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1000我的漫画老师作文400字五年级
全文共 492 字
+ 加入清单每个人都有自己喜欢的老师,有的人喜欢画技高超的美术老师;有的人喜欢身体强壮的体育老师;还有的人喜欢说话像放炮一样的语文老师……而我喜欢我的奥数老师。
他有着一张凹凸不平的脸,像极了土豆。一双眼睛水灵灵的,他还有一个高鼻梁和一个跟樱桃差不多大的嘴巴。他还有一个不是很明显的啤酒肚。
我第一次看见他的时候,他圆圆的,走起路来就像一只圆圆的企鹅。开始上课了,他开始自我介绍:“我姓于,你们可以叫我于老师,如果你们不想叫我于老师,那你们就可以叫我‘土豆’老师,老师的这句话把同学们逗得哈哈大笑。突然,有一个同学问:“为什么叫你‘土豆’老师呢?为什么不叫冬瓜老师、西瓜老师等等。”老师问我们:“那你们说我的脸像什么?”同学们异口同声的说:“土豆!”“所以就叫土豆老师啊!”老师又问:“那土豆的营养多不多呀?”同学们回答道:“多!”“老师的智慧就和土豆的营养一样多,多得像天上的星星一样。”老师说:“你们想不想要啊?”同学们笑嘻嘻的说:“想!”老师开心的说:“那你们要赶紧拿走哟!晚了可就没有了。”
我喜欢我的奥数老师一一“土豆”老师。我喜欢“土豆”老师幽默有趣的教学方式,他让枯燥无味的数学变得有趣。
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篇1:《朝花夕拾》读后感内容
全文共 570 字
+ 加入清单一朵香气袭人的花盛开在清晨,然后凋落,傍晚拾起时,早已芬芳不再,却又引人深思。正如鲁迅先生的《朝花夕拾》,旧事重提,物是人非,又依依不舍。
《朝花夕拾》是鲁迅先生中年以后回忆年少往事而写下的一本散文集。抛开鲁迅先生的种种头衔和光环,走进鲁迅先生的世界,你会发现,他和我们所有人一样,都曾是一个顽皮的小孩,都拥有一个五彩的童年,也都拥有最质朴的爱。
在整本书中,最能引发我共鸣的是《从百草园到三味书屋》一文。这篇文章中,作者从儿时的游戏写起,再到后来的读书学习,都与每个人的成长历程无异,容易产生共鸣。曾经,我们也都还是在草坪、田野之间打闹的孩童,却在七岁那年,背上书包,走进学校,去学习知识。学习生活虽然将我们框进去学校中,有时会有些乏味,但是,学习知识可以增长见识,可以开阔眼界,也是通向未来的必由之路。童年的方式一模不一样,又都能从彼此身上看见曾经自己的影子。
还有《阿长和山海经》一文,令我最为难忘。全文通过作者与女仆阿长之间一件关于《山海经》的小事展开描写。当没有文化、粗俗的长妈妈为作者买来一本他心心念念的《山海经》时,我突然发现其实爱很简单。爱就是小事的细节,虽然不惊天动地,却是最纯净质朴的情感。
鲁迅先生的《朝花夕拾》带我们认识了一个全新的他。内容并非深奥难懂,反而十分平易近人,也借这本书反映了当时社会的腐败,以及旧时孝道的虚伪。
篇2:"漫画"老师500字
全文共 571 字
+ 加入清单刘艺辰
漫画是一种艺术形式,用简单而夸张的手法来描绘生活。当“漫画”和“老师”结合在一起的时候,第一个跳入我脑海的就是教导我五年的语文老师兼班主任——王老师。
王老师是很时尚的,头发染成了金铜色,显得皮肤更加白皙,熠熠生辉的双眼配上金色边框眼镜,每天搭配不同的衣服、鞋子、耳环,像是要去参加时装表演秀似的,在众多女老师中显得靓丽醒目。她的个子虽然不高,但在同学面前,却很有威信,又不失如母亲般的亲切。
有一天,我忘带语文书了,眼看马上就要上课了,我的心在胸膛中“咚咚”地蹦跳着,想到王老师会用那仿佛能穿透人心的眼睛盯着我,便紧张得不知所措。但是自己犯的错总要承担,最终我还是壮着胆子走向了讲台。
“王老师。”我的声音轻得连我自己都听不清了。王老师扭过头,微微蹲下身子,问:“怎么了?”“我语文书……忘……忘带了。”我支支吾吾地说完了。让我一惊的是,她竟然摸着我的头,笑眯眯地对我说:“没事,偶尔忘带东西很正常,跟同桌合看一本就行了。”
听到王老师的回答,旁边一位同学忍不住插嘴了:“我上次也没带语文书,你为什么扣了我三分?”“哦?有这回事?真是委屈你了,还给你三分!”手捧失而复得的分数券,同学喜滋滋地走了,而此时的我早已把忘带语文书的窘境忘得一干二净。
王老师,一个既有威信,有非常亲切的老师,她是独一无二的,她的笑容,她的教诲,我会深深地印在脑海中。
篇3:漫画老师作文700字
全文共 763 字
+ 加入清单“叮叮叮,”上课了。我们的英语王老师走了进来。
她虽然有一点矮,但走进来的时候自带一阵风。王老师的眼睛特别的大,紫色短发,是那么与众不同。
王老师刚走进教室就快速地打开了手机秒表,就像飞一样的速度,开始计时已用了多少时间,下课就还有多少时间,不过如果我们在课上能抢回时间,下课就能按时了。急如风火的王老师对待做课前两分钟的同学却是截然相反的耐心,有同学说着说着卡了壳,王老师总是轻轻地提醒同学,那份温柔会让你忘记这是刚刚拿着秒表的王老师。
正式上课了,王老师对我们的要求是在她的课上不会可以,但是要学,尽量做到又能热烈又能安静,这倒是一个令人难以办到的要求,就像让猫抓老鼠,还不许出声,真是奇怪。王老师说英语又快又流利,她一但发现上课有人不听讲,就会走到那个人面前,表情特别严厉地对那个人说:“我见到你们的第一面就说过,允许你不会,但不允许你不学。”严肃的王老师让我们不禁生出敬畏感。
不过,上课时王老师总会跟我们开一些小玩笑。比如:有一回王老师让我们写下自己心中的英语老师,在我们写之前她对我们说:“我以前有一个学生给我写的是:老师,您能再长高一点儿吗?像类似这样的要求就不要提了。”王老师还说:“以前,我有一个学生,刚开始我问他:‘你喜欢我吗?’他回答:‘不喜欢。’后来一个学期过去了,王老师又问他:‘你现在有一点儿喜欢我了吗?’他说:‘嗯,有一点儿。’”我觉得这个学生也太大胆了点儿吧!可这不也说明我们的王老师很亲切吗?
下课后,王老师也总是让英语课代表提醒她:“下课了,王老师该留作业了。”王老师每次都只用一分钟来留作业,从不拖拉,也从不占据我们的课间时间。说到这儿,我又觉得王老师很为我们学生着想。
英语王老师在开学第一次和我们相见,就让我们写下对英语老师的要求。我想对王老师说:“王老师,您已经满足了我对英语老师的所有期待!”
篇4:漫画老师优秀作文500字
全文共 492 字
+ 加入清单大家都知道明星长什么样子吧!帅气,可爱,美丽……在我的身边就有一个“明星派”里的人物——就是体育老师。
体育老师的个子高达一米九多,长得浓眉大眼,身姿笔挺,看着就让人羡慕、着迷。两条大长腿在跑步时“唰唰唰”的重复出现,如果你和他比跑步,那就一丁点赢的希望都没有了。
我们的“明星派”体育老师可不只是长的帅,要知道明星要有正直的心,而我们的体育老师正是如此。他的责任心可是很“强”的,只要有哪个同学淘气了,或者他不允许放出来的话从嘴巴里跑出来了,那么体育老师就会“毫不犹豫”的停下来,然后用“扫描器”一般的眼睛在队伍里检查,然后从队伍里百分之百正确的挑出可伶的“小鸡崽”,再警告我们谁要是再说脏话,看没看见旁边的小湖泊(积水)了吗?我就把谁扔进去。课上的体育老师是又严厉又帅气,可课后的体育老师是又有趣又可爱。
课后体育老师是喜欢挑战——单手抬人。体育老师真是出手不凡,有很多人都被体育老师无情地抬了起来,最后我们班的“重量级”人物闪亮出场。只听一声仰天大叫:“啊!为什么……”布满了整个操场,不用看都知道,这一局体育老师赢。
这就是我们的“明星派”体育老师,一个帅气迷人,出手不凡的体育老师。
篇5:漫画老师的五年级作文
全文共 425 字
+ 加入清单老师,是乡村小路上的路灯,照亮前行的路;老师,是一艘游轮,带我们在知识的海洋中畅游;老师,是一片自由的天空,让我们在高空翱翔。
我们的张老师是班主任,一张圆圆的脸蛋带点婴儿肥,一双发光、亮丽的眼睛,真好看!
“我家”张老师很严厉。记得一次语文课上,老师讲得正投入,忽然,声音戛然而止,全班顿时觉得大事不妙,齐刷刷地坐正了。老师直勾勾地看着“小调皮”同学,再看他,简直讲得手舞足蹈,眉飞色舞。直到所有人都看着他时,他才反应过来。“老师,我……”但张老师毫不留情:“小调皮”同学警告一次,如再讲扣分!”
犹记得那次作文课,说到外貌描写,张老师打开了话匣子。绘声绘色的说道:“我上大学的时候,突然有一天我的好友说了句:‘雪,我觉得你的脸好多小汗毛,像个小桃子,哈哈哈——!”张老师说得哈哈大笑,张老师逗得自己不亦乐乎,班里也泛起了一片欢乐的笑声,原来我知道,外貌描写要抓主要特征,不要面面俱到,还要注意语言也可以幽默一些。
这就是“我家”张老师——严厉,但又有趣!
篇6:漫画老师作文700字
全文共 808 字
+ 加入清单我们班主任郑老师,是一名语文老师。她的情绪变化非常快,就像孙悟空一样,上一秒嘻嘻哈哈,下一秒可能脸上就阴云密布了。
一双大大的眼睛,上面戴了一副很秀气的眼镜,一头乌黑靓丽的长发,看起来很斯文,但相处久了,才发现她的脾气一点儿也不温和。最特别的是那张嘴,好像里面能装下世间万物,说起道理那是一套一套的。再配上一个超大的嗓门,发起火来大吼一声,连地面都要抖三抖——这就是我们的郑老师。
有一次,我们上道德与法制课,我心里想:“郑老师这节课肯定要上语文,今天的课文还没有讲完呢,而且我们班的进度已经落下别的班一大课时了,唉!”这个时候教室里乱哄哄的,就像一个热闹的菜市场。突然,郑老师那急促的脚步声传到了教室里,刚刚还在说话的同学就像被施了魔法一样,一下子闭拢了嘴,教室里变得鸦雀无声,连一根针掉在地上的声音都听得见。随着脚步声由远而近,郑老师板着脸出现在教室门口。“果然,这节课要上语文”,我心里想。郑老师走上了讲台,忽然,她喜笑颜开地说:“同学们,今天我们来学习一下嘉兴话”。刚刚还很安静的教室马上变得喧闹起来,同学们开始交头接耳。“天啊!郑老师这节课居然不用来上语文?太棒了,嘉兴话可好玩了!肯定非常有意思!”我心想。同学们也个个兴奋起来,摩拳擦掌、跃跃欲试。郑老师打开了一个PPT,同学们欢呼起来,郑老师并没有像往常那样维持纪律,而是读PPT上的字,“一二三四五,上山打老虎”。这首儿歌我早就会了,同学们也在下面背了起来。郑老师读一句,我们就跟读一句,很明显,同学们边读边笑。到后来,就变成了郑老师读,我们在一边笑。哈哈,我的肚皮都要笑炸了。郑老师的课件讲完,就让我们继续自己讲,听到自己说出的嘉兴话,我心里就像吃了蜜一样甜。这节课我不仅学会了几句嘉兴话,还收获了许多快乐。听到我们的声音,窗外的花都笑弯了腰。
这就是我们的郑老师,翻脸像翻书一样快的郑老师,无论是对我们严厉还是搞笑,她都是很爱我们的。我爱我们的郑老师。
篇7:漫画老师300字作文
全文共 454 字
+ 加入清单我的钢琴指导教师,我们常称她为“老妈”,其实她一点也不老,还年轻漂亮呢!她个子不算高,不穿高跟鞋才有161CM,留着一头又黑又长的秀发,直直地披在肩上,像黑色的瀑布,鼻子挺挺的,一双水灵灵的眼睛还戴着眼镜,好像有点美中不足。“老妈”在我眼中,时而温柔,时而严肃,时而又和我亲密无间,既是个好教师,也是个好妈妈。我十分喜欢我的钢琴教师。
“老妈”温柔的时候,总是对我笑眯眯的,经常和我无话不谈,对我关怀备至。但如果我弹琴不认真,她就会瞪圆双眼,透过眼镜,皱着眉头看着我,我一看到她这种眼神,就明白暴风雨即将来临,大气也不敢出,赶紧坐正,调好节拍器,看好五线谱,弹出优美的钢琴声。等我认真弹完琴,“老妈”心里的乌云散尽了,她又会像平常一样,让我自由的玩耍,就像一只出笼的小鸟,自由自在地飞翔。“老妈”还经常和我像朋友一样谈心、做游戏、学英语、打球等等,常常带我去游览祖国的风景名胜。
在我眼里,“老妈”的爱好很广泛,爱学习、爱玩儿、爱锻炼、爱漂亮、爱旅游……我觉得再也找不出比“老妈”更好的朋友了。我爱我的“老妈”!
篇8:以承诺为话题的作文
全文共 828 字
+ 加入清单给人一个诺言,很容易。能坚守,却很难。它就像是挂在高枝上的果子,你能看见它却难以触摸。
那天,是国庆放假期间。我坐在去外公家的大巴上,我知道很快就会到家的。只是习以为常的拿出手机,把玩着。突然,车子急速地停了下来,并没有到家。我看见一群年龄不超过六岁的孩童排着队伍陆续上了车。看样子,国庆假日让他们也能回家了。由于临近假期的关系,车子上再没有多余的位子了。那群小孩子在摇摆不定的车厢里站着。他们的脸,是黝黑的;他们的眸,是清澈的;他们的衣,是肮脏的。他们是大山的孩子,从小就生活在农村,我并没有远离他们,因为我原本也是在农村生活的。
车子,突然刹车了。一群孩子们的身体往外倾斜,我急忙把他们给拉住了,一面摔倒。一个背着蓝色书包的小男孩非常感谢我,还特意道谢。我没有想到,小男孩会向我道谢,于是我高兴地问他:小弟弟,你要不和我挤一挤坐下来吧!小男孩看看站在他身旁的男孩之后拒绝了。我本来以为男孩是因为腼腆,所以拒绝的,而他后来说的话却让我惊呆了。姐姐,我和我的同学约好了的。我要和他一起站着。我知道,站了这么久他的腿一定酸了。可是他却愿意为了一个并不是特别重要的承诺却咬牙坚持着。我的鼻子酸酸的,将脸侧过去,望着窗户外面有许多稚童在结伴玩耍。虽然没有像样儿的玩具,虽然没有什么高级的`设施。但,他们依然很快乐,因为有友谊这根线牵绊着。我低下头去,打开手机里的通讯录看着里面得按话好吗。几乎都是儿时的玩伴,会像上一次的通话早已经不记得是什么时候了。我很惭愧,拨通了一个电话放在耳畔:拉拉姐姐,我想你了。
车上的人少了,留下两个并排的位置。两个孩子乐呵呵的一起坐下了。我心的一句话却埋下了一颗守信的种子。
每个人都有许下承诺的时候,每个人都有守信与不守信的选择,当你选择守信时,你会丢失一些东西,却能获得一种品质!
儿时的玩伴,你与多少人还保持着联系呢?你还能清楚的念出他(她)的名字吗?那些年小小的承诺还曾坚持过吗?认为永远都不会忘记的友谊,却在不知不觉中慢慢的遗忘着。
篇9:五年级漫画老师满分作文
全文共 1013 字
+ 加入清单苏老师是我们的数学老师,也是学校出了名的“金牌教师”。尽管地位特殊,她却一点架子都没有,总是一副大大咧咧的模样。她还总是冒出点趣味笑话,使我们黑白单调的学习生活中也增添了彩色的回忆。
苏老师四十多岁,高高的个子,胖胖的身子,短短的头发,鼻梁上总是架着一副眼镜。在我第一次见到苏老师的时候,我就被她的外形给逗笑了。老师最爱“简约风”,上身穿个蓝白格纹衬衫,下身搭个宽松牛仔裤,我们问苏老师为什么总是穿宽松的裤子,她便用手挡住嘴悄悄和我们说:“因为不显胖!”令我们哈哈大笑。课间休息时,苏老师总会和我们一起去接水、逛走廊,因为太平易近人,一年级小朋友总是把她当做亲切的保洁阿姨,让我们面对这个“金牌教师”哭笑不得。
苏老师讲课也是十分幽默。上课铃响了,苏老师夹着数学书走进了教室,顷刻间,“分数除法”四个大字便出现在了黑板上,就当我们端做好准备上课时,苏老师却皱起了眉头:“这个内容我也没有搞懂啊,咱们一起来探究一下吧。”于是,我们把题目全都转换成了现实生活中的情景,课堂气氛就这样被苏老师给带“活”了,全班同学异口同声地说:“学会了!”一节课过的飞快,而每节枯燥的数学课都被苏老师变成了快乐的“游戏时间”。
其实苏老师不仅仅是数学老师,她还会唱歌!一次,音乐老师有事没能来上课,苏老师便做起了音乐老师,正当我们用不相信的眼光望着她时,老师却真正给我们“上了一课”。整节课下来,我们的耳朵来了一场听觉的盛宴,苏老师不仅仅会唱歌,而且还非常好听!没想到的是在临近下课的时候,我们的这位“音乐老师”突然搞怪起来。老师用她独特的声音,为我们说了好些个笑话,这些笑话逗得我们哈哈大笑,再加上苏老师的表情与姿势,这简直就是一场现实版的搞怪话剧。总之这一节课,我们就完全认识到了新的苏老师,也对她的幽默有了更加的肯定。
苏老师还很幽默。一次,老师穿了一件白衬衫,下课了,一位同学不小心把钢笔扔了出去,笔在飞的过程中不忘给宋老师留点纪念,墨水溅了苏老师一身。黑墨水在白衬衫上格外显眼,这一来,同学可是吓坏了,我们在一旁也十分紧张。我们认为苏老师要火山爆发了,但老师只是笑了笑说:“哎,你给我的衬衫染色,也不提前打个招呼,让我有个思想准备”。有的同学笑到了桌子底下,有的同学捂着肚子笑出了眼泪,面对我们眼前的幽默老师,我们哭笑不得。
优秀教师名单公布了,苏老师的名字又一次出现在上面,我还和往常一样,拿着名单,自豪地说:“这个胖胖高高的阿姨,是我的老师!”
篇10:漫画老师五年级上册作文500字
全文共 554 字
+ 加入清单在这五年以来的校园生活中,有许许多多的老师形象印在我的脑海中。可是,有一位对我印象最深的老师。她就是我的班主任---顾老师。
她中等身材,有一头乌黑亮丽的披肩长发。鹅蛋形的脸上镶嵌着一双炯炯有神会说话的大眼睛,再配上一道月牙型的眉毛,真是一个典型的大美女。笑起来的时候,她还会露出两个甜甜的酒窝,更为她的美貌锦上添花。
记得有一次,她让我去参加演讲比赛。收到这个消息后,顾老师就和我一起写稿子,然后用了一天一夜修改,直到她满意了为止。改好后,顾老师又教我一遍遍练习,一遍遍做动作。一连就是好几天,那一天,我发现她的喉咙已经沙哑,我故意说:顾老师,我不想练了!老师看我快要放弃了,就对我说了一句话孩子,坚持就是胜利!说不好没关系,我们可以慢慢来呀!看着顾老师认真的模样,泪水渐渐地模糊了我的双眼。比赛结束了,我取得了第一名的好成绩。
还记得,有次,我因为骄傲而退步了,老师严厉地说了我几句:你这次是怎么一回事啊!这么简单的题目都不会做!唉!说完,她还继续教给我讲解题目。这个时候,我觉得顾老师就像我的妈妈认真辅导我学习。她还在我耳边轻轻的说:孩子,你啊不要骄傲,要踏踏实实做人,踏踏实实做事,希望你下次做的更好。顾老师的话,在我耳边久久不能遗忘。
如果我们是小花、小草,那顾老师就是我们的太阳,谢谢顾老师,我的好老师。
篇11:我的漫画同学作文
全文共 629 字
+ 加入清单王妃贤
我们班有这样一位同学,他姓张,名家宝。他脑袋大大,身体圆圆,远远望去就像几团肉球在滚动,可爱极了。他那双能说话似的大眼睛,上课时总是炯炯有神地望着老师,两只大耳朵微微下垂,懒洋洋地坐在椅子上,像一位老大爷似的。
张某某的大脑袋是我们班一道绝对亮丽的风景。即使他扎在人头攒动的人群里,你也可以不费吹灰之力就找到他。别看他脑袋大,里面可是藏着无穷的智慧呢。他思维活跃极了,有什么数学难题找他准不成问题。
张某某最大的特点可不是他的头,而是自恋。没错,就在昨天中午,当我正写完作业闲来无事之时,不经意间和张某某的眼神对在了一起。他看着我,邪魅的一笑,并向我勾起了他那短而粗的中指。我一瞪他,可他并不理会,把两只手掌伸平,做作地拂过他那短短的头发把它们向后拢了拢,还一副“天下唯我最帅”的样子。看到这一幕旁边的人都要作呕了。撇过脸去不愿看。我的心底也不觉泛起一阵恶心,给了他一个白眼,心想∶张某某,你也太自恋了吧﹗
其实,他也有暖心一面∶有一次我忘写作业了,晨读时,我疯狂地“抢救”着。这时,耳畔传来一阵熟悉的声音:“你没写吗?”我抬起头,看到了张某某。因为之前对他的印象不是太好,所以下意识地拢了拢本子,不愿让他看到。他一脸同情地望着我说:“我也没写。”我有些吃惊地望着他,他却催促道:“快写吧,再不写就来不及了!”接着告诉我怎么才能写快一点。我感激地望着他,心里突然有一股暖流在流淌。
这就是大头儿子,我喜欢他的风趣幽默,喜欢他的思维灵活,更喜欢他那富有同情的心。
篇12:小学五年级作文我的漫画同学
全文共 922 字
+ 加入清单徐叶馨,她呢个子挺高,一头蓬乱的头发扎成马尾,就像小松鼠的尾巴,眼睛不大,但笑起来十分好看,她还有一个最典型的动作:抱着一件衣服,叼着衣服的袖口,慢悠悠地走着,似一只懒洋洋的小狗。
提到她,你第一个想到的就是才华横溢吧,但若是你跟我提起她,那我只有三个字——伪淑女,其中的原因让我慢慢告诉你。
第一伪:伪安静,伪安静有人会问,她是挺安静的呀,何来“伪”之一说,错,大错特错!你可别被她的外表所迷惑了,只要和她一起久了,她才会露出庐山真面目。有一次吃完午饭,她和我一起回教室,我刚想上楼梯,她一把拉住我说:“我们走那一边”,说完就拉起一脸蒙的我向另一头走去。这一去可不得了,一到人少的地方,她立马一改之前的安静,顿时活泼起来,刚刚还一本正经地哼着小曲,人一少便成了女高音“在山滴那边,海滴那边有一群蓝精灵……”,一边唱,一边走着六亲不认的步伐,这巨大的转变让我嘴角抽了抽。天啊,这才叫说变就变啊,我跟在她身后,默默的在心里面计算刚才心里的阴影面积。天知道原来这才是她的真实面孔啊。
第二伪:伪温柔,你别看她这个“伪淑女”说话和和气气,挺温柔,可她若用上点真功夫,那真是最不饶人啊!记得那是一个大好的晴天,我和徐叶馨一起去凤凰书城看书,可我们在里面呆了不到十分钟便按捺不住吃货的心,出去买了一堆好吃的,可刚到三楼,我们的目光不约而同的被一家文具店吸引,我俩相视一笑,然后便如两道风一下就冲到了门口,就这样,一场精彩绝伦的吐槽大会开始了!
我们在从最左边开始,徐叶馨先发现了目标:“哎呀呀,你过来看。这个本子很普通吧,它却要25块钱,天哪!”
我也不甘落后:“就是,你这个修正带六块钱,我们学校对面也才四块钱呀!”,“还有这个笔九块,这个也就五块吧,我有一只,可便宜了!”只见她眉飞色舞,一会儿对这支笔指指点点,一会儿对着那把尺挤眉弄眼。嘴巴里不停地叽里呱啦地吐槽着各种文具,我默默地在她身后做起了小跟班,心里不禁感叹:”这才是大神啊!”
就这样,我们把整个文具店从上到下全部吐槽了一遍,然后挥挥手,不带走一片云彩的走了,只留下一脸哭笑不得的店长。
这就是我,这就是我兴趣相投的死党—“伪淑女”徐叶馨,这下可是真正地认识她了吧,你们可不要都被她淑女的外表所迷惑了。
篇13:漫画老师优秀作文精选
全文共 530 字
+ 加入清单说起我的数学老师,他非常像一本有趣的漫画,他的衣着呀,外貌呀和说话的语气呀都很像漫画里的主人公,接下来就让我给你们讲一讲我们的数学老师吧。
我们的数学老师个很高,每次都穿着一个上衣和一个黑色的长裤,手腕上还戴着一个金色的手表,鼻梁上还戴着一副蓝色的眼镜,他说出的话带着一股神秘而又幽默的语气。为什么说他是漫画老师呢?那么接下来就让我给你们讲一讲我们数学老师的爆笑课堂吧!我们数学老师在讲课的时候,总会把一个算式讲成一个小故事,这个故事总是引的我们哈哈大笑。
比如说一个数里面有三个数,数学老师总会把它比作成爸爸妈妈和我。怎么样?听到这儿你们是不是觉得我的老师很有趣呢?而且数学老师说一句话就会讲一个关于这句话的故事。数学老师可以相当于两个人,为什么呢?
因为数学老师有时是严厉的老师,有时是幽默风趣的老师,他对我们的作业非常严格,但是在课上却是个搞笑大师。数学老师很守信用,答应我们的事就能马上做到,比如说在课下过门讲个小故事。不过我们答应他的事也必须得做到就比如说作业要全部完成,而且明天要全部交。数学老师用这样的方式教我们做一个守信用的人。本来我最讨厌数学,但现在我发现我越来越喜欢数学了,那就是因为数学老师。
才让我有了这样的改变。这位漫画老师我会永远记住你的。
篇14:《等着乘凉》漫画的启示五年级
全文共 495 字
+ 加入清单我喜欢看漫画,因为从中可以学到很多知识。这不,这几天,我又看到了一组让我印象深刻的漫画。
漫画中,我首先看到的是一棵又矮又细的小树,枝叶并不茂盛,只有几片嫩嫩的绿叶挂在细小的枝上,旁边还有一把铁铲,看样子这棵小树才栽上不久。这时,走来一个人,他正准备给小树浇水,却惊讶地发现小树旁靠着个戴鸭舌帽与眼镜的人正双手抱着腿休息。这棵小树根本承受不了这重量,已经弯曲。
准备浇水的人问:“你干什么?”
靠着小树的人瞟了一眼:“等着乘凉。”
真是可笑至极!树还如此小,就想坐等乘凉。这样的人不肯为小树浇一滴水,让它早日成为参天大树供人遮阴避阳,只想不劳而获,不浇水不施肥不松土不付出。
其实,在现实生活中,也有如图中只想不劳而获的人。如学习上,一遇到稍稍有点难度的题目,班上总有好一些同学的脑袋就停止了运转,生生在那里等着老师对答案;还有那些整日好吃懒做,只想天上掉馅饼中大奖的人;又如啃老族,他们不愿靠自己去劳动挣钱,却在家挥霍着父母的血汗钱来满足自己。
思着想着,我恍然大悟,这幅漫画不仅让我会心一笑,也让我明白做人不要异想天开,一心想坐享其成,应该脚踏实地,一步一脚印,通过自己的努力去争取自己想要的幸福。
篇15:漫画同学作文500字
全文共 516 字
+ 加入清单章铭浩
在我们班上,有不少奇特的人,如武艺高超的“胡元帅”,雷打不动的“李大臣”,以及拥有“自恋大师”称号的张某某。
关于张某某,你们知道的。一身结实的肉,一个秃得发亮而帅气的额头,一双天生匹配他的眼睛,一张能够让别人还未认识他就记住他的嘴。
他十分幽默,也十分自恋。他一有空,就做出一个非常帅气的动作:先伸出他的右手,手腕不动,迅速地转动手掌一圈,十指并拢,手心向内,往右边太阳穴的上边一点从前面抹到后面,动作十分有趣。可当别人也学会了这一招时,他可不满足于同大家一样,于是,他又在这个基础之上改变了一下:把单手改成双手,把转手掌减去,把拂太阳穴改成额头向上往后。就变成了伸出双手,从额头开始向后脑勺拂去,眼神还带点挑衅的意思。这动作一出场便惊动了全班同学,好多人都在模仿,可没一个像的,要么就是动作时机没抓稳,要么就是眼神不到位。
张某某也是一个“美术家”。一次美术课上,我画了个“四不像”,张某某见了帮我涂了色,那画就变得生龙活虎、栩栩如生。你说他厉不厉害?
张某某还是我最要好的朋友。在我下课找不到人一起玩时,他总是主动过来,对我说一些很幽默的话,便和我玩了起来。
他,就是我们班上的“自恋大师”、“美术家”,是我最好的朋友——张某某。
篇16:漫画老师满分作文400字
全文共 435 字
+ 加入清单妮老师是我们的数学老师,也是我们的班主任,今天,我就来给妮老师画一张漫画。
首先画了一头乌黑的头发,一双月牙儿似的眉毛,接着,画了一双楚楚动人的大眼睛,挺直的鼻梁,鼻梁底下还长着一张能说会道的樱桃小嘴。她的衣服是绿色的连体衣,脚下是一双方乌黑发亮的高跟鞋。
画得差不多了,该跟你们讲讲有关妮老师的故事了。
那是开学的时候,一个暑假没有见面的同学们抑制不住自己的兴奋,连老师来了,同学们也当作没有看见似的。老师冷笑了一声,顿时,整个教室立马安静了,没有人再敢多说一句话。你们别看她严厉,可是她的课讲得十分生动有趣,经常把难题变成小故事让我们容易理解!
妮老师还是个双面老师呢!上课时很严厉,可是,她一下课就像变了一个人似的。某个课间,她对我们说:“谁要玩西瓜爆炸地跟我走。”听了这句话,我们高兴得蹦了起来。老师当抓的人,不一会儿,我们全被她抓住了,这时,上课铃声响了,我们意犹未尽地回到了教室里。
这幅漫画终于画完了,这就是我画的老师,妮老师,她是一个双面老师,让人摸不着底的老师。
篇17:根据漫画写
全文共 401 字
+ 加入清单前几天,我在电脑上阅读了一本漫画书,书名叫《父与子》,这本书生动的讲述了一对父与子的幽默、风趣故事。
长着刺猬头的儿子,调皮、可爱、喜欢搞恶作剧。长着大胡子的父亲和蔼、善良、又经常被人戏弄,爷俩演出了一场场生动又好玩的画面,看后不仅使人捧腹大笑,回味无穷。
这本书虽然一个字都没有,但从那一幅幅幽默、富有哲理的画面中,我们依然好像清晰地看到了有字一样的内函,图画中的哲理的含义,使我很受启发和教育。
我最喜欢的是战争允许一切手段,讲的
是儿子和父亲在浴室里玩船模大战,儿子劲太小,总是打不中父亲的船模,父亲却百发百中,这下儿子可要复仇了,正当爸爸得意扬扬地把儿子的船模按进水里时,儿子打开浴头,把爸爸淋成了落汤鸡,爸爸恼怒的去换衣服的时候,儿子却心满意足地把爸爸的船模一个又一个的按进水里,由此可见儿子是多么聪明灵力、顽皮可爱!
更吸引人眼目的,精彩至极的画面还多得多,不防你也来看一看,才能真正体会到它的乐趣。
篇18:我的漫画老师优秀作文800字
全文共 610 字
+ 加入清单胡老师,这次周记您让我们写您,那您可要仔细看您在我心中的样子哟。
一头乌黑的卷发,一双明亮的大眼睛总是闪烁着智慧的光芒,一张伶俐的嘴巴,说起话来滔滔不绝。嘿嘿,在我的心中,您可有着完全不同的两面。
您在我心中,多数时候都是那么可亲。记得有一次,我们一起去操场拍照。那天您穿着粉色的裙子,粉色的鞋子,看着不是一般的好看,而是非常好看,像仙女一样。在拍照的时候,我情不自禁地站在您旁边。您居然对我说:“易娜,你太高了,我都不好意思站在你旁边。”我连忙安慰您:“没事,我高您美嘛,站在一起刚刚好。”我说完,您露出洁白的牙齿笑了起来。我发现你的眼睛也在笑呢!我们集体拍完照后,您和我单独拍了一张。就在那天晚上,我在梦里都笑醒了。
没有一个人是完美的,您也一样。您最大的缺点就是生气时太凶了。还记得那一次,您拿着卷子,瞪大眼睛,眉毛都快挤到一起了。看到这一幕,我敢肯定,您一定是因为我们这次没考好才这样。果然,您开始在讲台上大吼:“考得那么差,讲台也不整理好,真是越来越不像话!”值日生吓得大气都不敢出,连忙跑上讲台整理桌子。原本吵闹的教室刹时静得可怕。我隐隐感觉到自己在冒冷汗,原本平易近人的胡老师到哪去了?呜呜……您知道吗?接下来的那节课,我们每个同学都小心翼翼,直到你的眉头逐渐舒展,你的声音变得轻柔……
胡老师,您像我的妈妈一样,呵护着我幼小的心灵;您又像一道亮光,照亮我前行的道路。所以,无论您是温柔似水还是暴跳如雷,我都爱您。
篇19:漫画老师的五年级作文
全文共 436 字
+ 加入清单我们班的美术老师是田老师,她很和蔼,有一双黑黝黝的眼睛,鼻子上总是戴着一副眼镜,她笑起来嘴巴旁边立刻出现两个小酒窝。田老师喜欢穿五彩缤纷的衣服。她的个子比较高,身材很苗条。
田老师很认真。上课时田老师认真地教我们如何画画。比如有一次我们班上抽象画课,田老师讲完了课把图画本发下来,我画完了抽象画给田老师看,田老师用锐利的眼睛看完画,用那薄薄的嘴唇弹出一个个字,田老师说:“你可以在山上的这个地方点一下,在山上点一下让画面丰富,在有些地方用黑色的笔描一下边框。”
当然田老师的忍耐度也是有限的,当我们班同学大声说话时教室变得非常吵闹,田老师此时的心情就由晴转阴让我们班全部站起来。田老师会在下一个班来上美术课之前把课件弄好,把门打开,为下一个班的.学生提前做好上课准备。谢谢您,田老师,您辛苦了!
上课时,有同学在讲话时田老师会用锐利的眼睛扫视着全班,这效果不错,说话的同学都乖乖地闭上了嘴。当同学犯错时田老师会用温柔的语气提醒犯了错的同学。
这就是我们班认真的、温柔的美术田老师。
篇20:漫画的启示五年级
全文共 522 字
+ 加入清单今天,我看到了一副漫画——《书上说:鱼儿离不开水》,让我感受很深。
画面上有一个捧着一本百科全书的人,在水井边钓鱼。因为他在书上读到“鱼儿离不开水”,所以他认为井里有水,一定就会有鱼。书上都说了鱼儿离不开水,那就一定不会错。像这样不把生活实际和书中内容结合在一起的人,又如何能钓到鱼呢?
生活中这样的人不少。“死读书”,“读死书”,“读书死”似乎成了这类人的“座右铭”。他们整天窝在家里,做的事情只有看书、读书。即使偶尔做点其他的事情,也只是照本宣科。这类人,整日读死书,会忘记一些生活常识,有些人更加严重,甚至会去照着书中的内容死搬硬套,去做一些危险的事情。
可细细想来,难道世上真有从小就这样的人吗?不是的,其实是因为父母的“严格”教育,或是过多的压力,让孩子整天就是学习学习,实际就是在抹杀孩子爱玩、爱闹的天性。随着时间的慢慢推移,孩子只会“浸在”书海里,不管考试多么优秀,到了生活实际中,不会变通,也只是一场空。父母给予的压力,让孩子通过学习取得好成绩,未来过上快乐的生活。可想不到很多做法会适得其反。
读书,是为了学到新知识,把知识运用到生活实际中去。而“死读书”就是在为成为“书呆子”而努力。虽然只有一字之差,可结果却是天地之别,云泥之别。