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心灵深处的烦恼(经典20篇)

《美丽心灵》是约翰-纳什教授生平的传记,或者说,一个真正的天才的故事。下面是小编为大家整理的电影美丽心灵观后感,希望大家喜欢!

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二年级我的烦恼

全文共 230 字

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大人们都说我们小孩没有烦恼,每天开开心心上学,每天开开心心放学,要什么,就有什么,没有烦恼。其实我们也是有烦恼的。比如:作业做不出烦,考试考得不好烦!体育每天练排队,不能自由活动更烦。

胡老师,我想对你说:“我最烦恼的还是作文不会写,每天胡老师您把本子抱来,我就害怕,不知道您又要出什么难题,每次拿到本子,我要么开头不会写,要么结尾不会写,有时候我拿着笔,半个小时写不出一个字,笔却拿在受伤,只好请妈妈帮忙,弄得妈妈也烦。

胡老师,你有什么办法,帮我解决这个问题。

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篇1:心灵的鸡汤观后感

全文共 792 字

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心灵鸡汤》这本书是由杰克?坎菲尔和马克?韩森共同主编,两人皆是全美著名的激励演讲者,他们除了合作推出这本书外,还有其他系列作品∶《心灵鸡汤ii》、《心灵鸡汤iii》……《心灵鸡汤关於青少年》等,并且翻译成数十种语言,将爱与感动传送至世界各地。本书收录了近百篇的故事,每位作者都提供了他们的生活体验和处世哲学,而编者再依主题分类编成,七大主题包括∶爱的力量、学习爱你自己、教养之道、论学习、让梦想成真、克服障碍、处世智慧等不同的单元。内容大部分是日常生活中的平凡故事,但非常温馨,也发人省思。

因为有爱,所以人与人之间得以互动,维持人际关系的和谐。在讲求功利主义的现实社会中仍有许多默默付出的义工,到医院照顾病人,到教养院关怀那些孤单的老伯伯、老婆婆,带给他们欢乐时光……等许多热心服务的事,这些不知名的义工不惜牺牲自己的休息时间,也要为社会贡献一点关怀的精神,真是值得为他们拍手鼓励。「施比受更有福」,许多人不了解这句话的真正含义而起了疑问,觉得应该是「受比施更有福」才对,当我们对他人付出关爱而不求回报,内心才会真正的快乐,有满足而平静的感觉。在「解救海星」这篇文章中有人感到疑问∶海滩上有成千上万的海星,犹如天上繁星,这样做并不能改变什麼。他微笑,仍是弯下腰再度拾起另一只海星,当他把海星丢进海中的时候,喃喃的说∶「又改变了一只海星的命运了。」也许一个人付出的关怀在大环境之下显得非常地渺小,但仍然有它的力量和作用,如同「又改变了一只海星的命运了。」这句话的意义一样,一个人的力量很微小,但如果能推己及人,大家所发挥的爱将是无法衡量的,所以千万别小看自己的贡献。每个人都有付出关怀的权利和能力,只要肯付出真爱,即使是一个关怀的眼神、一个灿烂的微笑、一个温暖的拥抱,都会让接近你的人有如沐春风的感觉,身旁的世界也会因此更明亮,所以不要忽视爱的力量,因为它有时候可以改变一个人的未来。

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篇2:以烦恼为话题的作文

全文共 672 字

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大人们总是说小孩子无忧无虑整天自由自在,可又有谁知道,我们小孩子也有不少的烦恼,我们小孩子的压力也不比大人小········

在小学六年里,我就有不少的烦恼。烦恼就像生活中的一个障碍,关键是看自己怎么正确的面对它;烦恼就像一朵枯固的花,靠的是点点滴滴快乐之水的滋润;烦恼就像短暂的阴云,需要的是温暖阳光的普照。

记得有一次,我的成绩落后了,垂头丧气地坐在教室里。那时,我的心情都不知道怎么说才好,可以说是是伤心也可以说是烦恼,我想:我的成绩怎么会落后呢?我的问题究竟出在哪里呢?一回到家妈妈便问我:“怎么样,最近考过试吗?”“考过”我答道。“语文数学还是英语”妈妈又问道。“英语。”“考得怎么样啊?多少分?”“89.5”妈妈听了,顿时皱了皱眉,说道:“怎么考得这么低啊?你看还有两星期就期末考试了,你怎末还考成这样!妈妈帮你买的试卷你写了吗?”“没写。”我轻声答道。妈妈又叮嘱道:“记住了一天写两章啊。”我小心的点了点头,心想:我也不想成绩下降啊,你以为我想成绩下降吗?于是我每天都在写作业上课休息几件事中徘徊,天天晚上都感觉十分累,我躺在床上,心想:“什么时候才能不这么累啊?什么时候才能不用考试啊?!哎~”

终于,放寒假了,终于不用那么累了,终于不用考试了,哈哈哈哈!我开心极了!1月16日到学校报到拿成绩单,我开开心心的到了学校,但当我看到我们今年的寒假作业单的时候,路上的开心立即变成了伤心与绝望。“啊!寒假作业这么多!啊!我又崩溃了!!为什么无论是什么时候都有这么多的作业!”

至今,这件事已经成为了我的烦恼。哎~这个烦恼什么时候才能解决啊!

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篇3:关于生活中的烦恼六百字

全文共 798 字

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一天,我在安静地玩玩具,爸爸在聚精会神地看手机,家里静的出奇。突然我惊叫一声,打破了安静的气氛。 One day, I am playing with toys quietly, my dad is watching the phone consequences, and the family is surprisingly quiet.Suddenly I screamed and broke the quiet atmosphere.

爸爸紧张的跑过来,一脸疑惑的大声问我:“怎么了?”“这个玩具,”我垂头丧气地说,“我实在拼不上了。”爸爸用低沉着声音冷静的说:“我试一下吧。”我立刻将手中的玩具转给爸爸,抬起头用充满期待的目光看着爸爸,希望他能顺利地拼上。

爸爸一把接过玩具,稳稳地坐到我的旁边,自信的开始的拼起来,一边研究一边仔细的拼着。然而不一会儿,爸爸头上开始冒汗,脸涨得通红,力气使得也越来越大,费了好半天的力气也没拼上几个,最后爸爸只能沮丧的叹着气说:“这个玩具我也拼不上了。”

我听罢,不放弃的给爸爸鼓劲儿,安慰道:“没关系的,爸爸我们一起来拼,再试一试。”我挨着爸爸一起使劲拼玩具,但是感觉越拼越紧,我和爸爸浑身都是汗,也没办法把玩具拼好。

我和爸爸只能无奈的放弃,没办法处理这些玩具,只好把它们随意地放到没人注意的阳台。它一块块的堆在那里,如同一座小山,风吹过时还会发出“嘎吱嘎吱”的响声,原来是玩具神不知鬼不觉的一块一块掉了下来,上面落满的灰尘,像是没人要的垃圾。

还有一次,也许是力气用大了的原因,我在玩另一个玩具时一个不小心,“嘎吱”一下碎掉了。我心想:这个玩具的质量也太差了吧!看着碎掉的玩具我心里一阵心疼。

因为玩具,我有时会站在那堆玩具前看着它们发呆,时不时还会懊恼着想真倒霉,还会因为损坏了的玩具而无法在课堂上集中注意力,我真希望以后买的玩具能够好安装一些,少些烦恼!

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篇4:七年级我的烦恼作文500字

全文共 585 字

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“等一下,马上就来!”我经常被深深的拖延症所烦恼。购买物品、报名比赛,甚至在考试答题时我都要纠结一下答案,最后往往丢失最宝贵的机会。

假期生活让人在不知不觉中变得懒散。早晨,先在床上赖着,再慢悠悠地洗漱吃饭。吃完饭,我一屁股坐在沙发上,双腿一伸,便看起电视。父亲吩咐道:“休息5分钟,去看会儿书。”我小声地答应一声。电视里正好在播放我爱看的动漫,我看的不亦乐乎,完全把父亲的吩咐抛在脑后。不知不觉10分钟都过去了,父亲见我还在看,大声命令道:“现在去看会书!”“哦,再等一会儿。”又过去5分钟,我依然盯着电视屏幕。父亲直接就把电视机关掉了,我才慢吞吞地拿起书,缓慢地翻动书页。

这时,我又看见书桌旁有一个小汽车,心想:时间还早,还来得及,先玩一会儿吧。就这样,拖着拖着就到了中午,才猛然想起今天还有一篇读后感,而那本书我只是看了一两行。

我决心要把这本书看完。可是,手机仿佛又在呼唤我,忍不住又拿起了手机,看起视频。20分钟又过去了,我还沉迷于其中。距离要提交读后感的时间不到2个小时,我赶忙粗略地看了几页。写了几行字就交了上去。

晚上,我躺在床上,仔细地反思了一下我今天的所作所为,根本没有多大的收获,都是因为我身上这个周而复始的拖延症。

我感到空虚和无奈。拖延症在浪费我们的时间,最终让我们一无所有。所以,我们要先战胜自己身上的拖延,才能战胜现在的自己。这也就是我长期的烦恼。

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篇5:心灵的距离九年级作文600字

全文共 721 字

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晨曦中踏着干枯的黄色法国梧桐叶,漫无目的地走着,不经意地一回头,一回眸,竟不知自己已经走了很远。落叶终是离开了枝的怀抱亦或是束缚,它终将归于何处?我走过的,落叶飞过的距离有多远,无人知晓,只是在过程中品味了距离带给我们的诱惑。

距离是放飞的风筝,他引诱我们飞翔。风筝即使飞得再高,也到达不了云端,可我们的欲望让我们想要飞得再高一些,再高一些。真的相信“距离产生美”的说法,只因这永远到不了的距离,我们却在不住地寻找美,想要抓住这瞬间的镜花水月。谁可知断线的风筝也会让天空挂满伤痕。断了的线再怎么连,我们还是伫立在原地,距离还是那么远,那么美。是一场空吗?

距离是一道沟壑,他引诱我们逾越。大海因为它的无垠让人向往,望不到边的距离让我们在追觅中留伫原地。但即使一条小河,站立在河两岸的人们仍想跨越这微小的距离。谁可知已断的桥早已两旁的人们流尽了泪。牛郎织女、海归华侨亦是如此。于是我们还是在这儿徘徊不前,距离还是那么远,那么美。是徒劳吗?

距离是遥远的远方,他引诱我们行动。站在山脚的人只想攀到最高处,到达后又攀另一座更高的山峰。攀不完的山峰,到不完的远方。远方在那头,我在这头,只是几步的距离,我们不断地重复到达,新的距离,再到达的生活。不变的远方,变得只是倒下的人和即将倒下的人。我们还是在命运的轨迹中循环,距离还是那么远,那么美。是一个玩笑吗?

距离让人向往,带给人动力,我们总希望距离不是遥远的,我们总希望可以尽快触到美,我们总希望可以到达远方,但追求距离的我们本身就是一种不完美,极端的不完美。诱惑总是让人沉溺,当你可以抵制诱惑,理性地追求距离时,你懂得了距离的真谛,这时,这不再是一场空,不再是徒劳,不再是一个玩笑,你已经逾越了远方的距离。

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篇6:成长的烦恼小学作文

全文共 887 字

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我多么希望我快点长大成为大人,这样我就不会让每天繁重的学业压得我喘不过气来了,成长烦恼不仅是繁重的学业,还有课堂上回答问题而烦恼。

叮铃……

听到这个声音就会让我担心不已,因为又开始那魔鬼般地狱的课堂了,这是一节语文课,一节让我害怕的课堂,因为老师一上课就会提出问题让我们回答,而我是一个害怕举手回答问题的人,面对这样一个爱提问题的老师可真让我烦恼啊!

老师开始上课了,老师一开始就提出了一个问题让我们回答,答不出的或答错的就要接受老师的惩罚。老师像是有火眼金睛似的发现很多同学害怕答错就不举起他们那颤巍巍的手。于是老师采用了强制性措施—点学号。听到这个消息,就如晴天霹雳一般,我提心吊胆的想:上帝啊!一定要保佑我别被老师“幸运”的抽到。

这几天里,我发现许多同学都翻阅资料、上网预习好老师可能要提出的问题,便把答案记熟。而害怕回答问题的我当然也不例外啦!一到晚上,我就打开电脑查阅资料把答案记熟时就已经是8点多了,我再写作业,写完作业时已经10点半了。真的烦恼死了。上课在烦恼对与错,敢于不敢的抉择中,晚上又在烦恼预习、记熟的烦恼之中。

后来老师发现了我们的“诡计”便丢了关于课文的参考答案,也不许我们上网查阅资料,这又是对我的一个沉重打击,上课只己思考了,这是多么费神啊!

我闷闷不乐的回到了家,妈妈雪亮的眼睛发现了我有心事便问我发生了什么。

我便对妈妈说了我的心事。妈妈听了对我说:“孩子,其实老师是为了你们好,你不应该害怕、不应该烦恼,老师让你们回答问题是为了检测你们对课文的理解能力和反应能力提高你们的语文理解能力上课的时候你想到什么就举手说什么。我惭愧的低下头。

第二天上语文课,老师提出了问题,而我们的脑海里浮现出了妈妈对我说的话。我的手便不由自主的颤抖举起来。我举起了我那还在颤抖的手,老师叫到了我,我慢慢的站立起来,用不太响亮的声音说出了答案,我居然答对了,同学们给我鼓起了手掌,那不仅仅是鼓励对我而言那是对我的一种信心。

从此我回答问题我总是高高的举起我的手,充满自信的回答问题。自然我对我回答问题的烦恼也都烟消云散了。我也不再恐惧,不再烦恼了。而是有点喜欢上语文课了。

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篇7:眼镜的烦恼作文

全文共 612 字

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妈妈有一个苦恼,父亲也是有一样的苦恼。而现如今,因为我遭遇着她们的苦恼。要问什么“混蛋”惹的我们一家烦,一看我们仨就了解——眼镜

在中小学时,我坐着第三排。可教室黑板上的字好像一天到晚披上一层纱。尤其是遇上字小又潦草的教师,我可就惨喽!眯着眼看,睁变大看,或左侧看看右侧看一下。一堂课出来,光几行字就够我忙活的了。因此我告诉了妈妈。妈妈便规定我每日跟随录音机做几次眼保健操。可一上初中,哪里有思绪忙那一个,有点儿時间比不上多填补睡眠质量。就是这样,我的视力愈来愈差,如今教室黑板上的字都蒙上了浓雾。看电视剧我一直坐着离显示屏靠近的地区。妈妈说:“索性你钻进去得了。”因为视力愈来愈差,我终于按上了一扇“窗”。

尽管戴上眼镜全都清晰,但是太麻烦了。

例如授课,只需教师一写字,我还得从背包里取下眼镜戴上。如果没带可就麻烦了。又得求他人,把他人抄好的手记用来抄。因此我欠了很多人情,还让上课的同学们觉得烦。可我有什么办法呢?

如今班里的眼镜族的团队在慢慢扩张。不论是谁都不少于二百度搜索。这是为什么呢?我想:如今电视机,电脑上很普及化,大家又都贪着看,只需一不注意维护,视力就在不经意间中降低。将来也许绝大多数人都需要戴眼镜。假如未来当个眼科医生,我想一定很有销售市场。

畅想归畅想,可如今我很反感眼镜,但又没法。我只想告知没戴眼镜的人,好好地维护它。

现如今倡导哪些“无车日”,“控烟日”。我想有一个“无屏日”,让大家好好地保护视力吧!

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篇8:我的烦恼小学作文300字怎么写

全文共 378 字

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你知道我为什么烦我的烦恼事恼吗?下面就让我解开这谜底吧。有一天,当我在家看电视时被妈妈骂了一顿,妈妈说:“为什么不写作业”?只好去写作业。我认认真真写完了作业,正准备下去玩时,妈妈说:“半个小时后回来。”我回答:“嗯”我非常不情愿地走出了楼门,心里很难过,但又无可奈何,诉苦的事是不可能了,只好憋在心里。终于有空出来玩,妈妈出门前对我说:“玩时不要过马路,一定要小心。”

我没有放在心上。小朋友们都去对面的院子玩,我也去玩。一小时后,我疲惫不堪的准备走过马路,看见一辆车在桥上行驶,我就走了过去,那辆车飞奔而来,差一点点就把我的脚给压没了,还算幸运,没有伤着,心怦怦地跳着,千万不要让妈妈知道,发现妈妈说的话还是有道理的。原来妈妈都是自已总结的经验,并自已有过亲身经历才给我指导的,让我在社会上生活的更好。哈哈,还是谚语:“不听老人言,吃亏在眼前”说的中呀!

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篇9:心灵之声的观后感

全文共 558 字

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今天,我们永丰小学很荣幸地请到了来自北京的残疾人艺术团!也是中国第一支残疾人艺术团,精彩的演出,使我们想到了许多许多…第一个节目乃是一群聋哑姐姐跳的舞,多整齐啊!想想我们这些健全人,再想想那些残疾人,人家多刻苦啊!我们呢?半途而废呀!其中有一个节目,使一位断了腿,手又很短的阿姨,大家叫她孔老师,她是因为小时候的一场高烧,而造成的残疾。孔老师酷爱英语,孔老师从小就有一个梦—当一名英语老师,可是因为身体上残缺的原因,一直完成不了这个梦;孔老师还一次又一次地以优异的成绩,试图着去考上大学,可是,因为身为残疾人,所以学校不理成绩多好多好都不收,终于,江西理工大学破例收了孔老师,当时孔老师乐的笑不拢嘴,孔老师终于可以当一个大学生了!孔老师虽然是残疾人,但是残疾人有着自强不息的精神值得我们去学习!再想想我们这些学生,在学习上一遇到困难就退缩,我们不是相当于残疾人了吗?残疾人只是身体上残疾,可我们却是精神上残疾,难道我们连残疾人都不如?他们有着顽强的精神,而我们这些健全人,除了身体上比得了残疾人,其余哪哪点都比不上残疾人,难道说不是吗?

俗话说:“台上一分钟,台下十年功”王力姐姐在台下整整练了十年,今天,她用她十年来积累的汗水,换得了今日的美丽!有两个身高一米的叔叔阿姨,是侏儒,但是,他们却比每一个健全人的心灵美!

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篇10:温暖心灵的微笑作文600字

全文共 661 字

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“Laughteristhebestmedicine。笑容是最好的良药。”英语老师讲到。“那么既然笑一笑就能好,人类为什么还要发明药呢?”我脑子里的怪念头钻了出来。

“呜啊啊~”情景重现,红衣短发的小女孩摔倒在地,大声嚎啕着,不错,那是八年前的我。一位美丽的女子连忙将其扶起,反复抱着她哄,女孩仍是耍赖地大哭,声音越来越响。女子掏出手机:“崽,我们拍照好不好?三、二、一,笑一个!女孩儿立即破涕为笑,对着镜头灿烂的笑,笑后便不再哭闹,继续闹下去也没什么意思了。

笑容,带给你快乐,好像天生是眼泪的敌人,常驻在我的脸庞。

数学试卷下来了,那红笔写出的两个数字对我狂妄地讥笑着,而我却无力还击。我的世界被一层乌云环绕,刹那间,那层乌云又变成了一只密不透风的灰色钟罩,将我的心情反扣在地。

“嗯?哇,你考的比我好多了!”她笑盈盈地来到我身旁,看着她单纯的笑脸,我不知是哭是笑,“我们一起加油吧,你也不要给我超越你的机会哟!”她的笑容更加明媚,就像三月的太阳既不灼人也不寒冷,照亮在我的心间,又像乡村夜晚的繁星,既不刺眼也不暗淡,一直吸引着我的目光。一时间,我看呆了。

“喂,发呆啦?”她又笑了,笑容是那么灿烂,又有些不好意思,我如沐春风,她的笑容像一只手,将那只“钟罩”打开,摔碎在地,又给我的心情增添了无数生机,看着她的笑容,我的嘴角也随之上扬,“好,我们一起努力。”

我明白了,世间的病都有治的法子,最难治的就是心病,而微笑,便是这心病最好的解药。

给自己一个微笑吧,给自己的生活增加几丝灿烂,给自己一个微笑吧,给他人的生活增加几分炫彩。

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篇11:我的烦恼的初中

全文共 713 字

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看到这个题目时,我脑子里一片空白。你可不要误会,可不是因为我没有烦恼,而是因为我的烦恼实在太多,数都数不过来,但是怕纸张不够,所以我还是挑一件说吧!

因为我这个人比较怕热,所以在开学一个星期左右的时候,我终于爆发了。我再也受不了头发黏糊糊的站在脸上,受不了刘海在汗水里,一缕缕的,跟秃子似的了,于是,我萌生了一个念头“我要剪发!”

于是,我一放学就踩着小步跑去理发店了。随着我的头发一缕缕的落地后,我的发型竟然从BOBO头,变成了有一点貌似郁可唯的发型,而且比那个还要短一些。其实我当时倒没觉得什么,但岂料,但二天……

我一进教室门,李果就一脸惊奇的盯着我,说:“你怎么变成男生了?”听完他的这句话,让我的心情不爽到了极点,我甚至连掐死他的心都有。下课后,我在地上画了好多“圈圈”,嘴里还念叨着:“画个圈圈诅咒你,这个小妮子。”

但是,后来我发现不止李果这样说,还有好多人这样说呢。不信,你往下看。

情景一:今天天高云淡,秋高气爽,我的心情呢也是好到了极点,因为老妈说要请我搓一顿,嘿嘿。谁知,天有不测风云,老妈的车胎爆了,所以只好拿去修。补胎的一位大婶一边补胎,一边和老妈聊家常,聊了一会,她笑着指着我说:“这是你儿子吧?”她的话音刚落,我的好心情顿时灰飞烟灭。切,这世上有我这么漂亮的男生吗?(嘿嘿,自恋一下,不要见怪。)

情景二:星期二,我去问一个男生要地理作业,他非但不把作业给我,还说什么我的发型好帅,说我好像男生。顿时,我感觉头上有一排乌鸦飞过。当时我就想:我怎么就当地理课代表了呢?真想去改行当流氓,把你给狂殴,海扁加胖揍一顿,然后一脚蹬出银河系!

瞧,这就是我的烦恼,现在,我要大声的告诉全世界,汪斐文是男生,哦不,是女生!

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篇12:我好烦恼话题初中

全文共 728 字

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十六岁,诗一般的年华,如生命旋律的一丝颤音,草地上的一缕清风。十五岁已经过去,十五岁的天空有点暗,就如同我们成长的烦恼一样。

作业之多难为了嬉戏之少,老师之严阻碍了欢笑之无;压力如山般沉重,造就了在梦幻中的我们成长的烦恼。一抬头,“语数英物”,一低头,“政史地生”,沉重的负担压在我们的肩上,无尽的唠叨环绕在我们的头上。我们不断地复习,背诵,做题,家长也是着了魔似的拼命地让我们去学习。越来越多、越来越重、以至于我们的天空变阴了。

父母和老师重视这是我们的成就、我们的品性、我们的未来,都希望自己的子女或学生能够成龙成凤,能有出息,却不注意我们的感受。这不,休息日到了“快点起床写作业”!妈妈朝我的耳朵喊了一句,顿时的我吓得懵了,也只能服从命令去写作业了。但是,接下来发生的使我吓傻了。

吃过晚饭,她把每一门科目的知识点都一字不差的考问我,并让我做了很多的训练题,以为将来的学业打好基础。一会儿听写英语单词、一会儿背诵古诗古文、一会儿又练习乐器弹奏、一会儿又练习舞蹈。面对这些,我早已无言以对,只能默默地做完这些工作。

可我的心里却总是在抱怨着,抱怨着每天都听着一样的话,而这些话语早已让我耳朵长出了茧子。我时常恨不得远离那些烦人的事情,可想想那也是为了我好,也许它让我们变得更成熟。难道成长的烦恼,我们只能忍着吗?

我时常也会学习一些发泄的方法,使我的心情更轻松愉快。有时心情不愉快,则就闷在房间里听着音乐进入梦乡;有时烦躁不痛快,我就趴在桌子上放松自己减轻压力。当然,更主要的是我也会找些时间与父母谈谈心。

青春路上,无烦恼不成长。

在成长的道路上,绝对没有隐私的环境。我们为什么就不能放开眼睛,扩大胸怀去看待一些事情呢?我们要学会将压力转化为动力,使烦恼逐渐消逝。

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篇13:暑假的烦恼作文

全文共 411 字

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放假啦!放假啦!终于可以放假啦!耶——期末考试考完了,一回到家,就把沉重的书包往沙发上一扔,一头躺倒床上,啊!

终于可以痛痛快快地玩了。想象着每天玩些什么,怎么玩。真舒服。一天过去了,又一天过去了,今天爸爸带我去了儿童公园,我骑完了木马又坐飞机;坐完了橡皮船又开碰碰车……真痛快。可是好景不长,一个星期后的晚上,妈妈兴奋地跟我说:“女儿,妈妈在少年宫给你报上名了,我的女儿可以学点本领了:10天学英语10天学舞蹈,10天学画画……”“妈——呀!天哪!我能不去吗?”妈妈马上打断了我的话:“傻孩子,我费了多少心血才报上名的,你还不懂得珍惜。”看着妈妈一脸的不高兴,我想说又不敢说,真郁闷!妈妈你知道吗,我多想拥有我自己的时间,想玩个痛快,读书的时候你不让我玩,现在放假了你又不让我玩,我打心里有点讨厌你,甚至有点恨你!

但是我知道妈妈是为我好,和天下所有的妈妈一样望女成凤,真是可怜天下父母心啊!这个暑假又不属于我了,烦啊!烦!

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篇14:暑假的烦恼作文

全文共 455 字

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久违暑假又至,学生无不寻欢。惟俺甚不开怀,为何?烦烦烦!

桌上作业如山,摇摇欲坠;空中骄阳似火,赤日炎炎。一目十行,运笔如风,使尽解数拼作业;七窍生烟,挥汗成雨,苦摇羽扇送凉风。安得空调千万台,救得天下学生脱热海!又有人云:作业猛于虎。此言诚是。叹叹叹!

作业多如山,尚且繁而难。常言道:自古英雄,难过作业关。拍脑袋,抓耳挠腮,半天过去,尽管抓破、思路仍未出;咬笔杆,苦思冥想,直至晌午,纵使咬断、不曾现答案。难难难!

艳阳高照,燥热不安。狗儿吐舌,知了声声。久而严热,忽降甘霖。瓢泼大雨,倾盆而下。一扫暑气,清凉非凡。只惜不过三刻,既而雨停云散。红日拨云而出,暑气顷刻即还。短短短!

夜晚解衣欲睡,蚊子却来捣乱。嗡嗡叫声不断,怎不心烦意乱?屏息挥掌打去,蚊子四处躲闪。打不死,听着烦,乃家蚊,别是一番滋味在心头!忽然蚊声中断,于是鼾声不断。早晨起床一看,遍身红包泛滥。惨惨惨!

半夜三更,北风骤起。单衣薄被,怎拒严寒?次日早晨翻身起,鼻涕横流好难堪。哆哆嗦嗦,喷嚏不断。寒寒寒!

漫漫暑假若无期,水深火热何时完?烦烦烦!

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篇15:初一我的烦恼作文600字

全文共 638 字

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在生活中我们有许多烦恼。有些人的烦恼是老师布置的作业很多,作业堆积如山;有些人的烦恼是开家长会,正如家长们挂在嘴边的“看看别人家的孩子;”还有些人的烦恼是近视;我的烦恼是和父母有代沟。

星期五的下午,放学回到家把昨天考试的成绩告诉了父亲。语文没考好,被父亲骂得变了个人似的。我躲到角落里哭……爸爸为什么就不能理解呢?谁还没一次失误,爸爸的批评让我更加伤心。代沟啊!

我想起了父亲那粗壮有力的手,把我举过头顶,我在空中笑着、玩着。仿佛飞翔在蓝天中,像自由的鸟儿一样。我和他笑着连嘴都合不拢,他把我带到游乐场,坐在摩天轮。从上面吹泡泡,七彩的泡泡在天空中飞着,把烦恼统统带走,现在我还把泡泡放在那珍贵的盒子里。

我再次拿出了那个珍贵的盒子,将它打开时,我的眼泪从湿润的眼眶中缓缓留下。以前的撒娇的哭、打闹的哭、生气的哭都不一样了。我第一次体会到“新滋味”了,当初,我是个爸爸捧在怀里的“小公主”,以前的哭眼泪是甜的,但现在哭的眼泪是苦的,让我体会到了“新滋味”。

也许这就是成长的烦恼吧,也许这就是代沟吧。毕竟爸爸也不太年轻了,他望女成凤的心情我能理解。想着我就打开了房门,来到了爸爸身边,向他保证,下一次考试一定会考好,绝对不会考砸。可父亲变了个样说:“没事的,我相信你一定能考好,之前是我不对。应该给你的是鼓励,而不应该去责骂你,我没当好父亲的责任。”听了这一番话,我鼻子一酸……

我的烦恼在那一次的沟通中彻底解决了,原来沟通就是解决代沟的最佳方法。那一次后我更努力了,爸爸也更懂我了。

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篇16:快乐的烦恼作文

全文共 351 字

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大人总是羡慕孩子无忧无虑,他们之中有几个知道孩子内心中的世界。每当他们挥挥手,随便说一句:“大人的事小孩别管,一边玩去!”虽然父母很少说这样的话,但听到时,心里也不舒服,眼泪总是不争气地滑落下来。

童年,与其把它当做回忆,不如把它当做一种借口,自责自己以前不懂得珍惜。麦当劳,肯德基,对我已经不再那么具有诱惑力。但父母的心已经留在了我的童年,于是,我们疏远了。

“爸爸,给我买吧!”,记得以前,路过肯德基店,我总是撒娇地对他说。“下次吧。”这是我得到的回答。我不免有些失望。不知盼了多久,我终于盼到了我梦昧以求的东西。但却没有想象中的高兴,甚至有一种莫名的失落。但我又不想让自己不高兴,父母很高兴,可我又是那么压抑。

对童年,我不怀念,也许我还没有过完我的童年,但我会用自己的努力,

让生命的第一章,过地精彩。

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篇17:我的烦恼四年级作文400字怎么写

全文共 443 字

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谁说少年不识愁滋味?我小小年纪,就尝到了愁的滋味。这种滋味还真是不好受,不妨说出来让大家听听:因为我有口吃的毛病,说起话来磕磕巴巴,断断续续,连一句简短的话也说不完整,让我出尽了洋相,受尽了委屈,心里真愁呀!

有一次,妈妈包里少了50元钱,问爸爸拿了没有?爸爸摇摇头。她又看看弟弟,弟弟也说没有拿。最后她把目光转向我。我看着妈妈怀疑的眼神,我很想告诉她其实是弟弟拿了这钱,可是心一急,我就说不完整了,钱钱钱是是我我还没等我说出弟弟两个字,妈妈就一巴掌扇了过来,我只觉得脸上火辣辣的痛,你看我多委屈呀!

有次上课时,老师提问我:离离原上草,一岁一枯荣下一句是什么?本来我是知道的,可是我心里一紧张,就又张口结舌了,野火野火连说好几个野火,我就再也说不下去了,惹得同学们哄堂大笑,连老师也笑得前仰后合,多丢人现眼呀!

有个星期天,舅妈到我家来做客,弟弟也口吃地说了一句:舅舅舅妈。舅妈不假思索地说:你看,你看都是清清影响的。瞧,我又成了教唆犯了!

我要下决心改掉这口吃的毛病,彻底解脱这无端的烦恼

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篇18:美丽的心灵初三

全文共 676 字

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人的美不在于五官是否精致,不在于身材是否娇好,不在于风度是否潇洒,而在于心灵是否澄澈透明、纤尘不染。澄澈透明、纤尘不染的心灵才是美丽的心灵。

美丽的心灵,就像黑夜中的灯塔,为人们指引方向;就像寒冬中的阳光,为人们带来温暖;就像夏日里的清泉,为我们送来清凉。美丽的心灵创造美丽的风景,拥有美丽心灵的人,就是最美的人,他们将和他们创造的美景一起伫立于世。

焦裕禄有一颗美丽的心灵,他身在兰考,心系沙丘,情倾人民,他短暂的一生都在为人民服务。黝黑的皮肤,瘦弱的身材,定格成最美的剪影。他死后,风沙不再肆虐,狂风不再怒号,兰考的沙丘上泡桐成林,这正是最美的风景。

最美教师张丽莉,在危险来临之时,勇敢向前一扑,将车前的学生推到一边,用自己的双腿,挽救了稚嫩的生命,托起了人性的光辉。“要先救学生”,这是最美女教师在危险发生之际的唯一反应,同样也只是她保护学生的一种生活习惯。张丽莉老师的那一推,是她作为一名教师的本能反应,也是最美、最震撼人心的风景。

最美司机吴斌,在身受重伤的情况下,采取一系列紧急措施保护乘客,自己却倒在了血泊中。全城市民都为他送行,为他留下了悲痛的眼泪。假如一个人能传递正能量,唤醒人们心中的真善美,这不就是在创造美丽的风景吗?这样的人即使身体化为尘埃,精神也会与日月同在。

美丽的心灵才能创造最美的风景,保持一颗美丽的心灵,即使你不像主席那样立下了丰功伟绩,不像比尔盖茨那样富甲天下,也不像莫言获得诺奖,但依然可以在自己的位置上踏实工作,创造最炫丽的风景。

或许行色匆匆的你不曾停止追赶时光的脚步,但千万不要忘记,携最美的心灵而行,创造最美的风景。

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篇19:成长的烦恼高一英语

全文共 859 字

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When we are little, we are eager to grow up, so that we can break free of

parental discipline even leave them far. Since we were a little child, we have

to be governed by teachers in school and endure parent’s ramble at home. These

are our growing pains. Besides, study, friendship, sometimes campus romance may

trouble us. However, as we grow up, we gradually find that things mentioned

above are not pains at all. There are much more serious things brother us. For

example, we may be less sensitive to the simple happiness and loss them

gradually. It’s hard for us to laugh from our heart. Moreover, we are in the age

that we are eager to grow up but afraid to grow up either. The ambivalence

afflicts us a lot. However, no matter what happens in our growth, they are parts

of our lives. We must accept them actively and do not let the pains prevent us

from happiness.

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篇20:以让善良走进心灵年级

全文共 1000 字

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善者不辩,辩者不善;知者不博,博者不知。 The good people do not argue, the defense is not good;

抬头,望着,那苍穹中的姣姣明月依旧明朗,仍是湛然,阴晴圆缺的往复,悲欢离合的情丝,安宁的俯视着世间万物。或喜,或悲,或善,或恶。心里又不由得想起那一晚,一个枯瘦蜡黄的女人的面庞,那双充满着善意的眼睛。

那天,我独自一人登上了开往福州的列车,去姑妈家玩。我拎着大包小袋的行李在人群中艰难地挤着。嘈杂的喧闹声与乘务人员的提示声混杂在一起。我心里默默抱怨着车厢礼的人素质低下。手里的物件被我紧紧地攒着,以防被不法分子偷走。我熬过了两个小时,松了口气,于是准备下车。在脚接触地面的一瞬间,猛然想起,唉,我的钱包呢?心里猛地一沉,对全身开始了地毯式地搜索。口袋、包中、盒里,以至于我连帽子也没放过。

我不得不强行使自己面对现实钱包丢了。我独自一人站在车站候车厅中,没有了父母的陪伴,心里泛着凉凉的悲伤。打电话向着母亲哭诉,母亲安慰我,只是几百元罢了,别破坏自己的好心情。无奈、不满、愤恨…这些阴暗的情绪开始在我心中蔓延。“定是某些人偷走了我的钱包!就说嘛,世上哪有那么多好心人!”我愤愤不平地想着。到达姑妈家,我仍是心绪不宁。

第二天,我接到了母亲的来电,她说我的钱包已经找到了,是一个大婶捡到的,她听说有一个小女孩丢了钱包,就托站台服务人员打电话询问,可惜我没有接到电话,于是就打给了母亲的电话。她亲自告诉母亲,她会在候车厅等我。我这才长长地舒了一口气,缓过神来。来到候车厅,发现有那位大婶早早地在那儿等着。那是一张枯瘦蜡黄的中年妇女的面庞,有着农民朴实的气息,她笑着告诉我,她不放心那些服务人员,说他们的办事效率太低了,不会对乘客的钱包太过于重视,所以觉得亲自送比较好。我的心里一阵暖流。不知怎的,我无法将感谢的话说出来。“谢谢您。”我在内心默默地说着。

我们开始攀谈。她告诉我,她退休前是一个售票员。在车站工作的二十多年来,早已不知有多少人丢失了自己贵重物品,她秉着职业操守,她能做的,只有等。不贪,不走,待失主归来。我的心被揪地提起,泪水在心头打着滚儿,不仅仅是她归还了我的钱包,而是她守望了二十几年的善良。就像电影《泰坦尼克号》一样,最美的不是那段爱情,而是沉船前老弱先走的举动,沉船时提琴声。

试问路人,知否,知否,可知守望善良之重?只闻桃李不言,下自成蹊。

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