母亲肖像描写初中（热门20篇）

一觉醒来外边的世界早已是银装素裹。噢，原来是冬姑娘带着她的小精灵来了。你看，它们在空中飞得多欢快啊!慢悠悠，慢悠悠，飘落到地上，停留在屋上，覆盖在树上，到处都是他们的影子。每个小精灵的模样也大不相同，我伸出手想接住他们，可是他们一触就化，好不害羞。

小精灵们给大地铺上了一层洁白的地毯，松松的。树上的枝条上满满的都是雪，真可谓是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”呀!在这茫茫雪海中，令人可真是心旷神怡!

在这冬天里，墙角的那几只冷傲的梅，却在不知不觉中，吐露出了淡淡的幽雅的香气，开出了怒放的花朵，它在那茫茫白雪中是那么显眼，在所有花中又是那么的坚强。不可想象，它是如何在寒风中成长，是如何在无助时开放。

“呵呵”一串清脆的笑声从我耳边传来，原来大家开始玩起了打雪仗，玩的不亦乐乎。

冬是美丽的，她那银装素裹的境界很令人敬佩;冬是快乐的，她在孩子们的欢声笑语中度过;冬是神奇的，那小精灵的模样十分令人好奇;冬是。。。冬天，千里冰封，万里雪飘，这就是冬。

现在，冬天已经到来，我要深深的拥抱她，并对她大声地说：“你好，冬!”

关于我的母亲的作文 母爱是一种最无私的感情、它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。—— 题记

《我的母亲》，看着熟悉的不能再熟悉的作文题目，却还是百般无奈的翻开了日记本，努力地寻找着“母亲”这两个字眼，不过，很遗憾，翻了n次了，也还没找到。

“母亲的形象被无数人描绘过，母亲的品格被无数次赞美过，或用镜头、或用音乐、或用画笔、或用镜头……”这句话是在书中看到的。写的是事实，只是，这事对我来说怎么还要发那么长的呆，想那么久？

再也受不了对着本子，握着笔，却不知从何下手的窘境，就四处张望。忽然，桌子上的一家电子琴停住了我流转的目光，勾起了一段一直被埋葬的故事。

还记得那年是我读一年级放暑假的事。

大部分的女生都有报兴趣班，当然我也不例外，报了两个兴趣班，一个是钢琴、另一个是舞蹈（哈哈，我很厉害吧，那时我才多大呀！）

放假后，我每天准时到老师家里学习，几个小时后老师要休息了，我就会乖乖回家。有时，老天爷都会被我这个乖乖女给感动得哭了起来。这时，很快就能从老师家门口看到很熟悉的身影。她刚收起了一把湿透了的伞，把手上的另一把伞还没开的伞交给我。她——便是我母亲。

老师说我的琴弹得不怎么好，我就拿了本子照着琴的样子画了起来(别误会，没全画）回到家没事就对着那本子上的画用很标准的手势放在上面弹。妈妈看我那么努力、勤奋，到了周末就带着我去买乐器的地方，挑了架几百元的电子琴给我，还记得我当时有多激动、多……

这时，没被推开了，也收回了我的思绪。往那边瞧了瞧，是妈妈，他用很小的声调问我：“怎没还没睡，作业很多么？”“哦，没，还差一点就可以搞定了。”我应声答道。妈妈走到妹妹的床前替她盖好了被子后准备出去，拉开了门，又回头看了我一眼说：“肚子饿了没，我出去准备吃的。”

其实，那用像我那么笨，拉扯到那么久的事情去。母亲的每一句话，每一次举动，就算是无意的，里面都包含着她对我们的爱啊！

一、比较下列三组片段

1

A:她看到有一本日记本，就打开了它，里面都记的是小事，她就合上了日记本。B:母亲叹了口气，放好了信和照片，又将手伸向了日记本。在手指与封面接触的一瞬间……她本不该看儿子的日记，可是当想起与自己交流越来越少的儿子，她咬了咬牙，打开了日记本。日记只看了几页，多是学校发生的事。母亲匆匆忙忙地看了几页后，便慌忙放好日记本。

2

A：儿子回来了，进屋后又气冲冲地跨了出来，盯着母亲，母亲没有说话。儿子转身进了自己房间。

B:儿子回来了，进房后不久便急步冲出来，盯着母亲，眼睛几乎要冒出火来了。母亲低着头，转身做着其他事，竭力躲避着那两道目光。儿子转身进了房间，“嘭”地一声重重地关上了房门，母亲被震得一惊。

3

A:母亲再次走进了儿子的房间。她看到儿子的抽屉上了把锁。

B:母亲便悄悄地走进儿子的房间，远远地便看到抽屉上新装了一把锁。她顿时冷冷地呆立在那里。刹那间，母亲觉得一股强烈的电流通过全身，将她的心击穿。她苦涩地感到锁锁住的不是抽屉，而是一扇门——门里是儿子，门外是自己。

著名作家赵树理说过：“细致的作用在于给人以真实感，越细致越容易使人觉得像真的，从而使看了以后的印象更深刻。”

何永康教授说过:从某种意义上说，一个好的细节描写顶得上千言万语。一两个生活细节描写是记叙文中亮点和得分点。

2、什么是细节描写？

细节描写是对事件发展和人物的性格、肖像、心理、动作以及环境等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻、具体的描写。

人物细节

描写：外貌、语言、动作、情态、心理

细节描写

的分类

景物细节描写：自然环境、社会环境、动物、静物

生活细节描写：情节、事件的细节描写

二、几种常用的方法

1、肖像描写（抓住特征绘肖像）

是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象；通过外貌描写，揭示人物的身份；通过外貌描写，展示人物在特定场合的内心世界；通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。

总之，外貌描写要和表现人物特征、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神，切忌脸谱化，反对那种部分主次，从头写到脚、千人一貌的写法。例：我妈妈是一名勤劳、朴实的幼儿老师。她有着一头乌黑亮丽的卷发，看上去好似黑色的瀑布，摸上去软软的，仿佛柔滑的丝绸，闻上去犹如花一样的香气就扑面而来。妈妈有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副明亮的眼镜，这是她有学问的象征。妈妈脸上的表情如同天气一般，有时晴朗，有时多云。当我取得好成绩、受到老师表扬的时候，她的脸上就会绽放喜悦的微笑，而当我惹她生气的时候，她的脸上立马晴转多云，甚至有时还伴随着狂风暴雨，令我胆战心惊。

2、语言描写（吻合个性绘语言）

语言是人物内心世界的直接表露，对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言，见其人”的作用。语言描写要注意以下两点：一是文章中人物的语言要精心筛选，把那些足以能表现人物的个性特点（符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点）、最能表现中心思想的语言，写进文章中；二是好的语言描写，一定是符合当时的情景。对话描写有四种形式：说的话写在后面，说话人后面用引号；说的话在前，说话人写在后，用引号、句号；前后各引一句或几句，中间交代谁说的，用逗号；只写人物语言，不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活运用，避免行文死板。

例：期中考试的试卷发下来，爸爸拿着83分的试卷，生气地问我：“怎么才考了83分，填空题错了3道，选择题、计算题错了1道，应用题竟然错了2道，考试前没复习吗？”“复习了，考前很紧张，进了考场后，脑子一片空白，所以没考好，我也是迫不得已。”我小声地说，不敢看爸爸，眼睛四下躲闪。“你把错改过来，再把卷子工工整整地抄一遍。”说完，把卷子一下扔在地上。我急忙把它捡起，刚想走，不料，爸爸突然说：“我布置的作业写完了吗？英语听了吗？单词背了吗？”“没有。”我面无表情地说。“那不快去，写不完别吃饭。”爸爸像一只暴怒的狮子，大声朝我吼道，我哭着跑回房间，不知怎么了，不争气的眼泪流了出来，这能怪谁，谁让我不认真听讲的。唉，还有一大堆的作业，慢慢写吧！想着想着，我觉得爸爸好讨厌人，但转念又想，爸爸也是为了我好，便擦干眼泪，写起了作业。

3、动作描写（锤炼动词绘造型）

是通过人物的行动、动作，来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作，往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人，不仅要听他怎么说，更要看他如何做，正所谓“听其言，观其行”，因此，动作描写是直接刻画人物形象，展示人物精神面貌，把人物写“活”的重要手段。那么，怎样描写人物的动作呢？

首先，要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候，会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。

其次，要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示，但只有那些有特色，最能反映人物气质的动词，才能把人写“活”。有一位作家说过，最难的不是写动作，而是写出有特点的动作，从动作中写出人来。

最后，把握动作描写的方法具体写出动作的过程

描写人物行动时，不仅要写出他在做什么，更要写出他在怎样做，特别是他“怎样做”时常常被人忽略的细枝末节，即看似无关紧要的“小动作”，以此来凸现人物的个性特征——思想的、品格的、性格的、心理的以及习惯的，等等，这就是“细节传神”。

例：那天，他在雪地里罩住了一只小鸟。

他扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，捧上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。

4、心理描写（根据情景）

心理的人物内心的活动，是无声的语言。人物内心世界，指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中，恰当地描写人物心理，可以更有效地刻画人物，突出中心思想。心理描写的要求是：要真实，要有根据；人物的心理变化要自然，合情合理；心理描写要为文章的中心思想服务；在描写人物的心理活动时，要客观、谨慎，不能以己之心，度人之意。

原稿：“语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。”修改稿：

我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了。唉！都有怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！”

小试牛刀1：品析

游子吟（唐）孟郊

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春！

1．请用一句话准确概括诗中所描写的场景。

2．用几个字概括本诗主旨。

3．最能够具体形象地表现慈母之爱的动作细节是什么？

?母亲把线头在舌尖上，又用指尖轻轻一。她年纪大了，

那细小的针眼仿佛也成了一道难闯的关。她一手拿着衣服，一手着针，着眼睛，凑到油灯前，就着油灯的亮光，着将针线穿来引去。那密密缝织在一起的是母亲对游子的。

?根据语境在语段空缺处填上贴切的动词。

小试牛刀2：综合运用

比较欣赏：

A

初一刚住校，我很想家，就打电话回家，接电话的是母亲，我说，妈妈我想你，妈妈说她也想我…

B

初一刚住校，我是那么的不适应，一切的一切都是那么陌生，陌生的同学，陌生的教师，陌生的教室，陌生的学习内容，连自来水里流出来的水都是陌生的，晚上醒来，想起妈妈的笑脸，爸爸的大手，奶奶的唠叨，爷爷的叮咛，泪水一下子就流了出来……

C

初一刚住校，我很想家，就打电话回家，“叮……叮……”电话通了，我仿佛看见妈妈正在洗衣，听到铃声，她立即放下衣服，跌跌撞撞地奔向电话，嘴里还不停地说：“别着急，我来了！”她哪里知道我根本听不到！“喂？秀，是你吗？”是妈妈的声音！我的眼泪一下子流了出来。“妈，我想你！我……”我说不下去。“我也想……想你！”我感受到妈妈的颤抖，她一定是一边笑着，一边流着泪……

秋天来到的时候，曾经写过这样一段话;独自走过春夏的时候，那样美好的季节里虽孤独你却拥有青春，而当你在秋的季节里被拥抱，被呵护，被抚慰，你的冬天便将是一个灿烂的冬季，一个美丽的冬季，一个春意盎然的冬季。因为整个秋的美丽将为冬的寂寞带来美丽的延续。此时你的生命才是四季如春。这段话，是在漫山遍野的红枫中感受到的，是在五彩的秋叶中体会出的，更是在人生秋天的旅途中领悟出来的。

于是在秋的小路里寻觅，于是在秋的山野中呼唤，于是在秋的碧空下找寻，找寻一种叫生命意义的东西，找寻一种叫生命价值的东西，找寻一种人的本性回归。

于是每年的秋天，我都愿意在秋阳中找寻那种暖入心底的明媚;我都愿意在遍野的落叶中找寻那种红枫一样的激励;我都愿意在瑟瑟的秋风中找寻一种生命舞台上的旋转;我都愿意在秋雨中寻找那种透彻心扉的记忆。这些东西，似乎只有走进秋天的时候你才会深悟其美丽的极限;这些东西，也似乎只有走进秋天时才能感受到秋的关怀与抚爱。

也许是因为出生在秋的缘故，我对秋有一种天然的喜爱，秋阳、秋风、秋雨、秋景，面对每一片落叶，其实想起来，并不都如诗人那样凄凉的描述，我把它们看成是爱的回归。其实每一个人的生命就像四季的轮回，年青的时候，我们只知道美丽，但并不懂得珍惜，或者说没有能力去珍惜，对于青春的挥霍让我们一路走来才发现，我们还没有体味够青春的美妙，我们还没有品味出生命的甘甜，我们还没有完全展示出那炫目的美丽，生命便已经被无情地推进了秋的季节。

现在看来，最最重要的是生命在秋阳中的反思与凝练，生命在秋叶里的火红与多彩，生命在秋雨中的理智与透彻，生命在秋风里的冷静与思考。在这个生命的季节里，你为自己生命的秋天创造收获的奇迹;你为自己生命的冬天储备耐寒的能量，你为自己生命的青春轮回把握方向，你为自己生命的希望点击明天的美丽。你不再怕衰老，你不再怕风寒，你不再怕丢失，你更不怕狂风卷起的炫目的旋转。因为你早已知道了什么是把握，知道了什么是忍耐，知道了什么是选择，知道了怎样才能爱得更长久……

走进秋天，当你在秋的季节里被拥抱，被呵护，被抚慰，你的冬天便将是一个灿烂的冬季，一个美丽的冬季，一个春意盎然的冬季。

[初中描写秋天的美景作文

今天，我又读了《水浒传》第四十七回，其题曰：扑天雕双修生死书，宋公明一打朱家庄。

本回主要讲述的是：杜兴介绍祝、扈、李三庄誓盟共拒梁山以及李家庄庄主李应，李应修书去朱家庄取时迁，被朱氏三杰臭骂一顿，扯了书札。李应与祝彪在独龙冈交锋，被射中臂膀，杨雄、石秀回梁山搬救兵。宋江带两路人马到独龙山安寨，派石秀、杨林探路，石秀在酒店遇到钟离老人，问了盘陀路，方知白杨树便转弯才是活路，否则都是死路。杨林不知盘陀路被捉。宋江不见石秀、杨林，急于救人，杀奔祝家庄中计被围。

虽然石秀绰号“拼命三郎”，可从本回中我们可以看出，石秀并不是一个只会用蛮力的人。他不仅武艺高强，且通晓人情世理，是个头脑灵活，会运用智慧思考问题，解决问题的人。他不像杨林一样只知道自己琢磨路径，却因此露出了破绽，被人捉住。他懂得问知情人，问好人，能用最简单的方法最快得到答案，既不伤害自己，又不破坏大局，这样一个石秀，是不是很聪明很厉害呢?

难怪连金圣叹都不禁赞叹道：“石秀，机警之极。”其实，在现实的学习过程中，当自己苦思冥想一道难题却始终不知方法，不晓答案时，不妨虚心地向身边知情人士请教，再加以理解巩固。这样，不仅避免了错误的发生，还能在得到答案的同时，学会这种类型的题目，保证下一次的成功，何乐而不为呢?

看完这本书，我觉得只有一个字形容：义。这108位好汉从陌生人走到一起，一起起义，可谓是出生入死的好兄弟。他们为兄弟两肋插刀，我为他们身上的这种忠义精神而感动。

反观我们社会上，有多少个人能够做到“义”这个字?

义，可以说是正义。但这社会上还有多少正义的存在呢?许多的人眼睛都被金钱所蒙蔽。受贿赂的贪官，只是为了钱，正义在哪里?自己跌在街道上的老人，被好心人扶一把却诬赖对方推他，只是为了钱，正义在哪里?

如今，这个社会上的正义感真是太少太少，人情太过凉薄。

现在的社会正义感太少了，我希望人们能把那仅存的正义感给守护好，并且能够把这“义”一字给发扬光大。

秋初，未能有硕果累累，未能有落叶飞舞，有的只是些许的凉意。站在崭新的教学楼前，不禁心头一颤。回想起当年，带着一身的稚气，满怀对学校的期待、对老师的憧憬，来到这所学校。是啊，时光不断在流逝，不知不觉间初级中学已经陪伴我们风风雨雨走过了将近八年的美好时光。

八年来，在这所学校里，在诸多和蔼可亲的老师的循循善诱下，那时年少无知的我们，逐渐从对知识的鲁莽走向了理性；八年来，在这所学校里，与许多同我一样，对未来溢满无限的期待的同学们。尽情宣泄，怀着火热的情怀，从不断积累的知识中放射生活的光彩。八年来，在这所学校里，我们就像掉入知识海洋的海绵，不断的从海水中吸取水分般，学习着方方面面的知识。环视周围，是那么的亲切！是啊，周围的一切一切同我们一起学习国文，领略汉字的正楷端庄；学习数学，探索数字王国里的缜密思维；学习外语，见识西方文化的神奇色彩。初级中学，一个令人永远都难以忘怀的地方。忘不了歌咏比赛前同学们激情四射练习的情景；忘不了同学们在经过不断挑战自我后，最终在运动会上带来的出色表演；更忘不了队列队形比赛，大家怀着为班集体争光的心情、团结一致发挥出色的表现。在这里，我们不断的在老师的教导下，从懵懵懂懂的孩童逐渐走向成长的道路。更在这里得到了道德、人格的教育。在这里我们学会了对学校、老师、家人的感恩，学会了谦让，学会了坚强。要说印象最深的肯定是军训。军训不仅磨练了我们的意志，更是对我们体质和品质的全方位考察。虽然只有短短的五天，但对我们这些温室的花朵来说，却是万分宝贵的。经过了五天的训练，娇生惯养，弱不禁风的我们。意志更强了，体质更好了。更主要的是我们学会了团结一致、和睦相处。而不再一味的追求个人主义。一切一切的蜕变都要感谢学校提供给我们如此好的机会。

如今，我们有幸迎来了初级中学建校20周年纪念日，20年来的记忆，我们一起分享。20年来的时光，我们一起成长……

一阵微风吹来，太阳下，凝望，校园里，一排挺立的白杨。

89年阳历2月14日的黄昏，随着一声婴啼我来到了这个世界。一股寒风吹过，让我有一种说不出的感觉，恐惧慢慢的占据了我那幼小的心。我睁开眼睛，映入眼窗的是一为正躺在病床上显得疲惫不堪的病人，她正有那柔和而又慈祥的目光看着我，杀那见我的心中不在有恐惧，而是一种安全感。

她便是我的母亲，我伟大的母亲。

从小到大，母亲几乎一直都在我身边，照顾我，教育我。为我操心，为我受累。我从没有抱怨过母亲，我一直爱着我的。

我的生命是母亲给我的，我除了用孝心来孝敬母亲之外，几乎什么也不能做。我知道，我还小，现在唯一能让母亲高兴的就是我好好的学习，考上高中，考上大学。

我知道母亲有多么的爱我。在我成功的时母亲眼中的喜悦在我失败时母亲眼中的安尉在我不努力时母亲眼中的恨铁不成钢在我拼搏时母亲眼中的鼓励我都可以看到。母亲对我的爱早已超过了生命的价值。

怎么了呢？

我们究竟是母女，还是陌生人?

我长大了，却也不得不承认——你老了。你的头发染上白霜，双手烙上了老茧。

我长大了，你变老了，所有东西都变了，都被“代沟”盖上了章，邮给对方，我们还回得去吗？

一张沙发。你在左，我在右，我们各怀心事，却又假装若无其事。

你终于打破了僵局，却又是千篇一律的三句话：“这周考得好吗？饭菜习惯吗？有没有生病？”

连续的三个问句，让我有些不知所措：“成绩一般，饭菜还行，没有生病。”

然后你便不再说话，继续保持这微妙的气氛。就是这样的对话，这样的场景，却又不知疲倦地重复着，上演着。

偶尔，我会不耐烦，会没好气地回答，会摔门，会哭闹，你冷眼看着，也并不当回事。

怎么了呢？我们最终也无话可说。

似乎你只在乎我的学习,我的吃喝，我的冷暖，你不愿关心我的心事，我的秘密，我们终于没了共同语言。

终于，你在厨房细数着柴米油盐，我在舞台上演绎着青春活力。

我们之间，隔着一堵墙。

即便是这样陌生，却又习惯性熟悉。

每周，你会在水果摊前，询问我的喜好，再精挑细选一番。你说，你要给我最好的。

服装店里，你递给我一件又一件新衣服，我永远在试穿和被试穿之间徘徊。你说，每个女孩子都值得被宠爱。

每周我回家是书桌总是干净透着光，柜子上摆满了零食水果，我总是习惯于这变戏法似的关心。

偶尔，你会递给我一本杂志，里面有你折起来的文章，你从不讲大道理，却让我在阅读中理解。

或许，我们之间，只隔了一层纱。

我和你之间，正是这样微妙。

最熟悉的陌生人。

最陌生的老熟人。

我的父母亲，是最疼我的人。可是我想写文章说谢谢的人，是我的姐姐。

我和姐姐相差三岁，自我出生，姐姐就把我当洋娃娃一样的爱我，常抱着我喂我喝牛奶，唱歌、说话给我听，有很多照片为证喔！当然，姐姐小时候也会嫉妒妈妈花比较多时间照顾我，不过有一次妈妈告诉姐姐：“妈妈已经先爱你一个人三年了，现在妹妹只能跟你分一半的爱，所以你也要多疼爱妹妹一点。”

从我有记忆开始，姐姐什么事都会让我，让我先挑喜欢的糖果，让我决定要玩什么游戏……，有时候我们一起做调皮的事，妈妈生气骂她把我教坏，她也不会把气再出到我身上。遇到妈妈值班不在家，姐姐会代替妈妈照顾我，帮我准备换洗衣服、帮我洗头洗澡，把我整理得干干净净以后，陪我在床上哄我睡觉。

我开始上小学，幸好有姐姐在学校里，让我对陌生的环境一点都不害怕，每天放学，都和姐姐约在校门口一起回家，有时候，姐姐会用她自己的零用钱买饮料给我喝，老师都说我的姐姐对我真好！

姐姐上初中以后，我们就在不同的学校里，每天我都觉得很寂寞。还好妈妈让我去安亲班，就可以和姐姐在同一个补习班。有的时候晚上需要留班夜辅，姐姐会帮我准备晚餐，准时的送到安亲班，怕买到我不喜欢吃的食物，每天上学前都先问我晚餐想吃什么？我觉得我很幸运有一个好姐姐。

姐姐的愿望是当一个机长，可以驾着飞机遨翔在天空，为了实现她的梦想，她非常用功读书，成绩也很优异。我希望向她看齐，除了有优异的成绩，更要学习她乐于助人、有宽容的心胸、甜美的笑容，我要谢谢姐姐当我的好榜样，也要谢谢姐姐那么疼爱我。

[描写姐姐初中作文大全

世界的伟大，正是因为人类有了坚强而慈爱的母亲。母亲所赋予生命的深度和广度，比我们从任何书本上学到的还要多，母亲的微笑是世上最美的花，人间最甜的蜜。这微笑浓缩了她对我们那发自内心的深沉的爱，无价的情，让我们从中读懂了生活的意义，生命的价值。

小时候，母亲的微笑，就好像清晨的甘露浇灌着我那干涸的心灵。伴随我无忧无虑的成长。无论快乐，还是苦恼，我都会毫不犹豫地投向母亲那宽阔的怀抱，睁大眼睛，等待着母亲的微笑从天而降，或与我分享喜悦，或与我驱赶烦闷，时间流逝，这些都随着童年的浪漫消失在了远去的尘埃里，随着母亲的青春融在了逝去的岁月里。

然而，在我生命季节处于无比黑暗的时刻，母亲用她那久违的微笑，给了我生活的信心，奋斗的勇气。伴我度过了生命中曾未有过的苦楚与伤感。至今难以忘怀。

记得那年，在一个阳光灿烂的日子，我满怀希望地拨通了班主任家的电话，从电话里传来的却是令我十分失望的消息“真可惜呀！还差几分，不过……”我没有听下去的勇气与力量，匆匆挂了电话，倒在了床上。

倒在床上，泪像块堤般刹那间浸湿了我的衣裳，我把自己锁在了房内。独自泪流，独自怅悔。黑色七月的阴影重新左右着我，我不敢面对父母，“爱面子”的我选择了逃避，选择了隐藏。每当母亲问及此事时，我都轻描淡写的说一声“还不知道”。而每说一次，脸上针刺般难受，我感觉自己像在“犯罪”。内心承受着无比沉痛的煎熬。母亲是爱我的，关心我的，我没有理由欺骗她，我没有权利剥夺她对此事的知情权。坦白吧，这种苟延残喘的生活我实在是不想过了，自己不能原谅自己，那是有错，不给别人谅解的机会，那是错上加错呀。

终于有一天，勇气战胜了我的怯弱，我向母亲坦白地说明了一切，并甘愿受母亲的责骂。母亲用手抚摸着我的头，眼睛深沉地望着远方。旋即又回过头来，脸上露出一层淡淡的轻烟似的笑意，这是一种很不自然的，勉强的笑，我知道。这其中既包含了她自己那伤心的感受，更有对我的谅解与信任“傻孩子，农村的孩子不读书有啥出息呀，其实，我从你的一言一行中早就知道了事情的真相，我期待着，你能自己摆脱困境，勇敢地走出来。今天，你做到了，我为你而高兴。再来一次吧，给我们，更给自己的未来一个机会，父母相信你能取得成功……”

望着母亲那深情的目光，听着她那发自内心的话语，我全身的血液开始沸腾起来，我给母亲的不是美好的丰收和回报，而母亲给我的却是莫大的安慰和鼓舞。她用她那微妙的淡淡的一笑，阐释了人要敢于面对自己的伤痕，敢于面对严峻的考验，敢于与逆境抗争的深刻的道理。这是孩童时代的我永远也无法体验到的。

就在这年的秋天，我在痛苦与徨彷的交织中，做出了令母亲兴慰的决定。我要让母亲为我的成功而真真切切地喝彩，微笑！

母爱永恒！

母亲的微笑永恒！

描写家乡的变化初中英语范文篇一

Changes in My Hometown

My hometown used to be a backward place, because it was deep in the mountains, where there were no nice buildings and the roads were so narrow and dirty. People lived a poor life.

我的家乡过去是一个落后的地方，因为它在深山里面，那里没有漂亮的建筑物，公路也是又小又脏的。人们的生活都很贫苦。

While in recent years, with the development of society, my hometown has been greatly changed. Now the roads are getting much wider. There are many different cars and buses running on the roads. Trees and flowers are planted on the two sides of the roads. They can provide us with oxygen and fight against the pollutants. So the sky becomes cleaner and brighter. Whats more, you can see many modern and beautiful buildings everywhere, and the living conditions are improving. People are enjoying a comfortable life now.

近年来，随着社会的发展，我的家乡发生了很大的变化。现在的路是越来越大了。有许多不同的汽车和公交车在道路上运行。道路两边种满了树木和鲜花。他们可以为我们提供氧气，与污染物抗争。现在天空变得更清洁、更明亮。更重要的是，你随处可见到许多现代和美丽的建筑，人们的生活条件也得到了改善。现在人们在享受舒适的生活。

描写家乡的变化初中英语范文篇二

Great changes have taken place in my hometown for recent years.big department stores and factories are everywhere. Different kinds of cars and buses are running in the big streets.with the development of the society，The life of the us is greatly improved.

I used to live in a small house and small houese surround the whole city. the qaulity of our life is very low,people were always worried that they would have no money for using or they can not get what they like. we could seldom see any foreign tourists.

But now, with the support of the government . My hometown has developed quickly and has changed a lot.people are living in a rich and high quality society,almost each person has a car,the transportation is convinient,meanwhile. more and more high buildings are being built which brings our hometown a new look. many wonderful places have been opened up that attracts many tourists.

Also,the people in my hometown are getting busier, everywhere you can see peoples footprints.

描写家乡的变化初中英语范文篇三

In recent years, my hometown has changed greatly, because of new road and railway has been built. Previously, my hometown was closed to the outside world. Several years ago, the government paid much money on changing the basic equipment of my hometown. Building new roads is the biggest project. It took about half a year to build the new road. After finish, people have more methods to make money. And we have more communication with other places, which is a good way to develop ourselves. About two years latter, the railway was built. After that, there have been more and more changes happened in my hometown. Now, my hometown has developed into a big and rich town. People live a happy life.

最近几年，由于建成新的公路和铁路，我的家乡发生了很大的变化。以前，我的家乡与外界隔绝。几年前，政府花了大量资金改变家乡的基本设备。新建公路是最大的工程。新建公路大约花了半年时间。公路建成后，人们找到了更多赚钱的方法。而且，我们可以与其他地方互通，这是我们发展自己的好方法。大约两年后，铁路修好了。从那以后，我的家乡发生了越来越多的变化。现在，我的家乡已经变成一个富裕的大城镇。人民过着幸福的生活。

献给母亲的歌在孤零的灯下，我静静地坐在教室里。拿起笔又在勾画一些文字，而这次有所不同的是，这篇文章是献给我最亲最爱的却又非常陌生的一个人—母亲。我不知道，记忆里母亲究竟是什么样的？更不知道母亲该是一个怎样的人，我一直在思考——可得不到答案。

当我看着这个题目的时候，我发呆了，“献给母亲的歌”该怎么去写，是歌颂她把我带到了这个世界，还是歌颂她给了我生命……我想用脑中的言语来歌颂母亲，但却是一片空白。我已度过了十七个春秋，可这十七个春节里，却没有母亲的存在，有些事情我真的不想太透露的，我的记忆中，母亲那是一个陌生的词语，一场病患，让我与妈妈再没有一句对话，她不会再叫我一声“儿子”，也不会再去吵我去骂我，我的妈妈不会说话，没有语言能力。直到现在我仍没能接受这个现实，每当看到别人妈妈喊孩子回家吃饭时，心里羡慕的同时又多了一份心痛；看到别人写给妈妈的文章时，我再想我的母亲是怎样的？我不知道母爱是什么感觉，有人说很温暖，很安全，而我却没有体会过。母亲的爱如涓涓细流，流过孩子的心田，我的心田却是干涸的……

也许现实就是如此，现实永远改变不了，虽然我不晓得什么是母爱，但我却明白什么是感恩，我没有母爱，是上天的不公，我有生命，却是我的母亲赋予的。我不再奢求母亲能给我什么，我的母亲给了我一个身躯，这一点也许是我永远应该铭记的。

如果非要歌颂母亲什么，我想大声告诉全世界：感谢母亲给了我生命，感谢母亲给了我一切。不论母亲将来会是什么样，但她永远是我的妈妈，我亲爱的母亲。她在我的记忆里几乎为零，但我的一切记忆都是母亲所给我的，我的生命没有母爱，却有母亲。

献给我母亲最感动的歌，我想那是发自心的呼唤！

梅花开了，我们几个爱梅的朋友，相邀去成都赏梅花。

成都人爱梅花，历史上是出名的。宋代，是成都的梅花较兴盛的时期，种梅花，赏梅花，咏梅花，画梅花风行一时。大诗人陆游在梅花盛行时期来到成都任职。爱梅花的他，被成都的梅花吸引住了。行走成都的山川，观赏成都的梅花后，他写出了《梅花七绝》的美诗：“当年走马锦城西，曾为梅花醉似泥。二十里路香不断，青羊宫到浣花溪。”

朋友老关建议，咱们何不沿着大诗人陆游的诗景，感受一下陆游当年醉梅花的意韵?宋时的锦城，即今日的成都市。锦城西，当年还是一片荒地。我们几人，从城西的青羊宫开始，走进了杜甫草堂。如今的青羊宫到杜甫草堂，已是现代化的大都市街道，陆游的诗景，早已难找。我们只好来到浣花溪畔的杜甫草堂。在这里，我们或多或少地感受到了陆游当年醉梅花的意韵。

有意思的是，刚走进杜甫草堂，天上就飘下毛毛细雨。尽管天公不作美，但并不影响我们赏梅的心情。烟雨之中赏梅，更有一番情趣与韵味。在杜甫草堂，朦胧的浣花溪畔，梅花成片成行，梅枝缀玉，有的缤纷怒放，有的艳如粉黛，有的白似雪花，有的绿如碧玉。它们红的香醇，白的清雅，黄而脱俗，独傲寒风细雨，一点点、一朵朵，在霜天里笑傲寒冬。一片片、一簇簇，在细雨中接受洗礼……

不停的细雨，使天空更加迷蒙，丝丝细雨，飘飘荡荡地洒落在梅蕾之上，挂吊在花朵之下，梅花与雨水一样，晶莹透视，雨中赏梅，韵趣更浓。浣花溪畔的路径，被细雨荡得寂寥。梅花，就在这寂寞中傲放。雨渐渐停了下来，但浓浓的雨雾，并没有散去，笼罩在浣花溪畔梅林的上空，形成了梅林凝雾，雨雾丝丝缕缕地缭绕在溪畔的梅枝间，人身上，人若不走动，十米便看不清人影，此一景观，隐隐约约，很为壮观。也许，这就是人们常说的朦胧美。而增色这一美景的，还有时时荡漾过来的缕缕梅香。梅花的暗香幽幽而来，伴随暗香的还有偶而传来的鸟鸣，涓涓的流水声，宛如一幅被雨水洗过的“花香鸟语”图。

行走在美画美景与诗意之中，我们都不说话，静静地用心灵与梅景交流着彼此的感悟。

早上一睁眼，“哇！”眼前白茫茫一片，只有窗户棱角显得格外清晰，我以为自己到了梦中的云霄宝殿。

揉揉惺忪朦胧的睡眼，向窗外望去，奥，原来是漫天的大雾啊！好久未见啊！

雾，遮没了眼前的一切，“上接高天，下垂厚地；渺乎苍茫，浩乎无际。”雾像个硕大的白色巨坑，又像一个巨盆大口，埋葬世界万物，吞噬掉眼前的一切。

禁不住走出温暖的卧室，走进大雾中。置身其中，周围的一切全然消失，梦幻似的，虚无缥缈。在大道上没溜几步，头发已经全然湿透，还有几颗水珠挂在额前的头发上。我想，大概与缀满了珍珠水晶的晶莹的树枝相仿吧。

水汽冲在脸上，很凉爽。“今早就不用洗脸了吧”我暗想。

伸开双臂，无声无息的拥抱着周围的云雾，云雾柔柔软软地依偎着我。吻我的发梢，濡湿我的衣襟，抚揉我的脸颊……我被牛乳一般的浓雾包围着，像是到了仙境，犹如到了世外桃源。美丽、神秘。

眼前的云雾动了动，奥，一股小“飓风”袭来了。我似乎听见了大海边海浪猛烈拍打岩石的声音，于是又有了“临碣石观沧海”的胸襟。闭上眼睛，果真是“秋风萧瑟，洪波涌起”。迷蒙的烟涛从天外滚滚而来，汹涌澎湃，海浪翻滚……睁开双目，才明白。海，不过是雾的另一种梦幻。

有人说，寒风、冰雪可以磨练人的意志。但是，雾何尝不是人生的一种挑战之一呢？自己置身迷蒙之中，前路迷茫，欲退无途，只得继续奋斗下去。等到微弱的阳光穿透浓雾，照到脸颊时，才感觉人生真的很美好。忽而记起“拨开云雾而重见青天”，说的就是这境界。

迷迷茫茫的雾是人生必不可缺少的。珍惜生命中的“雾”，不要停滞不前。奋斗、奋斗、再奋斗，前进、前进、再前进，才是人生的真谛。

“吃饭了！”妈妈温柔的喊声打断了我的沉思。该吃饭了。

抹抹头上的雾水，飞也似的奔回家里……

雾虽美丽，但却不是永恒的，总会有消失的那一刻！

翌日走在古旧的梧桐树荫中，时见大树也挽留不住飘砌的坠叶，在经历了一个夏天的其叶蓁蓁之后，沉吟于风的追逐之下；从疲惫中思量过来，突地闻见窗外夜虫的低唱，夜寂静，寒声碎，个中妙处，可以意会，便总有人可以言传，

轻携素手径中闻

间关花语驿边尘

试问秋声何处是

一拢青丝向黄昏

一如多年前沉睡心中一个梦想的种子，当根植于沃土，而沐浴在枫丹雨露之后，便放任了强大至代表着超越的生命力的感召，摧枯拉朽般破土而出。生活还是一如既往的平缓，夹杂着些许感动，偶有值得称道的阅历，伴随着时光的盈跃，年岁中的消长，爱的，不爱的，又都在告别中……

周围都还是那么理所当然地自顾不暇的时候，我把秋天看进了眼里，云淡风轻、花谢花飞，我也在心中感受到了幸福，确不只是感动于自然的升华，更为重要的原因是，曾经空空如也的手中，这次攥紧了另一只手，在本已激越的情绪中又最为冲动的一刹那，我真的好想哭，模模糊糊，记得当时似乎是掉下了一滴眼泪。

感性的世界或许无法用逻辑去勾兑，简言之，摆事实讲道理无法获得缓释张牙舞爪讳莫如深的寂寞的快感，更无从谈起发自心底赤子之心般真实且存在得令人毛骨悚然却又无法解释的爱意。些许鼓励，希望我能就这样走下去，真理据说恒常于日常之琐事，这种境界实在是心向往之。

每天都告别过去，祈求最新最真的生命……

[描写生命的秋天初中作文

江风吹皱了碧波渔水，却敛不去清晰如昨日的记忆。似乎在我的记忆之中最为深刻的印象便是父母陪伴的声音，正是因为有着父母的陪伴才能让我历经挫折终究有所成长，或许这对我今后的发展来说是一件非常幸福的事情。

灯光下，我揉着累的干涩的双眼，结束了一天的学习。目光穿过客厅，看到了歪倒在沙发上的她，半披着毛毯，低垂着头，我忽然意识到，年岁在她身上已留下了不可磨灭的痕迹。”累成这样还不睡。”我边想边唤醒沉睡的妈妈。“我怕你写作业觉得孤单才没去睡。”妈妈好像会读心术似的告诉了我答案。听到这句话时的感觉就像一只奔跑在茫茫雪原上的鹿，一抬头发现了北极光一样惊喜，感动。这是我最幸福的时刻。

因为有了他俩，我收获了世界上所有幸福。最幸福的是舌尖。“快来，妞妞，你最爱的糖醋里脊做好了。”妈妈一边叫着我，一边像我一样欣喜期盼地等待爸爸故作低调的端上他完美的作品。刚从外面要冰冻一切的寒风中挣脱的我脚下穿着妈妈亲手勾的拖鞋，舌尖碰到了爸爸用爱制作的酸甜美味，心中溢满了感动和爱。不经意间我看到了爸爸手背上的红瘀。爸爸却满不在乎，“出去买里脊肉的时候滑倒碰了一下。”我才猛然想到爸爸大雪天为我出去买我爱吃的，我不停地眨巴眼睛，努力把眼泪憋回去。

最幸福的是手掌。以前，家住的离学校远，冬天都是妈妈接送我上学。那天下大雪，天地间冷的冻直了树。我在校门口哆嗦着等妈妈来接我回家。妈妈套着大雨衣来了，我跳上车，缩在妈妈的雨衣里，手伸进妈妈的衣服口袋。妈妈却坚定地把我的手塞进她的衣服里。我冰冷的手触碰到妈妈温热的后背，妈妈却毫不抗拒。就这样，在大雨衣的掩护下，我贪婪地吸取着妈妈的温暖和无私的爱。直到以后同学们恶作剧把冰冷的手伸进我的脖子里，我才豁然间体会到那时妈妈后背的感受。

时光时光慢些吧，不要再让他们变老了。我愿用我的一切换他们的岁月长流。感谢爸妈做的一切，双手撑起我们温暖的家，总是竭尽全力地把最好的给我。我是这个世界上最幸福的人，因为他俩。

把自己当作珍珠，就时时有怕被埋没的痛苦，把自己当作泥土吧，让众人把你踩成一条路。——鲁藜 Taking yourself as a pearl, you will always be afraid of being buried. Take yourself as dirt and let everyone step on you.——

我是一个争强好胜的人，总想什么事都做到最好。生怕自己的一点点荣耀别人看不见，于是我在学校里是同学中的佼佼者，老师心中的好学生。

当我小学的时候，每次老师提问，总会把自己的小手举的高高的，当老师投来赞许的目光，同学们赠予雷鸣般的掌声，心中满是骄傲。到了初中，我以优异的成绩当上了班长。可是到了初中的我开始变得内敛。我开始变得不再那么积极向上。老师经常喊我到办公室谈话让我主动发言给班级起带头作用。刚开始我举了几次手，后来我还是没有坚持下去。渐渐的，我发现小学时的学习方法已不再适合初中，于是我的成绩开始直线下滑。

终于，该来的这一天还是来了。那天中午自习了我正在努力的学习中。老师进来突然问我，早上的那部分报告我交了没有，哎呀!这下可好，我忘了…那天老师很生气，这下早想把我撤职的她终于找到了机会。伤心的泪水止不住的留下。嗓子眼里突然像什么堵住了说不出话，强忍住了泪水。尽管知道自己做的不对，但仍对老师的做法感到不服。毕竟老师没有给我商量一下。那一刻时光变得暗淡，黑黑的天空低垂着，星星少了一颗，却无人发现。心中的痛苦无法说出!

于是我开始了发奋努力，我开始虚心学习，开始不张狂，不想做一颗璀璨的珍珠，我开始做一条普通小路上的泥土。尽管这条路，很少有人去走。尽管我——普通的泥土，被无数的人去踩踏，但这条路却变得最长最直。

珍珠很璀璨，但很少人见过他的光芒。泥土很普通，但他见证了人的成长。做一个简单的人，或许有一天，发现自己早已名声远扬!

我有一个朋友——“肥豆子”，名叫梁浩峰。他有一头乌黑的短发，小小的眼睛，高高的鼻粱和一张“血盆大口”。远远地看，真像一颗“大豆子”。

他的衣着几乎一星期换一次，最常穿的是蓝色长袖加方格长黑裤。给人第一感觉就是朴素。我每次和他玩时，他的身后总会传来一个“恐怖”的声音，“梁浩峰……”

“梁浩峰，作业写完了吗？”这就是他妈，有一双炯炯有神的“火眼金睛”，一对宝剑眉和一张大大的嘴巴，可以释放“唠叨神功”和绝招“河东狮子吼”。远处看就像一个“平底锅”，看来会“炒豆子”。

果然，原来的对话已经变成了一场争吵，不过，又一个声音传来：“好啦，好啦……”

没错，这就是他爸。“别吵了，都是一家人，本是同根生，相煎何太急啊。”他是一个只认道理的普通人，也是家里的“和事佬”。一双大大的眼睛，高高的鼻粱和大嘴巴，远远看去，活像一个香喷喷的面包。

怎么样，这三人是不是非常有趣呢？

I walk around the Peak, around the flowers are numerous, full of branches, flowers and criss-crossing, as if the fence rows. Looking down from the peak, only an immense display. full of golden-yellow flowers, Down on the ground, not for the intoxicated with the beauty of nature, this beautiful paradise like the Garden of Paradise.

Suddenly, a cold wind blowing, I began to tremble , and winter jasmine, it seems a soldier, is to resist the wind, the yellow flowers with a sword, and the wind is it a duel! I was怔住this scene, the winter jasmine as appears to be weak, so delicate, and in the cold before they are without fear.

They really tenacious vitality ah!

今年绚丽的中国红晕染全世界，那却是中国人最讨厌的样子。新型冠状病毒的肆虐让团圆的气氛多了几分压抑，让患病的家庭多了几分离愁，让医护人员的额头多了几分细纹。但中国拥有无与伦比的中国优势，风再大，我们砥砺前行，浪再高，我们一苇以航，知有万民担当，就没有什么能阻挡中国战胜疫情的步伐。

疫情汹汹，制度优势指方向。民主集中大局定，党中央成立应对疫情工作领导小组，统一指挥、分类指导各地做好疫情防控工作。党中央向湖北等疫情严重地区派出指导组，推动有关地方全面加强防控一线工作，充分发挥联防联控机制作用，稳定民心更是稳定国基。集中力量办大事，广泛动员群众、组织群众、凝聚群众，构筑群防群治的严密防线，群策群力，一方有难，八方支援，体现的是我五千年中华远超其他民族的凝聚力，是儒家思想一以贯之济天下的情怀，是我们党我们国家不忘初心牢记使命的精神宣言!

党政担当，是防疫的第一道防线。“一问三不知”?查!玩忽职守?责!隐瞒疫情?去!党是中国人民和中华民族的先锋队，政府权为民所用，利为民所谋，只有初心牢固，党魂纯洁才能再谱中华人民不畏天灾的“二万五千里长征”!正如习近平总书记所强调的只有在中国共产党的坚强领导下，充分发挥中国特色社会主义制度优势，我们才完全有信心、有能力打赢这场疫情防控阻击战。

疫情频传，产业优势铺大道。中国是世界上为数不多国内具有完整产业链的国家，这意味着什么?抗疫封城，寿光保障蔬菜供应，缺少床位，火神山医院拔地而起，物资紧缺，企业提前开工及时供应。独一无二的产业优势一力护航，疫情反攻的号角定会吹响!

企业担当，是防疫的第二条防线。企业，尤其是一些有关人民日常生活的企业，必须坚持社会效益与经济效益相结合，事物是普遍联系着的，今日企业的慷慨相助，是明日企业的康庄之路，今日企业的“人血馒头”，是明天企业的断头之路。正如著名诗人臧克家所说：“骑在人民头上的，人民把他摔垮;给人民作牛马的，人民永远记住他!”事关民生，没有任何一家相关公司可以置之事外。腓德烈大帝说;“最好的战争是人民感觉不到战争”，那么最好的抗疫就是人民几乎感觉不到的抗疫!这需要企业共同携手。

疫情无情，人力优势送温情。抗疫前线，一线医生奋不顾身，非典英雄重回一线，耄耋老将披戴上阵，感染群众积极响应。抗疫幕后，留洋学生积极响应，韩红基金会真情奉献，难归故里各省热情照应。环球时空，国际组织纷纷驰援，各国兄弟大力支持。病毒无情，人间有情，“万夫一力，天下无敌”。打赢疫情防控阻击战，我们有信心，我们有能力!

人民担当，是防疫的最后一道防线。从1998年的抗洪抢险，到2003年的抗击非典，再到2008年的抗震救灾，一次次伟大斗争告诉我们：越是面对挑战，越需要团结的力量;越是攻坚克难，越需要群策群力。正如罗斯福总统所说：“我们应恐惧的，只有恐惧本身。”中国是一个有着千年伟大文明历史的国家，她在时运不济时也永不绝望，以强大的精神力量感动着世界人民，“团结是铁，团结是钢，团结就是力量。团结是中国人民和中华民族战胜前进道路上一切风险挑战、不断从胜利走向新的胜利的重要保证。”我们一定能筑成新的长城!

中国的优势无与伦比，人民各界也需团结向前。天灾，不是阻挡我们前进的深渊，是置之死地而后生的涅槃!请相信，明天会更好，请相信，中国会更好!

“流血流汗不流泪！掉皮掉肉不掉队！”朗朗的宣誓声，正是军训刚开始时我们的庄严宣誓，这六天里，我学会了很多。

别人总是说，军训很苦，很累，但总是收获满满。经历了军训的人才知道，真的是这样。

8月27日上午，我们来到军训地点—阿城，满怀兴奋的来到这里，一天的时间对我们来说过的很慢，从来没有受过苦的我们回到宿舍就开始了各种报怨“我的腿好疼啊！”，“明天还要那么早的起床啊！”……在家被宠成“小皇帝”“小公主”的我们哪儿受过这样的累。我想，当初我们很多人来军训都认为是来玩吧。

时间飞快流逝，眨眼间，到军训的最后一天。这天早上，我们在为检阅作准备。和第一天相比，我们成长了很多。从最开始的站一会儿就嫌累到现在的站如松，从最开始的各种理由请假逃训到全员参加检阅。再苦再累，我们都咬牙坚持。检阅，是令我印象最深的一件事，从入场到结束，每个环节，每个动作我都记得清清楚楚。这六天，我们成长了，这六天，我们懂了很多。吃饭时我们不再说话，站队时我们不再打闹。我们不再需要家长在身边帮我们叠被，穿衣服，我们可以自己整理内务，自己照顾自己。“衣来伸手，饭来张口”这八个字已经远离我们。

经过军训，我们已然变成一个个坚强的小战士。是谁让我们变成现在这样优秀呢？是我们的教官。他严格要求我们，每个动作必须规范，否则严厉惩罚，却又对我们无微不至的关心。下雨天教官给我们的班主任发微信让鞋湿的同学回去换鞋。虽然他很严厉，但我们知道那是想让我们变得更加优秀。经过六天的相处，我发现，其实教官人很好，很优秀，优秀的人希望带出的兵也优秀。经过我们共同的努力，终于在检阅当天获得“标兵连队”的称号。我们没有令教官失望，我们达到了教官的要求，如果有机会，我希望当面对教官说一句“谢谢教官！”。这六天里，老师对我们也非常关心，下雨天他们冒着雨陪我们，没有人要求他们这么做，他们是自愿的。如果没有他们，我们不可能取得现在的成绩，谢谢老师！

这六天里，我们彼此更加了解，我们的友情起来越深。六连，永远的六连！利剑六连，热血男儿，百炼成钢，披荆斩棘，所向披靡！即使军训结束了，但在我们心中有一个永远的利剑六连！