金鱼的奥秘作文(最新20篇)

高中作文素材:考场作文素材 写出心灵中的秘密

——人物描写要揭示人物内心奥秘

文学的描写对象是人。文学作品写人总是力求把人写活，让人物从一个个文字符号中现出他独特的音容笑貌，使读者简直觉得如闻其声，如见其人。怎样才能达到这一要求呢？只靠精细地描写人的眼、耳、口、鼻、身材、装束，是难以办到的。一张普通的照片也可以纤毫不爽地再现出人的这些外部特征，但在帮助我们把握这个人的内在精神面上，它却往往不如漫画家用几根线条勾成的图画。人们常说："画虎画皮难画骨，知人知面不知心。"文学作品写人，难也就难在写"心"--揭示人物心灵的秘密，写好他的内心世界。列夫托尔斯泰说过："艺术的主要目的--如果世界上有艺术而艺术也有目的的话--就在于表现、说出人物灵魂中的真实，说出那种无法用简单的语言说出来的秘密。"人的内心世界是异常丰富复杂的，所谓"人心不同，各如其面"，就指明了这种情形。因此文学创作者要塑造出有血有肉、鲜明动人的艺术形象，就不能不付出最大的努力去观察、理解的生动地表现人物的内心活动，揭示人物灵魂中的秘密，发掘人物心灵深处的情感潜流。作品对人物的内心世界展示得越具体、细腻、充分，它的人物刻画就能做到以一当十，以少写多，富有强烈火的艺术感染力。

写好人物内心世界，写好人物的情感活动，并不仅仅是描写出人物对某一特定事物的情感态度。比如，一个科技人员经过长期的刻苦钻研，成功地完成了一项新技术遥设计，他的心中充满了喜悦之情；一个男青年经过长久的犹豫，终于鼓起勇气向他钟意的姑娘表示爱慕之情，得到发肯定的回答，他不由得心花怒放，兴高采烈；一个高中毕业生首次参加高考失利，心中充满了懊丧之情；一个中年妇女突然听到丈夫死于车祸，震惊和痛苦使她一时之间目瞪口呆，不知所措，类似这样一些情感活动，当然是文学作品经常写到的，也是应当努力把它写好的。但是，这些情感活动的性质比较单纯，人物情感激荡的强度虽然比较大，但方向是单一的，情感的表现形式也比较外露，易于掌握。对于文学创作说来，写好人的这类情感活动一是很难。比较困难的，是要深入人物的内心世界，发掘出那些包含着丰富的内容、具有矛盾的性质，而又并不一定具有相应的明显的外部表现形式的情感活动。他们是隐藏在人心深处的某些互相冲突的情感因子的纠结、萌动。有的是由于人物在复杂的现实矛盾中所处的特殊位置而引起的复杂的心理活动，只觉得酸甜苦辣一时涌上心来，却又剪不断，理还乱。人物自己意识到了这一点，但却无法理清这一团乱麻似的东西，无法明白表述在他心中翻腾着的、互相冲突的各种性质不同的情感。这样一种复杂难言的感情，正是集中地、感人地揭示人物内心世界秘密的关键所在。抓住它，并且给以细致的分寸得当的描写，人物性格的独特性就能被读者真切地感受到。

还有另外一种更为复杂的情形，由于人物的性格和他在现实社会关系中的位置，他的内心深处已萌生了某种感情，这种感情已经在影响着甚至左右着他的行动，但他自己却并没有意识到这种情形的存在，或者由于某种心理原因，他不但对别人甚至在自己内心也竭力否认有这种感情存在。这种情形说来似乎有些玄妙，其实在现实生活中是经常可以遇到的。一个矜持、自负的姑娘对某一男青年萌生了爱慕之情，但这种刚刚从地平线上冒出来的感情是微妙的，隐蔽的，甚至是以变形的姿态出现在她的内心的。她对他的态度在这种隐蔽的感情的影响下，已开始发生了某些细微的变化，她或者比平时更愿意接近他，或者恰恰相反，显得特别憎恶他，不必要用冷淡的态度、尖刻的语言去对待他。此时此际，她也许并没有意识到自己对他产生了爱慕之情，如果有人指出这一点，她还可以予以否认，而这种否认（至少在当时）也可能是真诚的。又如，拿近年来常生在某些人中的"红眼病"来说，在一些人中，可能是明显的忌妒心理在作怪。他看见他的同事、同学，特别是原来被他瞧不起的人，现在在工作上取得了成就，或被委以重要的行政职务，或经过正当的途径勤劳致富，便心怀醋意，肆意诋毁。但也有一些人，他不承认自己患上了"红眼病"，认为自己对他毫无忌妒之心。当他受到这样的批评时，可能还会感到委屈。其实，忌妒之心在影响着、左右着他的行为，但由于舆论对于这种错误的批评，他自己也知道忌妒决不是一种拿得到桌面上的理由。因此，从一开始起，忌妒这种褊狭的卑下的感情就以一种变形出现在他的内心深处。文学作品如果能够透过人物见之于外的语言、行支动，深深地发掘出人物心灵深处的秘密，才有可能真正把自己的人物写活，使他具有独特的情感反应和情感的表现形式，使读者获得强烈的、鲜明的印象。

人物的情感活动地"诚于中"的，它必然要通过各种途径而"形于外"，那些为隐蔽自己的真实感情而采取的行动，也是内心情感"形于外"的一种途径。因此，要深入揭示人物心灵的秘密，写出在他内心深处激荡翻滚的情感潜流，虽然是困难的，却不是不可能的，古今中外的文学前辈和当代许多著名的作家都在揭示人物内心活动和心灵秘密上付出了辛勤的劳动。

[高中作文人物描写要写出人物内心奥秘

清晨，阳光洒在波光粼粼的水面上，鸟儿们在林中唱着动听的歌曲，青蛙听见了，也“呱呱呱”地叫着，好像是在伴唱。一条红金鱼和一条花金鱼正在清澈的河水中嬉戏。多么快乐呀！

花金鱼对红金鱼说：“咱们来一场游泳比赛吧，好吗？”红金鱼答道：“比就比，看谁游得快。”她们请鸟儿姐姐做裁判。一声“开始”，话音刚落，两条金鱼便顺着河水向下游去。红金鱼和花金鱼争先恐后，互不相让，谁也不服输，坚持向前游。

游着游着，红金鱼突然发现河水变黑了，花金鱼不见了。红金鱼边游边哭：“小花，小花，你在哪里？”但是没有回答。水越来越黑，周围都是黑洞洞的，而且还有一股股浓重的怪气味。

红金鱼感觉水中缺氧，赶紧向上游游去，不知游了多远，红金鱼的小脑袋终于露出了水面。

人啊，请怜悯我们吧！请给我们留下一片属于我们自己的家园，不要让我们再次流泪、流血，不要让我们失去对未来的憧憬！

今天，爸爸给我买了四条小金鱼。我把它们放到鱼缸里。

我看着小金鱼满身的鱼鳞，好像是一个个小盾牌。金鱼有红色的、金色的、银白色的、还有黑中带点红的。我给它们分别取了一个名字。最大的叫鱼爸爸，金色的叫鱼妈妈，银白色的是鱼妹妹，最后是鱼哥哥。它们眼睛圆圆的，从来不眨眼，就连睡觉的时候眼睛也是睁着的。这是为什么呢？原来小金鱼们没有眼皮，所以不能眨眼。鱼鳃一开一合地真像扇来扇去的小扇子。鱼鳍是三角形的，一扇一扇的真有趣。看！小金鱼的尾巴多么像一把小剪刀。

我往鱼缸里随意丢了八、九粒鱼食。鱼爸爸看见后像潜艇一样冲上去，妈妈也不甘落后，使劲地往前游。鱼妹妹也去吃鱼食，只有鱼哥哥在那里慢条斯理地游。鱼爸爸吃到了鱼食，就把位置让给了鱼妈妈。鱼妹妹把鱼食吞进去，猛地吐出来，玩得可开心了！鱼哥哥只吃沉下去的鱼食。

多么幸福美满的家庭啊！

一个阳光明媚，万里无云的早晨，我兴高采烈地来到金笔作文，因为我们要上一堂特殊的活动课——实验课。

老师给我们讲完规则，就让我们自己操作，一个同学小心翼翼地把小苏打倒入瓶子里，约把底盖住的量。一个同学在瓶子里倒入了五大滴洗涤灵，瓶子里还是没有出现任何反应。有一个同学在瓶里倒入两手指节长的白醋。这时，瓶里出现了大是的泡沫，你猜到了吧，对，我们这堂实验课是如何使火山爆发。泡沫都争先恐后的往外涌，看起来像一个美味的冰激淋，底部是黄色的，上面都是泡沫。这时，我的心情既激动又害怕，激动是因为盼望已久的火山终于爆发了，害怕是因为，我怕火山爆发时会伤害到我。我就想不明白，为什么这三种材料放在一起会有那么大的反应呢？

第二次实验时，老师让我们把洗涤灵和白醋混在一起，没有反应。原来，起作用的是小苏打啊！

第三轮，我们把白醋和小苏打合在一起，四周出现了泡泡，但是，没有喷出来。这时，我灵机一动，“哦，原来这个反应是这三种材料合作而成的啊”。

后来，宋老师告诉我们，原来，白醋和小苏打合在一起可以出现二氧化碳气体，把手放在瓶口，可以感到微微的风冒出来，洗涤灵放入里面起到的是催化作用，使火山更快的喷发出来。

通过这个实验，我感到了科学的奇妙，我一定要继续探索下去！

我家有一个漂亮的水族箱，里面碧绿的水草，煤黑的乌木，洁白的廊桥，五颜六色的小金鱼好似一幅具有灵性的诗画，尤其是小金鱼最为可爱。

小金鱼虽然很多，但颜色各异，有的是白色；有的是金色；有的是红色；有的是白里透红；还有的是黑白相间。

小金鱼形态乖巧。它长着一对又黑又亮的大眼睛，像两颗乌黑的珍珠。它的尾鳍又薄又长，像一片美丽的花瓣。它的嘴巴很大，像一张一合的扇贝。它的身体又粗又短，像一个纺锤。

我家的小金鱼非常可爱，每当我投饵时，它们都会欢快地游向水面你争我抢的吞食饵料，吃到饵料的小金鱼，有的会吐出一串串晶莹的水泡，之后便摇着小扇子般的尾巴去找其它小金鱼嬉戏去了。要是我把手贴在玻璃上，偶尔会有小金鱼游过来吻吻我的手，很有灵性。有时我用手敲击水族箱，小金鱼就会惊恐地逃窜，躲到水草后面去了。如果从水族箱圆滑的棱角向里望去，就会看到被拉长的小金鱼变成了两到三条，非常神奇，听大人说，这是因为光的折射造成的。

漂亮的水族箱，可爱的小金鱼，是我家一道靓丽的风景线，我希望小金鱼在水族箱中也能快乐成长。

鱼缸里有一群活泼可爱的小金鱼。它们有的戴着一顶红色的小帽子，穿着银白色的衣裳，瞧，多像水里的白雪公主啊；有的戴着红面具，穿着金色的战袍，真像一位将军啊；还有一个穿着黑黄相间的衣裳，与其它小鱼与众不同……真有趣啊！

平时，小金鱼们在鱼缸里快活地嬉戏玩耍。瞧，这只戴着红帽子的金鱼，在悠闲地游来游去。那只黑黄相间的小金鱼飞快地游着，好像在跟伙伴们玩捉迷藏。

吃饭了。我往鱼缸里撒下一把鱼食，小金鱼们争着谁吃得更快，嘴巴一张一合的。那只没吃到的小金鱼好像在说：“给我留点，我还没吃呢。”吃饱喝足后，小金鱼们有的在悠闲地游来游去，好像在散步。有的趴在石头上一动不动妈妈说那是小金鱼在睡觉。金鱼睡觉为什么睁着眼睛呢？原来金鱼没有眼皮。

我最喜欢小金鱼了！

我家有一条小金鱼，漂亮极了。它的脸像一个扁扁的月牙，嘴巴占了其中大部分。眼睛圆滚滚的，像两颗黑宝石。它全身黑黑的，像穿了一身铠甲，尾巴仿佛是用无数丝线打造而成，样子威风极了。

每天早晨，我都会拿着小金鱼最喜欢吃的鱼食去喂它。每次把鱼食撒到鱼缸里，它总是会迅速地游过来，到了鱼食旁，又总会慢下来，瞪着圆圆的大眼睛，围着鱼食转上一圈，然后再慢慢地食用。它吃食时，总要吃一口，再吐出来，然后才在鱼食旁转着圈地品尝美味，吃完后吐上几个泡泡，然后又去吃一口，吐出来，再品一品，最后又吐出几个泡泡，然后再吃……它总是这么的调皮。不过一会儿，鱼缸里的鱼食就被吃得空空如也了。

每天小金鱼都在鱼缸里嬉戏，玩个没完没了。它在水里游来游去，还时常吐出几个小泡泡，好像在奏乐一样。

但小金鱼睡觉时最有趣了。它睡觉时会瞪着一双大大的眼睛，就像是安上了一双“扫描眼”。虽然它一动不动地停在那里，但一有什么动静，它就会立刻警觉起来，马上开始巡逻，看一看是不是有别的外来者侵犯了自己的“城堡”。有一次，我想在它睡觉时捉弄它一下，没想到，还没等我摸到它，它就尾巴一甩，沉到了水底，然后又一跃而起，让水花溅了我一脸。

日子一天天的过去了，小金鱼也早已成为我生活中不可缺少的一位好朋友。

我这个人平时最喜欢的就是养一些小动物，养一些植物，我的家里边现在有许许多多的植物，而且还养着小猫小狗，好多小动物，我其中最喜欢的动物就是我的小金鱼。

我是从去年开始养金鱼的一开始的时候根本不知道金鱼怎么去养，只是觉得金鱼长得很漂亮，看起来会让人心情愉悦，所以便求着妈妈给我买了4条小金鱼，这4条小金鱼颜色不一样，有两条是金色的，有一条红色的，还有一条是黑红相间的，都非常的漂亮。

最初的时候我只是把金鱼养到一个水盆里，没有专门的水缸，后来听说养金鱼一定要用专用的设备还要放上制氧机，于是后来让爸爸给我买了一个小鱼缸，这个鱼缸是专门用来养鱼的，里边各种水草，石头全都有，可能是新环境非常好的原因，我的小金鱼放到鱼缸里非常的开心，非常的活泼。

小金鱼每天都要喂食，但是不要问的特别多，我一般都是在早晨9：00的时候给小金鱼一些饵料，而且每次也是固定量，不能让小金鱼吃得过分多，否则的话容易把小鱼撑坏。

我每天都要观察小金鱼一段时间，每当我上学前，或者是放学以后，我都要守着我的小金鱼待上一段时间，因为他们不仅仅能给我快乐，让我开心更重要的是养金鱼可以陶冶情操。

小伙伴们，你们喜欢养金鱼吗？

王忆宁

“凸眼镜，阔嘴巴，尾巴要比身体大，碧绿水草衬着它，好像一朵大红花。”你们知道它是什么吗？没错，它就是——金鱼。

我家的金鱼身子胖胖的，体型却小小的，似乎它都不够一条大鱼塞牙缝的。它们的嘴一张一合的，仿佛在念叨着什么。眼睛闪亮亮的，像一颗耀眼的钻石，又像一颗闪闪发光的星星，还像一颗亮晶晶的宝石。它们的身体是椭圆的，最特别的是，它们身上的鱼鳞在阳光下会变得金光闪闪。

我家的金鱼不但可爱，而且还很灵活。

有一次，我给它们喂食物，它们立刻争先恐后地围了上来，似乎怕谁抢了它们的食物，我说：“别急，别急，每人都有！”可它们仍然你争我抢，互不相让。

我喜欢我家的小金鱼，你们呢？

我一向喜欢我们家的小金鱼，它十分漂亮、可爱、古怪、贪吃。

小金鱼十分漂亮，一张红彤彤的樱桃小嘴专吃东西，虽然涂料口红，却是一张贪吃嘴。眼睛黑白分明，犹如一颗黑珍珠嵌在白玉上。背上的鳞片如黄金做的衣服披在背上，腹部的鳞片想白银，燕子一样的尾巴像一位如花如月的大“美女”。

小金鱼不但漂亮，还十分贪吃。

我们的鱼缸里除了那条小金鱼以外，全身一群黑不溜溜的小金鱼，像挖煤的一样，那条小金鱼就把自己当作鱼缸里的王，每次喂食，它就第一个冲上来，一个劲地吃，如果不是我喂鱼食只放十颗，不然早就把它的肚皮涨爆。

它虽然贪吃，但它更搞笑、古怪。

它有时候十分老实，它会在鱼缸中找一个舒适的地方，一动不动，除非你抓它。不过它要玩一玩，就会在鱼缸里疯个一天一夜，去咬它自己吐出来的泡泡，用尾巴在水面打一串水花，甚至跃到水面上，它十分胆小，别的鱼触到它一下，它立刻逃跑，可他又那么勇敢，我的一根手指放在水里，它也干咬上一口。

我爱我们家的小金鱼。

红星路小学陈静微指导老师：黄老师

大自然究竟是什么呢？大自然是一道道彩虹，大自然是一缕缕阳光，大自然是一条条细流。

周末，妈妈带我去公园散步，我们走累了就坐在草坪上休息。这时我看见一朵美丽的太阳花，花瓣上有一只蚜虫和一只蚂蚁，蚂蚁一直围着蚜虫转圈圈，我觉得很好奇，心想：它难道要吃掉蚜虫？这么久了怎么还不下口呢？这也太胆小了吧！突然，蚜虫拉了一堆粪便，蚂蚁立刻就逃走了。在我哈哈大笑时，突然来了一群蚂蚁，它们围着那堆屎吃了起来。回家后我查了下百度，原来蚜虫吃花瓣喝花汁，拉出来的粪便是又香又甜的，蚂蚁还会把蚜虫的卵抬回家，第二年春天又把卵搬到花瓣上，这样就可以又吃到“又香又甜”的屎了。

在生活中，我们要认真观察大自然的每个事物，只有这样才会发现很多奥秘，这真是一件愉快的事情啊！

李智锋

今天，我来到了商场，我看到许多小金鱼游来游去，我觉得非常好玩、有趣，便央求妈妈给我买条小金鱼，我央求了许久，妈妈才勉强答应，而且我还答应了老妈的各种要求才愿意给我买的。经过我挑选许久才挑出几条小金鱼。

我把小金鱼带回家后，每天都精心照料着它们，给它们换水，给适当的鱼饵。

记得有一次，我突发奇想用手把小金鱼给抓了起来，趁老妈睡着了，我就拿进厨房，又搬了个凳子进去，然后模仿老妈切菜的样子，拿出菜刀把鱼的头砍了下去，顿时小金鱼一动不动了，流出了鲜血。老妈一听到动静就立刻飞奔出来，一看到我举起菜刀就大叫了我的名字“李智锋——。”我往后看了一眼，看到老妈的样子，才知道大事不好了，老妈把我拿着的菜刀抢走后就把我臭骂一顿，我才知道自己错了。

这就是我的童年趣事啦！你呢？

今天，妈妈给我买了三条小金鱼。我很高兴，就拿来了一个金鱼缸，把小金鱼放在鱼缸里面，又把鱼缸放到了茶几上。

我搬来个凳子坐在旁边，静静地观察小金鱼。它们长得可爱极了，一条是红色的，它的浑身红扑扑的，好象树上的红苹果。它正对着我微笑呢。另外一条是黑色的，它可不是普通的金鱼，它的眼睛鼓鼓的，好象在说：别动我，否则我要不客气了。最后一条金鱼，它的颜色是黑中带白的，美丽极了。

别看三条金鱼都肥肥嫩嫩的，吃的却很少，卖金鱼的老爷爷说：它们二天只吃一餐，而且要少喂点。也别看它们都很可爱，胆子却很小，我一靠近它们，它们就吓得摇着尾巴连连直躲。

我家的小金鱼好玩吧!

我家养了九条金鱼，它们五颜六色，十分美丽！唯独小白――它全身白色，白得像一片片雪花。这就是“小白”的名字由来。小白虽然没有像灯泡一样的眼睛，没有五彩缤纷的身体，但是，它的动作可是九条金鱼里最敏捷的！它能在一秒内从鱼缸的这边游到那边。到我家玩的同学，都说小白游得快呢！

小白游得快，这对吃鱼食有很大的帮助呢。有一次，我端着鱼食走来，小白抢先游到水面上，吐着泡泡，可是，小白身体太瘦了，被其它鱼给挤了下去。没办法，小白只好使出必杀技，只见小白游到水底，突然，鱼鳍一摆，冲到了水面上，把其它的金鱼全吓跑了。小白紧盯一粒鱼食，一口吞了下去，一个俯冲，回到了水底。它把刚才吞进去的鱼食又吐了出来。可能是因为鱼食太硬了，接着，小白又冲到水面上，一个翻身用鱼尾拍打一下水面，弄得水花四溅。又把其他鱼吓走了。小白再次吞了一粒鱼食。就是因为这样，飞快的速度让小白从吃不到鱼食，到吃掉七八粒也毫不费劲。

我爱小白，因为它是条可爱的金鱼。

我家养了一条小金鱼。这条小金鱼特别可爱，那双迷人的眼睛好像两个水晶球一样透亮，但它却是个“近视眼”。有一次我把几粒鱼食撒在鱼缸里，可是小金鱼却没看见，根本不理睬这几粒鱼食。没办法，我又不想浪费鱼食，就把鱼食捞上来，重新再撒一次，可它还是没有一点反应。我又反复撒了好几次，最后鱼食撒在小金鱼的眼前，它才把鱼食吃掉。

小金鱼的嘴巴像个“O”形，嘴巴总是一张一合的，应该是在吸收水中的氧气。金鱼的全身布满了红色的鱼鳞，像身穿红色的盔甲，在鱼缸里十分抢眼。特别是那鳞片，在阳光的照射下形成很多颜色：红、深红、橘色……金鱼的大尾巴好似一把展开的大扇子，游起来像一朵红色的花。

我家的小金鱼还很害羞。有一回，我望着金鱼身上的鳞，想：金鱼的鳞是粗糙的还是光滑的呢？于是我把手伸进鱼缸，碰了一下小金鱼，呀，小金鱼马上扭了扭身子游走了，还用小尾巴甩了我的脸上一点点水。

我家的小金鱼是不是很可爱呀！

金鱼是一种非常漂亮的动物，我们全家都很喜欢。

去年冬天，我和爸爸去花卉市场买鱼。

我们先买了一个漂亮的蓝色鱼缸，后来又去鱼市买了七条金鱼。这些鱼中有的颜色通红，有的鱼身体上面白，下面红，还有的鱼身体上带有黑色斑纹。它们中最长的约10厘米，最短的约4厘米。

在买它们之前，我们家已经有两条鱼了，全身呈灰色。说起这两条灰鱼的来历，还挺有趣。去年夏天，我和妈妈到劳动公园的湖边钓鱼，一共钓了七条鱼，可人家只给送两条，没办法我们只好选了两条灰色的鱼带了回来。

我想：“这下灰鱼们有伴儿了吧。”可是等我把那七条金鱼放进鱼缸后，那两条灰鱼并不是很友好，有时会用尾巴拍对方，嘴巴也一张一张的，好像在说：“离我们远一点。”金鱼们也毫不客气，看着双方斗在一起，我却从不怕谁伤到谁，因为它们还没有牙齿。

它们吃东西时的行动还算灵活，可它们追一个鱼饵的时间超过两秒就不追了，实在太没耐心了。不过，有时我很喜欢它们，因为它们很听话。

这些可爱的小生灵，给我带来了多少愉悦啊！

在我家客厅的拐角处摆放着一个长方形的鱼缸，它是用玻璃做的，透明的，里面生活着一群小金鱼，有红的、黄的、黑的……

虽然它们的颜色不一样，但它们都有一身光滑的皮肤，皮肤上还有一层分布均匀的鳞片，它们都喜欢用嘴巴吐泡泡，用鳃不停地呼吸。有的鱼儿头很小，眼睛也很小，像一粒粒小黑豆；有的鱼儿头很大，眼睛也是大大的，鼓鼓的，像一颗颗玻璃珠子。鱼儿的尾巴更是特别，有的像一小把剪刀，有的像一扇小贝壳，有的像一面大扇子，美丽极了！

水中的鱼儿是快乐的！有时，当我轻轻地走到鱼缸旁，屏住呼吸，我会发现他们正在鱼缸里激烈地举行秋季运动会呢！我睁大了眼睛，等待着好戏的到来。突然，一只小黑鱼迅速地冲出鱼群，沿着鱼缸边缘快速地游了一圈，一只小红鱼紧随其后，头部不停地拍打黑鱼的尾巴，好像在说：“等等我！等等我！”场外观众这时已是欣喜若狂，它们的鱼鳃不停地一张一合，呼吸急促。我想：它们这应该是在举行田径比赛吧！激烈的田径比赛结束后，我们又迎来了一年一度的足球盛宴，队员们踢球的踢球，守门的守门，分工明确，动作娴熟，仿佛已是踢球老手。它们你追我赶，场面热闹极了！此时，我已经看得目瞪口呆。玩累了，他们也会休息一会。这是，我就会倒一点鱼食放入鱼缸里，鱼儿们一见到鱼食就打起精神来，你争我抢，一粒、两粒、三粒……鱼食越来越少。有时，最大的那条鱼还会独占一方，好像在气势汹汹地说：“这些鱼食都是我的！”每当看到这样的情景我都会觉得很好笑。当我把一片绿叶轻轻地放入水中时，它们就会立刻变得团结起来，围着树叶转圈，依偎在一起，好像在说：“这里的空气真新鲜啊！”此时，它们成了一个快乐、美好的大家庭。

快乐的鱼儿也有安静的时候。

水中的鱼儿安静的时候就像一副美丽的水画。细看，你会发现它们并不像往常一样生龙活虎，而是一动不动地趴在缸底，鳃部缓慢地呼吸着。“它们是在想心事吗？要想那么久吗？”我的心中充满了疑问。这时，一只小金鱼的尾巴稍微地动了一下，动作非常细小，晓得几乎让人看不见。“它们是在听音乐吗？可能一会儿就会听完的！”于是，我又耐心的等待起来。此时，水面仿佛凝固了一样，只有几道细小的波纹在微微泛起。过了一会儿，突然，鱼儿们的尾巴开始不约而同的地摇摆起来，它们肩并肩的游到了另一边，开始快乐地玩耍起来。“它们刚才可能是在睡觉吧！现在已经醒了，说不定，它们还做了个美梦呢！”看着它们美丽、动人的样子，我情不自禁地笑了起来。

快乐的鱼儿，安静的鱼儿，美丽的鱼儿。这就是我家的鱼儿，你们喜欢它们吗？

我家养了两条金鱼，一只叫花花，一只叫红红，它们俩给了这个家无穷无尽的欢乐。

两条金鱼的脸上都有一对炯炯有神的大眼睛，好似两个铜铃，眼睛下面还有一个小小的嘴巴。背上还有一片片金色的鱼鳞，在太阳的照射下闪耀着金光，在背的后面，还有一条小扇子似的尾巴。

一天，我在给它们喂食的时候，意外的发现它们的嘴巴活动得很快，我喂的鱼饲料在二十秒之内被这些“馋鬼”洗劫一空。我想：它们太贪吃了，但是，为什么它们的嘴活动得那么快呢？后来得出的结论：因为金鱼没有牙齿，所以它们吃食物的时候是直接拿来吞的。如果金鱼的嘴活动得很快，吸力就强，从而可以一下子就把鱼食吸进肚子里。

还有一天，我想逗一逗这些鱼儿们，便找来一根鱼竿，装上诱饵，把它放进养鱼池。金鱼们好像受到了惊吓，在养鱼池里转来转去，就是撞不到我的鱼竿，我等了半天，突然发现鱼竿微微地动了一下，便怀疑是不是有鱼咬钩了。我赶紧把鱼竿提上来。但我发现，鱼竿上没有鱼，鱼饵也消失的无影无踪，这时我发现，花花正摇着它扇子似的尾巴，得意地游来游去，仿佛在说：“哈哈哈！再多来几次吧！”

这真是两只既调皮而又贪吃的小金鱼！但它们俩也带给了我们家很多的欢乐。

我家养了几条小金鱼，它们有的大有的小，颜色有黄的有黑的，一条条都很独特。

我很喜欢这几条小金鱼，它们在水里游来游去，可爱又活泼。大一点的金鱼尾巴就像小雨伞，小一点的金鱼尾巴像是一把扇风的小扇子呢，看起来真漂亮！

我每次给金鱼们喂食的时候，它们就争先恐后地抢着吃。我还发现，它们睡觉的时候，眼睛是睁开的，身子一动也不动，只有鱼鳃在动，看起来活灵活现，真是有趣！

妈妈看我这么热爱小金鱼，允许我再养几条，我高兴得一蹦三尺高。

郑嘉煦

我家养了五条可爱的小金鱼，它们给我的童年带来了无数的欢乐。

它们长的可好看了。圆圆的小脑袋，身体是椭圆形的，就像一个爱心。四肢在水里游动，就像四个船桨，尤其它的尾巴是最漂亮的，像穿上了女孩子的纱裙一样蓬蓬的。

当然它们也很贪吃，因为我每次给它们喂食，它们就一拥而上吃掉好多好多鱼食。它们也很调皮。有一次，它们躲到石缝里，我找了半天，还以为它们不见了，内心很沮丧的时候，突然一条小金鱼游了出来，我才恍然大悟，原来它们躲进石缝里和我玩呢！我家的小金鱼真可爱啊！

有一天，我的同学到我家玩，在鱼池边看到的情况和我发现的一样，她说：“你家的金鱼真是既可爱又顽皮呀！”

教育心理学表明，生活使人面临难度不同的任务，他们必然会评估自己成功的可能性。力求成功的人，旨在获取成就，并选择能有所成就的任务。这种情况，最有可能发生在他们预计自己成功的可能性有50%的把握时，因为这给他们提供了最大的现实挑战。如果他们认为成功完全不可能，或者胜券在握，动机水准反而下降。所谓跳一跳，摘桃子，如果使劲跳了，桃子还是遥不可及，那再次跳起的动力就丧失了。学生学习数理化的兴趣往往高于语文学习的兴趣，解答理科习题的劲头要比写作文的劲头足，原因在于一道理科习题解答出来，学生就摘到了桃子，能尝到成功的甜头。而作文写出来了，只有少数同学有摘桃子的感觉，大多数人换得的是老师的冷冰冰的评语，甚至是讽刺和挖苦，有太多的失败和苦水。在此，我奉劝所有一线的语文老师，不要高悬你们的桃子，不要拿思想深刻，构思精巧，风格独特，语言优美的要求苛刻学生的作文。