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我有一只宝葫芦怎么写作文(汇总20篇)

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宝葫芦的秘密的读后感作文400字

全文共 443 字

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今年寒假,老师让我们读了《宝葫芦秘密》这本书,读完后,让我懂得了: 世界上根本没有天上掉馅饼的事情,所有的成功都是要靠自己不懈的努力所争取的。

《宝葫芦的秘密》讲的是一个叫王葆的孩子,在一次钓鱼时钓到了传说中的宝葫芦,从此他想要什么就有什么,一切都来得都是那么容易。可是后来,王葆渐渐发现原来宝葫芦只会不分青红皂白的盲目服从着王葆的命令,因此使王葆屡次哭笑不得。最后他才明白:“一分耕耘,一分收获”的道理,把宝葫芦给扔到了湖里。

其中令我影响最深的是那个片段:王葆要数学考试了,他担心自己考不好,所以让宝葫芦帮他。

考试时,宝葫芦观察了许久,发现苏鸣凤的试卷做的最好,就把苏鸣凤试卷上的答案全部转移到了王葆的空白试卷上。可是宝葫芦把试卷上的姓名也一起转移给了王葆。当王葆把试卷交给老师后,老师立刻皱起了眉头,问道:“王葆这是你做的吗?”“是我做的。”“那怎么是苏鸣凤的?”王葆一看,心虚地吓跑了。

通过读这本书,我明白了:世界上没有天上掉馅饼的好事,凡事只有靠自己的努力,才能收获丰富的果实!

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篇1:葫芦丝进课堂作文500字

全文共 535 字

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上上周,我们全校师生在多功能报告厅听葫芦丝老师讲解、演奏葫芦丝,我们大开眼界。不少同学渴望自己也能拥有葫芦丝。

上周二,我们班对面的六年级三班已经开始上葫芦丝课了。这令我们很是羡慕,恨不得把他们手中的葫芦丝拿来自己吹奏。

终于等到了我们班的音乐课,太好了!我们可以吹葫芦丝了!盼星星,盼月亮,总算盼到了葫芦丝走进我们班了!老师让几位同学去领葫芦丝和教材。领到了葫芦丝,我们做的第一件事就是拿着葫芦丝到处吹,不管那声音有多难听!

“叮铃铃……”上课铃响了,只见一位男老师快步走来,简单地做了一下介绍就开始上课了。老师认真地教我们,同学们专心地学。但时不时会有一个小插曲——有同学控制不了自己,没经过老师的同意就乱吹一下,让老师不得不讲一会课就停下来,提醒同学:“现在同学们要认真学,等掌握一定的技巧了再吹。”尽管这样,大家的兴致还是丝毫没减。

叮铃铃……下课了,同学们三个一群,五个一伙开始练习葫芦丝。有的对着教材一句一句地吹,有的在认真地练习音阶,也有的瞎吹一气,好像只要能把葫芦丝吹响就值得高兴。

周五,做完课间操,刘老师请两名同学上台来表演,其中一个六年级的同学竟然可以吹出《月光下的凤尾竹》了!同学们都听得如痴如醉。我想:哇!为什么他们吹得那么好?我也要早日练出这样的水平!

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篇2:我要的是葫芦

全文共 247 字

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从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。

有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”

一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”那个人感到很奇怪,他说:“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。”

没过几天,叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。

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篇3:我有一个宝葫芦作文500字

全文共 510 字

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奶奶和我说过一个宝葫芦的故事:曾经,有一个人叫张三,他在湖边捡到了一个宝葫芦,张三想要什么,宝葫芦就给他什么。我也想要张三那样的宝葫芦。

有一天,我到湖边钓鱼,钓到了一个梦寐以求的宝葫芦,只见宝葫芦的眼睛里流露出了一丝渴望的目光,好像在说:“把我带回家吧,求求你了。”我看他那么可怜,我便把他带回了家。

今天上学,我偷偷把宝葫芦带进了学校,叮零零……上课了,老师摞着几十张卷子进了教室,我心想:又要考试了,对于我们来说小考就是宵夜,大考就是大餐,根本不算什么。

我做题做到一半,被一道四则运算难住了,眼看就要收卷了,我绞尽脑汁了,还是百思不得其解。窗外一阵风刮了进来,树枝摇晃着,好像要阻止我思考似的。这时,宝葫芦把我的卷子做完了,而我前面李四对老师伤心地说:“老师,我的卷子明明做完了,前一秒还是做完的,后一秒就有一半空白了。”我眼睛射出一道绿光,愤怒地盯着宝葫芦,说:“原来你偷了别人的试卷,而不是帮助我做题!”宝葫芦拿着我的笔,在草稿纸上“刷刷”地写道:“我并不能思考,但我可以把别人的思考给你。”随后,把葫芦消失了。

我终于从梦中醒来了!还好这只是一个梦,从梦里,我明白了:种瓜得瓜,种豆得豆,一分耕耘,一分收获的道理。

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篇4:我家的葫芦作文600字

全文共 580 字

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夏天的雨是最多的,多的让人数不过来。但是我还是喜欢雨,因为雨可以让植物生长的更快、更好。

是农村的,家里的空闲地方很多,农村人比较惜地,不能有一点浪费土地的情况,所以你到了农村就会发现,没有一处空地闲着,要么是种上庄家,要么是种上蔬菜等。

我家的院墙外边有一片空地,之前是种的许多蔬菜,有茄子,黄瓜,西红柿等等,后开因为总有害虫就不在种了。现在院墙外边种了一片的文玩葫芦

文玩葫芦就是一种小葫芦,它的个头长不大,就是用来在手里玩的,锻炼手指灵活度。从种上那一天起我就天天看着它,盼望着它长大,每天都跑过去看一看,一开始只有两片叶子,后来5片、8片,到后来张到一人多高啦。后来开了许多小白花,密密麻麻的好看极了,妈妈说,等花开过以后,就开始结小葫芦了,我更加期盼着。等啊等,等啊等,终于,我见到了第一个葫芦,尽管他还不是葫芦的样子,又过了20多天,再去看的时候,发现整个葫芦藤上边长满了葫芦,各种样式的,有的上边比下边大,有的是胖胖的,有的是一个肚子的,什么样式的都有。

等到秋天的时候,我把他们都摘下来,一个一个的选择,把形状好的留下来,形状不好的捣碎喂鸡,后来,我竟然有了100多个文玩葫芦,慢慢的等它干的彻底了,就用专门的笔在葫芦上刻上自己喜欢的字或者画,既可以观赏又可以锻炼手指,一举两得。

葫芦即是“福禄”的意思,所以我们家每年在都会种它,寓意着福禄双全。

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篇5:与葫芦丝共舞作文500字

全文共 514 字

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打开专用的包装盒,一道赤红的亮光便绽放了开来,它那笔直的吹管上打着七个小孔,三根管子都深深地插进了上方的葫芦中,圆圆的葫芦上刻着一个大大的“韵”的字。葫芦的上方还装着一个小嘴,专门用来吹。表面上还打了一层水蜡,只要遇到一点儿微微的亮光,就会反射出更加耀眼的光芒,精致极了!没错,它就是与我形影不离的“生活好伙伴”——葫芦丝。

在与家人外出游玩时,我都会带着它。记得有一,妈妈带我到运河边,我情不自禁地找到了一块大石头,坐下并吹起了葫芦丝。先双手平举,嘴中吐着气,手指在七个小孔上灵活地跳动着,清脆悠扬的声音从吹气管中飘荡开来,飘进了人们的耳朵里,连树上的小鸟仿佛也陶醉在轻快的音乐声中,叽叽喳喳地叫着。好像是在为我伴奏,一阵阵微风从脸上拂过,凉快极了,让人心情放松了不少,头上的树叶也在沙沙作响,似乎是在为我这杰出的表演鼓掌。

最令我难以忘怀的是在学校里的主席台上的表演,望着台下的几百位同学,我的心里不禁有点紧张,手心也捏出了一把汗,表演开始时有点心神不宁,可是演奏到后面时就越来越顺了,悦耳的声音传遍了校园的每一个角落。表演结束了,听着台下雷鸣般的掌声,我们这个演奏团队自豪地笑了,抚摸着手中那散发着金光的葫芦丝,走了下主席台。

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篇6:种葫芦

全文共 337 字

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爷爷在园子的角落里种了几棵葫芦。没过几天,细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花,花谢以后,藤上挂满了小葫芦,你瞧:那葫芦圆圆的脑袋、 大大的肚子 、 细细的腰,多可爱啊!

有一天,我看见叶子上爬着好些蚜虫 ,哎呀!这可怎么办呢?我忙去告诉爷爷,爷爷不慌不忙地拿来药水,轻轻地喷洒在叶子上,不一会儿那些可恶的蚜虫就像喝醉了酒似的一个个从叶子上滚落下来,在地上扭动了几下就一个个躺在地上一动也不动了。 而小葫芦在爷爷的精心照料下,长得越来越大了,好像是两个一大一小的圆球粘连在一起似的。在风中不停地摇啊摇。

爷爷还告诉我说:"当葫芦嫩的时候,可以给我们当菜吃,老了我们可以把他当酒瓶子,还有人把它雕刻成各种各样的工艺品供人欣赏和收藏。"

啊。真想不到葫芦还有这么多的用处 .

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篇7:清兵卫与葫芦优秀续写作文1500字

全文共 1736 字

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自从清兵卫的父亲用锤子把葫芦打碎以后,清兵卫又迷上画画,而且画得栩栩如生,可父亲好像又不满意似的,又嘟囔了起来。每当清兵卫画画时,他父亲少不了那句话:“这个没出息的孩子,以前痴迷葫芦,现在又迷上绘画,真不知道你哪根神经接错了!”这时,清兵卫不言不语,只是瞪眼望望父亲,然后继续画他的画。

孩子毕竟是孩子,由于他在课上画画,又被那位教员发现了,那位教员自然更是火冒三丈,“好啊,你个清兵卫,上次上课你弄葫芦,这次你又画画……”自然和上次一样,教员没收了他的画,把这件事又告诉了他的父亲。

父亲自然对他又是痛打一顿,之后抓起桌子上清兵卫画的一沓沓的画,撕了个粉碎扔到了门外。清兵卫站在门口,眼望着被父亲撒得满地的碎片,泪水在眼眶里打转,却硬是没有往外流。他知道他的爱好没有发展下去的可能了,父亲撕碎了他的画,也撕碎了他的梦。他瘫坐在地上,望着满眼的纸片发呆,他决定放弃。

这时,一双脚出现在清兵卫的眼帘,清兵卫无力地抬起头,是一位美丽的姑娘,她身穿粉红色的衣服,宛如枝头上正在绽放的樱花。她正弯下腰去捡地上的碎纸片,清兵卫看着她,姑娘冲他微微一笑,清兵卫勉强地回了一笑。

“小朋友,你为什么这么伤心呢?”姑娘和蔼地问。

“我想学绘画,”清兵卫慢吞吞地说。

“既然想学,就学呗,干嘛还把这些撕得粉碎呢?是画得不满意吗?”姑娘又问。

“那是我父亲撕的,他不让我画,我干什么他都不同意,他说这是没出息。”清兵卫沮丧地说。

“哦!是吗?那你一定受了不少的委屈吧,可以跟我说说吗?”姑娘轻轻地问。

“好吧,不过我们别在这儿,在这儿让我父亲看见就糟了。”清兵卫说。于是,他俩向河边走去,他们找了一块草地坐下,清兵卫把这段日子里他与葫芦、父亲、教员之间的是是非非、恩恩怨怨全说了出来,然后痛快地哭了一场,把憋在肚子里的委屈全都哭了出来。姑娘被打动了,她同情他、可怜他。过了一会儿,姑娘打破了沉寂:“我去去就来,你等着我。”说完,头也不回地走了。

不一会,姑娘回来了,一手拿着画笔、水彩,一手拿着纸,对清兵卫说:“你可以为我画一张画吗?”

“当然可以。”清兵卫痛快地回答,那声音里有一种“士为知己者死”的感觉。

“你想让我为你画什么?”清兵卫问道。

“什么都可以,不过你可要尽你最大的努力去画这幅画。”姑娘说。

清兵卫动手画了起来,等他画完,姑娘拿起画满意地点点头,并留下了清兵卫的姓名,地址。说了声谢谢就走了。

一个月很快过去了,给姑娘绘画的事儿清兵卫早已忘却了。一天他收到一封信,拆开一看是两张门票。还附有一张纸条,上面写着:欢迎到美术馆参观,我的孩子,×月×日上午9点我在美术馆门口等你,别忘了一定要和你父亲一块来。署名是美术馆馆长。

在清兵卫的再三恳求下,父亲终于答应和他一起去。当他们走到美术馆门口时,那位好心的姑娘向他招手、冲他微笑,她依旧穿着那身粉红色的衣服,依旧和樱花绽放般美丽。“是你?你是美术馆馆长?”清兵卫不解地问。“怎么了,不相信吗?”姑娘笑着说,“哦,这位是你父亲吧!”

“是的。”

“我说这位姑娘,我真不明白你为什么让我们来这儿,我的孩子刚刚放弃绘画,绘画是最没出息的孩子做的事,你还想让他执迷不悟吗?”清兵卫的父亲板着脸说。样子怪吓人的。

姑娘并没有生气,依旧微笑说:“先进去吧!”

来看画展的人很多,他们随着人群慢慢地往前移动着,不知不觉地,他们在一幅画面前停住了,清兵卫痴痴地望着那幅画,父亲的眼光却停在了画的落款上:一等奖作品获奖者:清兵卫。父亲说:“这到底是怎么一回事?”“这还用说吗,你儿子的作品得了一等奖,这是奖金。”姑娘说着,把一个信封递到了清兵卫父亲的手里。清兵卫的父亲打开一看:500块钱!

“天啊!”他顿时脸上笑开了花,拉着儿子说:“我的好儿子,我太高兴了,我居然有这么一个有出息的儿子。”清兵卫也被搞得糊里糊涂,好不容易才回过神来,连声说:“谢谢,谢谢。”

“别谢了,如果你愿意,可以在这儿上学,以后继续学画。”姑娘说。

父亲当然同意了,清兵卫高兴极了。

消息很快传开了,不多久,清兵卫发现:孩子们个个都拿着葫芦玩。孩子们都说,他们父母说了玩葫芦的孩子有出息。教员也逢人便说:“瞧瞧我的学生多有出息。”而且给了清兵卫一个大葫芦,比上次没收的那个还大……

[清兵卫与葫芦优秀续写作文1500字

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篇8:宝葫芦的秘密读后感

全文共 687 字

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读了我在第八届校信通获得阅读之星的奖品--张天翼作品精选里的一个名叫《宝葫芦秘密》的书,非常的喜欢。

故事讲的是一个叫王葆的孩子。有一天,他去钓鱼的时候,意外的钓到了一个宝葫芦,这个宝葫芦可以实现他的所有愿望,想要什么就有什么,想要吃的就会有许多的好吃的,想要玩的就会有许多玩具,宝葫芦还给他变出来了许多名贵的花,还有他想要的自行车,许多的奖状和锦旗,还有花不完的钱,宝葫芦还替他写作业、学习,还为他做飞机模型、电磁起重机……他觉得他自己过上了非常幸福的生活,自己也和别人不一样了,成了一个特殊幸福的人了,整天乐滋滋的。

宝葫芦用魔法帮助了王葆,帮助他恢复了学习的自信心,可是宝葫芦也帮助了许多倒忙,使王葆又很讨厌宝葫芦。在一次图书馆里借书的时候,宝葫芦为了让他得到《科学画报》这本书,闹了一大串麻烦的事情;还有他和同学下象棋,他想把对方的马吃掉,那棋子就跑到嘴里去了;他和同学玩扑克牌,拿起牌,就发现别人的牌跑到他手里去了;还有一次数学考试时,宝葫芦使出魔法,偷了同学苏鸣凤的试卷写上王葆的名字,这让王葆受到了老师的批评和同学的嘲笑。他伤心的离开了学校,离开家……到了后来他发现宝葫芦给他的东西全都是偷来的,王葆很难过,感觉自己成了一个人人讨厌的小偷。他感觉到有了宝葫芦并不是一件幸福的事情,他决定扔掉宝葫芦,就把宝葫芦的秘密告诉了大家,宝葫芦也就失去了魔法,自己也和正常人一样了,心里变的轻松了。

虽然这只是王葆做的一个梦,但是这个故事让我懂得:不管做什么事都要靠自己动脑思考、自己动手做,不能不劳而获,辛勤劳动换来的成绩才是最幸福的,要什么就有什么是不会给自己带来快乐的!

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篇9:奶奶家的葫芦作文

全文共 552 字

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说到葫芦,你会联想到什么?———济公?葫芦娃?葫芦丝……看来,关于葫芦的故事还不少呢,今天我就来记一记奶奶家的葫芦。

奶奶家葫芦可真是好看:挺着个“啤酒肚”,“脑袋”又大又圆,还披了一件绿油油的“隐身衣”,隐身在绿叶的屏障里。看样子,它是不想我看见它,便用宽大的叶子竭力挡住它肥大的身躯,可惜它的肚脐眼露在外头,一抬头便发现了它,你知道它为什么不想让我发现吗?因为我想给它纹身,留下我的“艺术签名”!

我举着小刀,闯进了这片绿地逮到一个“葫芦小姐”,她吓得连叶子都“举”不稳,我毫无商量地在它身上留下了座右铭……

现在已是深秋,我从藤上取下了葫芦,夏天刻的座右铭已经模糊不清了,棕色的“鱼尾纹”爬上了它不再光滑的脸蛋。我突然发现它浑身散发着一种奶油香,也许是太阳送给它的“礼物”吧!它的心灵深处一定洒满了“阳光”。

回到家,我用铁丝网球为它刷洗去岁月的痕迹,并用红绸子给它系了个蝴蝶结,再用彩笔帮它画上心灵的窗户——眼睛,还不忘添上一张微笑的嘴巴。每天早上它总用最美好的微笑告诉我:新的一天,美好的开始,忘记昨天,它已成为过去。每当我放学回家时,它总是面朝夕阳,那背影就像一位哲学家,让我思考一天的收获与过失。

如今,这个心灵洒满阳光的葫芦已成为我形影不离的朋友,是我倾诉烦恼的知心姐姐,是寂寞时陪件我左右的朋友。

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篇10:我喜爱的葫芦五年级作文

全文共 543 字

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在我家的阳台旁的花盆里,种着一棵葫芦,葫芦的叶子有点儿像枫叶,但颜色是翠绿的。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

这一棵葫芦是我今年五月初的时候种的,它刚出土的时候,有点儿像蚕豆,过了两天,那个小芽慢慢地打开了,像个字母&“Y&”。过了几天,它的小芽慢慢地变成了两片叶子,随后,叶子中间长出了藤蔓,随着藤蔓一天一天长大,叶子自然就一片一片地往多增,我从墙上拉了一条毛线下来,让它往上爬,旁边还有一条细线撑住它,怕它没地方爬了,就顺着那一条细线爬。我们以前那篇课文中写到爬山虎有脚,可是,在葫芦爬的过程中,我发现葫芦跟爬山虎一样,也有细小的脚。不过,葫芦的脚却是一些特别细小的小茎组成的,毛毛的,它就是用这些细小的脚顽强不屈地往上攀爬着。

过了一些日子,葫芦开出了一个一个雪白的小花,外形有点儿像喇叭花似的,非常漂亮。雪白的花,有的向上,有的向下,慢慢地,花的根部就长出了一个像葫芦似的东西。过了些天,那美丽的花渐渐到了一块儿,一个个可爱的小葫芦露了出来。每当我看着用自己的双手换来的劳动成果,心里比吃了蜜还甜呢!

这就是我的葫芦,这就是我喜爱的葫芦,它不仅给我家带无数的欢声笑语,也给我家阳台上添了一道亮丽的风景,我的小葫芦,I love you!

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篇11:葫芦丝我的最爱作文600字

全文共 629 字

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我小的时候,好奇心特别强,只要我没见过的,都要去尝试一下。

有一回,爸爸带我去螺蛳山广场玩,无意中发现楼下琴行里,一位小哥哥背着一个乐器,它上面装了一个大葫芦,下面装着三根竹管,最中间的竹管上有七八个小孔。

我指着那样乐器问:“那是什么?”

爸爸笑着回答:“我也不知道,咱们进去问问吧。”

问了柜台服务员后,才知道那样奇怪的乐器叫做葫芦丝。

爸爸见满足了我的好奇心,便说:“果果,咱们去公园吧。”

晚上,爸爸把一份乐器名单交给我。原来爸爸妈妈早就打算让我学习一样乐器了,于是,我没有考虑钢琴之类的乐器,毫不犹豫地选择了葫芦丝。

开始我仅仅吹变化单一的练习曲,“哆———唻———”的声音不断地从我学习的房间传来,累得气喘吁吁仍不住嘴,还留下了一个说话总是口水四溅的毛病。每当遇到困难时,总会用“贝多芬小时候是被迫学习,长大后仍然有那样的成就,何况我是自愿呢”这段话语激励自己。

很快,我开始吹变化错综复杂的曲子,虽然比单调的练习曲增添了一份感情,但是难度也加大了许多。手指在小孔上不停地跳跃,嘴唇不停上下翻动,由于过度用力,吹的时间如果过长,嗓子因为干燥,就一下一下地疼!

有祸也有福。因为我学习了葫芦丝,音乐中“哆唻咪发索拉西”的音符———音乐启蒙中最为困难的一节,我先人一步学会了。

三年级的元旦晚会上,我还表演了一首曲子呢!同学们也毫不吝啬地热烈鼓掌!

紧张的学业压力之余,对这种我最喜的乐器,我仍然无法割舍,时不时,我还会忍不住将它———我的宝贝拿出来,惬意地演奏一曲……

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篇12:宝葫芦的秘密电影观后感

全文共 352 字

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最近我看了一部电影,叫《宝葫芦秘密》。这部电影主要讲了主人公王葆和宝葫芦之间的故事。一次在图书馆,宝葫芦弄巧成拙,差点使王葆成偷书贼;数学测验,宝葫芦把苏鸣凤的笔迹全移到了王葆的卷子上,当然也包括名字,最后王葆受了处分;宝葫芦认为王葆喜欢玩具店的所有玩具,于是把它们全变回了家……

如果我是王葆,我一定会很想要一个宝葫芦。开始肯定美好,有宝葫芦代笔、代步,饿了不用发愁……但这种美好是不会长久的,于是就有了故事中的情节:宝葫芦生搬硬套,把棋子喂给王葆;把王葆变进了电影内部等。看完后,我想得到宝葫芦的想法也随之灰飞烟灭了。

后来,王葆把宝葫芦扔进了湖里,他凭自己的努力在小学生游泳锦标赛中反败为胜,为学校赢得了荣誉。这个故事让我明白了,靠外力带来的快乐总是一时的,只有依靠自己取得的成功才会拥有真正的幸福。

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篇13:我学会了吹葫芦丝作文

全文共 646 字

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每当晚上八点你就可以听见从79号楼里传来一阵阵民族乐曲的声音。哈!你肯定不知道我在家里吹着心爱的葫芦丝呢!

每一次我吹着葫芦丝都会想起第一次学吹时的情景。那还是我上幼儿园的时候,妈妈带着我出去散步,走着走着,忽然我听见一阵阵悠扬的乐曲声,就缠着妈妈往这乐曲声的源头找去。我看到一个女老师在教几个小哥哥小姐姐吹一个黄色的葫芦下面连着三根竹子的东西,我十分喜欢这个声音,同时我也好奇那长着像葫芦的东西。于是,我就非要妈妈把这个东西买下来。妈妈对我说:“学这个是很辛苦的。也要长时间坚持的。”我还是坚持要,无奈妈妈就给我买了。这时那位女老师说:“我姓张,以后你就在这里跟我学吹葫芦丝。”我一边笑一边想:哈哈哈!真是笑死我了,这个东西原来叫“葫芦的丝”呀!哈哈哈!

第二天,我带着“葫芦的丝”来到学习的地方。我以为吹葫芦丝很容易,但是我想错了。当老师示范完叫我来一下时,我发现老师吹出来的是优美的音乐,而我吹出来的却是“唔-唔-唔-”的怪音。我吹了几次还是这个音,一堂课下来我还是没有吹出优美的音乐。

回到家垂头丧气地对妈妈说:“我不学了。”妈妈纳闷的问道:“怎么回事呀,是不是有人欺负你了?”我把我学葫芦丝的情况告诉了妈妈。妈妈摸摸我的头说:“不要放弃,要给自己信心,走在成长的道路上谁都吃过苦的,这样才能成长。”我听了妈妈的话坚持下来了,经过几年的学习与练习,我终于学会了吹葫芦丝。

这几年的学习和练习,不仅让我学会了吹葫芦丝,还让我明白学习本领不能半途而废,否则会徒劳无功的道理。

[我学会了吹葫芦丝作文

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篇14:葫芦丝的由来作文

全文共 674 字

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有个傣族男孩从小就没有了妈妈和爸爸,靠着邻居们给他送些饭菜,就这样他慢慢长大了。虽然他从小是吃百家饭长大的,但长成了一个帅气的小伙子。

小男孩长大成小伙子之后,每天早上就去山上砍柴,从早上一直砍到傍晚,才背着一大捆柴火下山。寨子里的邻居们哪家想要柴火,小伙子就送给他们一些,每天给乡亲们送完柴火,等到还有剩余的柴火,小伙子就背到镇上去卖些零钱贴补家用。

有一天,小伙子又上山砍柴了。他砍了好多柴火。砍着砍着,他突然听到一种叮叮当当的声音,就顺着声音找去,看到了一个个葫芦在山崖上生长。他爬上去摘了一只葫芦下来,然后在葫芦口上用柴刀切了一个口,再挖出里面的葫芦瓤,再在葫芦上戳出几个小洞,然后送到嘴边吹了起来。没想到,吹出的声音很好听!吹着吹着,对面的山坡上有一个采茶的姑娘摘下一片茶叶,就和小伙子对起山歌来……唱着唱着,小伙子快乐极了,就在山坡的草地上睡了一觉。

快到晚上了,姑娘也要下山了。小伙子一看到姑娘就爱上了她。于是,两人一起回了家。晚上,正在熟睡中的小伙子忽然听到外面下大雨了,他听到山谷里传来隆隆的声音,就知道山洪要来了。他害怕地拿起葫芦丝就往外面跑,一边跑一边吹着葫芦丝,喊道:“马上就要发洪水了,大家快跑呀,快跑到山上去!”乡亲们听到小伙子的喊声都往山上跑,小伙子看到人群中没有白天自己相爱的姑娘,便一边问一边找,直到找到她的家中才看到姑娘还在床上熟睡。于是,二话不说,背起姑娘就往山上跑。他背着姑娘刚跑到山上,洪水就来了,把村寨冲没了。

第二天,天气晴朗,小伙子和心爱的姑娘在山坡上举行了隆重的婚礼。从此以后,葫芦丝也在傣族人家世代相传。

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篇15:买葫芦的老爷爷作文600字

全文共 520 字

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在我那美丽的小学外,有一位卖葫芦的老爷爷,每次一放学,同学们就一窝蜂的去买。还有一招那叫绝!只要你在那买了两三次,老爷爷就知道你喜欢的味道,等下次你再去买,随便挑一个,保你满意!别不信,我就体验过!

一天,妈妈爽快地给我五元钱,我便飞似地跑到老爷爷那里,买了一支苹果味的,三下五除二,吃了个精光。我这个小馋猫又买了三只。“爷爷给我3支苹果味的!”于是,我又吃了个精光!我心想:“这还有一元钱,我就留下来,明天再来买!哎呀!要回去写作业了!”我飞快地跑回家。第二天放学,又是人山人海,我费了好大劲儿才到老爷爷那儿,还没等我开口,爷爷说:“诺,给你!”我一边把钱交给爷爷,一边对爷爷说:“您怎么知道我吃苹果味的呀?”“当然,你昨天买了那么多,我怎么不知道呢?”“哦!爷爷你记性真好。”我恍然大悟。

老爷爷也十分爱干净,每次都主动地把垃圾捡起,扔进塑料袋里。有一次傍晚,我看见他推着车子一步步地走回家,塑料袋里装满了垃圾,我心想:“老爷爷真是个名副其实的‘环保卫士’啊!”

后来,听大人说,这位老爷爷姓张,儿女不在身边,只靠卖葫芦为生。这个张爷爷有很多地方值得大家学习,以后我也要向张爷爷一样,做一个善于观察、提倡环保的人!

[买葫芦的老爷爷作文600字

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篇16:我要的是葫芦续写

全文共 206 字

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郭凯锋

第二年,那个人又种了一棵葫芦,长出了细长的葫芦藤,雪白的小花,有的还长出了可爱的小葫芦。

那个人心想:“去年葫芦长了蚜虫,这次,一定不能再犯了!”他每天都要检查几次。

有一天,他发现了一些蚜虫,他跑到家里,拿出夹子,把蚜虫消灭了。小葫芦摇动起来,好像在说:“谢谢你,救了我们!”小葫芦们慢慢长大,虽然没有长得比大南瓜大,可是,它们已经成熟了。

那个人把葫芦做成了很多美丽的工艺品,他再做下去,就要成为创意大师了!

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篇17:800字作文游宝葫芦

全文共 1083 字

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在学校里听同学说赣州得宝葫芦家庄景色美丽,是个旅游休闲得好地方。我听后真想去宝葫芦看壹下那迷人得景色。没想到星期叁何磊就叫我和他们去宝葫芦玩。走得时候妈妈给了我50元钱就出发了。

在路上车走得十分快,窗外得景色也时时变换,时而是满山遍野得野花,时而是壹个个屹立在路旁得卫士,时而壹栋栋高低不壹得房屋。

下午来到宝葫芦农庄,下车后在正门得广场上我看见壹块大石板上写着“宝葫芦农庄”几个大字,石板上有壹个大葫芦,葫口流着清水。买了门票,走进大门,就来到儿童乐园,儿童乐园有丛林飞鼠,青蛙跳……,走过儿童乐园就来到葫芦泉,走过泉池就来到了湖边,何磊说:“走玩船。”我们上了船,何磊和他爸爸踩,我就控制方向,我们绕着壹片绿树得小岛划了壹圈。

下船后我们又在小池中玩了捉鱼,壹开始我壹条也没捉到不知道到那里去捉鱼,这时何磊兴高采烈得走过来。我问他:“你在那里捉了这么多。”“在很少人得地方。”我想:在很少得地方不是吧,他壹定不希望我比他捉得多,就故意骗我,壹定是这样。我不信就在岩石下捉没想到壹网下去就捉到了叁四条。何磊果然骗我,因为我在岩石下就捉了这么多。我兴高采烈得跑过何磊身旁说:“我捉了五条,你捉了多少条。”“十六条。”啊,十六条我又跑到岩石旁左壹网右壹网,又捉到了很多条。我又跑过去问何磊捉了多少条,他说:“捉了24条。”哈哈。我和何磊壹样多啦!上来后我们就去葫芦山。

走了许久我们就来到葫芦山,因形像葫芦所以叫葫芦山,登上葫芦山,可以看见宝葫芦那美丽得景色,看看葫芦山旁边有壹个大肚佛靠着山坐着,大肚佛旁有壹条长城台上写着壹句话:不到长城非好汉。

说起宝葫芦,还有壹个传说呢:宋嘉佑八年,虔城大旱,叁月无雨,贡水近固,舟船阴塞。虔州知府赵卞择壹良辰吉时,与衙门众官在水东雷岗嘉济庙祈雨。祈祷仪式刚完,赣县知县走进报道:水西、湖边壹带旱死了人,百姓正聚众喧哗。赵卞等急急赶往水西,沿途但见树枯叶黄、田干地裂,数千民众峰拥壹团,怨声载道。

赵卞伫立于壹山岭上,面对百姓深深壹躬,尔后,迎天长叹:苍天呵,救救我等生灵吧!旋即,五体投地,令全场哗然猛地,赵卞起身,摘下腰间葫芦,拔开塞子,将其中美酒尽倾地上,大呼道:祈天不灵,我赵卞永不再饮!言毕,掷葫芦于石。话音刚落,天空骤然乌云密布,顷刻间瓢泼大雨从天而降,百姓尽皆跪地感激上天。虔城叁月之旱顿然释之,贡江、章江、赣江叁水壹日涨了七、八尺。从此,赵卞掷葫芦之山被称为葫芦山,周围壹带山岭被叫做了葫芦岭。看完这个传说,我感到十分惊讶。赵卞掷壹个葫芦便成为了葫芦山。回得时候,我明白了壹个道理:听得美,游得更美!

[800字作文游宝葫芦

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篇18:我有一只宝葫芦

全文共 447 字

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侯奕妃

星期六的早上,我还沉浸在美好的睡梦中。“叮铃铃!”七点半的闹钟响了,我迷迷糊糊地醒来,发现多了一只宝葫芦。我纳闷:咦?怎么多了不只宝葫芦,它怎么来到这儿的?是从哪儿冒出来的?

我拿起宝葫芦开始量它,外穿一件黄色外套,扎了一个小辫子,可爱极了。突然,宝葫芦开口说话了:“您好!我来自外星球,您可以叫我‘宝葫芦’”。我有点害怕了:怎么回事?居然有一只会说话的葫芦?它是妖怪吗?天哪,太可怕了!吓得我赶紧松了手。

这时,葫芦不慌不忙地说:“别害怕,我不是妖怪。而是一只具有魔法的宝葫芦,我能帮你实现各种愿望哟……”“真的吗?你愿意帮我吗?”我兴奋不已。“当然啦!”宝葫芦一口就答应了。我有点不相信,难道所有难题它都能解决吗?可是,它万一是骗我的呢?算了,管他呢!

我问宝葫芦:“这周周末作业太多了,我不想做,你能帮我做吗?”“OK”!宝葫芦答应了。才过了一分钟,本子上已经有了整洁、干净、漂亮的字迹了。我非常开心、高兴地笑了。

但是这一刻,美梦结束了,原来世界上没宝葫芦啊,自己才是自己的“宝葫芦”啊!

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篇19:奶奶的葫芦瓢子作文350字

全文共 361 字

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“山僧不解数甲子,一叶落知天下秋。”

从立秋、处暑、白露、到秋分、寒露、霜降,秋天是一个如此美丽清明的季节。此时最忆奶奶家的葫芦瓢子,还有我快乐的童年。

那是一个山间小村,奶奶家的后院有一座用竹子搭成的棚架,勤劳的奶奶种了毛豆、葡萄、丝瓜、南瓜、葫芦瓜。其中最有用的就是葫芦瓜了,等它完全熟透在树上以后,干枯了,就摘取下来。把那些长的特别大,形状不美的,就切成两半当瓢子,而形状均匀美丽的就在头部开口,当水壶与酒壶。

我常常拿一只葫芦瓢子,装上白米,和几个孩子一起捉麻雀。葫芦瓢子上面放着一个撑开的箩筐,箩筐下面一只麻雀鸣叫着,跳跃着。后来他发现了白米,一步跳进了瓢子里,于是我们欢呼着将箩筐放下,争着去捉那只小小的麻雀,快乐极了。

正如《论语》里所说“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。”

我喜欢奶奶家的葫芦瓢子。

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篇20:充满回忆的葫芦丝作文400字

全文共 443 字

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在我家的书桌上,放着一个充满回忆的乐器——“葫芦丝”。

它充满了我小时候的回忆。很小的时候,妈妈发现我对音乐特别感兴趣,经常随着电视里的音乐不由自主地跳起来。于是便给我买了这把葫芦丝,并找来老师教我,没想到,我一看到这奇奇怪怪的乐器便爱不释手了。它就像我的一个玩伴,天天伴着我,一放学回家,我总要拿起它,咿咿呀呀地吹。

因为这个葫芦丝,我还交了一个共同爱好的好朋友。而今,我经常拿着葫芦丝到这个朋友家“合奏”,她就是范苏瑶。我只要一到她家。她就立马去拿出她的小提琴。一看就明白了,要一起合奏呀!我们不管选哪首歌,都可以根据曲谱演奏,虽然很难听,但我们乐在其中。

因为这个葫芦丝,我还成了“演员”。我们学葫芦丝的全体成员,经常去学府广场表演啦!有一次,我带着葫芦丝和几个同学一起吹《花满》和《月光下的凤尾竹》。虽然我还有一丝不熟悉,但是我还是自信满满地吹了起来,最后我们得到了掌声一片。当我回到座位,老师夸了我,她说:“你的表现可真出色。而且特别自信!”

就这一把葫芦丝,充满了我美好的童年回忆!

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