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1000这就是我的承诺作文800字
全文共 801 字
+ 加入清单天色渐渐暗了下来,墨水浸润了天空,雨点接二连三地坠下,落向大地,空气中弥漫着压抑的气息。
“众……众所周知。苏东……不对,苏轼是……”
我躺在床上,看着手中拿印着密密麻麻的字的稿子,想起刚才练习时难堪的模样,不禁倒吸了一口凉气,我的视线不断模糊,思绪飘到了早上。
我怀着忐忑的心情走进了办公室,老师微笑的看着我“我希望你可以抓住这次难得的机会。”她的眼中闪着光“课堂时间很珍贵,希望你可以重视。”我微怔,轻轻地点了一下头。她的话犹如一个有力的榔头,敲击着我企图蒙混过关的想法。
霎的,我的双眼睁开了,那些话一一出现在脑中。视线投向窗外,雨早已停住,晶莹的雨珠在树上摇晃。
“我给她承诺了啊”一个小小的声音在我心中响道。
从床上爬起来,重新收拾自己的稿子,看着镜中的自己,深深吸了一口气“众所周知……”屋中响起了自己熟悉的声音。语毕,我真的不敢相信那个流畅地读完全篇的人是我。
月光皎洁,银光洒向大地,透进窗内。只见屋内那个女孩面带微笑,手舞足蹈地说些什么,不仅引人发笑。
“下一个就是你了,先去旁边准备一下”这句话如同火焰一样点燃了我内心的不安与焦虑,一股力量直冲我脑内,头大的汗珠从额头滑落,手心渗出层层汗珠,浸湿了手中的稿子我眼前仿佛已经映出失误后老师失望的样子了。
砰砰砰
迈着沉重的步子,走上了讲台,煞白的灯光刺激着我的神经,看着台下的老师和同学,想起昨晚的练习,我的心莫名沉静了下来。
深吸了一口气,“众所周知,苏东坡是……”自己熟悉的声音出现在教室之中。阳光钻教室内,紧张和焦虑一扫而空,教室的一切事物都变得沉静和柔和,我仿佛置身于自己的世界里,与那个在日常生活中说话结巴的女孩对话:“你看,你这不是做到了么。”
语毕,教师中先是一片寂静,接着如雷一般的掌声落下。看着老师,台下的同学们,我笑了,眼眶中溢出几滴湿润。
不负老师的期望,是对老师的承诺;不费课堂时光,是对课堂的承诺;这就是我的承诺,一份充满责任的承诺。
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篇1:父与子的漫画写
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+ 加入清单一天中午,父与子他们一家该吃饭了,妈妈已经把午喷喷的饭菜端来了。爸爸坐在位子上,定眼一看,发现儿子还没有来,于是他就问:“老婆,儿子怎没来呢?”儿子!这个臭小子!一定趴在地上看书!马上把他叫过来!“遵命”爸爸说着便走出去,心想:哼!这臭小子!我都饿死了还让我去找他,看我不打你屁股!他打开门发现儿子真趴在地上津津有味地看书,爸爸一把抓起儿子说:“你小子还吃不吃饭了!我们都吃饭了你还在看书!还非得老子亲自来请你?”“哎哟,快放开我!好爸爸,让我再看一会儿,我就剩一点了。”儿子拼命挣扎着。“不行!马上去洗手吃饭!”爸爸严厉地说,儿子只好乖乖地照办。
爸爸正想着,忽然想臭小子看什么书呢?怎么这台如痴如醉呀?
爸爸拿起书一看,这不是他看了一半的《笑话大全》吗?他好像获如珍宝似的捧起书就看,看着看着便不由自主地趴在地上,自己完全忘了吃饭的事。
儿子洗完手去饭桌上,却没看见爸爸,就问妈妈:“妈妈,爸爸去哪啦?”“你爸爸不是叫你吃饭吗?唉!你们两个书呆子,出来一个,留下一个,准是看你书呢!快把他叫出来吃饭!气死我了。”妈妈气得火冒三丈。
“好你个老爸!不让我看书你却看,看我不教训你!”儿子向着客厅跑去,果然,老爸正趴在地上托着腮帮子,用脚敲着地面,津津有味地看着,儿子打了一下爸爸圆都都的屁股,爸爸吓了一跳,见是儿子叫他吃饭,便乖乖地跟着儿子一起吃饭去了。
篇2:以承诺为话题的作文
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+ 加入清单承诺是人之根本。我偶尔一次读到一篇文章,是关于承诺的。内容我记不清,好像大概是:有一个人出了困难,被一个青年人解决。他正准备答谢时,那位青年却说:“我不要回报,但是我要你给我一个承诺,别人有困难时,你也要帮助,像我现在帮助你一样。”那个有困难的人眼眶里闪动着泪花并且如此承诺,此后他看见有困难的人就竭尽全力帮忙并且还说了一句话,“我不要回报,但是我要你给我一个承诺,别人有困难时,你也要帮助,像我现在帮助你一样”几年后他偶尔一次机遇去出海,不料中途出现了意外,被困在一座荒岛上,一天后被一个少年救助,他正准备答谢时,那个少年说出几年前同样的话:“我不要回报,但是我要你给我一个承诺,别人有困难时,你也要帮助,像我现在帮助你一样。”
这个故事就这样结束了,这个故事让我知道承诺是多么重要,我还听老师说了一个不讲承诺的事件:有两位父母到办公室找一位班主任说:“明年我们回来和我儿子陪读,不外出打工了,麻烦你告一下。”这位儿子听后十分兴奋,决定一定在父母回来前把成绩提上去。于是把全部心思都投在学习上,别人玩耍他学习;别人学习他还是学习,如同学习就是他的任务,学习成绩如芝麻开花节节高。如同学习就是他的任务,每到考试都稳坐状元之座,是老师的骄傲,是同学的偶像。一年后他的父母没有如实归来,他一天天生气、抱怨,上课不能好好听课,成绩飞速下降,班主任知道原因找他谈话,但还是梁山泊军师吴用。
由此件我知道了承诺的重要性看,要是他的父母按时归来他现在还是毎次考试状元,所以我们以后不能不守承诺不然就会让人不在信任你。
篇3:初中作文承诺
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+ 加入清单它是什么?它是你对别人的诺言;它是什么?它是别人对你的信仰;它是什么?它是双方对他方的尊重。
灰暗的的夜空,月亮单独行走,星星对他说:“不要孤单,我们围在你身边!”空旷的水池,荷花独自伫立,荷叶对他说:“不要害怕,我们陪在你身边!”而妈妈对我说:“我们会一直在你身边。”这是妈妈对我的承诺,言简意赅的一句话却让我很感动。可是,我对妈妈的承诺......
初一上期期末,我的成绩不怎么好,家长会后,妈妈的眼神突然暗淡了,谁也明白,我的成绩考得不好。心里忐忑不安,一个人在房间里看着书,但是却心不在焉。突然,心里有一种冲动!我跑到厨房妈妈不在,看见房门时半看着的,于是侧头看。妈妈侧坐在床上,手上拿着我的成绩单,眼睛里有一种说不出的神态,像是自责,像是悲伤,像是无奈。顿时,我感觉到我的心一落千丈,整个人都冰凉的,无力的。
我轻轻地推开门,用坚定的眼神对妈妈说:“妈妈,请不要对我失望,我会加油,虽然,每次失败都是这样对你说,但是这次我会实际行动向你证明的。”我紧张的一口气说完,边跑回房间,看都不敢看妈妈的眼神。妈妈的表情是怎样的呢?
新的学期考试又到了,我怀着上次对妈妈的承诺,来到了那个熟悉的考场,面对试卷鼓起了劲,加油!考试过后,自我感觉还不错,便把心情放松了。一个星期后,学校召开了家长会。当时,我得心紧得像喘不过气了,家长会完了,妈妈回到家,没有任何表情。我整个人傻了,考试又失败了吗?我好想这样问妈妈,但我不敢了,因为我已经没有资格,我对妈妈失信了,我的承诺都没有了,妈妈肯定伤心透了。看着我的反应,妈妈说:“别难过,我还是相信你的。”我抬头看了看妈妈,顿时觉得好感动。
虽然我失信了,妈妈她还是相信我了。我会努力,不管结果怎样。
它是什么?它是你对别人的诺言;它是什么?它是别人对你的信仰;它是什么?它是双方对他方的尊重。
篇4:以承诺为话题的作文
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+ 加入清单信守承诺的妈妈
那是发生在两个前的事情了,那一天,妈妈要去开会,我缠着妈妈给我买糖葫芦,妈妈急着走,就哄我说:“乖孩子,妈妈回来的时候给你买川香鸡柳和铁板里脊,但是你不能再缠着我了。”
我一想,鸡柳和铁板里
可比糖葫芦好吃多了,便动了心,于是便不再缠着妈妈了,兴奋地在家等着,盼着。
终于,妈妈回来了。我兴奋地蹦起来,结果,妈妈手里空空如也。我着急地说:“妈妈,你给我买的川香鸡柳呢?铁板里?”
“我没有买!”妈妈干脆利落地说。
我撇了撇嘴,说:“妈妈,你经常告诫我要说话算数,要讲诚信,可是你自己怎么不诚信呢?你还教过我一句论语‘人而无信,不知其可也,大车无ni,小车无yue,其何以行之哉。’所以说,诚信是很重要的。”
听了我的话,妈妈的脸变得红彤彤的,它摸摸我的头,一句话都没有说就悄悄溜走了。
中午吃饭的时候,我拨开大米,惊奇地发现,大米饭里有一串油黄黄的川香鸡柳,我猜一定是妈妈干的好事。
我喜欢这个知错就改的妈妈。
篇5:漫画老师五年级优秀作文
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+ 加入清单我有个语文老师叫金老师。由于她一看见同学就会说个不停,我们就都叫她“蜜蜂”老师。
“蜜蜂”老师长着两只水汪汪的眼睛,一个高高的鼻梁,一张能说会道的樱桃嘴,一道弯弯的柳叶眉,一双异常灵敏的耳朵。
你别看她长得十分和蔼可亲,其实,她是一个超级严厉的老师。有一次,我忘写了中午作业,她居然让我抄八遍。这次中午作业只是抄两遍词语,她居然翻了四倍,我花了半个小时才抄完。
第二天,老师听写昨天中午抄的词语,我错了两个。老师让我把错的单词抄二十遍,可别人错的只抄五遍。我花了二十分钟才写完。
又过了一天,同桌上课和前桌讲话,被老师逮着了,老师狠狠地批评了她,还让她站到后面去。
数学课时,同桌又和我讲话,我没搭理她,因为我还沉浸在抄作业的恐惧中,同桌见我不理她,又和后桌讲话,被数学老师发现了。数学老师告诉了语文老师,金老师就把她家长叫来了。同桌回家后被爸爸狠狠地骂了一顿。
金老师虽然很严厉,但也有温柔的一面。有一天,我同桌摔伤了,金老师扶着她去医务室给她上了药,还给她妈妈打电话,让她回家。
从此,我感觉每一天都很充实,再也没有停下认真学习的脚步。
篇6:漫画老师作文300字
全文共 411 字
+ 加入清单我有一位老师,她有一头黑里透黄的头发,一双水汪汪的大眼睛,一个普通的鼻子,一个总是展开笑容的嘴巴,一张可爱的娃娃脸。她是谁呢?不告诉你,哈哈!
她性格开朗。虽然是个老师,但她总是敞开心扉地跟我们聊天,从不遮遮掩掩。但她有时候严肃得可怕。她看我的时候,眼睛里好像随时都会喷射出激光来,将我射个千疮百孔。双重性格,令人猜想她下一次是这个开朗的性格,还是那严肃、高冷的性格呢?
她尽职尽责。无论刮风还是下雨,她每天总是准时到达学校,开始一天的工作;无论春夏秋冬,她每天总是披星戴月地回家,只为我们能好好学习。她是好老师,一个不求回报的好老师。
她的爱好可多了!不过,她最喜欢的就是阅读我们一篇又一篇的好作文。有一次,我和另外九个同学把“我的心爱之物”写得特别好,上交给了老师电子版之后,老师就一遍又一遍地看,好像不看个十遍百遍不罢休啊!边看还边笑呢!
说了这么多,你一定知道我说的是谁了。是的没错,她就是我的班主任兼语文老师——金老师。
篇7:我的漫画老师作文500字五年级
全文共 521 字
+ 加入清单谭老师有一双炯炯有神的眼睛,一个能言会道的嘴巴。还有一张国字脸,看起来可有精神了,而且目光好似一颗“跟踪导弹”。
有一次我上课的时候没有认真听讲,而是拿着笔在本子上画画。可是“跟踪导弹”已经锁定了我,只见谭老师飞快地跑上讲台,拿着一个粉笔头向我砸来,我被粉笔头一砸,立刻收起本子坐好。谭老师说:“陈钢,你是不是钓鱼去了,钓了几条鱼?”老师这一说,全班同学都看着我大笑,我不好意思地低下头,脸涨得通红。从那以后,我再也不敢上课的时候开小差了。
谭老师的声音可好听了,我们都喜欢学谭老师读课文。谭老师读到伤心之处时,声音低沉,头低下,表情痛苦;谭老师读到高兴之时,头抬起,声音高亢,脸上也带着笑容。我们课下经常学老师朗读课文。在老师的帮助下,我们的作文有很大的进步。
最让我感动的还是那一次。我在削铅笔时不小心划到了手指。“啊”我一声尖叫,手上立刻出现了一条小口子,血一下子就流出来了。谭老师立刻把我带到办公室帮我清洗伤口,小心的帮我吹着伤口,边吹边问:“怎么样,还疼不疼?”然后,谭老师拿出创可贴,熟练地贴在我的伤口上。这时我觉得天很蓝,草很绿,空气很清新。
谭老师,是您让我们目之所及都是美好。您是山,我们是水。水遇见了山,就构成了一幅极美的山水画。
篇8:五年级漫画老师满分作文
全文共 409 字
+ 加入清单我的数学老师姓蒋,全名叫蒋政。他戴着一副黑边框的眼镜,身子高高的,壮壮的。虽然他长得很严肃,但实质上却很幽默。
有一次上课,莫宇轩同学没有用心听课,坐在椅子上摇摇晃晃,蒋老师回头一看,看见莫宇轩在那里摇来摇去,便笑嘻嘻地说:"莫大爷,你这摇摇车好玩吗?要不要给我玩一下?"还轻轻地说:"哼!"。莫宇轩一听到这番话后,便认真听起课来。看来蒋老师这招对不用心听课的学生作用非常大呢。
蒋老师对我们非常严格,只要有同学玩玩具吃零食,一旦发现,立刻扔进垃圾桶里,无一例外。
有一次,一位同学在老师招呼其他班的老师时吃起麦芽糖。但是,老师回来的时候麦芽糖粘在他的嘴里,那个同学花了九牛二虎之力才拔出了麦芽糖,但蒋老师已下达了学生不可反抗的"圣旨″,尽管他有n个不情愿,还是把麦芽糖扔了。
寒来暑往,在蒋老师的教导下,我的同学们在各方面都取得了很大的进步。同学们非常尊敬蒋老师,也爱他的幽默,他的教诲深深地印在了我的脑海里,让我永生难忘。
篇9:最新漫画的启示五年级优秀作文
全文共 543 字
+ 加入清单最近我看了一幅漫画,说的是天下的父母过分溺爱孩子,所以让孩子产生依赖性,不能成长。
漫画讲了一个还在在上幼儿园时,父母会放学来接他,小学也依然来接孩子,初中也是这样,只要一到校门口,可能就会听见父母的呼唤,享受这父母像天空一般的宠爱,而渐渐地,孩子上了大学,在放学时,开开心心的走出校门,可父母没来,这时他可能心里想着:“可能父母还没来,再等一下吧!”可是时间一分一秒的过去连一个人影都没有,从中,我想到了,孩子不能太依靠父母,一心想着父母都会帮自己做事,可你想想,当有一天,你离开了你父母你还能干什么呢!只有你自食其力才是成功者,也讽刺了社会中那些过分宠爱孩子的父母,不一定一味的赞同,溺爱,使孩子不能正常的成长,待到将来不能正常发展。
这幅漫画一样的情况出现在现在的社会比比皆是,在一次事件中,一位父亲和母亲一味的宠爱儿子,给他买一台台的电脑,一部部的手机,而孩子就天天躺在床上,五六台电脑围着他,导致他的眼睛视力逐渐下降,最后因为过于近视让神经出毛病,当他再想挽回时,已经晚了。而这幅漫画正是这样行为的老师,告诉父母们要让孩子有一个正常的成长阶段。
天下的父母们,如果你们身上有这样的行为你们一定要改正啊,要学漫画中的父母,要锻炼孩子,要让他们学会独立,这样将来才可以是一个有出息的人。
篇10:漫画老师的作文600字左右
全文共 735 字
+ 加入清单你是否想到过那常因为我们的调皮而河东狮吼的金老师,也有温柔的一面,也会被我们感动得哭了呢?这一切都得从那一天说起了。
那是今年的4月18日,我们度过了一个平平常常的上午。突然,我们在午休时接到了班长的爆料我们的英语金老师今天生日。这令我们全班都大吃一惊,大家不约而同地想到了要送礼物,可谁也没有带礼物,我们都不知所措了。正巧,语文陈老师走进教室,为我和一些考试考得好的同学每人发了一颗巧克力作为奖励。这时,全班同学的目光都聚集到我们身上,似乎都在表达同一个意思别吃,给金老师作为生日礼物吧!当然,这也是我们心中所想的。我们几个同学把巧克力用纸小心翼翼地包好放了起来。陈老师十分纳闷,今天怎么没有立马塞到嘴里呢?我们只是笑了笑说没什么。
陈老师一走,我们便开始布置起教室来了。我们把那么一点小礼物放到讲台上,把教室打扫干净,把PPT做好,又在黑板上画上美丽的图画。这时,平时默默无闻的小明站了起来,自愿去拖住金老师,可是我们都有点怀疑他能否成功,但看着他坚定的眼神,我们也就欣然同意了。他成功了,金老师果然没有像往常那样提前进教室。终于,一切准备工作在大家齐心协力下顺利完成。我们全班都长吁了一口气。
上课铃响了,我和小红把金老师领进教室。一进教室,同学们便大声唱起了生日歌。在歌声中,金老师看着干净整洁的教室,看着精美的贺卡和PPT,看着从未如此漂亮的黑板,看着微笑着的我们,竟热泪盈眶,感动地哭了。过了一会儿,她又滔滔不绝地讲述着与我们相处的这段时光给她带来的快乐,脸上露出了灿烂的笑容
我们马上就要小学毕业了,与金老师和其他老师相处的时光也不多了,所以我们应该好好表现,珍惜这最后的时光。让我们在今后回忆起来时,浮现的不是老师们恨铁不成钢的烦恼和忧愁,而是他们的欣慰和欢笑!
篇11:五年级下册《等着乘凉》漫画启示
全文共 764 字
+ 加入清单这幅漫画是这样的:那是一颗小树苗,显然是刚刚种下,铲子,还丢在一旁,树叶还很稀疏,七零八落地在风中舞动着。然而栽小树苗的人正准备给它浇水时,却看见一个男人悠闲地靠在这棵树干上,以至于把那棵脆弱的小树苗都压弯了。种树的人大惊失色,面带慌张的对靠着小树苗的人说:“你干什么?”那个人在身着正装,戴着墨镜,似乎是一个行业精英,可却一脸懒惰,理所当然的回答:“等着乘凉。”
我觉得很可笑,这个世界上怎么可能有这种人?谁会靠在一棵小树苗上说要“等着乘凉”呢?我没放在心上,合了书便出去玩了。
回到家,当妈妈喊我吃饭时,我不禁想起了这幅漫画。是啊,我不自己动手,只等着妈妈把饭菜端过来“请”我吃,这种行为不正如那个漫画中坐等乘凉的人吗?我心里不禁有些难受。
思考着,沉思着,我终于明白了。这个漫画是在讽刺那些自己不付出劳动、只等着坐享其成的人呀!也许这幅漫画中的人看着似乎很可笑,似乎没有人会这样做,可在这幅漫画背后以不同的方式做着同样的事的人呢?他们不也一样可笑吗?也许我们在笑这幅漫画的同时,也在做着同样的事呀!
我们出门,交警已经站在那里指挥交通;我们吃饭,家长已经早早帮你烧好;我们用电,父母已经早早给你交好电费;我们喝水,水厂已经早早帮你进化完全……这么多事,都会发生在我们身上,这些不正是那幅漫画背后,那种种小事吗?
我瞬间感觉,嘴里那香喷喷的饭不香了,不行我要从身边的`小事做起,不做一个自己不付出行动、只等着坐享其成的人!我站起身,庄重严肃地说:“妈妈今天我来洗碗!”说完便冲向了厨房,美滋滋地洗起了那一个个脏兮兮的碗。
这幅漫画,很简单,很普通,但它却带给了我很多,告诉了我很多。我要从现在做起,坚决反对漫画中《等着乘凉》中那种人的行为,争做付出自己的行动,让世界更美好的人!
篇12:漫画老师作文
全文共 546 字
+ 加入清单我们的语文老师姓潘,大家都暗地里叫她“母老虎”,因为,她凶巴巴的样子常吓得我们发颤。
平日里,她面带慈容,说起话来温柔极了。可一到上课时间,她就变为一“只”不折不扣的“母老虎”。
一次我旁边一个同学在潘老师的语文课上偷偷写数学作业。正当他写得”不亦乐乎"时,突然,一声怒吼迎面逼来:“王__!”说时迟,那时快,一本课本掠过我的头顶,像一只猎隼扑向猎物,只听“啪”“啊”“呀”三声,王同学被砸中了。他不顾疼痛,以迅雷之势将作业往课桌里猛的一推。可他来不及发现,潘老师已经怒气冲冲地站在他身后,抄起语文书往他后脑勺一打。王同学捂着头,委屈地撇撇嘴。可潘老师完全没有收手的意思,弯下腰从课桌最里面抽出那本数学作业本。“王__,你竟敢在我的语文课上写数学作业,你太不尊敬我了!”伴随一声声嘶力竭的怒吼,原先完好的作业本像经过绞肉机操作一般,成为一堆碎纸片,撒了一地。整个教室鸦雀无声,大家都吓得低下头。
我也被如此对待过,一次,我正在做眼保健操,偷偷地睁开眼睛,向后瞄了一眼,却被潘老师发现了。她紧走几步,扬起她那巴掌,“啪”,我被这突如其来的一击给打懵了,然后就听潘老师冷冷地甩下一句“下课后到我办公室来一趟!”我心想,完了,要凉凉了,剩下的你们可想而知了。
这就是我们班的“母老虎”潘老师,人人都畏惧她。
篇13:漫画的启示五年级作文
全文共 600 字
+ 加入清单_年5月,有一颗伟大的“种子”永远地离我们而去了,他的名字叫袁隆平。
他一生有两个梦想,其中一个是杂交水稻覆盖全球梦,而第二个就是禾下乘凉梦。我们今天看到的这幅漫画,正是他的第二个梦想。
漫画中,稻谷比高粱还高,谷粒比花生还大。袁隆平爷爷就坐在稻穗下乘凉,他的脚边还躺着一只可爱的小猫,仿佛在睡大觉呢!几只白鹅在一旁悠闲地踱来踱去,有时站立不动,仿佛在思考着什么,有时又低头寻找掉落在地上的谷粒。
袁隆平爷爷一生致力于杂交水稻的研究,即便已是耄耋之年了,也亲自下到试验田做研究。一滴滴汗水洒落在稻谷上,凝结成了“杂交水稻”,他也因此被誉为“杂交水稻之父”。然而,功成名就的他并没有因此而懈怠,他还研究出了海水稻,自动去镉的杂交稻……他带领着团队创造出一个个奇迹,使中国只用占全球7%的耕地就养活了占全球23%的人口。袁隆平爷爷,这种心系天下苍生的博大胸怀,令人敬佩!
“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”现在的我们已经在推行“光盘行动”,但每天还是会有许多粮食被浪费,吃不完的面包,扔掉;不爱吃的饭菜,倒掉;不喜欢吃的零食,扔掉……我们现在要什么就有什么,就可以随意浪费了吗?“光盘行动”就可以成为形式主义了吗?每一粒粮食都凝结着科学家的心血,凝结着农民伯伯的汗水,让我们一起节约每一粒粮食吧!
这一幅画漫画给了我深刻的启示,我们不仅仅是不能浪费粮食,更多的是一定要将袁隆平爷爷的精神传承下去。
篇14:关于漫画老师作文素材
全文共 558 字
+ 加入清单想必你们都有位自己喜欢的老师吧?有的是幽默的语文老师,有的是经常分享心事的数学老师,有的则是擅常运动的体育老师……对我来说,每个老师都很有趣,但我还是最喜欢教我画画的张老师。
张老师全名为张硕。可是,我们这个班的同学都是张老师的“老朋友”了,所以我们就习惯性地叫她“硕硕”。硕硕老师有着一双大大的眼睛,圆圆的小鼻子,红润的嘴巴发出响亮且温柔。此时此刻,我完全可以自信地说:“每个人肯定都喜欢她。”从上到下,最引人注目的是嘴角边上的一颗痣。我妈说那是吃嘴痣;的确,硕硕老师圆滚滚的胖嘟嘟的。
又是一个快乐星期六。这天,我像往常一样去上画画课。一进教室老师就热情地说:“快坐,快坐,我们今天要画这个小外星人。”我心里想:咦——咦,真丑,竟还是个男的!于是,我暗暗下定决心要让他,哦不,是她变成一个美美的、萌萌的小女生。就这样我的变性计划开始了。我快速的把裤子画成小裙子,将球鞋画成粉嫩的小兔子……坐我身边的硕硕老师看得一愣一愣的。就在别人问老师能否画成小女生时,我的得意之作已经画好了。终于,硕硕老师忍不住站起来大叫到:“天哪,也太可爱了吧?”就在那么一刹那间都围了过来,纷纷效仿。硕硕老师只好无奈地摇了摇头,便又满心欢喜地拿着手机咔嚓咔嚓地拍“小花瓣”了。
这就是我最喜欢的硕硕老师,这个永远都长不大的硕硕老师。你喜欢她吗?
篇15:红楼梦内容概括读后感作文
全文共 1039 字
+ 加入清单就《红楼梦》一书前十回分析王熙凤这个人物,可以明确地判断出凤姐是一个性格泼辣、傲慢,为人虚伪、势力、残酷。对于王熙凤这个人物特点,作者用了大量笔墨去进行人物的语言描写。
泼辣是凤姐最突出的特点。在第七回中,尤氏就称凤姐是个泼辣货,凤姐不承认,还居然说出了脏话,这反倒证明了她的泼辣。以上情节是凤姐要见秦钟时发生的,作者将秦钟的羞羞怯怯的女儿之态跟凤姐作了鲜明的对比。凤姐性格的另一个特点是傲慢。凤姐在见到秦钟之前,以傲慢无理的姿态自居。她刚进入宁府就说:“你们请我来作什么?拿什么孝敬我?有东西就献上来罢,我还有事呢!”。在第六回见刘姥姥时,凤姐摆谱不接茶,也不抬头,只管拨那灰,慢慢的道:“怎么还不请进来?”。这些描写都突出了凤姐泼辣、傲慢的性格。
王熙凤为人虚伪、势力表现在第六回,刘姥姥拜见了凤姐,凤姐才说:“周姐姐,搀着不拜罢。我年轻,不大认得,可也不知是什么辈数儿,不敢称呼。”从凤姐的口气中,可以感觉到她对刘姥姥只是表面的礼貌,其实根本瞧不起她这个穷亲戚。在刘姥姥临走之前,凤姐给了她二十两银子,说是本来做衣服用的,既让刘姥姥念她的人情,又让刘姥姥认识到有钱人的钱也不是随便给的。最后她一面说着客套的送客的话,一面就站起来了,表现出她对刘姥姥其实是早已不耐烦了。王熙凤的残酷表现在她对焦大一事的态度,她和贾蓉说:“还不早些打发了没王法的东西!留在家里,岂不是害?......”。
王熙凤是作者在小说中主要批判的人物,她代表了当时封建社会剥削阶级,对劳动人民的态度是冷酷和残忍的。
“丢弃了不离不弃黄金琐,忘记了莫失莫忘通灵玉”,好一个多情潇洒的贾宝玉,娇嫩多病的林黛玉,塑造了一个发生在清朝封建家庭的动人爱情悲剧。
作者曹雪芹通过《红楼梦》,揭示了当时封建社会的黑暗,也表达了他的不满与愤怒。故事讲述的是从小体弱多病的林黛玉来到了荣国府,渐渐与贾政之与生俱来通灵玉而性格顽劣的公子贾宝玉相恋,又因凤姐从中使用掉包计,使得贾宝玉娶带有黄金琐的薛宝钗,让林黛玉吐血身亡,贾宝玉从此心灰意冷,看破红尘,遁入空门的故事。
我实在是为林黛玉而感到悲哀不值,更为他们悲惨的命运而惋惜。但追究人物本身并没有过错,让人憎恨却是那种封建的传统观念。什么婚姻大事父母做主,什么门当户对,这种思想真是害人不浅。这不,贾宝玉和林黛玉就是因此而要承受阴阳相隔,想而见不着的痛楚。还要让贾宝玉受这样的欺骗。唉,就是石头心肠的人也会被他俩的真情所感动的。
一部《红楼梦》,让多少人为它垂泪,让多少人为它感动啊!
篇16:漫画的启示和反思500字五年级
全文共 516 字
+ 加入清单文盲,就是不识字,不懂学问的人。如今文盲难以在竞争激烈的社会有立足之地,可有些人本不是文盲,却甘愿做文盲。
母子上车处,一个个大男人手插着兜,挺起胸膛,脸不红心不跳的像大丈夫一般站在那。栏杆外,一个女人吃力地抱着孩子可怜巴巴地盯着栏杆里那些身高体重的男人看,可那些男人就像文盲一样,在众目睽睽下“稳如泰山”,即使告示牌上清清楚楚地写着“母子上车处”,他们也绝不动一下身。
其实在生活中,类似的“假文盲”比比皆是。例如,公交车上有很多老弱病残专座,可上车的老弱病残连座位的边儿都碰不到,因为上面做得群是年轻力壮的人,他们对那些真正不方便的人熟视无睹。又比如一块地毯似的绿色草坪上,明明立着“禁止踩踏草坪”的牌子,但一眼望去,不还是有许多人在草坪上玩耍、奔跑?再说,一些公共场合的墙上明明挂着“禁止吸烟"的指示牌。可偏偏有些不自律的人甘愿做文盲,丝毫不顾忌别人的感受。
他们为什么要这么做呢?没错,因为自私,他们光想着自己方便,哪怕是违规、犯法,也要去做。他们假装不识字,借着文盲的名义,占别人的便宜,给社会带来极大的危害。
如果社会上的人再不提高公德心,那就会出现更多的假文盲。但愿假文盲在生活中成为一道并不亮丽的风景线,在新世纪中可以绝迹。
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全文共 671 字
+ 加入清单前段时间,我在课本中学习了维克多·雨果的一篇文章——《船长》。雨果虽然只写了船长人生的最后20分钟,但却塑造出了船长舍己为人、大公无私的伟大形象!这使我对雨果的文笔佩服之极!可不嘛,就在近几日,我又读了一本雨果的代表作——《悲惨世界》。
《悲惨世界》这本小说,作者用传神之笔,写出了冉阿让传奇的一生。塑造了冉阿让、芳汀、柯赛特等人物,反映了当时法国社会下层劳动人民的悲惨遭遇。
本书的大概内容是这样的:冉阿让因偷窃了一片面包被判了5年的刑,后又越狱,所以共坐牢19年!出狱后,他受到一位教主的感化,灵魂得到升华,一心为善、关心穷人。他与警察沙威多次发生冲突,几次差点被捕。最后,在孤独中死去。
看完书后,我非常同情冉阿让!他自幼父母双亡,靠自己挣钱生活。同时,我也为他打抱不平。就在他出狱后,没有一家餐馆给他吃、住,只因为他曾是个苦役!他受到了人们的歧视与隔绝!可谁在意过他的感受呢?因为要养活死了丈夫的姐姐和姐姐的七个孩子,由于自己的薪水实在不够,才迫不得已去偷面包,有必要判五年的刑吗?当时,冉阿让还是个风华正茂的小伙子,一下子入狱了,给谁,谁不会感到绝望、崩溃呢?
当冉阿让出狱后,已经是40多岁了,他自然觉得这辈子已经废了。这时,就更需要他人给予他温暖、鼓励!但人们却对他冷眼相待!连看他的眼神都充满了鄙视!唉,真可怜······
我觉得,冉阿让虽有错,但人们应该给他悔改的机会,他一定会改的,不是吗?
在此书中,可怜的人有很多,如芳汀也是让我感受极深的人!她的人生又是怎样的呢?请大家带着问题去阅读此书吧?
记住,看别人的故事,领略自己的人生哦!
篇18:初中作文承诺
全文共 537 字
+ 加入清单守住承诺,就像天空守住蔚蓝与明净;守住承诺,就像大地守住雄厚与辽阔;守住承诺,就像骏马守住剽悍与健壮。
飞雪守住了对大地的承诺,于是有了雪花片片,玉树琼枝;花儿守住了对春天的承诺,于是有了万紫千红,百花争艳;落叶守住了对树根的承诺,于是有了“化作春泥更护花”的壮举;星星守住了对天空的承诺,于是有了夜空中的交相辉映,繁星闪烁。
若干年后,经过岁月洗礼和时间的打磨,我们是依然记得昨天的笑脸,还是任凭那份承诺苍白无力地暴露在岁月的长河中,让风吹日晒雨淋,让时间的利斧刻上道道伤痕?
同窗三年的风风雨雨、欢笑泪水,同窗三年的真挚情谊,十年后是否依然历历在目?那份承诺是否能完美地兑现?一件件用你我组成的往事堆砌起来的心灵珍珠,是否依然被我们呵护得光滑如玉?
当那张写着沉甸甸的承诺的纸条传到我们手中时,我们都满怀深情地说:“我一定会回来,一定会参加这个十年后聚的会。”当兑现承诺的那天到来时,我们是否依然记得当年那两行热泪,一腔深情?我们是否还能守住那份纯真的感情?
承诺,是成长的脚步,是希望的资本,是失望的源头,是个人时代的终结。多一份承诺就多一份责任。永远不要忘记,我们之间有一份承诺,我们就要承担一份责任。
让我们共同守住那份承诺,守住心中那道最脆弱又最坚强、最甜美又是苦涩的防线。
篇19:五年级《待业啄木鸟》漫画的启示
全文共 600 字
+ 加入清单在一个环境幽静的早晨,晴空万里,鸟语花香。突然,森林里传来学生阵阵刺耳的声音,原来,是一个中国工人技术正在砍一棵参天大树。他嘴里总是叼着烟,抡起斧头向大树只能砍去,在树上没有留下负债累累变得伤痕,不久,一棵枝繁叶茂的大树应声公司倒下。这时,飞过来一只鸟,它站在我们这个企业工人的肩上,愤怒地啄向工人使用木头也是一样的脑袋,说:“这段木头里一定有虫……”
鸟语里的虫子和工人的木头脑袋引起了我的深思。工人的头上有一条虫子,这是非常贪婪和自私的。它侵蚀了珍惜资源和保护环境的人们的良知。而工人的木头脑袋告诉我们,人类的无知和愚蠢,他的脑袋是木头,但他在砍伐树木,让我们知道:破坏自然,伤害自然,不受约束地利用自然,最终伤害自己。
在生活中,脑袋里装有虫的人数不胜数,可像这只鸟一样重要的人却很少研究很少。
平时,很多同学写了几笔草稿纸,扔进了垃圾桶。你知道,这些文件是自然界的树木。洗手时,水很大,洗掉了,让水在那里流动。事实证明,破坏环境的罪魁祸首是人类,人类的头上住着一条利益之虫、一条欲望之虫和一条罪恶之虫。
如果有学生一天,大自然遭受了一个严重的破坏,那会怎样?我们国家还会自己开心快乐吗?不会,因为他们那时的天一定是灰的,森林资源变成荒漠,清澈的溪流变得更加浑浊,处处存在都是沙尘暴和酸雨……
因此,我们应该珍惜和珍惜大自然中的一切,共同珍惜自然资源,共创绿色生活!不要让我们的眼泪成为地球上最后一滴水!
篇20:五年级作文漫画老师500字
全文共 550 字
+ 加入清单朱彧祺
新学期开始,大家很期待新的劳技课老师。
上课铃响了,老师却迟迟没有出现在教室门口,同学们忍不住窃窃私语:“不会是数学老师吧?”“如果是英语老师,我们可就倒霉了!”“希望来一个新老师!”这时,一位女老师潇洒地推开了教室大门,让我们眼前一亮。
她戴着一副圆框眼镜,梳着整齐的短发,感觉拥有多年的教学经验。她年龄较大,穿戴却丝毫不输给年轻教师,十分得体、大方。她作了一句简短但铿锵的自我介绍:“我是教五(1)班数学的王老师,教你们劳技和探究。”
经验告诉我们,别被老师自我介绍的简短迷惑,一旦上起课来,老师的嘴可是比狐狸眼睛转得还要灵活。只不过,王老师大部分的时候都在“扯闲篇”。
那天,王老师给我们上风力发电的相关知识。老师滔滔不绝地讲起来:“由于风是一种清洁能源,取代了煤来发电,减少了许多煤矿工人死于非命,你们知道夺去生命最多的是哪种意外情况吗?”王老师的脚步在教室里来回穿梭,眼睛几乎没看同学,似乎陶醉在自己的“演讲”之中。从天文到地理,从社会环境到旅游轶事,甚至家长里短都是她每节课的谈资。同学们听得津津有味,没有一个人会去提醒她离题了。当她终于意识到要讲和课文内容相关的PPT时,不识趣的下课铃声也同时响起。
离题千里的作文是不及格的,离题千里的课堂是轻松愉悦的,离题千里的老师更是最受同学喜爱的。