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生活的滋味这篇作文怎么写(推荐20篇)

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咀嚼生活的滋味

全文共 531 字

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夏丐尊先生在《生活的艺术》中写道:在弘一法师的世界里,百衲衣,破毛席,毛巾一样好;青菜,萝卜,白开水同样好。咸也好,淡也好,样样都好。能在琐屑的日常生活咀嚼出它的全部滋味,能以欢愉的心情关照出人生本来面目。这种自在的心境,宛如一轮明月,是何等的境界。

生活百态,只能由自己去体会,生活的千滋百味也只能由自己去品尝。在生活之余,独自悠闲在乡村的小道上,感受夏天那夹杂着泥土的气息,伴随着一丝草花香,闭上双目。任心灵的翅膀翱翔于广阔的天空,孤独犹然而生。但也因为这样,才会有独立的空间来感受生活的旋律。

当你嚼着可口的食品香甜袭来但你可知道香甜的背后却是那不辞的辛劳,因此你学会为此而感动,因为如果没有辛勤的劳动,哪来那丰收的果实。从此你知道人生的不意,你学会了珍惜自己,不让自己轻易的受伤,因而你知道了稳重的含义,要记住在感受香甜的同时也要学着体会被那炽热的日光刺伤的感觉。

辣,是人们生活中不可缺少的,它仍激情得以绽放,展现青春的活力。正如塞缪尔厄尔曼说言:“岁月让人衰老,但如果失去激情,灵魂也会苍老。”假如人间没有所谓这样的“辣”,也许就没有那光彩动人的岁月。失去激情,世界将黯然无味。

其实,生活中的酸甜苦辣,各有其意,只要你认真去品尝就一定会感受到它特殊的滋味。

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篇1:感受生活中的滋味

全文共 575 字

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只有那些最渴的人才能了解水的甜美;只有那些最饿的人才知道饭菜的香味,我们的生活,又何尝不是呢?

我细细地想着这篇文章给我的启发,不禁联想到了自己。

那一次暑假,妈妈给我报名参加了游泳班。看见了这么深的水,我不禁有些畏畏缩缩了,迟迟不敢下水。教练看出了我的心思,鼓励我:“没关系的,下水吧,这么多小朋友都下水了,有什么好怕呀!”可我还是摇摇头。软的不行,来硬的了。教练逼我:“下去,一定得下去!”没办法,我只好下了水。他又教我憋气,我低下头去,不禁呛出了几口水,我坚决不愿再低下头去。

“必须这样,要不然,你一辈子也学不会游泳。”教练严肃地对我说。我只好吸了一口气,把头伸进水里。终于,经过两次失败的练习后,我学会了憋气。我的恐惧感也慢慢减少了。

就这样,一眨眼十多天过去了。我也学会了游泳。可在这之中,我尝尽了多少“苦”啊!我也不知道我喝了几口水。但现在的我,已学会了好几种游泳姿势和方法:蛙泳、蝶泳、自由泳……我想,要学好一样东西,必须要付出许多努力呀!只有辛苦了、渴了,才会了解水的甜美,只有饥饿了,才会知道饭菜的香味。要是没有尝到过“苦”这个字,也永远感受不到“甜”。

只有历经风雨,才会见彩虹;只有疲累了,才会觉得舒服。同样的水,让一个整天不用劳动的人来喝,味道是很平淡的,但如果让一个一直在劳动的人来品尝这杯水,那是多么甜美啊!

[感受生活中的滋味作文

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篇2:感受生活的滋味

全文共 1127 字

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少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。不仅是辛弃疾觉得少年在年少之时,是为了一首新词无愁而勉强说愁,甚至说在现在,这群少年仍然是被人们说做怀着不存在的忧愁而去强调落寞。

的确,少年看上去是永远不会感到忧愁的,幼年时,他有父母的呵护,少年时,他有师长的叮咛,青年时,他有朋友的相伴,直至成年都会有亲人的相濡以沫。但是,在生活中,实在是没有多少人感到不忧愁,毕竟抬头就可以看见巨大的中考堆满笑容的摆在他们面前,我想,少年是不可能没有后悔过这酸涩滋味的。

呆在父母身边 少年却冷寂的一句话也说不出 因为他知道一旦开了口 所后续的永远都只是不休的争吵 期望太高 爱太浓太厚 他们永远都可以理直气壮的对少年说 我们是最爱你的那一个 而少年不能 少年能做的只是要好一点 要再变得好一点 然后再好一点。对父母 少年在这个年龄实在是说不出什么 心里最多的台词也是 你能够对我对再好一些吗 可父母们的反应一定是 我他吗对你还不好吗 永远是无解的循环。少年觉得它贴切 但是 少年心里也明白 很少有父母在对你不好的同时又对别的孩子好 少年明白他们只是不知道如何表达 就像少年不知道如何去理解他们的爱一样 虽然他们带给他的痛苦可能大于快乐 但是少年始终明白 他们仍然始终是少年内心最原始的依赖,寄托。

花开又花落,再一位后桌因学业欠佳而留下空座,教室人数越来越少,不知不觉安安分分听长辈们老生常谈的悠闲日子已经离少年渐行渐远,不经意间,都走到了岔路口,又听人们常说,少年的一代是幸福的一代,拥有无数的选择与机会,可是,少年会不会因此乱了阵脚,漏过种种。到底是生活太无奈,还是少年太笨拙,为何其中所留有的只有浓墨。当心中那个迷途的少年第一次处在分别的末端,头一次选择中考,彼此三年、九年的玩伴就这样分道扬镳,我想这才最忧愁 因为少年们不知道他们会首次无可奈何地通向自己的生活 如风筝头一次被剪断了线 选择之后,将来会飘向哪里,会有什么 谁也不知道。

感受定是要去回忆的,学校和家庭凑足了整个少年的生活,我不知道该去何方追寻少年的过去,但我知道他的忧愁只会来源于它们。

常常,大人看见这些少年笑得太肆虐,便又贴上了少年不知愁滋味的标签,人们都以为只有人上了年龄,有了阅历才伤感怀旧,其实不然,少年永远没有办法拥有更多的天空 他只能在天空下睡去 醒来又沉醉 可是少年的忧伤太多 天空不够安慰 蝴蝶也不够 花儿也不够 大多数美的都不够 所以他只有忧愁 在现在与过去,在亲人和朋友的庇护下,总是安静稳妥的。这个时刻,少年最识愁,怀着或浅或深的伤感,来画下少年时代的句号。

少年的情结,永远都不会真的落实到一个具体的人身上,因为我们明白,他只存在于我们内心,所感受生活滋味的种种忧愁所有。

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篇3:生活的滋味作文550字

全文共 560 字

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生活滋味如同一份佳肴,有酸,甜,苦,辣,咸,五味俱全;生活的滋味如同一首交响曲,走到何处都能听到;生活的滋味如同一只调色盘,为彩虹涂上了七色。

酸的滋味

我在学校里散心四处闲逛,当我转过拐弯时,迎面突然跑来一个男孩子,狠狠撞向了我。我刚准备出口,问他为什么跑这么快,可他却抢先一步破口大骂,还说我是不是没长眼睛。顿时眼泪如同汪泉,不断从眼睛里流出,辛酸滋味直绕心头,心中从此刻布满了心酸的脚步。

甜的滋味

紧张的期末考试过后,本以为可以好好放松一下,谁知爸爸妈妈在我身上放了颗随时都有可能爆炸的“炸弹”,说要是哪一门课没有考到95分以上就让我寒假天天写试卷。结业典礼犹如一位姗姗来迟的老人,好不容易才到,我一来到教室门口,便看到桌子上的试卷,我飞快地跑过去,只见几个红艳艳的大大的“95分,96分”映入眼帘,刹那间,心里流露出甜丝丝的味道。

苦的滋味

在一次比赛过后,我对能得奖的信心如同无边无际的大海般溢满。一回到家,我就和爸爸妈妈说了自己的感受,爸爸妈妈一下子就如同饿狼见到肉般高兴。可是没过几天就听到了条恶讯,我这次比赛并未得奖。此刻心情像河流般从高处直击低处,眼泪不停地流,难过极了。

生活的滋味如同一桌宴席,所有的味道一应俱全;生活的滋味如同美妙音乐声,共同清唱我们的生活;生活的滋味也如同变化多端的天气,不知何时会变化。

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篇4:生活的滋味

全文共 694 字

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对我来说,一本好书就像一根法力无边的魔法棒,让我痴迷;一份爱心就像一篇好的诗章,让我明白生命的真谛;而生活就像五味瓶中的——

唉!唉!!好端端的一个周末,本来想看看书,清静清静,谁知半路杀出个“程咬金”——妹妹。我的妹妹前两天被寄托在舅妈家,可早不回,晚不回,偏偏在今天回家。

“姐姐,我要画画。”“我要吃东西。”哎呀呀,还真以为自己是个小地主呀!要风得风,要雨得雨。“老虎不发威,你当我是病猫呀!我告诉你,你最好给我听话一点,否则别怪我不客气!”“哼!你在凶,我不跟你玩了!”妹妹拿起笔就往我的本子上乱画。啊!那是我的作文本。我心中的火山终于爆发了,不管三七二十一,冲过去将心中的怒火一次性全部“喷”在妹妹身上。这时,妈妈回家了。妹妹恶人先告状,装着一把鼻涕一把泪的走到妈妈身边,还添油加醋地把我骂她说成我“打”她。妈妈还训斥了我一顿。唉,没办法,谁让她是我妹妹呢!这就是生活的滋味——酸。

“27、28、29、30!我终于存到30元了,下午,我就拿着这些钱去买书!”好不容易等到了下午,我怀着高兴的心情来到书店,找到我已期待很久想买的书。看了一下书名,便把它拿给营业员付钱。在回家的路上,我的心里别提有多高兴了。这就是生活的滋味——甜。

“哇,不是吧!才一个早上就把我忙得团团转!晒衣服、洗碗、扫地、拖地。”这么多的事情怎么办呢?一件一件来吧。晒衣服,本来1个小时就可以完成的活,我却用了几小时。好不容易把这几件事干完了,本想好好休息一下,可妈妈又让我去烧开水。唉,这就是生活的滋味——苦。

生活,其实就像五味瓶,蕴含这各种滋味;就像调色盘,有着各种色彩,它就等着你去尝试,等着你去体会!

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篇5:初一作文生活的滋味

全文共 752 字

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酸的感觉

唉,恼人的语文,烦人的数学,气人的英语!仰天长叹:这次考试肯定完了!成绩公布下来,老师的笑酸酸的,我们的鼻子酸酸的,老师的话酸酸的,我们的眼睛酸酸的。仿佛大家嘴里都有一枚青橄榄。哭有什么用?哭能带来成功吗?失败不相信眼泪!班长对我们说。对!一次失败算什么?擦干眼泪,找回自我,奋勇前进,正是这次的失败才更坚定了我们下次要赢得胜利的信心和决心!

青橄榄,让我们回味无穷。

甜的享受

哇,好甜哦!呵呵!伴随着一声声喜悦的话语,我蹦跳起来!多少个日日夜夜,我们的付出终于得以回报!这次我终于摆脱了60这个外号了,因为经过不懈的努力,我终于考了出来92的好成绩!难道不值得我高兴吗?心里就像吃了在放学的路上,鸟儿叫得多么清脆,花儿笑得多么美丽,河水流的多么欢畅……我不觉得加快了脚步,想把这份甜蜜在第一时间献给日夜为我操劳的妈妈!

苦的滋味

甜的滋味有,苦的滋味当然也少不了哦。学习生活就是苦的感觉。这不,数学老师刚抄了两黑板的题目,语文,英语老师也相继而来,还携带着两叠试卷,说:好好消化哦!唉,真是无边作业萧萧下,不尽考卷滚滚来,没有几个同学不伸长舌头拉长脸,并仰天长叹一声:我们的命真苦啊!

辣的体会

哇!你这次怎么考的这么‘好’呀!同学们的话里带着一种讽刺,让我尝到前所未有的辛辣之感。我低头不语,看着试卷上鲜红的分数不知是该高兴还是难过。老师还在表扬我的进步……哗哗哗一阵热烈的掌声响起,可我听到的分明就是:疑惑,不解,怀疑……我把头埋得更低,脸异样的烫。我鼓起勇气,一把抓起不太光彩而获得高分的卷子,向老师走去。

辣的味道,不好受,我不要再体会。

生活时复杂多变的。酸甜苦辣,红黄蓝绿,奖生活编织成一首首无比甜美的歌,一幅幅色彩斑斓的画。朋友们,尽情的去体验生活吧,你将会发现,它是多彩的!

[初一作文生活的滋味

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篇6:生活的滋味作文800字

全文共 848 字

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生亦禅,活亦禅,一花一世界,一叶一菩提。生活给与我们的启示有很多,也让我们感慨万千。

“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。”大多时候,围绕我们最多的话题就是学习了,爸妈会给我们报各种补习班,目的是让我们学得“十八般武艺”,而我们往往是被动的接受这种锤炼。于我的记忆中,印象最深的是有一次考试,我得了全班第一,但我故意跟爸妈说这次考得不好,眼看爸妈脸上阴云密布,我以为一场暴风雨即将来临,也做足了风雨来临前的准备,抱着千呼万唤使出来的气势,我大呼一声:“我错了”。我从眼缝里搜寻爸妈的变化,结果就是:没有预想中的暴风雨,看到的反而是父母舒展的眉眼,他们温柔地说:“孩子,没事,一次考试不代表什么,哪里有问题我们反思并改进,下次加油!”一瞬间我以为自己在做梦呢,一向严厉的父母这次放宽了政策啊,我这心里还真是百思不得其解啊。最后,我老实交代了我的分数,我抓住了父母眼里的那一丝喜悦,但很淡很淡,转眼即逝,没有赞扬声,反倒是爸妈反思的话语:“孩子,或许是我们给予你太大压力了,我们希望你能快乐的成长,以为所做的这一切都是为了你好,现在我们终于明白了,成绩并不是检验一个人的唯一标准,重要的是对生活和学习的态度,还有为人处事,是爸妈错了,以后会改进。”第一次,我真正体会到了一种轻松的甜,甜到心坎里,这也成为了我之后学习的一种强大动力,生活教会了我和爸妈相互理解,这种滋味甜甜的……

“青枝绿叶果儿长,辛辣甘甜任人尝。”“进了”同学们在足球场上兴奋的大叫。我也参与其中,尽管已经汗流浃背,但我仍然竭尽全力越过阻拦的对手,抬脚,射门,球划出一道迷人的抛物线,那一刻,时间似乎停滞了,心狂跳着。为了这一刻,我们付出了很多汗水和努力,这一球代表着胜负,我不敢看球,突然,我看到同学们光芒四射的眼神,我听到了队友们激情澎湃的呐喊,挥手之间,尽是王者风范。“进了”大家一起欢呼,我激动得和队员们拥抱在一起。生活给予了我一种另类的体验,这种滋味酸酸的……

淡淡的甜,微微的酸,慢慢品尝着,微酸微甜,你会觉得生活是那样的美好。

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篇7:我尝到了生活的滋味

全文共 784 字

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生活是五彩缤纷的,是拥有酸甜苦辣咸的。不信?那就跟我一起去体验吧!

酸的感觉

唉,又是这可恶的数学练习题,我挠了挠头皮,埋头苦写起来。呀!我一不小心把“5”写成“3”了,怎么办?怎么办——--我把手向笔袋姐姐伸去,准备请胶带哥哥帮帮忙。呀!没带,怎么办?怎么办?我用胳膊捅了捅同位,他明白了我的“哑语”借给了我。唉,没带个东西,真不好办。我的心里酸酸的,决心一定要改掉这个坏毛病。

甜的喜悦

有一天,刚上数学课老师就说:“现在我把上午考的数学计算题的试卷发下去,大家一定要认真改错。”听到话后我心头一震,心里想:这次考不好怎么办?我又该挨批了。当同学把试卷递到我手上的时候,我害怕得连眼睛都闭上了,但我还把眼睛睁开一条缝,印入我眼帘的是一个鲜红的100分,我高兴得几乎要跳起来了。可惜,这是上课,但我心里却像吃了蜜一样甜。

苦的滋味

甜的滋味有,苦的滋味当然也少不了。学习生活的滋味就是苦的,星期五下午,老师布置了一大堆的作业:好词佳句4张,语文课外作业第6课全做,数学一张卷子,英语课外作业一个练习——真是苦啊!这日子什么时候才到头啊!

辣的体会

今天我们又进行了数学计算题考试。下午,刚发下卷子来,只听一声,“哇,考的这么好啊!”一听就知道这是同位陈泽磊在嘲笑我,话语中分明带着一丝辣辣的感觉。我低头不语,望着那个不满意又鲜红的80分,我把头低的更低了。最后我终于鼓起了勇气,拿着那张带着不光彩分数的试卷向老师走去。

咸的感受

刚回到家里,妈妈见我一脸不高兴,问我为什么,我慢吞吞地说了自己考80分的“光荣伟绩”,妈妈批评了我,我也承认了错误。但我的心里还是像倒了一盆盐一样咸。

生活就是这样,酸甜苦辣咸,一个也不少。生活就像一个随身的五味瓶,时时刻刻都在我们身边。

我相信通过我的故事你一定感觉自己也做过这样的事吧,这就是生活的滋味。有时酸,有时甜,有时则有一点辣辣的味道,但回味无穷。

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篇8:生活的滋味初二作文

全文共 670 字

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在我的世界里,那儿有家糖果店——《滋味》。这家店名副其实,里面的糖果琳琅满目,滋味更是无一相同。那里有少女系列的粉系糖果,也不乏成熟稳重系列的酒心巧克力。每当我取下一颗细细品味,里面似乎有一种魔力,带领着我穿梭时空。如果你要问我那滋味从何而来?我会告诉你它源自于生活

取下第一颗巧克力,它是苦涩的,但后味却有丝甘甜,这倒让我想起了一件事。

暑假的时候,父母工作依旧如以前那般忙碌,自己大夏天在家呆着除了身体的炎热还有心里的躁动。妈妈怎么还不回来?爸爸去哪儿了?我心中总是反复的想这几句话。

到了中午,见母亲满头是汗都好像没看见,疾步走过来,从装满菜的袋子里掏出一个冰糕,对我说:“快点吃。都快化了,要不拿去冻一会?”我马上摇摇头,从妈妈手里拿过来,大口大口地吃下去,而我却惊奇的发现:我不仅不热了,心也被安抚的像只小绵羊。

这块巧克力是我马上感到一种后来居上的幸福。我又忍不住拿了颗糖果,好酸!我有种想要吐掉的冲动时,我在不经意间看到糖纸上的一行字时,又使我忘记了这个想法。糖纸上写:有心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。这勾起了我的回忆。

每周的数学周清是令我头疼的,好几次都险些翻了船。一次考试更是深深地打击了我,我回想起之前:下课不复习、回家作业不好好写、甚至有时上课还会不认真听似乎都是导致我退步的原因。

我回家反思,想把落后的名次重新拾起,努力奋发。

可真别说,这颗酸酸的糖倒是教会了我很多,从哪跌倒就从哪爬起来,并走好以后的路,不会在同一个地方失败多次。

今天的糖吃的有些多了,等下次再光临《滋味》时,我一定会更细心地体会——生活的滋味。

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篇9:生活的滋味

全文共 857 字

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古犹太人离开埃及时,他们渴望前往上帝许给他们之地,可是他们到了那里之后,却又怀念埃及。他们希望同时生活在两个地方。人们也一样,他们都希望同时生活在所有到地方和所有的年代,生活在所有的空间和所有的时间内,在无限量,在永恒中。

有一个生长在孤儿院的男孩,常常悲观地问院长:“像我这样没人要的孩子,活着究竟有什么意思。”

院长笑而不答。

有一天院长交给男孩一块石头,说:“明天早上你拿这块石头到市场去卖,但不论别人出多少钱,你绝对不能卖。”

第二天,男孩蹲在市场角落,意外地有很多人来买他的石头,而且价钱越出越高,男孩兴奋的向院长报告,院长笑笑,让他明天拿到黄金市场叫卖,在黄金市场,竟有人出比昨天高十倍的价钱。最后,院长叫男孩把石头拿到珠玉市场上去展示,结果石头的身价较昨天又涨了十倍,由于男孩怎么都不肯卖,竟被传扬成“稀世珍宝”。

男孩兴冲冲地捧着这块石头回孤儿院,将这一切告诉院长,院长望着男孩说:“生命的价值就像这块石头一样,在不同的坏境下就会有不同的意义,你不就像这块石头一样?只要看重自己,自我珍惜,生命就有意义,有价值。”

人生不是止水,总会出现许多出乎意料之事。泰山崩于前而色不变,风波骤起而泰然处之,就显得很重要。多思索而少激动,多镇定而少浮躁,多宽容而少嫉妒,多仁爱而少仇恨,人生才会变得更加美丽。

一个总爱赶时髦的人是没有头脑的,一个太多流行的社会是幼稚的,我们正是由于不为自己的失态而惭愧,而常常失志。

好好珍惜现有的生活,珍惜我们的每一天,这才是我们所追求的。

有一天,我发现脚底下踩着一朵玫瑰。花颜依然鲜活,我把它捡了起来。

噢,绿色的枝头还用白线栓了一张叠起的纸,我好奇地打开,上面写着:“来吧,你会发现我如你所爱的那样。”我莞尔一笑,心里猜想:这份封信怎么投错目标了,为什么会掉在地上呢?

我在各种假设和可能的谷地徘徊了片刻,但我赞美起这个爱的源泉已枯竭的世界。

我呼吸到了遥远往昔的气息,心跳不禁加速起来。一下子,我超脱了原先的犹豫。

我决定现在就做准备,以便在这辽阔的城市里有我的葬身之所。

生活,从地平线升起。

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篇10:高中生活的滋味高三作文

全文共 1051 字

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时光太瘦,指缝太宽。

从踏进这间教室直至这一刻笔尖轻触白纸,不知不觉已经过去两个多月了。窗口下的一丛丛树冠从翠绿到金黄,同桌说这样的感觉很好,我却悲叹时光流逝太匆匆。

要说高中生活滋味是什么,我捉不到也摸不着。脑海中突然涌现出林徽因说过的一句话:“回忆的滋味是那樟脑的香,甜而深沉。”我觉得高中生活的滋味亦如此。亦像是厨房里的五味:酸、甜、苦、辣、咸。

酸。日盼夜盼终于盼来了心所向往的高中生活。新朋友、新老师、第一次在学校食堂吃饭、第一次上晚自习......这一切都是那么的新奇!像是青青的柠檬刺激着我的味蕾,让我全身上下都打起了精神,精神饱满的打量着身边每一件事。

那时,高中的滋味是酸的,一种让人又爱又躲的奇异味道。

甜。进门招招手,互相问候示意。出门招招手,再见叮嘱。这些个平常的小片段,没有一个不闪着甜蜜的光辉。我爱这种感觉。当你遇到困难时,会有一张还不太熟悉的面孔出现你面前,微笑着接过你手里的麻烦,轻柔的声音,温暖的笑容,无一不让我像浸在蜜水里一样,感觉所有的一切都是温暖丝滑的甜蜜。

那时,高中的滋味是甜的。一种芳香灵魂的甜香味道,使人留恋依赖着。

苦。每天只睡六个半小时,吃饭时间仅有二十分钟,为了节约时间不上厕所......这便是高中生活的真实写照,节奏快的像战场上响起的鼓声一样。每天在题海中遨游,身心难免会受不住。看着身边的同学像上了发条,一刻不停的学习,激励着自己也不停的学习,心中早已蓄满了苦水,无奈无处倾吐,只能仰天长叹高中生活的苦和累。

那时,高中的滋味是苦的。像甘草入口是甜,继而苦涩蔓延的味道,只让人又想吐又想含。

辣。高中应该是培养同学间革命友谊的最佳时期,因为这三年,跟同学在一起的时间是比和家人还要长的,这就免不了会有一些小小的摩擦,这种在机械般节奏的学习生活中发生的小摩擦正是吃到辣椒时的感觉,一扫清淡,直叫人欲罢不能。阴天过后又是晴天,这也不失为一剂调剂生活的味道。

那时,高中的滋味多了那么一道火热的气息。辣过之后,自然而来的就是神清气爽,心中痛快许多。

咸。考试成绩不理想、知识掌握不透彻、错过的题还是错......因为这些,我也偷偷地掉过眼泪,眼泪划过嘴角的滋味是咸咸的涩涩的,是多姿多彩的。盐乃百味之首,我不能给他一个具体的定义,因为它囊括了太多的味道,这不正是它的伟大之处吗?

在高中这个大“厨房”里,少了哪一味都不行,须得五味俱全方才算是完整。

高中的滋味便是如此,喜欢的亦或是不喜欢的,你总要尝一尝试一试,只有这样才能尝遍高中生活的百态滋味,也算不失经历过高中生活!

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篇11:生活的滋味作文550字

全文共 553 字

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生活就是一个调味瓶,只要你用心观察,细细去品味,那瓶里每一种味道都能让人着迷。

那天下午,我高高兴兴地去公园玩,走在路上,突然见到五十元钱随风飘到了我的脚边,我拿起钱,准备来个“寻钱启事”,这时,有一个大约四十岁的中年男子,恶狠狠地把钱拿走。还说:“这孩子捡到钱也不寻问附近的人丢钱没有,还拿着钱发呆,真不懂事。”我的心别提有多酸了。

一学期转眼就过去了,因为我这学期很努力,所以取得了较好的成绩,得到了老师的表扬,还被评为“三好学生”。我终于松了一口气,可算没辜负家长的期望呀!我的心比吃了蜜还甜。

假期到了,可是我还是不能放松,因为我有许多外课要补,按家长们的话说:“可不能让孩子输在起跑线上呀!”所以母亲找了许多课,我学完这课,就要去学那课,我似乎身上背着一块大石头,要把我的背累垮啊!但我知道,都是为了我好。所以只能忍着这杯“苦咖啡”了。

有一次,我乘公共汽车去姐姐家。车上很挤,我好不容易找到个座位。过了一站,一位年迈的老奶奶上来了,我想:姐姐家是终点站呀,我要让座,那得站多长时间呀。我装做没看见,这时,有个小妹妹让了座。我突然感觉到车上很多眼睛都注视着我。我的心里真辣呀!

滋味”可实可虚,实,是指味道;虚,是指独特的心灵感受。如果展开丰富的联想与想象,则草木有滋味,生活有滋味,人生有滋味。

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篇12:生活的滋味

全文共 676 字

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生活,就像那五味瓶,酸、甜、苦、辣,样样具备……

生物课上,老师正在津津有味地讲课,台下的一些同学也是说的“云天雾动”。我的同桌正在和另一位同学交头接耳,可老师却错认为我在说话,让我站了起来,当时我真想和老师说清楚,可仔细一想,还是课下向老师解释。被冤枉的滋味真不好受,我的心里酸溜溜的。

太阳悬挂在天空中,路边的树干得冒烟。一节体育课下来,同学们早已汗流浃背,我也不例外。看着同学们饮用着甘甜的泉水,我只能眼巴巴的望着,怨谁呢?我把水灌好了放在桌子上,可临走时却忘带了。唉!正在懊恼之间,旁边的一位同学递给我一杯凉水,说:“喝吧!”“可你呢”我说。“没关系,我带了两瓶。”“那,那就谢谢了。”我将它一饮而尽,这水可真甜呀!

考试成绩出来了,考的不错,我心里又是一阵兴奋,终于功夫不负有心人。我付出了,我也收获了。再想想,回到家里可以让母亲高兴,得到父亲的夸奖,我的心里真是一个字:甜。

上初中了,每天早去晚归,和上小学的时候比起来,真是辛苦多了。课时延长了,作业增多了,休息时间却减少了。为此,许多同学在抱怨,可我觉得苦一点是应该的,因为“不经历一番风雨,又怎能见彩虹呢”?

……

有人说,生活就是苦字当头,可我却不这么认为。我认为自己大部分时间都是在甜中渡过的。如朋友的关心、老师的表扬、父母的疼爱、行人一个善意的微笑……

生活,如一首诗,应该多一些热烈的抒情,少一些愁苦的叹息。

生活,如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的笔调。

人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些悲哀的曲调。

让我们品味着生活的各种滋味,驾起自己的小船,驶向彼岸,驶向未来……

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篇13:军训生活的N种滋味

全文共 552 字

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你参加过军训吗?如果没有,就看看我的遭遇吧!

暑假里,我自愿参加了一次军训,以下是我在军训中的生活

滋味一:酸味

第一天军训,我就来到附近小卖部中,用目光“搜索”着各种各样、琳琅满目的小食品。经过多次考虑,我终于把目光锁定在一包薯片上,刚掏好钱,薯片就奇迹般地消失了,无奈之下,只好花一块人民币换来了一包酸糖。“该训练了!”教官大声喊道。在手忙脚乱的情况下,我顺手把它装进了口袋。接下来的军训中,我不时伸出“爪子”,把可爱的糖糖放入嘴中,便酸溜溜地度过了一天……

滋味二:苦味

军训第二天以及第三四五六天中,早晨六点半就得钻出我温暖的被窝,拉着想下垂的眼皮跑步。“一,一,一二一……”郁闷,教官的精神怎么那么那么……(省去一万个“那么”)的好啊?下午,又要站军姿,而且不能动――我们每个人的头上都顶着帽子,谁的帽子第一个掉下来,就罚跑一圈,第二个掉就跑两圈……(我真是佩服教官,能想出这么狠毒的招数来!)

滋味三:辣味

这一周的天气真好啊!每时每刻,我头上都有火辣辣的太阳,大地被晒得滚烫,我估计只要晒上一天,大家都会变成烤乳猪的。呀,不好,我的动作做错了!“李佳宁,做30个俯卧撑!”无奈之下,我只好双手撑在地上。“啊!”我的手突然感觉辣辣的,疼啊!

滋味四:无名味

……

终于回家了,我一头趴在枕头上,呼呼睡了起来……

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篇14:感受生活中的滋味

全文共 724 字

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生活是五彩缤纷的,是拥有酸甜苦辣咸的。不信?那就跟我一起去体验吧!

酸的感觉

唉,又是这可恶的数学练习题,我挠了挠头皮,埋头苦写起来。呀!我一不小心把“5”写成“3”了,怎么办?怎么办——--我把手向笔袋姐姐伸去,准备请胶带哥哥帮帮忙。呀!没带,怎么办?怎么办?我用胳膊捅了捅同位,他明白了我的“哑语”借给了我。唉,没带个东西,真不好办。我的心里酸酸的,决心一定要改掉这个坏毛病。

甜的喜悦

有一天,刚上数学课老师就说:“现在我把上午考的数学计算题的试卷发下去,大家一定要认真改错。”听到话后我心头一震,心里想:这次考不好怎么办?我又该挨批了。当同学把试卷递到我手上的时候,我害怕得连眼睛都闭上了,但我还把眼睛睁开一条缝,印入我眼帘的是一个鲜红的100分,我高兴得几乎要跳起来了。可惜,这是上课,但我心里却像吃了蜜一样甜。

苦的滋味

甜的滋味有,苦的滋味当然也少不了。学习生活的滋味就是苦的,星期五下午,老师布置了一大堆的作业:好词佳句4张,语文课外作业第6课全做,数学一张卷子,英语课外作业一个练习——真是苦啊!这日子什么时候才到头啊!

辣的体会

今天我们又进行了数学计算题考试。下午,刚发下卷子来,只听一声,“哇,考的这么好啊!”一听就知道这是同位陈泽磊在嘲笑我,话语中分明带着一丝辣辣的感觉。我低头不语,望着那个不满意又鲜红的80分,我把头低的更低了。最后我终于鼓起了勇气,拿着那张带着不光彩分数的试卷向老师走去。

咸的感受

刚回到家里,妈妈见我一脸不高兴,问我为什么,我慢吞吞地说了自己考80分的“光荣伟绩”,妈妈批评了我,我也承认了错误。但我的心里还是像倒了一盆盐一样咸。

生活就是这样,酸甜苦辣咸,一个也不少。生活就像一个随身的五味瓶,时时刻刻都在我们身边。

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篇15:我尝到了独自生活的滋味作文800字

全文共 854 字

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以前,我特别喜欢一个人在家。爸爸妈妈不在了,我可以想干什么就干什么,完全没有拘束。可是这一次,这种看法在我看来彻底消失。

清晨,妈妈对我说:她的朋友叫她和爸爸出去玩,6点多才回来。只能我一个人在家。我一听兴奋、激动的如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来。但还是忍住笑容答应了妈妈。

“咔嚓”一声门关了。我飞一般的跑到电脑机前,打开电脑点开自己最喜欢的游戏。双眼盯着电脑,手快速的敲打着键盘。可是时间滴答滴答的流逝着转眼间到了下午,忽然,我就觉得肚子有一点不对劲,怎么会叫呢,一看表。“呀,两点半了,我连饭都还没吃!”我惊呼,看来是打的太专心了。

我看了看桌上五块钱,“哎?谁的钱……哦对,妈妈叫我中午去买方便面”可是我一想起恶心的地沟油,老鼠的肉,瞬间没了食欲。“看来还是得自己动手,这五块钱就……就算是节约用钱的奖励吧。”我又来到电脑机前搜一搜最简单的紫菜蛋花汤。“紫菜、鸡蛋、油、盐。嗯?这么简单,”我走进厨房,找全材料后便开始做。

先倒油,再打鸡蛋嗯……先打鸡蛋吧,倒油太危险了。我学着妈妈的模样把鸡蛋向桌角敲了又敲。呀,力气大了,鸡蛋掉到地上了!“唉,浪费了一个鸡蛋。”我想。我这回改变了计划,直接把鸡蛋放碗里再打碎鸡蛋,这样没有让费。可是光是挑碎鸡壳,就让费了好多时间。

呼,终于挑完了。我又看了看做法,加水,放进紫菜和蛋花。直到发白,冒泡时再开锅盖,重复十次。“嗯,也不是很难。”按照上面的方法做了后,该把锅里煮的紫菜蛋花汤倒进碗里。这我就很为难,这么烫怎么端?我想起妈妈是用勺子一勺一勺的舀进碗里。终于,功夫不负有心人,我的紫菜蛋花汤终于成功了。

看着我亲手做的紫菜蛋花汤,瞬间心潮澎湃。虽然像极了“黑暗料理”。但这是我亲手做的菜,我的第一次啊。也许是我太饿,我狼吞虎咽的吃了下去,连碗也舔的干干净净。

这次的独自生活使我由衷感叹道:如果有一天,爸爸妈妈都消失了,那么我们因该怎么办?有些同学胆小,不敢一个人睡,那他们怎么办?所以这次使我受益匪浅,我们一定要自强自立,不要一直依赖父母。

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篇16:生活的滋味作文700字

全文共 678 字

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生活中成长,在生活中感受。——题记

生活就像一列火车,时间是它的乘客。似水流年,打开窗,映入眼帘的似一幅“春和景图”,阳光落在墙头,又被折射在了扶桑花上。扶桑花已盛开,迎着朝气挺立在一旁,有着绿荫与阳光作伴,它显得更加艳丽多姿。

生活对于扶桑花来说,是否就是美丽愉悦的呢?

我走进庭院,坐上了放置其中的古筝。从小到大,古筝陪伴我走过了无数个辛酸、坎坷,它见证我的成长。我包上指甲,准备现奏一曲。弹指流年,这首《春江花月夜》在我耳畔响起,回想起了刚学到这首曲子时,虽然它是十大名曲之一,难度很大,但一开始我信心满满,总想见识一些级别较高的曲子。只有信心还真是没有用,日益的失败,使我的信心也没有了,摇指、花指、启奏,快板轻盈不拖拉,慢板有韵味不得快,它的难度超出我的想象,再加上它是A调的曲,对我来说既陌生又困难,就算弹到双手发麻,手指肿起,依然没有很大进展。“春去秋来几度愁,落花流水何时休”,这段练习过程中,我却发现庭院里那原先瘦弱不堪,娇小不起眼的扶桑花,经过了多少的努力,才有让人惊羡的一面啊!如果我能够多找找自己弹奏错误的根源,把失败转为动力,结果一定不一样吧。

想到这,我弹得更激烈澎湃,像是在宣泄当时的困苦情绪,亦或者是在感激扶桑花使我懂得生活中的滋味

“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”。扶桑花的勇于奋斗,使我感受到生活的艰辛;扶桑花惊羡众人的美丽,使我感受到生活的甜蜜。“亦余心之所善兮,其九死而犹未悔”,我明白了生活有各种滋味不怕困苦,不畏惧,才是生活带给我的。我愿学习那小小扶桑,“路漫漫其休远兮,吾将上下而求索。”一曲告终,我走出了庭院……

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篇17:生活的滋味作文500字

全文共 477 字

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生活的音乐——锅碗瓢盆的交响曲。生活的颜色——赤橙黄绿青蓝紫。那么生活的滋味呢?自然是酸甜苦辣五味瓶啦!不信?那就去体验体验吧!

四年级考试的前一天,我牺牲睡眠时间。拼了命的复习,终于有了结果“100分”天呐,果然不枉我的努力,第二天我的作文比赛获得了一等奘,当老师点我名字的时候,我抹了蜜一样甜滋滋的。

清明节回老家看爷爷奶奶,也是爷爷奶奶最忙碌的时候。所以等到了老家。我被爸爸“逼”下田干农活,这又是种玉米,又是种花生的。忙活了半天,出了一身汗,全身酸软无力,累死了!真是辛苦啊!我学到了苦的滋味,可得珍惜粮食呀

有一次,表弟来家里玩,他自己在阳台上玩吗,妈妈不放心,非让我去看,再去阳台的路上,我听到了刺耳的声音,“啊”!家里的花瓶被表弟打破了,打破了就打破了,谁知道表弟居然哭了起来,爸爸很快就听到了哭声,一本正经的骂了我,我上向爸爸解释是表弟打破的,“他还这么小,怎么可能打破花瓶?”我委屈极了,心里火辣辣的!

生活是一杯清茶,要你去细细的品尝。酸甜苦辣,红黄蓝绿,将生活编织成一首甜美的歌,一幅斑斓的画,让我们去体验,你会发现,它是多姿多彩的!

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篇18:感受生活的滋味作文

全文共 580 字

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一次,我到一位朋友家玩。她的父亲十分好客,从冰箱里拿出一大把鲜橄榄递给我,笑着说:“没吃过吧,试试看!”我见这些橄榄鲜绿鲜绿的,个大而饱满,十分惹人喜爱,便怀着好奇心拿起其中的一个,轻轻放入嘴里,咬下了一小块橄榄肉嚼起来。顿时,一股涩涩的味道充溢口腔。我赶忙把那一小块橄榄肉吐了出来。朋友见状,笑了笑,对我说:“先别急,慢慢嚼才能尝到个中滋味,再试试吧。”我又把橄榄放入了口中,仔细地嚼着。橄榄的滋味先是涩涩的,接着,一种清凉与淡淡的甘甜渐渐地赶跑了原先的苦涩,久久萦绕在舌尖。原来,鲜橄榄的特点是先涩后甜的。

许多事物不都与吃橄榄相同吗?刚刚接触,难免会不适应,总会觉得做这件事非常辛苦。可当你渐渐熟悉、掌握了要领、技巧时,你会发现,做好了一件事的滋味是多么的美妙啊!

我的体育成绩在班级里面差极了――尽管我其它的科目都不错。因此,体育成了我的一块心病,品尝着畏惧的苦味。可自从学会跳绳后,一切都变了。

刚开始,我只能笨手笨脚地跳两三下,不是绳子把脚绊住,就是绳子被脚拦住。有好几次,我都想放弃了。可是,心灵深处的一个小声音告诉我:努力!于是,我坚持着。终于,我跳的次数渐渐增多,所用的时间越来越少――我成功了!跳绳的滋味由受挫折的苦涩,到成功的甘甜。它告诉我:不要轻易放弃!

其实,生活中的许许多多事情,犹如品尝青橄榄一样,只有用心去品味,才能尝到其中美妙的滋味。

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篇19:生活的滋味

全文共 766 字

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我品尝过幸福的滋味,仿佛泡在蜜里一样甜;我咀嚼过后悔的滋味,似乎掉进地狱一样难受;但我更难忘考试的滋味,让我好像打翻了五味瓶一样,尝尽了酸甜苦辣。

“完了,完了,今夜有暴风雨。”我喃喃自语。试卷一发下来,我仿佛一盆冷水浇在头上,浑身凉透了,我竟然只考了七十九分!顿时,我感觉手中的卷子有千斤重,分数仿佛一块石头重重压在我的心上。这时,耳边偏偏响起了好朋友徐子健的声音:“廉子扬!你考了多少分?”我支支吾吾地说:“我……我考了七十九分。”徐子健说:“哈哈哈哈!我考了一百分!哈哈哈!”这笑声宛如万根钢针刺在我的心上,我恨不得找个地缝钻进去。不就是考个一百分,有什么了不起的?我低着头,脚像塞了铅块似的,垂头丧气地回到家。妈妈,要是妈妈不在家就好了,可是妈妈却大模大样坐在客厅里看电视呢!我只好上刀山,下火海了——硬着头皮走进家,妈妈严肃说:“今天考试了吗?”我说:“考……考了。”妈妈说:“考了多少分?”“我……我……”“快点说!”我支支吾吾地说:“考……考了……七……七十九分。”“什么!”妈妈瞪大了眼睛。我羞愧极了,真想找个地缝钻进去。我呆坐着,又传来河东狮吼:“发什么呆?读书去!”考得不好真是倒了八辈子的大霉!

幸福来得这么突然!以至于我不敢相信自己的耳朵,真是喜从天降!当老师说:“廉子扬一百分!”如果不是老师在这,我要跳起来,我要大喊一声,好让大家知道我廉子扬也有翻身农奴得解放的一天。看着一百分的卷子,我心里得意洋洋,嘴上挂着抹不掉的微笑,迫不及待地冲进家门,连声嚷嚷:“妈妈!我们今天又考试了!”“多少分?”“一百分!”你真棒呀!”妈妈递给我一个红彤彤的大苹果,我吃着甜津津的苹果,悠闲地享受着电视,惬意极了!心想:考得好的感觉就是与众不同的爽啊!

考试仿佛一双神奇的手,弹奏着我的心弦,使我留下一声感叹:“考试是啥滋味?”

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篇20:感受生活的滋味

全文共 784 字

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生活是五彩缤纷的,是拥有酸甜苦辣咸的。不信?那就跟我一起去体验吧!

酸的感觉

唉,又是这可恶的数学练习题,我挠了挠头皮,埋头苦写起来。呀!我一不小心把“5”写成“3”了,怎么办?怎么办————我把手向笔袋姐姐伸去,准备请胶带哥哥帮帮忙。呀!没带,怎么办?怎么办?我用胳膊捅了捅同位,他明白了我的“哑语”借给了我。唉,没带个东西,真不好办。我的心里酸酸的,决心一定要改掉这个坏毛病。

甜的喜悦

有一天,刚上数学课老师就说:“现在我把上午考的数学计算题的试卷发下去,大家一定要认真改错。”听到话后我心头一震,心里想:这次考不好怎么办?我又该挨批了。当同学把试卷递到我手上的时候,我害怕得连眼睛都闭上了,但我还把眼睛睁开一条缝,印入我眼帘的是一个鲜红的100分,我高兴得几乎要跳起来了。可惜,这是上课,但我心里却像吃了蜜一样甜。

苦的滋味

甜的滋味有,苦的滋味当然也少不了。学习生活的滋味就是苦的,星期五下午,老师布置了一大堆的作业:好词佳句4张,语文课外作业第6课全做,数学一张卷子,英语课外作业一个练习——真是苦啊!这日子什么时候才到头啊!

辣的体会

今天我们又进行了数学计算题考试。下午,刚发下卷子来,只听一声,“哇,考的这么好啊!”一听就知道这是同位陈泽磊在嘲笑我,话语中分明带着一丝辣辣的感觉。我低头不语,望着那个不满意又鲜红的80分,我把头低的更低了。最后我终于鼓起了勇气,拿着那张带着不光彩分数的试卷向老师走去。

咸的感受

刚回到家里,妈妈见我一脸不高兴,问我为什么,我慢吞吞地说了自己考80分的“光荣伟绩”,妈妈批评了我,我也承认了错误。但我的心里还是像倒了一盆盐一样咸。

生活就是这样,酸甜苦辣咸,一个也不少。生活就像一个随身的五味瓶,时时刻刻都在我们身边。

我相信通过我的故事你一定感觉自己也做过这样的事吧,这就是生活的滋味。有时酸,有时甜,有时则有一点辣辣的味道,但回味无穷。

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