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1000漫画老师五年级作文800字
全文共 824 字
+ 加入清单我曾有一个英语老师,别看他长得挺慈祥,你可别被外表欺骗,他的暴脾气是出了名的坏,发作起来一定让你大吃一惊。他让我们叫他MrYu,从此这个称呼成了我们的“终极噩梦”啊!
他的长相还可以,有一双大大的眼睛,深藏在镜片之后,那敏锐的目光仿佛雷达一般,时刻在扫视着我们的一举一动。他的镜片特别厚,我猜他的近视度数已经非常严重,真为他担心啊!仔细看,他的脸上已经有了小细纹,额头,脸颊,写满了岁月的沧桑。当他严肃时,下巴便皱成一团,看起来并不可怕,倒是有些“funny”。即使如此,全班谁也不笑,生怕自己被他叫起来,狠狠一顿臭骂。因此,同学们对他又敬又恨,我们私底下就叫他为“Mr咸鱼”。
MrYu的臭脾气在某一天达到了巅峰,让我终身难忘。那天上英语课的时候,全班都鸦雀无声,静静地听MrYu讲课。突然,骆房豪从课桌洞里拿出一个橙色的水杯,竟扬起头来大口大口地喝起水来。那橙色的水杯,十分引人注目,打破了教室里的宁静,立刻吸引了他周围的十几个同学的目光。这小子太大胆了吧!MrYu的课上都如此嚣张,在下真是佩服至极。这下可有好戏看了,难道MrYu没有发现?这时,同学们都不约而同地把目光投向MrYu。教室里更安静了。只见MrYu悄无声息地“飘”向骆房豪,脸上的怒气简直是我这一生见过的最可怕的表情了,我们不觉得为骆房豪捏了一把汗。MrYu一把夺过水杯,连盖子都没有盖上,就把水杯朝门口扔了过去,跟体育课上扔垒球一般,动作标准。被扔的水杯水花四溅,在空中划出了一道优美的抛物线,重重地砸在了门口,发出了巨响,教室里一阵惊呼。骆房豪呆呆地看着这一幕,估计此事的他已经连肠子都悔青了。本以为MrYu会大发雷霆,没想到他竟若无其事地继续上课了。有的同学一脸遗憾,毕竟这么“幸运”的事是不会经常发生的,因为很少有人敢挑战MrYu的权威。
这就是我们不敢惹的MrYu,虽然他对我们很严厉,但是他是对我们好。可是,我要给他提个建议,请他说话轻声点,不要轻易为一件小事就暴跳如雷。
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篇1:五年级漫画老师作文400字
全文共 483 字
+ 加入清单我们的漫画老师胡老师有着乌黑的短发,穿的衣服大都是纯色。她是个时而严肃,时而活泼的人。
上漫画课,胡老师在黑板上画了座位图,拿着教鞭,指着黑板,一本正经得教我们题目。有些同学在做小动作,说话。一次课上,刘峻希转过头和后面的同学聊天,逗得周围的同学哈哈大笑。胡老师一转头,盯着正在狂笑的他,眼睛里好像燃烧着火焰,似乎要把刘峻希烧为灰烬。胡老师那么盯着他,他肯定在劫难逃!可能会被留下来罚坐!“刘峻!”刘峻希被胡老师吓了一大跳,笑容逐渐消失。胡老师在刘峻希的座位上打了一个叉,在干净的座位图上格外显眼。打完叉,她用教鞭敲了一下黑板,说:“看这!”又继续给同学们上课了。
上课时,胡老师是那么严肃;下课后,她也很活泼。有一次放学后,我买完文具回家,走到路口。忽然听到有人喊:“刘怡帆?”我一看,是胡老师!她穿着纯粉的上衣,背着浅粉色的包,咧开嘴,眯着眼,向我挥着手打招呼。我有些惊讶,在我的印象中十分严厉的胡老师竟然如此活泼!温柔地和我打招呼。她笑得那么灿烂,好似一个活泼可爱的小女孩。看不出一点严肃!我也高兴地向她打招呼。
胡老师真是一个时而活泼,时而严肃的人啊!我很喜欢她!
篇2:我的漫画老师作文500字五年级
全文共 619 字
+ 加入清单一提到拾荒者,是不是脑海中突然冒出一个形象:身上破烂不堪的衣服到处都是补丁,泛黄的衬衫上沾满了尘土,脚上那双发灰的旧鞋扎开了线,露出一排深黑色的脚趾在空气中发抖的那种人?可我今天给你讲的,和这种人有天壤之别。
她很秀气,一头棕黑色的卷发,大大的眼睛,里面似乎含着一汪子水。浑身上下散发着一种书生气。每天都穿上好的衣服,没有破洞也没有补丁,漂亮得很。但她是一位拾荒者,一位名符其实的拾荒者。她就是一一吴老师。
吴老师是一名称职的拾荒者。那天中午,我们都在教室安安静静地看书,吴老师走进教室,满意地看了看安静的教室,吸了一口书香,微微一笑,就开始“拾荒”了。(其实是检查卫生)她从最右边拾起,慢慢走着,眼睛上看看,下瞧瞧。虽然嘴角没上扬,但她的眼睛里满是高兴和惊讶,因为地上很干净,没毛病。这时,一小点红色引起了她的注意。她加快了缓慢的步子,大步向前走着。只见两个箱子中间露出一点红色的布,吴老师一抽,拾荒成功,红领巾一条。紧跟着,一只躺在地上的钢笔被吴老师放到了小主人的桌上。一件写有名字的校服背心被送回了小主人的手中。接着,一个不起眼的吸管塑料纸跳入吴老师的眼中,她弯腰拾起,眉头皱了皱,走进小房间,拿着扫把和撮箕再次在教室里“巡视”,我赶紧看了看我的座位周围,还好,很干净。不大一会出儿,撕成碎片的小纸屑、橘子皮、果核、揉成一团的餐巾纸……撮箕都快被喂饱了。
看着吴老师那弯曲着身子认真“拾荒”的样子,看着撮箕里林林总总的垃圾,我的脸红了……
篇3:漫画的启示五年级600字作文开头
全文共 632 字
+ 加入清单漫画相信大家都不陌生,可《等着乘凉》这篇漫画不仅让人会心一笑,而且能引人深思。
这篇漫画画了一个叔叔新栽了一颗小树,连树叶都没有几片,就在他给小树浇水时,发现了一个蜷着腿坐在树下的男人,一副悠然自得的样子,正在浇水的叔叔问:“你在干什么?”“等着乘凉。”那个男人说。
看完这篇漫画,我觉得这位男子做得十分不对。首先,这种树还是幼苗时期,还要很多年才能长大为人乘凉。更可笑的是,他只知道享受别人的成果,把栽树叔叔辛辛苦苦种好的小树占为己有。天下哪有免费的午餐?你要获得成功,就必须付出努力和汗水,这难道不是亘古不变的真理吗?
不仅是漫画里,在学校中,也不乏这样的例子。前几天,老师叫我们四人小组梳理思维导图。可是,我看见有一组只有两个女生在梳理,其它男生在一边手舞足蹈,还到别的地方玩了起来,最后还光明正大地获得了“优秀”。我觉得这两名同学十分可耻,还理所当然地享受了别人的成果。我不赞同赞同这种躺赢法,你们应该参与进去,和她们一起思考,为小组出一份力,而不是在最后涂涂颜色,装装样子。如果你们不想付出,又怎能获得收获呢?
其实,在社会上,这种人也是屡见不鲜。例如一些富二代,自己不去上班,没钱了就向父母要,过着“啃老”的生活,最后坐吃山空,家破人亡;有一些人,没日没夜地想入非非,总想通过彩票一夜暴富……他们装得问心无愧,把鹊巢鸠占当成渔翁之利,被羞耻当成机智,真是滑天下之大稽。
不要剥削别人的努力和回报,将不劳而获当成聪慧机智。让我们一起做一个脚踏实地,实实在在的人吧!
篇4:最新漫画的启示五年级优秀作文
全文共 518 字
+ 加入清单有一天,小红和小明放学后,发现旁边的垃圾桶周围有很多垃圾,他们很生气。小红对小明说:“这些垃圾本应当在垃圾桶里,我们应当保护环境。”
说着,小红弯着腰,把垃圾放到垃圾桶里,小红对小明说:“你在干什么呢快来帮我捡垃圾吧!”小明用手指着脑袋,说:“我要想想办法,让人们不再把垃圾扔到垃圾桶旁边。”
不一会儿,小红把垃圾都收拾到垃圾桶里了。小明正趴在地上,拿着笔、纸,认认真真的写着。
不一会儿,小明写完了,小红和小明一齐把那张纸贴到了垃圾桶上。那张纸上写着:礼貌——只差一步。小红夸小明:“你真聪明,想到了这个好办法。‘礼貌——只差一步’这句话是很有道理的,如果你走一步就能把垃圾放到垃圾桶里,这也是礼貌。”小明说:“是的,我们不能为了方便,就破坏我们的地球妈妈的环境呀!”
看完了这幅漫画,我立刻觉得我们只要多前进一步,我们就会使我们的地球更加美丽,更加富饶。
我们要爱护地球的环境,保护我们身边的环境,不要乱扔垃圾,即使是就差一步就能走到垃圾桶旁边,那也不能因为你的方便,就把垃圾扔到垃圾桶旁边。
看完这幅漫画,我得到了一个启示,那个启示是:我们要保护环境,保护我们的地球妈妈。礼貌——只差一步!
篇5:我的漫画老师小学生获奖作文篇
全文共 553 字
+ 加入清单我们的马老师是从三年级一直陪伴我们到五年级的音乐老师。他有时非常的“凶狠”,有时又像一个‘开心果’。他个子不高,大概一米七左右吧;头发非常的短,像一层烧焦的草丛,要是没被烧,估计还能长出一颗大树呢;他的额头已经长出了一些细细的纹路,像公路一样重叠,交织在一起。那浓密又宽阔还长长的眉毛下,还有两颗嵌在脸上的‘黑珍珠’,原来是马老师的灵活又圆又大还又明亮的黑眼睛呀!他的鼻子稍微宽一点,像一个正三角形似的,嘴巴大大的,但又很窄,每看到他笑的时候,他的两行整齐如一,洁白如雪的大白牙会让人直视到,他的整个脸,都好像数学课上学过的长方形差不多一样。
虽然马老师长得清眉秀脸的,但是我们的马老师那可是会跟你玩儿战术的!比如马老师的拿手好戏----笑里藏刀。
每当在预备铃响起的时候,我们班的‘小开心果’定会逗得我们哄然大笑,老师通过他的‘千里耳’就启动了他的‘风火轮’,快马加鞭的赶到我们班级上,他用他严厉的,像饿虎盯着一只待宰的羔羊一般冷勾勾的看着我们,我们就一眨眼的功夫就安静下来了。
但是谁说马老师没有一面积极阳光又快乐的一面呢?
有一次我们快把老师的内容给学习完毕了,老师就给我们高歌了一曲《芒种》,不知为何,霎时之间。感觉老师像开了原唱一般流畅,甚至比歌手唱的都好听。
这就是我的一位多才多艺幽默感十足的音乐老师!
篇6:漫画老师五年级作文500字
全文共 614 字
+ 加入清单50多岁的她身体有些发福,背却挺得笔直。她总穿着一双高跟鞋,走起路来“噔噔”响,十分有气势。她就是我曾经的“仇人”,我的语文老师。
语文老师对我总是格外严厉。有一次,要抽查课文背诵了,可是我前几天生病请假了,连要背诵这件事我都不知道。我正祈祷着老师千万不要抽到我呢,正抬眸,刚好与老师眼神相碰撞。老师一看到我眼中“自信”的光芒,想也没想,便点我起来背诵了。
我不情不愿地站了起来,再看了眼书本,结结巴巴地背起来:“行行重行行,与君生别离。相去万余里,各在……嗯……各在……”老师的眉头拧成了一个“川”字,只听她严厉地问:“你怎么回事?”我心虚地低着头,小声地道:“昨天我没来,不知道要背……”
“那你不会找同学去问一下吗?给我拿着书去后面把它抄五遍!”老师怒气冲冲地对我说。我心中不服气,却也只能憋着,委屈地抿着嘴去后面罚抄。从此,我和她之间的“梁子”便结下了。
就这样,好几个月过去了。只是那一天,我对她的印象改观了。
那天,她还是一如既往地给我们上完课,回到办公室。课代表帮忙把作业一并搬了回去,回来后课代表对我们几个悄悄说:“和你们说哦,今天胡老师发烧了,难怪上课脸色不对。”我听到这话,心头涌上一阵感动。老师生病了,还坚持把课上完,估计是快期末了,不想让我们落下一节课吧。
想起我生病那次,她对我嘘寒问暖的样子,我很想去她的办公室,让她别这么劳累,但我并没有。那一刻,我和她之间的梁子好像解开了……我也明白了她对我的严厉和良苦用心。
篇7:漫画老师作文400字
全文共 419 字
+ 加入清单杨函懿
陶老师幽默风趣,时而严格,时而闹腾,像个小孩子,又像个百变超人。他的头发乌黑浓密,啤酒肚子圆滚滚的,十分引人注目。
别看他胖,他可喜欢运动了。他常对我们说:“生命不息,运动不止!”有时人们都进入梦乡了,陶老师还在为完成规定的跑圈数,不停地奔跑着。
有一次,陶老师去朋友家吃饭。饭后,朋友要开车送他,他却坚持要自己走回去。朋友拗不过他,只好恭敬不如从命。事后我了解到,朋友家离他家,足足有十多公里,他整整走了两个多小时才到家。更让我吃惊的是,他回家后,竟然还要跑圈!要是我,早就累吐了,可陶老师却为了完成指标坚持不懈。
令人感到不可思议的是,一个那么爱运动的人,还天天挺着一个孕妇般的肚子,一点都没有瘦下来。这成为了我和同学之间常常猜测的谜题。我们总是拿这个当笑料,他却总是笑眯眯的,一点也不生气。我明白了,他绝对是心宽才体胖。
像弥勒佛似的陶老师,不仅是我学习上的启蒙老师,更是我减肥路上的标杆,看着自己微微隆起的肚子,对!今晚就开始跑圈。
篇8:一幅漫画带来的启示作文
全文共 412 字
+ 加入清单“这儿没水,换个地方挖吧。”农民伯伯说着,提起铲子头也不回地走了。
有这样一幅漫画:一个地方干旱了,当地的政府要求大家来挖井找水源。一个戴着帽子、拿着铲子还叼着烟的农民伯伯就上下左右开挖。他挖的那块地底下,是一条水量充足的地下河。地面的泥土被农民伯伯挖了一个又一个浅坑,可是还没有挖到地下河那里。农民伯伯看见挖了这么久都没找到水源,不想再挖下去了,要换个地方挖。于是他提起铲子走了。
这幅漫画让我觉得这个农民伯伯很缺乏耐心。或许是这条地下河的位置太深;或许是农民伯伯不懂得坚持挖到底;或许是农民伯伯看到挖了这么久都没挖到水,就不挖了;或许……
如果地下河所在的位置高一点,农民伯伯就可以挖到水了;如果农民伯伯能坚持挖到底,他一样可以挖到水;如果农民伯伯能耐心等待一下,他也可以挖到水。
做任何一件事情,都要懂得坚持到底,哪怕离成功还有很远。我们不能认为自己不行了就放弃,有可能那时离成功只有一步的路。
只要坚持到底,任何事都会成功的!
篇9:五年级《待业啄木鸟》漫画的启示
全文共 1006 字
+ 加入清单“以逸待劳”这个成语本来是一个打仗中的褒义词,但在这幅漫画中,它却变成了一个愚蠢的词语,使人哭笑不得。
这幅漫画介绍的是,一只啄木鸟在一棵被人砍掉一半的树根上站着,它迫切希望着那棵已经枯死的树根可以马上长得又高又大,生满虫子,它就能不劳而获地将自己日渐消瘦的肚子变饱。但许多天过去了,那棵树并没有长出来,它旁边的小树苗却比它还高了,而啄木鸟还是选择继续等着,它坚信总有一天它会生虫的。好几年过去了,啄木鸟因许久没吃东西而被活活饿死了,临死前它张着嘴好像在说:“你怎么不生虫呢?”说罢就疑惑的死了。
看完这幅漫画,我并没有像往常一样哈哈大笑,而是苦苦地叹了声气。啄木鸟是一个固执、愚蠢的动物,它想不劳而获、“以逸待劳”。但是这样只会白白地浪费时间,最终也得不到自己想要的结果,还可能造成巨大的损失。啄木鸟为什么要这样做呢?难道它不知道自己在虚度光阴吗?啄木鸟其实在耍小聪明,它认为自己苦苦寻找有虫子的树很辛苦,不如随便找棵树等它生虫子。要是它不那么固执:旁边的树苗都长高了,它都不死心,就不会搭进性命去了,这也是整幅漫画最“可笑”的地方。当然,动物和人一样,人也不能像啄木鸟一样,因为占小便宜而吃了大亏,还是努力工作更好。
由啄木鸟这件让人哭笑不得的事,我想到了社会上那些伪装乞丐的年轻人。一天,我走在上学的路上,在一条人较多的十字路口旁边,有一个大概二十岁的男子穿得破破烂烂,拿着一个碎了半边的碗坐在墙底下,伴着忧伤的歌曲,举着一个牌子,上面写着:我父母双亡,实在没有学费,好心人帮帮我吧。我刚想施舍他点,却发现他有手有脚,个子很高,脸上的脏迹明显是画的。我心想:他不是真正的乞丐,自己身体健全可以去打工赚钱,而旁边的老奶奶年纪那么大还在买菜,他却想不劳而获,用人的同情心来换钱,真是和啄木鸟一样愚蠢,认为自己比别人省力,其实亏大了。他旁边有个好心人劝他去工作,他却不理睬,继续装作什么也没有发生的样子当乞丐了,他真是和啄木鸟一样固执,简直是现实中的啄木鸟!
通过漫画中的啄木鸟和现实中的假乞丐,我明白了一个做人的道理:想要得到利益,就不能耍小聪明、不劳而获,一定要脚踏实地努力工作,才可以得到真正的回报。啄木鸟就是一个很好的警示,它因贪图享乐而搭上了性命,所以大家一定不要学他们。虽然假乞丐还没有损失,但人们不可能一直帮助他,他终究会有后悔的那一天。
想到这儿,我又笑了,不是甜的,是苦的,涩涩的,因为他们太愚蠢、固执。
篇10:初中作文承诺
全文共 809 字
+ 加入清单承诺需用生命践行。
尾生与女子约,女子三日不至,遇大雨,尾生抱柱而死。每次想到这个故事,总让我回肠荡气,感慨不已。君子言必信,行必果,尾生该是一个君子了,一个人格魅力光芒四射的君子。为了那一个或许并不怎么重要的约定,为了践行自己的诺言,竟用生命的绝唱来捍卫它。尾生让我看到了承诺的可爱,那是一种出言不贰的承诺。
承诺,需用信念点燃希望。
信念是点燃这火花的火柴。这火花便是承诺!他,一个满腔爱国热情的青年。抱着救国救民的信念与热情来到日本学习,他要国人身体强健,去打退入侵者。但中途他改变了思想,弃医从文,因为他知道,国人光有个强健的体魄是不够的,更需要的是思想——爱国的思想。因此,他回到祖国,拿起笔作为他革命的武器。他没日没夜地习作,一本本充满爱国思想的小说、散文在他的笔下出现。他拥有满腔的热情,这是他对中国人民的承诺,一个对亿万万同胞的承诺。他用他那宽大的肩膀撑起了这个伟大的承诺,使人民的思想不断地进步,使他更充满了自信!
这是承诺的力量!他,就是鲁迅!一份信念,一份思想,迸射出承诺的火花。点燃每个人心中的火焰,带给人一份追求与毅力!
承诺需用美德呵护。
孔子的弟子曾子是个非常诚实守信的人。有一次,曾子的妻子要去赶集,孩子哭闹着也要去。妻子哄孩子说,你不要去了,我回来杀猪给你吃。她赶集回来后,看见曾子真要杀猪,连忙上前阻止。曾子说,你对孩子不讲信用,孩子就会不信任你。说着,就把猪杀了。曾子对孩子守承诺,也培养了孩子讲信用的品德。
曾子杀猪取信,遵守诺言,看重的是培养孩子的良好美德。因为他知道,父母是孩子最好的老师,在孩子面前,父母的话一定要算数,千万不可失言。失言不仅失掉了父母的人格,更严重的是在孩子心灵深处播下了不守信誉的“霉种”。
承诺系着关怀、信念、分担、追求和爱的五彩绸带,在世界的两端来回奔跑,它是一座信任的桥梁,一股永不言败的力量!原来这就是承诺:一份信念,一份关怀,一份分担,一份追求,一份荣耀??
篇11:《百年孤独》相关内容介绍
全文共 205 字
+ 加入清单《百年孤独》,是哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯创作的长篇小说,是其代表作,也是拉丁美洲魔幻现实主义文学的代表作,被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨著”。
作品描写了布恩迪亚家族七代人的传奇故事,以及加勒比海沿岸小镇马孔多的百年兴衰,反映了拉丁美洲一个世纪以来风云变幻的历史。作品融入神话传说、民间故事、宗教典故等神秘因素,巧妙地糅合了现实与虚幻,展现出一个瑰丽的想象世界,成为20世纪重要的经典文学巨著之一。
篇12:五年级漫画的启示作文400字
全文共 421 字
+ 加入清单在一本课外书里,我看见了一幅漫画,从这一幅漫画中我得到了一个启示。
有一次放学回家时,小红和小明走在回家的路上,他们在路边看见了一个垃圾桶,垃圾桶旁有一大堆垃圾。小红看见了对小明说:“谁这么不讲文明,把垃圾给弄出来,弄出来后居然不把它弄回去。”小明也对小红说:“谁把垃圾扔在了外面,乱弄垃圾桶。”说完后小红看了看小明,小明也看了看小红,他们异口同声的说:“要不然我们自己动手弄回去好了。”
说完了后他们便开始动手了,弄着弄着,小明似乎想到了什么,便从书包里拿出了笔和纸,好像要写什么东西,他弄得神神秘秘的,好像是在侦察着什么怪事。小红便自己一人继续把剩下的垃圾给收拾干净。完毕后,她面带笑容,好像是终于把一件难事给完成了那种兴奋的心情。这时,小明也已经完事了,他拿出自己写好的纸条,用双面胶给贴在垃圾桶上。小红一看,读着:文明——只差一步。他们俩都开心的笑起来。
这一幅漫画给了我们一个启示:文明从你我他做起。文明人人要具备,文明要靠大家一起努力。
篇13:漫画老师作文
全文共 504 字
+ 加入清单一头乌黑发亮的长发垂在背后,像瀑布一般,明亮的眼睛像一汪清泉,总是散发出温柔的光芒。她总是笑盈盈的,让人觉得温柔可亲。
上课了,李老师在前面朗读课文,她的声音清脆悦耳,像潺潺流动的小溪。突然,李老师停下来,走上讲台,说道:“同学们,谁能有感情地朗读第五自然段?”老师的眼睛从每个同学身上扫过,最终,停留在了我身上,接着说:"小程,你来读吧!”完了,我怎么读得好呢?我的脸“刷”的一下红了。“大胆一点,别害怕!”老师看着我,微笑地说。
我慢慢站了起来,开始读课文,我的声音越来越小,像蚊子一样,老师和同学都看着我,我的脸烫烫的,头埋得更低了。这时,李老师向我走来,微笑地看着我,眼神里没有丝毫的责备,溢满的是鼓励的神情和关爱的目光,然后轻声说:"小程,你最大的缺点就是不自信,你再试试,声音大一点,老师相信你。”
我鼓起勇气,用洪亮的声音把第五段读了一遍,这一次,似乎每个汉字都有了生命,每个句子都有了情感,读完了,老师笑着说:"读得流畅,有节奏,有情感,这一次进步真大。”我紧张的心慢慢平静下来了,心里乐滋滋的。从那以后,我就越来越喜欢朗读课文了。
这就是温柔的李老师,她是我们生活中的朋友,更是我们学习中的引路人。
篇14:我的漫画老师年级上册
全文共 1005 字
+ 加入清单他,是我校大名鼎鼎的体育老师。年纪大约四十岁,个子不高不矮,站着如同一棵挺拔的玉兰树。一头又黑又短的头发倔强地竖立着,一张长方脸黑黑的,一双小眼睛炯炯有神,特别显眼。他整天笑眯眯的.,是我们最喜欢的大朋友。他是谁?他既是和蔼可亲的“老顽童”,又是体育运动要求一丝不苟的老师。
今天又有体育课,大家兴高采烈地等待着,徐老师大步流星地走到我们队伍前,大声宣布:“今天我们的体育项目是研究跑步哦。”大家纷纷议论:“跑步需要研究吗?”“使劲跑就行了呗。”
徐老师接着问:“哪种跑步动作能跑得快?”他边问边做起动作。大家看着徐老师惟妙惟肖的“模仿秀”,一会儿是“白鹅式”起跑,一会儿是“扫帚式”奔跑,一会儿又是“仰头式”冲刺,大家哄堂大笑,教室里像炸开了锅。突然,“老顽童”站住不动,小眼睛盯着大家,意味深长地笑着问:“你们也上来做模特吧,秀一秀你自己的跑步动作?”大家争先恐后冲上去,有的表演自己的动作,有的模仿别人的姿势,还有的跟在“老顽童”亦步亦趋。趁大家玩得不亦乐乎,老顽童悄悄改动作啦,身体前倾,低头,眼睛平视前方,双手的摆动幅度相同。大家不知不觉地跟着学着,咦,发现自己的跑步动作标准啦。
这时老顽童开始考核我们的练习成果:让我们直接一对一赛跑,他时而指导腿的动作,时而矫正起跑姿势,时而检查摆臂力度。我觉得跑步的动作只是机械动作,自己肯定过关。谁知他“躲在”我身后看我练习起跑,当小伙伴发出口令,我冲出的一刹那,我的跑步动作就“露馅”了,只听一声:“等等!”徐老师笑眯眯地问我:“天上有几颗星星?”我百思不得其解,他一本正经地说:“你是在练习跑步,不是抬头仰望星空数星星啊。”哦,原来是“别有用心”地批评我的“仰头式”啊。我红着脸,站在原地,徐老师要求我按照刚才教过的姿势,认真练习正确的动作,我心里想:这很简单,只要把头低下,摆动手臂就可以了。“认真练,手臂用力挥动。”背后的徐老师好像看穿了我的心思,严厉的声调一点也不像“老顽童”,我愁眉苦脸地身体前倾,低头用力摆动手臂,不一会儿,手臂就酸了,我悄悄看看徐老师,他的小眼睛“幸灾乐祸”地盯着我,脸上没有一丝笑容,我继续练着,觉得手都快断了,终于看见了徐老师的笑脸,等来了那句:“OK!”
接着徐老师又挥着手对同学们吆喝:“谁和我比赛哪?”一片声回应:“我来!我来!”操场上你追我赶,加油声,欢笑声响彻云霄。
他,就是我们的“老顽童”徐老师,你喜欢吗?作者:蒋诗艺
篇15:最新漫画的启示五年级优秀作文
全文共 557 字
+ 加入清单我现在看到的是一幅漫画,漫画中有两个人,还有一颗树苗。
树苗只有一个人高,看样子是刚栽下的。有一个人却坐在树苗下面,另外一个正拿着一个水桶,想来给树苗浇水。
“你干什么?”
“等着乘凉。”
那个等着乘凉的真是搞笑,明明是一颗刚栽下去的小树苗,却就想着乘凉。让别人去做事,自己却等着别人给他好处。其实社会上有许许多多这样的人。
最大的例子就是现在社会上的一部分贫困户。政府给了他们房子和各种优惠政策,他们却一天无所事事,在家里休息,等着政府给他们送生活用品。
这幅漫画让我想起了以前看过的一个故事。有一只狼和狐狸是一对好朋友。有一次,冬季快要到了,狼和狐狸说一起去捉过冬的食物。
第二天,狼去叫狐狸捉食物,狐狸却说:“狼兄,今天我头有点痛,不去了。”狼没有怀疑自己去了。第三天,狼又去叫狐狸一起捉食物,狐狸说:“狼兄我今天脚有点痛不去了。”狼依然没有怀疑。这样接二连三,狐狸全身上下都痛了一遍,冬天也到了。狼已经准备了充足的食物,它想:这个冬天我舒服了!
当进洞里去,本想吃一只鲜美的大斑马,进去一看,哪有什么鲜美的大斑马。只有一堆尸骨和它那“好兄弟”狐狸。狼气极了,原来狐狸一直在骗它,自己在洞里吃食物。
这个故事中的狐狸就像漫画中坐在树苗下等着乘凉的人一样。
我们只有自己努力打出的江山,种出的大树,才是自己的。却不要想着不劳而获。
篇16:漫画老师作文400字五年级
全文共 425 字
+ 加入清单我熟悉的人很多,但谁要是问起最熟悉的人,是我的班主任“傻”老师。
班主任姓徐,四十多岁的年纪,饱经风霜的脸上,浓密的眉毛下,镶嵌着一双已经黯淡的眼睛,几条鱼尾纹过早地爬
她的脸庞。老师外冷内热,我们都认为她是“傻”老师。
在四年级上学期的时候,徐老师搬家了,家在肥城。一开始,我觉得老师不会再教我们。可老师仍然开着车,每天准时来上课。无论是刮风下雨,还是严寒酷暑,她都不会迟到。天天早来又晚走,时时学生心里装。老师,您为什么这么傻?即使生了病,您脸色苍白,明明可以向校长申请晚来,您却还坚持给我们上课。
老师,您辛苦了!这句话我早已埋在心中很久了。我却没有鼓足勇气,对您说。而现在,我想对您说的,不是这句话,而是:老师,您怎么这么傻!心甘情愿让粉笔末染白您的头发,让堆积如山的作业和试卷压得你喘不过气,让您的脸上饱经沧桑。渐渐地,您的脸色也得不像以前那么有精神了。但是,我们知道您都是为了我们,谢谢您老师!
这就是我的老师,一个默默无闻,无私奉献的“傻”老师!
篇17:漫画的启示作文300字
全文共 338 字
+ 加入清单文盲,就是不认字,没有文化的人。但是,在有指示牌的下面,也有一群“文盲”。
寒冷的冬天,北风呼啸。早上,在公交车站点,立着一个十分醒目的大牌子“母子上车处”。但在“母子上车处”的上车通道里面,四个身强力壮的男人站在那里,面无表情,若无其事的站在那里等待着公交车的到来,但却把一位本应享有这项福利的抱着婴儿的年轻母亲给挤到了一边。但这四个人,穿着讲究,身强力壮,也不像个文盲呀!但是,在这种情况下,他们为了自己的利益,宁可做文盲。
在生活中,也有很多这种事例:如,公交车上的老弱病残专座,常常被一些身强力壮的人坐了,甚至一个老人站在他旁边,他也要装做“闭目养神”没看见;在禁止吸烟的地方,常常有一些人在“吞云吐雾”;图书馆里,不让大声喧哗,但常常有人在与别人说笑。这些人都是假文盲。
篇18:漫画老师满分作文400字
全文共 469 字
+ 加入清单说起袁老师,我记得很清楚。他很胖,也很高。他有一张又黑又大的面孔,这张脸上还有两个小小的眼睛,眼睛下还有一个大嘴巴。他头上还有一个鸟巢一样的头发端在上面。
袁老师一发起火来脾气可暴躁了,连蚂蚁也不敢出来。我记得一天有个同学没交作业,然后袁老师就吼了他一个多小时,还让他站了一节课。其实是因为这个同学经常不交作业,要么是没写,要么是没带,都被请了好多次家长了,所以袁老师才这样对他,再加上袁老师脾气本来就暴躁。
袁老师也很幽默,经常在上课的时候和我们开玩笑,有时还会讲一些小故事。有一次上课,老师给我们讲了一个笑话,和学习有关的笑话。老师把笑话讲完之后,逗得我们哄堂大笑,我们中间一位男同学笑的声音最大,袁老师发现了他,并发现他是故意起哄,就把他叫出来说:“你站这里给大家表演一个节目。”一听表演节目,那位同学立马承认了错误。
老师还发明了一种专门对付我们的方法,就是把手打红,但老师不是直接打,他先慢慢摸我们的手,趁我们不注意,猛地把我们的手打红。
我很喜欢袁老师,他给我们带来了很多乐趣,我们都很喜欢他。
篇19:漫画老师300字作文
全文共 437 字
+ 加入清单她白里透红的脸上,有着笑起来眯成线的眼睛,还有一头黑色和棕色交叉的头发,这就是我们的李老师。
李老师平时有着温柔的笑脸,但当我们卷子考差了或家庭作业没做好,就会换上一副严厉的表情。
一天有好几个同学着急的跑进教室,我们就知道老师来了,所以我们以最快的速度做到了自己的位置上,随后一阵脚步声在我们耳边徘徊,脚步声过后,李老师一脸严厉的走进教室,然后把手上的卷子往讲台上一甩便大声说道:“你们怎么回事?这次考试考得这么差。”许多人都不敢往李老师那里看,随后李老师又换上那一张温柔的脸,继续给我们讲卷子,当李老师转过身去,在黑板上写字时,下面就传来窃窃私语,李老师连忙转过头说了声“安静”,下面便立即没了声音,老师听到下面没有了声音,才转过身继续写。
作业本上,她不会放过任何一个细节,当有错误时他会圈划出来或划掉,并要求我们改掉,有时还会抽查我们作业改完没有,都说数学老师走路带风,但我觉得我们的李老师走路带风,特别是脚下的裙子,每次都会随风飘荡。
这就是我们时而温柔时而严厉的李老师。
篇20:漫画的启示五年级
全文共 590 字
+ 加入清单漫画的内容总是那么搞笑,它带有讽刺和批评的味道。今天我看了一幅这样的漫画。
星期五,小刚和小丽走在上学的路上,哼着歌,说着笑着,一蹦一跳的,很开心。小鸟也在枝头上唱歌。
突然,小丽闻到一股恶臭。小丽上前一看,原来是垃圾桶旁有很多垃圾。“是谁把这么多垃圾扔到垃圾桶外面的?”小丽愤怒地说。小丽说:“我们赶快把这些垃圾捡到垃圾桶里吧!”小刚说:“不行,你捡了别人还会再扔,你总不能天天来捡吧?我们得想个办法,让人们别再乱丢垃圾。”小丽很无奈,但她也没有犹豫,捏住鼻子走上前,把垃圾一把把都捡起来,可是小丽手太小了,一次只能抓一点果皮,小丽只好把另一只捏鼻子的手放下,忍着刺鼻的味道把垃圾全部捡到垃圾桶里。
小丽看小刚还没捡垃圾,说:“你在干什么呢?”小刚说:“我刚才从书包里拿一张雪白的纸和一支毛笔,我在纸上写‘文明——只差一步’这六个大字,人们看到后,就不会把垃圾扔到垃圾桶外了!”说完,小刚就拿胶水把那六个字粘到了垃圾桶上。
小丽说:“不愧是聪明的小刚啊!”小刚说:“那当然,我可是‘小小环境保卫者’。”这时,小丽看了看手表,说:“坏了,我们要迟到了。”说完,小丽拉着小刚就跑!
这四幅漫画其实在告诉我们:我们应该向小刚和小丽学习,保护环境不是只严格要求自己就行了,而是要想办法制止那些不文明的行为。地球是我们的家园,我们要保护它,为了让我们的地球母亲变得更美丽,让我们行动起来保护环境吧!