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书香里什么(汇集20篇)

在书香的弥散改为“弥散的书香”,理由同上中,读朱自清,他会带我寻访七十年前清华园的旧迹;读余秋雨,他会带我探寻敦煌的奥妙,摩挲大地的神奇;读张爱玲,她会带我在香烟缭绕中来到旗袍摆动、人力车穿行的旧上海;这里给大家分享一些关于一路书香话题作文,供大家学习。

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书香伴我快乐成长作文800字

全文共 817 字

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常言说:书是人类进步的阶梯,香是世界最美的味道。那么书香就是前进路上一道甘甜的清泉,青草地上的淡淡的花香,有句话说最是书香配致远,每当打开,陶醉地闻着书中那浓浓的墨香,快乐地看着一个个跳动的字符,那种感觉就像在品尝一道美味的佳肴,让人欲罢不能。

每一次拿到一本书总是迫不及待地钻到书里去,吸着淡淡的书香,陪着故事里的主人公一起幸福一起悲伤。那散发着墨香的书就这样把我从一个不懂事的小娃娃变成了一个优秀的大孩子。

我喜欢在一米阳光下,轻轻地翻开你,任凭香气溢满我整个心房。

记得我们第一次相识,我只是一个牙牙学语的小女孩。母亲教我背《咏鹅》幼小的我,就已经能和你一起去穿越,看看那诗中的白鹅。自那以后,我总会缠着妈妈教我背诗。慢慢地,我长大了,对你也有了了解。从诗词中走进了名著的世界。从《三国演义》到《红楼梦》,看到了诸葛亮的鞠躬尽瘁,死而后已的尽职尽责。同时也为林黛玉和贾宝玉的爱情被封建家族遏制的悲剧命运而感到悲愤。

渐渐地,我也爱上了青春文学,爱上了明晓溪笔下的那个愿为弟弟付出一切,坚强而又执着的伊夏沫。我从黄蓓律的清新到饶雪漫的疼痛,从郭敬明的悲伤到韩寒的犀利,再加上安妮宝贝的细腻。他们用自己的双手谱写了青春的乐章,写出了新时代的强音。我被这书香味深深地吸引了,它让我发现年轻是多么的美好,纵然会有失望,泪水和艰辛,但总会有一种力量,鼓舞着我们前进,使我们对未来的生活充满希望。

现在的我,更加离不开你了。你在我的生活中无处不在。当同桌遇到难题时我会对她说:“没关系,山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”当我与朋友分离时,虽然舍不得但我依然会说出“海内存知己,天涯若比邻”的话语安慰我的朋友。当考试失意时,我会告诫自己:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

你像一杯芳醇,让我不知不觉地沉醉其中……“众里寻他千百度,你已在灯火阑珊处。”

细细地品味着茶香,让书香溢满我的心田,感受着一米阳光的茶香与书香混合的奇妙感受。

书香,我愿与你共度一生!

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篇1:犹忆书香作文1000字

全文共 987 字

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于无声处,再一次走在山间野径上,看树叶在枝头摇曳,心绪在花香中涤荡。轻捻落红,思绪万千,犹忆书香

读书是出自性情而不是功利。五柳先生有云:“好读书,不求甚解。每有会意,便欣然忘食。”这其中含着妙不可言的读书的快乐。

愉快地读书是一种很高的境界,当段段优美的文字再一次触动你的心扉时,书香便从你愉悦的心情中延伸出来,沁入心脾。愉快地读书是一种诚实的态度,当字字珠玑的措辞再一次让你的泪泉喷涌而出时,书香便从一种崇高的感动中脱颖而出,那同样也是精神上收获知识的喜悦之情。其实,读书是一个快乐的过程,让人魂牵梦萦。

有一位哲人说过:“每一本书定然有它的酸甜苦辣之味,孔孟之书味甘,雄霸之书味辣,穷儒之作味酸,忠良之书味苦。而世上之书多矣,大都性质不同,只好说大多数是五味杂陈。”但我认为不论书的“滋味”如何,多给人以智慧,知识和启迪,更有获得知识的愉快过程。

在书中,我们可以领略文人的风采与才情。诗仙酌酒:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”其情沛然如注,告诫人们在失败中仍要为将来的成功自信奋斗;孙权劝学:“士别三日,即更刮目相待。”其事流芳千古,告诫人们要全面的看待别人的长处。书中亦有易安的愁绪:“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。”;有东坡的祝福:“但愿人长久,千里共婵娟。”黛玉的哀叹:“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?”有宝钗的豪迈:“好风频借力,送我上青云。”漫溯于书的海洋,如同信步在风雨萧瑟的江南雨巷,体会雨点纷至的欢欣,沉浸于多少楼台烟雨中的美景雅致中,让人如痴如醉,欣喜若狂。

在书中,我们可以体会文人的愁绪和豪情。

书中,有浓浓的愁。

素月寄孤舟,只影随水流。家园破,一盏残酒。酒淡怎敌满腔愁?梧桐月,点点愁。

晚来独登楼,恨字锁眉头。黄花瘦,雁声断秋。一溪落花满汀洲,离别恨,几时休?

易安,这是你剪不断理还乱的愁,让人怎地不心生悲凉?书中浓浓的愁,化作一抹书香,萦绕心头。

书中,有悠悠的情。

谪居黄城中,把盏临风。牵黄擎苍叹英豪,昔日汴河风光处,履履难重。

成败任东西,此恨无穷。为了豪情谁与同,一蓑烟雨任平生,踏雪飞鸿。

东坡,这是你雄心报国的悠悠情,化作一抹书香,溢满我心。

犹忆书香,漫溯书的海洋让人欣喜得沉醉不知归路;

犹忆书香,在愉快地阅读中提高自己的精神境界;

犹忆书香,高擎着智慧的火炬向美好的人生境界进发;

犹忆书香,历久不散,咀嚼读书的快乐,未尝不是一种恒久的幸福。

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篇2:书香萦绕幻想作文

全文共 1093 字

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“书是人类进步的阶梯”,这是高尔基心中的书;“书籍是全世界的营养品”,这是莎士比亚心目中的书;“一本书就像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向无限宽阔的海洋”,这是海伦·凯勒心目中的书……

而我心目中的好朋友——书籍又是什么呢?我心目中的书好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂;我心目中的书籍好比一把钥匙,它能帮助我们开启智慧之门;我心目中的书籍好比一叶扁舟,它能载着我们遨游知识的海洋;我心目中的书籍好比一盏台灯,它能指引我们选择正确的方向……

有一次,我把自己关进了一座充满知识的大殿,那就是图书馆。我在图书馆中一连看了两个小时的书,“女儿呀!好了,不要看了!这样你的眼睛就会因为疲劳过度而近视的!”妈妈边说边想夺过我手中的书。还好我及时转了个身,才守住了自己手中的宝贝,对妈妈说:“好,好,我再看一下,要不您先回家烧饭吧!”“好,我回去烧饭。”妈妈站起身来说,“那你要早点回去哦。”我糊里糊涂地点了点头,心里想:这下可以安安静静地看书了。我家这样又走进了书海之中。我随着主人公的害怕而害怕,随着主人公的开心而开心,随着主人公的烦恼而烦恼。

突然,从文中钻出一只说虫子又不是虫子,说人有不是人的东西,它对我说:“这一本书你还满意不满意?”“咦?你这小东西是怎么知道我的名字的?”“我不是什么小东西,我是书中的小精灵,我叫书书,我当然也是书国王最最喜爱的一只小精灵,国王知道你爱看书,所以就叫我来考考你!”“好的,你尽管出题吧!”“那你先从你读过的书里选几本说说你的感受吧!”“我读过《鲁滨逊漂流记》看到了鲁滨逊的勇敢、坚强,不畏困难的精神,想到了做人也要有鲁滨逊的那种精神。我还看过《爱的教育》,我深深地体会到了书中的人物的善良,他们乐于助人,有一颗“同情之心”。在看过《中华上下五千年》之后,我知道了中国青岛悠久历史和灿烂文化……”“小朋友,我们图书馆要关门了,你也快回家吧!”一位阿姨把我从幻想中拉了回来,我看了看表,“妈呀!时间怎么过这么快!”我飞奔回到家里,看见妈妈正坐在沙发上,脸上还写着一个“怒”字,我走到妈妈面前,向妈妈道了歉,妈妈对我说:“你喜欢看书是好事,但不能那样废寝忘食地看,以后不能再发生这种事了……”

这位好朋友——书可真是把我的幻想都给缠住了。

书籍陪伴我走过了好久的岁月,它似一章跳跃的音符,也似一副流光溢彩的画页,是人类进步的阶梯。它把的我领进了知识的大门,自始至终地陪伴我去攀登那知识的高峰,它让我看到了世界的各个领域,让我的心灵受到了净化。它让我长出了想象的羽翼,让我有了奋斗的目标。我和书籍的故事永远不会画上休止符,它只会随着我的成长变得越来越丰富……

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篇3:书香伴我行作文800字

全文共 797 字

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年轻的朋友来相会,捧起书儿读,暖风轻轻吹,书中香,知识飞,书香惹人醉,我们一起把书读,欢声笑语……。

淡淡书香,不仅可以涤清我们蒙尘的心灵,更能让我们品得人生的各般滋味。好书,书香如兰,虽久而不闻,但其香却是在骨子里的。

读书,读的是智慧。曾经在狼图腾中感慨过狼的智慧。“三十六计”除“美人计”狼无一不用;他们宁为玉碎,不为瓦全;宁咬掉自己腿,尽力不当人俘虏。他们是智慧的图腾,是军事的起源,是历史的组歌。读出他们的智慧,学习他们的智慧,完善自我,超越自我。“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书”。

读书,读的是精神。曾经在钢铁是怎样炼成的中探索过精神。保尔的“精神探索”在于对疾病的态度,他一生都在真诚而执着的追求真理,寻求生活意义,力求“岩石生出花”。而我的精神探索在于对人生的追求,执着的拼搏和奉献精神,是在保尔的精神中发扬。读书读出精神,百折不挠,勇于进取,“读书如吃饭,善吃饭者长精神。”

读书,读的是思想。曾经在爱的教育中领略爱的思想。这里有美与丑,善与恶,有卡隆的仪义之举,有代洛西的助人为乐,有华梯尼的虚荣狭隘,有诺瑟斯的傲慢无礼,还有朴实可爱的“小石匠”,坚强不息的克洛西,完全在用爱去感受生活中的点点滴滴,领略爱的思想正如书中所说:教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。读书,读出思想,学做人,学博爱,“思想要在书中找”。

读书读的是智慧,读的是精神,读的是思想,书中遇知音,书中遇知心,于浮华的世界中,找寻一份朴素的真实;于忙碌的生活中,找寻一份清静的美好;于喧哗的宇世中,找寻一份心灵的宁静。

毕淑敏说过“书不是胭脂,却会使女人心颜常驻;书不是棍棒,却会使女人铿镪有力;书不是羽毛,却会使女人飞翔;书不是万能的,却会使女人千变万化。”这就是书的魅力。

欢声笑语绕着我们飞,啊,年轻的朋友们,美妙的春光属于谁,属于我,属于你,属于爱读书的我们。

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篇4:关于一路书香500字

全文共 500 字

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“书是全人类进步的阶梯”这是高尔夫心目中的书;“书是全人类的营养品”这是莎士比亚心目中的书;“读过一本好书就像交了一个益友。”这是臧克家心目中的书。而在我心目中,书就是一把金钥匙,帮我打开文学之门,开阔我的视野;书就是一叶扁舟,在这我在知识的海洋里书游;书就是我的良师益友,告诉我一个人生道理。

有一次,小蕊来找我对我说:“走,出去逛逛去。”我拿着书对他说:“你去吧!我要看书。”小蕊不高兴的说:“书有嘛好看的呀,里面有没有玩的。走吧!”我看这她说:“你没听说过吗?‘书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。’所以你自己去玩吧!”小瑞说:“算了,你看书。那……我也看吧!“

我喜欢读书,书的世界是宁静的,给人以美的感受。让人忍不住沉浸在书的海洋里。

书是我最好的朋友,因为有了书,我的生活充满了快乐;因为有了书,我的大脑充实了许多;因为有了书,我的成长没了烦恼。

一本普普通通的书,它蕴藏着无穷的力量。书就像我们的指导老师丰富着我们的视野,为我们的作文增加了好多的好词好句。它没又向我们所去任何的报酬,它只有一个心愿那就是希望,在我们需要的时候给我们信心。

让我们行动起来,好好读书,相信吧!书籍会给你一个美好的未来。

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篇5:有关书香校园

全文共 426 字

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走进这个有百年历史的老校,每个角落都流露着浓厚的书香气氛。

走进大门,教学楼顶上刻着十二个大字,学会做人、学会做事,学会求知,学会创造,月亮门旁有校园的百年史册,说起百年历史,要数操场中心的雕塑记载的才最清楚。主席台前写着十二个字:少年强则国强,少年智则国智。西墙上有无数个历史故事:三国演义,水浒传……还有些听也没听过,见也没见过的故事。

进入教学楼内,一楼有榜样的照片,学校把他们的照片贴在大厅内,一是为了表扬他们,二是希望同学们向他们学习,如:大队委单宇晨,榜样孟子涛……一楼的长廊里有生,旦,静,莫,丑和一些关于京剧的资料。二楼有菊花的诗,资料和一些文章,走廊里关于军事的资料,如枪,炮,火药,坦克…。三楼是有关竹子的文章,诗,资料和一些小寓言。四楼是关于梅花的文章,诗歌,资料和一些别的内容的故事,让我大饱眼福,美不胜收。

这个有百年历史的老校,是一个伟大的学校,所以我自豪,我是一小的学生,我骄傲,我是一小的学生,这是一个充满书香气氛的百年老校!

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篇6:书香校园伴我成长作文600字

全文共 697 字

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当春风再次回到大地,它带来了更加浓郁的书香,温暖了我冰冻的心灵。它们,见证着我的成长,伴随着我走过春夏秋冬……

九月,那是一个丰收的季节,一切都好像那么和谐,人们忙着在田间劳作,忙着忙着九月好像变短了。我,在这个丰收的季节,嗅着淡淡的清香,听着朗朗的读书声,走进了我高中的校园。一走进正厅,一种浓郁的学术气息扑面而来,优雅的钢琴,古朴的地球仪,衬托出一种庄重优雅的氛围,就如对学问研究所应抱有的态度一样。绕过正厅,便是一条宽敞的走廊,在其间漫步,就如走过一条没有尽头的文化长廊,展示着我们校园生活中的点点滴滴。沿着这走廊继续向前,那便是我所爱的那个班级—高一五班,也是我高中生活的开端。

十二月、一月,北风静悄悄地来了,几场瑞雪沉淀了空气中的阴霾,空气显得格外清新。尘埃退去,书香逐渐发酵。大家都在奋力备考,为了期末考试准备着,在这短短三个月中,我们都经历了成绩的起起伏伏,我们也懂得了接受失败,弥补不足的道理,使我们更加坚强,走向成熟……

三月,本应是桃花盛开,春回大地的景象,可是今天的春姑娘却格外害羞,迟迟不肯到来,可是我们的心却已有了七八月的炽热。我看到英语口语大赛上各位参赛选手尽情的展现着自己的才华,选手、评委、听众们都享受其中。这让我懂得了原来学习中也蕴藏着极大地乐趣,那一刻,书香之中还夹杂着几分香甜……

五月,校园吹起读书风。读书漂流活动中,卖书的同学尽显创意,拉拢客源;买书的同学也买到了心仪已久的书籍。当本本图书在大家手中传递着,我感受到了夹于其中的喜悦与满足感,原来生活之中处处有知识,书香洋溢校园……

在书香伴随的时光,我懂得了团结,坚强,努力……我向着梦想伴着书香,走向成熟。

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篇7:品味书香六年级

全文共 885 字

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莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品,生活里没有它就好像没有阳光,智慧里没有它就好像鸟儿没有翅膀。”美国作家阿西莫夫对读书更是推崇备至,他说:“无法想象,有什么东西能像阅读那样,人需要多少,它就赐给你多少;更想象不出,有什么东西像阅读那样,不多不少地把整个宇宙给你。”

“人如其所读”(塞缪尔·斯迈尔斯)。读书,不仅是一种“知识哺乳”的过程,更是一种锻炼思维的运动,是智力体操、精神按摩,更是心灵抚慰。我们的精神生命,随读书而成长,随阅读量的增加而丰盈。清晨,我们因朗朗的读书声而美丽;黄昏,我们因手掌中的一本书而娇艳;夜晚,我们因枕边书的喃喃细语而迷人。对于真正的读者来说,只要有好书可读,人间便没有痛苦难耐的时光,也没有卑微无助的地位,更没有忐忑不安的窘况。读书,让我们的精神依附,随着翻开的书页而延伸;读书,让我们的思维细胞,随着阅读量的加大而丰满;读书,让我们的思想触角,随着阅读的深入而敏锐;读书,让我们的感情脉动,随着阅读的兴奋而勃发!

“读书取正,读易取变,读骚取幽,读庄取达,读汉文取坚,最有味卷中岁月。”书是人生百味的结晶,是历史亘古的见证,是文化千载的传承,在阅读的过程中,它会悄悄地营养我们、熏陶我们;它会让我们直接感受到巨人们的思想,透过他们的目光体察和分享人类社会共同的文明成果;它会增添我们的风采神韵,让我们举止优雅、口吐芳香。“读书破万卷,下笔如有神”,书让我们天马行空、文采飞扬;“读万卷书,行万里路”,书让我们找到属于我们自己的思维空间、精神家园!

古人云:“少而好学,如日出之阳,壮而好学,如月中之光,老而好学,如秉烛之明。”翻开一本书,就是打开一扇大千世界的百叶窗,阅读就是一种眺望!当有一天,我们的内心变成土壤,书则是播种在土里的种子,它会和我们内心的土壤一起共同生长,因为我们知道:有阅读就有希望!

没有书籍,没有阅读,人类敏感的心灵就没有安置的地方;没有书籍,没有阅读,我们就会遗失自我,遗失我们生命的一部分;没有书籍,没有阅读,我们就永远不会得到快乐、幸福!爱书吧,读书吧,让我们一起饱啜书香吧!我们快乐,我们幸福,因为我们是读书人!

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篇8:书香作文

全文共 418 字

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书是什么?是人类进步的阶梯,是我们的老师,更是我们成长路上的好帮手。

静静的走进书屋,一股书香弥漫进来,啊!那绝对是我闻过最香的味道。空气中夹杂着一种淡淡的墨香,那里面,有知识的味道,有名人的味道,有感悟的味道……

从小到大,我读过的书数不胜数,但是其中我最喜欢的还是趴在书上淡淡的闻着书香,它好像就像一种安神香,催我睡觉,闻着它仿佛就安了心,很快就睡着了……

书的香气,静静闻才能问道,那是一种很淡雅的香味,不似香水那般刺鼻,也不似花香那般浓厚,那就是一股很特殊很特殊的味道,而且,如果不是在图书馆,你或许还闻不见,因为那个味道很轻很轻,需要你静静去体会,去思考,去体会……

等你闻到了,你会留恋那种味道,那是上古的人们留下来的书香,更是如今名人杜撰时的香气。那一种淡淡的书香,让你感觉历史悠久而又充满文采。

仿佛有的时候通过书香就能感受到这本书的内容,书香就是如此神奇,当你走进图书馆时,闻见那淡淡的书香,会不愿意离开,你仿佛为它着了魔一般。

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篇9:书香作伴作文600字

全文共 693 字

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书,是人类进步的阶梯;书,带我走进一个五彩斑斓的世界,是书让我懂得了许多。

童话编织出我美好的童年。儿时的枕边,妈妈总会给我讲童话故事,听着听着我仿佛进入了童话世界,我憧憬着白雪公主的美丽纯洁,愤怒着皇后的狠毒,也悲伤着丑小鸭的委屈。童话,让我学会辨别世间的善与恶,也让小小的我爱上了阅读。

世界名著让我流连。《爱的教育》让我懂得了如何与人相处,学会包容。《鲁滨逊漂流记》让我知道,不管遇到什么挫折,磨难总有一天会过去。我嬉戏在天马行空的西游王国,我徜徉于流淌着宝黛真情的大观园……

国学经典让我沉醉。现在的我又迷上了百转千回的古典诗词。遨游在书海中,美情美景在我脑海中定格。我感慨范仲淹“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”的热血男儿思乡之苦,我惊叹塞北“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的无比神奇的绮丽,我也诧异旷达的苏轼会写出“情若连环,恨如流水,甚时是休”的温柔多情的诗句。看梅,我看到“零落成泥碾作尘,只有香如故”的坚贞;赏兰,我感受到兰花“无人亦自芳”的孤傲;观菊,我会想到“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中”的高贵。诗词竟会让我读出了世间生命的灵魂。

书引领我步入青春的殿堂。寒假中,我一有空便一头扎进书房,犹如蚕吃桑叶般的快感迅速冲激着心灵,我知道,那是心灵在感动,在震憾。

在我取得好成绩而得意洋洋时,是书教会我谦虚进取,以一颗平常的心面对下一次的挑战;在我遭遇困难而退缩时,是书教会我再接再厉,永不放弃。是书让我的生活变得更加丰富;是书让我在孤寂的灯光下变得勇敢;是书让我在人生的旅程中有了一个终生的伴侣。

书香使我充实,让我沉醉,令我奋发。书香,在成长的路上有你相伴,我便不会孤独。

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篇10:让心灵在书香中憩息作文800字

全文共 757 字

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淡雅的草色散发着清香映入帘内,品味着高尚的情操,大漠孤烟的美景,蕴含着无边的惆怅,逝者如斯,而未尝往也,感慨着时间的流逝。

邀一轮明月,品一盏香茗。捧一卷诗书,畅游于其中。人生一路走来,有书为伴,才丰富了这懵懂的旅程。

在书的海洋里心灵便是无比的安详。感慨曹孟德的“老骥伏枥,志在千里”,赞扬着杜甫的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,向往着桃花源的“芳草鲜美,落英缤纷”。

“高余冠之岌岌兮,长余配之陆离。芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未兮。忽反顾以游目兮,将往观平四荒。”从书中我认识了你,你的品行如美玉一般高洁无暇,不受世间一切污浊之物的沾染。相信拥有如此高风亮节的你,必然会向往恬淡的生活。然而,心系国家百姓的你却没有这样做,你拥有超脱世俗的情怀却不会一味的藏匿于桃花源之中,独拿清闲。战国时代,到处都是号角嘶鸣,黄沙漫天,你在风雨飘摇中举步维艰,步履蹒跚,却始终没有倒下。我知道你最爱的便是香草,因为它代表着你高洁而又不屈的精神!

“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕,一蓑烟雨任平生。”在人生道路里你是多么的坎坷,但你从未抱怨。“但愿人长久,千里共婵娟”是你的豁达,“为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎”是你的豪放,“谁道人生无再少,门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡”是你的乐观。你的一生都在与命运的不公而斗争,用你豁达的胸襟抵挡着一切!

“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否,知否?应是绿肥红瘦。”你就如那悲痛的雨蝶柔情中,透露着一丝倔强。面对着物是人非,面对着断残酒,面对着绿肥红瘦,没有同道,没有相知,只有一杯浊酒洗清愁。那愁情深深几许?舴艋舟也无能为力!在绵绵愁思中,感受着别具蕴味的美,萎质兰心的美。

书,酷似一碗香茗,看似清淡无味,事实上只要轻呡一口,细细斟酌就可以品得到它那般神奇且耐人寻味的香。

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篇11:面对萦绕书香的岁月作文800字

全文共 903 字

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岁月的暮鼓晨钟,叩响了新的朝阳,我们仍还在路上。来不及回味昨天,一天便又匆匆开始。忙碌间捧起一本老书,又泛起了我的笑声。

我还是个孩儿时,总喜欢攥着一本童话书追在母亲身后,让母亲念书与我听。母亲倒似无法了,对我笑了一笑,轻轻翻开书,一句两句地读着。我也没听出个所以然,可却笑成了花。夕阳下,母亲念着,我听着,风儿刮着,书香萦绕着,笑声循环着。不知何时,我悄悄沉睡在母亲温暖的怀中,母亲悄悄地理顺着我的头发,风悄悄地拂过我们的脸。夕阳西下,一天竟这般匆匆流去。那被书香萦绕着的笑声,母亲那青春的笑颜,那哭着嚷着要听书的孩儿,倒不见了。

我小学时,迷恋上了书中那极富传奇色彩的故事。我热衷于追寻林黛玉与贾宝玉的爱情,佩服那林冲怒杀王伦的侠义肝胆。拾起一本书,暮光折射进窗里,照在书上。我贪婪地汲取着一文一字,忘却了时间。几时窗外滴滴答答落下两三滴雨来,滴在窗外那棵大梧桐树上,我自又吟起诗来。“一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁,三更归梦三更后”了。自乐得哈哈大笑,母亲笑我傻,我笑她不知之乐。便这般过了一个下午,直至母亲再三唤我,我才不舍而去,凝望着书,会心一笑。

但又不知何时,时间竟这般与我作怪,那本本书上都盖满了灰尘,像是在与我抗议,又像是我嘲笑我的无奈。岁月的霜华,悄悄镀上了母亲的发梢,那幼时会听母亲念书乐得捧腹大笑的孩儿,那会看着窗外细雨吟起诗来的影子,如同流星飒沓,如同过眼烟云。

我只是被时间这条绳索束缚着,一个劲地埋进那万分无聊的教科书中,为了那俩个熟悉却又陌生的“中考”俩字。我哪不知道时间等不及?我哪又不知道母亲的白发更等不及?所以我只得努力地奔跑,时间的匆匆,母亲的霜丝,已经容不得我放纵了。细心捻去书上的灰尘,淡然笑之,再又一头脑埋进功课中……直至身心疲惫,看着窗外俩三只归鸟簌簌飞去,看着那轮残阳一点点地褪去红纱,一点点地埋下了头,想起母亲与我儿时那般无忧无虑的笑颜,倒又乐得哈哈大笑起来了,只是现在的我相比那时,多了份懂事,多了份舍取,多了份傲气!

又不舍,再拾起那曾被我视如珍宝的书,合上书卷,轻声微叹,时间匆匆。那年书香萦绕着的岁月,那些珍贵的回忆,那被时间冲刷过的白丝,我也必定珍藏着。

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篇12:书香学生感言作文

全文共 441 字

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今天,我带着激动的心情去汶源讲堂,手里拿着一张证书,可能这一天在别的同学眼里是个平凡的日子,对我来说却很不平常。因为我作为书香学生的一员要上台合影了。

虽然合影是个很不起眼的事情,可也不是每个同学都能得到的,这是靠自己的努力得来的,所以我非常珍惜这次机会。一年级时我有幸被评为“读书小名士”,现如今争当书香学生,这让我既惊讶又高兴。更值得兴奋的是,我们班同时获得了“书香家庭”、“书香教师”、“书香班级”的荣誉称号,可以说硕果累累,这得益于全班同学的努力。

我能评上书香学生,还要感谢老师的培育与付出。老师经常说:“一本书或一篇文章只有多读几遍,才能化为自己的东西。还要明白里面的道理,善于写读后感。”比如:我读《感动小学生的100个故事》使我学会了感恩亲人、朋友、社会;读《孔融让梨》让我懂得了谦让的美德;读《天使的铃铛》让我知道做人要有一颗善良的心。

在今后的日子里,我还要通过多读书来不断地提高自己,让自己无愧于“书香学生”的称号,在有好书相伴的日子里,我的生活会变得更加有滋有味。

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篇13:一路书香一路阳光作文700字

全文共 721 字

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斑驳的书页微微卷起,散发出淡淡似又幽远的清香,窗台上的紫罗兰,贪婪地沐浴着渗入房间的几抹阳光,书中那沧桑的历史,映着古褐苍苍的古板,天空中不知何时升起的半轮新日,却美得不可方物……

书精灵在阳光下轻舞身姿,宛若一块小石子,投入我的心湖,泛起丝丝涟漪!何时起,书成为了我最好的伙伴,带我一同享受阳光……

尤记得小时候,喜欢与孙悟空一起大闹天空;喜爱与爱丽丝一起漫步在梦幻的国度;喜欢与美人鱼一起倚着礁石,看漫天星星……

如今,我却喜欢和那个其貌不扬、却又执着、倔强的姑娘——简﹒爱一起成长;也喜欢追寻三毛的脚步,品味她所品味过的一切;亦曾痴念过海子的《面朝大海,春暖花开》,去感悟人生的哲理……

与简﹒爱一同成长,她教会了我坚强,我命由我不由天,即使信命,但绝不认命!品味海子的春暖花开,沉醉于海子那片世界里的蓬勃朝气,铁轨之间的悲惨命运却将我唤醒,为什么?能够让别人面朝大海,给别人一个春暖花开,却独独不愿给自己一个春暖花开呢?抚摸三毛走过的、留下的一个个脚印,却不懂,到底是有多深的爱情,才能让一个人用一截丝袜将自己的年华扼杀?

一番苦难都经受不过,谈什么大业?你叹时光易逝,时光可曾会为你停留片刻?你叹天不遂人愿,你又可曾反思过自己?你叹花期短暂,却从不在意,花落了,亦会有再开的时候?

在书海中成长,把担当放在心上!不会享受阳光,生死不过云烟,那不叫铁血,那叫懦弱!因为懦弱,所以放弃生命,放弃自己!

阳光总在风雨后,不经历一番磨难,又凭什么去完成大业?又怎样实现心中那渐渐萌芽的梦想?

书桌上,微卷的书页依旧是那般斑驳,温暖的阳光,透过窗,轻轻抚摸着窗台上的紫罗兰,夹杂着淡淡的书香,在我心中荡漾!成长的路上,伴着书香,沐浴着阳光,走向未知的远方……

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篇14:书香作文700字

全文共 712 字

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翻开一页一页,淡淡墨香渗出,这犹如一幅幅山水画,令人驻足观望,流连忘返。

最近,我的作文越写越差,心仿佛有些躁动。见了我的作文,父亲沉默着,眼神令我捉摸不透,我慌了,小声嘀咕了一句:“作文写得不好。”“那重写。”父亲语气平和地说。我露出为难的表情,他放下作文本,无奈地摇了摇头。

之后的几天,父亲询问了许多老师,订阅了多份杂志,为我四处奔波,忙得焦头烂额,并且不断与我谈心。然而,对于书,我的确并不是那么感兴趣。这一本本五彩斑谰的书放在桌上,无人问津,堆积了一层厚厚的灰尘。

一天夜里,父亲双手背在后面,走进了房间,将一本书呈上来,轻轻地擦试,抚平了书角,并小心翼翼地交到我手上:“这一星期,你看过吗?你再不阅读,你的作文……”他没有再说下去,好像再说下去,会伤害到我的自尊,他看了我一眼,拖着沉重的步子,走了出去,他的身影在黑暗的尽头消失,房间里,只留下了一片又一片的肃静。

我轻轻翻开第一页,一行又一行熟悉的字眼展现在眼前,这是父亲所写的,可是,这字却歪歪扭扭,再往后翻,密密麻麻的心得,结语,这仿佛是父亲在与我交谈。我好像看到深夜父亲坐在客厅里,开着那个小小的灯,疲惫地写着字,他时不时地停下深思,又时不时地起身为我准备着明天的一切。

我细细地品味这一句句话,猛然回想起以前的晚上,父亲都会捧着一本书,开着灯,用他独特的普通话,为我讲着故事,直到我进入梦乡。我都是在书香中度过的。现在,他依旧与我同行,只是换了另一种方式。

细细想来,他这一生,给了我太多,可是现在的我……

此时,在那黑暗的尽头,灯仍隐约亮着,它从未熄过。

合上书,我向灯走去。

风从窗子吹入,将书页翻动,并定格在了最后一页——宝贝,我爱你。

淡淡的书香包含了浓浓的父爱。

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篇15:书香,飘过我的心灵

全文共 813 字

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淡淡的书香夹杂着缕缕茶香,萦绕着窗边静坐的女孩,夕阳的余晖穿过在女孩的发隙,落在书页上,为文字镀上一道金边,也照亮了女孩的世界……

看!鲁迅在桌前奋笔疾书,那挥舞的钢笔化作锋利的匕首,一点一点地刺入黑暗,一提笔,光芒从匕首拔出的洞口涌出,越聚越多,越来越亮,似乎要打破这无边的黑暗。说:“鲁迅的骨头是最硬的,他没有丝毫的奴颜和媚骨,这是殖民地半殖民地的人民最宝贵的性格。”即使创作的途中,笔曾经卡住,但那把匕首始终紧紧地咬住黑暗,为光明撑开了一片天地,那是一束束黑暗为之恐惧且无法吞噬的光啊!

我心里泛起了阵阵波澜,心绪久久无法平静。那将要下山的太阳,留下些许余晖与黑暗顽强地抗争着。今天的太阳落下了,明天,后天,依然会有新一轮的太阳升起,鲁迅走了,又会有多少像鲁迅一样的人站出来,为中华民族的生存和发展而抗争奋斗呢?微风拂过,树叶哗哗响起,似乎在回答:“无数……无数……”

书页带着夕阳的余温缓缓地翻过。

一道落寞的身影消失在拐角处,我紧紧追随那道身影,无论怎么努力,却始终有一段距离横亘在我们之间。蓦然回首,却发现书本里主人公的世界总是与读者隔绝。我带着急切与不安等待着,放眼望去,田边的老黄牛疲惫地拉着犁,苍老的面容,瘦弱不堪的身躯,与它的主人如此相似。岁月的痕迹刻画在老人脸上,一道道皱纹诉尽人间沧桑。就这样,一个老人与一头老黄牛被夕阳的光辉笼罩着,两个同样弱不禁风的身子紧紧依靠,影子残忍地被拉长,直至重叠交融。此情此景,我潸然泪下。目睹过《活着》主人公风流快活的样子,又体会过主人公熬过种种磨难的艰辛,可最后留下的,唯有年老的黄牛,与半截身子已陷入黄土的自己……

一抬头,我仿佛又看见了那身影,那是福贵与老黄牛的影子啊,那是相依为命的影子啊……

茶凉了,夕阳下山了,一起消逝的还有那最后的余晖。夜幕悄然而至,昏黄的灯光照不清女孩的脸,书本被缓缓合上,一切如初……

一阵微风拂过,带来阵阵书香,飘过我的心灵。留下的,让我回味无穷。

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篇16:醇醇书香静阅人生作文1000字

全文共 1088 字

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桂花香,沁人心脾,一传爱十里。玫瑰香,优雅袭人,浪漫无比;牡丹香,雍容脱俗,非同寻常。然而,形态各异的百花芳香我虽深爱,但是,我最沉浸的还是那醇醇书香,我爱在醇醇书香中静阅人生

——题记

“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”这边是春光明媚的时节。正如常人所说“一年之计在于春,一日之计在于晨”。春日的早晨,我手捧一本余秋雨的《文化苦旅》坐在花园的亭阁里,与他一共去感受阳关的雪,欣赏西湖的梦;与他一同怀恨道士塔里的王圆箓。哀怨失去窟中的宝藏找寻历史的遗迹。跟随着文化苦旅的脚步,在这一春天里游遍了历史的痕迹,春天的书香是农业浓郁的,似一般檀香之气……

“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。这是荷花盛开的季节,想必一定是盛夏。严热的天气使人烦躁,早已不能坐在外面读书,我便早在空调底下,一边喝着凉茶,手捧一本《唐宋古诗词》看得津津有味。这个夏天,不再孤独。李白与我一同遨游祖国的山川,“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”。“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流”。一首首描绘着大好山河的诗呀,深深地印在我的脑海里,与王维一起品味着“明月松间照,清泉石上流”的田园生活。与李清照一起欣赏婉约的词只恐双溪蚱蜢舟,载不动,许多愁。”随着时间的飞逝,李白诗的意境我读懂了,王维的闲适我体会了,李清照的愁苦我品尝了。夏季的风,一袭而过,正如这书香也一样,深刻而急速,它如一栀子香。

“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”。一看便知是秋,古代文人墨客中秋是凄凉的,总是怀带着涩涩的伤感。在墙角一隅,捡起从远处飘来的一片黄叶,永久的作为标本,再手捧一本《红楼梦》。站在那里,去亲自体验一个家庭由盛转衰的过程。失落中,我仿佛看到了林黛玉的影子。瘦弱的身躯迈力前行着,一首《葬花词》清晰的浮现在脑海间。那憔悴的花就如憔悴的林黛玉,伴着晓风残月,完成生命的涅磐,成了落红,化作春泥。要知道“繁红一夜经风雨,是空枝”啊。《红楼梦》伴我走过春秋,林黛玉的传奇,仿若一阵略带苦涩而芳香气奇人的麝香。

“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”从柳宗元的《江雪》中我走进了寒冷的冬。冬季,大雪纷纷,虽然寒冷,但早已沉浸在雪的世界里了,隔着窗户,心中不免起了想读书的念头。随即抽出一本书,是夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》。这本书可以达到御寒,女主人公像一把燃燃的火照亮我的心田。这本书让我乐观地对待生活,从而变得不抱怨。经过三季的旅行,在这一季算得到了慰劳和温暖,它不同于前三季的物香,我觉得仿佛发自于人体内的心灵香——暖香。

四季轮回,书香伴我走过春夏秋冬。正如书籍是人类进步的阶梯,我从书中获得了很大的进步。我爱醇醇书香,更爱在醇醇书香中静阅人生……

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篇17:关于一路书香小学作文

全文共 496 字

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我想,书是有香气的。它淡淡地散发着芬芳。神奇的沁人香气,让无数人沉醉其中,我,就是那个嗅着书香长大的孩子。

儿时的书香是童话的味道。没错,那时的自己总期盼着夜晚的降临,喜欢垫着大大的枕头倚在床头,听母亲讲故事。“他被大家称做丑小鸭,没有朋友,连鸭妈妈也不会喜欢它。”我默默地听着,母亲的语调很轻柔,夜色分外静谧,是童话的味道。哦,是书香。让我知道生命最初的美好。

大些是书香有这英雄的味道。没错,当我在台灯下,在被窝里如饥似渴地啃完一本本书。我认识了它们:那个对于理想无限忠诚的叫做保尔的战士;那个有着丰凡毅力有着执着信仰的老渔夫;那个一生“鞠躬尽瘁,死而后已”的孔明。我每每在遭遇挫折,总会想起他们,想起在心底有这样一群人。于是在某个夜晚,重温故事,直至找到前进的明朗的方向。是他们,哦,是书香,让我知道生命的光辉这般光芒万丈!

现在,我仍旧被书香引领着一步步向前。漫步书海,倾听作者讲故事娓娓道来。于是常想。书香究竟该是什么味道?

我猜,书香是生活的味道。它无声无息地渗透在你我的生活之中,引领着人们成长。而我何时又能把生活这本书读懂呢?

前方的路还很漫长,可我不会寂寞。

因为,一路成长,一路书香。

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篇18:缕缕书香伴我同行作文

全文共 974 字

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书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字,胸次全无一点尘。

——题记

夜阑人静,一书在手,思绪万千。

或许是厌倦了都市的灯红酒绿;或许是乏味于世俗的尔虞我诈;或许是沉闷于社会的喧嚣不宁。我就这样被浪潮袭卷着,落得一心沙尘。

徘徊于茫茫人海中,我的孤独只留下了身影,守着残缺的月光。然而,在我将要放弃的时候,你出现了……

那是一种怎样的清新?没有杂质,没有淤积,只有你平静似水、纯洁如泉的清新。你的名字叫作“书”。我轻轻地捧起你,小心翼翼地翻开,生怕惊醒你甜美的梦。瞬间,缕缕书香沁我心脾。感觉就像一滴滴清泉流进我的心房,冲走了一切的苦闷,留下的只是你的理性。擦亮了眸子,于是便有了我“会当凌绝顶,一览众山小”的豪迈,目光穿越了世俗的尘埃上升为一种理智、清醒。

这一刻,只想与你相伴。

不为“书中自有黄金屋”,不为“书中自有颜如玉”,不为功名,不为分数,不为文凭,只因心中那份渴望。拜读古今灿烂文学书卷,卷卷缀满一个深深的“情”字。醉在风情万种的纸页,触摸书中故事的经脉,顷刻间,沉睡的心灵像花瓣绽放般醒来。

人长久,共婵娟,月下徘徊,披一身轻柔的月光,你浅抒一番对月的柔情,迎来了一代文豪苏东坡。世事浮沉跌宕的命运化成了他唇间的感叹,纵然前途的搁浅给他满怀惆怅,于诗意的国度他高唱出大江东去,浅吟琼楼玉宇。一词一句,你满赋情深地告诉我,让我得与苏东坡同在。

我不得不承认,你的知识如大海般一望无际,你的胸怀如天空般宽广无边,你的话如潺潺水洗净我的心灵。多少个日日夜夜,多少个春去秋来,你始终不离不弃地伴在我身边,以致于我在尘世间仍傲立着。你前世也定是我的情人。不然,你的一席话又怎能让我茅塞顿开?

可曾记否,那时我被友情所困,终日抑郁不欢。于寂静中,我翻开了你,我知道,惟有你会与我举杯共醉。书香再一次涌上来,一段文字映入我的眼帘。“身边的每一个人都是流星或恒星。不可否认,流星很美,但它的美永远是稍纵即逝。若想长久,惟有守住一颗恒星,而不是为了一颗早已无影的流星伤心落泪……”

真是“一语惊醒梦中人”。我顿了顿,迎着阳光走,把影子甩在后面,倔强抬起了头。

又一个宁静的早晨,山涧泉水叮叮咚咚清脆响,林间的绿色缀满枝头洒满大地。我与你携手阳光下,共享大自然的纯净,远离凡世间的喧嚣。这是你亦是我一贯的作风。

此刻,我只想与你相伴同行,永不分离,一起编织属于我们的故事。

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篇19:在书香中成长作文600字

全文共 608 字

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苦涩与困难是成长中把你绊倒的石头,而幸福和成功就是把你扶起来的那双手。别人在骄傲中度过,我在虚心中维持成功。他人在跌倒的时候越战越勇,我却在跌倒时享受书香四溢。

书,那古典中的王者,无声的老师。它会使你陶醉,它也会赠与你一把成功的钥匙,他还会一步步把你带入知识的殿堂。高尔基说过:书是人类进步的阶梯,是啊!没有书的陪伴,我们怎么能有今天这样丰富的知识、优异的成绩。

古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”《哈弗家训》告诉我们不仅仅是知识,还有做人的道理,学习的窍门。《创想号》使我们明白了科学的力量;《冰心散文》让我们感到诗情画意,使我们陶冶情操;《我们班的小童星》让我们感受小学的美好时光;《童话大王》给我们的童年增加五彩缤纷的色彩。

书,像一块巧克力,在苦涩中找到甘甜,在抒情中找到韵味。撕开巧克力包装的那一瞬间,使我陶醉在书香四溢中,循味而去,是什么发出那迷人的香味?噢!是《意林》发出那金光闪闪的辉煌!

曹文轩说过:“人因阅读而高贵。”意林也在不断地蜕变,由一颗未成熟而青涩的果子到一颗甘甜可口又令人感到沁人而又甜蜜的果子。在《意林》这片枝繁叶茂的树林中,一个个奇思妙想像一朵花在这片被绿色包围的丛林中渐渐发芽、生根、开花、吐蕊。我总是天真地认为这是一本充满仙气的书,翻开书来总使我飘飘欲仙,时光流水似的陪伴在我心中,随我成长。

有一颗种子在我心中潜滋暗长,噢!那颗种子原来有一个动听悦耳的名字————书香四溢。

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篇20:一路书香一路笑作文1000字

全文共 1027 字

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书,在你遇到困难或无聊时,总会为你带来一些快乐。——题记

自古以来,人们都已书为精神食粮、为财富的象征。古代的许多穷人,虽然家徒四壁,但是也会有着四面“书墙”,供他们苦读,然后进行科举。

到了现代,虽然用不着进行科举,但是书仍是我们很好的同伴。我就是一个十分爱书的人,在闲暇时间,我总爱捧着书阅读,在不断阅读中,我也在不断收获着。

第一阶段:囫囵吞枣

在小学四年级以前,我看的书很杂,几乎没有不看的书,上至文言文版无译文的《史记》,

下至扬名天下的《安徒生童话》,我什么都看。但由于看得太多,而我又不去思考,所以书中讲的是什么,我大抵都不知道,只知道我已经看完了。有一次写完作业,我在看《儒林外史》,被我妈看见了,一把将它抢走,然后随便翻到了前面的一页,告诉我了一个情节,问我和这个情节有关的人物是谁。我额了一会,一个名字脱口而出,但妈妈却没有反应过来,一会后,我妈开始,我不明所以的把书拿了过来,发现说错了,而且错的十分离谱。知道我说的是谁吗?“张居正!”明世宗末年的内阁首辅。我也笑起来。

但妈妈立刻开始教训我:“你知不知道,看书不是光看就可以了,需要不断的积累。”自此之后,我看书总会反复地读,直到能够记下来。

第二阶段:目标渐明

进入初中,我读书的方向渐渐清晰,每看一本书,我都会反反复复的看几遍,直到知道了大概情节为止。就这样,我的阅读速度也就慢下来,因为不像以前一目十行了嘛。在我知道名著阅读是考《西游记》后,我总算知道了多阅读的好处。《西游记》我在以前就读过几遍,所以在大概情节上,我也大都知道,接下来的阅读也就没这么难。在考卷下发的一瞬间,我开始笑了起来:名著阅读题没有扣分,这得益于我身后的阅读功底。

回家告诉妈妈后,她笑了起来,说道:“你也知道,看看,有付出才会有收获吧。”

第三阶段:细细品读

现在的我十分喜爱历史类的书籍,因为人们总是说:“读史,可以使人明志。”所以我现在主要阅读史书了。不论是秦皇汉武的一统天下,还是唐宗宋祖的文采飞扬,我都会去看。

看到兴起,我会为秦桧大奸臣叫佞,也会为于谦的死叫屈,更会为诸葛亮的智叫绝。这些历史都会使我印象深刻,外出时,妈妈的朋友和我讨论历史,我总能对答如流,他们也总是表扬我,所以我的脸上总挂着笑容。

每次回家,妈妈总会对我说:“看看,读书总会有好处,如果你没看,那他们问你问题你怎么能答上来呢?”

在不断阅读和妈妈的教育中,我感受到:一个人的成长,总要承担一些问题,也必须改变自己。

我相信,书会为我带来更多快乐。

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