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描写学校树木的作文【合集19篇】

中国之大,摇篮之广,我国的美食也数不胜数。桂花糕就是其中的一样,小编收集了桂花糕作文,欢迎阅读。

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描写树木的作文300字

全文共 336 字

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这儿是花的世界,特别多的是樱花。

我看见过雍容华丽的牡丹,欣赏过淡淡幽香的玉兰,却总是留恋幽幽如歌的樱花。樱花真柔啊,模上去像是丝绸一般;樱花真嫩啊,看上去仿佛一碰它就会化了;樱花真美啊,看上去是纯洁的白色,却又透着一层淡淡的粉色。

有点花还 是花骨朵,但里边的花蕊好像迫不及待地要露出头来,像一个个胀鼓鼓的小气球;有的花儿开了一半,看上去十分娇嫩,经不起风吹雨打,需要加倍呵护;还 有那些已经完全盛开的樱花,热热闹闹地开着,金黄的花蕊与淡粉色的花瓣配在一起,如同一位天仙下凡,一阵清风吹过,那位天仙开始翩翩起舞了呢!

它纯洁,高雅,代表着希望,是我最喜欢的花。

此时此刻,我想作诗一首:

恋樱花

此为花界,多樱花。樱如水。嫩而多姿,色白偏粉,蝶飞来,不肯离去。蝶如此恋樱,予必爱之。

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篇1:描写花草树木的优美段落

全文共 2697 字

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1、这些荷花有的娇红,有的淡粉,有的雪白,有的开得正艳,有的才绽粉冠,仿佛是无数活泼可爱的小姑娘在绿色的毯上轻歌曼舞。

2、梅花生长在冬季,不管天气怎样冷,它仍然绽开着美丽的花瓣。怪不得有许多画家和诗人为此而陶醉。我喜欢梅花,不仅因为它有婀娜多姿的花朵,还因为它有着无所畏惧的精神,迎着寒风傲然开放。我不由得想起了陈毅同志写的一首赞美梅花的诗:“隆冬到来时,百花迹已绝。红梅不屈服,树树立风雪。”

3、水仙花开了,多么秀丽淡雅,它那洁白的花瓣如玉、如绢、如纱。水仙的花蕊是淡黄色的,犹如一缕缕金丝。雪白的花瓣配上金色的花蕊,真是美丽极了。

4、“芒种”前后,西瓜开花了。瓜蔓上长出像汤团似的小西瓜。小瓜周身长着乳白色的绒毛。这绒毛可不能碰掉,不然小瓜会掉下来!从结瓜开始,一般经过二十八天,西瓜就成熟了。那时候,瓜地里滚满了圆溜溜的西瓜,都有篮球那么大。那青褐色的表皮上,印着清晰的花条纹。熟了的西瓜,底下发黄,花蒂向里凹进,用手指弹弹,发出“咚咚”的声音。瓜瓤的颜色,“解放”是红红的,“华东”是黄黄的。

5、在槐树花葡萄串般的花束上,几乎是对称地开满了白色的豆角样的花。它开放时先从一侧裂开,花瓣分外、中、内3层,外层的大瓣包着中层的花瓣,中层的花瓣包着内层的小瓣,槐花的外表虽说不上十分’‘美丽”,但它那雪白的颜色使它显得别有一番清新秀丽的韵味。

6、琼花发出的阵阵沁人心脾的异香,会把你带到琼花树下。呵,多么纯洁美丽的花’你看,8朵略大些的花围成花圈,中间又有无数细小的碎花,晶莹洁白,玲珑剔透,宛如新娘的花冠。几十个这样的大大小小的“花冠”,布满绿丛中,站在树下,只觉得清香袭人。听说,只有扬州的土地上才生长着这种奇丽的冰清玉洁的花。

7、你看,它枝叶茂密,远看像大型盆景中的一棵劲松;近看,它的主干已经长到二尺多高了,分出了数不清的枝杈。米兰叶子的形状,跟公园里种植的冬青差不多,有点像椭圆形,中间还有一道不深不浅的小沟。这些叶子,有的肥厚浓绿,有的娇嫩青翠,都闪着光亮。米兰的花非常奇特,像葡萄那样是一串一串的,中间的一根嫩绿的主枝,大约有一寸来长,枝上又分出无数的小枝。每个小枝都长了一个小黄球,像小米粒一样。“米兰”的名称,可能就是由此而来的吧!

8、竹桥向东,可见人影绰绰的水榭;向西,可见两岸桃花开得正旺。那一片片水红色的桃花,就像天上飞来的朝霞,溢彩流光。时而,有一些花瓣飘落下来,绿水托着它们流向远方。这情景不由得使我想起白居易的诗:“残红水面飘,青杏枝头小,燕子飞来时,绿水人家绕。”

9、花谢后,花瓣中间的草莓果渐渐长大。春末夏初,一颗颗草莓果长成了李子般大小,由硬变软,由绿变红,躺在地上成熟了。它们形状各异,有的如同一小尊奇峰异石,有的好像一只鲜红的小桃子……这时,草莓的老叶却为了使怀中的充满酒香,充满甜汁的果实袒露在人们眼前,好让人们采摘品尝,而渐渐枯萎了。这是多么崇高的精神啊!

10、炎热的夏季过去了,瓜果遍地的秋季来了,各种水果都开始熟了,沙枣子也慢慢熟了。它的颜色由绿变黄,由黄变红,远远望去,树上就好像燃烧着一个个小火点。果子成熟以后,一串串红色的沙枣子,像倒挂金钟似地垂下来,好像在对过路的人夸耀自己的美丽。沙枣子的形状有的是圆的,像一颗颗红珊瑚珠子;有的是长圆形的,像一块块红宝石,谁见了也不免想摘下一串来亲口尝一尝。

11、昙花开了,在长带形的绿叶中间,一枝娇嫩的花蕾正微微颤动。筒裙似的花粤托不住丰艘的花苞,紧裹着的花苞锁不住美丽的花神。看,雪白的花瓣张开了,一片、两片、三片....像仙女轻舒玉臂。一束米黄色的花丝从花中徐徐伸出,其中一根华表似的蕊柱高高翘起二美丽的昙花以惊人的速度奇迹般怒放了,吐出了浓郁的馨香。

12、每当太阳升起的时候,太阳花就缓缓地将自己的花瓣绽开,像是刚睡醒的孩子。而当太阳下山的时候,它也就慢慢地将花瓣紧紧地并拢在一起,仿佛是已经入睡的娃娃。

13、海棠的花淡雅、娴静,它藏在叶子中间悄悄地开放,从不单独炫耀自己。海棠的叶子圆圆的,像小小的蒲扇,一阵风吹来,不住地摇晃,像是在为娇小的花儿挡风。一个个花骨朵就像刚睡醒的娃娃,撅着红红的小嘴巴,是那样的惹人怜爱。

14、我最喜欢的是放在窗前的一盆生机盎然的米兰。它那卵形的小叶子绿莹莹的,不但绿得可爱,而且绿得很有层次,靠近根部的呈深绿色,顶端的呈嫩绿色。叶柄中间盛开着一簇簇小小的黄花。靠着微风的帮助,黄花的香味向四周弥漫着。这种香味,既不像玫瑰花那么浓烈,又不像桂花那么甜腻,也不像梅花那么清淡,米兰自有一种幽远的、高雅的香。

15、一晃“五一”到了,美人蕉长高了,花枝也长多了。中间的一棵长到了二尺多高,它的茎粗而壮,亭亭玉立;叶长而阔,绿中带白。四周的八棵簇拥着中间最大的那棵,似群星捧月。每棵都有五六片大小不同的叶片。最大的叶片有四十厘米长,二十厘米宽。

16、金银花有婀娜多姿的花蔓,花蔓上有成对的叶片。入夏,每个叶窝里长出两个棒锤似的花苞。傍晚花开了,一个瓣朝下卷着,另外4个瓣向上伸着,真好像一只只孩子的小手。金银花,花色是雪白的,花蕊里有5条花丝一个花柱,散发着迷人的香味。第二天太阳出来了,花儿由雪白变成浅黄,最后再变为金黄,影壁墙上黄白相衬,好看极了。这时我才明白,为什么人们叫它金银花。

17、梨花,没有丁香那般浓郁的香味儿,没有玫瑰那样的艳丽,没有牡丹那样的妩媚。但是我喜欢它,因为它是那样纯洁,那样无私,它留给人们的不仅仅是美丽花容,还有那累累硕果。

18、料红桔子的皮很薄,你只要用指甲在桔皮上一划,就能剥开桔皮。桔皮里的水分很多,如果不小心,桔皮里的汁水会溅到你的眼睛里。桔皮剥开后,能够看到一片片桔子肉上带有一些白色的网络,这就是桔络。桔络能止咳,是一种药材。撕去桔络,便看到桔肉从那层薄薄的膜下透出了红润的光泽,掰一瓣仔细一看,形状像弯弯的月牙,一边宽一边窄,又像只小船。

19、看―那旁逸斜出的枝头挂满了雪白的梨花。每朵花由5个瓣组成,中央有淡红的花蕊,正迎着春风向我们点头欢笑,这每朵花都恰似一个天真的儿童,纯洁无瑕,我陶醉了。

20、初夏,芡实一般长到高一米左右,茎较细,总是一簇簇拥着。它的叶又大又圆,粗看像荷叶,不过大得多。叶子表面不光滑,像蛤蟆那样有一个个疙瘩,但并不丑。这也许是它的魅力所在吧!看,长势多旺!叶儿挨挨挤挤,铺满了整个池塘。

21、那叶儿悄悄地从叶柄上钻出来,一开始,又小又嫩,黄黄的,后来呈浅绿色。雨后,淡淡的绿色衬着冰清的小水滴,美得令人叫绝!待到它们长得巴掌大的时候,就变成了墨绿色,一片片叶子像一把把绿色的小伞,铺满了整个瓜棚。

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篇2:描写学校课间操场面的五年级作文

全文共 674 字

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一个下午,学校的操场上响起了芭啦芭啦舞优美的旋律。放眼望去,只见近400名学生身穿白色校服,排着整齐的方队,正在随着动听的音乐、欢快的鼓点舞动着,这就是三年级下期课间操比赛的现场。

郫县实验学校早在两年前就对课间操进行了改革,从以前和其他学校一样做广播体操变成了全校学生共舞芭啦芭啦。芭啦芭啦舞是起源于日本的一种舞蹈,原意是表达树叶飘下来的优美姿态。舞蹈以手部动作为主,是一种自由度很大的舞蹈。这种舞正适合我们这个年龄的小学生学习。半个月前,老师告诉我们为了提高课间操的质量,学校决定举行一次各年级的芭啦芭啦舞比赛。听了这个消息后,同学们各个摩拳擦掌,准备拿下年级第一,为了实现这个目标,同学们每天课余时间都在刻苦地练习。记得有一天下午,烈日当空,我们依然像往常一样在操场上练习着舞蹈,像这样的天气,就算你站在烈日下不动也会流汗,更别说在烈日下不停地舞动了。同学们各个被晒得大汗淋漓,可都毫无怨言。

终于,激动人心的时刻来到了,只见同学们各个精神抖擞,轻松自如地伸出左手向上举起又落下,又伸出右手做相同的动作,脚下还在不停地晃动。同学们的脸都涨得通红,可见每个人都非常投入,也十分认真。偶尔有同学可能是因为太紧张了,做错了动作,舞动的脚步慢了下来,这给班级队伍的整齐性带来了干扰。我们都在心里暗暗祈祷,希望评委老师没有看到,可这还是无济于事。结果,我们班以微弱的差距屈居第二。

尽管这次比赛我们班没能得到第一名,不过,通过这次比赛,我发现班里的每个同学都非常爱我们这个班级,也非常关心我们班的荣誉。有了这种精神,我相信在今后的比赛中,我们一定能取得第一。

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篇3:描写树木的小作文[2]

全文共 522 字

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在一片茂密的树林里,有一棵石榴树,树上有一片小树叶,她总是盼望到树林外面看看。因为在这片树林里,都是茂密的树叶,抬头不见天,低头不见地,看来看去还是树叶。

一天,小树叶正在听树妈妈讲故事。忽然,刮来一阵大风,小树叶觉得可以让风伯伯带她到外面的世界看看,于是就对树妈妈说:妈妈,可以让风伯伯带我出去走走吗树妈妈想,让小树叶出去外面看看也好,可以增长知识,就答应了。

风伯伯来了,他带着小树叶来到了家田,这里空气清新。看,农民伯伯们正在种水稻呢!风伯伯带小树叶到了小溪上,这时,风停了,小树叶慢慢地漂落,她落在小溪上。呦,溪水又清又凉,真棒!

溪水姑娘突然发话了,她说:小树叶,谢谢你的夸奖。你不是想好好看看这个世界吗,让我送你一程吧!于是,溪水姑娘带着小树叶来到了一条小河上。

这时,风伯伯来了。他把小树叶带到了岸上,小树叶只好像小河告别。风伯伯把她带到了一座城市里,可小树叶却一直想吐。原来,这里的人类一点儿都不文明:有的乱扔垃圾,有的随地吐痰,有的随地大小便,还有工厂把大量污水排入江河,把这里弄得臭气熏天的,真是脏死了!

突然,风伯伯不见了,小树叶落到了肮脏的地上。路上的行人在她身上踩来踩去,把她踩烂了。她想:人类,快醒醒吧!不要再破坏地球妈妈了!

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篇4:描写我理想中的学校初中

全文共 679 字

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我一直都有一个梦,一个埋藏在心中多年的梦。朦胧中,我变成了一只快乐自由的小鸟,翱翔于蓝天白云之上,掠过一座座高山,穿过一条条大河。不怕陡峭峻拔,不怕波涛汹涌,我拍打着翅膀,自由自在地飞翔……而这样的一个梦想,只有在理想学校中才能够实现。

在理想中的学校里,我可以放开喉咙随心所欲地呐喊,无拘无束地歌唱,肆意绽放青春的异彩。和好友徜徉在校园里,小径上留下我们串串富有个性的脚印。这样的校园,可以让我自由地放飞心灵,引领我们登上成功的顶峰。在理想的学校中,我和理想的老师、理想的同学携手奋进,挥洒汗水,最终实现我们的梦想。

在理想中的学校里,即便没有清幽雅致的环境,没有宽敞明亮的教室,只要有一片属于自己的天空,一片充满活力和希望的土地,我就能尽情地享受我的青春。在理想的学校里,不一定要有很多的老师,不一定要有很多的作业。只需要一个博学多识的老者,在我们产生困惑之时进行点拨就行。就如同古代伟大的教育家孔子,带着他的一群弟子,悠闲地徜徉在天地之间。

在理想中的学校里,不需要有严格的教学计划,学习的科目和内容都可以由学生和老师共同商定。每一个学生都能够根据自己的爱好,快乐地学习和成长,充分展示出自己的特长,张扬自己的个性。在理想的学校里,老师不会根据学生的成绩进行排名,而是在多方面进行公平、合理、友爱、团结的竞争。学生通过竞争逐渐超越自我,在成功的喜悦和失败的痛苦中茁壮成长。

在理想的学校里,有许多志同道合的同学和朋友,我们一起追逐梦想。每个人虽然个性迥异,但都有一颗纯真无暇的童心。

我理想的学校就是我心灵的净土,是一个温馨和谐的世界,更是我们茁壮成长的乐园!

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篇5:描写学校科技节的作文

全文共 808 字

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时间就像一个穿着魔鞋的舞者,不知不觉科技节已离我们越来越近,我们的心情也逐渐激动……

早晨醒来阳光已照进的屋子。上学的路上笑容也时常陪伴着我,阳光似乎变得更亮了,天空也变得更加湛蓝,就连树上的鸟儿的歌声也婉转了许多……

一到学校,大家都把早读都跑到了九霄云外,都在津津乐道地谈论和科技界有关的话题。

时间就像一只蜗牛,慵懒的伸缩着脚步。看着低年级的同学在看科技作品,听着他们的欢呼声,我们的心早已飞到了楼下,真是身在曹营心在汉。

"哦!熬了一个上午终于熬出头了!”一阵阵抱怨声从班中传了出来。不管了什么都不管了,不管排队又没有顺序,不管纪律好不好都不管了!我们一路狂奔冲到楼下,就像一个个从深山中跑出来的野孩子。

天空万里无云,明媚的阳光洒在每个人身上,大家都显得神采奕奕。

“ 快看!嫦娥奔月!”不知道谁叫了一声大家的目光也投向了那个科技作品。只见一位叔叔正卖力地打着气,火箭中的水也在沸腾着。旁边围观的人也越来越多,大家都进入了紧张的气氛当中,大家屏息凝神都在见证着神奇的时刻。

过了两三分钟,“火箭”即将起飞,只见水也喷到了顶端,“次”的一声,一阵阵水花溅到我们的脸上,我没都顾不得擦去,每个人都抬着头望着已起飞的“火箭”,它就像一把离弦的箭,像一匹脱缰的野马直冲云霄!它越飞越高,一直冲向湛蓝的天空,最后渐渐变成一个小黑点消失不见。展示结束了,我们简直不敢相信自己的眼睛此时正看到这壮观的一幕,真是让我们惊叹不已!

告别了“嫦娥奔月”,我又看见了一个十分有趣的科学展示----“石像的眼泪”。

随着主持人的一声令下,实验也缓缓进行,当进入高潮的时候,只见那个雕像居然留下了眼泪,我们都很惊讶!此时,我仿佛看到了千百年前那个腐朽无能的皇朝。皇上都听信奸臣谗言误杀那些忠心耿耿的忠臣,对此老百姓只能摇头,留下那些对皇帝不满,对奸臣恨之入骨的眼泪……

看!这就是我们学校精彩纷呈的科技节,你想不想先来参观一下呢?

[描写学校科技节的作文

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篇6:描写树木美丽的作文

全文共 991 字

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在我周围有许许多多的人,他们都喜欢那美丽妖娆、娇艳欲滴的花儿。可我却偏不喜欢那些喜欢那些向世人展现自己“美貌”的花儿。说实话,我觉得她们太过彰显。我所喜欢的是那岸边的垂柳,她们与那些花朵,较之相反。

记得那会儿,我还在三元桥小学上学。因父母工作繁忙,就在靠近“荷花池公园”的那户人家代伙。那时,无论是春夏还是秋冬,我都喜欢和同学去“荷花池公园”玩。一方面是单纯的玩游戏,另一方面是去看荷花池岸的柳树。有人会说:春、夏你去看柳树倒是可以,可是到了秋、冬两季,柳树的叶子落的落,枯萎的枯萎,有什么好看的!会这么说,那是应为你不懂、不了解柳树。如果你在秋、冬去看看那柳树,也许你会改变自己的看法。那么现在,就让我来介绍介绍柳树的四季风采吧。

春天万物复苏,柳树也从睡梦中醒来了,她享受着明媚的阳光,慢慢地抽出了新条,长出了嫩叶。那年,我和同学第一次在这年春天来到“荷花池公园”,因为是走的后门,所以大老远便看见柳树姑娘正在风中摆动着她那头嫩绿色的秀发。风停了,那长发变拖入水中。所谓“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,也许就是此意吧。

初夏,我又和同学们来到了“荷花池公园”。“飘柳絮了。”我欣喜若狂。这柳絮似烟又似雾,拂过我们的脸颊,轻轻的柔柔的。于是,大家便在这场“柳絮雨”中,奔跑、追逐、嬉戏,到处充满了我们的欢声笑语。玩累了,我们就躺在柳树下休息,起来时身上满布着柳絮,连衣服里都被这调皮的柳絮“占领”了,柳絮搔得我们全身痒痒的,好有趣!盛夏,当我心情不好时,去“荷花池公园”走走,还可以听到知了“知了知了”的鸣唱,心情顿时好了许多。

夏姑娘走了,秋姑娘又来了。柳叶听了秋姑娘的命令,全都掉落。当我再次走进“荷花池公园”时,已经看不到那一抹抹碧绿的身影。不过,我看到了、看到了满地的落叶。那落叶的颜色看上去有点儿像黄金,只不过黄金的黄中带着熠熠的光泽,而落叶的黄看上去有点儿深沉。我走在“荷花池公园”的小道上,踩着满地的“软黄金”,脚下软软的,有种漫步云端的感觉,多么的惬意呀!

到了冬季,柳树只剩下光秃秃的枝干了。不过她还是能为人们制造独特的风景。每当大雪过后,你再来看看“荷花池公园”的柳树,你会有新的发现。那深褐色的枝干上,铺满了一层层白雪,在冬季微弱的阳光下,枝干上的白雪闪烁着点点的亮点。远远望去,这一颗颗柳树美极了。我想,应该可以称它为“银树”了。

我喜欢柳树,喜欢它的四季风姿。

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篇7:描写花草树木的小草

全文共 336 字

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春天来了,山川、田野、草地披上了绿衣,到处一片生机勃勃的景象。

一天日出我去上学,走到楼下,突然发现墙角缝里有二棵绿色的小草,我心中十分惊奇,小草并不是在泥土里而是在一条细而长的水泥缝里生长的,你看,小草浑身翠绿,柔弱的身子在春风中轻轻摇动,似乎在吟唱一首生命之歌,小草怎么会有这么强大的力量呢?我心中暗想。

下午我在那儿看见了它绿色的身影,我呆呆站在小草身边,没有人给它浇水、施肥、除草,它不怕烈日,不怕风霜雨雪,努力地生长着,顽强地拼搏着,把自己无限的生命力展示了出来。你再仔细看,那二棵草开出了米黄色的花苞,我知道它是小草是生命中最灿烂的亮点,它成功了。

人不就是同样道理吗?生命属于我们只有一次,生命中会有困难、挫折,生命需要我们不断地奋斗、前进,这样生命才会光彩有力。

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篇8:描写春天树木的优美段落

全文共 1824 字

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1、春天,山楂树上开满了美丽、洁白而又明媚的小花,在绿色叶子的衬托下,显得格外美丽、娇艳。

2、春天,大地复苏,树木发芽。柿子树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子,开满了黄色的小花,引来很多蜜蜂,嗡嗡的叫着——

3、春姑娘来到了山上。春姑娘的到来为山上增添了许多生机与活力。那郁郁葱葱的树木显得格外得绿,嫩,还有那万紫千红,遍满山野的野花。最惹人注意的是桃花,白里透红,红里透白,一枝枝,一簇簇,美丽极了!

4、春姑娘到来了,树木在不声不响地抽出新的枝条,长出了嫩绿的新芽。柳树的枝条向下垂着,就像一条条丝线挂在树上。那嫩绿色的小叶片里,钻出了毛茸茸的柳絮。杨树、梨树、苹果树、桃树……它们都各显身手,点缀着春天的美景。

5、春风姐姐轻轻的一吹,树木都被春风姐姐弯下了腰,这么热闹的场面当然不可能少了春雨弟弟,春雨弟弟下雨的时候,把树木弄的笑嘻嘻的。美丽极了!

6、春风吹绿了树木,它们翩翩起舞,感谢春天的到来。春风吹走了严寒,又吹来了暖风,树木在它的吹拂下长出了嫩芽,一阵春雨过后,桃李杏树都开出美丽的花朵,在游客中大展风采,它们在春风的吹拂下舞动着枝条互相比美。

7、垂柳像一位姑娘,把那飘逸的长发在水中梳洗,微风吹来,长发迎风飘荡,轻抚着河水。小河清澈见底,可以一眼望见河底形态各异的鹅卵石。

8、操场上,远望那棵大树冒出几棵新芽仿佛又有新的生命在颤动。啊!这气魄雄伟的校园的树!你代表的是我们学习的步步高升,校园的锦绣美丽!

9、春天,同学们刚踏进校园,就听到了悦耳的鸟叫声,同学们都知道是从樟脑树上传出来的。樟脑树有一个特点是:一般的树都是秋天落叶,春天长叶,可樟脑树却是春天长叶,四季都落叶。

10、春天,枝头长出了翠绿的小嫩芽儿,枝干不再是光秃秃的了,而是抽出了小芽儿,他们不再是身披臃肿的白色大衣,而是穿上了浅绿色衬衣。沐浴在春日里明媚阳光下的树,真是一道美丽的风景啊!

11、春天的雷声像一阵阵清脆的闹铃把小草闹醒了,小草推开土被,懒懒的探出它们的绿色小尖头。树木也被闹醒了,它们忽然发现身上多了许多嫩绿的新芽。树木想:那一定是春姑娘给织上的吧!醒了的花儿争奇斗艳、竞相开放,好像在相互比美一样。

12、春天来了,街道两旁的树木吐出了点点嫩芽。田野里的小草钻出了地面,绿油油的,像给大地铺上了绿色地毯。

13、春天来临,小芽像一个害羞的小姑娘躲在皂荚树里。下了几场春雨后,皂荚树长出了许多嫩绿嫩绿的叶子,小鸟们在皂荚树搭了窝,你只要走进我们的校园,就会发现皂荚树上有许多小鸟的窝。

14、春天它会开满许多像毛毛虫的花朵,这时也是蜜蜂最多的时候,就算你站在树的远处你也会清晰的听见喔喔的声音,刚出的绿芽衬托着绿色的花,使它有种特别的可爱。

15、春天也在树枝上,高大挺拔的树木不再穿白棉袄了,春姑娘早已给它们换上了单薄的绿衣裳。柳树在微风中摆动着长发,尽情舒展自己的腰身……

16、春雨是一首欢快动听的乐曲。它叫醒了树木,滋润了小草,唤醒花儿。树木长出了嫩绿的叶子,叶子上挂着晶莹的水珠,微风轻轻拂过,树木摇摆着,发出了“哗哗哗”的声音,仿佛在感谢春雨,小草破土而出,很快就织成了一片绿色的法兰绒。

17、树枝慢慢的从我的身体里爬出来,一片片可爱的小嫩叶从我身体里蹦出来。春风和叶子兄弟们也弹奏出优雅的乐曲,沙沙作响,其他的树也加入了“音乐会”。看!一只小鸟向我飞来,停在我的手臂上,给叶子兄弟们伴奏。我聆听着,沉醉在这春天的世界里。

18、桃花、梨花、杏花相继开放,“桃花岛”是人们郊游的好地方,坐在桃树下,品尝着山野小菜,欣赏着漫山的桃花,困了就在吊床上打个盹,真是别有一番趣味啊!

19、我看看道路两旁的树木,嫩绿的叶子在细雨的濯洗下透着光亮。温顺地耷拉着。它们是否还沉浸在那安静的睡梦中呢?毕竟,谁都不愿从那份美好的遐想中回到必须面对的现实中来。在这拥有将近六千名师生的学校里,人们是很难享受到宁静的,树木当然也一样。

20、现在是下午,雨早停了,清晨的闲适也不复存在。我行走在去上体育课的路上,发现树木被摇落了一地的枯叶。它们终于完全换上了新装。我突然想到人不是也应该像树木一样,不断地长新叶,开新花,把糟粕剔除并不断地创新吗?

21、在这一个温暖的季节里,在树林里,许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让,红的、黄的、白的、紫的,各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,都不约而同地飞来采蜜,在半空中飞来飞去。

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篇9:描写学校夏天的词语

全文共 987 字

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初夏:夏季开头的时节。

伏天:夏季极热的时候。也是初伏、中伏、末伏的统称。比如:“今年的伏天太旱了。”

酷暑、酷夏、炎暑、:极热的夏天。比如:“酷暑严寒无所惧。”

孟夏:夏季的第一个月。

三伏:暑伏分初、中、末三个阶段。

三伏指一年中最热的时期。比如:“冷在三九,热在三伏。”

三夏:指夏季的三个月。三夏,也是夏收、夏种、和夏管的统称。

盛暑:大夏天。

盛夏:夏天最热的时候。比如:“时值盛夏,工作时候,要防止中暑。”

暑天:夏季炎热的日于。

夏令:夏季。夏令,也指夏季的气候。炎夏:炎热的夏天。

烈日炎炎:形容夏天阳光强烈。也可称“赤日炎炎”。比如:“烈日炎炎似火烧”。

夏日炎炎:夏天阳光强烈,十分炎热。

绿树成荫:树木枝叶茂密,遮住了阳光。正是盛夏季节。

毒:用于形容太阳,表示猛烈,含有极热的意思。比如:“七月的天气,太阳正毒,晒得人汗珠往下直滚。”

暴热:很热。比如:“入夏以来,天气暴热,小苗都快旱死了。”

炽热:极热。比如:“炽热的阳光把地下的沙石晒得烫人。”

炽燥:炽热干燥,燥热。

火热:火似的热。多用来形容太阳的热度。比如:“火热的太阳当空照。”(也形容人心或关系、或斗争,如“火热的心”。比如:“火热的太阳当空照。”)

酷热:极热。比如:“热带气候白天酷热,夜晚也不凉爽。”

闷热:天气很热,气压低,温度高,使人感到呼吸不畅快。比如:“南方的暮春已有点闷热,人们穿着早早地换了季,和我们相比,似乎在度两个节令。”

湿热:又潮湿又闷热。比如:“我住在山中的地窖于里,冬天还显得暖和,夏天湿热得很。”

炎热:很热。多形容天气。比如:“夏日的炎热并不使我们感到焦急,使我们着急的是飞机飞得太慢了。”

炎炎:形容夏天阳光强烈,含极热的意思。比如:“赤日炎炎似火烧,稻谷禾苗半枯焦。”

燥热:干燥闷热。多形容天气。有时也形容室内的热。比如:“入夏以来,无风无雨,天气燥热。”

炙热:形容很热。多形容太阳。比如:“窗外炙热的斜阳,照着莽莽的草原,却看不见人影,使人感觉到进入了原始地带。”

灼热:象火烫着一样热。

火辣辣:形容酷热。比如:“太阳升得老高;火辣辣的热带炎阳燃烧着原野。”(也形容因被火烧或鞭打等产生的疼痛的感觉和形容兴奋、焦急、暴燥、害羞等情绪。如“疼得火辣辣的”等。)

热辣辣:形容热得象人烫一样。多形容太阳。比如:“太阳晒得人热辣辣的,十分难受。”(也能形容人难堪的感觉。)

热腾腾:形容热气蒸腾的样子。

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篇10:学校的花草树木

全文共 673 字

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还像每天一样,睡意惺忪的走进校园,忽有一阵风儿吹过,我便清醒起来。紧随其后又一阵风吹过,随之风儿吹过,花似乎也睡醒啦。不在“床”上呆着,风儿一吹,就如同下雪般无数花瓣轻轻落下来,落在已被这迷人的美景陶醉的我的肩上,我拿下一片,这朵花似乎还没完全开放,花瓣还很小。却有无限妩媚。这花瓣在白丽中透着淡淡的粉,及那若隐若现的清香……

抬起头来看着那两颗如慈母般的樱花树,以披上了哈达。披到我身上是为我送别的吧。也对,过完这个春天我就去了另一个地方,你也不会有什么变化。还会有很多大大小小的学生,在你的注视下早早的走进校园,又争先恐后的奔向校外。——你是最慈爱的。

迎春花还在摆动中着黄色的手臂,报告春的到来,跳着拉丁舞似地转来转去,热情似火,欢快的跳跃着。——你是最热情的。这也是把你种在月季花旁的原因吧。别让他显得太冷漠。

来到花坛里边种的全是月季,高贵的文丝不动,不过才四月还不到你的花季呢!如果开啦,就会高傲地抬着头,沐浴阳光。从五月一直到十一月,一直开花---你是最高贵的。

教学楼前面,三颗高大的法国梧桐真像三剑客。你们又像一家人,两边的差不多高,中间的较矮。是父亲母亲挽着孩子的手……更贴切地说,是三位老者,管理着校园的环境,待到盛夏会遮住一大片空地,这个学校有好多年历史啦,不管时光怎样穿梭,你一直不离不弃。——你是最成熟稳重的。

再就是松树,百年长青,永垂不朽。我们学校有五六棵松树。如同侍卫般看护着我们的校园——你是最坚持的。

……

校园里的花草树木都如此美丽!相信,当我学业有成,像那些师哥师姐们那样,回来看望你们时,你们依然美丽,风光不减当年!

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篇11:四年级描写树木的作文

全文共 521 字

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楼下,是一个军分区。军分区里,种着两棵健壮的松柏。

春日,在万物刚刚苏醒,柳树才刚刚长出嫩芽时,松柏早已披上了浓绿的“军装”,同门口站岗的叔叔一起站立在春风中;夏日,骄阳似火,知了躲在松柏的树枝上高声抱怨:“真热!真热”那松柏却顶着烈日,顽强生长,它周身围绕着充满勃勃生机的墨绿,令人看上一眼,顿时神清气爽;秋日,路旁,法国梧桐的枯叶,早已化作一只只金蝴蝶,悠悠忽忽地飘落在马路上,真似个“无边落木萧萧下”,平日里嫩绿挺拔的小草,也蔫蔫地垂下了头,满目的金色外,只有松柏的那抹深绿了;冬日,雪花洋洋洒洒地飘下,红艳的腊梅和依旧苍翠的松柏,俨然成了这冰天雪地里独特的景致。

站岗的,似乎不单单是那一个叔叔,而是由三人同时守卫军分区的安全。

那两棵苍松。如尽职的战士,直挺挺地耸立在大门口;如称职的园艺师,高大的身躯给人美的享受;如巨大的遮阳伞,在炎炎夏日,为我们送来阴凉

遇到困难时,我看见它们正与风雨作斗争,雨停了,风静了,一旁的矮树早已断了枝叶,而松柏却依旧挺拔,这是在告诉我要不怕困难吧;想放弃坚持时,却见它们顶着骄阳,奋发向上,这是在教我“坚持才能成功”的道理吧

那松柏,是我的老师啊!它们在默默里教会了我多少道理!

赞松柏。

[四年级描写树木的作文

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篇12:描写学校大扫除作文

全文共 583 字

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“我爱自然”假日小队搞了第二次活动:校园大扫除

因为马上要开学了,所以小队想为我们班同学创造清洁、舒适的开学环境,因为新学期第一天代表着一个好的开始。于是,同学就忙活了起来。

大家先扫了扫地,然后,擦玻璃的同学来了,他就拿着报纸擦了起来左擦擦右擦擦,终于把玻璃擦干净了,虽然算不上一尘不染,但却也是孩子们努力的果实。接下来,他们擦了擦黑板,把黑板擦得干干净净。好让下次老师书写时,更加舒适。接着,又一起动手擦了擦桌子、椅子,把桌椅板凳擦得一尘不染。这样,教室的前半部分已经被打理干净了。于是,他们将目光转移到了教室后面的图书架上,看见那里的书乱堆乱放,零零乱乱,书上还都盖着一层厚厚的灰尘。不行,这样等到开学了同学们想借一本书却看见上面沾着灰尘,就不能借了,这样对同学们助长知识非常不好,于是一起动手把书架擦起来,直到弄干净为止。搞干净了书架,他们看见瓷砖很脏,于是又组织起同学擦起来,过了好几十分钟,终于把瓷砖擦干净了,都发亮了呢,还能照出人影呢。

最后,他们看地砖上仍然是很脏,于是又七手八脚地拖了起来。干完这些活,帮同学整理了新书,擦了开关。

大家把整个教室打扮得焕然一新,看着这一切,孩子们都不相信是我们自己干的。虽然打扫教室非常累,也会汗流浃背,但为了教室的整洁,为了想要为我们班同学创造清洁、舒适的开学环境,他们贡献出自己力量,也是非常值得、非常快乐的一件事。

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篇13:描写树木美丽的作文

全文共 655 字

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单位门口有三棵梧桐树,分立于两侧。每年的三四月份,花开的时节,远远的就能闻到淡淡的花香,如今在这钢筋水泥的城市,已不多见,只是在些老旧小区还能寻见。

在我心里,梧桐树是很美丽的树。我喜爱它宽阔而碧绿的叶子,笔直的躯干和梧桐花开散发出来的清香。古人常把梧桐和凤凰联系在一起,所以今人常说:“栽下梧桐树,自有凤凰来”。因此在以前的平常人家,常在院子里栽种梧桐。

以前在老家的庭院也种了几棵,枝叶繁茂,遮天蔽日。夏日的夜晚,坐在树下妈妈给我讲了许多许多古代的故事,这些故事深深地打动着我幼小的心灵,令我欢乐,伴我成长。看着天上数星星,在妈妈的怀里,不知不觉就睡着了。梦里的梧桐树的枝头常常有一对五彩斑斓的凤凰。

以后学习、工作,转眼间离开故乡已经二十年了,但故乡儿时的玩伴、童年的趣事、善良的老人以及故乡的纯朴常常涌上心头,挥之不去、难以释怀,生成了一棵多愁善感的相思树,在心里开花结果。虽说离家乡不远,却也不常回去,伴随着村里的规划开发,家乡的梧桐树也越来越少了。

记得小学一片课文中写道:“秋天来了天气凉了。一片片黄叶从树上落下来。一群大雁往南飞,一会儿排成个人字,一会儿排成个一字。”一叶落知天下秋,那落的叶想必是梧桐叶吧。

离别二十载,恍然如一梦。终于有一天,我买了棵梧桐树苗,种在老家的院子里。我希望它能带给我梦想、带给我希望。

春天到了,梧桐花又开了。对故乡的思念深深地藏在我的心里。在心灵的一角,也装着我对梧桐树的思念。

在我心中定是有棵梧桐树:美丽的枝叶,笔直的躯干;儿时的记忆,深深的依恋……

[描写树木美丽的作文

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篇14:学校的树木

全文共 360 字

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我们学校里有一棵桂花树,它已经有一百多岁了,它的主干不大粗,可是枝干非常多,好像一位千手观音似的,把她的手臂向四处伸展。它的叶子很绿,而且很茂密,叶子上还有一种蜜桃的气味。叶子边上还有许多小刺,手按下去痒痒的,可好玩了。

下了几场秋雨,桂花树开始打花苞了,只有米粒那么大,如果你不仔细看,是根本找不到的。过了几天,桂花树有许多花开放了,散发出令人陶醉的香味,连教室里的同学都能闻得到。有的桂花还是花苞,饱满得好像要爆炸似的;有的桂花全开放了,嫩黄的花瓣向四面展开;有的还是半开半合。嫩黄的桂花躲在叶丛中,好像一个个害羞的小女孩。

桂花那迷人的香味,引来了许多客人,有小鸟、蝴蝶、蜜蜂,还有小朋友。小鸟在枝头歌唱,蝴蝶在花间飞舞,蜜蜂忙着采蜜,小朋友们在树下欢快地嬉戏。可热闹了。

我们校园里的桂花树真美,我喜欢校园里的桂花树。

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篇15:描写学校环境的作文100字

全文共 294 字

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我们的校园真美呀!

学校里有三座高大宽阔的教学楼,还有宽广的操场。

早上,一进校门,就听见了同学们在教室里发出了朗朗的读书声。做操入场的时候,入场的队伍就像一条条长龙。

西边直道边草坪上的桂花树上,开着朵朵桂花,散发着阵阵清香,虽然天气这么寒冷,但是它们的生命力还是那么的旺盛。桂花树旁边还长着一棵棵红枫,它的叶子就像喝了过量的酒,脸胀得通红通红的。东边直道上的日本晚樱,它的叶子依然还是带点绿,叶子的边沿像齿轮状,摸上去就像一把把锋利的刀。操场边的几棵银杏树的树叶金黄金黄的,树叶洒满了一地,就像给校园铺上了一层金黄色的地毯。

秋天,我们的校园里五颜六色,五彩缤纷。

[描写学校环境的作文100字

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篇16:描写我最喜欢的树木初中作文600字

全文共 590 字

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一个小孩……不对,是有三个小孩,有一个小孩吃着桃子,另一个小孩吃着梨子,我因为家里不是很富裕,只是在一旁站着看。那两个小孩吃完是果子,于是就商量:既然果子那么好吃,那么就把果子的核种起来,以后就可以不用买都有果子吃了。那两个人就把吃后剩下的核种了起来,我拾起地上一棵苦莲树结的果实也种了起来……

过了十年后,我们的果树都长大起来了,那两个曾经是“小孩”的人也跟我一样长大了,他们的果树也结满了果实,我十年前拾起的苦莲籽种下去也长得很茂盛。他们俩的果树因为没有经过人工营理,虽然结了很多的果子,但都很青涩不能吃,而我种的苦莲树,虽然长出了很多果实不能吃,但是我的苦莲树的主树干长得很粗壮,足以要一个人伸直双手才能抱住树干。所以,我用我种的苦莲树把我们三个人家里的家具都做好了……

——这则故事是我从我三伯那儿听来的,是他自己编写的,因为我三伯小时候家里不富裕,这是爸爸跟我说的,说以前老家那儿很穷,我想这则故事也是三伯从小时候启发来的。这只不过是一则很短的故事,却很多教育意义,比起无聊没意义的《故事会》来讲要好一百倍。我是用第一人称写出这则故事的,故事中的“我”种出的苦莲树即使果实不能吃,但是树干却用处很大,结出的果实落到地下还可以再长出新的苦莲树来,比起那两个小孩种的果树自然显得更上一层。所以,做事情不能总满足于现状,用处最大的才是最有利的。

[描写我最喜欢树木初中作文600字

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篇17:描写秋天树木的作文400字

全文共 373 字

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走进秋天,满眼都是金黄的色彩。稻子低着头,露出它那金黄色的头发开心地笑了。它们弯着腰,化作一个个谦虚的问号像是在征询农民们是否满意。南瓜也悄悄脱下青衣,换上黄袄,不好意思地躲在叶子下面张望。银杏叶的孩子银杏果不小心掉了下去,把银杏叶的脸都吓黄了……

走进秋天,到处都是丰收的景象。凉风蘸着秋雨把镰刀磨得削铁如泥。于是田间便响起了一种悦耳的声音:“咔嚓,咔嚓……”农夫们在这时候便把漂泊的思想捆起来打一个结结实实的扣,背着这思想开开心心的回家,一心想着让它变成金灿灿的收成……

走进秋天,欢乐铺天盖地。白天是田头上农夫们的吆喝声,小曲儿全响成一片。夜晚又是青蛙、蛐蛐和许多不知名的虫儿们的大合唱,好像是要赶在冬天来临前尽情地狂欢。小孩儿们抓虫的声音也久久地在辽阔的田野上回荡。

秋天,就像一首华丽的歌,甜甜的,流淌到我的心里。

[描写秋天树木的作文400字

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篇18:描写学校的优美段落

全文共 519 字

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上课时,每一位同学都作的端端正正的,没有一位是坐的随随便便,每一位同学都认真的听老师讲课,认真的超笔记,我在课堂上,也正在征求着课本上的难题,老师知道我对这方面有困难,老师慢慢的走下台,在我旁边慢慢的指导着我,使我恍然大悟,喔!原来如此阿。

下课钟声响起,每位同学,都欣喜若狂的往教室外上跑去,有的同学在操场上打篮球,也有的同学在教室旁聊天,又有的同学在校园里散步,各个同学脸上都带着微微的笑容,一副很满足的样子,这个校园里,真是我最美好的记忆。

每当段考的前一天各个同学都拚命用功,想要考好的成绩,考试时间到了,每个同学,一副紧张兮兮的模样,而我,一副气定神嫌好整以暇的模样,我也下定决心,一定要考好成绩,让我也有个很好的成就。

升旗时,每位同学立正站好,端端正正,谁也不敢乱动,唱国歌时,大家高昂的大声唱出来,义勇军进行曲............国歌完毕,学校老师正在诉说我们这礼拜的生活礼仪,我们专心的听,大家规规矩矩的,没有一个人敢随随便便。

我正在拚命读书,想要考上一所好的学校,也让我有好的成就,所以,我下定决心,我一定要努力,向上的爬呀爬,拚命的实现我自己的愿望,我夜已继日的读书,就是为了要考上这所学校,也让我以后的事业更加发达。

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篇19:描写学校的变化作文

全文共 358 字

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生活在今天的时代,我们都深深地体会了什么叫“突飞猛进”。我从原来的学校和现在的学校对比中体会到了这一点。

十多年前的学校,都是一些土坯茅草屋,而且里面也没有几个像样的桌子,有的甚至连黑板也没有,电视、电风扇、操场……连想都不敢想,更别提电脑、多媒体、空调、塑胶跑道了。

现在,我们都在宽敞明亮的楼房里上课。不但每人都有了崭新的课桌凳,而且还多了液晶电视、空调、饮水机……有微机室、多媒体教室、电子阅览室、多功能训练房等。健身活动场地、塑胶运动场上处处活动着我们矫健的身影,教室里传出我们朗朗的读书声。

这些说明,我们国家经济发达了,国家对教育事业越来越重视了,人们对教育的思想观念改变了。我们是新时代最幸福、最快乐的孩子,我们要珍惜今天的美好时光,努力学习,将来成为国家的有用人才,服务社会,报效国家。

[描写学校的变化作文

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