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描写校园某个地方的作文(合集20篇)

校园是美丽的,校园是高尚的,校园是充满笑语、欢笑的,校园是充满诗情画意,校园是校园更是充满纯洁友谊的。下面是小编为您整理的关于校园一角的作文加评语,希望对您有所帮助!

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描写校园景色的小学生作文

全文共 628 字

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如果你一年四季都在我们的学校呆着,那么你就肯定会发现,在我们的学校无论是春夏,还是秋冬,都是非常美丽的。

春天的时候,我们的校园里呈现出一片生机勃勃的景象:杨树的新叶圆圆的,前端突出小尖,远远望去,真像一个个绿色的桃子;柳树用它那又柔又长的辫子甩动起来,似乎把清香带到了另一座城市,所有闻到清香的人,都变得很健康;还有那毛茸茸的狗尾草,被风一吹,就好像无数条小狗的尾巴在左右摆动;所有的树都穿上了新装,披着融融的春光,迎着悠悠的春雨,再配上那朗朗的读书声,那是一道多么亮丽的风景线啊!

夏天的时候,悬铃木伸出宽大的叶子,在校园上空撑开了一把巨伞,遮住了刺眼的阳光。抬头一望,绿色一片。顿时,空气仿佛凝固了,时间好像停止了,同学们似乎都不动了,原来,世间万物都被这美丽的景色所惊呆了!

没到秋天的时候,我们校园里所有的树叶仿佛都被施了魔法一样,一转眼,颜色就全变了。枯黄的树叶从空中慢悠悠的随风飘落,犹如上万只枯叶蝶从空中飞落下来。不过,有些叶子还是呈绿色的。黄黄绿绿的树叶错杂在一起,看上去,也算是一幅美丽的图画哦!还有些许的树叶落在了池塘里,它们就像是一艘艘小船,承载着人们的美好祝愿,驶向远方!

冬天给人们带来梦幻般的感觉。那些雪花不停地飘着,落在了老师们的车子上,简直就是个奶油大面包。雪还落在了大地上,为大地穿上了一件厚厚的棉袄。看,树上也积满了洁白无瑕的雪花,像柳絮一样的雪,像盐沫一样的雪,带给了我梦幻,更是带给了我快乐!

啊!我们的校园真是美丽极了啊!

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篇1:描写校园的一角

全文共 558 字

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我们的学校位于水荫路二横路上。一进校门,一处处风景就展现在了我们的眼前,同学们都不由自主地赞叹:“我们的校园真不愧是一个五星级的风景区呀!”

走进学校的大门,一眼就看见了我们铺着绿地毯的大操场,过了大门,向右转,就来到植物角,那里有人心果、桂花树、洒金榕、灰莉、杨桃等各种各样的植物!

其中最引人注目的是位于路口的一棵树,叫罗汉果。罗汉果树很低,到我们的大腿处。那叶子很绿,很多,很细。阳光下,叶子的颜色比颜料的绿还绿,显得生机勃勃。

再沿着石子路往里走一段小路便看见一棵人心果树,人心果树的果子小巧玲珑,非常可爱。人心果树旁边有一个亭子,同学们可以在这里一边乘凉,一边欣赏美景,真是同学们休息、放松的好地方。

沿着石子铺成的路继续向前走,便看见了一棵桂花树。桂花的花已经开到很旺盛的时期,只要你深呼吸,一定能让你整个人顿时神清气爽,桂花真香呀,香得我在教室上课都能闻到它的香味;桂花的花真美呀,美得让人无法用语言来表达;桂花的花真奇呀,奇得让你说不出它的形状。真让人不得不喜欢它。

桂花树的旁边是灰莉树,灰莉的个子不高中等,叶子有点像绿茶的叶子,很可爱,让人恨不得一见到就把它摘下来!再沿着石子路转过身子,便看到了杨桃树,那里的杨桃树上的杨桃又大又黄,像一个个五角星挂在树上!我们校园真美丽!有机会你也来看看校园的植物角吧!

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篇2:描写春天的校园作文350字

全文共 467 字

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春天到了,春姑娘送来了暖暖的微风,带着丝丝的细雨,迈着轻盈的脚步来到了我们的校园

校园道路两旁的杨树上,长满了一个个小小的芽苞,有的开出了毛毛虫似的小花,花是深褐色的,微风吹过,小花纷纷从树上飘落下来,有时会落在同学们的身上。旁边的柳树也在享受的春风的沐浴,又细又长的枝条就像仙女的长发从树上垂下来,在微风中飘动。每个枝条上都突出了一簇簇嫩绿的新芽,迎接着春姑娘的到来。

操场上,同学们都脱掉了厚厚的棉衣,你追我赶地在丢沙包,跳绳,嬉戏,一个个小脸红得像苹果似的。校园里的樱花也开了,它们张着粉嫩的笑脸,正在和小蜜蜂说着悄悄话呢!树下的西瓜虫蜷缩着身子就像一个个小球滚来滚去,可爱极了!枝头上偶尔有一群小鸟在唧唧喳喳地叫着,好像在说:“春天来了,春天来了,我们又来和你们做游戏了。”

再往学校后面走就是玉兰树了,它一点也不落后。远远望去玉兰花就是停息在树上的白蝴蝶,一阵微风吹过,雪白雪白的蝴蝶就在空中自由自在飞来飞去。走进玉兰树,隐隐约约还能嗅到一股淡淡的花香。

春天,我们的校园到处呈现出生机勃勃的景象,春天把我们的校园点缀的更加美丽!

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篇3:观校园艺术节有感_描写校园活动作文600字

全文共 567 字

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“我和我的祖国,一刻也不能分割,无论我走到哪里,都流出一首赞歌……”一阵阵歌声洪亮的乐曲奏响,一个个跳跃的音符回荡在整个校园,今天的校园里歌声不断,笑语连天,整个校园成了欢乐的海洋,学生们都穿着整齐的服装,打扮的花枝招展,在这阳光明媚的一天里,我校举行了艺术节。

今天校园里张灯结彩,鲜红的五星红旗在湛蓝的天空中迎风招展,教学楼前贴着北京天安门的图画,上面写着金色的大字:“中华儿女展尽风采!”看!那小女孩们穿着白色的蓬蓬公主裙,打扮的如花一样漂亮;瞧!那小男孩身穿西装,扎了一个小领结,神气得如绅士一般;听!行云流水般的琴声,让观众听了是那么身心愉悦,感受到了音乐无穷的魅力与钢琴的乐趣。

我们班却与他们班不同,展示的是我国在经典国粹——京剧《唱脸谱》与我们中国人民子弟兵喜爱的曲子——《打靶归来》,乐曲奏响,“外国人把那京戏……”一阵阵洪亮的歌声代表着我们对于京剧的热爱,我们要传统祖国的文化,第1首曲子唱完,第2首曲子紧接着演唱,一一个“京剧大王”转眼间变成了“小士兵”,用自己最婉转的音乐来庆祝着祖国的70华诞,更代表着炎黄子孙,华夏女儿爱祖国的一份心意。

在这次比赛中,我们中华孩子一定要传承祖国的文化,从祖国的花朵变成祖国的栋梁,一定要成为祖国新一代的天之骄子!

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篇4:有关描写校园运动会

全文共 605 字

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读四年级时,学校举办了一次隆重的学校运动会。跑步的场地是在塑胶跑道,在跑道的东北方,有延伸出一条跑道,延伸道尽头有一个沙坑,这就是跳高和跳远的场地。跑道西面是观众席,主席台设在观众席后面的综合大楼。

随着一声号角声,所有的班级都排起整齐的队伍,齐步踏步走。看,那一列列队伍犹如一条条长龙,按顺序走向自己班级的位置。

音乐声刚停,全体师生都到场了,主持人用强有力的声音宣布运动会开幕式正式开始!首先是班级游行。每一个班级都排成一个小方阵向主席台走去。到了主席台前方,就向主席台上的领导行注目礼,并大喊口号:“锻炼身体,强健体魄!好好学习,振兴中华!”游行队伍走过主席台后走向操场,在各自位置站定。接着六年级的同学举着旗,抬着匾,走到了游行队伍的两旁。看,那些领队人,一个个挺拔直立,高举班牌,队员们也昂首挺胸,活似一棵棵挺拔的小青松。

所有游行队伍都到位后,由大队辅导员讲话。当大队辅导员宣布运动会正式开始时,全场沸腾了,所有游行队伍在沸腾声中排着整齐的队伍回到了自己的班级。

首先是50米跑,运动员们都摩拳擦脚,准备一举夺下桂冠。随着一声令下,运动员像脱了弦的箭似的飞了出去,同学们不断为自己的班级喝彩、加油、打气。观众席上欢呼声、拍掌声此起彼伏,久久不断。

时间飞驰而过,转眼就到了运动会的尾声。广播又响起了音乐声,同学们依依不舍地离开会场,回到了自己的班级,而此时,运动场又恢复了往日的宁静。

[有关描写校园运动会作文

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篇5:描写校园作文

全文共 425 字

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我的校园在科技一村,它的名字叫科技小学。

一到学校,首先看到一个电动伸缩门,一开门同学们就争先恐后的跑进去,门上还时不时地闪出“出入平安”四个字。

进了大门,先看到升旗台,每到星期一,我们就会穿着校服奏国歌、升国旗。

国旗台的正前方还有一座高楼,那可是我们的“总基地”——教学楼。教学楼是我们学习知识的地方,我们在那里学习科学文化知识,不断充实自己。

国旗台的左边是综合楼,综合楼里面设有音乐教室、探究教室,在这里,我们能够学到许多课堂上学不到的知识,另外,还有一些班级的教室也在综合楼里。

综合楼紧挨着车棚,车棚里放着各种各样的车子,要是哪个同学家离这里很远,他就把车子放在车棚里,因为那里很安全。

国旗台的右边是风雨操场,那里是我们上体育课的地方,里面还有几个乒乓球台,每次我们上体育课都能看见有人在打乒乓球。风雨操场的右边还有一个操场,操场里面有一个足球场,那些高年级的哥哥们非常喜欢到这里来踢球。

在这样美丽的校园里我们每天都有收获,所以我很喜欢我的学校。

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篇6:描写美丽的校园风景

全文共 1025 字

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校园春来早

美丽温柔的春姑娘迈着轻快的步子,来到了我们的校园里,我们兴高采烈到处去寻找春天的痕迹。

首先映入眼帘的是梅花。它傲然挺立着,享受着太阳的温暖,春雨的滋润。梅花树的枝头上好像被春姑娘施了魔法一样,朵朵小花都穿上了粉红色的新衣,它们把枝头都压得垂下了腰。梅花的姿态美极了:有的还是一个个“小胖子”,花苞像一个害羞不敢靠近陌生人的小女孩,有的花瓣全展 开了,红红的花瓣紧紧依偎着细细长长的花蕊,像母亲拥抱着婴儿;有的花瓣微微低垂,像一个个小铃铛,风一吹,小铃铛便“叮叮当当”响起来,唱着歌,随风舞动,美丽极了!美妙的音乐随着风飘到远方是,蝴蝶飞过来,告诉我劳动的成果,水从我身边流过过,用美妙的歌声告诉我大海的辽阔。

图书馆前面的玉兰花也很引人注目,玉兰花还是花苞,一个个花苞像一个个白色的珍珠。毛绒绒的花苞没有开时是白色的,像一团团白雪,架在树上,有几朵微微露出嫩黄色的裙子,像一个小姑娘,还在犹豫要不要把外衣脱掉,展示她美丽的裙子。

小朋友们脱掉了厚厚的冬装,美丽的春装显出小朋友是多么的有活力,他们有的在踢足球,有的在踢毽子,还有的在寻找春天,他们找到了发芽的小草,小草也来看热闹了。

春姑娘让小朋友们生活在鸟语花香里,一年之计在于春,我们要好好珍惜春天的时光,多多学习知识,为梦想而努力!描写美丽的校园

美丽的校园

校园如画,丰富多彩;校园如歌,清脆动人;校园如茶,清甜可口……

早晨校园鸦雀无声,"咔——咔——"校门开了,孩子们有序地走了进来。再过十多分钟校门口就会有一些哥哥、姐姐会站在校门口的楼梯上,只要有老师走过,他们就会举起他们的小手给老师问好,"老师好!"

一进校门,一眼望去,眼前几个乒乓球台立在地上。

"叮——铃——铃——叮——铃——铃——"上课了,教室里都会传来一阵书声朗朗的读书声。

"叮——铃铃"下课了,操场上变得热闹了起来。有的踢足球;有的跳高;有的跳远;还有的打篮球……下课时有的同学会去"和润厅"玩。"和润厅"可好玩了,里面可以欣赏美术作品、欣赏书法作品、看图书。在"和润厅"你不能大声喧哗,里面还有几个老师来监督,如果有脚步发出声音大的、大声说话的、打闹的老师都会阻止他们。

我们学校还有几栋教学楼,分别是:和善楼、和乐楼、和真楼、和美楼这四栋楼。这四栋楼像四个勇敢的士兵守护着我们的校园。

西端和东端都有一个小花坛,西端的花坛里种着桃花,东端的花坛里种着桂花,像小姑娘的脸,美丽极了!

这就是我的校园,在我心中,它始终是最美丽的校园

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篇7:描写校园四季的作文

全文共 416 字

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走进校园大门,我们就可以看见两排的同学站在大门口,就像一个个小士兵保护着学校,往前走就是我们天天要去学习的教学楼了,每天早晨教室里书声琅琅。再往前走就是操场。操场上,中间有一根高耸入云的旗杆,每一个星期的早晨,五星红旗就会和冉冉上升的红日,升到旗杆顶端。

春天,校园里的桃花开了,连教室里都摆上了花盆,整个校园就犹如花海一般。树上一朵朵桃花,就像一个小孩子一个紧挨着一个在窃窃私语,好像有什么秘密不让我们知道。一阵风吹过,桃花一摇一摆像在欢迎我们到学校学习。课间,一年级的小姑娘都折一枝桃花戴在头上,就像一个个小仙女。

夏天,你就会发现小草或是桃花上有许多露水,在阳光的照耀下闪闪发光,就像是镶嵌在上面的亮晶晶的钻石。

秋天,红红的枫叶给校园披上了红披风,操场上的小学生很是勤奋,为了保持学校的容貌,他们将枫叶一片一片的捡起来

冬天,白茫茫的雪给学校披上了白大衣,房子上也都落满了雪花,全体师生都在扫雪,像是一个个小工人。

校园的四季很美丽!

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篇8:描写校园秋季运动会的作文400字

全文共 1439 字

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在凉爽的秋风中,我们学校一年一度的秋季运动会拉开了序幕。下面是语文迷网整理的描写秋季运动会的作文范文,希望对你有帮助。

校园秋季运动会的作文1:

每当站在操场上,我总会想起今年举办的秋季运动会,当时的情景真令人怀念啊。看,整齐的步伐,听,喧天的掌声。在蓝天、白云的映衬下显得格外引人注目。

不久,比赛就开始了。我最喜欢的是接力赛跑同学们充满了信心,我们班的第一棒是魏光达。他那坚定的眼神,充满了信心,仿佛要自信的大喊一声。裁判员吹响了口哨,比赛开始了,他昂首挺胸,不急不躁,似乎在等待最佳时机。虽然早已胸有成竹,其他人也不甘示弱,紧追不舍。第一棒是第一名,接下来的几棒也很顺利。正当大家洋洋得意时,意外却发生了......在第四棒接棒时,却掉棒了,其他班的运动员瞅准时机,速度越来越快。第四棒的同学恨不得插上翅膀,拼命的追。超过了一个,又超过了一个......这时,拉拉队的嘴巴仿佛被胶布封上了一般,发不出喊声。同学们的心都吊到嗓子眼儿,裁判员瞪圆了眼睛。最后,我们班的了第三名。

友谊第一,比赛第二虽然我们班只得了第三名,但是,在下一次比赛接力赛时,我们争取得第一名。

校园秋季运动会的作文2:

我是新同学,不知道他们是怎样开运动会。要知道今天开运动会,早就等不急了。

先比的是赛跑。是一个年级一个年级比赛。轮到我们四年级的了。裁判员举起信号枪高喊:“各就各位---预备---,”

“砰”的一声枪响,运动员像离弦的箭一样冲出起跑线。他们争先恐后,互不相让。这时候,四面响起了有节节奏的喊声:“加油,加油!”离终点越来越近了,马上就要冲刺了,一决

胜负的时候到了。我们班的同学大不分都站了起来,有的挥动红领巾,有的举起为运动员加油的牌子,拼命的喊:“四一加油,四一加油……”结果,我们班拿走了一二名,我们都很高兴。

到了男生400米接力赛了。要不是老师提醒,我们都到跑道上给运动员加油去了。第三棒岁然张恒健步如飞,但是四二班运动员也很有水平,几乎与他并肩跑着。到了第四棒张学帅那里,他用

尽全身力气拼命地跑,终于第一个冲过红线,得到了第一名。我们全班都高兴得又喊又跳。

我们班得到了总分第一。这全是运动员拼搏得出的成绩。原来运动会如此精彩。,我们都很高兴。

校园秋季运动会的作文3:

星期五的上午,天气晴朗,阳光明媚。我校一年一度的秋季运动会在一中体育场拉开了帷幕。同学们个个身穿整齐的衣服,显得精神抖擞。

今年的校运会我也要代表班级参加100米和4*100接力的比赛。我怀着激动的心情来到检录区,一边等待比赛一边做着准备活动。四年级的比赛结束后,体育老师把我们带到起跑线后。我看了一下,参加比赛的都是4个班的高手,我的心里不免有一些紧张。“各就各位”,“预备”,“跑”,枪声刚响,我就想离了弦的箭似的向前飞奔,“加油”声不断传入我的耳朵,我加足了马力,第一个冲过了终点线,同学们都高兴的欢呼起来。

时间一分一秒的过去,100米,200米,400米的比赛都结束了,我们班的同学都取得了不错的成绩。接下来是4*100的接力赛,随着裁判的口令,第一棒的同学都顺利的把接力棒传给了第二棒的同学。我们班的第二棒是张亦驰,她像刚刚加满了油的赛车一样,拼命飞奔,甩掉了其它3个班的同学,把接力棒传给了第三棒的赵旖旎,赵旖旎也不甘示弱,一直保持着优势。第四棒是我,我接过棒就向终点冲去,我们胜利了!红色的彩绸飞舞着向我们祝贺,同学们都开心地笑了。

通过这次运动会我明白了:团结就是力量,只要我们齐心协力,没有什么可以难倒我们。

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篇9:描写校园生活的好词

全文共 874 字

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整洁 清洁 锃亮 美味 清香 佳肴

工整 火候 自豪 示范 生疏 熟练

自立 勤快 辛苦 辛劳 热闹 积极

负责 重担 艰苦 艰巨 好胜 吃力

分配 巧干 能干 苦干 蛮干 瞎干

劲头 修理 运输 维修 搬运 采摘

携带 怠工 布置 利落 轻松 沉重

快速 费劲 消极 逞能 笨拙 马虎

粗心 仔细 细心 认真 严谨 专心

用心 努力 刻苦 勤勉 勤奋 勤劳

好学 苦读 潜心 专注 聪明 聪颖

聪慧 思考 思索 深思 沉思 琢磨

斟酌 揣摩 感受 领会 领悟 推敲

理解 品味 探讨 探索 掌握 切磋

研讨 质疑 争论 请教 观察 聆听

练习 引导 告诫 讲解 顽强 发奋

决心 纠正 猜测 描绘 吸收 模仿

谦虚 收益 开窍 耐心 细读 预习

朗读 精彩 灵感 兴趣 迟钝 精读

毅力 鼓励 表扬 浮躁 联想 温习

背诵 考核 渊博 欣赏 恒心 浏览

熏陶 训练 丰富 流利 踏实 考虑

吸引 启迪 自满

热乎乎 懒洋洋 黑沉沉 黑洞洞

黑漆漆 湿漉漉 亮晶晶 亮堂堂

茫茫然 醉醺醺 脏乎乎 急匆匆

凶巴巴 恶狠狠 乐呵呵 笑眯眯

美滋滋 空荡荡 乱纷纷 乱嚷嚷

乱蓬蓬 乱糟糟

潜心苦学 融会贯通 过目不忘

断章取义 生搬硬套 三心二意

交头接耳 字斟句酌 取长补短

聚精会神 学无止境 事倍功半

事半功倍 平淡乏味 好高骛远

一筹莫展 漫不经心 笨鸟先飞

举一反三 精益求精 寻根究底

有条不紊 对答如流 专心致志

全神贯注 豁然开朗 反复推敲

学海无涯 绞尽脑汁 牵强附会

自圆其说 一窍不通 栩栩如生

跃然纸上 力争上游 锲而不舍

积少成多 鸦雀无声 循序渐进

一目十行 出类拔萃 恍然大悟

才疏学浅 孜孜不倦 名落孙山

精打细算 一本正经 煞有介事

窗明几净 小心翼翼 井井有条

心灵手巧 熟能生巧 穿针引线

参差不齐 信心十足 美味佳肴

自鸣得意 心花怒放 欢天喜地

弄巧成拙 腰酸背痛 手忙脚乱

七手八脚 笨手笨脚 讨价还价

自告奋勇 干劲冲天 不甘落后

干劲十足 一鼓作气 身先士卒

热火朝天 汗流浃背 挥汗如雨

知难而进 勤勤恳恳 争分夺秒

分秒必争 有始有终 脚踏实地

劳而无功 齐心协力 吃苦耐劳

分工合作 不甘示弱 拈轻怕重

叫苦连天

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篇10:描写校园四季的作文

全文共 343 字

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我的校园一年四季都很美丽。

春天时黄绿相间,欣欣向荣。雪都融化了,小草睡醒了,钻出地面,伸了伸懒腰。小树也开始慢慢变绿,树上的小鸟叽叽喳喳地叫,把燕子召唤回来了。

夏天时翠绿欲滴,一片葱茏。从大门一看,花坛里的牡丹花每一朵都显得有精神。再往里走,到处都是绿色,小草是绿色的,小树是绿色的,就连我们的校服都是绿色的,显得格外凉爽。

秋天时树叶变黄,红叶遍坡,霜叶满目。我们学校外的一棵枫树成了这里的主角,他的枫叶红得非常浓,好像一团火。别的树上落下的黄叶给操场铺了一张黄地毯。

冬天时银装素裹,分外妖娆。冬天一下雪,我的学校就更美了。操场上到处雪白,连教学楼都是白色的,好像走进了白色的世界。最漂亮的还是那几棵小树上的树挂,棕色的树枝上托着丰满的雪,漂亮极了。

我的校园四季都很美丽,我爱我的校园。

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篇11:描写文明校园作文400字

全文共 422 字

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人多车多,礼让更多;车顺路畅,人心顺畅。路好,车好,文明最好;快行,慢行,安全才行。车让人,让出文明;人让车,让出安全。车让车,让出秩序;人让人,让出和谐。上下楼梯靠右走,楼梯扶手不要爬;进教室时不争抢,下课时候不追逐。这是每个人都必须做到的。

记得一次,因为我们班的张毅鋆不遵守校规,下课时在走廊里追逐打闹,那时正在下雨,地上很湿也很滑,他在跑进教室的时候不慎把头撞到门边上,被带去医院缝了三针才来学校。从此以后,他再也不敢跑了。

中午放学,我和我的好伙伴梁梓康一起结伴回家,过马路时,因为梁梓康急着回家,一辆摩托车突然高速行驶过来,梁梓康没注意,我见状,便急忙拉他一把,这才没有和那辆摩托车对撞,只是摔倒在地,狼狈不堪。过了马路后,我立马教育梁梓康,过马路时要左右看,不要横冲直撞,否者会非常危险的。而且要走斑马线,最好就过天桥。

这些经历都告诉我们只有文明出行才是最安全的,不要跟汽车赛跑,在学校要遵守校规,这样才能平平安安上学,平平安安放学。

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篇12:描写观察校园的

全文共 402 字

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我们学校是一个美丽的地方,花园是其中最漂亮的地方。

站在教室往下望,就可以看到校园的花园。

首先,映入眼帘的是四个一样的小亭子,亭子上缠满了滕蔓,整个亭子看起来就像蘑菇一样。

接着,再往前一点,看到两条小路,两条小路长满了爬山虎一样的藤蔓,还有五颜六色的植物,高的,矮的,红的、黄的、单株的,成群的,各种各式,争奇斗艳。

最后,就看到花园的中心部分了。中心的左前方有一株青绿色的竹子,竹子不高,有很多节。从节处长出竹枝,又从竹枝长出嫩绿色、细长条的叶子。这株竹子虽然好看,但不太引人注意。引人注目的是被许许多多、密密麻麻的灰色灌木丛包围住的一棵既高大无比又粗又壮的野菠萝。野菠萝在灌木从的衬托下格外引人注目,它的树皮像一层灰色的铠甲,长着锯齿状的叶子。它的果实和叶子很像菠萝的很像,怪不得叫野菠萝,原来跟菠萝那么像,连名字就只差一个“野“字。

花园真是一个美丽的地方,学校也是一个美丽的地方,我要好好珍惜我们他们。

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篇13:描写校园一角的

全文共 273 字

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春天小草探出头来,呼吸新鲜的空气,春天小树发出嫩绿的新芽,还有婀娜多姿的花朵也在尽情地开放。这是哪里呢?这就是我的学校――滨东小学。

当你走进校园时,展现在你眼前的就是那拔地而起的凤凰木,它就像一位哨兵,守卫着校园。再往前走,就到了校园最美丽的一角――花坛。花坛里百花齐放,有红得似火的一串红,有白得如雪的鸡蛋花,还有一些叫不出名字的。

在校园里壮如牛的树也不甘是弱,到处枝繁叶茂。校园的树不仅为我们遮风挡雨,而且也给我们的校园增添了不少春色。

在我们校园的正中央有一个栩栩如生的雕像,它叫腾飞,象征着我们的学业越飞越高。

这就是我的校园,我美丽的校园。

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篇14:描写我的校园生活满分的

全文共 1044 字

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春推着夏,夏恋着花,秋埋了叶,冬就来了。在冬天,到处都是白雪皑皑的影像,像一个白色的村庄,雪伴着风,敲打着家家户户的门窗,一个个,像小精灵一样,在风中打转,在阳光下闪闪发光,仿佛要燃烧一般雪到处都在,自然,也带到了校园。 Spring push summer, summer loves flowers, the leaves are buried in autumn, and winter comes.In winter, there are snow -capped images everywhere. Like a white village, the snow is accompanied by the wind, knocking on the doors and windows of the households, one by one, like a small elf, shining in the wind, shining in the sun, as if it is going to burnGenerally, snow is everywhere, and naturally, it also brings to campus.

在清晨,雪还在不断地下着,撒向了校园的各个角落,在太阳的照射下,看起来很美丽,也很宁静,校园里的各种树木似乎得了脱发病,在寒风中任雪入侵,雪把树包装得亮丽极了。

早上,当下课的铃刚刚打响,同学们便小鸟般飞出了教室,向张着大嘴的楼门口走去,仿佛一只大魔术匣子飞舞出一群接一群的小天使,他们跑向操场,一会儿翻跟头,一会儿打雪仗,不时,操场上传来一阵阵银铃般的笑声,欢笑声打破了操场的宁静,他们互相扔起雪团来,雪在快乐中四溢。

铃-铃上课的铃唱起了交响曲,同学们扔下了手中的雪,向教室走去,操场上留下来许许多多的脚印,有大有小,优雅自然。还有一个个雪人,个头不大,嘴角却挂满了甜甜的笑,仿佛正在等他的主人。

中午的阳光显得很凶残,将厚厚的积雪削掉了一层,看上去很水晶,笑嘻嘻的雪人变矮了,像个小矮人,阳光射到它们身上,使它们的身上变得汗渍渍的,十分有趣。

下午,同学们放学了,那一个个干枯的雪人正向小主人们挥手呢!校园又宁静了,夜也降临了,渐渐地,星星和月亮结伴归来,新的一天又要开始了!

我爱校园的冬,爱它给同学们带来的乐趣,带来的启发,带来的美丽,快乐拼接在一起,变成了一张完美无瑕的画,贴在同学们的心灵上,贴在校园中最美的角落。

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篇15:描写自然作文:校园初雪

全文共 456 字

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果然不出我所料,前些天一股浓浓的雾过后,今天下了一场小雪,给我们的校园增添了另一番景象。

天空中一片又一片小雪花,舞动着优美的身姿,淘气地落到行人的脸颊、身上,让人们经不住要打个冷颤。

来到校园里,眼前的景色让我惊讶。操场周围的冬青披了一件洁白的上衣,它们个个手拉手,镶嵌在操场周围,给我们的校园系上了一条银色的围巾,点上了画龙点睛的一笔。

抬头望望那已经光了头的梧桐树,在雪姑娘的装扮下,又扎起了一根根白色的小辫子,那雪像天使,像白银,像轻烟一样贴在树上,给人一种“忽如一夜春风来,千树完树梨花开”的感觉。

操场上,孩子们脸上个个都洋溢着兴高采烈的表情。草坪上的积雪都被同学们拿来制作“子弹”,个个拿硕大的雪球砸自己的敌方,人人都有自己的“子弹仓”。这些雪球在天空中划过一道道白色的线条,纵横交错,仿佛在谱写着一首动听的冬之赞歌。如果你仔细听,还可以听到一些孩子天真的叫声:“哦,太美了,天上下盐了!”这些童真的比喻让我不禁笑出了声。

这场初冬的雪,把我们的校园装点成通话般的世界,给我们这些贪玩的孩子带来了无穷的乐趣。

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篇16:丁香花的校园_描写校园作文600字

全文共 578 字

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丁香花的香味儿遍布了整个上进校园,香味飘到了很远,更引起了王寒冰思乡的心……

“张明!”雷厉风行的班长王寒冰吼道,张明顽皮的笑了笑,谁知他故意把班长辛苦的水打来的水给踢翻了,水盆子“哗啦!”一声“瓢泼大雨”从天而降,王寒冰穷追不舍,“啪!”地一声初之水给滑倒了,摔了一个大屁墩,这个严格自律的班长也爱掉“金豆子”,她嚎啕大哭。淘气包张明,也不跑了,露出了一副与我无关的表情,就在这时充满活力的年轻班主任神出鬼没的出来了,李军主任开玩笑的说:“小班长,你在练瑜伽吗?”王寒冰笑了,并没有去宿舍,而是去了学校的一片丁香三角地,走在香气直透毫端的一束紫丁香面前,说:“妈妈,爸爸,你们还好吗?我想你们了,我在管淘气包张明时摔倒了,唉!做一个尽职尽责的班长还真不容易!”“班长!我知道错了!”淘气包张明说,紧接着李军主任也出来了:“小班长!我一猜你就在这里,丁香花传递的对父母的思念,其实我和张明说好了,并对做了这次计划,张明也不愿意这样做,只不过是想看一下你的行为,你的行为,真让我感到自豪,真无愧是一个一班之长啊!”“嗯!”班长说,“这也逃不过你的“慧眼”,丁香花传递着我与妈妈的联系,闻到一丝花,香我就多了一份思念。”

校园里的丁香三角地,永远寄托着王寒冰对父母的思念,今年的丁香花分外的香甜……

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篇17:描写校园环境英语作文

全文共 1342 字

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Today I saw an article called "everybody comes to the bend". The message is that the students will work together to protect the schools environmental health.

The environmental health of our school is not good enough. Although many students love the school very much, every day you can see many students in earnest service for schools, some pick up the garbage in the trash on the ground, some active hand at the broom sweeping the floor, and take the initiative to clean the blackboard......

But also some students could have done better in cleaning, including me, sometimes very throw rubbish casually, confetti, some classmates clearly see the floor with paper scraps, but them as invisible, this is not "ownership" of the spirit, also greatly affect the appearance of the school. Hope the students to act, "everyone to curved waist" activities, all be the master of the school, everyone starts from me, for us to make our campus environment clean and beautiful. Let people study in high quality environment so that they can get good grades.

今天我看到一篇文章名为《大家都来弯弯腰》。内容是讲,号召同学们齐心保护学校环境卫生。

联想到我们学校的环境卫生也做的不够好。虽然许多同学都非常爱学校,每天可以看到许多同学在认真地为学校服务,有的捡起地上垃圾扔在垃圾桶,有的主动拿起扫帚扫地,还有的主动擦黑板......

可是还有些同学在保洁方面做得不够好,包括我自己,有时很随便地扔垃圾、纸屑,有的同学明明看到地上有纸屑,但他们当作看不见,这样很没“主人翁”的精神,也大大地影响了学校的面貌。希望同学们行动起来,开展“大家都来弯弯腰”的活动,人人争做学校的小主人,人人从我做起,使我们的校园环境既清洁,又美丽。让大家在优质的环境中读书,这样才会取得好成绩。

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篇18:有关校园环境描写的好词好句

全文共 2145 字

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校园是我们学习与生活的第二场所。以下是小编整理的有关校园环境描写的好词好句,欢迎阅读。

好词:

安静 热闹 积极 认真 谦虚 询问 授课 苦读 健美 驰骋 表扬 教育

摹写 渊博 举手 回答 争取 佩服 鼓励 训练 拼搏 冲刺 呐喊 讨论

勤奋 思索 活动 掌握 踏实 协作 对答如流 鸦雀无声 茅塞顿开

声情并茂 哄堂大笑 书声琅琅 发奋图强 不骄不躁 心不在焉

聚精会神 运用自如 取长补短 博览群书 全神贯注 出类拔萃

马马虎虎 大显身手 生龙活虎 潜心苦学 不学无术 欢声笑语

三五成群 热闹欢腾 款款清歌 恍然大悟 不耻下问 林荫小道

生机勃勃 生机盎然 生机勃发 春色满园 洒满阳光 人声鼎沸

书声琅琅 热闹非凡 垂柳依依 寻根究底 茁壮成长 奋发向上

你追我赶 欢声笑语 环境幽雅 清香四溢 景色迷人

好句:

1、 操场中间有一块绿色的草坪,同学们都愿意三五成群地到草坪上去读书、玩耍,那琅琅的读书声,常常吸引着操场外面的行人。

2、 春天使大地焕然一新,春天给学校满园春色,春天给我们欢乐和希望,催我们奋发向上。

3、 深秋的黄昏,我漫步在静静的校园,只见花儿凋谢了,树叶干枯了,光秃秃的树丫没精打采地垂在树干上,昔日绿茸茸的草地如今只是一片枯黄。

4、 天使大地焕然一新,春天给学校满园春色,春天给我们欢乐和希望,催促我们奋发向上。

5、 昔日四座破烂的校舍不翼而飞,崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面,小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。

6、 校园,是你帮助我踏入知识的殿堂,你将你的博学无私的奉献了出来;校园,是你告诉我迈向友谊的天地,你将你的宽阔展现到我们眼前。

7、 校园,我的书籍城堡。是你,让我懂得了“好”与“坏”!我的生命中不能没有你。你,是我的力量之源。

8、 校园里开始热闹起来,又恢复了往日的欢声笑语。前来报名的学生喜气洋洋,向老师询问着开学事宜;而老师们有的准备新学年的教材及教学用具,有的则在清扫、布置教室,以优雅清新的学习环境迎接新生的到来。

9、 校园里有迷人的四季:桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天。

10、 学校是教书育人的地方,我们就像是一只只小鸟,在这片天空下飞翔;我们也像是一朵朵小花,在这片花园里开放;我们也像是一只只小鱼,在这片海洋里翱翔。

11、 一夜之间,校园银装素裹,玉树琼枝,好一派美丽的雪景。

12、 仲夏的午后,金色的阳光经过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉枝叶筛滤过后,照进教室的玻璃窗来,分外的亮丽。

13、 漫步校园,只见整座校园成了银妆素裹的世界;矗立着大楼披上了洁白的素装;小树苗的枝条变成了臃肿的银条;嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容,令我赏心悦目、心旷神怡。

14、 已经校园大门,便有一阵幽香扑鼻而来,这是藤萝架下盛开着的藤萝花的味道。藤萝架上,翠绿的树叶与妖艳的紫藤萝花交相辉映,十分美丽。走在藤萝架下,我总有心旷神怡的感觉。

15、 我们走进教室,只见窗口那里不断地滚进浓雾,教室里简直就像一个大蒸笼。

16、 我们的学校就像一个大花园,多么美丽,多么可爱,我们在这里茁壮成长。

17、 昔日破烂不堪的校舍已不翼而飞,崭新的教学大楼屹立在屏障似的围墙里面,小巧玲珑的传达室守卫在大门旁边。

18、 我们的校园,坐落在青岛八大关嘉峪关路上,这里绿树成荫,景色优美,远离热闹的市区,环境非常幽静。

19、 教室有三层的,四层的,还有五层的,窗户全是落地的,外墙红白相间,非常美丽。

20、 昔日四座破烂的校舍不翼而飞,崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面,小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。

21、 春天使大地焕然一新,春天给学校满园春色,春天给我们欢乐和希望,催促我们奋发向上。

22、 春意盎然的校园给我们创造了优美的学习环境,辛勤的园丁——老师们,在精心地备课,用心血和汗水哺育我们这些花朵。同学们正抓紧这宝贵的时间努力学习。有的同学目不转睛地听老师讲课;有的在聚精会神地写作;有的同学站在窗前,凝视天空,对着那美丽的朝霞在幻想;有的在高声朗读,校园里一片琅琅的读书声。课间休息,同学们尽情欣赏着满园生机勃勃的春色,趁着大好春光进行着各种活动,有的在跳高、有的在跳远,有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的气息多么清新,同学们都陶醉在这春色中。

23、 我们的校园里的操场宽阔平坦。那里的体育器具可真不少,单杠、双杠、木马、爬竿等等,同学们可以在那里练臂力,练技巧,尽情地锻炼身体。每逢下午的课外活动课,或者第二课堂的活动时间,操场一片龙腾虎跃,热闹非凡,同学们的欢声笑语使校园充满了快乐。

24、 周围是那么宁静,薄薄的晨雾,如轻纱笼罩着校园,雄伟壮观的教学楼,隐没在淡淡的晨雾中,整个校园的黎明是那么的温馨而幽美。

25、 校门口那几棵杨柳,总是把那双纤纤玉手伸向我的脸,上抚抚下摸摸,似乎也同样喜欢我。那草坪上的牵牛花向我炫耀着那一个个七彩的小喇叭,神气极了。我也友好地摸摸她。她更神气了,小喇叭都朝天上吹了。那棵大榕树的叶子慢慢长出来了,嫩绿嫩绿的,真惹人喜欢。那棵桃花开得正艳,粉色的花瓣可真漂亮。那几棵含羞草还是没变,还是那样害臊。我摸一摸她,她便卷缩成一团,嚷嚷着不肯见人。哎,真拿她没办法。

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篇19:描写杨树的作文500字四:校园四季的白杨树

全文共 506 字

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春天,日本的樱花争奇斗艳,夏天,夏威夷的沙滩人山人海,秋天,香山的红叶如同火一般燃烧着,冬天,珠穆朗玛峰的皑皑白雪更加夺目。但是,我觉得我们的校园四季才是最美的。

春姑娘翩翩起舞地来到,校园里的白杨树抽出了新芽,那一个个指甲大的芽胞犹如害羞的小姑娘,躲着不敢露脸。再看看草坪,嫩绿的小草已经钻出了地面,它们的出现使得校园看起来更加春意盎然。我们也像出笼的小鸟奔向操场,尽情地在这绿色的世界自由玩耍。

夏天说来就来,知了的歌声使我们知道了夏天的降临。高大的白杨树顶起了满头绿叶,苍翠欲滴。它巨大的倒影就像一把巨伞撑在操场上。其他的植被也同样长满绿叶,植被的倒影使操场变得有些凉快。我们也脱下外套,到白杨树下游戏,看书。

秋天赶跑了夏季,白杨树的叶子开始变黄,落地,那一片片在空中翩翩起舞的枯叶犹如蝴蝶一样左飞飞,右飞飞,最后缓缓地落下。这些枯叶在地上铺起了地毯,走上去“沙沙”作响。我们值周的同学都不忍心破坏它。

冬天转眼就到了,白杨树最后一片叶子也掉了,它变成了一位光秃秃的老头。这时,它那粗壮的枝干就被“炫耀”了出来,我们也会穿上棉袄去同它快乐玩耍。

一年四季,白杨树都过着平淡无味的生活,但是它却带给了我们无限的快乐!

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篇20:三年级作文校园的四季三年级想象作文描写四季的景物

全文共 1027 字

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第一课时我是()里的()

一、文题导航:

小朋友们,左边这幅图给我们带来了四种颜色。

1、请选择你喜欢的一种颜色,说说看到它,你会想些什么?

(看到浅绿色,我想到了春天里的小草……)

2、如果把四种颜色联系起来,你又会想到什么呢?

3、如果我们能根据这四种颜色联想到四季,说明大家对四

季的景物特点很了解。我们必须抓住要写景物的特点来写,

这样才会生动、具体。这节课,我们就用抓特点这个方法来

写四季中的景物。

怎么才能更好地抓住景物特点呢?建议大家把自己想象

成某一季节中的某一事物来写,会写得更生动、形象。

二、欣赏想象

例:在那阳光明媚的春天里,我想象自己变成了一条灵

活的小鱼,在刚刚解冻的河水里自由自在地游来游去;在那

天高云淡的秋天里,我想象自己变成了一片金黄色的落叶,

在空中飞舞着,看那丰收的大地??

小朋友们,你能进项这样的想象吗?一年四季都有美景,

大家可凭借自己的想象力,把自己当作某一季节的某处美

景。

看图读读想象说说:

(1)请小朋友读读这段范文:

我是春天里的小草

我是春天里的小草。春天到了,阳光暖融融的,我悄悄

地探出头看看周围的景物。我和伙伴们挨得紧紧的,我们都

穿上了崭新的绿衣服,给大地铺上了绿地毯。大树抽出新的

枝条,长出嫩绿的叶子。地上的积雪融化了,雪水流到小

河里,小河里的冰早已化开了,河水哗哗地流淌着,小鱼在

水里游得很快活,它也和我一样喜欢春天啊!

思考

①短文所写的是什么季节的什么事物?

②该事物有什么特点?

③该事物的周围有些什么景物,组成一幅什么样的图景?

④如果你真的是这个季节中的某一景物,你会喜欢这个季

节吗?心情又怎样?

(2)请你再选择春天里的一样事物说说

如:“我是春天里的小燕子??”可怎么进行想象?

我从什么地方飞来?我是怎么样的?

看到周围的景物有什么变化?

我的感觉怎样?

三、看图说话

请同学们看上面的图画选择内容,抓住景物特点,展开具体

想象,说说你会看到哪些景物特点,想好了说给同桌听。

可以参考下面的顺序:

(1)我是。

(2)在这个季节中,“我”是怎么样的?

(3)我看到周围的(什么事物怎么样)(多写几样)

(4)我的(心理活动怎么),心情(怎

样)

四、习作导航

请小朋友们按照下面的习作要求把刚刚说过的话写下来。

要求:

1、可选择四季中的一种典型事物来具体写,一个季节写

一段。

2、也可以选择自己喜欢的某一季节来写,然后选这一季

节中的几样不同的东西来具体写,一样东西写一段。

3、自选题目:我喜欢的一年四季我是(什么季节)的(什么东西)

4、字数要求:350字左右。

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