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一份宽容作文【实用20篇】

宽容是心境,是涵养,是境界;它是处世的经验,待人的艺术,为人的胸怀。下面小编给大家整理了以宽容为话题的议论文,欢迎阅读!

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谈宽容作文800字

全文共 699 字

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从当今社会中,我感觉,有一种叫“宽容”的明澈发亮的物体,正在从我们的身边渐渐流失……

一个美好的早晨,鸟儿在枝头上唱着欢快的歌,向日葵对着蓝天微笑,空气中有一丝丝的静谧。我的心也如这调色盘似的天空一样,晴朗无比。

可这夹杂着丝丝的静谧却被打破了。循着声音望去,一个老爷爷和一个年轻人正面红耳赤地争执着什么呢?当然旁边也有围观者,有的人说道:“好了!好了!”有的人则说:“好!好!”不知是起哄还是劝他们和平处理事情。眼看着情势越来越激烈,双方都渐渐理屈词穷,脸红到了耳朵根。

看到两个人这种狼狈相,大家都情不自禁地笑了。年轻人主动掏出一百元钱:“给,这是赔您车的钱。”

“哪能要你们年轻人的钱呢。”老爷爷则一再推迟。

是的,这就是宽容,在生活中,我们不必为生活中那些芝麻粒大的小事而烦恼。只需“宽容”就可以轻而易举地解决事情了。因此,宽容也是每个城市中每个公民必须具有的美德。

周恩来总理的事就是一个很好的例子。有一次,他的助手替他刮胡子,不小心刮破了周总理嘴上的皮。助手当然不是故意的,连声说“对不起”,可周总理呢,则微笑着,一点也没有怪罪他。瞧,这就是宽容!

海为什么那么宽广?因为它宽容,它是万泉之母,它容忍任何的水滴汇聚其中,所以人们常把海比作“慈爱的母亲”!所以有个成语叫作“海纳百川”!

那么,海水为什么是蓝色?同样,也是因为它的包容、它的无私、它的奉献与它的博大。海象征着胸襟宽广的智者,它之所以是蓝色,是因为它反射了天空的色彩。海本身没有色彩,包容,使它的生命增添了一些绚丽的色彩。

人也像海一样,需要用宽容变成一道友谊的彩虹桥,而不是人人心中都有一道又高又厚的围墙。宽容,会使你心中的那堵墙从此冰释。

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篇1:谈宽容

全文共 772 字

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我国历史上许多有识之士,都主张待人处事要宽容。一位古人说过:“惟宽可以容人,惟厚可以载物。”又说:“有容德乃大”。宽容厚道的心态,使人胸襟开阔,就能容纳周围的众多人,包括意见不相同的人,团结和睦相处,共同把工作做好。宽容是互动的,你待人宽容,就能得到对方友善的回应。这就是《诗经》里说的投桃报李:“投我以桃,报之以李。”有一位深爱子女的母亲,殷殷叮嘱孩子:“不懂得宽容,你不会得到别人的尊重。”

宽容不是和稀泥,不是不讲原则。它坚持严格的道德底线,维护神圣的法律。对那些肆意践踏法律,触犯刑律者,是不能讲宽容的,必须对这些无视法律者绳之以法。但是,对广大公民则要提倡爱。宽容与爱是相通的,要爱祖国,爱人民,爱父母师长,爱一切美好事物。“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”。人们相互宽容,相互礼让,就能共同携手建设美好的生活。

的确,当今社会处处都充满矛盾。但大量的人际矛盾,并非你死我活不可和解的。如果一味使用暴力去解决,只会使矛盾激化,甚至酿成悲剧。这是最愚蠢的做法。最佳选择就是宽容,理智地化解各方面的矛盾,达到化干戈为玉帛的结局。我们的祖先历来提倡“和为贵”,这是极有道理的。

宽容与竞争并不矛盾。如今在我们的生活里,到处皆有竞争。竞争是必要的,它是推动社会进步的动力。要提倡合乎规范的正当竞争。竞争本身不是目的,它的目的是发展,是推动事物的进步。竞争不是非把对方置于死地不可。通过合理的和解、互让,竞争是可以转化为共赢的。这是竞争的最佳境界。

合作共赢如今已成了国际关系中最响亮的声音。中国在这方面是走在世界前列的。合作共赢,这是全人类的福音,是理智战胜谬误的正义呼声。合作共赢就是在宽容的基础上诞生的。在国际关系中可以实现合作共赢,同样,也可以把它移植到国内的人际关系和工作关系上来,实现人与人之间的亲密合作与共享。

[关于宽容的作文:谈宽容

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篇2:作文随笔要学会宽容

全文共 841 字

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江海宽容,涓涓溪流因而浩瀚无边;高山宽容,细沙土因而巍峨连绵;蓝天宽容,彩霞云霓因而美丽动人;田野宽容,曲折小路因而妙趣横生——

人应该学会宽容。“人不知而不愠”,“得饶人处且饶人”,“忍一时风平浪静,让一步海阔天空”,这些都是教导我们要宽容,善待别人。因为宽容而产生的力量是巨大的。宽容,能化解人与人之间的恩怨;宽容,能使事业兴旺发达;宽容,能使祖国繁荣昌盛。

记得有一位妇女,有一次生病到医院打点滴,一位年轻的护士一连扎了好几针也没有扎准血管,这位妇女的手上也扎出了一个包,她忍着疼痛,显得很生气,刚想说这位护士,她突然想起了上次有一位不相识的小伙子为她背行李,离走时对她说:“请您记住,要善待别人!”……望着这位护士头上密密的汗珠,刚到口的话改成了一种和蔼的语气:“慢点,慢点,别慌。”这一次护士扎得格外认真,终于她成功了。当她抬起头由衷地向这位妇女说了声谢谢。试想,如果这位妇女没有宽容旷达的胸襟,执意要去说那位护士,定会令这位护士紧张,对自己对他人都没有好处。

有人认为宽容是懦夫的行为。如果有这种想法那就大错特错了。

懦夫是面对集体、国家、社会的利益受到伤害而忍气吞声,面对不平等条约而惟惟诺诺经不起严刑拷打、贪图荣华而叛变国家,凡此种种,才是懦夫。

宋代宦官秦桧,是个十足的大奸臣,真正的懦夫,它为了荣华富贵背叛了国家,面对敌军惟惟诺诺,而在皇宫里神气十足,为了个人的利益,他不惜以十二道金牌把赫赫战功的岳将军“请”回来,逼死了岳飞,结果,岳飞11年的心血毁于一旦。秦桧成为千古罪人,成了人人唾骂的奸臣。这才是懦夫的表现,而懂得宽容的人,从不计较人人得失,他们从大局出发,考虑人民、国家的利益与全局的利益。

将军廉颇对官位比自己高的蔺相如很是不服,处处刁难傲慢无礼。而蔺相如为了不使两人产生冲突,使敌国乘虚而入,危害国家、人民,总是忍让、宽容,使国家安定。可见宽容的力量能维护国家的安全。

让我们学会宽容,让人民更团结,祖国更繁荣。

退一步海阔天空让三分心平气和!

[作文随笔要学会宽容

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篇3:有一种美丽叫宽容作文800字

全文共 801 字

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法国作家雨果曾经说过:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”在生活中,有一种美丽宽容,它可以与人为善,可以化干戈为玉帛,它是一道最亮丽的风景。

生活中总是处处充满着美,充满着宽容。刚上初中时,有一次课间我去打开水。打开水的地方有些挤,我好不容易挤进去装满了一瓶温开水。正巧在我右边打开水的是一位漂亮的女老师,她也在小心翼翼地装水。我刚装满了杯子,正要往后退出去。突然,在人群中不知谁撞了我一下,我的身体猛地向前一晃,胳膊肘刚好碰到那位女老师的手臂,于是她杯子中大半的水都洒了出来,将那位老师的半只袖子全洒湿了。人群“哄”一下地散开了。我拿着杯子,呆呆地站在那里,我感到十分丢人,面红耳赤,不知所措地该说什么好,只是轻声念着:“对不起,老师……对不起,我实在不是故意的……”我恨不得找个地缝钻进去。那位老师急急忙忙放下水杯,去擦衣服上的水。我想她肯定会在大家面前责怪我的,说不定还会到班主任那里告我一状,让班主任训斥我一顿。没想到她什么也没做,反而给困囧的我拍了拍肩膀,温和的说:“没事的,衣服很快就会干的,不要紧。”说完,她给我一个真诚的微笑,她宽容了我。那个真诚的微笑也使我不再难堪。它像一捧清泉,滋润了我的心田,让我有勇气去面对新的初中生活,发现身边老师同学的友善。那个美丽的微笑,是最亮丽的风景,在那一瞬间被定格。

其实,自古以来宽容就是一种美丽。在《史记》中记载着这样一段佳话:大将廉颇曾看不起凭借一张嘴就比他厉害的文官蔺相如,还暗地里讥讽他,但蔺相如没有生气,反而以宽容的心态避让,最终感化廉颇负荆请罪,文武联合,竟使小小的赵国无人敢冒犯。这宽容的美丽,它能带来无穷的神力!

泰山不让土壤,故能成其大;海水不折细流,故能成其深。有一种美丽叫宽容,也许是一个微笑或是一句贴心的话语。让我们寻找美,发现美,将这种美丽实践到自己生活当中来,我们的人生就会变得更精彩!

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篇4:宽容就是阳光作文

全文共 688 字

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宽容就是阳光”对别人宽容,让他人感受到温暖,别人对你宽容时,你的心里也会感受到温暖,宽容有时比批评更好些,批评会让人感到厌烦,而宽容却能让人心里温暖。

这件事因一支笔而起。我和姐姐一起去文具店买文具,而且我们买了两只同样的笔。结账的时候,我们把买来的所有文具放到了同一个袋子里。回到家后,我和姐姐把文具都分开。可是,我们买的两只一模一样的笔没有办法区分,所以我们就都随便拿了一支。过了一会儿,姐姐来到我的房间,对我说:“我们买的那两只一模一样的笔可以换一下吗?”我当时也没多想,便和姐姐换了一下。可是拿来姐姐的笔我却发现这支笔的制作有瑕疵——笔杆上有一块图画没有印好。我又只好去找到姐姐想要和她还回来。可是姐姐却说:“你已经和我交换了,我为什么还要换回去?”“可是,你明明是因为那支笔有一块没印好才跟我换的。”就这样,我们越说越激烈,慢慢争执起来。我说好的笔是我的,姐姐说是她的。就这样,我们吵的越来越激烈,惊动到了在房间的妈妈。妈妈走过来对我们说:“你们不要吵了,就因为这样一点小事你们就吵架,值得吗?”妈妈对着姐姐说:“你是姐姐,在这种时候对你妹妹要宽容一点。”妈妈又对我说:“这件事确实是姐姐有错,但是你也要理解姐姐,多宽容一下没有什么不好的。”听了妈妈的话,我们俩都低下了头。晚饭后,姐姐来到我的房间向我道歉,我也欣然接受了姐姐的道歉。

这件事之后,我和姐姐之间再也没有吵过架,这是因为我们都认识到了在别人犯错时宽容别人,你也会得到宽容。在生活中少不了争执,我们不应该总是计较别人的过错,先想想这件事中自己有没有错,然后学会宽容对方,这样我们的生活中就会充满宽容的阳光。

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篇5:宽容与理解作文600字

全文共 694 字

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一个阳光灿烂的早晨,小亭子东张西望,已经好久没有人站在它底下说话了。小亭子感到很孤独。

这时,一个小男孩走进了亭子。这将是我这几个月来第一次听人说话吧,小亭子兴奋地想着。可令它意想不到的是,小男孩竟然在它的腿上乱涂乱画,还把它身上的广告粗暴地扯掉了一角。小亭子痛苦地呻吟着,呜呜地哭出了声。

小男孩走后,刮来一阵刺骨的寒风,天气立刻变了脸。小亭子感觉自己的心都快要冻僵了。但这并不是真正伤它心的,真正伤它心的,是小男孩在它身上乱涂乱画……皎洁的月光下,一切显得安安静静的,唯独小亭子那断断续续的哭声传向远方,传得很远,很远……

这时,天上的雷神、雨神和电母听到小亭子的哭声,了解了事情的起因和经过,他们十分同情小亭子,决定去帮帮它。他们说:“小亭子,我们可以帮你找来许多朋友,陪你说话,只不过办法可能会猛烈些。”“好,不管什么办法,我都愿意,只要你们不告诉人们就行,”小亭子急切地说道。于是,雷神和电母操纵出雷电、雨神操纵出猛烈的暴雨。干完这番事后,他们就满意去了回到天庭去了。而小亭子身下挤满了等车、避雨的人。人们热烈地交谈着,小亭子感到前所未有的温暖。可是,由于雨下得太大,许多地方都被水淹了,房子倒塌了,甚至有人因此而死亡。小亭子感到十分伤心。于是,他请求雷神、雨神和电母收回了雷电和暴雨。

又是一个晴朗的早晨,小亭子依旧承受着孤独的痛苦……一年以后,雷神、雨神和电母再也忍受不了,就将此事告诉了人们。人们十分惊讶,至此才知道忽视了小亭子的存在。几天后,小亭子底子挤满了人,大家有说有笑,小亭子高兴极了。

在生活中,我们也要像最后的人们一样,学会将心比心。这样,人与人之间就会多些宽容理解

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篇6:高三宽容作文

全文共 744 字

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历史上有个叫蔺相如的大臣,由于护驾有功,所以一直升官,引起了大将廉颇的忌妒与不满,便处处与蔺相如作对。但是蔺相如面对廉颇的无理取闹,只是笑而避之,从而有了“负荆请罪“这个故事。对于蔺相如如此宽宏大置的心胸,廉颇深感惭愧,从此两人成了很要好的朋友,同心协力为国家办事言所以说,学会宽容,于人于己都有益处。

反观历史上那些善妒的人,心胸狭窄,容不得他人比自己强,这些人纵然学问再好,也难成大器。周瑜是位卓越的军事家,才能出众,足智多谋,把庞大的东吴水师管理得井并有条。可是,当他得知了诸葛亮的神机妙算后,虽自知不如,但却不甘落败,于是整天心中盘算着如何打燕诸葛亮。

他的阴谋诡计被诸葛亮识破后,发出了“既生瑜,何生亮’的凄叹,最终落得个吐血身亡的结局。唉,这又是何苦呢!倘若周瑜能像蔺相如那样宽容大全,我想,他的结局肯定不会是这样!

在生活中,我们难免会与别人发生摩擦,当别人不小心踩到你,你应该摆摆手,说声’‘没关系”;当别人弄坏了你的东西,向你道歉时,你也应该宽容地付之一笑。人生如此短暂匆忙,我们又何必把每天的时间都浪费在这些无谓的摩擦之中呢?天地如此宽广,比天地更宽广的应该是人的心!

我觉得宽容就是在心理上接纳别人,理解别人的处事方法,尊重别人的处事原则。虽然要想做到宽容不是那么简单,但是我们还是应该尽自己最大的努力去做。从身边的一点一滴做起,那样你离宽容就越来越近了,经过不断的积累,最后你就会达到你的目的—宽容。

宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀,是对人对事的包容和接纳;

宽容是一种高贵的品质、崇高的境界,是精神的成熟、心灵的丰盈;

宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分,是对别人的释怀,也是对自己的善待。

宽容是一种生存的智慈、生活的艺术,是看透了社会、人生以后所获得的那份从容、自信和超然。

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篇7:敞开宽容的大门初一作文

全文共 1730 字

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宽容是一种最美丽的情感,宽容是一种良好的心理品质;宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀;宽容是一种高贵的品质、崇高的境界;宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分;宽容是一种生存的智慧、生活的艺术;宽容是温暖明亮的阳光,可以融化人内心的冰点,让这个世界充满浓浓暖意。能够敞开宽容大门的人,其心胸像天空一样宽阔、透明,像大海一样广袤深沉。生活中我们难免与别人产生摩擦、误会、甚至仇恨,面对这些,最明智的选择就是对别人敞开宽容的大门。这里的宽容不仅包含着理解和原谅,更显示着气质和胸襟、坚强和力量。

敞开宽容的大门,容纳别人对自己的批评,是一件高尚而又十分困难的事。良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。正确对待别人的批评,能够使自己在前进的道路上少走弯路,最终达到成功的目标。在封建时代,皇帝代表着上苍,无人敢对皇帝的言行不遵从。但是,在唐朝,一向刚直敢言,勇于谏诤的大臣魏征却敢为国家的长治久安和黎民百姓的安居乐业,在朝上当众多大臣面“揭短”唐太宗,让唐太宗颜面尽失,气得唐太宗背后曾发狠道:早晚杀了这个农夫!但是,唐太宗并没有杀魏征,反而更加信任魏征。魏征死后,唐太宗感叹道:“人以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以知得失。魏征没,朕亡一镜矣!”

敞开宽容的大门,也要宽容别人的失败和过错,因为更进一层次的宽容意味着不仅不计较个人的得失,更能用自己的爱与真诚来温暖别人的心灵。在别人受到挫折和打击时,我们不能一味地责备和抱怨别人的过失和不足,而更应在其困难时助其一力。春秋时,秦国主要将领孟明视,率领秦军与晋国决战,第一次,他带领的军队被早已埋伏在崤山的晋军杀得全军覆没。秦穆公没有治孟明视的罪,继续让他带兵反击。第二次,孟明视带领的秦军在彭衙地方又被晋军打败。但是,秦穆公依然宽容他,信任他,命令他再次反击。这回,孟明视不敢再轻敌,变得老练一些了。最终他战胜了晋军,为秦国的强大奠定了基础。

最高深的敞开宽容大门的方法,就是向自己的对手敞开宽容的大门。宽容自己的家人、朋友、熟人容易,因为他们是我们爱的人。然而,对曾经深深伤害过自己的人或者自己的敌人敞开宽容的大门,则是最难的,也是宽容的最高境界,这才是人性中最美丽的花朵。林肯总统对政敌素以宽容著称,后来终于引起一议员的不满,议员说:“你不应该试图和那些人交朋友,而应该消灭他们。”林肯微笑着回答:“当他们变成我的朋友,难道我不正是在消灭我的敌人吗?”一语中的,多一些宽容,公开的对手或许就是我们潜在的朋友。另外,对手的存在,客观上也能让你时刻保持清醒理智的头脑,做事更周全;可激发你接受挑战的勇气,迸发出生命的潜能。这不是简单的宽容,这宽容如硎,磨砺着你的意志,磨亮了你生命的锋芒。

但是,敞开宽容的大门并不是一味的忍让。宽容同“方以律己,圆以待人”是不矛盾的。轻易原谅自己,那不是宽容,而是懦夫。“圆以待人”,也得先看对象。宽容不珍惜宽容的人,是滥情;宽容不值得宽容的人,是姑息;宽容不可饶恕的丧尽天良的人,则是放纵。

宽容是一种美。深邃的天空宽容了雷电风暴一时的肆虐,才有风和日丽;辽阔的大海宽容了惊涛骇浪一时的猖獗,才有浩淼无垠;苍莽的森林宽容了弱肉强食一时的规律,才有郁郁葱葱。泰山不辞杯土,方能成其高;江河不择细流,方能成其大。宽容是壁立千仞的泰山,是容纳百川的江河湖海。我们的社会因为有了宽容而美丽。

宽容是一种无声的教育。惟有宽容的人,其信仰才更真实。最难得的是那种不求回报的给予,因为它以爱和宽容为基础:要取得别人的宽恕,你首先要宽恕别人。尽管我们不求回报,但是美好的品质总会在最后显露它的价值,更让人感动。责人不如帮人,倘若对别人的错处一味挑剔,呵责,只能更加令人反感,而且可能激起逆反心理一错再错。

当下,我们正在建立和谐社会。我们敞开宽容的大门,就是要承认人与人之间的多样、差别和不同,就意味着承认矛盾冲突,甚至对抗。和谐社会不是静态完美,而是动态的协调。“稳定”是有多种的。“死水一潭”是一个稳定,虽然稳定得连一点涟漪都没有,但它是死水,没有一点活力和生命力。高压也能取得表面的、暂时的稳定,但它蕴涵着更大的不稳定。我们每个人只有敞开宽容的大门,和谐的稳定才是内在的、持续的、真正的稳定。

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篇8:宽容的作文

全文共 486 字

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宽容是人与人之间不可缺少的美好品德,而我的姐姐所做的这件事更是让我真正懂得了宽容的美好!

记得有一次,我去姐姐家做客,看到一本我很感兴趣的书,于是临走时我就跟她借了那本书,姐姐毫不犹豫地答应了!

回到家后,我迫不及待地开始阅读这本书,看了很久很久我想休息一下,可是不知怎么了,我放书的时候竟然一不小心把书撕破了,我一下傻眼了,想:“完了完了,这下姐姐要骂死我了!”提心吊胆地过了几天,我去还书,站在姐姐家门口前思后想:“怎么办呢?要不要把书合上,别让她发现,这样我就不会被批评了。嗯.........不行!我一定要做一个诚实的人,不能欺骗姐姐!”我深深地吸了一口气,鼓足勇气按响了门铃。

“谁啊?”姐姐打开了门,“哦,书看完了啊!”我红着脸,低着头,小声地说:“姐姐,对不起!我把你的书弄坏了。”姐姐接过书,看了一下,笑着安慰我:“没关系,粘一下就好了,我知道你不是故意的。”本来做好准备挨骂的我愣住了,姐姐又说:“我们一起把书粘好吧!”我抬起头,开心地同意了!

这件事深深地影响了我,宽容能让友谊更深厚!让生活更美好!姐姐是我的榜样!以后我也一定要宽容待人,做一个宽容的好孩子!

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篇9:身边的宽容七年级话题

全文共 653 字

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人们在生活中不可避免会发生冲突,如果不及时处理,就会感到不愉快,甚至会发生更为极端的现象。要想使自己生活愉快,顺利,学会宽容就是的办法。每一个人都要学会宽容。

我们学生也不例外,在这个学习的氛围里。我们要懂得如何与人相处,善待他人就必须要有宽容的心态。做人要宽容,更要学会宽容。宽容是一种修养,是一种品质,更是一种美德。

宽容不是胆小无能,而是一种包罗万象的情怀。“人非圣贤,孰能无过?”即使犯了过错,也不要冷眼相对。毕竟,“过而能改,善莫大焉”。宽容他人的同时也宽容了自己,升华了自己的人格,古有廉颇“负荆请罪”的美谈;有“春风化尽千层雪,相逢一笑泯恩仇”的感慨,这是宽容的力量,宽容无与伦比的魅力。

学会宽容,就学会如何与人友好相处。生活中,批评会使你不甘,咒骂会使你愤怒,讥笑会使你恼火。只有宽容,他像一缕微弱,却富有力量的强光,击穿笼罩在你心中的迷雾,使你无法躲避,无法动弹,任它轻柔的照耀。任何人都应该学会宽容。假如没有宽容,人类的和平将永不存在。

国与国之间兵戒相向,人与人之间纷争不断。社会将永远充满怨恨,从此变得黯淡无光。当然,学会宽容,并不是无原则的放纵、也不是忍气吞声,听使与别。我们可以选择多是宽容别人,若别人因此得寸进尺,毫无改正。

我们就必须勇敢地站出来,指出别人的错误,开导他如何处理这一错误。而不是“忍无可忍,无需再忍”,这不算是宽容,至少不算是纯粹的的宽容。宽容,人生的光辉点。是德高望重的风范,是海纳百川的胸襟。

他如清泉一般滋润你的心田,如黎明为你捧出曙光,如画笔为你描绘人生桥梁。

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篇10:我学会了宽容作文500字

全文共 543 字

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在日常生活中,我们常常会因为一些小事而受到伤害。但是,如果次次都斤斤计较,不但会给自己带来伤害,也会打击他人。

记得五年级那天,放学后,我和几个同学在丢沙包,我丢着丢着有些累了便赶紧把沙包扔给了下一个同学,他又一下丢了过来,我刚好走神了,沙包被另一个同学一把抢了过去,不仅如此,他还把我猛地推到地上。我一下子气不过来,嚷嚷道:“干什么!丢个沙包还把我推到地上,以后再也不和你们玩了。”“可我不是故意的。”那位同学立马向我道歉,但是我已经背起书包走出校门了。

后来,我想了想:为什么我要跟他们发火呢?毕竟他们也不是故意的呀!想起我对他们大吼大叫的场景,我不禁感到羞愧。从那以后,我时刻提醒自己:一定要对不是故意伤害我的同学宽容

又是一年过去了,我已经是六年级的学生了。

有一次,我在教室里休息,突然一阵声音吸引了我的注意,我转过头去,见一些人在玩水枪,我也弄了一把开始玩起来。突然一位隔壁班的同学冲了过来,一下把我撞倒在地,身上全是泥水,我见他不是故意的也没有说什么,就让他下次不要再走这么快,真是不撞不相识,从此我们成了形影不离的好朋友。

后来我才发现,原来宽容可以给我带来朋友,我才知道宽容的重要和意义!我们应该“宽以待人,严于律己”,要用自己的心胸宽容别人无意间的过错,练就自己宽广的胸怀!

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篇11:以宽容为题的议论文满分

全文共 1005 字

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记得通常在弥勒佛像旁,也能看到这样的八个字“大肚能容天下难容之事”。还记得曹操有一个诗句是这样写的“海纳百川,有容乃大。”这两句话正能体现宽容的真谛。

什么是宽容?宽容一种谅解,是宽恕与容忍,是一种力量,它使人产生强大的凝聚力与感染力,使人愿意团结在你的周围;宽容是一缕阳光,化解干戈、冲突、仇恨、斗争;宽容是一种品德,以宽厚仁爱之心待人,会获得别人的宽容、信任、爱戴与帮助;宽容是一根灵验的魔术棒,它可以改善自己与社会的关系,使人与人之间融合在一起;宽容还是一种良药,减小情绪的困扰,加强身体健康……因此,懂得宽容,显得尤为重要。

古语云:“人非圣贤,孰能无过。”当别人犯了错误或有意无意冒犯我们时,我们应该“得饶人处且饶人”,给予他们理解、关怀与帮助,帮助他们改过自新,那么世界上便会少了一份怨恨、斗争与陷害,多了一对真心的朋友。同时,懂得宽容别人的人,也同样会受到别人的尊敬、宽容、关怀与帮助。据《后汉书?陈辅传》载:东汉某年,河南一带饥荒严重。一天夜里,一个小偷溜进了陈辅的家,躲了起来,陈辅发现后,装着没有看见小偷,而是把子孙们都叫来,对他们说:“你们要知道,所谓坏人,并不是他们天生就坏,而是因为养成了习惯或是形势所逼才致于此。”小偷听了,非常惭愧。于是他走到陈辅跟前,毕恭毕敬地承认了自己的过错,并决心改过。陈辅的宽容不仅使小偷改过,而且还减少了其他人财产受侵犯的可能。据闻,有一次宋太宗饮酒的时候,有两个臣子侍奉酒宴,但他们却喝得大醉,互相争吵不休,失去了臣下的礼节。内侍请太宗将二人定罪,但太宗不肯,并命人送他们回家。次日,他俩一起跪在皇帝面前请罪,太宗微笑着说:“昨晚,朕也喝醉了。”宋太宗装糊涂,既宽恕了臣下,表现了大度,又收买了人心。这两个故事告诉我们:做人要懂得宽容,人与人间要如此,在国际社会中更要如此。如果没有宽容,人们将会生活在一个战乱的世界里,谁愿意过这种生活呢?所以,懂得宽容实在是我们待人处世的一个重要学习课题。

然而,宽容并不是绝对的。若然一味地容忍、退让就失去了宽容的真正意义。我们要分清“孰可忍,孰不可忍。”对于蓄意陷害、中伤或者诬蔑个人人格的行为,侵犯社会秩序、民族尊严、国家主权的举动,都不可以采取宽容的态度去对待,而要严厉打击,社会才会长治久安。

在当今的社会,人际关系越来越复杂,竞争越来越激烈,只有懂得宽容,留给犯错的人一个改过自新的机会,我们的生活将会更加美好!

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篇12:小学作文:学会宽容

全文共 421 字

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大家常说:“学会宽容,能使人终身受益。”这话说得好,妈妈总是告诉我要学会宽容他人,不为一些小事计较。

刚开始我不以为然,每次回答都只说了“哦”一个字。可有一次,我手里拿着一本漫画书边走边看时,一个不小心把人撞倒,对方还流血了,我认为“灾难”要发生了,没想到时他却说:“没关系,磕磕绊绊是常事。”说完就走了,这时我便了解了宽容的重要。后来有一次,画画时同桌的水彩笔把我的画涂到了,他连忙说:“对不起,对不起。”我这时候想到了宽容,于是就说:“没关系,我正好觉得我的画太单调了。”还有许多事:借的书被弄坏;不小心被撞倒在地了……我都十分努力地宽容他人,就这样,我的朋友越来越多。

正如大文豪雨果说的:“世界上最广阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”所以,我们一定要学会宽容,学会宽容地对待身边的每一个人,每一件事。这样,我们才能收获得更多,得到更多人的尊重和爱戴。

真的,学会宽容使我收获了许多友情和快乐!

[小学作文:学会宽容

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篇13:描写宽容就在身边六百字

全文共 973 字

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天空收容每一片云彩,不论云彩美丽或丑陋,所以天空才能广阔无比;高山收容每一块岩石,不论岩石巨大或渺小,所以高山才能雄伟壮观;大海收容每一朵浪花,不论浪花清冽或浑浊,所以大海才能浩瀚无比。 The sky is containing each cloud, regardless of the beauty or ugly of the clouds, so the sky can be broad;; The sea is contained in each wave, regardless of the waves or turbidity, so the sea can be vast.

宽容,是一种修养,是千百次的忍耐而提升的人格魅力。多一份宽容,我们身边就会更加和谐,人生也就会变得更加精彩。

宽容会赢得别人对你的尊重。有这样一个故事。一个姑娘要开音乐会,于是他冒充是音乐家李斯特的学生。李斯特在演出前一天来到姑娘面前,姑娘惊恐万分,求李斯特宽恕。李斯特要她把曲子弹给他听,并加以指点。最后他爽快地说:“你大胆上台演奏吧,你已经是我的学生了,你可以再加一个由老师为学生演奏的节目。”姑娘顿时对李斯特敬佩不已。由此可见,宽容和忍让是一种豁达的胸怀,是一个人富有涵养的重要表现。

宽容能促进人际关系的融洽。清朝康熙年间,尚书张英的家人因院墙与邻居发生纠纷,家人送书给张英,令他干预此事,张英回诗一首:“千里家书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”家人看后深受感动,自觉退了三尺才筑墙,邻居也受感动,后移三尺,两家从此交好。宽容能化解不必要的矛盾,使事情有转折退让的余地,使人际关系和谐融洽。

宽容别人也是善待自己。蜀国名士蒋琬,为人谦虚,他的属下杨戏,性格孤僻,讷于言语,蒋琬与他说话,他只应不答。随从对蒋琬说:“杨戏这人对您如此怠慢,太不像话了!”蒋琬说:“人嘛,都有各自的脾气,赞扬我不是杨戏的本性,而说我的不是,他会觉得我下不来台,所以他只好不作声了。”蒋琬因为有一颗宽容之心,既避免了自己不快,又不致使对方尴尬。可见,宽容是一种仁爱的光芒,它是对别人的释怀,也是对自己的善待。

生活中既没有完美无缺的事物,也没有十全十美的人,苟求人生完美无缺本身就是一种不完美。对事对物、对己对人宽容一点吧,它会使你的生活更加美好!

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篇14:宽容与理解

全文共 434 字

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平乐瑶

雨果曾经说过:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”我想,真的是这样的吗?后来,我的疑问被解答了。前几周发生了这样一件事。

那天下午,我们大家一起玩“老鹰抓小鸡”的游戏。陈林熹充当“老鹰”跑来跑去的,眼看就要抓住“小鸡”了。这时,开心这一队的“鸡群”就冲了过来。开心边大声呼喊“陈林熹!陈林熹!”,边挥着手冲了上来。“啪!”的一声,开心的手不小心挥到了陈林熹的脸上。开心吓了一跳,赶紧说道“对不起,我不是故意的。”大家本以为陈林熹会大发雷霆,没想到他笑了笑说道:“没关系,我没事”。

看着这一幕,我不禁想到:要是所有人之间都能多一些宽容理解,就能减少很多伤害。一个人如果做了什么不利的事,但是只要他不是故意的,并且道歉了,就不要想着打回去,那样只会两败俱伤。假如,陈林熹把开心打一顿,那么开心肯定会不高兴,一不小心还可能会去医务室了。

我觉得这件事告诉我们,人与人之间要学会宽容和理解,一时站在倾盆大雨下,才能一直看到美丽的彩虹。

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篇15:宽容让生活更美好六年级作文

全文共 734 字

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宽容是在善待别人,也是在善待自己。宽容给了别人一个反省改过的机会。宽容是吞吐日月的海洋,也是接受阳光的天空。宽容是一种美好的品德。

在我二年级的时候,我们紧急用了几节课排练了一个舞蹈去参加比赛。那时的我们差不多是B组里年龄最小的一个组合,看着舞台上的哥哥姐姐们,一个个穿着漂亮的服装,随着音乐的节奏,开始翩翩起舞,表演的要有多出色就有多出色,让我心里越发紧张起来。

很快,就轮到我们上场了,我们面带着微笑,自信地走上了舞台。音乐响起来了,我们一个一个地轮换,跳得非常完美。让我越来越自信我们能跳好。很快,随着音乐,我们的舞蹈到了高潮,在最关键的那一个动作,我的重心不太稳定,翻得是歪的。在我起来后,我们立刻继续往下跳动作,但是在我的内心如同大海一般在那汹涌澎湃,也有很大的不甘心。我笑不出来了,但是我还是努力地把嘴角往上扬,坚持着跳完了全程。

表演结束了,到了台下,除了我其他三个人都欢呼着、蹦蹦跳跳地,因为她们认为我们跳得很完美。但是最后,我们只得了铜奖。我心里像打翻了五味瓶,说不清是什么滋味。同伴们看到我失落的样子,一个个都来安慰我说:“没事的,我们不是跳得很好吗?再说了,之前也只是一个很小的细节,评委们也不会太在意的。”“就是说啊!那么小一个动作,评委不会很在意的,不要因为一个动作做不好就灰头土脸的,打起精神来。哪怕跳得不好也没有关系,我们已经用尽了自己最大的努力,不是吗?如果还不够,那么我们继续努力好了。”到了现在我才知道,因为我的失误,我们从银奖掉到了铜奖。真正的舞者是不会因为自己的失误而改变成绩的。

正是这无声的宽容,才是最令人温暖的。它不仅能让你认识到错误的所在,还能不让你伤了自尊心。但是我们也要向目标努力前进,不能因为别人的宽容而止步不前,不是吗?

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篇16:学会宽容

全文共 617 字

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在还没有去红鹰拓展中心所办的少年雄师训练活动之前,我在初一时参加过学校所办的军训。

在初一的军训里面我明白了纪律的重要性,但在三天的拓展训练里,教官让我明白的人生道理比在一个星期的军训里明白的人生道理多得多。在短短三天的时光里,教官透过各种好玩的游戏让我们明白团结就是力量、时光是很宝贵的、队员与队员之间要互相帮忙,互相体谅还有要学会宽容与饶恕等做人基本的道理。

在很多活动中,我们要学会动手去做,比如做木筏。木筏是要自我亲手做的,两个组合成一个组,每个队员都要发挥自我的智慧与动手潜力。如果每个队员不团结的话,那么做出来的木筏不完整,下水时大家都会抱着一齐死。这正是教官所说的:一分耕耘,一分收获。只要你付出过就会得到相应的回报。

相信大家最记得的是“蒙眼走路”这个活动,这个活动是考验大家的沟通潜力与队员之间的信任。虽然每个人的口头上都说信任自我的队员,但是实际上还是有点害怕的,怕自我会跌倒,会撞到东西等等。在走的时候,少不了的就是有些队员跌倒、撞树等,再就是有些指导员手说错方向令队员走错,但他们都学会了去宽容别人,所以他们不会去埋怨指导员。

我们吃饭的时候,教官都不给我们说话,如果说话就表示你肚子不饿,如果椅子响就代表你不累所以要站着吃。在我们对老师不尊重时,教官会给我们讲大道理,让我们明白这是不对的。教官还给我们讲了一些小故事,让我们明白我们此刻的生活比起山区没衣服穿、没书读的小朋友好得多、幸福得多。这就是教官们给我的体会。

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篇17:给宽容的弟弟的一封信

全文共 888 字

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亲爱的弟弟

在此我很真诚地向你道歉,因为我的幼稚,让你的童年过得都不太圆满,可是你依然爱我这个姐姐,这叫我很感动,我与你相比之下,我实在是小气至极,所以我很想跟你道歉。

还记得你十二个月的时候,你刚学会坐,可是坐得不稳,所以妈妈把你贴着墙边坐,可是由于我的顽皮,我用双手直接捉住你的小脚丫往外一拉,你的头自然而然的与墙壁来个亲密接触,你哇哇大哭起来,我也慌了,妈妈进来就把我骂得狗血淋头,我自然不服气,回了几句就跑回我的房间嘭一声把门关上,扑在床上大哭起来。可是刚哭完的你居然爬来我房前,拼命地用你的小手拍打着我的门,并发出呃呃啊啊令人听不懂的话,无论我大声吼你还是大力拍门吓你,你还是不愿意离开,忍无可忍的我想打开门赶你走的时候,却只看见你那天真无邪的脸蛋冲我笑,眼角还残留着泪水,见到我,你张开你那胖嘟嘟的双手求抱抱,我顿时软了下来,心生愧疚,伸出双手把你拥在怀里。

还有,在你小学一年级的时候,你简直就是懒成像猪那样,学习又不上进,重点是爸妈不责怪你反而责怪我不认真教你,关于这一点我是很不服气的,所以我把气都撒在你的身上。记得那次我在强迫你做作业,可是你一副爱理不理的样子,而且目光永远停留在电视机上,我生气地把电视关了,拿出棍子威胁你,可是身经百战的你似乎已经不怕我这招了,还是一副轻浮的表情,我冲动地打了你一下,你就生我的气跑向房间,我知道你肯定会紧闭大门的,所以也飞快追上你堵住,让你关不了房门,你的力气肯定不够我的大,我用力地推了一下,可是我并不知道你的头与门柄似乎同样高呀,就这样,你的头狠狠地与门柄相撞在反弹与墙壁又相撞,你在房里痛哭起来,我看见的时候,我都吓呆了,只看见有红红的液体从你额头上缓缓冒出,我吓得急忙拿来纸巾帮你擦拭,一边擦一边哄你。可是到了明天,你依然会屁颠屁颠地跟着我去玩去闹,依然会亲昵地抱着我的手臂向我撒娇,好像昨天的事完全不存在一样。

还发生了很多很多类似这样的事,我的幼稚,我的小气,我的妒忌,都是这些事情发生的前提,让你的童年磕磕碰碰,可是因为你的宽容和微笑,把这一切不好的事转化为好的,对不起,谢谢你,我的好弟弟。

身体健康

你的姐姐

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篇18:小议宽容作文300字

全文共 221 字

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宽容如水:

原谅他人一时的过错,且莫斤斤计较,否则,必定会两败俱伤,要向寓言中的“以德报怨”的马匹学习致敬。

宽容似火:

这一宽容较宽容如水又进了一步,不但不要计较个人得失,反而能用自己的爱和真诚去温暖别人的心灵,这是雪中送炭的宽容,更加难能可贵。

宽容是诗:

天地万物皆有灵性,更伟大的宽容,是对世间万物的一切生命的无私的爱。

学会宽容,我们就会掌握打开人与人之间心灵之门的钥匙,宽容的对待一切事和物,让我们在不断宽容之中,使自己的心灵得到洗涤和升华。

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篇19:宽容作文600字

全文共 659 字

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他,是一个不受待见的男孩,在众多同学眼里他是大多数笑料的来源。

他长着一副不好看的嘴脸,说得难听点,就是极为丑陋的面貌。这一点,是大多同学所不能接受与宽容的,每当一些同学围在一起,而他又正好往这个方向走来,同学们便作鸟兽散,只剩下他一人在原地嘟嚷着。

在每日的校园生活中,他的名字往往是被同学们提到最多的。周边的同学总会对他指指点点,不曾会有人与他保持一个较近的距离。他很可怜,同学们对他冷漠,嘲讽与厌恶似乎都证明了这一点。

他的成绩也是班级中倒数的,在平常的学习中,也没有同学愿意为他答疑解惑,甚至连班主任也对他失去了信心,长叹道:“这三年就让他这么愉快地度过吧!”

作为旁观者的我,无法对他做到心中的公平,也许是因为从众心理的促使下,我的心也离最初“平等”的观念越来越远。

一面是嘲讽与取笑,另一面是宽容与理解,如果对于其他同学来说,我肯定选择后者,但在他面前这似乎成为了道难题,但渐渐的我却不知为何而被同化了,也开始在背后指指点点以获得“快乐”,当我对他取笑的同时,也似乎忘却了自己本该对同学的同情与帮助,只剩对他的侮辱。也许,我们会认为我们对于他的冷嘲热讽他都不在乎,这些日常中的小取乐又能怎样?

那天,正当他走在班级的走道上,上一秒似乎同学们还沉浸在嘲笑当中,眼前的一幕让气氛骤冷:在尖锐的嘲笑声刺激下,他无法忍受,眼中的泪水不断地向外涌出。可能是因为罪恶感,自责感让同学们顿时放弃了嘲笑,转为长期的沉默。

我们长期对于他的嘲笑,他一直忍受着,实在是忍不住了,就哭了出来,他的哭泣让我们这些嘲笑他的人明白,是时候该收敛了。

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篇20:提高修养,宽容对待作文800字

全文共 827 字

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都说文化根于内心的修养、无需提醒的自觉、以结束为前提的自由以及为别人着想的善良。人生在世,为提高内心的修养,学会宽容对待,不论事物。

然而,在现实生活中,又有多少人能够在受到委屈后依旧保持原有的气度、风度、大度呢?委屈——对于人生来说,其实是一种磨练,就像曾白手起家到现在风光无限,创造亿万资产的马云,在谈起创业艰辛时说过:“胸怀是委屈撑大的。”生活中,人们常常会遇到很多的委屈,使之内心受到折磨。但又不可否认,每个人,尤其是成功者,都是伴随委屈成长起来的:因为他们意识到——屈膝是为了跳的更高。

年轻人应有着:有则改之,无则加勉的原则。对自己提出更进一步的标准和要求,要把委屈当做砥砺自己提高的硎石,委屈是对一个人的必经考验,也是对个人的能力的砥砺。艰难困苦,玉汝于成。

联想创始人柳传志说过:“一个人越是成功,他所受到的委屈也越多。想要自己的生命获得极值和炫彩,就不能够太在乎所受到的委屈,也不能够让它们揪紧你的心灵,扰乱你的生活。你要学会一笑置之,你要学会超然待之,你还要学会将其转化为势能。智者会懂得隐忍,原谅周围的那些人,让我们在宽容中壮大。”想要成为一个智者,我们要学会宽容。

在我们的日常生活、人际交往中,难免会产生误解、摩擦和矛盾。通常遇到这种情况,有的人恶言相侵、针锋相对,甚至还会大打出手,最后的结局无非就是两败俱伤。有的人在受到委屈后会发狂动怒,歇斯底里的进行各种控诉来宣泄自己的情绪,我也亦是如此。尽管知道这般地生气实质上是毫无意义,或是说其消耗的我们的时间与精力,是得不偿失的。在生活中,我们需要更多的耐心和宽容来和睦相处。

“海纳百川,有容乃大。”汪洋恣肆的大海,就是因为不择细流,不拒大河的胸怀,才有如此的壮观。从古至今,凡事业有成者,无不有“海纳百川”的宽宏气度,无不具有宽容的美德。

宽容是一种修养,亦是一种美德,它来源于内心深处;宽容既不是胆小,也不是怕事,而是海纳百川;人生在世,为提升内心的修养,我们要学会宽容对待,不论事物。

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