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4701作文
1000以承诺为题作文600字
全文共 711 字
+ 加入清单思考着承诺的含义,我得到的答案越来越多,遨游于这么多美丽的承诺中,我终于知道面对承诺我应该做些什么,让风雪中的温暖更多让那些就胶带放的更久……
雨过天晴,天空似乎都拥有了好心情。这一天不知怎么的,我和朋友兴奋不已,我们想到了一个鬼点子,买几个许愿瓶将愿望写在纸上,把它埋在土里,希望下一次来到这里的时候,可以见证这个愿望的种子长成参天大树。
我们在学校的大花坛里的小花,中间有一棵挺拔的松柏,我们要在这棵树下埋起来,我们五个朋友写好愿望,放进瓶子里“一二三”去,我们将瓶子丢进了坑里,将我们的愿望给埋起来。刚开始的时候我们都喜出望外,并很想马上挖出来看看,后来我们五年级的我们似乎有点把这件事情给遗忘了。
时间一年一年的过去了,我们也从三年级的小屁孩变成了六年级的大哥哥大姐姐了。我们从没有以前那么幼稚了,可我依然记得我一起埋下许愿瓶的日子,六年级开学的日子到了,我们迈进了校园,直奔大花堂,我到了里面发现一个人也没有有点失望,看着这些熟悉的环境,我想起了我们这几年里的快乐,一起埋下许愿瓶打打闹闹,抄写作业,都是多么美好的回忆呀。想到这儿,我的泪珠在眼眶里打滚,我站起来,准备走了,这时候熟悉的面孔出现在我面前,我激动得抱着他们。
我们用石头将土壤掀开,发现五个许愿瓶还完整的躺在里面,我们拿起自己的许愿瓶将纸条拿出来。我纸条的内容是:这个许愿瓶里记载着我们的回忆,我希望我们五个六年级还能在一起,友谊长存。我看了一下他们的愿望发现和我的愿望是一样的,我们五个紧紧的拥抱在了一起……
我们都遵守了我们的约定,往往能传递最真挚的情感,如今我把这份承诺用文字的方式来表达,不是一眼而过,也并不是一时心情,而是一次与内心深处郑重的约定。
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篇1:五年级漫画老师作文
全文共 628 字
+ 加入清单一件嘻哈黑色衬衫千年不变,宽松的裤腿像两个白水母般飘来荡去,裤带更是随随便便系在腰上。不过专业工作服却很受待见,一丝不苟地套在身上,连脖顶的扣子都扣齐了。国字脸黑生生,大鼻子大嘴松松地长着,五官分得很开,一副滑稽样。最可笑的是他那副粗黑框眼镜,镜片也不安,就这么干架着!这就是我的科学实验室老师——乐乐老师。
乐乐老师顾名思义是个星级搞笑老师,他的口头禅比较特别:两毛钱嘞。“哎呦,这个干冰,两毛钱嘞!”“化石贵啊,两毛钱嘞!”
不只是口头禅有趣,乐乐老师平常上课时也总是“闹事情”。有一次实验比赛,六个组都在“奋力拼杀”。实验结束,乐乐评委大声宣布:“金牌第三组,银牌第一组,铜牌第四组。”“噢,天啊!”五、六两组的哀嚎声此起彼伏。“我还没报完,牛排第六组,猪排第五组。”乐乐没好气地白了我们一眼。“what!”我这时才体会到“决眦入归鸟”的感受。片刻宁静后,班里爆发出一阵哄堂大笑。乐乐挠挠头,困惑地问:“嗯,难道猪排不对吗,太油了?”
别以为乐乐老师只会搞笑,他的脑袋里装的可都是教学好方法。那是中班的事了,乐乐提了一个问题:“小朋友们,青蛙有没有脖子啊?”同学们面面相觑,谁也不知道怎么回答。乐乐腮帮一鼓,五指一张,背对着我们就开始入戏了:“呱,呱,呱,我乃小青蛙,后面谁在叫我?”同学们争相恐后地喊道:“我,我,我……”“青蛙”努力了半晌,愣是没把头转过来。哈哈,原来青蛙是没脖子的。
乐乐老师上课搞笑,又能和同学们打成一片,真是个受同学爱戴的好老师啊。
篇2:“我的漫画老师”作文
全文共 485 字
+ 加入清单我们的数学老师姓于,今年40岁,是个幽默且严厉的老师。
于老师又名“老于”,他又瘦又高,一双小眼睛上经常戴着一副方形的黑边眼镜,上课时还习惯性地推一推,生怕它从鼻梁上滑下来似的。“老于”特别喜欢一条黑色的长裤上搭配一件白色T恤,再穿双黑皮鞋,显得特别高冷。只可惜现在换季,黑色外套里的白色T恤衫也换成了黑色的高领长衫。
“老于”令人印象深刻的是他的自我介绍。那天早晨,“老于”大步流星地走进教室,然后打开白板。前排的同学纷纷探出头,我们都非常好奇他接下来要做什么。“老于”在黑板上写了个大大的“于”字,看似平静地说:“自我介绍一下,我姓于,单钩于,可不是吃鱼的鱼哦!”话音刚落,引得全班哄堂大笑!“老于”的形象在我们内心更加深刻了。
看似幽默风趣的“老于”,实际上也有严厉的一面。前不久,在闹哄哄的课间里,“老于”一如既往地一手揣着裤兜,一手拿着名单,怒气冲冲地走进来,大吼一声:“谁没有交作业!”随后就像报菜名似的点了一堆同学的名字。那气势,宛如“猛虎啸谷,百兽震惶”,吓得班里的同学连大气都不敢出。
哈哈,这就是我的“漫画”老师!怎么样?幽默且严厉的“老于”还合你的味口吗?
篇3:以承诺为话题的作文
全文共 903 字
+ 加入清单那些和你在一起的日子,成为了我最美的回忆。——题记
那年夏天和以往没什么两样,黎沐和以前一样从复着枯燥的学习与生活。非要说不同之处,那就是,她的奶奶住院了,黎沐从小就和奶奶的关系很好,如今奶奶重病住进医院,黎沐也跟着着急上火,每天放学黎沐急急的来到医院看奶奶一眼,然后在回家,放假整天都陪着奶奶。黎沐的成绩不是很理想,不过她自小语文成绩还是不错的。
考试。承诺
初三的黎沐虽然成绩不好,但是依然认真。考试也是接踵而来,让黎沐有些应接不暇。这天晚上放学,黎沐又来到医院看奶奶,奶奶的病似乎比以前更重了。黎沐的心揪了一下子。看着眼前消瘦的奶奶,黎沐对奶奶说“;我们下个礼拜一就考试了,这次我一定会前进的”。奶奶看着黎沐,满眼的怜爱说“;好,如果这次沐沐进步了,奶奶就教沐沐弹沐沐最喜欢的那首曲子”。黎沐重重的点头,那首曲子,是她和奶奶都很喜欢的,但奶奶是钢琴教师,没有时间教黎沐,这次,黎沐下定决心,无论如何一定会前进的。
承诺。在天堂
礼拜二黎沐信心满满的站在班级排名榜前,果然,不出她的预料自己真的进步了。因为,成绩的进步,这一天黎沐的心情都很好。她的成绩进步了,就意味着奶奶会教她弹那首曲子了。不过,黎沐更希望奶奶能够好起来。放学时,黎沐看见妈妈来学校接她,就跑了过去,结果,看到妈妈红红的眼睛,一个不好的念头闪过,连忙问妈妈“;怎么了?”妈妈哽咽着说道“;沐沐,你奶奶她。”话说到一半妈妈就捂着脸哭起来了。黎沐推开妈妈向医院飞快的跑去,她真的不相信奶奶会死的,昨天奶奶还和她说明天成绩就下来了,如果自己进步了就叫自己谈那首曲子捏。来到医院,看到爸爸那红红的眼睛,黎沐相信了,奶奶真的不在了,奶奶的那个承诺跟着奶奶去了天堂。
承诺。那首曲子
处理完奶奶的事情,黎沐坐在奶奶生前的院子里回忆她和奶奶之间的点点滴滴。来到奶奶生前弹过的钢琴前,黎沐坐在那里去学习弹那首曲子,黎沐自己去实现奶奶那没兑现的承诺,黎沐自己看着谱,一边看一边弹。几个礼拜后,学校组织表演,黎沐主动申请表演。表演那天黎沐弹起了这首她练了好久的曲子,弹起了这首她和奶奶都喜欢的曲子。赢得了全校同学和老师的掌声,黎沐笑了,她知道,奶奶也在天上替她鼓掌捏。
篇4:最新漫画的启示五年级优秀作文
全文共 566 字
+ 加入清单我看到这样一幅漫画:漫画中爷爷、爸爸、孙子三个人坐在一起吃饭,爸爸孝敬爷爷把鸡腿夹给了爷爷,爷爷爱护孙子把鸡腿又夹给了孙子,孙子尊敬爸爸又将鸡腿夹给了爸爸,三个人脸上都洋溢着幸福的笑容。漫画里没有标注人物之间的对话,但是我在他们让鸡腿的行为中看出他们三个人是相互关心、相互爱护的。
这幅漫画让我明白表达爱其实很简单,它不需要华丽的语言,在平常的小事中就可以体现。它也让我想起以前发生的事情。
我还记得,去年老师布置的“三八”妇女节的作业——让我们向自己的妈妈表达爱意。我的第一反应就是给妈妈写一张充满“爱意”的贺卡。我去礼品店挑选了一张精美的贺卡,费尽心思地在上面写上了我学到的所有的赞美词汇来形容我的妈妈。妈妈看了贺卡,只是对我笑了笑,温柔地说:“谢谢儿子。”
又有一次,妈妈的手受伤了,我担心她的伤口碰了水会发炎,于是每天帮她洗碗,还帮她洗了头发。帮她吹干头发的时候,我发现她的眼圈红红的,眼里闪着泪光。头发吹好后,妈妈摸了摸我的头,对我说:“乖孩子,你长大了!”在那一刻,我明白了真正打动人心的并不是华丽的语言,而是真情的自然流露,是实实在在的行动。
生活就是这样,简单中显真情。表达爱也是这样,我们从力所能及的小事做起:给爸爸妈妈夹菜,给他们洗脚,在他们劳累时给他们捶捶背、捏捏肩……请记住,表达爱的方式很多,但行动永远比语言实在。
篇5:漫画老师五年级作文500字
全文共 555 字
+ 加入清单我们班的综合实践老师,是陈小洁老师。说陈老师温柔,还是有一点温柔;说她严厉吧,她还是挺严厉。不过,我听得最耳熟的,还是那句经常挂在她嘴边的话——你还得意!
说陈老师的课有趣,还是有趣的。不过,如果有同学不认真听课,整个教室里的空气会马上停止移动,连风扇也似乎在战战兢兢地转着。一次,陈老师正讲得眉飞色舞,突然,陈老师的声音嘎然而止,教室里静悄悄的,仿佛空气也停止了流动。陈老师怒气冲冲走到了一位同学面前,我的心怦怦地跳。陈老师的眼睛里,我看见一团又一团的火苗合在一起,变成了熊熊大火。眉毛紧锁在一起,变成了倒“八”字,鼻子都快被气歪了。“你还得意!”这一喊声震得地动山摇,我都被吓得呆若木鸡,那个上课走神的同学一定会被吓得半死。
可课下的陈老师却像个老顽童。有一次,我和几位同学到办公室做事,陈老师大步流星地走过来,笑眯眯地对我们说:“你们要什么惩罚呢?”我心里一惊,完了,好好地飞来横祸,如果被陈老师惩罚,那一定会变成碎片的。“你们要选择一个惩罚,这个纸团里有很多种惩罚的方式,自己选吧。”我们忐忑不安地打开纸团,突然发现只有几个字“哈哈!我开玩笑的。”我来来回回看了几遍,我们被骗了!我心的中那块石头“呯”地一声落地了。“你还得意!”陈老师哈哈大笑,我也笑得肚子疼。
陈老师,是一个既亲切有趣,又严厉认真的老师。
篇6:漫画老师作文
全文共 349 字
+ 加入清单我有一位有趣的语文老师。
她中等身材,高挺的鼻梁上戴一副黑色边框的眼镜,一笑起来,那小小的眼睛眯成一条窄窄的走廊,想要看到她黑溜溜的眼珠呀,那可真难呢!两片薄嘴唇,似乎随时准备张开,说出抑扬顿挫的话来。
她有着独特的上课开场方式。每次上课,只要听到“啊”地一声大吼,便是调皮的语文老师从门外闯进来,仿佛一头凶猛的老虎扑向我们这些小兔崽们。事后,她总能找到合适的方式安抚我们幼小的“心灵”。
平时里的她是和蔼可亲的,脸上总是挂着灿烂的笑容。她的课堂幽默、风趣,每个同学都听得津津有味,兴致勃勃。有时,她幽默的语言,常常逗得我们哈哈大笑。可严肃起来的时候,我们还是很害怕的,只要有同学做小动作,那些做小动作的声音都会钻进她的“顺风耳”里,迎来的便是她那严肃的面孔。
我喜欢我的语文老师,更爱她那风趣的语文课堂!
篇7:小学生漫画同学作文
全文共 643 字
+ 加入清单彭惠玲
我有一个同学,她是一个比我矮一些的女生,她有一头短发,有点儿像“猴头菇”,但是,最有特点的还是她那“QQ糖”一般的脸。没错,她,姓陈,名吴嫣。
陈吴嫣是前几天剪的短发,于是,她有了“猴头菇”这个称号。“QQ糖”这个称号是我不久以前才取的名字,但是并没有告诉她,正好,趁着这一次,我要给她一个小惊喜。
在平时,我只要看见她就会情不自禁地捏捏她的脸。第一次,她不知道我的手已经慢慢地朝她的脸靠近,所以一直没有察觉,直到我“嘿!”地叫了一声,她才吓了一跳,说:“妈呀!谁呀?”我幸灾乐祸地说:“是我,你咋没听出来呢?”陈吴嫣还没缓过神来,我就把手放在她那绵软Q弹的脸上捏呀捏,捏呀捏……我感叹道:“啊,真软呀!简直跟QQ糖一模一样,真想咬一口!”顿时,陈吴嫣傻眼了,嘴里还说着:“啊!我是谁?我在哪?我在干什么?……”我偷偷地笑了笑。可是“螳螂捕蝉,黄雀在后”?此刻,周怡然来了,伸出“魔爪”在陈吴嫣的肚子上挠呀挠,把陈吴嫣挠得笑到五官扭曲,模糊,而我却在一边不亦乐乎哈哈大笑,笑得前仰后合。
记得有一次“QQ糖”哭了。她一哭,鼻尖和脸庞红通通的,好像一个红红的小苹果,脸热烘烘的,像一个暖宝宝。她还有一点要强,有时候问她是谁把她弄哭了,她不太肯说,即使是她的好朋友,她也不说,只有在我们的“逼迫”下,才说出实情。我们并不会去打或找那个人,我们只是把陈吴嫣安慰好,逗她开心,这样她地伤心难过就会烟消云散。
“QQ糖”不但是脸柔软Q弹,她还很乐观,跟她在一起玩总会感觉像吃QQ糖的一样开心与快乐。
篇8:最新漫画的启示五年级优秀作文
全文共 557 字
+ 加入清单我现在看到的是一幅漫画,漫画中有两个人,还有一颗树苗。
树苗只有一个人高,看样子是刚栽下的。有一个人却坐在树苗下面,另外一个正拿着一个水桶,想来给树苗浇水。
“你干什么?”
“等着乘凉。”
那个等着乘凉的真是搞笑,明明是一颗刚栽下去的小树苗,却就想着乘凉。让别人去做事,自己却等着别人给他好处。其实社会上有许许多多这样的人。
最大的例子就是现在社会上的一部分贫困户。政府给了他们房子和各种优惠政策,他们却一天无所事事,在家里休息,等着政府给他们送生活用品。
这幅漫画让我想起了以前看过的一个故事。有一只狼和狐狸是一对好朋友。有一次,冬季快要到了,狼和狐狸说一起去捉过冬的食物。
第二天,狼去叫狐狸捉食物,狐狸却说:“狼兄,今天我头有点痛,不去了。”狼没有怀疑自己去了。第三天,狼又去叫狐狸一起捉食物,狐狸说:“狼兄我今天脚有点痛不去了。”狼依然没有怀疑。这样接二连三,狐狸全身上下都痛了一遍,冬天也到了。狼已经准备了充足的食物,它想:这个冬天我舒服了!
当进洞里去,本想吃一只鲜美的大斑马,进去一看,哪有什么鲜美的大斑马。只有一堆尸骨和它那“好兄弟”狐狸。狼气极了,原来狐狸一直在骗它,自己在洞里吃食物。
这个故事中的狐狸就像漫画中坐在树苗下等着乘凉的人一样。
我们只有自己努力打出的江山,种出的大树,才是自己的。却不要想着不劳而获。
篇9:初中作文承诺
全文共 574 字
+ 加入清单诺,是一个初一的学生,他从小就失去了双亲,与祖母相依为命。特殊的环境使他过早地踏入那个充满神奇的花花世界。十四岁的他学会了吸烟、喝酒,还经常与一帮小混混在街上找事打架,俨然就是一个十足的“古惑仔”!
原来的班主任对他不管不问。
这学期换了一个新班主任,是一位年轻的女大学生,刚分配来的。大家叫她言老师。一进班的门,年轻的老师便注意到了这个看似流里流气的男孩。言老师想一些同学了解了诺的事情,知道了这个看似潇洒的男孩背后的痛苦。
言老师经常去诺家里看诺,还经常把诺和他的外婆接到自己家吃饭。言老师没要求诺做什么,要改变什么。但挪从这个年轻的老师的眼中看出:自己该改变了,该成为一个质朴的阳光男孩,该成为一个优秀的学生。
一天,诺向言老师提出承诺,言老师什么也没说,只是莞尔一笑。
诺从那天开始为自己的承诺而努力。在街头少了那个嘴里叼着香烟,吐着烟圈的男孩;课桌前多了一个手拿书本刻苦学习的少年。为戒掉那些坏习惯,诺把自己关在家里半个月,断了和那些混混的联系。可在学习上,诺就很吃力了,那些英文字母和阿拉伯数字同他似乎不曾相识,他得从头学起。
功夫不负有心人,诺履行了自己的承诺,祖母为他感到欣慰,同学为他感到快乐,言老师也为他感到高兴。他变了,从一个不学无术,惹是生非的小混混变成了一个品学兼优的少年。承诺,它是诺改变的动力!
既然承诺了,我们为什么不去履行它呢?
篇10:我的漫画老师优秀作文400字左右
全文共 499 字
+ 加入清单“是他,是他,就是他!我们的朋友,小……”哎哟,差点说漏嘴,她可不是小哪吒,是我们的数学老师兼班主任——洪老师。
洪老师长得不高不矮、不胖不瘦,属于标准的“四不人员”。看过《三国演义》后,个人认为洪老师还真有点像诸葛亮,拿着羽扇指点“江山”。可不?她一个人就把我们55个“虾兵蟹将”给“收服”了。
别看洪老师是“冰雪女王”出身,其实幽默指数超高呢!
记得一堂数学课,洪老师在讲一张试卷。讲到一道附加题时,她一脸严肃道:“这道题,哪位高手做对了?”半晌,举手的人屈指可数。洪老师一副痛心疾首的.模样,气愤地说:“这真是一道‘坑爹’的题啊!”同学们听完顿时哄堂大笑起来。一看我们笑了,洪老师板起脸来,拿起棍子,凶神恶煞地指着大屏幕上的那道题,厉声道:“敢坑爹,看我怎么收拾你们!”经她这样一闹,班里的笑声经久不息!
还有一回,洪老师在多媒体屏幕上展示了几道题,正准备讲解的时候,答案突然“跳”了出来。她还没来得及“补救”,就被眼疾手快的我们逮了个正着。大家异口同声地拉着调儿说:“哦——”洪老师故意嘟起嘴,用小姑娘的腔调说道:“一点儿都不好玩!”结果呢?当然又是一波狂笑啦!
怎么样,我们洪老师是不是很幽默风趣?
篇11:漫画老师作文600字
全文共 627 字
+ 加入清单老师如同一盏明灯,照亮人生之路;老师如同一位伙伴在困难中鼓励前进;老师又如同父母教会人生道理。
我有一位老师,这个老师是王老师,他有一双大眼睛,高鼻梁和小小的嘴,脸上还有陷窝,是个男老师。身高一米七五,体重80千克,喜欢穿白衬衫,黑裤子,灰色的鞋子。王老师每天都笑哈哈,像是嘴巴合不住一样。
我们的语文课充满着欢乐的气氛,每一堂课都充满了欢声笑语,这一切都是因为我们幽默的语文老师——王老师。虽然跟王老师才认识了没几天,但欢声笑语已经不少了。就拿这次写作文来举个例子吧!老师今天让我们写我的老师,他还特意给我们举例子,拿他来讲。老师说:“你们写老师的时候写我点儿好,别写我糊涂,你如果写我糊涂的话,大糊涂教小糊涂,你们想当小糊涂吗?告诉我想不想?”说完我们哄堂大笑了起来,但是写的时候老师就出现第二幅面孔了。
别看老师平常笑哈哈的,发起火来也可厉害了,有个同学写作文时半个小时过去了,打草稿才写了100字不到,我们有的都打完草稿写到作文本上了,老师看见了,就批评了他。老师怕打搅我们写作文就没多说他,下课又把他叫到办公室狠狠地批评了一遍。老师的眼睛还会说话,有时候老师看着你是没坐好,瞪着你是想让你认真听课,老师走到你旁边,你还没坐好听课,那对不起了,请下课去办公室我们俩聊一聊,那你可惨了,会被狠狠的批评。
蒲公英感谢大地,因为大地给予它飞舞的生命;苍鹰感谢天空,因为天空给予它展翅的空间;而我要感谢老师,因为老师引导我们在知识的海洋里畅游,在关爱中健康成长。
篇12:漫画老师满分作文400字
全文共 435 字
+ 加入清单妮老师是我们的数学老师,也是我们的班主任,今天,我就来给妮老师画一张漫画。
首先画了一头乌黑的头发,一双月牙儿似的眉毛,接着,画了一双楚楚动人的大眼睛,挺直的鼻梁,鼻梁底下还长着一张能说会道的樱桃小嘴。她的衣服是绿色的连体衣,脚下是一双方乌黑发亮的高跟鞋。
画得差不多了,该跟你们讲讲有关妮老师的故事了。
那是开学的时候,一个暑假没有见面的同学们抑制不住自己的兴奋,连老师来了,同学们也当作没有看见似的。老师冷笑了一声,顿时,整个教室立马安静了,没有人再敢多说一句话。你们别看她严厉,可是她的课讲得十分生动有趣,经常把难题变成小故事让我们容易理解!
妮老师还是个双面老师呢!上课时很严厉,可是,她一下课就像变了一个人似的。某个课间,她对我们说:“谁要玩西瓜爆炸地跟我走。”听了这句话,我们高兴得蹦了起来。老师当抓的人,不一会儿,我们全被她抓住了,这时,上课铃声响了,我们意犹未尽地回到了教室里。
这幅漫画终于画完了,这就是我画的老师,妮老师,她是一个双面老师,让人摸不着底的老师。
篇13:以承诺为话题的作文
全文共 650 字
+ 加入清单承诺再怎么美丽,也不过是一面之词罢了。
——题记
以前总是傻傻的去相信别人的每一个承诺,从来没有想过,哪些承诺是可以实现的,哪些承诺是虚无飘渺的。以前总是傻傻的去承诺许多,从来没有想过,哪些承诺是有能力做到的,哪些是做不到的。
承诺了,遵守了,可你,却毫不犹豫地背弃了。心,死了。泪,干了。我想,这个承诺也该销毁了
没错,都是我的错。早知道我就不会与你有承诺,承诺我们一辈子要当好朋友。可是我并没有想到,你竟会变成这个样子。
不知道从什么时候开始,你变了,你在我的面前炫耀你和某些比较有人气的人玩得很好,其实探听起来,人家根本就不认识你。渐渐地,你开始对我疏远了,看着你离我越来越远,心渐渐出现了裂纹。可我不想就这么放弃,放弃我们的感情,我一直在等待,一直在期待,期待着你能够突然出现在我的眼前,为我修补那出现了裂痕的心,可你没有出现。
我害怕,我不想面对,一直在找借口逃避,直到,那天,你的欺骗。你可以讨厌我,你可以对我发脾气,但你为什么要这样欺骗我。于是,心本就没有愈合的伤口,没有裂开,不能再裂了,因为,心,已经碎了。既然如此,我彻底放弃了。你说我无情,不,不是,不是我无情,只是我不想在跳进你挖好的陷阱里了,对不起我知道你低不下你的头,低不下你那高贵的头,我想对你说,那就请你别低,我受不起。
所谓的承诺,是没有永恒的。那华丽的承诺,都是因为那时候还小。长大以后回头看看,就会觉得很可笑。我们,谁也没有遵守承诺。太美的承诺,往往很难遵守
以后,可能不会再轻易许下承诺了吧。为了不伤害别人,也为了不让自己受伤。
篇14:这就是我的承诺作文800字
全文共 792 字
+ 加入清单总觉得“承诺”是个高深莫测不敢轻易说出口的字眼,似乎需要一个深刻的意义,和一个完美无瑕的理由。可却在那个傍晚,从不敢轻易承诺什么的我,冲着站在身边微微俯身的老师,郑重地点头,在心中,暗暗许下了一个承诺。
那天,天色已经很晚。
教室中明亮的光芒显得夜晚愈发沉静。初三的晚自习,不敢浪费一秒钟时间。刚开始时的肆意疏狂早就被作业的海洋淹没干净,教室里只剩下笔尖在纸上划动的声音,夜晚的凉风轻轻撞击着门上的玻璃,发出不大的声响。手中的笔有点卡墨,写了几道断断续续的痕迹。我抬起头,将笔尖连带着有些酸痛的右手一同甩了甩,再次开始写字时,握紧笔杆的手指不自觉地抖了抖。
好累,但又不得不继续。
大家都在一起拼搏,这样想来,心中不觉多了些许宽慰。
一行一行的字,像小小的蚂蚁爬遍整个书页。
老师从后面进来的时候,我坐在最后一排,余光匆匆地往那个瘦小的身影扫了扫,低着继续奋笔疾书。她在教室后排转了转,转到了我的身边。
我感觉到了她的靠近与目光,把笔顿了顿,却又不敢转头,忍着内心莫名的慌乱,将头埋得更深了些。
可她缓缓俯了身,伸出手揽住了我,头靠在我的额旁,我感觉她的发丝扫在了我脸上,有些痒。
她的动作很轻,又很重,像是在灌输什么力量。两秒钟后她的声音贯穿了耳膜:“加油!”她悄悄说。语调带着些疲惫的哑,却简短而又坚定。我在一瞬间的惊讶后,抬起头,重重地点了点头。
嗯,会的,一定会加油。
嗯,我一定会咬牙坚持。
嗯,不论结果如何,我都会一直努力,永远也不会放弃。
像是给了她一个承诺,更是给我自己一个承诺。
我看到她又走到一个个同学旁,在他(她)们的耳边说了些什么,我听不到,但应该是同样一句话。
我看到那些同学和我一样,重重地点了点头。应该也许下了承诺。
我觉得眼睛有些发烫,手中的笔已停了许久,急忙继续开始写。一边写,一边默默念着,加油。
加油,是一个坚定的承诺,是我自己心里的承诺,也在迷茫之中,点燃火光,照亮前行的方向。
篇15:一幅漫画带来的启示作文
全文共 650 字
+ 加入清单今天我看了一幅漫画,内容是:一个小女孩和一个小男孩走在放学的路上,他们看见路旁的垃圾桶都是垃圾,而且都没有扔进垃圾桶。于是,小女孩和小男孩一起把垃圾清理到垃圾桶里。
看到这幅漫画,我陷入了沉思。小女孩见此情景,并不是坐视不管,而是动员起小男孩,说道:“不如,我们把垃圾‘送’回垃圾桶吧。”小男孩并没有直接回答她,而是挠着脑袋思考了一会儿,也答应了小女孩。不过,小女孩在清理垃圾的时候,他从书包里掏出纸和笔,把纸放在地上,跪着写起标语来。最后,小女孩用手把所有的垃圾“送”进垃圾桶里以后,小男孩把写好的标语贴在垃圾桶上。这个垃圾桶上多了一条标语:文明--只差一步。小女孩向小男孩竖起大拇指,小男孩把手一摊,认为这都不算什么。两个人都露出了开心的笑容。
由这幅漫画,我联想到自己的所作所为:有一次,妈妈要从老家去笏石修手机。由于没有事先带水,我就打开了一罐花生牛奶,喝了起来。可是当我喝完之后,这个作为垃圾的易拉罐怎么处理却成了问题:留在车上又会带来一点小麻烦,万一忘了清理,那也会造成一些麻烦,一些我不能明确指出的麻烦。于是我决定把它暂时留在车上。在回去的路上,我们路过一家超市,于是买了一瓶洗手液。我趁车子停泊在超市门口的空档,打开车窗,把易拉罐扔出了车窗外--因为附近连一个垃圾桶也没有,而且也没人注意,所以,我就趁这时,把垃圾扔出了车窗外。
这幅漫画,让我对那件我自己干的事情,也就是趁人不注意时把易拉罐扔出车窗外,让我感到惭愧。
这幅漫画,给了我一个发人深思的启示:文明只差一步,要保护环境,保护地球。
篇16:以承诺为话题的作文
全文共 842 字
+ 加入清单又是一个秋天,我站在院子里那棵并不高大的芙蓉树下,望着一望无际的碧蓝天空,不知心里怎么一阵酸楚,思念的万缕愁绪涌上心头。芙蓉花一大朵一大朵的像红绣球儿,开得正值绚烂。我隐约中,仿佛看到小惠熟悉的脸庞上挂着的笑,甜甜的,就像那芙蓉花一样……
还记得前年的一个瑟瑟的秋天,父母生意忙,丝毫没有顾及我的生日。我一个人寂寞而孤单地坐在芙蓉树下,默不言语地与泪作伴。“月!月!”我一眼扫去,竟瞅见了小惠的身影。小惠气喘吁吁地来到我身边,递过一个精致小巧的礼品盒:“月,给你!”我小心翼翼地拆开,啊,多么美的紫风铃啊!风铃在风中伴着银铃般的响声摇摆,充满了少女的温柔的情怀和无限的梦幻……“小惠,谢谢你!”我轻轻爱抚着这漂亮的紫风铃,脸上微红着,满是有点儿尴尬的笑。小惠拭去额头上的点滴汗珠,笑了,笑得很美很美……“以后,我就来这棵芙蓉树下找你!”小惠抬头看了看鲜艳的芙蓉花,像小鸟般蹦着跳着离开了。
去年的秋天,仍是给我了无限的遐想和美好的回忆。那天,寒冷的雨丝吹打着我冰凉的脸。我一个人靠在芙蓉树下——父母依然是出差在外。我独自在家里打颤,望着窗外,竟不知不觉中哭了。“月,在家吗?”是小惠!我赶忙地擦去眼泪,开了门。小惠背着单肩包包,咧开嘴笑着:“一个人很孤寂的吧?我来陪你。”说完就走进我那乱糟糟的房间。她把包包放进书桌抽屉,很专心的和我一起坐起了作业。临走前,我送她到芙蓉树下。芙蓉花开得依然是那么灿烂,伴着秋风,带给我和小惠阵阵的清香。
人生没有不散的宴席,小惠终归是走了,无声无息地走了,留给了我无尽的悲伤和无边的梦。爸爸叹着气告诉我:“小惠游泳是全市第一名,去上海去专业训练了……”
“不!不是这样的!小惠,小惠,你不要走啊……”我不能相信小惠走了,不能相信小惠再也不能跟我一起嬉戏,一起玩耍了。我一个人抱着枕头,伴着夜里紫风铃真的很好听很好听的轻响,哭了一夜。
揣着对小惠的无限祝福,我重在芙蓉树下。寒风凛冽,我抱着树干哭了很久,很久。我向天空喃喃道:“小惠……你要回来……我会等你……”
篇17:关于漫画老师的作文300字
全文共 328 字
+ 加入清单“丁零零,丁零零,”谢老师迈着天使般的步伐,面带微笑向讲台走去。
谢老师有一头棕色的披肩发,鼻梁上架着一副眼镜,她那小巧玲珑的小嘴,“赤之一分则嫌太红,素之一分则嫌淡”。谢老师喜欢穿休闲服装,她的手上还戴着手链,十分精致。
谢老师是一位认真负责的老师。有一次,我们班有好多同学没完成作业,这让老师气坏了,狠狠地把他们教育了一顿。其实我们知道,老师表面严厉,心中却很焦急。等那些同学补上了作业后,谢老师终于露出了久违的笑容。
谢老师不仅认真负责,还很讲道理。有一天,我们有同学闹不和了,谢老师了解情况后,及时帮他们消除了矛盾。
谢老师,有时还很幽默。下课后我们和同学聊天,谢老师就在旁边“洗耳恭听”,连作业都不改啦,还说:“如果你们是老师就好了。”
谢老师,我喜欢你。
篇18:初中作文承诺
全文共 524 字
+ 加入清单昨天晚上,因为我们在上课时班里又吵又乱,谢老师让我们做了承诺:
“承诺:不管谢老师在与不在,我都要表里如一,做最好的自己,择善而从,见贤思齐!”
可是,这条承诺却是梁山泊的军师——无用(吴用),大家仍旧是该说说、该闹闹,“谢来”、“谢去”的声音反而更响,课堂纪律没变好,倒是大家的声音更“洪亮”了。
上午的数学课说话者更加嚣张,上课了许久,班里还静不下来,在向老师鞠躬时都敢闹,这不是对老师的不尊重又是什么?这说话的阵势,简直让人觉得这不是接受新知识的教室,而是卖鸡鸭鱼鹅、讨价还价的菜市场。甚至还没下课就公然叫嚣“该下课了”,气得老师说不出话来。
而下午的情况则更糟糕,由于是自习课没有老师看管,说话的声音更响,不管什么形象不形象、品牌不品牌,只要是能“饱口福”就行了,声音大得连初二年级都能听得见,班里简直像是“群魔乱舞”。
“头上三尺有神明”,课堂上乱说话的时候难道就没有感到违心吗?每天喊着口号要创建八班品牌,但行动呢?品牌不是自己说自己有多好,那是王婆卖瓜一自卖自夸,真正的品牌要让别人承认。而我们现在的表现又怎能称为“八班品牌”?
同学们,醒醒吧,莫让说话占据了大好时光;
同学们,醒醒吧,不要在本该拼搏的时候选择安逸;
同学们,醒醒吧,没人陪你演戏。
篇19:初中作文承诺
全文共 1013 字
+ 加入清单我要你重获原来的生活,认定了这一辈子的承诺。———《承诺》
这是著名歌手刘德华借已故艺人黄家驹所作之曲填词,并领衔香港众歌星演唱的赈灾歌曲。每每听到这首歌,我总不免心潮澎湃,顷刻之间我就成了汶川人。
5·12汶川地震过去很久了,但它留下的太多太多的东西让我们不能忘却,也不会忘记:有舍己救人的英雄,有与死亡之神对峙几十小时甚至百余小时的坚强勇者,更有全国人民源源不断的救助物资和爱心。就如前面歌词所提:让灾区人民尽快过上原来的生活。
我的博客和QQ空间上有一张照片,它也是全国人民非常熟悉的:一个男子将因地震而亡的妻子绑在身上,骑摩托车将亡妻送回家。这张由CNN记者拍摄的照片,借着媒体和网络传遍了神州大地。照片中的好男人———吴家芳的事迹广为传颂,一时间有很多人将其奉为偶像,甚至有许多女性“争嫁好儿郎”。吴家芳也成了因地震而知名的人物,刚建成的地震博物馆还将其摩托车永久收藏。
然而“狐狸尾巴终于露出来了”(某网友语)。在离5·12还没一周年之际,就传出了吴家芳再婚的消息,一时网络哗然。指责声此起彼伏,众网友愤怒交加,大有被吴家芳忽悠、玩弄之感。在很多人眼里吴家芳不再是好男儿,而只是个虚伪的小人。然而,我却要大声说“不”,他依然是个好男儿。
据说地震灾区灾民的自杀率非常高。分析认为,这是因为很多灾民还未从亲人逝去和财产损失中恢复过来。因此,灾区的重建和灾民的心理治疗成为两项重要的任务。就如《承诺》所唱那样:重获原来的生活。而让灾区人民重获原来的生活不仅仅是政府的任务,更是全体炎黄子孙应尽的义务。
一年多了,我们仍在关心灾区建设,仍在关心灾区人民。我们无非是希望灾区人民早日从悲痛中走过来,然而我们做到了吗?前面指责吴家芳的网友,他们做到了吗?
没错。吴家芳是英雄,但他也是地震的受害者,他也需要别人关心,也需要别人帮助,也需要重获原来的生活,早日从阴影中走出来。他结婚是为了得到家人的关爱,为了尽量从丧妻的悲伤中解脱出来。我们又凭什么因此指责他呢?每个因地震而遭受巨大伤害的人从痛苦中解脱出来最好的方法,就是重新得到家的温暖。因此,吴家芳结婚,我们更应该祝福他,为他高兴,而不是指责。
吴家芳不是圣人,也不会像传说中那样与其亡妻化为飞蝶或星星,他还要生活。温总理告诉灾区人民:要好好活着。前面所提的网友的指责,岂不是让吴家芳承受比丧妻更大的心理压力和创伤?
“我要你重获原来的生活!”不仅仅是唱唱而已,更是每个炎黄子孙用心的承诺。
篇20:漫画老师450字优秀作文
全文共 495 字
+ 加入清单李奇石
语文王老师,留着一头卷卷的短发,她每天戴着各式各样的耳环,穿的衣服从不重样,别看她对我们笑嘻嘻的,其实她对我们可严肃了。
有一次,上语文课的时候,王老师正在充满激情地上着课,同学们聚精会神地听着课,我坐立不安,不停地扭来扭去,心里一直惦记着桌肚里的那本故事书,那书是小娴给我的,可精彩啦!刚才只看了一半,不知道公主被勇士救出来了没有?恶魔被消灭了吗?想到这儿,我的心里痒痒的。于是,悄悄瞄了眼老师和同学们,发现没有一个人注意到我,于是。我偷偷地把手伸进桌肚里,拿出故事书,津津有味地读了起来,连王老师什么时候站在身后都没有察觉,“把书给我!”
听到王老师严肃的声音,吓得我浑身打了个寒战,飞快地把书塞进了课桌。王老师从课桌里夺过了书并让我站了起来,我羞愧地低下了头,恨不得有个地缝钻进去……
虽然,王老师是个很严厉的人,但是她也很暖心。上周的“随心所语”王老师挑了几本写得好的作品在班上读,当她读到只剩一本的时候,王老师说:“小毛写得很精彩,不过这是小毛的心里话,我不能读给全班听,要替他保密。”全班同学听了,对王老师肃然起敬……
王老师就是这样一个既严肃又暖心的朋友,她爱我们,我们也爱她。