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考试的作文600字

全文共 569 字

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升上三年级,要学的事情也越来越多,眼看月考的日期越来越近,好像有一颗大大的石头在我心里,掉也掉不下来,我的心境也越来越紧张,我好怕月考的题目太难,一个字也写不出来,心中的石头也越来越大,我急得像热锅上跑来跑去的蚂蚁一样紧张。

月考那一天,我抱着不安的心坐着等考卷来临,拿起笔,看看考卷,其实也没那么难,我的心也简便了起来。有的人很快就写好了,我也是,可是我一向检查,直到教师说:“停笔!”听到这两个字时,我心中的石头也渐渐放下了,好像躺在柔软舒服的棉花糖上,飘到天堂享福一样,身体轻飘飘的,整个人好清幽。

月考后的星期五,教师发下我们的考卷,当教师叫到我的时候,我那颗石头又回来了,分数虽然没一百分,可是我都有坚持在九十分以上,仅有数学很不梦想,我课业上的问题还要再加强点,尤其是数学,要再加油!功课也要多复习,虽然我这次得第七名,可是已经还不错了,这次的努力,就要看下次的期末考。

这学期的期末考我必须要拿好成绩,我必须要好好加油,因为我就是平时不烧香,临时抱佛脚,我这次成绩才会很差,胡适说:“要怎样收获,要怎样栽。”唉!这都怪我没有认真练习才会这样,好可惜喔!他人骑马我骑驴-比上不足比下有余,下次我要一向复习一向练习,直到考试那一天,我都要认真努力读书,才能百尺竿头、更进一步,考到比这次更好的成绩,所以我不要再名落孙山,要更上一层楼。

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篇1:紧张的考试作文200字

全文共 204 字

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今天上午,我们进行了一次语文小测试。

考试之前,我心里就像藏了一只小兔子一样,扑通扑通地跳。发下试卷后,我快速浏览题目,非常简单,就开始得心应手地答起卷来,做到作文题的时候,我无从下手,于是开始绞尽脑汁地想作文题目,老师说还剩五分钟的时候,我的大脑开始飞快旋转,终于我灵感涌现,下笔如有神,疯狂地写起来,在最后两分钟完成了试卷。

我长吁一口气,自言自语道:“以后要多读作文书,多积累,下次争取作文写的又快又好。”

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篇2:致难忘的一次考试作文400字

全文共 408 字

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明天就是语文期中考试了,咋办?咋办?算了,还是先把作业写好吧。不知不觉又九点了……

“啊!”回到学校,我才回想起今天期中考,忘复习了。我一脸的后悔,早知道就不管了,再吃点也没关系呀!

“好!现在开始考试!”老师严厉的声音出现在我耳边,立即打消了我临时抱佛脚的想法。当试卷发到的手边,我看了一眼,顿时脸煞白,怎么都是我快忘记的!翻到下一页,连忙把那些还记住的写上去,生怕再忘记。现在想想我束手无策狼狈的样子,真是觉得好无助啊。

渐渐地,时间快到了,我真冒冷汗,怎么办,怎么办?作文还没写好。我绞尽脑汁,可还是想不出来,只剩下十分钟了,紧张的火苗越升越大,感觉自己背后一阵发凉,能清楚地听见自己的心跳。

还剩下两分钟,只剩下结尾没写了,加油呀!可是结尾怎么写呢?时间一分一秒地流逝着,连忙写上一个结尾。

太好了,还剩下一分钟,嘴角边露出坚强的微笑。

此时,我感觉刚刚经过了生命的轮回,先是年轻力壮,到慢慢变老,最后又是变回生机勃勃。

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篇3:难忘的一次考试作文700字

全文共 745 字

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偌大的教室只坐着三十人,一人一桌,我异常紧张。下午的阳光透过窗户照进来,把坐窗子边上的同学额头上一层细细密密的汗珠映得晶莹透亮,闪着微弱的光。老师从我身边走过时停留了几秒,害得我心里突突直跳。我用眼角的余光,瞥见老师的眉头轻微皱了皱,心里咯噔一下。难道写错了吗?

骤然抬头,正对着站在讲台边上我的监考老师的目光,老师眉眼间写满严肃,不怒自威。

老师目光沉沉地看着,我感觉他并没有移开视线的打算,这让我压力陡添万分,我只偷偷打量了一眼,就匆匆忙忙地低下头,移开视线,不敢多想,埋头做卷子。

窗外的阳光愈来愈壮观,极目远眺,染红了整个西边天空,试卷也被映上大片大片的橘黄,如同镀上一层金箔,而我却越来越心惊胆颤,在这燥热的夏天里,生生冒了一脊背的冷汗。

放下笔,我将手心朝上摊在桌面上,任微风轻轻吹干掌心的汗。我不断安慰自己,绞尽脑汁找理由,试图说服自己刚才老师的那个眼神所蕴含的并不是责备的意思。

强忍住内心的不安,拿起笔,继续写我原本想的答案。

正准备写最后一道题,却瞥见老师站在了我的桌前,他不会在看我吧?我这么想着,之前的不安又从心里胡乱地涌出来,汗顺着颈脖往下滑,没入衣领,还未消散的夕阳成了橘红色,而我却十分焦躁。“好好做,快到收卷的时间了,明天考试可要记得把窗帘拉好哟!”声音不大,刚好传进我的耳朵,原来他不是在看我啊。

我后知后觉地感到很羞愧,竟因为一个未知意味的眼神而心绪不宁,抬头看老师,脸颊发烫,或许是感受到我的目光,老师再次从我身边走过的时候给了我一个善意的微笑。当老师再次站在讲台上时,夕阳将老师的半边身子映上一层微光,刚毅的面孔变得和蔼可亲。

这是多年前的事了,可我至今没忘,也不敢忘。因为,那次大考之后,我学会了以淡定的心态对待一切,更学会了不论何时何地,都不能怀着恶意以己度人。

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篇4:假如没有考试

全文共 676 字

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张建磊

星期天,舅舅来了,我们有好多年没见了,我可想他,舅舅可看好我了。

舅舅说明天带我去泰山湖玩,我高兴的一蹦三尺。可是妈妈不让去,说:“你还要上课,不能耽误课程。”连目光放远的爸爸都不答应。最后多亏了舅舅的一句话:读万卷书不如行万里路。再说游泰山也是一种学习,可以欣赏自然风景,观看人文美观,吸收大自然的智慧。爸爸听了点头答应了,说:“缺下的课程回来补上就是了。”妈妈也想通了,点了点头。我高兴地说:“谢谢爸爸、妈妈”。舅舅还叫我去网上收集关于泰山的资料。

我激动地像兔子一样,到了学校,我把和舅舅一起去泰山的事告诉了我的好朋友,他们的眼里充满了羡慕,他们把我围成了圈,我把网上看到的有关泰山的知识,讲给他们听。他们说:“好羡慕你啊,你咋知道的这么多。”也有人补充我关于泰山资料的不足,我边听,边写了很多笔记。心想这些资料,对我登泰山一定会有很大的帮助。

星期日这天,我把吃的、喝的都准备好,打成了一个很大的包,就像旅游者一样,还准备了一双登山鞋。我让妈妈还老师提前请了假。万事俱备只欠东风,舅舅说:“明早我们就出发,坐五点的火车。”

第二天大清早,妈妈叫醒了我,说今天去不了泰山了,老师发来短信,说:今天八点考试。妈妈又和我给舅舅说我去不了,今天临时考试,还叫我复习功课。我的眼泪霎时汹涌而下。

我想要是没有这场考试,那我现在已经和舅舅上火车了,要是没有考试,我就能去自己梦寐以求的五岳之首一一泰山。我有充足的时间和舅舅一起去泰山玩。要是没有考试,也不用担心自己成绩的好与坏,妈妈也不会惩罚我,不会为我的成绩而担扰生气了。

这没完没了的考试,啥时候有个尽头啊!

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篇5:一次紧张的考试作文600字

全文共 634 字

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说到令我最紧张的时刻,我脑子里闪出的第一个答案就是:奥数小测的时候。

每到周六下午的奥数课,自然都会有小测。而就在上周六,我经历了一次我经历过的最紧张的一次小测。

“………那么接下来,小测。”老师宣布道。“哗哗哗……”讲台下全是传卷子的声音。“沙沙沙……”传卷子的声音当中夹杂着写字的声音。

“要写答句。”老师说。“为什么?”全班都抬起了头,用疑问的目光看向老师。“因为是应用题。”老师不加思索的答道。

时间如同飞鸟般过得飞快,转眼七分钟过去了,可我仍然卡在第三题。“老师,做完了。”一个声音突然冒了出来,我向声音的来源望去,“学神”不愧是“学神”,总是能把难题飞快地做完。这时,老师又说道:“还有三分钟。”突然沙沙声便响了,变得刺耳而又令人不安。有的同学使劲在纸上画来画去,似乎那样能求出答案;有的同学死盯着卷子,那目光仿佛能把纸穿透;坐在我旁边的那位爱打扮的女生,美丽的辫子被她自己抓成了一个“鸡窝”……

“好了,从后面把卷子传上来。”老师高声说道。我突然有了思绪,便飞快地写了起来,一边在心里想着:“老师,再给我半分钟,就半分钟……”,终于我在最后一秒的时间里写上了句号。

小测一结束,班里立刻吵闹了起来,有的在后悔和叹息,有的则欢呼着;“学神”的粉丝们则围着“学神”问题怎么做;坐在我旁边那个爱打扮的女生不停地打扰着我,但我却在反思我的小测。

那次,我的小测虽然还是得了满分,但我意识到了我的错误,它也让我明白了一个道理:学过的知识一定要复习,温故而知新,才能学到更多知识。

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篇6:英语考试作文600字

全文共 628 字

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今天是一个大热天,也是我英语培训班的最后一天,今天我们要进行一场关于音标的最终考试

奶奶带着我向学校走去,地上很烫,还冒着热气。可一到教室,一瞬间就凉快了许多。我找了一个坐位坐了下来,整理好东西,上交作业,开始复习。所谓复习其实就是想到啥看啥,只不过是把书摊在桌上,然后翻过来覆过去,如同看杂志一样随意。

马上上课了,也就代表考试开始了。第一题,听写48个国际音标,可以说是最难的一题,不仅要按照顺序来写,还要写正确,而且分类也要正确,更何况好多音标的发音,乍一听就像是一样。不过“好心”的老师,给了我们再听一遍这48个音标的机会,我也总算写出了这些音标。

但好戏还在后头呢,可谓关键“人物”总是最后关头才出场,这可不是关键人物吗?给我们扣分的关键人物啊。第二题是看单词写音标,还是有些难度的,主要还是因为掌握得还不够稳固。

“还有15分钟。”老师说道。大家一听,啥?只剩15分钟啦。我赶忙奋笔疾书,把没做完的题赶紧做完。没多久,老师便说:“考试结束,所有人把卷子交上来。”大家又是开心又是着急,开心是因为考完试老师答应我们看一会儿电视,着急是一些没做完的人估计分数就不怎么好看了。

我们在教室里边看电视边等老师,过了大约半个多小时,老师总算把试卷批好了。她走进教室,将试卷发给我们,许多同学都不敢相信这是自己做出来的试卷,而我也只得了86。5分,可我没有想到的是,我竟然是全班第一。哎!我真想不通这么低的分数,居然能得全班第一。没啥好得意的,还得多花时间学音标。

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篇7:考试后的悲惨结果作文500字

全文共 558 字

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唉!这次考试可真是有人欢喜有人忧啊!我们班上只有30%的人是欢喜,而剩下70%的人是忧。不瞒你说我是70%里的其中一人,为考不好而忧虑重重。

“耶!耶!”坐地我后边的刘昌稿不停地叫着。原来是她考了好成绩,她爸爸会奖给她一大袋零食。看到这些,我顾时黯然了。我数学考得还不错,打了100分,可我语文打了67分。67分,才刚及格啊!我,我怎么会考出这样的成绩。我简直不敢相信自己的眼睛,我简直不敢相信自己居然考出了这样的成绩,我简直不敢相信这张打67分的试卷是我的。看着我旁边的刘昌稿、曾源来、万宇健他们为考得好而喜形于色时,我真有种想哭的冲动。同桌的杨迩琳见了我的分数,还对我说“不会吧!你怎么只打67分。”是啊!我怎么只打了67分了呢?就连平时调皮的欧阳浩宇这次都考出了好成绩,难道我连一个欧阳浩宇都不如吗?

我分析了这次考试的主要失败的原因,我我不够细心,写完后,根本没有检查了。还有是我太紧张了,就连考试的前一天晚上11点钟还在复习。

德国的爱因斯坦有一句著名的名言:成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。这一次的失败并不代表永远失败,所以,我会在今后的学习中努力的。让自己勤奋的学习,有正确的学习方法,少说大话。这样,我就可以来到胜利的殿堂了。

吃一堑,长一智。失败一次,前进一次。失败是成功之母,成功是失败堆垒而成!

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篇8:考试的启示作文500字

全文共 506 字

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那是一次数学考试,老师刚发下试卷,我一看,题目比较容易,我心中暗暗开心。大约过了半小时的时间,我就把整张试卷写完了。再看看周围的同学杨逸和朱锦麒还在埋头苦写。一股骄傲劲涌上心头。我一会儿左顾右盼,一会儿做做小动作,玩的不亦乐乎。至于周老师千叮咛万嘱咐的“写完了一定要仔细认真”早被我拋到九霄云外去了。“叮铃铃,叮铃铃,”下课铃响了,我迈着自信的步伐走上讲台,双手将试卷递给老师。心里想:我一定能考100分!

第二天,老师抱着一堆考试卷,脸上洋溢着幸福的笑容,同学们应该都考得不错吧。发试卷了,我竖起耳朵听老师的表扬“杨逸100分,朱锦麒100分,陈一凡99分……”怎么还没到我呢?我急得像热蜗上的蚂蚁——团团转。“喻言博78分……”78分,怎么可能?老师是不是改错了?这分数就像一支箭,深深地刺痛了我的心。

我走在回家的路上,手里拿着那张试卷,天空变得黑暗,我就像一只蔫了的茄子。我垂头丧气地回到家,妈妈看到我这样,便问我:“朵朵,你是不是不舒服?”我哽咽着说:“数学只考了78分,都是因为粗心……“孩子,粗心就是没学会,我们一定要仔细审题哦!”

我听了妈妈的话,知道了以后做事一定要细心细心再细心,它将让我受益终生。

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篇9:今天考试作文

全文共 394 字

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今天,语文老师突然来一次突然袭击— 考语文半期考试

语文老师带着阴险的微笑进入教室,她说:今天我们考试。( ⊙ o ⊙ )啊!同学们都发出不满的叫声,但是没有办法只好硬着头皮考啦!试卷一发下来我就开始,嗖嗖的做了起来。开始还是一路顺风的,到达第七大题时就不怎么好做了。特别是第八大题,的什么?_?唯见长江天际流最难了,由于那是前几年才学的,所以我就忘记了怎样做。第二节课的铃声响起,我终于做完了基础题。我一看作文是未来的什么?_?

我一看觉得十分简单,心中都充满了蓝图。但是却怎么也找不到作文纸,只好向同桌求救。但是他却死活不借,没有办法我只能一直烦他了,终于他受不了我的折磨,只好乖乖地将作文纸交了出来。我到是不记得内容是写什么了但是却记得开头和结尾。

开头好像是:我乘坐着时光机去到50年后。结尾是:50年后的科技真是发达( ⊙ o ⊙ )啊!

哎,真希望试卷赶快发下来,真希望考的好一点!

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篇10:2024年考试八年级《滋味》

全文共 562 字

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苦难是人生的老师”。巴尔扎克曾说过。

一个人一生中必须经历过苦难。谁不备受折磨,就不会成功。

古人云“一身轻似叶,所重全名节”。可见名声对人们来说是多么重要。历史上就有一个忍辱着书的人,他——司马迁,他因“李陵之祸”,被判宫刑,这在封建社会中是极大的耻辱,为此他想到过自杀,但他想到他父亲未完成的史书,最终决定忍辱负重地活了下来,发愤着述,终于完成了我国历史上第一部通史——《史记》,为中华民族的文化宝库增添了一份宝贵的精神财富。

他成功了,他笑了,笑得多么灿烂,这是他因此祸以来第一次笑。

“卓越的人一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。

我想是的。面对亡国之耻,勾践可谓强者,卧薪尝胆,这不仅仅是对身体的折磨,更是对心灵上的考验!失败与成功往往只有一步之遥,勾践经受住了折磨,成为强者,面对三个越甲终吞吴的结局,笑得无奈,心酸。

他成功了,他笑了,笑得多么豪迈,这是发自内心的!

文王拘,而演周易;仲尼厄,而作春秋;屈原放逐,乃赋离骚;左丘失明,阙有国语;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传吕览;韩非囚秦,说难孤愤。每个英雄的背后都隐藏着一段悲剧,但他们经历过悲剧,都走向了成功的彼岸。他们都尝到成功所带给他们的快乐。

成功的滋味犹如奶酪入口即化的感觉,那么甜美。

成功的滋味好像水果入口带来的清新香甜那般享受。

成功的滋味你我共分享!

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篇11:日记音乐考试300字

全文共 303 字

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今天,我们班马上就会举行一场既隆重又简单的音乐会。

当我们走进音乐室,看见那漂亮的墙报时,心里不由自主地想感谢小黄同学,同时也要感谢为我们准备一天的选手们。

主持人林瑞杰和陈灏轩大声地宣布:音乐会现在开始时,顿时音乐室人声鼎沸,就像煮开水一样掌声连连。

第一首歌是大家都听过的歌曲,那首歌叫《逆战》,是张杰唱的,我们班同学的歌声犹如一头势如破竹的狮子,勇猛威武地扑来……!

接下来的表演也非常精彩。符紫莹、谢可心和月月一起唱了《蓝精灵》,黄璟坤和彭瑞林表演中阮,阮乐怡表演葫芦丝,朱明珠表演小提琴,林瑞杰的手指在钢琴上跃动,犹如一只翩翩起舞的蝴蝶……

你们看,我们班的同学多么能歌善舞,希望以后同学们学多些才艺回来。

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篇12:期末考试日记300字

全文共 338 字

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今天我们上这学期最后一节美术课,也就是要考试

本来这节课不是美术,别的老师给美术老师还的,以前调了课。

老师让我们用手工材料随便制作什么东西,但是必须要做得好。

我拿出了卡纸,想着自己要做什么东西。很长时间也想不出来,都半节课过去了。我只好快速决定,准备做一个小小的玩具魔方。

我用不同的卡纸做成一个个小正方形,拼成了一面、两面、三面……最后,我有点受不了了,因为要做54个小正方形,才能完成这个任务。

下课了,我还剩下两个面没拼好。老师说可以下节课再做。幸好这两节都是美术。

第二节课上,我把那两面也做好了。最后把六个面合在一起,在中间抹上了胶,粘牢。

交到老师那儿,老师看了看说:这个魔方虽然不能转,但是很好,是用了千辛万苦做出来的。

老师评价了我的作品后,我就高高兴兴等待着成绩下来。

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篇13:考试反思

全文共 304 字

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作者:孔子博

2017年5月26日星期五

今天和大前天,我们都进行了考试,大前天考了语文的阅读和生字,今天考了语文的真情作文和数学月考。老师让我们今天打一个考试反思

今天考试中的数学,我感觉非常不好,因为我写的太慢了,最后一道题没有写完,肯定考得不好。作文现在还没出分数,我不知道是什么样,但是我感觉如果不跑题的话,错字不是很多,应该能考25分以上,除非我写的不好或者老是感觉我的不好,我的阅读现在早就出来分数了,考了85。5分,但是第一名也只考了91。5分,虽然差不了多少,但是名次却相差的很多,因为前面有很多比我分高的,只有十几个比我的分数少。

我感觉这次考试成绩不是很好,我下一次的升年级考试一定会努力考好。

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篇14:期中考试之——懊悔

全文共 394 字

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鞠欣烨

中考试,这是我第一次初中考试,但是这次却让我十分懊悔

每天的作业完成时间就在晚上十点多,常常出没于黑暗之中,顾不上复习“史、地、生、政”,倒头就睡,但还是个“大熊猫”。睡眠也不好,学习也不出众,期中考试的来到确实让我懊悔,没有时间复习,所以考得一塌糊涂。虽然觉得该学的已经学好了,可是考完后,我实在是太懊悔。学习的太片面了,没有复习,更是让我对学过的知识生疏了起来。考试的前一天,妈妈还让我再复习一遍,我却很浮躁,心想:“已经学的很好了,不用复习了,考试之前放松放松吧!”我就痛痛快快去玩了。

看到卷子后,我就“傻眼”了,我懊悔,懊悔我不好好复习,有些不会做的题,只能靠“蒙”了,估计这次肯定不会考好。考完试后,心里乱七八糟,脑子昏昏沉沉。独自一人走着,同学问问题也回答地漫不经心。低着头,垂着眼帘。

这次,让我明白了,要不断汲取知识,但也要不断的修整知识,扬起知识的风帆,迎风起航。

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篇15:写考试的作文800字

全文共 1021 字

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考试的战鼓已经打响。同学们将手中的笔化为金箍棒,身穿一身黄金甲,头戴一顶紫金冠,脚踏一双藕丝步云鞋,踏入考场,开始了一场没有硝烟的战争。

要面对的第一个妖怪,就是“语文”这个有120滴血的大boss。通关时间只有两小时。五道选择题,融合了五大易错方面(正音、正字、词/成语的正确应用,语感排序和文学常识)的精华,让人眼花缭乱,不知所措。

古诗文默写和课内外文言文阅读考查在我们面前展开了一幅中国文化博大精深的华丽篇章。可做题的时候,我发现自己像一个初识汉字的歪果仁,啥都看不懂。尤其是看到席慕容的《送别》的填空和“徐孺子年九岁”这一章的答题,顿时感觉自己像个文盲,我是谁?我在干嘛?这是什么?

时间流逝得很快,如急湍的河流。只剩47分钟时,我才写到《炊烟里的父爱》,把我急得啊,如热锅上的蚂蚁——团团转。这可咋整啊?我只好放出我的三技能——大招来攻打《2019—2020学年第一学期七年级期中联考语文试卷》的这个恨的让人磨牙的妖精。

“叮——铃铃铃铃铃”,考试结束了,我的笔尖流出了最后一个完美的小圈圈。“啊……”我趴在桌子上,脸朝下,生无可恋了。怎么刚开局就放一个无敌大boss?完了完了。

接下来就是道法这个让人头痛的科目了。

一条一条的答案,要背的一字不落,一个一个的问题,要对应着答案背。感觉自己的脑子内存只有16M。

还记得我们道法老师说过一句话:“选择题傻子都会做,时事题三个你蒙也能蒙对两,只有辨析题才能拉开差距。”无奈我脑子只有16M,无奈我听信了我们班徐同学的谗言:“前面选择题有后面辨析题的答案,不用背提纲的!”我听信了徐同学的话,把提纲一扔一边。

结果,悲剧了。

做完选择题,看了一下辨析题,哎呀,不好了!选择题有的辨析题没,辨析题有的选择题没。这时的我叫一个心理崩溃啊!天啊!地啊!爹啊!娘啊!

最后只好东扯扯,西拉拉,把我的记忆碎片硬拼在一块,凑出了一句句不通顺的句子。

道法考完,用五个字来形容我,那就是:真快要哭了。

所有科目考完,我感觉真是像老舍的《考而不死是为神》说的那样,脑子被一个个小方格隔开了,一块装语文,一块装数学,一块装道法……只不过现在是高科技时代,小方格变成了模式切换,考道法时为道法模式,考语文时为语文模式……

考语文时变成了以笔代戈的鲁迅,考道法时变成了伟大的政治家林肯,考英语时变成了编写第一部英语词典的Samuel Johoson,考生地时变成了达尔文和郦道元……

这次考试,还真让我体验了考而不死是为神这种感受。

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篇16:考试进行时作文700字

全文共 733 字

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当发到考卷时,那像蚂蚁一样小的字组成的数学题,让人看了发慌,生怕一失手,一直以来的努力全部白费。前面的填空题比较简单,我下笔如有神,“唰唰唰”,很快就和它们说“再见”了。前面的题目不算什么,可是后面的解决问题,可是有千万个坑让你跳的,不仅计算量大,不认真看题目,就掉进陷阱里。我就像一个特种兵,闯入了“问题宫殿”,路上我绕过了许多险恶的陷阱,打败了一个个“难题士兵”。我深呼了一口气,希望最后一个“难题大王”我能打败。我一次次认真地阅读题目,但那复杂的题型让我琢磨不透,找不到一丝空隙可以突破。我冥思苦想了一阵,但还是不理解题目的意思。我的额头上皱纹跳起了紧张的舞,心里像有无数水桶七上八下的,十分紧张。我心中产生了向别的“特种兵”求救的想法,但我又想:不行,考试是公平公正的,我应该要靠自己的实力解决,而不是别人,和“难题大王”对抗就要随时有牺牲的勇气!抬头看看讲台上的老师,他锐利的目光扫视着教室,同学们也都在埋头苦干,我想:我也要好好努力才行!

过了一会儿,一张纸条神不知鬼不觉传到了我的桌面上,我慌了手脚,看了看老师,他正在看书,我松了一口气。打开纸条,上面写着:“解决问题第四题怎么写?”这是我前桌的字迹。我犹豫不决,到底要不要把答案告诉他呢?这时,天使和恶魔出现在我的面前。恶魔说:“告诉他吧,大家都考好不是都很好吗?而且不告诉他,他可能会讨厌你哦。”天使说:“不行,告诉他答案就是害了他,你不是说要靠自己的力量吗?”说完,它们都消失了。对呀,靠自己的力量取得的成功才有意义。我没有回复他,而是继续答题。经历一段时间的辛苦奋战,我终于打败了“难题大王”。

考试结束了,教室恢复了以往的热闹,一次考试却意义非凡,它让我知道了:要靠自己的努力取得的成功才有意义!

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篇17:考试风波作文800字

全文共 983 字

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“咳——咳”舒老师抱着一沓试卷走进了教室,扫视了一圈,视线居然定格在了我的身上,这眼神颇为严肃、冷峻。天呐,这可怎么办呀!难道……我全身发抖,就怕回去上演悲剧……

“同学们,大家的分数都出来了。大部分同学考的不错,平均分在八十六分以上。”听到这儿我们那怦怦乱跳的心,才平静了一点儿。“但是,我要提醒一位同学了——张哈哈。”

我连忙站了起来:“舒老师你会不会是弄错了,我这回可是很认真在做题目呀!真的!”“我弄错了?你自己看看基础题扣了10分,阅读扣了10分,作文扣了15分。你认真做了?你做了个什么呀,完全没有认真审题。”此时,舒老师正对着我一阵吼,像老虎一样张开它那尖锐的牙齿,口水直往我这儿喷。一阵“暴风雨”过后。时间慢慢流逝,悲伤的校园生活今天到此结束了。可是,我真的是鼓不起勇气回家,哎……

我拿着那份试卷,一份上面布满了叉叉的语文卷,我想到回家后的河东狮吼。唉,唉,唉!怎么跟妈妈交代呢?说粗心大意,妈妈肯定又要罚抄了。说审题没清楚,妈妈肯定又要拿出一堆王朝霞的试卷了,让我一道题一道题地审了。到底怎么办呢?一团乱麻的我,居然已经走到了小区楼下。

“妈,我回来了。”我小心翼翼地走进家中,妈妈连忙迎上来说:“你们语文成绩出来了吧?快把试卷拿给我看一看。”我从口袋里极不情愿地拿出了那张早就被我揉得皱巴巴的卷子,颤抖地递给了妈妈,随后就匆匆跑回房间。不一会儿妈妈来到了我的房间,居然默不吭声,我更加害怕了,吓得直发抖,难道这是暴风雨前的平静吗?

我情不自禁地回过头,看到妈妈脸上居然很平静,我不可思议地问道:“妈妈,您难道没看我的试卷吗?”

“看了。”

“那您怎么不骂我,不……”

“你想说我为什么不像平时一样吼你,甚至打你,对吗!”

我点点头。

妈妈搬了板凳坐在了我旁边:“前几天,你爸爸分享给了我一本书,叫做《快乐养育法》,里面有一章节讲到,不好的沟通方式,会让孩子永远觉得自己得不到父母的认同,且这种创伤印记,会伴随孩子的一生。”

虽然我听不太懂,但我深深感到,这本书可能是我的救星啊!所以一个劲狂点头。

妈妈顿了顿,居然拿出看起来事先准备好的纸笔,让我把心中想说的话又不敢说出的话写下来,我在柔和的灯光下,写下了自己考不好的思想包袱,写出了自己在路上的纠结,也写出了自己想学好语文的决心……

考试风波,在特殊的平等交流方式中画上了句号,这是我怎么也没想到的,可我的心里暖暖的。

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篇18:考试的启示作文500字

全文共 503 字

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一件事往往会给人一生的启示,其中英语考试这件事就给了我很大的启发。

记得那次,我报了英语等级测试。妈妈为了我能顺利通过考试,特地从书店买了复习材料让我多练习,多听录音。可我觉得对考试胸有成竹,对妈妈的要求只是顺口答应,却并不复习,妈妈督促我时,我很不耐烦地说:“没问题,我一定可以考过的,不用复习啦。”离考试还有十七八天时,心里出现了两个小人暗暗较劲,一个说:“你没复习能考好吗?”我开始忐忑不安,心里的另一个人说:“没问题,以你的智商一定能过。”我信了第二个小人的话。因为每一天写好作业再复习就很晚了,我便以此为借口,没有做任何准备。

妈妈一再叮嘱我:“你还是好好复习复习,准备准备吧。”我还是自我安慰:凭自己的功底,考试肯定没问题。便信信满满地对妈妈说:“妈妈,放心吧,考试肯定没问题。”

考试时,试卷上的题好像都似曾相识,这题我在书上见过,可就是没有仔细看。那道题也见过,就是忘了答案,我只好连蒙带虎的胡乱写起来,心里便责怪自己,谁叫你考试前不好好复习的,谁叫你自傲不听劝。

考完了试,我用准学号在网上查询,这次考试就没通过。从这次英语考试中,我深深明白了:做什么事都要认真对待,只有努力付出,才会有好结果。

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篇19:紧张的考试作文600字

全文共 585 字

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最近要期中考试了,还不抓紧复习吗?这不,我们班的同学们正准备“撸起袖子加油干呢”!

上课时,同学们认真听讲,把老师讲的重点圈画出来,方便在家中复习;下课后,同学们还会两个人一起背诵课文,一起背诵知识点,两个人如同两块干燥的海绵,拼命地吮吸着知识的甘霖。

当然,也有些同学不以为是,他们在外面开心地玩耍着,但愿等考试时,他们脸上的笑容还会这么灿烂。

期中考试终于到了,考试要开始了。第一场语文,同学们一听到铃声,就开始奋笔疾书,用心答题。当然我也不例外,埋头奋笔疾书,耳边也仅有笔与纸摩擦发出的“唰唰”声。试卷上也是有些难题,有时也会被它给迷惑,但是我一次次突破难关化险为夷。到了作文,一看题目——《________触动了我的心灵》,顿时,我就想到了看过的一篇文章,突然文思泉涌,汉字一个个从我的笔尖流出!铃声再次打响,同学们纷纷交上试卷,我也对自己充满了信心!

数学和英语的考试也接连结束,终于考完了!

今天早上,王老师抱了一叠试卷和答题卡,同学们就知道接下来要发生什么了。

“这次考试,90分以上的同学有:钱可欣94。5,王驰93,吕晓瑜92。5……”“太好了!”当老师读到我的名字时,我心中一阵狂喜。拿到试卷后,一看作文丢了4分,基础扣了3。5分,但总体还算不错。

但是这次考试,我的英语却仅有83。5分,数学只考了82分,这不该是我应该有的水平啊,看来,我的学习还需努力!

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篇20:考试的启示作文500字

全文共 492 字

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2019年1月9日早晨,我们进行了期末语文考试,我被分到六(1)班考试。

老师已经来了,她把试卷亲自发给同学们,我听到了一片唉声叹气和抓耳挠腮的声音。

我看了看试卷,心想:这次期末考试不难嘛,有好多我会做的题,结果出来我应该会拿个第一第二之的。

写好班级姓名,我开始飞快地答题,十分钟就做好了前四大题。到了第五题的第二小题,我停下了笔,觉得很奇怪,最后问题是仓颉造字造的是什么字?我急得像热锅上的蚂蚁团团转,想了好久还是百思不得其解,怎么办?怎么办?正在我懊恼时,“灯泡”一亮,我终于想起在我七岁的时候,爷爷给我讲汉字的结构方式,有会意字、独体字和形声字等等。我迅速把回忆到的写了上去,这只“拦路虎”被我费了九牛二虎之力甩掉了。

跟着到了第二篇阅读的第四小题,我又停下手中不停转动的笔,开始冥思苦想,我知道这一学期学习了四种说明方法,于是我用“排除法”来解决,先填好能判断出来的列数字和举例子,还剩下两题,总感觉不好判断。我拉了拉头发,用语文老师使用的“数学方法”,最后战胜了这两只“拦路虎”。

我从这次考试中获得了一个经验:如果有不会的题目,可以试试老师说过的考试难题解决方法,也许就能成功。

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