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我有一只宝葫芦怎么写作文(推荐20篇)

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葫芦峡漂流作文400字

全文共 357 字

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夏天的太阳火辣辣的,但是仍然挡不住我去漂流的热情。一大早,我就和爸爸妈妈还有其他好朋友一起去葫芦峡漂流。

到了葫芦峡,我们穿上救身衣,坐上游览车来到了葫芦峡漂流的起点。我迫不急待得上了皮筏艇,结果前面就是一个很陡的坡,落差很大,水哗哗地往下流,我们很快地就过了这个陡坡,紧接着,我们又过了好多个陡坡,又惊险又刺激,我紧紧的抓住扶手,始终不放手,生怕会翻落到水里。

中途,我们会不断地经过平缓地戏水区。这是我最喜欢的地方。因为可以打水仗,甚至可以跳下去游泳。我不断地把水枪注满,可是我不但没有射到别人反而被他们射了一枪。我“勃然大怒“,像”发疯“一样的进行反击,他们只好”举手投降“,水枪大站了,过了不久,大人们纷纷跳进水里,我也跟着跳了下去,大家一起嬉戏打闹,一起游泳。变成了真正的”落汤鸡“。

这一天,我们玩得真开心!

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篇1:宝葫芦的秘密读后感

全文共 869 字

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我和妈妈共同阅读,共同探讨,把《宝葫芦秘密》这本书彻头彻尾的读了三遍,,每一遍都有一种新的收获,我很急切地想把这种收获和大家一起来分享!

说起葫芦,大家肯定都十分熟悉,它是中华民族最原始的吉祥物之一,有辟邪,招宝的象征,上到百岁老人,下至孩童,没有人不喜爱它。因此,千百年来,葫芦作为一种吉祥物和观赏品,一直很受大家的喜欢和珍藏,而且它还与文学·艺术·宗教·民俗·神话传说等关系十分密切。在我国民间故事中,宝葫芦一般不是邪恶和魔怪的代表,往往富有神奇的正面力量,能给穷人以幸福,美战胜丑的坚强信念,但在我读的《宝葫芦的秘密》这本书里,著名作家张天翼展现给我们的宝葫芦却是另外一种样子:故事的主人公王葆和我们一样很爱听故事,特别是奶奶从小给他讲得宝葫芦的故事,因为听宝葫芦的故事入迷,所以他朝思暮想自己也能拥有一个这样神奇的宝葫芦,当他在梦境中真的得到宝葫芦之后,他按耐不住内心的喜悦,以为自己是世界上最幸福的人了,可是宝葫芦样样事情都不让王葆亲自动手,左右着他的思想和行动,很快王葆就感到了从未有过的空虚和无聊。宝葫芦用它的神通给王葆不断的带来尴尬:从来不撒谎的王葆被逼的在爸爸和同学面前痛苦的说假话;从来就鄙视偷盗行为的王葆,被小偷崇拜的称之为“通天臂”“如意手”,宝葫芦越是竭力为王葆效劳,就越是让王葆丢人现眼,越是对王葆忠心不二,对王葆的毒害就越深。终于,恍然大悟的王葆明白了:其实,宝葫芦什么本事也没有,只不过会“偷”,要想回到从前那个热爱学校·热爱集体·天真活泼的王葆就要彻底摆脱掉宝葫芦这个枷锁,不再做它的精神奴隶。觉醒的王葆庆幸这只是南柯一梦,他保证再也不想拥有这样一个“宝葫芦”了。

读了这个故事我和妈妈都有一个共同的感觉:天上没有掉馅饼的好事,想投机取巧不付出自己的努力是不会成功的,只有靠自己的勤奋努力,才能得到你想要的东西,这样得到的东西才有意义·有价值。我相信,世界上没有笨小孩,只有懒小孩,懒小孩要像觉醒后的王葆一样努力,也能成为好学生。读了这本书我下定决心要踏踏实实的学习,诚实的做人,用自己的努力战胜一切困难!

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篇2:关于宝葫芦的秘密观后感

全文共 484 字

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“自己的事情自己做”是我上幼儿园时就会了的一句话。那天下午,我和弟弟一起在电脑的风行网上看了《宝葫芦秘密》这部电影。

影片中,主人公王葆在一次偶然的意外中“钓”到了宝葫芦。于是,宝葫芦“帮助”王葆完成了许多事情,可是每次都违背了王葆的心愿。为此,宝葫芦自己也是心存愧疚,不过,他是真心希望主人能够高兴的。

宝葫芦帮王葆“偷”答案,害的王葆被刘老师批评;宝葫芦帮王葆钓鱼,结果让同学们不相信这些鱼是王葆自己钓的;王葆和同学比赛下象棋,宝葫芦帮助王葆“吃棋”;王葆很喜欢模型玩具,宝葫芦将所有的玩具都送到了王葆的家里;宝葫芦帮助王葆制作了一个模型,让同学觉得这是王葆买的……等等。宝葫芦给王葆帮倒忙的事情数不胜数。最后,王葆通过自己的不懈努力,在游泳锦标赛中为学校荣获了冠军。

这个故事让我明白:世界上是没有天上掉馅饼的事情,也没有不劳而获的事情。所有的成功都是要靠自己不懈的努力所争取的。比如那些伟人,他们成功的背后,是要付出一定的代价的。正是因为他们付出的汗水和艰辛要比我们多,所以他们才会如此的伟大,被人们称赞的。

以后,我要好好学习,奋发向上,争取取得一个优异的好成绩!

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篇3:奶奶的葫芦瓢子作文350字

全文共 361 字

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“山僧不解数甲子,一叶落知天下秋。”

从立秋、处暑、白露、到秋分、寒露、霜降,秋天是一个如此美丽清明的季节。此时最忆奶奶家的葫芦瓢子,还有我快乐的童年。

那是一个山间小村,奶奶家的后院有一座用竹子搭成的棚架,勤劳的奶奶种了毛豆、葡萄、丝瓜、南瓜、葫芦瓜。其中最有用的就是葫芦瓜了,等它完全熟透在树上以后,干枯了,就摘取下来。把那些长的特别大,形状不美的,就切成两半当瓢子,而形状均匀美丽的就在头部开口,当水壶与酒壶。

我常常拿一只葫芦瓢子,装上白米,和几个孩子一起捉麻雀。葫芦瓢子上面放着一个撑开的箩筐,箩筐下面一只麻雀鸣叫着,跳跃着。后来他发现了白米,一步跳进了瓢子里,于是我们欢呼着将箩筐放下,争着去捉那只小小的麻雀,快乐极了。

正如《论语》里所说“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。”

我喜欢奶奶家的葫芦瓢子。

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篇4:摘葫芦

全文共 348 字

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鞠昕语

上个星期六,我们一群好朋友去六合的农家乐摘葫芦

小葫芦结在藤上,东一个西一个,还有两个紧紧挨在一起呢!小葫芦有的像没了肚子,像拳击手套,有的像大冬瓜,还有的,紧紧抓住“藤妈妈”不放手呢!小葫芦是青绿色的,而大葫芦是青绿色发白的,可老葫芦却把“绿衣裳”换成桔黄色的“衣裳”了。

我看来看去看中了一个没有肚子的大葫芦,我不知道怎么摘,只好爬到椅子上把它摘下来。可是那个大葫芦却像在跟我玩捉迷藏,我花了九牛二虎之力也没有把它摘下来,只好去摘那些不起眼的小葫芦,我不情愿的去摘小葫芦了。可是小葫芦比大葫芦还调皮,我一去摘它就晃悠,有一次还翻了个跟头呢!气得我只好去捡地上的小葫芦,我东找找西找找,终于找到了一个完整的葫芦啦!

我跑回去把葫芦给妈妈看,她说:“哇,这个葫芦真漂亮啊!我听到这话开心的笑了。

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篇5:奶奶家的葫芦作文

全文共 552 字

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说到葫芦,你会联想到什么?———济公?葫芦娃?葫芦丝……看来,关于葫芦的故事还不少呢,今天我就来记一记奶奶家的葫芦。

奶奶家葫芦可真是好看:挺着个“啤酒肚”,“脑袋”又大又圆,还披了一件绿油油的“隐身衣”,隐身在绿叶的屏障里。看样子,它是不想我看见它,便用宽大的叶子竭力挡住它肥大的身躯,可惜它的肚脐眼露在外头,一抬头便发现了它,你知道它为什么不想让我发现吗?因为我想给它纹身,留下我的“艺术签名”!

我举着小刀,闯进了这片绿地逮到一个“葫芦小姐”,她吓得连叶子都“举”不稳,我毫无商量地在它身上留下了座右铭……

现在已是深秋,我从藤上取下了葫芦,夏天刻的座右铭已经模糊不清了,棕色的“鱼尾纹”爬上了它不再光滑的脸蛋。我突然发现它浑身散发着一种奶油香,也许是太阳送给它的“礼物”吧!它的心灵深处一定洒满了“阳光”。

回到家,我用铁丝网球为它刷洗去岁月的痕迹,并用红绸子给它系了个蝴蝶结,再用彩笔帮它画上心灵的窗户——眼睛,还不忘添上一张微笑的嘴巴。每天早上它总用最美好的微笑告诉我:新的一天,美好的开始,忘记昨天,它已成为过去。每当我放学回家时,它总是面朝夕阳,那背影就像一位哲学家,让我思考一天的收获与过失。

如今,这个心灵洒满阳光的葫芦已成为我形影不离的朋友,是我倾诉烦恼的知心姐姐,是寂寞时陪件我左右的朋友。

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篇6:关于宝葫芦的秘密观后感

全文共 828 字

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今年带遥遥同学看过三次电影。第一次是《博物馆奇妙夜》,该同学睡的趴在海峡椅背上流口水。第二次是《亚瑟和他的迷你王国》,遥遥看了半个小时就不停的念叨,我要回家,我想回家,一副找打的小唐僧状。第三次便是昨个,遥遥受央视少儿频道的蛊惑,一个劲的要求看宝葫芦秘密。我说,如果你去看了电影,就不能买碟。如果你不看电影,我就给你买碟。遥遥同学经过长期艰苦的思想斗争,决定还是先睹为快先看再说。

昨晚6点55分,我带着遥遥同学吃了三个煎包和两碗牛肉滑,带着一桶苞米花和一瓶芬达进入海峡的动感地带厅。当晚上座率不高,基本都是家长小孩组合,没有多余的广告,电影准时开映。电影一开场就是很绚的很能懵小孩但我们看来比较假的太空抢救片断,小主人公成为大英雄。但开片的英文对白不好,遥遥还不识字,看不懂字幕,于是非常罗索的问我,电影在说什么。其实反正都小孩看的电影,就不要那么玄了,直接普通话得了。

接下来的拍摄手法,还是很符合中国小朋友的审美情趣的,电影里的小朋友没有一个看的不开心的。电影动画主角宝葫芦设计的很成功,非常可爱的一个宝葫芦,各种形象都很讨巧。虽然那些形象跟好莱坞相比,说不上创新,但已经是很讨人喜欢的动画形象了,起码比那福娃好上太多太多倍了。尤其宝葫芦的中国造型,带着大草帽,背着包袱,真是非常非常的可爱。片尾处宝葫芦的NG片断也是一个亮点,这在国产动画里是很少见的。遥遥看的入了迷,破天荒的忘记吃苞米花,然后我非常哈皮的吃完了一筒苞米花,肚子暴涨的出了电影院。

电影有很明确的教育主题,不过这个教育还不算让人反感,起码小孩看了挺有感触,想必是有点收益的。以往适合小孩观看的优秀国产电影是太少了,而个人窃以为,小孩是喜欢模仿且分不请好坏的阶段,所以有些外国动画片的主题反倒不适合中国小孩观看,因为看完常常会从电影里学到莫名其妙的东西。所以,强烈呼吁今后能够多出一些这样适合小孩观看的国产电影,而且多做一些宣传让大伙知道有这样的电影,因为电视电影对小孩的影响力是极大的。

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篇7:有关留恋的作文:我所迷恋的葫芦丝

全文共 609 字

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美好就如一股流动的清泉,当它从手中悄然流逝时,却在怀疑曾经是否真的拥有……

----题记

去年暑假的一天,碧空万里无云,我和妈妈去高庙公园玩。忽然听到悦耳的乐器声,我们顺着声音寻过去,发现凉亭里有位小哥哥正在全神贯注的吹葫芦丝,吹的那么动听,那么投入。引来了周围人群的喝彩与掌声。我羡慕极了,真想上去摸摸那葫芦丝。

妈妈看我的样,笑眯眯的说:“儿子,既然你那么喜欢,自己何不去学?”我高兴的跳起来说:“好啊!”

说干就干,第二天早晨,妈妈陪着我到刘文兴乐器商行报名。刚一进门,琳琅满目的乐器映入眼帘,有竹笛、小号、电子琴、古筝、吉他和我的最爱的葫芦丝。报了名,领上教材和葫芦丝,我摸着葫芦丝爱不释手,心里默默地想:“妈妈,我一定不辜负你的期望,过段时间让你听到儿子亲自为你演奏的葫芦丝曲子吧!”

从此后,暑假里我每天早晨七点半准时到刘老师那边,从识谱到简单的小调再到完整的曲目:《婚誓》《月光下的凤尾竹》《美丽的金孔雀》,我学会了一首又一首……今年暑假,刘老师组织我们音乐班的同学去文化广场为人们演出《月光下的凤尾竹》,当我化着妆,穿着金黄色的演出服,站在台上,看着下面人山人海的场景,心里甭提有多高兴,最终我们的节目得了二等奖,我拿着奖状心里激动极了。下了台,妈妈抱起我亲着我的额头说:“儿子,你真棒!”

现在,葫芦丝成了我生活中的伙伴,知音。一有时间,我便吹奏它,我爱我的葫芦丝,其中的快乐只有自己懂。对葫芦丝的迷恋从未减少。

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篇8:宝葫芦的秘密观后感

全文共 537 字

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故事讲的是主人公王葆钓鱼时意外钓到了一只万能的宝葫芦。王葆有了宝葫 芦以后对宝葫芦渐渐有了依赖性,从此高枕无忧,让宝葫芦代他学习、写作业、

做模型、考试……让同学们对他刮目相看,王葆每天都美滋滋的。宝葫芦不但没 有帮助王葆,反而让他学会了偷懒、说谎。终于在一次数学考试时,宝葫芦害了

他的主人,让王葆受到了老师的严厉批评和同学们的嘲笑;因为宝葫芦的胡作非 为王葆还失去了朋友,最后王葆扔掉了宝葫芦,他变得刻苦学习,按时完成作业,

积极参加课外活动,成了校内数一数二的好学生,还重新找到了朋友,拥有了快 乐。

这本书反映了现代社会不少青少年不劳而获的想法。虽然宝葫芦有无穷无尽 的魔法,但它没有自己的想法,别人叫它做什么它就做什么,根本不会判断事情

的对与错,不理解做每件事的意义与目的。其实人身上也有”魔法“,那就是潜 能,只是有些人不去挖掘它而已。文中有两句话使我受益匪浅。王葆老师常说”天

上不会掉馅饼,只有自己靠自己“;王葆爸爸常说”不要把小心眼放在做坏事上, 要放在学习上,学习成绩肯定会提高。“

看了这本书王葆明白了,我也明白了一个道理:一分耕耘,一分收获。我们 应该做一个爱劳动、爱学习、不偷懒、不说谎的好孩子。世界上没有不劳而获的东西。

只有靠自己的努力,才能收获丰收的果实!

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篇9:登葫芦山作文500字

全文共 530 字

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来到成龙湖公园,看着眼前的,我好奇地问妈妈:“为什么这座山叫葫芦山呢?”妈妈对着我微微一笑,神秘地说:“想知道答案吗?先不告诉你,等你到山顶,谜底就会自然解开!”我半信半疑:“是真的吗?”“当然!”妈妈话音刚落,我便迫不及待地拉着妈妈的手,飞快地向山边跑去。

我们沿着弯弯曲曲的桥来到具有仫佬族特色的怡心亭。站在亭子中,看着镜子般的湖面,阳光照在湖面上,波光粼粼,就像给成龙湖洒上了一层金子。好美呀!

走在蜿蜒的山路上,听!树叶沙沙响,鸟儿在唱歌,它们在为我们唱一支欢迎曲呢!

不知不觉,我们已经来到半山腰。这时,我已经上气不接下气,脚又酸又麻,似有千斤重,感觉快走不动了,好累呀!我在凉亭中坐下,不想再往上爬了。这时,妈妈鼓励我说:“宝贝,加油!谜底快揭晓了,不能放弃!坚持就是胜利!”听了妈妈的话,我全身充满了力量。我们一起绕过了九个弯,终于爬到了山顶。一眼风光无限开阔,犹如“柳暗花明又一村”!

“宝贝,快快找答案吧!”顺着妈妈指的方向望去——青山倒映在绿水中,绿水映衬着青山,活脱脱的一个“大葫芦”漂在湖面上……我恍然大悟,高声叫起来:“我知道谜底啦!我知道谜底啦!”半山半影,合成葫芦,原来葫芦山是这样得名的。

吹着凉爽的山风,一身疲惫了无踪影,心情好舒畅!

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篇10:我的葫芦丝小学作文

全文共 551 字

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上面有个葫芦,下面还插着三根管子,其中最长的一根上面还钻了七个小孔。猜猜看,那是什么?猜对了,它就是葫芦丝。说起来,我和葫芦丝还有一段故事,是它领上了音乐之路。

记得我四年级刚开始学葫芦丝时,我听着老师一曲令人心醉的《赛马》,我下定决心:一定要学会葫芦丝!刚开始过指法关时,手是练的又酸又累,一天练下来手都没知觉了。可为了练好葫芦丝,为了吹出动人的音乐,我一直咬牙坚持着。

直到有一天,两手被酸痛折磨着的我,再也忍不住,炒起葫芦丝往沙发上狠狠地一甩,真想把它摔得个稀巴烂,就在我切斯底里之时,我的耳边忽然传来了一曲抑扬顿挫的《月光下的凤尾竹》。在这优美的音乐声中,四周的空气似乎也凝固了,似乎就连时间也定格了。我觉得我似乎站在月光下的竹林里,月光正透着叶缝照下来。忽然,一阵风吹来,虚实相间的竹子“沙沙”作响,地上的月影也变幻不定……

好一会儿,我才回过神来,扭过头一看,却是老师正用那响遏行云行云的音乐鼓励我重新拾起葫芦丝。于是,我又满心羞愧地拿起葫芦丝,继续踏上我的音乐之路。日复一日,在我的刻苦努力下,我的技艺也日复一日地提高了,已经能把一首《毕业生》吹得有模有样了。

每当我看着我心爱的葫芦丝时,我心里就会想到,是葫芦丝陪伴着我度过了三个春秋,也是葫芦丝把我引上了我成功的音乐之路。

[我的葫芦丝小学作文

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篇11:葫芦丝我的最爱作文600字

全文共 629 字

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我小的时候,好奇心特别强,只要我没见过的,都要去尝试一下。

有一回,爸爸带我去螺蛳山广场玩,无意中发现楼下琴行里,一位小哥哥背着一个乐器,它上面装了一个大葫芦,下面装着三根竹管,最中间的竹管上有七八个小孔。

我指着那样乐器问:“那是什么?”

爸爸笑着回答:“我也不知道,咱们进去问问吧。”

问了柜台服务员后,才知道那样奇怪的乐器叫做葫芦丝。

爸爸见满足了我的好奇心,便说:“果果,咱们去公园吧。”

晚上,爸爸把一份乐器名单交给我。原来爸爸妈妈早就打算让我学习一样乐器了,于是,我没有考虑钢琴之类的乐器,毫不犹豫地选择了葫芦丝。

开始我仅仅吹变化单一的练习曲,“哆———唻———”的声音不断地从我学习的房间传来,累得气喘吁吁仍不住嘴,还留下了一个说话总是口水四溅的毛病。每当遇到困难时,总会用“贝多芬小时候是被迫学习,长大后仍然有那样的成就,何况我是自愿呢”这段话语激励自己。

很快,我开始吹变化错综复杂的曲子,虽然比单调的练习曲增添了一份感情,但是难度也加大了许多。手指在小孔上不停地跳跃,嘴唇不停上下翻动,由于过度用力,吹的时间如果过长,嗓子因为干燥,就一下一下地疼!

有祸也有福。因为我学习了葫芦丝,音乐中“哆唻咪发索拉西”的音符———音乐启蒙中最为困难的一节,我先人一步学会了。

三年级的元旦晚会上,我还表演了一首曲子呢!同学们也毫不吝啬地热烈鼓掌!

紧张的学业压力之余,对这种我最喜的乐器,我仍然无法割舍,时不时,我还会忍不住将它———我的宝贝拿出来,惬意地演奏一曲……

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篇12:宝葫芦的秘密观后感

全文共 796 字

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暑假,我看了一部令我难以忘怀的电影《宝葫芦秘密》。电影里有个叫王葆的小男孩,很爱做梦。一天回家,他做着作业便伏在桌上沉沉地睡去,梦见了……。

王葆推着单车去钓鱼。当他走入一片竹林时,很神奇的,有小鸟为他指路,青蛙把他引到湖边。放下钓竿、水桶,想起数学没有预习,上课又会回答不出问题,同学们又会笑他,不由得对着湖面大喊起来:“我要比他们优秀,最好不要费劲”。话音刚落,王葆居然钓到了一个万能的宝葫芦,从此,王葆便成了宝葫芦的主人。宝葫芦帮了王葆很多忙,特别是很多“倒忙”。

令我印象深刻的是“象棋对弈”。王葆边下棋边说:“我要吃掉你的马。”“我要吃掉你的炮。”……躲在树上助阵的宝葫芦听见了,赶紧念起“咒语”,使一颗颗棋子直飞进王葆的嘴里,还纳闷的问:“主人,这东西好吃吗?”王葆边吐着棋子边难受的说:“这棋子不能吃。”这短短的几分钟,我一直都在哈哈大笑。

王葆在玩具店看到许多玩具,十分喜欢。宝葫芦便满足了主人的愿望,将玩具店里的所有玩具都浩浩荡荡地送到王葆家里,王葆不但没有高兴,反而生气地将宝葫芦骂了一顿。王葆的爸爸回家了,送给了王葆一辆山地车,王葆兴奋得手舞足蹈。宝葫芦看在眼里,失落极了。

数学考试了,王葆不想费劲,却想考全班第一,只有找宝葫芦帮忙。宝葫芦使用魔法,将考得最好的苏鸣凤的答案全部转移到王葆的试卷上,可是连同苏鸣凤的名字也一同转移了过去,让王葆在老师和同学面前更加出丑了。在这一次“倒忙”之后,王葆狠心地离开了宝葫芦,决心要依靠自己的努力。告别了宝葫芦,依靠自己的勤奋练习,王葆终于在游泳比赛中获得了冠军。

看了《宝葫芦的秘密》,我明白了:世界上没有不劳而获的事。只有一点一滴地不懈努力,才能收获最美最甜的果实。正如刘老师所说的“天下没有掉馅饼的事,凡事都需要努力。”

我也想做一个梦,能和宝葫芦坐着飞机在天空翱翔,能坐着飞船游向太空,那是多么畅快的事啊!不过,还是得自己努力哦!

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篇13:我和葫芦娃过一天作文500字

全文共 560 字

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有一天晚上,朦胧之中,葫芦娃七兄弟站在了我的面前,他们友好地跟我说:“我们请你去我们家里玩,这是我们的电话和地址,一定要来哦!”说完,他们就消失了。

我好奇地顺着地址来到他们的家,映入我眼帘的是一个豪华的大别墅。我按响了门铃,他们马上出来迎接我,我进了院子,这里有许多花草树木。风景美丽极了!我顾不得欣赏美景,就对他们说:“我们8个玩捉迷藏吧!”太好了!太好了!七兄弟一边叫着,一边把我抬起来往空中一抛。我也乐开了花。

“我来捉,你们来藏。”我大声数着:“1、2、3……”一眨眼,七兄弟马上藏了起来。我数到“10”的时候,他们个个消失得没了影踪。我找哇找哇,过去了十几分钟,老大红娃还没找到。我心想,一定能找到你,我才不怕你本领大呢!着急之中,忽然传来“喀咯”的笑声,我抬头一看,红娃做着鬼脸正冲我笑,我喊道:“可算找到你了!”他乖乖地从树上跳下来,做了我的俘虏。

不知不觉到了中午,他们邀请我享用美食。七兄弟拿出烧烤工具,拿出许多的食材,有腌制好的肉类,还有蔬菜类。我们边吃边聊,一不小心,紫娃把碳火溅到了地上,把野草燃着了!还好,绿娃本领大,会喷水,很快就把火扑灭了。我们重新找到一块没有草的地方,继续烧烤……

“叮铃铃!”闹钟响了!唤醒了我的美梦。回忆梦中的情节,我心想,如果我和葫芦娃过的这一天能变成真的,那该有多好啊!

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篇14:我学会了什么四:我学会了葫芦丝

全文共 416 字

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学会葫芦丝妈妈在我上一年级的时候就把我送到我姑姑那里去学葫芦丝。姑姑对我说:“你想先学练习手指灵活性的颤音,还是想学练习肺活量的长音?”我犹豫了一会儿说:“先学长音吧!”说着,姑姑便拿出了一个葫芦丝和一本书,葫芦丝递到我的手上,我迫不及待地吹了起来,我刚沾到嘴边,就听到一首优美的歌曲,心想:太简单了,我多有天赋!结果发现不是我吹的,是一个已经学了四年多的大姐姐吹了,哎呀,白高兴了一场。学着学着,我觉得不很好学,就对姑姑说:“我想学颤音。”又学了一会,我觉得也不太好学,就一边跺脚一边生气的跟姑姑说:“不学了,好难呀,我可不学了!”姑姑生气地说:“你觉的什么都不好学,那你能学会什么呀!”我想:自己这也不学,那也不学,就像小知了一样,觉得不好学就放弃了,想着想着,我就惭愧的低下了头,下决心一定要学会。姑姑又对我说:“我先教你一个简单点的,教你低音5吧!”从那以后,我克服了所有的困难,终于学会了葫芦丝,现在我会吹好多个曲子呢

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篇15:关于清兵卫与葫芦的续写

全文共 1041 字

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自从清兵卫的父亲用锤子砸碎了葫芦以后,他又迷上了绘画。正如他热衷于葫芦一样,现在他正热衷于绘画……。

清兵卫本是不喜欢绘画的,但偶遇了那位画家之后,他又燃起了对绘画的激情。

距清兵卫的葫芦在劫难逃已有几个月了,这段时间他过得很颓废,像失去灵魂般,用父亲的话说就是“这东西,没个人样”。这天傍晚清兵卫孤独地漫步在清冷的街上。他身子单薄,双目无神。不知不觉中,清兵卫竟来到了辽阔的大海边,那的景色很美,空中的云,被那将西下的夕阳,染成各种色彩:深红、浅红、枯黄、淡黄……白天那蔚蓝的天空,这时被装点得富丽堂皇,随着太阳的渐渐西下,天空的颜色越变越深,浅紫、深紫、深蓝……风景如此美,只可惜了“夕阳无限好,只是近黄昏。”海的边上还有个画家,清兵卫有些好奇,便悄悄移步在画家身后。清兵卫站在画家身后,看到碧蓝的大海,雪白的浪花和天空飞翔的海鸥,在画家的笔下犹如赋予了生命一样,他激动得脸颊通红,两眼泛光,着魔地看着画家行云流水般地挥舞着画笔,直到夕阳收起最后一抹余晖。那画家收拾好画具离开,他才若有所思地离开了。

就这样,清兵卫又开始热衷绘画了。

人们总是可以看到一个背着画具的小男孩出现在海边,田野里,高山上……精兵卫感觉他现在一刻也不能离开绘画了。他想着,手正拿着画笔,正准备画,一看,分明是一双筷子嘛,惹得他频频发笑,父亲怪异地看着他。

清兵卫的噩梦终于降临了。那天,还是修身课的教员,他夹着一个书包再次踏进了清兵卫家的门槛,碰巧这次他的父亲在家。他板着脸严肃地对父亲说“请您把孩子管教好,我实在是受不了这样的学生……”原来好几次,教员下令交上作业本检查作业情况,可一看清兵卫的本子。哪里是作业本啊,分明是一本画册嘛,再往下看,画得全是这位教员上课时的模样,有严厉的,搞笑的……教员感觉他不被尊重,于是便跑来找家长了,整件事情便是这样。父亲听了这番抱怨,已是气的全身发抖了,这让他想起了几天前,让清兵卫去街上买一袋食盐烧菜,可许久还不见回来,便去瞧了一下,却见清兵卫充耳未闻的样子,正端坐在凳子上画着窗外打瞌睡的燕子,他一气之下便把清兵卫的画具砸了,也对清兵卫的喜欢绘画开始嘀咕了。这时清兵卫刚好背着画具回来,看见正厅上的教员和怒气冲天的父亲感到很不解。恰巧,父亲的怒火找到了突破口……父亲再次把他的画具粉碎,那狰狞的面孔吓得清兵卫忘记了挣扎、反抗,这是他第一次看见这么恐怖的父亲……

清兵卫现在也不沉迷绘画了,父亲说这孩子终于回归正常了。只是,没有人知道那一幕在清兵卫的内心留下了多大的阴影……

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篇16:电影宝葫芦的秘密观后感

全文共 813 字

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故事讲述小学生王葆,当他在学习上碰到困难的时候,或在课余生活中遇到不顺利的时候,就幻想有一个神奇的宝贝来帮他轻松地实现目标。一天,王葆在钓鱼时偶遇传说中能实现任何愿望的宝葫芦,他想要什么宝葫芦都能信手拈来。宝葫芦帮王葆钓到鱼、做成高级的模型、完成回家作业,真是要什么有什么,想什么就成什么。有了这个宝葫芦后,他在学校的表现是突飞猛进,让同学们大为惊诧。宝葫芦更帮助他在泳池中大显神威,轻易获得了参加校队的机会。

可是,王葆逐渐发现宝葫芦原来不分青红皂白,只懂盲目服从,因此屡令王葆哭笑不得,最后更令王葆在数学考试中铸成大错!到最后他终于明白了:“一分耕耘,一分收获”的道理,并用自己的能力赢得了市的游泳比赛。

这部电影里,其中有两句话令我印象深刻,那就是王葆老师常说的“天下没有掉馅饼的事,只能靠自己努力。”是啊,这句话是真对,天下没有掉馅饼的事,凡事只有靠自己的努力啊。就像以前的我总不爱复习,抱着晓幸的心理,认为不会考到了,结果还是考到了,这时没办法,只能偷照同学的,把同学的答案抄到自己的试卷上。一次又一次,我的举动被火眼金睛的老师发现了,并及时教育了我,让我认识错误,并改正。有就是王葆爸爸说的“不要把自己的小心眼和小聪明用到干坏事去,如果把这些精力都用到学习上去,那么学习一定会好的。”也对啊,为什么不把精力放到学习上去呢?把精力放到干坏事上去,不但没有表扬,还会受到批评,而相反你认真学习,你一定会得到表扬,何乐而不为呢?

电影虽有趣,引人发笑,却不失深刻寓意,告诉了我们:做事必须老老实实,投机取巧的心态是成功的绊脚石。只有努力不懈,自强不息,才能成功。俗话说的好:“一分耕耘,一分收获。”这是一条铁规则。很多人都拥有自己的梦想,但很多人却都没有实现,是因为他们没有进行让梦想变成现实的努力,老是坐在那里等天上掉下来的馅饼。总之,千言万语汇成一句话:“世界上没有不劳而获得东西,天上掉下的馅饼往往隐藏着对人不利的东西。

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篇17:我和葫芦娃过一天作文600字

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清晨,温暖的阳光照进了屋子里,我早早的起床了,拿起旁边的故事书看了起来,房间的灯一下子就打开了,灯光越来越亮,灯光很快将我笼罩了起来,等到睁开眼睛时,我看到了一间普通的小木屋,身边还有七个小娃娃——七个葫芦娃。

葫芦娃们身穿不同的服装,他们看到我醒来,齐声说道:“欢迎你的到来。”我心中乐开了花,终于见到真人了。身穿紫色衣服的七娃,则提出要带我出去看看,我当然开心了。

出门了,这里的清晨也很美丽,随着七娃踏上祥云,飞到了人们生活的地方。在这里,小鸟在枝头鸣叫;大熊猫和它的孩子们开心的玩耍;还有不同样式的房子和高大的苹果树。这里真美!

又飞了一段时间,当我继续往下看的时候,我惊呆了。草地很乱,小草都枯死了,小河上都是垃圾袋还有乱丢的各种垃圾,还飘着一条条已经死去的鱼儿,树已经没有曾经的模样。这一切我和七娃都看在眼里,我看着七娃,他则拍了拍我的肩膀说:“我可以解决的,放心。”

说着,他拿出了紫色的宝葫芦,拉着我的手慢慢下降,落地后,他打开了宝葫芦。当他挥舞宝葫芦的时候,一切都发生了变化,地上的垃圾已经被吸进去了;树上的垃圾袋也消失了;河中的死鱼和草地上枯死的小草都不见了。世界也变得干净了。经过几个小时的努力,七娃也是满头大汗,但还是开心的笑了。

鸟儿也伴随着晚霞飞回来了,小鱼儿也开始游来游去,我激动的抱住了七娃,因为他给我带来了一份美好。

转眼间,天已经黯淡下来,七娃也带着我回到了最初的地方,我们要告别了,但我会记得七娃为环境付出的努力,我也会为环境变美好而努力。

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篇18:葫芦瓢子

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在我的老家,母亲还保存着许多十几二十年前的器物,其中有许多是过了时,到现在已经毫无用处的东西,有一件,是母亲日日还用着的葫芦瓢子。她用这个瓢子舀水煮饭,数十年没有换过,我每次看她使用葫芦瓢子,思绪就仿佛穿过时空,回到了我们快乐的童年。

犹记我们住在山间小村的一段日子,在家的后院有一座用竹子搭成的棚架,利用那个棚架我们种了毛豆、葡萄、丝瓜、瓢瓜、葫芦瓜等一些藤蔓的瓜果,使我们四季都有新鲜的瓜果可食。

其中最有用的是丝瓜和葫芦瓜,结成果实的时候,母亲常常站在棚架下细细地观察,把那些形状最美、长得最丰实的果子留住,其他的就摘下来做菜。被留下来的丝瓜长到全熟以后,就在棚架下干掉了,我们摘下干的丝瓜,将它剥皮,显出它轻松干燥坚实的纤维,母亲把它切成一节一节的,成为我们终年使用的“丝瓜布”,可以用来洗油污的碗盘和锅铲,丝瓜子则留着隔年播种。采完丝瓜以后,我们把老丝瓜树斩断,在根部用瓶子盛着流出来的丝瓜露,用来洗

脸。一棵丝瓜就这样完全利用了,现在有很多尼龙的刷洗制品称为“菜瓜布”,很多化学制的化妆品叫做“丝瓜露”,可见得丝瓜旧日在民间的运用之广和深切的魁力。

我们种的菇芦瓜也是一样,等它完全熟透在树上枯干以后摘取,那些长得特别大而形状不够美的,就切成两半拿来当舀水、盛东西的勺子。长得形状均匀美丽的,便在头部开口,取出里面的瓜肉和瓜子,只留下一具坚硬的空壳,可以当水壶与酒壶。

在塑料还没有普遍使用的农业社会,葫芦瓜的使用很广,几乎成为家家必备的用品,它伴着我们成长。到今天,菇芦瓜的自然传统已经消失,菇芦也成为民间艺品店里的摆饰,不知情的孩子怕是难以想像它是《论语》里:“一箪食,一瓢饮,人不堪其忧,回也不改其乐。”与人民共呼吸的器物吧!

葫芦的联想在民间有着悠久的历史,许多甚受欢迎的人物,像李铁拐、济公的腰间都悬着一把葫芦,甚至《水浒传》里的英雄,武侠小说中的丐帮快客,葫芦更是必不可少。早在《反汉书》的正史也有这样的记载:“市中有老翁卖药,悬一壶于肆头,及市罢,辄跳入壶中,市人莫之见。”

在《云芨七签》中更说:“施存,鲁人,学大丹之道,遇张申,为云台治官,常悬一壶,如五升器大,化为天地,中有日月,夜宿其内。”可见民间的葫芦不仅是酒哭、水壶、药罐,甚至大到可以涵容天地日月,无所不包。到了乱离之世,仙人腰间的葫芦,常是人民心中希望与理想的寄托,葫芦之为用大矣!我每回看美国西部电影,见到早年的拓荒英雄自怀中取出扁瓶的威士忌豪饮,就想到中国人挂在腰间的葫芦。威士忌的瓶子再美,都比不上葫芦的美感,这是无可奈何的事,因为在葫芦的壶中,有一片浓厚的乡关之情,和想像的广阔天地。母亲还在使用的葫芦瓢子虽没有天地日月那么大,但那是早年农庄生活的一个纪念,当时还没有自来水,我们家引泉水而饮,用竹筒把山上的泉水引到家里的大水缸,水缸上面永远漂浮着一把葫芦瓢子,光滑的,乌亮的,琢磨着种种岁月的痕迹。

现代的勺子有许多精美的制品,我问母亲为什么还用葫芦瓢饔,她淡淡的说:“只是用习惯了,用别的勺子都不顺手。”可是在我而言,却有许多感触。我们过去的农村生活早就改变了面貌,但是在人们心中,自然所产生的果实总是最可珍惜,一把小小的葫芦瓢子似乎代表了一种心情——社会再进化,人心中珍藏的岁月总不会完全消失。

我回家的时候,喜欢舀一瓢水,细细看着手中的葫芦瓢子,它在时间中老去了,表皮也有着裂痕,但我们的记忆像那瓢子里的清水,永远晶明清澈,凉人肺腑。那时候我知道,母亲保有的葫芦瓢子也自有天地日月,不是一勺就能说尽,我用那把葫芦瓢子时也几乎贴近了母亲的心情,看到她的爱以及我二十多年成长岁月中母亲的艰辛。

一九八三年一月十九日

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篇19:宝葫芦的秘密观后感

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假期中我读了《宝葫芦秘密》这本书。这个故事是讲述小学生王葆,是一个天真活泼、富于幻想的少年。当他在学习上碰到困难的时候,或在课余生活中遇到不顺利的时候,就幻想有一个神奇的宝贝来帮他轻松地实现目标。一天,王葆在钓鱼时偶遇传说中能实现任何愿望的宝葫芦,他想要什么宝葫芦都能信手拈来。宝葫芦帮王葆钓到鱼、做成高级的模型、完成回家作业,真是要什么有什么,想什么就成什么。宝葫芦又能变成各种形状,想坐飞机的话,它就能立刻变成葫芦飞机带着王葆翱翔天际。王葆大喜过望,有了这个宝葫芦后,他在学校的表现是突飞猛进,让同学们大为惊诧。宝葫芦更帮助他在泳池中大显神威,轻易获得了参加校队的机会。

生活仿佛变得那么完美……可是,王葆逐渐发现宝葫芦原来不分青红皂白,只懂盲目服从,因此屡令王葆哭笑不得。后来,王葆发现这些东西都是宝葫芦偷来的,王葆气急败坏,把宝葫芦扔了。告别了宝葫芦,王葆依靠自己的勤奋练习,终于在游泳比赛中获得了冠军。

读完这本书,我懂得了一个道理,世上没有不劳而获的东西,无论做什么事情都要靠自己的努力劳动来取得,珍惜劳动成果,这样才有意义。所有的成功都是要靠自己不懈的努力所争取的。比如那些伟人,他们成功的背后,是要付出一定的代价的。正是因为他们付出的汗水和艰辛要比我们多,所以他们才会如此的伟大,被人们称赞的。

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篇20:我有一个宝葫芦作文500字

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奶奶和我说过一个宝葫芦的故事:曾经,有一个人叫张三,他在湖边捡到了一个宝葫芦,张三想要什么,宝葫芦就给他什么。我也想要张三那样的宝葫芦。

有一天,我到湖边钓鱼,钓到了一个梦寐以求的宝葫芦,只见宝葫芦的眼睛里流露出了一丝渴望的目光,好像在说:“把我带回家吧,求求你了。”我看他那么可怜,我便把他带回了家。

今天上学,我偷偷把宝葫芦带进了学校,叮零零……上课了,老师摞着几十张卷子进了教室,我心想:又要考试了,对于我们来说小考就是宵夜,大考就是大餐,根本不算什么。

我做题做到一半,被一道四则运算难住了,眼看就要收卷了,我绞尽脑汁了,还是百思不得其解。窗外一阵风刮了进来,树枝摇晃着,好像要阻止我思考似的。这时,宝葫芦把我的卷子做完了,而我前面李四对老师伤心地说:“老师,我的卷子明明做完了,前一秒还是做完的,后一秒就有一半空白了。”我眼睛射出一道绿光,愤怒地盯着宝葫芦,说:“原来你偷了别人的试卷,而不是帮助我做题!”宝葫芦拿着我的笔,在草稿纸上“刷刷”地写道:“我并不能思考,但我可以把别人的思考给你。”随后,把葫芦消失了。

我终于从梦中醒来了!还好这只是一个梦,从梦里,我明白了:种瓜得瓜,种豆得豆,一分耕耘,一分收获的道理。

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