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教关于教师节的作文(20篇)

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给老师教师节的一封信

全文共 464 字

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敬爱的徐教师:

您好!

从我们一年级开始,就由您教导我们学习语文,这六年来,您为我们倾注了无数心血。当看到习作七的题目时,浮此刻我脑海中的语句太多太多,却仍旧不能表达我对您的感恩之情。

想起之前的那一次书法比赛,您不知费了多少精力。每一节课上,不仅仅要为我们讲课,还要注意我们的书写,提醒每一个人注意姿势,纠正我们身上的每一个小缺陷。那一段时间的努力、付出都铸就了我们班此刻大部分同学一手工整的字迹。而我们笔下的每一个笔画,都浸透着您的心血。

六年来,您柔顺的头发里已经多了几根白丝,细纹也已经爬上了您的眼角……从一年级到此刻,我们换过不少教师,仅有您从我们踏进方洲的大门开始,一向教导我们,直到我们在不久后的明天最终一次走出六(1)班的大门。这份感激之情,即使是上千字也无法形容。人生能有几个六年?

身为学生,我们唯一能够报答教师的,就是一张打满对号的试卷,或者我们的努力。为了不辜负六年来,教师的心血、汗水,毕业在即的我们会努力的。不仅仅是为了不辜负教师们的谆谆教导,也为了我们能在长大后回来,以一个不丢人的身份,看望教师。

此致

敬礼!

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篇1:关于教师节日记600字

全文共 674 字

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秋高气爽,金秋九月,伴随着第二十六个教师节的来临!今年教师节跟以往的教师节一样,学校门口到处都在卖着各种各色的鲜花。每当这个时候,学生们都会捧着一束束美丽的鲜花(我当然也不例外)送给老师们,从高处眺望,学生们手中的花就像是五彩缤纷的虹一样。学生们满怀着敬意地将手中的鲜花递给老师时,脸上露出灿烂的笑容,老师也欣慰的笑了。老师的手中捧着一大束的鲜花,脸上也洋溢着幸福的笑容,这些鲜花都代表着学生对老师的敬爱。校园里到处都是那浓浓的师生情!

当然,我们班也是如此。早上,我一来班上,就看见同学们围着老师献上他们精心挑选的礼物或是鲜花。每当有老师来到班上上课时,同学们都会整齐地站起来,异口同声地说:老师,祝您节日快乐!今天上课和以往有些不一样,以往上课总是不能安静,整顿纪律就要花十分钟的时间。可是今天却异常的安静,可能是因为今天是教师节的缘故吧!

教师节是全体老师的节日,班上很多同学都在讨论今天中午要结伴去看自己的启蒙老师的事。我也和我的小学同学说好今天中午要去双峰小学找我们的启蒙老师。走进已别一年的小学,踏着学校里的盘旋楼梯,绕过学校里的走廊,一种亲切感油然而生。看到了我们的小学班主任,她看到我们非常开心,我们和她聊起了我们中学的生活,中学生活没有了小学的轻松愉快,我们也谈起了分散各个中学的同学们的生活。老师的声音不再那么中气十足,反倒有点沙哑,是因为老师每天都要含辛茹苦地讲课吧!接着我们又去看了我们的语文老师,她还是那么温柔和蔼,老师和以前一样,拒收我们送的礼物,还说:以后就不要再送礼物了,多来看看我就可以了!我们开开心心地聊着过去的事。

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篇2:教师节小学四年级作文精选

全文共 795 字

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苦涩教师节

我是一个差生,我的成绩很糟糕,所以,九月十日教师节对我来说和普通的日子一样。我不会买任何礼物给我的老师,因为我知道,即使我买一百只康乃馨,老师也不会注意到我。

上学期,我的求知欲很强,上课竖起耳朵拼命地听讲,可是怎么也听不懂。

9月10日,教师节,我手里拿着数学课本,紧张的站在办公室外面,我的脸涨得通红,心里不断想着自己过一会该怎么问老师问题。过了好久,我拍拍胸口,评定一下那局促的心,长呼出一口气,打了声报告,推门进去了。

数学老师正在备课,我小心翼翼地走上前,老老实实的站在他旁边。老师抬头看了看我“干什么?有事吗?”我背了半天的措辞被他这一句漫不经心的话打乱了。

“我……我……”,我支支吾吾说不出所以然来。老师的眉头皱了一下,我的神经一下子绷紧了。“以后没事别来办公室转悠!回教室好好做题!你看你这次月考考的!你上课到底听没听课啊!?哎呀你呀!”老师的一阵数落,让我满脸通红,一下子想到自己来的目的,我急忙说:“不是,老师……,我是来……”

“还狡辩!没事瞎转悠什么的!”“不是,我……”“还要干嘛?还不快回去做题!你呀你,唉!……”我手中的数学课本不停的抖动,我这不是跑来挨骂的吗?我图的什么呀?越想越气,我转身跑出办公室,砰得一甩门。我估计数学老师一定被吓得不轻。我抱着课本向教室跑,边跑边嘟囔:“下次再也不问你了!”

到了教室里,我一坐下眼泪就顺着两颊流了下来。我朦胧的泪眼望向窗外,正好看到数学老师的办公室里的情况:我们班的尖子生手里拿着几只康乃馨,正递给老师,数学老师的脸笑成了一朵花,摸了摸她的头……为什么?!为什么会这样?她去送花,我去问题,她做的才是没用的事儿呢!泪水夺眶而出,我才记得今天是教师节,好一个有纪念意义的教师节“嗬嗬!好一个教师节!我会接受教训的,下次我再也不问题!”我狠狠地说。

现在,坐在座位上,向天上看看,才发觉我的位子虽然在窗户旁,却照不进阳光。

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篇3:教师节作文200字

全文共 268 字

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教师节就是今天,我非常想对老师说:"祝您节日快乐”。

我也想在您的窗前栽一株紫丁香,让它的香气洗净你的疲倦与劳累。我还想让天上下起糖果雨,满满接一篮给你尝。老师,这是我的心愿。可这些心愿,有些就像天上的星星那样遥远,但我送给老师的礼物是那样的平凡,那就是——优秀的表现和我自已做的贺卡。路上,我望着别人手里那鲜艳无比的花朵,我心想:老师会不会接受我的礼物虽然妈妈把礼物夸得那样大,小朋友把礼物看得那样高贵,但我还是那样想。

终于,那个盼望已久的时刻来到了,我双手托着贺卡,走上台,老师接过贺卡,脸上露出了幸福的笑容,我也笑了,笑得那么灿烂。

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篇4:难忘教师节作文600字

全文共 557 字

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金色九月,秋风送爽。在这个如诗如画的季节里,__小学的孩子们迎来了最值得感恩的节日——教师节。全班师生共聚一堂,教室里传来了一阵阵欢呼和呐喊声。这是在小学和老师们度过的最后一个教师节了,同学们十分珍惜,并做了充分的准备,彩带和气球把教室装扮得如过年一样。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,老师,您们辛苦了,谢谢您们!”,孩子们点上蜡烛为老师们献上了一曲《感恩的心》,在摇曳的烛光中,在感人的弦律中,老师们真切地感受到孩子们的爱心和用心。每个老师都收到了全班孩子送上的最诚挚的礼物——一个水杯,“老师,当你上完课口干舌燥时,希望这个水杯能带去一份润泽。”

孩子们还和老师一起玩起了“击鼓传花”的游戏,得到花的同学利用这个机会把平时想说的、或者不敢说的心里话向老师表达。许多同学都纷纷上台诉说他们对老师的尊重与感激之情。“老师,这五年来由于我的调皮让您操尽了心,希望您下届学生中没有我这样调皮的学生。”“老师,刚开始我的数学成绩不好,您总是利用休息时间给我补课,谢谢您!”“老师,每次在我苦恼时,您总是像妈妈一样开导我,可有时我还不理解,对不起!”学生们对老师的浓浓尊师情谊,感动了现场所有的老师。教室里弥漫着感恩、幸福的味道,风儿吹过,也夹带浓浓甜意。

此时,老师是天下最幸福的人!老师感谢您的教导和帮助,祝您节日快乐!

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篇5:教师节的作文

全文共 568 字

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9月10日是教师节,今天,我们参加了教师节大会,这是老师的节日,我们也沾了老师的光,虽然,今天的老师节大会上是领导在“演讲”,但在这个节日中,我们应对每一个老师都心感敬意。这一天也是老师休息的日子。所有的商场在这一天也对老师进行优惠活动,以表示对老师们辛勤工作的回报。

尊师重教是中国的优良传统,早在公元前11世纪的西周时期就提出“弟子事师,敬同于父”。教师节,就旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。1985年第六届全国人大常委会第九次会议同意了国务院关于教师节的议案,会议决定将每年的9月10日定为教师节。中国有悠久的尊师重教的传统,古代有“人有三尊,君、父、师”的说法。《吕氏春秋·尊师》云:“生则谨养,死则敬祭,此尊师之道也。”《师说》中:“师者,所以传道授业解惑也。”在中国几千年的灿烂历史中,“师”总是受人尊敬,被人爱戴的。老师是人类文化得以传承的功臣,他们做的贡献是极其巨大的。教师节的宗旨就是提高人们对教师为教育事业所做贡献的认识和评价。

教师节是我们对老师敬重的节日,在这个节日中,是每个老师都应休息的日子,老师为整个世界都做出了贡献,因为没有老师就没有人才,没有了人才国家就会落后,衰退,就会被各个国家侵占,所以说老师是整个国家的保障,有了老师国家才不会落后。所以我们应尊敬老师,让老师在他们的节日中得到精神、身体上的放松。

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篇6:小学四年级作文教师节

全文共 882 字

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9月10日是教师节,我校举行了隆重而简朴的庆祝大会。

这一天,天气晴朗,灯笼、条幅、彩旗把七小的校园装点得分外瑰丽。下午,各班应邀的家长代表把宽阔的水泥大道围得水泄不通。平坦的舞台上彩旗飞舞,灯笼高挂;前排是各位领导和企业家代表;后两排是家长代表、教师代表、学生代表……

午后三时许,徐校长健步走台前,宣布庆祝大会开始。这时候,礼炮轰鸣,群情振奋。

首先是印校长发言,他热情洋溢的讲话把在坐的人们都深深的吸引了。当他介绍到我校所取得的辉煌成绩时,台下如雷般的掌声响够不停。接着是企业代表、家长代表、学生代表、教师代表依次发言。

发言刚完毕,颁奖仪式开始了。获得省、市一等奖的老师一一上台领奖。当徐校长宣布:"在都市数学竞赛获得一等奖的是:四(3)班张邈,二等奖:四(3)班孔令杰……"时,台下顿时鸦雀无声。随后获奖的学生伴随着欢快的音乐阔步走上舞台,同学们都向他们投去了羡慕而惊喜的目光。你瞧,咱班的数学组长张邈笑容满面,站在台上多开心呀!他兴奋地从印校长的手中接过自己的荣誉证书,双手捧着,昂首站立。"咔嚓,咔嚓"照相机记录下了这一激动人心的瞬间。看着舞台上手捧证书的同学,我不禁想起了他们集训时的情景:早上,我们刚坐下读书,他们已在办公室里做起了练习;晚上,我们都背着书包回家了,可他们还在教室里聆听老师耐心地辅导……是啊!这些成绩的取得,他们不知熬了多少夜晚,不知付出了多少劳动和汗水。我为他们感到高兴,感到自豪。

最后是文艺表演。精彩的表演赢得了大家一阵阵热烈的掌声、笑声、欢呼声……在这些表演中最令我激动的是咱班的独唱——《每当我走过老师的窗前》。在舒缓的乐曲声中,"百灵鸟"马慧出台亮相。哇!她今天的打扮多漂亮!扎着蝴蝶结的麻花辫有节奏的甩来甩去,活泼极了!看,她手持话筒,面带微笑,尽情歌唱。此时的她仿佛自己就是歌中的学生,完全沉浸在老师的窗前。一会儿歌唱,一会儿舞蹈,真是棒极了!她那动听的歌声,优美的舞姿博得了台下经久不息的掌声。

看到这一张张金光闪闪的奖章,一幕幕绝妙无比的表演,在场的领导、嘉宾、家长、学生无不高兴,无不激动。此时的校园像一片欢乐的海洋。

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篇7:教师节感谢恩师

全文共 786 字

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我心中最美的教师是幼儿园的周老师,虽然我们已经分开三年了,但我至今还记得她。她有一双大大的眼睛,看起来很精神,那双炯炯有神的大眼睛时刻关注着我们,班里有任何风吹草动,都逃不过她的双眼。所以,她看起来很严格,可我却觉得她很严也很有爱。

有一次,我因为急着去喝水,三步并成两步走,结果一不小心把膝盖摔破了,流了许多血,我一看见血,就吓得哇哇大哭。周老师闻声赶来,她一边跑,一边焦急地问:“出什么事了?”我边哭边喊疼。周老师一看我的膝盖摔破了,便马上蹲下来仔细地帮我检查伤口,看到我伤得并不严重,周老师舒了一口气。她一边去拿医药箱,一边安慰我:“李伟,你是男子汉,老师相信你一定很勇敢,等下老师帮你消毒伤口,你能忍住吗?”我听了老师的话,一边流泪点头。接着,周老师拿出一根棉签,蘸上双氧水帮我清洗伤口。她轻轻地擦着我的伤口,伤口上一碰到双氧水就泛起白色的泡沫,我看着害怕极了,再加上涂双氧水时的疼痛,我哭得比之前更厉害了。周老师一听,急得满头大汗,忙安慰我说:“冒泡是正常的,那是细菌和双氧水打仗呢,你可是男子汉,一定要加油啊!”听了周老师的话,我想:我一定要做男子汉,便小声抽泣起来。“我打电话叫你爸爸来接你,你在老师办公室坐一下,老师给你讲故事,不哭了,好吗?”说着,她把我抱到了座位上,耐心地讲着:“从前,有个和尚......”不一会,老师就讲了《三个和尚》、《龟兔赛跑》、《守株待兔》、《亡羊补牢》等故事。听着老师的故事,我觉得时间过得很快,伤口也好像不太疼了。等到爸爸赶到学校的时候,我已经不疼了。爸爸带着我去医院检查了一下,医生说:“只是皮外伤,幸好及时处理,否则可能会发炎。”听了医生的话,我心里暗暗地想着:如果没有周老师,那我的膝盖一定会发炎的,老师真好!

周老师不但对工作认真尽职,而且对学生更是充满了关心与爱护,一点一滴都深深地打动了我,她就是我心中最美的老师。

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篇8:关于教师节的作文小学四年级

全文共 674 字

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9月10日是教师节,今年的教师节又来到了。 September 10 is Teachers Day, this years Teachers Day came again.

这一天,同学们带自己做的礼物,来到老师办公室送给老师。小明拿着贺卡,小丽拿着图画送给了老师,一起说:“祝老师节日快乐!”小红把一束鲜花献给了老师,对老师说:“祝老师永远像花儿一样青春美丽。”小刚拿出了一张100分的考卷,一本正经地说:“老师,我以后一定会更认真学习,考出好成绩来祝您节日快乐!”小强拿出了一朵大红花挂在老师胸前,感激地说:“老师,谢谢您教我们这么多知识,这么多道理。”

过了不久,教室里非常安静,同学们坐得很端正。当老师一近来,全班同学齐刷刷地站起来,向老师深深鞠个躬,异口同声地向老师说:“祝老师节日快乐!”老师脸上露出了快乐的笑容。

9月10日是教师节,你们不知道教师节的那天场面可壮观了……教师节的早上我比其他同学晚一点到学校,一走进教室只见同学们已在黑板上写着“教师节快乐”几个大字,旁边还有许多五颜六色的气球。任老师今天穿着蓝色的上衣、灰白色的裤子,手上带着手链,那手链非常漂亮,再配上她卷卷的头发,今天就像一位美丽的皇后。

我发现老师的桌子上有许多花和贺卡,就想今天我什么也不送,只在心里送声祝福:任老师,节日快乐!还有今天我一定要表现的更好一点,我发现,今天不光是我表现好,全班同学都表现的非常好,所有的老师和两位校长也都非常高兴,我也非常兴奋,我想全校同学今天也都非常兴奋吧!

今后,我一定要勤奋学习,要以更好的学习成绩回报辛苦的老师,为班集体争光!

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篇9:难忘教师节作文600字

全文共 594 字

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教师节,每年的9月10日,是老师的节日。每一年的教师节,老师都会收到各种各样的鲜花、纪念品,当然,都是我们这些学生送的。今年,我们这几个班干部商量着,给老师过一个与众不同的教师节。

我们早在上一个星期就拟订好了“欢迎仪式”的过程。到学校以后,我看见班上的同学已经忙得热火朝天了,我的几个死党和其他一些女同学,已经用各种各样的彩纸折了很多五角星、千纸鹤,看着都让你眼花缭乱,是用来布置教室的;___带着一些男同学已经给许多气球打好了气,准备悬挂在教室上方,让天花板上变得五颜六色的;___也不甘落后,一边让一些细心的同学布置黑板,一边带着同学把教室卫生打扫干净。哎呀呀,俗话说得就是好:团结就是力量。不一会儿,教室就焕然一新了。用窗明几净、一尘不染来形容绝对不过分!

离上课还有几分钟,我们这几个班干部赶紧招呼同学们坐好,安安静静地等待老师的到来。上课铃一响,老师走进教室,从老师的表情中,我们很容易看出老师难以掩饰的惊讶和欢喜,老师似乎有些难以置信,我们这一群往日的捣蛋鬼,在这个教师节,竟然会如此用心的营造这样一个气氛。就在老师惊讶之时,由大队为带头,我们齐声对老师说道:“老师,祝您教师节快乐!”老师的泪水顿时模糊了眼眶,我们也露出欢喜的笑容。

教师节,是属于老师的节日。可是,我们却在这一天,给了自己最难忘的回忆。我相信,以后只要再想起__老师和___老师,就一定会想起这次难忘的教师节。

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篇10:六年级老师谢谢你的教师节作文

全文共 573 字

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有人说:你是春蚕,吐不尽那绵绵的情丝至死方休!有人说:你是蜡烛,洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空;也有人说:你是朝露,常在黎明到来之前,默默滋润着大地万物;还有人说:你是晚霞,当太阳回归之后,用最后一丝光亮燃烧苍穹。

老师啊!你自己却说:我最渴望的就是铺路,最幸福的还是燃烧;我只是湛蓝天上的一缕飞烟,不慕华贵,美在天然;我只是征途上那块苍老的阶石,是黑暗中那颗遥远的寒星;我只是,我只是滔滔江河中的一滴水珠,来也悄悄,去也从容。

亲爱的老师!黑板上你画出了彩虹,却擦去了功利;讲台上你举起了别人,却奉献了自己;是岁月苍老了你的容颜,是粉笔染白了你的两鬓;你放飞了许多的希望,而守巢的却依旧是你!

亲爱的老师,我想对你说:你是启明星的迎接者,北斗星的陪伴者;你是三尺土地的耕耘者,三寸工具的驾驶者;你是人类文化的传播者,世界前进的推动者;你是人类灵魂的设计者,社会乾坤的扭转者。你是春风,吹绿了一座座山头,你是阳光,照亮了每个角落;你是灯塔,引导迷茫之舟驰骋知识海洋,你是红烛,把光热毫不吝啬地洒向人世间;你用火炭的心情,染红了腊梅的枝头,燃烧了自已,给了我春的向往,一片希望的绿叶;你将书砌的冰山,飘做了雪花,花白了头发,给了我纯洁的梦想,一双寒风中坚强的翅膀;你从知识的海洋走来,手捧一掬甘泉,洒下一路汗水,滋润了我干渴的心田,一种孜孜以求的愿望。

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篇11:教师节优秀作文500字

全文共 727 字

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毕业了两个月多,感觉却是那么遥远,又是那么的近,仿佛小学时期老师们的话语还在耳边回荡……

六年匆匆而过,不论是我们学生还是我们的老师都不愿相信时间流逝地那么快,如果要谈到老师,我最要感谢的便是教了我四年英语的龚健羽老师。

Ms Gong,您还记得您是如何教我们的吗?也行您早已忘记,因为您的学生太多太多了,我知道我们毕业后您应该又从三年级带起了。但我永远不会忘记您!是您,让我认识英语这门有趣的语言;教会了我那么多的单词、句式……一开始,我原以为上课是一件很简单的事情——讲讲课本上的东西,再偶尔带我们扩展学习而已。但自从去年我身为大队委为一年级的入学新生介绍少先队时,才发现并不是每个学生都是那么好学。或许一开始我们可能都对某项新学科很感兴趣,但一旦发现它并不如我们想象的那么简单时,一些同学可能就会放弃它,导致偏科。我终于明白了您不放弃一个学生是多么累——整个年级您要带四个班,三百多名学生啊!但您从来都是认真耐心地上好每一节英语课,也许我之所以喜欢英语是因为喜欢您的教学风格吧!

还记得三年级的一节课吗?当时您在教我们字母,当教到“E”时,您说:“大家注意一下‘E’的笔画,它有三划,看清楚了吗?”我们都点点头。于是,您喊了几位同学用手在空中写,可他们都错了,您又教了我们几遍,可一些同学总是不会,您有点儿生气了,让我们全班都站起来,一个一个地写给她看,我对了,您笑着让我坐了下来,其他同学看着我的手势也都学会了……您十分欣慰。

我知道很多时候大家上课时会开小差,导致有时您的课上不走,现在,我代表所有原四小六(3)班的同学向您道歉!因为我们终于理解了您的辛苦,希望您在照顾好每一位学生的同时也能多多关心自己!

最后希望您喜欢我送给您的教师节礼物——明信片!

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篇12:教师节快乐话题作文

全文共 259 字

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我的语文老师是一个美丽温柔却又严历的老师。

为什么这样说呢?

有一次上语文课别的小朋友都在认真听课,而我却在桌洞里偷偷看漫画书,当我刚看到最精彩的时候被老师发现了,老师让我站起来狠狠地把我批评了一顿。当时我心里难受很不服气。

没想到真是太巧了,第二天考试怎么就考到了昨天上课的内容,当时我十分后悔。第二天考试分数出来不用说……难过得我连头都不敢抬,老师看出了我的心思,温柔的对我说:”这次知道自己没考好的原因了,下次就不要再犯同样的错了。”

今天是教师节,一大早我就和同学们一起把早就准备好了的礼物送给老师。

祝老师教师节快乐!

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篇13:关于教师节的日记

全文共 351 字

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9月10日,一个神圣的节日—教师节。这让我不禁想起了那和蔼可亲的启蒙老师—黄老师。

黄老师有一头乌黑亮丽的长头发,齐齐的流海下,一双明亮有神的大眼睛,微微上杨的嘴角总是挂着甜美的笑容。

记得有一次,在一节语文课上,黄老师叫组长发批改后的试卷。我看了看我的分数:88分,我心里想:考得这么差,黄老师肯定不再喜欢了。我不由得暗暗哭泣。黄老师一双慧眼好像能洞察出世间的一切似的。

她轻轻来到我身边,语重心长的说:“惠婷,你这次语文考得不好没关系,有句名言不是说‘胜不骄,败不馁’嘛,你只要继续努力,老师照样喜欢你”。黄老师的鼓励,让我恢复了信心。果然,在下一次的测试,我考到了96分,这还得多亏了黄老师的鼓励。我真诚的感激黄老师,你对我的关心和帮助,让我觉得快乐和舒心。

在此,我祝所有的老师教师节快乐!你们辛苦了。

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篇14:教师节给老师一封信

全文共 866 字

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尊敬的老师

您好!

我是__,教师节到了,回顾过去几年您的教导,让我感触深刻,在今天这个特殊日子里,真的非常的感激您的悉心教导,一直以来你都是对我们要求的非常严格,在学习当中也是非常细心的教导,现在回顾起来的时候我也真的是感觉非常的有感触,我也知道您对我一直以来都是保持着好的态度,您幸苦了,感激您的教导,回顾过去的点点滴滴,很多思绪涌上心头,在今天这个日子里,属于您的节日里,愿您以后笑颜常开,工作顺利。

马上就要毕业了,您以一直以来都对我们有抱有期待,在这一点上面绝对是毋庸置疑的,我也非常希望能够让您得到认可,过去几年来的学习当中,我是对自己很有心的,一定不不会辜负了您,您同时也是我们任课老师,真的非常的感激您的教导,每次上课的时候,您都是一丝不苟,我知道虽然一节课只有四十五分钟,但是您要做的准备却是好几个小时,上课是比较幸苦的,我们只需要在下面听就可以了,但是您要讲课,要让我们每个人都能够听进去,这是您一直以来的教学作风,确实让我很有感触,同时您作为我们的班主任,平时要操心的事情就更加多了,每天工作了一天之后比较劳累了,但是还要查寝,这实在是让我非常的感动,平时您本来工作就非常的多,到了晚上却还要休息的比我们晚。

您的每一句谆谆教导我都记在心里,在上课的时候我认真的听讲,作为的班上的班干部,我是有责任去维持班级纪律的,您对我们班干部一直以来都是非常的严格,让我们做好本职工作,我当然是希望能够帮您分担一些压力,我认为这是非常好的,我也相信这些是我应该去做好的,真的希望能够为您减轻的一些压力,平时看到您那么辛苦的工作我真的很有感触,很多次在中午吃午饭的时候,您还在办公室给我们批作业,这些也是我无意之间看到的,您都没有自己的时间了,为了给我们批作业有很多时候,您一直对我们都是无私的付出,我一直都非常相信这些是能够影响我很多的,我也坚持自己的方向去做好了很多事情,在这一点上面我觉得是非常有意义的,今后我也一定会做好自己的班委工作,为您分担工作,愿您身体健康,教师节快乐!

此致

敬礼!

写信人:您的学生

20__年_月_日

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篇15:难忘的教师节作文500字

全文共 561 字

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课堂是什么?课堂是知识传递的交接地,它广阔、渊深,它严谨、活泼,它应该是一个神圣而亲切的字眼。而长久以来旧的教育观念扭曲了课堂的本来面目,使多少学子不堪回首。时代需要一个全新的课堂,让我们抖擞起精神,把课程标准的理念、方法迎进课堂,改造它、更新它,让我们的孩子接受它。

如果说课堂是孩子们汲取知识的海洋,那它必然应该是水波浩淼、气象万千的。可走进某些课堂,我们看到教师的教案上永远有一个标准答案,学生的思维永远有一个牢不可破的框框;我们看到模式墨守成规、方法一成不变;我们看到无上的权威、严厉的说教,以及无条件的接受和战战兢兢的服从。于是,孩子们失去了海洋。课堂,是指向过去的`世界,还是面向未来的时代?是以人类已经积累的知识为本,还是以人的发展为本?是以单通道方式向学生进行灌输,还是引导学生学会关心、学会学习、学会动手、学会发展、学会探究?每一个答案都是后者,每一个答案都要求我们完成第一种改造:变“死”的课堂为“活”的课堂。

作为一名教师,也许你也曾想:我的工作有什么意义,我上的课,我在课堂上滔滔不绝的话语,我给学生做的一张又一张的试卷,它们到底能给孩子带去什么。当学生因此而惧怕课堂,我们真的会黯然神伤。我们会想起自己做学生的时候,也曾接受过这样的教育,也曾在这样的课堂里累积应试的知识。我们必须对这段生活有所反思。

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篇16:教师节优秀作文400字

全文共 450 字

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明天就是教师节了,我和几位同学准备为老师购买一份礼物,就在今天下午,我们一起为老师准备。

为老师买什么呢?第一个难题出现在我们的面前。我的爸爸提议我们为老师买一支钢笔,爸爸说:“给唐老师买一支好一点的钢笔吧。”“不管了,我们先去给唐老师买吧!”说完,我们奋力奔向车站,坐上去碧津公园的车,在车上我们有说有笑,来到了重百。我们先坐电梯到三楼,然后便开始需找钢笔了。我们到柜台后,阿姨给了我们两只钢笔,一支是银色带黑色,还有一支是金色带黑色,“我记得老师平时喜欢金色那种颜色的。”经过一致决定以后,我们二话不说为唐老师买下了金色的那一支。

付完帐后,我们便又出了一个难题,给李老师买什么?梅颖说:“我们去三福嘛,那里是精品店,也许那里面有李老师喜欢的东西。”“好!”在去的路上,我们一直在想李老师喜欢些什么东西,可是我们始终不知为老师买什么。经过精心挑选,我们为李老师买下了一条项链。我们的心里十分忐忑,不知道老师们会不会喜欢我们为她们精心挑选的礼物。

最后,祝:老师们青春永驻,教师节快乐!老师,您们辛苦了!

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篇17:2024年感恩主题教师节满分

全文共 600 字

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老师这是一个令人向往,一个神秘又亲切的称谓,都说孩子是花儿,是幼苗。那老师就是园丁,她用汗水,勤奋,坚持让花儿姹紫嫣红,让幼苗茁壮成长。

记得一次在语文课上,每当老师提出问题,让我们回答时,我总是又害怕、又紧张,生怕说错了,老师看着那些争先恐后,抢着举手回答问题的同学,纷纷让他们放下了手,让我回答这个问题,并鼓励我说:你不用紧张,也不用害怕,即使回答错了,老师也不会批评你,只要主动回答问题,就是好的。老师的一句话,激励了我,让我充满了信心与勇气。是的,老师的谆谆教导,使我终身难忘,感谢老师,俗话说:一日为师,终生为父。是您,让我走向坚强,是您,让我茁壮成长,是您唤起了我们对知识的渴望!您像蜡烛,燃烧了自己,照亮了他人,您像一把钥匙,为我们打开了知识的大门,让我们懂得了人生的真谛。

曾经有一次,我突然肚子疼,老师发现了我的异常,走到我的桌子前,关切的对我说你怎么了,不舒服吗?我肚子疼得不得了,汗珠一滴一滴地流下,老师从口袋里拿出纸,为我拭去了额头上的汗,我忍着疼痛低声说老师,我肚子疼。于是,老师给我把杯子里接上热水,说:喝点水吧,这样会好一些。我接过杯子,喝了水,一股暖流涌上心头,仿佛肚子不疼了。心想:是老师给予了我力量,给予了我无限的爱与关怀。老师像父母一样,关心着每一位同学,谢谢老师。

老师是多么伟大呀!教会了我们知识,教会了我们做人!让我们一起用一颗感恩的心,来感谢我们亲爱的老师吧!

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篇18:教师节日记500字

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9月10是教师节,我早早就在电脑上给老师发了一条祝福语。

吃好早饭,我来到学校,一进教师大门,就见黑板上工工整整写着几个大字:教师节快乐!旁边还画着许多漂亮的画,贴着许多送给老师的贺卡,原来这是大队长苗馨尹和几个宣传委员利用昨天休息时间偷偷画的,目的是想给老师一个惊喜。

早自修开始了,我们听见老师的脚步声由远而近,当老师一踏进教室的大门,我们便异口同声地说:“祝老师节日快乐。”杨老师的脸上顿时露出了欣慰的笑容,连声说:“谢谢,谢谢!”接着,我们跑上讲台,把自己早已准备好的小礼物送给老师,我也把一盒巧克力送到老师面前,说:“老师节日快乐!”

上课了,我们都坐得笔挺笔挺的。老师亲切地对我们说:“谢谢同学们给我一个这么特殊的教师节,其实你们不用送礼物,只要上课认真听就是给老师的礼物。”我们听了老师的话都十分惭愧。平时我们都没体会到老师的辛苦,上课讲空话,做小动作,真是不懂事啊!老师每天要给我们这么多人讲课、批作业,有时累得生病了还坚持给我们上课,她们太辛苦了!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我觉得这真是对老师的写照啊!

这一天我们都特别认真,个个精神抖擞,老师十分开心,因为我们都懂事了。

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篇19:感恩教师节的

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今天是教师节,下午不用上课,正好有时间弹奏我最喜欢的古筝曲———《伊犁河畔》了!

我缠好指甲,双手轻轻弹拨着细长的琴弦,“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语”的琴声,把我带到了美丽的天山脚下。我仿佛看到了伊犁河畔的人们伴随着欢快的锣鼓声载歌载舞的场景。

我特别喜欢弹《伊犁河畔》中带有三弦的这一段,它将“中原”乐器与“西域”音调进行结合,琴声悠扬回荡。好听的三弦声用古筝表达出来却非常难,我每次弹得时候,压弦都不能到位,每次练琴都要花上一个多小时的时间,每次弹完我的指尖都无比疼痛,但一想到老师说:“一天不练琴自己知道,两天不练琴老师知道,三天不练琴观众知道。”我就忍着坚持弹下去,把老师布置的作业完成了。

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篇20:教师节感恩

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鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩,很多很多的人……我要感恩我的老师。

从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代的来临,教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样:社会的发展依靠教育,教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。

老师的爱,叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候,为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,使我感受到第二种亲情。

有一位教师曾经说过这样的话:我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢“老师”这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

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