教关于教师节的作文【经典20篇】

昨天回来的路上，小臭臭就说他们老师的嗓子哑了，要给老师一些润喉糖。吃了晚饭之后，一向懒得出门的小臭臭竟然愿意再下楼去给老师买润喉糖!

今天上午，收到老师的短信时，我一时还有些意外，不知道有什么事需要老师这样突然地发来信息。打开之后才想起，小臭臭应该是把润喉糖交给了老师的。老师的信息是向我表示谢意的，感谢我们“教出这么棒的宝宝”，我很高兴，也有些失落。

记得昨晚，买回润喉糖之后，我跟爸爸仍在议论关于小臭臭要给老师买润喉糖这件事情，我无比感慨，小家伙留心了老师的嗓子，却没有发现妈妈的嗓子也已经哑了很久，甚至在我们谈论时，小臭臭似乎颇为诧异地询问：“你的嗓子也哑了啊?”

最容易被忽略的，大概总是离得最近的人或事吧?爸爸妈妈近在身边，不用刻意，也总在那里，每一分，每一秒;而老师，或者其他的什么人，却不能总等在那里，一个不留神，他们，可能就走了，也难怪，需要多一些时间和精力去关心，去关注。

但我仍然为小臭臭的这份细心和爱心而感动，我很高兴，看到他懂得关心身边的人，即使那个人不是我。

老师是辛勤的园丁，是我们知识的启蒙者，是我们走向智慧大厦的引路人。从幼儿园到现在，教过我的老师有十几位，在教师节来临之际，我要向所有教过我的.老师表示深深的感恩。

最让我难忘的是教我一年级的语文的吴老师，她是位美女老师，高挑的个子，她的瓜子脸上有一双会说话的大眼睛，她爱穿流行时装;她爱笑，对我们很亲切，随和。

吴老师工作很认真，上课很有耐心，我不会写字，她手把手地教我一笔一画写字，她从一个一个拼音开始教我认字;每一堂课，吴老师还鼓励我们积极回答问题。哪位同学发言有新意，她就带头鼓掌。吴老师的这种赏识教育，给我们树立了很多自信心。听吴老师上课是一种享受，我们全班四十位同学好像四十朵花儿在静静地沐着园丁的浇灌。

吴老师在生活上也很关心同学们。有一次，我突然生病了，吴老师立即抱起起我去医院挂号、打针，虚寒问暖，她还及时打电话给我爸爸……事后，我爸爸、妈妈买了水果去感谢吴吴老师，吴老师说：“谢什么，这是我们当老师应该做的。”我听了老师的话很感动。

今天，同学们纷纷送小礼物给吴老师，我该送什么礼物给吴老师呢?我想了想，我跑到山上采了束菊花，用粉红纸包好，系上了红飘带，再写上一句：“老师，您辛苦了!”，然后悄悄地把那束菊花放到吴老是的办公桌上。上课了，吴老师来了，看见那束菊花，欣慰地笑了，顿时，我有泪满腮。我暗暗立志下志愿，要用功读书，用最好的成绩来报答吴老师，报答所有教过的老师!

师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与发展，知识经济时代对师德赋予了新的内涵。

一、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求

教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。

教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。

二、热爱学生、教书育人是师德的核心

热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。爱学生，怎么爱才是真正的爱，近来一些舆论批评某些教师是“制造自卑者的教师”。好多教师都认为，学生的优点，不夸跑不了;学生的缺点，不批改不了。因此，他们总是批评、训斥、否定学生，而很少鼓励、表扬、肯定学生。其实，在老师的眼里不应有教不好的孩子，爱学生就要对学生一视同仁，不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。

三、更新观念、努力创新是师德的新发展

要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点，教为学服务，教不是统治学生学、代替学生学，而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。教师应是教练员，不是运动员，要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习、去实践。

四、以身作则、为人师表是师德的人格力量

在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。

五、终身学习、不断进取是师德的升华

在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。

尊敬的刘老师：

您好!

光阴似箭，岁月如梭，一晃六年过去了。六年前入学之际我还记忆犹新，在我们的眼里，一切都是那么新奇，您对我们也是喜爱有加。每天校园里都充满了我们的欢声笑语，洋溢着无限的快乐之情。这六年，您与我们一起度过，留下了许多美好回忆，不知您可还记得：在我们蒙懂无知刚学写字时，是您，一笔一画，手把手都我们写字;在我们遇到难题迷惑不解时，是您，一遍又一遍的讲解，直到我们明白为止;在我们调皮犯错时，是您，严厉的训斥我们，让我们不再调皮;在我们考试取得高分时，是您，欣喜万分，带着大家开庆功会……

四年级的时候，我的父母都出差去了，要一个多月才能回来。您因为担心我的学习进度，所以让我放学后留下来，监督我写作。那是一个万里无云的夜晚，一轮明月像一个玉盘高挂在天空中。而我却被一座作业山压着，一个小时过去了，两个小时过去了……8点半了，除了我们班，别的地方灯光都熄灭了，可我还没有写完。我恳求您：“老师，已经很迟了，您先回去吧。”“我说好要等你写完作业的!”您的态度十分坚决。“可是您还没吃饭呢!”我焦急万分。“不，不不。”您摆了摆手，斩钉截铁的说：“我不要紧，况且你不也没吃饭吗?”“唉。”我见拗不过刘老师，只得叹了一口气。九点钟，我们班的灯光也熄灭了。望着黑暗中您渐渐远去的背影，我感慨万分：刘老师家里还有孩子和丈夫等着她，她却花时间来监督我写作业，真是一个爱学生、讲信用、恪尽职守的好老师啊!

另一件让我记忆犹新的事，有关您时而严厉、时而温柔的目光。那是三年级时，我期中考试考到了第5名，所以十分骄傲，在课堂竟与同桌讲起话来。“这道题让王帆回答。”响亮的声音如炸雷一般在我耳边炸响，我“噌”的一下站了起来，支支吾吾的回答：“嗯……这个……那个……”我不知道问题，自然不会回答。您流露出一丝失望之色，接着，严厉的目光如同刀子一样射向我：“不要以为自己考试考得好就不用心听课，知不知道骄兵必败!”我从那以后更加努力，考了全班第一。

在这即将离别的时刻，我想对您说一声：“谢谢您，我会永远记住您!”

祝您身体健康，万事如意!

您的学生：王__

2022年9月10日

9月10日，教师节，也是我们开学的日子。

我能预想到今天的忙碌，但没想到是如此的忙碌。7：20分，来不及收拾早餐的碗筷，风驰电掣般地往学校赶，仍遭遇了堵车，那种着急和无奈是真真让我体会到了。

7：40分，终于到了学校，急急忙忙往班级跑去。因为今天是开学的日子，孩子们一定来的很早，我这个老师要是比学生来的还晚，这该情何以堪?!但是，最最让我不好意思的一幕出现了——教室里，是端端正正坐着的孩子，还有没有离去的家长朋友，而我，这一副忙碌匆忙的样子，真是有点贻笑大方了。更让我感动的是，虽说是第一天见到孩子，但是孩子们拿着一支支鲜花在向我祝贺节日，懂事的孩子们，你们纯洁的心灵让老师真的很感动，感觉很幸福。

接着，我按预想的程序让孩子们进行自我介绍，这是我第一遍认识孩子。然后我又点了一次名，这是第二遍认识孩子。在这个过程中，我认识了坐的特别端正的王文语小朋友;认识了爱接老师话头的陈祎;认识了可爱无比的李昶辰;还有爱笑的张颜烁;懂事明理的孙开元……这么一细数，还真为自己的这项能力而骄傲呢——我真的很奇怪，平时我对这方面是最没有记性的呢!

一上午，我都在打扫卫生、和孩子们安排事情中度过，嗓子稍稍有点冒火，但还算响亮。在清脆的放学铃声中，我把孩子们送到学校大门口，一上午就这样过去了。

下午2：00，我就匆忙赶往学校，因为我不知道孩子们会怎么样迎来他们的第一天午间休息，更何况学校的工地还没有竣工，我有责任照顾好他们。第一节课，教给孩子们如何写钢笔字，接着请孩子们看视频指导;第二节课，为学生排座位，我不能不声明，做老师最伟大也最头疼的事情就是排座位，有的孩子眼睛不好使，有的孩子调皮，有的孩子老实，都需要斟酌再三才能把位置调整好，这整整费了一节课的时间才完工，结果我还不甚满意。第三节课，任命暂时的班组长……等这一切过去，放学铃声再次响起，昭示着我们的开学第一天就这样过去了。

放学后，开会，然后整理办公室，整理今天收到的各种资料，直到现在，在这个过程中，若不是孩子们的鲜花在提醒我，若不是我们家雪儿送给我的千纸鹤，我都忘了今天是教师节!

敬爱的老师：

您好!

第--个教师节快要来到了，祝

您离开我们班已经整一年了。但是您和蔼可亲的面容一直留在我的记忆里。

记得一年级报名时，我既高兴又有点害怕。我拉着妈妈的手来到您的身旁。您马上从妈妈手里把我的手拉过去，还弯下身来和我说话，我抬起头望着您飘逸的长发和美丽的面容，我觉得您比妈妈还漂亮，和妈妈一样亲切，我就高兴地成了您的一名学生。平时我喜欢听您的课，您的声音很甜，您讲的课总能把我吸引。您的眼神能告诉我什么是对，什么是错。您还鼓励我上讲台讲故事，教我学习写话。在评语中说我是最棒的，当时您不知道我有多开心。

当我升二年级的时候，您离开了我们班，我很想念您。我在梦中寻找过您，醒来枕巾都湿了一片。一次，我和妈妈在公园里发现了您，还是那苗条的身材，碎花的连衣裙，飘逸的长发。我赶紧拉着妈妈去追赶您，“孙老师!孙老师!”当我追到您身边时才发现她不是您，这位老师惊异地看看我，然后带着她的学生高兴地离开了我。妈妈了解我，她答应我以后带我去看望您。

现在我三年级了。我高兴地告诉孙老师，我一直记着您的话，要做最棒的。我的数学常常得满分，我的好几篇小作文上了网，得过奖。8月29日的《江海晚报》还登了我的小作文《我是校园护树小卫士》。我的钢琴考过了四级。我知道这些成绩凝聚着许多老师的心血和汗水。我现在的两位张老师都和您一样关爱我，我也爱她们。以后我会更认真学习，尊敬老师，争取更好的成绩向您汇报。

祝

节日快乐!

今天是9月10日教师节。清晨，小红早就起床了，她之所以起这么早，是因为今天要实行一“计划”———送一分特别的礼物给她敬爱的老师。她背上书包，来到了她每天上学都要路过的那片山坡，正值秋天，山坡上开满了五颜六色的野菊花，那些花儿争芳斗艳，美得清纯，美得淡雅。小红情不自禁地俯下身去摘了起来，一朵，两朵……小红挑了整整一大把。她把花儿小心翼翼地分成了两束，得意地看了看，笑着向学校走去。

小红走进校门，便跑向老师的办公室走去。办公室的窗子虚掩着，小红轻轻地推开窗，探身向办公室里张望，咦，办公室里面没有人。好！就让这份礼物给老师带来一个惊喜吧！窗下，就是老师地办公桌，办公桌上的物品，小红太熟悉不过了———地球仪、墨水瓶，笔筒里插着各种文具，日历已翻到了“9月10日”

教师节。桌子上正中摆着老师备课用的教学参考书，书上的眼镜都没顾上收拢，李老师昨天一定又工作到很晚。

小红这样想着，把手里的花插进了老师的笔筒里。菊花清鲜而雅致，散发着淡淡的清香，望着它们，小红在心里默念道：

“野菊花呀野菊花，你今天是我派遣的使者，但愿你能把我对老师的尊敬，感激，祝福一齐带给她，带给我可敬的老师，李老师看见你，一定会露出幸福的微笑的……想着老师看到花之后的表情，小红也笑了，笑得那么甜……

“好嗨哦，感觉人生已经到达了高潮!”在教师节前一天的晚上，我的血液已经沸腾起来，像水壶里沸腾的水，等我好不容易平静下来时，我已经昏昏睡去。

第二天下午，我们班炸开了锅，准备蛋糕的准备蛋糕，布置场地的布置场地，等一切准备就绪之后，老师正好来了，门口的四个“服务员”列队欢迎老师。

老师在“服务员”的簇拥下进入教室，教室里很昏暗，因为大家把窗帘拉上了，老师走进来，发现教室里连个人影都没有，老师就纳闷儿了，人都哪去了?人间蒸发了?这时，唰地一下，一群兴奋的影子在凳子上坐定。

老师开了灯，原来同学们都在凳子底下缩着呢，难怪老师连一个人影都没看见。

四个“服务员”在椅子上坐定，语文老师和数学老师来了，我们鼓掌欢迎。

桌上的蛋糕和礼物向老师呼唤，蜡烛在等着老师快速吹灭它，黑板上画着的蛋糕表明要过节，还有伴随着蛋糕的“老师辛苦了!”在那里满脸笑容。

还需要打火机，于是我去借火。

我们开始切蛋糕，因为盘子不够，我们只好两个人一个盘子。

男女同桌的听到这个消息，纷纷惊叫起来，接着便出现了长久的换座位的声音。

换完后，开始切蛋糕了，几乎每一组都分到了蛋糕，在切蛋糕前，我们唱起了一首歌。

“祝您教师节快乐，祝您教师节快节……”我们唱起了由《生日快乐》改编的教师节快乐歌，唱完之后我们开始鼓掌。

随着时间的推移，老师们渐渐到齐了，而我们呢，也都分到了自己组的蛋糕，但这还不是高潮。

“一、二、三”，“高潮闪亮到来!”我们教室展开了一场一年一度的只在9月10日才有的长达四十分钟之久的抹蛋糕狂欢，越来越多的人加入到这场战斗中，战斗越来越激烈，你抹一下，他抹一下，我用两只手一起抹，吕元杰被我抹得怪模怪样，我把他抹了一个花脸大猫，就是没有胡须，他回手一甩，把我抹成个独眼龙。

最可笑的是，我还把蛋糕异常精确地抹进了高宇轩的嘴里。

教师节就这样在同学们的欢声笑语中结束了，我在教师节里收获了满满的快乐。

敬爱的老师们：

您好!

今天下午一点，我去参加“放飞音乐的翅膀”江干区小学4年级音乐小能手展示。这个成长的故事让我产生了很大的感悟，我想把它告诉您。情况是这样的：

我到了比赛场地——天杭实验学校，就开始找学生餐厅(因为要在学生餐厅集合)，等找到了学生餐厅，并且走进去的时候，才发现缪老师在给同学化妆。我看了就有点儿害怕：胡一诺化妆得真是可怕，简直成了一个白骨精。哎，我才不化妆呢!但是很快就被同学们拉了过去，说什么一定要我化妆，我说了一大堆好话才没有化妆。在学生餐厅里练了一小会儿声，我就要比赛了。

老师带我们到了二楼的音乐教室。我从外面往里看，只有两个评委老师翘着“二郎腿”，坐在椅子上，看上去好像十分凶，我们唱得不悦耳还会挨骂似的，我心里不由得泛起了一阵紧张而惊恐。终于轮到我了，我的心“怦怦”地跳着，生怕自己唱得不好。我走上台去，把参赛证交给老师，然后眼睛平视前方，大声地对评委老师们说：“接下来，我为大家演唱的是《每当我走过老师窗前》。”接着便认真地唱了起来。我一边唱一边看老师的表情，那表情却是和蔼可亲的。唱完了，我又向评委老师鞠躬，最后走出音乐教室。这时，我叹了口气，心一下子从喉咙口降了回来。这两位评委老师是多么的平易近人呀!

但是我还是不能回家，因为我还有一首歌曲要和四(3)班的人一起合唱。很快，又轮到我们了，这一次我胸有成竹地唱完了《小小少年》，感觉自豪极了。

这就是我悟到的，一个人做事要多往好的方面想。有时候，如果你多往不好的方面去想，这个不好的方面就扩大了;同样，有时候，如果你多往好的方面去想，这个好的方面也就扩大了。

敬祝

万事如意!节日快乐!

学生： __

20__年9月10日

今天刚进教室就看到讲台上摆满了巧克力、鲜花、贺卡、信、盆栽、杯子好多好多的礼物。我还听到了同学在悄悄说：“我要送老师一张贺卡”，“我要送老师一大束鲜花”，“我要送老师一盒巧克力”，“我要送老师一封信”。咦?同学们这都是在干嘛呢?原来今天是教师节，同学们都正在准备送给老师各种礼物呢!

“叮铃铃”上课铃响了，同学们坐在教室里，老师走进了班级也没有人说话，上课的时候，同学们都争先恐后地举手发言。好不容易等到下课，同学们把老师团团围住，几乎在同一时间说：“老师，祝您教师节快乐!”老师非常的感动，但是，更大的惊喜还在后头呢!我刚走进办公室，恨不得大叫一声“哇”，因为老师的桌子上摆满了各种各样的礼物，你说能不让老师又喜悦又欣慰呢?

我心里暗暗想一定要让老师们更加幸福，方法只有一个，好好学习以优异的成绩来回报老师!

今天，是一年一度的教师节，我们把教室摆设的花花绿绿、漂漂亮亮的，目的是为了让老师过一个快乐、高兴的节日。

早上，同学们早早的来到学校，把教室打扮的非常漂亮，然后坐在座位上，安安静静的等待老师来到教室。过了一会儿，老师来了，看到我们把教室摆设的非常漂亮，心里很高兴，便让我们立刻吃早点，吃完早点，我们就去参加学校举行的“开学典礼和庆祝第二十个教师节大会”有校长讲话、老师代表讲话、学生代表讲话、四年级同学的舞蹈表演和为上届六年级中考考到前十名的同学颁奖，大会闭幕后，我们又在班上组织了一个教师节联欢会，由本班同学给老师表演节目，有歌曲、舞蹈、武术、诗歌等等，还有许多同学特意为老师买了鲜花，作为自己的一片心意。

最后，节目演完了，老师说：“可以放学了。”于是，我们依依不舍的告别老师。

Tomorrow is Teachers’ Day and I can’t help thinking of my teachers. They do

the great job in the world. They not only teach us knowledge and skills. The

more important is that they teach and guide us to be a person who is useful to

our society. They act as models to lead us to be a kind and warm-hearted person.

They are always patient and careful to students, caring they needs in study and

life. They work hard to get more knowledge and to help students make progress.

For them, the improvement of students is the best reward. Therefore, I want to

say “Happy Teachers’ Day” sincerely to teachers. Hope them everything goes well

both in work and life.

人的一生可能会遇到许多的老师，有些老师的教诲让你难忘，有些老师的教学方法也许也让你难忘。但令我最难忘的还是她。

记得二年级的第一个学期，我们班迎来了一个新面孔，她浓浓的双眉，大大的眼睛。是我们从害怕新老师变成了对新老师的好奇。

无论是从教学方法，还是做人处事的道理上。我们都感到了这位老师的独特。她上课不按照死板的教学方法，而是用自己的生活实例来配合课文，是我们对课文更加熟悉。

记得有一节语文课，课文内容是童年生活。老师讲述完了课文的主要内容，还剩下一些时间。她便绘声绘色地和我们谈起了自己的童年生活：“记得在小时候，我们写完了作业就拿着锄头，拎着篮子，上山挖野菜。一株一株地挖，会很辛苦，但一想到能吃上自己挖的野菜，就什么也忘记了。我们挖完野菜，便去蓄水池洗野菜。”突然，铃声响了。我从幻景中苏醒过来。

今天是一年一度的教师节，也就是老师们的节日，我想对您说：“老师，你们辛苦了。”老师教会了我们做人，教会了我们读书认字，教会了我们知识，当我们做错了事的时候，是您帮助我们改正了错误;当我们有题目不会做时，您总是耐心地教导我们。

老师，你启迪我们读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云。老师，您天天工作这么长的时间，累得要命，而我们上课时常常捣乱，而且上课不专心听讲!开小差!您说我们很多次了，但我们也无法听入脑海里。老师，你像园丁一样为祖国山川添秀色，您像春雨孕育桃李，神州大地尽芳菲。在这个教师节里，让我向您表达衷心的祝愿。虽然我总会犯一些错误，现在请您原谅，我会用行动证明自己以后好好读书，天天向上，努力学习。

担负神圣职责的您在我心中有着举足重轻的.地位，我感激您!在教师节里，我祝您节日快乐!

敬爱的老师：

您好！

从小到大，许多老师曾给过我那么多的爱，老师的爱是无私的，是慈爱的，也是严厉的，更是令我难忘的。

小时候，我去上阅读课，觉得没意思，就把准备好的口香糖悄悄拿出来吃。过了一会儿，我把书翻到了一个非常有趣的地方，完全忘了再吃口香糖，津津有味的看起书来，同时不知不觉的用力嚼了起来。没想到，老师发现了，同时我也发现了老师在看我，不由得心怦怦直跳，心想：一定要被说了。不过，老师却没有当场说我，只是说了一句：上课不要吃口香糖哦！说着看了我一眼，我明白了，马上以上厕所的借口把口香糖吐了，同时也暗暗感谢老师没有当面说我。这虽然是一件小事，但我永远记住了它，因为它代表老师对我的关爱！

老师，您是园丁，照顾了我们这些花朵。老师，您是阳光，照耀了我们的青春年华。老师，您是春风，吹开了我们五彩缤纷的童年。老师，您是露珠，湿润了祖国的花朵。谢谢您，老师，是您带我们走进知识的海洋，带我们学习一个又一个的知识，成为了有学问的人。谢谢您，老师，是您把我们这些无知的孩子，带进宽敞的教室，告诉我们做人的大道理，让我们早日成为祖国的栋梁。

祝：教师节快乐！

×月×日星期×天气×

9月10日是教师节，到那一天，我们肯定会买许多礼物送给老师，我们要在这一天为老师献上我们的祝福，老师对我们很好，把许许多多的知识教给我们，让我们记住，还培养我们怎么做人，怎么做个好人。我曾在作文书上看过这样一句话：老师为了我们，日夜工作、改作业、备课……像一只日夜奔跑的骏马。我看了这句话格外感动，心里会想：老师，您这样对身体不好，会生病的!

在学校里，老师如同我们的父母一样关心我们。书上有一篇文章是这样写的：有一个小女孩没有妈妈，他的爸爸要去出差，只好托老师照顾她。老师非常关心她疼爱她。有一天晚上非常冷，老师把我搂在怀里，一个热气扑来，可老师的孩子比我还冷。我想挣开老师的手，可老师把我搂得紧紧的，我感动得哭了。

当我看完这篇文章，眼泪已落下，老师那无微不至的关怀也感动了我，同学们!我们要下定决心，一定好好学习，以成绩来报答我们的老师吧!

今天是9月10日教师节。我起了个大早，带着浓浓的情意向校园走去。刚迈进校门，一派生机勃勃的景象便展现在我的眼前。同学们各个满脸笑容，捧着鲜花和贺卡，迈着轻快的步子教学楼走去。操场上回荡着欢乐的歌声。

我也不甘落后，手拿最美丽的贺卡向二年级办公室奔去。李老师是我二年级时的班主任。她尽职尽责，每当她绘声绘色地讲课时，她那泉水般的声音“叮咚、叮咚”流入我的心田，融入我的脑海。行走在走廊里的同学们喜气洋洋，像过节似的。李老师穿着一件粉红色的连衣裙，笑盈盈地站在楼梯的拐角处。当我把贺卡送给她时，她抚摸着我的头，轻轻地说：“你可真是个好孩子！”还有许多张代表我情意的贺卡飞进了别的老师的手中，飞进了她们的心里。这是多么令人向往的师生情啊！中午，许多已经毕业的大哥哥、大姐姐回母校来看望他们的老师。他们在各个楼层之间穿梭着。终于，找到了他们日夜思念的恩师。他们欢笑着、拥抱着，激动的眼泪滚滚而下。

我被眼前的景象感动了。是啊，老师为了让我们这一棵棵小树苗茁壮成长、少走弯路，花费了多少心血。他们希望我们能够成为祖国的栋梁之才，甚至青出于蓝而胜于蓝。我们一定要用自己的实际行动来回报老师们，以后像大哥哥、大姐姐们一样，回母校来看望自己的恩师。

9月10日，教师节，无论是谁，都不应忘记，在浓得化不开的秋意中酝酿着这个充满思念与感激的节日;每年的这个时候，寄托着无限师恩的情绪弥漫在空气中，更多的人想到了校园，想到了讲台平凡中流露着伟大，让我们按耐不住去敬慕去怀念：过去的，现在的，将来的，每一位教师都应该享受崇敬和祝福。

岁月无痕，由近至远;人生有迹，点滴相连。从童年到青年，从青年到暮年，人的一生之所以绚丽温暖，是因为许多人、许多事给了我们底蕴，给了我们光泽，给了我们色彩，给了我们力量，给了我们勇敢是父母给了我们生命，是家人给了我们亲情，是朋友给了我们友谊;是不幸给了我们成熟，是挫折给了我们坚定，是苦难给了我们刚毅，是逆境给了我们成功。但在这一切当中，有一种色彩是底色，有一种力量是支撑，这就是老师的传道、授业，是老师的教诲、叮咛，是老师的批评、怒斥，是老师的呵护、引航!

大爱无言，真爱无怨。是老师的白发告诉了我们爱是春晖融雪，爱是雪中送炭;爱是沙漠绿洲，爱是生命之源;是老师本文来自公文有约的背影告诉了我们爱是一种给予，爱是一种奉献。老师默默无言，不求回报，任凭粉尘染白发，任凭讲台留身影，师者如故，一年又一年，一代又一代。

在马上来临的金秋时节，让我们一起怀念，一起感谢，一起祝福，道一声：老师，您辛苦了

亲爱的的马老师：

您好!在这秋高气爽的季节，美好的节日——教师节就要到来了。

马老师，您为了我们付出了青春。您为了让我们读好书，学道理，想尽了各种办法，就像园丁给小树苗浇水、捉虫、松土……您的`恩情简直让我们无法回报。我们在您的教育下慢慢的长大了。

一年级时，上学的第一天，是您把我送进了知识的大门。您那双眼睛使我无法忘记。您常常用那双并不出奇的眼睛鼓舞我，激励我。我曾经也在那双眼睛中看到过严厉。有一次，我做完作业，忘了放进书包里。第二天，您要抽查作业。我支支吾吾的跟老师说。当我抬头时，猛的看见您的眼睛中射出了严肃的光芒。这是一种无声的责备，这种责备使我感到惭愧。是的，这双眼睛十分普通，但正是这双眼睛注视着我们，关心着我们的成长，让我们改正缺点，奋发上进。

马老师，那时候在我心目中您就像我们的母亲关心着我们。有一次，一个同学衣服上的扣子掉了。被您看见了，您就把那同学叫进了办公室，把他的扣子缝了回去，还叫他以后小心一点，不要再把扣子掉了。

马老师，有时我觉得您是我的同学。因为下课了你总是和我们一起玩游戏，一起聊天。

马老师，这一切一切也许您已经忘了。因为您为学生做的太多了。您为我们付出了所有。

祝您：身体健康!

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20__年__月__日

“花开花落常思问，谁人巧手换流年?”浮生如梦，流年似水，向驹过隙，第38个教师节转瞬间悄然而至，作为一中的莘莘学子，也许会有一丝浓浓的感动与骄傲的成绩。

在夜空，您就像学生的启明星。您就像宇宙中生命最初形成于的那颗恒星。渐渐的知识渊博，但同时也在渐渐的被时光磨蚀。苍老的容颜和苍白的头发是您最好的证明。但另一个同时，您有熔化了学生的理想的冰川和点燃了他们的信念的火种。您渐渐用您的光芒和热量照耀着周围其他的星球。您恩比青天。广施甘露，终回获得千株翠。

在白天，您又像滋润生物的雨云。求学路上艰难万分，常常使我们失去生命的活力，肌体的弹性，使干涸的心灵削弱。而这时，您来了，拯救了一个个脆弱的生灵，您给了我们力量，您给了我们希望。失落时，您让我们重新编织理想的经纬;跌倒时，您让我们重新爬起，行色匆匆，仍一如既往去升华自己的人生，因为您让我们明白人并不是为痛苦而活着!我们于是不再迷茫，不再幻境，浪漫的心终于在找到一片岳屿之后去寻找生命的颜色。您犹黄菊，终会报得春风一寸丹。

您象太阳一样选择了白天之后，便慷慨的给大地一片阳光;你象月亮一样选择了夜空，就从容的撒下银辉;您象小路一样选择了前方，便为学生延伸成一条康庄大道。您让我们懂得了要象树那样为给大地增添一分禄色而活着;象雄鹰那样，为了更好的翱翔于广阔的蓝天而活着;象蜜蜂那样，为酿出更多的蜜而活。面对失败少一些借口，面对困难多一份勇气，为自己生命的存在找个理由。

您一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，再加上五脏六腑七嘴八舌九恩十想，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李满天下，您十卷诗赋九地勾股，八索文思，七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲人不倦，点点心血勤育英才泽神州。

明天就是教师节了，我们几个“死党”放学时聚在一起商量到底送什么礼物给老师呢?伙伴们议论纷纷，“要不，送一张贺卡给老师。”“不，买的太没创意，还没有自己做的好呢!”“有了，我们去买鲜花和自制贺卡送给老师吧!”“好的。”大家都同意了这个方案。放学了，同学们都飞快跑回家里，有的在做贺卡，有的则去买花。

教师节那天到了，我们一到学校，就把花和贺卡藏好，迅速地把教室打扫得干干净净。

“叮铃铃….”上课了，同学们赶快回到教室坐好，等待老师的到来。老师像平常一样，大步流星地走进了教室，似乎不知道今天是教师节一样，我们连忙站起来，对老师说：“老师好，祝您教师节快乐!”说完，我们把准备好的礼物一股脑儿送给老师。老师一看，哇!花儿五颜六色的，真好看，有康乃馨，有玫瑰花，还有百合花。老师明明特别开心，却一脸严肃地给我们上课。我们也认真地听、记、想、说。就连最调皮的孩子也积极举手发言。

下课了，我刚走出教室，便听见两位老师在议论：“这些孩子们真懂事，知道今天是教师节，给我们送花，我好高兴;但要知道，我们老师想要的其实是他们学习好……”听到这里，我们愣住了。

是啊!老师时刻都在替我们着想。同学生病了，老师会去看望他，并且帮他补课;同学摔了一跤，老师也会帮他。然而老师生病发烧了，却忍痛给我们上课。今天是教师节，我们送礼物给老师是应该的，老师会高兴的。但是，其实在教师节里老师最想要的是让我们身体健康，学习棒棒的。这才是老师们的真正愿望。如果我们不好好的学习辜负了老师的期望，那老师一定会非常伤心的。所以我们一定要努力学习，让老师们满意。

老师，您放心吧，我们一定会努力学习，争取取得更好的成绩!