文明在我身边作文精品20篇

生活中，人与人之间的交往，文明是不可缺少的。文明是人们相互联系的纽带，是通向友好的桥梁。

出外有无文明，结果是大不一样的。《西游记》中的猪八戒深山探路，遇见一位妇人，他上前问道：“喂，胖女人，前面是什么地方?”那妇人气得不理不睬。孙悟空化作和尚上前问道：“请问大嫂，前面是什么地方?”结果怎样?大嫂听了很乐意地回答了孙悟空的问话。同是问路，为何会有这样截然不同的结果呢?这里就有一个文明的问题。猪八戒的粗鲁无礼与孙悟空的彬彬有礼的对比，说明文明是取得别人真诚帮助的主要前提。

古语说：“诚于中而形于外。”一个人是否有文明，体现了他的内在修养问题。列宁是一位伟大的革命导师，他的一言一行都表现了他的文明和他的良好的修养。一次，列宁在下楼时遇到一位服务员端水上楼，服务员正要让道，列宁先让道并说：“你端着水，理应先上。”列宁身为苏联党和国家的领导人，日理万机，却对一位普通的工作人员这么有文明的行为，这难道不值得我们学习吗?

文明还关系到国家的荣誉和民族的形象。一次李鸿章出使俄国，在公共场合吐了一口痰，被外国记者大肆渲染嘲笑。也许你认为这是小事，但在那种庄重的场合这一不文明的举止却有损于我们祖国的尊严和民族的形象。我们敬爱的周总理是一位非常讲文明的伟人。一次 ，总理特意提醒说：“应当给外宾先上嘛!”周总理的彬彬有礼体现了我们民族的美德和新中国的形象，给外宾留下美好的印象，受到国外人民的称赞。

古代学者颜元曾说过：“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心态。

现在全国许多城市都在争创文明城市，特别是我们义乌！老师号召我们在这个周末也当一次文明小卫士，我们可以在小区、公园等地方捡扫垃圾，我则到了光明水库边上捡拾垃圾，就在八岭古道的起点。

我们好几位同学一起出动。到了现场，只见垃圾到处都是，每个地方都分布着一些，这些垃圾都是不自觉的游客们随手乱扔而产生的，废纸和塑料袋破坏了优美的环境，与此地青山绿水格格不入。我们每个人都有一把作文火钳子，还有一双手套。我们拿起火钳就捡，刚开始我们非常兴奋。见到易拉罐就跳上去踩两脚，嘴里还说真好玩，我们就这样快乐地收集着垃圾，可没过多久我们就觉得没意思了，并且个个都汗流浃背。看来当一名文明小卫士真不容易啊！

争创文明城市，人人都应当尽份力！想到这些我们就继续坚持捡拾垃圾。最后这里的垃圾99%都被我们清理掉了，总共有五大袋呢！每袋都装满了垃圾，这就是我们的劳动成果。

我们蒲公英小队开展了一次有趣的“低碳生活，从我做起”假期队日活动。

我们每人戴了一条代表游府西街小学志愿者的绶带，兴高采烈地来到开展活动的万达广场，带领我们的魏阿姨给每位同学分配了任务，我拿到了一迭宣传单和问卷表，开始了我们宣传“低碳生活”的“志愿者之旅”。

我很快发现，小小志愿者也是有甜酸苦辣的呢!

NO。1我的甜：当我把传单和问卷发给那些好像在上大学的哥哥姐姐们，他们开心的看传单填问卷表，支持低碳生活，欢声笑语绵绵不断，那时，我心里比吃了蜜糖还甜!

NO。2我的酸：而当我发去传单，看到有些游客看都没看就扔掉，我就想：“我们小朋友花那么多心血来宣传低碳生活，可人家却随手放弃，真是太让我们扫兴了!”想到这里我心里有一种说不出的酸。

NO。3我的苦：当我犹豫不绝，想着该不该给谁发传单时，游人已经走过去了，同学推我，说我不主动，这样是不会发完的，会影响低碳生活的宣传，那时，我心里那个苦啊……

NO。4我的辣：当我发传单问卷被有的游客五次三番的拒绝后，感觉自己的良苦用心都白费了，心里很不是滋味儿!好像人生调味品中味道最浓的辣吃多了让人直流眼泪的那种……

我们蒲公英小队的小小志愿者在队日活动中体验人生美好乐趣的同时，也在品尝生活的甜酸苦辣。我们祝愿“低碳生活，从我做起”!更祝愿“文明风尚，从我做起”!

在现在的社会生活中，友善是一种待人接物的美好美德。

在我们的学习与生活之中，友善成了一种赢得好人缘的好办法。有一次，在餐厅里吃完饭，我走到洗碗的地方，正准备处理一下碗中的残汤剩菜时，前方的一个初一的女生对我来了个“回眸一笑”，导致她碗里的剩汤泼在我的校服上，形成一幅奇特的“中国的泼墨山水画”。

我当时正想开口骂她一句，但看见那女生满脸通红，手足无措的站在我面前一个劲的说：“对不起”。让我想起之前一不小心将水泼到另一个人身上的场景，当时我也和她一样，但那个人却没有责备我，只是接过我手中的纸巾自己擦拭起来。想到这里，我低声道：“没有关系，反正星期五都要回家洗的”！看见她如获重释的样子，我仿佛也见到了之前的自己。

当我回到教室，同学见到我手上的汤十分吃惊的问我怎么了。我一边用纸擦拭一边说，有个人说：“你怎么没跟她发火呢！”我说：“我跟她发火，万一把她给点着了，那还不得爆发‘第三次世界大战’啊。”

我们的现实生活中，有太多的事情的发生都可以避免，比如：斗殴事件。如果当时他们能明白——忍一时风平浪静，退一步海阔天空，那么在斗殴之中不小心失手伤人的事件便不会存在。

在我们的生活中，与朋友友善相处，可以使你们的友谊更加长久；与父母友善相处，可以使家庭之间更加和睦；与邻居友善相处，可以使邻里更加和睦。所以，在生活之中对他人友善一点，也就是对自己的友善！友善在以后的生活之中会更加重要，更加让人们觉得不可缺失！

文明就像一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些，不文明的现象就会少一些。

——题记

今天，我们在班里开展了“创文明城市主题队会”。在这届主题队会中，我学到了很多。

同学们演了很多精彩的节目，其中两个小品给我的印象最深。第一个小品叫《十五里》，讲的是一个人要去礼仪庄，他碰见了一个老爷爷，问道：“老头，这里离礼仪庄还有多远?”老爷爷答：“无礼!”“哦，五里。”走完五里后，他又碰见了一个老爷爷，他问老爷爷：“老头，这里离礼仪庄还有多远?”“无礼!”“怎么还有五里?”他又走了五里，再问一个老爷爷，还是五里。“怎么还有五里，都走十五里了。”第三个老爷爷告诉他：

“每到一个地方你就无礼，三个无礼不就是十五里吗?”那个人终于明白了。

这个小品告诉我们：在生活中我们一定要讲礼貌，否则就会吃大亏。

第二个小品是《坏凳子》讲的是一个人走进教室，发现自己的凳子是坏的，便和另一个人的凳子换了一下。第二个人走进教室，发现自己的凳子是坏的，也和另一个人的凳子换了一下。第三个人也这样做了，第四个人发现自己的凳子是坏的，并没有把自己的凳子和另一个人的凳子换一换，而是把凳子修好了。

在生活中，我们要文明一点，像第四个人那样，把凳子修好。如果他没有把凳子修好，而是把自己的凳子和另一个人的凳子换一换，那凳子换来换去，最后不还会换到自己这儿?

我们还观看了《文明礼仪歌》、《拍手歌》、《三句半文明歌》等一些精彩的节目。从这些节目中，我知道了要如何讲文明。如果没有文明，世界就不会这样发达，社会就不会这样美好，我们也无法过快乐的生活，可见文明是多么重要啊!

让我们都文明一点，使社会更美好吧!

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

文明美德是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明美德，个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，是国家的脸面。新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写的。但其中有的一些文明礼貌的标语却用中文书写。为什么呢?人家回答：因为有这些不文明行为的大多是中国大陆的游客。到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说："不文明行为也是国耻。"

文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公共利益、公共秩序。同学们，时代的车轮已经把我们带入了二十一世纪，在现代社会中，人好比原子，唯有相互关联中才有其生存的价值。一个人，不管你是否愿意，若要取得学业或事业的成功，若生活的愉快，幸福，就要学会文明美德。

古人说："人学礼，无以立。"人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。正如鲁迅先生说："中国欲存争天下，其首在立人，人立之后凡事举自身修养，就要有一定的知识水平;我们应该努力学习科学文化知识，树立远大理想，不断完善。"

要成为一个文明的人，必须接受文明教育，就像一块矿石，想要成为钢铁，必须投入熔炉接受烈火的冶炼，父母把我们送进学校就是想让我们在学校这个文明的熔炉里被炼成一块钢铁。成绩并不重要，我们应该在老师的教育下，做一个优秀讲美德的人。

文明美德是我们学生生活的根基，是我们健康成长的臂膀，没了文明，就没了基本和道德底线，让我们一起学做文明人学做社会人，清洁环境，文明之花处处盛开，让文明之风吹遍社会，伴随我们健康幸福的一生。

还记得刚上幼儿园的时候，张老师亲切的拉着我的手，和蔼的说：“跟老师、家长、小朋友说话的时候，要用上‘请’、‘谢谢’，这样的孩子才是文明的孩子!”第一次，我似懂非懂的知道了“文明”。上学了，我对文明有了更深刻的认识，语文老师说，文明是中华民族优秀的历史文化积淀而成的，是符合人类精神追求的人文精神和发明创造的总和。有了文明，人类得以脱离野蛮状态;有了文明，我们有了语言、法律，有了家庭、信仰。 “文明”对我来说越来越深奥了，我有点弄不懂了，妈妈说，“文明”其实一直都在我们的身边，不信，我带你去找“文明”。

“文明”真的能找得到吗?带着半信半疑的心理，我和妈妈开始了“五一”劳动节假的“文明找寻之旅”。从我们的葛湖村到徐州市要做公交车，当我们踏上公交车的时候，车厢里已经是满满的旅客了，我和妈妈都没有找到座位，只能在车厢里拉着扶手站着。

半路上，我挨着妈妈小声的嘀咕着：“妈妈，我累啊，腿都酸了。”妈妈说：“再忍忍吧，因为是假期，人流量自然就大些。” 正在我垂头丧气的时候，两个大哥哥站了起来：“阿姨、小妹妹，你们坐这儿吧，我们坐了有一会了，剩下的路站着也撑得住。”我和妈妈连忙道谢，“妈妈，这是文明吗?”妈妈指了指我的小脑瓜，笑了。

快到站了，又上来了一位带着两个孩子的母亲，我和妈妈连忙起身让座，阿姨一个劲的摆手：“让一个座位就够了，然孩子们挤一挤坐，我站着就行!”我说：“弟弟小，阿姨您抱着他坐吧，小妹妹自己坐一个，我帮您看着。”阿姨感激的看看我，又看看妈妈，说：“大姐，您教出来的孩子真是文明、懂礼貌!”我的自豪感油然而生：我今天找到“文明”了!原来，“文明”真的就在我们身边。

文明礼仪是一盏明灯，照亮我们前行的道路；文明礼仪是一涌泉水，给予我们美好的幸福感。一个人必须要具备文明素质，这不仅能提升我们自己的人格，也能使自己得到别人的尊重。

从小到大父母就教育我做一个讲文明的人。文明礼仪说简单也简单，说难也难。通过班级的这次班会，让我深刻地体会到讲文明懂礼仪是多么重要。

班会上，老师给我们举了很多例子：比如日本作为一个资源贫乏的岛国，其国民素质却极高。垃圾分类回收，井井有条。待人接物永远使用敬词。对待儿童的教育更是严厉。但严厉的目的最终是为了磨练孩子的意志，使他们养成良好的习惯。这些都是值得我们反思和学习的。

小时候，母亲并不像被的家长那样为孩子周全所有的事，什么都让我自己做，对于我的错事会非常严厉地批评。那时的我不理解母亲的做法，觉得很委屈。现在才明白，母亲的做法对我是一种多么宝贵的锻炼。一个人只有提高自己的能力和素养，才能得到别人的尊重，才能对社会做出贡献。如果我们的身边再没有人随地吐痰、大声喧哗、吸烟，每个人都遵守规则，尊老爱幼，那么我们这个世界一定会更加美好。

让我们从自身做起，让文明礼仪成为一种习惯，让文明礼仪伴随我们成长。

今天我在语文书上看到了一幅漫画，这幅漫画让我懂得了一个深刻的道理。

一天中午，小明和小红走在回家的路上，路过了小区的花园，小明和小红同时看见了一个垃圾桶，而垃圾桶旁边都是垃圾，比如香蕉皮、苹果屑、废纸还有塑料袋等等，小红惊讶地说：“怎么有人这么不爱护环境呢！”

小红走到了垃圾桶旁，看见苍蝇在叮香蕉皮，并且还发出“嗡——嗡——嗡”的响声，发出恶臭的气味。小红说：“过来，小明，来帮我捡这些垃圾吧。”小明说：“我才不捡这些垃圾呢！”小红正在捡垃圾，小明说：“不行，如果你把垃圾捡完了，还有人扔垃圾怎么办？”

所以小明急中生智，想到了一个办法，就是写个告示，贴在垃圾箱上。小明说完，就忙碌了起来。他从书包里拿出了一张纸和一支笔，他左手扶着纸，右手拿着笔，写出了“文明——只差一步”这几个漂漂亮亮的字，然后，认真地把这张纸贴在了垃圾桶上。

这时，小红也把垃圾捡完了，小红看到了小明写的字，小红不禁为小明竖起了大拇指，小明的脸上露出了自豪的笑容。

这幅漫画告诉每个人都要爱护环境。不讲文明是可耻的。每当我看见这幅漫画，我都会想起我以前做的事，每一次我喝完饮料的时候，都把饮料瓶随随便便地一扔，没有扔进去，掉落到垃圾桶旁，我也不捡，就置之不理。

我们每一个人都要做一个文明的人，而我们每一个人都要保护环境，爱护环境。不要把垃圾扔在地上，要把垃圾扔进垃圾桶。

何谓文明?

“文”是对应“武”而言的，两者都是讲人和人，机构和机构，阶层和阶层，民族和民族，国家和国家之间的关系——“武”是丛林法则，谁拳头大谁说了算，大家对抗，而“文”则是不妨大家坐下谈一谈，“文”的本意里有纪录双方诚信的意思，就比如我们现在说签个合同，签个条约之类，大家合作;总之武是摧毁，文是建设。

所以文明不过就是“文”的那一部分比较明显，至少多过“武”的部分，也就是文明更愿意建设而非摧毁。因此每天喊打喊杀的，大体不能算文明人。

孔夫子说“郁郁乎文哉”，就是说“文”是发展、生长、具有亲生命性的，因此孔子才会“制礼”——“礼”的本质是要人们克制“武”的倾向，所谓“克己复礼”，也就是通过“礼”来规范人的行为举止以达到“文”的目的。

为了让人能够更好滴遵“礼”，孔子还强调说要通过“作乐”来调整改变一个人的状态，这样他就能很好滴达成“克己”。比如音乐可以让人平静下来，也可以让人振奋起来。此所谓中国的“礼乐文明”，很有建设性。

我们现在经常看到说什么“文明入侵”/“文明的冲突”那都是不准确的，如果说文明总是这么具有侵略性，那么这个文明一定是不会长久的，也就是缺乏韧性的。

我中华民族上下五千年，其间分裂、战争远多于承平之时，异族外强入侵占领亦有之，为何能依然屹立不摇，不似其他文明古国到如今只成为断壁残垣、历史追忆?这种韧性的根源也就在于我们文化中“礼乐文明”强调文而不非武的内核本质。

再观今日之世界，二战之后建立的全球文明体系正可能受到严重威胁，国家之间出现逆全球化趋势走向对抗，地区之内利益愈发难以平衡走向分裂，宗教冲突、种族冲突、贫富冲突，各种极端思潮走上前台，“文”在消退，“武”在滋长。

人类历史上每一次文明浩劫都是因为“武”上台压制了“文”。这一次，能否坚持文明的韧性可能对全世界都很重要!

尤其是我们中国自己!

一天，小明和小红在放学的路上突然闻到一股刺鼻的味道。啊！原来是一些垃圾都倒在了地上，垃圾桶里空空的。

小明和小红看见了都想吐，小红气得火冒三丈，青筋都快出来了，气呼呼地说：“这是谁这么不讲卫生啊！垃圾扔了一地，更恶心的是垃圾堆旁一直有苍蝇在绕圈，我必须处理掉。”

说完，小红弯下腰，捡起垃圾放进垃圾桶里，她看到小明站在一边发呆，便说：“小明，你还是三好学生呢，为什么只站在那里，不知道来帮帮我呀？”小明没有做声，正在抓耳挠腮，低头思考着什么。

小明突然想到：光把垃圾捡起来了，还是解决不了根本问题啊！人们不改掉这个坏习惯，还是没办法啊！小明从书包里拿出一张纸和一支笔想：我要写一句警告语句，“保护环境，人人有责”这句太简单了，还是再想一些其它的吧！小明经过一段思考，终于想到了一句，于是马上在纸上写了起来。“文明只差一步”只见这几个大字贴在了垃圾桶上。

小红看到了对小明伸出了大拇指，他得意地笑了。

如果每个人都乱丢垃圾，随地吐痰，我们的地球就会变得肮脏不堪，所以我们要好好保护环境，这样我们的家园就会越来越美好！

广大市民朋友：

我们即将迎来中华民族的传统节日，为了既尊重传统，又文明祭祀，动员全社会自觉“讲文明、除陋习、树新风”，养成文明、健康、绿色、科学的生活方式，我们向广大市民提出如下倡议：

一、倡导文明祭扫。倡导以鲜花、网络、书写纪念卡等健康文明的祭祀方式，抒发对故去亲人的思念之情。告别祭扫陋习，营造文明祭扫的社会氛围。

二、倡导安全环保。要自觉做到祭祀不污染环境、不影响他人生活。增强安全意识，严防火灾和交通事故的发生。不随意烧纸钱、撒冥币;不在墓地烧纸焚香和燃放爆竹;不在道路两侧和楼道等地焚烧冥纸。提倡家庭追思会、鞠躬默哀等环保时尚的祭祀方式。

三、科学祭扫。树立文明祭扫新风，不搞封建迷信祭扫活动。提倡网上祭奠、家庭追思等多种形式祭扫活动，以低碳、健康的现代方式，寄托对逝者的哀思。

四、节俭祭扫。倡导厚养薄葬，发扬“尊老、敬老、爱老”的传统美德，多关心老人，多尽孝道，做到老有所养、老有所乐。老人去逝后，倡导从俭办丧，不搞封建迷信，坚决反对奢靡之风。

让我们携起手来，从现在做起，从点滴做起，树立祭扫新风。用文明缅怀、关爱他人的实际行动，成为告别陋习的先行者、文明祭扫的带头人，为和谐社区的建设贡献自己的一份力量!

在生活有许多感动国人物：漂亮的公交司机刘美莲，十几年踏实敬业的工作态度。开了17年公交车对待乘客耐心、对老弱乘客关心、对问询乘客热心。这种工作态度换来好多老人都叫她“闺女”提醒她注意身体;咽炎犯了，乘客会给她送来润喉糖和绿豆汤。还有让九州动容的林秀贞，30载爱心让一村之老有所终、幼有所长、鳏寡孤独废疾者皆有所养。富人做这等事是慈善，穷人做这等事是圣贤，官员做这等事是本分，农民做这等事是伟人。在她们身上的真情大爱，为华民族谱写了又一曲感人肺腑的道德颂歌。

我的邻居李阿姨是一个善良、乐于助人的人。邻居张爷爷今年81岁了。儿子女儿在外地上班。张爷爷生活不能自理，走路一拐一拐的，李阿姨见张爷爷走路总是回去扶一把，惟恐张爷爷摔倒。有时还帮张爷爷做饭，扫地作种种粗活。张爷爷说李阿姨就像自己的女儿一样，总是无微不至地关心张爷爷。李阿姨在我们身边是出了名的美，那是心灵美。啊，李阿姨多好呀，我相信我们的世界上要是多几个像李阿姨这样的，一定会更和谐。

华美德时时发生，我们应该把这种华美德传承下去，东方的太阳冉冉升起，让我们迎着阳光，随着华美德的精神坚定脚步，向新的历史高度迈进!

今年是国务院设立“122”全国交通安全日的第_年，围绕“摒弃交通陋习、安全文明出行”这一主题，我校加大宣传教育力度，进一步加强了对学生安全出行的教育，坚持“以人为本、安全第一”的原则，以“安全乘车、安全骑车、安全走路”的养成教育为主线，开展了一系列丰富多彩的教育活动，提高了学生安全意识和自我防护能力，保障和促进学生的健康成长。

一、领导重视，狠抓活动落实

学校成立了交通安全活动领导小组，由孙梁玉校长任组长，汪明华、徐卫东副校长任副组长以及各处室负责人和各班班主任为成员的领导小组，少先队大队部具体负责活动的安排。同时完善了安全工作相关的各项规章制度，各项活动都做到了定时间、定内容、定责任人，有计划、有安排、有记录、有总结，促进了活动的.有效开展。

二、加强宣传，营造活动氛围

充分发挥宣传阵地的作用，我校通过在校门口、校园内悬挂安全警示横幅，组织学生进行自我宣传、广播、黑板报、交通安全教育主题班会等活动，生动形象地对学生进行了宣传教育，在学生之间开展以“遵守交通信号，安全文明出行”为主题的深入学习活动。校园内处处洋溢安全教育的浓郁氛围。以班级为单位组织了安全自警主题班会，教师学生积极参与，起到了很好的教育效果，安全教育活动举办得非常成功。

三、科学组织，活动丰富多彩

我校把11月30日~12月7日定为交通安全活动周。在校园举行《道路交通安全常识》图片展，各年级、各班级根据学生年龄特点，开展学生乐于参加的活动，让学生在活动中学习，在活动中受教育。具体安排是办好一期交通安全手抄报，发一封《告家长书》，检查学生文明坐车，观看交通安全录像，开展一次“交通安全”为主题的班队会。

安全工作只有更好没有，安全教育、安全防范只有起点没有终点，通过“交通安全日”教育这一系列的活动，学生深刻认识到“珍爱生命，安全第一”的重要性，纷纷表示要严格遵守交通秩序，做到时时讲安全，处处讲安全，确保学校平安，建设平安校园。

在一个风和日丽的上午，我拿着妈妈给我的50元钱，坐公共汽车去买菜。

当我上车的时候，正想找个位子坐。发现一个空位，我赶快去坐。可是，一个中年男人抢在我前面，跑过去坐了下来。他笑嘻嘻地对着我说：“小朋友，是我先坐下来的哟。”

我想了想，还是让他吧。毕竟是人家先坐下来，我不可能硬把人家拉起来吧！

过了一会儿，一位老爷爷上车了。他看上去七十多岁，走路都不太稳。上了车，他发现没了位置，就正好站在了那位叔叔的旁边。

那个叔叔见了，很生气：“老头，你可别把我的新衣服给弄脏了！”那位老爷爷知趣地走开了。

这时，车上的人听到这位叔叔讲的话，都很生气，都在议论他。那个叔叔用满不在乎的神情回视大家。后排的一位小姐姐，赶紧起身把位子让给了老爷爷，并很有礼貌地说：“老爷爷，您慢点！”随后，她紧紧地抓着扶手站在旁边。

到了站台时，车子有点刹车，小姐姐晃动一下，碰到了那个叔叔。她连忙说：“对不起！对不起！”突然，不知道为什么，这位叔叔站了起来，低着头，不好意思地笑了：“给……给你坐吧，我……我也快到站了。”

说完，他往车后门走去……

校园是一个大家庭，有你、有我、有他。想要我们的校园变得更加美丽，必须每个人都要以文明要求自我为前提。文明的校园，才美丽、和谐。文明校园，你我携手共创!

优美的校园环境是文明的衬托。首先，校园的自然环境应该是和谐、优美、干净的。当同学们走进校园，看到的是一番幽美的景象，接触的是一片干净的土地，身心自会有言说不尽的愉悦，思想也会无止境地翱翔。唐人有诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心。”回首我国古代书院大多依山傍水，就是为了“借山光以悦人性，假湖水以静心情”。穿梭在美丽的校园中、生活在美丽的校园中，学生会潜移默化的受到美的熏陶，放飞心灵美。教室外的葱绿，不仅给人以陶冶，也让人充满希望与激情。从而共创和谐、文明的校园。

当然，校园环境不仅仅只包括自然环境，人文环境也是至关重要的。宣传栏上一幅幅醒目的优秀学生照片，加粗的优秀学生姓名以及好人好事的学习榜样等等都应该坚持每学期更换，这样学生们都积极的向宣传栏奋进，不仅有了动力，也有了学习的激情。尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水，凝聚了每个师生的智慧，就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。 “景美则心旷，心旷则神怡，神怡则智清，智清则学佳。” 一个净化了的环境，会使人的心灵美化，并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。懂得了自尊自爱，自然行为举止，都会有较大的改观，整个校园也会变得更加文明。

“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校园。

“加强文明建设、构建和谐社会”，这句话处处都有它的足迹。“文明”，你可别小瞧这两个字，它啊!是很讲究的。比如:行人要靠右行、不要乱扔垃圾，不要随地吐痰、不要践踏草坪等等。除了这些，在日常生活中，还有许许多多文明的行为和规范需要大家遵守，如果你违反了这么文明规范，你就会成为一个不文明的孩子，还可能你会失去你的朋友，所以大家千万可别小瞧了这两个字。

文明是需要我们大家一共去维护与遵守的。做为一个小学生，不仅自己一定要做遵守文明行为的模范，而且还要监督和帮助身边的人去遵守这些文明规范。这就是我们常说的“小手握大手，文明一起走”。

记得有一次，妈妈带我出去玩。走到一个十字路口，我看见一位盲人叔叔正准备准备过马路。十字路口车来车往，川流不息。盲人叔叔用拐杖一边试探着前方的路，一边小心翼翼地往前走，非常危险。我急忙跟妈妈说:“妈妈，你看那位盲人叔叔过十字路口多难呀。我们去帮帮他吧。”。妈妈爽快地答应了，我们两步并成一步走过去，扶着盲人叔叔过了十字路口，并把他送到了要去的公交站牌旁边。盲人叔叔非常感动，一个劲地说:“真是太谢谢你们了!太谢谢你们了!”。我说:“叔叔，不用谢，这是我们应该做的”。我帮了盲人叔叔，自己心里可高兴了。

其实这些小事在我们身边会经常发生，只要你记住了“小手握大手，文明一起走”这句话，主动带领身边的人一起去做，一起去做讲文明，树新风的好公民，你就会发现我们的生活是多么地富有诗情画意，到处都洋溢着温暖与和谐，你会生活的越来越快乐。

听爸爸妈妈讲，小时候的他们，每当清明之际，一家老小带上自家蒸的馒头、水果、纸钱等贡品，去山上拜祭先祖。爷爷忙着清理墓地周边的杂草，爸爸则十分虔诚地一笔一画描着墓碑上的文字；一旁的女人也没闲着，摆放贡品、点香；孩子们则采集山上盛开的鲜花供奉在先祖的墓前……

可曾几何时，清明节变了，变得拥挤、变得铺张浪费了。瞧，一家老小带上大包小包的供品一同驱车前往墓地祭拜。可汽车才上路没多久便停滞不前了，不时听到有人在不满地大发着牢骚，而司机则烦躁不安地按起了车喇叭……好不容易，一家老小终于以蜗牛爬行的速度到达了目的地。摆上丰盛的供品，点起了香、燃起了烛，撒起了五花八门的仿真币冥币：人民币、港币、美钞应有尽有，然后放起了爆竹。调皮的风儿连蹦带跳地跑过，撒下的纸钱中有一些不听话的，跟在风儿后头，散落在山中的各个角落。最可怕的当属燃放爆竹或焚烧纸钱后遗留下的那不起眼的小火星，稍有不慎，后果将极为严重。

难道，祭拜先祖的方式仅有这些吗？不！不是的！现在全国上下不是都在提倡文明祭扫吗？看，许多大城市的居民们已经行动起来了：植树祭扫、鲜花祭扫、音乐祭扫、家庭追思会等形式，已不再是新鲜事了。看看安息堂前、墓地旁那停放有序的车辆，再看看那逐渐变少的“垃圾”，它们告诉着人们：我们离文明已近在咫尺了。

眼看着201X年的清明节已迫在眉睫了，但愿我们今年的清明祭扫能更好地携手文明，祭出真情，亮出文明。

黄土高原位于陕西与山西境内，地跨两省，黄土面积广阔。在这几乎寸草不生的地方竟然孕育出了华夏文明。

初见黄土高原是在秋天，秋风瑟瑟，黄土在地上打旋。一阵阵风吹过，那黄土便飞扬而起。面对着遍地的黄土，内心思绪万千：大自然的鬼斧神工太令人惊叹，我们的华夏文明是如何产生的，内心便充满了惊奇与赞叹。

我向内部前进着，走着。顿时，我被眼前的一幕惊到了，黄土高原那沟壑纵横的地表令人惊奇。那黄土峁呈点状分布在高原上，这一点那一点，就如同黄土盛开的花朵。再向前走，便看到那黄土梁，它呈带状分布，就犹如一条条长眠于此的卧龙。看到这，令我非常兴奋，不知不觉，便走到了黄土塬，这开阔坦荡，一望无际，令人惊叹。

看到这，我不禁感叹到：这在人们心中寸草不生的黄土高原竟是这般模样，相信这谁也想不到，这黄土高原不单单是由黄土组成的，而是由黄土峁，黄土梁，黄土塬分别作为点线面组成的，谁也想不到这大自然竟有这般鬼斧神工。

我便向更深处走去，不知何时眼前出现了一座座窑洞，在它附近出现了一抹一抹的绿田地！不知哪里又传来一阵阵鼓声，我沿着鼓声前进。眼前便出现一群群茂腾腾的后生健壮有力的击打腰鼓，气势如狮虎猛兽，排山倒海的向大自然展示着我们华夏文明的力量。

大自然有鬼斧神工，谁能想到我们人类也有无限的潜力，我们自力更生，而且还能活的更精彩，你看那秦腔，那安塞腰鼓不都出自黄土高原吗？不都战胜了大自然吗？也只有在这一刻大自然与我们华夏文明创造的奇迹才能被展现出来。

一天，浩浩和玲玲放学回家。半路上，浩浩和玲玲发现垃圾箱外有许多的垃圾上面还飞起了苍蝇。玲玲说：“呕！恶心死了，是谁这么缺德呀！明明旁边有一个垃圾箱都不知道吧垃圾扔进去，偏偏要扔到外面，这样的环境卫生就连外星人都会说：“我们的地球太脏了，都把我们地球人的脸丢尽了。”

浩浩呆呆的站在旁边认真的思考着。玲玲走了过去把垃圾慢慢地放入垃圾箱内，玲玲看见了就说：“浩浩你快过来帮忙啊，傻乎乎的站着，你看这些垃圾脏死了。垃圾也有很多，时间一分一秒的过去了。

“哈！垃圾捡完了，可真把我累来坏了。”玲玲说：“浩浩，我们在垃圾箱上粘贴一个牌子吧！”浩浩眼前一亮，想到：我为什么不贴一个东西呢？对呀！我怎么没想到呢？玲玲你可真聪明呀！玲玲脸顿时变红了像一个红红的苹果似的。

浩浩连忙把书包里的白纸和铅笔都拿了出来写上了几个大字，玲玲看了哈哈大笑起来。浩浩和玲玲把纸张贴在了垃圾箱的左侧面，路过的大人们都夸他们做得好。浩浩和玲玲害羞地笑了笑。

白纸上写的字写出了文明还存在着，会让地球越变越漂亮。是呀！文明其实很简单呀！

各位同学

大家好！今天我演讲的题目是《文明与尊重》。

首先，我想问大家，什么是文明？有人说，文明就是不乱丢垃圾，有人说文明就是见到长辈时一句问候；还有的人说文明就是爱护花草树木……但是我却想说，文明就是尊重，就是不歧视别人，那有人会问：尊重谁，不歧视谁呢？尊重每一个子不歧视任何一个人。不管穷人，是残疾人，是工人，还是乞讨者……

以前，我在网上看到有人这样说：“今天，我看到一个民工不穿鞋，这个民工，他竟然连世界上最穷的国家的土人都不如……观念这么落后！鄙视他！在上海工作的外地人，请自重，维护上海的形象，人人有责。请穿鞋！请洗脸！请洗澡！请刮胡子！请注意你的精神面貌！”下面立刻有位网友问：“你凭什么歧视他们？”可他却这样说：“凭什么？凭我是高贵的上海人！人要分三六九等，高低贵贱！我有钱，又有品位，为什么不能鄙视农民？。”在你眼里，他们的身份是多么卑微，他们的存在是多么的肮脏，亵渎了这个高贵的城市！他们在世界上的每一个呼吸都影响到你的心情，他们在上海街头的每一次出现都污染你的视野。在你的笔下，给予他们的不是同情与帮助，而是鄙夷与抛弃。你是谁？你有什么资格来嘲讽他们？你凭什么歧视他们？

世界上大概没有想当穷人，尽管很多人都认为自己是穷人。所以，大家都努力地工作，希望过上更富足的生活。从这个角度看，你，我大家都和那位不穿鞋的民工一样，都是穷人。对于那位不穿鞋的民工，我想问大家，他是不爱穿鞋吗？他如果有金利来，贵人鸟，阿迪达斯这样好的鞋子，他会不愿意穿吗？只是他的条件不允许！那么，是他不注意形象，不爱洗脸，不爱洗澡，不爱刮胡子吗？当然不是！我们再来分析他为什么在别人看来是不注意形象呢？是为了什么？是什么建设，为了祖国，为了生活，为了努力，为了奋斗。“佛陀常常会舍弃一朵花，而助一只蚂蚁过河”，而他们就是为了祖国的建设，放弃了自己得到尊重的权利。难道，他们不该受到尊重吗？

有些人自认为自己很高贵，就像我前面提到的那位。高贵并非富裕，而我们永远崇敬那些用心灵铺就道路，一步步走向高贵的人。相对于现在的节约型社会，付出的少，汲取多的人永远不会高贵，也没有权利歧视别人。付出多，汲取少才是真正意义上的高贵。如果你想成为高贵的人，奋斗，努力，付出就是铺就道路的材料。

所以，我认为我应该尊重每一个人，更应该尊重那些用奋斗，努力，付出，一步步走向高贵的一切人，也只有学会了尊重别人，我们才算得上是个文明人！