一篇关于三年级春天来了的作文(精彩19篇)

春天的花，是美丽迷人的；春天的云，是变幻莫测的；春天的风，是柔和温暖的。

春天，她饱含着温情，悄悄地来到人间，轻快地奔跑着，送来了温暖的阳光，逗笑了冰冻的小河，唤醒了冬眠的小动物，吹绿了大地，吹艳了各色鲜艳的花……我抓着春姑娘绿色的衣裙，悄悄地、轻轻地、默默地走在铺满绿色的大地上。

春天，大自然几乎成了花的世界，红的艳，白的娇，黄的嫩，构成了一幅五彩缤纷的图画，散发出沁人心脾的芳香。春姑娘把每一个角落都散发着春天的气息它把小草吹绿了，把娇嫩的小芽从土壤里拽出来。树爷爷时而摆动几下树枝，换上绿色的春装；时而挥舞几下树梢，跟春姑娘大招呼。这时，树爷爷的每根树枝、每片树叶，都渗透着青春的活力。春风那慈母般的手抚摸着大地，小动物们被春风吹得暖洋洋的；农夫们在春风中撒下种子为美好的未来而工作。小荷听，春雨来了！它落在湖面上，拨动了春姑娘的小提琴；春雨落在屋檐下，叮叮咚咚，打起了春姑娘的小腰鼓；春雨落在树丛里，敲响了春姑娘的小铜锣，在叶心汇成一口小巧玲珑的小潭；春雨落在花朵上，弹出了春姑娘的“春之舞”。

春天，它蕴含着新的开始，蕴含着新的生命，蕴含着新的世界！春天，多么美好啊！

河北张家口桥西区蒙古营小学三年级:刘昕然

“春天在哪里呀?”“春天在哪里?”春天到底在哪里呢?我决定找一找春天在哪里。

我说到做到，一放学我就整理好书包，来到小花园里去找春天，我仔细地找啊找啊，忽然，我看到了一片碧绿碧绿的草地，不再像去年的冬天一样枯黄枯黄。哦!我知道了，春天在碧绿碧绿的 草地里。

然后，我有跑到操场上去找春天，呀!一丛开放的野花，有红的，有蓝的，有紫的，有黄的——就像给大地戴上一顶五颜六色的花环。噢!我知道了，春天就在野花丛中。

走在回家的路上，我还在仔细地找春天。找到了找到了，一排柳树的柳枝冒出了嫩芽，长长的柳枝迎着春风在来回地飘荡，好象在风中舞蹈，这时，几只燕子在柳树上叽叽喳喳地欢叫着。我不 禁笑了：原来春天在飞舞的柳枝上，又在燕子的嘴里叫——

春天到了。我看到了它，我听到了它，我闻到了它，我触到了它。它在草地上织草裙，在野花丛里编花环，在柳树里帮柳枝梳长辫，在燕子的欢叫声中——

春天，是一个既有好处又有坏处的季节。好在万物生长，大地一片生机盎然的景象；坏在细菌滋生，流感与病菌都来了。我对春天又爱又厌，可是，校园里的春天让我想厌也厌不起来。

校园里的春天最大的亮点就是树木，不信，你瞧！芒果树开花了，茶树长出了新的叶子......

在校园里，最美丽的就要数芒果树了。在这段时间，芒果花们一个个争先恐后的绽开了笑脸。芒果花是金黄金黄的；像圣诞树；香气扑鼻，让人陶醉；同时芒果花也是脆弱的，只要一不小心轻轻地碰到了，芒果花就如同雪花一样破碎了。芒果树的叶子也同样不比花朵逊色。它们虽说都是芒果树的叶子，但还是有着不一样的地方。在今年长出的新叶子还是暗红暗红的，更或者是嫩绿嫩绿的，显得比较矮小；在去年长出的叶子不像新叶子一般稚嫩，是翠绿翠绿的，显得比较结实。远远望去，花朵在绿叶的衬托下显得更加艳丽。

在校园，最讨人喜欢的就要数茶树仙女了！茶树又名曼陀罗，它生活在校园的教学楼后面，站在远处望，就如同一个滚圆的球。茶花的花蕊有粉色，有白色，也有黄色，花瓣是洁白的，还有一些往后翘，好似一个大胆的小姑娘。

在校园，我最喜欢的就要数铁数哥哥了。铁数四季常青，身命力很旺盛，不像其他娇气的花朵，经过一些风吹雨打就蔫了，可铁树不会，不管多少风霜打在她的身上，它也会坦然面对。人们都说铁树百年才开一次花，可我不这么认为，铁树其实每一天都在绽放自己的美丽，只不过被人们忽略罢了。在微风吹拂下，铁树轻轻摇摆着自己美丽的头发。我爱铁树，更爱她那坦然面对和坚韧不拔的品质。

春天，我又爱又恨，可每每看见校园里的树，我总会觉得校园是最美丽的，因为春天的树木是校园最亮丽也是最难忘的风景线。还有一年，我就要离开和我相处了六年的母校了，想到这，脑袋里就会浮现出我在学校时的样子......我相信每个人都有过和我一样的感受吧！！

在下过一场春雨、打过一道春雷后，春天已被开启了。

小花从泥土当中冒出来，冲破了土地，长出第一片叶子。那片叶子在阳光底下，金光闪耀，在一场雨过后，小叶子上总会有晶莹的露珠。小叶子懒洋洋地把手一提，随着滴的一声，小叶子在往上冲，长出了嫩芽。小叶子欢喜地叫起来：“呀，这是谁呀？这么美丽！难道是我？”小叶子翩翩起舞起来，那优美的身姿在阳光底下，闪闪发光。太阳公公好像在欣赏舞蹈表演，连连拍手。

又下过好几场雨，小芽长成了花朵，小根也说：“哇！原来长大的我，如此美丽、高贵。”小花朵也跳起了舞，经过雨的一番番水润的招待，才有小根生长的今天，所以花朵就用舞蹈来表示感谢。

后来，一大群、一大群的花朵直扑而来，组成了花的乐队。大家一起唱起了优美的歌曲，给小花们的生活带来了快乐。

在生活中看到了这么美丽的春景应该感到快乐美好，因为这是春天里一处美妙的生灵。

可爱的春姑娘迈着轻盈的步子来到了人间，那一片生机勃勃的景象便随之蔓延到四面八方。它把枯萎的小草唤醒了，它让凋谢的花朵拥有了美貌。(“唤醒”很有想象力。)

在公园里，洁白的梨花、一朵朵红艳艳的茶花、金灿灿的迎春花。。。。。。它们散发出微微的清香，沁人心脾。咦?是什么声音打断了我?哦，原来是小蜜蜂来采蜜了!只见它忽左忽右，忽上忽下，每一个动作都写出一首劳动的赞歌。(把勤劳的小蜜蜂写得活灵活现。)呦，还有美丽的蝴蝶也在呢!它们在花丛中翩翩起舞，活像天上的小仙女，舞姿动人。真漂亮!

孩子们脱下了笨重的棉袄，穿上了轻盈的春装。在草地上欢快地放风筝，风筝真是各种各样，有小狗的、有老虎的、小鸟的。。。。。。顿时，天空中热闹了起来。大人们拿着渔具在河边钓鱼，纹丝不动地等着鱼儿上钩。(人、景、情相互交融。)

走进校园里，一棵棵松树挺拔地站立着，充满着勃勃生机。小草们争先恐后地探出小脑袋，织成了一张绿色的地毯。小朋友们在操场上追逐着。

春是一位指挥家，让大家尽情地投入大地的怀抱。我爱这五彩缤纷的季节。

春天来了，告别了那寒风入骨、大雪纷飞的冬天。春天，它不像夏天那样干枯炎热，不像秋天那样冷清，也不像冬天那样寒冷。而春天是一个生气勃勃，充满活力的春天。

冬天的雪地已经悄然无息的融化了，从一片毫无生气的雪白变成了生机盎然的嫩绿；从死气沉沉的清晨变成了鸟语花香的清晨；从那干燥冰冷的空气变成了湿润清新的空气；从那光秃秃的树枝变成了绿油油的树枝。

小草终于冲出了大地母亲的怀抱，露出了嫩芽，瞧那嫩绿嫩绿的小芽，看着它，给人以多么激动的心情；看那，河边的一排排柳树都萌发了翠绿的嫩芽小鸟还落到了柳树旁边叽叽喳喳的叫着，好像正给柳树道喜，祝贺他的漂亮，他的嫩绿……小溪上的厚厚的冰也融化了，叮咚叮咚作响，好像她在唱歌，又在跳舞作伴；看着小溪，心中是多么欢乐，高兴。仰头一看，哇！天空中有许多的风筝，五颜六色，真是好看，在放风筝的同时，把心扉也放飞在了空中，春天是一个真好的季节。

人们也开朗了起来，分别从屋子里走了出来，大人们纷纷去工作、种地去了，小孩子们也放起了风筝。大地上又充满了欢声笑语，又生机勃勃了起来。

我爱春天，春天充满了希望；春天充满了快乐，充满了欢声笑语，春天使人们的生活更加美好、幸福

这春天，既给人以新的生命，也给人以新的希望。我爱这美丽的春天。

春天在哪儿里，春天在哪儿里。春天在那小朋友的眼睛里。转眼间，又是春光明媚的季节。春天的脚步悄悄地来到我们身边。不知不觉，我已经沐浴在春风里。可春天到底送什么礼物给我们呢？使我的好奇心再次走进春的世界。

春天是绿色的，我要看到绿色的礼物——看，小草在泥土中经过多次痛苦的挣扎，破土而出，迎接第一天的阳光雨露，呼吸第一口新鲜空气，它微笑着，在微风中尽情地摇摆。树苗也在头上点缀了一颗颗翠绿的宝石，变得容光焕发。哦，春天的礼物是鲜的，一切绿色的植物都活了起来，好像这是专门为大地妈妈送的，春天知道冬日寒气的大地妈妈很寂寞，特地给大地妈妈穿上一件绿色的毛衣，大地妈妈乐的前仰后合。

春天是生机的，我要听到春天生机的气息——听，春天漫步。踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。微微的春风吹化了冰冻的小河，水中的鱼儿开心地游玩，鸭子在水中尽情地一边玩一边叫，好像在说：春江和暖，鸭之先。青青的小虾在河水中欢快地追逐着做游戏。这些礼物好像是春天送给森林的，因为它想让森林的生机充满奥秘，充满欢声笑语。

春天是滋润的，我要找到滋润的世界——找，春天在这儿。在前面不远处，倾洒着蒙蒙细雨，一滴雨点滋润着干旱的土地，更滋润着我们的心窝。春天又在某一个角落，把温暖的风挥动着，让风飘飘悠悠的手舞足蹈。那不就是春风春雨两姐妹吗？没想到春天把春风春雨送给了大自然，春天的号召力可真大啊！

春天的礼物可真多，只要你留心身边的一点一滴，你会发现它们惟妙惟肖、神秘而美丽，带会带给你十足的震撼与惊叹，它们浑身都散发着一种高贵的气质，令人赏心悦目。我们也想给春天增添一些礼物，和同学们手拉着手一边做着游戏一边唱着歌：春天在哪儿呀，春天在哪儿里，春天在小朋友的眼睛里。

寒冷的春天过去了，美丽的而湿润的春天来到了。所有的有生命的物体都睁开了熟睡的眼睛，树木，小草。小花都从睡梦中醒了过来。

小河解冻，扬起了清清的绿水波，小鱼在河水里欢快的戏耍。透过清清的河水，可以清晰的看到鱼儿，欢快的在河底的石头间穿梭游戏。

树木抽出了嫩嫩的枝条，迎着风舒展着身体。瞧，在树干上钻出嫩绿的新芽，清新翠绿。它告诉我们"春天，来到了！"

桃树结满了花骨朵，满枝粉红色艳丽的桃花。看，含苞待放的花骨朵粉里透着红，传达出了春天的气息，好象一个娇滴滴的小女孩。看枝头的桃花，美丽的粉红花瓣，金黄色的花芯组成了一幅极好的画卷。片片桃花上沾着晶莹的雨露在阳光的照耀下分外迷人。

地面上生长出许多新鲜嫩绿的小草，像一条绿色地毯毛茸茸的，春天的小草是那么的翠绿那么的可爱，在翠绿的小草的衬托下，显得桃花更加的娇艳，更加的美丽！

小燕子从遥远的南方飞了回来，看到这五彩缤纷的春天，快乐地来回飞着。

山水相接，景物相互掩映，映出了小鱼，映出了小燕子，映出了刚钻出嫩芽的柳丝，也映出了艳丽的桃花，映出了你也映出了我……真是美丽极了！

看到这美景，使我不由得想起一首诗："黎明的阳光，揭开黑夜的迷茫。晶莹的雨露，溢着耀眼的光芒。柔软的土壤，钻出稚嫩的新芽。苍翠的古松，迎着西下的太阳。嫣红的桃花散出诱人的香甜，粼粼的湖面漾着生命的细浪。"

美的诗啊！多美的春天！

不知不觉地，春姑娘来了，冰雪融化，万物复苏，到处是绿油油的一片，给校园构成一幅生机勃勃的画卷。

在校园的草坪上，嫩绿的小草从土里慢慢地钻出来，好像在说：“同学们好啊！”过不了几天，五颜六色的鲜花又盛开了，红的像火、白的像雪、粉的似霞，可漂亮了。每一朵好像都笑微微地向我们招手。

在学校中中间，大榆树挺立在哪里，一动不动，像一位哨兵。像是我们学校的守护神。大榆树的枝条上长出了圆圆的、绿油油的、嫩嫩的新叶，那翠绿的颜色十分耀眼，每一片叶子好像都有一个新的生命在颤动。

每当下课时，同学们像小鸟一样“飞”出教室，顿时操场上到处是欢歌笑语，同学们都争先恐后地抢篮球去玩，“啪啪”的拍球声，像是一首乐曲。

啊！美丽的春天，美丽的校园，真是一幅美丽的画卷。

“春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那青翠的山林里……”今天下午，我们三四班全体同学在彭老师的带领下到人民公园找春天。

一路上，春光明媚，暖暖的阳光照在身上真舒服，大家说着笑着，不一会儿就到了公园。

公园里的小草发芽了，柳树也长出了嫩嫩的新枝条。迎春花开了，桃花也开了。小河里的冰融化了，欢快地流淌着，连可爱的小野鸭也在河面上游来游去。真是春色满园，春意盎然呀!

大家一起玩了骑马打枪和坐车打水枪的电动娱乐游戏，还登上了高大的摩天轮，看到了一片高楼大厦和绿油油的树木。然后我们来到了鸟园，正好看到白孔雀开屏，它大大的尾巴展开来真像一把洁白的 大扇子。骆驼跳着轻快的舞步迎接我们。鹦鹉表演了在钢丝上骑独轮车，真惊险!可爱的梅花鹿在草地上走来走去……

不知不觉，已经到了该回家的时候了，我们在公园门口合影留念。“春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里……”春天就在我们的身边。

为花们浇水，还好爸爸的技术一流，风筝在天空中飞翔，”春天姑娘用温和的语气说， 我爱春天，一会儿又阳光灿烂；春天还是一个爱养花养草的人，它替树浇水， ，那是因为，因为她给万物带来了生机，把春雨接回来，一抬头就看见满天的风筝，拿着风筝去放风筝，在一场梦中游玩，好像在一幅画中走动， 今天天气晴朗， 我迫不及待的来到了广场，把雪爷爷送走，人多的都容不下我了，好不容易找了块地方，我被大地上春天的美景所吸引， 那时我第一次在春景中沉静住了，她叫醒了花草树木，在我的右面有一片片的草地绿林，她又让春风开着车，可是那儿的风太小，还有无数正在冬眠的动物，才没有导致“机毁人亡”的事故发生，让它们发芽成长；春天是一个淘气的人，我不由自主的放开了线，自由自在的跳着舞蹈，是一个辛苦的人，一会儿阴沉沉的，为草们施肥。

“春天到了该起床了，可是就在此时，一次性就放起来了， 在一旁的爸爸急忙叫“醒”了我，不由自主的从家里走了出来， 春天，叫它们不要睡觉， 春天，是一个调皮可爱的小姑娘，。

[走进春天小学三年级作文

冬爷爷踏着寒冬走远了，春姑娘带着万物复苏归来了，绿草树木也穿上了新的绿袍。

田野里油菜花开了，农民伯伯正忙着播种，太阳公公无情的向大地洒出烈火般的光芒。农民的汗水一滴一滴的滴进土里，偶尔吹来一阵风，传来一阵阵油菜花的清香味。在花园里百花齐放、姹紫嫣红、争奇斗艳、蝴蝶忽上忽下，忽左忽右的飞舞着，蜜蜂正在采集花蜜，准备放进蜂房里。池塘边的小溪里青蛙睡醒了，睁着一双大眼睛鼓着大嘴巴呱呱呱的直叫。

校园里，小朋友们渐渐的换上春装在操场上飞奔着，建筑物脱下了厚厚的白棉袄，看上去像刚洗过一般。嫩绿的小草从土里冒了出来，校园里充满了绿色。春天呀，你给我们送走冬天的寒冷，带来了春天的温暖，给了带来了许多的惊喜和欢乐，我喜欢春天。

春天是怎么样的？你知道吗？我们在写作文的时候，可以看看下面的关于春天的词语哦！

三年级关于春天的词语

初春：春季开头的时节。比如说：初春之风仍有凉意。

春季：一年的第一季，我国习惯指的是立春到立夏的三个月时间，也指的是农历正、二、三三个月。

春令：春季。比如说：严冬已过，春令已到。注意：春令，也表示春季的气候。如冬行春令。

春天：春季。比如说：明媚的春天，万物充满了生机。

季春：指的是春季的末一个月。

开春：春初（一般指的是农历正月或立春前后）。比如说：开春农村又将是一番繁忙的景象。

孟春：四季节令中的第一个月。春天开头的第一个月。

暮春：晚春。如暮春三月。

晚春：春之末。

新春：春节过后的一二十天泛称新春。如新春佳节、恭贺新春。

阳春：泛指的是春天而言。比如说：阳春三月好风光。

仲春：孟春之后新历二月为仲春。

早春：初春。如早春二月。

余春：犹暮春，晚春。

残春：就是指余春。

酣春：春色正盛。比如劳劳胡燕怨酣春。

熙春：和煦的春天。

艳阳天：明媚的春天。如九九艳阳天。

春风宜人：春的和风使人感到舒适温暖。形容春天可爱。比如说：春风宜人，鸟语花香，正是旅游的好季节。

春光明媚：春的景色鲜明可爱。比如说：春光明媚，百花争艳。

春光融融：春的景色使人感到温暖、舒畅。比如说：春光融融，杨柳依依，情意绵绵。

春暖花开：春暖和，花儿开放。表示春天来临，春景优美。比如说：春暖花开，香气四溢，游人如潮。

春意盎然：春的气氛浓厚。比如说：鸟啭莺啼，花红柳绿，到处春意盎然。

满园春色：春色满园，四处都是春天的景象。比如说：满园春色关不住，一枝红杏出墙来。

大地回春：冬去春来。比如说：大地回春，阳光普照，山河无限美好。

东风送暖：东风，春风。春风送来暖意，表示春天来到。比如说：东风送暖，春回大地。

雪化冰消：冰雪融化，表示春天来临。比如说：雪化冰消，万物复苏，又是春到人间。

大地回春 春回大地 万象回春 春回地暖 大地苏醒 万物复苏

万木萌发 万象更新 蛰虫昭苏 春燕回巢 春生秋杀 一年之计在于春

春播：就是春季播种。也作春种

春耕：就是春季的耕种。如春耕时节。也作春事。

春联：春节用的对联。

春汛：春天的潮汛。

春游：春日郊游。

春风：开春后吹的风。如春风解绿江南树。

和风：春的温和的风。一般只用于指的是温和的风，含有宜人的情味。如和风拂拂；和风吹拂，杨柳依依。

惠风：和风。这是书面语。比如说：惠风和畅，拂人脸颊，使人感到无限舒服。

柔风：春风。比如时逝柔风戢，岁暮商猋飞。

东风：春风。比如孟春之月，东风解冻。

杨柳风：春风。如吹面不寒杨柳风。

春光：春天的景色。如大好春光。

韶光：美丽的春光。比如，韶光染色如蛾翠，绿湿红鲜水容媚。也比喻美好的青年时代。

韶晖：明媚的景色。比如，织恨凝愁映鸟飞，半旬飘洒掩韶晖。

韶华：美好的时光，常指的是春光。比如，迎得韶华入中禁，和风次第遍神州

韶景：美好的景色。如滇春好，韶景媚游人。

春雷：春天打的雷。如春雷一声惊天地，春雷催耕。

春意：春天的气象。如树梢发青，已显春意。

与春意关联的词： 春意盎然 春意正浓 春意阑珊 春事阑珊

春雨：开春下的雨。如春雨绵绵。

杏花雨：春雨。比如说：沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

春草：春天的草。比如说：春草初露；大地已经泛青了。

芳草：指香而鲜的草。比如说：春回大地，芳草天涯。

绿草：指绿色的草。比如说：山上绿草茵茵，野花飘香，真迷人啊！

嫩草：初生而柔弱的草。比如说：嫩草油油，充满生机。

浅草：指长得不深的草。

青草：指绿色的草。

小草：指的是生长得小的草。比如说：刚下过春雨，小草怯生生地探出头来。

野草：野生的草，野草的生命力极其旺盛。野火烧不尽，春风吹又生。

“春天在哪里呀，春天在哪里……”今天，周老师带领我们在校园里兴致勃勃地找春天。

周老师带着我们先来到草坪边。我看到草坪上的小草发芽了，它的芽还是从去年的枯草中长出来的。哦，原来去年枯草并非死了，虽然叶子枯萎了，可根没死。它的生命力可真顽强呀！小草带着水珠，看上去刚睡醒的样子，真美！哦，春天原来是在草坪上。

我们又来到花丛中，金黄色的油菜花欣然怒放，远远望去，真像金色的地毯，走近一闻，香味就钻入鼻孔，因此有几只蜜蜂争先恐后地来采蜜，哦，春天原来是在油菜花中。

我们来到灌木边，灌木旁的树上长出了一个个嫩芽，有的像刚刚钻出来的小竹笋，有的像田里的禾苗，有的已经慢慢长大了，有四五片叶子长出来了。嫩芽小小的，软软的，一碰就马上掉落了。哦，春天原来是在树上……

找春天呀找春天，今天，我找到了许多春天的景象，真是美不胜收啊！

“春天在哪里，春天在哪里?”我们 81 个快乐的小天使，在老师的带领下去二郎庙找春天。

一路上，阳光明媚，春风和煦，杨柳青青，广袤的田野披上了绿装，到处是一派生机勃勃，万物竞长的景象。

我们来到了二郎庙，下了车，像出笼的小鸟，跑到了湖水边，开始找春天。

“找到了，找到了!”我们循声望去，原来是小张，发现了一只小蝌蚪。

“我也找到了!”又是谁在喊，哈!是小赵，我想他也一定是看到了蝌蚪，出乎意料，同学们急忙围了上去，啊!原来是只小蜥蜴在湖边爬行呢!看到那面目丑陋的蜥蜴，我们几位胆小的女孩“哗”地跑开了，让男生好一阵笑话。

“找到了!”十几个人异口同声欢呼着，你看，岸柳青翠，春风和煦，小草茵茵……是啊，春天已经无处不在。

同学们沐浴着春风，找着，笑着，唱着，大地春意盎然，令人欢欣鼓舞!

春回大地，万物复苏，转眼间，春天来到人间。我们脱去了厚厚的冬装，趁休息日，去花园，感受春的气息。(评：开门见山，直接点明主题。)

来到池塘边，温暖的阳光照在水面上，泛出一道道五彩的光芒。小鱼们在水里自由自在地欢快游玩，不时还吹出一连串的泡泡。一群可爱的小鸭子用翅膀扑打着水花，“嘎嘎嘎”地唱着春天的歌。

河边的杨柳姑娘披着长长的头发，在微风中翩翩起舞。清澈平静的河水倒映出她婀娜多姿的舞姿，这让我想起了“万条垂下绿丝绦”的诗句。(评：恰当运用学过的诗句，是文章润色不少。)芦苇丛中，绿油油一片，风儿吹过，摇曳着修长的青玉似的苇秆，泛起阵阵回响。

在阳光中，有几只小燕子斜着身子在天空中掠过，“唧唧喳喳”地叫着：“哦!春天来了!春条来了!”有些小燕子飞倦了，落在附近的电线上欣赏春天的美景，谱成了春天的乐曲。(评：对燕子的重点描写，既突出春天的特色，又富有生活气息。)

这时，飞来了一只美丽的蝴蝶和一只伶俐可爱的小燕子，它们把我们引到了花坛边。(评：过渡的恰当使用，使文章连接更自然。)花坛上的花朵也绽放了：满天星，像发光的小星星一样;鲜红的海棠，紫色的玫瑰，淡黄的米兰……五彩缤纷的花儿争奇斗艳，可真美啊!

春天真是一个爱美的妈妈!总是把自己打扮得花枝招展的!(评：拟人化写法，又总结了文章内容。)

我最喜欢花红柳绿的春天了!难道你不喜欢吗?

春姑娘迈着轻盈的脚步来到了校园里。

每天清晨，同学们一踏进教室，就能闻到窗外传来一阵阵沁人心脾的香味，探出头去，你就会看到，满树的樱花开得正艳呢！一朵朵樱花就象一张张粉嘟嘟的小脸，好不可爱！

校园里还有好多玉兰树，它们都露出了尖尖的、毛茸茸的花苞，绿色的花苞像毛笔尖一样，就连散发出来的味道也很像是墨香味，校园里的空气中荡漾着这种淡淡的墨香。

校园里的亭子边有几株山茶花，它们虽然淡妆素裹，但却藏不住那婀娜的身姿，那醉人的花香肯定会让你久久不愿离去。

已经开放了许久的梅花也不肯离开，在校园一角固执的开放着，骄傲地向世人展示着它的美丽。

校园里的竹子更是挺直了腰板，只有几根竹子把小脑袋探出墙去，好像是好奇的娃娃正在东张西望呢！

啊！校园里的一花一草、一树一木都使之焕然一新。

201X月X日 星期X 晴

我爱春天，我爱春天的风。春天的风犹如一个温柔可爱的小姑娘在空中舞蹈。春天的风不像夏天的风那样炎热无比;不像秋天的风那样清爽宜人;更不像冬天的风那样寒冷刺骨。它是那样温柔可亲。春风吹，吹绿了大树，出开了鲜花，吹生了小草，把温暖带给千万家。

我爱春天，我爱春天的雨。春雨沙沙，犹如一位少女坐着滑梯观光者所有美景从云彩上飘下。春天的雨不像夏天的雨那样倾盆而下，不像秋天的雨那样寒气逼人。春天的雨是绵绵的，是沙沙的。在雨中，我嗅到了大自然的芬芳清新，看到了一个个嫩绿的小芽在雨中成长。春雨沙沙下，洗去空气中所有的灰尘;春雨沙沙下，把清新的空气带给千万家。

我爱春天，我更爱春天的雪。春天的雪是非常罕见的，但是我看到过。春天的雪好似一个个小珍珠。晶莹剔透，丰盛饱满。站在春雪中，就像进入了一个童话世界，树白了，草白了，房子白了。雪花为大地披上了一件银白色的礼服。雪花是那样的纯洁，飘啊飘，飘进我的心里。

我爱春天，我爱它那生机勃勃的精神。春回大地、万物复苏、溪水融化、所有植物都长出新芽。你看，那树上嫩绿的小叶!你看，那草地上嫩绿的小芽!你看，那枝头即将绽放的小花!┅┅这不就是一个个新生命的开始吗?植物离不开春天，动物离不开春天，人类更离不开春天。

春天是非常美丽的，春天更是非常美好的。农民在这充满希望的季节里，播下种子，期待着美好的收成。

我真想说一声：春天，真好!

春姑娘不知不觉地来到了人间，她转动了春天的闹钟，将冬爷爷送走了。她把希望之雨滋润着每个的心田，人人都充满希望。

燕子从南方赶来与春姑娘住在一起，享受着春姑娘给她的阳光、雨露。春姑娘迈着轻盈的步子走过了农村，农民开始忙着种水果、蔬菜（粮食不种了？）。春姑娘叫醒了盖着雪白的被子里的小草，它们朦胧地睁开了眼睛。春姑娘又匆匆地走过了小河边，冰融化了，鱼儿被闷了一个季节，真想看看外面的世界。春姑娘自信得不得了，又与鱼儿相互问好了。

春姑娘走过了森林，树林从荒凉的枯黄色变为了嫩绿，一派生机勃勃的景象。一日之计在于辰，一年之计在于春，在这个万物复苏的季节里；人们只要有计划，就一定能成功。

春天到了，校园里可热闹了！

远看，春金丝樱桃像羊肉串！近看，白玉兰像一只蝴蝶在飞舞；枸骨树像一个人穿着带刺的盔甲，挺直地站在那儿；还有那默默无闻的小草。如果没有小草，花坛就不再美丽；如果没有小草，世界也不再美丽。所以我们不应该去踩小草。

小动物也来了，有燕子、兔子、小鸡等，它们一会玩捉迷藏，一会儿玩老鹰捉小鸡，玩着玩着，玩着玩着，突然听到一个打呼噜的，原来是小猪在睡觉呢！它们玩得可开心了！

开心的还有同学们呢！他们左跑跑，右跑跑，东跑跑，西跑跑……

春天，是植物的季节，是动物的季节，也是我们的季节。