自然现象小学作文【推荐20篇】

大自然是我们美丽的家园，它不仅带给我们美丽的景色，还给我们带来了许许多多奇妙的事物。

我的家就住在一个家属院里，你瞧！那里的花开得那么鲜艳，它们有红的、粉的、黄的特别漂亮。那里的小草个个也精神探头看外面世界，他们越长越高，门房的爷爷几个星期就要帮助小草们理一次头发呢！院子里还有一个花廊上长满了许许多多、晶莹剔透的葡萄，当葡萄成熟后，我们就一起坐在葡萄架下乘凉、吃着葡萄。

院里的叔叔们，到晚上，就到宽阔的球场上，打起篮球来，他们一打就是几个小时，他们个个都是大汗淋漓了。那些阿姨们则坐在大门口，不停的摇着扇子，可汗还是流了下来。这也太热了！

可是我们这些小孩并没有感觉到热，在球场上跑来跑去、追逐打闹，明明汗已经流了下来，渗透了衣服，但还在那继续奔跑着……

我们的家属院里，常常会有很多很多的小猫，冬天我经常能听见小猫在叫，可到了夏天小猫的声音却一点都没有了呢？它们个个长的都很可爱，有一次，我还和几个小朋友去捉他们呢！

我们的院子里还有许多许多的小鸟，早上它们唧唧喳喳叫个不停，好像是对我们说起床了。们的家属院可真是鸟语花香啊！

大自然中不仅有这些景物，它还又比这些更美、更多的景物呢，而且这些景物随着一年四季变化着，可想而知，大自然可真奇妙啊！

[小学优秀作文美丽的大自然

大自然是我们的家，我们的家很美丽。

春天，百花齐放，一群群蜜蜂在花丛中飞来飞去。迎春花的枝头上开满了一簇簇金黄色的小花;小草发出了嫩芽，像厚厚的地毯;油菜花满山遍野，看上去很美。

夏天，池塘里全是荷花，一走过去就闻到一阵阵清香，使人神清气爽。在山坡上，有许多的小朋友在放风筝呢!

秋天，鲜果飘香，果农们正在忙着摘水果呢。高粱happy的举起火把，向人们宣布秋天来了。

冬天，雪花小姐从天空中飞了下来，落在地上、树上、房上、田野里、山坡上……到处一片洁白，可美了 !

这就是我们美丽的家，我们应该保护她。

我常常望着蓝色的天空，望着那雪白的云，有时便会情不自禁地感叹道：“多么奇特的云哪！”

这云的造型多么奇特！“云像一只活泼好动的小猴子，又像一条可爱的小鱼儿，还像一个骑着扫帚的巫婆，更像层层叠叠的群山，真是齐形怪异。蔚蓝的天空中有一片“大森林”。

“大森林”里的动物可多啦！有穿着白色卷毛大衣的“小羊羔”，有脱疆的“骏马”，有胖乎乎的可爱的“小白猪”，有用颜料染白了身子的小淘气：“小猫咪”……风“哗”的一吹，“森林”立刻变了样，好似一块巨大的花地毯。刚刚还是一只小鸟呢，现在已变化成了一棵参天大树；刚才明明看见头顶上有一头大象，不一会儿就变成了一座冰山……就像歌谣中所写的：“白云姐姐”。“白云姐姐是个画家，她想画一朵蓝（兰）花，不小心把染料弄翻了，只好一边跑一边擦。”歌谣写得多好呀！你看“白云姐姐”不正在“擦”吗？

这云的种类可真多呀！有白云，乌云，还有“红云”嘿！

湿空气上升到空中形成了小水滴，它们聚在一起，就形成了我们现在看到的乌云。而乌云便是因水滴过多而造成的。红云为什么是红色的？原因很简单，是太阳光照耀到那洁白的云上，使它变成了红色，俗称“红云”有这样一个诀窍：“红云过顶，赶快收艇。”意思是说，如果红云飘过来了，就得赶快把船收起来，甚至埋在沙滩里，因为台风快要来了！云的颜色也很好看！有红的、白的、灰的……还有五颜六色的呢。漂亮极了！我常常望着那纯白的云，心想那是不是软软的棉花糖呢？

啊！多么奇特的云哪！

“真希望自己有个哆啦A梦，他那个口袋里有很多东西，肯定有一个能让作业瞬间做完的机器，一个包治百病的糖，一个能变出许多吃的机器，一个···”我在班级群里发了这句话，好多人都赞我，但是这些东西真的有吗？回答是：并没有。“包治百病？别做白日梦了！只要不乱吃东西就行！”妈妈一边给我说，一边忙着手里的工作。也是，不乱吃东西就行！

“咳咳咳”从房间了传来我的咳嗽声，这声音天天缠绕在妈妈耳边，以至于她受不了了，十分气愤，她压制住自己的气，给我说：“叫你不要乱吃东西，你偏偏还要吃，现在，尝到了苦头了吧！”每次都被批的十分懊恼，有想法，但不敢说出来：细细想来，貌似有这么一回事儿，只要一放长假，我都要生病，元旦节放假，我就犯了肠痉挛，整天病怏怏的；暑假的时候，我又因为感冒，还吹了一天的空调，感冒加重，半夜的时候发了高烧，在这期间，我啥也吃不下；这次国庆。放假第一天就感冒了，我是中了老天爷的诅咒，唉！

有一天，我鼓足勇气，把我的想法一字不差的告诉了妈妈，妈妈一脸疑惑，敲了敲我的脑门：“你自己要到处吃东西，自己不忌口，那只能怪你自己了！”“哦，那好吧，怪我自己了！”我灰溜溜的走出了房间。

哆啦A梦，你能帮帮我吗？你能拿出一个包治百病的药吗，我实在受不了了，我好讨厌生病的滋味呀，我以后再也不贪吃啦！哦不，我一定要好起来，把这些没吃到的东西给补回来！加油，快点好起来，别再在保护层里躲着了，勇敢地对抗病魔，别再退缩，别指望别人帮你了！

大自然，我的知己。每当我看到一些小生灵在嬉戏时，我就想起了崇高而独特的大自然。 nature, my confidant.Whenever I see some little spirits playing, I think of the lofty and unique nature.

突然，有一天我做了个梦：我变成了一只美丽的蜻蜓，成了大自然的一分子。我怀着激动的心情在空中飞舞着，我的翅膀晶莹剔透，银光闪闪，修长的身子五彩斑斓。突然，我飞到一片草地上方俯身凝望。只见有许多小草和野花在大树伯伯的领导下齐声朗读今天所学的知识。它们一个个认真仔细，大树伯伯的脸上露出了满意的笑容，这样，“小学生”们就读得更起劲了!

接着我又看见姐妹们，它们在美丽的月季花是飞来飞去，嗅着花儿的清香。然后，它们聚在一起，商量着什么。原来，今天是彩蝶姐姐的生日，他还邀请了我呢!

蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂们都来祝贺，我们准备举办一场舞会，来为彩蝶姐姐庆祝。舞会开始了，首先是欢迎主持人——凤蝶姐姐上场。它意味深长的发言：“欢迎大家都来参加舞会，庆祝彩蝶姐姐的生日，希望大家尽情欢乐，尽情微笑”。

它的一番话令人非常感动。随后我们用婀娜多姿的身态，在空中翩翩起舞，密蜂则在一旁伴奏。我们那优美的舞姿，动听优美的歌声，让在一旁的小鸟也赶过来看我们的精彩表演，也在枝头唧唧喳喳地唱起歌儿来。舞会在一片“雷鸣般的掌声”中进行着。大家邀请彩蝶和蜂蝶两人共舞，它们的舞姿简直是非常引人注目啊!随着优美的旋律，带着满怀的心情，大家散了。

醒来之后，我觉得作为大自然的一分子，是件多么快乐，多么自豪的事啊!在大自然中，有一片生机勃勃的景象。就像清晨，鸟儿一边梳理着羽毛，一边唱着欢快的歌儿;啄木鸟忙碌着为大树治病的身影随处可见;蜜蜂正在开始新一天的工作……他们互相问好，是多么和谐呀!

我国有句俗话说的好“大难不死，必有后福”，我也认为：风雨后的彩虹最美。众所周知，彩虹——空气中的小水珠把阳光折射产生的一种自然现象，十分美丽而壮观。但，若没有怒吼的风雨，彩虹又从何而来？

在生活中亦复如是：学生要想有优秀的成绩，就必须有毅力与恒心，在岁月的磨练中不断完善自己，才能超越自己，有资格跨进社会的门槛。“发明大王”爱迪生制作灯泡时失败了一千多次，若不是这千次失败的风雨，怎会有夜中的辉煌？相信《第八次》这篇课文诸位还未忘却，其主人公也不正是带着经历七次打击后也不屈服的顽强之心吹响胜利的号角的吗？

风雨过后未必会有彩虹，山的那边未必是海。但若停滞不前，就只会被吞没在茫茫人海中，碌碌无为。

我喜欢大自然，就像喜爱亲人呵护孩子那样爱着大自然。我羡慕大自然的衣裳，春的绿衣，夏的花褂，秋的红裙，冬的银杉。我也陶醉在大自然那美好的、纯净的声音中。

我听到了风拂过杨柳的声音。在三月中，柳树姑娘小心翼翼地梳着辫子。心灵手巧的风婆婆来了，柳树姑娘害羞地站在满园春色中，迎着温暖的阳光，朝风婆婆甩着长辫子，似乎在自豪地说：“风婆婆，我已经学会梳辫子了，您瞧，我梳得多好啊!”

我听到了小鱼忙着吹泡泡的声音。一个风和日丽的早晨，温暖的阳光洒在雨后那波光粼粼的河面上。小鱼们三个一群，五个一伙地在水中玩游戏。小鱼泡泡自然也是那股欢快劲儿。她甩着柔柔的尾巴，好似穿着纱衣的新娘，站在风中，迎风舞着。泡泡乐了，吹出一串又一串五彩缤纷的音符;所有的小鱼也乐了，它们随着一串串欢快的音符，来回扭动着优美的身姿。一串串音符飘到了河面上，发出“啪啪”的节奏声，活像在打鞭炮似的。

我还听到野花和露珠拥抱的声音。那天早晨，野花欣欣然张开双眼，发现有一颗晶莹的小玻璃球正躺在自己的花瓣上。哟!原来是小露珠!野花连懒腰也不敢伸，生怕惊醒了那陌生的朋友。露珠打了个哈欠，揉了揉眼睛，看见身旁这位陌生的朋友，害羞地问：“我，我这是在哪儿啊?”野花抚摸着小露珠的脑袋，亲切地说：“小家伙，你在我身上啊!”“嗯?是吗?”小露珠打着滚儿，笑声像回声一样轻轻拍打在野花身上。“嘻嘻，姐姐，我真喜欢你!”说着，扑进了野花的怀抱里，永远的藏在了野花的心中。

花儿像孩子们一样绽开了笑脸，绿草像孩子们一样好奇地张望着脑袋。同样，大自然那种纯净，真挚的声音也像孩子们一样活泼开朗，潇洒。我爱大自然，更爱倾听大自然的声音!

四九南风六月旱。

大雾不过三，过三半月平.

日晕三更雨，月晕午时风

东虹日头，西虹雨

早霞不出门，晚霞行千里

星星眨眼，有雨不远

单耳刮风，双耳下雨

星星稠，满街流

地黄有风，天黄有雨

日落晴彩，久晴可待

日出一点红，不雨便是风

东风急，备斗笠。

风静闷热，雷雨强烈。

急雨易晴，慢雨不开。

雨后生东风，未来雨更凶。

雨前有风雨不久，雨后无风雨不停。

不刮东风不雨，不刮西风不晴

燕子低飞,要下雨.

有雨山戴帽,无雨山没腰.

天上鱼鳞斑,晒谷不用翻.

不怕阴雨天气久,只要西北开了口.

云向东,有雨变成风,云向南,水涟涟,云向西,下地披衣.

时雨时晴,几天几夜不停.

乌云拦东,不下雨也有风.

乱云天顶绞,风雨来不小.

“杨茜茜，快来哦!”外公喊我。

我迫待的跑，哇，是美丽的彩虹，彩虹有紫红色、黄色、绿色、蓝色。。。。。。 真是太美了，它上边的彩虹成淡淡的色彩，望着令人垂涎三尺的彩虹，我了牛郎织女的故事，我幻想着牛郎织女能在七彩桥上相见。。。。。。望着小草上的水珠，彩虹更美了。

太阳下山了，彩虹也变淡，消失。

我朝右边 一瞧，简直来另世界，蔚蓝的天空上烟雾缭绕，上方红云彩，大山，山旁水，倒映着整座山，我简直看呆了，简直是仙境，真没天空美。我高兴地说：“真美啊 !”

我永远这光彩夺目的彩虹和美丽诱人的云彩。 我画下它，记住它，让它陪在我身旁。

有雨山戴帽，无雨山没腰。

天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。

不怕阴雨天气久，只要西北开了口。

云向东，有雨变成风，云向南，水涟涟，云向西，下地披 衣。

时雨时晴，几天几夜不停。

乌云拦东，不下雨也有风。乱云天顶绞，风雨来不小。

朝有破紫云，午后雷雨临。

东风急，备斗笠。

风静闷热，雷雨强烈。

急雨易晴，慢雨不开。

雨后生东风，未来雨更凶。

雨前有风雨不久，雨后无风雨不停。

不刮东风不雨，不刮西风不晴。

星星密，雨滴滴。

星星稀，好天气。

星星明，来日晴。

星星眨眼，有雨不起。

直闪雨小，横闪雨大。

炸雷雨小，闷雷雨大。

雷轰天顶，虽雨不猛。

雷轰天边，大雨连天。

小暑一声雷，倒转做黄梅。

南闪火开门，北闪有雨临。

日落乌云涨，半夜听雨响。

日落胭脂红，非雨便是风。

日落云里走，雨在半夜后。

天上跑台云，地上雨淋淋。

西北起黑云，雷雨必来临。

云自东北起，必有风和雨。

有雨山戴帽，无雨山没腰。

天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。

不怕阴雨天气久，只要西北开了口。

云向东，有雨变成风，云向南，水涟涟，云向西，下地披 衣。

时雨时晴，几天几夜不停。

乌云拦东，不下雨也有风。乱云天顶绞，风雨来不小。

夕阳、白云、繁星……是非常美丽的。曾经有多少的作家、诗人用最美的语言来赞美过它们，可我却被那平凡的晚霞所吸引，所陶醉了。

那是一个晴朗的傍晚，我站在阳台上，遥望远方，忽然，天空出现了一道红霞，我顿时来了兴致，认真地观看着天空，只见红霞的范围慢慢地扩大，不一会儿，就染红了天空，我聚精会神地望着，从西方飘来了两朵白云，霎时间，这两朵白云被红霞给染红了，它们慢慢地向我走来，瞧，那第一朵白云多像一只得意的狐狸啊!尾随在后的不是那凶恶的老虎吗?我望着天空的景象，不禁想起了“狐假虎威”这个故事。我正觉得有趣，可就在这时狐狸和老虎都没了。

眼前又出现了一个奇怪的画面：一只可爱的小兔子无忧无虑地在小河边吃草。突然，小兔子竖起耳朵，哦，原来，小兔子的身后还有一个巨人，哇，猎人手上还有一把猎枪呢!小兔子看了撒腿就跑，猎人在后面穷追不舍，眨眼间，小兔子钻进了云层，猎人也不知道跑到哪里去了。

看着看着，我眼前模湖了，当我再次仰望天空时只见“尘土飞扬”，天空被无数的骏马占领了，烈马向前飞奔，随着云朵的移动，仿佛还能听到它们奔驰时的嘶叫声，这情景太精彩了，恐怕连画家吴道子也无法画出来。

一时恍恍惚惚，又什么看不清了。晚霞收起了最后的霞光，消失了。

啊，大自然，是你创造了人类，是你给了我们花草树木，河流山川……晚霞也是你的杰作，你创造的美真是不可计数的呀!

啊，大自然你是多么的神奇呀!

敬爱的市长：

您好！

非常抱歉，打扰了您，希望百忙中的您看一下我的建议书。我是一名小学六年级的学生，当我学到第三组课文时，我知道了地球是唯一的，人类不能指望移居到别的星球，而自然资源也是有限的。所以我们不能破坏地球，要珍惜地球上的资源。

我虽然懂得了要珍惜资源，保护环境，但我发现我的周围却有许多不好的现象。在我家旁边一些妇女，她们洗衣服时，把水桶放在免费水龙头下接水，自己却走在一边聊天，水满了她们也不管。在学校里，有些同学洗完毛巾会忘记关水，让水龙头一直“哗哗”的流着。不光有连费水资源的现象还有环境污染的现象。比如：大家乱扔垃圾，洗完菜把菜叶扔在小河里。浪费电的现象我也常见，在家，电视开着没人看，手机充好电不马上拔掉……

这些不好的现象实在是太多了，都是因为人们的环境意识淡薄，政府部门没有严厉的制度和相应的处罚措施。可现在补救还来得及，我们应该想些办法来阻止这一切。比如：让更多地方的水笼头都普级成感应水龙头，没有这种条件的地区也可以在水沌池旁立一块牌子提醒人们关紧水龙头。这样就会避免浪费水的现象。我们还要扩大宣传力度，尽量不要发宣传单，而是让电视台多拨出一些工益广告，让人们有保护环境的责任心.阻止大汽污染首先要从汽车尾气下手，禁止一些尾气排放量大的车上路，或者让这些车重新改装，让所有的车都达到绿色标准。而保护环境要采取强质性行动，在马路上多加一些垃坏桶，乱扔垃圾的人要罚款。

以上就是我的建议。市长！让我们携起手来，积极投身到保护环境的活动中，改造我们可爱的地球！让它以全新的姿态展现在我们眼前！

建议人：某某某

某月某日

世界上有一种自然现象正危害着人类，这种自然现象使人类家破人亡。是什么自然现象使人类无法抵挡呢?噢，原来是速度飞快、攻击力极大的龙卷风。龙卷风分为F1、F2、F3、F4、F5级，其中，要数F1级龙卷风强度最小，可仅仅一个F1级的龙卷风，就可以把房子的屋顶掀翻，如果是F5级的龙卷风，说不定连金茂大厦也可以连根拔起，可想而知，恐怖的龙卷风给人们带来了多么大的危害。

也许有人和我想的一样，躲到地窖会比较安全。因为在地里，不管再强的龙卷风，地是肯定拔不起来的。但如果知道“龙卷风来了”这个消息太晚了，你也将因为来不及躲进地窖而丧于龙卷风，气象台知道这一点，所以在龙卷风来临的15分钟前，气象台会发出信息让人们赶紧躲进地窖，这样，就可以大大地减少了死亡率。但有时龙卷风会不“请”自来，神不知，鬼不觉地出现了，在我看来，一辈子躲在地窖里是最安全的。写景作文300字

恐怖的龙卷风，可怕的自然现象!

我是个热爱大自然的孩子，我爱蓝蓝的天空，洁白的云朵，碧绿的草地，清清的河水。我爱听鸟儿欢快地歌唱;我爱看鱼儿无忧无虑地嬉戏。每当与大自然亲近，我的内心充满了快乐，充满了感动。 I am a child who loves nature, I love blue sky, white clouds, green grass, clear river water.I love to listen to the birds cheerfully; I love to watch the fish carelessly.Whenever I get close to nature, my heart is full of happiness and moved.

啊!一切多么美好!可是，“聪明”的人类建造了工厂，高高的烟囱，冒出黑黑的浓烟，天空一下失去了颜色;大量树木被砍伐，森林消失了，小鸟失去了赖以生存的家园，空气中弥漫着刺鼻的气味，河水泛滥成灾;大量的垃圾排入小河，河水浑浊了，小鱼在哭泣。

人们做出这样的蠢事，大自然将有怎样的未来?可能是洪水淹没了大地;可能是大地发了火，地震夺取多少生灵的性命;可能是太阳烤干了大地，饥渴的生命受到多么残酷的威胁;可能是肥沃的良田变成了贫瘠的沙漠，饥荒、疾病充斥了整个地球。

多么想在碧绿的草地上自由地追逐，奔跑，然后打个滚儿;多么想在清清的河水里跟鱼儿捉迷藏，和小伙伴们游泳，打闹;多么想在蓝蓝的天空下遥望，看云儿不厌其烦地变着戏法。

如果你累了，可以枕着胳膊，舒服地伸展开肢体，悠闲地躺在草地上打个盹儿;醒了，可以看看小鸟在辽阔的蓝天是怎样自由地飞翔，看看风儿是怎样把云朵吹散;你不想休息了，你就站起身来，捧一捧清凉的溪水洗洗小脸蛋，润润嗓子，再和小鱼打个招呼。

我喜欢洁净、美丽的大自然，不喜欢脏兮兮的大自然。我希望人类的行为不再威胁大自然，让地球上的每个生命美好地生活;我希望人类不因自己的欲望，破坏了我们共同的家园;我更希望整个地球人都可以从自身做起，保护大自然，改造大自然。

拯救大自然，也就是拯救自己。

“绿”在生活中是必不可少的资源之一。可随着人们的破坏，“绿”在生活中已经渐渐减少了。全世界的“绿”也不过占68％，更别说中国了。

今天，我就要从灰尘满天飞的城市，回到空气清新的农村，要来体验“绿”的感觉。

我随外婆、姐姐、妹妹和妈妈一起上乌龙山。

沿着石头做成的小道向上走，放眼望去，是一片翠绿色的竹林。眼尖的妹妹，立即发现了异样，竹子的树枝长了粉红色的果实，便问了妈妈，妈妈也不知道。这时，在深思中的外婆发话了：“这是毛竹花，花谢了，留下的果实，12年才开一次花，而且只有灰竹才开花，我在小时候，才见过一次，你们真幸运。”

听完了外婆的话，我们都恍然大悟。

走累了，坐在石径边上的小亭里歇歇脚，我抬头便看到一些粉红色的花，他既像桃花，也像樱花，我便问经验深厚的外婆，外婆也说不上它的名字。

再往深处走去，便看到了一点点红色的圆点。“那是野草莓，快摘啊！”外婆喊道。我便都忙碌起来……

今天我们既走进了大自然，又收获了果实。

我想大自然是多么可爱，那么我们要去尽力保护他！让我们一起携手共创美好的家园。

[自然的声音小学优秀作文

1.小草，触动了我的心灵

自古以来，小草是一种很容易被人忽略的东西，但我却认为它是我人生的道路上必不可少的一种东西。

小草给人生机的动力，它充满了活力，充满了梦想，充满了希望。草的作用很广：它可以制成药方，供人治病；它可以吸取二氧化碳，并释放氧气，让我们每天都有新鲜的空气；它可以保护水土流失，让世界没有沙漠化它还有一种品质始终鼓舞着我，那就是坚忍不拔。

记得那是小学六年级的时候，我在期中考时没有正常发挥，结果考砸了。我一个人走到了小河边，默默地望着这川流不息的河水，我发愣了，坐了下来。我坐在这绿油油的草地上，冷静地反思着我以前的失落。此时，我心中的光芒已消失了，我犹如陷入了一个万丈深渊，爬不起来了。想着想着，我站了起来，低头看见了小草被我压扁了，我心想：小草也跟我一样有种失落感吧！我绝望地回了家。

第二天，我又来到了昨天的那个地方来反思，没想到昨天被我压得遍体鳞伤的小草竟又长了起来，而且更有生命力。我的心一下子被触动了，我心中的光芒又重新亮了起来，我又恢复了信心，当时我的心里本是像有一块大石头压了上去，而现在我一下了把石头搬开了，心灵之结也解开了。我望着小草，情不自禁地饮起了白居易的诗句：野火烧不尽，春风吹又生。我兴高采烈地跑回家，就像一只快乐的鸟，在天空中自由自在，无拘无束地飞翔着。在期末考试时，我满怀信心，创造了光辉的成绩因为我知道从哪里倒下去，就要努力地从那里爬起来。我深信世界上的事情，只要你坚忍不拔，努力地去做，没有什么不成功的！

啊！小草，你触动了我的心灵，使我的心灵变得宽敞而又明亮！

2．花的启示

前不久，我们家乔迁新居，王叔叔送给我们家一大盆铁茉莉，我可喜欢它了!

一片片鲜亮的叶子就像一双双调皮的眼睛，闪烁着快乐的光芒;更像一个个活泼的音符，演绎着高山流水般和谐洒脱的乐章。尤其那犹如自由舞蹈般的虫L枝，委婉含蓄中不乏一派傲然之气。

正是因为有了它，所以客厅里春意盎然，我对它的喜爱也就自然与日俱增。每天一放学，我做的第一件事情就是去看看它，摸摸它，浇浇水，用小水壶给它的叶子上洒点晶莹的水珠;闲暇时，我还会拿出干净的手绢轻轻拭去它叶子上难得一见的一点点灰尘。每次爸爸看到我这样，总是劝告我少浇点水或有一点灰随它去，还说什么否则会害了它之类的话，我才不相信呢，我这么精心照顾它，它肯定能长得越来越好!但令我惊讶的是，它竟然一天比一天憔悴。叶子由翠绿变成暗淡无光的灰绿，又褪成一脸病容的黄绿，最终以令人绝望的满地枯黄宣告与我的彻底决裂。

为什么会这样呢?我问仿佛有先知先觉的爸爸，爸爸没有回答，让我先清理花盆，没想到它埋在土里的根竟然大部分都烂掉了!这时爸爸抚摩着我的头意味深长地说:它是涝死的，你过分的呵护与溺爱是害死它的罪魁祸首，因为它没了选择的余地和自我调节的空间。野地里的花草，无论多么不好的年景，大都能靠自己顽强的求生欲望挺过来;而温室里的花木，只要温度、湿度有一点不合适，或许就会夭折。人也是一样，所谓宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来!

我明白了:花儿需要阳光与雨露，但是也不能少了风雨的洗礼!我们也一样，因为宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来!

3.文竹

我家阳台的文竹格外与众不同，它不像一般的文竹不过一、二十厘米高，它少说也有一米高。

春天是文竹最好的生长季节，我隔三差五地喷水，它就像吃了激素一样，幼芽陆续从根部探出嫩黄色的小脑袋，几天工夫就长成嫩绿色的英俊少年；老生的文竹也不甘示弱，深绿色的枝干越长越高，眼看就要长到屋顶了。不行，我得给它找到新空间，于是我将枝干绕着晾衣服绳子，小心地把它的头朝下。

晚上，我把妈妈叫到阳台看我的杰作，妈妈微微地一笑，摸着我的头说：傻孩子！我莫名其妙，用怀疑的眼光打量着妈妈，心想：她一定是嫉妒我的聪明！

大约过了一个星期，奇怪的事情发生了，那根被我弯下的枝干头部好像长了眼睛一样，只冲下长了一小段，就发现方向不对，又毅然地抬起头，勇敢地向上生长。妈妈在我身后笑出声来，看，我给文竹找的新家。说着，她拿出一个长方形的铁丝网，我们把它固定在房顶，这样文竹就可以顺势长满房顶。

果然不出妈妈所料，我家的文竹越长越旺，新叶片和老叶片像松叶一样扇形排列，争先恐后地爬满房顶。我和妈妈开心地笑了，妈妈接着说：成长的过程，难免会犯一些错误，走一段弯路，但始终要保持积极向上的状态。

我也颇有感触地说：犯错误就要及时改正，对吧？

妈妈说：太对了！这正是我对你的希望，同时也是文竹给予我们的共同启示。

[大自然给我的启示小学考试作文

雷电应属于一种自然现象，但是不加以控制和预防，它同样算是一种自然灾害，可以造成人员伤亡和财产损失的事故。

雷电是大气中的放电现象，多形成在积雨云中，积雨云随着温度和气流的变化会不停地运动，运动中摩擦生电，就形成了带电荷的云层，某些云层带有正电荷，另一些云层带有负电荷。另外，由于静电感应常使云层下面的建筑物。树木等带有异性电荷。随着电荷的积累，雷云的电压逐渐升高就会发出爆炸。

人体遭受雷击后，雷电流会使人的心脏停止跳动、呼吸停止，但只要抢救及时多数可以恢复。一要及时拨打医院电话或120急救；二要马上以心肺复苏法和人工呼吸进行现场应急抢救；三要及时向当地气象局和防雷机构报告，以便第一时间实施雷灾调查。

在野外遇强雷雨，一是不要使自己成为最高点，尽快离开山顶、山坡、山脊、河流、湖泊，避免多人拥挤一起，分别选择最低处，双脚并拢蹲下，弃去身上金属导电物体；二是不要靠近电杆、高塔、大树、烟囱以及墙根避雷接地装置，不要接触金属管线、电线、火车轨道，以防旁侧闪烙、接触电压和跨步电压；三是躲进汽车、火车、轮船内并关闭门窗相对安全，不宜在旷野开摩托车、骑自行车。

“假死”。通常被雷击中的受伤者，常常会发生心脏突然停跳，呼吸突然停止的现象，这可能是一种雷击“假死”的现象，需立即组织现场抢救，将受伤者平躺在地，进行口对口的人工呼吸，同时要做心外按摩。 雷电虽无情，人类却防之有术。需要我们提高防雷意识，普及防雷知识，规范安装使用防雷装置，采取科学应急避险措施，才能从根本上避免雷公对人类的伤害。

可是，不大一会，雨渐渐地变小了。雨尚未停歇，而 鼓声 渐缓，风也渐渐地变小了，云慢慢地散开了。慢慢地，漫漫地，阳光越露越多，雨越下越少。终于，到下午六点左右，阳光撕毁了天幕，雨收住了脚步，乌云散了，只见在蔚蓝的天空中央，架起了一道美丽的彩虹桥。一端在海上，另一端不知坐落在谁家的院子里，吸引了所有人的目光。

大家出来了，聚在一起，呼吸着雨后潮湿的空气，齐声赞叹：啊!多美的彩虹啊!

只见，刚开始时，彩虹淡淡的、雾蒙蒙的，渐渐地变得鲜艳了，色于色之间的分隔线也逐渐清晰了，多么漂亮的七色彩虹桥啊!

过了不久，在彩虹桥上又出现了另一个淡淡的彩虹，若隐若现。后逐渐变清晰起来，但是没过多久就淡去了。而开始的那条也渐渐变淡，最后从中间断开了，并且断口越来越大，慢慢消失了。

据邻居老人讲，在山海关很少会出现这样色彩鲜艳的彩虹，尤其是双彩虹更是罕见。

我爱雨后的彩虹。

鲜花盛开，绿树成荫，虾鸟鱼虫，大自然无不美好。可是，一直到现在，还是有许多人破坏自然，导致生态危机！所以，我们要学着亲近大自然！

绿茵茵的草地上，开的艳艳的鲜花，仿佛一只只可爱而又友好的小精灵。月季摇摆着身躯跳起舞来，紫罗兰穿上了美丽的长裙，玫瑰也拿起了露珠当镜子照······啊！原来花儿们的选美大赛要开始了！就连小野花们，也聚在一起摆造型，显出了独特的美景。这，不美丽吗？

草丛中，虫儿们开始举行了音乐会，蟋蟀拉琴，萤火虫点灯，蝉儿唱歌·····就连平时对音乐不闻不问的蚂蚁，也边劳动，边欣赏音乐来。蟋蟀拉琴可真好听：“蛐蛐！蛐蛐！蛐蛐！”好像在说：真美！真美！真美！“蝉儿也唱起了动听的音乐来！这，不美丽吗？

这，不美丽吗？清澈的河水好似一面明镜，照耀着绿葱葱的群树，照耀着美丽的花朵，照耀着正在游戏的小松鼠或是头上飞来 归巢的鸟儿，照耀一切美好。

河水中，鱼虾成群，在水中游戏。有的躲在水草里，有的，正在吐泡泡，还有的在游泳比赛！”叮咚叮咚“的水声是哪传来的？啊，是河姑娘在讲故事！她讲了小蚂蚁的奇遇、一片落叶的故事·····她讲的可真有趣！一条条清澈的河水，这，不美丽吗？

瞧，大自然是多么的美丽！我们要亲近大自然，不要破坏大自然！

[小学生作文感受大自然的美丽

大自然，神奇而美妙！山，高而险；水，清而绿。我喜欢亲近大自然。

来到溪边，掬一捧水，洗了洗脸，溪水轻轻地在我脸上亲了一口。脸上湿湿的、凉凉的，顿时感到神清气爽！加上这悦耳的丁咚声，准让你留连忘返。

溪边的鹅卵石更是我的更爱。椭圆的、扁平的、长条的……形状各异，时不时，我都会捡起一块，顺手飞向河面。它便像个顽皮的小孩子似的，在水面上跳几下，这便是我从小玩到大的打水漂，只有在这溪边，拥有溪水和石头，你才能有如此好玩的游戏。

来到树林，抚摸着老槐树的树皮，就像摸到老人的手，硬硬的，糙糙的。我摸了又摸，摸了又摸，真想给它涂上润滑油，让它变得光滑而富有光泽。我像机灵的小猴子似的爬上树，看着那些已枯黄的树叶已摇摇欲坠，我用脚跺了跺枝干，树上的叶子像被施了魔法，“沙沙沙”，在这美妙的交响乐中漫天飞舞。一阵风拂过，整片树林跟随着我的跺脚声，犹如一个大舞台。每一片落叶都是可爱的小精灵，而我便是这场音乐会的总指挥。

大自然有各种各样的声音。你听，小河“哗哗”地流淌着，似乎在哼一首欢快的乐曲;你听，小鸟“叽叽喳喳”地叫头着，仿佛在唱一首美妙的歌曲……

突然，风娃娃像一位不请自到的客人，“呼呼”地吹着，把树叶吹得“沙沙”地响，大家不禁打了寒哆嗦。风娃娃把大树吹得东倒西歪，树像一位喝醉酒的老爷爷摇摆着……

大家看了上午的情况，下午穿了许多衣服。果然不出人们所料，下午下起了倾盆大雨。雨点“淅淅沥沥”地下个不停，人们打起了五颜六色的伞上，像是有一位小孩在伞上打鼓……

风雨过后，第二天阳光明媚。花儿吸饱了露水绽开了美丽的笑脸，小草随风摇曳。水时传来小猫的“喵喵”声，小狗的“汪汪”声，布谷鸟“布谷，布谷”地声音，仔细一听，还会听到小朋友做游戏时“哈哈”地笑声……

大自然中美妙的声音，汇成了一首交响曲，这首交响曲是世界上最动听、美妙的交响曲。只要你用耳去倾听，用心去感受，你将会听到更多奇妙的声音。让我们学会倾听大自然，感受大自然吧。

[自然的声音小学作文