基地活动作文【汇编20篇】

你知道吗，同学们日盼夜盼的“春游”终于来了，可它准确来说是训练而不是春游。

在这天晚上，同学们在超市扫荡，买了一袋又一袋的零食准备春游。

那天早上，同学们早早排好队，整齐地走到操场，听着校长的发言。校长说完后，便开始了这次的训练之旅。

进到训练营，我们现在一个广场集合，开始了第一个游戏——南水北调。规则：用有限的水管将A点的水送到B点。运的水最多的一组获胜。

游戏开始了。刚开始的時候，我们手忙脚乱的，一味地求快，将水洒得满地都是。

第二轮的時候，我们渐渐找到了技巧，运的水越来越多，越来越顺。最后夺得了第二名。

随后，我们又去了另一个广场，玩起了第二个游戏——教练说。规则：用相反的意思理解教练说的话。

在这十分钟内，五六年级的同学几乎全军覆没，教练说前就前，后就后，完全忘了要用反向思维理解教练的话，同学们的心情也深受打击。

到了第三轮——挑战关。规则：用眼罩蒙着眼睛，扎马步，十分钟，撑不住可以坐下为没放弃的人鼓掌。

挑战开始了。我们都聚精会神地扎起马步，用力地支撑着。一分钟过去了，一个鼓掌声从我耳边响起了，继续艰难地扎着马步。

二分钟过去了，又有几个微弱的掌声响起。但我们依然扎在那里。三分钟过去了，四分钟过去了……八分钟过去了，在这期间，一个接一个的掌声像潮水般涌来，又如雷声般洪亮。在最后两分钟的時候，我心想：唉，太累了，要不放弃吧，反正那么多人都放弃了，多我一个也不算多吧。可如果全部人都放弃了，这挑战还有啥意思呢？还有，做事总不能半途而废吧。还是坚持下去把！

这次的训练结束了，也让我懂得了一个道理：做事不能半途而废，更不能随波逐流选择放弃。

今天是端午节的第二天，也是开学的日子。老师告诉我们要举行一个撞蛋活动，所以同学们都在家准备好了鸡蛋，带到了学校。

到了大课间，老师告诉我们把自己的鸡蛋都拿出来，与自己的同桌进行比赛。我的同桌想来一个先发制人，她快速的把她的蛋往我的蛋上一撞。随着一声破裂声，她的鸡蛋“败北”了，我的鸡蛋胜利了。老师让胜利的人相互比拼，我与我的前桌比拼，我们两个人一起把自己的蛋向对方的蛋撞去，结果，我们的鸡蛋都两败俱伤了……进入决赛的人员产生了，是于小冉和汪文洋。他们二人都站在前面，准备好。随着老师一声令下，汪文洋与于小冉的蛋相撞了，发出了清脆的响声，汪文洋的蛋胜利了，汪文洋获得了冠军。赛后，他说：“我在家研究了好久，才找到了撞蛋的诀窍。”虽然我没有进入决赛，但我也为他感到高兴。

通过这次活动，我不仅收获了快乐，还明白了一个道理：什么事情，只要你动脑筋去思考就会取得成功撞鸡蛋。

从入学到现在，我们学校每一年都要进行各类大中队活动，有精彩的游戏活动，有百看不厌的文艺表演，也有各种形式的演讲比赛和各类家校联谊活动。当然，也有许多的演练，如：防震演练、防火逃生演练等。可在金秋十月里，我们学校的大队部组织了一次全校性的，很特别的演练活动，那就是防恐演练。

十月下旬的一天，下午第二节课后，全校师生们正在升旗台前兴高采烈的开展大课间活动。突然，三个蒙面男子闯入了我们的校园，三个保安叔叔看见后，立刻赶过去阻拦，可恐怖分子来势汹汹，他们几秒钟就把三个叔叔打翻在地，然后直奔我们的活动地点。我们看到后，都吓得大喊大叫起来，老师看到后，立刻把我们带到了安全地带。学校的警报拉响了，由老师组成的防恐小组成员也都冲出了办公室，和恐怖分子打了起来。刹那间，整个学校都处在了紧张的氛围中，老师围上去，很快把三个恐怖分子扑倒在地，很快，110警车来了，警察叔叔们把恐怖分子拷上带走了。120救护车也来了，医生们忙着抢救为了保护我们而受伤的保安叔叔。紧张过后，校园里又热闹了起来，老师这才告诉我们：这是一场演习。

这次别出心裁的大队活动告诉我们：当遇到危险时，对于我们无这些无束缚之力的孩子来说，最好的办法是应立刻躲避到安全地带，既不妨碍叔叔们执行公务，又可以很好的保护自己。

今天的班会活动很有趣，你们猜到是什么了吗？对了，就是讲故事！而主持人呢，他们就是温家雄和成瑞麒。而我，早就在下课有了决定，我心想：我今天一定要给同学们讲一个精彩的故事！

活动开始了，那些想要讲故事的同学都争着举手，喊道：“我！我！主持人，选我！我先来……”包括我，我也把手举得高高的，生怕主持人没看见。没想到主持人居然第一个选了我！我高兴地跑上去，讲起了我的故事——仙人掌和一朵花的故事。我滔滔不绝地讲了起来：“从前，有一盆仙人掌和一朵花，花儿长得非常漂亮，主人很喜欢它……”就在这时，胡悠然打破了台下的安静：“这个故事我听过……”“停！”主持人立马打断他，“安静！”胡悠然只好乖乖地闭上了嘴巴。我的故事讲完后，台下立马响起了热烈的掌声。主持人递给我奖品，我接过来，紧紧地握在手里，在掌声中开心地跑回了座位。看着手里的奖品，我心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜。我心想：这真是难以置信，主持人居然让我第一个上台讲故事，让我拉开了这次班会活动课的序幕！我实在太高兴了，高兴得差点就没听见别人讲话了！接下来上场的还有尹奎，沈子睿……

“叮零零！”下课铃响起来了，班会活动课就在下课铃里结束了。今天，对我来说是开心的一天，因为这是我从上下学之后的班会活动课里，第一次给同学们讲故事！

学校要搞一个“唱响英华园”的活动，所以今天下午晚自习第一节课，我们举行了“唱响英华园”的班级海选，可谓精彩绝伦，高手如云。

老师先给了十分钟，让我们一个通过网络了解歌曲的歌词以及唱法。十分钟过后，我们的“唱响英华园”的班级海选活动终于开始了。说实话，我并不看好这次的活动，因为第一，我感觉都会因为害羞而不举手。第二，我认为没有伴奏，效果会自然不好。第三，我觉得小学生难免会紧张，也难免会忘词，这样就会没有自信。

但是现实却令我大吃一惊。在老师问谁要参加海选活动的时候，竟然有那么多的同学都站了起来，而且平常不论害羞不害羞的人都有。

第一位选手上台了，她就是高佳璐。没想到，以往羞羞答答的高佳璐竟然要参加比赛。我觉得她唱的还不错，出乎了我的意料。

南国杰选手也非常有看点，他唱的是我们课前一支歌唱的“厚德载物”。这首歌非常好听，又适合我们小学生唱，南国杰又把这首歌演绎得非常美妙。

宋强唱的是tfboys的“青春修炼手册”。这首歌我们都非常耳熟能详，他唱的时候，全班一起跟唱，气氛骤然上升。

接下来就是安学记，他唱的是“父亲”。这首歌在我中秋节晚会六一时表演过，所以大家都非常认真的听。我们都投入其中，唱的在我们的意料之外。

最后是霍佳程，他虽然有些胆怯，但最后还是站了出来，到了那里，他唱的歌真是令我们全场嗨起来。尤其是最后那段快的，简直唱的是太好了。等霍佳程唱完了，我们都非常兴奋。

在冯老师优美的歌声里，这次活动结束了，我爱这次活动！

当我静静地躺在阳台上，感受清风的无限凉爽时，我的脑海中再一次浮现出了那个无法忘却的美好情景，这让我有些莫名的激动。

“准备——预备——等等，分数卡掉了！”

“哈哈哈！”

耳边传来熟悉的声音，我有点搞不清楚状况，环顾四周。这……这不是乒乓球赛吗？是我们班的啊！一个同学告诉我：“你看，‘豆班’他好好笑啊！”

“豆班”是我们班长的外号。噢！这是四年级时我们班自己举办的一次乒乓球赛！

“准备好了。”“豆班”终于摆脱了狼狈的样子。“预备——开始！”

比赛前，大家还个个谈笑风生，“豆班”这一喊，每个人都静下来了，全场鸦雀无声。

只见子龙把手一拍，手中的乒乓球便像兔子一样蹿了出去，对方赶紧伸出手来接球。这不接还算好，一接不得了！对方的球拍刚碰到球，这乒乓球偏偏是不听使唤，径直飞到场外去了。同学们个个看得目瞪口呆：这球怎么打得这么玄呀？没办法，泼出去的水也就收不回来了，“豆班”赶紧给子龙加一分。

本来，大伙还盼着子龙和他对手打得激烈一点，这下可好，子龙给对方来了个“完胜”！什么叫“完胜”？就是从开球到结束没输一球！

这是车轮战，轮到沅廷来对战子龙了，大家把脸一沉，我想：这沅廷平时就没怎么看他打过乒乓球，这次和子龙对上，算他倒霉。

不过，这个世界上经常是事与愿违。子龙故技重施，这下真让我大开眼界了！这乒乓球被子龙一打，在桌上蹦来跳去，本来是要向东走，它却蹦到西边去了。我看“豆班”也看得津津有味，他紧握拳头，一双眼睛紧紧地盯在乒乓球上。目光又回到球桌上，沅廷在球快要碰到桌子的时候，以迅雷不及掩耳之势将球拍滑了过去，像急流中飞驶的木船一样，将高速旋转的乒乓球接了回去，也就是一眨眼的功夫，整个赛局因为沅廷这高超的一“擦”，完全改变了，全场欢呼，沅廷赢了，“豆班”一蹦三尺高，子龙也走过去为沅廷喝彩……

时间飞速流逝，一转眼，我们都变成了六年级毕业班的学生，我真希望毕业考过后，我们班还可以再聚在一起举行一场乒乓球赛啊！

今天的班队课，大章老师带我们玩了一个有趣的游戏，叫做“飞花令”。

班级里玩的“飞花令”与古诗词大赛的规则不太一样，我们的规则是这样的：在20秒的时间内，说出带有老师规定的那个字的诗句，谁说得多，就是谁赢得胜利。

游戏开始了，第一轮的选手是杨佳言和余思妍。她们俩的水平可以说旗鼓相当，很难决出胜负，过了20秒，余思妍才以4：3险胜。

在第四轮，我和项尚来比拼。我感觉自己紧张极了，心怦怦直跳，皱着眉头偷偷想：万一输了可怎么办呢？再看项尚，显得若无其事，非常放松，好像一副赢了最好输了也罢的样子。

我们的比赛开始了，大章老师给我们出的主题是“雨”字。听完后，我立刻说出了苏轼写的“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”这句诗，紧接着，我没等项尚反应过来，又脱口而出：“好雨知时节，当春乃发生。”台下的许多同学都笑了，毕竟在5秒之内取得2：0的佳绩还是挺不容易的。后来，我又在台下同学的肢体动作下，在后10秒内说出了“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”和“夜来风雨声，花落知多少”这两句诗。全班同学再次哄堂大笑，我用4：0的成绩完全胜出，而项尚好像是专门负责搞笑，他做一个“远近闻名的笑星”。

游戏结束后，我心想：玩飞花令这种有趣的益智游戏，最少比看电影、看电视、玩电脑游戏要好的多，不仅如此，我们既巩固了知识，又锻炼了自己对古诗的熟练度和反应能力。真可谓是一举多得呀！

“啥？乐高积木？”“太简单了吧，简直是侮辱我们的智商！”同学们议论纷纷，脸上大都带着不屑的神情。原来，这次作文课，老师给我们每人发了一盒乐高积木，要进行拼装活动，这才引起了“轩然大波”。

当我们领到积木时，教室里顿时一片唏嘘声。这也难怪，那么丁点大的盒子，能有多难？尽管大家都表示了不满，但还是打开了盒子，一步一步按照说明书拼装了起来。

真拼装起来，大家倒也兴致盎然，教室里很快安静下来，只听到窸窸窣窣摆弄积木的声音。我的积木只有十几片，最大的不过一指宽，最小的也不比指甲盖大多少。红的红，灰的灰，倒也洋气。看着说明书，成品是一艘小轮船，按照拼装步骤，很快我的模型便初具雏形了。可是，我却遇到了一个难题，一根两头圆圆的黑色木棍，该安装在哪里？我盯着说明书看了半天，却怎么也无法理解这一步骤。最终，我通过另外几个零件的结合，把模型拆散重新拼装才让这根小棍有了归属地。我的轮船终于完成了，回头想想，这小小的积木拼装起来也不简单呢。

我的同桌拼装的是直升飞机，可螺旋桨怎么看怎么别扭，原来是一个小螺帽安装错了，归位后，直升机美观了不少。哇，后面的同学历经了十多分钟，还没有拼好，最终，她只能垂头丧气地把所有零件连同看不懂的说明书一股脑地倒进了书包里。许多作品纷纷完成，有好几种不同款色的直升机，有不同颜色的轮船，还有五颜六色的人物形象，作品的主人们有的笑开了花，有的得意洋洋地在炫耀，更有甚者乐得都快疯癫了。

这次活动既让我们增强了动手能力，又帮我们了解了同学的性格，真快乐！

活动指导：杭州是个风景秀丽的地方，俗话说：上有天堂，下有苏杭，特别是杭州的阳春三月，西湖边柳树发芽，兰花开放，各种各样植物开花结果，我们组小朋友来一次实践活动观察花花草草。

星期天，我们小队一起去贴沙河，冒着大雨去观察植物，我在河边观察到了：羽衣甘蓝、十大功劳，野迎春桃花。

羽衣甘蓝：查找资料：这种植物叫羽衣甘蓝，可以吃，可以观赏是卷心菜的朋友。

十大功劳：查找资料：这种植物叫十大功劳，它的花、果、枝、叶都可观赏，一年四季都很美。

桃花：查找资料：这种花叫红叶碧桃，是桃花的其中一种，这种植物叫红叶碧桃，可以盆栽置于室内，既美观又可以净化空气等等用途，而且它是先开花的再长叶子。

野迎春：查找资料：这种植物叫野迎春，也可以叫迎春花，迎春花的开放，告诉我们寒冷的冬天过去了，温暖的春天来了。

总结：我们认识了许多花朵，它们的用途不同，有的用来观赏，有的用来吃，我们知道时间，有的可以用来净化空气等等。

活动收获与成果：

我们通过这次实践活动，认识很多的植物，了解了关于植物的牲征和作用，这次实践活动一场爱护花草树木，保护环境，美化校园的思想教育，保护花草树木，人人有责。

正如爱因斯坦说的：没有想象力的灵魂，就像是没有望远镜的天文台。这次作文课，岳老师让我们充分发挥自己的想象力与创造力来做一顶太阳帽，我兴奋不已！

活动前，我们各自拿出准备好的材料：剪刀、彩笔、卡纸、装饰品……大家迫不及待，跃跃欲试，都想大展身手一番。

活动开始了，我手里攥着笔，绞尽脑汁地先在卡纸上勾勒着太阳帽的轮廓。费尽了九牛二虎的力气，一顶可爱的太阳帽草图就诞生啦！其次，我拿起剪刀，把太阳帽图案剪了下来；然后，我把太阳帽的边沿用订书机订在一起，连接起来，就这样，帽檐就显现出来了，太阳帽初见雏形。看着这顶太阳帽，好像少了点什么？接着，我做了一些装饰品七拼八凑装饰在了帽子上，又用彩色笔在帽檐上写上了大大的“LOVE”。我看着自己精心设计的有模有样的帽子，便喜上眉梢，不禁小声笑了起来，估计谁也没看见。

最后，我小心翼翼把做好的太阳帽戴在头上，发现我做的帽子帽檐小了，遮不了太阳。这时，大家制作的帽子也大功告成了，有的同学戴着博士帽像一位位博士；有的同学戴着一项尖角帽子像舞台上的小丑；还有的同学戴上自制的帽子和眼睛，像要外出旅游，真是千奇百怪，别具一格！

今天这个活动太有趣了！不仅发挥了我们充分的想象力，还体现了我们的绘画动手能力，真是一举两得呀！

“图书跳蚤市场”活动开始啦——将自己看过的书带来卖，也可以去买自己喜欢的书。全校所有班级在操场集合，铺上垫子，摆上书。

操场上真热闹呀，同学们都忙着推销自己的书，我也不例外，我们小组卖的书有几十本，有两元的有三元的，一会我们就卖出去了很多，我们针对不同年级推销不同的书，有的小同学没有带钱，我们想了个办法就是和她们交换图书，这样自己可以得到想要的书，还能把自己的书卖出去。还有的同学想到促销的方法：2元一本，10元6本，这样一来书卖的更火了。最后书卖的差不多了，同学们累了，嗓子也干了，干脆都坐在地上看起了书，又是一番“壮观”的景象呀！

两节课的时间很快过去了，活动快要结束了，虽然这是第一次参加这样的活动，我很开心也收获了很多，一方面知道了挣钱很不容易，另一面也知道了即使是售货也要动脑筋想办法促销。

同学们带着喜悦的成果开始收摊了，真的希望以后多多搞些这样的活动呀！

“下课时间到了。老师，您辛苦了！”广播里响起悦耳的提示音。我们不约而同地松了口气。梁老师擦着额头的汗珠，宣布了下课。我们肃立着，后排听课的老师鱼贯而出，一个个神情凝重。

这节公开课，上得真是太失败了。尤其到了最后练习的时候，被叫到黑板上的几个同学，包括我的同桌在内，竟然一个都没有答对。

梁老师沉思良久，才说：“现在正好活动课，大家休息一下，十分钟后，操场上集合。”

操场上？大伙儿面面相觑，不知老师葫芦里卖的什么药。

十分钟后，在操场上看到梁老师的时候，她的脸上已经重新漾起了自信的微笑，手里还拿了几条短绳。

梁老师说，要组织一场趣味比赛。规则很简单，两人一组，把一人的右腿和同伴的左腿绑在一起，几组同时出发，先到达终点的一组获胜。

哈，不就是跑步嘛，冠军非我莫属！我兴奋地跃跃欲试。但梁老师说：“另外我再加一条规则，那就是，必须同桌两人一起报名，组成一组。”

啊？这就意味着小个子要和大个子比，女生要和男生比，顺便说一句，我们班初二选座位的时候，大家都不选异性坐同桌了，你们是这样吗？）太不公平了！同学们纷纷抱怨起来。梁老师说：“这个活动其实和身材高矮没有关系的。怎么样，没信心啦？”

被她这么一激，还真有几对选手报了名，其中就包括我和同桌。看看几组对手，除了一对“矮冬瓜”，就是两组“娘子军”，我和同桌击掌而笑，真乃天助我也！

然而，比赛出现了一边倒的局面。哨音一响，我就奋力向前冲去，左脚凌空之际，右腿却被同桌狠狠拽起，顿时一个屁股墩儿摔倒在地，在我的拉力下，同桌也倒在我身上，周围响起一阵哄堂大笑声。两人狼狈地爬起来，没走几步又摔了一跤。两组娘子军虽然比我们快几步，也是踉踉跄跄，举步维艰。只有一对“矮冬瓜”，却喊着“一二、一二”的口号，疾步向前，不一会儿已经到了终点。

最后，梁老师总结道：“通过这场比赛，同学们都找到今天公开课失败的原因了吧。问题就出在小组讨论这一环节：大多数同学都是自己做出了答案，就袖手旁观，而不管同桌是不是掌握了答题技巧。大家别忘了，当初排座位的时候，你们可是自由选择同桌，结成互助对子的呀！今天的比赛叫做‘结对而行’，意思就是，只有互帮互助，彼此配合，才能共同进步啊。一次比赛输了不要紧，一堂公开课失败也没关系，以后的路还长，大家可一定要记住，成长的路上，别忘了结对而行哟！”

今天是篮球半决赛，我是观战选手，内心无比激动。

比赛开始了，我方队员罗子寒以迅雷之势抢到球，一边运球一边喊：“夏锦鸿，准备接球！”夏锦鸿立刻到位，但一名对手挡在他前面，他丝毫不怕，来了一技——秦王绕柱下蹲直接绕过敌人，将球传给了夏锦鸿。

可是他却被人围住，无奈之下只好将球传给了甘诗栓，结果甘诗栓发现招架不住，又把球抢了回来。

夏锦鸿，一个假动作虚晃对手，直带直切，带球过人。他步步逼近篮下。起跳时，竟不料球弹了回来，就在这时，球眼看要落空了。邓子奥不负重望，纵身一跃，扣下篮板进行补射。

球进了！我们班欢呼起来，我们班拿下了首分，我很高兴第二球开球，我们占了上风，把对手绕的团团转，结果到后来我们被前后夹击，前面有人，后面也有人，搞得进退两难，突然对手将球抢走了。

我们连败两城，气势大挫。

“下面是中场休息时间，请运动员放松身体准备下半场。”

我们班换了徐烨宸，他一上来就宣布战术：“我们一共十个人，九个上场，一个替补。替补来看哪边人最少，剩下九人分成三队，342，两个人防守，三个人从左边进攻，一旦有机会就把球传给b队，b队，你们在右边不要大范围出动，记住你们才是主攻。”

开始了，我们按照计划进行，果然对手把注意力放到了a队身上，a队假装攻篮却把球传给了b队。

对手眼睁睁看着球不翼而飞，敌人的观战团说道：“对手这搞的什么鬼名堂？”

B组竭尽全力，将球打进篮球框。

最终我们队以两分之着，17：15险胜。

老师把我们叫到身边说：“明天总决赛，期待你们的表现。”

我们一定要团结，这样才能有好成绩，如果每个人都是焦点，没有主次之分，那就会乱套，只有合作才能让对手心碎，才能够场上称霸，才能发挥真正的实力。

拔河比赛马上就要开始了!在场的人个个都笑开了花，眼神中流露出对这场比赛的期待。周围的大树摆着它们绿色的手掌，太阳已升上高空，好像在加油打劲。

地上放着一条粗粗的长长的绳子，粗糙无比，像一条巨长的蟒蛇，谁看了它都要不禁打个寒颤。

已经快开始了，只见每个班的选手们都昂首挺胸，自信满满的来到场上，双方面向对手，排成一列，拿起地上的绳子。他们的眼睛怒视着对方，好像要把对方的气势压下去。

只听一声"呯"这震天的哨声刺激了下选手的意识，突然猛地往后拉。双方选手们都把身子往后倾，双脚微微叉开，使身子更加稳定。忽见一个小男孩让我眼前一亮，只见他双眼紧闭，头上出现了七条线，和一个大于号和一个小于号，他满脸涨得通红，肥嘟嘟的小脸挤成一团，牙齿狠狠地咬着自己的嘴唇，好像在用痛提醒自己不能松懈，他的脚仿佛已在地上扎了根丝毫没有乱动，双手已被这粗糙的大绳磨得通红，汗水如同从花上留下的晨露。

有一队伍好像有点累了，手中的绳子不听使唤的朝另一个方向跑，使他们的脚开始离开地面，变得混乱，有的同学身子往前倒，是前面的同学往前差点摔了跤。就是现在，对手一使劲，喊着"一，二，三。″"一，二，三″的口号，把绳子拉入自己这里，绳子中间的红点一个劲的往这边跑，另一队的希望好像已经从自己手中脱离，目光已变得暗沉起来。最终是那队赢了。场上一片欢呼，有的还激动地跳了起来，好像一阵海的波浪。

虽然那队输了，但是笑的很灿烂。我明白了，只要齐心协力，用尽全力一定可以成功。

今天语文课上，我们进行了研究性学习成果的展示。刚看到我们自己的PPT时，我不禁心潮澎湃，调查研究时的一幕幕都浮现在我眼前……

我先选好了小组，热火朝天的活动就拉开了帷幕。在调查研究之前，我们得先确定主题。要研究什么呢？

“小学生的近视情况？”

“多切合实际呀！”

“不行，已经有好几组都选这个主题了。”

“网络的利与弊？”

“也不行，我们都写过一篇这样的作文了，一点儿也不新颖。”我们在群里七嘴八舌地讨论着，却始终拿不定主意。突然，我瞥见厨房里一塑料袋的蘑菇。

“对了，我们就研究塑料袋的使用情况吧！”

“可以呀！”

我们一拍即合，主题就确定好了。接着，我们进行了人员分工，我和涵宇一组，负责到附近的天虹超市进行实地考察和采访。

周六早上八点，我们在天虹超市碰头，先进行了实地考察，然后采访就开始了，我们决定先采访售货员。我们一步步走向售货员，到底要问什么呢？该怎么问呢？售货员阿姨会配合吗？这些问题一直在我的脑海里打转。我们越走越慢，仿佛脚有千斤重，每迈一步都要费九牛二虎之力。我们好不容易走到了售货员面前，但却面面相觑，都不知道怎么开口。终于，我鼓起勇气，深吸一口气：“阿姨，您好！我们要进行关于塑料袋使用情况的调查，想问您几个问题可以吗？”“当然可以呀！”这个肯定回答，让我们信心倍增，接下来的采访就更顺利了。

“同学齐心，其利断金。”在团结的力量下，我们克服了许多困难，顺利完成学习任务，让这次研究性学习成为我们美好的回忆。

今天下午，我们二·七班开了一场别开生面的班会，主题是：“辞旧迎新，快乐联欢”。

同学们穿着节日的盛装，怀着激动地心情，列队来到乒乓球室，观看了两位老师和同学的乒乓球比赛，张博文和朱逸凡高超的球艺，令在场的同学非常佩服。

接着，同学们来到操场上，班主任郭老师让我们进行户外运动大比拼。同学们围成圈踢毽子，小毽子上下飞舞，像一只只多彩的蝴蝶在我们脚上飞去又飞回。还有的同学跳绳、扔沙包、打篮球…… 操场上一片沸腾，留下了同学们的串串笑声。

然后，同学们回到班里，开始了才艺大展示。为了这次班会，郭老师带领同学们把教室布置的焕然一新，顶部是五颜六色的彩链，四周挂满了同学们用彩纸写上的谜语，教室前面的黑板上贴着四个 醒目的大字：“元旦快乐”！教室里洋溢着节日喜悦的气氛，同学们兴奋极了，分别走上台去表演自己的“绝技”。表演的同学还自带了乐器，穿上配套的服装，有的同学弹奏电子琴、古筝、唱歌、跳 舞，有的同学表演了武术、跆拳道，还有的同学表演了滑稽的魔术。我演唱了一首英文歌曲友谊frindship，这首歌大意是我们大家都是好朋友，幸福的在一起，我希望同学之间充满友谊。郭老师还和几 个同学表演了一个“冬眠”小动物的节目。教室里欢歌笑语，热闹极了！最后，大家开始猜谜语，猜对了还有小纪念品，我猜对了五个，得到了许多小礼物，我开心极了！我们的笑声飞出了教室，传遍 了校园的每一个角落。

一场别有情趣的班会在笑声中结束了，我们在笑声中又长大了一岁。新的一年即将来临，我们将在快乐中学到更多的知识！

今天，阳光明媚的下午，我们学校举行一场义卖活动，我卖过来的钱不是给自己的，而是要捐给贫困山区的学生。

因为他们在山上没赚钱的地方，所以我们要帮助他们上学。

我们每个人卖的东西都不一样，你也可以去别人那里买过来吃，老师把我们分成四批，还没有轮到的可以出去买东西吃。

可今天的阳光也太强烈了，我还是那样坚持着站在那里卖自己的东西。我的东西太受别人欢迎了，我的东西接二连三的被别人买走，有的人一下就买两三瓶，有的还买过去在那卖，价格跟我买的不一样，有的卖3元，有的卖5、6元的都有，我实在受不了了，才去买一个冰激凌吃。

义卖活动太热闹了。

快到五一劳动节的时候，我们学校举办了一次外出活动-——全校的师生一起去滨河公园玩。

这次活动是我们学校五年级和六年级一块儿出去玩，由于那一个地方离我们学校比较近，所以我们在老师和校长的带领下一起去了滨河公园。

刚到那里，校长就带领我们去一个铺满假草的空地上，校长带我们做了一系列的热身运动，有伸展手部和腿部，跨步走……然后，活动就开始了。

先是跳绳比赛，我们五六年级展开了激烈的比拼，男生和女生各比一轮，先是男生比赛，最后我们班的男生惨败了。然后是女生比赛，令我们大吃一惊的是她们奇迹般地获得了胜利。

然后是乒乓球比赛，这一轮比赛可精彩了，我们这两个班级总共进行了三轮比赛。第一轮我们班派出了小万上场，他迅速地走到比赛场地，看他那自信的表情，所有人都认为他能拿下胜利，可没想到的是，他与胜利女神擦肩而过了……

随后，我们班派出了一员大将——小海，他最后获得了胜利，我们两班打成了平手。

可在最后一轮时，我们班没人愿意上场，可他们偏偏要让我上场，我没办法，只好硬着头皮上场了，最后，我竟然赢得了胜利。

学校这次举办的活动，是最有意义的一次活动，也是我最喜欢的活动。

五一假期的第一天，我们来到了灵芝坡，开启了今天的远足活动。随着大队人马，我们再次来到了大散原，天空中，乌云密布，虽然没有阳光，但是却有着不一祥的美景。

天空中，不时飘下几滴雨滴，显得更加美丽，雨像是在和我们玩捉迷藏一般，正当我打开伞时，雨却已经停了，但头上的阴云却不曾散去，乌云层层叠叠地连接在一起，恰似一层厚厚的棉被，覆盖在大地之上。

走在路上，看着对面的山坡，好一处风景如画呀，翠绿的群山包裹着大片大片麦田，更显得麦田葱翠嫩绿，不时看见几位农民伯伯在田里耕作，远处的村庄传来几声狗吠，飘出了袅袅炊烟，更显示出了农家生活的乐趣。

继续向山中走去，山中的景色一览无余，由于天气下起了小雨，所以我们不得不加快脚步向山顶走去，但就在这匆匆的一瞥，却感觉时空都静止了，雨滴停留在了空中，衬托着美丽的山林景色。

阴雨密布的天空却更好地反映出了山林的景观，绿色的草木，配上白色的背景，显得是那么的迷人，让人沉醉其中。

终于快要登顶了，大片大片的麦田出现在我们眼前，麦子已经开始慢慢由绿变黄，看来，再过一段时间，它们就要成熟了。

因为下着小雨，空气就很湿润，感觉十分清新，虽然雨小，地上落不住水，但在树叶上，却仍能发现它们的身影。

春雨贵如油，雨滴顺着树叶缓缓的流下，带走了树叶上的一丝尘土，滴入土地之中，结束了它那短暂的一生，投向大地的怀抱，浇灌了麦田，滋养了花草树木。

终于登上了山顶，万千风光一览无余，如诗如画的山景在眼前，虽然看不清远处，但依稀可见山的轮廓，一座一座挨在一起。

灵芝坡的活动，伴随着变化多端的天气，每次都有意想不到的景观，让人有时心情沉重，有时心旷神怡，却总是留恋忘返！

今天第一节下课，天气格外得开朗。唐老师面带微笑地说：“同学们拿好自己的风筝，一起去操场上放风筝吧！”这时，同学们欢呼起来，跟着唐老师一起下去了。

嘿！风筝的式样可真多，有淘气的蓝猫，胆大包天的孙悟空，可爱的“天线宝宝”，漂亮的“彩虹”……它们在万里无云的天空中各显神通，使人目不暇接。

远处，三三两两的同学在操场上跑来跑去放风筝，包静雯为了能使自己的风筝飞得最高。只见她右手拿着线轴，左手牵着风筝线，边跑边回头大喊：“放！”后面的余杭倚就把手中的蝴蝶风筝一下放飞了。包静雯跑得快，风筝飞得高，不一会儿就飞上了天。

近处，两位同学正在操场上跑来跑去，郑钟寅为了能使自己的风筝飞得最远，就拽着引线飞快地跑着；蒋保乾也想让自己的风筝飞得最高，便拼拿命放线；孙娜看见自己的风筝飞得不理想，急着直跺脚……看到这么多风筝飞上了天，我多么希望我的‘蓝猫“风筝也快快地飞上万里碧空的天空中呀。我赶紧让章灵芝拿住风筝，我扯着风筝线逆风跑着，边跑边拉着风筝线。“蓝猫”风筝开始上升了，它在低低地盘旋着。我心里不住地念叨：风筝，你可要为我争气呀，千万别人超过你……，可是，风筝是怎么也飞不高。我仔细一查，原来是“蓝猫”尾巴和风筝线找在一起。我赶紧把它们分开。

我的“蓝猫”又起飞了。这次，它可没有再掉下来，而是徐徐上升了。

这次放风筝活动真愉快！

上周三，又是我最爱的科技课。我背上书包，向实验室奔去。

一到实验室，我照例问老师：“老师，今天做什么呀？”老师神秘地一笑，卖起了关子：“回座位，这个可有趣了。”我只好走到座位。

大家到齐后，老师展示了他自己做的成品，是三个画着京剧脸谱的刘备、关羽、张飞人偶。它们身着铠甲，手持兵器，威风凛凛。紧接着，老师像变魔术似的拿出一个直径为50厘米左右、深3厘米的平底盘子，只见他轻轻敲击着盘子的外侧，刘关张三兄弟脚“踏”鬃毛，开始“舞枪弄棒”起来。

大家议论纷纷，好奇心大发：“这是什么呀？”老师解释：“这叫鬃人，因为它是在盘子里表演的，所以也叫盘子戏。”他又讲解了一些与鬃人相关的知识和实验原理：因为盘子振动带动鬃毛，鬃毛是有弹性的，它的弹性势能转化成弹力，鬃人就开始跳舞了。我们纷纷点头，老师又宣布：“开始做实验吧！”

发材料时，我抢到一个红盘子，拆开一看，有一袋鬃毛还有刘关张三个鬃人，我不假思索地拆开标记为“刘备”的袋子。老师在讲台上示范，我跟随老师的指示做，生怕做错一步。当我小心翼翼地贴完“刘备”腿部最后一根鬃毛时，我开心得无法形容。我把它送到老师那儿剪毛，剪齐整后又给它贴上双手和头盔，大功告成！我将它放入盘中，敲打盘子，“刘备”左扭又歪地跳起舞来，哈哈！我得意地四处找人挑战，互相撞击对方的盘子，看哪个鬃人先倒下，哪个就“死”了。结果找了三个人，全是“同归于尽”的。玩得正起劲之时，老师宣布下课时间到了，我们意犹未尽地收拾好东西离开了实验室。

实验可以验证猜想，也能获得乐趣。我期待着下次科技课的精彩。