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劳动作文合集10篇 作文指导教学合集20篇

近年来,中考的作文喜欢用话题作文,下面是小编整理的话题作文指导,欢迎阅读。

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劳动作文

全文共 462 字

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这个春假是我的第一个春假,在这个假日里,我每天都有丰富多彩的活动,觉得最有意义的事情有两件,一件事是参加了娃哈哈小学的《玩转春假,魅力艺术》的活动。4月27日那天,我早早地就到了娃哈哈小学。

很远,就看见了同班同学李相锗和毕梓航。我们一起结伴排好队准备入场,组织的老师跟我们说了盖好十个印章就可以去兑奖,并且兑完奖还可以继续玩,一直到一个小时结束。还没开始玩,我们的心情已经很激动了,期待游戏开场。开场以后,我和同学很有秩序的玩了一个个项目,有指纹印画,有巧手折纸,很快我就玩好了十个项目,兑换了很多奖品,有尺子,有小魔仙的笔,太开心了,这些小奖品都是我最爱的东西。我们都非常喜欢这个活动,真希望每次春假都可以参加这种可以自行选择,又好玩又能增长见识的活动!另一件事是我在五月一日这天真正体会了国际劳动节的意义!我和妈妈把家里的冰箱化了霜,然后又彻头彻尾地擦得很干净!还把地板以及桌子椅子都擦得一尘不染,在这个过程中我感受到了劳动的快乐,劳动后的成就感!

这个春假是一个充实的假日,一个难以忘怀的假日。我好期待下一个春假的来临!

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篇1:种花,让世界更美好_劳动作文600字

全文共 611 字

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埋下一颗种子,播撒新鲜的朵,种下一棵幼苗,让盲童感受世界美好。长大了,花朵散出了它的芳香……

在春意盎然之际,我提着水桶,拿着铲子与种子去花园里种花,找到了一块肥沃的土地,拿着小铲子,挖了一个小坑,把不起眼的又富有生命力的花种放在土坑里,用土轻轻的盖上,浇上了水用小木棒,松了松了土,但不是虽然手中有泥巴,衣服上也有许多污垢,但是心中涌起了一小小的喜悦和自豪感,幻想着花儿长大成亭亭玉立的小姑娘。正如我的愿望,生长时,可是好景不长,星星般的种子在成长过程中遇到了危险,害虫在他的身上安家了,慢慢的把他也吃掉,一根挺直的身板变成了老态龙钟的“老人”,正当花儿马上要败战时,正巧,我也要去花园里观察一下我种的花朵,我看到了密密麻麻的小黑虫子时,不禁吸了一口冷气说,天呐,种花可真不容易。于是我就跑到了家里,拿起了一个瓶子和一个镊子,把那些虫子全都夹走了,渐渐的,细小的花骨朵儿就变成了花苞,花苞也长成了盛开的花蕾,给花园里增加了一份独特的香味,一份独特的色彩,当然,也少不了我的辛苦照顾。

我看到了自己亲手劳动的花朵,心中为自己点赞,经过了花朵的“危险期”,也长了不少的经验,收获了不少知识,闻着新鲜的味道,看着婀娜多姿的花儿们,自己感受到了种花的乐趣,虽然,在生活中也有一些辛苦,但是辛苦过后往往是美好的事物或者是馥郁的香味。

不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香?

版权作品,未经《作文迷》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。

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篇2:小学生劳动作文600字一年级

全文共 748 字

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我家有一位可爱的小小劳动者,当然了,不是我,而是一个扫地机器人。 I have a cute little worker in my family. Of course, it is not me, but a floor sweeping robot.

一天,妈妈从外面带回一个盒子,神秘地笑着说:“我给你们带了礼物噢!”我一听,三步并作两步地奔向门口。我迫不及待地把箱子打开,里面卧着一个车轮大小的东西。我定睛一瞧,原来是我期待已久的扫地机器人啊!我心中狂喜:终于可以让它为我打扫房间啦!

我急不可耐地给它装上刷子,还迅速地摆好它的“小家”——充电器。然后几乎是“煎熬”地等待它充好电,立马跑过去按了开关。只见它飞速旋转着两个小刷子,一边缓慢地前行着,一边吞食着房间里的细小杂物和灰尘。它还特别喜欢钻到床肚底下,在里面尽情地旋转。看着它劳动的模样,我的心里乐滋滋的。

从此,小家伙成了我们的好帮手,不怕累,不怕苦,毫无怨言(当然了,有苦也说不出),每天跑里跑外,不仅让我们家一尘不染,还时刻保持自己的可爱形象。大家无不喜爱它,只是爸爸那“拖地王子”(意甲罗马队足球王子托蒂是爸爸最喜爱的球星之一)的称号被它夺去了。

这个看似智商超群的劳动者有时也会弄出一些糗事。有一次,它像往常一样在我的房间扫地,谁知它突然发出一阵警报声。我急忙跑过去,只见它被一条绳子来了个五花大绑,自己挣扎着,却越绑越紧,还时不时发出求救声,仿佛一个在陷阱里呻吟的小动物。看着它的狼狈样儿,我忍不住笑出声来。还有一次,它扫着扫着,撞上了我的画板,那画板被它一碰,整个如泰山压顶一般向它倒去,好在爸爸眼疾手快,一把托住了画板,不然小家伙可能就要变成一个个碎片哩!

这个可爱的劳动者不仅为我们带来了干净的房间,还给我们带来了无限乐趣。

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篇3:劳动作文小学三年级

全文共 786 字

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上课了,王老师快步走进教室,告诉我们要选几个同学参加一次劳动。此时我心想:可不能失去这次机会。于就是,我把手举得高过头顶,老师居然真的选上了我,这让我喜出望外。为什么呢?因为我在班里年龄最小、个子最低,劳动中一向就是照顾对象呢。

干什么活儿呢?就是扫地、擦玻璃、还就是……唉呀!猜不中的,听从老师吩咐吧。我们在王老师的带领下,来到学校大门口两侧的“卫士”——柳树下,原先王老师就是让我们用白灰美化大门口两侧的几棵柳树。

我们仔细地看着老师的一举一动。只见老师把一些白灰放在盆里,再倒入半盆水,并用一个小棍搅了搅。然后,老师给我们示范了两棵,剩下的由我们来美化。“嘿,这还不简单!”看了老师的示范,我心里暗暗地想。

说干就干,我们照着老师的样貌,把“笤帚”当刷子,蘸了一下白灰水,从树干红漆标记处开始,沿着树干向下刷。可我的“刷子”老不听话,你让它向左,它偏向右,老就是摇摇晃晃的,我的身上很快被溅了好多白点儿。这时,我才意识到任务的“艰巨”(不简单)!

开始,我们刷得个性有劲儿,个个汗流浃背,但就是刷了一会儿,我们就累得不想动了,个个无精打采。我想到老师平时常教导我们:坚持就就是胜利。此时于就是,我便鼓励同伴们必须要坚持下去,大家又提起精神,刷了起来……我抬头瞅了一眼李明,哈哈,我不禁笑出声来,李明已经成了“白头翁”了。他也抬头看了看我,说我的脸上也已经黄白相间了。

劳动结束了,我们的脸上、衣服、裤子上沾满了小白点儿,个个成了戏剧里的“小丑”。再看看个个“卫士”,正穿着我们送她的洁白的裙子,洋洋得意呢。“啊,这天可累坏了!”此时我情不自禁地说。他们回话:“就是呀,衣服这么脏了,又该挨妈妈批评了。”这时,王老师走来了,看着我们的劳动成果,高兴地竖起大拇指:“你们可真能干!”我们甭提有多自豪了。

这次劳动令我难忘,因为我们用辛勤的汗水换来了柳树的健康,同时美化了校园的环境。

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篇4:小学生一年级劳动作文600字左右

全文共 1167 字

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这个星期是这学期开学的个星期。空荡荡的学校经过了五十多天的风吹雨淋,已是遍地杂草了,因此学校要进行大规模的扫除。虽然这次大扫除我们六年级的劳动更重一点,但是劳动后我和同学却很高兴,没有丝毫的悲伤、劳累感。 This week is the week of this semester.After more than 50 days of wind and rain, the empty school has been weed everywhere, so the school will clean up on a large scale.Although this time we cleaned our sixth grade labor a little bit, but after labor, I and my classmates were very happy, without the slightest sadness and sense of labor.

大扫除刚开始,有的同学就率先拿到工具奔向到本班的区域去铲草,我什么工具也没拿到,两手空空,只好和我一样的同学争先恐后地跑到区域内的排水沟边拔杂草。

在区域内非常热闹:有的铲;有的拔;有的抱;还有的四处帮忙。我先拔的是一棵大约高80厘米的野草。虽然我知道不好拔,但还是去拔,可拔了半天也不见动静,同学们看我做起来很费劲,于是就让我们班上几位鼎鼎有名的“大力士”就来帮我。我们轻轻松松就把草拔掉了。接着我又去拔在我脚下不起眼的小杂草。拔草时,我看到有的同学用锄头轻轻松松地把一棵棵又粗又大的杂草锄掉,我是又羡慕又嫉妒,想拔大的草我也行。这时我看准一棵身旁的粗大的草拔,可拔这棵粗大的草时,我是鼓红了脸也弄不倒。这时有一位扛着大锄头的男同学看到我拼命地拔草,急忙过来帮助我,他用力挖了不一会,草立刻就倒下了……

看到这些我突然后悔了,立刻去各处帮忙同学。突然,我看到有一棵非常非常粗大的野草,只有一位男生在吃力地锄着,于是我约了几位劲大的男生一同去帮忙……帮忙拔了这一棵,大家都像有了什么收获或成就感兴高采烈地离去了。我又看了看周围,看到校园的有一角杂草丛生,几位同学拼命地挖,我急忙跑去帮忙……-后我们因团结合作很快拔完了这地方的草……

后要扫呢?我看着扫地的同学互帮互助,奋力地扫着。太阳强烈的光芒和高温对他们毫不影响。我也忘了累,兴奋地上去用手拾一张张大草叶。草叶和砂土在扫地同学的扫把下舞动着……被勤劳的同学无一漏网地铲入垃圾箱、运走。看着,我突然感觉心情是那么出奇的好!这次劳动,同学们团结合作,愉快地劳动。

我在这次劳动中深深感到:不管什么工作都有分工,而不同的分工有着各自不同的作用,不同分工之间还应团结合作,因为快乐、美好、成功的起源往往是团结合作。

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篇5:“五一”大劳动作文450字

全文共 440 字

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嘻嘻,五一劳动节是一个让我们去劳动的好日子。

今天,爸爸妈妈不在家。不过有一个调皮捣蛋的妹妹在家,也没让我放轻松。我正好可以在家里打扫卫生。

首先从客厅开始,先拿干抹布把沙发、桌子、电视机台……。上面的灰尘全部“扫”干净。接着,就可以拿湿毛巾擦。几分钟后,终于擦完了。再看看手里的毛巾,简直比锅底还要黑。一下子吓我两跳。只好把毛巾洗干净,让后再把刚擦的东东在擦一遍,客厅终于被我k。o了。

接下来每一个房间都被我擦干净了,天知道我有多累。

我拿着扫把,在客厅里左扫一下,右扫一下。可地上的灰尘就不听我的话,硬不往垃圾桶里跑。我只有耐下性子,低声低气地把它送进垃圾桶里。

把每个房间扫过以后,就该拖地了。我左捅一下,右捅一下。“只见地被拖成花狗屁股一样”。我只能拿抹布把每个房间擦干净。

打扫完以后,我躺在床上睡到爸爸妈妈回来。我听到开门声,马上起来。只听见爸爸妈妈笑嘻嘻地说:“女儿长大了。”我跑出来,爸爸摸着我的头说:"有劳动就有收获!今晚我带你下馆子!”

太棒了!我的劳动让我的了一顿大餐!

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篇6:义务劳动作文450字

全文共 486 字

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“浩宇,快起床,太阳晒屁股了。”

听,妈妈又在叫我起床上学了,不对,是去学校义务劳动。昨天,老师在家长群叫人去学校打扫卫生,没想到老妈也给我报了名,我不得不服从“司令官”的命令,匆匆忙忙装好东西前往学校打扫卫生!

刚进校门,就看见我们班的同学了,我飞快地跑了过去,没想到老师也早就来了。我们听从老师的指挥,把1。3班的桌子搬到了6。5班,没想到我刚跑完一趟就累了手都抬不起来了!不过坚持就是胜利,我第二次搬地时候找来了一位朋友帮我,我们顺利地搬了三、四次。到第四次时,我衣服已给像水洗了一样,没有一处不湿的。

这时我灵机一动,想到了一个节省体力的好办法,我把办法告诉同学们后,他们也都赞成我这个想法,随后,同学们按照我的方法,把桌子翻过来,两人一前一后抬着桌子的桌面,就这样大大降低了抬桌的难度,这样,我们很快得把桌子和椅子全部都从1。3班抬到了6。5班,完成了我们今天所有的任务!

任务完成后,我们全部人都到6。5班休息了,休息完后,我们变都各自回到了家中。

今天的义务劳动让我知道了,单靠一个人是不可能抬完这么多张桌子的,但是只要大家齐心协力,团结一志,就可以把不可能变为可能。

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篇7:五年级劳动作文

全文共 206 字

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劳动是辛苦的,是需要动手的。劳动有各种各样的,比如说:做饭,洗衣服,捡垃圾等。

说到捡垃圾肯定有人会嫌脏,但是你们想过没有,如果没个人都因为嫌脏而不去捡起它的话,那我们所生活的地方将会成为垃圾堆了。所以说劳动是辛苦的。

我曾经曾听说过一句话:幸福在于有益于人类的劳动中。意思是说:你只要做出了对人类有益的劳动的话,你就会感到幸福。所以说劳动是我们每一个人必须做的事。劳动可以让我们感到快乐。

同学们,你们今天劳动了吗?

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篇8:家庭劳动作文

全文共 366 字

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妈妈夸我"家庭劳动工”应该是因为我劳动吧!你不知道?往下看看吧!

有一回,妈妈在扫地,我跑过来说:“妈咪,有要帮忙的吗?”妈咪回答道:“有,你帮我拖地、抹桌子、叠衣服‘洗碗!”我一脸茫然,犹豫了一会,说:“有啥难的,ok!”妈妈小声说:“终于有人帮我干活了,我下去玩会!”而我却一边扫地,一边唱歌:“我是一个劳动人每天都快乐,扫地真的好舒服,哎哎啊伊哦......!”不久,我把所有活都干ok了,除了叠衣服,我叠了半天都叠不出样子来,只好向爸爸求助,老爸说:“要先把袖子折到里面去,然后左右叠,最后上下叠,妈妈夸我是“家庭劳动工”作文”说着还示范了一下,听了爸爸的话,我不一会就都搞定了,这时妈妈正巧回来,发现家像变成新的一样,笑了。所以送我“家庭劳动工”的称号。

现在你该知道称号的含义了吧!要大扫除就来找我哦!我会打扫的干干净净的。

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篇9:家务劳动作文800字

全文共 831 字

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家务,两个对于大家来说并不陌生的字眼,再平凡不过了。可是,平凡又平凡的家务,却在我的脑海中,成为一滴永远不会被蒸发的海水,永远在我的记忆海洋中漂荡。

刷锅,简单吧?可如此简单的一件事,却让我无可奈何。

带着大汗淋漓的身躯,回到家里。已经忙碌了一上午的母亲,心疼的对我说:“看您,满头大汗的,来,先洗把脸吧。”接着,笑着对我说:“王子,您不是囔着要帮着做点家务活吗?回头帮妈妈刷刷锅。”

我一听,心中却有一种轻视的感觉:“切,不就是刷锅嘛,太简单了。”

飞也似的洗了脸,我冲进厨房,一切准备就绪。

先打了一些水,倒入锅中,接着,我拿起带柄的钢丝刷,冲刷锅里讨厌的油腻。刷呀刷……咦?怎么还有油腻?再来一遍,怎么还没刷干净?

第三遍……第四遍……第五遍……第六遍……我刷呀刷,怎么就是刷不掉?而且,全身发痒,手上沾满了油腻。我急了,心中直问自己:“奇怪了,平时觉得简简单单的一件事,到我手上怎么就变得如此之难?”心急则体热啊,额头上,“滚滚长江”也开始奔流直下。

我是个急性子,做什么事总想一帆风顺。如今,又被这点困难所阻挡,但我总不能傻站着在这里干着急吧。在我面前,这种困难,似乎从一个小小的小水沟,霎时变成了高不可及的珠穆朗玛峰,出现在我面前,挡住了我前进的步伐,拦住了我通往成功的道路,使我变得手足无措。

正当我一筹莫展时,我的脑海里回忆着妈妈刷锅时的景象:倒上水……然后……哦,对了,妈妈总是先把水煮开,再来刷锅。我试着这样做,啊,这方法是再灵验不过了,滚烫的开水,将粘在锅里的油腻散开,这样,锅刷起来即快又干净。看,我用这种方法所 刷得锅,干干净净,一点油腻都没有。

瞧,如此一件小小的事情,也得花上自己的精力,也得用自己 的智慧,把事情做得又快又好。而且,妈妈成天要洗衣服、拖地板、做饭、煮菜……比起我刷这么一个锅,简直是天差地别。是呀,我们都应该多帮帮父母做些力所能及的家务,减轻减轻他们身 上的担子。人们常说,一屋不扫何以扫天下,是的,要想做大事,必须先做好各种小事。

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篇10:家庭劳动作文

全文共 438 字

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俗话说,“劳动最光荣”!今天,我也体会了一次“劳动最光荣”。

晚上,我才吃完饭。刚想回房间时,妈妈叫住了我,叫我来洗碗。我当时就吓了一跳。我从来没有洗过碗,这可怎么办。算了,车到山前必有路,船到桥头自然直,不就洗个碗嘛,有什么大不了的。我把碗放到装着冷水的盆子,可不论怎样搓都搓不出油渍,碗还是黏糊糊的,在一旁的妈妈说:“傻瓜,用冷水是洗不出来的。”我恍然大悟,把冷水倒掉,换上了热水。果然,好搓多了。不过还是有一些顽渍。我挤出了一些洗洁精来,用抹布在碗里搓,可还是搓不出来。一旁的妈妈发话了:“不对,要用抹布顺着碗边缘擦。”我照着妈妈的指示做,果然又行通了。知道了方法后,我就变得有条不紊了,速度也变快了。经过20分钟的洗碗之旅后,我终于洗好了。

洗好碗后,我刚打算“收工回家”,又看见桌子还很脏,干脆一不做,二不休,把桌子也擦了。我又拿起抹布,在桌子上擦。可能是我太急,桌子也还是没擦干净。妈妈突然抢过抹布,在桌子上擦了起来,三两下就擦好了。这真让我自叹不如。

劳动人民最伟大!

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篇11:一次家务劳动作文700字

全文共 671 字

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每当我听到水声、叠碗筷的声音,都会勾起我那段难忘的回忆……

那是一天周日早晨,妈妈上班前走得匆忙,却还不忘对呼呼大睡的我叮嘱:厨房里还有碗筷,醒了把它洗了再去买早餐吃!我听了这话,原本还在遨游太空的我一下把拉回到现实,我猛地一醒,刚想对妈妈喊什么,妈妈却已关门而走了。

“这可怎么办呀?”我自言自语道。正在客厅里的我连妆都没梳一下,便在对妈妈所布置的任务而烦恼。平时里的我十指不沾阳春水,别说洗碗了,我连锅都没碰过几下,怎么办呀?突然,我想到以前妈妈洗碗的样子,觉得自己应该能洗好,心想:硬着头皮试一下吧,说不定真成了呢!

于是,我挽起衣袖,学着妈妈的样子将围裙穿好,哈哈!看起来还有模有样的嘛!我不禁得意地笑了一下。我照着妈妈的样子先将脏碗拿出来放到一旁,再将一个盆子接满水。我打开水龙头,调至最大档,水瞬时“哗啦啦”地流出来。我把手伸过去,碰到水的刹那间,顿时觉得凉丝丝的,真舒服!不知不觉,水已满了大半。我立刻观赏水龙头。开始洗碗。我把碗都泡进水里,搅一会儿再拿出来,碗都干净了不少。心想:原来这就是洗碗吗?真轻松啊!正当我准备将碗都放好时,突然感觉有什么不妥。平时妈妈洗好的碗都是有光泽的,而我洗的碗都是又黏又油的。我仔细地把妈妈洗碗过程再思索一遍,却发现遗漏了这么多。

于是,我又开始重新洗碗。把水接好后洗去上次的教训,往碗里都挤了一点洗洁精,再用钢丝擦把碗一个个擦了几遍,然后把碗用水都冲洗一遍,最后再把碗都放好。哈哈!这次我洗的碗不仅不油反而还有光泽。

看着我洗的碗,虽然累了点,但是心里还是甜甜的。现在我洗碗不仅洗得很快,也十分的洁净。

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篇12:记一次劳动作文300字

全文共 384 字

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星期天,爸爸妈妈不在家,我决定把我的小房间重新整理,布置一下。我心想,一定要给他们一个惊喜。说干就干,我先把书柜上的书全都拿下来放在床上,然后开始给书分类,我把故事书放在一起,如:309暗室,把作文书放一类,如奥特曼作文,把有知识的书放一类,历史书放一类。分完以后,我手上已是黑乎乎的了,脸上也冒汗了,我连忙用手擦,没想到,我的脸成了大花脸。

我又急急的去洗手间,扑通一声,我被一大盆水给绊跌跤了,哗啦啦我的脸上流了好多水,还帮我洗了个澡,真惨!叮咚,门铃响了,我低着头,开门一看,唉,原来是我的好朋友苏奇啊,我连忙让她跟我一起干。苏奇去拖地了,我又去整理房间,把桌上的东西有规律的放好,又把地板擦了一下,雪亮雪亮。苏奇拖好了,我又和苏奇把地板都擦了一遍,又扫了一遍。我又去整理床,床上也是水,因为刚才我的衣服一直是湿的啊,被子上的水直滴,我决定把被子晒晒。啊,我滑到了

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篇13:《写自己最熟悉,最动情的东西》作文教学指导

全文共 2744 字

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作文训练:写自己熟悉,最动情东西

教学目的:1.了解写最熟悉、最动情的东西的意义;

2.要写具体,写出情意。

课时安排:二课时。

教学内容:写最熟悉、最动情的东西。

教学过程:

1.指导阅读教材,抓住内容要点。

2.组织讨论。(提出问题,引导学生思考、发言。)

(1)为什么要从自己最熟悉、最动情的东西写起?(对举手发言的同学热情鼓励)

因为有内容可写,而且能写得具体、生动、有感情。最熟悉、最动情的东西是自己所亲身经历的,有真体验,真感受,能写得见人见物见精神,能绘声绘色,生动描述。文学是脱离不开一个人的实际生活经历的,即使是作家,也只有写他们最熟悉的事物,才能写出好作品来,我们写文章也是如此。

(2)怎样写好最熟悉、最动情的东西?

要善于观察周围的人和事,用心感受。一件细微的小事,一句动人的话语,一个细致的动作,一处独具特色的景物,都能引起人们的某种感受,成为写作的契机和切入点。要有再现客观事物和表现主观情意的能力,所谓再现客观事物,就是把所见所闻的客观事物,如实地再现出来,形象地描绘人物和事物的状貌,清楚顺畅地表述人物的经历或事情发生的过程,让读者也有所感知。表现主观情意,就是要写出自己的感情和思想、意旨。凡是优秀作品,都是感于物而动于情的有感而发之作。文章不是无情物,人们说,没有情意的作品好像是泥胎、木偶、纸花,这是不无道理的。

3.例文借鉴。

下面选两篇初一同学的作文供参考。这两篇作文,一篇写同学,一篇写老师。两篇文章都是写熟悉的事、动情的事,不仅写得具体,而且写出了情意。类似文章中的事,在我们的生活中都会遇到,我们不也可以写出来,而且也能写好吗?

例文一

我的新朋友

从小学走人中学,我告别了旧时的伙伴,走进了一个崭新的世界——初一(3)班。这个新组成的集体对我来讲是那么陌生。这里都是新的老师、新的同学,使我感到十分生疏和寂寞。

9月1日参加完开学典礼,我们便回到班里坐着听班主任曹老师说事情。一会儿,曹教师说:“下面你们抄一下课程表。”我忽然一惊,哎呀,我忘记带纸和笔了!报到那天老师还提醒我们了呢,可是我还是忘记了。不抄课表,怎么知道上什么课呢?我想着,汗珠慢慢顺着我的脸颊往下流。“怎么了?没带纸?”我被一声细小的声音从失望中拉了回来。我一看,说话的是我的同桌。

“嗯!”我无可奈何地点了点头。她听了马上从她那漂亮精致的小笔记本上撕下了纸,又从铅笔盒中拿出一枚圆珠笔:“给你。”我惊讶地望着她:我们并未相识,我感激地对她点了点头,并且说了声:“谢谢!”就这样,我对我的同桌——那位热心帮助我,而我又不知道她姓名的小女孩产生了好感。开学两天了,这两天中,我跟我的同桌交上了朋友。

第一天上课时,老师在黑板上写字,我坐在最后一排往前看,总是模模糊糊的,很多字都看不清。这回我又着急了:这可是笔记啊!我抄不下来,回去怎么复习啊!我不禁扭头看了看我的同桌,她正低着头专心致志地写着。这可怎么办?我又扭回了头。突然,一个写着工工整整的字的本子,推到了我的面前。我一扭头,又是她!那个梳着长辫子,文文静静的女孩。我心中充满感激地抄完了笔记,把本还给了她。下了课,我对她说道谢的话,她却说:“谢什么,我们是同桌。交个朋友吧!”我非常愿意,满口答应了。这样,我们两个就成了新班级里的新朋友。我们彼此介绍后,我也知道了她的名字——李伊娜。

我为我能有这样一个好伙伴而高兴。我相信,在以后的日子里,我们彼此间的帮助会更多,我们彼此间的友谊会更深厚。(张扬)

讨论:

1.在日常生活中,你遇到过类似这篇文章写的“小事”吗?

(提示:从各个方面想想,尽量回忆印象深的触动自己的一些事。)

2.你准备怎样把它写出来?

(提示:想到了一些事后,确定自己要写的一件或几件事。想清楚具体情景。整体把握事情的过程,当时自己的情况,对方的一举一动、一言一语,把要描述的地方捕捉住,就像这篇文章所写的那样。将客观事物和主观情意结合起来,写出来的事情才有动人之处。

例文二

一位老师

你见过这样一位老师吗?她总是习惯地双手背在身后,出现在教室里。不瞒你说,这位被同学们称为不像“老师”的英语老师,是与我们初一新生——同人校,刚刚开始教书生涯的汪老师哩。

汪老师她真有趣。上课时像个朋友,下课时像个伙伴。在我们班同学的眼里,她可真不像个“老师”。不信,你们看——

“小皮球,香焦梨,玛莉开花二十一……”,在我们女生跳皮筋的行列中总少不了她——那个笑得最开心,跳得最来劲的大朋友。别看她比我们大八九岁,可不仔细看,一点也看不出来,她竟是个老师。

“汪老师,您怎么分到学校来了?”“怎么,不欢迎?”她像朋友一样跟我们谈到她的同学大多数分在外企行业,不少出了国……然而她却选择了当教师这一行业。“我喜欢英语,得益于初一老师的启蒙,在最重要的基础学习阶级,老师为我们打下了良好的基础,从那时起,我就暗暗下定决心,要像我的老师那样,做一名好老师。”汪老师真诚地说。

说我们的汪老师不像个“老师”,你可别以为她光跟我们玩,谈起教学,她的“花招”可多了。听录音,看录相,唱英文歌曲,用英文给我们讲故事,组织我们演简短的英文小品,还给我们布置英语口语作业,……为了鼓励我们多说爱说,她还专门设置了红、白牌,像足球比赛上的裁判员一样,红的以示表扬,白的以示批评……现在,我们班同学学习英语的积极性可高了,期中考试,我们班的英语成绩在全年级名列第一(汪老师只教我们一个班),汪老师高兴得两个晚上没睡好觉,这不能不说我们汪老师教学有方吧!

有一次,我的英语考试成绩不够理想,心里非常难过,——连几天都闷闷不乐的。作业本发下来,只见里面夹着张纸条,上面写着:我一直认为你是一个好学生,上课发言积极,发音也很准,这次没考好,一定有什么原因,让我们一起找找问题的所在,好吗?你的大朋友

这张纸条像一股春风温暖着我的心,现在我把它贴在我的日记本上,作为动力,催促我上进,勉励我向前……经过汪老师的不断帮助,和我不断的努力,我的英语成绩在班里名列前茅。

说起这位不像“老师”的老师,话儿没个完,不过,我想,说到这里,你一定了解我们的汪老师了吧?你说她像不像个“老师”?你喜欢这样的老师吗?(杨思晴)

讨论:

这篇文章写的一位老师,为什么给我们的印象深?

(提示:这位同学写出了这位老师的特点。他选择了这位老师几件突出的事:和同学一起跳皮筋;教学的“花招”;关怀自己、写纸条沟通思想等。这些都是自己熟悉的动情的事。作者没有笼统的、空洞的叙述,写的都是具体的情景,有老师的动态、言谈以及内心独白,因而这位教师的形象,活脱脱地展现在我们眼前。作者把自己的独特感受表达了出来,(在文章中处处可以读到表达这种感受的语句。)这种感受也传染给了读者。文章末尾问道:你喜欢这样的老师吗自然也就引起读者强烈的共鸣。

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篇14:劳动作文

全文共 842 字

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广袤的大漠,死寂的沙海,到处都是单调的黄色,没有一棵树木。一阵微风袭来,吹来的是热浪,吹来的是漫天黄沙。那些沙子毫无遮拦地进了我们的眼睛和嘴巴里。“咱们这次来就是为了在大漠的边缘搭建草方格,这样可以防止沙子吹到路上影响过路的行人或者污染环境。”这次环保治沙绿色行动的指导员解释道,“咱们再往里走走,到沙丘上面后大家去取红柳枝条。”听了指导员的一席话,我在心中扬起了建设绿色沙漠的斗志,从而激发了我劳动的兴致。

“大家把红柳枝条围成方格,再用麦草将其固定,这样能有效抑制沙尘的蔓延,还能将草籽流失的养分挡住。”他边说边在红柳枝条的四个角上捆上麦草,转了一圈又一圈。看着别人做挺简单的,可是自己一上手就出现麻烦了。不是方格没摆整齐,中间空了一块,就是因为枝条太厚,麦草没有扎紧,不一会儿就散了。尝试多次没有成功后,我气馁的直起了身,脚下踏着的松软的沙子以肉眼可见的速度向下沉着,热浪袭来,连呼吸都困难。我的脸颊开始发热,一时间唇焦口燥。碎发粘在脸上,一阵又一阵的沙尘袭来,脸上又贴满了黄沙。看着别人的草格逐渐成型,而我的却还只是几堆枝条,我的心中就烦躁至极。经历了劳动的困难,才能体会到劳动的不易。

这时,爸爸说“你要认真观察人家是怎么做的:指导员是一层一层往上递加的,不是一起捆起来的,你一起捆起来,自然不会整齐。”听了爸爸的话,我再次试着将手中的四个枝条摆成正方形,再用麦草在四个角上分别系了四个死扣,重复四次之后,我终于做成了四个方草格。接着我从麦草堆中找了一条较长的麦草,将它们四个牢牢地捆在一起,再与其他人的连接固定,就这样不知道做了多少个,才构成了像梯田一样的成片成片的草房格。“我做成功了!”我的手被麦草勒红了,我的脚也被渗入的沙子磨出了泡,但是前面的付出都在成功的这一刻化为了喜悦。劳动教会我用智慧寻找解决问题的办法。

返程的路上我望着一望无际的草方格和毫无边际的大漠,心中感慨万千:这次治沙劳动不仅需要体力上的消耗和脑力上的风暴,更使我凭借一己之力为库布其沙漠增添了一份绿色。

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篇15:校园植树劳动作文

全文共 517 字

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告诉你们一件高兴的事:那是去年暑假的事,我到麻城的堂哥家给奶奶祝寿。

我和爸爸坐车到麻城,沿途风景美不胜收,到了堂哥家,堂哥见到我高兴得跳了起来,我和他很快就坐到电脑旁边,捏着驱动感畅快地玩起来,时间到了,我们就带各色用品到了一个大酒店。

到了酒店,一看,嗬,真大,真气派!没想到麻城也有这样豪华的酒店,真让我

我和堂哥高兴地钻进一间房子——被人们称为包厢。里面电视、空调都有,和家里一样方便了。我们就在那儿唱起歌来。我先唱一首“生日歌”,虽然唱得不怎么好,可是博得了满堂彩,这是我最高兴的事,从来没有人这么称赞我,在这里,我感受到大家对我的爱护感,不管我怎么样,爷爷、奶奶、大伯、大妈、姑姑们都给我一种亲切感,让我没有孤独的感觉。

酒席开始了,真可称得上高朋满座,大家你敬我,我敬你,热闹非凡,一派其乐融融的景象。

开始吃蛋糕了,小朋友们争先恐后,你推我搡,不好,小堂妹睡在地上耍赖,原来她没吃着蛋糕,堂哥赶紧把她扶起,给她一块蛋糕,那知她没接好,搞得满脸都是,像个圣诞老人一样,弄得大家捧腹大笑,哭声、笑声一片,在大堂久久回荡着。

酒席在这热闹的气氛中慢慢散去,我和堂哥也要再见了,我真是舍不得,我怀着依依不舍的心情离开了。

[校园劳动作文

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篇16:关于劳动作文的开头

全文共 853 字

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1、为了让同学们能好好珍惜别人的劳动果实能更好地学会劳动,能更好提高同学们独立水平,我们学校开展了大扫除活动,我们班分配到了清理教学楼东侧的的光荣任务。

2、我们家里每天都是爸爸妈妈做饭,可是今天我想:我已经长大了,也应该自已来做饭了。好显一显身手,让爸爸妈妈吃惊去吧!

3、从我入学到现在,我经历过许多第一次,如第一次考试,第一次获奖,第一次上网,第一次……然而,令我印象最深的是第一次煮饭。每当我想起这件事就合不拢嘴。

4、生活中充满了许多“第一次”:第一次做饭,第一次表演,第一次养宠物……一个个“第一次”就像一行行脚印,印在我们成长的道路上。

5、又是一个早晨,太阳公公晃了晃庞大的身躯,把万丈光芒洒向大地。我伸了个懒腰,起了床。环视了一下房间四周,床上的被子乱成一团,地板上堆了一些书,柜子旁边躺了一只毛绒熊,阳台那儿摊了些衣服,原本一尘不染的地板上此时已是铺上了一层厚厚的灰。我皱了皱眉,决定马上开工。

6、不得了,我的小金库里的钱“不翼而飞”了,原来是因为平时浪费钱导致“破产”了。看,妈妈又唠叨开了:“你们这些90后的孩子呀,花钱大手大脚,要知道钱来的可不容易哟……”无奈之下,我要白手起家,重塑我“百万富翁”的形象。怎么重塑“百万富翁”的形象呢?我绞尽了脑汁……

7、人们说:“劳动最光荣”因为只有劳动了才能有收获。小的时候天天享受着爸爸妈妈的照顾,饭来张口、衣来身手,我今年都要生六年级了,我要利用寒假的时间为爸爸妈妈做一些事。

8、父母是最伟大的人,他们一直在为了我们操劳.以前是我们小,还不懂得孝敬父母.可现在,我们应该去孝敬父母,报答父母为我们说做的一切。

9、星期六,我早早的醒了.躺在床上,回忆着朱老师说的话:“回家以后,一定要帮父母做事,报答父母平时为我们的做事.”我继续回忆,回忆母亲为我做的每一件事.都是那么辛苦.我思考着为母亲做些什么?有了!为母亲做早餐。

10、人们常说,劳动是伟大的,是光荣的,没有劳动就没有这个丰富多彩的世界。也就是说,只要是劳动,不论是什么劳动,都是光荣伟大的。

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篇17:一次家庭劳动作文

全文共 394 字

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今日,妈妈说让我在家打扫一下房间,我爽快的答应了。

我看到客厅里的地上非常脏,便去厨房里拿起扫把和簸箕,一排一排的细心地将垃圾全部扫到客厅的中间,再把它们扫的簸箕里,将垃圾倒到垃圾桶里。然后用拖把把地仔细的拖了一遍,就大功告成了!

随之,我又看到床上很乱,就去整理床铺。现将被子全部叠了一遍,将这些被子像“叠罗汉”似的堆在了床脚。然后将乱糟糟的衣服也叠整齐,堆在了另一个床脚。再将床上的杂物全部排放整齐,床上就被我也给“搞定”了。

最后,我将书桌、书架上的书全部按照类型给排列放好,再将写字台、餐桌、茶几上面的杂物全部清理干净之后,又将杯子、茶壶、墨水瓶之类的都整理了一下就好了。

看着我整理好的房间,心里的那个高兴劲就甭提了!妈妈回来后又表扬了我,我就更高兴了!但妈妈说:“你以后一定要坚持做家务哦!”我爽快地回答说:“好!”

通过这次家务劳动,使我体会到了原来家务并不好做,以后我要多帮助父母!

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篇18:劳动作文

全文共 474 字

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劳动者的节日来临的时候,我要进一步感谢生活,感谢劳动让我的生活有了今天的模样。

人类有了今天的美好,有了今天的文明,难道不是劳动的功绩?是劳动让我们脱离了茹毛饮血的野生动物生活状态,是劳动让我们直立走出了森林洞穴,走近了河流湖泊,是劳动让我们从刀耕火种进入了人类社会,走进了社会文明。

是所有劳动者创造了历史,是人们用双手得到幸福与美好的果实。是全体中国人建设了今天富裕文明的初步小康新社会,用30年改革开放的实践精心打造出一个崭新的中国。我们为自己付出劳动获得的回报而无比自豪,我们为生活在这样一个由史以来最壮阔的开明盛世感到无比骄傲!

我们崇尚劳动,因为我们从劳动中强健了体魄、获得了收益;我们尊重劳动,因为只有劳动才能改造世界整顿旧山河;我们热爱劳动,因为是全国人民的热情劳动、是英勇无畏的解放军武警公安官兵用他们的双手劳动、是我们所有灾区人民奋起自救的辛勤劳动、夺取了“5。12”抗震救灾的伟大胜利,是全世界爱好和平富有善心的人民用他们的劳动成果支援了我们,让我们在面对突如其来的巨大伤害时感受到这个社会的温暖,这个世界的温暖,这个地球的温暖。

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篇19:劳动作文

全文共 462 字

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5月1日是劳动节,我想既然是劳动节,那我就劳动劳动,过个名副其实的劳动节吧。

我想,爸爸妈妈每天那么多事情做,要不我来做早餐?做什么好呢?咦,今天早餐就吃牛奶炖蛋,我对自己还是信心满满的!因为之前妈妈教过我,我也曾经自己独立做过。

想到就做!我先准备材料:鸡蛋两个,牛奶一瓶250ml,一个大碗,两个小碗,冰糖适量,筛子一把,筷子一只,还有保鲜膜。

一切准备就绪,就可以动手做了。首先把两个鸡蛋打在大碗里,用筷子搅匀,然后把牛奶倒入大碗中,用筷子搅匀,接着用筛子把大碗中的鸡蛋和牛奶过两次,这样做的目的是让成品更细滑。之后将鸡蛋和牛奶的混合液体分装在两个小碗里,贴上保鲜膜,用牙签在保鲜膜上戳几个小洞。最后把小碗放进盛放适量水的锅里,用电磁炉火锅档蒸十分钟。等待的间隙,我在祈祷一定要成功,让爸爸妈妈吃到我亲手做的美味早餐。时间过得真快,可以把它们拿出来了,我掀开保鲜膜,在滑溜溜的牛奶炖蛋上面撒上坚果。那一刻,我真是太高兴,太激动啦!看看这美味的牛奶炖蛋,我真想马上吃一口。

这次做早餐使我收获了成就感,更让我知道了做父母的辛苦。

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篇20:家务劳动作文400字

全文共 443 字

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今天是一个特殊的节日,那就是三八妇女节。按理说我们会用钱买东西送给妈妈,但我可就不一样了,我是帮妈妈做家务活。

放学了,我一走进家门,家里似乎比我想的还要脏,好象我往前走一步就会有一个香蕉皮在脚下冒出来。

我一次一次的鼓起勇气,终于我向家里面走去。

第一个要整理的是客厅,我刚走进去,就看到了一大堆玩具,而弟弟到一旁玩。”砰”弟弟摔倒在地,他那比狮子还大声音,一但叫起来那比我被一百万个鞭子打一样难受。因为他的眼泪就像奔流不息的水一样停不下来,如果让他哭一天我家早已经被淹没了,我赶紧去帮他,当他不哭了,我才安心的下来。但不能发出一点点噪音,因为他的身体非常灵敏,所以我小心的整理着。

这里整理好了,就整理鞋柜了,一走到里我闻到了爸爸鞋子的味道,那比臭釉还臭。可我还是坚持着,好不容易把它洗完的时候。

“叮---叮---”门铃响了,我打开门,爸爸妈妈看到了,不尽赞叹到:”这都是你整理的!太棒了!”我听了这句话,心里喜洋洋的,好像有好几只小鹿在蹦跳着,我突然精神抖授,感觉再苦再累的活我也干的了。

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