我的乐园作文爷爷的菜地四年级下册(热门20篇)
爷爷平时见人总是乐呵呵的,光秃秃的头顶上经常扣着一顶黑色的小毡帽。爷爷总是背着手走踣,那模样真算个“大官”。下面是小编为大家带来的高中爷爷作文,希望你喜欢。
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5203作文
227四年级下册我的乐园作文400字
全文共 459 字
+ 加入清单有人钟爱书声琅琅的校园,有人喜欢热热闹闹的游乐场,还有人向往充满回忆的故乡……因为他们觉得这是他们的乐园,但在我眼中,我的乐园是我的卧室。
我的卧室虽然面积不大,却功能齐全。我把它简单地分为学习区、游乐区和休息区。
学习区,顾名思义,就是我学习的地方。在这里有一个书桌和书柜。书柜里摆满了各种书籍,有历史书、成语书、故事书、科技书……一坐到书桌边,我就不由自主地开始认真看书、做作业。正是我坚持每天认真学习和广泛阅读,不断充实自己,使成绩逐步提高,让我体会到“一览众山小”的快乐感觉。
游乐区虽然只是一个小小的飘窗,却带来了无穷的乐趣。我可以在上面玩拼图、堆积木、穿串珠、玩魔方、捏橡皮泥……朋友来了,还可以一块儿在这里聊天、做游戏,无拘无束、自由自在地消磨时光。
休息区,大家一定猜到了,那就是我的床。生气的时候,可以打枕头、踢被子,发泄自己心中的怒火;开心的时候,可以在床上滚来滚去、也可以跳来跳去。当然,最主要是,晚上它可以让我舒服地进入梦乡,迎接美好的明天。
这就是我的乐园,一个伴我开心学习、尽情游戏、快乐成长的地方。
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篇1:四年级下册我的乐园
全文共 368 字
+ 加入清单说起我的乐园,我肯定会说:“当然是外婆家后山上啦!”
外婆家是农村,后山上绿竹成荫,小溪叮咚,还有一片菜地,真是风景如画。
在夏天,每当一有空,我就会去后山的小溪里捉小鱼、小虾米。每捉到几只小虾,我就眉开眼笑,开心不得了,仔细地看看虾米身上的花纹,瞧瞧它红红的小钳子,把它放在紫色的小水桶中。如果捉到了小鲫鱼,一定要放在别的桶里,不然小鲫鱼会把小虾米一口一口吃掉。
如果玩累了,就坐在竹荫下乘凉吧,我还用落下来的竹叶和碎石包“小粽子”,放在水里给小虾米作小床,一片竹叶放在水面上,就成了一把遮阳伞。一次我看见一只虾米在产卵,白白的肚子,一下子爆了开来,卵从一个小口子里喷了出来,卵有黄色和橙色卵在水中荡来荡去。过了一会儿我把小鱼和虾米放生了。
在后山玩可真是乐趣多多,可以捉小鱼和小虾米,可以用竹叶包小粽子,还可以摘野菜——后山真是玩耍的乐园。
篇2:我的乐园四年级作文300字
全文共 282 字
+ 加入清单我的乐园是我的卧室,我的卧室里有一个两层的床,床下面放着我收集的瓶盖和妈妈卖给我的磁力棒。第二层放着我的旧书和我画画的作品。
每次弟弟来的时候,我们两个就关上门在我的乐园里玩。用瓶盖玩星球大战,一个是红队一个是蓝队。红队分别有红、橙、黄三组,而蓝队则是白、蓝、绿三组。能力是看瓶盖上面的数字和瓶盖的大小。弟弟的“飞船”前面有一个“锯子”可以把大一些的分开,还可以丢戴森球,我的“飞船”比弟弟的大的多,可以把他的炸毁……
我们还玩了磁力棒,我用磁力棒和铁珠子搭了钻石,搭了一座塔,还有一个三角形。而弟弟搭了一座小房子,小王宫和小帐篷……
这时候,这间卧室成为了我们的乐园!
篇3:给爷爷做早饭四年级作文
全文共 651 字
+ 加入清单“老吾老以及人之老”这句话告诉我们人人都会变老,人人都要敬老。是啊,当今社会提倡尊老爱老的美德。我们小学生要从小从养成尊老敬老的好习惯。
你看,早起上学的小学生在路上和爷爷奶奶打招呼,随口叫一声“爷爷”、“奶奶”都会让他们乐得合不拢嘴,其实,这就是敬老;你看,在公交车上,小朋友们看到没有位子的爷爷、奶奶就连忙让座,这也是敬老;你看,小朋友看到爷爷奶奶有东西掉了,不方便拾起就帮忙捡起,这也是敬老……生活中有许多这样的例子,当然,我也例外。
星期天,我早早地起床,为爷爷奶奶做早点。我先淘二碗米,然后再倒一碗水,最后再按下煮粥键,就等着香喷喷的白米粥出锅啦。“再煎两个鸭蛋吧!”我灵机一动。说干就干,我先打开煤气,再倒点油,接着把鸭蛋打碎放进锅里。突然,油花四溅,平底锅里还不时发出“噼里啪啦”的声响,吓得我手忙脚乱,不敢再去翻鸭蛋了。可我想到要为爷爷奶奶做早饭,心中一下子就充满了勇气。我小心翼翼地翻鸭蛋,突然,一滴油花溅到我的手上,疼得我哇哇大叫。我的叫声被爷爷奶奶听见了,他们立即下楼,问我怎么了。我不做声,他们看了看周围的一切,就明白了。爷爷嘱咐我到旁边做一下,自己把鸭蛋盛就了锅里。这时,白粥也煮好了,爷爷一边吃着我给他做的早饭一边笑着说:“我家青青做的早饭最好吃了。”我听了心里别提有多高兴了。虽然这是件小事,可让我开心了好久。
我想,要是我们每个人都能尊敬老人,无论是自己的长辈,还是不认识的爷爷奶奶,在他们需要帮助的时候能献出自己的一份力量,那么,生活将变得更加美好。
[给爷爷做早饭四年级作文
篇4:我的乐园四年级
全文共 487 字
+ 加入清单乐园是什么?乐园是使我们快乐的地方。乐园也许是游乐场,也许是玩具屋,也许是……而我的乐园是我爷爷的菜地。在塘河边,每次爷爷去摘菜,我都赖着一一起去,别小看那一块小菜地,那可是我的乐园。
靠近这个小菜地,你会看见一圈小小的篱笆桩,走近看,发现有青菜、胡萝卜、花菜、番薯……等等,他们像一列列将开往丰收的动车。我推开篱笆做的小门,发现脚下的泥土正在了我的鞋底,这时,爷爷对我说:“挑要细心,被虫咬的不要,老了和黄了的也不要。”我小声的嗯了一声就干活去了。我先选了个个头大了一点,开始细心的剥起来,嘴里还碎碎念着,被虫咬了不要了,黄了不要。就这样。我干了好一会儿,才听到爷爷说“好。收工”。听到总司令的一声指挥,我像小士兵一样立刻收起我挑好的菜,哈哈一小筐啊。
接着爷爷还在收菜,我有些无聊,我突然看见一只蜻蜓飞过我的身旁,我就追了上去想捉住这个小家伙,那小家伙在河岸边下的一朵花上,我伸手扑了过去,抓到了它的翅膀,我不小心失重,差一点儿就掉到河里了,真是有惊无险。
除了挑菜,捉蜻蜓,我还可以在塘河边打水漂、看白鹭轻轻掠过河面,还有许多你意想不到的趣事情。所以我喜欢,这就是我的乐园。
篇5:我的乐园在乡下四年级作文400字
全文共 438 字
+ 加入清单推开大门,只闻一阵瓜果飘香,又见一片万紫千红,这就是我家的前院。我家的前院是十分宽敞的,多半个院子几乎都种满了蔬菜。
夏天一到,我经常去村子里的小卖铺买几只冰棍。走在回家的小路上,周围是那么的寂静,就连禅热的也不愿一展歌喉了!
一到家,我总能目睹一场别致的音乐会!红色的辣椒,歪歪扭扭的站成一排,唱着那火辣辣的歌;蜜蜂在微风的音韵中,有节奏的跳着舞。这时禅终于出现了,它与好朋友麻雀一起,来告诉我这个乐园的美妙。
我装成受邀的成员,也急急忙忙的赶了过来。抓起一只蝉的翅膀,想让她带我一起飞到天上。飞啊飞,飞啊飞,可我却始终着陆在的上。我放弃罢,但又转念一想,立刻扑到了鸟儿的跟前,我手一伸,它一躲;我手又一伸,它又一躲。心想道:它怎会比我还敏捷!
玩累了,我躺在柳树下的吊床上,一阵阵凉风习习,手中还拿着那未吃完的冰棍,可谓是——惬意十足啊!
到了晚上,我们一家人坐在大柳树下乘凉,摘两个西瓜,沏几杯凉茶,又有这么动听与生机的音乐会,何乐而不为呢?
他将会成为我心中永远的乐园,再无之二!
篇6:我的乐园四年级作文300字
全文共 281 字
+ 加入清单我的乐园在乡下,那是我觉得最美的地方,就是我家的旁边与家门前的”竹林”。
我家的旁边有高大挺拔的香樟树,像坚强的卫士一样守护着自己的家园;小鸟在树上欢快的歌唱着,给坚强的卫士们作伴,让它们开开心心,快快乐乐的;竹子在土地公公的关爱下茁壮成长。
家门前还有两颗枣子树,一片竹林,还有一间我爷爷自己搭建的”小房子”。春天小竹林还有许多的小野花:有红色的,黄色的,白色的,紫色的,五颜六色,非常茂盛。
我和弟弟经常在小竹林玩游戏,你追我赶,弟弟追不到我就会一边哭着,一边喊姐姐,是个大坏蛋……哎,真拿他没办法!
旁边和家门前是我的乐园,那里有我的快乐,有我的记忆,有我的童年。
篇7:有关我的乐园四年级
全文共 532 字
+ 加入清单美丽的校园是我的乐园,给我带来了许多快乐。
春天的校园充满生机。绕过门厅,来到学校的菜园,菜园周边围绕着一圈栅栏,起到保护菜园的作用。科技社团课上,我在园里种上绿油油的青菜,等菜苗的个头有我的手掌那么大时,就准备端上饭桌,享受一下自己的劳动成果吧!那味道,决不亚于山珍海味。
夏天的校园是诱人的。操场前的柚子树算是我们学校的参天大树了,差不多有三层楼那么高呢!到了夏天,已然结了小果子。虽然,此时的柚子看上去只有金桔那么点大,一个个青涩的果子寂无声息地躲在树枝上,但在几十米开外,依旧能吸引我的鼻子。站在树下,想想秋天品尝柚子时的情景,一股酸甜顿时涌上舌尖。
秋天的校园是美丽的。那什么东西最美呢?当然要数银杏树啦。秋天,银杏树的叶子就会变成金黄金黄的,仿佛一棵摇钱树。只要你轻轻摇一摇“摇钱树”,枝干上的“金币”就会纷纷掉下来,美极了。别小看银杏树,以为它只有叶子,其实它还有果实呢。果实和叶子一样,也是金黄色的,虽然气味有点难闻,但是煮熟了以后可是特别香的。
冬天的校园是欢乐的。下雪的时候,我们结伴打雪仗,滚雪球,堆雪人,可开心啦!这时的校园到处都是欢笑声,到处都是我们所留下的快乐的足迹。
朋友,听了我的介绍,你是不是很想来我的学校看看呢!欢迎你来和我一起分享快乐!
篇8:四年级作文我的爷爷奶奶
全文共 442 字
+ 加入清单我的爸妈和我的爷爷奶奶,从我出生记事起,便不怎么说话,后来我长大了,从长辈口中得知事情的由来,也明白了这件事的始终。
我的爷爷奶奶从不靠子女资助,所用的钱都是自己辛辛苦苦挣来的,他们都这么大年龄了,平日里都以捡破烂为生,我有时在想:他们完全可以靠子女来颐养天年,为什么呢?后来奶奶倔强的性格完全解决了我这一疑惑。
小学时,有同学嘲笑我有个捡破烂的爷爷,我当时就哭了,但后来的我想起这件事,竟觉得有些可笑,为什么要哭?无论他们是做什么的,他们都是靠自己的双手吃饭,不去依靠子女,这是一种铁铮铮的坚硬,不是吗?
虽然爷爷奶奶与我父母之间有双双矛盾,但他们对我的爱却丝毫不减,遇到好吃的东西都会主动给我吃,也不会让任何人欺负我,记得有一次,我想吃黑糖馒头,虽然只是不经意间提起,但奶奶却记在了心里,以后爷爷出去买菜都会让爷爷买一个给我吃,当时,拿着馒头的我,在转身时,眼中的液体悄然落下。
爷爷奶奶,我爱你们,尽管从未对你们说过,但我希望等我有资格说这句话时,我会大声喊出。
[四年级作文我的爷爷奶奶
篇9:我的乐园四年级
全文共 432 字
+ 加入清单每个人都有自己的乐园,可能是花园,可能是班级的图书角,可能是自己家的院子,还可能是菜地……而我的乐园却是曲江南湖。
南湖位于曲江新区,在大雁塔的南边,是国家5A级景区。南湖分三种地貌,湖水、草地、树林,还有一些娱乐设施。听我妈妈说,我还没出生时,妈妈和爸爸经常来南湖的草坪上晒太阳,当我出生后,妈妈经常带我到南湖玩,妈妈说我就是在南湖的草地上学会走路的。
我最喜欢南湖的娱乐设施,滑梯、攀岩、蹦床、钓鱼……周末休息的时候,我经常到南湖玩,先从“四套装”开始,就是攀岩、滑梯、登山跑、爬网子。预备,开始!第一关,滑梯,简简单单,几秒通过。第二关,登山跑,我使出九牛二虎之力,也没能上去,后来我多次尝试,发现了一个方法,第一步往左,第二步往右,以此类推。第三关,攀岩,二十几米高的墙,拽着绳子往上爬,轻轻松松成功通关。最后一关,爬网子,一不小心就会摔下去。终于通关了。
南湖给我带来了无尽快乐,我学会走路时的快乐,我捉到小鱼时的快乐,我玩游戏通关的时候的快乐……我喜欢南湖。
篇10:2024年最新我的乐园小学四年级
全文共 787 字
+ 加入清单我家的院子是我的乐园,在这里承载着我和家人许多的回忆。
我家的院子说大不大,说小也不算小。推开门,呈现在你眼前的是爬满葡萄藤的花架,到了秋天,花架上的葡萄早已“葡满为患”了,紫莹莹的,像一颗颗小玛瑙,嘴馋的我架起梯子,爬上去摘了一串葡萄,迫不及待地想尝一尝,可是,刚咬一口:“啊,酸死了。”“呵呵,小笨蛋,这葡萄还没完全熟,你怎么能吃呢?”爷爷说。听了这话,我们都笑了。
往前就是我家池塘了。那两只“二货”乌龟正躺在石头上发着呆。池水清澈见底,里面的鱼儿仿佛在无忧无虑地享受着湛蓝的天空呢!偷偷告诉你,我以前还养过一只小青龙呢!只不过因为我和妹妹好奇心太强,一起研究小青龙到底有没有心脏,被我们两个小调皮给解剖了。每次看到这个池塘,我就会想到我和妹妹在池塘边打闹嬉戏的情景。
顺着柔和的日光与平滑的青石板路走,就到了我家的“卫生死角”,不知道的人还以为被打劫了,遍地的破袋子。这就是我们家宠物待的地方。破袋子是我给他们方便时用的,最后竟成了猫狗大战的争夺物。它们每次看到我回来,都会向我扑来,仿佛在说欢迎哥哥回家。它们有时会跳到我肩上跟我撒娇,有时会在我面前比赛谁跑得快,仿佛希望得到我的赞赏,有时会安静地趴在我的脚跟,听我给它们讲故事。渐渐地,它们也成了我家不可或缺的一部分了。
突然,一阵沁人心脾的花香飘来,顺着花香,就到我们种玉兰的地方了。那白白的玉兰花,素装淡裹,晶莹皎洁,亭亭玉立,看着它,人们会情不自禁地产生出一种出污泥而不染的高尚情怀。坐在玉兰旁边的小板凳上,沐浴着从窗口洒进屋子的阳光,闻着玉兰散发着的清香,看着自己喜爱的书,这样的时光,怎会不令人感到快乐?在一旁晾衣服的爸爸妈妈看着两棵玉兰都会对我说:“小树又长高了,你和妹妹也要快点长啊。”
我家的院子给了我无穷无尽的欢乐,它是我劳累后休息的地方,它是我觉得无聊时解闷的地方,它更是我们一家人交流感情的温馨的港湾。
篇11:我的乐园在乡下作文500字以上四年级
全文共 557 字
+ 加入清单外婆家门前面有一条清澈的小溪。小溪每天都唱着歌,跳着舞,不知疲惫地向前跑着。这条小溪就是我的乐园。
每年暑假,爸爸妈妈都会带着我去外婆家。我们会在溪边戏水,玩耍,像一条条快乐的小鱼儿。我们常常去岸边打水漂,只见爸爸弯着腰,捡起石头使劲把石头扔了出去,在平静的水面上星星点点的泛出一道道水纹儿,而我拿起一块大石头学着爸爸的样子使劲一扔,平静的水面就像裂开一条缝水向左右分开,顿时水花四溅,石头沉入水底。我们都被贱成了落汤鸡,我们互相看着,随后都哈哈大笑起来。
到了小溪边,我们脱了鞋子,把裤子提得高高的,小心翼翼地踩着脚下的石头,慢慢地蹚过去。我们仔细观察着水底的一切,小手放在水面,一旦有机会就会把螃蟹抓住。爸总是大声叫:"看谁抓得多。"就这样一场捉螃蟹大战开始了。我们我的眼睛就像扫描机一样在水下来回扫动,我最后把目光落在了一块大石头上,我轻轻掰开石头,底下竟有十来只大大小小的螃蟹。我高兴得伸手抓住最大的那一只,哪知道随后就有一阵疼痛从指尖传来。我的左手的大拇指被螃蟹牢牢地夹住了,我嗷嗷大叫起来。妈妈急忙过来。用她的大拇指和食指捏住螃蟹的背,然后轻轻一敲,螃蟹乖乖地松开了它那夹着我手的大钳子。而爸爸却在一旁哈哈大笑起来地说着:“你被螃蟹抓。”
小溪是我的乐园,那没有烦恼,只有欢乐。小溪是我生命里永不腿色的风景。
篇12:有关我的乐园四年级
全文共 464 字
+ 加入清单人都在寻找自己的乐园,好让所有的快乐得到释放。我的乐园却与众不同,它不是霓虹灯闪烁的歌舞厅,也不是热闹非凡的娱乐园,而是我的书房兼卧室的小房间。
小房间里,有着普通的白色墙壁,那粉绿蓝相间的窗帘被风轻拂着,窗下的书桌上整齐地排列着各种书籍。书桌的中央摆着一台复读机,旁边放了一个书架。小床、桃木小斧、书桌,构成了我的乐园。
乐园,伴我一天天地长大。在这里,我有了自己的憧憬、梦想和思索;在这里,我读懂了许多人生的道理;在这里,我可以尽情高歌,心血来潮时躺在床上听着许嵩的歌,喝着老爸泡的茶,更是我少不了的乐趣。
乐园给我自信,催我努力。记得上三年级时,班里按成绩排座位,多少个夜晚,乐园里灯火通明,大堆数学试卷上留下了我的笔迹。面对难题,我毫不畏惧,因为乐园借给我一把神兵利器,帮我在题海中杀出一条血路。功夫不负有心人。我取得了全班第四名的好成绩。我欣喜若狂地跑回乐园,看看我做的堆积如山的卷纸,看一看钟爱的乐园,想一想所有的努力得到了回报,我笑了。乐园仿佛在告诉我:成功和努力是成正比的。
小房间,谢谢你,你是我人生道路上永远的乐园!
篇13:四年级我的乐园
全文共 612 字
+ 加入清单有些人的乐园是游乐场,有些人的乐园是科技园,有些人的乐园是大商场……而我的乐园是生活区里毫不起眼的、原生态的、迷人的“世外桃源”——与众不同的小山。
小山并不大,但植被茂盛。一棵棵参天大树笔直得屹立在路的两旁,像忠实的“卫兵”日复一日地守卫着小山;鸟儿欢快地在“卫兵”间自由穿梭,时不时地奏响优美的旋律;花儿在小山上争奇斗艳,微风吹来,频频向路人点头问候;蝴蝶在花间翩翩起舞……
一到周末,就到了“放肆时间”,我可以尽情地、无忧无虑地狂欢。
早晨,我和两个哥哥像饥饿的牛,看到了青草地,冲向小山。我们在竹林中上蹿下跳,可热闹了。有时候会抓两只蚂蚱,看它们“打架”,也就是人们说的斗蛐蛐。有时候也会看白蚁啃木头,一看,两三个小时觉得时间少。快乐是自由。
中午,我们一般还在斗蛐蛐,有时会从后面窜出一个黑影,我满身冷汗,往后一看,原来是“黑狼”—我家的小狗。它会用爪子“挠”蛐蛐,有时会把蛐蛐打出好远,然后屁颠屁颠地跑过去,继续“挠”。快乐是小狗的无知。
晚上,我们异常兴奋,我们会用叶子生火,在上面放一片瓦,瓦片上放几只蚂蚁,看看“急得像热锅上的蚂蚁”有多急;也会拿着手电筒去探险,昆虫鸣叫会使我们毛骨悚然;也会像猴子一样爬树;也会像知了一样黏在树上。直到大人们脚步声传来,才十分不情愿地回家。快乐是天真。
快乐其实很简单,自由、天真、无拘无束都是快乐。
这座小山,是我眼中最美的乐园,能寻找到我童年成长的足迹,也能唤醒童年许多美好的回忆。
篇14:我的乐园四年级习作600字
全文共 605 字
+ 加入清单我们学校池塘东侧,有一个圆形花坛,她是我和好朋友心中美丽的“秘密花园”,更是我们的乐园。
顺着那长长的石板路,你会看见花坛中心有一块大大的圆形八卦阵石板。一面黑,黑得发亮,黑得出奇,像一块黑曜石。一面白,温润中带着几分光泽,像一块洁白的玉。踩在上面,声音清脆、动听。似乎能踩出一首美妙的音乐。课间,我经常和好朋友手拉手来到这里,闭上眼,把自己想象成一位著名的音乐家,演奏世上最动听别致的音乐。我们的音乐,不用嘴吹,不用手弹,而是用脚踩,真是乐趣十足!
花坛的四周是绿油油的草丛,草丛中夹杂着一朵朵嫩粉色的小花儿。他们挤在一起,重叠在一起,静静的交叉在一起。突然一阵风,绿绿的小草们好似一个个小小的指挥家,挥动着小手,指挥着随风舞蹈的花儿们,让人陶醉其中。
草丛西边有一排李子树。到了夏天,一颗颗丰硕饱满的李子挂满枝头,紫中透着红色的光泽,像一颗颗紫红色的宝石。看起来诱人极了,馋得我们直流口水。忍不住踮起脚尖,偷偷伸手摘一颗,立马藏进口袋,迅速跑开。要是被老师发现了可不得了。趁没人的时候,放进嘴里,酸酸甜甜,满嘴生津,秘密花园的李子果然好吃。
美丽的秘密花园让我们的想象更加丰富起来。在这里,我们不仅是音乐家还是小演员。我们可以扮演自己喜欢的各种各样的角色:有善良美丽的小公主,有机智勇敢的小侦探,有狡猾可爱的小狐狸,有强大魔力的魔法师……不被人打扰,我们沉浸在不同的角色带给我们的快乐中。
秘密花园真是我们的乐园啊!
篇15:四年级作文爷爷的爱
全文共 432 字
+ 加入清单每到下雨天,我总会想起爷爷。
那一天,不知谁招惹了老天爷,雨不停地下着。我望着一个个被家长接走的同学们,心里酸酸地很不是滋味。我越等越急心想奶奶为什么还不来接我!最后,我实在受不了时间的折磨,冲到电话机旁,拿起电话就愤怒地喊:“那么大的雨,你都还不来接我!”我重重地把电话放了回去。 “豆豆,快上来!”爷爷脸上的皱纹含夹着一滴又一滴的雨珠,我惊讶地愣住了:爷爷怎么会来呢?他不是应该在床上躺着养着受伤的右腿吗?“”快点?!“爷爷沙哑地喊着,把我从沉思中拉了出来。我飞快地坐上车,爷爷递给我一把还未撑开的伞,他一伸手拿走了背在我身上那沉重的书包,放在脚前,我奋力撑开伞,举在头上。看着一个个从我身边走过的妈妈与孩子我发现:虽然伞握在妈妈的手上,但雨从来不会落在孩子的头上。 我慢慢地将伞移到了爷爷的头上,用手拍打着他身上的雨珠。
到了家,爷爷一瘸一拐地走回房间,换了一身衣服,连续打了几个喷嚏,身体在微微的发抖。我沉重的拿这碗,将一粒粒米送进嘴里。泪水与雨水掉进了碗里。
篇16:小学四年级我的乐园作文400字
全文共 590 字
+ 加入清单有些人的乐园是图书馆、广场、公园、森林等等,而我的乐园是红岩美术学校。
每周五放学,就是我最期待的时候,因为,放学后我就可以去红岩美术学校了。走进学校,楼梯墙壁上张贴着许多栩栩如生的动漫人物:霸气侧漏的哪咤,脖子上戴着乾坤圈,手里拿着火尖枪,脚下踩着风火轮,混天绫围着他,黑眼圈,鲨鱼齿,邪佞的眼神,不禁让人想起那句“我命由我不由天!”敖丙一头蓝如海水的长发,一袭白色长衣,手中拿着两个大铁锤,好像两个巨大的蓝色棒棒糖,让人口水直咽呀!
到了楼上,门上贴有开心大笑哪吒头像的教室,就是我的画室。里面有一张超级大的桌子,四周是凳子,桌子上都有各种各样的美术材料:有彩铅、马克笔、水彩颜料……这些,都是我们绘制精美画作,必不可少的帮手。教室里还有一把七弦的木制古琴,每个同学见了都想弹一下,那可是我们杜老师最心爱的宝贝,我们不能随便玩。墙壁上还有同学和老师的书法作品,那些都是墨客骚人的诗作。
我最喜欢听杜老师讲课了。杜老师讲起课来,娓娓动听。她一头乌黑发亮的长发,自然地披在肩上,犹如黑色的瀑布悬垂于半空。她那双大大的眼睛,樱桃般小嘴,搭配着酒窝的笑脸,非常迷人。她的兴趣爱好也多,比如弹琴、打太极、画水墨画、书法……她上课的声音是那么温柔,就像是一个温文尔雅的古典美人。在她身上,我可学到了很多的美术知识和画画技巧哦。
红岩美术学校就是我的乐园,你的乐园在哪里呢?快来和我一起分享一下吧!
篇17:描写我的乐园四年级习作400字
全文共 409 字
+ 加入清单鱼儿的乐园是大海,小鸟的乐园是天空,猴子的乐园是森林。但是对我这个小书迷来说,学校的图书角就是我的乐园。
我们的书柜是用几块白色的木板做的,我们的书不是买的,而是同学们一起捐的,我们都非常爱惜这些书。我们有很多很多种书,有《四大名著》,还有《古诗三百首》和《淘气包马小跳》。
我在读《三毛历险记》的时候,我好像跟着三毛走遍天下,共同历经一次次惊险。读《古诗三百首》的时候,我感受到了苏轼“大江东去浪淘尽,千古风流人物”的壮志豪情;我领略了“大漠孤烟直,长河落日圆”中奇特壮丽的塞外风光……
我在读《水浒传》时,仿佛和武松一起打老虎,和他一起劫富济贫,被他的英雄豪气深深地感染了。读《马小跳》时,我和他一起找大熊猫玩游戏,乐在其中,有时我还跟随雨果一起体察人生苦楚,跟随查尔斯·芬格一起聆听银色大地的传说,跟随大侦探福尔摩斯探索真
相……
总之,在书海里遨游,让我收获知识,让我感受别样的泪水和欢乐。
这就是我的乐园,我爱我的乐园。
篇18:四年级下册同步作文我的爷爷
全文共 727 字
+ 加入清单我的爷爷今年已经68岁了,由于工作需要,他离开了司令员的岗位,但仍然兼任着全国政协委员的职务。
爷爷过去是飞行员,担任领导以后也常常工作在第一线,由于长年累月工作在外,风吹日晒,黑里透红的脸上刻着很深的皱纹,头发也已经白了,但他始终保持着劳动人民的本色,凡是自己能干的事,从不用公务员帮他干,而且还经常帮助别人干事情。
爷爷每天起得很早,散步后把院子里和门口的马路扫得干干净净。记得年初有一天,强烈的寒风呼呼地刮着,鹅毛似的雪花纷纷扬扬地飘了一夜,早晨起来,屋顶、地上白茫茫的一片。爷爷清早起来,拿着扫把和铁铲来到院门口的马路上,先用扫把把马路仔仔细细地清扫了一遍,又用铁铲一点一点铲除有积雪的地方,奶奶看到关切地说:“等公务员来了再干吧!小心滑倒。”爷爷说:“没关系!小心点就是了。”公务员和炊事员叔叔来了,赶紧去抢爷爷手里的工具说:“首长,您歇着吧,我们来干。”爷爷却笑眯眯地说:“我参加劳动,既保持环境卫生,又是最好的锻炼。”边说边搓搓手,又和大家一起干起来,扫的扫,铲的铲,不一会儿,积雪清扫得干干净净。
爷爷虽然身居领导岗位,又是空军的高级将领,但他平易近人,保持劳动本色的好作风使我永远难忘,我为有这样的爷爷骄傲。
【评析】
这位小作者用爷爷扫雪这件小事,赞扬了身居领导岗位,又是空军高级将领的爷爷永葆劳动本色的品格。作文叙事清楚、描写具体。作文中的人物外貌描写紧紧抓住了中心。通过那张黑里透红,刻着很深皱纹的脸,表现了爷爷长年为工作奔波的劳累。另外爷爷扫雪的动作、语言,也反映出爷爷把劳动看作平常事,进一步说明爷爷不脱离劳动,始终保持着劳动人民的本色。
本文开头用概括叙述的语言给人物做了个总的介绍,然后再用具体一件事进行描写,这样也使文章结构很清楚。
篇19:爷爷的菜地三年级
全文共 431 字
+ 加入清单我家乡老家的后院,有一块荒凉的平地。但是经爷爷的大改造之后,变得像天堂一样美丽,一眼望去,就像来到了梦幻仙境一样。
各式各样的蔬菜和水果,什么西瓜呀,西红柿呀,南瓜呀。
有一天,爷爷准备去菜地里种新的蔬菜,我也悄悄地跟了上去。爷爷在菜地播种子,我也学着播种,爷爷浇水,我也跟着一起浇。爷爷挖坑的时候,我本来也想帮忙,可是锄头太重,我哪里拿得动,爷爷就给我拿了一个小点儿的锄头,我拿着小锄头,学着爷爷的样子挖了起来,说是挖坑,我看根本就是东挖挖,西挖挖,居然还把爷爷刚种下的种子给挖了出来。爷爷还教了我怎么给种子浇水,但我也只不过是在玩水罢了,总是把水这里一洒,那里一洒,最后还把旁边的几棵树苗给淹死了。
突然我看到了一只非常美丽的蝴蝶,我直直地扑了上去,可是没扑中,我没有放弃,又站了起来,向蝴蝶冲过去,眼看就要上了,可蝴蝶来了一个急转弯,然后在我转头的时候飞走了。我只好垂头丧气地走回家,回家后我累得倒在床上,不久就进入了梦乡……
这就是我的故乡,这就是我的美好童年!
篇20:2024有关我的乐园的四年级
全文共 590 字
+ 加入清单要是提起我的乐园,我会情不自禁地想起在外公家的那片竹林,那可是我和小伙伴们的天然乐园呢!
竹林中,一根根亭亭玉立的翠竹,遮住了大片阳光,空气十分清新,仿佛走进了另一个世界,一个凉爽的世界。阵阵“哗啦”的溪水声,伴着竹叶的“沙沙”声,演奏着一曲曲美妙而动听的交响乐。
清晨,当淡淡的阳光照进竹林时,景色显得格外诱人。啊!鸟儿苏醒了,争先恐后为新的一天歌唱;河流也醒来了,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊,流啊。有一千朵桃花点点洒上了河面,有一万个小酒窝在水中回旋。小山打了个喷嚏,也许是清晨的露珠滴在小山的身上,把它冻醒了。
这片竹林是我们的乐园,是我们的天地,我们在竹林身上玩捉迷藏,在溪水里玩耍,多么舒畅啊!
记得有一次,我和小伙伴们相约在林间小路玩捉迷藏,我们先比划“石头、剪刀、布”,谁输了谁就当“逮”。“哈哈”,顺子输了,真是出师不利啊,没办法,他只好心不甘情不愿地数数:“10、9、8……”。我悄无声息地绕到一片密集的竹子后面,身体卧倒在地,用一堆竹叶盖在身上作掩护,大气都不敢出,心想:这次肯定万无一失了。果然,等了半天顺子都没有找到我,我偷偷地望了一眼,他只找到了一个人,过了好一阵才陆续找到其他人,唉!他可真笨啊,现在就剩下我还没有被发现,我得意地晃着自己的大脑袋。快到时间了,我趁他不注意就“吃到了宝”,最终我赢了!
这就是我们的竹林、我们的乐园,它永远让我回味,永远让我留恋!