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青春需要疯狂议论文(20篇)

记忆的沙漏中,时光的沙子在一点点流失,回忆起初三的点点滴滴。接下来小编为你带来青春需要疯狂议论文,希望对你有帮助。

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议论文:文明校园需要素质

全文共 647 字

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文明懂礼貌,这是从笑我吗就接受的教育,可是到了生活中,我们经常会看到一些不讲文明的缺乏素质的现在出现,难道我们一直学习的都忘记了吗?难道没有人能够一直保持一个很有素质的状态吗?

“叮,叮。叮”放学了,同学们为了不让自己的肚子受罪,如离弦之箭般从教室直射向食堂。老师礼貌的让道一旁:还不时的提醒同学,小心,别跌倒了!我们的同学啊,你可曾想过驻足一下,立正站好,向老师鞠躬并说一声:“老师好!”呢?因为我们的老师,为了我们不也饿着肚子吗?

食堂里早已人山人海,刚下课的老师端着碗站在旁边。可有的同学不但不排队。反倒硬生生地掐在老师前面。戴着红袖章的同学不停的提醒他们,排好队吧,这样会更快一点,看又有谁想到站在一旁的老师呢!同学啊,在你的字典里可曾还有“尊师重道”几个字哟!

吃了午饭,同学们纷纷回到教室。有几位同学路过自己班的工地,看见地上有垃圾。其中有两位同学立刻弯腰拾起,而另外几个同学却在旁边说风凉话:“你们真是勤快,要是我有这么勤快,那可就好了!”另一位同学也打趣了一下,说:“哪里!哪里!这怎能叫勤快,只是觉得哪些垃圾挡挡了他们的路而已。”其他同学也随声附合起来:“对,我们才没有那么勤快哪!因为它们挡不了我前进的道路。”此时,他们前面明明也有缺少塑料袋、水果皮一类的东西,但他们却不愿意把拾起,把它们送回扔进垃圾桶里去。

同学们,朋友们,难道我们就不应该好好的反省一下吗?讲文明,懂礼仪这是我们中小学生应该具备的最最起码的素质呀!要知——文明校园是有许许多多的讲文明,懂礼仪的学生构建的呀!

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篇1:青春需要雕琢

全文共 694 字

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青春是一块石板,年少的我们用泪水和汗水在青春上勾勒出一段又一段辛酸。轻抚着伤疤,泪水夺眶而出,似曾又迷茫其中

———题记

如同雏鸟一般,我踏进了新的校门。站在校门外的是孩童时代的幼稚,他含泪挥动着双手目送我到青春的身旁。无知的我带着微笑与之告别,却不知道青春是一场残酷的考验

秋天是丰收的季节,金风的硕果,撑破了箩筐的肚皮,装满了乡亲们大大小小的口袋。在金色的风吹拂中洋溢灿烂的笑脸。但在校园的一角,阳光不逊色的烘烤着身穿迷彩服的我们,这是青春的第一个考验。他似乎不太认可我们这群新人。在记忆中秋天是逢高气爽的,但是伫立在操场的我们早已被热浪冲昏了头脑。对于在空调房中长大的我们来说军训就好比将温室内的花朵插入荒野中。残酷与抱怨是我们最大的感受而泪水与苦诉是最好的体现。在太阳一轮又一轮的折磨中我们的汗水成河,更多的是以昏倒在地。这考验的残酷在于它的长与严。为我们擦汗的母亲成了一个个“凶神恶煞”的教官,让你身体发抖无法直视时,时长五天的训练更是让人听了就头晕目眩。

五天的铿锵中,每一天都是意外的“惊喜”:蛙跳·蹲起·一秒钟坐下……各色各异。每一天都是各种各样激烈运动,劳累与汗水一次又一次侵蚀着我们。每天晚上我们睡得却非常甜美,这是这五天中青春给我们的唯一馈赠。在“风吹雨打”中我一直告诫自己坚持是唯一的法宝,在困境中的我将这一心得紧扣心中。于是在于炎热的抗争中我顺利的熬过了五天的折腾,蓦然回首,汗水泪水早已在青春上刻下了第一幅画。

我们年少轻狂青春还是一块未完工的石板,但年少的我们渐渐走向成熟。在剩下的雕刻中不要吝啬泪水与汗水。让我们挥霍着辛酸,潇洒的将这块石板雕刻成别具一格的艺术品……

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篇2:2024中考满分作文600字议论文:生活需要微笑

全文共 730 字

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我们这个世界既需要参天的大树,也需要无名的小草。你也许不是最美丽,但你可以最可爱;你也许不是最聪明,但你可以最勤奋;你也许不是最富有,但你可以最充实;你也许不是最顺利,但你可以最乐观……

以前总会很自卑,总会觉得自己不如别人,直到后来,我慢慢改变了自己。

或许是上帝在塑造人类的时候,创造了太多美丽的人们,他累了,就马马虎虎地创造了我。给了我太普通太普通的外貌,我从来不爱照镜子,因为不愿意看到那个不漂亮的自己。走路的时候,也总是低着头,快步向前走。因为总是觉得别人会因为自己的外貌而嫌弃自己。甚至,以前都不会和别人交朋友。但是她的出现改变了我。

那是刚读初一的时候,我才是一个刚小学毕业的小女孩,因为又到了另一个新的集体中,我变得更加沉默。但是,一个年轻的女班主任出现在了我的生活之中。刚开学,我没想到有这么让我始料未及的事,班主任竟然让我当班长。“班长”这两个神圣的字眼,我从来没敢想过,想推掉,又张不开口。唉!怎么办呢?

正是那天晚上,班主任把我叫到了办公室,告诉我说:“你是勤奋的,虽然一直在班里默默无闻,但是我相信你有能力,有能力做好。有时候要乐观的看自己。”说完,班主任随手拿了两幅画,第一幅是一个绷着脸泯着嘴的小女孩。而另一幅是一个面带微笑的小女孩。班主任让我说哪一幅更好看,我毫不犹豫弟拿了第二张。班主任给了我一丝微笑,很快走了……

回到寝室,我想了很多。是啊,有时候仅仅只是需要嘴角上扬,就给我们两种不同的印象,与其一直拉长一张苦瓜脸,还不如微笑的面对世界,做轻松的嘴角。那一年,我变了,变得爱说话,爱交朋友。

我们要学会微笑。微笑是一缕春风,滋润每个人的心田!

生活需要微笑,微笑是你前进的动力!

假如命中注定不能变成美丽的天鹅,那就做永远微笑的丑小鸭!!

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篇3:成长需要挫折议论文

全文共 7259 字

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只有经历过挫折才知道成功的可贵,才知道成功之前的不容易,下面就是小编跟大家分享一篇成长需要挫折议论文,欢迎大家阅读!

篇一:成长需要挫折

“不经历风雨,怎能见彩虹”,当一首首追梦的歌曲唱响,生活就对你的梦想给予了挫折。正如世间万物,没有人可以在生活道路上一帆风顺。花儿亦是如此。

临近深冬,片片雪花飘落,尽情的洒落了一地,为不知不觉的冬意铺好了道路。却也只见它压着整个大地,覆盖了生机。但在一大片的雪中,却也在上演着这美丽至极的一场斗争。

深冬,人们在家里围坐在火炉旁,在爽朗的笑声中道着长短。百无聊赖的我行走在这条安静的小路,到处白茫茫的,小路边的青草早已枯黄,伏在雪的身下。放眼望去,却只见雪的深处有一抹红,这红深深刺入我的眼中。啊!这里怎么会有一簇梅花,在雪中傲然盛开。我看着这花,想起老师常赞道梅花的坚毅,却不曾领会感悟这份精神。如今,却令我深深折服。

在这株梅花的一生中它又有着怎样的经历,使它倍受人们的歌颂。这株梅,静静伫立在我面前,鲜艳的红似乎在诉说这它的痛苦,它却在风中静静萧瑟着,不曾在意身上所有的压力。看着它曲折的枝条,我竟不忍它受这大雪的压迫,伸出手轻轻地晃掉了它一身的雪,但是它的花瓣上随即便有了几滴水滴,它在控诉我的行为吗?我的内心不断挣扎,但我这也是为了它好!然而,当大雪落下,这株梅花却毅然地接住了片片雪花。这一幕的景象,深深打动了我哦的内心,我竟不知它是如此傲骨,不肯接受我的好意,却也撼动了我的心。这就是梅吗?它非得受这雪的压迫在这冰天雪地里与雪顽抗到底?这究竟要怎样的傲骨才能忍受住这种痛苦。

后来,也就是它,让我明白了它的精神。如果不是那大雪给它的困难,怎么会练就一身傲骨?就像生活没有了挫折,怎会精彩?如果生活没有了挫折,人们就只会享乐,没有磨砺,怎么了解生活真谛。

篇二:成长需要挫折

挫折使人充实;挫折使人明智;挫折使人品尝到人生的酸甜苦辣!

挫折是一把双刃剑,有人视为猛虎,怕为之所伤。有人视为良师,教你分辨出人生中的对与错。

漫漫人生路,总免不了这样那样的挫折,虽说挫折能打破我们人生中原有的人生理想,或者能打破我们的正常生活,但是生活中没有挫折,就那么风平浪静,生活还有意义吗?人从出生注定就要接受挫折,不接受挫折的人永远是庸人,直到死的那天依然不知道自己这一生干过了什么。

李白他一生狂放不羁,他心有大志,曾吟出:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的千古名句。具有“济苍生”、“安黎元”的进步理想,毕生为实现这一理想而奋斗。但是因权贵的谗悔,被排挤出京。此后,他在江、淮一带盘桓,思想极度烦闷。一代才子怎能困于朝廷之中,不久游历四海,重新振作起来,他唱出:“五月天山雪,无花只有寒。笛中闻折柳,无花只有寒。晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑,直为斩楼兰。”挫折使这位才子沦落,挫折使这位才子又变得坚强起来,挫折使这位才子名垂千古……

鲁迅因父亲病故,而家道中落,巨大的变化使他包含社会的酸甜苦辣,深刻认识到封建社会的腐朽,于是他弃医从文、文学救国,唤醒沉睡的中国人;以笔为刀、思想解剖,疗治病态的国民性。后来发出:“横眉冷对千夫子,俯首甘为孺子牛”的号召!挫折使他家道中落,挫折使他弃医从文、文学救国,挫折使他……

人生是一条漫长的旅途。有平坦的大道,也有崎岖的小路;有灿烂的鲜花,也有密步的荆崎。在这旅途上每个人都会遭受挫折,而我始终认为生命的价值就是坚强的闯过挫折,冲出坎坷!你跌倒了,不要乞求别人把你扶起;你失去了,不要乞求别人替你找回。

其实,遇上挫折也是你最大的幸福,因为上苍已经把你看做有成就的人来雕刻,来磨练。挫折就是你成功的前奏,遇上挫折实在乃人生中最大的幸福!

善待挫折吧,成长会因挫折而精彩,成长会因挫折而辉煌。

成长需要挫折!

篇三:成长需要挫折

挫折是什么?奥斯特洛夫斯基说是岛屿。“人的生命,似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。”

巴金说是磨练。“受苦是考验,是磨练,是咬紧牙关剜掉自己心灵上的污点。”

我认为挫折是条不可不走的弯路。路的尽头是藏着宝物的地方。泪水只能浇灌脚底的荆棘,使它的刺越发的尖锐逼人。

有两位女歌星。一位得大奖却无人陪伴,另一位有人陪伴却正值低谷。对于她们来说这都是挫折。第一位女歌星如果收拾好心情,提高自己的内涵,男友回心转意也说不定。第二位女歌星可以屡仆屡起,永不言败,那么成功自然会垂青于她。一帆风顺的人生只是个不存在的童话,人生有美丽却也有酸楚。你敢于直面吗?

奎因是世界上最丑的人之一,但他却立志要当名演员,这位来自美国贫民窟的男人,其创业过程充满了痛苦与艰辛。他的天赋不为人瞩目,但是他百折不挠的追梦脚步从未停歇。终于,《巴黎圣母院》中的打钟人定为奎因表演。大家这才惊叹于岁月的磨砺使得奎因拥有的表演能力,20年来,他那种被称为绝对丑陋之典型的面孔,表现出对生活无限热爱与保持本色的勇气已传为佳话。可见恒心与毅力对于走出挫折大道是必不可少的。而生活中挫折却可以激起人的斗志,给人以经验与教训。

我的同学小A的成绩起伏很大,滑到20多名的那次,他收到了巨大的打击。好一会儿都无精打采。可是他却再也没有重拾信心,于是就一直处在中下阶段。而另一个小B同样也是一次考试差到了2名左右,但他重整旗鼓,慢慢的前进,踏实的令人望而生畏。同样是挫折,可能是绊路石也可能是垫脚石。

生活的艺术在弯与直之间徘徊,其实弯、直不过是相对的。弯路中我们享受风景的美好,这使我们变的坚强,即使是再磕绊的荆棘浸透了汗水与血水,终究会磨成平地。

挫折,对弱者来说,可能是致命的一击,但对于强者,则一定是变相的成功!生活中的挫折恰好冷静我们浮躁的头脑、热血的心情。由此看来,成长中怎能缺少挫折!

篇四:成长需要挫折

失败说:“挫折是成长路上永翻不过的山,因为翻一座山,前方又会有另外一座山。”

懦弱说:“挫折是成长路上的一片荆棘地,会把人扎得偏体鳞伤。”

沮丧说:“挫折是被击倒后的晕眩,让人丢失了信心,迷失了前进的方向。”

我摇了摇头,说:“成长需要挫折。”

海伦·凯勒,在很小的时候,因为一场病,成了一个集聋、哑、盲于一身的人。如此平凡的一个人,为什么会是“最杰出的女性”呢?没有任何想到这样一个残疾女孩竟然学会了说话,学会了写字,甚至学会了用手去看东西。不仅如此,她更学会了用心去看一样事物或一件事。我想问的是,作为一个正常人,我们又能学会别的一些什么吗?假如让我们失去三天光明,我们又会做些什么呢?只不过是一个架子罢了。我想可能三天用不了,一天就足以让我们受不了,什么让海伦坚强一生呢?

成长需要挫折,因为它能给予你成功启示。

司马迁在风华正茂之时接替其父做了太史令,当他正准备大干一番,施展平生所学之时,不幸降落到他头上。他的朋友李陵降股凶奴,而他因替李陵辩护,惹怒了皇帝,判他宫刑。这对于一个顶天立地的大男儿来说是一件多么耻辱的事。在众人的鄙夷、轻视、同情的目光中,他想起了父亲那部还未完成的鸿篇巨作。他耗费了十年的时光,终于写出了被鲁迅先生称赞为“史家之绝唱、无韵之离骚”的《史记》。

成长需要挫折,因为它能创造出经典。

世界闻名的化学家诺贝尔,被誉为“炸x之父”。可他的成功之路却饱受挫折。为了研制炸x,他先后遇到了许多困难,如资金不足、找不到研制地点等。后来他的弟弟也因此被炸死,他也瞎了一只眼。为了事业,他并没有半途而废,凭着他的努力,最终获得了成功。如果诺贝尔没有经历挫折,他又怎么会成功?

成长需要挫折,因它而铺就成功之路。

王宝池说:“自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男。”

龚自珍说:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”

泰戈尔说:“只有经过地狱磨练,才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。”

我微笑着,点头,说:“成长需要挫折。”

篇五:成长需要挫折

没有挫折的生活是不完整的、不美好的。尽管挫折真的很讨人嫌,但生活还是需要挫折的——

——题记

挫折是什么呢?是你考试失利还是一个很小的问题——跌倒?这些都不重要,即使生活上的挫折不令人喜欢,我们也要去接受它的洗礼。

上几个月有报纸上的一份报道让我感触犹深,直至现在还历历在目地出现在眼前。那不是一个好事:一个孩子在开学前期受不住压力又因未完成作业受父母打骂,怕老师批评而跳楼自杀。当时,我的心颤动了,莫非现在普天下的小孩都没有抵御挫折的能力吗?挫折教育是犹为重要的,它使我们的心灵变得坚不可摧,它给我们立下了一个目标,又给我们的大脑上了一节思想品德课:从哪里跌倒,便从哪里站起来!挫折一次又一次地教育着我们:成功源于失败。失败约等于挫折!

回忆当年,雄姿英发,在学校的学习甚为了得,所谓学习好是为什么呢?“人之初,性本善,性相近,习相远”,我也是一步一个大坑走过来的呀。回想那次起决定性的数学测试,二年级的我意志消沉,何也?如何才能离开苦海?那应该是个极大的坑,把我装了进去。决定成败的,是那次与母亲的对话。在我的记忆中,是这样的:

“呵,这样子你就一蹶不振了?”——

“哎——”

“这样小的挫折你都接受不了,长大如何做大事?想那汉高祖刘邦与项羽楚汉相争,刘邦十战九败,结果最后垓下一战,高祖不还是战胜项羽,开创了汉家四百年的基业吗?你这样脆弱,人生大路上还有不少路要走呢,无数的坑洼,不该是这样的态度!”

——

是那一次,我明白了,生活,其实也是一个挫折的海洋,无论你采取什么态度,挫折总会一波又一波地到来;若你采取乐观的态度,你会更加坚强;若你采取消极的态度,你便会一下而沉于海底!

生活是需要挫折的。人们在挫折中成长,会更加坚强;人们在顺境中成长,会极其脆弱!

正如题记所说,没有挫折的人生是不成功、不美好的。人生如挫折的大海,我们是海里的鱼儿,波浪一波接着一波,没有挫折,我们如何生存?

像古历史学家司马迁,他忍辱负重,终成大业,百世流芳;像明代开国皇帝朱元璋,他经历九九八十一难,终成明的开创者!即使再过千年万年,他们的名字也还如此响亮!

成长还是需要挫折的。接受挫折的洗礼吧!你会变得更加坚强!也惟有成长中的挫折,才让你“兢兢业业,终成大器”!成长,还是需要挫折的。

篇六:成长需要挫折

当狂风在你耳边呼啸时,你只当它微风拂面;当暴雨在你眼前倾泻时,你只当它屋檐滴水;当闪电在你头顶肆虐时,你只当它萤火流逝。人不能在挫折面前屈服,人要在困境面前崛起。

如果说成长需要成功的鼓励,那我宁愿选择挫折的洗礼。没人不喜欢成功,因为它会振奋我们的士气,增强我们的自信心,但多次的成功会使自负的人更加自负、傲慢。

挫折它不只有黑暗的一面,它还有光明的一面。用不着为一次小小的挫折而痛哭流涕。人生本来就充满坎坷,没有创伤的珍珠贝怎能有闪烁迷人的晶莹。跌几次跤摔几次跟头,是经常的事,如果在一条阴沟里翻了船,你的人生一定苍白,绝对不会生动。如果败了,我们可以从头再来,如果胜了,我们可以把脚下的基石夯硬。

成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰,挫折正是那遍及周围的针刺。快乐是你辛勤耕耘的果实。

成功是白天的太阳,那么挫折就是黑夜中的星辰,没有星辰的降落怎会有太阳的升起,耀眼的太阳也会有被乌云遮掉的时候;成功是甜果,那么挫折就是酸果,甜果在最初的时候是酸苦的。成长需要挫折,没有挫折哪有成熟后的甘甜。

篇七:成长需要挫折

每一个人都渴望成功,但是通往成功的道路上却长满了许许多多荆棘,不可能一帆风顺。所以,挫折,成了我的朋友,让我学会了挑战,品尝到了成功后别样的快乐。

很难忘记那一次数学竞赛。记得那天天蒙蒙亮,窗外的雨下个不停,我打着小伞,背着沉甸甸的书包,快速跑向教室。上课铃还没响,我的心里就好像有只小鹿在“怦怦”跳个不停。当教师说开始答卷时,我的心更是提到了嗓子眼。我过五关,斩六将,快速地把卷子做好了,直到卷子收了上去,我那悬着的心,才稳稳落地。

虽然我对这次数学竞赛得第一名不是十拿九稳,但得第二、第三名绝对是胜券在握的。当老师公布完成绩的时候,我的心仿佛跌入了万丈深渊,各种疑惑都砸到了我的头上,难道是我运气不好?还是我答题时太粗心了?回家的路上,我整个人是愁眉苦脸的,心里却翻江倒海般思来想去。当想到这点小小失败怎么能把我压倒时,我豁然开朗,心中更是充满阳光。从此,我更加努力,上课认真听讲,下课好好复习、查漏补缺,成绩明显有了提高。

功夫不负有心人,我在期末大考中得到了比较满意的成绩,让所有的烦恼都烟消云散,灿烂的笑容又回到了脸上。

我遇到的挫折还有很多,比如优秀生落选、乒乓球比赛失利、作文投稿石沉大海,但我在伤心失落的同时也给挫折一个微笑。于是,在微笑中我又收获了很多:校作文比赛二等奖、亲子阅读比赛先进家庭、乒乓球杀入校队……朋友,我们前进的脚步虽然会让挫折绊住,但是我们要做生活的主人,不要坐在绊脚石的面前唉声叹气而耗尽了自己。让我们学会微笑着用有限的生命来超越无限的自己!我坚信,挫折让我更自信,更成功!

篇八:成长需要挫折作文

成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在波面上。有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟,并不是一帆风顺的,其中也经历着各种风波。对我而言有哭有笑,有悲有欢,有甜也有苦。成长道路上,谁没有经历过挫折?没有人不经历过挫折。

论据说明一个熟悉的名字传入我的耳畔——海伦·凯勒,海伦·凯勒经历过挫折。她虽然双目失明,可是她仍然在努力地寻找光明。她的母亲为海伦·凯勒请了一位老师。记得一次,海伦·凯勒第一次用手接触到了水,海伦·凯勒带着疑问问老师这是什么东西。老师摸着海伦·凯勒的手对她说,水是生命之源,流动的物体就叫做水。海伦·凯勒又问老师“水”怎么写。老师在海伦·凯勒的手心上写了这样的字母“w-a-t-e-r”(水)。之后,海伦·凯勒的种种疑问和老师的耐心解答以使海伦·凯勒把老师认定为人生的启蒙老师。最后,海伦·凯勒写出了《假如给我三天光明》的书籍。她渴望光明,她之所以能够获得这样巨大的成功,是因为她遇到过挫折,经历过磨难,所以才能取得这样巨大的成就。

海伦·凯勒经历过挫折,我也不例外。

我过去的语文题有大部分的都不会,我曾为了摆脱这些题而被老师骂。妈妈说不会的题要多问,否则长大没有前途。我胆小,看着老师高大的身影。我即便是有十个胆也会退缩。就这样,我糊里糊涂的混过了半个学期,可挫折又时时围着我,我不得不去试一次。经过那一次的胆大尝试,我的胆也越来越大了,渐渐地就敢在同学们面前举手回答,现在我的语文成绩已经比原来进步了。结论总结

在我成长的过程中,曾遇到过千百次挫折,可是因为我的成长把挫折都一一攻破了。我是成长道路中灿烂的花儿,我的成长为我绽放这青春的色彩!

篇九:成长需要挫折

我坚信每个人的成长历程都不是一帆风顺的,多多少少都会有那么点坎坷,不然,这就不是一种成长,这样的人生也毫无意义。

没有经历过挫折的人,他没有任何经验去面对困难,很容易在困难面前趴下,乞求它的怜悯。反之,经历过挫折的人会更加珍惜眼前的一切,因为他知道这一切的来之不易。

成长需要挫折。在友谊方面,不经历挫折,就不会知道什么是真正的友谊,哪份感情是真正值得珍惜的。不经历挫折,所谓的朋友只是形同虚设,没有任何意义。只有经历了挫折,才会懂得友谊的珍贵,需知,它需要彼此去栽培、爱护、珍惜。

成长需要挫折。对于学生而言,考试的失败也应算是一道挫折。对我们学生来说,失败是一个很好的考验。有的学生一听到考试就会想:考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。其实不然,尽管这句话是能反映学生的心声,但当你考试时抱有这种心态,无疑是为考试失败铺了一条路。一失败,就更不得了了。心理抗打击能力好的还没事,要是心理承受能力不好,那就惨了,什么事都有可能发生。这时就取决于你对挫折的看法。拿破仑曾说过这样一句话:“不会从失败中寻找教训的人,他们的成功之路是遥远的。”因此我们面对挫折时不应感到畏惧。

成长需要挫折。在生活中,难免会遇到挫折。有的人常常埋怨生活对他的不公,为什么别人总是满脸笑容,而自己总是愁眉苦脸。为什么别人拥有幸福美满的生活,而自己却要在与他人的争吵中度过。有时候会觉得他人的生活是一帆风顺的,而自己的生活却是苦不堪言的。那是因为他人选择去奋斗,而你选择的是沉默。不要一味地去埋怨是社会的黑暗让你到处碰壁。挫折对于每个人都是平等的,有很多时候,生活的十字路口需我们自己去选择。它需要的是坚强地面对,而不是逃避。

成长不能没有挫折,每个人的成长中都会有些坎坷。然而这还不够,要想收获得更多,就得跨过挫折这道坎,微笑着迎接未来。

篇十:成长需要挫折

人生就如茶叶一般,只有经过了沸水的温饱,才能展现出它生命的本色;人生就如苦咖啡一般,只有经过了重重苦涩,才能品味出它淳朴的香味;人生就如雄鹰一般,只有经过了无数次的跌落,才能练就强硬的翅膀搏击长空……

大兴安岭火灾后,被烤得焦黑的树干被林业专家判了“死刑”,谁料到,第二年春天一到,所有的树干却又全部绽出新芽,火化的灰烬,成了孕育新枝的肥料。有了挫折,才会在绝望中重新看到希望,从而,重新有了生命。

恍惚间,我看到了熟悉的名字。那是宋代大诗人苏轼。在做官时的一次次贬职,在与家人分隔两地时只能对月畅饮,但没有忘记送上“但愿人长久,千里共蝉娟”的祝福。接踵而至的磨难让苏东坡尝到无穷的酸楚,在他贬官为黄州团练副使时,游赤壁时再次坚强,留下“大江东去”的豪情,“樯橹灰飞烟灰”的豁达。如果没有当初的贬职,没有当初的离别,又哪有今天朗朗上口的诗句?

“人比黄花瘦”的李清照,坎坷的人生让人赞叹。晚年战争不断,丈夫身亡,书画财产被扫荡一空,一下跌入贫困深渊。才有那“物是人非事事休,欲语泪先流”的伤感。可见,我们需要挫折,有了它,才有了易安脍炙人口的优美宋词。

挫折时常发生在我的身边,考试的失利是最普遍的事例。有了一次的一落千丈的挫折,在奋斗与努力后,才有了名列前茅的成功。

挫折会伴随成长,但“疼痛是成功的前奏”。遇到磨难是必须的,不经历风雨怎么能见彩虹,没有人能随随便便成功。请铭记:成长需要挫折。

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篇4:考场议论文需要注意的几个方面

全文共 3103 字

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议论文,大家一看到议论文就头疼,觉得议论文很难写,可是事实上,一旦掌握议论文的写作技巧就没那么难了。下面是小编给大家整理的考场议论文需要注意的几个方面的内容,欢迎大家查看。

一、审题立论

审题即在行文前对作文材料中展示的各个组成部分作准确、全面的审读和理解,然后按要求进行写作。纵观2005~2006年高考议论文题目,主要包括命题型和话题型两种形式。但无论哪种形式,只要我们认真审清题目的内涵和外延,就可写出构思深刻的作文。下面,就结合一些实例作简要介绍。

(一)命题型议论文的审题

1、推敲含义。这种方法主要适宜于直接以词语为题目的文题。这类题目相对而言比较简单,考生只要能够准确把握词语的意义,就可以根据词义立意。例如今年湖南高考要求以《谈意气》为题,写一篇议论文。考生只要结合材料中提供的一种解释就可立意,如可谈志趣、性格与交友的关系;可谈意气用事的危害;还可通过历史人物(如苏轼、范仲淹等)生存状态的概说,表现他们超脱旷达、心忧天下的精神风貌。

2、理清关系。这种方法主要适宜于直接以短语为题目的文题。这类题目难度较大,考生首先必须了解短语的结构,明确它们的关系,然后确定写作方向。如《失败和成功》是对比关系,就要论证两者的互相转化;《人与路》(2006年江苏高考作文题)是选择关系,就要阐明两者之间的相互关系;《小溪、大河、大海》是比喻关系,就要分析它们所蕴涵的道理。

3、联类对比。这种方法主要适宜于写作重点难以把握的文题。对于这种命题,考生不妨将它与另一个相似的题目进行比较,从中辨明各自的侧重点确定立意。如果考生难以把握《谈六合彩的危害》的重点,就可将它与《谈六合彩的由来》进行比较,前者侧重于挖掘六合彩的危害,后者侧重于探究六合彩的起源。这样一来,写作重点就凸显了出来。

(二)话题型议论文的审题

1、重视概念的内涵。话题有时是以一个概念的形成出现的,比如“诚信”、“欣赏”、“选择”等。概念都具有特定的内涵,忽视了概念内涵就有走题之虞。如以“热”为话题作文,提示语中已经列举了“网络热”、“打工热”、“炒股热”等例子,指的是一种社会现象,就不能将“热”理解为“热情”、“热心”等。如果错误理解内涵,作文之始就误入歧途了。

2、重视背景语的指向。背景语往往是命题者着意营造的一种情境,不同的背景语引发的思维走向是不同的。只有审清了背景语的思维指向,才能保证写作中思维模式与文章内在文脉的贯通。

请看下面一则材料:

哲理之于人生,时时相随,事事蕴涵,处处显现。逆境出人才,顺境就出不了人才?做人坚持“行方”原则,具有润滑功能的“行圆”策略就可抛弃?人生,需要我们思辨的哲理太多太多:德与才、苦与乐、美与丑、愚与智、荣与辱……请以“人生哲理”为话题写一篇文章。审读背景语,我们会发现,要求我们写的“哲理” 应是矛盾对立的双方。

3、重视提示语的暗示。话题作文在开放中又有限制,这些限制多出现在提示语中。比如有这样一则材料:

人的一生总要与书打交道,在与书的接触过程中,一定会有一些故事发生,之后就会有一些属于自己的思考。请以你与书的交往过程或以对书的思考为内容范围写一篇文章。

提示语中包含着丰富的信息,“你与书的交往过程”隐藏的限制至少有:(1)要写自己的,不能写他人的;(2)要写出过程,最好是写成散文或记叙文。“对书的思考”透露的信息则有:(1)要以写对书的感悟、体验以及书对“我”的启示教益为主;(2)文体上最好写随笔、杂感或议论文。有了上述思考,就可以保证在审题中没有大的失误。

考试作文审题是很重要的一环,写作水平再高,审题不准,偏离要求,也不能得高分。准确抓住中心要求,认真审题,审题关一过,构思就容易了。

二、引用论据

“事实胜于雄辩”,但初学者对材料论据往往原原本本地引用,以叙代议,结果不仅减弱了论据的作用,甚至淹没了论据。

一则事实材料的含义往往很丰富,叙述事实作论据时,就不能不考虑“取其一点”,这样才能集中火力真正有效地证明论点。所以,我们要学会对材料剪裁、概括与拓展。

从论点需要出发,注意叙述的角度,把握好材料的侧重点,剔除掉与论点无关的材料与数据,使二者尽可能吻合。

例如要论述“创造发明来自于勤于思考、善于分析”这个论点,可这样叙述:

瓦特的故事大家都很熟悉。小时候,看到火炉上茶壶的盖子被水蒸气冲开,他就感到惊异,引起了他的深思和追问,想问个究竟,从中得到了启发,并思考着如何用水蒸气来掀动更重的东西。后来,瓦特在英国格拉斯哥大学工作中发现,已有的蒸汽机有很大的缺点,于是他年年月月地观察着、思考着、分析着、试验着,终于在一七八二年创造出万能蒸汽机。

叙述材料要求文字简洁,内容明确。

记叙性的材料,因为为了感人,所以通常写得生动细致,而议论文中的叙述,目的是为了说理,因此,不需原本照抄,否则会喧宾夺主,淹没事例的重点。叙述时紧扣论点,截取与论点有关的文字,用极简练的语言表达出来,切忌啰唆与含糊,拖泥带水,杂乱无章。

例:请以马克思和居里夫人的事迹来论证“人生的意义在于贡献而不是索取”这个论点,要求论据高度概括,只用一两句话。

“马克思致力于无产阶级的解放事业,尽管有时喝开水,啃馒头,他对此都甘之如饴;居里夫人一生清贫,却将自己历尽艰辛提炼出来的价值一百万美元的一克镭,奉献给了人类。他们追求的是人类的解放,科学的进步。”

〔简评〕

“致力于”强调了贡献之大,与喝开水、啃馒头形成对照,指出求索的极少;一个“甘之如饴”,把马克思的品质、情操、胸怀都写了出来。

“一克镭”前用了“价值一百万美元”、“历尽艰辛提炼出来的”,都不要报偿,奉献给了人类,而且是在“一生清贫”的情况下做出的,这不是贡献极大而索取极少吗?

这两例和论点结合紧密,吻合浓缩得很好,抓住了侧重点,高度概括。

三、叙述材料要善于拓展

拓展,就是把材料中与论点相关的部分扩展开来,使叙述的内容与所要论证的观点紧密联系起来;或者将蕴涵在材料中并不显露的地方加以挖掘、扩充,使材料能成为论证论点的有力论据。同时叙述材料时,突出或增补一些与论点相同或相近的词语。

如瓦特之例,不仅扣住论点,而且剪取故事中与论点“勤于思考,善于分析”相吻合的这一侧面,突出这一面。如多处强调瓦特“感到惊异”、“想问个究竟”、 “追问”、“深思”、“思索着”、“分析着”、“试验着”,这些扩展语句是不可少的。少了这样的语句,再好的例子也不能很好地为论点服务。

例文:有钱难买幼时贫

球王贝利喜得贵子,有记者贺道:“看他长得多壮,今后一定会成为优秀运动员,成为像你一样的体育明星。”贝利不假思索地答道:“他有可能成为一名优秀运动员,但绝不会有我这样的成就。因为他现在就很富有,缺乏先天竞争意识,而我小时候非常贫穷。”在贝利看来,一个人能成才,或在事业上有所造诣,幼时贫穷起着至关重要的作用。

“幼时贫”之所以金贵,在于它能够使孩子提前涉世,早日领略人生,认识生活的艰难,从而增强竞争意识,发愤长智求知学本领,乃至成就事业。高尔基没有早年丧父当童工、做学徒,饱尝人间苦难的经历,是不可能写出他的自传体三部曲等名著的。陈章良自幼贫寒,9岁上小学,在17岁跳级考入大学后,未向家里要过一分钱,靠微薄的助学金和课余劳动所得出色地完成了学业。正因为他不怕吃苦,才能够28岁当教授,30岁获侯赛因青年科学奖。

“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。”(孟子语)今天,我们没必要让孩子都去“饿体肤”,但注重孩子的早期教育,让他们懂得衣食不易、生活之艰辛,则是很有必要的。

〔简评〕

四则论据,突出“有钱难买幼时贫”,“善浓缩,会概括”,文章短小精悍很具说服力。

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篇5:初二议论文:青春交响曲

全文共 535 字

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我的青春,无怨无悔。——题记

在我生命的长河中,那一朵朵奔腾的浪花,冲刷着我的人生道路,那激起的浪花让我想到了激情与梦想,让我想到了拼搏与奋斗,让我想起了汗水与付出。

青春的特点就是具有纯真的激情和雄心壮志,为了自己的目标而矢志不移的奋斗,孜孜以求,正是青春的色彩!

遥远青春

孩提时代的我,认为青春就是所谓成熟的年代,每天盼望着,盼望着有一天自己也会拥有属于自己的一片青春的天空!

我不断的奋斗着,为的是给青春打下坚实的基础,到自己真正身处炉火纯青的青春年代时,能够为小时候的自己而感到一丝丝的自豪!

遥远青春的感觉是那样美好而又迫不及待!

拥有青春

站在14岁的立场,我感到欢乐!因为我成功的圆了小时候的梦想!

再拥有自己的苍穹下,发现青春并没有那么纯洁,在天空里,多多少少的杂念给这片蔚蓝抹上了阴影!成熟的自己发现成熟是那么可怕,那么令人发指!

拥有青春的感觉令人欢乐也令人忧愁!

畅想青春

未来的青春岁月可望而不可即,畅想青春,令人陶醉!

青春的道路是那样的漫长而又短暂,面对这坎坷,不平的道路,我无语了!我不知道自己今后的道路该如何走,但我相信,只要坚定信念,未来的青春一定会比今天更加美好!

畅想青春,令人入迷!

青春的交响曲,将伴随着我的人生,那曲子叠栾起伏,如同潺潺流水.......

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篇6:作文:青春需要雕琢

全文共 1853 字

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迷茫与困惑全都充斥着我的大脑。

我已对那些在橙黄色台灯下度过的那些无数的疲惫的夜晚感到模糊。我发现冷漠在我脸上一点一点刻下痕迹,而我在那把刻刀下神色安详地坐以待毙。与此同时,我总觉得有某些重要的东西被我遗忘在某个血色的黄昏,可我却再也找不到那张泛黄的地图。我曾觉得地图上的道路彼此交错,可为什么我面前只有一座独木桥?是什么时候开始觉得,人生无限漫长,却又经不起消耗?我做的最多的事情就是回忆,如同一个迟暮的老人,坐在摇椅上,一遍一遍感怀自己的青春。然而一切都是镂空,仿佛极度精美的镂空艺术,可是本质却是——空虚。

寂寞难过,仰天一笑泪光寒。

若是要给我的青春打比方的话,那么我的青春就是一块未经雕琢的玉,可我却从未想过,青春需要雕琢。于是,我带着迷茫与困惑度过我的每一天。可是这样的生活让我难过得胃痛,痛得肝肠寸断死不足惜。无知者无痛无畏无忧伤,知之者早已超脱,只有我这样的半知者活该痛得肝肠寸断死不足惜。

太阳懒懒的升起,给周围大地都镀上了一层温暖的光晕。我慵懒地眯起眼,问镜子中的自己:“你的青春是什么?”这是我每天都会问的问题。仍是无解。青春是个谜,如同我的理想一样。理想迷失了,我不知道它在什么鬼地方没玩没了的游荡,固执地不肯回来。

我要去寻找答案!这个念头突然蹦了出来,我几乎是同时,打开了那许久许久都为曾打开的门。尽管遥远,可我还是义无反顾地奔过去,像夸父一样,朝着那个注定涂满如梵高画作般惨烈妖冶的色泽的结果,步履蹒跚地走下去。我因开门而扬起的灰尘止不住地咳嗽,仿佛在提醒我那封闭已久的心门。我真是好久都未曾踏出这一步了。

周围的知了彼此唱和兴高采烈,阳光如同碎银,明亮到近乎奢侈,砸在路面发出清脆的声响,或穿透树枝在我的头发上四散迸裂。风从树林深处疾驰而来,发出空旷而辽远的声音,带来不知是从哪一家传来的炊烟,带着世间甜腻而真实的味道。我漫无目的地走着,双脚会带我找到答案。

周围人潮汹涌,兴奋与沮丧如寒暖流交织着从地面流过,我看到周围年轻的面孔,斑斓的表情,未成熟的脸,明亮的年轻的眼睛,落寂的笑容明亮的伤痕,孤单地在站台上观望火车的身影。似乎我们的青春就是在这样的喧哗和宁静,希望和失望,振奋和沮丧,开心和难过中渐渐发酵,或者变得如酒般香醇,或者腐烂得不可收拾。又想起了他们的还有我的在橙黄色台灯下度过的无数疲惫的夜晚,头顶寂寞的星星。忧伤渐次灭顶。

猛然间,我停住了。在我面前的是一名衣衫褴褛的小乞丐,他正专心地读着一本破课本,看样子,是从垃圾堆里找的。他的周围散发出一股臭味,路过行人无不掩鼻绕道。仿佛是察觉到有人靠近,他抬起了头。全身上下恐怕只有眼白是白色的,头发已结成一个板块。但那双眼睛里跳动着一种让我说不清道不明的火焰,小小的,在顽强地闪烁着。看书的乞丐。我还是第一次遇到呢!而且,他身上好像还有这我所没有的东西。我暗自揣度着。“你很喜欢看书啊?”“是的”他平淡地说,随即又马上低下头,仿佛这会耽误他看书的时间似的。“你为什么这么勤奋啊?”我感兴趣地问。“因为我不想一辈子做乞丐!”“我可以在书籍里自由地飞翔,一直飞过太阳飞过月亮,飞过沧山泱水四季春秋,飞过绵延的河流和黑色的山峰,飞到乌云散尽飞到阳光普照……”他轻声制造着一个又一个的震撼,似乎也是醉了。这短短几句话犹如一记响雷般砸在我的天灵盖上,不停地回响,回响……突然,我知道我这么多年以来我苦苦追寻的答案了!我知道青春该怎样雕琢了!

要雕琢青春,其实很简单,只要让每一天都过得有意义,不再浑浑噩噩地度过人生,让每一天都充实起来!我把身上所有的钱都给了小乞丐,心里默默向他道谢,谢谢他帮助我找到答案。待我转身时,小乞丐叫住了我:“书上说,如果别人送礼物,那么应该说谢谢。所以,谢谢。”他冲我露齿一笑。看到他阳光而清澈的笑容,觉得青春就是那么简单而且一击即中。

仿佛一瞬间,又仿佛是永恒。

小乞丐,虽然你并不富裕,但你的精神却十分富有。你的青春,应该像那雕琢过的宝玉一样,绚丽而灿烂。我悄悄低下头,我似乎想起了什么,可我马上又摇了摇头然后笑了,但我不知道我为什么要笑,可是我知道,那些从天花板上掉落下来的柔软的灰尘,再也不会出现在我的生命中了。

那些温暖但哀伤的夕阳将我们的姿势剪成忧伤的剪影,留在了弥漫花香的空气里面。

这么多年以后,他现在也许在英国长满香樟的干净的漂亮街道上行走,穿越地面潮湿贴着金黄色落叶的街道,看见五彩缤纷的英文广告牌,看见他曾经写给我的那种圆体字。

从此以后,我会对我所认识的每一个人说:“那,是我此生见过的最美的笑容。”

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篇7:青春需要雕刻作文初1

全文共 650 字

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记得小时候,小伙伴们常常结伴到村背后的春竹山上放牛道鱼少是一个美丽的地粼每到春天,花儿欣欣然张开了眼,有红的,有白的,有粉的,春风吹过,她们轻轻地摆动着腰肢,远远望去,似无数星星眨着丽睛乙示章偷偷地从土里钻出来了,嫩嫩的,绿绿的,身上还带着几滴露珠呢!高大挺拔的树木苍翠欲滴,一片生机勃勃的样子,尤其是那漫山遍野破土而出的春笋,一株株冒着尖儿,勃勃向上,着实叫人喜爱。于是我们便会不约而同地拉着手,围成一个大圈子,围着它边跳边唱起了歌谣。然后,每人选定一株春笋,当作自己的化身,看谁长得高,长得快。

第二天上山一看,大家都高兴得活蹦乱跳:“我长高啦!我长高啦!”春竹山旁有一条小溪,清澈的泳里有许许多多的小虾,我们每人都会带上一个竹篮子,卷起袖子,光着脚’(踏进小溪。那清澈的溪水,在我们的脚下淌过,凉丝丝的,痒痒的,好舒服哟!我们提着篮子,望着溪中那一只只活蹦乱跳的小虾,想到餐桌上那诱人的油爆虾,不禁馋涎欲滴。于是,大伙儿都各顾各使劲地捉着小虾,看谁的收获最大……

春笋渐渐地长高了,我们也长高了。每次放学回家,我们总是背着书包来到春竹山下,谈论学习方法,交流学习经验,互相诉说自己的愿望:“长大后,我要当医生!造福人类,让人们减少痛苦!”“我要当个科学家,只有科技发达了,才能振兴中华嘛!”“我一定要当名教师,像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人!”我们彼此望着对方,目光中流露出无限的自豪。“让我们一起努力吧!”几十只小手儿紧握在一起,我们一齐欢笑起来。

我们就像春笋一样,拔地而起,朝着我们的梦想努力!

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篇8:话题作文:青春需要雕琢

全文共 870 字

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树要成材,需要修剪;玉要成器,需要打磨;青春,同样需要雕琢,才会绽放绚丽的光彩。——题记

青春,是我们人生不可或缺的一部分,它代表着阳光和希望。青春,充满着活力。人们都说“青春就像是早上八九点钟的朝阳。”青春,带给我们蓬勃向上和勇往直前的精神。青春,是人生中最美好的时光。有些人伸出双手去抓住青春,而有些人却任其飘远。有些人的青春时光过得多姿多彩,体验了人生,学会了坚持。但有些人的青春时光过得索然无味,什么都没有学会,却学会了沉迷网络,顶撞父母。这种人是最可怜的。最珍贵,最美好的青春时光就这样悄然流逝,而自己却还浑然不知。他们浪费的不止是自己的美好年华,也辜负了父母对他们的期望,父母“望子成龙”的希望化为泡影。可见,青春是需要自己好好把握的。俗话说“玉不琢,不成器。”一块玉要经过细细地雕琢才能成为一块令人赞叹的翡翠。如果一不小心,玉上留了一条痕迹,那就前功尽弃了。同样,青春也需要细心雕琢才能焕发出绚丽的光彩。青春,就像一块木头。如果你一丝不苟地雕琢,经过努力和坚持之后,它一定会成为一件令人叹为观止的艺术品。反之,如果你认为那块木头一文不值,而不去雕琢。那最后,它还是一块木头,没有任何价值。有一句歌词是这样的“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功……”

每个成功者一定经历过重重困难,但却不逃避。而是勇于面对困难,坚持不懈地去追求成功。成功的路上布满荆棘,带着坚持和不服输的精神勇往直前,那么你离成功就不远了。我想,没有谁的人生是一帆风顺的吧?每个人都会遇到困难,面对还是逃避呢?坚持还是放弃呢?爱迪生,世界上一个伟大发明家。他经历了上千次的失败,最后才发明出了电灯。他一生中发明了几千种产品,我试问:哪一种是他随随便便就发明出来的?他靠的就是努力和坚持,靠的就是一种不服输的精神。那些伟人的背后藏着许多人不知道的辛酸和艰难。但是,他们的人生是有意义的,他们为青春添上了美丽的色彩。彩虹,经过暴风雨的洗礼才会更加绚丽;成功,经历重重困难才更显珍贵;青春,经过细细雕琢才能彰显出它的灿烂和精彩。人生,需要磨炼。青春,需要雕琢。

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篇9:青春需要自信

全文共 521 字

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青春是人生的春天,自信就是其中的花草;青春是绚丽的彩虹,自信就是其中的色彩;青春是动听的歌曲,自信就是其中的音符。青春少不了自信,自信更离不开青春,青春需要自信!

青春是美好的,是崭新的,我们需要在青春懂得太多的道理,所以你不知道明天会发生什么,是理想的成绩,还是严厉的批评,是突如其来的意外,还是意想不到的惊喜。这时自信就成了关键。要有自信,要相信“我能行”。才可以主动申请任务,得到更多的锻炼机会,培养动手能力,从而使我们的青春更加美好。

青春需要自信。青春时常有烦恼,有忧伤,除了解决问题的能力,自信和勇气,也是成功必不可少的。小到平时课堂上的举手发言,大到面对全校的演讲,没有了自信,还可以干什么呢?

青春需要自信。青春拥有羞愧、胆怯,也正因为如此,青春离不开自信。社会一直在进步,其中少不了人类的自信,亚里士多德提出地球是球形,魏格纳提出的大陆漂移说,哥白尼主张的日心说,不都是在后来证实后,自信的发表出来的吗?

我们要自信!这能使我们坚强、勇敢。我们要自信!这是无法用考试分数来衡量的。我们要自信!

自信,是皎洁的月光,是纷撒的春雨,是流淌的小溪。我们的人生少不了自信,青春时节正是培养我们自信的时候,所以让我们自信起来,创造美好的人生吧!

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篇10:青春为题的高二作文议论文600字大全

全文共 597 字

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青春是一条路,而感恩便是开在路上的鲜艳的花。

青春如同十字路口,当你走到这个路口时,你会感到迷惘!为什么?因为你要选择!或者你会乘车而去不劳而获,或许你会在犹豫不决时被坏人误入歧途,从此一发不可收拾;也许你会看到一路景色都非常迷人,从此一去不复返。这时,你需要什么?你需要的是一颗能辨别是非好坏的心!感恩就是一剂定心药。在你躁动的心上加一颗定心药,让你的心冷静下来,好好看一下世间冷暖,从而使你能辨别是非。

青春如同一片田野,里面有庄稼,杂草,害虫……这时候你就得用一双火眼金睛来洞察田野,看看庄稼在哪儿,杂草在哪儿,害虫在哪儿,从而使你的田野生机勃勃,而感恩则是“莎普爱思”,让你昔日眼睛的污秽被彻彻底底清除。

青春是一个学生,感恩则是一名教师;青春是雏鹰,感恩是一只雄鹰;青春是天空,感恩是白云;青春是画板,感恩是画笔;青春是高山,感恩是流水;青春是本子,感恩是一支笔;青春是铅笔,感恩是橡皮擦;青春是手脚,感恩是大脑;青春是桌子,感恩是椅子……两者相辅相成,缺一不可!

何为感恩?大到建设祖国,爱国爱民,小到孝敬父母,努力学习!“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。感恩并不在于有多么伟大,有多么了不起,只要你心存感恩,并付诸行动,那就足矣!

想想那些为社会做贡献,还不图回报的人吧!他们的行为不仅造福了社会,也是对社会对祖国的一种感恩!

就让你,我,他一起努力,共同让感恩的花盛开在我们的青春路上吧!

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篇11:初三青春为话题议论文

全文共 521 字

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青春是花朵,青春是舞台,青春是歌,青春是。

——题记

伴随着岁月的流逝,从小到大经历过一些坎坷不平事的我们也逐渐走向成熟,随之而来的也就是青春。

青春是花朵。

花朵象征着希望,象征着未来,也正是因为有我们这些花朵,世界才变得如此欣欣向荣,世界的未来需要我们,祖国的未来更需要我们。所以,我们要带着青春的使命而奋力拼搏,争创辉煌。

青春是舞台。

青春是每个人心中的舞台,也许,你只是理所当然的享受着父母亲的关爱,而无心注意他们两鬓上日益增添的白发。也许,你只是为了自己一时的痛快,而犯下了不可饶如的错误。也许,这就是你心中的舞台,在你自己心中独自跳着舞。而现在,我们不应作为一位独舞着,要看到自己,也要看到别人。更不要只顾眼前,而放弃长远。我们在青春中付出了什么,收获了什么,这些都无关紧要,重要的是要在自己青春的舞台上,舞出个性,舞出独特。

青春是歌。

青春之歌,我们永远也唱不尽。在青春里,有快乐,有悲伤,并且还蕴藏着拼搏的气息,散发着奋斗的朝气。在我们青春到来的那么多天里,你的心里是否像海水那样奔腾?回想起儿孩时代,净是一些幼稚的心事,也正如同流行歌那样,不一段时间就消失了。

所以,青春有限,我们要抓住美好的青春,用于拼搏,争创辉煌,争取做到青春无憾。

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篇12:青春需要书香的作文

全文共 692 字

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书,是一坛陈年老酒,甘甜浓烈;

书,是一首经典老歌,幽幽动人。

书也是一缕奇异的香,久久不散

——题记作文

“翠翠在风日里长养着,把皮肤变得黑黑的,触目为青山绿水,一对眸子清明入水晶,自然及长养她且教育她。为人天真活泼,处处俨然如一只小兽物。人又那么乖,和山头黄麂一样,从不想到残忍事情,从不发愁,从不动气。”

——选自《边城》

这一段着力描写人物的神韵气度,流露出作者强烈的感情倾向。为了写出人物内在的精神面貌,作者运用了比喻、拟人等手法,意在写出人物空灵动人的精神之美,因此,这段文字显得飘忽灵秀。

文中的翠翠是《边城》里最难写,也是写的最成功的人物。她是湘西山水孕育出来的一个精灵,天真善良,温柔清纯。她与爷爷相依为命,对爷爷体贴入微,愉快地承担着家里生活的担子,还常常帮爷爷划船渡人。她情窦初开,爱上了傩送,爱得痴心,当傩送驾船远走,她又矢志不渝地等待着心上人的归来。从翠翠身上,可见苗族青春少女那种对美好生活的渴望与追求。

出色的心理描写是《边城》的一大特色,也是它在艺术上的一个重要成就。

在大多数初中生的作文中心理描写一向比较薄弱,而出色的心理描写不仅能推动情节的发展,还能突出人物的性格特点和文章的中心。所以写好人物的心理描写,也是作文能得高分的关键之一。怎样才能写好心理描写,我认为要站在写作对象的角度去思考,既要合乎情理,又要突出人物的性格特点。但心里描写若运用的不好,就可能是“画蛇添足”。所以要写好心里描写,必须多看书中那些出色的心理描写,而《边城》正是一个非常适合的范本。从人物的喜怒哀乐中去感受作者的情感,从人物的境遇中去感受生活的百味。

书香中品味成长,在成长中感受书香。

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篇13:青春需要雕琢

全文共 870 字

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树要成材,需要修剪;玉要成器,需要打磨;青春,同样需要雕琢,才会绽放绚丽的光彩。——题记

青春,是我们人生不可或缺的一部分,它代表着阳光和希望。青春,充满着活力。人们都说“青春就像是早上八九点钟的朝阳。”青春,带给我们蓬勃向上和勇往直前的精神。青春,是人生中最美好的时光。有些人伸出双手去抓住青春,而有些人却任其飘远。有些人的青春时光过得多姿多彩,体验了人生,学会了坚持。但有些人的青春时光过得索然无味,什么都没有学会,却学会了沉迷网络,顶撞父母。这种人是最可怜的。最珍贵,最美好的青春时光就这样悄然流逝,而自己却还浑然不知。他们浪费的不止是自己的美好年华,也辜负了父母对他们的期望,父母“望子成龙”的希望化为泡影。可见,青春是需要自己好好把握的。俗话说“玉不琢,不成器。”一块玉要经过细细地雕琢才能成为一块令人赞叹的翡翠。如果一不小心,玉上留了一条痕迹,那就前功尽弃了。同样,青春也需要细心雕琢才能焕发出绚丽的光彩。青春,就像一块木头。如果你一丝不苟地雕琢,经过努力和坚持之后,它一定会成为一件令人叹为观止的艺术品。反之,如果你认为那块木头一文不值,而不去雕琢。那最后,它还是一块木头,没有任何价值。有一句歌词是这样的“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功……”

每个成功者一定经历过重重困难,但却不逃避。而是勇于面对困难,坚持不懈地去追求成功。成功的路上布满荆棘,带着坚持和不服输的精神勇往直前,那么你离成功就不远了。我想,没有谁的人生是一帆风顺的吧?每个人都会遇到困难,面对还是逃避呢?坚持还是放弃呢?爱迪生,世界上一个伟大发明家。他经历了上千次的失败,最后才发明出了电灯。他一生中发明了几千种产品,我试问:哪一种是他随随便便就发明出来的?他靠的就是努力和坚持,靠的就是一种不服输的精神。那些伟人的背后藏着许多人不知道的辛酸和艰难。但是,他们的人生是有意义的,他们为青春添上了美丽的色彩。彩虹,经过暴风雨的洗礼才会更加绚丽;成功,经历重重困难才更显珍贵;青春,经过细细雕琢才能彰显出它的灿烂和精彩。人生,需要磨炼。青春,需要雕琢。

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篇14:我们需要严于律己_交通安全议论文800字

全文共 924 字

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有一位家长带着6岁女童在非斑马线处横穿马路,孩子却突然折返,被疾驰而来的汽车撞飞身亡,交警部门事后认定双方都有责任家长没有监管到位,我认为这样的决定是合理的,因为这位家长没有严格遵循交通规则,才会造成这血的教训。

俗话说得好,不以规矩,不成方圆。如果社会上没有了规矩,那必然是一片混乱,没有了社会秩序的保障,我们怎么能够变得这么好的生活呢,交通规则是我们必须遵守的规则,是不可越过的道德线,不以规矩,不成方圆,交通规则不仅仅是一种法律,更是每个社会公民内心的一道道德线。近年来,因为不遵守交通规则,死亡的人数不断的上升,死亡率也不断的上升,这样的结果让人惊讶又让人惋惜,因为没有严格遵循交通法规而葬送了宝贵的生命,这不仅仅是一个家庭的悲哀,是整个社会的悲哀,因为它显示了现代人们在物质生活不断富裕的同时,道德素养却不断的下降,例如近年来年度热中大戏,“中国式过马路”,浩浩荡荡成群结队,以人多势众让人大跌眼镜,这样的行为是可悲的,更是无耻的一个不遵守交通文明的国家,在世界上该如何守住道德底线,不以规矩,不成方圆,一个国家的强大需要我们每个人尊重,社会国家的法律法规。

不以规矩,不成方圆,伟人曾经说过生命是宝贵的,因为它只有一次,可是为什么人尽皆知这个定律,却不懂得去遵守它保护它,或许有人觉得偶尔闯一次红灯没有什么。但是这样的侥幸心理你却破坏了一个国家的规则,从小我们就知道红灯停绿灯行过马路走斑马线的规则,可是却总有人在一次一次的挑战着规则,一次又一次的将自己的宝贵生命放在危险的境地之中,或许正是有这种侥幸心理的原因吧,当死神真正面对你的时候,你会后悔自己的行为使多么的愚蠢,这位家长不应该带着自己的孩子横穿马路,如果没有这样的事情发生,你也不会失去一个年轻的生命。

不以规矩,不成方圆,一个社会的发展需要有规矩,一个国家的富强需要有规则,只是有规则的限制,社会的秩序才能够建立起来,只有一个有社会秩序的国家,才是我们能够生存的地方,不以规矩,不成方圆,如果你还有不遵守规则的行为,如果你曾经这样做过,那么请记住,不要怀着侥幸心理去做这些危险的事情,做一个文明的社会公民,严格遵循每一份规则,我相信如果人人都能这样严于律己,社会将会变得更加美好。

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篇15:人生需要疯狂作文

全文共 810 字

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人的一生要疯狂一次,为了你爱的人!

昨天,我的心被刻骨铭心地震撼了!

这场精彩的演讲,让在场的人都没有停目睹这流泪。人要感恩啊。感谢你的父母,感谢你的老师,感谢所有爱你的人。然而,这么多日日月月过后,为什么你不能把“爸爸妈妈,我爱你”喊出来,难道你的爱如此深沉?

小时候,你是否记起,在家乡熟悉的小路上,你的父母牵着你的小手,让你迈出了人生的第一步。在你第一次去上学时,父母久久地站在教室的窗外,看着自家的宝贝翻开书本的第一页;你生病时,父母彻夜守护。

这风风雨雨的坚守,这点点滴滴的关怀,难道还换不来一声:“我爱你吗?”

我知道,在你心底的深处,十分爱你的父母,然而爱得要表达出来的。在爱面前语言比行动更响亮啊。如果你错了,这将是你一生的过错!

身在远方的你们,空闲时,抬起你们高贵的手,拨打一下那个既熟悉又是陌生的电话吧。如果你对听筒大喊:“我爱你!”我确信听筒那一头会落泪!远方的游子们啊,你在外漂泊闯荡了十几年了,在这十几年中,你的父母老了!无情的岁月已经抹白了他们的头发。久积的疲累已经憔悴了他们的容颜。当他们用混浊的眼睛朝山那边仰望;当他们在记忆的长河中搜寻你小时候的模样;当他们在寂寞的黑夜期待着你的声音,哪怕是一声轻微的咳嗽,他们也能心满意足!不要让你的父母等待太久,不然他们不会给你机会了!

我朋友的父亲在她十四岁时意外去世了。也许怕别人知道,也许想让心灵的伤疤早些愈合。她始终不曾对别人说过,然而,在昨天,在那个被万道灯光照耀的演讲台上,她跪下了,她朝着那个很远很远的地方,朝着那片星星的灯光跪下来了!她用早已呜咽不清的声音大声嘶喊着:“爸爸,我爱你!”这凄冽的声音在会堂上盘旋,仿佛是一条纤细的鞭子狠狠地抽打着我的心。泪水早已在我脸上肆意流淌。

我知道揭开伤疤会很痛,但我也相信,她会很坚强,因为有一种刻骨铭心的力量!

不要让爱你的人失望啊!不要让爱你的人期望太久啊!

对着父母大喊三十声:“我爱你!”老天也会保佑你!

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篇16:生活需要疯狂作文800字

全文共 822 字

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大年初二,春姑娘已经悄悄地地来到人间,温暖的阳光拥抱着大地。

中午,我们一家风尘仆仆地驱车来到乡下大爷爷家拜年。“乡下有什么好玩的?一定是非常无聊的一天。”我一肚子的牢骚。到了目的地,一推开车门,混杂着泥土味、鞭炮味的空气涌进车内,把我的疲惫、不满一扫而空。

大爷爷一家十几口人正在等我们呢。看到我们到了,他们笑呵呵地奔了过来,好热情,好热闹。妹妹迫不及待地和表弟疯了起来,不知哪儿来的劲,只见她一把抱起一棵大白菜往鸡窝里扔,鸡们吓得四处逃窜,整个鸡窝一团糟。堂哥兴高采烈地走过来,拉着我去逛集市。因为是初二,估计大家都在家里团圆,乡下的集市上没有多少人,我们买了风筝和鞭炮。说实话,这些我常玩,所以并不觉得有什么特别的。

回到大爷爷家,堂哥打开鞭炮包装,我顿时傻了眼。这和我平时玩的可不一样:红红的鞭炮,每一个有我的食指那么粗,小拇指那么长,是平时我玩的小金鱼的10几倍大。堂哥拿了一支香,带我来到门前自家的小河边。河很浅,大爷爷说估计水只到我的腰部,所以不危险。只见堂哥用香点了一个鞭炮,往河里一扔,过了2-3秒,“嘭”一声闷响,我感到脚下的地都抖动了一下。鞭炮炸了,在水面掀起一个大的漩涡,水底的污泥一圈圈地泛了上来,有小鱼挺着白肚子也上来了。原来这是用来炸鱼的鞭炮,我算是长见识了,真是太疯狂了!

虽然我有点怕,但是越怕越想看,越看心越痒,越看越想自己也疯狂一下。于是,在堂哥和大爷爷的指导和看护下,我也试着点火,扔了一个,“嘭”一声炸了。其实引线很长,只要点了及时扔就不会在手上炸掉,但是威力真的很大,捞起的鱼,骨头都被炸断了,所以最好还是让大人放,我们还是躲一边吧。

习惯了城市生活的我,在乡下觉得时间过得也挺快的。放风筝、看电鱼、炸鱼、挑菜,玩得疯狂至极,玩得不亦乐乎。如今,回到城市的我倒是觉得乡下生活丰富多彩,想想偶尔去乡下呼吸呼吸新鲜空气,偶尔疯狂一下,释放一下自己,不是一件美事吗?不过要千万要记住:疯狂模式千万个,牢记安全第一条!

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篇17:有关成功需要努力的700字议论文

全文共 1042 字

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成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”人们只知道:瑞典文学院常任秘书彼得·恩隆德在2012年10月11日在瑞典文学院会议厅宣布了莫言获得”诺贝尔文学奖”。却不知道他为此付出了巨大的努力

极左路线从50年代末期造成了农村社会的普遍贫困,他家是上中农成分,连领救济粮的资格都没有。他曾在某一年的大年三十到别人家要饺子。经济上的贫困和政治上的歧视给他的少年生活留下了惨痛记忆,父亲过于严厉的约束也使他备受压抑。但他并没有被困难打倒。莫言在18岁时走后门到县棉油厂干临时工。1976年8月参加解放军来到渤海边上,站岗之余依旧喂猪、种菜。1979年秋调至解放军总参谋部,历任保密员、政治教员、宣传干事。1981年开始小说创作,发表处女作《春夜雨霏霏》。1984年秋入解放军艺术学院文学系学习。1985年发表中篇小说《透明的红萝卜》,引起文坛注意。

此后的创作明显受到美国作家威廉·福克纳和哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯的影响。1986年发表中篇小说《红高粱》,反响强烈,被读者推选为《人民文学》1986年“我最喜爱的作品”第一名。同年从军艺毕业,到解放军总政治部工作,开始有报告文学作品问世。1989年秋入鲁迅文学院研究生班学习。中国新一辈极具活力的作家之一。自八十年代中以一系列乡土作品崛起。虽然早期被归类为“寻根派”作家,但写作风格素以大胆见称,小说中总是充满进攻型的语言。例如成名作《红高粱家族》里,不断出现的血腥场面中充满着强烈的感情控诉,但在“屎尿横飞”的场景之间,其实正是演绎着一段现代革命的历史。故事中那片广袤狂野的高粱地,也被描绘成一个把历史、传统、城乡纵横交错的辽阔炫丽空间。

在经历《红高粱》的写作高峰后,莫言继续寻求突破,创作了大量中短篇作品及数部极具份量的长篇小说如《酒国》及《丰乳肥臀》等,不少的小说集如《红耳朵》及《传奇莫言》亦先后在台湾推出。由于童年大部分时间也在农村度过,莫言自谓一直深受民间故事或传说所影响,故乡的一景一物就正是他创作的灵感泉源。小时在乡下流传的鬼怪故事的,也成为莫言许多荒诞小说的材料。《十三步》中出现了神秘的南美洲魔幻写实,描写一个人的“变身”,以华丽的语言带出一浪接一浪的神秘。《酒国》则以充满浪漫色彩的描写,绘划出一个盛产名酒地方的故事。《红树林》实现了小说题材的时空转换和创作方法的探索更新,是对自己的一大超载。

就这样,莫言凭借自己超人的努力和坚持不懈的毅力,终于获得”诺贝尔文学奖”。

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篇18:生活是需要品味余地的香茗1000字议论文

全文共 992 字

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置身于偌大的诺斯迷宫中。雄浑的宫殿,回旋的走廊,斑驳的迷垣……一切的一切都在提醒自己做好行路的标记,为自己找寻出口留下余地,做好铺垫。

生活亦如此。在为自己留有品味余地的人们面前,它是一杯清醇芳远的香茗,而在不为自己留下品味余地的人们面前,它永远是一潭沉寂的不堪回首的苦水。

——题记

一、至今思项羽,不肯过江东

事业是需要忍辱余地的酷刑。

乌江亭边,身躯伟岸的英雄在经受自尊与荣耀被霎时击碎的撕心裂肺的痛。尽管无奈也怅惘,尽管呐喊也彷徨,他最终无法想象当年何等威耀的西楚霸王如今落得将死卒去的惨象。未给自己留下任何余地的他,拔出了沉重黯淡的剑,在史书上写下了乌江自刎。当年的破釜沉舟,破掉了秦王朝宏然大势;如今的乌江一刎,却刎出了英雄末路之悲。

其实,卷土重来未可知。船过江东的项羽或许会得到江东父老的全力支持而东山再起,或许会再击败刘邦而成就项氏天下,而一切的可能都被那一刎决绝地抹杀。

事业是需要忍辱余地的酷刑。只有为自己留下忍辱余地,方能摆脱酷刑,重获新生。

二、Gone with the wind

感情是需要选择余地的指南针。

当思嘉一相情愿的感情化为泡影,而再想重拾瑞德对她以往的旧情时,她却发现瑞德已离她远去。曾经的她深深爱着他,而另一个他也在深深爱着她。她心中虽然知晓,却总无法自拔。没有给自己留下余地的思嘉终于尝到了失落的苦痛,近在咫尺的幸福终因没有挽留的余地而随风飘去再不复返。

感情是需要选择余地的指南针。只有为自己留下选择的余地,方能寻对幸福的方向,才不会重演《飘》的悲剧结局。

三。铭记过去的执着,铺展未来的希望

成长是需要承上启下余地的过渡段。

无论往事是欢喜,是惆怅,是苦痛,是迷茫,青春年少的我们都将这些弥足珍贵的点滴一一珍藏,待它们日后散发悠远绵长的醇香。为自己留下回忆的余地,当失意落寞时可以寻到往昔的慰藉,当金榜题名时可以寻到付出无悔的见证,当穷途末路时可以寻到柳暗花明又一村的希冀。过去的执着就像那些散乱的标点提醒我们总在成长,而回忆的余地就像那风中起舞的方向标给予我们未来的希望。

成长是需要承上启下余地的过渡段。只有为自己留下承上启下的余地,方能铭记过去,铺展未来,方能成就不断完善与成熟的自我,方能写下成长最明快流畅的篇章。

事业、感情、成长……这些属于生活的元素沁出了一杯需要品味余地的香茗。瀹茗置饮,为自己留下品味的余地,会发觉茗香永久地留在唇齿之间,挥之不去……

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篇19:向前多走一步不需要多大勇气高中生议论文

全文共 912 字

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成功与失败只有一步之遥,向前多走一步不需要多大勇气——题记。

人生重在积累,成功是一个从量变到质变的过程。一步登天只是人们对成功的幻想,脚踏实地才是一种平淡的真实。

“拔苗助长”的故事告诉我们,成功不能一味的走捷径。每一分收获都是由每一滴汗水堆积起来的。只要你愿意,向前多走一步不需要多大勇气。

伟大的发明家诺贝尔,他一生拥有355项专利发明。并广泛得到了世界人民的认可和好评。

1862年夏天,诺贝尔开始了对硝化甘油的研究。这是一个充满危险和牺牲的艰苦历程。死亡时刻都在伴随着他。在一次进行炸药实验时发生了爆炸事件,实验室被炸得无影无踪。五个助手全部牺牲,就连他最小的弟弟也未能幸免。他的邻居出于恐惧,纷纷向政府控告诺贝尔。此后,政府不准诺贝尔在市区内进行实验。但是诺贝尔百折不挠,他把实验室搬到市郊湖中的一艘船上继续实验。经过长期对失败的积累和研究,他终于发现了一种容易引起爆炸的物质——镭酸汞。他用镭酸汞做成炸药的引爆物,成功解决了炸药的引爆问题。

成功或许只是你在面对困难时的一种选择。

爱迪生一生有一千多项发明。他为了发明电灯,阅读了大量资料,光笔记就有四万多页,他试验过几千种物质,做了几万次实验,才发明了电灯;如晋代着名书法家王献之写字,用尽18缸水,最终成了一代书法大师;又如李时珍花了31年的功夫,读了800多种书籍,写了上千万字笔记,游历了7个省,收集了成千上万个单方。为了了解一些草药解毒的效果,吞服了一些剧烈的毒药,最后写成了中国医药学的辉煌巨着《本草纲目》;再如英国生物学家达尔文研究进化论,花了22年时间,写成了《物种起源》一书;还有法国着名物理学家居里夫人,历经了12年的实验,不怕挫折和失败,从几十顿的矿物质中提取了几克镭;古往今来,勤奋是人们获得成功的必要前提。

多一滴汗水的付出会是另一种收获,懒惰的去应付会是另一种结果。成功需要我们一步一步的去积累,成功与失败不是一步的距离,而是一步一步叠加起来的距离。

“平静的湖面练不出精悍的水手,安逸的环境造不出时代的伟人”,俄国着名物理学家列别捷夫如是说。很多时候坚持可以改变一种结局,当我们被挫折战败想要放弃的时候,记得告诉自己:向前多走一步不需要多大勇气。

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篇20:珍惜拥有的青春议论文

全文共 586 字

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岁月无声地在我身旁穿梭,一切美好的事物在脑海中定格,快乐时,总将它们取出,任美丽绽放。

体育课上,一个声音响起:“解散!”这两个字仿佛触碰了所有人的神经末梢,大家便尽情的享受这属于我们自己的三十五分钟。男孩女孩混成一团,无忧无虑地玩耍,我们的笑声,回荡在校园里,飘扬在天空中。

青春,就是和大家一起疯狂。

辅导课上,阳光照耀着一张张充满睡意的脸颊,同学们伏在桌上安然地睡着。睡意不断涌来,但我知道时间的宝贵,于是,一次次在睡意中迷糊,但又在倔强中,一次又一次仰起头,继续稀里糊涂地听着老师讲课,然后似懂非懂地点头。

青春,就是和你们一起奋斗。

一张张气愤的脸,一阵阵骨节的“咔咔”声。敬爱的班主任因为管理太严被遭到匿名举报,这怎能不引起学生们的愤恨。下课了,同学们三一伙,俩一串地议论,有的破口大骂,有的沉着脸,有的甚至默默地擦眼泪。我们共同发誓,初中三年,我们只承认这一个班主任。

青春,就是和你们一起打抱不平。

发觉教室里少了一个人,心里开始焦虑,接着老师便找我谈话,了解这位同学的情况,从老师的语气中我明白了:她失踪了!我便开始拼命地打电话,满世界地找她,最终,仍是悄无音讯。下午第三节课,她回来上课了,见到她,多种情绪涌上心头:愤怒、放心。最后,演绎为失声痛苦。

青春,就是与你们心连着心。

拿起相机,调焦,快门,拍下青春的美好回忆,让它在我的生活中定格。

珍惜青春,珍惜每一份情谊。

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