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关于芬芳的作文(汇集20篇)

行走在我们的校园内,到处可见各种明言警句,它们无时无刻不在提醒着我们奋发向上,积极进取,也告诉我们许多人生哲理.其中,对我影响最大的是"爱人者,人恒爱之:敬人者,人恒敬之."是这句话,让我明白了人与人之间相处的关键,那就是相互关爱,这里给大家分享一些关于以爱的芬芳话题作文,供大家学习。

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留在记忆中的芬芳作文600字

全文共 598 字

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家住老旧小区,回家时走在幽静的街道上,两边只有幢幢灰色楼房,颇为无趣。走的长久了,却感到别有一番古朴的韵味。

突兀的一点红映入眼帘。“怎么又是她?”我的眉头逐渐拧紧。

大而粗的麻花辫拖在胸前,与她红色碎花布衣相映,令我感到些许俗气,纤细的双手拉着装满鲜花的小车,缓慢前行,口中还操着外地口音大喊:“买花了!”她来小区已有几次了,乡土的服饰着实令小区里的人看不惯,纷纷在私底下谈论着她。

或许是受邻居的话而先入为主了吧,我一见到她便离得远远的,直接进了家门,好似她的乡土俗气会如跗骨之蛆一般传到我身上。

她或许早已习惯了,依旧迎着他人的目光在乌云遮天的路口停下,叫卖着鲜花,期盼一个买主。

过了一段时间,在家写作业的我突然听见有人喊:“下雨咯,收衣服了!”我急急忙忙去往院子中瞧,果真下起了小雨。我快速把衣服收回阳台,撑了把伞出门,想感谢那个提醒的人。遁声寻去,只看见一身红衣的她已被淋湿,花朵也被雨打残,洒落一地花瓣。她拖着花车在小区街道上继续地喊着,看着一家家的居民急忙把衣服收进家中,露出了笑容。霎时,我好像觉得她是那么自然、大方,之前对她的偏见也有如过眼云烟。她转身看着花车,仿佛失望地摇了摇头,便拉着车消失在了小巷深处,仿佛只在巷中留下了一路花瓣与一巷清香。

虽然并不知道你的名字,但你的善心却让我深记在心,虽然未曾买过你的花,但那一路的花瓣与清香会常伴我心,会让我记住那一个温暖如阳,芬芳如花的你。

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篇1:记忆中的芬芳

全文共 593 字

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看,春天一来,眼眸深处繁花似锦,阳光透过栀子花树间的缝隙洒落下来,花的香味因春风的荡漾而芬芳,渲染一路旖旎。

我不由得停住了脚步,从未见过开得这样繁盛的栀子花,从未闻到过这么芳香的花香。我伫立凝望……

那天,我来到这个班级,对新环境的恐惧没收了以往对小学的渴望。望着周围陌生的同学,望着从未见过的多媒体黑板……一切的一切,都让我极不适应。

“小朋友们好,我是你们的老师,你们也可以叫我王老师,”只见面前这位亭亭玉立的老师在黑板上写下了自己的名字。

小学的漫长生活正式开始了,我也渐渐融入了班集体。

王老师是我们的数学老师,在她的课堂上,我们是最轻松的。王老师讲课的时候,眉毛总是一挑一挑的,同学们也亲切地叫她“挑眉”老师。

“怎么回事?你这道题怎么还不会!”王老师把我喊到后边,指着我的作业本,严厉地说。

同学们也被批评声吸引了,也都不约而同地扭过头来,看我的笑话。

放学后,我垂头丧气往门外走,这时王老师叫住了我,我的心不禁一怔:她不会要在她的办公室,趁着没人,打我一顿吧!

可是,我想错了——她把我的错题本上所有不会的错题又给我讲了一遍,看来,我误会王老师了。

内心的感动肆无忌惮地涌上了心头。

可惜,王老师只教了我们一年。

望着那栀子花,王老师也正如那栀子花一样洁白,她的美好的品行也正如栀子花的芳香,永远留在我的记忆里……

细碎的花瓣洒在大地上,我独自走在这花香四溢的小路上,花的芳香氤氲在我的脑海中……

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篇2:以爱的芬芳话题

全文共 1019 字

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师:秋天的味道是什么?是苹果的味道,更是爱的温馨。本文以“我”为线索,见证了一场爱的演绎,在矛盾冲突中,揭开层层的面纱,为我们展示了一个感人的爱的故事。大家感觉本文采用的最明显的写作手法是什么?

秦政:我感觉是悬念,文章开头写抓住了一个“偷”苹果的少年,他为什么“偷”苹果?作者会如何处理这个事件?这些问题一下子抓住了我的心,让我特别好奇,一直想知道事情的结果。

孙欣:同意秦政的看法,“我”在叔叔的果园帮忙,抓到了一个“怯怯”的偷苹果的少年。如何处置成了本文的焦点,“我妈妈病了,想吃苹果,可是我没有钱买。”这个老套的理由,又怎能让“我”这个“成年人”相信?但“我”还是按着教育家的方法去做了,因为我知道,“很多时候,我们的不信任是孩子说谎的催化剂。”

师:文章如果这样结束可以吗?肯定不行,这样就显得太没有波澜了。那么事情是如何继续发展的呢?

袁文婷:故事的发展却出乎“我”的意料,这个孩子却“朝相反的方向跑去”,好奇心驱使“我”看个究竟,“我”看到的一幕却让“我”的“心里一阵刺痛”。这一幕,让“我”的心理崩溃:“不是因为受骗,而是为我们的教育感到悲哀。”作者继续设置悬念,让我们的心再次悬了起来。

孙金妮:是啊,我也是追随着作者的悬念一直读下去的。故事的结局却让我眼睛湿润了。原来我所忖度的故事,我所看到的、想到的,至此全部真相大白:一个看似无可救药的孩童却有着天使般的心灵。

师:这样的事实让我们感动,这样的结局更让我反思我们成人的惯常的认识。真的,“很多时候,我们的不信任是孩子说谎的催化剂”。悬念的设置燃起了我们阅读的欲望,我感觉更是爱的主题萦绕着全篇才使本文充满感染力,大家找一下有哪些方面的爱呢?

李洁:少年的爱,是对眼睛看不见的妹妹,是对患病的妈妈,为了她们,少年爬上树顶,寻找最好的苹果。

李宁:母亲的爱是勇于担当,敢于让孩子承认错误,让孩子明白,再穷也有尊严,心灵始终澄澈。

袁野:文章中“我”的行为又何尝不浸透着爱呢?虽然“我”自始至终都持怀疑的态度,但“按着教育家的方法去做了”,让一个稚气的孩子始终保持着“人格的尊严”,没有一颗爱的心灵,又怎能有如此的良善的表现?

师:同学们分析得很好,文章以“我”的所见所思为线索,处处设置悬念,使故事情节跌宕起伏,一波三折;少年的形象,在文中是描写的重点,但是作者却更多的用侧面描写,展现出一个让成人“我”都曾“看错”的爱的天使形象,不仅手法新,更能引发我们对生活的思考,饱含着深深的用意。

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篇3:风雨中半命题作文风雨中,我触摸到生命的芬芳

全文共 901 字

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风雨总会来临,那就让暴风雨来得更猛烈些吧!

只有在失败、挫折中成长才能历练自我、超越自我。因此,面对风雨,我总是从容淡定,坚信风雨过后,一切都会柳暗花明。因而每次狂风暴雨之后,我都会触摸成功之花,闻到属于自己的芬芳

伤心桥下春波绿

那一晚的雨平和而清冷,城市上空的灯火渐次绽放然后混合在一起,竟成为一种有些血腥的颜色。我徘徊在雨中,那种刺骨的冰冷一直凉到脚底。风雨中,我失意得如一只流浪的狗,没有方向地乱窜……

一想起试卷上的叉叉圈圈,我的心就如针刺一般。此刻的风雨毫不留情地将我摧毁,把考试失利的伤痛推向了极点。迷乱中我踏上那沧桑而古老的老桥,这儿曾是我儿时的乐园,曾是我成长的起点。老桥以它那博大的心胸接纳我,用它那深沉的静思化解我的忧伤。就连那漾起春波的绿水,也似乎在启示着我要冷静思考,突出重围。

我的路在何方?成功的芬芳,让我醒悟。失意如水,坚强似桥,只要信念坚定,终会再度辉煌……

家园温馨心花绽

冷冷的雨把周围空气里的温度带走,把燥热的泥土变得冰凉,黑夜把荆棘、蒿草的轮廓涂抹成黑色,在这失去温度的寂静里,我小心翼翼地摸索着回家的路……

到站了,雨停了。可心还在滴血,成绩下滑的痛楚一直萦绕于心头。“回来了?”爸爸一边叭啦叭啦地抽烟一边问道。“嗯。”我低声地应答。“考试成绩怎么样?”他又问。“很差。”我吞吞吐吐地说道。他沉默了,眼睁睁地看着那烟烧到了尽头,不留痕迹地滚落下来。我想:我的命运也大概如此吧。可没想到父亲心平气和地说:“没事,咱重来,你也有过属于自己的辉煌,我们把它找回来。”

是啊!面对挫折,我应更加坚强,努力地找回那属于自己的春天。

风雨浇开幽兰香

高山那边是大海,只要我们信念坚定,就会迈向人生的大海。然而在前行的路途中,我们会遭遇风雨、历经坎坷……只要我们不忘努力,不断奔突,就会走出困境,实现梦想。

在挫折中,我得到了历练;在雨季里,我学会了坚强。在那无尽的黑夜中,希望如一支烛火,照亮人生的道路。在努力血拼中,我闻到幽兰的芬芳,看到人生的未来……

不管前方的路有多远,不管生命中还有多少风和雨,我都会一路走来,一路歌。因为风雨中,成功之花绽放在生命的枝头,我欣然地触摸到生命的芬芳……

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篇4:留在记忆里的芬芳作文700字

全文共 688 字

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青春是由回忆、往事所筑成的。时光的流逝中,一定有许多的情感、许多的记忆融在里面,便如同那融入水中的墨,散发出它独有的芬芳,值得我回味、思考。

六岁的我,第一次闻到那种气味。

那是一种由内而外、饱含别样的意味,蕴含许多快乐的味道。那便是墨香。我瞧过毛笔笔锋柔舒地饱蘸她的情景,那一种黑色的神秘,就深深印在我幼小的心中。我第一次拾起笔,蘸墨汁时,心不禁抖了一抖,那顺滑的墨汁让我联想到了香醇无比的巧克力酱。用巧克力酱写字,多浪费呀!

于是,我便开始节省我的墨汁,用大量的水与几滴的它混合。笔中的一横一划,竟少了些韵味,墨缸中的香气也淡了许多。可我依然得意,得意于我保护好了我的墨汁,保护好了巧克力酱。然而,我的作品被老师看到后,老师却说这不像写书法,倒像是在画留白的水墨画。

渐渐地我就长大了,也早已改掉了节省墨水的“毛病”。但一回忆起来,便如同吃了笑剂,“嘻嘻”个不停。墨汁的味道又浓了起来,我学会了放飞地挥洒,大肆的书写。

我恋上了墨香在鼻尖萦绕的滋味。那时想,这种芬芳,我也许一辈子也忘不掉吧!

我的字体由于墨香的饱满而更加晶莹;我的信心,也日渐积累,书写的内容也欲渐丰富。对于行书的自由,我就开始随心所欲地跟随;对于楷书的端庄,我还是一如既往的追求。

也许在前进的路上,在青春的回忆册中,我仍然可以看到我的汗水与墨水交织挥洒的情景。所以我留恋,我开始怀念起芬芳的墨香了。可是,我却离书法,离墨香越来越远了,离最美丽的时光也渐远了。当我再次回忆那芬芳时,心中有了一分惆怅。但我不会停止回忆,因为墨的芬芳,永远留在我的记忆里,哪怕是增上一层迷雾,附上时间的尘土,我也会记得那曾经芬芳的日子。

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篇5:留在记忆里的芬芳作文600字

全文共 646 字

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非关辟爱轻模样。冷处偏佳,别有根芽。不是人间富贵花。

谢娘别后谁能惜,寒月悲笳,飘泊天涯,万里西风瀚海沙。

一纳兰容若《饮水词集》

会永远留在记忆里的!这场朔方的雪。

北方的天阴晴难测,总算是见识到了。前面还是艳阳高照。忽得,一阵劲风袭来,朔方的雪便应邀而至,洒在帐上,地上,枯草上。旋风忽来,便蓬勃地奋飞,如包藏火焰的大雾,在目光中灿灿地生光,弥漫太空,使太空旋转而且升腾的闪烁。朔方的雪就是朔方的雪,它不像江南那滋润美绝至极的雪,不像秦淮隐约透着青春消息的雪,朔方的雪是孤独的,它们安静地从昏昏沉沉的天空中落下,安静地与冷夜的大地融为一体,雪花从不畏惧,独守一份只属于雪的冰清玉洁。陪伴它们的,只有一轮清冷的明月与一段悲凄的胡笳之声,即便如此朔方的雪依旧毅然落下,不为吸引人们欣赏的目光,而只为绽放自己瞬间的优雅。

其实真正喜爱雪的人,又哪里是喜爱它们的体态轻盈呢?爱的是它们“冷处偏佳,别有根芽”的气质啊!雪花只在寒冬开放,也只有寒冬才能真正懂得雪花的美。它们越是不肯低头,越是不愿做这一朵人间的富贵花,就越是义无反顾。

望着这些飞舞的精灵,我的脑中登时思绪万千,此时此刻,这些雪花已然不是谢娘口中那如柳絮般多情温柔的雪了,而是如同黄沙般夹在一起的,被西风呼啸着席卷而去的朔方的雪,虽然不知最终会落向何处,但仍奋不顾身地落下,这又是怎样的义无反顾啊l

想到这里,我伸出双手,任由这些雪花落在我的手上,化为一颗颗水滴,然后在我手心氤氲的热气中化为一缕白汽弥漫在空气中。

会永远留在记忆里的!这场朔方的雪!

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篇6:留在记忆里的芬芳

全文共 717 字

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赵艺涵

任何事物都是具有两面性,美丽的花不香,而香的花大多数都是不起眼的。

几年前,我由于生病,不能去上学,呆在家里。爸爸妈妈都去上班了,家中只有我一个人。面对着空荡荡的屋子,显得有些冷清。

我浑身酸软,无力她躺在床上,眼睛呆痴地看着面前的一盆花,它也和我一样孤零零地立在那里。听爸爸说,它的根部被虫子咬了,爸爸怕这虫子会把其它花朵的根啃咬了,便把它隔离出来了。

我从心里生出一丝的怜悯,原来,它和我的命运是如此相似。我把它视为平日里最亲近的朋友,每天和它说说话,虽然它不能回应我,但它似乎能听懂我的话。现在有它陪着,总比我一个人孤独的好。

我每次到了吃药的时候,也会给这朵小花喷酒一点儿农药,我希望等我病好的时候,它的根也可以再生长出来,长出枝条,发出嫩芽,回到它原来同伴那里去。而我也会回到学校和同学们一起玩耍,学习。

太阳又升起来了,当我睁开眼的时候,我忽然看到那盆小花抽出了嫩芽,那么细小,只有米粒大,我忽然欣喜起来,它终于顽强地活过来了,一种生命的鼓动,让我为之震撼。

几天后,它竟长出了一朵小花苞,我开始仔细观察这盆小花了,它有一根细小的枝干,枝干上面有几根嫩绿的小枝,上面有两三片绿叶,再往上就是粉红色的小花苞了,几朵小花瓣合并在一起,就像跪缩在妈妈肚子里的婴儿。我真激动啊!脑海里立即出现了小花绽放后的模样,我似乎闻到了它的馨香。

高兴之余,我却暗暗责怪自己,我怎么那么脆弱,连一棵花草都不如?为了一点儿小病,却在家里大养。

惭愧之余,我发现小花苞也快要绽放了,我每天辛勤地照料它。爸爸说它的根已经长好,可以回到之前所在的那个花盆里了。

每天清楚醒来时,我还未睁开眼睛,就能闻到一阵扑鼻的花看,那浓郁的香气,让我陶醉,让我深思,令我难忘。

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篇7:留在记忆里的芬芳作文

全文共 1025 字

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记忆与我们如影随形,一生相伴、永不分离。它是那么诡秘,又如此神奇。无论老幼、不分男女,我们不仅日常许多思维、活动,要靠记忆;即使夜间做梦,也与它不无关系。但记忆究竟为何物?我们未必能想得清楚,讲得明晰。

记忆是多重性的,它既可做贴心的知己,也可能是烦人的东西。不管你是沉浸在幸福快乐的某段日子,还是陷入悲痛欲绝的某个时期;无论你怦然心动的一刻,还是依依不舍之际,记忆都会潜伏在你身心某处,悄无声息。但几乎我们的所有言行,乃至瞬间的回眸、转身的泪光、浅淡的笑意,记忆都会“原汁、原味、原貌”地收集,存记。如果我们对某句话、某个眼神、某副表情更为留心和在意,那么记忆也会储存得更真切、持久和清晰。当然,记忆不会全部、永远地保存我们所有的经历。有些,记忆甚至可能完全“空白”。而另一些,记忆如刀刻斧凿,任时光流转、岁月漫长,也无法抹去。

记忆无法逃避,如果不想参加晚宴,可以不去。不喜欢某部影片,也可退场;不愿与某人碰面,甚至能遇前回避。但是,记忆的闸门一旦被打开,我们无法逃避。当记忆以贴心的伴侣出现时,我们是快乐、欣慰的。那些曾经的人和事,那些逝去的情景和境地,只有记忆,能让我们恍若回到了从前,如同进入了那亦真亦幻、甜美温馨的梦里。而当记忆似烦人的家伙“不请自来”时,不管你在走路、看书或正观察某人、某物,乃至酣睡中,它也会“缠上”我们,不仅扰乱思维,还会坏了心绪。尽管我们想摆脱、驱赶,它却像“幽灵附体”,总是“挥之不去”。

记忆是人生的伴侣。这世上,没有什么人和物能与我们一直相随、时刻不离。只有记忆,才是我们最忠实的一生伴侣。不管你身处何方,无论你是怎样的思虑和心绪,只要“一息尚存”,一张褶皱的照片、一首曾流行的歌曲、一本泛黄的日记、一个曾到过的境地、一部留有泪痕的书籍,都可能瞬间激起我们心湖记忆的涟漪。或令我们倍觉温暖和快慰,或使我们深陷伤感和悲凄。而且,不管时隔多久,即使有一天,我们老得都失去了走路和讲话的气力。但记忆犹存,它就像影片,永不过期。一旦放映,总是情节如故、景象依然,一切总是那么动人、清晰,犹似昨昔。

人生不能选择经历,也就无法选择记忆。无论怎样的记忆,我们都不能对其选择留存或丢弃。如果说没有梦想的人生,似浑噩度日,可悲、可惜;而没有记忆的人生,岂非白痴,无所挂记,生死何异?人生的每程经历,都似某种财富的累积;每段记忆,都是生命的佐证、情怀的延续和心灵的期许。对此,我们无法选择和逃避。我们只能珍重生命,珍爱生活,珍惜记忆!

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篇8:释放自己的芬芳作文800字

全文共 784 字

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如果戴望舒的诗于冯亦代来说是一股诱人的芬芳,那么冯亦代奋力摹写的年月就是他在花丛中流连忘返的瞬间。然而冯亦代终究成为了冯亦代,是因为他最终也释放了属于自己的芬芳。

张爱玲是有属于自己的芬芳的,那是一种孤独,一种傲慢,一种黯然神伤。她不写正史,只写小资情调的十里洋场;她不写烽火故事,只写烽火故事里颠沛流离的情人;她不写“迎面走来一个高大的人,浓眉大眼”,只写女子们磕着瓜子、口中的言谈,她神经质,她爱自己的父亲,攻击自己的后母;她有点俗,她渴望拥有自己的爱情,几经周折,却又草草收场;她寂寞着,她写尽人间烟火,自己却遗世独立,客死异乡很久之后才被人发现……然而,她是独特的,她的文字如同花儿一样优雅地开满大地,她的俗气与悲伤早已混入泥土,开出一季又一季属于自己的芬芳。

如果张爱玲的芬芳是冷艳的,张扬的,那么林徽因的芬芳是温暖的,光辉的。

林徽因的芬芳是一道阳光,照亮着她的整个人生。少女时代的林徽因随父亲来到欧洲,她芳华绝代,才华横溢,她像一弯新月,温婉动人;身为人母的林徽因娴静温柔,端庄慈爱,以多病之身操劳着家务。她的人生充满着传奇的色彩,她曾写过诗、小说、散文、剧本等,也为一些刊物画过封面,但她的芬芳喷发在建筑事业上,作为国徽和人民英雄纪念碑的主要设计者,她以过人的才气激起我们永恒的敬佩。

林徽因的生命,不论是波澜起伏,还是风和日丽,她不是伟大和崇高的符号,不是降临到人间的仙女,也不是供后人崇拜与议论的偶像,她是一个女人,一个追求着自由思想的知识分子。她用她外柔内韧、顽强不屈的精神和至深至纯、如痴如醉的爱与诚释放着她沁人心脾的芬芳。

每个人的生命都是盛开的花朵,别人的芬芳使我们赏心悦目;然而,更重要的是释放自己的芬芳,给世界送去一片芳香。一辈子迷醉在别人的芬芳中不能自拔的人,不能算是真正地活过,即使仅仅片刻释放属于自己的芬芳,虽然短暂,但是人生也会留有余香。

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篇9:留在记忆里的芬芳作文1000字

全文共 1051 字

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时光匆匆,宛若微风拂过,一去不还。我好像一株花,同千万朵花一样,生长在这片青青草地,经过风的洗礼,拥有面对阳光的勇气,感受大地的沧桑岁月,这千万朵芬芳四溢的花儿,相互依偎成长,最终,汇成了一大片五彩斑澜的花海……

她,好像一株娴静高洁的荷花,这自然便是严文乐了。虽然在班上默默无闻,但她总是利用空闲的时间博览群书。每当下课铃刚响,班上都是人声鼎沸,同学们三五成群地团团围在一起,欢快地交流。可是,只有严文乐静静地坐在书桌旁,双手捧着一本书,目不转睛地读着,时而坐立不安,时而愁容满面,时而喜笑颜开……严文乐是个爱书之人,可她毫不吝啬于把书借给他人,为此,她还特地邀过同学去她家借书,当看到数不胜数的图书时,我们不禁目瞪口呆,徜徉于浩瀚书海。

他,好像一株热情奔放的野菊。李屹涵算是班上数一数二的淘气包,时不时就会给老师同学们一个大大的“惊喜”。他长得人高马大,每次经过书桌旁总会把桌椅撞歪,因此惹下了不少麻烦。可正因为此,只要有重活儿要干,他必一马当先。所以,他这个劳动委员当的是名副其实。大清早便能看到他在为班上擦黑板、讲台的身影了。李屹涵这副热心肠引来了不少同学老师的喜爱。

她,是一株美丽优雅的海棠花。大队长吴海棠总无时无刻地为大家服务。不管同学间有什么矛盾,同学心里有什么疙瘩,她都会为大家排扰解难。依稀记得,有次发作业时,作业太多了,我一个人发不完,同学们都在忙,没时间帮助我,可老师上课要评讲呀,我必须赶在上课前发完的,正当我急得团团转时,吴海棠放下手中的事情,来帮我发作业本。这么善解人意的大队长,怎能不叫人喜欢?

他,好像一株乐观向上的向日葵。刘宇睿小脸蛋肉嘟嘟的,一笑起来,双眼眯成了条缝,两颊红彤彤的,像熟透了的苹果似的,走起路来活蹦乱跳,可爱极了。每当老师提问的时候,他总是高高地举起双手,争先恐后地回答问题,思维十分活跃。只要有同学不高兴,他就会给他讲笑话,引的别人破涕而笑。他时时刻刻都在以一颗积极向上的心影响着我们。

五十四位同学,五十四朵形态不一的花朵,本都是来自不同的地方,可这六年的时光却让这些不同的花儿都绽放出了属于自己的美丽。无论是拔河比赛,还是大合唱,都体现出同学的团结一致。

时光啊时光,你慢点走。岁月的流逝,我越来越能清晰的感受到了。可我深深地知道:时间只能带走人的容颜,但带不走同学之间真挚的友情。是啊,友谊多么简单、淳朴的一个词啊,却能惊艳了岁月,沉淀了时光。往后,无论到了将来已过的将来,无论去了远方已远的远方,那五十四朵绚丽的花儿,你们永远是留在我记忆里的芬芳!

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篇10:爱的芬芳一直都在作文600字

全文共 676 字

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任时光匆匆流去,潮起又潮落,挥之不去的是那红衣女子坐在院中,仰望天空的笑意。——题记

谆谆人世语,悠悠外婆情

又是一年春天,我去探望外婆,见外婆仍穿着她那红色的外衣,坐在院子中仰着天,露着笑。我从未明白为什么外婆总是穿着那件红衣,我也曾几次三番地问外婆,可每次她的回答总是你外公喜欢,可我却还是不明白,外婆为何如此回答,外公已经离开十年了,又怎么会看到外婆穿着她喜欢的红衣服呢?

昨天外婆突然叫我,她说要告诉我属于她与外公的独家记忆。

小时候外婆总是看到个男生趴在门缝中瞧,一次外婆故意没有回家,趴在墙边,静等着小偷的到来。果不其然,他再次出现,外婆立刻冲上去,一探究竟,那不是那个上次让外婆载他的那个男生嘛。原来当时外公的单车损坏了,外婆看见主动带他去学校,也因为这次不寻常的遇见,他们每天一起骑单车,就这样日复一日,年复一年,彼此暗生情愫,定下了“执子之手,与子偕老”的约定。

到外公离开之时,他们已经在一起六十余年了,但还是意不减,直至一场突如其来的大病,夺去了外公的生命,这对外婆来说无疑是一场天大的打击,但母亲告诉我,外公去世时,外婆并没有掉一滴眼泪,只是穿着外公向外婆告白时送她的红外衣,久久的望着天。

我问外婆:外公已经离开了,你怎么还执着于此呢?

外婆说你错了,他在看我,我们的爱未止。

蓦然望天,你依然存在。

直至现在我才明白那句我们的爱从未停止的含义。

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,但爱,如你不想停止,它将永不止步,就如同外公外婆一样,即使分别十年,一切不同于过去,但不变的是对彼此的爱意。

再次回到老家看望外婆,又见那红衣女子坐在院中仰望天空的笑意。

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篇11:尘埃里的芬芳作文800字

全文共 808 字

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记忆不肯说清一切,留下沧桑扶尽眼泪。

所有的画面在心中发酵成思念,酝酿接着泛滥,当一切一切都在记忆深处放肆地汹涌,退潮之后,剩下你的模样,也早已面目非,我一再努力地追寻曾经快乐的故事,却总以悲伤的总结告终。我们的故事没有一个完整的结局,看似未完待续的事情,都在昨天被一阵寒风吹散了。

脑海中你的笑脸依稀可见,你的笑声隐约回荡,雨中共撑一张广告海报的你我飞奔街头,凭汽车的喇叭声轰鸣刺耳,还是任性地踩着积水一笑而过。路口黄昏的灯光映在积水上,又被雨水打碎,所有金灿灿的碎点都在水面上跳跃,如白天斑驳的阳光掉落在地面。

可如今,我又如何迈着脚步逆回到已成定局的故事里。那些碎片是记忆中最美的片段,稀稀落落地演绎着曾经的童话。有些时候一点点差错,便让原本存在彼此人生中的时光朝着不同方向续写,那么,在以后的时光里,我们是否会以不同的姿态整装待发?

大雁掠过的枝桠浮在风中徐徐发抖,站在枝干下的我裹得严严实实的,小心翼翼地伸出装在口袋里的手,认真接下每一朵雪花。从不奢求什么,但每一次都只能失望地看着一滩雪水在指缝间流尽,那种味道真的很刻骨铭心,似洁白的雪花白得耀眼。

辉煌的街头,突然袭来一阵寒流,五彩的霓虹霎那间黯然,宛如白昼的夜空被路口散乱的电缆分割,层层叠叠出街市中央拥挤的潮流模样。或许,在未来的某一天里,我们也会已不同的方式被这纷扰淹没。当整个城市在深夜中宁静下来,站在街头的我竟会如此荒凉,失去表面热闹的嘈杂声,原来也是这么脆弱,经不起时间的打磨。

倘若我们的自己灵魂不理不睬,任它们在黑暗中哭泣?那会怎样?当岁月的泪水打湿心中被尘埃覆盖的画面,那流溢出来的又是一种怎样的味道?如果所有丢失的日子都下落不明,我们还会借着勇气执着地找下去吗?当人们孤独地哭泣时,墙角的悲伤是否又厚了一层?我们之间没有正式地告别,就失去了彼此,那么曾经发誓守护一辈子的友情,那又由谁重新开启呢?

那些一个人走过的时光,逃逸出的芬芳,有你的味道。

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篇12:留在记忆里的芬芳

全文共 524 字

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乔永涛

寒冬腊月,人们蜷缩在那温暖的小屋里,沮丧而又无奈。

昨天是晴天,我的心也变得晴朗了。我出去到乡下的小山坡上走走,一片白茫茫的世界映入我的眼帘。忽然我看到了一朵纯白的花——梅花。

“这花真美啊!”我不禁感叹。

我默默地看着,闻着它的幽香,孤独的我感到视觉的享受和嗅觉的享受。

要论颜色的鲜艳,任何花都比梅花鲜艳,梅花纯白,不像玫瑰那样大红大紫,富丽堂皇,但梅花表示着它的圣洁,表示着它别具一格的高贵,却有着“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”的风格。

要论香味。它虽然逊雪的白,但她比雪多了一阵芳香,这香虽不如郁金香那沁人心脾,却比郁金香多了一清幽和淡雅,它是冬天里独有的香。

梅花不同于其它花娇柔,它有一种高贵而难得的精神。春天时,百花竞相开放,都在显摆它们的美丽,但梅花不一样,梅花不与它们争春,它在蕴含能量,准备在那必要的时候努力绽放自己,实现其它花完成不了的心愿,以独自拥有的风采而存在。到了冬天,其它花全部枯萎了,而梅花早已蕴藏好能量,顶着冬天的寒冷,顶着寒风的吹打,努力向上,直到绽放出自己那凌然的花朵。

冬天对于我来说,虽然寒冷,但有那阵阵梅花的芳香,让我有了受用不尽,砥砺前行,我之所以能坚持自己的理想而勇往直前,是因为我心存梅花那一缕芬芳

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篇13:母爱的芬芳作文800字

全文共 897 字

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母爱是一种巨大的火焰。

灯光在眼前倏忽闪灭,四下漆黑,停电了。

这是期末考试前的某一天夜晚。

手忙脚乱地点亮蜡烛,继续温习手中的书本,却听见身后一句:“下去走走吧”,是母亲。

正值冬季,夜风吹在脸上,夹杂着几丝寒意。月光皎洁,园中梅花朵朵开放,派生出一番别致的韵味。黑暗的楼梯透来依稀的月光,辨不清脚下的路,我是怕黑的,于是迟疑着不肯迈步。“跟着我”,已走下几级阶梯的母亲向上伸出手来,一下便紧紧握住了我。那样熟稔的温度,穿过漫长的时光,明媚了这样的黑夜。

与她清瘦的身子不同,母亲的这双手,始终圆实温软,即便在黑夜在冬日,也总是盈盈地溢着暖人的温度。黑暗中我细细体察出这样的暖意来:指尖相融,恰似春溪轻巧地漫过河堤的萌芽;指腹相抵,恍若春花轻柔地开在浅草的原野。这双手,以其独有的芬芳牵引我走过好长的一段路,走过一整个懵懂的童年,直至今天。

我问母亲“妈,明天考试,如果考砸了怎么办?”

母亲并未正面回答,她牵起了我的手,感到那双手传来熟悉的温度,我的心稍稍安定了些。母亲带我走到几株梅花旁边。寒风凛冽,红梅却在苍劲的树枝上傲然盛开。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,母亲淡淡的说。她灵巧的指尖在我手心里匆匆地打了个旋儿,宠溺地理着我额前被风拨乱的头发。“只要付出了努力,结果是什么并不重要。放松心态,用平常心面对这次考试。不要太过于看重名次,只要发挥出自己应有的水平,一定能取得好成绩。”

似乎因为黑暗胶着,对任何细微的光线都尽力捕捉。所以隔着朦胧的夜色,我仍清晰地辨认出她星群般的目色熠熠发光,平静而淡然,但大朵大朵有关未来的希望和信任饱含其中,融成一束灼目的红,就如同那些傲然盛放的梅花。

早晨赶往考场的路上,我又经过那几株梅花。我仿佛看到那冰清玉洁的花朵吐露芬芳,我仿佛嗅见那满溢着的沁人味道,如此迷人,又如此芬芳。

我看见,那影影绰绰的枝间挂着的,是母亲许我的一个光明的未来。

当下我身在考场,并不知能否交出一张灿烂如花的答卷。但站在母亲又一次引我来到的新起点上,我高昂着面庞,怀揣着她给予我的温暖,卯足了力气,迎风奔跑。

母爱伴我成长,一路芬芳。我行走在成长的道路上,路边的花朵开的鲜艳,芳香扑面而来。

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篇14:留在记忆里的芬芳

全文共 1044 字

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王舒乔

风起,有我绵绵的牵挂,叶落,有我淡淡的思念,记忆里的你,可好?——题记

秋日,午后,街巷里到处都飘荡着桂花的香,一种清新雅致的芬芳,乘着风,漫游着,调皮地碰一下里街旁的老房子,戏谑着这朴实和蔼的老者。又跑到高处,在梧桐叶间作怪,像游鱼般灵活穿梭着,踢踢这片叶,捏捏那个柄,使梧桐安生不得,沙沙作响。它又欢快地溜到别处,整个街巷氤氲出和谐美好的气息。

在这里,我与你相遇,又与你别去……

中午吃过饭和妈妈一起出去,她临时有点事让我在路边等着,我百无聊赖的站在树下,毫无目的地望着周围,旁边一个老房子门口坐着一个老奶奶,她的头发花白,在阳光下闪着若有若无的光,松弛的皮肤上密布的皱纹,可眼睛却很有神,看着对面,淡淡的笑意藏在嘴角,使人不易察觉,衣着很朴素,但也很整洁,给人的感觉很好。

当我正望着她发呆时,她突然扭过头来,我不好意思的低下头,但这种尬境很快被她的笑所打破了,她和善的说:“孩子,别老站那儿啊,来,做这儿”,手指着一把椅子。

一股芬芳向我扑来,缠绕着我,又顽皮地潜入鼻内,在整个身体那跳跃着,心里暖暖的。

可不知为何,我犹豫地谢绝了老人的好意,忙说:“谢谢奶奶,我没事,不用坐”,说完眼便瞟向别处,酸困的腿继续站着。

老人讪讪的,笑了笑,不再吭声,彼此又陷入了沉默。

过了一会儿,老人见我仍站着,又诚挚的请我坐那儿,可我仍不好意思的拒绝了,总觉得这样怪怪的。

可难耐体力追逐不上心灵的步伐,我的腿酸痛酸痛的,我瞥见旁边有一个石墩,便坐那儿了,慈祥的声音又在耳边响起:“孩子,那儿凉,坐椅子上吧。”

芬芳再次涌来,潜入心底,使我陶醉,这香,真美……

可我仍拒绝了,于是便陷入沉默的深渊,我内心矛盾地纠结着。

终于,妈妈来喊我回家,我飞快地跑过去,又走了几步,扭头看了看那位老奶奶,她也看着我,有神的眼睛此刻黯淡了。脸上溢满失望,我的心里很不是滋味。

“咔嚓”的一声,街旁的一片梧桐叶落了,飘飘悠悠的旋向地面,当与地面接触时发出轻叹似的一声微响,捡起它,那失去水分的叶面上只留下一片枯萎的黄……

路上,老奶奶的话语,眼神都在我脑海中不断呈现,我为什么会那样做?出于戒备?出于内向?但我的一个不经意,可能便伤害了一颗善良的心。

成长中我习惯了拒绝,可是今天我感觉到,回报善意最好的方式不是谢绝,而是接受,不要在拒绝过后才将那沉淀的情感悄悄探出头来。放下负担,坦然接受,不要将诚挚与善意拒之门外,因为随之消逝的便是善意的芬芳。

那缕记忆的芬芳,慢慢地蜕变成那色彩艳丽的蝶,在我生命的天空里飞去又飞来,一年又一年。

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篇15:留在记忆里的芬芳作文650字

全文共 666 字

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花瓣是一片一片的,而记忆是一点一点的,但记忆组合起来也像一朵花似的,能透出它的芬芳,散出它所特有的幽香。

我清楚的记得,那时,秋日午后的阳光,有时虽然还有着一点凉意,但是洒在身上还是暖融融的,很舒服。我有时会将椅子搬到屋前的空地上,坐在那儿,可以享受着阳光落在身上的温暖,也可以享受着屋前两棵桂花树飘来的芬芳,香气一点一点地向我的心里飘去。风儿,在我的身上抚摸着,让我产生了一种幻觉,好像我不是坐在椅子上,而是被风捧着,渐渐地向天上飘去。

虽然这样坐着很舒服,但我还是不太满足,便将椅子搬到树下,踩着椅子就向树干上爬,最后经过我的一番折腾,我找到了一根粗壮有力,离地面不远的树枝,我直接躺了上去,虽然也有一种会掉下去的担心,但我总归还是不想下去。

躺在树枝丫上,没有了在空地上阳光的温暖的感觉了,只有一缕缕从枝叶之间不小心挤进来的光线,打在脸上,有点明亮,又有点阴凉,我说不上来是什么感觉。

密密匝匝的树叶阻挡了阳光,风,吹在脸上,有点冷,温度降了下来,我不自觉地拢了拢我身上穿的外套,但我还是不想下去,一直在树枝丫上躺着。

我静静地躺在树上,呼吸着,花香好像更浓了,浓郁的花香就像是一个巨大而温软的手掌将我包裹起来,我深深地嗅着,沉醉了,自私地想:要是能把这份芬芳藏起来永远地享受,该多好啊!

那时,我在树上一呆就是一下午,直到妈妈的呼唤声传来,我才依依不舍地从树上回到地面。

时间不知过去了多久,学习的生活越来越忙碌,那两棵桂花树不知多久没有再去爬过了……虽然我脱去了童年稚嫩,但是记忆中的芬芳,留在了我的鼻尖、发间,也永远留在了我的心里……

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篇16:生命的芬芳作文

全文共 878 字

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书写生活,香远益清——题记

有人说,母亲煲的骨头汤是一种芬芳;有人说园丁栽培的花朵是一种芬芳;有人说,父亲那深蓝的父爱是种芬芳……而,我说:“书中散发出的油墨之香才是芬芳,而且是生命的芬芳!”

从前,老师总是在课上向我们强调读书的好处。然而,厌烦于青灯黄卷的我不愿读书,所以我的生活很乏味。

直到有一天,我想尝试着改变自己的生活。

那晚,我拿出早已买好但一直作为古董的《名家散文》。我想翻开它,却又怕它给我带来的只是伤心。但,下定决心的我重又鼓足勇气再次翻开它。第一篇散文是朱自清的《荷塘月色》。刚开始,我仍是揣着一颗蹦蹦跳跳的心阅读。但后来,由于朱自清先生文笔隽丽,我的心慢慢被吸过去,我突然感到清灯黄卷与它的不同;我似乎感到自己的生活画卷与它的不同;我似乎感到自己的生活画卷正一点一点地绚烂起来。啊!我闻到了书香,我闻到了生命的芳香!

那日,我彻夜未眠,一盏台灯,一本书,一杯浓茶伴我度过了那样一个幸福的夜。读完后,我深感自己遨游于书海中,天南地北,四方八极都任我心自由来往。我虽没有到过北国祁连,却有祁连雪山在眼前的感觉;我与徐志摩一起作别西天的云彩;与席慕蓉一起于朝海拾贝,与三毛一起遥望大漠星空;与戴望舒一起寻找那个像丁香一样结着哀怨的女孩……噢!这书香,这生命的芬芳让我乐此不疲。

看来,有书就有了生命。我在泰戈尔飞鸟与园丁的温情对白中,看到人生的美好;在充满母爱与童真的小桔灯下,看到对生命的渴望;在浊浪排空的海域中,看到老人对海顽强不屈的精神……

现在的我走进书中,深感书香四溢,深感生命的芬芳充盈于胸间。啊!书香!那生命的芬芳啊!

书,即生命;书香,就是生命的芬芳,这是作者在接触了散文的精髓后产生的顿悟。顿悟之后对书的爱好便一发而不可收。

文章结构严谨。“书香”一线贯穿,以“书香”开篇,以“书香”结尾,全文浑然一体。条理井然。由不愿意读书到手不释卷;由生活乏味到乐此不彼;由领略书的内容到领略书的精神,谋篇布局中无处不见作者匠心独运。

文章文笔清新流畅,词义从容,雅见情韵。淡雅而隽永的文字中作者的写作功底及文化积淀可窥一斑。

掩卷凝思,书的芬芳依然飘溢。

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篇17:留在记忆里的芬芳800记叙文

全文共 778 字

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轻倚时光的路口,听风划过的声音,阳光温暖地洒下来,手执一杯清茶,与那些爱自己的人们,共同回忆那些,留在记忆里的芬芳。——题记

春。水杯

春天是感冒等疾病的多发期,妈妈每天早上都会准时为我装好水杯,然后拍拍我沉甸甸的书包,说:“别忘了喝水。”有时妈妈也会变着花样,于是我的水杯中便有了柠檬水,橙汁或梨子水……每当我到达教室,打开书包,第一眼映入眼帘的就是水杯,心中的温暖悄然绽放。向着阳光,我将杯里的水一饮而尽。

水杯的温度,残留在手心。

夏。风扇

夏天,太阳在天空尽情挥洒着光芒。空气中充满了燥热。我无精打采地听着老师在讲台上滔滔不绝地讲课。班上充满了哀怨声,窗外的知了也不例外。突然,一阵凉风吹来,原来是老师打开了电风扇,顿时,所有的燥热和倦意都消失殆尽,凉爽的风吹进每个人的心田……我心中的芬芳之花再次绽放,那风扇“吱呀吱呀”的响声,也成了最美的天籁……

风扇的凉风,吹入我心田。

秋。雨伞

秋天,时而细雨绵绵,时而又倾盆大雨,天低吼着,把这个城市用乌云笼罩。我没有带伞,只好将书包顶在头上飞快地向家奔去,跑了不知多久,突然有一把雨伞罩在了我头上,我转身一看,是同学。他笑容满面地对我说:“快走吧,下着雨哩,别着凉了。”我们的脚步便更加快了。此时的我,虽浑身湿透,但心中的芬芳之花再次绽放。雨滴碰撞雨伞的声响格外悦耳……

雨伞上的响声,萦绕在耳畔。

冬。棉袄

冬天,寒风刺骨。每天出门,外婆总是给我再披上一件棉袄,还不忘叮嘱几句:“注意点儿,别受凉了”尽管我一再声明我的衣服已经足够多了,她还是固执地将我裹得严严实实。走在路上,我再也不怕寒风的侵蚀。因为有了外婆爱的棉袄,我心中的芬芳之花可以在寒冬中肆意绽放。

棉袄的厚实,温暖我心房。

水杯的温度,那是爱的温度;风扇的凉风,那是爱的力量;雨伞的响声,那是爱的叮咛;棉袄的厚实,那是爱的召唤……

带着幸福向前走,我收获了爱的芬芳。

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篇18:让生命之花芬芳绽放

全文共 1031 字

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蔚蓝的大海里,鱼儿在自由自在地遨游;瓦蓝的天空中,鸟儿在无拘无束地鸣唱;碧绿的草地上,儿在争先恐后地开放……整个世界,充满着生命的气息。

生命是什么?圣经中关于生命有这样的描述:因为不能恒久,所以最是珍贵;因为能吐纳天地气息,所以胜过钻石的光芒。在我看来,生命,不仅是你我呱呱坠地的那一声啼哭,而是母亲十月怀胎的辛苦;生命,不仅是你我拥有的一笔财富,而是培育我们的所有人的心血灌注。所以,生命里蕴涵了太多的感动,便早已注定了它无上的价值。

记得有这样一个关于生命的故事:一只轻盈美丽的蝴蝶,风雨中,它飞出来寻觅什么,却被雨水无情地打落,它试图挣扎,但无济于事,只能在草地上不停地抖动双翅,当太阳的光辉洒向人间,它终于一跃而起,向着清明如洗的空中飞去,这只美丽勇敢的小精灵带着珍爱生命的情怀,消失在阳光下的青草地上空,演绎了生命中的一次升华……

蝴蝶都能如此,那我们人类又是怎样对待生命呢?世界著名的音乐家贝多芬28岁时听力逐渐减退,50岁时双耳失聪,但他却隐忍着这种致命的打击,坚持指挥、作曲,与命运进行不屈的抗争,写出了享有盛名的交响乐作品。当代最杰出的理论物理学家霍金,患上“卢伽雷氏症”,被宣判只剩两年生命时,他与命运抗争,写出了著名的《时间简史——从大爆炸到黑洞》,对量子宇宙论的发展作出杰出的贡献。“感动内蒙古十大人物”李智华,还在襁褓中,一场大火夺去了她的双手。从懂事那天,她就用双脚代替双手,她靠着一双小脚学会拿筷子,学会穿衣戴帽,学会写字,学会缝缝补补,切菜,做饭,甚至照靠生病的妈妈……贝多芬、霍金、李智华,他们为什么能做到这样呢?那是因为他们懂得生命的可贵,他们没有因病痛的折磨而放弃生命,反而更加珍爱自己的生命,他们没有自暴自弃,而是去挑战生命,挑战自我。

生命就像一朵花,生命之花是绚烂的,然而也是脆弱的,稍不珍惜就会枯萎、凋零。在这个生活节奏越来越快的社会里,有不少少年儿童因为沾染了恶习而自暴自弃,因为不遵守交通规则而命丧车轮,因为忍受不了压力而选择轻生……一朵鲜花的凋零,带给社会、家庭、亲人是难以抹去的伤痛。

我们少年儿童是祖国的未来,我们正处在不断地认识世界,认识社会,增长知识,增长智慧的成长期。在成长的道路上,我们会有困惑与烦恼,我们会遭遇挫折和失败,因此,我们要有健康的身体,健康的心理,健康的人格,勇敢地去面对现实,迎接挑战。亲爱的同学们,生命是短暂而脆弱的,美丽的生命,源于对生活的热爱,珍爱生命吧,让我们的生命之花芬芳绽放

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篇19:留在记忆里的芬芳作文600字

全文共 623 字

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那早已紊乱的文字,喧嚣着破碎的时光,思绪追逐着那个青衣追风少年。

初入郁夏,树下浓荫,厮磨着蝉音斑驳。

桌上放着一张弟弟的旧照片,用鹅黄和褪色诉说着惆怅,将我带回那个荷香芬芳的下午。

弟弟初入小学,总是烦躁。我便与他相约看荷。

藕塘的泅绿翠得亮眼,荷香也被轻风托起,四下飞溅。

他紧抿着嘴一言不发,似乎在思考着些什么,看着一池绯红的荷花,羞涩地打着朵儿。

我迎着微风,轻声地说:“你总爱待在房间里把自己闷着,想必不知道这满塘荷花早已盛开吧?荷只绽放在夏季,却不那么燥热不安,守着一片静谧,出于淤泥而不染。”

西边的晚霞染红了一片天,几只惆黑的麻雀啁叽着昨夜的梦呓,没有轮廓的云,扔给弟弟一团洁白的想象。

他仍然安静地站在藕塘边,诉说着无声的惆怅。

剪一段观荷时光,诉一段夕阳衷肠。

“姐姐,我明白了。”稚嫩又成熟,仿佛荷香教会了他成长。

迎着太阳落下的方向,弟弟沐浴着荷香乘风跑去,一个人奔跑在城市的黄昏,孤独的影子被斜阳拉长,招摇在无边暮云之下。

夕阳倾洒,观荷,几度喜时光。

那个一身青衣的追风少年,终有一天,会跨过寂静无声的洗墨江,离开群山环抱的旧桃源,来到无边雾霭的夜空之下,目睹无数不可干涸之海干涸成田,不可逾越之山相覆倾倒,你的命运被悬在刀尖上,而利刃需永远向前。

荷香的芬芳伴随着他一路奔跑向前,荷香的安谧与智慧也会伴他一路成长。

思绪回到现实,凝视旧照片中的背影,坚定不移,回想起观荷细嗅,恋上穿堂风。

荷香的芬芳,随记忆消磨,荷香的芬芳,存于回忆中的美妙时光。

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篇20:留在记忆里的芬芳开头结尾

全文共 802 字

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生命之中,总有一些人或事留在我们的心灵深处。尽管时光荏苒,白驹过隙,他们也不会因此暗淡了颜色,褪御了芬芳。让我来告诉你留在我心底的那一抹芬芳吧。

那一年,花开盛夏,暖风抚过我的脸颊。我慢悠悠的骑着自行车,欣赏着风景。翠绿的小草摇摆着柔软的身体,满身写着开心;五颜六色的花儿努力绽放笑容,和小草一起舞蹈;可是大树却在摇着头,满脸写着担忧,仿佛有什么不好的事要发生。

前面是一个拐角,我看这路上空无一人,就加快速度冲过去,可意外总在一刹那发生。只听“哐嘡”一声,我与一个骑自行车的女孩儿同时倒地。我挣扎着站起来,看着眼前的一幕,心想:天呐,我该怎么办啊,她有没有受伤啊,早知道我就拉拉车铃呀,或者赶着车子慢慢过拐角了,我要不要“潜逃”啊……

我像一个呆子一样站在那里,不知所措。一时间,想跑的念头在我心中生起。就在这时,一群鸟儿在空中“叽叽喳喳”的飞过,仿佛在谴责我,也像是提醒我,做错事了就要勇于承担责任,不要逃避。

“扶我一把。”她见我一动不动,便喊我。我鼓起勇气走到她面前,才看到她的脚扭伤了,连忙扶她起来。

我低着头,把红的像苹果的脸藏起来,准备接受来自她的责骂。故事的情节总有不少意外……“谢谢你啦!”她微笑着对我说。我一时间没反应过来,傻傻的看着她,吐了句:“嗯?”她忙解释道:“谢谢你扶我起来。”我这才缓过神来,小声地说:“对不起啊,我不该骑这么快,把你撞伤了。”她嘴角上扬,说:“没关系,我相信你也不是有意的。”“可是你的脚……”没等我话说完,她就赶起自行车,甩来一句。:没事,小伤!”看着她远去的背影,我又开心又愧疚,开心的是我遇到了一个宽容的女孩儿;愧疚的是,这本来就是我的错,她不仅没要我补偿她,还相信我不是故意的。

事情已经过去很久了,但我记忆犹新。如果再见到她,我想对她说:“你永远都是我心里的那一抹芬芳。”时光荏苒,岁月凋零,但她那宽容的微笑,却像一朵永开不败的花,永远在我的心里散发着芬芳!

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