浏览
4707作文
1000漫画老师优秀作文精选
全文共 527 字
+ 加入清单在这四年的学习生活中,我遇到过许许多多的老师,令我难以忘怀的老师是齐老师。
齐老师身材修长,就像专业模特一样。他头发非常硬,如果把手放在头发上,就仿佛把手放在刺猬上了,非常扎人。圆圆的脸上有一双弯弯的上弦月眉毛,下面是一双炯炯有神的大眼睛。一个非常大的鼻子,像一个蒜头。他还有一张大大的嘴。他手上还有一些斑斑点点。他跑的很快,除了我们班练田径的那些人,没有人可以跑过齐老师。
从齐老师那慈祥的笑容里你就可以推断出他非常友好。四年级上学期的时候,齐老师给我们抽《水浒传》的卡牌,抽到后面写着“齐博”两个字的人,他就会给那个同学《水浒传》收集册一个。有一天,齐老师让我们抽卡,我们既紧张又兴奋,。我一心想要抽到收集册,前面抽卡的同学都没中奖,垂头丧气的回座位去了。到我抽卡的时候,我居然抽中了,我当时愣住了,心想:“我这么好运气,难道是被幸运女神照顾了吗?”齐老师眯起眼睛摸了摸我的头向我表示祝贺,同学们都投来了羡慕的目光。
齐老师就像一个开关。齐老师不在的时候,我们就像炸开了锅一样。但只要齐老师一进教室,教室里就立刻鸦雀无声了,像按了暂停键。如果我们哪里表现得不好,齐老师的口头禅就出来了:“我以前带的六年级他们表现十分好。”
这就是我的班主任,也是我们的朋友。
更多相似作文
篇1:以承诺为话题的作文
全文共 609 字
+ 加入清单世上有一种东西叫承诺,它不甘寂寞在尘流中独自穿梭,它也在努力寻找一份能给自己最真的承诺,承诺虽平淡却彰显执著……
在哪一年的某一天,我们在星空下戴上了一条相同的手链,名为‘承诺’,是我们三个自己做的,简单却漂亮,上面刻着我们的名字。当时我们笑颜如花的承诺:要做一辈子的朋友。灿烂的星空下,我们手拉着手…
看似可笑得像玩笑的承诺,我却真的相信了。或许,玩笑可以比誓言更真实,静默也可能是最让人感动的承诺。愿意给出承诺本来就比诺言本身更可贵,何必在乎承诺是真诚的还是欺骗呢!
那一年我们固然不懂事,可我们作出的承诺是最真诚地。我们三个不知在哪一年相遇,但我们相识了,我们也许不能相守到永远,也许我们会各奔东西,但我们一定要做到自己作出的承诺。
那天我们三个共骑一辆车,我们各自交换秘密,答应帮对方保守到永远,我们以后一起攒钱买一个房子,我们住在一起各自为自己的梦想打拼。
我们相守要永远在一起不分开,做一辈子的好朋友,你们不会忘,我也一样不会忘。
流星与承诺,在我心里:流星,有它自己的天空。流星,曾经光彩过,曾经辉煌过。流星,可以给人有美好的回忆……
但是流星总是一闪而过,然后消失。我不知道我和我朋友之间的友情是否会像流星一样坠落。我希望得到一个答案,得到一个永恒的答案,一个我最希望得到的答案。但是谁能预测将来?有谁能保证一定遵守今日许下的承诺呢?我曾经试过违背承诺,我尝试过违背承诺的痛苦。承诺不是可以轻易对现的,不要轻易许下。
篇2:漫画的启示“假文盲”小学生作文700字
全文共 790 字
+ 加入清单漫画描述的是路边的公交站台旁边,立着一块醒目的牌子,上面写着“母子上车处”五个大字。可那里却站着四个身强力壮的男人。他们身份各异,但唯一相同的就是对“母子上车处”熟视无睹,甚至故意不看牌子。而一旁抱着小孩的母亲可怜兮兮地地望着他们,向他们投来期盼乃至乞求的眼神,期望他们能给她们母子挪一个位置。可是几个看上去很有学问的大男人却如同文盲一般,闭上眼晴,心安理得,毫不顾及母子俩的感受。漫画是一种讽刺的艺术,作者借漫画的形式,讽刺和批评了社会上那些缺乏公德心和爱心、个人修养低下、自私自利的人和行为,提醒人们要自觉做一个尊老爱幼、品德高尚、讲究社会公德、维护社会道德规范的人。
初看这副漫画,可能会心一笑,称赞作者“假文盲”的题目取得真妙。但是细细品味,它却触动了每一个人的内心。在现实生活中,在你我的身边,像漫画中类似的人和事仍然时有发生。春天如绿毯一样的草坪,夹杂着各种颜色的小花,在阳光下非常迎人。吸引了蝴蝶、蜜蜂,当然也吸引了踏春的人们。草坪上有的在放风筝、有的在野餐、有的在打牌、有的在捉蝴蝶,而旁边偌大的“禁止破坏草坪”的提示牌却选择性屏蔽了,甚至有的“红领巾”拔起标识牌,当起武器追逐打闹。马路上“礼让行人”的字样是那么的显眼,可是仍然有很多“帅气”的小车呼啸而过,无视老奶奶蹒跚而行。酒店里在醒目的地方都张贴上“禁止吸烟”,可很多文质彬彬的叔叔们就站在告示牌旁吞云吐雾,云雾中的“禁止吸烟”显得更加苍白无力。
作为一名小学生,一个少先队员,我们不能做那样的“假文盲”,也不能做“文盲”的帮凶,让我们行动起来,对不文明的现象说不,从我做起,从小事做起,第一时间制止那些“假文盲”,提醒他们“讲文明、树新风”。让我们手拉手、心连心,为创造一个互相尊重、互相关心、和谐美好的社会而努力,相信有我们的共同努力,社会将变得越来越美好。
篇3:一幅环保漫画的启示
全文共 591 字
+ 加入清单今天万里无云,小明和小美走在回家的路上,他们俩手拉着手有说有笑。
突然,他们闻到垃圾桶旁边的垃圾有一股臭气熏天的气味。他们定睛一看,原来是别人随手扔下的垃圾,有:乱七八糟的废纸屑、打碎的玻璃瓶和腐烂的香蕉皮……简直是满地狼藉。他们想:我们应该把垃圾放回垃圾桶。
小美,先弯下腰,捡起了垃圾,她看见小明站在原地,用手抓着脑袋,眼珠子转来转去,小美就大声地说:“小明,你快来帮我捡垃圾吧!”小明却说:“我们捡了垃圾,以后还有人会再扔下垃圾的,你还是先捡着吧!让我再想一会儿。”
想着想着,小明有了办法,他先说了句:“耶!我想到好办法了。”接着,小明把书包从背上拿下来,他把拉链拉开,然后取出洁白的纸和尖细的`铅笔,“扑通”一声,跪在地上,工工整整的在纸上写了一句话:文明——只差一步。
这时,小美也正好把地上的垃圾捡了起来,小明对小美说:“小美,如果别人丢下垃圾,看到这张纸,会感到羞愧极了!”小美瞪着眼,奇怪的说:“小明呀,我是不是看错人了,没想到你这个脑瓜,关键时候还是属于你聪明绝顶呀!”小明却谦虚地说:“我是为乱扔垃圾的人做一个提醒嘛,有什么了不起的。”小美嘴上说,让小明把智纸拿固体胶涂上,心里却是口口感叹:小明呀,你真棒!小明呀,你都成了我的偶像啦……
贴上去以后,乱扔垃圾的人,看了这张纸条真的很惭愧。
我想告诉大家:少扔一些垃圾,就会还我们一个健康整洁的环境。不要让文明,只差一步。
篇4:我的漫画老师400字优秀作文
全文共 563 字
+ 加入清单“余马成,你有在刷存在感。还有‘啰嗦丞相’”,你怎么和‘啰嗦国王’抬杠啊!”一听,就知道王老师在说我和余马成。我就是啰嗦丞相。
王老师是我们的书法老师,虽然已过古稀之年,到仍有一头乌黑的头发,一双眼睛炯炯有神;脸上虽然爬满了皱纹,但讲起课来却十分幽默,充满了童心。王老师经常穿着条纹衬衫和黑色西裤,看起来十分年轻。
上课了,“啰嗦国王”余马成又在抬杠。王老师问道:“你字写好了吗?”问完便走过去看。结果“勾”写得并不好,王老师就让他重写。反复几次好,余马成依旧写不好。王老师突然冒出一句:“余马成,你要是再写不好,我就要跳楼了。”全班一阵哄堂大笑。“啰嗦将军”张君羽说:“王老师,您不要跳,活着可以给中国凑人口。”我说:“王老师,您不要跳,您活着可以防止中国的粮食泛滥成灾。”余马成说:“您不要跳,您跳了,我们的学费怎么办?”我们一说完,全班笑得更欢了。笑完了,余马成又写“勾”,终于写好了。
王老师不仅闹过跳楼,还给我们弄过啰嗦排行榜呢!
又是一次上课,我在专心练字时,又有人抬杠,不用问,就是余马成!老师指着他,突然大声说:“你是啰嗦排行榜第一名,张君羽第二,凌正昕第三。”我大叫道:“耶,我没上榜!”老师立马转过身,指着我说:“你第四。”“啊!”我只能苦笑着摇了摇头。全班同学又笑成一片。
这就是我的书法老师,我最喜欢的一位老师。
篇5:一幅漫画带来的启示作文
全文共 471 字
+ 加入清单有人觉得漫画只能让我们哈哈大笑。但孰不知漫画也能引发我们的思考,获得生活的启迪。
今天我看到了一幅漫画,名为《假文盲》,这幅画的内容是,某个公交汽车站点,在一对母子上车处站着四个身强力壮的男人,而抱着婴儿的一位女子,却站在旁边,眼巴巴的望着四个男士,希望给她让出一个位置。第一个男士眯着眼睛若无其事;第二个男人闭着眼睛摆出一副不可一世的样子;第三个男士呆呆的望着前方,不知道在想着什么;第四个男士带着一个大口罩,眼角下垂,他们对那对母子视而不见。
看到这幅漫画,不禁让我想起了一幕:在某个景点,为了防止人们破坏花草树木、在墙上乱涂乱画,所以工作人员在收费处竖了一个告示牌。上面写着请爱护花草树木,不要破坏他们,也请不要乱涂乱画。即使这样,还会有人破坏他们。
在花坛中,有的花儿已经失去了美丽的花瓣,只有一个深深的根埋在土里。有人为了记录来到这里,在洁白的墙壁上用油漆写自己的名字,而且写这个名字的时候,在墙壁上滴了一串油漆,尤其凌乱不堪,再看看洁白的墙,显得很脏。
漫画告诉我们,不要对生活中的事物视而不见,要遵守规则,用实际行动证明自己不是假文盲。
篇6:关于漫画老师的作文300字
全文共 371 字
+ 加入清单我们班的胡老师可是一位有着严重的“强迫症”的老师。
上课前,胡老师总要把我们的座位图画在黑板上,这样课上有人讲话打个叉就行了。有一次上课,几乎没有人做课前准备。胡老师在那几个做课前准备同学的位置表上打勾,然后扫视着我们,眼里寒光闪烁,说:“如果,有下一次,放学后留下来,做课前准备!”今天可是开学第一节数学课,我那还在暑假游荡的心竟一下子都被收了回来。我们全班坐得端端正正,唯恐惹怒了胡老师。
上课了,李梓俊在说小话。胡老师上一秒还在笑眯眯地讲课,下一秒就瞪了李梓俊一眼,在他的位置上打了个叉,说:“第二次,就放学留下来!”天啊,胡老师这是鹰眼兔子耳吧,李梓俊这么小声说话都能被发现。我马上挺直了背。老师继续讲课,只要有一名同学在说小话或者做小动作就立刻停下来。胡老师那“强迫症”使我们班安静了许多呢!
我认为,胡老师最厉害的就是她的“强迫症”了!
篇7:以承诺为话题的作文
全文共 917 字
+ 加入清单一份承诺,好似一份友谊,朋友之间约定好了,却没有实现,这可能就会使这两个人的友谊破碎。而我,失去的,却是姐姐对我的爱…
昨天,我正在大妈家的沙发上玩着天天酷跑,姐姐突然抱着一个粉色的盒子出现在我的面前,她把盒子放在茶几上,我抬起头,看了看那个粉红色印着两只小熊的长方形盒子,轻轻地打开了它。
盒子里放的是一个比我的头都大的棒棒糖,我惊讶极了,将疑惑的目光投向姐姐,姐姐说:“小包子,这个是送给你的。”
我开心极了,紧紧地抱住棒棒糖,爱不释手。突然,姐姐说了一句话:“唉,我可怜的棒棒糖一到小包子手里肯定要被摔碎了。”
“不会的不会的!”我着急的说,“姐姐,我向你保证,一定不会把棒棒糖摔碎的。”姐姐看了我一眼,“好吧,这次勉为其难的相信你一次吧!”
要回阿克苏了,原先,我把棒棒糖放到后备厢,后来又不放心,又拿回车厢,可爸爸硬是把棒棒糖拿回了后备厢,我想:“棒棒糖应该不会被摔碎吧?”所以也就任爸爸放到后备厢。
但是,就在今天早上,当我满怀希望的打开礼盒,却发现,那个巨大的棒棒糖,已经支离破碎,不再是原来那个完美无缺的棒棒糖了。
我的泪水一下子涌了上来,泪水‘吧嗒吧嗒’的滴在衣服上,我的泪水一半是因为姐姐给我的礼物被毁了,一半是因为我没有遵守我对姐姐的承诺。
我后悔了,我彻底后悔了,我后悔不应该把姐姐送我的礼物给爸爸放到后备厢;我后悔我没有把棒棒糖抱在怀里;我后悔我没有预料的这一切;我甚至后悔接受了姐姐送给我的这个礼物…
我失落的走回家,爸爸看了我一眼,说:“拿来,我给你粘。”我大吼一声:“不用了!”便冲进了房间。
不管是谁给我的礼物,我都会好好珍惜,更何况是我的亲人,是我喜欢的姐姐。礼物,一旦被毁了就再也回不来了,我想对在我心情失落时还在数落我的爸爸妈妈说,你们没有经历过这样的事情,你们不懂我。难道,我的礼物被毁了,你们还让我笑容满面的说‘没事,反正也不重要’吗?如果我把别人送给你们重要的礼物毁了,你们会生气吗?
这个棒棒糖现在正放在我的身旁,一想到姐姐给我的礼物被毁了,我的心情就格外伤心,因为,这个棒棒糖并不单单是姐姐给我的礼物,里面,还有着我对姐姐的承诺以及姐姐对我的信任,被毁的礼物,还可以再买,但是,被毁的承诺,永远也回不来了…
篇8:这就是我的承诺高一
全文共 670 字
+ 加入清单杏雨梨云,春色撩人,我喜欢俯在那不知名的小花上吮吸着那迷人的花香,淡淡的,淡淡的,伴着风,钻入我的鼻间。
金秋送爽,也送来了满树的果子,随意摘一颗果子,便能让你甜了整个秋天,看着果子,脑海里总会想起儿时常挂在嘴边的童谣“秋天到,真热闹,树上挂满果宝宝,果宝宝,成熟了,爷爷奶奶呵呵笑。”我最爱喝的便是奶奶酿的果子酿,这是奶奶自己发明的,每年秋天奶奶都会收集八种不同的水果,削皮,去核,切丁后放在老坛中,埋在老槐树下,等到第二年开春,甜甜果子酿就可以喝了,听奶奶说,老槐已经有几百岁高龄了,有灵气,把坛子放迈在树旁经过一冬的滋润,保甜保香,每到这时候我是最开心的,我觉得最好喝的也莫过于果子酿。
轻嗅一朵春花,捧起一滴雨水,采摘一枚甜果,在身后扬起一片雪。这就是我的承诺,我对四季的承诺。
一朵春花,是我对春天的承诺;一滴雨水,是我对夏天的承诺;一枚甜果,是我对秋天的承诺;一片雪花,是我对冬天的承诺。
夏雨匆匆的来,匆匆的去但也会留下一番美景。我喜欢窝藤椅上,透过窗户那看到那晶莹的雨。雨打在窗户上,伴着那淡淡的木香慢慢晕开。如水墨画一般清新淡雅。雨水恣意地击打着大街,树叶,汽车,屋顶。那被雨洗刷过的街洁亮如新,树叶也是绿的肆意。伴随着几声响雷,似是宣告它的来临。雨后,细闻,还有淡淡尘土的气息,悠然,怡然。
冬雪是最美的`,舞者洁白的水秀穿着宽大的羽绒服,和朋友起打雪仗,堆雪人,嬉闹声飘荡在雪地上空。漫天的雪落在地上开出一朵朵圣洁的雪莲。轻柔的雪花落在我的脸上,凉丝丝的,还没等我触摸便化为一滴水顺着我的脸颊滴落到雪地上。我爱雪,爱这纯洁的雪。
篇9:漫画老师五年级满分作文
全文共 376 字
+ 加入清单如果我们是小树苗,那老师就是园丁;如果我们是小鱼,那么老师就是水。老师是传递知识的人,我最喜欢那位如严父如慈母的老师——李老师。
记得有一次期末复习的时候,我们班的课几乎都变成了语文课、数学课。在一堂忙碌紧张的复习课上,有几个同学在交头接耳。李老师看见了,马上递给他们一个可怕的眼神,她的眼睛睁得大大的,感觉好像随时要冲下来教训人似的。那几位同学接收到这样的信号,立马安静地听课了。瞧,我们李老师是不是很严厉?
还有一次,我们上公开课,有一个问题把我难倒了。我们的李老师马上给了我一个温柔的眼神,好像在说:“我相信你能行的,再想一想啊!”在老师的温柔鼓励下,我最终想出了答案,李老师看到后,马上回给我一个灿烂的微笑,我的心里顿时美滋滋的,充满了温暖与幸福。
老师是知识的摇篮,让我们在知识之中成长。我们李老师也不例外,她还教会了我们怎么做人,我们十分喜爱她。
篇10:日记格式怎么写内容
全文共 207 字
+ 加入清单今天早上,我和妈妈早早的起来。妈妈为我梳了漂亮的发型,带上了我最喜欢的精美发卡,穿上了漂亮的裙子。我就高高兴兴的下楼了!
外面下着蒙蒙细雨。这样也挡不住我们阅读的决心。我们先喊了阅读小组的口号,接下来由我领唱《感谢》歌曲,我边唱边跳舞。然后,我们读了感谢老师的诗词,有一句诗词印象最深刻“感谢亲爱的老师,教导我无穷尽知识,指引人生迷惘方向,陪伴我长大。”
最后,我们一起祝:“老师教师节快乐!”我们就开开心心的去玩了!
篇11:精选漫画老师小学作文
全文共 444 字
+ 加入清单我有一位“多面侠”老师,她一共有四个面,分别是负责、认真、温柔、乐于助人。她虽然相貌平平,可却很有“内功”。
她有一双大眼睛,棕黑色的头发,粉嫩的脸,微胖的身子,还有那温柔的笑容,这就构成了我的“多面侠”老师。
她很乐于助人,有一次三班的李雪老师打不到车子,她绕了一大圈儿去接她,那次她还差点儿迟到。
她很认真、负责。记着,每次学校的活动,她都会很认真地准备节目、着装和排练。记得有一次合唱比赛,我们的老师不太懂音乐,可她要当指挥,她花了好几天时间抽空练习指挥,一练就到深夜,可以想象,每天的胳膊都像抽筋一样,是什么感觉。
我们每次写作文,她的大脑就像一个仓库,都会记着我们每个人的不足,帮助我们改正,可以说是位“记忆”大师了。她每天早早地上班,晚晚地下班。家里还养着一条狗——美元,这是一只纯种比格。老师在她身上可花了不少心血,有一次体检,发现它太肥了,于是,为了狗狗的健康,老师就开始抽空遛狗,成了一位勤劳的铲屎官。她觉着无论对什么东西都应该负起自己的责任。
这就是我的“多面侠”老师,赵老师。
篇12:精选漫画老师小学作文
全文共 525 字
+ 加入清单“全体起立。”教室里传出一声大吼,原来老师又要来抽查作业了,不过这次李老师的声音大了许多,“你们看看这些作业有52本吗?”我一听这句话就知道有人要被打手板了。
我们的语文老师也就是李老师,长得很圆润,眼睛小小的笑起来,眼睛都成了一条缝,我们老师有白里透红的脸蛋和一头土黄色的长头发,你问我为什么是土黄色,是因为李老师染了头发。李老师喜欢看书总有看不完的书,我们还有图书角,不过现在已经没有几个人再去看图书角的书了,因为很多书都被看完了,我现在偶尔看看后面的漫画,历史书不过也很少了,李老师在天气好的时候总是喜欢在操场上散步,我们以前的老师徐老师也是我觉得应该是饭后走一走,活到九十九,我们的李老师还好幽默,时不时在课堂上做出令我们哈哈大笑的事儿。李老师生气时就像发了情的公牛说着令她生气的学生,当然有时候也包括我们全班开心时,老师总是像个小孩子一样开心高兴活像抽彩票中了大奖似的。
李老师的性格有时会让我们开心,也有时会让我们不高兴,比如期末考试考得不好时会受到责骂,开心时我们会得到奖励,比如李老师过生日时会给我们买零食,上周徐老师回来请我们吃东西吃,我不知是谁给的钱,如果是徐老师给钱,李老师一定非常开心,因为不要钱,不论李老师怎么样都是为了我们好。
篇13:漫画老师400字
全文共 499 字
+ 加入清单过涵霖
新学期,我们五(4)班转来一位新的数学老师———邱老师,我私底下管她叫邱老,瘦瘦的身子,披着长长的头发,再热也不扎辫子,戴着一副玫黄色的方眼镜。可是几周以后,我就开始发现邱老师有点古怪了,刚刚还是笑容满面,和蔼可亲,一转眼却多云转阴,笑容消失,变得严肃起来。
上课前,邱老师走进教室,和同学们谈笑风生,打听国庆节我们都去哪里玩了。上课了,她和颜悦色地让我们知道今天的学习内容,减轻了我们的压力和负担,我想:这可真是个有经验的好老师啊!上到小数乘法竖式时,由于我们没有仔细观察小数点,所以造成了巨大的错误,全班想了很久也没有思路,邱老师的表情就变得阴晴不定了,她紧锁双眉,请把课代表起立:“你来说说你的想法。”听到他的回答果然出现了错误,邱老师立刻针对刚才的问题,用粉笔在黑板写出了解题思路,见我们还没有完全掌握,她耐心地给我们分析错误的原因。粉笔在黑板上不停地移动着,发出“嚓嚓”的响声,一遍不行,再讲一遍,直到看到我们都点头听明白了,她的脸上才重新露出和蔼可亲的笑容。
邱老师,一个认真负责的好老师,为了我们的成功而喜,为了我们的困惑而忧,真希望她可以教到九年级啊!可惜,她只能陪伴我们一年了!
篇14:漫画老师五年级作文500字
全文共 513 字
+ 加入清单我有一个数学老师,她教我们们一年多了。她的要求十分古怪,让我们看看吧!
数学老师姓吴,她有一张圆圆的脸,一张灵活的嘴和一双水汪汪的大眼睛,可是大眼睛却被厚厚的眼镜片挡住了。她有20多年的教学经验,她就是我的数学“救星”。
吴老师给我们就讲了自己的上课要求:上课时要认真听讲,书写要工整……与其它老师不同的是,她不会要求让我们考太高分,让我们尽力就行。最让我们班同学开心的是,她每周会有一次免作业,而且作业每次都不会布置得太多。刚开始我们还以为这是一个传说,过了几天才知道,这竟然是真的!
记得有一次,各科老师的作业都布置的非常非常多。这些作业像“山”一样把我们困在里头。就在我们以为数学老师也会布置很多作业的时候,就是她!她来了,她来了,她迈着轻快的步伐走来了,只见她拿起粉笔,在她布置作业的地方写了一个大大的“免”字。那时我们开心的快要哭了。
不要求让我们考太高分我们考太高分,这也是真的!有一次期中考试,我们班同学数学都没有考好。本以为老师会狠狠地骂我们,结果她只说了一句:“没事,下次加油。平平淡淡一句话,却永远地印在了我的心里……
这就是我们的数学老师吴老师,她很平凡,但她对我来说是独一无二的。我好像一直遇到这么好的老师啊……
篇15:漫画老师600字满分作文
全文共 705 字
+ 加入清单今天我要写的是茹老师。你肯定要问我为什么写他,那你先别问,请往下边看吧。
我在补习班学习,教我们漫画课的就是茹喜斌老师。瞧,他相貌堂堂,文质彬彬,神采奕奕,还有点威风凛凛,讲台上一站,我们还真不敢乱说乱动。
但他的课很有趣。只要是茹老师来上课,我都会一心一意地听,认认真真地听。因为他讲得妙趣横生啊,总是逗得我们捂着肚子大笑,那笑声能把窗外树上的鸟儿都惊飞了。只是他自己不笑,我们笑时,他一脸正儿八经的样子,甚至还会睁着有些迷糊的眼睛说:“这干嘛呢这?”这下我们笑得就更欢实了。
茹老师有个大肚子。其实也不大,就是有点圆鼓鼓的。老师说他这肚子去年还不大,平平的,就是这一年里被我们气大的,他还说这肚子里装了一个又大又圆的大西瓜,这大西瓜里都是气,保不准啊哪天就爆了。要是一爆,你们就没老师了。哈哈……老师说着好像很害怕的样子。茹老师很会不动生色地观察我们在干什么,哪怕我在下面做一点小动作,他都能看到,然后就让我上去给他做助教。我想就是因为这些,他的眼睛才长得又大又亮吧。
老师的爱好就是写作,所以,老师才能把写作文的重点讲得妙趣横生、清清楚楚,让我这个刚来的新生,一听就能明白。
这两天,老师给我们讲主语、谓语和宾语,这都是写作中需要掌握的知识。他说,你们就把主语当作我的脑袋吧,就把谓语当作我的肚子吧,就把宾语就当是我的腿吧。大家想想一个句子中不该缺少什么呀,我们刚刚举手,老师就说:“注意呀,是脑袋。我这脑袋要是被咔嚓了,那不是什么修饰都没用了吗?”我们“啊”的一声又笑起来了。有的同学还说:“老师,那你吃不成好东西了。”老师摸一下脑袋说:“没事,我一定要好好保护主语。”
同学们,现在你知道我为什么要写茹老师了吧。
篇16:最新漫画的启示五年级优秀作文
全文共 540 字
+ 加入清单漫画能让我们会心一笑,也会让我们有所思考,我在语文书上看到的一幅漫画就让我深有感受。
只见画中一个戴眼镜的男人靠在一棵小树苗上,树苗已经被他靠弯了,他后面站着的另一个男人惊讶地问他:“你干什么?”“等着乘凉。”戴眼镜的男人歪着个头,一副理所当然的样子回答。
这个人一心只想着不劳而获,坐享其成,别人辛辛苦苦种下一棵小树,他竟然在树这么小的时候就赶紧占着树,好像生怕别人比自己先来,自己会占不着便宜,你们一定也觉得这个人的行为既可笑,又可耻吧?
其实生活中还真有类似这样的事,就拿这几天的高考举例吧。在高考时,有一名同学作弊了。因为平时学习不努力,考试前也不好好复习,却又想考个好成绩,于是自己不思考,用手机搜题,直接抄上答案,结果却是被取消了高考所有考试成绩。所以如果自己不努力,是不会有好结果的。
我还看见过有一些乞丐,明明年纪轻轻,四肢健全,自己有能力工作挣钱,却就是不肯自己努力,不肯付出辛劳,坐在路边以向别人要钱,要东西为生。还有一些“啃老族”自己不好好工作,整天在家玩游戏,每天都靠向父母要钱生活,享受白得来的好处,这些人最终也是不会有好结果的。
所以,我们不能学这样的人,古人云:“天道酬勤”,一分耕耘,一分收获,别想着天上会掉馅饼,只有通过自己的努力,才能得到真正想要的幸福。
篇17:漫画老师五年级作文600字
全文共 763 字
+ 加入清单生活有时就像漫画一样,有的人在不同的场景,扮演着不同的角色,有着不同的表现,往往让你不知所措。我就有一位这样的“怪”老师。
他就是我们的语文老师,一个哪哪都有个性的“怪”老师。
我们的语文老师是一位老教师了,是人老心不老的“老老师”。他梳着一头中分的短发,一双炯炯有神的眼睛,仿佛能看透同学们的内心,一口“铁齿铜牙”,同学们有任何情况他都无所不知。最个性的是他的“啤酒肚”,要多逗有多逗。
他是一位话匣子一打开便关不上的老师。他在课堂上“浪费”了我们许多的时间,每当看见同学有不好的表现,他便旁征博引一发不可收拾了。有一次,我们正在上品德课(他也教我们班品德),原本这节课能讲完的内容却因为地上飘动的一点小垃圾而没有讲完,老师说到了良好的品行和习惯,讲到了南京文明城市的创建,强调了卫生习惯……因为一个小垃圾老师便不厌其烦地讲呀讲,讲呀讲,直到快下课了,才关上话匣子。有时甚至因为同学们的一句话、一个动作,也要教育好长时间。不知怎的,虽然课好像上少了,但我们的习惯却越来越好了,成绩也提高了,你说怪不怪?
我们的语文老师还是一位爱管闲事、自找麻烦或找我们麻烦的老师。他虽不是我们的班主任,却可爱管闲事了,动不动就自作主张地安排同学、班干部去值日、去管理。选班干部时,他总不在,但选完班干部,他却随意再加,我们许多“平凡”的同学有了职位。他常说:“人,在锻炼中成长嘛。”他还爱找麻烦,有时候甚至是“没事找事”地带着同学们浇花。同学们都笑他说:“老师,您都那么大年纪了,还天天带着我们做事,不累吗?”老师总是笑着回答:“不累,生命在于运动嘛。”如此种种,只有我们想不到的,没有他做不到的。还别说,一个学期下来,我们的自理能力强多啦,集体观念也更强了。你说怪不怪?
这就是我们的“怪”老师,他使我们这学期大有进步,同学们都喜欢这位“怪”老师。
篇18:漫画老师年级600字
全文共 612 字
+ 加入清单我们班上有一位“牛”老师,他是教数学的,相貌十分平凡。
三角形的脸、小小的眼睛、大大的鼻子,脸上架着一副高度近视眼镜,皮肤挺黑的。
虽说他是教数学的,可是语文和英语,他似乎样样精通。你听我给你一一道来。
有一天,我们正在上数学课,突然听到隔壁班传来声情并茂的琅琅读书声。
这时,他两手一摊,显出一副很滑稽的样子,说:“哎,真不明白,现在的语文老师怎么都这样说话?“说完,用通常语文老师才有的语调,字正腔圆地念了一句:“我爱——我的——妈妈!“逗得我们哈哈大笑。你看他的朗读是不是很有点“牛”的感觉?
我们班的“牛”老师不仅会朗读,而且还会用英语讲数学课。
那天,我们班上来了两位澳大利亚的老师听课。他笑眯眯地对我们说:“今天我会用半英半中的形式上课,同学们有没有问题?”“好的,没问题!“我们异口同声地回答。紧接着,上课铃响了,他清了清嗓子,说:“Classstart!”我们一听到他那标准的读音,不禁对他十分佩服。然后,我们那堂数学课就是在“牛”老师半英半中的形式中,完美结束了。
一堂课的时间过起来很快。
下课了,两位澳大利亚的老师对我们直竖大拇指,夸我们数学老师的课上得精彩,我们往他那儿瞟了一眼,发现他也对我们很满意地点了点头,说了一声:“Great!”他的英语是不是也很“牛”?
我说了这么多,你们应该知道他是谁了吧?没错,他就是我们班风趣幽默、和蔼可亲的——肖老师!虽然平时教数学,但却有点全能的意思,我从心里敬佩他,也很喜欢他。
篇19:看漫画父与子写
全文共 421 字
+ 加入清单一天晚上,辛苦勤劳的母亲将香喷喷的饭菜端到了饭桌上,并大喊道:“开饭了!”父亲刚想拿起筷子来大饱口福时,却被一向团结的母亲拦了下来:“儿子不在,怎么能吃饭呢?”
于是,母亲让大胡子父亲去找儿子过来吃饭,挺着将军肚的父亲幽默的说:“那好吧!不过你可要给我留下这碗让我垂延三尺的美餐呀!”说完,这位了解儿子内心世界的父亲直奔儿子的书房,他相信儿子正在书的海洋里遨游,开门一看,果然如此。于是,父亲便把母亲的“旨意”转告给儿子。调皮的儿子用手挡在嘴边,悄悄的告诉父亲:“我的大脑比肚子更饿,只是‘母命难违’,我只好领命而去了。”说完,儿子一步三回头的走向饭桌。
可是,父亲却没有回到饭桌前。他心想,这是什么书?能让儿子这么入迷,于是,他凑上前去想一睹为快。母亲又让儿子去把父亲找回来。儿子走回房间却意外的发现父亲正在如痴如醉的看那本书呢!
看来,这位慈祥、幽默、和蔼可亲的父亲和那位调皮、聪明、可爱的儿子都是书的粉丝。他们之间真是心有灵犀——一点就通呀!
篇20:我的漫画老师作文500字五年级
全文共 567 字
+ 加入清单李婧宜
英语邵老师有一张白净的圆脸,精巧的鼻子,一头乌黑的披肩发还有一个好听的英文名:Summer。我觉得她人美,名美,心灵更美,在我心里几乎堪称十全十美。
邵老师最厉害的是3件“秘密武器”:“顺风耳”首当其冲。这件法宝可怕指数3颗星,你说话声音再轻,也难免会被邵老师抓个正着。“火眼金睛”紧随其后,可怕指数4颗星。要是你敢做小动作,那手中的宝贝可能就要与你含泪告别了。那张爱说“反话”的嘴,是秘密武器中最可怕的,惊恐指数达到无数颗星。
“看!轩轩已经把2号本交给我了,又快又好,宝宝们都要向他学习哟!”你可别被这甜甜的声音给迷惑了,紧跟着的另一句是:“呦!轩轩的字写得真好看,给我过来,拿走!重写!”被吓到没有?看似在表扬,其实是一句突如其来的反话,这谁顶得住呢?还不如直接批评来得干脆、利落。瞧!轩轩的脸涨成了猪肝色,低着头,灰溜溜地上讲台拿回了本子。邵老师“愤怒”的目光一直尾随他悻悻离开讲台的身影,还不忘补上一句:“真高兴我们班有个世界上字写得最好看的人!要不要作为景点,让大家参观参观?”全班哄堂大笑,而轩轩则像掉进了冰窖,脸色由红到青,像偷了米的老鼠一样狼狈地回到了座位上,低头擦去了潦草的字母。
邵老师经常和我们说反话,现在班里的每一个人,都已习惯了这种方式,这让每个当事人对所犯的错误印象更深刻,这可能就是邵老师的用心所在吧。