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感动的一件事作文初中作文(热门20篇)

《堂吉诃德》是西班牙作家塞万提斯分两部分岀版的反骑士小说,小说的情节非常奇持。下面要为大家分享的2024有关堂吉诃德的初中生读后感,希望你会喜欢!

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初中语文作文我的爷爷奶奶感动篇

全文共 977 字

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我的爷爷奶奶已经很老了,岁月的印记深深的印在他们宛如月亮的脸上。他们一起携手走过了大半辈子的风风雨雨。

因为奶奶比爷爷大,所以在生活上奶奶像一个大姐姐一样照顾着爷爷,而爷爷就像一个挑三拣四的小孩子一样,总会嫌这嫌那的,而奶奶虽有些怨言,她不会当着爷爷的面前说出来,还是会很乐意的为爷爷做这做那,她说:“无论老头子怎么嫌弃,我都要为他做好每一件事情,因为在和你爷爷结婚的时候我曾经答应过你太公太婆要好好照顾你们的爷爷,无论日子多艰苦、多难,都要一起好好的走下去。”

记得在今年年前的某一天下午,我们姐弟三人去了一趟奶奶家,她那时刚从卫生院打吊针回来正和爷爷一起吃晚饭。她看到我们姐弟三人一起来,灿烂的笑容堆积在因为在点滴的作用下而变得红润的脸上。她一边忙着摆凳子招呼我们坐下,一边问我们有没有吃过晚饭。我回头看看他们吃的饭菜,心里不免有点心酸。只见只盛了半碗剩饭以及来回热了很多遍的而变了颜色的菜摆在桌子上。爷爷佝偻着身子费力的用仅剩的几颗牙齿咬着我上次带给他们的嘉兴棕子,脸上不由的渗出了几滴汗珠。奶奶看着身旁的爷爷说他现在连棕子的四角也咬不动了,只能吃棕子里面软一点的馅了。他们二老分别坐在两张已经用了几十年的有点事摇晃的椅子上四目不转睛的注视着我们,仿佛一眨眼的功夫就看不到我们了一样的盯着我们。爷爷一直重复着一句话:明(我爸)什么时候回来?直到我们在他的耳朵边大声的告诉他老爸后天到家后,才停止了重复,露出了满意的微笑,在一旁抽着他的烟。

天渐晚了,我们要回去了,奶奶依依不舍的送我们到门口,紧紧地握住我们的手,嘱咐了我们很多话,让我们注意这注意那的,仿佛这一别,就再也见不到了似的。在我们转身离开的那一霎那,我看到奶奶她眼角那还没来得及掉下的泪,她强颜欢笑的和我们道别,无论我们怎么劝说,她都要坚持要目送我们远去。她站在寒风中目送我们远去,我忍不住回头看来看奶奶,她一边抽泣着一边用一直系在身上那个围裙抹着眼角,直到我们消失在一片夜色里,才舍得走进屋子里去。家家都有像我爷爷奶奶这样的老人,在未来的某一天我们的爸妈会变成老人,而且我们不会逃脱自然规律也会变成老人。所以我们要常回家看看,不要让自己的父母守着他们经营起来的家,空空荡荡的丝毫没有家的感觉。他们站在自家的门口,遥望着自己子女离家时走的那个方向,盼着念着他们早点回家

[与爷爷有关的亲情作文三篇

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篇1:初中生关于感动的作文600字:感动中国,感动你我

全文共 574 字

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感动中国颁奖会,我们学校组织我们全校的同学去看,为了这个节目,我们整整耽误了三节课的时间,刚开始我还不明白,为什么要花时间去看这个节目。

看过之后,深深触动了我的心,丽莉老师为了救她的学生而失去了双腿,我不禁陷入了深思,世界上这样的老师真的是很少罢,为了学生不顾自己的安慰,即使是在病房里面也不会忘掉自己的学生,每天都会给自己的学生写信,让学生感觉老师还在自己身边。刹那间我觉得老师这个职业真的很伟大;刹那间,我改变了我自己的人生观;刹那间,我动摇了自己的志向。

老师,这个职业真的很伟大,不仅仅是教书育人,还有一位丽莉老师为了自己的学生失去了双腿,这位老师才28岁,就失去了自己的双腿,但是为了她自己的学生,她无怨无悔。

感动我的还有另外一个事件,让我记忆犹新,那就是十二岁的女孩何?,她在知道自己的病情之后,居然没有害怕,没有哭泣,而是想起了要捐献器官,用它去救助别人,让别人的生命得到延续,我们佩服这个十二岁女孩,在我想我已十五岁,如果我是何?的话,我该会怎样做呢?我想我大概只是会哭泣,害怕罢。而她却没有,她却想到了捐献器官去救别人,她,真的很勇敢,她真的很伟大。

她在这个世界上虽然仅仅停留了十二年,但是她却会在我们的心中永远停留。

何?,我这个十五岁的姐姐要祝福你在天堂好好过,你永远都是我们学习的榜样!

感动中国,感动你我,让我们永远记住这些人。

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篇2:以感动为话题的初中作文500字

全文共 761 字

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你说过,无论怎样,无论以前,现在,还是以后,可能我会不在你的身旁,可能当你想抱着我哭的时候,我不在;可能当你有好事与我分享的时候,我依旧不在;可能你笑过痛过哭过的时候,我还是不在。而相信你能感应到我真正的存在是为了听着你诉说这所有的所有。

朋友,你不在的日子里,我很孤独,想你的时候会想到心碎,如今,你我已很难在一块笑,一块哭,一块闹,一块疯,一块哭着笑了,一声笑着哭了,现在,我学会了坚强,在没有你帮我擦去眼泪的时候,在没有你牵着我的手跳着的时候,在没有你摸着我的脸骂我的时候,在没有你的肩膀给我靠的时候,我学会了一个人去面对!因为我知道,你一直在默默地支持我。

那天,我们相聚在广场的树下,见面的时候依然很激动,立马冲上去给你一个拥抱,过程虽然很无聊,就只是聊聊天,讲讲自己的烦心事,论论自己的学习心得,谈谈自己感情方面的事,虽然很波动,可我们很开心,我们依然沉寂在彼此地欢声笑语里,傻傻地是我看着你说, 是我们这段时间事必须经历的,你也说过,下次见面的时候还是可以看着你傻傻地对我笑,然后冲上来给我一个大大的拥抱!

你还说过,不要老是看着我的背影离去,那样,我会害怕你一直一直不回头!你更说过,不要在看不到我离开的背影之后,你依旧地勾勾的看着远方,然后眼泪哗啦啦地掉下来!这些,都是你说的,我记得很清,并且也会听你的话!因为我知道,没有人能懂,没有人能体会我们之间的情谊有多深,没有人能诉散我们的友谊,或许当我们在彼此最疲倦的时候,在彼此最无助的时候,我想到的还是你!

无论怎样,无论什么变以,不变的是我们恰如往昔的那段最深,最真挚的友情了,相信,你在那头,我在这头时,两人会傻傻地往这边看着,然后想着你,我在干嘛,我会说:“我在想你,怀念我们初中的那段美丽的回忆,想着想着,一直到结束!!”

[以感动话题的初中作文500字

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篇3:初中作文让我感动的事800字

全文共 754 字

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云烟的往事有时会让你难以忘掉,特别是令你我感动的事。——题记

那是四年前夏天的午后,爸妈不在家。放学回家的路上,我遇到一场突如其来的大雨,那时的天空蒙蒙,四周一片空旷,由于没有携带雨具,又没有一处可避的地方,凄凉的雨水淋透了我的全身,当时我真像一只落汤鸡,没有选择的余地,我必须冒着风雨往家的方向走。

大约是30分钟的路程,终于到达自家的屋里。一阵阵“哈欠”我感冒啦!当时换好衣服的我全身抖擞的蜷缩在被窝里,脸庞烫热,身体发冷,刚好邻居的大妈来串门,热心的大妈赶紧为我测体温,又很快的为我熬来一碗红糖姜汤让我驱冷降热,紧接的冒着大雨为我找医生,一阵时间,医生跟随大妈来到我的家中,为我把脉,开药。整整两天的时间,我的身体才恢复健康。

非常的不幸,大妈由于年事已高,身体又是不那么健康加上又冒雨为我找医生,于是受了风寒的侵袭,身体支撑不住,在自家的床上躺了长达一个礼拜的时间,每当想起这事,我真是很内疚与感动。

大妈是个软肠子,心地善良的人。平时街坊邻居的婚丧喜哀之事,她会主动上门帮忙,尽心尽力,每当吵架纠纷的事发生时,她总会耐心疏导,调和分解,让事情有个完满的结果。人们赞称她为“好心妈妈”。

在大是大非的事情面前,大妈是晓事明理之人,做事绝不含糊。记得一天她家饲养的狗儿饥饿时,趁人不注意,挣脱缰绳,叨咬对面乡亲的小鸡,事后大妈知道后,亲自上门道歉赔失。有一次她淘气的小外孙弄坏邻家屋前的花儿,邻家看念大妈的为人,坚决不要赔偿,她却偷偷把钱塞进邻家的门缝里。她说:“这样做才会心安理得。”

令人痛心,这位慈母般的大妈,已在两年前永远离开我们,魂归天国,可她的为人却令我无比的感动与真挚的怀念。

生活的道路上,我们要将感动化为动力,鞭策自己为前途,为光明奋勇前进,争取人生的路上更高的台阶。

[初中作文让我感动的事800字

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篇4:初中作文:感动生命

全文共 560 字

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清晨,我从睡梦中醒来。天亮了。我就再也睡不着了,于是走向了阳台。

天气很好,丝丝的微风吹过脸颊,很舒服;我抬头看着天空,蓝蓝的,很美,很美。今天是双休日,车来人往显得很少,喧闹的城市在这样的清晨,显得格外宁静。人生最惬意的时候,我想定在此时。新鲜的空气,凉丝丝的,荡涤着你沉睡了一夜的大脑。吸一口气,舒展舒展胳膊,守侯着太阳,等待与她亲切地打声招呼,告诉自己新的一天就这样开始了。心中突然洋溢着一阵感动生命原来就这样开始每天的历程——平凡而又真实。

其实,我总是喜欢翘首阳台。不止是清新的早晨。

晴朗的夜晚,我喜欢在久读后走上阳台。扑面而来的带着丝丝潮湿的空气向我袭来,我会立即从“杨柳岸晓风残月”的美丽意境中走出来。轻轻地靠向阳台的护栏,冰冷冰冷的。仰望天空,或见月亮,总有“江畔何年初见月?江月何时初照人”的深沉感慨;或见灿烂的星辰,总有“迢迢牵牛星,皎皎河汉女。”的无限遐想。那轻轻的风,划过脸颊,痒痒的,拂去了我一日的疲倦。人们都睡了,只有远处的酒家还闪烁着灯光。我也该睡了,在星辉斑斓的美丽的夜晚做一个彩虹般的梦。生命的每一天就这样划上了一个美丽的句号——平凡而真实。带着这个思索,我睡着了。

春去秋来,花开花落,痛苦或幸福不过是明年的泥土。在这样一个怡人的秋天,你一定也拥有像我一样感动——生命就是这样平凡而真实。

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篇5:描写难以忘怀的感动初中

全文共 1133 字

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感动有很多种,偶尔的感动是来源于一个微小的动作、一句不惊而的话语、一个不掩眼的眼神……这种.种可想而知的迹象背后都有一种触动心灵的一把锁——感动。 There are many kinds of movement. Occasionally moved from a tiny movement, a stunning words, an unsightly look ... this kind.It is conceivable that there is a lock that touches the soul behind the signs -moved.

有这样一个人,他默默奉献于忠职岗位,以至于大爱包容我们“一连心”。他,是我们班级工作的组织者;班级建设的指导者;是学校思想道德教育的先锋——班主任·穆老师。

穆老师总是忠于职守,每天早上,只要他一到学校,他第一个要去的地方必定是他的班级。

记得我刚转来吕厝的一个多星期里,我就发现了我的班主任这样的一个好习惯:我虽然刚来,但我一点儿也不对这里感到陌生,我总是东瞧瞧西瞧瞧,观察一下这位同学,观察一下这位老师,看他们都有哪些我还没有具备的好要素。就在这几天里,我观察到了我们班的班主任——穆老师,穆老师比其他老师多了一个非常要好的细节。

那就是依赖学校先进自己的班级,他待在自己的班级里唯一值得其他老师学习的就是时间长,他并不像其他老师那般,就自己的教室仅还没有两三分钟的时间就迫不及待的想离开了;穆老师一来就提前准备好了教科书,他更不会像其他老师那样已经上课了还在东找西找的找上课需要的工具啦!

在课堂上,他经常会告诉我们一些“这哲理性化”及课外的一些以利于对我们学习有帮助的知识。我胆子比较小,经常在老师提问时达不到十足的配合,一次次的把手高高举起,不过两三秒又轻轻的放下去。穆老师似乎以注意到我这个细节,他在课堂上说:“老师提问的时候,如果你会,那就要举手,不要会又不敢举;即使你打错了,老师也不会怪你,相反老师还会表扬你敢于积极发言。。。”那种神态,是多么的令人值得一提啊!

再加上这种境界他竟不会吐口大骂我一顿反而用温和的语调来心平气和的跟我们讲,实在难得。也正在这时,我有了一种说不出来的滋味及感动。这种感动及班主任温和的话语是我心中最旺盛的一把火,温暖我的心,同时我也开始敢于自己的胆小做挑战,这正是班主任为我们着想的结果!

那瞬间的感动带给我很多的“知识”,对于穆老师的温和我更应为此对他的这种教育境界感到“幸”。他让我知道教育工程及教师自身最让我们学生享受的增势那忠于职守的崇高境界——不易发泄火气及批评学生至致温和(完善)教育的这一系列美好瞬间!

那瞬间的感动!看小,如山高、海阔、天高、花香!

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篇6:感动自己的初中

全文共 735 字

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人世间的一切事物都有着属于自己感动,如今光阴飞逝,韶华不再,珍惜自己的感动,亦值得回味。

月色温柔,荡起莫名的涟漪。就是这么一个寒冷的冬天,就是这么一个温柔的月夜,我独自走在乡间的小路。在拖长的影子下走向爷爷的家。一直不敢轻易触碰那透明的梦,只恐一瞬间就会支离破碎。

走向那月光下仍然漾着丝丝温情的老屋,轻轻地推开老屋的门,灰尘洒落,轻轻地唤了声,“爷爷?”早知道终将得不到回应,而我却依旧霸道地认为爷爷还在我的身边。只是,挂在墙上的棱角分明的黑白遗照冷酷地提醒我这个不争的事实。

心中还是纠结了起来,泪水无言的流了下来,仿佛在为自己哭泣。我轻轻地伸出手去触碰那张在梦中出现了无数次的脸,但他眼中的严厉却又更胜几分,似冷峻的光直射心底。曾记起儿时他与我一起嬉戏的场景,曾记起少时贪玩他严厉地教训我,可是,已成为往事,此情待可成追忆。

月光洒落,凝望我的脸,提醒我,爷爷,早已一去不返。

心中猛然响起了一句话,是爷爷和我说的,“不要为过去而悲伤,要为将来而奋斗”。是呵,爷爷不正是盼望我成为一个遇到挫折能够坚强的人吗?我不禁为自己的感性而感到羞愧。在心中许下一个誓言,不为挫折所打败,要努力拼搏,不辜负爷爷的希望。

在爷爷的遗像前重重的磕了三个头,迈开沉稳的脚步走出门外,目光更加的坚定,就连一直抿着的嘴角也不觉地勾起了一丝弧度。

从那一夜起,心志愈加的成熟,为着心中的誓言而感到激动和振奋。因为这次的经历,收获了自己的感动。

人生如画,感动常在。因自己的一次蜕变而感动,因自己的一次进步而感动。打开心灵的窗口,睁开敏锐的眼睛,品位自己的感动,莫让一切都随风。

流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。被自己感动,不失为生活的精彩。用心灵品味,用情感润泽,用人格衬托。

感动自己,活出一片精彩!

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篇7:初中优秀作文:你让我好感动

全文共 870 字

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“妈妈”这是多么伟大的词语啊,曾记得儿时我依偎在妈妈的怀抱里,听着妈妈讲童话进入梦乡。年复一年,我长大了渐渐地开始觉得妈妈的嘱咐让人心烦意乱,总是躲避妈妈的嘘寒问暖的关怀。

那天早上,我刚起床便听见妈妈嘱咐我:“今天肯能有雨,别忘了带伞知道吗?”我皱起了眉头望了望窗口,心里暗暗囔到:这么好的天气哪里会下雨呢?真是的。我只是漫不经心地回应一声,便扬长而去了。呼吸着新鲜的空气,偶尔会吹来微风,很是舒服。我不禁呐呐自语:妈妈真是没事找事说,这是多么好的天气啊,怎么肯能会下雨呢?可刚刚上课,轰隆一声打破了世间的宁静。一瞬间大雨滂沱。“呀,糟糕,我没带伞。”我拍手说道。一节课的时间对于我来说很漫长,好似度日如年。周围的同学们都全神贯注地听课,他们都不担心因为带伞了,而我却暗暗担忧自己呆会要是被淋成落汤鸡该怎么办?

我不由自主地幻想到:要是等会就停雨了不就好了吗?哈哈,就不怕被淋了。“叮铃铃……”可是,下课铃响了它把我拉回了现实,唉,该怎么回家呢?同学们都陆陆续续的回家了,有的还不时说道:“幸好今天来时带伞了,要说还多亏我妈妈告诉我呢!”我真的不该不听妈妈的话呀!雨越下越大,似乎完全没有停的意思。而时间却在一分一秒的过去了,我的心情也逐渐不安起来了。想想:要是回不了家该怎么办?要是早上听了妈妈的话那就好了。想到这我的眼泪就像断了线的珠子一样滑落双颊。我决定跑回家的时候,隐约看见了一个人,定睛一看,那是妈妈。呀,是妈妈,妈妈给我送伞来了。

我拥了过去,眼泪不停地直流,时间仿佛停止了。当我抬头看妈妈的时候我惊呆了,那满头的黑发如今早已银发丛生,那张皱纹铺天的脸,那双布满血丝的眼,妈妈您老了。我握着那双冰冷的手说道:“妈妈,早上我不该不听您的话,您知道吗?我居然还嫌烦,我错了。”而妈妈却很温和的对我说:“没事,下次可不行这样了。”凌乱的头发下是那慈祥平静的脸,此刻,我不再言语,而内心却在呐喊:妈妈,您是我最爱的人,在这十几年里是您将我抚养长大,一切的一切都是您。

妈妈,这是多么慈祥、伟大的字眼啊,而我却永远刻在心上!妈妈,您让我好感动

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篇8:初中作文:令我感动的人

全文共 681 字

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我生活在一个温暖的社区中,社区中有着我的家,我的邻居,还有我的好朋友。其中,我的邻居给我了不可磨灭的印象?秋天是清爽的,天空是明朗的,在这个清爽的季节中,我亲身经历了一件令我感动不已的事情!

那天,我放学后到了家门口,我一摸口袋,呀,钥匙忘带了,怎麽办呢?爸爸妈妈都不在家,只好在门口等了,哎!我只好蹲在了门口。这时,邻居家的阿姨也把她的女儿接了回来,看到我蹲在外面,就知道我家里没人,她微笑着说:“你家中没人吗,去我家吧,在我家等你妈妈吧!”我听了,连忙摇摇头,说:“不用了,阿姨,谢谢你,我妈妈一会儿就回来了!”阿姨听了,点了点头,就进屋了。

一个小时过去了,家里人还没有回来,我在门外转了好几圈,也不见一个人影。吃晚饭的时间快到了,阿姨家的厨房灯亮了,她见我还在等,就朝我摆摆手,示意让我去她家,但我还是拒绝了。

天已经黑了,刮起了风,我一个人孤独地卷缩在楼梯上。突然,邻居家的阿姨走了出来,说:“你妈妈给我打电话了,说让你去我家吃饭,走吧。”说着,便把我拉了起来,带进了屋中。我顿时感到温暖极了。桌子上摆满了香喷喷的饺子,我的肚子不争气的叫了起来,阿姨听见了,说:“赶紧过来吃吧,看你都饿得!”我走到桌子旁边,吃了起来。吃过晚饭,我和阿姨的女儿一起写了作业,一起玩。晚上九点多钟,妈妈来接我了,跟阿姨道谢后,我们回到了自己的家。我惊奇地问妈妈;“妈妈,你给邻居的阿姨打电话了?”妈妈说:“我没打电话呀!”我顿时全明白了。我由衷的感谢阿姨,感谢阿姨对我所作的一切!

邻居家的阿姨在我最需要帮助的时候给予我了温暖,令我非常感动,谢谢您,阿姨!

[初中作文:令我感动的人

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篇9:身边的感动初中三年级作文

全文共 1470 字

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感动? 以它清淡却足以令人动容的方式,诠释人文的内涵。——题记 有泪水在,我感到自己仍然饱满。 早晨打开窗,看着阳光穿透每一片树叶,以一种无声而又朴素的方式与生命对话,我感动着。 傍晚散步,看夕阳落下,品味着李商隐“夕阳无限好,只是近黄昏”的意境,我感动着。 感动,点燃了精神家园的一瓣心香,萦绕着人的一生。 时代在发展,在经济高度发展的同时,我们的精神家园是否已经荒芜?我们是否缺失了心灵的一角? 行色匆匆,有多少人停下脚步倾听心灵的跫音?大多数人被生活磨砺得太粗糙,渐渐冷漠。 纽约曼哈顿街头,车水马龙。一个小女孩守在一棵树下不肯离去。人们惊奇地发现,她在等待秋天最后一片叶子的落下,孩子是纯真的,她会为一个平凡的自然更替而感动。 缺少感动的人不是一个真正的人。 缺少感动的社会谈不上真正的发展。它缺少人文的养分,最终只能走向荒芜。 我们有多久没有被那些优美的文字感动?李白的潇洒,杜甫的沉郁,托尔斯泰的浩瀚,雨果的雄奇。 我们有多久没有被那些高尚的背影感动?在冬天为人民打造一轮更温暖的太阳的屈原;撒下“人生自苦谁无死,留取丹心照汗青”的浩然正气的文天祥;孤独地守望着大汉三千里江山的苏武…… 感动不是单纯地落泪,不是肤浅地感时伤怀。

感动是一种人文精神,是人与人之间心灵上的共鸣。 在物质高度发展的今天,我们的精神之路通向何方?学会感动吧。 当一颗心与另一颗心之间不再遥远,我们的社会就多了几缕温馨。当每个人都能体会他人心弦的震动,我们的社会才会变得和谐。 “为了看看阳光,我来到世上。”巴尔蒙特的话难道不会令我们感动么? 点一瓣心香,我们的物质家园与精神家园都将开满长盛不衰的花朵,走向远方。感动 心中有个玻璃杯,里面存放着大的、小的;红的、绿的东西。那便是我酸甜苦辣的记录芯片,从中随意取出一小片,插入我记忆的波流中------ 幼儿时的我,十分贪玩。学校附近有一条小河,那水特别得清,特别得绿。一到了夏天,河里的鱼啊,虾啊就特别多。尤其是那大龙虾,或微微地浮在水面上,或隐隐地藏在水草中。那大龙虾还非常容易上钩,一上就是两只,三只。看着小伙伴们一脸的神气和喜悦,我也心痒痒了,加入到了这钓虾的队伍。

由于我太小,一不小心踩了一个空,掉在了河里。我在水里扑腾着,叫喊着------正巧一位老师路过,他连忙跑下河滩,顾不得脱衣,就冲进了水中,把我拖上了岸。不知是由于落水受了惊,还是年幼无知,我望着浑身湿透的老师,我竟然没有感动------ 小学时的我,还是那么地贪玩。白天的不知疲倦,晚上就睡得很沉很沉,早上常常起不来。为了不迟到,我也因此常常在匆忙中忘了带饭盒。一到中午,我的肚子自然就唱起了令人难受的“空城计”,而同学们那津津有味的模样更使我几乎馋涎欲滴。每到此时,班主任老师总会拿出她盒中的一半饭,让我共同分享。奇怪的是,老师总是吃得很少很少,但她总是说自己吃饱了。我也不知道这是为什么。望着老师那母亲般的微笑,我仍然没有感动------ 中学时的我,面临着课程的增加,学习负担的加重,没办法只好跟贪玩“拜拜”了。我每天都埋头于书海之中,沉浸于题海之内。

老师们也抓的很紧,往往一个前腿进,一个后腿出。我生性好强,为了使自己的成绩不过于十分难堪,我可真算是学而不厌了,问而不倦了。一有空,我就请教老师。有时甚至连老师吃饭时也要逮。老师往往马上放下饭碗,一边檫着额头的汗水,一边耐心地给我解答。或许是学习压力过大,或许是忙于挤时间,面对老师略带倦色的脸,我依然没有感动------ 共2页,当前第1页12

[身边的感动初中三年级作文

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篇10:感动人心的爱初中作文

全文共 848 字

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大自然的怡人美景让我为之感动;人类巧夺天工的智力成果使我感动;但爱,这一种无处不在的情感更令我感动。在这世上,还有什么比爱更感动,更能打动人心呢?

爱有很多种,母爱便是其中之一。众所周知,儿行千里母担忧。不管你身在何处、在做什么,母爱的心都要牵挂在我们身上。正如“慈母手中线,游子身上衣”中,母亲早已把心意化作无形的丝线,给予我们关怀、温暖。母爱,感动人心。

在一个平凡的日子,天已转凉,街上的人们有的已穿起薄薄的毛衣。我正迈着欢快的步子往家里赶,忽然发现了路边的一对母女。那位女儿正趴在她母亲看似厚实的背上,手紧紧环绕着母亲的脖子,左脚被包裹成一只雪白的大粽子。

而那位母亲却是满头大汗,那豆大的汗珠和混搭着银发的青丝,湿淋淋地贴在岁月的痕迹——皱纹上面。尽管因体型缘故而气喘吁吁,但她的手始终不舍放女儿下来,让自己休息一下,擦一下汗水。而她的脚颤颤地,略带沉重地提起,却又稳固地放下,一级一级地登上楼梯。这一幕,是那么平凡,却又那么感动人心!

我又想起我的父亲,他一向沉默寡言,却一直在默默地奉献他的爱。母爱伟大,父爱亦如此,不过更深沉,默默无闻。

只记得那时,我与父亲参观一个展馆。我兴高采烈地走在前头,父亲则慢腾腾地跟在我身后,偶尔回答我千奇百怪的问题,由着我活跃的身影在展馆中四处闪现。那对我来说,是一个美好的回忆。

后来,从母亲口中听说,父亲那天竟扭伤了脚,为了不扰我兴致,充分发挥他沉默是金的性格。我心中充满愧疚与责怪,愧疚自己何不发现父亲的脚受伤;责怪父亲不告诉我实情,那我就不至于让他陪我逛整整一个下午。可我心中,感动已泛滥,只因父亲为我默默做的一切。父亲的身影在我脑海中浮现,他当日极力隐藏的意兴阑珊和蹒跚步伐,还有那比平日较苍白的脸。这一切化作感动的海浪将我淹没。父亲,真感谢您!

除了亲人,生活中最亲近的人便是我的朋友。哪怕是在我需要时,给我递一块橡皮;还是我落泪时细心地帮我擦拭脸庞;又或是我开心时与我分享快乐。这些点点滴滴的小事都能成为我感动的源头。

生活之中何处无爱?爱,感动人心!

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篇11:永远的感动初中作文600字

全文共 704 字

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再大的震,震不动我们的决心,再大的雨,浇不灭我们的爱心,请把这种决心,这种爱心传递给你,让我们共铸爱的长城,祝福四川人民。

一场突袭巴蜀的8.0级大地震,撼动了大半个中国,牵动了整个神州。这些天,我们无不为抗灾一线奋不顾身的干部群众子弟兵所感动,我们无不为来自四面八方的踊跃捐助而欣慰,我们无不为深处困境积极自救互助的灾区人民所震撼。在强震中,灾区人民虽然有失去家园、亲人的痛苦和泪水,但他们更有与无情天灾抗衡拼搏、与苦难同胞共度难关的坚毅和真情。在我们向灾区人民表达关切慰问、行使救援义举时,让我们向灾区人民表达我们最崇高的敬意。

所谓震灾无情人有情汶川大地震中,灾区人民身体力行涌现出的一幕幕镜头,让我们深受感动,充满敬意,热泪盈眶。

在四川地震灾区,活跃着一支特殊的志愿者队伍——“宋志永爱心救援小分队”。小分队的13位成员,都是河北唐山市玉田县东八里铺村村民。他们曾因在年初自发奔赴湖南郴州,支援当地抗击冰雪灾害,被人们亲切地称为唐山“十三义士”。

5月12日,汶川大地震的消息传来,带头人宋志永坐不住了,当天晚上,他一个人心急火燎地先出发了。经过两天时间,辗北京、郑州、西安等地,终于到达了灾区。“十三义士”赶赴灾区后,仅在北川一地,他们直接抢救出伤员23人,协助抢救伤员20人,引领出受灾群众300多人,运送遇难者40多人。

带头人宋志永说,唐山经历过大地震的苦,也感受过全国的爱,如今正是唐山回报这份爱心的时候。

苍生有难,义无反顾;抗灾救困,责无旁贷。十三个血性的唐山汉子,一群知恩图报的淳朴农民,这就是中国的脊梁。义士义举,义薄云天,他们以朴实无私的行动诠释了“义”的内涵。

[永远的感动初中作文600字

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篇12:初中生感动中国观后感

全文共 622 字

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观看了《感动中国·20--年度人物颁奖盛典》中刘伟的事迹介绍,我深有感触。

“我的人生中只有两条路,要么赶紧死,要么精彩地活着。”这是刘伟的励志名言。刘伟10岁时因一场事故而被截去双臂;12岁时,他在康复医院的水疗池学会了游泳,2年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌;16岁他学习打字;19岁用双脚学习钢琴,一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平。23岁时,他登上了维也纳金色大厅的舞台,这个令众人梦寐以求的舞台。

尽管刘伟能够利用的只是两只脚,但是他所创造的奇迹是无人能够做到的。他,用双脚写字,他,用双脚自理,他,用双脚敲打出了自传《活着已值得庆祝》,他,用双脚演绎出生命的精彩,他,用双脚创造了世界的奇迹,这些,都要付出多少的努力啊!在他的学琴之路中,他遇到过多少回磨难与艰辛,他又面对过多少次困难与失败,但他从不轻言放弃,而是用出了自己的全部努力,怀着一颗相信自己的心,勇敢地面对一切。

再想想我,我也学钢琴,可和他相比,我的学琴之路就显得平淡无味了。仅仅在自身条件上,我就比刘伟优越很多:我的手指轻巧灵活,就像一只轻盈的小燕子在琴键上滑翔。本来,我只要付出刘伟十分之一的努力,就可以弹得很好,可是我付出的努力还远远不足。当我面对困难和失败时,总是垂头丧气,失去信心,有时甚至会放弃。

每个人都应该像刘伟一样,无论遇到多大的困难,都不能轻言放弃,而是要用出全部努力,怀着一颗相信自己的心,勇敢面对一切。只要勇敢面对一切,就一定能够成功。

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篇13:以感动为话题的初中

全文共 604 字

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一件令我感动的事

每个人的心中一定都有难忘而感动的事,比如说父母在一个风雨交加的夜晚把生病的你送往医院;再比如你的亲人在路程很远的情况下为你送伞等等。我也有一个这样的经历,虽然他和我在一起的时间十分短暂,但是他却给我留下了深刻的印象。

记得在一个星期三的中午,我和往日一样,跟几个同学一起回家。不巧在过马路时,一辆迎面而来的自行车把我给撞得四脚朝天,自然伤势一定不轻。我轻轻地摸了一下脑袋,啊!流血了!幼小的我一下子坐到了地上,吓得不知所措。正在这时,一位年轻的叔叔走过来,他见我头破血流,立刻打了一辆出租车把我送往弋矶山医院。

一路上,我疼得睁不开眼睛,并且大声喊疼,那位叔叔不停地安慰我,照顾我。到了医院,我被推进了手术室,只见十几盏手术灯的灯光向我射过来,使我迷迷忽忽地睡着了。不知不觉的,手术做完了,而我却一点儿也没感觉到疼。过了一会儿,我突然想起了妈妈,口中不停地大喊:“妈妈,妈妈!”这位叔叔问了我家的电话号码,我连忙告诉了他,想让他打电话给我的爸爸妈妈。这时,我感觉有点儿饿,这位叔叔知道了,马上下楼给我买吃的。我很快又睡着了。

当我醒来的时候,那位叔叔、爸爸、妈妈、老师和同学都围在我身边。我感动极了,那一场面是那样得感人。我用力地咬着嘴唇,极力克制自己不让落泪。可是最终,豆大的泪珠还是从我的眼眶里涌了出来。这是感动的泪水,也是友谊的泪水!

我想,这件感动人心的事我会深深地印在脑海里,永远不会忘怀!

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篇14:初中让我感动作文800字

全文共 874 字

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冬日的清晨,一觉醒来,发现窗外白茫茫的一片,纯白的雪花还在漫天飞舞着,如一个又一个顽皮的精灵从天而降,在空中肆无忌惮的嬉闹着,也将美好带给人间。

离开温暖的被窝,我穿好衣,整理好一切后,我来到阳台,欣赏着这雪景,几片小雪花飘落到我的脸上,一阵冰凉过后又迅速融化。窗外,仿佛被这漫天飞舞的雪花洗涤了,那瞬间融化的雪花,又仿佛带走了这世间的丝丝丑恶,留下了无与伦比的美。

我漫步到楼下,又漫步到花坛边,发现不远处有两位老人――似乎是老伴。近了,是一位老奶奶推着坐在轮椅上的老爷爷。老爷爷时不时发出几声咳嗽,老奶奶则总是关切的轻轻拍着老爷爷的背。他们在我身旁停了下来,“休息一会吧!”老爷爷扭过头,脸上挂着浅浅的笑对老奶奶说道。老奶奶笑着答应了.雪渐渐大了,老奶奶从包中取出一件外套,轻轻的披在了老爷爷的身上,“我不冷,你穿吧!”老奶奶仍旧没说话,脸上仍旧挂着浅浅的笑,摇了摇头.我心中有了小小的感动

两位老人就这样相互关怀着,雪渐渐停了。“老头子,下来走走吧。”老奶奶打破了沉默,将静态中的温馨变成了动一态中的和谐――她慢慢扶起轮椅上的老爷爷,小心翼翼地挽起她的胳膊。两人在雪地上踱着步,留下一串大小不一的脚印。两人脸上挂着笑,却又有掩饰不住的苍老,岁月在他们脸上刻上了深深的痕迹,头发已全白,整个身体被厚厚的棉袄包裹一着,显得有些弯曲。忽然,老爷爷急速地咳嗽了几声,老奶奶脸上的微笑瞬间转化成了急切与担忧,她拍着老爷爷的背,待老爷爷恢复正常后,终于松了口气。“没事,我们继续走。”老爷爷挽紧了老奶奶,对她轻轻一笑,宽慰着老奶奶,脸上却有一抹红。我似乎明白了什么,内心再次深深的感动了,激起一阵涟漪......

老奶奶将老爷爷扶上轮椅,推着轮椅缓缓地向前走着,留下两条车印与一条鞋印,两人渐渐消失在白茫茫的房屋中。我站在这雪地上,这雪,仿佛又变得神圣而不可亵渎.......

我为之而感叹,为老爷爷与老奶奶之间的相互关怀而感叹;我为之而感动,为老爷爷与老奶奶之间相濡以沫的感情所感动;我为之而震撼,为老爷爷与老奶奶之间平凡的爱而震撼。

[初中让我感动作文800字

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篇15:初中感动作文750字

全文共 703 字

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我,就在不久前,在早自习的办公室,被邱老师的话所感动

星期二的早晨,我因没有批改错因而缺了早自习,在办公室里反省。

早晨的办公室十分安静,我一个人孤零零地站在办公室,心中一种说不出的滋味,五味杂陈。

“嘎吱”门被推开了,邱老师背着包,手里抱着书走进来了,一迈进就说;“赵一清,你过来。”我怀着恐惧的心凑近桌子。仿佛整个世界的空气在那一刻都凝固了。

邱老师用平淡的语气说:“你什么作业没完成?”我缓缓抬起头:“改错没有写错因。”出乎我的意料,邱老师并没有大发雷霆,也没有问我什么没有做,这个让我难以解答的问题。

“我觉得你最近作业反映的问题很多,上课也不集中注意力,与你开学时完全不同,是不是遇到了什么困难?你都可以和内1901我说。”邱老师用温和地语气问我,可我没有说话,邱老师接着说:“你在我心中一直都是个很优秀的学生,一个很努力的学生,虽然一开始很吃力,但你也在努力,你的基础也不差。”

听完这句话,我心化了,如同一颗冰放在了阳光下,彻底融化了。

原来,邱老师早已看穿了我,给予了我肯定,是我自己在遇到困难时丧失了信心,丢掉了希望,怀疑自己,否定了自己。面对数学,我如同被丢进了黑色的袋子,明知出口就在前方,却不敢前进,感到无限恐惧和迷茫。

如今一缕温暖的阳光射入了我对数学烦乱的心房,一点点舒展开。

我鼓起勇气与邱老师交流起自己的学习上的困难,与邱老师一起分析错误。

下早自习后,心中感到十分充实,感动的泪水依然在眼眶中滚动。

我被感动了,现在觉得,人一生有三个母亲:祖国、老师、妈妈。而老师的爱也许没那么轰轰烈烈,但这种爱如同在烦躁的一杯清茶,在无助时的一双手,在成功时的一丝微笑。

人间有一种美好的情感,那就是师生情。

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篇16:身边的感动初中作文800字

全文共 858 字

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我的心里不再空落落的了,我被一种名为感动的情绪填满。

众所周知,学期末是学生们一个学期中最忙,最紧张的时候,一叠叠白花花的卷子被抱进教室,整个教室都是一种淡淡的油墨味。于是,每天接近于三点一线的生活便在重复中慢慢变得机械化。

正值严冬,当我如往常一般裹好外套踏出补习班的大门时,除了感觉到风比以往更刺骨以外,没有任何其他感想。抬头,放眼望去,冬天的行人和街道映出灰白色的底。我面无表情地融入人流之中,也变成了流动的灰白色。

上公交,打卡,下公交。等完成这一系列烂熟于心的动作后,站在十字路口前我停住了脚步。晚饭似乎已经在大量的脑力运动中消耗掉了,肚子像被戳了一个小孔的气球,在行走的过程中一点点漏出呻吟,现在终于正式投降。我转了转脚尖,朝着一家蛋糕店走去。

“欢迎光临。”收银台前一位面带笑容的姐姐一边整理柜台,一边回头与我打招呼。我也微笑着向她致意,然后侧身挑选架子上精致的蛋糕。

“需要袋子吗?”笑容甜美的姐姐帮我算好价钱后问,我则点点头,一天的疲惫总算在她的笑容中得到了些许解脱。而正在我准备拎起袋子走的时候,她却突然对我说:“怎么这么晚才准备回去啊?现在才放学吗?”

我愣了一下,木讷地回答道:“不是,补习班到这个点。”

“这样啊。”她的语气软得仿佛一沓天鹅绒,“都有黑眼圈了呢,要注意休息哦。”

一瞬间,眼中的灰白色以她为中心,迅速变为彩色,偶尔有几个顽皮的孩童窜进窜出,笑声与谈话声渐渐变得明朗起来,夜空中闪烁的星光拨动着我的心弦。

“谢谢你,我会注意的。哦,对了,还有这里,没有擦干净哦。”我笑了笑,指着左边嘴角的位置。她迅速捂住左边的嘴角,脸上似乎浮起了红晕。

跨出店门,我哼着小调,回味起刚刚那种温吞的情感波动,心情从所未有的舒畅。那种感情已经好几年不曾被忆起了。

不得不说,生活有时平淡得如同一壶无色无味的白开水,甚至不论多么刺激的调味料都激不起一丝波澜,所有都只是徒劳。但我们应该相信,有时哪怕只是一个不经意间的温吞的笑容,就会在心里荡漾开一个个感动的涟漪,让人变得热爱起生活来。

生活需要感动——养身,养情,更养心。

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篇17:初中优秀作文:校园里的那份感动

全文共 644 字

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校园里的每个角落都有令人感动的人和事出现,或许它是那么的不起眼,或许就在眼前,瞬间从眼前划过,只是你没有在意看它罢了。

每当我早上顶着寒风来到学校时,校门口看车阿姨的屋里就亮着微黄色的灯光,而阿姨正在整理那些放得歪七八扭的自行车,若有忘锁上的自行车,阿姨就会把车推到屋门口单独照看。当放学时,若有学生车坏了,她会十分友好地帮忙修理,并且免费。看到这些,我心里有种说不出的感动。

每当我去老师办公室抱作业时,我总会看到,一位阿姨默默地弯着腰一丝不苟地拖地,一点点污垢也不残留,每次看到她时,她的额头上总是浸着汗珠,但她的脸上却总是洋溢出幸福快乐的笑容。看到她对工作的热情和乐观,我心中被她对工作的执着深深地感动了。

课堂上,每一位老师站在讲台上讲课时,我都是十分的感动。要知道,老师在课间精心的备课,力争把书中的要点和方法毫无保留地传授给我们;在我们已经进入梦乡时,则不知老师仍疲倦地在灯下奋笔疾书,批改着小山般的作业;在我们已经放学回到家正在吃晚饭时,老师才骑着自行车顶着寒风行驶在灰暗的马路上,匆匆地往家赶;在我们······当我们在学习中遇到困难时,是老师在一旁给我们耐心地指导;当我们的成绩下降失去信心时,是老师给我们加油打气,让我们的学习有了前进的动力;当我们获得成功的喜悦时,又是老师教育我们不要骄傲······老师对职业的热爱、无私奉献和对学生之间真挚的友情再次感动了我。

这些看似不起眼的事情,其实,在校园的每一个角落里,每天都重复着让我感动的事情,只不过是没有太多的人留意它罢了。

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篇18:上初中我收获了感动作文700字

全文共 707 字

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“有朋自远方来,不亦乐乎?”是啊,我们的生活中,定然离不开朋友的关心和帮助。上初中后,在新的环境里,我又交了许多朋友,他们无时无刻不给予我帮助。其中,有一次令我特别感动

那天午饭后,我正抓紧时间坐在教室里做数学作业。忽然,一道题把我难住了,我反复尝试了好几种办法,可那道题就像“拦路虎”,死死的堵着我通向成功的路。“老章,跟我们一起去踢毽子吧?”门外传来了玥玥的声音。“好烦呐!这道题不会做,我哪儿有时间踢毽子啊?”

玥玥听我这样说,便转身对身后的玩伴们说:“你们先去吧,不用等我了。”然后就蹦跳跳跳来到我身边:“老章,哪题不会?看我能不能帮你?”还没等我回应,她便拿起了我桌子上的草稿纸,一边在上边飞速演算,一边口中念念有词。她一会儿眉头紧锁,满脸疑惑;一会儿咬牙切齿,念叨着哪里错了;一会儿恍然大悟,满面红光,万分兴奋……我跟着她的思路思考着,可还是有些疑惑。

过了好一会,忽然,她一声欢呼,把早已失神的我惊醒了。玥玥用她标志性的表达喜悦的方式——一番手舞足蹈之后,便冷静下来,耐心地给我讲解,我原本混乱不堪的思路也渐渐清晰起来,挡在前面的“拦路虎”也渐渐虚弱下来。我无意间发现,玥玥的额上已出现了细密的汗珠,但眼睛里闪烁着迷人的光。“做出来了,终于做出来了!”她拉着我的手,欢呼雀跃!“谢谢你,玥玥!要不是你帮忙,我恐怕今天都没有好心情了。”她淡淡地笑道:“不用客气,同学之间互相帮助,应该的!”

一股暖流从我心底油然而生——为了帮助我,玥玥牺牲了自己的休息时间。这次经历令我难忘,同学间的真情不需要什么惊天动地的事证明,一件件小事更能吐露真情。感谢玥玥,让我品尝到了初中生活中感动的味道,温暖而真挚,简单而难忘!

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篇19:什么里的微感动初中作文600字:民谣里的微感动

全文共 753 字

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听着、唱着民谣,走过了春夏秋冬。

民谣,一种小众化的音乐,一直向世人传播他的感动与沧桑,它的质朴与独到的韵味深深打动了我。

一把跳动音符的吉它,用它不经雕饰的乐音,承载、传诵着我们的欢乐和忧伤。喜欢怀旧,但是更喜欢那种沉静的感觉。寂静的夜晚,喜欢听着许巍,朴树,老狼的歌入眠。

“你回家了,我在等你呢!”

母爱深似海,父爱比天高。细雨是无边无际的愁思,一丝一丝织满了天空。一滴从脸颊上滑下的水,打痛了所有的记忆。远在他乡的我啊,一个人。浅浅的脚步由远而近,故乡却是如此遥远,在季节的走廊上,落花满地。梦中似听到爸妈的呼唤:“孩儿,快回家吧,我们等你!”梦醒后,却只在枕旁拾起几段带泪的乡愁。

民谣里的微感动,是怀旧。

“只有一个人还爱你虔诚的灵魂,爱慕你苍老脸上的皱纹。”

时光里的岁月,若隐若现,苍老的脸胖写着沧桑,那光阴的洗礼给了他无尽的折磨,可他却又默默忍受。它的残酷,不知使多少人忧愁,可又给了多少人无尽的希望。时光啊,慢点走吧!不要再让她孤单,让他独自伫立,翘首张望。“孩子,还不回家吗?”

民谣里的微感动,是陪伴。

“跟随这一缕阳光,就能找到最美的世界。”

在逆境中永不放弃,相信信念,就像每个民谣人的梦想:向着阳光,追求世界。当你痛苦的时候,它早已脉唱过痛苦,它和你一起唱的时候,你的痛苦就得到了缓释;当你孤独的时候,他早已脉唱过孤独,他陪伴你唱的时候,你就不那么孤独了。这就是民谣的力量与感动。

民谣里的微感动,是励志。

犹记得当年的老狼,一把吉他,离开家乡,只为了诠释自己的内心,唱出真正触动心灵的歌。所以,他的歌现在听来,仍旧和当年一样,喃喃唱着对逝去的事物的感怀。也许这就是老狼的音乐宿命。时光溜走了,老狼依然在这儿。唯有旧日子带给我们幸福。

民谣里的微感动,活得真实,活的随性。它仍在我的心房,久久不能散去。

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篇20:初中生感动中国观后感

全文共 942 字

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2月19日晚,我端端正正地坐在电视机前,观看了“感动中国”2012颁奖晚会。

获奖者们虽然来自五湖四海,但他们的事迹却一样地打动人心。十位年度人物中,有为航天事业而毕生奋斗,最终却又倒在了工作岗位上的英雄罗阳;有在南海守礁20年,将青春无私地献给了祖国事业的气象工程师李文波;有在山里行医20年,同甘共苦,见证了彼此爱情的周月华、艾起夫妇······其中最令我敬佩的是为救学生,不惜失去双腿的“最美女教师”张丽莉。

上课了,同学们坐在座位上,一脸期待地望向教室门口,等待着晚自习到来,等待着倍受他们爱戴的女教师张丽莉。在这里,所有的同学都有一个共同的称号:宝贝。每天,60多个“宝贝们”,都在晚自习课上快乐学习。

2012年5月8日晚,两辆肇事车因失控,冲向刚走出校门的四名学生以及张丽莉。在惨剧发生的那一瞬间,张丽莉来不及多想,她用肩膀顶开身后的两名学生,飞身一跃,又用双手猛地推开肇事车正对着的两名学生。当路人及学生反应过来时,张丽莉的双腿已被巨轮碾过,鲜血染红了大地······

四名被救学生安然无恙,张丽莉老师却躺在了重症监护室里,生死不明。同月12日,在持续昏迷四天后,她被紧急送往哈尔滨治疗。当医生用担架抬起张丽莉,推开大门时,早在门外守候多时的群众纷纷让开一条路,呼喊着为张丽莉加油,并发出了雷鸣般的掌声。路上,一辆辆停靠在路边的出租车亮起灯,为救护车指引方向。

最终,张丽莉康复了,但被迫高位截肢。尽管如此,这位年轻的女教师并没有沮丧,有人问她:“后悔吗?”她回答:“不后悔。这样做是我的本能。我已经30岁了,我已经和父母度过30年的快乐时光。那些孩子还小,他们的快乐人生才刚刚开始。”

看着张丽莉坐在轮椅上那种从容淡定的表情,我顿时就热泪盈眶起来了。多么伟大的老师呀!羸弱的身躯,却是让人感觉到高大伟岸。在危机来临之时,她根本没有去考虑自身的安全,凭着她瘦小的双肩,托起了四名学生重生的起点,自己却与死神擦身而过。这种仅凭直觉作出的决定,让我们看到了她心灵深处的高尚气节。如果时光倒流,回到那个夜晚,我相信,她的选择依然如此。

通过观看他们的事迹,让我感悟到了:一个人的力量是微小的,但感动的力量却可以像蒲公英的种子一样,向四面八方飘去,感染着你,感染着我,感染着一代又一代人……

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