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六单元作文我想对你说汇集20篇

生命脆弱,同时也顽强。让我们从生活中感悟生命的美好。以下是开学吧为你们分享的一些六单元作文我想对你说优秀作文,仅供大家参考,希望你们喜欢。

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妈妈我想对你说

全文共 615 字

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从小时候开始,我的成绩就一直不太好,妈妈总是谁谁谁家的孩子比我成绩好;谁谁谁家的孩子考上了好学校,为父母争光了;谁谁谁家的孩子成绩好,不用上辅导班。

从小到大,妈妈总是在我耳边唠叨着:“要好好学习,不学习长大就没有好工作,没有好工作以后就苦”每次,我都想告诉妈妈,我真的已经很努力了,可你为什么总拿我和别人家的孩子比呢,我知道自己的成绩不够优秀,我也知道不好好学习是没有出路的。可是,妈妈,我想告诉你:“没有一个成绩不够优秀的人愿意去垫底,每个人都在努力,我也努力的在前进,可你似乎只能看见在我前面的人。”可是我知道,如果我讲这些话诉说与你听,你一定会说:“平时不好好学,一到考试的时候就考不好,没人家优秀你还不努力,一讲你了你还给自己找借口”

我也努力了,所有人都在努力,妈妈,你又怎么知道我的内心呢?我也希望有一天,可以被别人所认同啊,不再像从前那般,好不容易考好了一次,同学怀疑你是抄的,老师怀疑你是不是看过答案,回了家,家长却说还可以,就那么一般般吧这种心情,是那种浓浓的失望,就像被人突然在冬天浇上了一盆冷水。

妈妈,我想对你说:“我真的尽力了,当没考好时,我的心里也难受,有时候都想着,干脆放弃算了。当考好时,我的心里不知道有多高兴,却连那通过努力,来之不易的分数都被打上了问号。唉,这怎么让人不失望呢。”

妈妈,我还想对你说,无论今后是怎么样的结局,我都不会服输的,我会继续努力下去的,终将有一天,我会成为自己希望的模样。

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篇1:变形记六年级第一单元满分

全文共 721 字

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我是一小梅花鹿,是人类眼里可爱又善良的好朋友,也是一位依恋母亲的小宝宝。

我每天在大森林中自由地奔跑,微风拂过,心里像是喝了凉茶一般欣悦,当来到清澈的河面前喝水时,我准会看见我那窈窕的身材,苗条的长腿,毛色为飘红色,身上有许多白斑,状似梅花,我们天生就是高颜值!我们还是中国国家一级保护动物呢!

我和妈妈每天在这美好而又宁静的大自然之中享受,却浑然不知,有一个可以让鹿群毁灭的阴谋。

夜幕降临,今天是一年一度的鹿子节,所有鹿群集中在一起,唱歌、跳舞、吹笛子……

大家开心得不得了,连鸟儿和小兔子也过来为我们庆祝。这时的天空黑色带一点橘黄色,淡淡地晕开,而地上的大树展开墨绿色的裙摆,向我们示好,小草和微风你推我搡,抢着跟我们打招呼,整个场面非常欢乐。

就在大家玩得最开心时,突然一支箭不偏不倚地射进了一只鹿的后背,随着一声“啊……”的声音,这只鹿重重地倒下了,一刹那间,鹿群安静了,母亲瞬间把我掩护在她后面,并对我们首领说:“族长,是人类!”众鹿听了母亲说的话,一个个开始惊慌失措,不知怎么办可好!忽然从草丛中听见“放箭!”两个字,无数个致鹿死亡的“眼睛”朝我们飞过来,“跑!”首领大声怒吼到,几百只鹿使劲往森林深处跑,我想起来了,当初我父亲就是死于人类,他们活生生地扒我父亲的皮;取我父亲的鹿角,割我父亲的鹿茸。人类只会把我们当成赚钱的工具,我更加努力往前跑,后面跑得慢的小鹿都被人类扒了皮,我不想当赚钱的工具,大约跑了一个小时后,我们一大半的鹿都逃出了虎口,但还是有不少同胞死于人类之手。

事后,我明白了一个道理:我们身上有无数的“珍宝”,就是因我们宝贵,他们可以把自己的朋友伤害,或许他们就没有把我们当朋友,而是当成了赚钱的工具!而那些钱是血腥的。

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篇2:老师我想对你说优秀作文600字

全文共 578 字

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马上就要毕业了,我舍不得对我呵护有加的老师,忘不了老师对我的教导,我忘不了老师在讲台上上课,忘不了老师和我们一起笑的场景,忘不了老师因为我们上课太吵,而勃然大怒的情景,老师,是您教会了我怎样做人?老师,我对您的恩情永生难忘。

老师,记得有一次,我在上课时,突然肚子剧烈的疼痛起来,是您利用同学们的上课时间来问我你哪里痛啊?现在怎么样了?接着摸摸我的额头,再摸摸自己的额头,再说一句:“呼!幸亏没有发烧,不然就会更难受了,”说完,您跑到后面的杯子池里,拿出了我的杯子,再往杯子里倒热水,倒完后,赶紧把杯子递给我,对我说:“你先把杯子放在肚子上,放一会儿,再看看,如果你还疼,我就带你出去看看。”我好不容易挤出一点声音:“好。”

丁铃,下课后,老师完成了课堂作业,然后轻轻地来到我身边说:“你还疼吗?”我摇了摇头,对老师说:“谢谢你的关心。我好多了。你的计划真的很有效。”我说着,老师倒吸了一口气,紧张的心又恢复了平静。

老师,谢谢您对我无微不至的关爱,谢谢您,老师你是我心目中的蜡烛,是您在我找不到方向时,点燃了自己,照亮了我前进的路,我安全到达了,可是您却消失了。老师您是我心目中的绳子,每当我想要出去顽皮时,您就会牢牢把我拴住,不让我出去惹祸……

老师!你们用自己的青春来教育我们,帮助我们指出那些错误和缺点,老师们,谢谢你们为我所做的一切,我会牢牢记住你们。

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篇3:《我的心爱之物》五年级第一单元作文500字

全文共 563 字

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我最喜欢的东西是前不久妈妈给我买的那只小乌龟。

它的头是三角形的,黑黑的。平日里他常伏在我给它捡的那块石头上,所以很像一团墨。由于它的壳、四肢和尾巴也是黑色的,就使得我有一次给它喂肉的时候,把肉放在了另一块石头上。并没看见它,还以为那块石头才是我心爱的小乌龟。结果,它觉得该吃饭的时候把头伸了出来,却没见到肉。这是它看见了蹲在一旁的我,迷茫地向我眨着它的两颗豆豆眼,好像在问我:“肉呢?我的肉呢?”逗得我哈哈大笑,赶紧把肉给他,它才开始心满意足地吃肉。

对了,它吃饭的时候真是太可爱了!我一把肉拿出来,它的两颗豆豆眼就紧跟着我拿肉的手,还两眼放光,活像一台高速追踪器在追踪敌人。我一把肉放进小食盆里它就立马扑上去,来一招“饿龟扑食”。只见它先咬住肉,再用爪子把它吃不下的肉撕下去,最后用爪子把肉塞进嘴里。这样,它就如愿以偿地吃到了第一口肉了!

还有一次,我无意间触发了它的一个技能——翻身。原因是我有一次写作业,看见一个词“咸鱼翻身”。我突发奇想:我的龟可不可以咸“龟”翻身?于是我把它翻了过去,它却不肯翻回去。我切了一点肉,放在了一个它伸脖子就够得到的地方。它看见了肉,只见它头一伸,身子一转,就翻过来吃它的肉去了。看来小乌龟真的会翻身呀,真的做到了咸“龟”翻身了呀!

这就是我的心爱之物——小乌龟,一只每天都给我带来欢乐的小乌龟。

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篇4:2024有你真好小学生单元作文

全文共 235 字

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母爱是生病时的焦急,母爱是成绩下降时的讲解,母爱是回家时的等待。——题记

那年,幼小的.我突然在半夜发起了高烧,当你发现时,我看到了你焦急的眼神和慌忙的动作。你急急忙忙地穿好衣服又给我披上外套,然后便背着我跑向医院。在半夜寂静无人的路上我伴随着你起伏的身体,在你坚强的背上睡着了。我清楚的记得,我在你的背上说了一

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篇5:四年级下册第八单元我家的故事作文

全文共 415 字

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他们说我没有家,在黄昏来临的时候,我只是寄人篱下那一个。

“也许",我想,“他们说的很对,但我竞没有家么?“

似箭的归心,被急急的弓射到温暖的山村,油菜花黄,小麦绿得发亮,紫云英在勃勃地生长,小蝴蝶、小蜜蜂快乐地舞蹈。有清纯的声音如山间的小溪,有慈爱的目光如夏日的轻云。

“孩子,想家的时侯,就回来!“

哦,难道这不是我的家么了?

“不,它不是你自己的家。”他们说。

晚风中,衣衫飘飞地跨过门,屋内温暖如春,寒风在窗外肆虐,鹅黄小花的窗帘拉上了,辉煌的灯火亮了,照在碧绿的茶上,雾气氲氤。

“时间晚了,快到自己床上睡去。”

哦,难道这不是我的家么?

“不,它不是你最终的家。”他们说。

那么,那么我的家到底在哪里呢?

颠簸的车厢里我只是一个孤单的行人,在夜色里匆匆赶路,但我不评彼岸在哪里。

天上的云随风浮游,无牵无挂地在山尖缠绕,在水中留影,翩翩的小鸟在云中矫健地飞舞。

这白云不是我的家么?不是我自由飘荡的家么?

他们没有了理由,却坚持说:“你没有家!”

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篇6:《猜猜他是谁》三年级单元作文450字

全文共 457 字

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据说,在中大附小三(2)班有一个小男孩,他呢,很黑,两年前,当大家还是互不相识的小屁孩儿的时候,他就高度引起了我的注意。头发有横着的有竖着的,穿着一件非常酷的衣服,用手插着腰,可神气了。

他很喜欢跑步,下课跑,中午跑,放学的时候就更不用说啦,而且他跑步的时候连旁边的同学都不看一眼,结果在体育节上,他为我们班争得了第一名,因为大家都说,他跑起来像光,今年开学后,我竟然有幸跟他同一个托管班,只要听到,“嗒嗒嗒”的跑步声,我就知道他来了。

有时候他也很可爱,在同学面前,他会说:“瞧,我帅吧?”我们被问多了,都懒得搭理他了,最多有时候摆摆手说:“还可以吧!”这时候,他就会气的火冒三丈。

他在老师面前,很喜欢“拍马屁”,当老师生气时,他就会这样说:“别吵了,大家别吵了,再吵的话这位世界上最美丽的老师就要离开我们啦!”然后转头对老师说:“您是我见过的世界上最美丽的老师!”于是老师的心情就立马雨转晴啦。类似这样的事情还有好多,一下还真说不完。

好了,听完我的介绍,相信聪明的你一定知道这位调皮捣蛋又幽默可爱的小男孩是谁了吧?

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篇7:六年级上册语文第三单元作文

全文共 523 字

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在生活中善意的谎言是不可缺少的,在我身上就发生过这样的事情,我的父母曾都对我说过谎,是她们对我说的谎言都是善意的。

我还记得我七岁那年我的爸爸要去国外了,那时爸爸对我说一个谎言,那天和妈妈去青田车站。爸爸在一辆汽车旁边,我跟爸爸说:“我要吃的,也想要玩具。”当时不知道是我年少无知,还是什么,我哭着对爸爸说:“原来在爸爸是不会同意我买的,是因为我们家当时很贫穷。当我又哭着说的时候,爸爸当时的心就被我打动了,爸爸立刻说:“好,爸爸给你去买。”说着妈妈就把我抱在怀里,而爸爸早已跑到离车站最近的小店去买东西去了。买回来时,我高兴的玩着爸爸买回来的玩具,吃起了爸爸买回来的好吃的零食,我对妈妈说这个零食好好吃啊!可爸爸在我高兴的时候上了车。爸爸,在我不知道的时候走了,我回头看爸爸的时候我又哭了,哭声中妈妈又轻轻的对我说:“女儿,爸爸去很远很远的地方给你去买糖果和玩具了。我说:“真的,是真的吗?爸爸真的去给我买糖果和玩具老妈?”我从妈妈的怀里下来,又蹦又跳得的哈哈大笑起来。我说着大叫着:“爸爸多带些糖果和玩具回来给我吃。”我向爸爸上的那辆车看去,只看见爸爸向我点头,之后爸爸打来电话总说:“爸爸会带回来好多吃的给你的。”

这就是爸爸妈妈对我说的谎言。

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篇8:四年级下册第八单元我家的故事作文

全文共 458 字

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我的家是由三个人组成的,里面有爸爸、妈妈和我。我的家住在缤纷年华。可能是因为我的家很缤纷吧,所以我的家充满了温馨。

我家的顶梁柱是爸爸。爸爸很勤劳,家里活都是他干的;爸爸也是一个书迷,一看起书来就是几个小时,甚至连妈妈叫他吃饭都没听见;我的爸爸还是一个运动员,他会打乒乓球、羽毛球,还会踢足球呢!

因为爸爸多才多艺,所以别人都叫他“全能超人”。爸爸很关心我,就算他不能回家,也要给我打个电话,所以在我心中,爸爸就像是我的朋友。爸爸不仅关心我,也很关心别人,所以别人都叫他“暖男”。

我家还有一个“操心婆”,这个人就是我妈妈。她为什么操心呢?当然是为我操心。我要写作业,她叮嘱我细心一点;我要喝水,她也要提醒我按时喝,对身体有好处;我要拉尿,她也要对我提醒几句,不能一老憋着。在我心中,她就像一条拴在我身边的链子。

在这个家里,我也是不可忽略的哦!因为有了我,我们的家庭才变得欢乐、欣喜和生机勃勃,爸爸才会变成一个“暖男”,妈妈才会变成一个“操心婆”。

我的家就是这样温馨和幸福。小朋友们,你们的家是怎么样的,快来给我看一看吧。

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篇9:小学三年级第七单元作文模板

全文共 941 字

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色衰爱弛的,是美人心事;尚能饭否?是将相块垒。”

这是简嫃的一句话。这让我想到历史上一代又一代人对功名的执着。

古来功名,无不在锣鼓声中隐隐然寂寞。功名身后事,成败看人生。学成文武艺,一定要在朝堂之上才能施展抱负吗?但是,翻开历史典籍,“若说功名只自怜”的名人雅士不胜枚举。

自诩为白衣卿相的柳永,看似洒脱奉旨填词,但在“杨柳岸,晓风残月”的羁旅途中,有多少是对功名求而不得的喟叹呢?把栏杆拍遍的辛弃疾,更是直接发出“君恩重,且教种芙蓉”的牢骚。仰天大笑出门去的李白,世人皆知其“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”的诗酒风流,却未知其“云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓”赞美杨贵妃时的进取之旅,未思其《行路难》《蜀道难》中醉心功名、求之不得的无奈之意。

这些人在文学领域无疑是举重若轻、挥洒自如的大家,为何偏偏想在朝堂一隅求得青眼有加、圣恩垂怜?也许是时代的局限性吧。从小君君臣臣的儒学熏陶形成了“仕而优则学,学而优则仕”的观念,除了当官好像再没有能兼治天下、一展抱负的机会。其实,每个人追求功名之前应先思考自己是否有相应的能力。李白等人才情有余,在政治上恐怕只能纸上谈兵。他一生未能如愿从政做官,却是华夏文化之大幸,自此,中华优秀传统文化星河中又多了一颗璀璨的星星。

说了文人,再看看武将。赵将廉颇是不可否认的将才,护得小小赵国在乱世中得以存活,老来却闹了个“尚能饭否”的笑话。一顿十碗饭,能持刀割生肉吃,不知掺了几分作秀。若廉颇对功名不是那么执着,意识到自己年岁已高,得给青年才俊让道,怎么会给世人留下廉颇老矣的谈资呢?

西湖畔的名伎苏小小认为能死于最好的年华是上天赐予的礼物。对于名将也是如此。《巴顿将军》中有段台词:“一个将军最好的归宿,即是在最后一战中被最后一颗子弹击中而干净利索地死去。”我认为自然不必这么悲壮,为何不能潇洒转身,以一种使命完成后的轻松谢绝策勋十二转,做一个摆脱名缰利锁的逸士?如战国时的范蠡,进能复兴一国,退也是富甲天下。越国有难,散尽千金救国的也是他。于功名,拿得起放得下,始终明白自己要做的是什么,避免了鸟尽弓藏的悲剧。

若我是古时的将军,必在最后一战后沉剑埋名,独与绿杉野屋惺惺相看。老来也可与后生对弈,当卷袖鏖战,似当年战场。

兵卒已尽,将帅相逢,吾仍有下一步棋。

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篇10:《在一起》抗疫单元剧《我叫大连》观后感

全文共 1625 字

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新冠肺炎疫情曾让全国各地大小城镇都被按下“暂停键”,随着疫情的逐渐平稳,“播放键”逐渐被打开。很多外地务工者陆续返回城镇开工,马路上的车辆也多了起来。休假在家的我,每日刷新闻看着逆行天使在一线艰苦战“疫”,也深受自己身边同学、朋友的感动,例如,湘雅医学院的卢同学主动写信给当地疾控中心领导报名申请参与防疫,朋友皮__主动去自己社区当志愿者等等,因此,我也一直希望有机会能够为战胜疫情出一份力,与全国人民共克时艰。

在我父母工作的地方,广东省中山市三乡镇乌石村,我申请加入了疫情防控队伍,当天下午,我便被安排参加执勤。这里早已经城镇化,村里分布着好几个工业区。为了贯彻党中央、广东省省委关于做好疫情防控以及复工复产的工作要求,中山市对市内村(社区)、居住小区实行封闭管理,在社区入口设置卡点,安排专人值守,对进出人员进行体温检测。

我们志愿者,把通往我们社区的公路分成3列,一列为大卡车通道以及社区内车辆外出通道,一列小汽车进入社区通道,一列为电动车、自行车及路人过往通道。我们两人一组,分别负责拦截进入车辆并查询车主相关出入证明、为进入人员测量体温、办理出入证明的工作。

“36.2℃,过;36.4℃,过;36.8℃,过;35.9℃……”

“你好,居住证或者工作证请出示一下。”

“你好,本区域道路暂时封闭,需要去旁边红色帐篷办理通行证才能进入。”

“你好,外来无证人员不能进入本社区,请调头走其他路口。”

每天的工作大抵就是这样,测体温,指引车道、人流,解释管控的细节,似乎简单无聊,反复进行。尽管政府部门要求大家尽可能宅在家,由于复工和基本生活、医疗的需要,返城的行人和车辆,接二连三、源源不断地从外头涌进社区,一天几乎没有歇息,站得腿发麻、喊得嗓子干,口罩憋闷得难受,但是看到一个个正常的体温读数、看到社区人流车流在我们的指引下有条不紊的穿行,大家带着准备复工的喜悦表情,我们的队伍工作完后都欣慰地相视而笑。

百年一遇的大疫突然袭击,显然大家都没做好准备,对于防疫管控的一些措施还有人不是很理解,我们也缺少类似工作经验,有急着为家里换煤气中年大叔骑着电驴却被我们挡住进不来社区,告知要等煤气公司送上门等等,工作中有不少类似的小摩擦,然而我们用真诚和耐心,反复解释和劝说最终都能妥善解决。穿上了社区工作服就代表政府形象,这让平常有些缺少耐心的我们时刻警醒自己注意自己的一言一行。在数以万计的医护、警察等等冒死战“疫”在一线的时候,我们更要为他们的付出做好后方稳固工作,不能让他们的血汗白流。

执勤中最难忘那双眼睛,一家子人坐在一辆电动三轮车上准备进社区,车上的大人们都戴着一次性的医用口罩,小孩却戴着N95口罩。父母把的留给孩子,而孩子们显然不知道正在经历什么,在母亲怀里的宝宝被测体温的那一瞬间,他水灵灵的眼睛睁得大大的,显得有点慌张,又有点好奇的看着我,让我突然有一种要落泪的感觉,彷佛看到了当年经历“非典”疫情的我,当年我的父母也是给了的给我,当年的白衣天使也如同现在冒着生命的危险在护卫我们的健康,我才有了今天的静好岁月。希望这些孩子长大后能体会今天他们的父母、医护、警察、政府和国家为他们的健康成长付出了多么艰苦的努力。

路边的音响反反复复播放着“关于调整疫情防控措施的通告”,疫情仍未过去,复工复产需要有序进行。但是我可以看到,疫情下的人们的眼睛里依旧闪着光。他们急切地盼望着复工,渴望通过自己勤劳的双手创造更好的生活。疫情并不可怕,因为疫情发生时,国人带着匹夫有责的合作精神;疫情平稳时,国人有边防疫边复工的勇敢和坚强。相信疫情结束后,他们会继续展现他们勤奋和努力。

多难兴邦!这次疫情,让我更加感受到了祖国的强有力的执行力,让我更加感受到制度自信、道路自信、文化自信。冬天已经过去,春天亦已来临,相信在人们众志成城、团结一心的努力下,疫情一定会早日被我们所战胜!待到樱花烂漫时,人们定能相聚于老地方,彼此相视而笑,问候一声“朋友,好久不见,一切安好!”

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篇11:我想对您说五年级

全文共 563 字

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老师,我有千言万语想对您,可一直没有机会,今天,借这次写作之机让我一吐为快吧。

每当这张腊黄的脸在我眼前闪过时。“您辛苦了!”我会情不自禁的高声赞叹。每当那张脸活生生地摆在我眼前时,我脑海中马上会浮现出您晚上不辞辛苦工作时的情景。夜半灯光下,您在为我们批改作业,修改作文时,豆大的汗珠从您的脸上落下来,那汗珠胜过月亮的皎洁,胜过群星的璀璨,更胜过珍珠的晶莹。当您在为我们的学习操劳时,我流泪了,那泪是感激的泪,那泪是蕴含着您对我的期望,那泪里又包含着我对您无限的感激与敬意。啊,老师,可亲可敬的老师,我永远爱着您!

当我捧着一张没考好的试卷交给您时,您并没有批评我,只是耐心地教导我:“别灰心,失败是成功之母,只有在失败中不断寻找不足,才会做得更好”。您的一席话使我受益匪浅,在以后的日子里,我更加努力的学习。第二次考试,我获得了较好的成绩。我又捧着试卷去见您,您又送了我一席话:“虚心使人进步,骄傲使人落后”,我们应当永远记住这个真理。这些话语提醒我不要骄傲,不要灰心。

啊!老师,您是辛勤的园丁,培育了我们;您是蜡烛燃烧了自己,照亮了我们;您是母亲,用博大的胸怀宽容了我们的一切过错;老师,您是……

老师呀老师,您可知道我的成绩越优秀,您付出的就越多。俗话说:“滴水之恩定当涌泉相报”。可老师您对我的涌泉之恩我又当怎样报答您呢?

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篇12:我的心爱之物五年级单元满分作文

全文共 455 字

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今天,我给大家出个谜语:全身软又长,弯弯曲曲向前行;吃肉不用齿,一下全吞下;消化有毒液,它才不会怕。哈哈,不知道吧!让我告诉你吧,那就是蛇。

说到蛇,我家还真有一条我最喜欢的软胶蛇,它全身软绵绵的,头是锥形的,一双乌黑的眼睛长在头的两侧。它全身碧绿,和草的颜色一样,这样它在草丛中才不会被敌人发现。它背部的花纹是有顺序的,一圈深绿,一圈浅绿,给蛇增添了几丝美感。蛇的腹部还有一条一条的横条纹,如果是真的蛇,它会用腹部的蠕动前行。

平时玩的时候,我喜欢把蛇向空中一抛,然后接住。如果没有接住,它就会掉在地上蜷成一团,变成冬眠形态,好像一个棒棒糖掉在地上。

记得有一次,我玩了蛇后忘记把它放回原处,结果爷爷在拖地的时候,在地板上发现了它。爷爷瞪大眼睛,仔仔细细的瞧了瞧,看清楚是一条蛇。爷爷变得紧张了,他用拖把戳了戳蛇,感觉它软软的,就对我说:“凡凡,这里有条蛇,小心啊!”我见爷爷吓着了,赶紧跑过去对爷爷说:“那是我的玩具!”爷爷开始还不信,我就把它捡起来抖了抖,爷爷才相信我呢!

你说,我心爱的玩具蛇是不是做得很精致?

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篇13:四年级《记一次游戏》单元习作

全文共 804 字

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“铃、铃……”上课铃声响了,同学们陆续从操场跑回教室,都把好奇的目光齐刷刷的投向黑板,咦?教师为什么要在黑板上画两个卡通头像呢?

他们俩可爱极了:一个是米老鼠米奇,它有着圆圆的大耳朵,水汪汪的大眼睛,嘻嘻哈哈地笑着;一个是马戏团小丑库卡,它带着五颜六色的帽子,滑稽的笑容,夸张的大嘴巴,可美中不足的是它们俩都少了个鼻子。哦!我明白了,上午教师说过要做游戏,莫非?此刻开始?太好了!我急忙跑回座位。果真,教师刚说要做游戏,全班就欢呼声一片!

之后,教师宣布了“贴鼻子”游戏的规则:让一个同学蒙上红领巾,原地转三圈,再到黑板上给卡通人物贴上鼻子,别人不能提示。

第一轮,教师选中了孙佳欣、熊天浩这对同桌,只见他们自信满满,胸有成竹,大步流星地走向讲台,没想到过了一会儿就泄了气。孙佳欣转了三圈后找不着黑板;熊天浩转了三圈后打了个趔趄差点儿摔倒,引得全班哄堂大笑。他们俩赶紧调整好,细心翼翼地走上讲台。只见孙佳欣用手在黑板上摸索着,想寻找鼻子的位置;熊天浩站在那里一动不动,拿着“鼻子”的手停留在半空中,好像在思考鼻子的位置。

可最终,他们俩还是贴错了,遗憾的走下讲台。

接下来的场面更是火爆,台上的同学紧皱眉头,绞尽脑汁,台下的同学也没闲着,为了帮台上的同学贴对,争得面红耳赤。当看到有同学把鼻子贴歪了的时候,大家纷纷指手画脚,恨不得奔上讲台替别人把鼻子贴上……

最终轮到我了!我怀着忐忑不安的心境走向讲台。当时我蒙上红领巾,转了三圈后只觉得天昏地暗,对贴过鼻子的同学口中的“难”,真是感同身受。可是,我慢慢调整自我,根据自我之前的观察来确定鼻子的位置。功夫不负有心人,我可算把鼻子贴对了,讲台下阵阵欢呼尖叫,我成为了空前绝后的“贴鼻子第一人”。

下课铃声响了,同学们还沉浸在这个游戏当中。这个游戏让我明白了:做事不能马虎粗心,仅有认真仔细,才能把事情做好;同时也让我体会到盲人的困难,以后必须要多帮帮他们。这次玩的真有意义!

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篇14:六年级上册语文第三单元作文

全文共 585 字

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看到《关爱老人》这篇习作的题目,我的眼泪忍不住掉下来了。

说到老人,就会想起偏瘫的外公,去世的外婆。虽然那时我还很小,但是他们对我的疼爱我永远也不会忘记。听妈妈说,那是六年前的事情,当时我的外公一个人骑着摩托车去办事。在路上,外公突然从车上摔下来,倒在路上。那时,马路上没有闲人,只有一个小卖部的老板在。那老板马上跑过来,一边扶起外公靠墙坐着,一边打120急救车。然后在我外公的身上找到电话,联络到我们家人,及时送到医院。虽然抢救过来了,却落下了偏瘫,不能行动,只能靠轮椅渡过余生。因为这件事,妈妈一直责怪自己没有照顾好父母:如果能及时发现外公有高血压,那么就不会让他骑摩托车,也就不会发生这件令人遗憾的事情。

那时我听妈妈讲得最多的一句话是:家家有老人,人人都会老。说真的,我之前是一直不明白是什么意思。但是,现在我知道了,而且有时候想起这句话会有一种心痛的感觉;也想起了慈祥的外婆去世是因为一个人在家而突发心脏病。

世界上是没有后悔药的!现在每个星期去看外公,陪他聊天,成为了我必做的事情。我希望我的快乐能带给外公快乐,让他不会孤单。

关爱老人是我们每一个人都应尽的责任。不但要关爱自己家里的老人,对社会上的老人,在他们需要帮助的时候,也应该伸出一双手。因为这样,不仅可以温暖了一个老人,或许也会挽救一个老人的生命,给一个家庭带来了幸福的生活;让社会多一些笑声,多一些温暖。

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篇15:《变形记》六年级第一单元作文600字

全文共 494 字

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今天我走在马路上,低头玩手机,一个不小心撞到了树上晕了过去啊啊啊!,我变成了一只小蚂蚁,六条腿,两根触角,我现在正在坐在公路上要必须赶紧跑到外面,不然一会就要被踩扁了我必须快点从这里出去,走到外面的土地上,我只要从公路上走出来就行了,怎么突然天黑了?完了,是路人的脚,看我的走位,左边右边我再跳一下,差点就没命了,我终于从工厂跑到了土里面。

并且的我看到这里的世界,好陌生啊,这时有一只蚂蚁向我走了过来,他用他的触角对我说,快一点会动力,以后还要吃东西,生孩子呢,现在你快去找食物,我好不容易从公路上逃了出来,现在又要去找食物,我太难了。我现在只是一只普通的公,也只能去找食物了哇,我找到了一粒很大的米粒,赶快送过去就在这时,有一瓶大大的水,像我涌了过来。

快跑呀,完了非冲进水里了,要死了,要死了就在这时被蚁后救了差一点就完了,后来才知道原来是我当时变形的时候忘记关水龙头了。

到了晚上我们一起跳舞,一起唱歌,一起去探索这个世界,一起看北斗七星,一起看着这个世界慢慢变化。第二天早上头好疼呀,现在我坐在家里的床上,应该是昨天被妈妈找回来了,我的感受就是以后不在低头玩手机,并且不再浪费水源了。

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篇16:五年级《我的心爱之物》单元作文600字

全文共 502 字

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每个人都有自己特别钟爱的东西,像琦君笔下故乡的桂花,冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物是什么呢?

我的心爱之物是我们家的狗“贝贝”。它有着大大的珍珠般眼睛,长长的铁色的长毛,还有那四只如小鸡腿的脚,一旦走起路就一摇一摆的,让人随时随地都担心它会突然“翻车”。

在我六岁的时候,我隔壁居然进小偷了,要不是有它,我们家恐怕也会被洗劫一空了。瞧吧,我们家的“贝贝”,比一般的保安不知道要尽职多少倍呢!还有一次,爸爸打了我一下,“贝贝”就凶神恶煞地瞪着爸爸,还张开大嘴,“汪汪汪”地吼了好几声,好像往爸爸身上开了好几炮,才解恨似的。我的“贝贝”,真是我的守护神。

有一次,我感到很无聊,就跟贝贝玩捉迷藏。我往右,它也往右。我说“贝贝”,咱玩的是捉迷藏,不是影子游戏,你也太幽默了吧!还有一次,我被妈妈骂了,我一肚子的苦水,都往它身上倒。“贝贝”居然正襟危坐,默默地听着,还眼泪汪汪地望着我。我的“贝贝”,我的好闺蜜,谢谢你的倾听!

我有时做梦,梦见了它死了,再也看不见它矫健的身影了,再也听不到它威严的声音了,便捶胸顿足,哭天喊地。突然惊醒,枕巾已湿了一大片。拍拍胸口,长吁一口气,幸亏是梦。我的“贝贝”,不要离开我!

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篇17:日记我想对你说100字

全文共 206 字

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开学了,我是二年级的小学生了,我换了新的学校,新学校的墙壁是彩色的,操场特别大。现在校园和教室比原来大一些,教室里有很多植物,同学们每人都有一个柜子放自己的东西。同学们个个都很精神,学校和教室真的很漂亮。

新学期我想对老师和妈妈:新学期,新校园,也是我二年级新的学习开始,我会努力听课,努力把字写好,改掉不良的毛病和习惯。

新学期我对自己说:在这美丽的学习环境里,我一定会加倍努力、认真、养成一个良好的学习习惯的。

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篇18:六年级单元习作《多彩的活动》

全文共 595 字

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在我不长的生命历程中,也经历过许多事,有很多已经淡忘,但有一件事让我记忆犹新——学校的拔河比赛。

记得那一次运动会上的拔河比赛,我们班一路高歌猛进,闯进了与二班的决赛。我和同学们上场,一个个都紧紧握着麻绳,一副蓄势待发的样子。体育老师一声哨响,比赛开始了。我们使出了吃奶的劲向后拉,两旁的同学不断为我们加油助威,绳子上的红领巾朝我们这边移了过来。眼看就要决出胜负,就在这千钧一发之际,我们却忽然倒下了,因为我摔倒了。二班抓住机会,将红领巾拉到了中间。我急忙爬起来,心想:“可不能因为我一个人而毁了比赛!”又僵持了十几秒,二班渐渐吃不消了,我们抓住机会,用力一拉,赢了比赛。

我在一个角落伤心,因为我差点害我们班输掉了比赛。同学们安慰我说:“没关系,我们不还是赢了吗?下次找布把绳子包上一圈就不会手滑了。”听了同学的话,我又有了信心。

第二场一开始,我们就拼尽全力想尽快结束比赛。我们宛如一只只咆哮的猛虎,双手像钳子一般紧紧抓住绳子,死不放手。“六一班加油!六一班加油!”听到老师和同学们的加油声,我们感到浑身充满了力量。我的手勒红了,我想放手,但红领巾飘动着,眼看胜利只差那么一点,我忍住了疼痛,咬紧了牙根,用力一拉,我们又赢了!第三场,我们如法炮制……终于赢得了比赛的第一名!

我们班在其它项目也有不错的名次,但我印象最深刻的是拔河比赛。因为这次比赛不仅是获得了一个冠军,还凝结了同学们的真情……

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篇19:六年级上册第一单元变形记作文600字

全文共 670 字

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今天早上我一觉醒来发现自己的房间变得好大呀!连我的水杯都比我高。我刚想坐起来,却发现自己的动作有点笨拙。我低头一看,发现竟然有六只触手,身体黑黑的。我心里一惊,心想:我难道变成了蚂蚁?我转头看向放在我床头柜上的镜子。这一看差点把我吓晕过去。我竟然真的变成了一只蚂蚁。

这时候妈妈进来了,喊道:“葛子涵,快起床吃早饭啦。吃完饭就赶紧打扫你的房间,打扫完就马上去写作业。"妈妈推开门疑惑的说:"这孩子跑到哪里去玩了?“我大声喊道:“妈妈,我在这里。”可她似乎并没有听到我的话。而是径直走出了房间。我无奈地摇摇头。爬上柜子,走上了我的书桌。这时的我才发现我的桌子上好乱呐。上面有我昨天放在桌子上的巧克力包装纸。还有用来擦鼻涕的纸。而且还有吃棒棒糖撒下来的糖果碎屑,这时我看到了一群蚂蚁正在搬运糖果碎屑,一只蚂蚁看到了我就喊到你在那里干什么呢?赶紧一起来搬运食物!我赶紧加入了他们的队伍。发现这一群蚂蚁刚好直通到一个洞穴。洞穴里有很多吃的,有巧克力。有花生,有瓜子......我大吃一惊,这不就是我平常吃的食物吗?怎么都到这里来了。

这时候有一个小孩儿,他拿着一把水壶。我定睛一看。很惊讶,那个小孩儿正是我。“我"看见了这个洞穴就把水壶里的水全都倒进了洞穴里。蚂蚁们都被水淹死了。我也被水冲走了,我长喊一声:“啊——”眼睛猛的睁开发现原来这只是一场梦啊!

这时候妈妈走了进来。跟我说道:“你还在床上躺着干吗?赶紧起来打扫卫生!"我回想起刚才的情形。一大堆食物都在蚂蚁的洞穴里。再也不敢耽误打扫卫生的时间了。一闪身从床上坐了起来,拿起扫把开始打扫卫生起来。

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篇20:八年级上册语文第六单元作文

全文共 704 字

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今天下午,我们班又要开一次班会课,班会课的主题是“放飞理想”。

班会课开始了,主持人侯凯昕和孙羽妮走到讲台前,清了清嗓子,大声讲到:“敬爱的老师,亲爱的同学,大家好,请问大家理想是什么东西呢?”王劲松和王臻禹走上讲台谈了什么是理想,同学们也说出了自己的见解,大家八仙过海——各显神通,一个个都表演自己编排的节目。最使我感到好笑的是这个小品:李明是一个十分顽皮的小男孩,星期一上数学课时,说话拖腔拉调,老师为了不浪费宝贵的时间,没有去批评他,只是看了他几眼,希望他可以知道自己错了并改正。他不但不改正,反而油腔滑调地说:“嘿,老师可真好啊,竟然不批评我了,我自由啦!”说完就低下头做小动作了。老师忍无可忍了就让他下课时去办公室并语重心长地对他说:“李明你不能把自己当成一个没有理想的人……”李明却不把老师的话当一回事。下一节课上英语课了,王想回答了余老师提的问题后刚坐下,就摔了个四脚朝天,教室里顿时炸开了锅,同学们一下子议论纷纷,感到很惊奇,担心她是不是摔疼了。而李明却哈哈大笑,幸灾乐祸。原来是李明把王想的椅子踢开的。余老师十分生气,狠狠地看了李明一眼,让他站起来,他自信满满地说:“我就是不站。”老师额头上的青筋都快气爆出来了,可还是耐着性子教大家读单词,同学们都认真读着,余老师悄悄地走到李明身边旁边,却听见他在读“爸死”“爷死”“哥死”。老师再也沉不住气了,他把李明带到班主任洪老师的面前说:“这个小东西,实在是无药可救了。”洪老师苦口婆心的开导他,使他终于明白了自己的过错,羞愧地低下头。同学们给了理想是一种追求,是一种期盼,是一种希望。我们要实现自己的理想,就要去努力、去奋斗,从现在开始努力学习。

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