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中学生社会与生活作文精选20篇

导语:时光飞快流逝,转眼间,我已经告别我的母校,结束我这六年的小学生活。下面是开学吧小编为您收集整理的作文,希望对您有所帮助。

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中学生作文快乐的生活

全文共 650 字

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“Oh!My god!”你惊叫道,“要迟到啦!”慌忙中你把衣服胡乱地穿上,抹抹脸,拿起书包飞一般冲出门,快乐生活

你拦来一辆的士,默默地祈祷着:“神啊,救救我吧!”来到教室,轻轻地推开后门,弯着腰溜到座位上去。抬头看看老师,他正在“之乎者也”地摇着头。于是心中一阵欢喜,拿起书,慢悠悠地读起那难懂的文言文。再望望窗外,老班正在向你微笑,但笑里藏刀,你哭笑不得,眼泪和笑容共同凝固在脸颊。

铃声响了,老班走进教室,“***,来办公室!”仍然带着一脸笑容。你无精打采地走进办公室,才发现老师的笑容早已消失,一脸愤怒地望着你。被老师狠K了一顿之后,刚走出办公室,死党拦住你,一脸坏笑:“嘿嘿,没死吧?”“当然没有,但我看你想死!”于是,你把她推倒在地,才消了气。

下午上数学课,老师抱着一大堆卷子走进教室。你顿时觉得天昏地暗,只觉得一腔热血就要喷出。拿起笔,瞟了瞟试卷,“X”“Y”充满了大脑,不知其所云,心中愤怒,把试卷丢在地上,踩了又踩。

晚上,你乘公汽回家。手中拿着几张钱币,盘算着下车后去吃烧烤。正沉浸在美好的幻想之中时,才发现已经过了站。你跳起来,喊道:“司机,停车!”你无奈地摇摇头,只有把买烧烤的钱打的回家,一顿美味泡汤了。

你回到家,把书包丢到一边,钻进被窝。又过了一夜,该是起床的时候了,周公却死死拉住你,要和你切磋武艺……

这就是你,一个中学生。虽然中学生活百般枯燥,但活泼可爱的你总能闹出一场又一场的笑话。生活,本应如此快乐。无论遇到什么不顺心的事,我们都应该快乐地生活。

[中学生作文快乐的生活

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篇1:社会生活类600字

全文共 713 字

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“共建幸福生活,共建和谐社会”是我的梦想,也是全球人民的梦想,可是,今年的重庆遇到了50年一遇的旱灾,现在全市因旱灾造成的直接经济损失已达25.3亿元,其中农业经济损失18亿元。据介绍,全市农作物受旱面积1292.312千公顷,有755.795万人和701.614万头牲畜出现临时饮水困难。

为了基本保障全市人畜饮水,确保了无重大森林火灾,确保了生产一线的工人,全市上下积极行动,努力抗旱减灾,截至8月13日已投入抗旱人力达581完人,累计投入抗旱资金14044.1万元。

这次特大自然灾害,给农业生产和群众生活带来的影响不可低估,我市当前和下一步抗旱减灾任务十分繁重。

既然是共建幸福生活,共建和谐社会,我们的领导,()汪洋伯伯也少不了来关心受灾地区的群众,汪洋伯伯还强调:当前要充分发挥社会力量支援抗旱救灾,各级部门要根据灾区实际情况,尽己所能给予物质,形成“一方有难,八方支援”的良好氛围。

王鸿举伯伯也指出,当前农村的抗旱救灾是第一位,保证农村人畜饮水是重点。各级部门要坚持做好“送、帮、消、钻、打”,组织好给缺水地区城乡居民送水的工作,安排专项经费实施钻井,同时要瞄准时机,做好人工降雨的准备。强化森林防火工作,做好灭火物资储备。同时各级部门要加强水利设施的巡查,作好防大汛的准备。

对于城市抗旱工作,王鸿举伯伯强调,各相关部门要尽职尽责,保障水、电、气的供应,对居民生活用电基本不拉匣限电;要采取切实措施,预防食物中毒、高温中暑和流行性疾病的发生;千方百计解决居民的实际困难,尽量减少旱情对人民群众的负面影响。

有的人以为领导就要靠平常人一等,其实他们也是普普通通的老百姓。

让我们共建幸福生活,共建和谐生活,不再让旱灾慢延吧!

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篇2:生活的得与失中学生作文600字

全文共 779 字

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失之东隅,收之桑榆;塞翁失马,焉知非福。

——题记

人若想有所得,必先有所失。得失的选择,是一种价值观,更是一种人生观。人往高处走,水往低处流,海鸥选沙滩,蝴蝶选花丛,但在选择的同时,便意味着放弃,便有了得与失。得与失天生的相生相克,纠缠不清,而在得与失之间徘徊的我们,又应该怎样面对呢?

苏轼面对变法派和保守派的拉拢,毅然舍弃高官厚禄,即使被贬出朝廷也在所不惜。纵然是舍弃了许多,却因此造就了一位大文豪,那波澜壮阔的豪放词篇又何尝不是一种获得?

同样的,陶渊明面对着黑暗的官场,无奈,彷徨。但为了自己不与世俗同流合污,他选择了放弃,放弃了物质享受,却因此获得了一份淡然,那点点菊花点缀了朦胧的南山,又何尝不是一种获得?

爱因斯坦忘我追求科学,崇尚真理,剔除了物质的享受,舍弃了外在的修饰,终于发明了相对论。牛顿致力于定律的研究,废寝忘食,煮表当蛋,闪烁成为科学界的一颗耀眼的明星。

同样的,没有陈景润在困难中的的忘我工作,歌德巴赫猜想也许早已离我们远去;没有居里夫妇一次次的筛选提炼,不顾安全的接触放射性元素,镭也许还被埋没在某个角落。

好了好了,前辈先哲们已经为我们做出了榜样,教给我们人生该怎样取舍,得失该如何面对。得与失,常常是一种轮回,在得到的同时,我们也会失去。若要安稳,就要放弃自由;若要闲适,就要舍得充实;若要愉悦,就要忽略他人的评价;若要追求,就要放弃平坦;若想做个奉献社会的人,就得抛开对功名利禄的贪念。

然而,在失去的同时,我们也能得到。

花蕾失去了沉睡的畅快,却给了大地一片灿烂的色彩;白雪失去了飞舞的脚步,却装点了一个银装素裹的世界;大坝挡住了小溪的脚步,却成就了湖泊的深遂;沙粒失去游离的自由,却成就了珍珠的璀璨……

舍弃奴颜媚骨,放下荣辱兴衰。舍人之难舍,方能得人之难得。唯正直之言语,端正之品行,平和之胸怀,安定之心态,方能拥一方广阔浩淼的天空!

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篇3:中学生开学作文:生活中的挫折

全文共 595 字

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有人问,挫折是什么呢 ?

沮丧说,挫折是无穷无尽的烦恼;

失败说,挫折是被击倒后的眩晕;

懦弱说,挫折是充满坎坷的道路。

而我要说,挫折是一笔宝贵的财富,生活需要挫折!

孟子曰:"天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行弗乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。"不是吗?挫折是一所最好的大学,它激发人的斗志,磨砺人的意念,增长人的才干,挫折是压力,是动力,是清醒剂,是催人奋进的力量!是的,生活需要挫折

古往今来,许多名人贤士无不是在挫折中成就不平凡的事业!

面对耳聋,贝多芬顽强拼搏,发出"我要扼住命运的咽喉"的呐喊,终成一代“乐圣”;

面对失败,爱迪生坚持不懈,发出"我已找到一干多种不适合做灯丝的材料"的乐观心声,终于给世界带来了灯的光明;

面对仕途苦闷,苏东坡壮心不已,发出"大江东去,浪淘尽,千古风流人物"的昂扬曲调,在挫折中逐步走向成熟……

是挫折,使他们平静的理想之湖激荡起壮美的浪花;是挫折,使他们和缓的心灵之曲奏鸣出雄壮的旋律!不是吗?挫折是一笔宝贵的财富,生活需要挫折!

挫折是坚韧之石,擦出希望之火;

是希望之火,点燃理想之灯;

是理想之灯,照亮前进之路;

是前进之路,给人积极向上的力量!

朋友,你还在为遇到挫折而苦恼吗?你还没有意识到挫折的宝贵吗?珍爱挫折吧!挫折是一笔宝贵的财富,生活需要挫折!

是的——生活需要挫折!

树因浓郁而苍翠,花因色彩而娇艳,人生因珍惜而美好。

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篇4:生活需要勇气中学生话题

全文共 706 字

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何为勇气?勇气是挑战自己,是克服自己的欲望,是努力地征服困难勇气就是勇气,勇气决不等于鲁莽。

相信自己的勇气

勇气有时是稀松平常。在今年的暑假里,我们英语班换了一位新老师,我们互相一点都不熟悉,课堂上死气沉沉的。在距离下课还有七八分钟时,老师让我们在下课前背下来一篇很长的英语课文。这个任务还挺艰巨的。

我先将课文读熟,发现其实背下来不困难。果然,不一会儿就会背了。本来我立刻就想去给老师背的,可是上次背课文卡壳被老师狠狠地训了一顿的阴影挥之不去。不行,我还要再练一练!练了几遍,我真的会背了!但我的内心仍在挣扎,不知去还是不去。想去的时候,屁股刚和椅子离开,就又来了一次亲密接触。不想去的时候又必须得面对。哎!最后,心里那一丝勇气鼓舞了我,我一咬牙、一跺脚,心里一发狠:背就背,怕什么!

我努力控制住心中的恐惧,大步地走了过去,刚开始的时候,我的声音在颤抖,腿也似触电般地发抖,渐渐的,我融入进了这篇课文当中,安静的教室里只能听见我流利的背诵声。

坚持不懈的勇气

去年,我们的体育老师带着我们班去测试800米长跑。

老师一声令下,我们像猎豹一样冲了出去。开始的时候,我在心里对自己说:这800米也太简单了,跑就可以了。可是,事情并没有想象的那么简单,渐渐地,我的步伐越来越沉重,心跳越来越快,头发湿漉漉的,身上的短袖完全湿透了。就在这时,我仿佛听到一个声音:歇歇吧,马生睿,旁边就是草坪,躺在上面吧!可是我没有听从这个声音,而是听从了心里的另一个声音:加油!一定要坚持下去!最后,我真的坚持下来了!

如果说困难是高山,我们就要用勇气去征服它;如果说挑战是海洋,我们就要用勇气去探索它;如果说缺点是沟壑,我们就要用勇气去跨越它。

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篇5:中学生作文:青少年与节约型社会

全文共 933 字

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“建设节约社会!”做节约的好少年!”这光喊个响亮的口号可不行,得真正做到,那才是节约好少年呢!

说起节约,看起来,想起来简单,做起来,那可真不容易。为什么这么说呢?你瞧,现在的社会,发展迅速,自然好吃,好穿,好玩的东西也是百种万种,让你看着都眼馋!哪里还想到节约啊!有好出的,尽情地吃;好玩的全都玩个遍,不管价格昂贵问题;女孩子见到漂亮、时尚的衣服。那就更不用说啦!见一件买一件,一天换一套,想节约都节约不了。哎!在原来,不用宣传,人们都自觉节约,谁愿意浪费啊!现在可真是大大的不同,人们都过着奢侈的生活。

上面的话可能说得有些厉害,但我指的是那些浪费的人,我相信,社会上还是有节约人的!

青少年是地球上绚丽多姿的花儿,更应该做到勤俭节约,不让地球母亲背着沉重的负担。

我家邻居刘智楠,就是一位典型的节约好少年!让我们一起来看一看她是怎样节约的吧!

刘智楠是小学六年级的少先队员,平日里,他的穿着打扮十分简朴,不在穿着打扮上注重太多,妈妈爸爸给她买什么衣服,他就穿什么。班里有许多男生上一追星族,把爸爸妈妈给买学习用品的零用钱,大把大把地掏出来,买一些明星贴画、挂件等小玩艺。而刘智楠从来不买,来看都不看一眼,他只当买这些东西就是浪费的表现。刘智楠更不受其他的同学影响,始终做节约的人。一次,他的好朋友许鹏给他介绍了一种刺激、好玩的游戏卡,他想让刘智楠和他一起去买,并给他几张卡。刘智楠一听,连忙摆手拒绝了,任许鹏怎么劝说,刘智楠还是不愿意浪费一分钱在这些无聊的东西上。许鹏只好另找他人了。刘智楠不仅品德好,在班上的成绩一直名列前茅。有一回数学单元考试,他考了全班第一名,他老爸说什么也要带他去饱餐一顿肯德基,再给他买几套漂亮衣服。刘智楠怎么也不肯去,和老爸说了浪费的坏处,也告诫老爸以后少抽烟,浪费金钱。刘智楠和老爸说了一大堆道理,最终老爸才决定不再做奢侈的人。事后,老爸给刘智楠买了一本书,做为奖励。刘智楠是一位十分勤俭节约的小男孩,他不仅自己勤俭节约,而且还让自己的老爸也成为了节约的地球人。

如果社会上所有的人都能像刘智楠一样勤俭节约,那世界上还会有浪费的现象出现吗?

为了自己,为了祖国,为了世界,更为了地球,让我们做个节约的好少年吧!

[中学生作文:青少年与节约型社会

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篇6:中学生中考满分作文校园生活

全文共 954 字

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青青草地,伴随着泥土与绿草的气息,缓缓飘入我的鼻子,放下忙碌的笔,心中突然迸发出了细细欣赏这座校园的念头。 Green grassland, accompanied by the breath of soil and green grass, slowly drifted into my nose, put down the busy pen, and suddenly gave a closer look at this.The idea of campus.

自从两年前我第一次踏入这座校园,我便再没时间去细细品味它,感受这儿的浓浓书卷气。

我的第一个想去的地方便是校门口,在那片土地上,不知有多少双脚一次又一次的践踏着它,但它却毫无责备,只是静静的看着学生们进来又出去,心中只期盼学生们再努力一点。校门口的大门也是让我敬佩与思念的,但我走进这个大门时,它如同一个忠诚的站岗卫士,坚守在校门前,不论风或雨。

我第二个想去的地方,是食堂。在我印象中,食堂是一个吵闹,杂乱,只是供人吃饭的地方,但,再一次看见那数排长长的桌子,密密麻麻的椅子,我又觉得那些桌椅是学生们的小小栖息地。在那里,圆形蓝色的凳子见证了一届又一届的学弟学妹,学长的跟换。如今,人早已不是以前的人了,但那些凳子却依然挺立在那,供人坐着休息,吃饭。在那里,矩形雪白的长桌曾沾满了饭粒与菜肴,但被人一次又一次的擦洗,它毫无怨言,只希望学生能珍惜粮食。

我第三个想去的地方是操场。我曾在那里挥洒汗水,挥洒热血。望着那一排排的篮球架,我心中不由感到兴慰,是那,让我学会了篮球,迷上了运动。还记得那一次,老师叫我们篮球,别人都是一点就通,我却学不会,在我沮丧的时候,老师走了过来,手把手的叫我运球,投篮。功夫不负有心人,在老师的细心与耐心的辅导下,我渐渐学会了打篮球,望着老师满头大汗的样子,那时的我只顾着笑,现在想起来老师,真好。

我最后一个想去的地方是那条长长的走廊。漫步进花香四溢的走廊,我心中不禁感叹,以前中午一直都是在这里度过了惬意的午后,这里,有我,有同学,有朋友珍贵的回忆。走廊上有长椅,休闲的坐在长椅上,抬头便可看见蓝色的丁香花,风中,摇摆着散发清新的香味。

校园,记载了我们生活学习的经历,母校,哺育稚嫩无知的我们,可谁又曾真正品味过它?

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篇7:描写生活中的勇气中学生

全文共 949 字

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有一次,学校要举行演讲比赛,班主任决定先在班上举行一次预赛。我各方面都不错,就是从来没有上台演讲过。稿子写好了,我读了一遍又一遍,也试着演讲了好几次。 Once, the school wants to hold a speech contest, and the head teacher decided to hold a preliminaries in the class first.I have good in all aspects, but I have never gone to the stage.The manuscript was written, I read it over and over again, and tried to speak several times.

终于等到了班会课。老师宣布开始,班长便大大方方地走上讲台,他声音洪亮,口齿清楚,演讲起来极富感情。演讲完毕,教室里爆发出经久不息的掌声。接着,又有几名同学上台演讲。

我开始不安起来,我能像他们一样顺利地讲下来吗?演讲不好让同学们笑话怎么办?我不敢再往下想了,手心开始出汗,那份稿子越攥越紧。等我右边的那个同学演讲完毕,班会课已经过去半个钟头了。老师在一旁鼓励大家:“还有没有?不用怕,大胆地走上来,鼓起勇气!”我感到自己的心“怦怦”直跳。想上去,又怕演讲不好被人笑话,多没面子啊;不上去,就会失去一次难得的机会,机不可失呀!老师的话又在耳边响起:“鼓起勇气来,不用怕!”是啊,即使失败,又算得了什么?去试一试,又怎知自己一定会失败呢?

“鼓起你的勇气来,你会成功的。”这是勇气在对我说话。

我终于站了起来,手里拿着那份已被汗水浸湿的稿子,大步走上讲台。同学们充满期待地望着我。我深深地吸了一口气,让自己平静下来,然后,又鼓足勇气,开始演讲。慢慢地,我不再害怕,心中纯真的感情在言语之中自然地流露。

“哗——”当我演讲结束,台下爆发出一阵热烈的掌声。“真棒!”我的好朋友欧冉对我说。最后,当老师宣布我获胜时,我喜极而泣。我成功了!

“是什么力量是你走上台来,讲得这么好呢?”老师问我。

我回答:“是勇气。”

我知道,在关键时刻,发挥自己的长处不是问题,而快速提升自己最“短”的那块“板”——勇气,才是最重要的。

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篇8:生活中充满阳光的中学生

全文共 1037 字

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人生如瓶,不似高脚杯的脆弱,尽管也有那令人怜惜的纯粹;不似品茗之茶杯,尽管也萦绕着典雅与恬然。在这似水流年中,我倾心于这样的人生:注入清澈如水的宁静、淡然,灿烂如瓶中那清澈的一抹阳光。 Life is like a bottle, not like the fragile cup, although there is also the pity of pure;EssenceIn this flow of water, I am fond of this life: injecting the quietness, indifference, and brilliant sunlight in the bottle.

俄国文学批评家皮萨列夫说过:“人不是可以注入任何液体的空瓶。”当躁动的心充斥了瓶中的每一寸空间时,当利欲的血液占据了瓶中每一个角落时,原本安宁的生活,在暗灰的生命里,静静的关闭了自由呼吸的窗户,那清澈的阳光成为了一种奢侈。想到这里,一个槁项黄首(首)的老人立于我眼前……

他是一个智者,在世俗渲染得社会里,他抛弃了权势,选择了曳尾于途中,他抛弃了富贵,选择了垂钓于水中。他的垂钓并不似那愿者上钩的姜太公,他的内心是平静的,清澈如水,也许他的垂钓仅仅是为了逃过饥肠辘辘。他以那大象无形、大音稀声的智慧,独自立于江边,做一棵守护月亮的大树。

庄子的生命是无欲的生命,他的人生,注入的是无悔的纯净,收获的是如秋水般宁谧的生命,他的人生,灿烂如瓶中那清澈的一抹阳光,是他守护住了那一不小心就要迷失的月亮,在我们无路可走的时指明方向。

瓶如人生,当我们向其注水时,那迸溅的一刻也会在宁静中涤荡了宁静。

拥有宁静、淡然地人生,在自然中寻找静美。

漫步于溪边,行在古巷中,在宁静的空气中,原本躁动的心也会在那宁谧的绿,幽静的氤氲中浸润。我向往周庄,那萦绕的流水携走了世俗走调的描画,只是影影绰绰的将如水墨画般的古朴与恬然洒在宣纸上,加上一个水色阳光的印章,心中的宁静慢慢住满了那空空如也的瓶子,驱赶走了污浊的空气,在阳光的照射中,透射出通体的光亮。

拥有宁静、淡然地人生,在静读中寻求心境的清澈。

在清闲无后,在落日黄昏,捧起一本散文,在如诗般朦胧的文字中陶冶出心中的宁静,那人生也在文学的气氛中,不知不觉间,就将那份旷达与安然缓缓溢满。

人生如瓶,我相信,那瓶中破碎的必是水色的阳光,那如水般透彻的人生,定会在宁静中汲取博爱与热情,纯真与善良,定会如瓶中那清澈的一抹阳光般灿烂!

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篇9:生活需要珍惜的中学生

全文共 1037 字

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人生在世,需要珍惜的东西很多,但人们往往在失去它之后,才想到珍惜二字,而这已经为时太晚了。因而,学会珍惜,懂得珍惜,会使我们的生活多几分甜美,少一些遗憾,多几分幸福,少一些痛悔。 Life is alive, and there are many things that need to be cherished, but people often think of the word cherish after losing it, and this is too late.Therefore, learning to cherish and know how to cherish it will make our lives a little sweet, less regrets, a little happiness, and less regret.

曾经看过这样一则故事:

某人在梦中见到了上帝,他问上帝:“你感到人类最奇怪的是什么?”

上帝答道:“他们厌倦童年的生活,急于长大,而后又渴望返老还童;他们牺牲自己的健康来换取金钱,然后又牺牲金钱来恢复健康;他们对未来充满忧虑,但却忘记了现在,于是他们既不生活于现在之中,也不生活在未来之中;他们活着的时候好想不会死去,但是死去以后又好想从未活过……”

我仔细品味,里面真的藏了好多真理。很多人不正是这样:拥有的时候从不珍惜,使劲挥霍,待到失去之时,才懂得珍惜。

其实,生活中很多东西值得珍惜。

珍惜幸福。幸福都是相对的,对于失去工作机会的人来说,工作就是幸福;对于重病缠身的人来说,身体健康就是幸福;对于颠沛流离的人来说,生活安定就是幸福……当你在享用这些幸福的时候,千万别把它不当一回事,因为这些幸福并未注定要始终属于你,倘若不珍惜,掉以轻心,随时都有失去的可能。

珍惜机遇。机遇如白驹过隙,稍纵即逝。事业成功的人,往往就是善于抓住机遇,珍惜机遇者。机遇有大小:统帅三军,横扫顽敌是机遇;普通一兵,出一次公差也是机遇。黑土地上的参天巨木固然令人仰慕,泰山之颠石头缝里钻出的高不盈尺的小树更使人敬佩,虽然上天给了它一个小得不能再小的生存机遇,它仍给你带来了一个难以想象的奇迹。只要你抓住并珍惜生活赐予你的每一次机遇,那么,不论成就大小,你都应当无悔。

美国的马克·吐温曾说过:“让我们珍惜拥有的,用眼睛好好看世界,用生命努力创造这世界。”所以,朋友们,在失去之前,珍惜拥有,把握今天,让人生的笔记上,写满收获,而不是悔怨。

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篇10:人教版高中第五册四单元社会生活评论作文:它们都哭了

全文共 741 字

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天上的云哭了,是灰尘夺走它洁白的外衣,侵入她的身体;海里的水哭了,是工厂的废水污染他的肌肤,融入他的血液;山上的树哭了,是人类看中它的价值,伐走它的枝,干!

所以,近年来酸雨频频,水体负营养化,水土大量流失,频频发生泥石流滑坡……这些还不足以唤起我们的环保意识吗?保护环境,势在必行!

就让我们对自己说:让我们来拯救我们的环境吧!不要感伤一个人的力量多么微薄,积土成山的道理众所周知。从身边的小事做起。假如我们是最后一个离开教室的人,那么就要随手关灯,关掉所有电源;假如我们在外用餐,那么就大胆的对使用一次性方便筷子说“不”!;假如我们每次都能将手中的纸张合理完全的利用,那么森林中就会有一棵树减少了被砍伐的几率。至此,你还能说一个人的力量微薄吗?其实,拯救环境就这样简单。

既然要拯救环境,就不能空谈。只有付诸行动,我们才能得到大自然的恩惠!

冯玉祥是我国著名的爱国将领,同样他也是杰出的保护环境的先行者。他曾经率领军队在北京南苑种植很多树,将片片绿荫留给当地的老百姓。因此也博得了“植树将军”的美名。而且,冯玉祥经常教育部下要爱护庄稼树木,要求他们在行军打仗的时候不要随意毁坏树林,破坏庄稼。并且用军规限制:“马啃一树,杖责二十,补栽十株。”将军还没收了袁世凯在河南会县的几百亩土地,专门用来培育树苗。拨款雇佣100多个人植树造林,兴办林场,经常带领部署前去植树。冯玉祥用他的行动给我们做了示范,我们又应该怎么做呢?

个人日常生活中要学会水的循环使用,工人要减少污水,废气的排放,农民要杜绝有害农药的使用,科学家要考虑好新事物是否会污染环境在将新产品投诸生产,以此避免像使用塑料袋那样造成的后果,政府官员更应该从切实出发,不能盲目开发,盲目建筑。有时候高楼林立,道路宽阔不一定就是好事……

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篇11:生活中充满爱中学生话题

全文共 643 字

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偶尔会给自己来个心理测试,证明一下一段时间内心理发展是否健康,今天碰到这一棘手的题,但想了一会,还是疾笔证明出来,请看我是怎样出来的吧!

已知:将来祖国需要的人才是具有爱心的先进青年。

求证:我是否具有爱心,即爱母亲,爱祖国,爱自然?

证明(一):假设我不爱母亲,则其表现为:与母亲吵架,不体贴母亲,不理解母亲,做一些惹母亲生气不伦不类的动作等等。但其中的一些不良表现我并没有,可有些不知情的邻居说我并不是十分乖巧的孩子,总会惹来些麻烦事,但他们却知道我与母亲深沉的爱,并不是由物资金钱所建构的,不信你可以看看我保存的一份份“合同书”,都是我们之间那种爱的证明。

答:此题正“反”面都有证据,无交集,此题无解。

证明:假设我不爱国,那么那些小到操场上的垃圾,大到国家大事件,我都会不闻不问,处之以置之不理的态度,但我并没有那样做,相反,我每天收听《国家新闻摘要》,当听到美国轰炸大使馆时,那种无名之火,立刻燃烧起来,当听到“非典”到处作乱,“祸国殃民”时,我的那种想解放国民的意念油然而生,难道这种种行为证明不了我爱国吗?君子与国家共存亡。

答:假设不成立,证明我爱国。

证明:假如我不爱大自然,那么我会将大自然关在门窗外,就像《套中人》别里可夫的.卧室一样,将自己与世隔绝,但我并没有那样做,我经常到户外走走,坐在大地边呼喊;看太阳落山时的火烧云;到田地里看星星;到树林中散步,听八哥婉转的鸣叫;看麻雀跳“探戈”。难道能证明我是一个不会欣赏自然美的新世纪的“拖拉机”吗?

这就是我所有的爱,毕生之爱。

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篇12:生活的得与失中学生作文600字

全文共 1014 字

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世间万事万物都是对立而生的。有光就有暗,有冰就有火,有生就有死……就如千千万万个相对的事物例子来说,得与失正是这其中重要的一对。俗话说,有舍才有得,正是放弃或失去一些东西,我们才会得到和收获一些东西。

得与失是一种从容淡定的人生态度。人的一生有大部分的时光都在奋斗中度过——维持生活或者追寻梦想,无论是哪一种生活方式,似乎都带了一丝丝直奔目的的感觉。我们都渴望成功,都渴望得到更多。人们有了饱腹想要安逸,有了轿车想要房子,有了黄金想要钻石……

却不懂得或者说不愿意去放弃。东晋诗人陶渊明不为五斗米折腰,宁可放弃高官俸禄,而隐居山林、回归田野。这是一种多么高尚的行为!陶渊明也因此保持了自己高尚的品德,为后人所称赞,更是写下了“采菊东南下,悠然见南山”千古传诵的诗句。他正是拥有了面对“得与失”这种从容淡定的精神。古有诗句云:“宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒。”,完美的阐述了对待得失应具备的看淡的精神。

得与失是人生道路上的必然选择题。我们常说,鱼和熊掌不可兼得。这句话实质上肯定了凡事不可完美的说法。在每个人成长的道路上,都必须做出选择——读书还是工作?青菜还是萝卜?人的选择各有不同,但有一点却是相同的:得要一样,必然要失去另一样。可如果你不选择,那么就会一无所获;如果贪心太大,则是不可兼备的。得与失是必然要经历的过程,是我们不可避免的一道坎,我们要正面看待得失,适当的放弃,适当的争取。

得与失是对于成功的考验。著名的富翁比尔?盖茨年轻时十分想到哈佛就学,这也是他的父母最大的心愿。后来,他勤奋努力,果然真的得到了去哈佛学习的机会。然而时隔一年后,比尔?盖茨却做出了一个惊人的决定:他要辍学与别人一起创办计算机公司!

许多人为此感到震惊,去哈佛大学读书是世界上多少人求都求不来的机会,比尔盖茨怎么愚蠢到放弃机会而去社会上工作呢?然后,正是这一惊人的决定,闻名世界的微软公司诞生了,比尔?盖茨也成为了世界上顶尖的大富翁!盖茨当初的放弃令他收获了现在的成功。成功并不是你获得了多少或者获得了什么,而是你首先敢于去放弃,盛满水的玻璃杯什么也装不下,但是只要你倒掉杯中的水,便可以装入芬芳的蜜汁,倒掉蜜汁,甚至可以装入陈年的酒酿。因为放弃,所有玻璃杯才有了新的空间去容纳,去获得!

正确看待得与失是我们学习的内容,领悟得与失是我们学习的目标,得、失它们不仅仅相互对立,更能够相互转化。得是失,失即得,人生有舍才有得!

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篇13:2024中学生感恩节作文:生活中充满了感恩

全文共 649 字

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生活给予我挫折的同时,也赐予了我坚强,我也就有了另一种阅历。对于热爱生活的人,它从来不吝啬。要看你有没有一颗包容的心,来接纳生活的恩赐。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。试着用一颗感恩的心来体会,你会发现不一样的人生。不要因为冬天的寒冷而失去对春天的希望。我们感谢上苍,是因为有了四季的轮回。拥有了一颗感恩的心,你就没有了埋怨,没有了嫉妒,没有了愤愤不平,你也就有了一颗从容淡然的心!

我常常带着一颗虔诚的心感谢上苍的赋予,我感谢天,感谢地,感谢生命的存在,感谢阳光的照耀,感谢丰富多彩的生活。

清晨,当欢快的小鸟把我从睡中唤醒,我推开窗户,放眼蓝蓝的天,绿绿的草,晶莹的露珠,清清爽爽的早晨,我感恩上天又给予我一个美好的一天。

入夜,夜幕中的天空繁星点点,我打开日记,用笨拙的笔描画着一天的生活感受,月光展露着温柔的笑容,四周笼罩着夜的温馨,我充满了感恩,感谢大地赋予的安宁。

朋友相聚,酒甜歌美,情浓意深,我感恩上苍,给了我这么多的好朋友,我享受着朋友的温暖,生活的香醇,如歌的友情。

走出家门,我走向自然。放眼花红草绿,我感恩大自然的无尽美好,感恩上天的无私给予,感恩大地的宽容浩博。生活的每一天,我都充满着感恩情怀,我学会了宽容,学会了承接,学会了付出,学会了感动,懂得了回报。用微笑去对待每一天,用微笑去对待世界,对待人生,对待朋友,对待困难。所以,每天,我都有一个好心情,我幸福的生活着每一天。

我感恩,感恩生活,感恩网络,感恩朋友,感恩大自然,每天,我都以一颗感动的心去承接活中的一切。

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篇14:生活的感动中学生主题

全文共 648 字

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不同于村上春树那彷徨中夹杂着阳光的青春故事;亦有别于张爱玲那沧桑中透着凄凉的老式爱情……犹如那原野上自由绽放的蓝锦葵,带给人们一种特别的感动

——题记

我有一颗不安分的心灵,总爱在残缺中寻找完美的身影;也乐于在废墟下寻找天使的翅膀;而于泰戈尔的《飞鸟集》中,寻找到那些特别的感动。

感动——生命

“虽然我的生命已沉寂,但我的歌声依旧从你活着的心中唱出来”。泰戈尔令我感动于生命的伟大。生命,一段永不停息的征程,如果说历史的长河是一串盛开的紫藤萝瀑布,那么生命便是这上面的细碎,用微小组成庞大,用柔弱历成坚韧,交织缠绵,点缀着这个美丽的世界,于人们心中留下深深感动。

生如夏花之绚烂,死如秋叶般平静便是戈老一生的追求。

感动——自然

“小狗看到云端的闪电,以为是大宇宙要谋夺它的位置”,“天穹下白云与流星的接吻变成了火花样的闪电”。泰戈尔亦令我感动于自然的神圣。自然,是上帝给予人类最完美的恩赐。如果说奇妙的大千世界是一座多彩的森林,那么自然便是一只蹁跹飞舞的花蝴蝶,带着季节的脉络,淡雅,幽素,却又散发出诱人的迷迭香,充斥了这个缤纷的世界,给人们心中留下深深的感动。

若是因为错过月亮而潸然泪下,那么你也要错过美丽的群星了。这便是戈老一生的信仰。

泰戈尔,仿佛一位音乐巨匠,将文字组成三百六十五个美妙的音符,深深地铭刻在我心中,最后化作一道花型的疤,印在永不磨灭的特别感动!

而他的《飞鸟集》,犹如原野中自由绽放的蓝锦葵,在这片清新的土地上,开向通往天堂的窗。给予你,我,他——一切天堂的朝圣者——一种特别的感动!

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篇15:生活需要坚强为中学生的

全文共 989 字

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有一本书,让我爱不释手,百看不厌:有一本书,让我掩卷沉思,回味无穷;有一本书,让我学会勇敢,学会坚强。它,就是英国小说家迪福的《鲁宾逊漂流记》。 There is a book that makes me love it, and I dont tire of it: there is a book that makes me conceive and memorize it.strong.It is the British novelist Difus "Robinson Drifting".

鲁宾逊是一个直面困难、义无反顾的人。当他遇上风暴,只身流落到荒岛的时候,坚强的他并没有怨天尤人、听天由命、任其宰割,而是不屈不挠,咬紧牙关,坚定前行。这是为什么呢?因为他选择了坚强,只有选择了坚强,才会知难而进,超越自我,抛弃脆弱,把坎坷和不幸看成人生的磨练,一步步走向成功。

鲁宾逊曾说过这样一句话:我的脾气是要决心做一件事,不成功绝不放手。靠着这股韧劲,他坚强的活下来。面对荒岛,鲁宾逊盖起了房屋,种起了粮食,养起了动物,只有坚强,才有可能发生奇迹。凭着他惊人的毅力,在岛上顽强的生活了二十八年,终于靠着自己的勇敢和智慧逃离了荒岛。

二十八年啊!多么漫长的一段时间,多么惊人的一个数字,可是鲁宾逊顽强的坚持了下来。我不禁反思自己,如果我流落到荒岛,我能坚持多久?我有这么顽强的毅力吗?自己在困难面前又是否坚强呢?想到这,我惭愧极了。记得有一次,我和爸爸兴高采烈的去游乐园玩,看见一座座惊险刺激的大型玩具,我瞪大了眼睛,腿直发抖,害怕极了,急忙说:“爸爸,我不想玩了,我想回家。”而爸爸却说:“不要怕,男子汉,就要敢于挑战自己!”可是,我一坐上去,牙齿就不停的发抖。

我紧闭双眼,双手紧握扶手,脑子一片空白。当游戏结束时,我已是泪流满面,浑身哆嗦。爸爸只好带我回家去。当我读了《鲁宾逊漂流记》之后,我知道了,人生并非一帆风顺,生活的苦难,命运的不幸,前途的坎坷,将应运而生,随时相伴,连玩个游戏都害怕,又怎么能去面对生活中的挫折呢?我也暗自下了决心,下一次再去熊猫乐园,一定要勇敢的战胜自我,战胜胆怯,像鲁宾逊那样,做一个勇敢的男子汉。

生命中有太多的困难,让我们学会坚强吧!有了坚强,人生就多了一份期待,多了一份选择,多了一份精彩!生命就多了一种壮丽,多了一种灿烂,也多了一种辉煌!

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篇16:中学生优秀作文:社会的温暖

全文共 1201 字

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一颗助人之心灵是温热的,一个健全的社会,满溢的是动人的温馨,散布在每一个角落,为生活其中的人们,带来霍霍燃烧的希望与光明。

还记得那一年的地震灾害吗?暴雨袭击,狂风怒吼,一时间山河变色,满目疮痍,许多灾民流离失所,一世的心血在短短的一夕之间,付诸滔滔滚滚的泥流中,甚至失去挚爱的亲人,如此强烈的打击,怎教人承受?“社会”在这个时候启动了,社会每一份子是它的能量来源,大家有钱出钱、有力出力,每个人微薄的力量汇聚成社会的大温暖,乘载着厚实浓烈的爱与热情,送至每一位灾民受创的心中!“患难见真情”!社会里的每一份子都是生命共同体,唯有同舟共济、互相扶持,才能让社会的温度加温,而不是冷漠冰冷的,让温情诞生在每个人的心头!

走在街头,如果稍做留意,便会发现许多人与人间温馨的小风景,却足以打动人们易感的心!一个气温低迷的午后,寒风飕飕,人人无不紧裹着厚重的大衣,手也深深插进口袋,只怕刺骨的寒风要趁隙钻进袖里!这时,我瞧见一个怯生生的身影,缩着身子在人群间发传单,是口袋太暖和了吗?竟没半个人伸手去接。那瘦瘦的背影和僵直的双手,我所见是空洞的无助与徬徨,突然一阵带劲的冷风,那人一失神,传单挣脱了他冻的发紫的手,飞舞着,飞舞在人来人往却漠然的街上。那双微微带着稚气的眼眶努力隐忍着惊慌的泪。“我帮你捡!”说话的是一位路人,字字铿锵,其它人不听见也难,只见他一弯腰,一张传单,小心翼翼放进背包,第二张、第三张,却直接分送给围观的路人,这次没人不接了。那位男孩呆愣的站在一旁,这次他的泪终于流下了──是振奋且感激的热泪!

谁能感叹社会冰冷呢?让它散发温暖动人的光亮,是我们共同的责任!燃烧吧!人心中的大爱!

滴滴亲人情,时时常相伴。漫漫人生路,温暖无处不在如空气一般随身相伴。当你面对孤独而杞人忧天的时候,你是否会想到亲人的温暖使你踌躇满志;当你迎战困难而欲欲寡欢的时候,你是否会感到朋友的温暖让你信心百倍;当你受到重创而自暴自弃的时候,你是否会觉得家人的温暖使你心情舒畅。是呀,温暖之火可以燎原。即使你在异国他乡.海角天涯,家人的温暖还是会关怀倍致。亲人的温暖就是我们的支柱,不仅是吃好穿好的物质支柱,还是支持鼓舞的精神支柱都让我们体会到爱的真谛。正是这家庭与社会的温暖使我们在绚丽多彩的阳光中大放异彩。我们会感叹:“啊,情满人间,温暖无处不在!。”

在美国曾经有个小女孩给林肯写信,希望他留长胡子。林肯极认真地读了这封信不仅立刻给孩子回了信还真的留起了胡子。在印度,泰戈尔曾经收到一个小姑娘的信。在信中写道:爷爷,我想用您的名字给我的小狗命名,行吗?泰戈尔不仅立即回了信表示坚决同意还在信中加了一句“不过在命名之前最好征求一下小狗的同意。”

感悟:

温暖是飘飘洒洒的春雨;温暖是写在脸上的笑影;温暖是义无返顾的响应;温暖是一丝不苟的配合;温暖是人与人之间的关怀;温暖是彼此间的信任。温暖是情,温暖是爱,愿人间处处充满温暖。

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篇17:生活需要微笑中学生话题

全文共 965 字

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在我的记忆中,珍藏着一个微笑,它永远滋润、温暖我的心田。 In my memory, there is a smile, it always nourishes and warm my heart.

那是一个炎炎的夏日中午,周围的一切好像要被火辣辣的太阳晒化似的,让人感到烦躁不安。我因为急着要去买钢笔,不得不骑着自行车向文具店奔去。顶着烈日,我半睁半闭着双眼,心里暗暗地咒骂这鬼天气。汗水从脸上直流下来,流进了眼睛里,我急忙腾出一只手来擦汗。谁知,这时车子的前轮碰到了一个不大不小的石头,车子突然像喝醉了似的,剧烈地颤动起来,一下子摔倒砸路旁,还撞到了路边一个小女孩地身上。小女孩被撞出两三步远,倒在了地上——我闯祸了!

我忍着痛,咬牙一骨碌从车子旁变爬了起来,连忙扶起了小女孩。她手里的冰棒碎了,奶油和着尘土弄脏了她那洁白的连衣裙。糟糕,小女孩的小手被划破了,鲜红的血渗了出来。“哇!~~~”的一声,小女孩哭了。周围的人七嘴八舌地议论起来,纷纷指责我。我的头“嗡”的一声,像炸开了锅似的:“小女孩谁家的?”“如果是碰上个不讲理的家长怎么办?为了医药费营养费什么的纠缠不清可就麻烦了!”我被吓呆了,一动不动地站在那儿,不知该怎么办才好。

这时,一位中年妇女挤进了了人群,惊叫着扑向孩子:“怎么啦?”小女孩本来很小声的抽泣,顿时一发不可收拾:“妈~~~~”。我一看,更加不知所措了,只能站在那等着她的责备。可谁能想到,那位妇女拍拍孩子身上的土,了解了事情的经过,又看了看孩子划破的手,说:“不要紧,摔倒爬起来就是了。划破点皮擦点药就没事了……”。我忐忑不安的心终于可以平静下来,这位妇女可真通情达理。她拉着孩子的手,向我微笑点头,说:“看,你把姐姐吓坏了。没关系,以后骑车小心点就是了。”

我愧疚极了,连声道歉。那位妈妈拉着孩子走出人群以后还回过头来。摇着小女孩的胳膊说:“跟姐姐再见!”随后又是一个温暖的微笑。

那甜甜的真诚的笑把一切不愉快和担心都抛到九霄云外去了。不知是汗还是激动的眼泪,从我的脸颊流了下来,流进了我的心里,让我今生难忘。遇到困难学会微笑面对;遇到暴风雨学会笑着迎接;遇到挫折学会笑着应对;遇到失败学会笑着努力再来……从那天开始,无论到了哪里,那温暖的微笑就会伴随我到哪里。激励我做一个宽容的人,提醒我做一个宽容的人……

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篇18:微笑面对生活中学生作文600字

全文共 638 字

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生活中常常会出现一些令人不愉快的场面,但只要微笑面对就能化干戈为玉帛。事实的确如此。

那是一个盛夏的一天,爱玩的老弟来到了我家,同时也是我最喜欢的玩具的末日。

果不其然,老弟一进门就奔向玩具箱,寻找幸存者。

一个,两个,三个……我心疼的数着,“一号机器人马上向敌方发起攻击。”老弟叫道。然后就是“咚”的一声老弟手中的“1号机器人”和“敌军机器人”一个少了只手一个少了支脚。然后,又听见老弟自言自语地说“可恶,敌军太强了,2号再上,3号跟在2号后面再上。”然后又是“咚”的一声,和上次一样,两个对战的机器人一个短收一个断脚了,但还好三好还是完整无缺的,但这次的完整无缺,将会是下一次的“头破血流。”果真如此,只听见老弟叫道:“太好了三号,你是我们国家的英雄。”:“啊!不好,敌人的‘飞天将军’来了!大家快躲起来,3号你去应战。”说着只听见“咚咚”几声,3号的脑袋和手脚全断了。

我忍不住了,刚想上去教训一下他,可转念又想:“如果他哭了,我不是就要受罪了吗?”于是,便决定用微笑来打动他。然后,我面带着微笑向他走去。老弟前面被我因为这件事打过很多次,便早就做好了防备,以防万一。

可知见我走到他身边,微笑着对他说:“老弟请你下次不要再弄坏我的玩具好吗?”老弟呆住了一会,然后便不好意思起来。他对我保证道:“老哥我下次再也不弄坏你的玩具了。”果真如此以后老弟再在玩我的玩具时,再也不弄坏了,并且玩完后还小心翼翼的放回原处。看到他这样我高兴的笑了。

是的,微笑就是能让人化干戈玉帛的最好“武器。”

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篇19:我的读书生活中学生作文

全文共 1024 字

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“知识改变命运,习惯成就人生。”广阔的书的海洋,写满了我对过去的回忆,铭刻了我对未来的遐想。您让我在书中体会到了友谊是什么,是您让我成长,是您让我快乐,是您让我在伤心时擦干眼泪,是您让我在困难面前跌倒是得以爬起。千言万语道一声:“伟大的书博士,谢谢您!” 书,是我生命中不可缺少的部分,当然,在暑假里我的身边也不能缺少书。书,几乎陪伴了我一个暑假,它帮我消除了寂寞,消除了烦恼。但是没有一定是好的事,书,也给我带来了误会,带来了麻烦。 记得在暑假里,我和一个朋友闹了矛盾,可这一切都是因书而起。

在一个春光明媚的早晨,我的好朋友来我家找我玩儿,我们玩儿了砸娃娃大战,五子棋和游戏棋。我们在一起玩儿得很开心,到时间了,她要走了,我们依依不舍的望着对方,到最后,我没能留住她,她还是回家了。就在这时,我发现我们玩儿砸娃娃大战用的娃娃被撕裂了,当时,我没有想事情的原因,就把一切责任推到了她的身上 。第二天,她又来找我玩儿,我开始生气地问她娃娃的事。她做出了一系列的解释,并恳求的跟我借书。可是,心里充满怒火的我哪里听得进她的解释,本来我心里就生气,再加上她还要借书,(书,我一般不借人,除非是特别好的朋友)我都快怒发冲冠了。我一口回绝,大声地说:“不借!”她抹着泪水,哭哭啼啼的回家了。从此以后他再也没有联系我,我也没有理她。晚上,我静静地躺在床上,我回忆起那天的场面,一边想着这一切都是她的错,都是因她而起,一边从书架上抽出一本书。“今天晚上的月亮怎么都被乌云挡住了,真扫兴,看来只能开灯看书了。”

这天气好像也在为我当时的愚蠢决定而郁闷了。当看到这本书时,我发现我错了 。就是这本书,让我改变了抉择——《寄小读者》。冰心奶奶可以为了一只折了头的蟋蟀流泪,为一只受伤的黄雀呜咽,可以为了打死一只老鼠而愧疚不已。而我居然为了这么一些鸡毛蒜皮的小事而伤害朋友。想到这时,我突然觉悟了,我开始回忆起事情的经过。当我真正静下心来思考是,我发现这只娃娃是我自己在扔时弄坏了。一等到白天,我便去负荆请罪,并把书给了她,她接受了我的道歉,我们又和好如初了。 书,不仅仅可以教会我们知识,而且可以告诉我们做人的道理,从而为我们解决烦恼、矛盾和寂寞。书,为我带来了误会,但同时又为我重新搭起了友谊的桥梁 。书,为我未来的学习道路做了铺垫,让我的快乐宝石中又增添了一位又一位新成员 。在我的字典里,书就代表着快乐、知识和幸福。它诠释了一切做人的道理。

[我的读书生活中学生作文

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篇20:中学生校园生活的英语

全文共 719 字

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My School Life

How time flies! It has been three years since I came to the school. My school is beautiful and there are many beautiful flowers and trees. The teachers are so kind though there is always too much homework. My classmates are all very friendly to each other. We always help each other. I have learned a lot from them and made a lot of friends. I enjoy my school life. However, I dont do well in math. I’ll try my best to study math during the summer holidays. Now Im going to say goodbye to my teachers and classmates. Ill miss my school life.

时间过得真快!我来到这个学校已经三年了。我的学校很美,有很多美丽的花和树。虽然老师总是布置很多的作业,但他们还是很好的。我的同学也都很友好。我们总是互相帮助。我从中学到了很多东西,交了很多朋友。我喜欢我的学校生活。但是,我数学学得不好。我会努力在暑假期间好好学数学的。现在我要跟我的老师和同学们说再见了。我会想念我的学校生活的。

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