关于芬芳的作文优秀19篇
行走在我们的校园内,到处可见各种明言警句,它们无时无刻不在提醒着我们奋发向上,积极进取,也告诉我们许多人生哲理.其中,对我影响最大的是"爱人者,人恒爱之:敬人者,人恒敬之."是这句话,让我明白了人与人之间相处的关键,那就是相互关爱,这里给大家分享一些关于以爱的芬芳话题作文,供大家学习。
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719作文
475写留在记忆里的芬芳小学
全文共 916 字
+ 加入清单雨后的夏日,骄阳格外刺眼,浮躁的心情慢慢在心中滋生,我漫步在小区的羊肠小道上,考试的失利使我心有余悸,仿佛一石激起千层浪,给我带来一丝不安的回忆。隐约间,缕缕淡雅的清香随风飘来,顿觉神清气爽。那,是留在记忆里的芬芳……
放眼望去,一片洁白如玉的鲜花映入我的眼帘,原来是栀子花。翠绿的花枝铺满一丛,一簇簇,挨挨挤挤的花骨朵,三三两两地张开花瓣,层次分明地镶嵌在淡黄色花蕊的四周,柔和安静,尽情地绽放!
小时候,爸爸妈妈忙于工作,我和爷爷奶奶一起生活在乡村。晚饭后,爷爷总会搀着我的手,在乡间的小路上散步,每每见到栀子花,我都会停下脚步,静静地欣赏和享受。
爷爷见我对栀子花情有独钟,便去镇上买来树苗,在院子里种下。无需特别精心管理,只需一抔泥土,就长得枝叶葱茏了。一进六月,满树馥郁,像打翻了香料瓶一样,整个院内都染香了。
夜晚,我最爱在树旁玩耍,听爷爷讲过去的故事。月光洒落在树梢上,从细长的叶缝中一直流淌到地面上,汇聚成一片似水的银霜。一阵清风拂过,牵起树叶跳起了舞,似“沙沙”的小夜曲。
树下摆着一张摇椅,是爷爷的。而我,总会在月色正好的夜晚,乐颠颠地搬来一张小矮凳,偎在爷爷身边,听他串起一段段往事:“记得那时大跃进,全国盛行浮夸风,又遇到三年自然灾害,家里生活更加贫困……”
有时兴起,我还会和爷爷抢摇椅,爷爷总会笑而不语地让我躺上去,我总喜欢奋力跃起,又坐下让椅子摇摆起来。清风裹挟着栀子花的清香,调皮地往鼻子里窜,细细一嗅还有一丝泥土的芬芳。爷爷抚摸着我的头,手大而粗糙,布满了老茧,却很温柔,这是我童年生活不可或缺的手,是我心中最美的手。感受着爷爷的爱,我渐渐进入了梦乡,月光和树影交织,为我盖上一床被子,我入了梦,梦里有树,有爷爷……
时过境迁,栀子花开了又败,败了又开,随着树干上多了的年轮,我也慢慢地长大。每每看到院中的栀子树,总会想起夏夜共语的时光,想起温柔粗糙的大手,想起慈祥和蔼的脸庞……可惜再也没有机会了,只叹“林花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨晚来风”罢了。
只是不管身在何处,我的思念都在有月亮的夜晚升起,落花谢了晚霞,阳光消融冰雪,月色很美,月色很柔。月亮在我枕边做着故乡的梦,梦见的是爷爷,是那留在记忆里的芬芳。
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篇1:记忆里的芬芳作文800字
全文共 910 字
+ 加入清单芬芳,是花香,亦是名字。不一样的人所理解的“芬芳”,自然是不同的,至于我,自然也是不同的。留在我记忆里的芬芳,像极了花香里的小分子,它散入了空气中,给许多人带来沉醉。
临近秋天的八月,秀发飘逸的大树也都开始脱发。树会老吗?会老,但是过了这个秋天、冬天,在下个春天,它依旧是年轻小伙子、小姑娘的模样。用某地的方言来形容就是:“这姑娘长得可真俊哪!”
那天,我骑着车来到街上,这是我到这座小镇以来第一次出门。街边桂花树的香气吸引着我,我一走上前去,花香立马就扑进了我的鼻息,令我沉醉于其中。
我想摘下一株,虽然知道摘花不好,但被桂花香诱惑的我最终还是摘下了。凑近鼻间轻闻:“奇怪?为什么在远处就有花香,一靠近就没有了呢?”
正当我疑惑着,不知从哪儿走出来一位婆婆。她笑着拍拍我的头,那笑容就像一位妙龄十八的少女。
“这桂花树模样长得可真俊哪!”婆婆身着和桂花一样颜色的衣服,骨头还很健朗。
“婆婆,这个桂花,为什么一靠进就不香了呢?”
“那是因为,你的心很善良、很美丽,这花香也是很善良、很美丽的,自然啊,就被你的内心给吸引进去了啊!”婆婆笑着对我说这温暖心灵的美妙语言。
她让我闻闻,是不是自己的内心有了芬芳呢?我没有闻出来,很失望似的对她说了句:“骗子!”于是骑上车灰溜溜地逃走了。
连续几天,我都没有再出门,我怕再遇见她,怕她说我没教养。
又过了很久,我才再次前去,发现她还在那里。她对我微笑着说:“你来啦,桂花还没谢,真是太好了!”我向她道歉,她摇了摇头:“我在这里等你,并不是为了等你道歉,而是为了告诉你,只有对人宽容、温柔,这样啊,你才能闻到桂花香。”我若有所思。
那天,我和她聊了很多。分别前,她在我的头上插入了一株桂花,我也对她这样做。“这样一来,我们俩可都俊了!”婆婆的笑声如银铃。她之前,一定是一位美少女吧。
隔天,我再去找婆婆时,她已经搬家了。我很难过,但是我不会生气,因为我发过誓,我要做一个很温柔很温柔的人。
如此,我摘下了头发上的那株桂花,闻了闻,让气味飘进我心里。我用心感受,闻到了那令人沉醉的花香,比我在街上闻到的,还要芬芳。那位婆婆,一定是来帮我改正的天使吧。
那天的芬芳,留在了我的鼻尖、发间,也永远留在了我的心里。
篇2:留在记忆里的芬芳作文600字记叙文
全文共 702 字
+ 加入清单“芬芳”是一种香气,清香,同时也表达了许许多多的美好,生活、校园、童年往事……但在我记忆的芬芳里,却有我一件难忘的童年往事。
记得有一年放国庆节假的时候,我跟着爸妈回到了外婆家,只见妈妈和外婆在厨房里嘀咕了几声,就把我给叫了过去,说带我去一个神秘的地方,我听了很高兴。随后,老妈左肩挎着一个竹篮子,右手拿着一把镰刀,又叫我扛一把锄头,就出发了。
看到这种架势我就知道,要去挖地瓜了,这可把我给乐坏了。挖地瓜虽然是一件辛苦又会弄得脏兮兮的事,但是和小伙伴们一起烧起火堆烤地瓜,那种情趣、那种快乐就完全不一样了!想着想着,脚步就更快了。
到了田园之后,我一下子就把手伸进地瓜园里,妈妈见我这样子,就问我:“儿啊,你在干什么呢?”我头也不回地说:“我在挖地瓜啊。”妈妈大笑了一阵,说:“像你这样,哪是挖什么地瓜啊。要用锄头先把地面的地瓜藤割掉,再用锄头把土给翻开来,这样才能挖到地瓜的。”我没听妈妈的话,走上前去就用力往外一拔,结果拔出一大把地瓜藤来,连个地瓜仔的影儿都找不到。我再也不敢添乱来了。
我拿着镰刀,弯下腰去割地瓜藤,老妈在翻土挖地瓜,我捡起掉落在一旁的地瓜。不多久,我汗流浃背,整个人像从水里捞出来的一样。这时候,我才知道挖地瓜是那么辛苦,没有我想得那么简单。
挖完地瓜之后,我的手上都是灰尘,变成黑黑的了。我把地瓜放在竹篮里,跟妈妈一起扛回外婆家去。在路上,扛着沉重的地瓜,走起路来东歪西斜,像喝醉了酒似的,最后到家了,累得都快爬不起来了。
虽说很辛苦,但是推着满满一筐的地瓜回来,装着的是满满的收获,满满的快乐。这一次挖地瓜的体验让我知道了,劳动最光荣,劳动最快乐,成了我记忆里的芬芳,长留在我的心底里。
篇3:莲味芬芳,清风自来
全文共 2388 字
+ 加入清单岁月的山峦积淀着沧桑,生命的泉水涤荡着澄澈。拈一朵微笑,悠然入世,让一些执意,用芬芳的姿态于风中优雅而蹁跹。
人生路漫漫,一步一步的走过,也曾云淡风轻,也曾风雨淋漓,悲喜参半的交织,亦都是生命无与伦比的馈赠。将每一个过程都一一叠起,并赋上只言片字的心灵小语,然后分类安放,用微笑封缄。多年以后,当一切浮华散去,于心之角落,找寻最初的那一朵花蕊,连同存放的记忆一起,如岁月的醇酒,定然会芳香四溢。
放空一念,于庭前小歇,耳畔,有漫柔的音乐,随风起舞的落花,芬芳着心事。研一墨,在字里诗行间,捕捉美丽的画面,祯装于心扉,每页每页的打开,都似心语的诉说。于和风暖阳时,也向往一片净土,褪去一袭烟雨,拂尽两袖风尘,用无比的从容,端坐在清风送爽的花团之上,颂尘念,听梵音,寻馨香。让那宁静淡远的禅韵,悠扬过软软的心房。伴岁月如歌,任思绪飘落,化俗心为青莲,汩汩的花香,就自手边晕开,从善,从心,成一条美丽的痕,脉脉流淌。
总是臆想着,前方会有一片空地,问岁月借来清逸的白羽,云朵之上写满从容。闲来,也可随风起舞,对雨听心,修剪出最美的时光,将情思种下,施予阳光雨露,直到长成一棵树,绿荫葱茏下,心事,依旧郁郁明媚。不纠结于凡俗琐事,不语,不问,只随着心的脚步将光阴读老,将红尘的烟雨画薄。
关于悲欢,稍作整理,挽成一记胭脂扣,素手衔结,将倾心一见的葱郁束之高阁,然后静静等待,流年掠过尘埃。世间百态,各种烦恼丛生,多属庸人自扰,心若不动,万念成空,繁华过处,只安得修身养性,亦可云淡风清。
一个人,在行进的视野中打开所有的窗,任薄风拂面,雨润尘心,听凭时光缓缓,幽静而欣然,莞尔的笑意,亦会渐入眼帘。人生,是一场执意的奔忙,若能放下执着一念,只与庸常中,求一份简单,一份随和。让思想释然,让心灵明净而旷达,将心事于忙碌中收捡,晾晒在绿荫处静静停歇。
悠闲处,便多了一些舒逸,少了一些嘈杂。有风吹过,载着盛夏的清爽,用微笑,赋予生活诗一般的灵动,坐拥山水之间,看风落尘香,看雨绕篱墙,风景这般静好,温馨而从容。或许,这就是心灵的向往。
一场雨过后,碧空如洗。抬头,仰望,有白色的云朵点缀蔚蓝。极目远空,是一望无际的清澈,如女子的素颜,以半缕薄纱遮面,妖娆着足下的群峦,用最优美的姿态呈现,若蝶舞翩跹。这一抹流动的湛蓝,是天空将思绪孕育成深刻的内涵,明媚的曲线依着蓝天白云流转。
风的脚步,轻柔的舞动,在天空的两端,伴着云烟飞旋。时间的彼岸,韶华被光阴冲淡,梦的发端依然缠绕着眷恋。无梦之时,看一抹云,天外飘散。眼底,有闪烁的晶莹,将季节的画面悄悄交换,依旧清晰的回放出曾经的昨天。隔空,轻弹一曲心弦,指间葱茏如许,花事落满,岁月的念,于悠长中渐渐沉淀。
天空很近,远方很远。心事的行囊,在岁月的长河里摇着时光的桨,如你的眼神,随清波微微荡漾。伫立在细水长流的河岸,听到来自远方的呼唤,心,暗自伸展着喜欢,很暖,很暖。你说,花开放的地方,生命便会欣欣向荣,思念也随之悠远绵长,你的心,会永远在我的季节里生长,这是懂得。
你说,一枝玫瑰,在风中摇曳饱蕴深情。风,用无比的坚贞,穿越顽石,只将温存抵达玫瑰的根脉和骨髓,这也是懂得。我说,有时候,走一段路,想一个人,会很安静,仿佛世界都不再言语,这是懂得。静静地坐,慢慢的走,缓缓的思考,轻轻地聆听,淡淡的注视,这也是懂得。
曾于阡陌红尘,以一书墨香,清浅相依,字字句句,都写下淡雅与纯美。如水的心,如清波荡漾,划落心海,一圈一圈涟漪,若一阕清词温润了双眸。记忆悄悄迭起,灵魂静静放逐,在笔墨晕开的诗行里轻轻游走,听凭时光,散发着荼糜之香。以净水洗尘,素手,掬起花间清露,入墨,研磨,看黑白的曲线在纸上排列成行。
低眉,浅嗅,笔端如春的芳华,似美丽跳跃的音符,便可开出旖旎婀娜的花。眼底,有温暖的色彩,渲染着薄凉的光阴。一丝寂寥,经不住一再的探问与打磨,连同心思一起,在瞬间繁华起来。此刻,风从田野陇上走过,撩拨起一片紫色的韵,如爱的呼吸,在心头,柔柔缠绕。
依着风的脚步走过黎明,将一丝懒散丢在昨夜的梦里,让身体从床的安逸中脱离,轻轻的梳理一下凌乱的发丝,任由思绪的野马脱缰离驰。我喜欢这晨起推窗的寂静,就如一朵花一般开放的无声无息,最美的声音却在心里,随着光阴旖旎。人,多是带着各种嘈杂的情绪入世,生命如上足了发条的钟摆,无法停息。所以有些时候,是需要一个空间,仿佛无人走过的原野,只盛开着属于自己的葱茏。
斟满一杯清茶,沐浴在通透的琉璃中,与自己荼糜的心扉,淋漶一场絮絮独语,那是一种情感渲泻的唯美方式。待茶饮尽,阳光滑过窗台,市井里氤氲的繁华气息,也已渐蕴渐浓,湮没了清晨的祥和与静谧。将思绪收起,做一印记,置于高阁,连一只猫都不允许走过,时间继续到下一秒,我只需这一盏茶的光阴就好。
有没有一扇门,轻轻开启,就可遇见那抹属于我的朱砂红,只浅浅凝眸,相视一笑,眼底,情愫晕开,将众生浮华抛落尘埃,以云做榻,约风,邀月,掬雨韵,捻花香,于青山秀水间相对而坐,三杯两盏薄酒,浅酌流年。有霞光,将心思渲染,似袅袅飘浮的轻烟,轻轻吟唱,只化作一缕爱的和弦。有水的声音,滑落心田,随青青草儿的舞蹈,声声起落,沾满了掌心,如爱的纹络。
闭起眼睛,深深地呼吸,听一阵微风拂过,梦醒,心动,抬眸,执手为笔,有墨色溢出,素白纸上便长出一棵开花的树。定格,转身,眼神过处,那一汪宁静,仍在梦中,是心底最美的景,将爱落满,伴着落红无数。
每个人,都在用一生的光阴,来修建着属于自己的城堡。清新典雅的院落,有雕花的门廊,有桃红绿柳的围墙,紫藤树下有檀木的方桌,静卧着紫砂的茶盏。我用清水洗心,荷露煮茶,方寸之间,换一尘不染,只待你来,叩响门扉,两人一心,与茶对饮,静品岁月浮尘,安守时光琉璃。
倘若,你遇俗事搁浅,托雁儿捎来话语,我便将身形藏进阳光的角落,眼底,有一丝微尘侵入,轻轻擦拭,随手将茶盏
篇4:奉献话题爱心如莲,芬芳一片
全文共 770 字
+ 加入清单那天下午,烈日炎炎,热浪滚滚。
学校里正进行着期末升级考试,我坐在教室里监场,考场在教学楼的阳面。午后的太阳面貌狰狞,肆虐地把光照在向阳的那排窗户上,明晃晃地令人炫目。闷热的考场像架在火上的蒸笼,考生们一个个热得汗流浃背。他们一边冥思苦想,一边不时地擦着额头上的汗珠。屋顶上的几个风扇焦躁地嗡嗡着,似乎在抱怨自己的无能为力。
我和另一个监考教师也热得各拿起一本闲书,不停地扇着。这时巡视的副校长挺着将军肚,身子上的肉一颤一颤地迈进教室。他边擦汗边气喘吁吁地对我们小声说:“预报35度,我看足有37度,这天可真热呀!”他说完,摇着头叹息着走出教室。
每一个空气分子都是燥热的,虽然敞开了所有的窗户,但并不见一丝风。望着教室里50多个备受炎热煎熬的孩子们,我想:难道就束手无策了吗?突然那点残余的物理知识闪过脑海——蒸发吸热,吸热降温。灵机一动,我终于想出了一条锦囊妙计。
我迅速地从就进的水房里打来一大桶清水,然后用脸盆轻轻地把水泼洒在水泥地面上,地面立刻冒起一层淡淡的白烟,我再拿起墩布慢慢地在过道上来回拖。一盆、两盆,一会的功夫灰蒙蒙的水泥地面湿润起来。
忽然,一阵风探头探脑地闯了进来,教室里瞬间多了一丝清凉。考生们的表情渐渐沉静下来,嘴角边多了一丝轻松地微笑,偶尔间他们会向我投来感激的目光。
那场考试风平浪静,没有一个同学违反纪律。考场下,湿润的水泥地一尘不染,光亮如镜,没有一个学生乱让纸屑。
在接下来的监场中,我不断地重复着那个简单的动作。像一个认真值日的孩子执着地,泼水,拖地;水泥地干了,就再泼水,再拖地。
当我站在湿润的水泥地面上,看着孩子们心平气和地答题时,我不但和学生们共享着劳动后的清凉,更收获了一份安然的心境。
那个炎热的下午,我被自己感动。因为我没有把爱的教育,只停留在语言上,而是让爱心绽放成一朵白莲,让学生们轻轻嗅到它的芬芳。
篇5:设立奖学金桃李尽芬芳
全文共 518 字
+ 加入清单桃李无言,下自成蹊。如今,85岁高龄的陈予恕仍然没有离开讲台,仍然在向人间播撒知识的种子。2015年,他组织参与了航空发动机安全运行基础的“973”项目;2016年,他牵头申请了国家自然科学基金重点项目。
为了鼓励更多的优秀青年学子投身非线性振动与非线性动力学学科研究中来,2011年3月,80岁高龄的陈予恕个人出资40万元,并筹资40万元,设立了“陈予恕奖学金”,这是国内动力学与控制学科设立的第一个也是唯一一个学科奖学金。5年来,共有46名优秀学生获奖。
“现在,适逢学科发展的大好时机,我将继续努力,一直到我生命最后一刻。”陈予恕说。
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篇6:芬芳的近义词
全文共 650 字
+ 加入清单一、【近义词】
芳香、清香
二、【基本解释】
◎芬芳fēnfāng
(1) [fragrance;fragrant]∶香;香气
芬芳袭人
(2) [sweets]∶具有香气的东西
芬芳的原野
三、【短语造句】
1. 山坡青碧空气芬芳。
2. 画室里充满了馥郁的玫瑰花的芬芳。
3. 他们家自己的院子里散发着丁香花的芬芳。
4. 它们盛开着淡色的小小的然而芬芳的花朵。
5. 雨后初睛,留下一股芬芳,简直太神奇了。
6. 幸福象花儿的芬芳一样散布在拥挤的甲板上。
7. 每一棵树,每一片篱笆,是一束芬芳的花朵。
8. 这位年轻妇女几乎嗅到了紫丁香诱人的芬芳。
9. 我趁着那芬芳的菩提树的绿荫,奔向铁匠铺子。
10. 这位年轻的妇女几乎嗅到了紫丁香诱人的芬芳。
四、【详细解释】
(1).香;香气。《荀子·荣辱》:“白辨酸咸甘苦,鼻辨芬芳腥臊。”《汉书·司马相如传上》:“橘柚芬芳。” 唐 韩愈 《重云李观疾赠之》诗:“穷冬百草死,幽桂乃芬芳。” 老舍 《四世同堂》五二:“种菜浇花只是一种运动,他并不欣赏花草的美丽与芬芳。”
(2).比喻美好的德行或名声。 汉 崔瑗 《座右铭》:“行之苟有恒,久久自芬芳。” 晋 葛洪 《自叙》:“耀藻九五,絶声 昆吾 ,何憾芬芳之不扬,而务老生之彼务。” 唐 孟郊 《答卢仝》诗:“仰慙君子多,慎勿作芬芳。” 郭沫若 《蔡永祥》诗:“一瞬 泰山 重,百代颂芬芳。”
(3).犹纷纷。《敦煌变文集·丑女缘起》:“綵女嬪妃左右拥,前头掌扇闹芬芳。”《敦煌曲子词·酒泉子之一》:“金箱玉印自携将,任他乱芬芳。”
篇7:记忆里的芬芳作文800字
全文共 844 字
+ 加入清单窗外,海棠花那青碧的枝条,殷红的花瓣又现于眼前。氤氲的清香逐着清风流入我的心底,将往事浸润……
十二岁的我,恰逢青春期,十分调皮,顽劣,似一只羽翼未丰满却渴望展翅欲飞的雏鹰,桀骜不驯,自以为是,可成绩却在不断下滑中,母亲也因此为我操碎了心,尽管她呶呶不休,我却始终无动于衷,“怙恶不悛”。而那彻底的改变,竟是因一盆枯枝败叶。
如往常一样,哼着新学的流行小曲,大踏步昂首走回了家,似乎一切学业上的“不幸”都与我无关,我所想的只不过是如何应付完“无聊”的作业,消遣时光,“挥洒”青春罢了。伴随着欢声笑语,我回到了家,正准备进门,只见母亲蹲在门口,摆弄着那一盆早已枯萎的海棠花。见此情景,我赶忙拉起了母亲,厌烦地看着那萎蔫的花,说:“妈,别摆弄了,反正也是无用品,扔了得了,你看这花瓣又垂下来了,废品一个,没救了!”忽然,看到母亲手中还拿着什么东西准备喷,我矍然,问道:“您,您这是干什么,若不喜欢扔了就是,为什么还要白费力气,使它变得更加难看丑陋呢?”母亲站在那儿,凝视了很久微微蹙起眉头说:“这盆海棠花我精心照顾它,饲养了它多年,可它就是不开花,依然这么固执。可是,不论如何,我都不想轻易放弃它,我给它喷上点药物,尽力匡正它,说不定还会起效呢。养了这么久,我可舍不得……”母亲抬眼凝视着我。
一瞬间,醍醐灌顶,那盆不开花的海棠不就是我吗?顽固,淘气,不上进。既不开花,还还摆出蔫头耷脑的模样,使尽浑身解数逃避学习,追求享乐,不好好学习,而母亲用她并不宽大的臂膀为我支撑起一片蓝天,一直用爱精心浇灌我、呵护着我。在别人看来,这也许是一种纵容,但我知道,这是她深沉隐忍的爱。想到这里,抑制已久的眼泪喷涌而出,“荡涤污垢”。
此后,不论是学习还是生活,我仿佛开了窍,追求上进起来。那盆海棠也终于迎来了蜕变,在初冬之时绽开了生命的花朵,尽显生命的雄姿,葳蕤如春,又恰似女子微微一笑,飘出沁人心脾的花香。母亲蹙起的眉头也渐渐舒展开来,露出会心的笑容。
前进途中,如若彷徨,蓦然回首,便是那氤氲清香,引领我前进。
篇8:一路芬芳作文800字
全文共 725 字
+ 加入清单晨光熹微,透明的空气中氤氲着丝丝油墨书香,一片静谧美好中,我沿着书的轨道开始前行。
我来到云雾缭绕的南山脚下,嗅到竹篱边暗香浮动,陶渊明独自在繁花松竹菊下品酒沏茶,幽幽吟出“采菊东篱下,悠然见南山”的诗句。忘却了官场的纠纷,忘却了尘世的喧嚣,他追求的,只是这一刻只属于他的宁静与淡泊。
我漫步在沙尘飞扬的大漠之中,看王维点燃一缕青烟笔直九天,长河边上,一轮落月斑斓灿烂。天空中,雁去衡阳,携带着范仲淹“燕然勒归无计”的报国思乡之情。
我登上雄伟的岳阳楼凭枉眺望,赏“浩浩汤汤,横无际涯”的破涛翻涌,感受诗人那“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的博大胸怀和宏伟抱负。
流连诗词,淋浴着沁人的芬芳,我心随情动,与诗人的情感一起蹁跹。
我回到三国时期,看关云长“过五关,斩六将”“千里走单骑”,赞诸葛孔明神机妙算,观天象,借东风,火烧赤壁……
我走进奢华的大观园,看林黛玉在一片落花中吟泣“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜”,见香菱在睡梦还不忘吟诗追宝钗在一片春光中与蝴蝶嬉戏共舞……
我漂洋过海,看到《巴黎圣母院》中驼背的卡西莫多攀上高高的钟楼,在晨曦中敲响嘹亮的钟声;亲眼见证了《老人与海》中铮铮铁骨——桑提亚斯,在汹涌的海浪中与鲨鱼搏击;还有那敢爱敢恨,维护着女性尊严的《简爱》,与承受着她无数的爱与留恋的桑菲尔德挥手告别……
携着树叶清新的芬芳,我徜徉在小说的海洋,去感受中外经典的无限魅力。
我还曾跟随者余秋雨的脚步,去欣赏中国古刹的磅礴气势,哥特教堂的浪漫唯美,中东寺庙的神秘莫测;追逐着法布尔的目光,去领略昆虫世界的神奇美妙;伴着林清玄的文字,去感悟平凡小事中的哲理……
一路走来,书的芬芳一直萦绕在鼻息,从未远离,而正因为有了书的陪伴,我成长的道路上,一片芬芳。
篇9:手镯之芬芳作文600字
全文共 668 字
+ 加入清单青牧睁开睡眼,随意揉了揉。想到咋夜,真是后怕。扭头,看到了个比自己小一岁的女童,七岁,看甜地睡着,全然不知昨夜的险境。
想必这就是青溪了,我妹妹怎么生得这么好看,青牧偷笑。他一个鲤鱼打挺跳起来,欢天喜地地跑去买年糕了。
等到他提着年糕回来的时候,青溪还在睡。“喂,小懒虫!起床了!“青牧摇了摇青溪,青溪慢慢地转了个身,充耳不闻。突然,青溪一下子蹿起来,“啊!”地叫了一声,青牧用一种‘干啥呢”的眼神转过头,颤抖着叹了一口气。”一大早,吓死我了。”青牧一把抱过年样,“不给你了。”
青溪可怜巴巴地看着青牧:“好哥哥,我今天才第一天化为人形,你也要让我吃点嘛。”青牧狡猾地笑了笑,说:”你……叫我100声好哥哥,就给你吃。不然……你就干吃胭脂果吧。“
”唉呀……好哥哥,好哥哥…好哥……我真的饿了呀!”青牧心满意足地嚼看年糕,含糊道:“还有97遍先久着…。你吃吧。”青溪捏起一块,故意摇头晃摇,大声咂着嘴吃,说:‘下回一“也让你叫我100遍好妹妹!”
吃完,青牧打算带青溪出去玩,青溪又是跳又是叫,像一只小狐狸。“唉,你是怎么买到年糕的?”青溪舔了舔嘴唇,问道。“这个嘛。我是把胭脂草和海棠卖给药房的爷爷的。现在人都特爱买,这些东西直接叫卖,我又不好意思,只能卖给爷爷做药了。”青溪若有所思地点点头。
出了林子,来到京城最整华的集市,青牧摊开手,掌心躺着四个铜板。“这么多,你随便花!“青牧突然十分大气,青溪甚至都受完若惊了。一路走下来,青溪一手拿糖葫芦,一手拿糖画。兄妹两个左咬一口,右咬一口,真享受,青溪腰间新挂的香囊散发出海宗香,留下一路的芬芳。
篇10:轻嗅文骨的芬芳
全文共 1315 字
+ 加入清单傅庚生先生在《中国文字欣赏举隅》中抛问:“后生学者,文与心道契否?”有人笔底波澜万丈,心中槁木死灰;有人拊掌大乐,文饰不堪,争名逐利;有人天生洁癖,抱璞守真,留恋理想国;有人拍案而起,剖心烛照,敢放一把野火,泽被寰宇,笔谈间气吐霓虹!
“性灵彰道著,文骨载风仪。”这是梁漱溟先生《究元决疑论》中对我辈殷殷的企盼。文品人品,诚有二律背反之意,我们这一代的写手,又该如何认识此间命题,如何安放自身,达到两者圆融之境界?
不可否认,作者格调趣味与作家人品背离并非罕见。艾布拉姆斯于《镜与灯——文学批评原论》中将其斥为“解密过程”,作者、载器、读者、时代四者循环返流,四元素也难以逃脱“横态性欺瞒”。冷眼旁观,《被禁锢的苦恼》中朱沃什•切瓦夫执借鹰隼双目,锐意指出集权时代俄罗斯作家沦为“夜莺群像”,文骨分崩离析,人格成为悲剧附庸;纵观中国文脉史,沈括著《梦溪笔谈》,可谓等身煌煌,但却在政坛迷雾中堕落朽垮,为苏轼的坎坷仕途复添艰险。究其根源,这些作者并非将心魂血肉潜入文章;值得注意的是,他们将文字作为可耻的工具,即雅克•巴尔赞《从黎明到衰落》中指摘的“横态木偶”。毫无敬畏,毫无热忱,毫无神圣与崇高,他们就像敏锐而贪婪的渔夫,慢慢拉起渔网,渴望从虚空中找出某种宝物。文章为其操纵奴役,其本身复为功名利禄嘲弄把玩,果真是莫大的讽刺与侮辱。
我们这一代,又该如何保持文学的纯洁性,达臻“真文学”的艺术之境?我以为一在读者,读者可谓是卡夫卡式的“判官”,得秉持着清醒与镇定,不被妖艳可人的文辞而眩晕,可以借鹰隼锐利之眼,剖开艺术的真境实例。北大有个传统,叫“沉潜”,沉入艺术的源头根蒂,潜进人生的幽微百态,从而抵达人品文品熔为一炉的高超境地。做到“沉潜”,便能拨开重烟迷障,直与作者对话。
二在写手,即我们本身。就像《中国哲学史》中胡适先生所说:“文”道不是漂亮虚荣的外衣,而是本性的呐喊与沉思。这声呐喊,理应震撼天地,就应发聩蒙昧之心,我们在屈瑞林大师《真挚与诚实》中听见,我们在福柯《疯癫与文明》的“失落天真”里听见,《俄狄浦斯王》中的勇士啊,不愿沉湮于鼾声、风,趁筋骨未钝、腕血未冷,向世间问一问来此的意义,不正是我们的写照?
父亲曾笑谈,年轻的夜晚,躺在床上浑身颤栗,想到什么半夜摸黑点起蜡烛,光着膀子抓起笔就写,我从小便“雄心勃勃”想成为作家,每当获得师长的肯定,外面的嘉奖,父亲总要提醒我不能让文骨背离了人的风仪,拿出季羡林研究吐火罗文的真挚,陈寅恪力挽史澜的魄力,梁启超冰鉴灼灼的温度,感化他人,圆满自身,所以说是“几时借得冲霄浪,虽死望峰亦从容”。
行文至此,轻嗅文骨的芬芳,诗人的声音也不必低吟:
爬学史乘扶丛残,文章存轶堪颠沛。
抛弃诗兴青云见,自誓夜阑热肠心。
足跟踏破关山路,眼底空悬海月秋。
龙泉隐箧锋未减,势将重掌扫烟冥!
点评
此文从文学史中有人品与文品的分离为切入口,讨论如何才能让两者一致的问题。该生引经据典,指出要从读者与作者两个层面进行努力,角度可谓独特又不离作文题。作文提到父亲对自己的影响,亲切自然富有人情味。文章最后的诗有些露拙,外形像古体诗,但既不押韵又不遵音律,甚至有些词语也显勉强。但表达的意思,却与全文比较一致。
篇11:爱的芬芳作文600字
全文共 635 字
+ 加入清单时光匆匆,在悄然无声中一掠而过。生命中,有着鲜花,有着荆棘,有着痛苦,有着难忘,可这何曾不是生命中的一处芬芳。
小时候的我有着种种不安。像许多孩子一样,天真,浪漫。对这个世界充满好奇与希望。
刚刚睁开稚嫩的双眼,探索着这个无穷的世界,爸爸就总喜欢轻轻地抱着我,在我耳边念叨:“爸爸,妈妈,张缘,家。”他一个字,一个字的吐出,很清晰,更多的是亲切。我懵懂地眨着双眼,可是那粗犷的声音,诉说着爱的故事,总能在我耳边久久徘徊,总能在我心里泛起圈圈涟漪。我逐渐地明白—有了爸爸,有了妈妈,有了我,就有了家。
长大点,我喜欢在草丛中穿梭,喜欢和蝴蝶跳舞,喜欢与柳树握手。吃饭时,我总喜欢东跑跑,西窜窜。好像和这个世界成了一对密切的朋友,总是滔滔不绝,乐此不疲。一会儿闻闻花的芬芳,一会儿蹭蹭草的清香。每当吃饭时,爸爸总是端着个碗,屁颠屁颠地跟着我到处跑。汤匙在碗中兴冲冲地唱着小曲,吃完一碗饭,我便能绕着西湖跑一圈。爸爸早已累得趴在了绿茵茵的草地上,脸红扑扑的,像喝醉了酒似的,东倒西歪。这时,我总会“嗖”的一声,钻进金黄的狗尾巴草丛中,东找找,西看看,拔出最大的一根狗尾草,挠着爸爸的鼻子匆匆地说道:“爸爸,快点,快点,你看!花都谢了。”爸爸总喘着大气,像一只烧开的卤猪。他伸了个懒腰,打了个哈欠,吧唧吧唧着嘴,迷迷糊糊地喃着:“慢点啊,慢点啊,你再跑下去,我的小脚都冒烟了。”
那两个欢快的身影早已消失在耀眼的阳光下,可在那绿茵茵的草地上,却存留着一种闻不着也看不到的东西—爱的芬芳。
篇12:用芬芳在爱上写诗作文600字
全文共 647 字
+ 加入清单成长路漫漫,世事常变迁。岁月如溪流缓缓走过,成长的脚印深深留下,走过秋凉,一路走来,一路芬芳……——题记
我二岁时,你二十六岁,憩息在树荫下,抬头看看夜空中那轮金黄色的圆月镶嵌在黑幕。你让我想我想象住在月球上的人是何等模样,我依偎在你温暖的怀里,眉头紧锁;而你一脸宠溺的看着我,给我讲嫦娥奔月,吴刚伐桂的故事,是你把我的思绪带到遥远的广寒宫。“小时不识月,呼作白玉盘”是你把我的思绪打开,带我领略那丰富多彩的童心世界,母亲,您是散发着的彩虹,芬芳的太阳花。
我六岁时,你三十岁。我蹲在地上盯着搬家的一群,投入地忘记了吃饭,而你也不责怪,仅是轻轻的搂住我。你告诉我许多动物行为都与天气、行为有关。正当我听得如醉如痴之时,你却调皮一笑说:“预知后文,先去吃饭”。我只能心不甘,情不愿的去吃饭。饭后,你为我讲解为什么会有白天和黑夜?为什么大象用鼻子吸水?“离离原上草,一岁一枯荣”的精神……这些无一不在拓宽我的视野,母亲,你是散发书墨芬芳的兰花。
我十三岁,你三十七岁。我总会因为生活的磕磕绊绊而伤心落泪,你总会一言不发、沉默的牵着我手,在公园里静静地走,用温柔的语气说:“孩子,相信自己,你最棒。”你会告诉我,只有痛才叫青春;你会告诉我,只有磨难才能历练人才;你会告诉我所有的害怕都源于内心的恐惧,只有勇敢才能走出困难。母亲,是你给我信心、勇气和自信,带我突破,走出自我,母亲,您是散发了积极向上芬芳的翠竹。
都说“母爱如水”,我却说“母爱如花”,开满我的成长之路,人生之路,散发出如缕缕阳光般温暖的芬芳。
篇13:桃李芬芳优秀高一作文精选
全文共 1826 字
+ 加入清单她像是一棵桃树,我们是她树上的果实,她采集生命的的阳光哺育我们,汲取大地的甘露滋润着我们,孕育着我们的芬芳……
——题记
时间,快速地流逝着,桌上的咖啡早已凉透,耳边依稀可以听到窗外零星的鸟鸣。我将视线移开书本,看了看钟,已经是早上六点半了。我揉了揉惺忪的眼睛,眼角的余光瞥到了桌上的相框;毕业照上的她笑容是那么温柔,我忽然想起了几天前和她在网上聊天时,她对我的嘱咐:吴瑶,考试考得不好不要灰心,加把劲,趁寒假好好努力;不过别熬夜,会影响健康的。我笑了笑,朝她做了个鬼脸,然后就躺在了椅子上,轻轻闭上了眼睛。
她,是我的初中班主任胡老师。胡老师只是我们市第二中学一个普通的英语老师,但她却是我眼中最伟大的老师。
胡老师是一个严厉的老师,但严厉中,又有着对我们丝丝细腻的关怀。在学习中,老师是严厉的;胡老师的语速很快,如果你上课稍有分心,便会漏记一个知识点。所以,我们十班的同学上英语课,耳朵都是“吊”起来的,上课很仔细,生怕漏记什么重要的东西。正是因为这种好习惯,我们班的成绩一直都名列前茅,这都是胡老师的有意培养啊!
在我们的生活中,也一直可以体会到胡老师的关心。我们班同学的身体素质很弱,一次流感,全班病倒了一大片。胡老师为了我们的身体,强行要求我们每天放学后,绕操场跑两圈。每当我们看到别的班同学放学了,我们心里,那叫一个急啊,大家都怨声载道。可是当接下来的冬天到来时,别的班级病倒了一大片,我们班却连一个生病的同学也没有。这时,大家在跑步时,一句怨声也没有了。当我们感激地望向四楼的班级时,却看到胡老师在窗前,似乎在笑。
胡老师笑起来很好看,但她却不常笑。我们班的同学都希望能看到她的笑容,我们便将心声写进了周记中,能让老师知道。果然,胡老师在接下来的班会课上提到了我们的周记。“有些同学在周记中问我,‘老师,你笑起来很好看,为什么不常笑呢?’我想说的是,你们是我的好学生,都像我的孩子一样,我为你们而骄傲,如果我常笑,就不严厉了,我担心你们会骄傲自满,不认真学习了。”老师说完,马上又开始说另一件事,“也有一些同学问我为什么晚自修几乎天天都在学校里呢?”由于我们班是寄宿班,班上有一半同学都住在学校里。其他值班老师一般只值一天班,而胡老师却几乎天天都值班,难道是学校里安排的?胡老师接着说:“在我眼里,你们都是我的孩子,我的儿子也在外地读书,我想我能动大家的心情,所以我留在学校里陪陪大家。”老师说完,我们的掌声响了起来,在我们的心中,都有一种莫名的感觉油然而生,暖人心田。
我们进入初三,学习也紧张了起来,体育课成了我们唯一的娱乐时间。记得周五有一节体育课,而且那天还是圣诞节,男生们都摩拳擦掌想要好好打一场球赛。没想到,胡老师突然进了教室,指着那节体育课说:“体育老师生病了,这节课上英语课。”说完,就走了。下面的同学个个都失望至极,只有角落里的几个女生,不知在开心地谈论着什么。我们的“英语课”的铃声响了,胡老师走了进来,手里却没拿英语书,而是拿了一个巨大的蛋糕,胡老师高兴地说:“同学们,我骗了你们,今天是圣诞节,大家放松一下。”之前在角落里说话的女生马上发动大家布置起了教室。那天天很冷,但没有下雪,可我们却打了一场别开生面的“雪仗”。虽然我们手上、脸上、衣服上都是蛋糕和奶油,可大家的笑声依然荡漾在口字楼中。
我最感动的最难忘的事并不是这些,而是我升学的事情。当我来到我所憧憬的沙高来报名时,却被告知没有我的名字。我在一旁怔怔发呆,干爹在一旁帮我给胡老师打电话,胡老师知道后,不知帮我打了多少只电话。我在一旁等了一下午,心中难受极了。终于,干爹的手机响了,干爹接起电话,然后又交给我,我听见了胡老师的声音,“吴瑶,没事,招生办将名字弄错了,现在没事了。”“胡老师,真的吗?”我那一刻有点不敢相信了。电话里再次传来让我放心的声音,“真的,现在你可以上沙高了。”大厅里报名的人只有几个了,我的眼泪再也忍不不住了,“哗”的一下,流了下来,“胡老师,谢谢你,那么麻烦你。”我的声音哽咽了,电话那头的胡老师安慰我说:“别哭了,上了高中要好好努力。”“恩”,我答应了胡老师不哭,可眼泪还是不停地流了下来。
今天是立春,微光透过窗帘,照了进来;我放下书本,去外面走走。走到路边,一棵桃树闯入了视线,我凑上去一嗅,似乎是春天的气息,我也看到桃树上一个个紫红色的芽苞,看着看着,眼前似乎看到了一树的芬芳……胡老师,我一定不会辜负您的期望的!
篇14:记忆中的芬芳作文600字
全文共 654 字
+ 加入清单“葫芦,又香又甜的冰糖葫芦嘞……”街边小贩的叫卖声在耳边响起,丝丝缕缕的香甜气息透过冬日的薄雾沁入鼻腔。我闭上眼,贪婪地吸了一口,那记忆里的一缕缕芬芳再次将我萦绕。
奶奶家的小院有一道矮矮的篱笆,这篱笆的作用或许并不是用来防盗,因为它早已破旧不堪,即便矮小如我也来去自如。奶奶和她的邻居也总是一个站在篱笆里,一个站在篱笆外,愉快的拉着家常,说到高兴时,还会轻轻地踩一踩篱笆。年幼的我每天都会捏着从奶奶那要来的几个硬币,趴在篱笆前,等着一位卖冰糖葫芦的老人到来。
香甜的气息从远处飘来,勾起我肚中的蛔虫儿。闻到这诱人的气息,我翻过篱笆,一路飞奔,任凭奶奶深一脚浅一脚地追在身后,不住声地叫我慢点。而那香气似认得我一般,越飘越近,越飘越浓。转眼间,我便站在老人的小推车前。眼光紧盯着浓稠的冰糖裹在剔好核的山楂上,从兜里掏出几枚硬币,放到老人布满皱纹的手里,换来一串可口的冰糖葫芦。
冰糖的香气在鼻尖萦绕着。第一口是脆甜的冰糖,再往下是酸甜可口的山楂。山楂的清爽溶解了冰糖的甜腻,没一会儿,一串冰糖葫芦便下了肚。串冰糖葫芦的小木棍拿回去,奶奶用来支牵牛花。牵牛花顺着小木棍一路向上爬,似也沾上了些许冰糖,花香中也飘着些许冰糖。
如今我已长大,开始念书,离奶奶的小院越来越远,那道香甜的冰糖气息也越飘越远,终究不见了踪影。留在记忆中的那道芬芳,每每回忆起来,似乎又从远处飘来,萦绕在鼻尖。
“葫芦,冰糖葫芦……”叫卖声渐行渐远,手中的冰糖葫芦也只剩下一个小木棍。奶奶家的冰糖葫芦终究只成为我记忆中的一缕芬芳,温暖了我整个童年。
篇15:在传承中散发芬芳心得体会
全文共 920 字
+ 加入清单端午节的前一天,我在丰都的二环路遇见我中学时期的化学老师向德洪老师。十几年过去了,向老师头上的银发着实增加了不少,兴许是有了些陌生,但那一脸阳光般的笑容又是那样的熟悉而又亲切。几句寒嘘之后,向老师的一句话,让我的心久久不能平静——学生,无论在什么时候都是最可爱的!这让我的思绪仿佛回到了十几年前的校园。
在班上,我是“双差生”,不但成绩差,而且很调皮。老师们为了我伤透了脑筋。向老师第一次给我们班上课,带着一脸的微笑走进教室,当他看到我时,这微笑并没有戛然而止,似乎更加灿烂,这是我从来没有得到过的恩惠,我感受到自己和其他同学坐在了同一间教室中!向老师的微笑似乎感染了我的所有任课老师,我感觉到每一个老师都在对我微笑!在学习上,生活中。老师们给了我很多关怀。后来的日子,我发生了很多变化,学习有劲了,也没有调皮捣蛋过了。从一个“双差生”到今天的为人师表,老师们为我付出了辛勤的劳动,师恩难忘。可不解的是,老师的一次微笑真的有这样大的力量?
在学校组织了“树师德,铸师魂”为主题的师德师风建设系列教育活动之后,我终于明白,老师的微笑其实是一种爱!是对教育事业的热爱,是对学生的大爱,这种爱是神圣的,是广泛的且没有血缘关系的爱;是付出不记汇报的爱;是一种严慈相济的爱。一句“学生无论在什么时候都是最可爱的”的话不是最好的证明吗?没有华丽的辞藻,说时平淡,可这融入了向老师多少真情啊!我似乎也找到了“铸师魂、正教风、树形象”为主题教育活动的真谛,那就是爱!
回想这十年的教学生涯,我不禁要问自己,我敢对自己说我爱教育工作吗?我热爱我的学生吗?曾几次想做教育战线上的逃兵;曾几次自我解嘲教师是盐巴,虽不可少,但不贵;曾几次反复问自己的选择是对是错。我想,我不敢说自己真正地爱教育,爱学生。向老师看是平淡而又不平凡的话又一次教育了我——做教师,就得爱教育,爱学生,这是做教师最基本的要求,也是最高的精神境界!不要在徘徊,不要在犹豫,把微笑送给每一个学生,把爱留给每一个学生,把爱奉献给这一片热土!我想,我是爱的传承者,向老师的爱已经无偿地给了我,我的爱也要无偿地给我的学生!只有一代一代的传承,我们的学校才能一步步地走向更高层次,我们的教育之花才永不凋谢!
篇16:留在记忆里的芬芳作文500字
全文共 487 字
+ 加入清单我不由得停住了脚步,只是伫立凝望着这一树芬芳。
从未见过穿的这样艳丽的姑娘,只见她露出了害羞的脸颊,慢慢的又缩了回来,仔细看时,才知道那是红花最浅的部分。
我踏着细碎脚步,奔向热闹而又温馨的家里面时,可我看见了一个小姑娘在捡我刚喝过的瓶子。
她衣着不堪,乌黑的手擅常干这样不好的工作,她又捡起了一个小小的瓶子,把那个大的瓶子放到了大包里,而她颤抖着拿着小瓶子的手扔到了小包里。
似乎看不起。
我又喝了一瓶水,当着她的面,扔进了我家的狗窝,狗很凶残,但从不对家里人叫,我看着她,轻轻的提了一下嘴角。
她似乎看懂把我的意思跑到了路旁我家狗窝的位置,正要伸手拿瓶子,可我家狗大叫一声,把她吓着了,她原有的瓶子也像受了惊吓,纷纷掉落。
我走到狗面前转了身,“你若要就去拿吧”
她没有说话,我透过她的瞳孔,看到了她的诉求,也只能帮一下。
我不知道为什么她会检,捅了一下瓶子,问她为什么捡,可她没有回答我。
直到她把瓶子换为钱,又去给乞丐的那一刻,我才知道她善良的好心。
她不经意的害了羞,“虽然我不喜欢你,但你让我体会到了花的美貌,闻到了无名小花的芬芳。”
愿世间无名小花的芬芳越来越多。
我不觉得加快了脚步。
篇17:在传承中散发芬芳心得体会
全文共 1221 字
+ 加入清单在江西中医药大学从教近40年的龚千锋,长期致力于中药炮制学教学与研究,是国家级教学团队带头人。多年来,他默默耕耘在教学一线,承担着药学、中药学的博士、硕士研究生及本科生等各层次学生的多门课程教学任务。在教学上,他采取以学生为主体、以教师为主导的启发式教学模式,旁征博引,风趣生动,深受学生欢迎。“我希望我的学生能够学导师、像导师、超导师。”龚千锋经常这样跟学生说。
因为敬业爱生、淡泊名利,龚千锋在师生中的美誉度特别高,有人称他为“可敬的先生”,有人说他是“真正的师者”。在江西中医药大学,龚千锋这样的“师者”成为广大教师学习的榜样。该校每年会利用寒暑假举办师德师风专题培训班,一般由全国优秀教师、省级教学名师、学校教学标兵等教师担任班级导师,全校教师要脱产轮训。培训班主要以典型事例为切入点,围绕高校管理、课堂教学、教书育人、教师发展等方面进行分析与探索,引导学员发现师德师风建设中的问题、查找原因,提出解决办法。
近年来,我省积极探索建立健全师德师风建设长效机制,先后出台了《江西省中小学教师职业道德“八不准”》《江西省中小学教师师德考核办法》《江西省中小学校师德建设工作监督测评办法》,把师德表现作为教师考核的重要标准,规范了教师从教行为,师德师风水平不断提高。全省广大教师爱岗敬业,为人师表,先后涌现出被称为“教师之楷模、人生之榜样”的石秋杰、“2010年度感动中国人物”王茂华、2014年“全国最美乡村教师”陈腊英等一大批先进典型。他们用实际行动诠释了社会主义核心价值观,充分展示了新时期人民教师的高尚师德和光辉形象,得到了社会各界的充分肯定和广泛赞誉。
有偿补课、教育乱收费等行为,是影响师德师风建设的“毒瘤”。为此,我省制定了《江西省中小学教师违反职业道德行为处理实施办法(试行)》等规范性文件,划出了10条师德“红线”,包括体罚学生、有偿补课、收受学生和家长礼品在内的行为,均被列为教师禁止行为。
同时,全省各级教育行政部门加大了对中小学违规补课和教师有偿补课、违规推荐教辅资料等行为的查处力度,对不听招呼、顶风违纪的,一经发现,从严从重惩处。去年10月,南昌市教育局对南昌市外国语学校两名教师在校外培训机构对学生进行有偿补课的问题进行了严肃处理,两名教师均被一次性扣除6个月的奖励性绩效工资,在评先评优方面也受到惩治。今年5月,省教育厅对已查实的7所学校教育乱收费问题进行了通报,责成学校将违规收取的费用全部退还给学生,对相关教师和学校负责人进行了处理和追责,并在2016年度市县科学发展考核评价“教育发展指数”考评内容中的“师德师风建设”项目对相关县进行扣分。
在榜样的引导和制度的规范下,我省教师队伍稳定,管理日趋科学,形成了崇尚先进、争创先进的良好氛围。各地也拿出切实举措关爱教师,切实维护教师合法权益,在生活上关心、思想上引导、工作上尊重,帮助教师解决实际困难,提高教师的获得感、成就感、幸福感,让广大教师安心从教,乐于从教。
篇18:留在记忆里的芬芳
全文共 1044 字
+ 加入清单王舒乔
风起,有我绵绵的牵挂,叶落,有我淡淡的思念,记忆里的你,可好?——题记
秋日,午后,街巷里到处都飘荡着桂花的香,一种清新雅致的芬芳,乘着风,漫游着,调皮地碰一下里街旁的老房子,戏谑着这朴实和蔼的老者。又跑到高处,在梧桐叶间作怪,像游鱼般灵活穿梭着,踢踢这片叶,捏捏那个柄,使梧桐安生不得,沙沙作响。它又欢快地溜到别处,整个街巷氤氲出和谐美好的气息。
在这里,我与你相遇,又与你别去……
中午吃过饭和妈妈一起出去,她临时有点事让我在路边等着,我百无聊赖的站在树下,毫无目的地望着周围,旁边一个老房子门口坐着一个老奶奶,她的头发花白,在阳光下闪着若有若无的光,松弛的皮肤上密布的皱纹,可眼睛却很有神,看着对面,淡淡的笑意藏在嘴角,使人不易察觉,衣着很朴素,但也很整洁,给人的感觉很好。
当我正望着她发呆时,她突然扭过头来,我不好意思的低下头,但这种尬境很快被她的笑所打破了,她和善的说:“孩子,别老站那儿啊,来,做这儿”,手指着一把椅子。
一股芬芳向我扑来,缠绕着我,又顽皮地潜入鼻内,在整个身体那跳跃着,心里暖暖的。
可不知为何,我犹豫地谢绝了老人的好意,忙说:“谢谢奶奶,我没事,不用坐”,说完眼便瞟向别处,酸困的腿继续站着。
老人讪讪的,笑了笑,不再吭声,彼此又陷入了沉默。
过了一会儿,老人见我仍站着,又诚挚的请我坐那儿,可我仍不好意思的拒绝了,总觉得这样怪怪的。
可难耐体力追逐不上心灵的步伐,我的腿酸痛酸痛的,我瞥见旁边有一个石墩,便坐那儿了,慈祥的声音又在耳边响起:“孩子,那儿凉,坐椅子上吧。”
芬芳再次涌来,潜入心底,使我陶醉,这香,真美……
可我仍拒绝了,于是便陷入沉默的深渊,我内心矛盾地纠结着。
终于,妈妈来喊我回家,我飞快地跑过去,又走了几步,扭头看了看那位老奶奶,她也看着我,有神的眼睛此刻黯淡了。脸上溢满失望,我的心里很不是滋味。
“咔嚓”的一声,街旁的一片梧桐叶落了,飘飘悠悠的旋向地面,当与地面接触时发出轻叹似的一声微响,捡起它,那失去水分的叶面上只留下一片枯萎的黄……
路上,老奶奶的话语,眼神都在我脑海中不断呈现,我为什么会那样做?出于戒备?出于内向?但我的一个不经意,可能便伤害了一颗善良的心。
成长中我习惯了拒绝,可是今天我感觉到,回报善意最好的方式不是谢绝,而是接受,不要在拒绝过后才将那沉淀的情感悄悄探出头来。放下负担,坦然接受,不要将诚挚与善意拒之门外,因为随之消逝的便是善意的芬芳。
那缕记忆的芬芳,慢慢地蜕变成那色彩艳丽的蝶,在我生命的天空里飞去又飞来,一年又一年。
篇19:留在记忆里的芬芳作文500字
全文共 549 字
+ 加入清单记忆里的芬芳总是那么迷人,那么让人回味。追随到十年前,那时的我还很小,还在无忧无虑地过着我的童年生活。也就是那时,那个最令我珍惜的人,留下了这一缕芬芳。
“爷爷,爷爷!”小时候的我总是不耐烦地跟在爷爷身后,想要他一直陪着我玩。突然有一天,爷爷卖着关子对我说:“走,带你去一个地方!”
我拉着爷爷的大手,温暖极了,为了跟上爷爷,我一路小跑,我们穿过大街小巷,走过一条条弄堂。突然,爷爷停了下来:“你有没有闻到什么味道?”我嗅了嗅,什么味道,果子?甜糕?花?啊!对,是花的味道!
爷爷微微一笑,把我背在了身上,向前加快走去。
哇!我忍不住感叹道:“好香呐!”爷爷边走边说:“知道这是什么花吗?”我摇摇头。“是枙子花!”爷爷很骄傲地说道。那是两颗小树,上面开满了白色的小小的花朵,香味扑鼻。爷爷边说边停下脚步:“这两颗树啊,是我和你奶奶一起种的,怎么样,很香吧?我可是天天都来看它呢!”
我紧紧靠在爷爷宽大的后背上,听爷爷讲他的故事,顿时,我发现爷爷好像被感染了似的,从他的身上传来一缕芳香,那是春天的味道,童年的味道,小桥流水的味道,更是爷爷爱我的味道……
我靠着爷爷,伴着这一缕芬芳,进入了甜美的梦乡……
那个场面多次在我的梦里浮现,让我回味无穷,也让我热泪盈眶,多么想时间可以倒流,回到爷爷身边,感受那一缕芬芳。