爱的奉献高中议论作文汇总三篇 作文素材(热门20篇)

漫天的黄沙随风肆虐，昏暗的余晖斜射大地。矗立在那横七竖八的军人身体之上，呼啸在这急速飞转的狂风之中，是一杆如枪的军旗，是一杆坚守的军旗。尽管有惨烈的牺牲，尽管是弥漫的硝烟。却因这一尊军旗的坚守，军队没有败，军魂没有丢!

古时的战事早已随着历史的车轮被碾成印记，生活的波流正雷霆万钧地袭来，为一场盛大的洗礼拉开帷幕。谁会在浪潮中淹没，谁会在长风中破浪?只看那船桨是否紧握，只听这呐喊是否坚定。

中考的迫近使得千军万马不得不在独木桥上一决高低。四年磨一剑，谁能在万众之中闪耀出胜利的光辉，在于谁能坚守到宝剑出鞘，劈开黎明前的黑夜。

初入初四的我不禁在那汹涌的人潮中摇摇欲坠。猛烈的冲击将我送到了悬崖的边缘。在那里我看到了同我一样徘徊在深渊与山崖之间的同学。他们在犹豫之时就被那无情的外力推了下去。在他们的哀悼声中我望而止步，抓紧了附着的藤蔓，坚守着心中的不懈。

堕落者的拉扯被我用力的摆脱，强劲的逆风将我吹的散发披头却吹不动我坚定的脚步。坚守着每日的汗液淋漓，坚守着每日的面晒骄阳，坚守着每日的逆流强行。

终于在紧要关头迎风昂立，终于在欲坠之时爬上山岩。没有像那懦弱的逃兵在丢盔弃甲之间被一箭穿心，而是成为了这一杆矗立在万仞之巅的不倒军旗。

坚守，坚守的是不倒的身躯。坚守，坚守的是不败的灵魂。任凭头顶是酷热难耐的烈日，还是呼啸将至的暴风雪。只要坚守住心中的不懈、不弃、不倒。即使是愈加浓郁的黑暗，也愈能射出刺破天际的明光。

远游的旅人如高空飘飞的风筝，风筝的轴端紧紧系着的是游子魂萦梦绕的家。家在父母殷殷的叮嘱中，在夫妻温柔的对视中，在孩童天真的笑靥里；家也是每个人挣不开，解不掉的心结。

我爱我家，爱的是一份真实，爱的是一种自在。我不愿穿戴昂贵的服饰，不愿拥有名牌，不喜西装革履，衣香鬓影的场合，因为我深知在这看似高贵与奢华之下的不会是最真实的自己。我宁可当一颗野草，自在的生活于大地，享受着独我的那一两滴雨露，欣赏着属我的那番景象。野草也有高贵的自在，俯视红尘大地，会看到小小窗口里挤着一群名贵高级的人。

佛曾说，假使有人，为其爹娘，戳其眼睛，割其心肝，百千万戟一时刺身，经百千劫，犹不能报父母深恩……听到这我内心不禁感动又不禁愧疚。我十四岁就离家到外地读书，但我每次回家，父母犹恐我在外面受苦，拼命给我吃，然后在我背包里塞东西，通常回家就和小过年似的，包里有饼干、水果，还有一些母亲自己腌的泡水喝的梅子之类。

中国有句古话“家家菩提佛，户户观世音”，用来形容极乐净土思想深入人心，可我以为林清玄另解读为家家户户都有真佛祖、活菩萨更好，对我们的父母、对我们的兄弟姐妹都怀有一种珍惜敬爱之心。这才能是我们相信我们每日每日烧香供奉的世界上真实的存在着净土地，我们生活的地方不是婆娑。

“人们通常在开始离开家后，偶尔会忆起浓甘醇香；逐渐是在流浪中，体会人情薄味；后来是在泥泞思路上，一踏就滑倒的激情，再后来是回家的意识。”许达然在《回家》中写道。我以为这句话十分准确，一个人漂泊在外，飘零无依总会想家。朔风逆行的你，每当回首身后的坎坷与泥泞，一道又一道，一程又一程，你的心泉便豁然翻滚——终于了悟：生活不相信眼泪。

人在外打拼就像在沙漠里行走，看到远处的城堡，一路狂奔，到最后才发现都是海市蜃楼，而身旁的玫瑰与绿洲早已失去了足迹，目视远方，心系身旁。

“人间处处有真情，人人都要献爱心。”在今年暑假期间，我亲眼目睹了很多献爱心的事情，那些事令我感动，让我欣慰。

刚放暑假的时候，那时候是7月初，天气已经比较炎热了。我家的服装店开在中心菜市场的对面，我到店里玩的时候，经常能看到那些为了生计而奔波的骑黄包车的叔叔、拉手拉车的大伯、清扫大街的阿姨以及那些卖菜的爷爷奶奶，在炎热的天气里，他们干活的时候，豆大汗珠从额头上、脸?a href=zuowen/zhuanti/xihuan/ target=_blank>喜欢系拿俺觥⑷缓蠡?洌?置俺鲇只?洌?媸切量唷C患柑欤?颐堑昵懊婢统鱿至艘徊θ耍??窃谀抢锷枇烁隽偈碧?唬?用刻煸缟?点到下午3点，在最热的时间段为那些辛苦工作的人免费提供凉茶，那一大碗一大碗的普普通通凉茶，在这个时候就象久旱的甘露，就象雪中送来的炭火，给路人平添了一份温暖，一份感动。

有一天，一辆轿车经过这个临时摊位，车主像是赶了很长路的样子，一脸疲倦，一名义工看到了，她主动端了碗凉茶递到驾驶员的手上，令车主很是感动，连声道谢。没过几天，这个车主又返回了这个免费凉茶点，只见他打开汽车后备箱，天呐!这后备箱里装了整整一车厢的冰红茶，原来他是个大老板，那天喝了凉茶后，很受感动，所以饮水思源，他买来一车厢的冰红茶免费给路人解暑，以尽他的心意，这个场面真是感人，让我想起了《爱的奉献》这首歌里唱的歌词：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

这就是爱的最好诠释。

萌芽般的初中生活已经结束了，面对战斗般的高中生活对我们来说无疑是一种挑战，一种超越自我的挑战。为了更好的适应高中生活，我们迎来了战斗前的演习军训。

在父母的万般叮嘱中我们踏上了军训的旅程。我们的目的地是丰南军事训练基地。一进门，第一种感觉是严肃，谁也不知道迎接我们的会是怎样的训练?我心里也在不停地问自己是否做了充分的准备，尤其是吃苦的准备。

什么是吃苦?军训中的苦又要怎么吃?然而，当我看见教官的时候，我放松了很多。那是个很和蔼的教官，很爱笑但又不缺少军人气质的教官!安排完一切，已经很晚了，怀着一种好奇的心情迎来了充实的军训生活!

第一天，大家起来地都很早，我迫不及待地穿上了我一直渴望的军服，走在军营里，一种自信、自豪的感觉围绕在我周围。第一项集合站队做早操。

吃完早饭后，开始了一天的军训。首先学战军姿、转体等一些基本的东西。训练很枯燥但是我们的训练并不像我想象的那么苦。

教官很善解人意，我们也很配合，提高做事效率的结果便是换取了更多休息的时间，总的来说训练并不是很苦。然而就在这个过程中一股很强烈的凝聚力逐渐地来到了我们这个新的集体。

一天下午，我们举行了第一次军训汇报演出，我们一上场便赢得了教官、老师们的掌声。我们的口号喊得出奇的洪亮，当时我心里很激动，每一个动作、每一个眼神、每一个口号都尽量做到。当宣布结果：我们班第二名的时候，除了教官高兴地喊了一句“好”，

其他人没有一个人出声。我第一感觉觉得挺好笑也挺为教官感觉尴尬的，但猛然间意识到我们这个集体中的目标是多么的一致，我们的目标都是拿第一，因此没有一个人欢呼，没有一个人为现在的成绩而感到高兴!就这样，我们结束了第一阶段的训练。

第二阶段我们连齐步、正步、变步走。这个阶段更要求人心齐，只有心齐才能步伐齐!休息的时候教官教我们拉歌，喊出我们的气势，唱出我们的自信!

就这样七天的军训生活很快就结束了。在最后的汇报演出中我们给学校，给家长，给教官，更给自己交上了一份满意的答卷!。

这里有我们的汗水，有我们的欢笑，更培养了我们今后在高中生活中所要用到的那种吃苦的精神!军训结束了，结束意味着新的开始，真正的挑战的警钟此时响彻在心中!

抬头望望天，那是雄鹰直刺云霄，划破苍穹的壮美；低头看大地，那是芳草茁壮成长，自强不息的坚强。

——题记

雄鹰之所以成为雄鹰，在于它忍受了电闪雷鸣，忍受了逆风旅行；芳草之所以会成为芳草，在于他忍受了大树压顶，忍受了狂风暴雨。是的，大理石之所以成为英雄雕像，就在于它忍受了工匠的雕刻，忍受了刻苦铭心的痛苦；二大理石又之所以成为地板，在于它忍受了来自磨难的痛，来自雕琢的苦。

人生在世，成功并非易事，他需要破茧而出的决心，他需要永不放弃的信念，他需要水滴石穿的坚持，他需要自强不息的勇气，他需要无畏无惧的凛然。要想成功，你得付出沉重的代价。

北京此次举办奥运会，似乎也需要让中国付出一点代价，那就是汶川大地震！5月12日，这个带给共和国无限悲哀的日子，他已经夺去了69650条鲜活的生命，24万多人身受重伤，灾民多大4000万！天摇地动，摧不垮万众一心的钢铁意志；桥断路绝，斩不断心心相印的骨肉情深。

我总以为今天的人，进入21世纪的人不会有这么坚强了，尤其是那些和我同龄的孩子们，说一句重话就掉眼泪闹情绪，动不动就以自杀相威胁，要多脆弱就多脆弱——可是我错了??

在5.12四川大地震的报道中，我看到北川一中高一年级的学生们，在天摇地动的瞬间，他们的教学楼塌陷了，三层楼砸在了一起。一个十六岁的女孩儿身子被砸中，动弹不的，身边是三个要好的女生。他们都已经夭折了。她抓住近旁一个同学的手。她是坐着的，可是“她一点反应都没有，开始手还是热的，后来就凉了。”在黑暗中待了很长时间，活着的同学们开始振作起来，小声地唱着“我要变成童话里你爱的那个天使张开双手变成翅膀守护你你要相信相信我们会像童话故事里幸福和快乐是结局，我会变成童话里你爱的那个天使张开双手变成翅膀守护你。你要相信相信我们会像童话故事里幸福和快乐是结局??”他们张开自己的双翼，相互扶持着走出了困境。目睹了同学们在眼前死去，饥寒交迫，创伤，这一切的一切，都没能让他们感到恐惧和孤独。因为，他们一直都在我们的祈祷中生活着。

我想不到，在重大灾难袭来之前，他们可以如此坚强。

灾难过后，无数的人们懂得了生命的珍贵，感受到了人间的温暖，执着顽强的继续生活下去。这一切，都是人类从寒冷中点燃的火光，从绝望中升起的希望。而唐山人坚毅勇敢的重建家园，问传人乐观坚强的面对天灾。这都成为人类战胜苦难的骄傲和榜样??而这一切，都归功于人们的坚强。

汶川的亲人们，坚强起来！我们还要共同创造美好的家园！你们要振作起来！失去了亲人，我们还有爱！

当梦想折断了翅膀，当命运遭遇了风霜，谁也免不了悲伤，彷徨，当忧伤凝固了欢笑，当生活面临恐慌，谁也免不了失望，迷茫。生活中挫折与伤痛常在，生命中凄惨与痛苦常伴。我们无法逃避，只能勇敢坚强的面对。

霁月难逢，彩云易散，那就坚强的面对黑暗的孤寂；风露清愁，困难重重，那就坚强的面对命运的安排。

擦掉眼泪，坚强一些，在勇敢者的天空自由的飞；擦掉眼泪，坚强一些，在勇敢者的大道上奋力去追。

爱是这样真，爱是这样纯。爱让枯枝长满鲜果，爱让沙粒变成了珍珠，爱让受伤的人重新扬起了微笑…… 爱是什么?

爱是无私的奉献。只要真心的付出，就可以拥有它。爱的含义很多，表达爱的方式也很多。 在{读者文章｝上，有这样一个故事：十岁的玛莎失去了父亲，她与母亲相依为命，在圣诞节的那一天，她得到五美元，本来她想给自己买一个精致的蝴蝶结，可她再三掂量后，找到了奥克多先生，想要他为母亲做一次腰椎按摩，可是仅仅有五美元是不够的!就在玛莎走出奥克多的诊所时，街边的一个轮赌盘吸引了玛莎。这种游戏需要一个盘，上面有26个字母对应1~26个数字，无论你押多少钱，如果盘了两圈后指针落在你所选的字母上，就会赢得十倍的回报。玛莎把五美元放在第十二个字母上，结果她赢了，五美元变成了五十美元。只见她把所得的钱押在第十五个字母上，五十美元变成了五百美元!又押，又赢，玛莎已经拥有了五千美元。可她再一次押注，结果五千美元又涨了十倍，玛莎俨然成了一个富翁。人们对她感到诧异，玛莎为什么会赢这么多次?

后来一个人恍然大悟的说："她所下注的第四个字母，正是L O V E,她是用爱取得了胜利!" 爱很简单，却很重要。 拥有爱就拥有了一切。 永恒的爱，很美!

不让座的中学生 家住重庆

杨家坪直港大道附近某小区的张民(化名)今年76岁。2007年7

月的一天，张大爷和老伴带小孙子到市儿童医院看病，他上了公交车后，到最后一排坐下，把包放在旁边空座位上。

这时上来一位十六七岁、身着运动装扎马尾辫的少女。她走向张大爷身边欲坐空位。张说：“这里有人。”此时，张大爷的老伴抱一小孩蹒跚上车。“马尾辫”强行要坐。“这里有老人和小孩!”张大爷加重语气说。

令所有乘客意想不到的一幕发生了：“啪”的一声，“马尾辫”一耳光扇在老人脸上。“你这娃儿怎么动手打人!”老人挥着拐杖气得说不出话来。见此情景，乘客们纷纷劝阻，“马尾辫”毫不理会，对老人开始破口大骂并动起了拳脚。

此时，一位中年男乘客起身离座：“小姑娘，给老人让座是应该的哟!别吵了，我的座位让给你吧。” “马尾辫”一屁股坐下，口中仍恶语不绝。

评点：尊老爱幼曾是中华民族的传统美德，然而，这一美德在今天已经面临严峻考验，传统与现代的碰撞让人沉思。于是，小孩成了皇帝，父母成了牛马，老人成了负担，当传统美德遭遇危机时，我们应该怎样积极面对?生活里的每一个细节，其实都反映出一个人的基本素质，对自己的言行负责，也是对未来、对别人负责。

适用话题：传统美德 传递 个人与社会 现代与传统 生活 自私

清风拂在脸颊，吹走了内心的不安与焦躁；阳光温暖至心，照耀在心灵之窗绽放幸福之花。爱心之车启程，向社会弱势群体与贫困家庭送去爱心，让他们可以像我一样快乐地玩耍，脸上洋溢着幸福的红晕。8月24日，我参加了向农村留守儿童和孤寡老人送爱心活动，献上自己的一份绵薄之力。

我们到了一个看起来非常贫困的村子，下了车，穿过几条泥泞的路，终于到达了第一站，这一家非常贫苦，姐弟两个自幼没了母亲，随父亲长大，姐姐名字叫游丽华，一边要照料父亲和弟弟，一边又要挑起生活的重担，不过学习非常好，总是名列前茅。我们进了他们的房间，只见墙上密密麻麻地贴满了奖状，这都是姐弟俩努力学习的结晶。我们送上了生活用品、文具、书，他们非常感谢，姐姐的眼眶红了，她不停地说：“谢谢你们，我一定会继续努力……”这时，我的视线模糊了，眼眶中充盈着泪水，游丽华的家庭条件这么艰苦，但她的学习没有落下，她那小小的身体扛着那么大的重担，却不负众望，撑了下来。

走出了游丽华家，我们又去第二家、第三家贫困家庭送去了爱心，他们纷纷表示感谢，并夸赞我们是好心人。

临近中午，我们顶着骄阳，来到了第四家，这时已是汗流浃背，这个女孩的妈妈在她小时候就离开了她，听了这些，我们都很心酸，我赶忙上前一把抱住她，轻声对她说：“姐姐，我们知道你很苦，所以，我们尽自己的绵薄之力来帮助你，倘若你有什么难处，以后尽管来找我，我一定会尽全力帮助你，你学习那么好，可要多多告诉我秘诀。”我送上了书籍和一些零食，那个姐姐笑了笑：“我一定会努力的！”我们纷纷鼓掌，之后，便依依不舍地离开了。

返回了家里后，我深有感触：我有那么好的学习条件，却总是虚度光阴；他们学习环境那么差，却总是名列前茅，我应该向他们学习。

总是贪恋那纸张的清香，忍不住观望那淡淡的墨迹在纸上如朵莲花般徐徐荡开。此时，心中收获的不仅是雅致的心情，更是一种愉悦的满足。

简单的字

老师说：“越简单的字越难写。”于是，那“人”字成了最让人措手不及的字，那一撇硬是要转锋斜切，那一捺也要收放自如。相互支撑的两个笔画，构成了这世界上最难彻悟的谜。人性中终有贪念与欲望的种子，若向它他提供适宜的生长环境，那罪恶的种子一旦生根发芽，便开始侵蚀人们的心灵。呈现在纸上的那字，早已失去原来挺拔清高的模样。墨迹开始变得浑浊，脏迹渐渐开始腐蚀原本洁白的纸张。字形慢慢变得瘫软，那一撇一捺终于承不住而最终垮下，坠落进无底的深渊。

复杂的字

无数实践告诉我，越是复杂的字，越需要一笔一划用心描绘。不可产生畏惧他的心理，也不可以因为麻烦而产生厌烦。而我们应该做的是， 以积极乐观的态度，饱满的精神面貌来面对这未知的“恐惧”。当你成功的踏出第一步，你才会豁然开朗，眼前的路已被逐渐点起的成功之灯所照亮，脚下的路走的愈是坚定，才会更加稳健。若是被这孤独的恐惧感所震住，你看见的只是长长路上无边无际的尽头，却来不及注视脚下那一块块的砖石。

这是我从一笔一划的书写中恍然感悟出的。那一撇一捺，一点一横中，书写的不仅仅是美感，更多的是，人生那条条长长的路……

……

[墨色人生高中作文素材

爱，其实很简单，能实实在在的体会到身边人对自己那仅有一点的疼爱或关爱一切便可幸福了……——-题记

记得那是一个夏天的下午，我发烧到了39度，妈妈带我来到了附近一家医院打点滴，但打了几天也不见效果。妈妈又带我来到了乐清人民大医院，那里的医生让我觉得有点恐惧，但我依旧留下来打点滴，针一扎进我的手上我就开始后悔了，一向害怕针头的我这次依然如此害怕，从针管扎进了我手的那一刻起我浑身不自在，是因为打针吗?

第一天打完点滴后回到家，妈妈特意买了鱼肉炖起来给我吃，我的眼眶红了……晚上三更半夜我上完厕所回到床上打算再接着睡觉却从身体的所有地方发来了一阵又一阵的寒冷，妈妈一摸我的头才发现我的头滚烫滚烫，妈妈担心的赶忙用毛巾打湿弄干了放在我的额头上，一放就是一个晚上，我不知道是怎么睡着的，但是，我知道妈妈肯定是整个夜晚为我劳累着辛苦着，想到这，我的眼眶不经又红了起来……

还有一次是在去年的清明节，我去扫墓但是一个不小心从50厘米长的墓上摔了下来，浑身的疼痛使我的泪水无声无息的落下来，哥哥和奶奶连忙把我扶起来，但这有什么用呢?担心的事情终究还是来了。我的手因为疼痛过度被拉到了骨折医院，经医生一检查就发现我的左手凸出了一块骨头，出院的时候我的手上已经被石膏裹得严严实实!

出院后已经十五个月后，在这五个月中我的成绩退后了一大截，五个月中我一直处于一个玩心很强的人，东玩玩，西玩玩，因为我知道清明节那天我是哭的如此狼狈，哭得眼睛都红肿了，那个时候我每天不是空落落的都是万幸了，所以那一次我终于感受到了被裹上石膏的滋味!那几个月我的周围充满满了浓浓的爱，奶奶鸡汤的爱，哥哥细声细语的爱，同学们的关爱，朋友心疼的爱，父母着急的爱以及……

爱，其实就在我的身边……

当风雪阴断归路，我们彼此取暖!当主权面对挑战，我们亮出利剑!当圣火遭遇屈辱，我们义无反顾!当病毒吞唑生命，我们用爱弥补!当列车冲出轨道，我们竭诚互助!当震撼撕裂大地，我们开山辟路!勇敢面对磨难，挺起中国人的脊梁!加油，同胞!加油，中国!愿用我们的爱给你们力量!

“5.12地震”，一场突如其来的灾难，它无情地夺走一条条鲜活的生命，它使我们熟悉的城市变得如此陌生。但是我们相信，万众一心，搞震救灾，一切都会过去。

天灾无情，人有情，大灾必显大爱。

党中央得到消息后，温总理在第一时间赶赴地震灾区，五日五夜120个小时，他时时刻刻与灾民在一起，用心去激励，用爱去关怀。而当总书记来到灾区时，他流下了心痛的泪水，一幕幕都深深地印在心里，痛在心里。

不要怕，我们是团结的，我们是一起的，我相信，灾难不会打倒中国人。

第一个冲进灾区的不是别人，就是你们，我们最可爱最可敬的人——人民子弟兵。当受灾群众看到你们的到来，都激动得热泪盈眶，因为，他们有救了!

当你接受记者采访时，只是淡淡的一句，“这是我们应该的”。最简单的一句话，最朴实的一句话，道出你心中无私的爱，你们真的是最可爱的人。高中作文

各界人士在没有中央号召的时候，纷纷向灾区捐款捐物，救助灾民。各大医院都将该院骨士医生派去灾区救治伤员。就连幼儿园小朋友也献上了自己的爱心，记者问她捐钱干什么，她说：给灾区小朋友买好吃的。

她还小，并不懂得地震意味着什么，在她的心里，也许只有好吃的。她幼稚的语言并不能遮掩她的爱心。小妹妹，请你放心，有了你的援助和社会的爱心，灾区的小朋友一定会有好吃的。

1814年的一个夜晚，一个酷爱音乐的年轻人走过维也纳街头。因为家境贫穷，买不起钢琴，他只好每天到一所小学去练钢琴。他喜欢作曲，可是有时拮据得连作曲的纸都没钱买。

此刻，他正在回家的路上为生计犯愁，忽然看见一家旧货店旁站着一个衣衫褴褛的小孩，手中拿着一本书和一件旧衣在叫卖。年轻人认出这个小孩曾在他教学的唱诗班当过歌童，他顿时鼻子发酸，巨大的同情心驱使他不由自主地在单薄的衣衫里摸出了仅有的一点古尔盾，买下了那本旧书。青年人边走边看那本书，竟发现其中有大诗人歌德的诗作《野玫瑰》。他一遍又一遍地朗诵，整个身心被诗的意境溶化了，一段清新而亲切的旋律从灵魂深处飘了出来。这个青年就是被人称为歌曲之王的舒伯特，他写的这首《野玫瑰》名曲成为世界音乐宝库中的瑰宝，其手稿价值连城。但是，有多少人知道，这，首名曲的诞生源自他的一颗善良之心呢?

在一切道德品质中，善良的本性在世界上是最需要的，因为它能唤起人道生活的苏醒。

我每听别人唱“爱的奉献”这首歌，我就会记起那件情。

我在城市里上小学二年级的时候发生的一件事，那是开学的第四周的一天,那天放学后，我感到肚子有点饿。便进了十字路口的一家豆浆店，进去后我买里一碗豆浆和两根油条。我狼吞虎咽的吃了起来，很快便吃完了。我准备结帐时，找遍全身也没找到钱，最后就连书包也翻了个底朝天，我急得团团转。转眼间我的脑袋变大了似的。经过思考我想起来了，中午吃过饭后把上衣放在了客厅里。由于午睡的时候睡过头了。所以没来得及穿上衣，正好钱在上衣的衣兜里。这可咋办，心想，要是有个认识的人就好了。“”

我扫视了一遍豆浆店，竟没有一个熟人我的脸顿时变得红了起来。我仿佛听见了别人在说这孩子怎么了，难道丢东西了，眼泪在我眼睛里打转转，正在此时出现了一位阿姨。看上去有些眼熟，好像知道啥事，她对服务员说，“结帐，连这位小孩的也买了吧，”阿姨又对我说“以后出门要小心点” 说完就走了阿姨骑着自行车走后，我在回家的路上回忆了一遍，这位阿姨原来是爸爸的同事。前几天我还去过她家 。

通过这件事我明白了一个道理那就是，在我们的生活中，我们需要别人的帮助，可我们要先学会帮助别人，去奉献爱心，将心比心，构建和谐社会。过了一段时间，我又一次见到了那位阿姨，我对她说了一声谢谢，随后我跟着爸爸高高兴兴的回家了

许嘉璐是当今中国的“训诂学”大师，虽然这门学科很冷僻，也很枯燥，但由于当时他在北京师范大学任教期间治学严谨，一个学期选修这门课的学生竟达200多人，以讲《论语》出名的北师大才女于丹也是其中之一。

谈起恩师许嘉璐，于丹说了记忆犹新的一件事。许老师上课都提前到教室，然后站在那里一讲就是50分钟。只有一次例外，他进教室后表情很凝重，讲了20多分钟后说：“实在对不起，同学们，今天我不能讲下去了。因为陆达松先生病危，他是我上大学时得益最多的老师，也是章太炎的再传弟子，我必须马上赶过去。这种情况下，我站在这里也魂不守舍，讲不下去了，只好欠同学们半堂课了，以后我会找机会补上的。”说完，许老师就走了。于丹说，许老师走后，同学们都哭了。大家都能理解许老师的心情，他本来就不愿耽误我们的课，所以没有调课，坚持要给我们上课，然而，他对老师的感情又使他难以坚持。

一、理想志向

1.毛泽东主席在《沁园春.长沙》中表现他在青年时期就有伟大的理想，“书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”正是他当时的写照。(毛泽东《沁园春.长沙》)

2.马丁.路德.金面对民众，通过激情洋溢的演讲，激发广大黑人同胞争取自由、民主、平等权利的热情。他毕生为追求黑人自由而努力，他最终因此被敌人暗杀了。(马丁.路德.金《我有一个梦想》)

3.夏渝被捕入狱，但他仍没有放弃革命理想，在狱中劝牢头造反。(鲁迅《药》)

4.司马迁为了实现他的理想——完成历史巨著《史记》，他勇敢地选择了宫刑而活了下来，最后完成了使命。(司马迁《报任安书》)

二、恒心毅力(逆境成才)

1.当代著名作家史铁生在双腿瘫痪的厄运降临后，他曾彷徨，但最终凭着顽强的毅力战胜了病魔，战胜了自己，成为一名著名作家。(史铁生《我与地坛》)

2.贝多芬能扼住命运的咽喉，在失聪之时，凭着坚强的意志力，最终创作了《生命交响曲》等诸多世界名曲。(罗曼·罗兰《〈名人传〉序》)

3.越王勾践在失败之后没有丧失信心，而是不忘国耻，卧薪尝胆，暗中积蓄力量，最终打败了吴王夫差，吞并了吴国。(《勾践灭吴》，选自《国语》)

4.“而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。”(王安石《游褒禅山记》)

5.后唐庄宗李存勖励精图治，取得了一时之盛;但他在兴盛之时，宠幸伶人，骄奢无度，最终身死国灭。(欧阳修《伶官传序》)

6.“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;左丘失明，厥有《国语》;孙子膑脚，《兵法》修列;不韦迁蜀，世传《吕览》;韩非囚秦，《说难》《孤愤》;《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也”，司马迁遭宫刑而成《史记》。(司马迁《报任安书》)

三、爱我中华

1.鲁迅为了救国救民，他选择去日本学医学，又为了疗救民族的灵魂，他最终弃医从文。(鲁迅《〈呐喊〉自序》)

2.屈原忠心爱着自己的国家——楚国，他虽遭楚王的疏远，但他还是不忘为国尽忠而远走他国。(屈原《离骚》)

3.刘和珍、张静淑、杨德群等能为中国的前途欣然前往政府请愿，最后他们英勇牺牲了。(鲁迅《纪念刘和珍君》)

4.以水生嫂为代表的一群妇女他们为了保卫家乡，毫不畏惧，拿起枪杆打击日本鬼子。(孙犁《荷花淀》)

5.屈原身处放逐之时，但仍心牵怀王，牵挂楚国的安危，当楚国都城郢被攻破时，他忧愤地投入汨罗江。(司马迁《屈原列传》)

四、崇高母爱

1.史铁生的母亲在儿子陷入双腿瘫痪的困境时，她承受了最大的心理压力，她凭借伟大的母爱让史铁生重获新生。(《我与地坛》)

2.“儿寒乎?欲食乎?”母爱就表现在生活的细节中。(归有光《项脊轩志》)

五、以民为本

1.现代诗人穆旦在诗歌《赞美》中写到：“在耻辱里生活的人民，佝偻的人民，我要以带血的手和你们一一拥抱。”这表现他对人民无比热爱。

2.孟子主张“民贵君轻”的思想，他认为统治者应该施行“仁政”，保护老百姓，让百姓能过上好日子。(《寡人之于国也》，选自《孟子》)

3.强秦因不施行“仁义”，失去民心，从而失去天下。(贾谊《过秦论》)

4.灭六国的不是秦国，而是他们自己不爱护百姓，灭掉秦国的也不是天下人，而是它自己不爱护天下的百姓。(杜牧《阿房宫赋》)

六、学习问题

1.强调“学不可以已”。(《劝学》，选自《荀子》)

2.学习上要不断地反思自己，“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”(同上)

3.学习上要重视积累，“故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”(同上)

4.学习贵在坚持，“骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。”(同上)

5.老师不分贵贱，不分少长。“是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”(韩愈《师说》)

七、胸怀豁达

1.“马克思对别人诽谤、诅咒，毫不在意把它们当做蛛丝一样轻轻拂去。他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。”这表现了马克思胸怀宽广。(恩格斯《在马克思墓前的讲话》)

2.苏轼虽因“乌台诗案”被贬到荒凉的黄州，但他仍唱出了“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的词句。(苏轼《念奴娇.赤壁怀古》)

八、博爱情怀

1.史怀哲拥有一颗伟大的博爱之心，他尊重一切生命，并以自己的行动来实践他的这一理想，他试图通过行医来拯救那些受苦首难的非洲人民，把自己的一生都奉献给了赤道非洲。(史怀哲《我的呼吁》)

2.贝多芬在痛苦中即曾祝望他的榜样能支持别的受难者。(罗曼.罗兰《〈名人传〉序》

九、仁义英勇

1.烛之武凭借他的智与勇，说退秦军。(《烛之武退秦师》，选自《左传》)

2.以水生嫂为代表的一群妇女他们为了保卫家乡，毫不畏惧，拿起枪杆打击日本鬼子。(孙犁《荷花淀》)

3.刘邦明知去鸿门赴宴有生命之忧，但他义无返顾赴宴了，最终凭着胆识和机智得以在鸿门宴上脱身。(司马迁《鸿门宴》)

4.、刘和珍、张静淑、杨德群等能为中国的前途欣然前往政府请愿，在弹雨中相互救助，殒身不恤。(鲁迅《纪念刘和珍君》)

5.在明末阉党横行之时，颜佩韦、杨念如等五人激于周公被捕的义愤，而与阉党发生冲突，为了保护其他群众，他们挺身而出，英勇就义。(张溥《五人墓碑记》)

6.柳毅面对不幸的龙女，能伸出自己的援助之手，冒险为龙女走访洞庭龙宫。(李朝威《柳毅传》)

十、追求真爱

1.氓是个始乱终弃、忘恩负义、感情不专一的男子，诗中女子被氓一开始的憨态所迷惑。(《卫风·氓》，选自《诗经》)

2.刘兰芝和焦仲卿用自己的生命来捍卫自己的爱情。(《孔雀东南飞(并序)》，选自《乐府诗集》)

3.罗密欧与朱丽叶他们为自己真爱而献出了珍贵的生命。(莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》)

十一、人格独立

1.屈原忠心爱国，刚正不阿，他不愿同流合污，当理想破灭之时，为保持自己的清白而投进了汨罗江。(屈原《离骚》)

2.陶渊明远离官场，过上隐居生活，得到了心灵的自由，“久在樊笼里，复得返自然。”(陶渊明《归园田居》)

3.李白离开长安以后，投进祖国的大好河山，获得了人格独立，“安能摧眉折腰侍权贵，使我不得开心颜!”(李白《梦游天姥吟留别》)

十二、对旧时代的看法

1.中国旧时代可概括为：一、想做奴隶而不得的时代;二、暂时做稳奴隶的时代。(鲁迅《灯下漫笔》)

2.敦煌莫高窟的文物在清末被西方国家大肆掠夺，愚昧的清政府没有能力保护自己辉煌的文化。(余秋雨《道士塔》)

3.窦娥受到地痞流氓张驴儿和贪赃枉法的陶兀县令的共同迫害，最后冤死，揭示了旧社会的黑暗。(关汉卿《窦娥冤》)

十三、尊老爱老

1.窦娥怕连累婆婆屈招药死公公，她临刑不愿走前街，怕被婆婆看见，让婆婆伤心。(关汉卿《窦娥冤》)

2.李密为照顾年迈的祖母，向朝廷请求辞职。(李密《陈情表》)

十四、勇于承担错误

1.路瓦栽夫人虽为她的虚荣心而付出了十年青春的代价，但她没有选择逃避，而是通过十年的诚实劳动还清了借款。(莫泊桑《项链》)

2.廉颇知道蔺相如的做法真相后，他主动向他负荆请罪。(司马迁《廉颇蔺相如列传》)

十五、说话的艺术

讽谏帝王，是冒险的事。批“龙鳞”，逆“圣听”，需要大勇大智。多少忠臣义士，赤心耿耿，尽忠进谏，结果呢，有的被挖心，有的被放逐。比干、屈原悲惨的故事，千古流传。但能言善辩的烛之武，口若悬河的邹忌，胸有成竹的触龙，出口成章的魏征都以其杰出的辩才，说服了高高在上的国君，从而改写了本国的历史：烛之武退秦师挽救了郑国，邹忌讽齐王纳谏使齐国“战胜于朝廷”，触龙说赵太后使赵国在危难之时得到了齐国的援助，从而转危为安，魏征谏太宗居安思危，励精图治，开创了大唐盛世。

必修四、必修五课本写作素材积累：

1、

1、尽管后世对蔺相如“完璧归赵”有各种议论，但不可否认，蔺相如只身入强秦，完成了一项很难完成的任务，没有过人的胆识，怎可成功?(可用于“胆识”等话题)

2、忍让并非懦弱，并非无能，而恰恰是自信、坚强和识大体的表现。以蔺相如后来“位在廉颇之右”的官职，不一定斗不过廉颇，但是，他深知“两虎共斗，其势不俱生”的道理，于已于国都不利，因而处处忍让，最后得到“将相和”的可喜结局。这故事，实在很值得一再提到的。(可用于“团结合作”“忍让”等话题)

2、《苏武传》素材运用举隅：

话题1：遭遇挫折和放大痛苦 材料加工：快乐的人生，也会有痛苦，有的人能直面挫折，化解痛苫，而有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。不一样的选择，不一样的人生之旅，要让我们心里的戈壁荒原开满鲜花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。

当苏武被流放到北海时，北海的羊群咩咩地叫着，似在欢迎这位坚贞不屈的大汉臣子。这十几年的痛苦如果可以当作是一次挫折，那么这次挫折无疑是痛苦的，可是这位放羊老人却未曾放大痛苦，于是十几年后，大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。

人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌，因此直面挫折，化解痛苦才是我们的最佳选择。(2004年高考满分作文《生命是一朵常开不败的花》节选)

话题2：相信自己和听取别人的意见 材料加工：苏子卿在贝加尔湖湖畔。他披着一件白羊裘，毡履，毡裳，毡巾覆首，独立在苍茫无际的西伯利亚荒原当中，有雪潮一样的羊群在他背后。他在孟春的黄昏时分，待要归返穹庐，背景中贝加尔湖上的冰涛，与天际的白云波连山竖。

他向着东行，遥遥地望南翘首：眼阵中含蓄着无限的悲哀，又好像燃着希望一缕。他只相信自己，只相信自己的祖国。

他的心里只有大汉。卫律的劝说他不听，李陵的意见他当耳旁风。他新娶的胡女的眼泪留不住他，他的小儿子的小手拽不住他的衣襟。他谁的话都不听，他用他的坚持塑造了他自己。

一个野花烂漫的碧绿的大平原，平原中立着一个持杖的女人，背后也涌着一群归羊。那是苏武归国后的风光，他的弃妻，他的群羊无恙;可那牧羊女人的眼中，那含蓄的是悲愤?还是凄凉?(《女神》节选)

话题3：心灵的选择 材料加工：荒凉的北海，羊群咩咩地叫着，不远处坐着一位手持汉节的人，从黑发到白头，用半生的心血续写着丹青。南方，皇帝一代又一代，然而，谁也不记得，遥远的北海上，立着一座汉朝不倒的丰碑。

汉节上的漆一层层褪去，老人的眼里却始终燃着一丝火光。匈奴的可汗惧怕："怎么还有这么固执的人?"他更无法理解，这半生的重量承起的竟是中华民族永世的骄傲!

在生命的天平上，有人选择个人的荣辱得失，但是更有人选择个性的无碍释放，国家的繁荣太平，民族的坚贞气节。而往往是这些人，托起生命的天平，紧握永恒的绳索，在生命与永恒的拔河中，探到永恒的答案。(2002年浙江高考优秀作文《与永恒拔河》节选)

话题4：自尊与他尊 材料加工：《苏武传》中有这样一个细节，当苏武与其副使张胜同被单于抓获后，面对单于的诱惑和威逼，苏武选择了精忠报国，而张胜最终选择了投降。以常理推断，对苏武的宁死不屈和拒不投降，凶残的单于不可能不杀他。但正是由于苏武的这种节操，却赢得了单于的尊敬和历史上的美名。而张胜、李陵乃至卫律，则被永远地钉在了耻辱柱上。事实上，历史上由于自尊而获得他尊的例子不胜枚举。(《苏武的尊严》节选)

话题5：道德与名节 材料加工：中国人历来看重道德与名节。旧时高洁的文人即使在百般困顿之中，依旧保持"人淡似菊"的操守。古代烈女被市井泼皮碰碰手臂，竟然利刃断手，以致留下烈节牌坊。汉代苏武被迫牧羊，在冰天雪地中"渴饮雪，饥吞毡"，历尽难中难，心如铁石坚，凛然持汉节而不改其志。“时穷节乃现，一一垂青史”。所有这些，都留下了具有中国特色的佳话。(《道德与名节》节选)

话题6：信念 材料加工：在苏武出使匈奴时，因随行人员参与了匈奴人的叛乱而被扣留。在危难之中，苏武处处维护民族的尊严和国家的利益，既表现了对匈奴的修好之愿，又抱定必死的决心，决不"屈节辱命"。面对卫律始而威胁，既而利诱，最终又以断水绝粮相逼等手段的逼迫，他从容处之。在受审时，他甚至以自刎来避免受辱。后来的审讯中，卫律当场"剑斩虞常"以此胁迫汉使，副使张胜在此情况下投降了，而苏武面对卫律之剑，岿然不动。卫律又以富贵劝诱，苏武则直言怒斥，更以两国安危责之。在匈奴将他置于冻饿之境时，苏武仍然没有屈服，凭借顽强的意志和信念，他在极为艰苦的条件下还是"杖汉节牧羊，卧起操持"，念念不忘自己是汉朝的使者。匈奴又派故人李陵来劝降，企图打消他对汉朝的眷恋之情，苏武不作正面的交锋，只是以君臣和国家的大义自剖心迹，反倒使李陵感到羞愧，无言以对。(《信念》节选)

话题7：选择 材料加工：悠悠岁月，历尽多少冷暖：滚滚浪花，淘尽多少英雄，但伟人之风永存。

那是苏武牧羊的北海吧!苏武选择了中华民族的伟大气节，发扬了华夏文明的优良品德。这样的选择崇高、无私!

浩浩天地，朗朗乾坤，多少仁人志士留芳百世，虽死犹荣。他们或是崇高无私，或是明智无悔，或是崇高质朴。正是他们所做出的无上光荣的选择，使得我们的民族摺焰生辉，使华夏文明万古流芳。

历史选择了苏武，苏武选择了崇高无私，选择了明智，选择了质朴。那是一个响当当的名字，是历史的星空中最耀眼的星座，引领着后来者在暗夜里找寻生命的座标，勇往直前而不迷失。(《无尚的选择》节选)

话题8：坚持 材料加工：当苏武牧羊于北海时，单于派降将李陵到北海劝说苏武投降。李陵说："单于诚心诚意等待您归顺，看来永远不会让您回大汉了。白白地在这荒无人烟的地方受罪，有谁知道您对朝廷的忠义呢?"李陵历数苏武出使匈奴以后一家的悲惨遭遇(大哥和弟弟被迫自杀，母亲去世，妻子改嫁，儿女不知去向)，妄图动摇苏武归汉的决心。但是，苏武却坚定地说："我平时就希望为朝廷抛头颅、洒热血，如今有了舍身报效的机会，就是挨刀斧、下汤锅，也是甘心乐意的。"他始终不受诱惑，为后人所颂仰。(《热爱祖国坚贞不屈的使者》节选)

3、《归去来兮辞》：家，是安乐窝，是避风港，那里有天伦之乐，有浓浓亲情。不管你到了天涯海角，家都使你魂牵梦绕。当年，陶县令摆脱了官场的束缚，急急往家里奔去，“舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微”。到了家中，他可以“悦亲戚之情话，乐琴书以消忧”，可以“登东皋以舒啸，临清流而赋诗”。(可用于“家”“亲情”等话题)

4、《滕王阁序》：勇于并善于表现自己，是当代青年应该具备的一项素质。无必要的谦虚反而是虚伪和懦弱的行为。毛遂自荐，成就了大业;王勃路经腾王阁，毫不推辞，一挥而就，写下了四座惊叹的美文《滕王阁序》，“落霞与孤骜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦”。这些精彩的语句，使得他在文学史中占有光辉的一席。(可用于“表现自己”“勇气”“勇气与才气”等话题)

5、《陈情表》： 晓之以理，动之以情，才能使对方信服。李密是前朝遗臣，拒任当朝的官，是会皇帝猜疑的，幸而他的一篇《陈情表》，写得入理入清，如“刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日;祖母无臣，无以终余年”……使皇帝也不得不赞叹他的孝心。(可用于“情与理”“说话艺术”等话题)

6、司马迁素材运用

话题1：遭遇挫折和放大痛苦 材料加工： 独自踯蹰在冰冷的寒夜，你是否在为遭遇挫折而痛苦不堪：徘徊于夜色仍明的街头，你是否在为生活的不顺而将痛苦放大?…¨其实人生中挫折与痛苦时常有之，但调整好心态，以正确的方法面对挫折与痛苦，才能快意人生。身受腐刑的司马迁，生遭尽世人的白眼，死无颜面对己逝的宗族，他的挫折足可以放大内心痛苦郁郁而终，但平静的心境与坚强的意志使其由一介匍匐于地的殿臣站立成一个为民写史的华夏史官，《史记》永表后世。(2004年黑龙江高考优秀作文《一蓑烟雨任平生》节选)

话题2：转折 材料加工： 有转折的风景是美丽的。便如黄河般百丈九回的浩荡、密林的蜿蜿蜒蜒的神秘、山峰曲曲折折的奇伟，都是转折造就的。更有那"山重水尽疑无路，柳岸花明又一村"带来的惊喜与顿悟，也都是转折的妙处。

如同奇风秀景，有转折的人生才是精彩的。转折带给人的不仅仅是生活状态的改变，更有对意志、生命力和对真理认知的考验。中华五千年的文明，就是由无数个转折谱写的。中华五千年的多少英魂，就是由无数转折造就的。

司马迁握着那杆沉甸甸的铁笔走来。他那依然矫健的身姿，依然从容的步履，丝毫没有带着对那次人生转折的沧桑与苦痛，他轻轻耳语："是转折赐予了我勇气。"有些惊讶，那种肉体的折磨和精神的屈辱竟没能在他身上留下一点痕迹?不，留下了，留下了灿烂辉煌的第一部纪传体通史!我明白了，如若没有转折，司马迁恐怕还不知道自己修史的决心竟有如此之大，是转折赐予了他执著。转折是如此神奇。(2003年高考北京满分作文《转折》节选)

话题3：心灵的选择 材料加工： 作为社会意义上的人，我们无可避免地要面对选择的考验。一个人成长的过程，就是一个不断选择的过程。要想彻底抛弃选择，恐怕谪仙人李太白都得摇头叹气道："噫吁唏!难于上青天也!"可见，要先学会选择，之后才会懂得自下而上的立世之道。

我的脑海中走出一位头发花白而嗓音纤细如丝缕的老头子，这是谁呀?司马迁。老司马当年不过替李陵说了一句公道话，不想拂了圣听，挨了武帝一刀子。司马迁告诉任少卿说"每念及此，未尝不发汗沾衣也。"他想到死，一了百了，也想到老父亲的临终遗言。终于，他选择了含垢隐忍，写一部"通古今之变，成一家之言"的大著作。司马迁的选择给那些稍遇挫折就 "临清流而赴死"的人上了生动一课，他活生生地让割睾丸的利刃变成接生《史记》的手术刀，其化害为利之术，良足谓今古奇观。(2002年高考河北优秀作文《发自心灵的选择》节选)

话题4：自我认识与别人的期待 材料加工： 跟随他人的期望可以声名显赫，可以去争取物质世界的充裕，这事实上已成为一种倾向，像古人那样自娱自乐在这个精神世界日渐泯灭的社会中早已销声匿迹。内心澄澈如水，如入无碍之境，司马迁在他人眼里完全是个废人，苏格拉底日日拖着肥大的身躯踽踽而行，贝多芬在他人看来是个聋子，但他们都超乎他人的期望成为了伟人。我们不禁要反思他们对于人生的自我认识，凡是精神伟大的人都拥有一颗自我认识的心，强烈的精神意识能帮助他们摈除外界的干扰，在他们心中白己选择的是通向精神殿堂的捷径。不论世殊事异，他们在自己选择的路上奋斗拼搏，从未放弃，“艰难困苦，玉汝于成”，他们在他人期望的恃论中走向辉煌。(2004年重庆高考满分作文《自我认识的成功走向》节选)

话题5：变通 材料加工： 司马迁着意讲“变”，可以说，他的《史记》的五体——本纪、表、书、世家、列传，都在捕捉一个“变”字。他认为“天”是变的，称天变为“天运”。他认为“物”是变的，说“物盛而衰，固其变也”。他称历史的变化为“古今之变”，特别重视历史的巨变，说：秦楚的“五年之间，号令三嬗，自生民以来，未始有受命若斯之亟也”。

司马迁十分重视“通古今之变”的“通”字，“通”即贯通，就是对古今之变作贯通的思考。为了强调这一点，他还作了“略协古今之变”“厥协六经异传”“整齐百家杂语”等表述。“略协”、“厥协”、“整齐”均指综合。总结，就是通过综合、总结而把握全部历史之变的大纲即规律的意思。

司马迁正是这样做的。他两次修正历史的断限，就是为了把握由黄帝到汉初的从统一走向大一统的规律;就是为了把握人心向背是历史发展决定力量的真理。这两点把握雄辩地证明了：古与今的阻隔是可以贯通的，人们是能够化古为今，化传统为现代的。由此我们看到，“通古今之变”，不是简单的历史知识，而是卓越的历史智慧。(《论司马迁的“通变思想”》节选)

最赞赏"乐于助人"的品质，可当别人需向你求助时，却要"悄悄走开"。难道这就是当代青少年的处世良方吗？朋友，先伸出自己的手吧！只有我为人人，才可能人人为我。

人生的真正价植首先在于对社会的奉献。"老吾老，以及人之老"是我们民族千秋相传的美德。范仲淹在岳阳楼下长嗟叹，杜少陵"安得广厦千万间"，乐于助人，已升华为忧国忧民之情。无怪乎人们总赞美这一金玉良言。

可见，人人坐而待助而不伸手助人，乐于助人将只能是幻影。"希望工程"招贴画里的小女孩，她深邃的眸子会充满失望。孔繁森生前领养的两个孤儿，何处去寻他们的家？帕米尔高原上谁保卫我们的国家？再毋谈什么社会保障体系和国际援助法。那些"悄悄走开"的人们啊，你们又何以安身立命呢？

用我们一片丹心换你一片真情，这世界充满了爱。朋友，真诚地奉献吧！奉献，能使你捧着一颗心来，不带半根草去；能使你位卑不忘忧国；能使你变成一棵大树，云为歌，风为步，洒下绿荫是真情的祝福；也能使你心中装着人民，而非那些猥琐狭隘的乐趣。当你为人人而奉献，以乐于助人为准则之后，别人也不会在你的困难面前悄悄走开。奉献，乘一路碧绿的春风，撒一路繁花硕果，从天山南北到南疆飞翔鸽群的天空，从到紫荆花开处，祖国，在儿女的奉献中将千秋万代花果飘香！

我听见那位老人说："我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。"他为身下的热土奉献了生命。我说："我也是中国人民的儿子，我赞美奉献精神，我愿留奉献满乾坤！"乐于助人，为他人和社会而奉献吧！没有人再"悄悄走开"时，你的心中会充满爱，奉献的彩虹将辉映蓝天！

经过了5月12日的7.8级大地震后，我在电视上看到我们中华民族遭受如此惨重的灾害，心中感到有种说不出的伤痛。

人民子弟兵在不停的拯救出一条条生命，在危险地带，人们总看他们的忙碌的身影。如果没有人民子弟兵不分昼夜的用那一双手翻开一块块砖块，许许多多的生命就只能永远地被埋葬在废墟之下。有一个叫蒋敏的民警，她是四川的，她的丈夫、儿子都在这场灾难中去世了。但她仍是不顾自己失去亲人的痛苦，在不停的救出被埋在砖块下的人。每当看到那些小孩子的脸，她就会想到自己死去的孩子。

有一次，蒋敏阿姨。走出了帐篷便晕倒了。可想而知，那是因为她伤心过度，又加上操劳才使她晕倒的。这就是爱的奉献啊!

还有募捐晚会上的着们，许许多多的人尽自己的能力为灾区捐钱、捐物，真是“一方有难，八方支援”啊，这也是一种爱的奉献!

希望在这场灾难中的群众可以挺过来，我们已经经历了许许多多的灾难，也挺过来了，这又算的了什么?我们中华民族是一个大家园，血浓于水啊!我们要永远相互关爱，要“一方有难，八方支援”。希望现在遇难的四川同胞们都能度过难关。

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”人并非为获取而给予;给予本身即是无与伦比的欢乐;对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。

奉献，是人的一种多么高尚的精神，是一种多么高尚的情操!俗话说得好，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

在一个冰冷冰冷的冬天，寒风刺骨，连人也不敢出门，我真怪老天爷，今天这么冷还让我上学。我匆匆地吃了早餐，背着书包出门去了。在路上，阵阵刺骨的寒风迎面而来，我只好硬着头向前走。在不远，一根大竹把我拦住了，我陡然停止，闷闷不乐地顾视前方。只见离大竹不远有一位清洁工正毫无怨言地为人们挖通前几天被堵塞的‘臭水渠’。他挨着冷，忍受着恶心的臭味，用一双差不多被冻僵的手紧紧地拿着铁铲，然后用力地把铁铲插到了被堵塞的‘臭水渠’里，再把铲起的垃圾倒到旁边的桶里……突然，大事不妙，‘臭水渠’里面被塞实了，用铁铲铲不行，用夹子夹不行，那位清洁工只好戴着手套下去挖。她下倒了‘臭水渠’，冰冷的水像一支支利箭直刺他的脚。她忍受着疼痛，仍吃苦受累地挖!行人看见了也热心地走过来对清洁工说：“小刘，别再挖了。天这么冷，你叫几个负责这工作的人来替你挖就行了，何况这工作又不是你负责的，你就快回去休息吧!”“咦!这是怎么回事?这工作不是他负责的?那他这么辛苦来做这干啥呢?”想着想着，我不由自主地被他那种无私奉献的精神深深地打动了，便情不自禁地走到他身旁，轻声细语地对她说：“叔叔，别再挖了!你就叫几个负责这工作的清洁工来挖吧!快回去休息吧!”只见他抬起头，气喘吁吁地对我说：“我决不会回去休息的，我一定要把这条‘臭水渠’挖通。”看着他那倔强的样子，我只好无可奈何地上学去了。

过了几天，我们住的一带地方终于能通水了，大家也高兴得不得了。不知何时，那位清洁工在刺骨的寒风中辛勤工作的背影模模糊糊地浮现在我的眼前。

他的言行深深的教育着我，影响着我——一个无私奉献的人。

[奉献高中议论作文

前几年那个充满缤纷色彩的春天，正是提供美术灵感的好季节。不论是那明媚的阳光，还是那艳丽的鲜花，春的一切都是那样美好。

“什么？你竟然在画画？”父亲生气地看着我，眉头皱得紧紧的，声音十分响亮。

我十分不解，也特别生气，为什么我连周末最在房间里画着姚江风景，父亲也要制止？

“你知不知道，现在学习内容有多难掌握！”父亲的声音十分可怕，犹如一只暴躁的狂狮。“你确定你能把所有学的汉字、古诗、数学都记住？”

即使父亲看上去很可怕，但我不知哪来的勇气向父亲吼道：“为什么啦，明明我一直都是“三好学生”，成绩也没低于优秀过，为什么我不能像其他人那样有自由？“

父亲迅速拿走美术本，大声向我说：“你偶尔画一画还差不多，还总是画，你居然不担心你的学习！”

“我哪有经常画？我也只是在周末画画好吗！”我十分生气地反驳父亲的话，似乎忘了我与父亲之间的关系。

“是吗，你看看你的本子里，大部分都是日本传来的卡通、漫画什么的，你难道不清楚日本人的企图吗？”父亲的语调提高了一点，愤怒在脸上十分明显。

“你以前就说过这句话，我也不再画漫画了，我现在在按照你的意思来画景物和素描！”我生气的瞪着父亲，此刻的场景犹如两只猛狮在决斗。

父亲再次拿起美术本，把桌上的素描学习册也拿了去，放在了他身后的床上。父亲的眼睛狠狠地瞪着我，但我丝毫不像以前那样，如同受惊的小猫一样胆怯。

“你不知错，我就把这些书扔了，现在你要以学习为主，不能耽误学习知道么！”父亲说完，拿起床上的本子，大步离开了我的房间。房间里回到了之前的宁静，仿佛什么也没发生过。

“呜——呜——我没有做错，我什么也没做错……”我小声抽泣，后来哭出了声，但声音很小很小……我在想我是不是充话费送的，父亲好像把我当做了发泄桶，心情不好就找我发泄。

我渐渐长大了，经过一天又一天的学习，作业量越来越多，压力越来越大，学习的知识也越来越难，周末的作业都有超高难度的奥数，画画的时间也渐渐少了起来。

时间就是那样的争分夺秒，不留情面地抢夺着我画画的时间。作业丝毫没有停止增加难度的脚步，现在，再无法用那所谓的智商迅速完成，有时，甚至连刚交的题目都会苦恼半天。

此刻，我才深深理解父亲的做法很对，哪怕很严厉，很伤人心地去表现，但那也是因为爱！如果我按照父亲的话去做，或许还有时间听着音乐画画，成绩也肯定会提升，考上名牌学校也有希望。而现在因为我固执地与父亲作对才会这样吧，假设父亲赞同着我，那样我肯定会忽视学业，那样我的前途就会一片灰暗。

脑海中浮现出父亲对我好的画面。是啊，父亲每天都在思考今天做什么我喜欢吃的食物，在我遇到困难是鼓励我，在……

我有一个如此严格的父亲，他一点也不像母亲那样温柔，对我特别的严厉、严格，虽然他的严格不单单属于我，但对我的眼各种却有着浓浓的爱。在这爱的鼓励下，我向着美好的未来前进。

打开我记忆的大门，在我记忆的长河里我想起了一件令我感动的一件事。

记得有一天我像往常一样去上学，交完作业以后已经是很晚了，这使我想起一件事：课堂作业还有两项没有写完呢，于是我飞快的打开书包把要写的课堂作业拿了出来。

写着写着我突然发现这道题后面的题我全不会，怎么办呀？我心里无比着急：谁能帮助我呀？当时我真象热锅上的蚂蚁团团转呀，豆大的汗珠从我的头上掉下来。

这时只听：“张博洋，你哪道题不会呀？我抬头一看原来是郝厚帮再问我。我小声的说：“我这道题不会。”后来郝厚帮就一道一道得给我讲……

后来我不记得了只记得，我把课堂作业完成的那一瞬间老师来了。

这件事虽然已经过去了很久，但我仍记得他说的每一句话每一个动作。

爱是什么?有人说，爱是奉献的源泉。

爱，这一种看不见摸不着的情感，却可以实实在在的感受到。尽管模糊，尽管隐约，却很温馨，很甜蜜。这就是隐藏在内心深处最纯真的情感_爱所发出的令人陶醉的感受。

有这样一个比喻：将情感比作琴弦，将心灵比作琴座，将自己所爱的人当作弹琴的手，弹出来的曲子就是爱。诚然，爱这首曲子绝对是最美妙、最动听的。因为这首曲子不是用手去弹，而是用心去弹的。这个心并不是专心的心，而是心灵的心。可以肯定，专心弹出的曲子定然好听，但用心灵弹出的却可以将人心里最深的情感_爱，唤醒、弹出。这种曲子不是任何世俗的声音可以媲美的，就像一个古老的传说，悠远而又神秘。

奉献是什么?有人说，奉献是爱的释放。

茂密的森林中，两只羚羊被几只饿狼逼到悬崖边，悬崖对面是另一片森林，但悬崖太宽了，跳不过去。只见年老的羚羊率先起跳，却跃到悬崖中心，然后小羚羊以老羚羊的身躯做跳板跨过悬崖。老羚羊下坠的躯体勾勒出一条最美丽的弧线。也许吧，老羚羊不会为它的死而后悔。它将生命奉献，奏出了一篇千古绝唱，我为它的举动敬礼，它是一位伟大的母亲。

奉献，一种深沉而伟大的行为，无数个令人叹为观止的故事，上演了无数出动人的传说。那个刺客以身取义千里迢迢去韩国刺杀侠累，只是为了知己的一句话;那株枯死于桃树旁的李树，谁知道它是为了保护自己身旁朋友根不被虫子咬烂;那只一个跟头撞死在山石上的白头翁，其实是为了与摔死在同一个地方的妻子长相厮守……奉献永远值得你我尊重，永远是最可悲可泣的壮丽诗篇。

因为爱，所以奉献;因为奉献，所以令人感动。去年，在汶川大地震中，无数个爱与奉献可歌可泣的故事，让国人感动，让世界感动。那位用背为孩子抵住千斤废砾的母亲，奇异的姿势诉说了一个千年的真谛;那位张开双臂为拯救三个学生的老师，飞翔的姿势、断落的手臂诉说了神圣的使命;那对紧紧抱住女儿并用身躯挡住飞沙走石而丧命的父母，僵硬的身躯诉说了他们对女儿永恒不变的爱……

爱，没有界限，奉献，没有界限。当你为这一个个故事感动，终于愿意成为一个个爱与奉献的故事主角，那么你就真正领悟到了爱的真谛。不是吗?

让爱的心跳动起来吧!真诚、勇敢、无畏地奉献出爱，这个世界将会展现它最美丽的一面，相信我!

爱与奉献，我们一路同行。