关于芬芳的作文(最新20篇)

端午节的前一天，我在丰都的二环路遇见我中学时期的化学老师向德洪老师。十几年过去了，向老师头上的银发着实增加了不少，兴许是有了些陌生，但那一脸阳光般的笑容又是那样的熟悉而又亲切。几句寒嘘之后，向老师的一句话，让我的心久久不能平静——学生，无论在什么时候都是最可爱的!这让我的思绪仿佛回到了十几年前的校园。

在班上，我是“双差生”，不但成绩差，而且很调皮。老师们为了我伤透了脑筋。向老师第一次给我们班上课，带着一脸的微笑走进教室，当他看到我时，这微笑并没有戛然而止，似乎更加灿烂，这是我从来没有得到过的恩惠，我感受到自己和其他同学坐在了同一间教室中!向老师的微笑似乎感染了我的所有任课老师，我感觉到每一个老师都在对我微笑!在学习上，生活中。老师们给了我很多关怀。后来的日子，我发生了很多变化，学习有劲了，也没有调皮捣蛋过了。从一个“双差生”到今天的为人师表，老师们为我付出了辛勤的劳动，师恩难忘。可不解的是，老师的一次微笑真的有这样大的力量?

在学校组织了“树师德，铸师魂”为主题的师德师风建设系列教育活动之后，我终于明白，老师的微笑其实是一种爱!是对教育事业的热爱，是对学生的大爱，这种爱是神圣的，是广泛的且没有血缘关系的爱;是付出不记汇报的爱;是一种严慈相济的爱。一句“学生无论在什么时候都是最可爱的”的话不是最好的证明吗?没有华丽的辞藻，说时平淡，可这融入了向老师多少真情啊!我似乎也找到了“铸师魂、正教风、树形象”为主题教育活动的真谛，那就是爱!

回想这十年的教学生涯，我不禁要问自己，我敢对自己说我爱教育工作吗?我热爱我的学生吗?曾几次想做教育战线上的逃兵;曾几次自我解嘲教师是盐巴，虽不可少，但不贵;曾几次反复问自己的选择是对是错。我想，我不敢说自己真正地爱教育，爱学生。向老师看是平淡而又不平凡的话又一次教育了我——做教师，就得爱教育，爱学生，这是做教师最基本的要求，也是最高的精神境界!不要在徘徊，不要在犹豫，把微笑送给每一个学生，把爱留给每一个学生，把爱奉献给这一片热土!我想，我是爱的传承者，向老师的爱已经无偿地给了我，我的爱也要无偿地给我的学生!只有一代一代的传承，我们的学校才能一步步地走向更高层次，我们的教育之花才永不凋谢!

爱，是链接人与人的纽带;爱，是人与人沟通的桥梁;爱，是指示方向的路灯;爱，是使人重新振作的天使;爱，是……每个人都享有爱与被爱的权利，伦谁也不能剥夺。说起爱，每个人都会有爱的对象：爱父母，爱老师，爱朋友，爱同学……但这是小爱。时时刻刻想着他人，想着一些不认识的人，这就是大爱。

有这样一个故事：一天，装灯公司接到一通电话要安路灯。可是要求装灯的人却是一个盲人。当工人问起为什么这么做，装灯有什么用，你又用不着时。盲人却说：“我虽用不着，但别人能用得着。这的路坑坑洼洼的，晚上又没光，会有很多人因此摔倒。我装上灯后，这些人就不会摔倒了。”工人倍受感动。

一个盲人，并没有因为自己的缺陷而烦恼，反而，时时刻刻的为他人着想。他没有因为自己用不着就不为他人考虑。难道这不是大爱吗?

熊宁大学毕业后，放弃了月薪万元的白领工作，反而以公益事业为人生理想。在她丈夫的帮助支持下，熊宁更急专注于公益事业。熊宁到底帮过多少人?她自己也不知道。她的事迹在网络上广为流传，人们都称她为“最美西安女孩”。在2008年玉树地震后她立刻发放衣服，药品。然而，不幸的事发生了，3月10日，她在车祸中去世。熊宁生前心系灾区，孤儿等贫困者，一心魏祖国同胞着想。她不仅爱自己，爱家人，更爱这些需要帮助的人。这就是大爱!

“让爱传出去，那前方漫漫人生路，有你的祝福，没有过不去的苦。让爱传出去……”让我们一起倾听爱，一起唱响爱，一起传递这份可以带给我们感动，珍贵的爱吧!

“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间……”这一首家喻户晓的名曲，以最简洁的语言，谱写了爱的伟大与无私。

当这动人心弦的音乐响起，几声清脆的蝉鸣也随着音韵萦绕耳畔。那一个落叶纷飞的时令，那一个细雨蒙蒙的午间，那一件温馨美好的往事浮现在我的脑海，仿佛就发生在昨天。

记不清是多久前的下午了，只记得那一天，世界在接受这雨水的洗礼。金黄的叶子，像蝴蝶般在空中翩翩起舞，剔透的露珠滑落在叶片上，闪烁的它那晶莹的体躯。一阵微风袭来，透亮的小雨珠低落在了坚硬的土地，放出了“啪”的清脆一响。为这凄美的秋容，平添了几丝静谧。

我一手撑着伞，一手提着书本。疾行在这上学的小径上。风越来越大，像声声无奈的叹息；伞，渐渐招架不住这猛烈的风和雨，我背着沉重的书包不知所措。忽然，我眼前一亮，看见了一家店，我快步走向那，放下手中的书本，甩甩被淋得湿透的衣袖，在店内躲雨。在焦急地等待中，雨渐渐小了，我匆忙拿起伞，看了看表。继续赶路。

到了学校，收起伞，拍了拍被雨打湿的衣服，就坐回了座位。却不想，一切都因为组长来收作业而混乱了。

“交作业了！”组长大叫。我下意识地将手伸进抽屉准备掏作业。“不好！作业呢？”我低下头，仔细搜索着放作业的袋子。我将抽屉找了个底朝天，却始终不见作业的影子。心像：怪了，不会放在家里吧？不可能啊，我记得我有拿出来的，那会在哪儿呢？我努力使自己平静，脑海里不时闪过一些画面，忽然，我从椅子上跳了起来。不错，是在那家店里，在我避雨的那家店里。我进去后把作业和书放柜台上了。

我转过身，望望墙山“滴嗒”响的闹钟，再望望大雨倾盆、乌云满天的窗外，不由心头一颤。还五分钟就上课了，雨这么大，现在跑回去拿肯定是来不及的，怎么办？怎么办？怎么办啊？我抓耳挠腮，捶头跺足，急得如热锅上的蚂蚁——团团转。此时的我，不为南非的鸟儿所吸引，不为飘香的丹桂所痴望。唯一期望的，便是让奇迹发生，让作业回到我身旁。

一阵急促的脚步声出现在楼梯口。不一会儿，一个高大的身影出现在教室门口。他西装革履，戴着眼睛，显得很斯文。他走上讲台桌，举起一个袋子，气喘吁吁地叫道：“这是谁的？”“天哪，那不是我的作业么？”我欢天喜地地冲上讲台，拿着失而复得的作业，口中不停念叨着：“谢谢，谢谢，谢谢！”他只是默默地点了点头，轻声说了句：“没事，下次要注意，别丢三落四。”后，就头也不回的走了。我冲出教室，望着他离去的背影在雨中穿梭，然后渐渐埋没在雨伞堆里，不由思索道：“多好的人啊！真谢谢他。”

此时，雨停了，空中挂着一道绚丽的彩虹。这美丽多彩的彩虹，不是对那些善良的人，最好的写照和赞美吗？

生活的目标是善良。这是我们灵魂所固有的一种感情。人生是花，而爱就是花的蜜。爱之花盛开的地方，生命之花便能欣欣向荣！

一轮火红的夕阳如同累坏了的孩子，一边拖着身子回家，一边留恋不舍地看着世界。我沐浴在夕阳下，一边享受着晚霞，一边嗅着那一缕芬芳——哦，那是书香。

在我的记忆中，很少有什么电脑啊、电视啦，更多的是那古色古香的书架和那油墨味浓郁的书香。

爷爷的书房是我小时候最爱去的地方。书房在房子的最里面，昏黄的灯光为它镀上了一层神秘的色彩。书房里，书架上刻着古代人的生活画面，墙上挂着一幅水墨画，画中的青虾、莲花惟妙惟肖，仿佛下一秒莲花就会迎风摇摆，青虾就会在水中游动。

闻着书香，我把目光停留在书架上。一本本精美的书立在书架上，有的描写历史中叱咤风云的人物，有的是像《三国演义》《水浒传》这样的古典名著，有的是像《徐霞客游记》《老残游记》一样的山水游记……每一本都蕴含着浓郁的芬芳。

儿时的我，只知道翻书看有趣的插图，渐渐长大时，在书房中背一背《唐诗三百首》《李白诗集》等古诗。现在的我，格外地喜欢人物传记，时常在闲暇时光坐到书房中去看一看历史人物的事迹。

闻着油墨的芬芳我一路走来。现在的我已经是一条肥胖的“书虫”，在书本的密林中尽情畅游。

书本教给了我很多很多。“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。”现在的我已经会背很多古诗，了解很多人物事迹。

对于我来说，那沁人心脾的油墨味，是一缕芬芳，它指引着我走向未来，它是我一生的伴侣。

我的芬芳，便是这书香。

师：秋天的味道是什么?是苹果的味道，更是爱的温馨。本文以“我”为线索，见证了一场爱的演绎，在矛盾冲突中，揭开层层的面纱，为我们展示了一个感人的爱的故事。大家感觉本文采用的最明显的写作手法是什么?

秦政：我感觉是悬念，文章开头写抓住了一个“偷”苹果的少年，他为什么“偷”苹果?作者会如何处理这个事件?这些问题一下子抓住了我的心，让我特别好奇，一直想知道事情的结果。

孙欣：同意秦政的看法，“我”在叔叔的果园帮忙，抓到了一个“怯怯”的偷苹果的少年。如何处置成了本文的焦点，“我妈妈病了，想吃苹果，可是我没有钱买。”这个老套的理由，又怎能让“我”这个“成年人”相信?但“我”还是按着教育家的方法去做了，因为我知道，“很多时候，我们的不信任是孩子说谎的催化剂。”

师：文章如果这样结束可以吗?肯定不行，这样就显得太没有波澜了。那么事情是如何继续发展的呢?

袁文婷：故事的发展却出乎“我”的意料，这个孩子却“朝相反的方向跑去”，好奇心驱使“我”看个究竟，“我”看到的一幕却让“我”的“心里一阵刺痛”。这一幕，让“我”的心理崩溃：“不是因为受骗，而是为我们的教育感到悲哀。”作者继续设置悬念，让我们的心再次悬了起来。

孙金妮：是啊，我也是追随着作者的悬念一直读下去的。故事的结局却让我眼睛湿润了。原来我所忖度的故事，我所看到的、想到的，至此全部真相大白：一个看似无可救药的孩童却有着天使般的心灵。

师：这样的事实让我们感动，这样的结局更让我反思我们成人的惯常的认识。真的，“很多时候，我们的不信任是孩子说谎的催化剂”。悬念的设置燃起了我们阅读的欲望，我感觉更是爱的主题萦绕着全篇才使本文充满感染力，大家找一下有哪些方面的爱呢?

李洁：少年的爱，是对眼睛看不见的妹妹，是对患病的妈妈，为了她们，少年爬上树顶，寻找最好的苹果。

李宁：母亲的爱是勇于担当，敢于让孩子承认错误，让孩子明白，再穷也有尊严，心灵始终澄澈。

袁野：文章中“我”的行为又何尝不浸透着爱呢?虽然“我”自始至终都持怀疑的态度，但“按着教育家的方法去做了”，让一个稚气的孩子始终保持着“人格的尊严”，没有一颗爱的心灵，又怎能有如此的良善的表现?

师：同学们分析得很好，文章以“我”的所见所思为线索，处处设置悬念，使故事情节跌宕起伏，一波三折;少年的形象，在文中是描写的重点，但是作者却更多的用侧面描写，展现出一个让成人“我”都曾“看错”的爱的天使形象，不仅手法新，更能引发我们对生活的思考，饱含着深深的用意。

人的一生中，有两句肉麻的话是必须说的，其中一句叫做“谢谢你”。

谢谢你，肯在芸芸众生中，选择在我的生命里走过；谢谢你，愿在我的眼中添一笔亮色；谢谢你，助我在笔下描一线水墨；谢谢你，为我的文字染上不散的芬芳……

第一次看见你，只是匆匆一眼，我本以为我们只是这样平淡地擦肩而过，却不曾想，我们马上又见了面。在同一个班，只身份不同，你为师，我为生。

听你的课，我听得是轻松愉快。你在上课时将班级气氛调节得相当好，讲课时幽默诙谐，管理班级纪律更是有一套。虽然那已是在小学玩得过时的把戏，但用在你手里，却又是一番别样的乐趣。

一阵喧闹之后，那声轻柔的“静悄悄”总在我的耳边萦绕，让我的心情轻快得紧。因为静谧的感觉总最美好，也总最清凉。

第一次的习作交了上去，又发了下来。再翻开本子之前，心情莫名激动，原本早已对作文失望透了的我竟莫名期待，因为那是你所批。

打开了作文本，醒目的红笔批语映入眼帘。评语的内容格外暖，一如鲜红的红笔字，竟直暖到了心田。也多亏您，我才头一次意识到，我的作文并没有那么糟糕，是您让我感到了文字的鲜活灵动。

墨，本是有香的，但不知为何，落在笔下便显出了些许酸腐。小学时的作文，只求语句精致，老师评读的范文我几乎听不出所云何物，欲言何意。所幸，我未曾摒弃原本的文风，简单自然，随感而抒，多好。更幸，我遇见了你。

你也很爱写作，可以看出你爱周遭的一切，工作、生活、运动、花木、自然……当然，也许还有你的学生们。

虽然，我们多数时候不听话，但你仍旧悉心教导，循循善诱……

这样看来，“也许”这词，我用错了。

如果你不喜欢我们这些学生，就没有必要为我们这些不听话的学生的作业、书写、学习太过操劳，以至于有时都不吃饭。你还用相机为我的同学们记录下生活的点滴，用文字将我们的优点和长处细细描绘，每一篇小小的故事都流露着你与同学们生活点滴的欢声笑语，那些美好瞬间，看得人不觉汗出，拍手称快——此处化用欧阳文忠公的话，不知老师认为如何？

看过你写的《听，风吹过的声音》，我突然觉得当引你为知己（但是不太敢）。听风，可触发这般多的感慨，可联想到这般多的事物，还能形象地写在笔下！我不知，老师您是否引我为荣，也不确定自己是否有资格成为老师您的荣光，我只知道一件事，那就是，我以能被您教导为幸，更不必说为荣。

所谓“弟子不必不如师”，我自当继您之后努力到达更高的水平，但不论如何，您将永远是我的恩师。

至此，弟子再次致谢。

谢什么？

弟子觉得，什么都谢吧，谢谢你匆忙走过仍不忘在我的生命中烙下影响我之终生印记。若细嗅，便可知，那是您留在我生命中不散的芬芳。

教师被称为太阳底下最崇高的职业，当我在13年前第一次踏上三尺讲台，面对着一双双渴望知识的眼睛，我就暗下决心，一定要做一个优秀的人民教师。回想十几年的教学生涯，工作的·生活的·学生的·教师的，一幕幕闪现在脑际，禁不住心潮澎湃。如何做一个好老师，如何做一个学生喜欢的好老师，这个问题好难，的确，应该怎样做好一个老师呢?我想可以从以下几个方面考虑：

第 一·要有高尚的师德修养

人这一辈子，当你选定了一个职业，也就有了自己的事业，也许你在踏进这个领域的时候有着许多的无奈与反感，在这里我想说的是，既然你已经选择了这个职业，就应该抛却之前的种种因素，全心全意热爱它!你会从中发现，这份职业带来的，不仅仅是含辛茹苦，还有辛苦背后收获的那份喜悦。当孩子露着漂亮的笑脸，甜甜地喊着你“老师”，张开双臂扑向你的时候，你的体会是不言而喻的!

如果你为人师，当然要具备的个人素养，就是具有高尚的道德情操，也即师德，亦称师魂，它有一个永恒的主题：那就是奉献·爱生。要爱学生，要让学生喜欢你。春雨能温暖冰封的泥土，朝阳能扶蔚心灵的湖水，生命的歌声能唤醒一粒粒沉睡的种子。爱学生，就要像春风化雨般无声，让他成为莘莘学子心目中的一种看得见，摸得着的最为催人奋进的有效情愫，让他成为人的一生中一道最赏心悦目的亮丽景致。师爱是每个学生都应充分享受的权力，充分沐浴爱的霞光。留有死角的师爱是一种不公平的师爱，不成熟的师爱，因此我特别关注那些有“问题”的特殊孩子，我也有孩子，也许是因为我做了母亲，我特别能体会孩子的心情，孩子的感受。所以我从来没有因为他们差而去放弃，因为他们就像是一颗蒙着尘埃的珠子，作为教师的我有，有责任去发现他们，重视他们，为他们擦拭，帮他们发亮。也许他们的光是微弱的，但是我们要相信有光就会有希望。他们的接受能力差，我们要不厌其烦地一遍又一遍为他们讲解。让这些后进生不断取得进步，慢慢跟上班集体前进的脚步。看到他们的点滴进步，我的心里真像比吃了蜜还要甜，此时，我体会到了教师的一种成功感。

纵观中国的历史，走在时代前列的总是爱学生的教师，精神境界至高无上的也是爱学生的教师，而一个为师者，有了高尚的师德修养，才能做一个好老师。

第二·要有深厚的文化底蕴

教师的职业特征是传道·授业·解惑，教师是人类文化知识的传递者，教师本身所具有的知识，是从事教育教学工作重要的前提条件。在当今教育实践领域中，知识在解决问题中有着至关重要的作用，专家和新手的最大区别就在于他们头脑中所具有的知识结构组块有所不同。教师专业发展的内容是多方面的，在新课程理念下，小学教师专业发展最基本最重要的内容之一，就是要具有从事教育教学工作所必备的知识，并形成最佳的知识结构，教师的文化底蕴就是一个人长期的文化积累，犹如春蚕吐丝，厚积才能博发。我认为一位好教师应当储备四类知识三个关注。四类知识：古代诗词、经典名著、教育学理论、学科专业知识。三个关注：关注当前教育发展形势、关注名师、关注读书。只有这样，作为教师才不会落后于时代，才会是最具成长力的老师!

第三·应当求实创新，开拓进取

常常听到这样一句话：对教师的知识要求从过去的“一碗水”到“一桶水”的转变，甚至应该成为源源不断的自来水。“一桶水”与“长流水”之间有共性，也有不同。前者讲的是知识的储备，后者讲的也是知识的储量，但是两者是有区别的：一是前者与后者相比，储量的多少是不同的;二是对前者来说，所储备的知识是相对静止的，有的是传统的经典，有的陈旧过时，而后者所储备的知识是全新的，具有时代特征，是不断被刷新的。作为一名好教师，在知识的储备上不仅应从“一桶水”到“长流水”转变，而且要在师生关系上从过去的获取知识的主宰者向获取知识的合作者转变。

知识的传递方式是非常重要的。教师应当灵活地处理教学活动，关键是教学活动能否增加学生的知识生成、学生的参与度与创造。作为教师应当在课堂上承担着组织者、引导者、合作者、帮助者的角色。

教师应由教书(传输知识，以教师为主体)到教学(学生求学，以学生为主体)的转化，由教学生知识到引导和启发学生运用这些知识去探索他们未知的实践，再到帮助学生学习寻找“水源”的方法和培养“取水”的能力。

教学改革的主阵地在课堂，课堂教学改革起决定作用的是教师，每一位教师必须认真反思自己的课堂教学理念和教学行为，研究学生学习的规律和方法，探究先进科学的教学模式·教学策略和课堂结构，把课堂的主体地位和学习过程还给学生，真正体现课堂教学改革的价值和作用，构建自主·高效·优质课堂教学，建设科学先进的课堂文化，让教学活动焕发出生命的活力。

教育是充满智慧的劳动，它的技巧的全部奥秘，就在于如何爱护学生。面对天真无邪的孩子，我们必须为人师表，我们必须以身作则，我们必须默默奉献，我们必须辛勤育人，我们必须与时俱进。否则，我们就愧对了学生，愧对了未来，愧对了教师这个光荣称号。

追求永无止境，奋斗永无穷期。选择了这个职业，我们无怨无悔，我们要倾注我们的心血给孩子，走进孩子的心田去耕耘我们的青春与年华，去播种我们的智慧与希望，实现我们的理想，向好老师迈进，争做一个好老师!

泉韵文学社员 七（3）班 杨成雯丹

天很蓝也很空旷，仅仅只有几朵轻盈的白云在其中流浪，我穿过一条马路后拐个弯，来到了一棵香樟树下。

现值盛夏，香樟树舒展开了明亮的绿叶，送来一缕缕轻盈的芬芳。微风柔柔拂过绿的发亮的树叶，送来谴绻醉人的芬芳，整个人都沁在了当中。

风轻盈的掠过叶间，我不经意撇向树下的红绿相间的砖上，一缕清新的香樟树芬芳，不免得勾起了我放在心之深处的记忆。

当时也是在这棵香樟树下，我遇见了他——一位和蔼可亲的老爷爷。

他的头发是白色的，但不是大片大片的白，白中略带着些灰，灰中又有点黑。估摸着有五六十岁了，鼻梁上架着一副黑框老花镜，穿着一件白色条纹黑衬衫和一条黑色短裤，脚穿一双棕色皮鞋。清瘦、黝黑，布满沧桑的脸庞上永远漾着一张孩子似的笑容，是那么的和蔼可亲。他姓章，又从事修车这行，所以我给他像文人墨客那样取了个号儿——修车章。他知道后非但不恼火，还笑嘻嘻的说：“你这个号起得真好，使我这个粗人都有几分文采性了。”不过这个号我不大常用，多数时候还是在叫他章爷爷。

那次也如同今日一样，天很蓝，仅有几朵云在天空中飘荡，我出去散步时碰见了他。

他正在修车，所以我没打扰他，和一位大哥哥-——修车章手里的自行车的主人，一起看着他修车。

只见他熟练地扒下车胎，变魔术似的拿出一个打气筒，然后将打气口放在车胎的充气口处，充起气来，待气充好后他又将车胎放进一个装满水的盆子里，转圈似的来找破了的地方。大约转了有半圈的时候，一个地方“嘟嘟”地冒起气泡来。修车章把车胎从水里捞出来后，用一根牙签把小洞堵上，然后再放进水里转圈，看还有没有“漏网之鱼”，待确定没有“漏网的鱼”后，他就把车胎捞了出来，开始修补车胎。

他先把牙签从小洞上拿下来，用一个锤子把破了的地方锤平。抹上胶后从一个破轮胎上剪下一个破轮胎锉毛，在那个小洞上对比似的贴了贴，不大不小正好，他把锉毛贴了上去，然后拿起打气筒充好气，安回了车子上。

当那位大哥哥正准备付钱时却左掏右掏发现没带钱，满脸尴尬地站在那里。修车章发现了后说：“走吧，上学要紧。”大哥哥急忙道谢，并说下次一定把钱补上，然后骑着自行车走了。

等他走后我问修车章：“爷爷，如果那位哥哥下次忘了怎么办？那您不就亏了吗？”“没事，反正我修车是为了服务大众，又不是赚钱。”他笑了，笑得那么坦荡，那么自在，一点也不在乎。我的心渐渐震撼了，多么的高尚的灵魂啊！

一缕清新的香樟树芬芳拉回了我的思绪。我不仅感慨万千，章爷爷内心的芬芳染香了这棵树，也染香了我小小的心！

原创： 王丽宏

记忆的沙滩总有一些鹅卵石，任凭岁月风雨的冲刷，却依旧熠熠生辉，那便是留在记忆里的芬芳。

饺子，这独特的传统美食，总能在给人美的味觉享受的同时，留住那芳芳的记忆。每次看到饺子，总会想到除夕夜，那“幸运的饺子”。

每年最期待的饺子，便是除夕夜妈妈的“幸运饺子”，每每除夕，妈妈总会把她那珍藏了一年的崭新的硬币悄悄拿出来，包进饺子里，和其他饺子混在一起煮，然后开心地吆喝“谁吃到包着硬币地饺子，谁就是幸运的人，他明年一定事事顺利，好运连连！”

第一次吃到“幸运饺子”，是我七岁的那年除夕，那时，我刚上小学一年级，陌生的教师、陌生的同学、陌生的环境，一切都是陌生的，让我几乎封闭了自我。

“我吃到了‘幸运饺子’！”，“‘幸运饺子’我吃到了！”“哎呀，真厉害！”“谁说咱家姑娘不行！看！她吃到了‘幸运饺子’，来年一定好运连连！”妈妈一边抚摸着我的脑袋，一边夸赞着我。

此后的每年，我都能吃到“幸运饺子”，胆子也越来越大了，变得更加自信了，更能适应陌生的环境和人了。后来我才知道，这是妈妈对我独有的爱。

那是上中学后的一个除夕，我总想，大了，也该学着妈妈包一回“幸运饺子”，然后学着妈妈的样子宣布“幸运饺子”的幸运祝福，那样子，应该别有一番风味。除夕夜，我便迫不及待地学着妈妈地样子，洗洗手，围上小围裙，手持擀面杖，像模像样地擀饺子皮。“妈妈，今天的‘幸运饺子’会是谁呢？”“没准又是你吧”看着妈妈那高兴的样子，我不禁内心暗自窃喜，心想：这回，幸运饺子一定不是我，我已做了暗号，等着瞧吧！

饺子一波又一波地盛到碗里，可就是不见我做暗号的饺子，正当我纳闷的时候，刚咬一口，便咬到了“幸运饺子”，正当我惊讶的时候，妈妈便笑着说“丫头，你的暗号，早已被我识破了。妈妈还是希望你明年比今年更幸运，更懂事……”

就这样，我也笑了，笑着笑着，眼角便镶上一丝泪花，我明白了，我是最幸运的人，不是因为我吃到了“幸运的饺子”，而是因为，我一直有一个一直精心给我编织幸运的妈妈。

“幸运的饺子”，永远芬芳在记忆里的味道。

不断挥动的笔突然停下了，随之而来的便是一声长叹，这一题又不会了，抓耳挠腮的我只好再次放弃。已经是第五题不会的了，真的是坚持不下去了，大脑早已缺氧状态，于是我决定出去走走，让新鲜空气来拯救一下我。

漫步在田间的小路上，迎着和煦的春风，发丝在耳畔不停打转。风儿轻轻抚摸着我的脸颊，夹杂着泥土的清香，混合了草木的芬芳，让我精神一振。只剩一个月了，迫在眉睫的中考牵引着同学们一步步向前，可我仍静不下心来好好做题，一直担心中考会有失误，不免有点压力啊。

环视着这一片生机勃勃的田野，无意中瞥见了一棵不起眼的小植物——蒲公英。我怀揣着好奇心，慢慢靠近了它。

雪白柔软的蒲公英种子将自己打扮得如此小巧玲珑，乍一看，仿佛是个迷你型的棉花糖，如此惹人喜爱。凑近一瞧，才发现这株蒲公英竟长在了地缝间，敬佩之情油然而生：没想到这蒲公英的生命力也如此顽强，虽然听过它飘到哪长在哪，但在这地缝里要存活还真的不容易。随遇而安的蒲公英果然名不虚传！

我小心翼翼地抚摸着它，生怕将它打散。毛茸茸的感觉令我更加觉得这一生命的不可思议。他们虽然没有华丽的外表，只有靠种子来披上一件雪白的外衣，却能让我惊叹于它们的生命力。微风吹来，摇摇晃晃的蒲公英早已蓄势待发，瞧它们笑得多么欢畅，多么透彻。蒲公英翩翩起舞，活似一位美丽的公主在献艺。

蒲公英的种子终于找准时机，同一阵微风冲向蓝天，像游丝般的蒲公英在我眼前起舞，如同一只只洁白的小精灵。他们跳跃着，漫步着，旋转着，给空荡荡的天空带来了一丝动感。望着这些慢慢飘向远方的蒲公英，我的嘴角也微微上扬：蒲公英开始了新的旅程，不管前方的路有多么坎坷，它总能乐观面对，欣然接受，毫不退缩。我怎么能连这小小的蒲公英都不如，在这冲刺阶段，更应该和蒲公英一样，蓄积自己的力量，在最后一刻飞向高空！

我仰望着蓝天，心中的不自信与消极早已烟消云散，迎来的是自信和乐观，感谢蒲公英，让我明白了要微笑面对一切。

小小的蒲公英给我带来了自信与乐观，春风拂过我的脸颊，成为一缕芬芳。愿飞舞的蒲公英能伴我一同前行，在属于自己的天空中自由翱翔！

原创： 孙宏

每到夏天来临，每一棵树都会变得格外茂盛，校园里绿树成阴，足球场旁边的鲜花里流出一丝丝芬芳，每一个在球场上踢球的同学，都能嗅到那沁人心脾的花香。而记忆里我们班同学团结一致在足球场上大战学长的事情也像这鲜花一样，不时地散发芬芳，使我牢记团结的重要。

记忆里的那一天，太阳还是一如既往地挂在天空，撒下炎热的阳光，把足球场上的草都晒的焉焉的，我和同学又像往常一样，放学之后早早地来到足球场上占住球场。太阳好像比以前更热了，但这并不能阻挡我们对足球的热情。我们分好队便开始了比赛，正当我们玩的开心时，一个球忽然从天而降，砸到我的一个同学小林。

只见一些初二的学长走了过来，他们也来踢球，可是球场有限，经过我们几个人的商量，我们决定一起踢一场比赛。我们很快设好战术，排好阵容，时刻准备迎接比赛。比赛开始，发球权在我们手中，中锋小林传给了我，我环顾四周，一脚把球踢给了边锋小凯，小凯突围，不幸的是被一个身高一米七五的大哥给截掉，在角球点一记长传，还好，被我们的门将小陈没收。小陈扔给了后卫小叶，小叶突围，被另一名高大的学长抢去球权，起脚就是一射，被小陈扑了出去，一脚传了上去 我接到球把球给了小林，小林又给了我，像小孩子玩游戏似的，我一脚朝对方门轰炸，球飞过了门梁。

双方战得热火朝天，比赛还是维持着零比零的僵局，我们已经体力不支，但学长们似乎越战越勇，这样下去可不行，正在我们队力不从心，眼看就要败下阵的时候，领头的小林趁休息的间隙把我们叫到一起，休整队伍。除了做了战略上的调整，讲一些踢球的技巧，小林还鼓舞我们说：“虽然学长们比我们年龄大、经验丰富，但我们比他们年轻，精力更充沛！大家可要打起精神来，‘江山代有才人出’嘛，相信我们这群年轻力壮的小伙儿一定会打败学长他们的！兄弟齐心，其利断金！加油！”

经过休整，再加上小林这番鼓舞人心的话，大家立刻又生龙活虎起来，打得可投入了。只见小叶把球传了上去，小凯又一次尝试突围，在离门大约二十多码的地方被一位玉树临风的学长拉倒了。我走了过去，把小凯扶了起来。任意球，我看了看对手门将，再看看我的队友，我一脚把球踢飞，在天空中划出了一到美丽的弧线，准确无误的送到小林同学脚上，轻轻推射，一分到手，打破了零比零的僵局，我们同学们全都热情相拥，操场上响起了我们欢快的笑声，汗水滴在草地上，草儿也变得有活力了。

到了后来，我们获得了胜利，我们尝到了团结的味道，是多么美好。这件事情一直都印刻在我的脑海里，它让我明白我们每个人就像一颗小水珠，只有汇聚在一起，团结一致，才能形成汪洋的大海，才能取得成功，踢球如此，生活中还有许多事情亦是如此。旁边的鲜花又飘来了一阵阵花香，大战学长的这件事情和这花儿一样，都是留在我记忆里的芬芳。

在这个全民减肥的时代，你可以在大街上、网络上看到卖营养餐的广告和只吃蔬菜水果来瘦身的言论。

不过，相信对于每一个人来说，妈妈做的饭总是有着特殊的意义的，就好比一句歌词一样“妈妈做的饭真香，不管吃完会不会胖。”对于我这个吃货来说，妈妈做的香喷喷的饭永远是留在记忆里的芬芳。

每天早上起床，我从来不需要闹钟的辅助，只要鼻头耸耸，嗅到了厨房传来的饭香，身体便自发地从美梦中醒来。一个360度大翻滚，再加一个鲤鱼打挺，人就已经坐在了床边，汲上拖鞋，揉着眼睛，一副没有睡醒的样子，却还是坚定地向饭桌走去。打了一个哈欠，人总算清醒了两分，炒锅里是熟悉到不能再熟悉的，用我二百多度的近视眼也能看出来的豆角炒饭。蔬菜被炒熟的清香与米饭混合在一起，更加入味。整个屋子中弥漫着浓郁的饭香，将我肚子里的馋虫勾得蠢蠢欲动，恨不得直接扑上去，却被妈妈无情地赶到了卫生间洗漱。凉水扑在脸上，人彻底清醒了，勾起一个笑容不由得想到，有妈妈做的饭菜的芬芳伴随的一天依旧是美好的一天呐，加油！

人这一生中吃得最多的饭就是妈妈做的饭，从小吃到大，尽管早就没有新鲜的花样，却从未感到厌烦。即使它们比不上饭店中大厨做得精致，也没有漂亮的摆盘，更没有萝卜花的点缀，却让人从内心深处生出一股由衷的温暖与亲切。

这样深刻的感受，是我在外游学时感受到的。去加拿大进行一次为期二十一天的游学，第一个下马威就是长达十几个小时的飞行，当我走下飞机的那一刻，只想吃一口热乎的饭。可是身在异国他乡，连这点小小的要求都得不到满足，一个冷透了的汉堡，油炸的饼干已经不再酥香，渗透了油星。这些食物让我没有下嘴的欲望，接一口热水、温暖一下肠胃，我倒在床铺上呆呆地望着天花板，突然无比思念起妈妈做的打卤面、蛋花汤、羊肉冬瓜汤……一切汤汤水水在我脑海中闪过，却只留下了一道可望不可及的潇洒背影。这种思念与渴望在吃了十岁天的土豆、肉泥、大块肉和不正宗的米饭后达到巅峰。我一边食不知味地吃着食物，一边追寻着留在记忆里的那些芬芳。

在这一次的旅程结束后，我便恍然大悟了一个事实，一个经常被忽略的事实。最宝贵的食物就是妈妈做的饭，虽然平凡，却充斥着满满的来自妈妈的爱。这种爱不激烈，却很温馨，当你品味过那种被温暖充盈的幸福后，便会发现，柴米油盐、粗茶淡饭的小日子，足矣。那留在记忆深处的芬芳，便是值得用一生去珍惜的宝藏。

街边响起《茉莉花》的歌曲，那熟悉的旋律萦绕在我的耳边，听着歌，全身仿佛沐浴在花海里，鼻子里好似充满花香，记忆徐徐铺展开来……

冬日，那寒冷的气流密布在周围，像一群古怪的精灵。行人可不喜欢它们这样，那些精灵古怪的小东西扭红了他们的耳朵和鼻子。

我流着鼻涕，全身像乌龟一样缩在一起，遇见忽而袭来的寒风，全身缩得更紧了，甚至瑟瑟发起抖来。不禁埋怨道：什么天气啊，怎么这么冷。可我的抱怨并没有减轻痛苦，冷风像蛇一样钻进我的衣服里，勒紧我的全身，使我动弹不得。

我再也不想待下去了。于是我咬牙，加快脚步向家的方向走去。

“吱呀——”，我打开门，快速走进门里。又慌忙关上门，害怕丝毫的热气跑掉。可令人绝望的是，屋里跟外面的冷空气不相上下，我不禁倒吸一口凉气。正往屋里走去，突然发现屋里现出一反常态的安静。找完所有的房间，一个人也没有发现。

不禁气恼地把书包往沙发上一摔，生起闷气来。窗外的黄叶被冷风吹得摇摇曳曳，突然冷风下了狠手，将树枝拦腰折断。我仿佛能听到黄叶发出的尖叫，它们浑身无力地坠了下去。

忽然，我闻到了一丝不易觉察的香气，不觉起身追寻。最初，踪影难觅，不知香气的源头。最后，我在我书房的桌上发现了一个杯子。它正腾腾的冒着热气，仿佛正欢迎我的到来。

它的气味像一阵气旋，旋转着扩散开来，使整个书房散发出一阵淡淡的花香。我陶醉了，快步走过去，越近气味越浓。当我把鼻子靠近杯口时，我像跌进了花的海洋，不停的翻滚、飞翔，沉迷其中，无法自拔。

细细一看，旁边有一张小纸条：“宝贝，天气寒冷，注意保暖，这是一杯茉莉花茶，希望能驱走你的寒冷——爸爸、妈妈。”周围的寒冷的气流已不存在，只在心里留下了爱的温暖。

窗外的树叶浑身金亮，即使在寒冷中，在雾中，在雨中，也都翻转着自己的身姿，闪烁着爱的光芒。我缓缓端起茶杯，抿一小口。那能量直到我的心里，再向周围散去，我的全身沐浴在茉莉花的香气中。

此刻，走在寒冷的街上，仿佛又闻到了那沁人心脾的芳香……

或许没有人发现它的美丽，或许没有人发现它的芬芳，但是它心中拥有一个信念，芬芳就在我的心中。

小时候，我每天都会在自由嬉戏，在被春雨哺育的草坪上到处洋溢着生机，我最喜欢的是花，看那一朵朵，艳丽而又芬芳，各种颜色，百花齐放，美不胜收！虽然它们长得矮，但人人都蹲下来细细观赏，虽然长得小，大家却小心呵护着，没有人狠心踩到这种娇嫩。

我也在细细品味着这份花香和美丽，突然我的眼神落在了一朵花骨朵儿上，真奇怪，阳光那么明朗，却貌似走不进它那封闭的心灵，春雨清凉无比，却似乎不能流进它柔软的心房，那么多朵花的开放，那么多朵花的鼓励也打不破它，如顽石一样的花骨朵，这时候不少小朋友也看到了这朵不开花的疑似花苞的植物，纷纷议论着：

“它怎么不开花？那么绿是杂草吗？”

“我估计它是开不出来了，有些花骨朵是开不出来花的！”

“估计是铁树吧，铁树不就是不开花的么？”

几个过分的小淘气，还想上去踩上一脚，边踩边埋怨：“不开花的花有何用？为什么还要让这个死气沉沉的东西如此享受！”

我也觉得有几分失望，在花团锦簇的花群中，它是那么的格格不入，安静的在那里，不摇不摆，沉默的望着眼前的一切！我就跟着小朋友们去另一个地方玩了。

三四天后，我又来到了这里，这时的花儿没有以前的生机勃勃，艳丽也渐渐褪去了，可是在一片凋零残花中，有一朵花映入了我的眼帘，这么亭亭玉立，真是一位仙女儿，挺拔而艳丽，裹着的花瓣，一层一层的带着露珠，鲜红鲜红，蜜蜂被它吸引了，蝴蝶也围着它翩翩起舞，行人为它驻足拍照，赞美着，多美的花！望着它的美姿，我不禁感慨，这一定就是前两天我们看不起的那一朵，当人们在嘲笑它的时候，有想过它有朝一日能开的如此艳丽过？花儿仿佛看穿了我的心思，对我说：“每一朵花都有它的花期，都有它的芬芳，而我的花期只不过晚了一点而已！无论生活是怎样的，要永远相信，芬芳自在我们心中！”

这件事使我一直不能忘却，我不就是这一朵花吗？也让我明白，不要笑话他人的迟开放，因为花期不同，但要记住，每个人心里都有一抹芬芳！

我的家乡是个美丽的地方，一年四季，风景宜人，你来了，也会喜欢这个地方的。

春天，小河上的冰化了，小河尽情的流淌，清澈的河水下还有几条活泼机灵的小鱼，自由自在地游来游去。

夏天，石榴花开得非常鲜艳，几只调皮的小蜜蜂在上面采花蜜呢!树上的知了热的叫个不停：“知了，知了。”许多人都在郁郁葱葱的大树下盛凉呢!小鱼时而露出水面吹了个小泡泡;时而在小河下游来游去，像是在寻找食物;时而又跃出水面，好像在游泳馆里游泳呢!

秋天果实成熟了，一个个石榴熟得马上要掉下来似的，田地里农民伯伯正在大丰收，一株株稻谷沉甸甸的，都弯着腰，好像在向我们打招呼呢!

冬天，皑皑白雪把小河覆盖了，小溪上结了冰，调皮的孩子在冰上滑雪，大雪给大地披上了一层厚厚的冬装，给大树披上了一层洁白的棉袄，给我们制造了一个打雪仗，堆雪人的游乐场。

这就是我的家乡，你喜欢这个美丽的地方吗?我很喜欢。

在我家附近的一个小院子，有一株枝繁叶茂的丁香树。细瘦却有劲的树干，四面散开的枝叶，昭示这是一株经历过风雨，禁得住打击的树。在丁香的花期里，悠悠的花香经常引人驻足。

我和她在这棵树下相识，在一个再寻常不过的黄昏。夕阳投下，晚风徐徐吹过，把丁香花馥郁的幽香散的半院子都是。丁香树下拉开一到长长的阴影，我看见了她。她正站在那树下，树枝上缀满淡紫、纯白的小花，相互簇拥着，就像一株落满了晶莹的雪花的圣诞树。我走进一看，她正拿着几朵小花，十字样的淡紫色的花瓣，花的底部夹有一根淡紫色深管，一股蜜糖似的味道从管里飘出。

“这花的花蜜是能吸到的，看，从这跟管子下面，可方便啦。”没等我走进，她就自言自语的讲起来。说来也是缘分，我一个怕生的人竟是直接走上去和她搭话。她是位如花的女孩，像是夜来香本身一样，不由自主的吸引人去了解她，吸引着别人的注意力。微闭着眼，手掩住了唇边，只能看到四瓣淡紫色花瓣在嘴边盛开。她捏了些淡黄的花蜜在手上给我看，花蜜若有若无散发着夜来香独有的幽香，确实香甜。

之后我们成为了好友。雨天，我们打伞经过那丁香树；雪天，我们在落满雪花的树下嬉戏；阴天，我们在漫着香气的院子里散步；晴日，我们在丁香树下谈天说地……

就这样我们迎来了升学，走向了各自的学校。风雨没能离散我们，但距离做到了。我们越来越遥远和陌生。

“你这周末能和我出去走走吗？”“呃……我学习挺忙的”

“明天我去你家找你好嘛？”“那个……我要出……哦不。上补习班”

看着手机上一条条的消息，心中突然涌出一股不知名的愧疚。其实我们都知道，初一并没有那么忙，只是两人都有了自己的生活、朋友……只是彼此都不知道能聊些什么罢了。偶尔经过那棵树，它依然挺拔魁梧，只是那株丁香树的香气好像再也没有以前那样浓了。我忽然想念起她来，便向我妈问她去了哪所中学。

“已经回老家了，你不知道？”我瞪大眼睛，张着嘴却说不上话，心里空落落的。我想起来了，她有天突然打电话给我说明天下午去找她，我也没当回事，没想到…

一瞬间，歉疚与失落漫上心头。或许今生再难相见了！夕阳中，饱经沧桑的丁香树，浓郁的幽香钻进鼻息。抬头间，那灿烂的笑容似在眼前……

孟琪

一朵鲜花，点缀不出绚丽的春天；一个音符，谱写不了动人的乐谱；一朵浪花，汇聚不成浩瀚的大海……但是，生活中的一件小事，却能绽放出沁人心脾的芬芳。

那是一个寒风呼啸的冬季，天空中有无数个穿着白色裙子的小精灵在跳着美丽的舞蹈。正是这一天，我的记忆中“出现了一股芬芳”，并且永驻在我的脑海里。

我正在公交车站等着公交车要去英语补课班，天冷极了，在地上放一杯水，便会马上冻成一块结结实实的冰。我把书包放在桌椅上，不停地跺着脚，搓着手，身子直打寒颤。“滴滴”，公交车终于来了，我连忙上了公交车，此时一股暖流扑面而来，啊！公交车上果然很暖和，我找了个座位坐下，享受着温暖。这是，一股香味扑鼻而来，我顺着香味望去，原来是离座位不远的一位姐姐身上传来的，她穿着十分漂亮，一头瀑布般的头发披在她的肩上。我想：好漂亮呀！天仙下凡了。

我正要从书包里拿出英语书打算再看看时，却怎么也找不到书包了。我终于想起来，原来是我上车的时候太忙了，把书包落在等车的座椅上了。怎么办？把英语书丢了，咋去上课呀？我越想越着急，不禁哭出声来，后悔的泪水断线的珠子一般流了下来。

不知什么时候，那位姐姐来到我身边。

“小妹妹，你怎么了？”

“我，我书包落，落到车站了，要丢了，我该怎么办？”我结结巴巴地说。

“嗯，一会到站了，咱们下车。姐姐帮你找回书包，好吗？”姐姐的话语犹如她身上的香气。

到站了，我和姐姐下了车。

姐姐说：“我现在打个出租车去原站找你的书包，你在这里等我，千万别乱走动。”她对我笑笑，姐姐的笑脸像一朵开放的芙蓉花，她风一般地飘走了。

其实姐姐来回只用了十分钟，但对于我来说像过了十个世纪。

姐姐回来了，她手中提着我的书包。

“给，你的书包，看看里边少了东西没？”芙蓉花开的更美丽了。

“谢谢你！”我感激地说。

“不用谢，那我走了！你要好好学习呀！”

她再次风一般地飘走了，我望着那披在后背的一头黑发，我闻着她身上留下的一股芬芳，愣怔了一会儿，忽然，我好像想起了什么，甩开大步紧追在她后面，大喊：“姐姐。你等等我呀！”

我是练过小提琴的，在八九岁那时。

那时候，才真正知道到小提琴的魅力，我开始疯狂地迷恋上它，每天放学写完作业，第一件事就是搬把椅子，踩在上面，将在柜子最上面的琴盒扯出来，跳下来，郑重的放在地上。

总是跪着取琴，拿着沾了水的白手绢，将每一根细细的弦擦一遍，最后把琴弓打上松香，摆好乐谱，开始奏响。

我从不看乐谱，最好能闭着眼，用手指感受琴弦的温度。

靠左的弦带点冰凉，它们低沉如冬风，靠右的弦是温暖的，明媚如秋阳。指尖在它们之上滑跃，乐符便从弦与弦之间辗转流泄，它们有质感，是小桥流水间，亦或是青天飞白鹭。青涩的，婉转的……。

若是睁开眼，还能看到银白的弦在夕阳下闪着金色的光，弓上的松香落下来，白粉状的，落在木质琴面上，传来远方森林的气息。

拉到喜欢的乐章，我会更喜欢去想象。

那首《春》，便满是金色阳光的碎片，落到波光粼粼的湖面，岸边柳枝摇曳，微风吹拂。樱花树下，有蝴蝶翩飞，起起落落。乐曲进入高潮，百花齐放，姹紫嫣红。那些极重或极淡的颜色，都簇在一起，挤挤挨挨，似乎还能闻到芳香。我开始兴奋，原地转个圈，哼唱两句，情绪高涨……

结束时我会有些不舍，将琴弓安顿好后，已接近傍晚。即便在睡梦中，也还幻想着杜鹃花的柔粉呢！

后来，因为课业的繁重，我放弃了小提琴。可我还总是定期将它拿出来，调音、擦弦，怔怔着看它的木质琴面和银白色的弦，仔细闻闻松香的森林气息。

可它，好像已经不属于我了。

但它却依然在我的记忆深处，做岁月的芬芳。关于它的温度、质感和想象，关于它的所有记忆，都是独属于我的花开，我的芬芳！

爱是温暖的、惬意的、常常在不经意间涌上我的心头……

那是个冬天的早晨，天空中飘着鹅毛大雪，丝毫没有停的意思，天气出奇的冷，我把窗户打开，把头探出去，却又缩了回来，“阿嚏!好冷啊!”我连打了两个喷嚏，还浑身冻得发抖，连忙冲进房间又套上一件毛衣，还穿了一件马甲，才把外衣穿上，围巾、帽子、手套、口罩全部佩戴好，这才鼓了鼓勇气，全副武装地走出家门。

“等一下!”我猛一回头，只见妈妈在门口喊着：“先回来，”我问：“怎么了?”我给你说：“走的时候要小心，路很滑，过马路的时候要小心看车……”我实在不耐烦了，就说：“干脆你送我吧!”“好啊!”“反正我也没事，走吧。”我边走边想，妈妈还生着病，整天要做饭，做家务，我还让她送我，自己又不是不会走路，我一直在深深地谴责自己。“想什么呢，那么出神?”妈妈边走边说，“没什么，走吧!”

我和妈妈互相扶着走在冰雪覆盖的马路上，我快滑倒了，妈妈及时的把我扶起来，并问我，没事吧，妈妈快滑倒了，我把妈妈扶住，妈妈说没事，我在心里一遍遍地说，不要让妈妈摔倒……，可是人算不如天算，令我担心的事还是发生了。

走到十字路口时，有一块特别大的冰、很厚，我没踩稳，身子开始往后仰，心里想肯定要摔倒了，可后面一只手托住了我，我立刻站了起来，啊，是妈妈!我刚站起来，“扑通”一声，妈妈却跌倒了，我赶紧把妈妈拉起来说：“妈妈，没事吧?”“没事，快走吧”，妈妈一边拍身上的冰渣一边说着。

到了学校门口，妈妈说：“快进去吧!”“好!妈妈再见了!”我跑进校园，看见妈妈背后沾了细碎的冰块。我心想：刚刚为什么没有把妈妈扶住呢。

一首曲子唱不完父母的爱，一首诗吟不尽父母的爱，我们一生都走不出父母浓浓的爱。爱的芬芳将永远陪伴着我们走过人生最美的季节。

傍晚我走在放学的路上，扑鼻而来的是一阵阵浓郁的香气，香味里仿佛掺了蜜。我禁不住又深深地吸了一口气，那沁人心脾的香气令我十分陶醉。

原来那香味是从路边桂花树上袭下来的，我走近了一看，原来枝繁叶茂的绿叶间开满了金黄的桂花呀!你看他们一朵朵正尽情地绽放着，那不起眼的小黄花，每一朵都有四片花瓣，虽然小却不凡，那诱人的香气就是它散发出来的。

八月桂花香。就连那些小蜜蜂也不放过这美好的“黄色小米粒”正在辛勤的采着蜜。这时一位老奶奶手提小篮来到树下小心翼翼地采摘桂花，“奶奶您摘桂花有什么用呀?”她回头看看我笑着说;“可以用来做桂花藕、桂花糕、桂花酒酿、桂花香水呀。”真没想到这小小的桂花还有这么大的用处。

我喜欢桂花!

原创： 范苏莎

小时候总喜欢拉着奶奶到有花的地方，因为那样能尽情“创作”。以花为笔，以奶奶的头发为纸，泼墨一瞬，便是五彩斑斓……

我偏爱有香味的花，尤其是那种不招摇，但一闻便能盘旋于鼻尖不散的。桂花是我的首选，如米小的花多为白色，零星夹杂点黄，在奶奶发间既显眼，又漂亮。

现在想来，当时也是太顽皮了，竟然如此没大没小，难怪邻居说：“老陈，你又给孙女瞎折腾啊？”奶奶却忙反驳：“我觉得挺好的，孙女开心就好，再说这花香得很，风吹过，香，香极了。”

奶奶还会骑自行车，是那种不加彩饰，泛着金属光泽，上面有点点锈渍的老式自行车。或许是车太破旧，抑或奶奶有了我这个“负担”，车总发出“嘎吱”的声响。玩累了，我总喜欢伏在奶奶窄窄的肩头，闭上眼感受凉意与那一缕桂花的香。耳边除了风声，还有那“嘎吱，嘎吱……”

奶奶偶尔会买来点菊花、桂花。菊花入水，最能清火。桂花微苦，却别有芳香。加入芝麻汤圆，哪怕只有一点点，却也能丰富味觉，芝麻的苦，冰糖的甜与桂花的香相互交融。桂花如点睛之笔，仿佛一下子平衡了食材的味道。奶奶总在一旁看着我吃，皱纹里藏不住她的笑意。她总是这样陪着我，默默陪我感知着生活的酸甜苦辣，体会着人生的冷暖无常。如清幽的桂花，奶奶装点了我平淡的生活。

现在回想起来，奶奶确实给了我很多，很多，守护了我很久，很久。岁月流逝，奶奶蜕去自身的青春芳香，却将芬芳留在我记忆的深处。

终有这一天，我长大了，奶奶疼爱的妞妞要远离老家到城里读书，再也不能整日缠着奶奶，再也不能摆弄她的头发，但我仍留恋那一缕沁脾的桂香。

汤圆常见，桂花也到处都是，到头来还是想念那一缕香啊。远在千里之外，长长的电话线能让我耳闻奶奶的暖语，却无法传递我这份魂牵梦萦的眷恋。

嗅过千万种花，却独爱这缕被爱充盈的香——它朴实得无华，却深沉得可爱。我寻思，这缕难觅的芬芳，已被我捕捉，装在一个小瓶子里，藏到了记忆最深的地方。