩的作文

哈哈，“书山有路勤为径，学海无崖苦做舟。”我相信，只要我们平时多去看看课文书，多去掌握课外知识，一定会对我们以后的学习路上和成长的路上会有很大的帮助的。

书是一闪明净的窗户，打开它，我读到了快乐和悲伤；书像一位长辈教导我，陪伴着我，我学到了如何做人和道理。书也像一面明镜，从他看到了真实的自我。

有书陪伴是幸福的，因为书教会了你人生的价值，更能让你在读书中成长。上幼儿园时，走在街上，缤纷的我广告牌吸引了我，我会不断问妈妈这个字读什么，那个字读什么？自我学会拼音后，读的书更广泛了，如《三国演义》，我读完后，知道了三顾茅庐的刘备，过五关斩六将的关羽，过河拆桥的张飞，以及才华横溢的诸葛亮。从《红楼梦》了解了多情温和的贾宝玉，细心真实的林黛玉等等任务。

在书中我又知道了世界第一长河-尼罗河，我知道了神秘的“麦田怪圈‘,l了解了令人敬畏UFO飞船和外星人的降临。

书给了我见识，开阔我的视野。记得一次，在学习中遇到了困难，丧失了前进之信心。晚上我机械般的写完作业。就躺在床上，看见书架上有一本书，我一看，原来是《笑猫日记》，这本书我快遗忘了，以前可是我的最爱呢。笑猫为了寻找虎皮猫，历经千难万险，最终找到他。这个告诉我不要向困难低头，即使第一百次摔倒，也要第一百零一次地站起来。

我学会在读书中渐渐东叔，从而使我成长。成长并不是懂了知识。而是从知识中领悟人生的道理，他们教会我要尊敬长辈，以礼为先。书中的每一个字词都诠释不同的意思，只有细细去品味，思考和探究，才会有收获，才是真真的在读书中成长

[在读书中成长初一作文

岁月，过的飞快，似乎时间老人的字典里没有“累”这个词，总是走的那么匆忙……

我们都在成长，长大的速度惊人。在记忆的沙滩上，还留有一串串脚印……有的已被海水抹平，有的却还留在沙滩上，想抹却抹不掉!

小时候的一件件事情、一个个人，都印在记忆的沙滩上。虽然有些糗事，不是那么完美，但却是独一无二，无可代替。

想起小时候，蓝蓝的天空下，几个还不大懂事的小孩，躲在草从里捉迷藏，好天真，好纯洁……

“哥哥，昨天我问隔壁的小风：′蝴蝶和蜻蜓是不是亲戚啊，怎么它们都有翅膀呀?’小风说我是笨蛋，这个都不知道。”

“蝴蝶和蜻蜓是亲戚，你没看到，它们都会飞啊!你真是笨蛋!”

“哥哥，怎么你也叫我笨蛋啊?笨蛋是什么啊?”

“呃……笨蛋??”(妈妈说过，鸡蛋是鸡下的……)

“笨蛋是公鸡下的蛋，这个都不知道，真是笨!”

“那我是公鸡生的吗??”

“呃，当然，我这么聪明，还会错?”

“哦，那我叫你哥哥，我是你妹妹，我是笨蛋，那你是不是也是笨蛋啊??”

“你……要是蛋，我也是聪明蛋，哼哼!”

呵呵~~煞是可爱。

而现在……

“哥哥，你回来了，这么多年才回来，我都快记不得你的样子了!”

“小笨蛋，我这不是回来了么。”

“老师说过，笨蛋是骂人的词，你骂我，我不理你了!”说完，气忽忽地进了房间，狠狠地甩上房门!

哥哥心里一阵忧伤闪过，这小破孩……

我们长大了，随着时间老人的脚步，一步一步走向成熟，也一步一步离开童真，只有记忆的沙滩旁，靠岸的海浪还在慢慢的，也随着时间的飞逝，一点一点的吞噬留在沙滩边沿的脚印……

“在一个属于你的地方，能用力喊出你灵魂的真相……”每当我灰心丧志时，脑海中就会浮现这首歌——存在的力量。那轻快有节奏的旋律，以及激励人心的歌词，往往都能将我带进一个快乐天堂。

“歌”是我生活中不可或缺的东西，由于我的多愁善感，所以我常需要他们伴我走过我的喜怒哀乐，其中我最喜欢的一首歌便是存在的力量。每每听到这首歌的旋律，我便会不由自主的哼起来，还记得某次段考结束，发回考卷，然而我的成绩不尽理想，使我相当挫折和难过，回到家第一件事就是拿起耳机，播放这首歌，当时这首歌整整陪伴了我一个晚上，也确实安抚了我受伤的心灵！

“就全力嘶喊吧！为你，存在的力量！”这是歌词里我最喜欢的一句。每每感受到挫败时，我便会想到这句，激励我，像一双无形的手支持我前进，让别人认定我存在的价值。最后，我想谢谢这首歌，谢谢你陪我走过人生中的酸甜苦辣，也谢谢你给的鼓励，使我能有所进步成长。

以它清淡却足以令人动容的方式，诠释人文的内涵。——题记

有泪水在，我感到自己仍然饱满。早晨打开窗，看着阳光穿透每一片树叶，以一种无声而又朴素的方式与生命对话，我感动着。傍晚散步，看夕阳落下，品味着李商隐“夕阳无限好，只是近黄昏”的意境，我感动着。

感动，点燃了精神家园的一瓣心香，萦绕着人的一生。时代在发展，在经济高度发展的同时，我们的精神家园是否已经荒芜？我们是否缺失了心灵的一角？行色匆匆，有多少人停下脚步倾听心灵的跫音？大多数人被生活磨砺得太粗糙，渐渐冷漠。纽约曼哈顿街头，车水马龙。一个小女孩守在一棵树下不肯离去。人们惊奇地发现，她在等待秋天最后一片叶子的落下，孩子是纯真的，她会为一个平凡的自然更替而感动。缺少感动的人不是一个真正的人。缺少感动的社会谈不上真正的发展。它缺少人文的养分，最终只能走向荒芜。我们有多久没有被那些优美的文字感动？李白的潇洒，杜甫的沉郁，托尔斯泰的浩瀚，雨果的雄奇。我们有多久没有被那些高尚的背影感动？在冬天为人民打造一轮更温暖的太阳的屈原；撒下“人生自苦谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气的文天祥；孤独地守望着大汉三千里江山的苏武……感动不是单纯地落泪，不是肤浅地感时伤怀。感动是一种人文精神，是人与人之间心灵上的共鸣。在物质高度发展的今天，我们的精神之路通向何方？学会感动吧。当一颗心与另一颗心之间不再遥远，我们的社会就多了几缕温馨。当每个人都能体会他人心弦的震动，我们的社会才会变得和谐。

“为了看看阳光，我来到世上。”巴尔蒙特的话难道不会令我们感动么？点一瓣心香，我们的物质家园与精神家园都将开满长盛不衰的花朵，走向远方。

[初一作文感动与成长

“会不会有一天，时间真的能倒退，退回你的我的回不去的悠悠的岁月”嘴里哼着歌，手却不能停，遨游在作业堆里。谁说“小小少年，很少烦恼”，明明就是“小小少年，很多烦恼”嘛。就说现在就有很多烦恼……

唉，还是出去散散心吧!糟糕，暴露了，老妈踩着轻快的步子像交警查酒驾似的把我拦住了，盘问着：“作业做完了吗?课外练习做了吗?钢琴弹了吗?”我只好灰溜溜地逃回房间，拿出书，心不在焉地看着。

难道长大就意味着失去童心，不看动画，不玩游戏，一味地将头埋到“成熟”的大书中吗?情不自禁地又哼起了这首歌“我不想，我不想，不想长大，长大了世界就会失去童话…”

当作业越来越多，课外书越来越少;当书本打开的时间越来越多，电视机打开的时间越来越少;当成熟的话语越来越多，童趣的欢笑越来越少。我失去了什么?失去了童心，它在渐渐消逝，一去不复返。我试着努力地挽留它：

我在作业时间偷偷溜出来看电视、玩电脑，却发现它们都是虚伪的、不切实际的，毫无兴趣，不由自主地有抱起了厚厚的书本。我打开电视，找到了《喜羊羊与灰太狼》，努力让自己进入青青草原，却发现它们的确幼稚、天马行空，看着浪费时间，又跑回房间提起了笔。这时，我发现我已经可悲的长大了，心里充斥着烦恼，挥之不去…

时间是一把戳穿虚伪的刀，它验证了谎言的残酷，揭穿了现实，淡化了承诺。故事的开头总是这样，适逢其会，猝不及防;故事的结局总是这样，花开两朵，天各一方。

谁没有故事，谁的人生不会有挫折，谁的背后没有伤痕，从小，我与“温室花朵”有百般相似，当然也不会像小草那般坚韧，但是因为成长，我逐渐成为了“荒野中的蒲公英。”但是蒲公英，看似自在，却身不由己。但是我不再是从前那个幼稚无比的“笑话。”

而现在，我学会了成长，我明白了泪水不能随意掉落，轻意让别人残踏，这个世界上，从来都不会有来日方长，只有人走茶凉。

孩提时光，总是令人多么怀念。那时我拥有着亲人无比的爱护和关爱，我有的是快乐!没有似毫的烦恼，因为呵护，我的心灵是多么的单纯，不懂世间“丑陋”人心。我的世界不愿意和别人分享，也许是因为自私，也许是因为生怕别人夺走，但谁又知道我是怎么想的呢?我学不来的只有慷慨和无私，因为年幼无知，因为难以理解，因为懵懂……

年少，我早已被诗书所占。虽然我做不到“上知天文，下知地理。”也无法成为“知识渊博”的人。但是我也为此作出了许多牺牲，也只有书的境界的彼方，才会让我放下一切，

静下心来。谁说少年不识愁?现在，我不也很愁吗?小时候枕头上都是口水，长大后枕头上都是泪水;小时候微笑是一种心情，长大后微笑是一种表情。

正如伤心的时候，父母不可能会帮你解忧，就连知心朋友有时也无能为力，所以在白天的时候不能肆无忌惮地放声大哭，却总是在深夜里抱枕哭泣，留下了一枕的凄凉，可是因为成长，让我明白了“无论你昨晚经历了什么样的泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。”有时，我也想一笑而过，忘掉所有的心酸和不快乐。

但是谁可以告诉我该怎么做，才不会被生活所伤。

从年少无知到身不由己，难道成长只有这些吗?当然不是，成长是一个值得人用时间琢磨的东西，尤其是它的过程。它的苦，它的乐，哪一个不是值得人去体验，去感受的呢?

虽然每个人的成长都截然不同，有的一生都值得回忆，有的乐在其中，有的却不堪回想，“成长”这两个字足以让我们慢慢领悟了!所以，何不为乐?

冯茹一

我在小学一二年级时，从没有离开过家人半步，每天放学都是妈妈等着接我回家，然而那一次困境教会了我成长。

那一天，我和往常一样，与同学一起排队到校门口的小公园等待放学。队伍解散后，同学们都扑向家人的怀抱，但我却没看到那熟悉的身影。一开始我也没太在意，心想：“妈妈没来也挺好，我可以和同学多玩一会儿”。5分钟、10分钟、20分钟过去了，天色逐渐暗了下来，同学们陆续离开回家了。

环顾四周，就剩下我独自一人，终于，我沉不住气了，慌张起来，我想找路人借用电话，问问妈妈到哪了。我心里这么想，人却坐在椅子上没动，我从来没主动和陌生人说话，何况还是借东西，好难为情啊！但害怕和孤单已经充满我的内心，不能再等下去了。想到这儿，刚好一位叔叔走了过来，我咽了一口水，搓了搓手心的汗，渐渐鼓起勇气，眼看着叔叔越来越近，我想要起身，又想他不会是个坏人吧！想到这儿，好像有千斤的力量把我压住，我不敢抬头，更无法移动半步，我涨红了脸，握紧了拳头，努力的站起来抬头观瞧，可刚才那位叔叔已经与我擦肩而过。我既后悔又庆幸，然后一直再给自己鼓劲，我一定要学会开口求助，期待再有人路过。时间一分分过去，一直没有人路过，我刚培养起来的那点勇气渐渐退去，甚至快放弃了，难过得想哭泣。正在这时一个带着小孩子的阿姨映入我的眼帘，心想：“阿姨看着挺和善的，还带着小朋友，应该不是坏人，该不会拒绝我的请求，我一定不能再放弃这次机会！”于是，我壮起胆向那位阿姨走去，等走到阿姨身边我又因胆怯打起了小鼓，心“砰砰”直跳，但还是说出了口：“阿姨您好，我找不到妈妈，能不能借我用下您的手机啊？”那位阿姨用疑惑的眼神上下打量了我一番，等看到我校服上的标志和背后的书包时，点了点头，说：“放学后父母没来接你？”我的心渐渐平静了，回答说：“对，平常早就回家了”。她拿出了手机说，“那好吧，赶紧给父母打电话吧。”我点头感谢，并拨通了妈妈的电话，得知妈妈在路上，因为堵车，所以现在还没到。我把手机还给阿姨，阿姨便带着小朋友走了。我的心里也终于平复下来。

通过那件事，我学会了处理事情时要冷静，也要勇于面对，放开自己，伴随着成长，我渐渐独立，但每一次经历，都让我在不同的方面做到更好！

“尝试”总是一个带有未知与探索意味的词语，充满着五彩斑斓与可能性。每一次的尝试，迎接的是成果亦或是未达目标的失落，其中包含的那份小心翼翼，其背后，似乎有些无以言述的滋味在空中发酵，又融回成长的记忆…

生活本就是一次巨大的挑战，在一次次摸索与尝试下，我们终将踏上属于自己的道路。从咿呀学步的孩子起，我们便与“尝试”这位朋友结下了不解之缘。每一步的小尝试，才能够给予我们足够的勇气继续前行。或许在这过程中，我们不慎跌倒，有人选择回到原点，有人选择就此放弃…但总会有那样一部分人，即使眼眶盈满泪水，却拍拍灰尘，继续坚定地走着。不论荆棘，不论坎坷，也始终朝向阳光，踏上征程。

当然，迎接我们的远不止这些。我们的旅程，没有所谓的终点，成长的道路上，有更多远超物质的财富等着我们。或许我的伙伴，就是画笔。

对于绘画，最初并不似现在老友般熟悉，但笔杆圆润的触感，却总能将思绪带回那年今日的相遇。

首次接触油画是岁上下，老师拿着自己从未试过的油画颜料带入画室。对于我来说，未必是件值得兴奋的事情，绘画对我来说，总是件很艰难的事情，大脑中一片空白，困惑，似乎是那样无从下笔…绘画自小是我引以为傲的特长，只是这一刻，在迈出这步的一瞬，我犹豫了。或许，不止是对这幅画的无助。更多的是那一刻对自己的不知所措。难道，就要这样双手空空的回家了吗?

“茗语，不开心吗?还是没有头绪吗?”一只温暖的手搭在肩上，传来一股暖流，老师坐在了我的身旁，“灵感是很有趣的事情，老师也曾像你一样对绘画产生过怀疑，但美术的根本，就是尝试呢，来，试试看，相信自己。”

屋子里有些闷热，我起身来到窗前。夏日的傍晚，一向那样美好，几株蝴蝶花迎接夕阳摇曳着。要是自己能记录下这可一刻该多么好啊!等等。

我将画架移到窗前，调好颜料，摆好角度，深吸一口气，将那朵蝴蝶花，伴着夕阳，铺在了画板之上。

尝试，是一件多么令人喜悦的事情!大概它的意义不在成果出现的那一刻，而是小心翼翼间，掺杂着兴奋的些许情绪落笔的那刻。这一刻，或许终有一天，会因那时自己的的幼稚可爱而释怀。但不能忘却的，是夕阳落在画布上时，唇边勾起的一抹浅笑吧。

“人生不如意事常十之八九”，在生活中人人都会经历困惑、困难和失败，每个人都要在磨练中成长。

“叮当，叮当……”伴随着下课铃声，数学测试也落下帷幕。安静的教室里传出压抑已久的叫声：“耶!考试结束了。”接着，我直奔“数学讨论组”，讨论试题答案，结果才发现自己的答案错误百出，我灰溜溜的退回到自己的座位，心中就像打倒了五味瓶，说不出到底是什么滋味，后悔之前心存侥幸，没有精心准备，可是现在后悔晚矣，此刻有种心神不定的感觉!

刚放学，爸爸(我数学老师)把试卷带回家批改。由于爸爸对我的成绩特别关注，所以先抽改了我的试卷。这时我正在书房里独立做作业，由于不知道自己的成绩，心里的这块大石头压得我六神无主，无法安心做作业，却又不敢到爸爸的身边看看分数，只好默默祈祷我能取得好成绩，不知过了多久，试卷批改结束了。我看不见爸爸的表情，但听见爸爸的一声声叹息，我想：“完蛋了，一定没考得好成绩，怎么办?怎么办?”没过多久，爸爸就让我停下手中的作业，过来看看自己试卷，我终于看见了我不敢相信的分数——119分，顿时我的心凉了半截。毫无疑问，我失败了。

爸爸没有批评我，让我自己好好分析试题出错的原因，这时我才意识到自己的不足，是简单的计算题出错和不等式的理解失误。心想：还是粗心的毛病，下次改就是了。爸爸好像看出我的心事，提醒到：不要简单的认为是粗心，这可是反映你知识的缺失和思维的紊乱，不能存在一丝侥幸的心理。是呀!我的懒惰造成知识点的遗漏，浮躁的心理导致一知半解，我缺乏钻研精神，自然会失败。没有勤奋务实的学习态度，也必然不会享受成功的喜悦。

在这次失败中，我找到了自己的不足，在父母的指导下我制定了新的学习计划，我相信吃一堑长一智，只要坚持，一定会成功。失败是成功之母，行动比心动更重要。

我经历着磨练，在磨练中成长!

看着那些小朋友玩得那么开心，他们无忧无虑地玩。几年前我也是这样，人长大了，烦恼也多了。想起那些烦恼我头就疼了。我真的不想长大。

我的学习成绩只是中上的，小考的时候我差点考不上。上了初中我发现自己越来越不喜欢学习了。妈妈常常说：你怎么不努力学习，你怎样考高中啊，你初中就差点靠不上，你如果考不上，你以后的工作怎么办啊?你这初中文凭那有人要你，你又没有什么特长，你去干什么呢啊?现在读书才出息啊，孩子读书是为了你自己啊，不是为父母啊。是啊，现在不读书那有出人头地的一天啊，现在连有些大学生都没有工作啊。想起这个问题我心就烦啊。

刚上初中，一切都是那么地陌生啊，老师，学校，同学。一个学期就这样过去了，有很多同学我都不认识，我不知道怎么样去和他们沟通。上体育课的时候，有很多同学都在一起玩，我很想跟他们一起玩，可是我不知道怎么样和他们说。

前天，妈妈看了我的日记，让我很恼火，我去跟妈妈讲道理，可妈妈却说做父母的应该知道孩子的一切。可日记里都写了我的小秘密，让人知道了就象被人赤裸裸地看透了。我跟妈妈吵架了，这几我们都在冷战中。

我多么地想我一生中没有烦恼那该多好啊!可人不可能没有烦恼，就象在阳光普照下，也难免回出现短暂的阴云。其实烦恼并不可怕，关键是你怎么样对待它。从今以后，让我们一起处理烦恼，消除烦恼，让我们带着多彩的梦走向成熟!

可曾见过悬崖上跃起的雏鹰?在风雨中，它为何敢奋力前冲?那是因为在它的身后有母亲的叮嘱和鼓舞。 Have you ever seen the young eagle jumping on the cliff? In the wind and rain, why dare to rush forward? Thats because there is a mothers instructions and the mothers instructions and the mothers instructions andInspiring.

可曾见过春日里生出的新笋?在阳光下，它为何能日高盈尺?那是因为在它身下有经年的老根为它吸收营养。

我们也正在长大。年少轻狂的我们总认为我们自己什么都行，什么都会，不愿意听父母那善意的唠叨，不理会老师那谆谆的教诲，不理解社会那繁多的规定，贸然上路。起初心怀颇多梦想，幻想着自己的伟大、勇敢和成功。而踏上行程之后总觉得一切过于平淡，与梦想差得太远。

于是心情不再热烈，梦想渐渐消散，行程终于变得枯燥。无奈，失落，感叹现实的乏味，以为自己已经大大地摔了一跤。而真正的挫折和不幸却最容易在这时悄悄向我们靠近。当我们突然看到挫折那狰狞的面目时，我们已经来不及防备，来不及躲闪，于是倒下了，倒得那么彻底，只落下一个被打得遍体鳞伤的下场。

这时，我们的思想似乎才开始真正运转。父母为什么总说“你要做行动的巨人，而不是语言的巨人!”老师为什么总要我们领悟“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的意蕴。社会为什么总是在倡导“理论要联系实际”。回顾我们的成长经历，从牙牙学语时我们就被母爱包围着;从蹒跚学步时，我们就被父爱笼罩着。

老师在悉心教导，社会在百般保护。我们一路走来，竟然学会了任性，忘记了理解;学会了苛责，忘记了给予;学会了自大，忘记了听从。于是走了弯路，摔了跟头。这时，父母不会责怪，只会给我们付出爱心;学校和社会不会旁观，定会为我们提供机会。而我们该从每一次摔跤中汲取些什么呢?

学会成长，学着聆听父母的唠叨吧，因为那唠叨里饱含着他们对我们的眷眷深情!

学会成长，学着理解老师的教诲吧，因为那教诲其实是我们今后做人的基本道德!

学会成长，学着适应社会的规矩和习惯吧，因为那些规矩和习惯在调节我们与他人的关系!