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六单元作文我想对你说(优秀20篇)

生命脆弱,同时也顽强。让我们从生活中感悟生命的美好。以下是开学吧为你们分享的一些六单元作文我想对你说优秀作文,仅供大家参考,希望你们喜欢。

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说不尽的桥作文600字

全文共 675 字

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桥是什么?著名的桥梁学家茅以升“桥不过是一条放大的板凳”。可是每当夜阑人静时,寂寂无人处,站在桥上俯视桥下,波光粼粼,浮萍点点,心里总是感觉在这个世界上,万物皆相似。桥仅仅是放大的板凳吗?不,不仅仅是,水也是桥。

水是思乡之桥。沉鱼落雁的昭君出嫁时,几次对月暗自落泪。一抹胭脂泪空对镜,红颜憔悴镜中影。远嫁的姑娘再也不能随侍女一起到溪边浣纱,所以陪嫁的除了金银珠宝意外最不可缺少的是那香溪溪水,那给了她容貌和如水柔情与坚毅的水呵!塞外没有亲似骨肉的香溪和亲如姐妹的侍女,她对着那瓶溪水暗自神伤,在溪水构成的思乡之桥上千绪万缱,独自惆怅。

水是友情之桥。还记得那年深千尺的桃花潭吗?李白与汪伦的友情随之沉积至今。举杯与朋友畅饮把酒言欢,衣袂凌乱,于是“对影成三人”。月下独酌让人神伤,“夕阳西下,断肠人在天涯”让人心碎,这友情之桥让“海内存知己天涯若比邻”成了现实。即使身在天远一方,也有人为你祝福,祈祷。潭水虽深三千尺,不堪友情的深度。一封飞鸿让我们永记潭水般深厚友情。

水是爱情之桥。仍记得华清池畔、马嵬坡下那魂断红颜的传说,却是物是人非。杨贵妃与唐玄宗的传奇爱情故事已成为千古绝唱。“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。”他们邂逅在清泉华清池畔,华清池水亦是他们演绎传说的桥。唐玄宗与杨贵妃年龄悬殊极大,然,溺水三千只取一瓢饮,霓裳衣曲几番轮回只为一人歌舞。“在天愿做比翼鸟,在地愿为连理枝!”

矗立在这条我们似懂非懂,朦朦胧胧的桥上,懵懂的我们却感觉它好似一部长长的、牵动人心、意犹未尽的史书,让我思索极深,感悟至透。或许,在桥的另一方,又是别一番景色。

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篇1:四年级下册第八单元我家的故事作文

全文共 458 字

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我的家是由三个人组成的,里面有爸爸、妈妈和我。我的家住在缤纷年华。可能是因为我的家很缤纷吧,所以我的家充满了温馨。

我家的顶梁柱是爸爸。爸爸很勤劳,家里活都是他干的;爸爸也是一个书迷,一看起书来就是几个小时,甚至连妈妈叫他吃饭都没听见;我的爸爸还是一个运动员,他会打乒乓球、羽毛球,还会踢足球呢!

因为爸爸多才多艺,所以别人都叫他“全能超人”。爸爸很关心我,就算他不能回家,也要给我打个电话,所以在我心中,爸爸就像是我的朋友。爸爸不仅关心我,也很关心别人,所以别人都叫他“暖男”。

我家还有一个“操心婆”,这个人就是我妈妈。她为什么操心呢?当然是为我操心。我要写作业,她叮嘱我细心一点;我要喝水,她也要提醒我按时喝,对身体有好处;我要拉尿,她也要对我提醒几句,不能一老憋着。在我心中,她就像一条拴在我身边的链子。

在这个家里,我也是不可忽略的哦!因为有了我,我们的家庭才变得欢乐、欣喜和生机勃勃,爸爸才会变成一个“暖男”,妈妈才会变成一个“操心婆”。

我的家就是这样温馨和幸福。小朋友们,你们的家是怎么样的,快来给我看一看吧。

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篇2:老师我想对你说作文600字

全文共 678 字

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当我在学习的海洋中迷航时,是您为我指引了方向;当我面对难题一筹莫展时,是您让我学会了思考;当我面对考试即将来临手足无措时,又是您,带着同学们不知疲倦地复习……在这教师节来临之际我想借一曲《每当我走过老师窗前》送给我的每一位敬爱的老师。日后,哪怕我们名声远扬,也终将忘不了您——我们的老师。在这里,我想对您声谢谢!您辛苦了!

从侥幸考好到成绩稳定,从活泼大胆,试着发言到积极向上,到勤学好问。这一切的进步,一切的荣誉都离不开您的循循善诱与深深教诲。在我的印象里,老师总是那样忙碌,在那宽大的办公桌上,总是堆满了教案和作业本。可您却依然念念不忘同学们成绩上的进步与退步,关心着我们的学习,经常不惜牺牲自己的休息时间来为同学们补习。刚开始,我总觉得这样增加了学习负担,很不高兴和不理解,可是在思路更加开阔,成绩得到提升的同时,也逐渐明白了老师的良苦用心。

记得在上学期初的时候,我参加了区里一个征文活动,写了一篇读后感。在通过学校的考核后,准备推荐到区里去参赛了,就在这段时间里,您总是利用自己的空余的休息时间来指导我,不厌其烦地告诉我要改哪里,怎么改,要注意些什么。还跟我一起分析全文,抓重点,找正确的文章结构……在我领到奖状的那一刻,心中激荡起一种巨大的感激。我想,假如没有老师您的指导,我不可能有今天的成绩,我该怎样回报您的恩情呢?!我们取得优异的成绩便是对您最好的回报!

老师您像海中不灭的灯塔;像黑夜里一盏明亮的路灯;像天空中标志着方向的北极星,将永远指引着我们前进。

老师,我想对您说声:谢谢您!您辛苦了!我会让优秀成为一种习惯,努力朝着您期望的方向前进!

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篇3:《我的心爱之物》五年级第一单元作文500字

全文共 500 字

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它有着炯炯有神的眼睛,乌黑发亮的羽毛,让人一看就觉得有精神,细长的脖子,圆圆的头。你知道它是什么吗?对它就是我的心爱之物鸭子。

它们吃饭可真有意思,早晨我还没有起床,就被它们“嘎,嘎”的叫声给吵醒了,此时我的睡意仍然未消,可又不得不起来给他们喂食。它们吃饭三眼一板,一丝不苟,每吃完一口菜,就要再喝一口水,并吃上几根面条。吃完了饭之后,它们有时点头,有时摇头,好像在对这个食物表示认可或是否定,或许“嘎,嘎”的叫上几声,好像在说:这也太好吃了吧,我还要再吃。

它们可真懒呀。中午,到了它们的自由时间,我把它们放了出来,终于看见它们跑起来了,不过这个时间是短暂的,没过一会儿它们就趴了下来。没有办法只好把它们在放回笼子里。在笼子里它们一动不动的,只有发出了巨大的响声或是受到了惊吓,他们才会动上一两下。

它们可真悲惨呀。晚上,一天下来,笼子里全都是屎,要一点一点的把它冲干净,我都有点后悔买它了。现在有一只鸭死了,另一只鸭每天不吃不喝,天天抬起头看向远方。有一天我的姐姐买回来了许多面包虫,让它的食欲打开了,可是每天仍然它都要抬头望向远方,鸭鸭的眼神中充满了悲伤。

这就是我的心爱之物,因为它各种行为让我喜爱。

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篇4:高中第五册三单元作文

全文共 1902 字

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一年的复读时光接近尾声了,我还记得第一次发言自己说的一句话:“延长距离,延长时间,很煎熬,也很美好。”是的,这一年,短亦长,苦亦甜。转眼离别将至,我为自己写下三封信,为自己赠别。

第一封:最难的是不懂自己

去年高三毕业前夕,有一位朋友对我说他宁愿终日浑浑噩噩过日子,也不想再去接受看似没有结果的挑战了。他成绩不好,而且没什么特长,他几乎没成功过,所以他选择放弃开始。我在听到时,几乎找不到反驳他的理由,因为我也正过着同样困惑的日子。

努力奋斗的意义是什么?仅仅是为了赚许多钱?博得社会的认同?体现自我的价值?在现在我看来,倒不如说是为了抚平心中的不甘。梦想与现实总是那么暧昧,永远是站在对峙却又平衡的立场,我想最要改变的就是自己了,努力便是。

努力的结果会带来什么我不得而知,可能是一次次的失败,可能是渐次地走向成功。

最好的生活状态就是怀着梦想,勇敢过自己的生活,即使最后归于平淡也无所谓。没有实现梦想不可惜,没有达到自己的`目标不遗憾,但应该努力到让自己问心无愧,因为只有这样才会懂得更重要的东西——内心的踏实和无怨无悔。它们是漫漫人生路上的宝贵财富,是我们以后面对所有艰难和困阻的勇气和力量。

挑战不可怕,困难不可怕,可怕的是因为这些所谓的可怕而看不清自己。人生的百转千回,无非就是内心的一场战争,最终战要胜的还是自己。也许未来的一切还远在天边,也许我的努力毫无进展,但是只要懂得自己,明白自己的内心所需,勇敢的选择,就算无人理解,目标难以达到都可以很踏实。

相信自己,相信梦想,相信所有的努力都会有回报。如果世界上真的有奇迹,那只是努力的另一个名字。最难的不是让人懂你,而是你不懂自己。

第二封:不喧哗,自有声

成长的过程,难免有烦恼,尤其是青春期的我,敏感,冲动,很难理智。

我曾经常向朋友抱怨,为什么总是有人在我背后说我坏话?为什么我做了这么多努力却没人知道?为什么总有人对我做的不满意?我到底哪里不好?现在想来,有些可笑。

曾经的我,有人诋毁我我就会言辞激烈的去辩驳,有人误解我就会气急败坏的去解释,到最后往往还费力不讨。我有许多的负面情绪,做过如今看来很是无法理解的事情。

我曾被人利用,诬陷过,当时有许多人和我断绝了来往,有的人后来和我化解了误会,而有一些,却带着这些深深的误会从此远离。我不断的安慰自己,我所受的同都源于我深深的爱。有人感谢苦难,因为他们从中学会了坚强和勇敢。此去经年,这些苦闷都成为了我的过往,回首,已成为笑谈,那些伤害过我的人都成为了可以被原谅的云烟,发誓要狠狠报复的人,如今也是一笑而过,只是记忆无法说谎,如今以一个旁观者的姿态回望,依旧会感到有些难过。

不要试图去和世界上的任何误解和扭曲去解释,存在的都是真理。学会接受意外和误解,接受努力却暂时得不到回报,接受不完美的自己。在别人喧闹的时候安静,在众人安静的时候发声。

不喧哗,自有声。

第三封:且行且珍惜

有人说过:“回首往事才能明白,岁月虽然给予每个人的结果不尽相同,却是在漫长的的时光里,用成长的故事,用类似的口吻告诉我们,有路且走只须走,莫等逝去知珍惜”

在路上,遇到不同的风景一路上的付出和收获都在这经历了之后显得欲盖弥彰、那些与我们相伴的人,他们不曾停下忙碌的脚步,那些错过的事情,已经消失在转身离去的背影里。

现在可能会感慨,改变也许很长,也很短。昨日因为没有经历过,所以不懂得如何去面对生活,因为没有爱,而不会爱;因为没有恨,而不会原谅;因为没有畏惧,所以无所谓退让

在曾经的时光里放肆,胡闹任性,伤害朋友与家人,在最终的某日,我们经历了爱与恨,品尝了痛和苦,失去了爱的人,才明白,曾今那些被我们伤害过的人是以怎样的宽容和理解,无条件的接纳了我们

而幡然醒悟时,有些人事已经远去,有些爱恨早已湮灭有些过程的痕迹被时光摩擦得点滴不剩,只有一边痛惜一边隐忍,继续前行。

我们又会遇到许多人事,也会遭到更多艰难。生活也好,梦想也罢,谁是谁的过客,谁是谁的终结,我们不得而知。

那些人和事三三两两到来,有缘共同度过一段旅途,需要珍惜和感恩,如无缘继续陪伴,也要留下最美好的回忆没有必要苛求,更无需勉强给彼此的最后的美好的印象,珍惜珍重,各自安好。

相聚和离开都是我们无法控制的事情,过去的不再来,曾经的可重有,有人会陪你到永远,有人会陪你走一段,都是好的,无论你身在何方都要学会珍惜,善待一切,因为也许下一次离开的也许不是他人而是自己

该来的我不推,该还的我还,走远的我不追,走过的不后悔,来了便珍惜,去了就回忆

月岁静好,青春不老,人生的路上且行且珍惜。

一年,很短,很长,很苦。很甜。离别将至,我在离开的前时,写下三封信,送给将离别的我,为自己赠别

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篇5:《推荐一本书》五年级单元作文

全文共 656 字

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《小子大任》是一部很有趣的网络小说,今天我就要向大家推荐这本书,它被喜马拉雅称为东方的《哈利·波特》。

书中人物鲜活,还很有知识性,有知识性,有趣味性,还有浓浓的爱心。书中女孩桑葚聪明、机灵,要哭的时候就是唱歌,看书只要一翻便过目不忘;袁小子善良、勇敢,当小伙伴有危险的时候会挺身而出,去帮助他们;生瓜蛋从小生长在瓜地里,被道士捡了回来,因为是捡来的缘故,道观里的粗活、脏活都是他干,在没遇上桑葚和袁小子之前都是很苦的人生,特别胆小,特别可怜。

可是,无论书中的哪个人物都挺好学的。袁小子和生瓜蛋是男孩子,只要一听到不会、不懂的食物都会去问,是我们学习的好榜样。书中有许多医学知识,生活常识,农耕知识,还有讲历史的书,比如《史记》……都是我们在学习中将要用到的,对我帮助很大。里面有许多历史人物,比如:徐福、秦始皇、赵高、虞姬……都到书中去了,作者想象力真丰富啊。

书中,知识与趣味并存:小子一哭,桑葚就会骂他:“男子汉大丈夫,爱哭就是大豆腐”,这句话我们在生活中也经常听到,依稀记得我妈小时候还这样说过我。小子不愿读书,桑葚就让老虎陪着读,这招真狠,谁能不怕老虎?读到这里,脑海里想到袁小子的囧样,就有想笑的冲动。

其实这部书,也联系我们亲子关系:在送我上课的途中,在家里休闲的时刻,爸爸妈妈都会和我一起听。他们有时候忙,中间断断续续的,总是要问我:这个怎样?那个如何?我还要负责说明,嗨!我成了导读了。

我喜欢《小子大任》,它人物形象生动,语句幽默,既可以在_网上阅读,也可以在喜马拉雅收听,希望都能去看一看,听一听。

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篇6:八年级上册语文第六单元作文

全文共 757 字

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今天,无意间有提到“理想”这个词。

理想?思绪回朔到小时候……

从小到大,我有很多很多的理想,每一个理想,都在我心的宝盒里闪闪发光。

在很小的时候,班里开过一次班会,记忆很深刻,老师用不同颜色的粉笔在黑板上,一笔一划的写着“我的理想”四个大字,周边还用花边做了点缀。那时才学前班的我们,或许理想是什么读不懂,只是对黑板上的花花绿绿感兴趣,也叽叽喳喳的在底下说着,大家好像都有理想,说着要当科学家,要做一名教师。但我却呆呆的坐在那儿,呆呆的望着他们。理想? 我的理想是什么?

老师一个一个的叫同学起来说说自己的理想,快要到我的时候,我还没有想好自己的理想,只有就跟着他们胡乱说了一个科学家,可自己心里似乎有些疑问,我的理想是科学家吗?最后,老师在讲桌上鼓励大家:大家的理想都很不错,只要大家努力学习,就可以实现自己的理想。我们听着老师说得这么容易,都很兴奋,一到家就与父母滔滔不绝的说着。

到后来,再次说到理想,是在稍微大一些的时候,那时候一回到家就看电视,于是就爱上了武侠片和神话,也开始想象着,要做一个仙女。于是我又到妈妈房间里,找出妈妈的丝巾和连衣裙,穿在自己身上,像仙女一样,把手上的丝巾舞过去,舞过来,在床上“翩翩起舞”,妈妈进房间后,我又转了个圈来到妈妈跟前,开心的问妈妈,你看,我像不像仙女啊?妈妈刮刮我的鼻子,笑骂道,傻孩子,哪里有仙女啊,那些都是骗人的!我才不管呢!又回味起我的仙女梦。当然现在想想可真好笑,那有什么仙女啊?不过是为了哄我们这些无知的小孩看电视,提高它的收视率罢了。

现在,来想一想我的理想,我却感到茫然,不是吗?我们每一个人,不都是工作的工作,学习的学习吗吗?我们每一个人不都是在迷茫中度过,又在迷茫中逝去吗?还有,我们千万不要随意的说自己的理想,因为,小时候说的理想,又有几个能够实现的呢?

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篇7:让生活更美好六年级单元作文

全文共 529 字

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妈妈的微笑,一直伴随着我长大。

儿时,妈妈常带我到小区边的小公园里锻炼身体。拍篮球、跳绳、跑步等。每当我练得满头大汗时,她就会轻轻地走过来,盯着我看看,拿出小手巾,温柔的帮我擦去头上珍珠大小的汗水,嘴角像月牙般地翘起来,嘴里小声地“嘿嘿”两声,妈妈的微笑像一缕温暖的阳光,照进我心里,让我觉得十分温暖——我练的更加起劲了。

刚上小学时,第一次考试考的十分不理想,我失落地走回家里,不知如何向妈妈解释,可她却好像知道一样,她只是温柔地把我按在板凳上,将试卷轻轻铺在书桌上,仔细地为我讲了一遍错题,最后她亲切的轻声细语地告诉我:学习像溪流,总会遇到石头,遇到难题。如果你因此垂头丧气就会止步不前,如果能像溪流一样勇往直前,你的成绩就会好起来。妈妈的微笑,像一盏明灯,告诉了我学习的方向,让我心里十分亮堂——我开始刻苦学习了。

现在,我的成绩逐渐提高了,一次考试后,高举100分的试卷兴奋的交给妈妈。她接过我手上的试卷看了又看。我看到一个满意的笑容像莲花一样在她白净的脸上不断绽放,这微笑随着她“好、好、好”地声音,像是这世上最美的涟漪,荡进我心里,让我觉得格外开心,我还要继续努力了!

妈妈的微笑既是一艘载满了希望和爱的小船,又是一艘装满能量的大船,不停地激励着我成长。

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篇8:《变形记》六年级单元作文600字

全文共 535 字

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晚上,我昏昏欲睡,睡了一会儿,忽然狂风大作,窗户边出现了一个人影,他对我说:“我可以让你变成一种事物或者动物”啊?那我想一想,嗯——电风扇吧。

“啊,怎么回事儿?我怎么在教室呢?”我惊叹的说,我看了看自己的身体,令我大惊失色。过了一会儿,一个个学生陆续进入教室,有一位挨着我的同学,拉了拉我的双腿,我转了起来,我不停的吹气,停都停不下来。唉,真难受,现在的我一直不停地左右摇动,突然旁边的灯对我说:“哥们儿新来的?你是不是觉得特无聊?要不我们聊天吧。”“好吧”我说。

我们聊了起来,忽然我吹起更快了,原来是学生又拉了我的脚,又上升了一了一档。正当我和灯听着学生们晨读的时候,这时人们抬进来一台空调,不就空调安上了,我停止了转动空调开了起来。空调说:“哟!电扇兄弟不好意思,抢了你的风头。”我忍气吞声不跟他一般计较,可谁知他得寸进尺:“大家都夸赞我空调用起来方便。不像某些东西都不用它了。”“你……”我无话可说。旁边的灯说了起来:“空调兄别这样,都是教室里面的东西,不要分什么高低。”

就这样,我们沉默不语。这时又进来两个人把空调搬走了,原来他只是测试品而已,我又开始转动了,我使劲的吹气给他们更凉爽的教室。吹了不久,我从墙上掉下来了。

“啊,好痛啊,原来这是梦。”我倒在地上说。

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篇9:六年级《多彩的活动》单元作文600字

全文共 622 字

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小王微皱着眉头,宣布着:"这组的答案是……"话音刚落,其他伙伴们就哄堂大笑。有的捂着肚子咯咯地笑,有的笑得都站不住了。我们在干嘛?我们在玩游戏呢。

这天,隔壁家小王跑来兴奋地叫:"小李,来玩啊!"就这样,我及其他伙伴们一起跟着他来到空地上,小王宣布了要玩的游戏和规则。我们都觉得很新奇,个个跃跃欲试,随即我们就开始了。

小王成了裁判,还把我们分成了两组,我被排在了第一组的倒数第二位。我们组先来,小王来到第一个人面前,把题目告诉了他。第一个伙伴李刚似乎有些紧张,抓着衣角,他听了题目后,看着天,思考了一会儿才转过去,凑在第二个伙伴耳边把话传给了他。在倒数第二个的我可着急了,一面急着能快点到,我一面是好大展身手,我就像有多动症一样,一会儿倾出身子,看看到哪儿了,一会儿原地转着圈。我还祈祷着,希望我前面的伙伴刘明能听清楚一些,说清楚一些,我和他都是关键啊!忽然,就轮到我了,我满脸期待的看着刘明,可刘明说了一句“火星话”根本听不懂。我一脸疑惑地看着他,他也只是摊了摊手无奈道:"我也没听清啊!"我懵了,怎么办呀,该怎么向最后的王晨讲啊?要不?编一个?随后我就转过身子对王晨说了一句开玩笑似的话:"老母猪飞上树!”王晨听了十分不信,但他看了看我后又跑去告诉了小王,接着,就出现了开头的那一幕……

游戏结束了,毫无疑问,我们输了。好歹第二组对了一个字,而我们呢连个边都没擦到。但这次游戏都给了我一个启示:一定要倾听别人讲话,不然可能会有误会,还会闹笑话!

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篇10:我想对你说爸爸作文优秀

全文共 496 字

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小时候的梦想,总是崇高而伟大。我依稀记得些许不完整的画面:一张扎着羊角辫的稚嫩脸庞,无比认真地爸爸,长大后我要买好多好多车给你开,还要买好大好大的房子给你住。年轻的父亲听了,眉开眼笑,不住地说好好。而岁月无情,总是无声无息地一点一点地侵蚀着梦幻纯真的愿望,于是人们慢慢接受残酷的现实。而那些缤纷绚丽的梦想,也化作一缕青烟,随风逝去。

爸爸,我想对你说,对不起!

我想爸爸年少时也肯定豪情壮志,不然他不会背井离乡这么多年,独自流浪。仗着年轻力盛,仗着青春燃烧的热情,仗着那可坦荡荡的赤子心,他在深圳埋头苦干,日出而作,日落而息,有时甚至夜以继日地工作,全然不觉疲累。可是,亲爱的爸爸,人不是钢铁,于是在四十不惑之际,你停歇了。那些做过各行各业的辉煌战绩已成过往,现实只抛弃下一具伤痕累累且身心疲乏的肉躯。可是,亲爱的爸爸,我知道,深圳的奢靡繁华不属于你,深圳的红灯绿酒不属于你,深圳的`纸醉金迷不属于你,但是,我更清楚,那幢巍巍耸立的摩天大楼肯定有你辛勤的手印,脚下平缓舒适的道路肯定遗留过你踏实的足迹;行人匆匆而面带真诚的微笑肯定是你以信任换来的可爱。这城市,处处有你的身影,处处有你的痕迹。

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篇11:妈妈,我想对你说

全文共 469 字

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妈妈,您辛苦了!每次从学校回家,都见您忙碌的身影。我知道您也想放个“假”,出去和朋友玩一会儿?是的,近期您常出去和朋友玩,我和爸爸也只是笑笑,帮您照看妹妹或是分担一些您没做完的家务活。

妈妈,您一周很忙,也很累,想出去和朋友玩,我和爸爸能理解,但是,有时候您确实玩过了头。至今,还有一件事被我深深刻在了脑海里:寒假里,我由于生病住进医院,并且要动手术。爸爸要在医院里一直带我,于是就叫爷爷过来帮您。我出院后,就到爷爷那儿去玩。爷爷告诉我,在我动手术的前一天晚上,您告诉爷爷有事便出了门。晚上12点,您回来告诉爷爷是和朋友玩去了,妈妈,您知道吗?那个晚上妹妹从晚上9点哭到了12点。

听了爷爷这件事后,我又想起了另一件事:您上次要我一个人在家带妹妹,说是去买东西,几十分钟就回家,结果三个小时后才回家。回来您告诉我:您和朋友玩去了。

记得还有上次,爷爷奶奶来我们家玩,正当大家有说有笑时,您像风一样和朋友玩去了。

妈妈,我认为这些并不是巧合,所以请您不要玩过了头。妈妈,您知道吗?发生这样的事,我和妹妹担心,爷爷奶奶生气,爸爸心急,这样多不好啊?

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篇12:我的自画像四年级下册单元

全文共 498 字

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一对大大的眼睛,在我肥肥的脸上,就剩下一条缝了;一张嘴角微微下垂的“灵角嘴”;身材“壮壮的”。这就是我,一个肉肉的小胖子。

我才11岁,身高只有一米五,但体重却足有120斤。光从体重,你一定能看出,我是一个“小吃货”。

记得有一次,妈妈带我去吃日料自助餐,可算是好好给老板“上了一课”。妈妈带我来到店内,光闻闻我就“口水直流三千尺”了。我们选好位置,终于可以点菜了。我心想:反正是自助餐,钱付了,我可以“放飞自我”了。于是,我就疯狂点了起来:生鱼片,来两份;鲜虾寿司,来三份;鳗鱼寿司,看着就很好吃,来五份……结果,别人的食物都是一盘一盘端过去,而我们,是一车一车运来。服务员看了“直落泪”。

开吃喽!先吃生鱼片,嗯,白嫩嫩的三文鱼,味道鲜鲜的,红润的酱油又增加了几分咸味,味道不错;再吃鲜虾寿司,没什么味道,就是软软的、嫩嫩的,不太喜欢;下一位,是我们的压轴——鳗鱼寿司。啊!层次分明的很,鱼肉被烤的焦香酥脆,与富有嚼劲的大米相映成趣,淡淡的甜、浓浓的咸、微微的韧,这简直是人间美味!一份,两份,三份,不够再来一份……最后就不用说了,老板亲自出面,把我们“请”了出去。

这就是我——一个胖子“小吃货”。

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篇13:四年级《记一次游戏》单元习作

全文共 392 字

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在我的记忆中,参加过许多的活动,可是,最趣味的是那一次——

一天,教师满脸笑容地走进教室里,说:“同学们,我们今日把语文课改为游戏课,来玩一个‘贴鼻子’的游戏。”游戏规则是:一个人蒙住眼,拿着“鼻子”,走向黑板,在人脸上贴上“鼻子”。

游戏开始了,林宇轩首先蒙住眼,走向“人”,把鼻子一贴。大家笑得合不拢嘴,它立刻拿下布一看,原先“鼻子”贴到了耳朵上。“老江”上场了,只见他走到黑板前,左摸摸,右摸摸,最终一贴。大家又是笑得合不拢嘴,因为“鼻子”贴到了头发上。我上场了,来到黑板前,用力一贴,“鼻子”最之后到原位了,大家都惊讶了。“海屯”上场了,他四周点点,贴上去。结果,林宇轩被它这一贴笑得坐在地上,因为“鼻子”跑到了头外面去了。之后,女生们上场了,她们可是洋相出尽了。林俞君把鼻子贴在眼睛上,林子婷把鼻子贴在嘴上了。

“丁零零”,随着清脆的铃声,游戏结束了。可是,欢乐的气氛还留在教室。

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篇14:老师我想对你说优秀作文600字

全文共 660 字

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近来,我的肚子比以前大了许多,不是吃饱了撑得,是里面憋了很多话,想对老师,又不敢说出来,有几次话到嘴边又咽了下去。

其实我只想对老师说两句话,一件事是我想对老师说一声:“对不起。”另一件是我想对您说:“您冤枉我了。”

有一天,我正在学校楼梯上跨大步,突然被我的好兄弟杨亨达看见了,我跨大步后蹦到到教室里,他偷偷地报告给班司令张老师,说我在楼梯上跨大步,不一会儿,张老师不动声色进班里说:“小钦,你出来去办公室。”

我站起来,心里像十五个水桶打水——七上八下,走进了办公室。看见张老师正在专心致志地改作业,头微微一抬乜了我一眼,张老师说:“今儿个,你知道哪里做错了吗?”我连忙说:“知道了,知道了,我在楼梯间跨大步了。”张老师两眼盯着我说:“知错就改是好学生,要是再犯了,一定请你吃个竹笋炒肉(竹竿棍打手心)。”

我泪流满面的`进了教室,狠狠地瞪了杨亨利一眼。等我坐在座位上的时候,我对他说:“以后咱俩不是兄弟了。”

一天后,不知这破事怎么传到校长那里了,校长把老师叫进了办公室,我们在外边偷听。校长对老师说让家长请吃饭可不中,老师费了很多口舌才解释清楚,因此事耽误了老师宝贵的时间,我想对她说声:“对不起。”

下午,我在班里上课,不知道是谁,只听见他在背后说:“咱们班小钦整天就知道欺负人,仗着自己学习好就欺负别人。”

天啊!我从来没有干过欺负人的事儿,气得我一扭头大声说:“哪个人在胡说?”老师说:“小钦你站起来听课。”那时我想对老师说:“老师,您冤枉我了。”

老师,我还有无穷无尽的话想对您说,因为要做作业了,等以后有空了再说吧!

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篇15:世界文化遗产五年级单元作文素材

全文共 482 字

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布达拉宫是一个神秘的地方,也是中国的世界文化遗产之一,坐落于中国西藏自治区的首府拉萨市西北玛布日山上。布达拉宫是世界上海拔最高的宫殿、城堡和寺院合成一体的宏伟瑰丽的建筑。

关于建造布达拉宫的原因,据说是西藏吐蕃王朝的松赞干布为迎娶尺尊公主和文成公主而建。布达拉宫十分宏伟壮观。它高二百余米,外观十三层,内为九层,海拔三千七百多米,占地总面积三十六万余平方米。如果站在布达拉宫前面仰望,人们看不出它到底有多高;左右环顾,也看不到它的边在哪里。有人估计,如果想数一数里边的房间,可能几天也数不完,因为房间有好几千个。如果想围着布达拉宫走一圈,可能要走好几天。

你可别以为如此宏大的布达拉宫建造得十分粗糙,它可是一件完美的艺术品:它的外表染上了美丽的红色,典雅大方又不失佛教特色;内部更是金碧辉煌,走在布达拉宫之中,随处可见佛相、壁画和精巧的家具。在宫中漫步,这种美怎能不让人折服呢?布达拉宫内部的美无处不在,与佛教神秘的气息一起弥漫在各个角落,就连一块砖头都把美展示得淋漓尽致,无论你在哪儿看,都是金碧辉煌……

关于布达拉宫,还有许多美丽的传说及未解之谜,等待着人们去解开。

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篇16:2024有你真好小学生单元作文

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母爱是生病时的焦急,母爱是成绩下降时的讲解,母爱是回家时的等待。——题记

那年,幼小的.我突然在半夜发起了高烧,当你发现时,我看到了你焦急的眼神和慌忙的动作。你急急忙忙地穿好衣服又给我披上外套,然后便背着我跑向医院。在半夜寂静无人的路上我伴随着你起伏的身体,在你坚强的背上睡着了。我清楚的记得,我在你的背上说了一

那次,因为我的骄傲,因为我的贪玩,使我的期中考试一

那时,我还小不懂事,也很贪玩,总是放学后和同学一

母爱如海无边无际,母爱如山雄伟高大。感谢你,是你陪我一

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篇17:神奇的探险之旅五年级单元

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“我——渴——”表妹无力地叫着,她看上去——不对,是我们三个人看上去都衣衫褴褛,脸上胳膊上全是泥土,衣服像是“迷彩服”,看起来像刚在泥潭里打了滚儿的人。

我拿着一根木棒在前面探路,表妹被周琳推着紧跟在后面。表妹看上去毫无精神,双目无神,两只手耷拉着在身边晃来晃去。

听表妹说渴,我用力拉住一条藤蔓,拼命往下扯,扯下来用砍刀砍断,里面清澈的汁液冒了出来。我把两个断头分别给了二人,他们俩贪婪地吸着水,我看了看他们的样子,暗暗笑了笑。趁他们喝水的空档,我发现周围有一片小空地,但草很深,我拿着木棒在草里探索,一切正常。只是我检查的最后,草丛里传出了几下“咝咝”的声音,我没在意。

“就在这里睡吧!”表妹和周琳都说好,表妹更是有气无力地回应了一声。

接下来该为晚餐着想了,吃什么呢?我正想着,周琳惊恐地指着我,用颤抖的声音说:“停——停下!”。我慢慢地转过身,当时我真想大叫一声——在我对面是一双冷酷无情的眼睛,那是蟒蛇的眼睛,它正悄无声息地朝我逼近。那一双眼睛一眼看去就令人倒吸冷气,忍不住颤栗。蛇不愧是杀人的老手,它吐着信子望着我,我步步后退,它却步步紧逼,那冷冷的双眼仿佛在告诉我:“你死定了!”

我把手伸给表妹,努力使自己的语气表现得镇定:“砍刀,我要砍刀!”表妹看似也被吓傻了,但他还是用颤抖的双手,把砍刀递给了我。我深吸了两口气,努力平息了一下自己的心情,悄无声息地绕到蛇的面,准备一刀砍下去。蟒蛇那双眼睛立刻盯着我,扭动着那条长长的蛇身,它的神情告诉我:“哎呀!还想来砍我,那就来尝尝自作自受的滋味吧。”

我后退着,眼睛死死地盯着蛇的眼睛。就在我被迫要退出空地的时候,我猛地抬起一条腿,蛇的舌头跟着我的腿一动,那双眼睛里喷出冷冷的怒火。我把砍刀猛地一划,蟒蛇还没明白什么回事儿,头与身子便分了家,蛇头在空中划出一道优美的弧线,重重地落在了石头后面。表妹首先跑到石头后面看,那蛇嘴还在一张一合,表妹吓得大叫一声躲到我身后。我笑着说:“没事儿了——我们这下有美味晚餐可吃了。”“啥?吃这个!”表妹叫了起来。“对!吃这个。”周琳把话接了过去。

我补了一句:“这儿有蛇,最好还是不要在这里过夜,走吧。”我说道。

“上路——”

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篇18:我想对你说爸爸作文优秀

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爸爸,我想对你

你能不能和以前一样,每天中午陪我学英语?我好想念那时的你,脸上笑容灿烂,英语对话时表情夸张,镜片后那双眼笑得像两轮弯月牙。你伴我一起开心地边学边玩,吵醒了睡午觉的妈妈,最后我们俩一起挨妈妈批评心里却偷着乐。那段时光多么快乐啊!

可是现在,你不再和我一起玩了,因为你喜欢和电脑玩了。现在的你每天下班回来就匆匆地坐在电脑前面,眼睛直直地盯着股票,就算我跟你说话,你的眼睛也没离开电脑屏幕。当我遇到难以解决的题目找你帮助时,你总是说:“自己想呀。”我真的不懂呀,亲爱的爸爸,能不能花点时间帮我解析呢?你老是说:“等晚上吧,我的宝贝。”我是你的宝贝吗?我认为现在的你宝贝只是股票吧,真拿你没办法,无奈的我只好找妈妈投诉去了。

我还老是想起我俩很多有趣的事儿。最好笑的是每当吃饭的时候,我故意把手放在你的大腿上捣乱,你装做生气,“啪”的一声,我吓得马上赶紧把手缩回,以为你要教训我呢,没想到你只是拍了你的大腿,还夸张地跳了起来,“哎哟,哎呀”地叫起来,真有那么痛吗?哈哈,现在想起来,真是好笑!

爸爸,我还有好多话要跟你说呢!以前,周末时,你就喜欢带我出去观赏外面精彩的世界,听鸟儿叽叽喳喳地叫,看大树随风摆动……可现在,您把时间留给了电脑和股票,很少外出,也不喜欢运动。爸爸,请你晚上不要太晚睡觉,请你在星期天陪我打打球,赛赛跑……

爸爸,你听到我所说的话了吗?

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篇19:七年级上册第一单元作文:这就是我

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大家好,我叫方XX,说起我的特点,那就是时静,时而不静。

先说说我静的一面吧!

“静”指的是看书,从周一到周四我都是个乖宝宝。一进我的“小天地,”映入眼帘的是一排排凌乱而又略显整齐的被老师们称之为“精神食粮”的书。“书是人类进步的阶梯,也是我最真诚的挚友。”每次看书我都会不由自主的“钻入书中,”“神游其中,怡然自得并且故时有物外之趣。”家里每次来了客人,我都会先从书中“钻”出来打声招呼,便又继续钻入书中了。

记得有一次,妈 妈新给我妈了一本“鲁滨逊漂流记”我看得正入迷,正拿起笔不停地往书上记笔记。饭熟了,是饺子。我端着碟子到屋里继续看书,夹起一个饺子,一蘸,吃了。咦?这饺子怎么有一股怪味到道哪?不管了,先看书!过了一会,我出去上侧所,看见妈 妈用一种奇怪的眼神看着我,过了一会,妈 妈对我说:“方XX,你嘴上是神马啊?”“没有神马啊,怎嘛了?”我在一照镜子“妈呀”我的嘴上怎么都是许多黑糊糊的东东呢?在进屋一看“哎”把墨水当成醋蘸着吃了。妈 妈问我怎么啦,我说:“没事,就是吃了半瓶子墨水而已。”妈 妈做了一个捂头的动作,表示无语。我说“没关系,‘肚子’里墨水多才聪明吗!”自从那以后,妈 妈就叫我“小书迷,”爸爸叫我“嚼书虫,”哥哥叫我“书呆子,”哎!迷也好,呆也罢,反正只要能看书就是最好的。

以上是我静的一面,我也有不静的时候哦!

礼拜六、日就是我的自由日,几乎无时不刻在家里闲着过。当然不是像某些童鞋们去WB(网吧),而是被一些不静的运动充斥着:篮球、羽毛球、足球、乒乓球......叫上张XX从13:00玩到18:00。每次都打得自己和张XX腰酸、背痛、腿抽筋。没关系,明天接着去。哎!现在想静也静不下拉了啊!不过玩的倒是挺开心的!

这就是我,一个活泼好动,而时不时又有些安静的我。

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篇20:想对老师说的话简短

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「写给老师的信」 " Lets believe "

敬爱的老师:

您好!光阴似箭,日月如梭。转眼间三年过去了,在这段漫长的时间里,我对您有不出的感激。您——使我由一个什么都不懂的孩子,成长为一个品学兼优的好学生;使我由一个羞答答的小姑娘,成长为一个能说会道的小女孩……。.这其中您花费了多少精力呀! 老师——这是一个多么神圣的称呼!曾几何时?在夜深人静的时候,是谁 在孜孜不倦的批改作业?在人们欢歌笑语时,是谁在废寝忘食的备课?在我们误入歧途时,是谁为我们指点迷津?是您呀!亲爱的老师,您用渊博和浩瀚的知识,哺育了一代又一代栋梁。我深知:桃李满天下是您一生的夙愿,三尺讲台上的英姿飒爽使您永远的眷恋!

老师您还记得吗?有一次我没完成作业,您说让我下课后去办公室,老师,您知道当时的我吓得心惊胆颤,走在路上就想:“我好歹也是一个学习委员,在那么多老师的面前被批评,多丢人啊!”时间一分一秒的过去了,我总算到了办公室。一进门,我那忐忑不安的心又跳动起来。您把我叫到跟前,拍拍我的肩膀,和蔼可亲的说:“你怎么没有写完作业 ?"我吞吞吐吐的说:“我……。我忘记带书了。”然后把头深深地埋在胸前,不敢看您。而您却对我说:“老师相信你不是那样的孩子,一会去补上吧。”您这简单的话语,却深深的印在我的心田…

纷纷扬扬的思绪如同一辆纺车,放出我对您的感激;放出我对您的敬佩;放出我对您的赞美!

“ 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,您就像蜡烛,燃烧了自己着亮了别人;您就像春蚕一样,默默的吐丝,却永不回报;老师,您就像大海,我们是一条条小鱼,您用细细的波涛为我们按摩;老师,您就像一把梯子,让我们攀登上知识的最高峰!老师,您将永远被我们尊重和爱戴,在此,我要对您说一声:“老师,您辛苦了!!!”

此致

敬礼!

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