金鱼的奥秘作文【经典20篇】

我家养了一条小金鱼。这条小金鱼特别可爱，那双迷人的眼睛好像两个水晶球一样透亮，但它却是个“近视眼”。有一次我把几粒鱼食撒在鱼缸里，可是小金鱼却没看见，根本不理睬这几粒鱼食。没办法，我又不想浪费鱼食，就把鱼食捞上来，重新再撒一次，可它还是没有一点反应。我又反复撒了好几次，最后鱼食撒在小金鱼的眼前，它才把鱼食吃掉。

小金鱼的嘴巴像个“O”形，嘴巴总是一张一合的，应该是在吸收水中的氧气。金鱼的全身布满了红色的鱼鳞，像身穿红色的盔甲，在鱼缸里十分抢眼。特别是那鳞片，在阳光的照射下形成很多颜色：红、深红、橘色……金鱼的大尾巴好似一把展开的大扇子，游起来像一朵红色的花。

我家的小金鱼还很害羞。有一回，我望着金鱼身上的鳞，想：金鱼的鳞是粗糙的还是光滑的呢？于是我把手伸进鱼缸，碰了一下小金鱼，呀，小金鱼马上扭了扭身子游走了，还用小尾巴甩了我的脸上一点点水。

我家的小金鱼是不是很可爱呀！

我家有3条可爱的小金鱼。那是我10岁生日的时候，妈妈特地从宠物店买回来送我的。

3条小金鱼颜色各不相同。有一只是金黄色的，闪亮闪亮的，特别机灵;另一只是火红色的，好像染了深红色的油料;还有一只是橘黄色的，长得圆头圆脑的，看上去还真有点像桔子呢。

我给它们三个都取了个好听的名字。金黄色的叫精灵(金灵)，火红色的叫宏宏(红红)，橘黄色的叫珍珠。它们三个是好兄弟。

每次我一回到家，它们三个便会用不同地方式不约而同地一齐向我游来。精灵会使劲地摇晃着尾巴，一马当先迅速地冲在最前面;宏宏会仰着脑袋，欢快地摆着两翼，紧跟其后。而珍珠呢，慢悠悠地一边吐着珍珠似的小水泡一边向我游过来。这是因为呀，我每天只要到了它们吃食时间就会回来，它们就知道我一定会拿鱼食喂给它们吃。它们吃东西的时候，简直是六亲不认，连亲兄弟也不放过，特别喜欢抢着吃。瞧它们那副吃相，可逗哩!

有时，它们还会跟我捉迷藏。一会儿，躲到假花下面，若影若现的。当我把假花拿起来，它们总会不服气地吐出几个水泡泡，嘴巴一张一合的，好像在说：“这次不算，重新来。”它们说着就往假山靠，一会儿又不见鱼影儿了。只见水面上时不时地冒出几个珍珠似的小水泡。我一时高兴便把假山也给拿走，它们无处可藏，无可奈何地掉头就走，不理我似的游开了，生气地吐出几串晶莹的“葫芦串”。

呵呵，我家的3条小金鱼就是这样可爱，顽皮、天真，这样的生气勃勃。它们每天给我带了无穷的乐趣。

我家养了两条金鱼，一只叫花花，一只叫红红，它们俩给了这个家无穷无尽的欢乐。

两条金鱼的脸上都有一对炯炯有神的大眼睛，好似两个铜铃，眼睛下面还有一个小小的嘴巴。背上还有一片片金色的鱼鳞，在太阳的照射下闪耀着金光，在背的后面，还有一条小扇子似的尾巴。

一天，我在给它们喂食的时候，意外的发现它们的嘴巴活动得很快，我喂的鱼饲料在二十秒之内被这些“馋鬼”洗劫一空。我想：它们太贪吃了，但是，为什么它们的嘴活动得那么快呢？后来得出的结论：因为金鱼没有牙齿，所以它们吃食物的时候是直接拿来吞的。如果金鱼的嘴活动得很快，吸力就强，从而可以一下子就把鱼食吸进肚子里。

还有一天，我想逗一逗这些鱼儿们，便找来一根鱼竿，装上诱饵，把它放进养鱼池。金鱼们好像受到了惊吓，在养鱼池里转来转去，就是撞不到我的鱼竿，我等了半天，突然发现鱼竿微微地动了一下，便怀疑是不是有鱼咬钩了。我赶紧把鱼竿提上来。但我发现，鱼竿上没有鱼，鱼饵也消失的无影无踪，这时我发现，花花正摇着它扇子似的尾巴，得意地游来游去，仿佛在说：“哈哈哈！再多来几次吧！”

这真是两只既调皮而又贪吃的小金鱼！但它们俩也带给了我们家很多的欢乐。

爷爷家有一个非常大的金鱼缸，里面养了八条美丽的金鱼。它们有各种各样的颜色，有红的、黄的、黑的……金鱼的身体胖胖的、圆圆的，穿着闪闪发光的外衣，显得高贵而典雅。那双迷人的眼睛，水晶球似的通明透亮。特别是它那轻盈而潇洒的尾巴，在水里飘动，像彩绸那样柔软，像朝霞那样妩媚，使人看了神思不已。爷爷每次喂食的时候，小金鱼总是先抢到食物，但大金鱼游过来后，它们只好靠边站了。金鱼还有个生活习性，睡觉时总是睁着眼睛，那是因为它们没有眼皮。

我爷爷非常喜欢金鱼，每天都按时喂它们吃东西。金鱼快乐地生活着！

今天下午，我们学校的萧山日报小记者在会议室参加了一个“了解水的奥秘”的活动，十分的有趣，让我来说说吧！

我们刚进到会议室，就看到屏幕上写着“石头老师带你了解水的奥秘”几个大字。哦，原来今天给我们上课的是“石头老师”。

老师说，如果表现好，会得到小石头奖励，大家赶紧一个个都挺起腰，坐得端端正正的。

石头老师用“魔术”，把我们带进了课堂。他拿出一个小瓶子，装满了水，问我们：“你们猜，瓶子里的水能倒出来吗？觉得不能的请举手。”大家不约而同的举起了手。我心想：老师这么问，肯定倒不出来。大家应该也都是这么想的吧！老师看了看我们，神秘地笑了，又问到：“觉得能的呢？”只有一个人举起了手，显得十分格格不入。老师又笑了，说：“你猜对了，这是你的奖励。”说完拿来一块漂亮的小石头，大家都向他投去了羡慕的目光。石头老师又说道：“现在我要用一块小纱布，把瓶口包住，水会不会流出来？”他把口子用纱布包住，用牛皮筋绑了起来，将瓶子倒过来。水，一滴也没流出来。大家都忍不住惊叫起来。“谁能说说为什么？”老师说。大家举起了手，“因为水的张力。”“因为大气压。”“因为水的密度。”——“正确的是因为水的张力。”老师公布了答案。石头老师又用牙签在纱布上戳了个大孔，问“这样呢？会流下来吗？”大家异口同声地说：“不会！”果然没有。

接下来要自己做实验了。

我拿好材料，跟傅心怡一起做起来。我们先往小瓶子里倒水，要小心，不能倒出来。再把纱布包上，咦，水怎么流出来了？傅心怡说：“是不是扎得不够紧？”有道理，我把牛皮筋重新扎了一遍，很紧。我一倒，成功了！我们又用牙签戳了洞，水也没流出来，实验成功了！好开心！

老师还有一个“魔术”。

他在水里滴了一滴色素，又在另一杯水里加了另一种颜色的色素，然后把其中的一杯倒进了玻璃试管里，说：“如果我把另一杯倒进去，会怎样？”“会融合，变成绿色！”傅心怡说。石头老师倒了进去，果真变成了绿色。“如果在一杯里加盐呢？”他问到，“会怎样？”“会分层！”“一个在上，一个在下！”大家都抢着回答。老师在一杯里加了三勺盐，一杯加了一勺，分别倒进了试管。哇！分层了！好漂亮！

又是自己做实验的时候了！

我把红色色素滴进一个烧杯，绿色滴进另一个，红色要加三勺盐，绿色要加一勺盐。我把红色的倒进试管，再倒绿色的时候要很慢，很慢——耶，成功分层！两色水好好看呦！老师说：“是因为密度，密度大会沉下去，盐能使水的密度变大。”

活动结束了，我恋恋不舍地离开了教室，这个活动真好玩，不仅让我们明白了水的奥秘，我还拿到了奖品，一块“蛋白石”，双丰收，太开心了！

多可爱的小金鱼呀!“

我叫道。姐姐和哥哥听了都纷纷跑了过来。目不转睛地盯着小金鱼。哦!原来是妈妈从上街买来了四条可爱有趣的小金鱼，它们分别是大红袍、小红帽、两点墨和小黄斑 。

小金鱼的嘴是小巧玲珑的，它一张一合的，活像一台小机器在运作。它们的鼻子小小的，不仔细看就看不出来哦!你瞧，大红袍和小红帽的鼻子上有两片薄薄的、小小的、白花花的小圆片，像是一

副小眼镜似的。它的腮整天一张一合的，像一把小扇子。

小金鱼的鱼鳍像是窗户一样透明，带着浅浅的黑色和橙色。说到鱼鳍，当然是前两片灵活，你看，它的鱼鳍前后摆动，像我们的手一样。肚子鼓鼓的，像只小皮球。鳞片的颜色各不相同：大红袍是

橙黄色，小红帽是银色的，还有另外两条黑白相间，它们的鳞又细又薄，闪闪发光，真漂亮!

小鱼儿游泳时，尾巴左右摆动，灵活的身子在水中舞动着，像是一位可爱的仙子。游泳要数小鱼灵活，你瞧!它们上下窜来窜去，而大鱼呢，像老人家一样，斯文地在后面慢慢游，真好玩!

我想吓唬一下它们吧!我倒来一瓶清澈的水，一下子把水倒下去，小鱼被吓得不停地上下乱游。而大鱼却没动静。等风波平静后，它们又游向中间，以为有食物呢!我们给小鱼喂了一些饲料!它们

吃东西的样子好奇怪：先是吃了进去，又吐出来，最后才是完整地把整颗饲料吃进了肚子里，饱餐一顿。你瞧，顽皮的两点墨先把饲料衔在口里，然后一个劲地跑到水底下，生怕被别人抢掉似的，真淘

气!

我喜欢这些可爱活泼的小鱼，真想做一条自由自在的小鱼。

我家最近可热闹了，因为来了一位神秘嘉宾——美丽的小金鱼“公主”。

小金鱼可漂亮了。扁圆的身体，浑身上下都是高贵可爱的金黄色，圆圆的头上有一双水灵灵的大眼睛和一张精巧的小嘴。舞裙一样的大尾巴总是在身后轻轻地摆动着，宛如一位美丽的公主在翩翩起舞，动人极了，所以我给它取名“公主”。

我非常喜爱公主。每天一放学，我就急忙回家。我把书包一扔，就给公主换水，喂食。我还常和公主聊天，它一见到我就欢快的摇尾巴。

这天我作业写得很迟，写完后就去看公主，此时，我眼前的情景让我心头一震。

公主一动不动，见到我不摇尾巴也不吐泡泡了，它那美丽的大尾巴无力的垂着，眼睛睁得很大很大，一点神也没有像是要死了。我心里很紧张，我安慰自己说：“公主不会死的，只是饿了，生我气了。”于是我拿了一些鱼食放到水里，可公主看也不看一眼，尾巴还是无力的垂着。这下可完了，我越想越害怕，连忙到妈妈身边，说：“妈妈，小，小金鱼，快，快要死了，救，救，救救它吧!”妈妈听了，连忙走到了鱼缸前观察了一阵，笑了起来，说：“小金鱼没死，在睡呢!它没有眼皮，就只好睁眼睡觉了。”

我听妈妈一说，才平静了下来。

后来，我查阅了百科全书，知道了：鱼也会睡觉。因为，鱼没有眼睑，所以不能闭上眼睛。这样看上去好象它从不睡觉似的。大部分的鱼在睡觉时，只不过是在水中保持不动的宁静状态。就象人睡觉时那样，鱼就是用这种方式使它们的身体得到休息。

原来，小金鱼是睁眼睡觉的。

主人家有两只鱼缸，一只鱼缸里住着一条漂亮的红金鱼，另一只鱼缸里住着一只很丑的黑金鱼。他们每天都能看见对方，但从没有说过一句话。

有一天主人嫌两个鱼缸太占地方，就把黑金鱼放在了红金鱼的鱼缸里。红金鱼觉得自己美若天仙，怎么能跟这么丑的一只黑鱼待在一起呢？！

红金鱼说：“你这只丑陋无比的黑金鱼，你自己没有家吗？跑到我家来干嘛？”

黑金鱼见红金鱼很讨厌它，就无奈地说：“这也是没有办法嘛！主人嫌两个鱼缸占地方，才让我到你的鱼缸里来的。”

红金鱼听了黑金鱼的话，说：“那好吧，但是你要住在外面，不能跟我住一起！”

听了红金鱼这么说，黑金鱼只好到鱼缸的一个角落待着。以后的每一天，红金鱼都用同样的态度和眼神鄙视黑金鱼，每次主人投喂食物，红金鱼只给黑金鱼留七个鱼食，剩下的那些鱼食全部自己吃掉了。

某一个星期天，一个叫汪蓝的小男孩儿到家里来玩，他见两条小金鱼惊喜万分！跑到主人那里大声叫道：“叔叔，我能不能把那条红色的小金鱼拿出来玩玩？”主人说：“可以呀，但是要小心一点，不可以把红金鱼摔到地上。”

小男孩听了可高兴了，立马跑到鱼缸前，左看看鱼缸，右看看鱼缸，红金鱼见状有点担心了，黑金鱼安慰它：“没事的，我身上有一点灰，如果你愿意，就往脸上擦一点，这样你的脸黑了，小男孩可能就不会拿你玩了。试试吧！”

红金鱼听了就试了一下，果然小男孩嫌红金鱼太丑，就不想玩红金鱼了。

红金鱼很高兴地游到黑金鱼那里，说：“真的非常感谢你！谢谢你救了我。”

黑金鱼说：“不用谢，都是应该的。我们可不可以做好朋友？”

红金鱼说：“当然可以！从今以后，我们就是好姐妹，有福同享，有难同当！”

从那以后，红金鱼和黑金鱼就成了最好的姐妹。那个叫汪蓝的小孩没有再来过，红金鱼和黑金鱼过上了美好和平的日子。

星期六，我和妈妈去防洪堤玩。

我边走边吃着零食，零食有些掉到了地上。我无意中回了一下头便看见一只蚂蚁正对着我掉下的零食发愁呢！

看到这里，我便找了一个地方坐了下来。只见那只蚂蚁搬了搬，掉下的零食，因为它的力气太小，所以只能搬动一两片零食。我想：蚂蚁的力气实在是太小了，怎么可能搬动这么多的零食呢？

想到这里，我有些失望：本以为蚂蚁是大力士，一次性就可以搬走很多食物，可它却……哎！我无奈地摇了摇头刚准备走开时，看见刚才那只蚂蚁卷土重来，身后还跟着一大队人马。

蚂蚁的力气实在是太小了，来的再多也是没有用的。虽然我是这样想的，但我的好奇心还让我留了下来。我看见它们来到了这里后便开始搬了起来。它们有的两蚁协力一起搬，有的一手拿一个，有的把零食背回去……

它们到底是怎么把零食搬回去的呢？我上网查了资料：原来蚂蚁可以搬动比自己重几倍的东西。这时我才想起蚂蚁的重量是那样轻。

这次我去防洪堤，不仅学到知识，还知道只要齐心协力什么事都不成问题。

小金鱼

四B班 赵睿

我爱毛茸茸的小狗，我爱调皮的小猫，我更爱我家的小金鱼。

说起小金鱼，它们还有一段来历呢？一个星期天的早上，我和妈妈逛街回来，我看到卖金鱼的人大声吆喝。我凑过去一看，喜欢上了小金鱼。嚷着要妈妈给我买金鱼。妈妈看着我渴求的样子，就答应了。

它们是不同种类的，一条是又黑又滑眼睛软的水泡眼。一条是又红又红的红高头，另一条是又红又大的狮子头。

它们游泳的姿态各不相同。水泡眼边游边甩着尾巴，因为甩尾巴能保持平衡，红高头边游边让尾巴随水漂，这样能加快速度。狮子头边游边扭动着身子，这样很利于转弯。

有一次，我看它们吃食，它们各显身手。水泡眼平衡地向食物游来，然后一口吃掉。这样，水泡眼吃到了两颗。红高头使尾巴随水漂，快速吃到了两颗。狮子头一个大转弯，吃到了身后两颗鱼食……

每种动植物都有自己逃生的方法，我家的小金鱼也不例外。有一次我想抓住这些机灵的小金鱼。我想了个办法，我先用鱼食把他们引过来，抓住其中一条说：“哈哈！你逃不掉了！”谁知，它们的身体滑的很，我一不注意，从我的掌心他们就逃之夭夭了……

我爱我家的小金鱼，因为它们给我的童年带来无穷的乐趣！

我家有一条活泼可爱的小金鱼，它是我从吴山广场的鱼池里钓来的。

它的头小小的，头上有两颗黑黑的眼珠，连睡觉都睁着呢！两边的鱼鳃是它呼吸的地方，呼吸的时候鱼鳃左右摇动，像一对翅膀左右摆动。躯干上有鳞片、胸鳍、腹鳍、背鳍。尾巴上有一条滑滑的尾鳍。小金鱼还有一个可爱的邻居，一只憨头憨脑的小乌龟。一天，我回到家里发现鱼缸里的鱼食没了，我想肯定被小乌龟给吃了，因为小乌龟在呼呼大睡，肯定是吃饱了才去睡觉的。小金鱼却仍在水面上游来游去，好像在说：“主人，给我吃点东西吧。”我给它们喂了点鱼食，小金鱼飞快地游过去想把鱼食一口吃进肚子里。这时，小乌龟醒了，它飞快地游向鱼食，两个小东西争先恐后地把鱼食吞进肚子里。过了一会，它们好像吃饱了，在鱼缸里游来游去，好像是在锻炼身体，帮助消化。两个小东西都睡着了。

有时我在想小金鱼每天在鱼缸里游来游去，它在想些什么呢？它可能在寻找食物，有可能想回到小溪里，还有可能在寻找同伴。亲爱的同学们，你们觉得呢？

我的小金鱼非常可爱吧！

教育心理学表明，生活使人面临难度不同的任务，他们必然会评估自己成功的可能性。力求成功的人，旨在获取成就，并选择能有所成就的任务。这种情况，最有可能发生在他们预计自己成功的可能性有50%的把握时，因为这给他们提供了最大的现实挑战。如果他们认为成功完全不可能，或者胜券在握，动机水准反而下降。所谓跳一跳，摘桃子，如果使劲跳了，桃子还是遥不可及，那再次跳起的动力就丧失了。学生学习数理化的兴趣往往高于语文学习的兴趣，解答理科习题的劲头要比写作文的劲头足，原因在于一道理科习题解答出来，学生就摘到了桃子，能尝到成功的甜头。而作文写出来了，只有少数同学有摘桃子的感觉，大多数人换得的是老师的冷冰冰的评语，甚至是讽刺和挖苦，有太多的失败和苦水。在此，我奉劝所有一线的语文老师，不要高悬你们的桃子，不要拿思想深刻，构思精巧，风格独特，语言优美的要求苛刻学生的作文。

4月6日 星期一 晴

昨天，妈妈与我一起去花鸟市场买回来了五条小金鱼。它们都长得非常可爱。有一条小金鱼额头红红的，身体是肉色的，我叫它“一点红”；有一条小金鱼身体与尾巴都是由红色、肉色、黑色夹杂在一起的，我叫它“小花”；有两条小金鱼眼睛凸凸的，像两个大大的水泡，其中一条浑身黑乎乎的，我叫它“黑泡泡”，另外一条身体是红色的，尾巴、鳍与眼睛有点黑，我叫它“红泡泡”；还有一条小金鱼的整个背与额头都是橘红的，身体与尾巴是银色的，我叫它“银尾巴”。

4月7日 星期二 晴

晚饭前，我看见小金鱼们嘴巴一张一合的。我以为它们是肚子饿了，想吃东西。于是，我拿来鱼食，投入鱼缸里，可是它们都不吃。后来，我在水底看见两条鱼头碰头，好像在聊天。过了一会儿，又有一条鱼游过去，与它们凑在一起。我一点儿也听不懂它们在说什么，如果我也是一条鱼，那该多好啊！

4月8日 星期三 晴

早上，快要出门上学去的时候，我与妈妈看见那条“黑泡泡”已经游不动了，好像快要死了。于是，妈妈赶紧去放了一桶水，把鱼捞进水桶，就出门了。放学后，我看见那条“黑泡泡”又在欢快地游着。原来是早上的水太浑浊，鱼缺氧了。

4月9日 星期四 晴

晚上，我趴在鱼缸边，看着小金鱼们在水里自由自在地游来游去。看了好长一会儿，我发现小金鱼的尾巴与鳍都不动的时候，它就静静地停在水中；小金鱼的鳍在划水，尾巴没有左右摆动的时候，它是一直往前行的；小金鱼的鳍在划水、尾巴在左右摆动的时候，它是一边前进，一边转弯的。我终于看明白了，小金鱼的尾巴就像船的舵是用来掌握方向的；而小金鱼的鳍就像船的浆是用来划行的。

4月10日 星期五 阴

今天，我给金鱼喂了食。我拿了几颗鱼食，投进鱼缸里，鱼食浮在水面上。过了十分钟，那条“银尾巴”发现了一颗鱼食，就把它吞了下去。我想：“黑泡泡”怎么还不来吃呢？又过了十分钟，“黑泡泡”终于发现了一颗鱼食，它把头往前一伸，张大嘴巴，“啊呜”一口，就把鱼食吞进了肚子里。

4月11日 星期六 晴

金鱼已经来到我们家整整一个星期了。可是，现在只剩下“黑泡泡”与“银尾巴”这两条了。我很伤心。我真希望它们能好好地活着，并一直陪伴着我。

一天，科学老师让我们买金鱼观察。于是，妈妈带我去附近的公园买了3条小金鱼，我捧在手里，爱不释手。

小鱼的眼睛一闪一闪的好像两颗黑宝石一样，身子扁扁的好像被什么东西压过似的，尾巴好像一把把小扇子在水里一摇一摆的开心极了！我看着可爱的小金鱼在水里自由自在地游着，心想：要是我也能变成金鱼那该多好啊！

小金鱼吃食可有趣了，当我把鱼食投进去的时候，小鱼们随即立起身子张开小嘴巴，争先恐后地向食物游过去。小鱼把食物吸进去又吐出来，立即又吸进去……当食物吃完以后，小金鱼瞪大眼睛好像在说：“主人，再给我们一点食物吧，饿死了！饿死了！”

听科学老师介绍，我知道了鱼腮在水里一张一合的，那是鱼儿在呼吸溶解在水中的氧气；我还知道鱼儿是靠鱼鳍和鱼尾来掌握方向的。

啊！小金鱼真可爱呀！

小时候，我听过一句话：“一切从零开始，零就是什么也没有。”但实际上不是。打个比方吧，1+0=？这个零加了一，不还是“一”吗？难道是什么也没有？从这个小小的等式就看出，零并不是“一无所有”的。只要它和别的数团结起来。

一年级时，我们学了“个、十、百、千、万”。只要零站在最大的“万”后面，这个数就非常大了。我记得老师对我们说过：“没有的数量就是零，但零不仅仅是表示没有数量。”

三年级时，我们开始学科学，知道了温度计中的零并不是最小的数，还有零下一度，零下二度等等，零以下的数也是无限的。

六年级时，我们知道了有负一，负二等数，更是感到奇怪：这零到底是怎么回事呢？忽有忽无，时有时无，让我们二丈摸不着头脑。我到现在还不知道，零到底是何等数字，竟能变幻无穷！别的数字都规规矩矩，一是一，二是二，只有它不同。

这么说吧，从一年级到现在六年级，我听过最多，最“雷打不动”的关于零的定义是：“零不能做除数，任何数除以零都等于零，因为零乘任何数还是零。”这句话有些拗口，但我都深记在心。

爱因斯坦曾说：“要探究一个人或者一切生物存在的意义和目的，宏观上看来，我始终认为是荒唐的。”我要想搞明白存在的数，不如先搞懂“0”这个不存在的数。

大家不要小看了这个“0”，它还能帮助我们赢得胜利呢！有一回，数学兴趣小组的老师和我们玩了个游戏，叫“抢数字”，抢的数字随我们定，每次最多说几个数也随我们定。我挑战了一下，我说：“抢21，最多说2个。”老师说：“我先来！”“1、2、”“3、”“4、”“5、6”“7、8、”“9、”“10、11、”“12、13、”“14、”“15、16、”“17、18、”“19、”“20、21、”继而来了好几个同学，都被打败了。我们纳了闷了，为什么老师每次都能赢呢？老师不紧不慢地说：“这可是有诀窍的！用抢的数字除以最多说几个的数字加一，如果除得尽，也就是如果余数是0，就选择自己先来；除不尽，也就是如果余数不为0，就让别人先来。”因为21除以（2+1）=7，余数是0，所以应该让自己先来。我“噢！”我们恍然大悟，原来，这小小的抢数字游戏里还有0的奥秘呢！

我想，我可以重新认识零，认识数字，认识数学，但毕竟我还是小学生，还不能彻底地认识零，希望我可以尽快懂得零的奥秘，尽快找到属于我的一片数学的小小领域。

在所有的鱼类里，金鱼是最漂亮的，就像鱼类中的公主。我家就养了两只金鱼，远远望去，就可以看见它有一双大眼睛，就像两颗美丽的宝石在水里闪闪发亮，它全身都是金色的，就像穿了金色的披风，有时候在阳光的照射下，“披风”闪闪发光，就像无数的金子，但是如果你仔细观察，就会发现它的尾巴是黄带白的，好像一位公主穿着美丽的纱裙在水里舞蹈。

有一次，我去看它们的时候，发现它们正在举行激烈的游泳比赛。瞧，小金鱼们舞动着纱裙，在那里飞快地游着，只见它们睁大眼睛，嘴巴一张一合的，好像十分吃力，但又十分轻巧，结果是“一号选手”得了第一名，它的名字叫“纱纱”。另外“二号选手”的名字叫“思思”，比赛结束后，我放下了几粒鱼食，它们就争先恐后地“跑”过来，“纱纱”跳上水面，一下子就把食物抢走了，“思思”看上去非常生气，和“纱纱”抢了起来，结果还是“纱纱”抢到了所有的食物。美美地饱餐了一顿，“思思”肯定在想，下次我一定要抢第一名。但是，“纱纱”现在变得非常厉害了，每次吃鱼食，它都会先抢到。

那两条金鱼一直都在水里生活，我特别喜欢逗它们。有一次，我手拿小木棍，在那里制造了一个漩涡，“纱纱”非常冷静，站在那里一动不动，“思思”却不知所措，觉得自己的“世界末日”快到了，吓得不知所措，只好四处逃亡，差别好大啊！还有一次，我因为好奇，抓住了金鱼“纱纱”的尾巴，把它整个都提了起来，忽然，我发现金鱼的呼吸十分困难，好像快要死了一样，我十分害怕，手还在抖，金鱼使出全身的力气，左右摆动起来，我急忙把我的手沉进水里，手一松，它好像重新获得自由一样，在水里自由自在地游来游去。我明白了，金鱼是不能离开水的，以后，我再也不敢这样做了。

金鱼真是十分可爱，真是鱼界的公主，美丽的舞蹈家。

我生日那天，外婆送给我两只活泼可爱的小金鱼。我给它们取名叫红红和晶晶

两只小金鱼有着金灿灿的鳞片，那鳞片上金色的光芒通过阳光的照耀反射在鱼缸上。小金鱼的腮上鼓着两个又大又圆的小泡泡。可爱极了，但是，它们有这截然不同的两种性格。红红很害羞，又胆小，晶晶既大方也胆大心细。每当我把鱼食洒进鱼缸时，晶晶总会游过来，把鱼食吃个精光，儿红红却总是躲在一个角落看着晶晶吃，口水都快滴下来了，刻还不敢过去吃东西，好像晶晶会欺负它似的，为此，我还得特地在角落里为它准备一顿午餐。

一次，我在洒鱼食的时候，一不小心把鱼食全倒进了鱼缸，晶晶一看马上冲过去大口大口地吃起来，连平时最胆小的金金也忍不住游过来狼吞虎咽地大吃起来，儿时的我，还不懂事，看到这种状况便高兴地走开了，没想到，地二天，我看到小金鱼肚皮翻上来，它的尸体浮在了水面上。

我知道小金鱼死了，心中伤心不已，十分自责，这件事虽然过去了很久，但我却依然记忆忧新。

[动物二年级作文大全

在大自然中有许多的奥秘，生活中也有许多有趣的现象。这些现象都需要我们用眼睛去观察，用心去领悟。今天我就发现一件神奇的事。

早上，妈妈给我买了一缸小鱼，我很喜欢它们，便喜欢每天给它们喂食与它们交流。

一天早上，我依旧给它们喂食，突然发现有一只小鱼不吃，呆在那一个地方，一动也不动。其他小鱼都吃得很香。我很疑惑，为什么它不动呢？我拍打着鱼缸，把鱼食放在它嘴边，但仍旧不动。我伸出手去鱼缸里把它捞出来，捧着它说：“小鱼啊，你是死了吗？怎么一动也不动，眼睛还睁着，你是想妈妈了吗？还是说你有什么冤屈死不瞑目啊？”妈妈说：“你干什么呢？”我伤心地说：“小鱼一动不动好像死了，怎么办呢？”妈妈说：“小鱼根本没死，它是睡觉了，你再不把它放在鱼缸里，它就真的死了！”我把小鱼放在鱼缸里，马上它就恢复了原状活蹦乱跳的。我很不了解鱼为什么睡觉不闭眼呢？我打开书，书中明确地写着：鱼睁着眼睛睡觉是因为它没有眼睑，即使死了也不闭眼。

我恍然大悟，知道了生活中的一些有趣的小奥秘，明白这些需要我们动脑筋思考，认真学习，多观察才能有所发现。

朱轩毅

有一天，我们一家一起到超市里买了一条小金鱼。

小金鱼很可爱，它的嘴巴圆圆的，像一颗弹珠一样。眼睛圆溜溜的，好像一颗圆圆的小糖果一样。其实它的鱼鳞也很特别，鱼鳞亮晶晶的，好像一个一个亮片一样亮晶晶的，鱼鳍更是特别，鱼鳍又薄又小，还能保持平衡，人们叫它平衡器。它的尾巴很大很大，像一把大扇子。

这条小金鱼平时可调皮了，有时吐着大大小小泡泡，有时在水中懒洋洋的睡觉，还有时和伙伴们做游戏。

这么可爱的小金鱼，怎么不让我喜欢呢？

这只小金鱼是六一儿童节爸爸送我的礼物。

我家的金鱼可好看了！一顶红彤彤的大帽子，都挤到眼睛啦！它的眼睛闪闪发光，像宝石似的。大大的嘴巴吐出泡泡，可好玩了！肚子胀的很大，仿佛是一位大胖子，游来游去。尾巴雪白雪白的，谁叫它是白色的呢！巨大的尾巴占了半个身子呢，就像一把大蒲扇。它的鳞片也是雪白雪白的，似乎一位雪精灵在欢快地游着，美丽极了！

小金鱼吃食物可有趣了！有一次，我悄悄拿了一颗鱼饲料。来到鱼缸旁，准备喂它。我还没松手，它就迅速跳出水面，一口就把

饲料吃了。我不服气，又拿了一颗，在鱼缸旁左摇摇，右晃晃，它就像离弦的一样游出水面。眼睛死死地盯着饲料，似乎准备攻击食物。我吓坏了，赶紧把饲料扔了下去。从此，我再也不敢逗它了。

我喜欢我的小金鱼，你呢？

周末回到家就看到盆里放着八条小金鱼。姐姐说：“这是给你买的小金鱼。”我高兴极了，蹲下细细地观察着它们。

我看到一只小金鱼扇动着前面的一对鱼鳍，一边游一边翕动着嘴巴，不停的吐着泡泡。

因为我知道小金鱼是在海洋里生活的，所以为了更好的让金鱼适应这的生活环境，我找了一些石头和泥土放到了水里。

晚上爸爸不知在鼓捣什么，我一看，哇！一个透明的玻璃鱼缸，爸爸说：“试了好几次，看看这次我的制作能否成功。”原来爸爸给小金鱼做了一个鱼缸，于是我们立刻给小金鱼换了新的家。

一天爸爸让我给小金鱼喂食，我看到一只小金鱼不停地游着，用它的脑袋不断地撞着玻璃，一次，两次，三次……我不禁笑了起来，哈哈，小金鱼可真傻呀，它认为那边还有一片海洋呢！

我把食物扔在水面上，一只棕色的小鱼扇动着鱼鳍，游到上面，小鱼一直向上游，都快跃出水面了，我害怕它游出来扑在我的脸上，我吓的一躲，谁知？小鱼在半空停下了，用小嘴吸食着水面上的食物。

一天我发现一只小金鱼不见了，它去哪了呢……找啊找啊！哦，原来它是躲在石头后面了呀！