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不堪一击承诺漫画画的内容热门20篇

导语:我们小孩必须从小养成诚实守信。下面是小编整理的一些漫画的优秀作文,欢迎查阅!

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漫画老师作文450字左右

全文共 478 字

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范霁睿

新来的数学邱老师戴着方形玳瑁色眼镜,留着黑色中长发,不大的脑袋却装着数不尽的智慧。不少同学以为她只是一位普通的老师而已,不曾想,邱老师竟像神仙一般,拥有“千里眼”与“顺风耳”。

数学课上,同学们在私底下七嘴八舌,邱老师早已警告我们N多次了,但有人还是“顶风作案”。她装作若无其事的样子,转过头在黑板上写着题目。这时,有人开始窃窃私语,有人趁机做小动作,还有人和别人用眼神交流,自得其乐。她停下手中的笔,头也没回,直接把手指向第四组:“第四大组有声音,保持安静!不要偷着讲话,后果可想而知!”第四组的同学个个被吓得鸦雀无声,一个个坐得身姿挺拔,像一棵小树一样,就怕邱老师会惩罚自己。绝了!邱老师竟然可以不回头却准确无误地知晓声音从第四组传来。

此时,教室里只剩下同学们忐忑的心跳声,邱老师转过头,将眼神投向小李,见他正把脚搭在课桌外,于是一小截粉笔正中小李的腿部:“把脚放回去,下课去捡粉笔。”他手忙脚乱地把脚缩了回去,满眼的惊慌失措。

邱老师既严格,又有责任心,放学后还把我们留下来补习数学,牺牲了她的休息时间。能够遇上这样的好老师,我真是既幸运,又幸福。

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篇1:漫画老师五年级优秀作文

全文共 884 字

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老师是在五上时才成为我们的数学老师的。

第一次见到岳老师,并不觉得这个女老师有什么特别之处,衣服穿得干干净净、整整齐齐,虽然规矩倒也不觉得死板。乌黑的长发自上而下铺展开来,白皙的脸庞还泛着一丝少女的意味。要真想找一个特点,莫过于“笑”了。岳老师在上课时,遇到有趣的事,总要调侃一下,两只眼睛眯成弧线,把同学们的积极性全都调动了起来。看来,年轻的老师中也有经验十足的嘛!

岳老师在讲课时,从来不局限于课本上的知识,每当一个个有趣而又奇妙的新知识用老师生动形象的语言中表达出来时,同学们便会连连惊叹,就连我这个对课内数学并不怎么感兴趣的学生也开始专注认真地听讲。

一次,岳老师正在为我们拓展有关倍数方程的知识,被提问的同学怎么也想不出问题的答案。我心头一紧:老师要大发雷霆了!可是,老师仍面不改色地微笑着,还随手举起了四个午餐剩余的桃子,“你看,一个桃子就好比——”,这个同学本身就是一个名副其实的“大吃货”,一看到那美味的桃子,顿时激动得两眼发光,“破天荒”地认真思索起来,半分钟过去,他终于说出了正确答案。岳老师咧开嘴笑了,眼中闪出了自豪的光芒。虽然只有几秒,却也打开了同学们心中,数学的大门。

从此,岳老师便获得了“桃子老师”的美誉。在平时,同学们也不谋而合地把“加油”替换成了“桃子”。若想给别人鼓鼓劲,大家都会喊:“我相信你!想想你的桃子!”而且,每天上数学课的时候,大家都心急如焚地举着手,生怕自己没回答过问题。在那学期的期末考试中,我们得到了一个不可思议又振奋人心的成绩:数学成绩全年组第一!满分数量全年组第一!平均分足足比第二名多了两分!“这‘三连冠’怕不是校史上绝无仅有的佳绩。”我自豪地想。

岳老师还带来了点儿“洋东西”。为我们布置了“数学笔记本”和“万花筒”的作业,一个是为了培养我们记笔记的习惯,带领我们一步步、清晰明了地摘抄和誊写;而另一个则是每单元的思维导图,通过它来检验我们每单元究竟学会了什么。我觉得,这也算得上是一个小小的自我复习了吧!

就快到期末考试了,每当岳老师大步走进教室为我们授课时,我都自信满满地想:“这一次,我们班一定还是全年组第一!”

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篇2:五年级漫画老师600字

全文共 611 字

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我遇到过很多老师,有的雷厉风行,有的和蔼可亲,有的精力旺盛,有的讲课死板,还有的简直就是来负责搞笑的——“小花老师”。

三年级的一节体育课上,我们教室里迎来了一位“不速之客”。他又高又黑,黑色的长脸还透出红来,瞧着年纪挺大,满脸皱纹,然而一开口就逗得大家笑得前仰后合。这也太不按套路出牌了!原来,他说的是:“同学们好,我叫‘小花老师’!”不知道是谁嘀咕了一句:“小花?那我还小草呢!”闻言,全班同学笑到肚子疼,好久才绷住脸,问老师的姓氏。谁知小花老师理直气壮道:“我就叫小花!”又是某人低声道:“还叫花子呢!”于是那节课人人都笑出八块腹肌……咳,是我夸张了。

第二次课,我们做游戏,结果却被小花老师无情地耍了——是这样的:当时快要下课了,小花老师让我们闭上眼睛,他说睁再睁。我们认认真真地闭上眼,下课铃响过了好久;要吃饭了。周老师忽然走进教室:“咦,你们都闭着眼睛干嘛?”睁眼一看,哪里还有小花老师的影子!黑板上一个大大的“6”仿佛在嘲笑着我们:“看,又被耍了吧!”

后来我们偶然知道了小花老师的真实身份——体育陈老师。尽管陈老师给我们造成的心理阴影面积无法估计,“黑历史”也“令人发指”,并“狡猾”得像只老狐狸,但总的来说是位负责任且关心同学的好老师——尽管只给我们上过两次课。

那一次是我不舒服,在门卫等我爸,陈老师正好在,关心地问了我几句。后来体育训练经常碰见。

这就是陈老师,一个风趣幽默、关心同学并且相当不服老的中年大叔。

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篇3:漫画老师五年级作文500字

全文共 558 字

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我有一位老师,她大大的眼晴明亮又美丽,好像会说话。高高的鼻子,小小的嘴巴像樱桃一样可爱,还戴着一副很有学问的眼镜,漂亮极了。

她喜欢看书。当我们自习时,老师就打开自己的书本安静的坐在那里,脸上还露着笑容。一边看书一边把书上的好词好句记在摘抄本上。她那炯炯有神的大眼晴盯着书本,一页读完,便轻轻地小心翻开下一页,生怕把它弄坏。当遇到陌生的词语,她会查字典,把意思标注在下面对应的词语。

我们非常喜欢这位老师。因为她一丝不苟,总是耐心地指出我们每一位同学的错误,并教我们如何改正。甚至有时她还跟我们讲笑话,同学们忍不住捧腹大笑,原本枯燥的课堂瞬间又变得非常活跃。但是讲重点的时候,又会很严肃地对待我们,顿时教室里鸦雀无声,连一银针掉下来都可听得到。

记得有一次,我生病了,身上过敏难受。老师不仅赶紧打电话给我的妈妈,还不时地安抚着我。当我看见老师焦急的眼神与温柔的话语,我内心温暖极了。

当然老师也偶尔犯错误,比如:还没听同学解释完,就已开始责备同学。但没过一小会,老师立即向这位同学道歉:“对不起,小明同学,我应该静下来听你解释完,冤枉你了。”我们得向这位老师学习她诚实,勇于改过的精神。正是这位老师,让我从她身上学到了很多很多东西。

这就是我的老师也是我们的班主任,一位幽默风趣、知识渊博、教给我们知识伴我们快乐成长的管老师。

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篇4:漫画的启示优秀

全文共 449 字

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今天,我看了一幅漫画,漫画中的场面一直在我的脑海中挥之不去!

漫画的内容是:一个男孩和一个女孩在回家的路上,看见一个垃圾桶旁边有许多的垃圾,女孩看了心里特别的难过,于是小女孩就把垃圾一点一点的捡起来,放进垃圾桶里,小男孩也从书包里拿出一张纸出来写,写完后放在垃圾桶上,纸上写着“文明——只差一步!”

我想起我读补习班的一个同学,他买了一些吃的东西,吃完后把垃圾从窗户扔下去,另一个人对他说:“你不应该向窗外乱丢垃圾。”他说:“怕什么,这个垃圾又没有扎到人,再说就算扎到人了又不会很痛。”说完就走了,我认为就算只是几个袋子也不应该往下面扔,扎到人就是对人的不尊重。

我想起补习班的那个同学的乱扔乱丢的行为我们不能够学习,而我一想起那一幅漫画就觉得我们一定要学习小男孩和小女孩的这种不怕脏的用自己的小手捡起垃圾放入垃圾桶的这一种很好的精神。

这一幅漫画让我知道了我们要保护好环境,不能够像那一个男孩一样乱扔垃圾。

我看了这一幅漫画我知道了我们不应该乱丢垃圾,乱丢垃圾只会破坏环境,我们应该保护环境而不是破坏环境!

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篇5:最新漫画的启示五年级优秀作文

全文共 552 字

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前天,我从语文书上看到了这样一幅漫画,一个伐木人用斧子在砍一棵大树,而一只啄木鸟一边用劲地啄他的头,一边说:“这段木头里一定有虫……”。

看完这幅画后,我不禁想,世界上很多人为了自己的利益,砍伐树木破坏大自然,使地球的绿色日益减少。现在的一些酒店为了方便,便大量使用一次性木制品,还有一些人,纸和笔没有用完,就扔进了垃圾箱。实际上我们人类拥有的森林面积越来越少了,如果继续这样下去,世界上的森林都毁灭了,我们人类也会给毁灭的。我们应该尽全力去保护森林,因为森林不仅可以美化环境,而且还可以制造氧气,吸收二氧化碳。所以我们要保护树木,爱惜树木,因为树木不仅是地球的一部分,也是人类的一部分。如果失去了森林,我们人类就无法生存,如果失去了森林地球就不在美丽,鸟儿也没有了家,大象、狮子老虎等等它们也都没有了家,没有家的日子是多么难过啊!唉!小朋友们更不能到森林里玩了,如果我们失去了森林,人类将失去更多……二零零五年,美国新奥尔良州遭受到龙卷风的巨大破坏,一九二三年同样遭到了龙卷风的袭击,在造成环境损失、经济损失的同时,还造成了人员伤亡。因此,树木的重要性就显而易见。让我们共同担起爱树护树的责任,爱惜每一棵树吧。

这幅漫画让我明白了,如果人类不好好保护树木,就会受到大自然的惩罚,善待地球,就是善待人类自己。

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篇6:写漫画老师的作文300字

全文共 483 字

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有一位老师知识渊博,幽默风趣。她有一双又大又黑的眼睛,一头黑亮的长发,戴着一副方框眼镜。她经常穿一条到膝盖的蓝黑色裙子和一双黑色的鞋。猜一猜她是谁?对了!她就是我们的数学刘老师。

刘老师说话幽默,让她的课变得十分有趣。有一次班会,她说到了班里的卫生问题:“……看看那地上,还有碎纸屑呢!还有卫生角……”我们寻声望去,看到一个簸箕和几把笤帚似乎正面对着一张隐形的桌子,不知在干什么。“簸箕和笤帚正开会呢!”刘老师带着一种奇怪的语气道。“哈哈哈哈……”全班哄堂大笑。值日生忙跑到前面,让“议员”们归了位。从那以后,“卫生角会议”消失得无影无踪,因为刘老师幽默的话语深深地印在了我们的心中。刘老师经常用这种方式上课,这样做一来能活跃气氛,二来又能在阵阵欢笑中处理事情。这是一种全班同学都喜欢的讲课方式。

刘老师不仅幽默,也有对我们的良苦用心。她有时会安排学习好的同学去辅导别人。我对此百思不得其解。后来我才发现,这样做既能让讲课的同学们巩固知识,又能让其他同学得到辅导。真是一举两得啊!

刘老师帮助我答疑解惑,刘老师帮助我渡过难关。谢谢您,刘老师!我一定用好成绩与好表现报答您!

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篇7:漫画老师五年级作文500字

全文共 614 字

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50多岁的她身体有些发福,背却挺得笔直。她总穿着一双高跟鞋,走起路来“噔噔”响,十分有气势。她就是我曾经的“仇人”,我的语文老师

语文老师对我总是格外严厉。有一次,要抽查课文背诵了,可是我前几天生病请假了,连要背诵这件事我都不知道。我正祈祷着老师千万不要抽到我呢,正抬眸,刚好与老师眼神相碰撞。老师一看到我眼中“自信”的光芒,想也没想,便点我起来背诵了。

我不情不愿地站了起来,再看了眼书本,结结巴巴地背起来:“行行重行行,与君生别离。相去万余里,各在……嗯……各在……”老师的眉头拧成了一个“川”字,只听她严厉地问:“你怎么回事?”我心虚地低着头,小声地道:“昨天我没来,不知道要背……”

“那你不会找同学去问一下吗?给我拿着书去后面把它抄五遍!”老师怒气冲冲地对我说。我心中不服气,却也只能憋着,委屈地抿着嘴去后面罚抄。从此,我和她之间的“梁子”便结下了。

就这样,好几个月过去了。只是那一天,我对她的印象改观了。

那天,她还是一如既往地给我们上完课,回到办公室。课代表帮忙把作业一并搬了回去,回来后课代表对我们几个悄悄说:“和你们说哦,今天胡老师发烧了,难怪上课脸色不对。”我听到这话,心头涌上一阵感动。老师生病了,还坚持把课上完,估计是快期末了,不想让我们落下一节课吧。

想起我生病那次,她对我嘘寒问暖的样子,我很想去她的办公室,让她别这么劳累,但我并没有。那一刻,我和她之间的梁子好像解开了……我也明白了她对我的严厉和良苦用心。

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篇8:关于漫画老师的作文300字

全文共 328 字

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“丁零零,丁零零,”谢老师迈着天使般的步伐,面带微笑向讲台走去。

谢老师有一头棕色的披肩发,鼻梁上架着一副眼镜,她那小巧玲珑的小嘴,“赤之一分则嫌太红,素之一分则嫌淡”。谢老师喜欢穿休闲服装,她的手上还戴着手链,十分精致。

谢老师是一位认真负责的老师。有一次,我们班有好多同学没完成作业,这让老师气坏了,狠狠地把他们教育了一顿。其实我们知道,老师表面严厉,心中却很焦急。等那些同学补上了作业后,谢老师终于露出了久违的笑容。

谢老师不仅认真负责,还很讲道理。有一天,我们有同学闹不和了,谢老师了解情况后,及时帮他们消除了矛盾。

谢老师,有时还很幽默。下课后我们和同学聊天,谢老师就在旁边“洗耳恭听”,连作业都不改啦,还说:“如果你们是老师就好了。”

谢老师,我喜欢你。

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篇9:漫画老师450字优秀作文

全文共 473 字

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高苡玮

开学初,我们换了一个新数学老师。老师姓邱,中等个儿,白里透红的脸庞上常常挂着微笑。她长着一对弯眉毛,一双珍珠般的大眼睛藏在一副薄镜片后面。邱老师一来就给我留下了深刻的印象。

那天我完成了练习册,到讲台上去请邱老师批改。邱老师拿着红笔仔细地批阅着我的习题,行云流水般地在本子上批改着。突然,她的笔停了下来,原来是我有一道题做错了。她用坚定而温柔的眼神看着我,耐心地为我讲解,看到我似乎还是一知半解,她不厌其烦地将知识点再次分析一遍。我心想:邱老师真是和蔼可亲啊,就像妈妈一样,那么慈祥,那么耐心。

就在这时,班级里出现一片叽叽喳喳的喧闹声,就像一棵布满蝉的大树一样热闹。前一秒还在温柔微笑的邱老师猛一抬头,怒发冲冠,似乎向她头上洒一大盆水都灭不了这团熊熊烈火。她的声音一下子提高了八度,响彻整个教室:“不要再吵了!再说话,我就去拿小蜜蜂了!”天哪,邱老师的声音加上“小蜜蜂”,不得把屋顶给掀开,把玻璃给震碎?大家吓了一跳,教室里一下子安静了。邱老师再次回过头来,又开始对我柔声细语地讲解起来。

看,这就是我们的新老师——时而温柔,时而严厉的邱老师。

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篇10:初三傅雷家书主要内容读后感

全文共 932 字

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翻开《傅雷家书》,一封封深情的家信映入眼帘,父母的谆谆教导、孩子的感恩之情,不觉已流入心间。

《傅雷家书》。傅聪去波兰留学。此后与父亲傅雷常常书信来往。傅雷家遭到抄家,傅聪的书信只剩下残余的几通,所以文章中大部分为傅雷对傅聪写的书信,故名“傅雷家书”。

《傅雷家书》不仅仅是书信,还是傅雷和傅聪交流艺术的平台,处处可见深厚的艺术功底。在一篇篇清新的文笔中,我们还可以感受到父子之间的浓浓亲情,即使相隔万里,依然不减。

家书中最常见到的,还是关于音乐的内容。父子俩时常在家书中畅谈自己对音乐的见解,对音乐作品的感悟,对艺术家的评论。傅聪曾获得第五届肖邦钢琴比赛第三名,是有名的钢琴家,受过国内外知名音乐家的赞誉。这些功劳与他严厉的父亲是密不可分的。

傅雷对小时候的傅聪严加管教。那时是二十世纪四十年代,在四周被日本侵略者包围的上海孤城,连大气中都弥漫着一种罪恶的毒氛。傅雷先生不让孩子去街头游玩,他把孩子关在家里,培养他的音乐和文化。他还十分注意孩子的言行举止和生活习惯,他要求孩子生活俭朴,学习认真,每天都要监督傅聪不停地连上几个小时的琴。

不过傅雷并不是死板的教育。有一次傅聪正练着琴,突然来了灵感,弹着弹着就跑到自己的调上了。父亲察觉到异常,便走下楼来。傅聪吓得赶忙回到谱子上去。但这次,傅雷不仅没有责备傅聪,反而叫他弹自己创作的曲子,父子俩一起研究,并将刚才的曲子命名为《春天》。

傅聪长大后远出家门出国留学、演出,傅雷的家书也一直陪伴着他。傅聪在外艰苦奋斗时,家书便是他唯一的慰藉。1979年9月3日凌晨,傅雷夫妇戴着沉重的精神镣铐,离开了这个世界。

人爱其子,胜于一切。傅雷对孩子所灌注心血,全部融入到一封封家信中。傅聪在异国他乡漂流的生活中,从父亲的这些书信中汲取了信念与精神。使他虽然在海外孤儿似的处境里,父母却好像仍在他身边给他教导、鼓励和鞭策,使他拥有更多的勇气与力量,去战胜各种各样的艰难险阻,走自己正当的道路。他拒绝与祖国敌对的国家的邀请,从不做有损于祖国尊严的言行。这种热爱祖国的精神,与傅雷在万里之外给他殷切的爱国主义教育是分不开的。傅聪在艺术上的造诣,离不开父亲傅雷苦心孤诣的教诲。

傅雷已去,家书仍留。傅雷家书给我们带来的爱与精神,永远影响着下一代。

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篇11:漫画老师

全文共 417 字

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朱子祎

我的语文老师兼班主任是一位糊涂老师,也是一条变色龙老师。他有一双小眼睛,一个大鼻子,一张小嘴,一双大耳朵和一头乌黑的头发。他身高1。75米,经常穿白衬衫和黑裤子。

有一次,是一次语文考试后讲评试卷。有一位叫某某某的同学,老师叫他去拿试卷,报了他的分数。老师批评了他。我呆了一会儿,发现他正趴在桌子上哭呢,老师好几次走过某某某身边,直到有一次老师在某某某旁和蔼可亲的说老师批评你是你怎么怎么样,劝解起来了这个同学。某某某起来以后老师帮他擦掉了眼泪,又帮他讲了试卷的错题,我的老师是不是变色龙?

有一次老师在给我们讲课,老师写了一个“低”字。我猜老师一定是想写低字,然后写错了。等我想完,一位同学纠正了老师的错误。老师又写了一个错别字,老师就说你们怎么一点儿面子也不给老师留面子。哄堂大笑起来。老师说“我又糊涂了。”,你们说我的老师是不是很糊涂?

但是我们都喜爱王老师,不止他是变色龙又是糊涂老师,他更真心的关心我们,鼓励我们,也很好玩!

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篇12:漫画的启示“假文盲”小学生作文700字

全文共 794 字

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“寒风萧瑟,人们的手冻裂了,地冻裂了,甚至连一滴水还没落到地上,就已结成了一颗小冰珠。豆腐掉到地上,拿不起来了。人山人海的公交车站,人们都跃跃欲试,迫不急待地想回到自己温暖的家,排队有两列,有一列上竖着一个醒目的牌子:母子上车处,可……几个五大三粗的大男人站在了这列上,而一个衣着单薄抱着哭哭啼啼的婴儿的母亲却无处可站。那几人,第一个像是个当官的,身着毛皮大衣,双手插在口袋中,看上去十分威风;第二个个子高高,如同一棵挺立的树,像个军人;还有两个,一个身材矮小,精致的金丝边眼镜框架在高挺的鼻梁上,一看就是高级知识分子,看他若有所思的样了,教授都说不定;另一个好似一个医生……”

这是我在语文书上看到的一则小小的漫画,画面简洁,内容易懂,却使人记忆犹新,引人深思……

这些人也许是因为着急,但他们都是上层人群啊!理应为大家做出榜样,可是他们呢?是真的不认识字吗?不!他们只是出于自私吗?不!他们这简直就是一种不讲文明。他们对这个牌子视而不见,更是对这对母子视而不见!

生活中也有许多这样的人,如不尊老爱幼;不礼让行人;公交车不给弱势人群让座……我曾经也碰到过——在迪士尼乐园里,由于是暑假,人多得可谓是一眼望去只能看见人头。转眼……1小时过去了,看着前面如长龙般的队伍,我不禁感到一丝绝望。这是,一个衣着打扮十分漂亮的小姐姐用着相当标准的普通话对我们很有礼貌地说:“我的家人在前面,请让我走一下,谢谢!”我们也没说什么,让出了一条道。她走到了离“终点”不远的地方,直接插了进去,一个年幼的小男孩指着她说:“妈妈!那个小姐姐插队!骗人!”她那彬彬有礼的形象轰然倒塌。

这个道理连幼儿园小朋友都知道,而她呢?何况还写着“按秩序排队”几个清晰的大字。

文盲不可耻,但“假文盲”却让人觉得可耻。如果世上有如此多的“假文盲”,那……社会变成什么样?让我们永久地记住这幅漫画,永远做一个讲文明懂礼貌的好市民吧!

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篇13:这就是我的承诺700作文

全文共 709 字

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“齐步走……”队长响亮的声音后,是我们整体化一的步伐,金色麦穗流下的汗水里,倒映着舞动的红色。

一次偶然,我被选入了国旗护卫队,在茫茫的人海中拼进了最后名额。那段日子,只记得身边接连离去的同伴,以及教官严厉的训斥声。幸运的是,最后关头,我留在了队里,羽翼未满的我,心中只揣着激动,却不知接下来的路,伴随着更多苦难挫折。

烈炎的六月,在骄阳的苦晒中,一遍遍机械地走着队列,重复着几个简单的动作,成百上千次。休息的过程中,又走掉了几个。看着朝夕相处的他们离去的背影,望着楼上教室内听讲的同学们,自己也不仅怀疑起来,到底怎样才能坚持下去,可坚持并不容易,路才刚刚开始。

没错,正如教练所说的,路,才刚刚开始,我们很快就领教了教练一丝不苟的精神,无沦多么燥热的天气,再小的动作也逃不过他的法眼。我们也逐渐从开始的抱怨到熟悉和适应,如今,一穿上这身军装,教练的每一句叮嘱便回想在耳边。

一次次的训练后,百炼成钢的我们迎来了最大的挑战——喜迎国庆,时间紧迫,令我们分外紧张。偏偏天不逢时,烈日炎炎更使我们焦急万分。新的队型,新的挑战,也让我们齐心协力,共同奋进。

终于,最终的时刻到来了,我们踏着稳健的步伐登上主席台。随着国歌奏响,站定的那一刻,仿佛时间都凝固了。坚定的目光中,紧紧包裹着冉冉升起的五星红旗,心中充溢着无限自豪。

几天后,天安门下,一行人影与我们重合,充满力量的步伐里,洋溢着大国风范,齐声的口号,气宇轩昂,红日披肩,与百年前冲锋陷阵的将士们重影,不过这一次,手中的刀枪化为一锦红旗,冲锋的阵型变成齐心的步伐,向祖国各地传送着这最简单,却最动人心弦的回声。让我们用最简单的声音向您宣告:“这盛世,如您所愿!”

这,就是我的承诺

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篇14:漫画的启示作文300字

全文共 324 字

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我在语文书上看到了一篇名为《假文盲》的漫画——一个寒冷的冬天,在一个标明“母子上车处”的车站里,有一个抱着婴儿的瘦弱女人和四个高大的男人。男人怎么会在“母子上车处”等车?是没看见那块牌子吗?还是不识字,是文盲?可是他们身体健壮,穿着讲究,一看就是养尊处优的人,怎么不识字呢?

原来,他们是假文盲,假装没有看见牌子或是假装自已是文盲,只是因为“母子上车处”的人少些,贪图方便。

这样的人在生活中并不少见,像那些背着交警闯红灯的人;像那些假装没有看见标语随地吐痰的人;像那些嘴上说着节约,其实在浪费公物的人。他们都是为了自已的利益而不遵守规则,把道德丢在了一边。

所以,我呼吁大家不要太自私,要多为别人着想,遵守规则,千万不要再做假文盲,为自已的过错找借口。

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篇15:漫画的启示五年级作文800字

全文共 877 字

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那是一个北风呼啸、寒冷刺骨的冬季,人们一如既往地在车站等候发车,可是,在有“母子上车处”几个醒目大字的牌子的地方站着四个男人,而真正的母子则小心地站在“母子上车处”外边,无奈地看着那四个男人——

第一个男人,头发整齐又亮,眼神有些呆滞,看着下方,好似有点躲避母子俩,他望也不望旁边的母子,他穿着貂皮大衣,脚蹬名牌鞋,身材有点发福,好似某机关的领导,却依然站在那儿若无其事。

站在他身后的是一个头戴大盖帽身穿军大衣的高挑男子,他紧闭双眼,好似默念:“好多人都站这,我也可以站这。”他像一名军人,可违背了名军人该遵守的准则,可叹又可悲。

第三位男士,戴着眼镜像是个某有钱的知识份子,他穿着流行的羽绒服,皮鞋油光发亮,一身时尚穿着,却也不肯让步,他闭眼默想:“前面两位年轻小伙都堂而皇之地站在那,我为什么不能?我还是老头呢!跟妇女也没差多少!”

最后一位,穿着厚实,戴着大口罩,四下张望,好似极其害怕让人认出来,也许他正在默默祈祷,无人看见他。

四个男人堂而皇之站在母子上车处,而真正的母子则站在一旁,收收衣襟,在旁受冻。车开来了,男子依旧上车,是那样的堂而皇之,而母子们则退在一旁……

这是华君武的一副令人深思的漫画《假文盲》,“母子上车处”字字清楚,他们真的没有看到五个大字吗?不,他们看到了,是他们的公德瞎了眼,让他们成为文盲,这样的事在生活中比比皆是:立有“青青小草,请勿践踏”牌子的草地,赫然有脚印踩过的痕迹;图书馆里设有“静”的字,却喧哗嘈杂;公交车内有牌子写道“请勿抽烟”,却有人明目张胆地“吞云吐雾”……试问,如果你是一名摄影师,拍下的草地伤痕累累,那是怎样?如果你是一名求知若渴的学生,到图书馆里都是满耳嘈杂声又是怎样?如果你是一名环保工作者,看到车里的满地的烟头,那又是怎样呢?……文盲,令人同情,但是假文盲,令人可耻可恨!他们败坏了社会的良好风俗,破坏了人与人生存的环境,给人带来不便,这就是社会中的败类!令人所唾弃的败类!这种人,到哪都将令人厌恶!所以,请不要让人所抛弃,让人所排斥,主动让座,遵守规章制度,从我做起,给我们的大中国添上绚丽的色彩!

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篇16:漫画老师五年级上册作文500字

全文共 564 字

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我最喜欢的老师是一位像风一样的“男子”,同时也非常幽默,因为她的头发很短,根本认不出来是一位女生。一年级的时候,她刚踏进教室,我还以为她是个男老师呢!想必你们应该猜到了吧!那就是我们风趣幽默的聂老师。

聂老师是一位数学老师,她没有英语李老师的长发,也没有语文马老师穿连衣裙的喜好,春夏秋冬一成不变的休闲运动装是她的最爱。

有一次,聂老师讲课时,我的同桌溜号了,聂老师滑稽的说:“黄禹豪,你觉得老师有趣还是望天有趣呀?”惹得全班同学哄堂大笑。我同桌的脸顿时红了,我要是他,恨不得挖个地洞钻进去哩!每当上学在操场上看见背个书包,带着黑框眼镜,戴着耳机,时不时还哼着小曲儿的聂老师,我就觉得长大后一定也要成为聂老师一样幽默、潇洒的人。

还有一次,聂老师在讲课的时候,这堂课快要讲完了,但聂老师在弄电脑的时候,她的手被键盘划出了一个口子,不停的出血,但聂老师并不在意,继续给我们讲课,还提醒我们从这经过一定要小心一点,让我惊讶的是聂老师竟然一直坚持到了下课,要是我的话,肯定会立刻跑到办公室止血消毒包扎的。到了晚上,妈妈正在看手机,我也偷瞄了两眼,偶然看到了聂老师发的朋友圈,上面写着:受伤了,应该算是工伤,今天多吃一点饭,附带了一个小表情。很风趣的就把受伤的事略过了。我内心真的很佩服尊敬她。

我爱我的漫画老师,同时我也特别想成为她那样的人。

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篇17:精选五年级漫画老师作文

全文共 491 字

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在我的印象中英语老师应该都是女的,而我在x年级时遇见了我人生中的第位男英语老师——金老师。

别人去参加《最强大脑》,而金老师就可以去参加“最强大脑袋”了。这个大脑袋上长着一头棕色的铁丝似的卷发,俗称“鸟窝头”。金老师的眼睛大大的,炯炯有神。鼻梁挺直,也是一枚帅哥哦!

别看金老师块头挺大,但却是个极其温柔的老师,他做事也是慢条斯理,不急不燥,每次放学之后,那些英语学习落后的同学,金老师总会主动让他们留下来给他们一对一对辅导。经常可以看到金老师一遍又一遍地教同一道题目,我看着都有点烦了,金老师却还是耐心的为他们讲解,从来不批评他们。这脾气好得让我没话说。

金老师还是个“放马”大师。作业没写完,放你一马,课文没背出,放你一马,考试考砸了,放你一马。哈哈哈……金老师可真是一个名副其实的“放马”高手啊!虽然金老师是一个“放马”高手,但是,他从不忘谆谆教导我们,学习不能浑水摸鱼,要脚踏实地,一步一个脚印,才会收获成功。

很遗憾的是金老师只教了我们一年。离别的那天,金老师贴心的给每个同学写了一封信,给我们一个暖暖的拥抱。大家都很舍不得这个温暖的老师。

这个大脑袋里有大智慧的老师,你们喜欢吗?

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篇18:五年级漫画的启示作文400字

全文共 408 字

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今天,我在书上看到了一副寓意深刻的漫画

一天,天气晴朗,小明和小红在放学回家的路上看到了路旁有一个垃圾箱,垃圾箱的旁边堆满了垃圾,苍蝇嗡嗡的乱飞,臭气熏天。同学们看到都绕着跑开了。“我们把地上的垃圾收拾起来放到垃圾桶里吧?”小红乞求的看着小明。“好呀!”可他们环顾一周也没发现可以利用的工具。难闻的气味熏得他们只想吐,顾不了那么多了,他们挽起自己的袖子用手把地上的垃圾一点儿一点儿的丢进了垃圾桶。虽然累的满头大汗,可他们心里美滋滋的。“还少了点什么东西?”这时小明从书包里拿出了笔和纸,在纸上写下了“文明,只差一步”贴在了垃圾桶的醒目处。路过的行人看到这一切,向他们竖起了大拇指,小红和小明红着脸笑了。做好这一切,他们背起自己的书包高高兴兴的回家了。

通过这幅漫画我受到深深地教育,明白了保护环境,其实和我们每一个人息息相关,有时一个微小的举动就是我们在保护自然环境。让我们携起手来,为保护环境、保护我们美丽的家园儿。

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篇19:我的漫画老师优秀作文400字左右

全文共 907 字

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我的老师是位“神仙”,它具有多种“神力”,她就是我们的语文老师。

我的语文老师有一头干练的短发,看起来很精神,不过我还是喜欢长发时的语文老师,看起来温柔又美好。老师高高的鼻梁上架了一副眼镜,她最爱穿连衣裙了,一天一件换着穿,看得我眼花缭乱但又十分喜欢。

我先来介绍老师的第一神技:“变脸”。有一次,老师刚刚因为我们班的打架事件发完火,板着脸坐在讲台前独自生气,吓得我们大气不敢出。突然,有一位同学敲门送来了我们班的杂志书,老师板着的脸瞬间变得温和起来,笑眯眯的接过了杂志,还温柔地说了一声谢谢。看着老师温柔的脸,我还想着终于能松口气,可没想送杂志的同学刚走,老师的脸瞬间又严肃了。不得不说,老师变脸的功夫可真厉害啊!

现在介绍神技二:“返老还童”。我们的语文老师可是“零食灶神”转世,她恨不得尝遍所有零食,甜的、辣的、酸的、苦的,通通不在话下,就像孩子一样。可能因为老师爱吃零食,所以老师经常会拿零食来奖励我们,下课后我们还和老师在一起品尝好多零食,很快我们也和老师打成一片了。这“返老还童”功还有助于亲近师生关系呢!

神技三:“破涕为笑”。因为老师经常和我们打交道,她就像我们的大姐姐一样,所以我们一有伤心事就向老师诉苦。我记得有一次,我们班的一位同学的爸爸妈妈吵架了,他便向老师诉苦。在老师的一通疏导下,原本伤心的他也渐渐开心起来了,大家一起你一句,我一句,聊得十分开心……这就是“破涕为笑”功。

下一个神技更加了不得呢,它就是“口出连炮”。语文老师,她可是说话快、说话多的代表,像连珠炮似的。而且这些语言好像具有魔力一般,说着说着,听着听着,眼前便浮现了课文中美丽的场景。

连珠炮的威力可不小。那天,我们班出现了一小事故,语文老师便开始“连珠炮之大道理”。语文老师开始了最好结果和最悲结果的情景再现,听的我们胆战心惊,再也不敢攀高爬低了。再下来是现场教育,然后则是未来。一节课还好,两节课就不行了。只要一听到“咱们继续上节课的那个问题”,耳朵便默默的长出了茧子以表反抗。虽然连珠炮我们招架不住,但还是起很大作用的,我们之后再也不会犯类似的错误了。

这就是我的“神仙”老师,你羡慕我们的老师吗?嘿嘿!我最喜欢我的语文老师了。

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篇20:日记格式怎么写内容

全文共 375 字

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今天,我们学校来了几名解放军叔叔,我当时还不知道他们是来干什么的,后来才知道原来他们是来给我们军训的,然后在选出一些人去参加少年仪仗队。

我当时特别高兴,因为全校人都知道能参加我校少年仪仗队是非常光荣的事。所以,我自己告诉自己,一定要好好表现,必须要被选上。之后我和我的同学就一起听从解放军叔叔的口令训练了起来。教练越教越严,我都有点儿快坚持不住了。我们练着练着,教练看我们非常累,就终于让我们休息了。后来,教练还让同学们表演,讲笑话,我笑的肚子都疼了。

教练看上去很凶,其实,他一点儿也不凶,而且还一心一意地练我们,但有的时候他也会很严肃,我一点儿也不讨厌他,而且还挺喜欢他。休息时间到了,我们站成一排,教练突然把我拽了出去,我当时还以为我犯了什么错呢,随后又有几个同学被点出,之后我们才知道,原来我们是被选上少年仪仗队了,我们解散了,高高兴兴会班了。

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