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关于写景的作文 经典20篇

家乡对于每个人来说都有着不一样的情感,家乡的景色总是迷人的。小编整理了相关的作文范文,快来看看吧。

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冬天傲雪盛开的梅花写景

全文共 682 字

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梅花真美】

寒风凛洌,它傲盛开,多为茫茫的白雪点缀出绚丽的紫红。它真美——梅花

——题记

古今中外,多少文人喜欢赞颂梅花。可曾听过:“遥知不是雪,为有暗香来。”

可曾咏过:“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。”

可曾闻过:“宝剑峰从磨砺出,梅花香自苦寒来。”……

冬日里,万物冬眠,百花凋零。一切都是那么苍白,然而,却发现了还有梅花在那悄然开放。为大地添增色彩,为人类带来芳香。我喜欢梅花,不单单是它的外在美丽,更是在于它内在的精神。

曾不明白为何梅花凌寒独放。我掩卷沉思良久。在思考中,我懂了,因为它坚强。它不曾畏惧过狂风。他努力、奋斗,以自身的品格去战胜冬天。梅花的精神真美。

坚强是一种品格、竞争、毅力和意志。坚强是“韧的战斗”。“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”“浪淘尽千古人物脱颖而出”。梅花并不是圣花,只不过它有着坚强的意志。生活的强人,并不是超人,只不过他们更坚强罢了。

张海迪,这位身高只有三分之二米高位的残疾人在轮椅这个小人地上奋斗。坚信是世上没有爬不过的山,游不过的河,走不过的路。以坚强的意志高歌进取,勇往直前。翻译了16万字的外文著作,并自学了针灸,为群众治病1万多人,做出巨大的贡献,张海迪身上亦有着梅花一般的灵魂,散出梅花般的芳香,绽放梅花之美。张海迪还学习了医术,帮助更多的人获得健康。张海迪,身上散发着美的光芒。

人的美丽不在于外表,外在美永远抵不上内在的美的百分之一。失败了,别哭,因为你有坚强:跌倒了,爬起来,因为你有坚强……你因坚强而美。

梅花,真美!外表美,精神更美。

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篇1:推荐一个好地方写景作文600字

全文共 615 字

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“暑假去哪儿玩呢?黄陂?武汉?上海?香港……”错!北京的故宫最值得去!

故宫位于北京天安门广场北面,已经有五六百年历史了。一来到故宫门前,我就可以感觉到历史的气息和灿烂的文化迎面而来。故宫十分高大、雄伟,承载了古代人民的智慧和汗水!也曾经在这里居住过。

远看故宫,橙红色的墙壁,绿色的瓦当,相得益彰,展示了古代人们灵活、聪明的头脑!近看故宫,正面墙壁上有一幅的画像,我不禁想到,他为了我们祖国太平,做了无数令人感动的事!我们看了看故宫前的空地,不由自主地想起,周总理不顾个人健康,坚持工作,让人十分敬佩……

故宫是伟大的。它见证了无数个春夏秋冬。故宫就像是一头雄伟的公牛,时时刻刻都保卫着我们;故宫就像一位不怕困苦的军人,为了保护祖国的安全,不顾一切;故宫就像一名温柔的护士,安抚着我们,让我们永远得到美好的生活,不再因为粮食而战争,不再因为疾病而痛苦……

故宫是凉爽的。当你一推开红色的门时,你会感觉一阵阵清风迎面吹来,空气中还夹杂着淡淡的花香味,你会情不自禁地闭着眼睛,用力地吸一下这令人神清意爽的空气;继续向前走,会发现有一家卖古董的超市,里面有亮金金的手环,有美丽的笔,还有好吃的食物……真是令人目不暇接呀!

北京的故宫是励志的。从故宫的着色中,我学得了温柔;从故宫的行动中,我学得了坚韧;从故宫的细节中,我学得了认真;从故宫的历史中,我学得了拼搏;从故宫的伟大中,我还学得了坚持不懈……

朋友们,假期来北京的故宫吧!这个地方值得去!

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篇2:高二写景作文800字

全文共 884 字

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我的学校位于繁华的商业街。当你逛街偶尔路过我们学校的时候,你就会发现我们的学校大门口上面用醒目的红色油漆写着“沂南县第一实验小学”几个大字,大门口涂着好看的银白色油漆,两根红色

的大理石石柱分站在校门口,就像两个威武的哨兵在保卫我们的安全。

沿着两条笔直的斑马线,就走进了我们的校园,映入眼帘的是一座高大雄伟的教学楼,教学楼上方有几个大字“好好学习,天天向上”。正中间是我们的校徽。一轮红日里面是飞翔的海鸥,可能是叫我

们像海鸥一样展翅飞翔吧。东西教学楼上分别印着一幅红色的对联:千教万教教人求真,千学万学学做真人。听老师说这是著名的教育家陶行知爷爷写的呢!

校园的东边是一片被跑道环抱着的椭圆形草地,每到春天,小草就早早的钻出来,露出嫩绿的小脑袋,好奇的看着我们下课时在它身边快乐的玩耍。在我们朗朗的读书声中,小草一天天地长大,草地就

越来越绿了。到了夏天,它就变成了一块绿色的大毯子了,惹得我们老是想趴在它身上打个滚。乘着老师不注意,调皮的我们会在上面追跑打闹,玩游戏。最好玩的是这片草地还是很多小昆虫的乐园呢

,有背着房子的小蜗牛,有会钻洞的蚯蚓,还有天天忙忙碌碌为找食物到处奔走的小蚂蚁。下课时候,我们会扒开草丛逗逗它们,看着它们惊吓忙碌的样子觉得很有趣。

学校的西边是一个很大的篮球场,每天下午放学时,爱好打球的同学老师就在一起比赛。篮球场的一边有两棵高大的法桐,非常粗壮,我们张开手臂都抱不过来呢!一到夏天,这大大的阴凉就成了我们

上体育课的好地方。秋天时候,它还会送给我们很多好玩的小球呢!不过落叶飞舞的时候也是我们值日生最难过的时候,我们觉得不像作家写的那么美,什么像蝴蝶,像小鸟,我们扫了这片又掉下来那

片,它们就好像淘气的孩子似的,专门和我们捣乱。不过和乖乖呆在墙角的柳树相比,我们还是喜欢法国梧桐,它仍是我们最爱去的地方。

校园里好玩的地方不止这些呢,如果五月你来我们学校的话,你还会被教学楼前那美丽的紫藤花吸引住的,真像紫色的瀑布啊!看到它们你肯定会想,春天发了疯,要不怎么会有那么多的花呢!

好了,美丽的校园就介绍到这里吧,如果你感兴趣的话就赶紧来我们学校参观吧!

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篇3:春雨写景作文600字左右

全文共 505 字

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春姑娘悄悄地来了,大地万物复苏,一片生机勃勃的景象。天上不知何时下起了淅淅沥沥的小雨,它是春姑娘不小心从衣裳上掉下来的珍珠吗?我想也许是吧。

有人说春雨是透明的,可是我却不这么认为,我相信春雨是彩色的!不信?你瞧!春雨轻轻地落到了桃花上,向它问好,桃花便像个小姑娘似的,羞红了脸,晶莹的雨滴悄悄地挂满了树梢,嫩绿的小芽儿正好奇地看着它们。雨水滋润着琥珀般的蜡梅,使蜡梅变得润泽透明……春雨静静地把世界装点得五彩斑斓。

我想春雨是位画家,也更是位音乐家。请你静下心来,听听它那优美的旋律。“淅沥淅沥,沙沙沙沙,嘀嗒嘀嗒……”雨时而大时而小,奏响一篇篇动听的歌谣。

春雨细如牛毛,仿佛是仙女的银针,编织着温暖。

雨儿下得正欢,孩子们欢快地跑到户外,张开小嘴,品味着滴滴春雨。春雨是甜蜜还是苦涩?是幸福还是心酸?无限的想象充满我的脑海。

雨渐渐地停了,大地像换了身新装似的。嫩芽上的尘埃已洗去,显得格外娇嫩;花骨朵儿上的污渍被抹去,唯独留下那抹鲜艳的色彩;土地尽情地吸收着雨水,显得格外湿润……

春雨是独特的,它不像夏雨那么迅速猛烈;不像秋雨那么缠绵柔情;不像冬雨那么寒冷刺骨,它用自己独有的温和轻抚着大地,唤醒一切美好的生命。

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篇4:写景作文500字

全文共 504 字

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听说碧水湾以“山清水秀”著称,我决定去一趟碧水湾,解开我心中的不解之谜。

刚到碧水湾度假村,几个火红的大字映入我们的眼帘,雪白的喷泉快乐的跳起舞来,还不时发出“哗哗,哗哗”的响声,好像在开心地说:“欢迎,欢迎!”。

进入大堂,一种金碧辉煌的气派直逼眼眸,好似我也成了一道豪华的风景线,令人感到非常高贵,如皇宫一般。爸爸挑了一间房子,房子对面的风景很好,透过落地玻璃门像一幅中国山水画绘在玻璃上,阳台面对的是郁郁葱葱的森林。那样郁葱的森林让我们好像回到了原始森林中的石器时代,那被树林染绿的“翡翠”镶在无边无际的森林外,显得格外清透美丽。

漫步在林荫的小道上,鸟儿那清脆的歌声想在播放经典名曲似的随处都能听见,让人们的心情轻松又陶醉。细碎的阳光像一块块发光的金子,为我们引导前面的山路,唯有落叶无声无息地在山林中飞舞,我们好像也成了童话里的主人公……一条宽阔的河挡住了我们的去路,河上有一条悬空的木桥,虽然刺激又惊险,但毛主席说过“无限风光在险峰。”我只好硬着头皮,像蜗牛一样走了过去。枫叶在我面前舞蹈,形成一个圆形,真有“漫天桃花”之美。

时间飞逝,夜幕降临,我依依不舍地回到了宾馆,这次旅行,真是值得回味的旅行啊!

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篇5:写晚霞的写景

全文共 360 字

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夏天时,我们一家人总喜欢坐在门前的大树下看天上的晚霞。我们主要看晚霞的形状与颜色。

晚霞的形状变化多端,千奇百怪。比如我看到的一大朵云彩,刚开始像是位美丽的仙女在飞弹琵琶,一会儿便成了一只张着嘴的大鲸鱼,渐渐地,又变成了一只正在奔跑的贵宾狗,后来,又幻化成一张骷髅脸……

天空云朵的颜色也很有趣。有时会像火一样的通红,有时会像彩衣一样的五彩缤纷,有时还会像绿树小草一样的淡然。

有一次,我与弟弟观察到了“天下第一奇观”,当时四方的天空好像熊熊燃烧的火焰,把大半个天照得通通的,连弟弟的小脸蛋也被晚霞染红了。而在第二天的同一时间,四面的天空却又好像一片色彩绚烂的动画,红橙黄绿青蓝紫各有体现,它们有的叠加成层,有的晕染渐变,简直漂亮极了!

让我怎样才能更好的写出我所见的.景象呢?可惜也只能简单的这样表达一番,离真实的美景差远了。

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篇6:有关雪的写景

全文共 923 字

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花,飘在了长江以南,飘着飘着就成了一场灾难。

因大雪,某省境内的铁路和公路已结了很厚的冰层,各线路停止通车,火车站内滞留了大批旅客。飘飞的大雪,黑压的云层,更使得车站内嘈杂一片。

一个摊位前,一个女人领着一个小女孩,女人的眼神在物品间徘徊,最后操着浓重的河南口音问:“大姐,这方便面多少钱一盒呀?”一个胖婆用尖酸刺耳的语调回答:“1

5。”女人一惊,又指着旁边的面包问:“这个哩?”“5块。”肥婆不耐烦地答道。小女孩拉了拉女人的衣角,偷偷地说:“娘,俺想吃方便面。”女人有点为难,转过头对肥婆不好意思地说:“大姐,能便宜点不?俺……”女人没说完,肥婆就不耐烦地答道:“不买就算了,我又没逼你。现在什么不贵呀!”肥婆的表情有点狰狞,把小女孩吓得往女人后面一躲,半天不敢探出头来。女人看了看女儿,想了想说:“那来一个面包吧!”

回到车站的休息区,人还是那么多,女人心里酸酸的,空落落的,拉着女儿一边走一边想:“这人咋这样哩,缺德难财,俺在外打工一天才挣20呀!”正想着,女人就听到一个声音好像在叫她:“大姐,大姐来这边吧!”女人寻声一看,是一个戴着眼镜,长得挺斯文的年轻人。女人确定了一下是在叫她,便领着女儿坐了过去。女人礼貌地说了声谢谢,年轻人灿烂一笑,还露出两个酒窝,那笑容让女人心里微微一颤,好像温暖的阳光照了进来。年轻人看着小女孩,小女孩似乎真的饿了,狼吞虎咽的,年轻人微笑着从包里拿出一瓶水递给小女孩说:“小妹妹别着急,慢点!”小女孩看看水又看看女人,没接。女人说:“不行!谢谢你大兄弟!”年轻人笑着说:“大姐,没事。出门在外的,咱们都是一家人,现在又遇到这场雪灾更是缘分,更应该互相关照呀!更何况这只是一瓶水呢!”女人说:“大兄弟,谢谢你!俺该给你多少钱?”年轻人没说话,女人一看就想:这人不会这么单纯地对别人好,哎,认了吧,他要多少,就给他啦。年轻人说话了:“那就让小妹妹对我说声谢谢吧!”女人愣了,半天才反应来。她有点惭愧,对女儿说:“快说谢谢哥哥呀!”小女孩怯怯地笑着说:“谢谢哥哥。”年轻人欣然地点了点头。

女人看着站内嘈杂的人,看着站外飘飞的雪,心中似乎感觉到了春天的到来。她想,雪一定会融的,因为好心人会发出像春日阳光一样温暖的光……

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篇7:有关初中的写景作文550字

全文共 573 字

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到了 22 世纪,我们的家乡科技发达了,我们的家乡变得更美丽了。

电子保姆传来信息,叫我起床,我睁开眼睛,电子保姆已经把早餐做好了。今天是周末,我决定去逛街,街上鲜花盛开,绿树成阴,高楼大厦挺立在水泥路面上。一辆辆节能环保的小汽车从我 们身边驶过。首先映入你眼帘的是一座高耸入云的百货公司,这个百货公司共有 99 层, 95 层在地面上,还有四层建在地底下。我逛了上面的几层,选了自己喜欢物品,接着来到地下的四层了,我来 到地下一层,那是一个小型游乐场,孩子们在家人陪同下尽情的玩耍,仿真机器人会帮助孩子们玩各种各样的游戏。到了地下二层,那是一个美丽装饰城,所有的装饰在这里应有尽有。人们在这里如同 进入仙镜一般,享受到无穷的乐趣。

来到母校,今天也有很大的不同,校园里整齐的柳树在风中舞动,操场上喷泉在吐水,最稀奇地还数那教学楼,它尽然只有一块砖头那么重,可大风怎么也吹不走,不管发生什么灾难同学们坐 在教室里都不会有危险。远远听到教室里传来朗朗的读书声。

机械保姆把我的野炊工具拿来,因为我准备到公园野炊呢!我来到公园,这里花草丛生,有许多小动物在自由地玩耍,蔚蓝的天空中飘着几朵白云,小河里的水清澈见底,到处是过往的游鱼, 我选好地方,架好智能鱼竿,装上生物鱼饵,不一会儿就钓上一条大鱼,我把鱼放在烤架上,这时香味扑鼻。

啊!这就是我们未来的家乡。

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篇8:写景的作文200字

全文共 334 字

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我的校园很美丽,尤其是一进前门就看到的花坛。

那儿的花儿争奇斗艳,芬芳迷人。什么太阳花、牵牛花、月季花……应有尽有,一应俱全。你看!这两朵太阳花紧紧地靠在一起,好像很久没见面的朋友一样,拥抱在一起。再瞧那一朵低垂着头的月季花,犹如一位害羞的仙女。咦!这是那位漂亮的公主?嗷,原来是菊花公主呀!风儿给它们挠痒痒,它们扭动着身子,高兴地笑了起来。你听!咯咯……呵呵……!不一样的声音交杂在一起,好像一首歌,又像一群孩子在一起说笑。我们是祖国的花朵,它们是校园里的花朵。我们为祖国增添的色彩,它们为校园增添的色彩!

这些花真美丽呀!我喜欢这些花。我拿来了一个小水桶,给它们洒水。它们开得更艳了,仿佛在对我说:“谢谢你给我们浇水,小姐姐!”

我们的校园真美丽,那是因为有了花的点缀!

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篇9:我爱田园写景作文400字

全文共 460 字

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我们生活在这么美好的城市里,每当我回老家的时候,我都会到乡下去看看。看看花、看看草,看看苗,看看树,哇,田园风光可真美丽!

在春天,那正在怒放的小话花和正随着春风摇摆的小草,都充满着春天的气息。看那些正在奔跑的孩子们,在属于自己的小天地里尽情畅游,他们跑上山头放风筝,那风筝也扑进风姑娘的怀抱,在翩翩起舞。

夏天的脚步离孩子们越来越近。在夏天里,大人们一边坐在树阴下乘凉,一边听着知了兄弟们的演奏会。田地里的稻谷也在用叶子扇风,像是在说:“热死了,热死了,这是什么季节呀?”

炎热的夏天过去了,田地里又换上了金黄色的新装。田地里的稻谷像一片金色的海洋。当孩子们站在田地里的时候,就像在大海妈妈的怀抱里撒娇。村子旁的一条小溪,也在迎接秋天的到来。当风姑娘在小溪身旁掠过的时候,它就欢快地唱起歌来。

寒冷的冬天走进了孩子们的世界,山上的草地覆盖着一层层白雪。冬天里,外面的世界是寒冷的,所以见不到一个人影。晚上,大人们一边,一边期盼着春天的到来。

我家乡的田园风光是一片朝气蓬勃的景象。怎么办?来我家乡看看吧,我们一定会热情地接待你!

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篇10:写景六年级作文500字

全文共 459 字

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春天的竹林,最理想的就是扛着笋刀去竹林挖笋了。

风和日丽的一天,我和奶奶上山了。扛着沉重的笋刀,我依然哼着欢快的歌曲,跟在奶奶的后面,一步也不肯落下。

站在山脚,远远望着这些由大片竹林包裹的小山丘,就好像一个个绿油油的大绒球。一走进竹林,清新的空气立刻扫光了我爬山的疲劳。一根根竹子高高耸立着,抬头仰望,却怎么也望不到它的顶端。

清明的前后,竹林中的竹笋可多啦!躲在地下的竹笋几乎都钻出了土,是一夜春风唤醒了它们,还是一声春雷帮它们破土而出呢?迫不及待探出脑袋的竹笋东张西望,似乎正好奇打量着这个正生机勃勃的美好世界。还有些竹笋落后了一步,但也按捺不住躁动的向上突破的心,把地面给顶出了好几道大大的裂缝,随时准备接受第一道阳光的照射。

在竹叶沙沙沙的歌声中,我和奶奶挖动着一只只新鲜的竹笋。不一会儿,就已经是满满一篮子了!满载而归的途中,奶奶笑着说要回家给我挑选一只味道特好的竹笋做一道她的拿手好菜咸肉烧竹笋,让我一饱口福!

古人云:无肉使人瘦,无竹使人俗。宁可食无肉,不可居无竹。看着环顾在我家周围的大片竹林,我感到无比幸福!

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篇11:美丽的公园之旅写景

全文共 347 字

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今天,我和爸爸、妈妈到美丽的人民公园游玩。

来到公园就看见了公园的门,像一个顶天立地的巨人守在门口,而且大门上面还写着“汇仙湖”这三个字。一进门就看见一些雄伟、壮丽的梧桐树,好像是一群士兵站在那儿。旁边有一个花坛,里面有五颜六色的花朵。

再往前走,一座假山出现在我的眼前,中间还有一个池塘,里面还有几条金鱼在水中嬉戏,四周有着奇形怪状的石头,假山那里还可以捉迷藏、拍照片。

接着,我穿过树林,来到了游乐场,这里有好多玩的,有旋转木马、有太空漫步、有碰碰车……游乐场旁边有一块草坪,草坪上有很多很多的人在放风筝,真是热闹极了!

我的眼前忽然出现了一片森林,森林里有一个亭子,我走向那个亭子,抬头一看上面有一群凤凰围着牡丹花,我问爸爸这是什么意思,爸爸说:“这样代表吉祥的意思。”

人民公园真令人流连忘返啊!

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篇12:初中写景日记700字

全文共 541 字

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201X月X日 星期X 晴

只到过腾龙山一次,却再也难忘。

刚到山脚,眼前已是满目苍翠,绿色丝丝如云,团团如雾,凝实厚重而又惬意轻盈,像一件绵软的绿袍轻搁于弯山秀水之上,让人感觉这不像是一座山,而是一尊绿云萦绕的卧佛。披绿荫,沿石径,涉足而上,刺目的阳光已被缠枝错叶筛成了斑斑点点,暑气顿消,清凉骤至,脚旁一弯泉水呤呤咚咚,或依地势滞留成一湖一滩,或随山岩扯挂成浅流细线,畅怀坦然时尽情铺展于山石之上,成一挂瀑布;婉约含蓄时悄悄隐身到草丛之下,余潺潺之音。沿径两侧,各样树木藤萝或高或低,或横或竖,随意自然地罩住行人脚步。它们有的满挂红色玲珑的细果,有的满缀深浅异样的鲜花,撑起浓荫,与人相随而上。直至登顶,一天澄蓝,虽说炙日当头,却丝毫感觉不到它的威力,天愈高愈远,云越来越淡,星罗棋布的村庄,高高低低的峰岭,平整如镜的农田,一切尽收眼底。身体也一下子变得轻盈了许多,涤净了许多,颇有点儿霞举飞升的感觉。

与黄山相比,腾龙山少了一点儿秀美,多了几分朴实;与华山相比,腾龙山少了几分险峻,多了几分墩实;它没有奇松,只有满满的藤萝杂树;没有云雾,却有细如珠大如斗的山石。

腾龙山,只不过是原生态的一树山,只不过是纯自然的一山树,还有一谷潺涓流水,一路浓荫鸟翠。虽说只去过一次,却真的再也难忘。

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篇13:写景的作文专题大全

全文共 645 字

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现在的好孩子,哪个不是赶作业。有些学生甚至为此不关心外界了。那天,老师布置一篇作文《窗外》,许久不闻窗外事的我,那天竟然也静静地坐在窗台,一窥窗外的世界,结果视线停留在窗外,久久不愿回来。

远处那座山什么时候被挖掘了?山上的树木几时又长高了?咦!门前那两棵桂花树什么时候开花了?一棵树上是黄色桂花,一棵树上是红色桂花。离远点儿,就感觉是一片绿里有黄,有红的小星点儿,真好看!

令我更惊喜的是,旁边的板栗树已经长出板栗球了。它们就像一只只警慎的小刺猬,好像在说:“敢靠近我,我就扎你!”奶奶说过几天就可以吃了。我最爱吃板栗了。每次奶奶都会把吃不完的板栗煮熟,再风干,然后放到冷冻里,就可以收藏很久很久。

正看得出神,突然,小鸟的鸣叫声打断了我,我循声望去。两只小鸟立在离窗户不远的电线上。它们紧挨在一起,相互取暖,嘴里还时不时地发出令人愉悦的鸣叫声:“叽叽……叽叽”我多么希望妈妈也能在我身边,能抱着我,给我温暖呀!我知道,那是永远都不可能实现的愿望。

窗下的小路上,有几个小朋友在嬉笑打闹,让我也回想起了童年时的美好时光。他们脸上洋溢着天真烂漫的笑容,我着实羡慕。不禁叹了口气,心想:到了我们这个年纪,这么多作业压得透不过气来,何谈天真的笑容。不过看到小朋友的无邪的样子,我的内心在那一刻回归了宁静。

抬起头,放眼望去,青葱的树林、竹林,令人心旷神怡。那些桂花树、板栗树都在尽力地展示它们一年才一次的美。小鸟的鸣叫声为这寂静的秋日增添了一丝热闹。我也在为自己的梦想而努力。

这就是我家的窗外,你家的呢?

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篇14:描写日落的写景

全文共 339 字

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如果有人问我:“在哪里看日落最令人陶醉?”我一定会毫不犹豫地回答他:“在黄山看日落!”实际上确实是如此。

我在黄山的第二高峰——光明顶上看日落,那儿不仅日落美,景色也很美。天空被一条线分成两部分,上面雪白,下面深蓝,就像远处是蔚蓝的大海,十分吸引人的眼球。

17点51分,太阳准时下山,只见一丝丝云挡住了它明亮的阳光,天渐渐暗下来,太阳挣扎着脱出云的怀抱,向我们走来,做今天的告别。我们都看得如痴如迷,过了几秒钟,太阳的光消失了,变成了一个大红球,慢慢地,慢慢地从蓝天降到山峰,再从山峰慢慢滑向谷底……

最后,整个太阳也不见了,山峰下的山身罩上了一层雪白的纱裙,天上留着一丝丝,一片片红彤彤的晚霞在自由自在的飘荡……

这短短的3分钟时间,竟钩起了人们所有美好的遐想,这就是日落的魅力啊!

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篇15:写景作文高中800字

全文共 887 字

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“咯咯、咯”,一声鸡鸣打破了山村的宁静;几声犬叫伴随着说话和匆匆的脚步声从远处传来,近了、又远去(这是村里到山外小镇去买生活必须品而早起的人);村庄内外是树上,许多不知名的小鸟跳来蹦去、叽叽喳喳的闹着,不知道在谈什么高兴的事情。

随着几缕炊烟在村庄中燎燎升起,传来了妈妈们叫自家孩子起床和吩咐孩子今天应该做什么事的声音。你看,那年迈的老驱,坐在灶前,拿着吹火筒用力的吹着,希望能早点烧出今天的早饭,火越烧越旺,雄雄火光照亮了她那张黑中带黄且布满皱纹的脸庞;门边,一个十来岁的小孩拿着弯刀用力的劈着柴火,时不时的和吹火的老驱说点什么,好像是在向那老驱请教要如何劈下去才会更省力;一个十一、二岁的小女孩,

背着一个婴孩,手里拿着书在自家的堂屋,也就是她读书的教室中来回地走动着,轻轻地读着书,只怕吵醒了背上熟睡中的妹妹;一群七、八岁以下的孩子在村庄中追逐打跳,争吵着谁可以爬上村边大树去掏鸟蛋。你看,那挑水的小媳妇,踏着轻快的步子走在田埂上,如履平地;那些拿着农具的男人们,正在田间地头辛勤地劳作;那牛儿,摔着尾巴,悠然自得的在山边吃着嫩草,时不时的抬起头来看看不远的主人,“氓氓”的叫两声,好像在对主人说“我就在这里吃草,我会很乖哟!”

太阳出来了,阳光驱赶着雾气,那雾气纠缠着竹叶,依附着雄奇挺拔的山峰,时而散开、时而聚拢,像即将分离的恋人,魂牵梦绕、难舍难分。阳光照在田间,照着那绿油油的禾苗上的露珠,闪闪发光,像挂着无数的珍珠;小溪两旁雄奇挺拔的山与两山夹缝中的蓝天一起,映射于溪水之中,绘制出了山水两重天的美丽山水画;清晨的阳光斜射入流淌的溪水中,仿佛在水面撒满金子,闪闪发光,格外漂亮;

还有那鹅卵石,静静的躺在河床上任由溪水冲刷,默默的用身体记载着千百年来溪水的痕迹。阳光终于驱散了山间的雾,冷家坝的真面目终于展现在我们面前,看那山,雄奇挺拔;那竹,满山皆是,满眼皆绿;那水,或涓涓细流,或叮咚垂滴,或奔腾咆哮,皆异常澄洁;还有那云、雾、风,风吹雾散,云随风走,波谲云诡;看那村庄,静静地躺在青山绿水之间,与那山、那水浑然一体,自然天成。置身此境,俨然画中行,恍若仙境游。

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篇16:春天写景的小学描写日记

全文共 659 字

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天神将一年交给了四个使节,他们分别是春,夏,秋,冬.他们给大地带来不同的景色.

春天,我望着明媚的阳光寻找春的身影,春使节是四个使节中最美,也是我最喜欢的一个,因为她赋予了我对这一生的期盼.

日光下,柔和的光笼罩着我如烟的梦,我开始回忆畅想.

那是小学三年级的时候吧,老师带着我们一大帮小朋友到田野里放风筝,我们踩在没有水的泥土里,脚印一个深一个浅,田里还留着去年割稻后的根,经过冬的洗礼,短小的秸秆变的苍白无力,但并不妨碍其他小杂草生长.

大家都欢呼着摆弄自己的风筝,我忘了带,就郁闷的蹲在水渠旁边瞪着那些新生的杂草,然后伸出手一根一根的曲茎折下,指甲掐着草茎再对折成两半,嘴里念叨着"叫你乱长,该杀!"草尽了,指甲缝里也满是绿液,带着青草特有的清香.有时候也会帮别人拿一下风筝,但最多时候还是坐在土坑上,看着越飞越高的风筝,数着哪个待会儿又会掉下,哪个又要起飞,某某人和某某人的风筝又缠在一起了,看见几个怎样都飞不起来的风筝想,真是只小菜鸟,要是我带了风筝,一定可以超过那个最高的,成为天空的老霸王.

后来,由于交通事故频频发生,所有的春游活动都取消了,再也没有看到成群的孩子在路上你追我赶,闹成一团的场景.

趴在课桌上,旁边是大叠的书本试卷,看着阳光仍旧明媚,不禁在心里悲叹,可怜了这一片蓝天白云呀,现在可不是玩的时代了,我们都长大了,恍惚间似乎听到一声叹息,带着浓重的哀伤,天黯淡了.

看着书上的abc,我心底暗暗的想,再等一会我们就会自由了,蓝天会再度属于你,到时候我一定会带一个超大号的风筝去弥补过往的遗憾,一定,一定.

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篇17:我们的“母亲河”黄河写景作文

全文共 600 字

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刚懂事的时候,爸爸告诉我黄河是我们的“母亲河”。我想:黄河一定像妈妈一样美丽、温柔,有一天能见到“她”该多好啊!

上学了,我的语文老师讲古诗词吟诵。我成天跟着老师同学吟诵“白日依山尽,黄河入海流”、“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”,黄河壮丽的景象一再闯入到我的心中,让我对“她”又有了更深地向往。

今年暑假,外公外婆要带我去宁夏旅游,还说能看见黄河。我兴奋地好几天睡不着觉。

火车上,外婆告诉我,黄河是中国第二长河,它像一个巨大的“几”字,又似一条巨龙,是中华民族的象征和发源地之一。这时火车的“咯登咯登”声在我耳里已经变成了“哗啦哗啦”的水流声,我的心已经飞到了黄河边。

终于到达了目的地,我迫不及待地让外公外婆带我去看黄河。站在向往已久的黄河边,顺着奔腾的河水望去,宽阔的河面拐了几个大弯,河水慢慢消失在远远的天边,望不到尽头,吟诵课上“黄河之水天上来,奔流到海不复回”的诗句立即浮现在眼前,真贴切啊!后来,我们坐上羊皮筏和黄河来了一次亲密接触,我看见河水卷着浪花,水面上有好多大大小小的漩涡。河水不时喷溅到我身上,白色的衣服立即成了黄色,低头往手臂上一看,除了水还有很多沙子,怎么回事?

外公告诉我,以前的黄河水清澈见底,后来人们乱排污水,砍伐树木,黄河就变成泥沙最多的河了。我想,黄河不是我们的母亲河吗?为什么孩子不保护好自己的妈妈呢?

什么时候,我眼中的母亲河能变成心中的那条美丽、清澈而温柔的河呢?

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篇18:写景作文

全文共 646 字

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“啊啊啊切……”随着一大串喷嚏声,冬天,已悄悄的到来。

我的家乡是个平凡的小山村,四处被山林环绕,放眼望去,前面是山,后面是山,到处都是山……就是这样一个平凡的小山村,却给我了一个不平凡的童年,我最喜欢的是家乡的冬天,一大片一大片的雪花挤挤挨挨地飘落下来,好漂亮!

但冬雪却是难得来的,不知是何原因,冬天最初都是阳光普照的,最多也就是阴雨绵绵,到深冬才会偶降大雪。

惊喜总是来的突然,一夜好眠后,向外望去,一片雪白!

片片的雪花慢悠悠的掉下来,给大地母亲添上白棉袄,昨晚还紧闭花苞的腊梅也不知何时绽开了花朵,腊梅花们挤在一起,讨论着昨晚的大雪。

山林里,无论是树叶上、草地上,还是鸟窝上,都盖着洁白的雪。绿的无瑕的树叶裹上一层霜,就像一块又一块的翡翠,天然无暇。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,用手拍打头上的树叶,“刷刷!”雪扑簌簌的掉在身上,那感觉,有甜,有苦。甜的是这种说不出的感觉很舒服,苦嘛,你想想!冰凉冰凉的雪混着霜,“啊且!”冷得发抖。想要甜就要付出代价!

最有趣的就是打雪仗,“嘿!你的头被我打中了!”“不要跑!看我怎么’回报你‘!”……

记得有一次,我正在买花炮玩,一甩,“啪!”的一声,可过瘾了!这时,一个挨千刀的往我衣服里塞了一把雪,示意我打雪仗,那感觉,我现在还记忆犹新。当然,我也会报这“塞雪之仇”,我立刻跑去加入混战,趁他不注意,“咕噜……”我滚了一个超大雪球,向他滚去,“咚!……”不用说,他一定惨不忍睹……

今年的冬天到了,今年的冬天会是什么新模样?会有什么新景观?期待吧!

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篇19:初中写景作文

全文共 428 字

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秋姑娘踩着落叶,闻着花香,翩然来临了。

春天,有着少女的娇媚和稚嫩。而秋天,却洋溢着少妇的成熟和充实。

秋姑娘越走越近,她的衣服由轻盈的树叶组成,沉稳、大方。金黄的落叶像飘飘欲飞的黄蝴蝶,在秋天的空中久久地盘旋、回荡。她的装饰品用的是水果娃娃:红彤彤的柿子躲在枝叶间,好像和我们在玩捉迷藏。从远处望去,就像一盏盏小灯笼挂在枝头。黄澄澄的小鸭梨就好像一只纯金的小葫芦。石榴坐在枝头呵呵地傻笑,把树枝都给压弯了。紫薇薇、绿莹莹的葡萄是她的珍珠手环,紫的如丁香,绿的如翡翠。

迎接她的地毯是由美丽的菊花铺成的:红的似火焰,黄的放着金光,白的如雪般晶莹,粉的如流霞般绚烂。

秋啊,你是多么的美丽多姿!盈盈秋水,是你含情的秋波吗?悠悠远山,是你淡淡的娥眉吗?缥渺的月夜,是你朦胧的睡态吗?层林尽染,是你斑斓的梦幻吗?松软的土地,是你神奇的肌肤吗?艳艳野菊,是你恬静的笑容吗?皎皎明月,是你未泯的童心吗?秋水长天,是你淡泊的心志吗?

秋天,正迈着她那轻盈的脚步,从我们身边走过。

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篇20:美丽的风景初中写景

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是夜,我们摸着黑上实验楼做实验,没有人喜欢黑暗。没有一丝的光亮会让人迷失方向。让内心的恐惧滋生蔓延。“有人有光吗?手电筒,照一下吧!”我听到有人喊。不出所料,没有人带手电筒。

千辛万苦走出实验楼时,一片炫丽晃疼了我的眼睛。等眼睛适应了到明亮,发现那炫丽正是校园的灯景。

路灯的光是柔和的橙色,脉脉含情地凝视着眼前的小道与青草,眼波荡漾。远处,霓虹给夜幕披上了彩色的纱裙:红色,热情似心中不灭的火焰;蓝色,沉静似心田不息的清泉;绿色,新鲜似年华中最美的青春。

一转身,又是一片灯景,那是一片最常见的灯的色彩:白。我不知如何描绘那白色,只知道它的出现让别处都失去了色彩,因为那是教学楼的灯光,教室的灯光。在那白色的灯光下,有思维的火花和知识的碰撞。

那派灯光就那么静静地玉立在校园里,一时我不知如何形容那栋建筑了。他可以是一位历经岁月与饱经风雨的老人:时间流逝,并没有削弱他令人沉静的魅力;他端庄稳重、大气磅礴,有让人心悸的睿智气魄。他也可以是一个英姿飒爽的少年:青春年少,饱含着跃跃欲试的活力和睥睨天下的傲气;他在跌跌撞撞中成长,只待某天仰天一啸,大抒万丈豪情。

这是我从那楼中看到的,也是我从那一个少年身上看到的。他们抱着书,慢慢朝那片灯火走去,轻轻地走去。那些伟大的理想毕竟离他们有一段距离,把握好现在才是最好的选择。少年们好像都不约而同地多看了教学楼几眼,都被那美景深深吸引了。

虫鸣声不断从树间传来,桂花树散发着醉人的芳香,楼道上同学们的身影也隐现在花木扶苏之间。静若处子的教学楼恬静地立在夜幕下,几颗星衬着这暗香疏影,衬着这一派和谐。这里有美丽风景,最美的风景。

同学们加快了脚步,奔向教室,不时谈论着刚才的实验。不知若干年前,一中的学长们是否也走过这条路,是否也醉于这片景。而他们闪耀的光辉点缀了这里,吸引了我们。他们增添了一中的底蕴,给了我们来到这儿的骄傲与自豪,现在这骄傲由我们继承,这自豪由我们续写。

“你觉不觉得这景色很美?”我问身旁的同学。“觉得啊,不过这里还像一个地方,一个没有硝烟的战场!”说完,她的目光更坚定了,像是这黑夜中的又一盏灯火。

我知道,她也接下了这骄傲与自豪。

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