书香里什么(最新20篇)

刘向曾经说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”读书可以让人变聪明，读好书更是让人受益匪浅。“人之初，性本善”每个人一出生就像一张白纸，如何才能让这张白纸变得更加充实而又多姿多彩呢？我选择了——书。

记得上二年级的时候，我不会骑自行车，总是推它。看见别人从我身边飞快地骑过，我觉得肯定很好学吧。于是我把自行车推到大路上，两手握紧把手，一只脚跨到左边的踏板上，然后迅速把右脚踏上，可惜失败了，我跌倒在地上，经过几次试练，还是不成功，我开始灰心了，想：“这自行车为什么不听我的，我干脆不骑了。”这时我想起《冒险岛》上的种种场景：人们在与世隔绝的孤岛上没有自暴自弃，一边动手改造荒岛，一边等待救援，克服种种困难，最终回到了自己的家乡。我一次次扶起自行车，认真地练习起来，每次从哪里跌倒，就从哪里爬起，心中的信念一次又一次的升温：困难时磨练人的最好途径！终于，我征服了自行车。书中有言：不经历风雨怎会见得彩虹？

以前我是一个胆小爱哭的小孩，总是动不动就嚎啕大哭起来，就连摔倒了也要眼泪汪汪，晚上一上楼就不敢下去。自从我读了《苦儿流浪记》，我在惭愧之余学习坚强和独立，小雷米成了我怯懦时的精神支柱！爸爸妈妈还在纳闷我怎么在一夜之间长大了。

“书犹药也，善读之可以医愚。”可我觉得书更像一面镜子，照出我的缺点和不足，让我看到希望增长了见识。它使我改掉了坏毛病，让我有了自信。书犹镜也，善照之可以医错。何乐而不为？

世间万物，如细水长流，趟过了岁月，穿过了人生，转瞬即逝。唯独书籍，如细沙，静静躺着，岁月越长沉淀也越多，越真。任由万千的变化，书籍，总能陶醉人的灵魂。

午后闲适的日子，是读书的好时光。从书架拿起一本牛皮纸包裹的书，轻轻地拂去灰尘。那是一本《三国》，掀开泛黄的扉页，岁月染黄了纸张，却带不走书香，百味杂陈。似美酒，甘醇浓厚；似花香，芬芳迷人。或许没有比书香更朴素的东西了。捧起书，背对阳光，任由光斑在字间跃动，那便是最好的插画了。这也让我重温起以前读书的日子。

小时候，我第一次读《三国》时，是一本拼音的图书。鲜艳的封面，精彩而激烈的场面震撼了一个六岁小孩的心灵。那时的我，心中已牢牢地记住了几个人：关羽、张飞。挥舞起大刀，在沙场上如入无人之地，也成为世代敬仰的英雄。

读小学了，我再次读起《三国》。刘备的仁厚，曹操的奸诈，关羽的仁义，张飞的粗犷，鲜活的性格渗透在字里行间。那时候着魔的我，嘴里含着一颗糖，捧起语文书大小的《三国》，心中翻腾起激情，或喜上眉梢，或泪盈满眶，或紧张激动。就这样的日子，每天坐在门前，度过轻松而充实的小学生活。《三国演义》，在潜移默化中，也将我铸造成关羽般的铁汉子。义气，勇猛，冷静，耐苦。

如今，在初中忙碌中偷闲，再品《三国》，却有另一番滋味。封建的压迫让天下群雄并起，卖草鞋的，卖肉的，无一不怀起满腔热情，匡扶汉室。历史造就英雄，也磨练了英雄。夏侯惇被射穿左眼，关羽被箭穿右臂。他们在手起刀落的日子里，千锤百炼，成为名垂千古的英雄。再读《三国》，读到了，看到了血腥，更感受到了英雄的气概与钢铁般的意志。

在紧张的生活中，不妨慢下来，轻啖一口茶，捧起一本书，让书香，飘过心灵，触摸人性的最初，启发智慧的感悟。让书香在你我心中荡漾。

老家中的院子里，到处弥漫着花香，屋子里到处渗透着书香。

——题记

忽如一夜风来，千树万树梨花开

窗外此时的画面，也许是“千里冰封，万里雪飘。”我无所事事地坐在窗前，幻想着，感受大地的洗礼。记得以前过春节是在太太家，她们家有许多书，这总使我喜出望外。在众多的书中我最喜欢《狼王梦》，这本书使感动充满我的心中，也正因为这本书，春节过得很充实。

等闲识得春风面，万紫千红总是春

“沾衣欲湿杏花雨，吹面不含杨柳风。”在这细雨蒙蒙的季节，欣赏着朱自清的《春》，的确别有一番滋味，朱自清使我感到了春的嫩草、红红的花，湿润的雨，还有辛勤的劳动者，顿时感觉生活充满活力。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

炎炎夏日，在书店里。书中偶然看到林清玄的一篇散文，里面有一句话：“只有清风，才了解莲的淳美。”顿时沁人心脾，同时想到了周敦颐的《爱莲说》：“莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”这空灵而又清新的文字，让我焦热烦躁的情绪沉静下来。是啊，莲的洁身自好谁能比得上呢？

红叶下山寒寂寞，湿云如梦雨如尘。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝，”刘禹锡对“秋”另有感受，写出了昂扬向上的斗志，而“秋水共长天一色”则描绘的是一幅明净的画面。“古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”马致远在秋景中，表现了自己身在他乡的思乡之情，让我不禁想起了浪迹天涯，无法还乡的海外游子，韵味十足，使我懂得珍惜眼前的幸福。

一壶绿茶，沁出醉人的清香；一屡书香，悟出人生的真谛；一剪寒梅，释放出坚强的本性。四季轮回，在茶香萦绕、书香渲染中茁壮成长！

高尔基先生说“书是人类进步的阶梯”。每当我翻开书页，看到那一个个活跃的汉字时，一种很奇妙、很神秘、很舒适的感觉在我的心房涌动，我感到很有趣。我就会由衷地赞叹道：“书香做伴真好!”

很小的时候，我从写着拼音、画着插图的小书上了解了凶猛的恐龙和可爱的恐龙，觉得它们好神秘好有趣;了解了我们的祖先用过的古老的钻木取火;明白了现在科技的发达，但还是有许多大自然中未知的奥秘等着人们去探索、去发现原来世界是如此的神奇与美妙，让我们流连。

不久，我慢慢告别了幼儿童书，走进了白纸黑字的书的世界。于是它们也变得更深奥更耐人寻味了。当我看到白雪公主吐出了毒苹果，重获新生并和王子幸福快乐的生活在了一起时，我心里非常替他们高兴;当福尔摩斯勇敢巧妙地揭开案底，使真实的事实呈现在我的眼中时，我紧绷的神经终于松弛了下来;当看到威尼斯游艇欢快地在水上穿梭时，我心中的渴望热烈了起来;还有那《荷塘月色》中如此美丽的景色，仿佛自己正在仙境一般，令人陶醉，令人流连

捧着书，我感觉它如一根魔法棒一般能带给我无穷的知识、给我无尽的快乐。它能让这世界溢满书的芳香。我久久不愿放下，是书中优美的语言打动了我，是书中传奇的故事打动了我，是书中耐人寻味的细节打动了我。这书就像一首动听的乐曲令人回味，让人惬意，让人爱不释手。

我也正是伴着这沁人心脾的书香，慢慢的成长了起来，懂事了起来。“一日无书，百事荒芜”书就是我的精神支柱。没有书，我的生活就会暗淡无光，生活的脚步可能就会又重又沉、就会孤独无助。可以说书是我这一生中最最真诚的挚友、良师，因为有它们的陪伴，才让我的生活如此的充实和惬意!

“读万卷书，行万里路，”只有会读书的人才是高尚的人。我相信，那一篇篇精美的文章，那一句句动人的话语，那一个个精湛的文字，将会给我无穷的力量，引领我在知识的海洋里尽情的畅游，我在人生道路上不会感到孤独寂寞，它带领我走向成功!李苦禅老先生说“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”，就是向人们阐述一个道理：自己的翅膀;人如果想上进就是小鸟如果想展翅高飞，那就先要学会如何振动，就要先丰富自己的知识。

捧着书，我心里时常回荡起这样一句话：“书香作伴真好!”

幼年时的我，懵懂无知，面对印入眼帘的书籍没有一点想阅读的欲望。那时的书既不能使我获取它蕴含的无限知识，更不能让我体会其中的乐趣。而长大后的我豁然开朗，是一个不一样的我，变得活泼开朗，变得会享受书带来的哲理和做人的启示。

回忆过去，当我厌倦了那写满汉字的课外书时，是妈妈在背后推了我一把，让我进入了一个充满书籍的世界，是妈妈用她小时候的故事鼓励了我：在她的童年里，没有书籍，没有汉字，每次抱着最大的希望走到外公面前求着读书上学时，外公总是冷酷无情，不肯满足妈妈的小小心愿，妈妈总带着失望离开。妈妈告诉我：以前的学费不过几元钱，而他的父亲宁愿拿去赌博，也不愿意让她上学。妈妈不想让我“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，便鼓励我好好读书，她让我明白知识不是别的，就是记录下来的经验，就是立足当今社会的前提条件。

渐渐地，我尝试阅读书籍。在我读六年级时，买了第一本课外书——《哈佛家训》。里面记载了许多名人如何走向成功，改掉坏习惯。其中有一个故事让我终生难忘——“篱笆上的铁钉”。当一个脾气很坏的男孩发脾气时，就在篱笆上钉一个钉子。第一天累积下来就有37个钉子，后来他一天不发脾气，就可以拔掉一个钉子。最后，钉子拔完了，他同时也发现控制自己的脾气实际比比钉钉子要容易得多。他的父亲告诉他：这些洞永远不可能恢复原来的样子了，就像你和一个人吵架，说了难听的话，你就会在他心里留下一个伤口，像这个钉子洞一样。射一把箭在一个的身体里，再拔出来，伤口也难以真正愈合了。无论你怎么道歉，伤口总是在那儿。要知道身体上的伤口和心灵上的伤口一样都难以恢复。

这个故事告诉我一个这样的启示：每个朋友和家人都是最宝贵的财富，他们总在我们遇到困难时，倾听我们的烦恼，解决我们的烦恼，让我们更加自信、更加勇敢。可是，如果我们讲了让他们痛心的话，做了伤害他们的事，不要认为他们会不介意。这就好像篱笆上的钉子一样，留下永远的痕迹。坏脾气好比一柄剑，既伤害了他人，也伤害了自己。虽是如此，坏脾气也是可以改的，只要正确的方法，加上坚持不懈，就可以甩掉坏脾气，度过这个关卡。

从此，我进入的那个世界充满书香、充满欢乐，而我在书中学到了知识，并陶醉其中，而不是浪费它们所留下来的财富。一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方驶向生活的无限广阔的海洋；一本新书像一盏神灯，照亮我们最遥远、最黯淡的生活道路；一本新书像一把钥匙，打开知识大门，从无知到满腹经纶。

成长中，我们离不开阅读，更离不开思考，读书可以丰富我们的人生，增长才干，唤起我们的潜能，不断提高和革新自己，奠定了走向未来的基础。我愿永远伴着书香成长！

如花美眷，似水流光。人的一生，便如花开花落般匆匆而逝。时光带走我许多，也给予我许多。然而，在漫漫花海中，唯有你——带有书香的花，始终伴我左右，与我形影不离，让我时时感恩满怀。

我喜欢宁静，宁静地博览群书，为了达成我这个愿望，父母特地为我设置了一间书房。房中，虽不至藏书成千上万，却也有一桌，一椅，一橱。宁静满屋，清馨满屋，淡雅满屋，浪漫满屋，足矣。

在草露未干的清晨，推开窗子，在春风轻抚、阳光沐浴之下，我翻开书籍，与王维一起感受“弹琴复长啸”的清闲；与李煜一起品尝“小楼昨夜又东风”的悲凉；再与辛弃疾一起回味“可怜白发生”的无奈与惋惜。陪伴着一位位文学志士在诗卷中品尝人间真情，感慨山河之美、自然之奇。

在归鸟啁啾的黄昏，我坐在窗前，望着夕阳最后一点余辉，再次打开书本，细细品味着祥子一生的坎坷、祥林嫂命运的不幸、阿Q的自欺欺人以及华老栓的麻木不仁，感受着文字和现实生活的激情碰撞，感慨着当时社会的残酷以及生活在社会底层人民的艰辛和思想的麻木，再难平静。

在月光如水的静夜，我坐在灯下，阅览着中国文学的精粹——四大名著，体味着林黛玉的多愁善感；惊叹着曹孟德的胸怀大志；想方揭开西游记背后的故事；感受孝义黑三郎的传奇人生，仰望梁山好汉排座次，回顾曹操刘备论英雄的豪情，不禁激情满怀，何以静！

我的房间，虽未金碧辉煌，但因有心爱之书，便觉其美妙绝伦；虽未有众所皆爱的香水，但书的墨香却能沁人心脾，它朴素、淡雅、宁静。

失败时，书是良师；孤独时，书是益友，它朝夕与我相伴，给我教诲、慰藉，使我安宁、平静。

所以，这束感恩之花献给你！

手捧书卷，心有余香，给心灵一瓣书香。

书架上的书摆的整整齐齐，但有几本书是我们真正看过，看完深有感悟的呢？

我们现在很忙，大人们忙于工作，每天都是早起晚归，书架上的书有几本怕是都忘了；学生们忙于学习，天天回家就埋头在课本里，“课文都不读完，哪还有时间去读书？”他们总是这么说；小孩子就更不用说了，对他们来说书只不过是另一本图画册一样，他们都没有体验过书的美好。

我还记得小时候作业少，学的东西也少，多余的时间就用来读书，不管是童话书，故事书，亦或是杂志，每一本都不放过，那时候认为读书是放松，就像每天吃饭一样普遍，一样简单，像鱼儿游在大海般自在，像山羊跑遍山坡般爽快。

可现在越来越多的时间被侵占，挤压，还有谁会给读书留出一块空地？

现在读书变成了一种奢望，想要读又迫于时间紧张，没办法读，只能让它在书架上荒度了一天又一天，看它原来光鲜亮丽的外表也经不住时间的打磨而褪色。

它是书，但它又不像一本书。

它不像一本书该有的生活，它应该被捧在手心，用笔细细划过每章的好句，用手一点点指出自己最爱的词句，用本记录下自己的感受，可它没有，它所有的，只是在书架上孤零零的度过荒芜的一生。

不止这一本，每本书都如此。

现在的我们不再要求主动看书了，甚至被逼着强迫看书，这种时刻，书的精髓不会刻在脑子中，书的香气不会晕染的身边，读书成了一种负担。

在几年前，却不是如此。

唐诗教会我每位名人的名句，梦回大唐，感受唐朝的繁荣昌盛，感受自在与开放；宋词让我了解宋朝，婉约自如，感受清新荷塘与豪迈河山；童话让我发现在另一个世界的瑰宝，亦或是水中凄美的美人鱼，亦或是森林中善良的小红帽；散文让我知道世界美景融心间，只要心间不散，文章便不散，主题便不散，心灵就是最美的；评说让我了解现代发展的方方面面，人情冷暖，世故多情。那时的书，每页都是欢笑，或是感动的泪水。

有多久没有碰过书了？我也不知道。

书温暖了我们的心灵，触动着我们的心弦，引领着我们前行。

我们都应该捧起一本书，看看世间冷暖，品品人间美景，给自己撒上书页的花瓣，让书香永驻心间。

你闻到书香了吗？你听到朗朗的读书声了吗？你看到那热火朝天的图书义卖活动了吗？这就是我们的校园，我们的书香校园，我们学校的“读书日”。

我们学校读书日这天的活动特别丰富，有评选读书之星、诗朗诵、图书义卖、募捐……

评选读书之星就是从每班选出两位读书之星，接着由学校对评选出来的读书之星进行颁奖。

诗朗诵是给我象最深的一个活动，因为每个年级朗诵的内容各不相同，给人的感觉也是不同的，比如一年级给人的感觉是可爱的，二年级是活泼的，三年级是动听的，四年级是欢快的，五年级是磅礴的，六年级是深沉的。我重点说说我们五年级吧，为什么说我们五年级给人的感觉是气势磅礴呢？是因为五年级朗诵的是我们伟大领袖泽东的五首诗，有西江月·井冈山，清平月·六盘山，菩萨蛮·大柏地，沁园春·长沙和沁园春·雪。而我们五年级的四位领诵很有感情，将五首诗所描绘的场面向听者表现了出来，泽东的大部分词描写的都是磅礴的场面，所以我们的朗诵给人的整体感觉就是磅礴的了。

我除了诗朗诵，还参加了图书义卖，我是我们班的图书义卖员，朗诵结束后，我就来到了我们班的图书义卖角开始了我的工作，义卖场里全是讨价还价的声音：“7元行不行？这本书都旧了，看这儿破了。”“阿姨，真不行，这虽然是旧书，但也不亏，这到外面……”“3元，行不？”“算了，给你吧。”……我呢，本想趁着义卖买几本便宜的好书，结果光顾着卖书了，把买书的事忘得干干净净，直到义卖结束，才想起来没买一本书。

“读书是我生命中最大的快乐！”让书照耀着我们成长的每一天；让书，温暖着我们的心田。

青春像一轮朝阳，虽然青涩稚嫩，却热情似火；青春像一涓溪水，虽然去不复返，却清丽柔和；青春像一道彩虹，虽然转瞬即逝，却绚丽多彩。而我有一段充满书香的青春路。

“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”

读书的第一阶段是博览。为了博览群书，我可没少费工夫：千方百计省钱去买书，连去学校小卖部买零食的机会也彻底取消了。就这样，我攒下了不少钱，买了《钢铁是怎样炼成的》、《三国演义》、《名人传》、《昆虫记》等等名著。放学时我与同学结伴而行，如果途中偶遇书店，他只有两个选择：一、他单独回家。二、被我拽进书店。但大多数人都选择一，因为我会在那儿读一段时间书才恋恋不舍地离开。虽然经常常得罪好友，但我不后悔，至少我读了不少书。

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”

读书的第二阶段是思考。我十分爱读书，我妈妈曾经开玩笑地称我是“书迷”。我经常带上手电筒，钻进被窝里趁夜深人静，父母都睡下时读书，所以我就时常熬出黑眼圈，早上也要父母千呼万唤才能醒来。真是“消得人憔悴”，但是我也有收获，在《钢铁是怎样炼成的》中学保尔？柯察金的坚持不懈，在《名人传》中学贝多芬的不屈不挠，在《老人与海》中学桑提亚哥的顽强自信，它们也让我体会到了主人公的崇高精神，给了我许多启示。

“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”

读书的第三阶段是活学活用，我在生活中也用到了许多诗句以及名言，例如，一次中秋节，我们一家人团圆在一起，我随口吟了句：“小时不识月，呼作白玉盘。”爸爸一听，笑着说：“你还能说出别的吗？”我毫不迟疑，又说：“但愿人长久，千里共婵娟。”父亲十分赞赏。再如，一次登山我爬到了半山腰爬不动了，正要放弃，突然想到了罗曼罗兰的“唯其痛苦，才有欢乐。”于是又加了把劲向上爬，终于抵达山顶这些都是在生活中活学活用的例子。

青春易逝，但这段时间能创造许多精神上的财富，我要把我的青春挥洒在笔墨之中。

这就是我的充满书香的青春路。

高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”一本好书，能够开阔我们的视野，让人受益匪浅。

问渠那得清与许，为有源头活水来。读《三国演义》，神机妙算的诸葛亮，老谋深算的曹操，都引人入胜；《水浒传》中，宋江的仗义疏财，武松的豪迈让我们赞叹不已；《红楼梦》里，林黛玉的多愁善感，贾宝玉的才华横溢，也能让我们体验到一个家庭与社会的兴衰荣辱，这些都是我们从书中感受到的乐趣。

在幼年，我最先接触到的只是些儿童童话书。每当母亲要我读书时，我都置之不理，那天真的心只认为玩耍才是孩子们的乐园。

四年级时，我开始读到了高尔基的《童年》。虽然那时不是几个大字，但是我对文章也有了个模糊的认识。在高尔基那时件家是那么艰苦，可最后还不是成了大名人吗？此时的我们，难道也不应该好好的读书吗？书是人类的营养品，今日的我们不只应该无忧无虑的玩耍，更要广泛地阅读对我们有益书籍。

光阴似箭，日月如梭。从此，当小伙伴欢快的玩耍时，当父母坐在电视机前不停欢笑时我却捧着一大本书，忘记了时间和空间，甚至忘记了自己。书的魅力是如此之大！

古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书本就像我最亲爱的老师，告诉我了学习，生活和做人。在日常出行衣食方面，我们离不开书本；在写作练文方面，我们离不开书本，在学习成长方面，我们也更离不开书本。

如今身在初中的我，时间虽紧，好习不忘，我觉得自己永远离不开书本。《论语》告诉了我们学习的习惯方法；《唐诗三百首》则让我品味到了唐诗的含蕴；《钢铁是怎样炼成的》让我们明白了什么叫勇敢和坚强——书籍，它像一盏明亮的灯，照现了我人生的道路；它像一杯清新的绿茶，时时刻刻让我回味无穷；它像一首动听的歌曲，唱响了我心中的梦想。书籍，给我了智慧，动力和力量。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，这淡淡的书香，将永远伴我成长

[书香伴我成长初一学生作文

悠悠的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，源远的诗文，是文化艺苑中的瑰宝。它如陈年的洌酒，散发着诱人的芳香；又如春日的百花，散发着馥郁的馨香。嗅着它氤氲的香气，我一路前行，寻觅它的方向……

当我读到杜牧的“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”，会引起我无限的遐思；历朝历代兴衰起落，多少人梦想的盛世繁华，却只能在史书中一窥大唐容颜。唐诗宋词元曲明清小说一脉相传，诉说着历史的沧桑。从中我明白“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的教训，让我更珍视现在生活的幸福安康。

读诗歌，可以让我把握历史的脉搏，感受历史的兴衰荣辱。

“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”司马迁这精妙的见解告诉我们。人不是神，不会青春永驻，长生不老。可见秦皇汉武的求仙增寿都是痴人说梦，镜花水月。但想要不死，就要好好的活着，努力学习，珍惜当下。活出真实，活出价值。

读诗歌，可以让我体会到人生的价值，趁青春作伴，让我们乘上生活的浪遏飞舟，横济沧海。

明月高悬，我便吟咏“明月松间照，清泉石上流”感受时空带给我的静谧与安详；清风徐来，微风拂面，便会仰面感受“吹面不寒杨柳风”的惬意和畅快；落日缓缓，飞鸟长空，再现“落日与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的苍茫与美好。书中所蕴藏绮丽妙景，在我脑海中定格为永恒的美丽。

读诗歌，可以邂逅很多奇妙美景，在诗人的引领中感受别样的美丽，体会别样的心情。

“慈母手中线，游子身上衣”让我感受母爱是牵扯不断的绵长丝线；“海内存知己，天涯若比邻”让我感受到友情是穿越时空的心灵相惜；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”让我感受到真正的爱国是何其的慷慨和悲壮……。

最是书香能致远——诗歌如甘醇，如香茗，如馥郁充盈的百花园，让我们吮吸其中的芬芳，吟诵高歌，继续前行！

小时候，我们最先接触的是书籍；少年时期，陪伴我们成长的是书籍；青年了，给予我们智慧的还是书籍。在我们的一生中，缺一不可的是书，无论我们是少年，青年，还是老年，陪伴我们的都是一路书香。——题记

6岁，我开始接触书籍，那时的我读学前班。开学时，妈妈将又哭又闹不肯上学的我丢进了这个只有书的地方。那时是春天，学校操场中散发着樟树气味，一阵微风吹来，缕缕清香沁人心脾，不肯进教室的我没有再哭闹了。老师又出来抚慰我，对我说：“小朋友，你看，大家都在里面看新发的书呢，我告诉你哟，书中有孙悟空，猪八戒等人物，它们在等着和你玩呢！”“真的？”“真的，老师没有骗你哟！”我顿时来了兴趣，冲进吵闹的教室，坐在属于自己的位子上，聚精会神地翻阅书本，寻找着孙悟空，但我并没有找到它，可是我却发现了更为有趣的卡通人物，这因此让我对书籍有了兴趣，对学习有了兴趣。每天，我都缠着妈妈教我认字，白天认，晚上也认，这时，陪伴我入睡的便是那一缕缕书香。

13岁，我长大了，读初一。那时的我字也认识很多，书也读了好几本。我开始接触历史和生物。在历史书中，我了解了我国璀璨的文明，悠久的历史，感受到了百折不挠，宁折不弯的民族气节，也知道了近代中国的腐败与落后。我开始有了志愿：一定要努力读书，练好本领，为复兴中国付出一份力。在生物书中，我知道了世界上的动物、植物和人类进化的过程，我对生物感兴趣，同时又想做个科学家，探索世界的奥妙，像个淘金者，挖掘知识的宝藏，做个思考者，思索生命的来源。这时叫醒我起床上课的便是那一缕缕随微风吹来的书香。

16岁，我离成为大人只有2年了，那时我读高一。我将遇到许多陌生人，什么都是新的，连我也是新的。我已出落成一个亭亭玉立的少女，但唯独不变的还是那一缕缕书香。我开始下定决心：去接触更多知识。这是我第一次那么认真地完成一件事，从早读到晚，读完了一本又一本，我已经被“海底生物”摄了魂，吸引住了，不记得从何时开始，我的手上将总会有那么一本书，就连晚上，我的怀中总有一本书，我抱着它睡觉，而它也飘散出一阵阵香味，陪伴我进入久违的梦乡。

那香味，是它从骨子里散发出来的，那么淡却不失魅力，那股书香，将陪伴我一路成长直至终老。

漫漫人生路上，我们会有很多朋友，或物，或人，而在我看来，书，是我最要好的朋友。

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是的，当我捧起书苑之长廊中的每一本书时，都会嗅到缕缕书香……

当我在阅读《背影》时，我感受到橘子中浓浓的父爱；品读着《欧也尼·葛朗台》时，我体会到葛朗台的贪婪；读者《变色龙》，我强烈地想对文中那位“变色龙”提出批判……

记得那次做数学题，我使用的公式完全正确，方法也准确无误，但结果就是不正确。我于是想先看一会儿书，再来做题。在书中，我看到了一个关于“蝴蝶效应”的文章，大意是说在天气预报中，需要进行大量的数学计算，由于代入的初值差之毫厘，导致计算结果产生了极大的误差。导致了天气预报的不准确。看到这里，我灵光一闪：我计算错误是不是由于代入前的数值错误了呢？我立刻将题拿出检查，发现果然如此。

通过看书，我不仅做对了一道数学题，也悟出了一个道理：一个小小的错误，会让所有的劳动成为徒劳。我能够在书中得到这样的启示，都要归功于我的益友——书籍。

书籍作为人的益友，不仅现在有用，过去也很有用呢，看：

北宋诗人梅尧臣从来不会在写诗时缺乏素材。人们不解其缘由，便经常观察梅尧臣平日里的一举一动，后来人们发现。梅尧臣经常看书，每当看见好的素材就会记下来，写作时自然不乏好素材了！这就如杜甫所云：“读书破万卷，下笔如有神。”啊！

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，与书为友，将会收获更多！

我喜欢看曹文轩写的书，尤其令我感动的是他写的《青铜葵花》，作品写苦难——大苦难，将苦难写到深刻之极；作品写美——大美，将美写到极致；作品写爱——至爱，将爱写得充满生机与情意。

我看这本书，每当作品写到青铜葵花遇到困难的时候，我就会皱起眉头，替他们兄妹二人着急；当读到他们受别人欺侮的时候，我就会握起拳头，真想为他们打抱不平；每当我读到兄妹二人遇到开心的事情，玩得很高兴的时候，我的心情也一下子会好很多；可是一当读到他俩伤心处或作品写得很感人的地方，激动的泪水就会夺眶而出。

整个作品让我最感动的就是青铜处处为妹妹着想的精神。他宁愿自己被别人打伤，也不能让妹妹受到半点伤害。书中有几句话是这样的：青铜终究不是那个人的对手，不一会儿就被那男孩压在了身下……青铜擦了擦鼻子里流出来的血摇摇晃晃地从地上站起来。读这里，你的心里会怎么想。如果你就在身旁，看到自己的哥哥被别人打得鼻青脸肿的时候，那时你一定会很痛苦。

书中不仅有许多甜蜜的微笑，而且还有许多令你感动的话语。如果你重新翻开已经泛黄的书——那会是多么惬意。

好多书值得品味，感动若在，书香犹存。是我们的祖国养育了我们，使我们的生活过得如此幸福。我想对亲爱的祖国说：“我们爱你。”

这个作品使我懂得了：我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！这两位兄妹，在我看来都是圣者。他们锻炼人类展开伟大的心魄。他们是力，是神。凡是不能兼受欢乐与痛苦的人，并是既不欢乐，亦不痛苦。只有体味他们，才能懂得人生的价值。

今天我演讲的题目是“沉醉书香”。“读书破万卷，下笔如有神”“一日无书，百事荒芜”。书是我们生活中必不可少的一部分。一本好书就是打开智慧的钥匙，也是一盏明灯。

读书提高了我的写作能力。记得我一二年级的时候，最怕的就是写作文，因为每次写作文我的脑子里就空荡荡的，什么也写不出来。我现在不一样了，我从一个不会写作文的人，变成了一个不怕写作，会写作文的人了。每次写作文，我的脑海里都装满了好词好句。这就是读书带给我的好处。

读书让我就可以开阔视野。我虽然没有去过北京，西安，内蒙古…但是我从书上了解到了这些地方的文化习俗。这也是书带给我的好处。

读书让我知道了许多英雄人物的事迹。读了《七律·长征》我了解到了的他们乐观和不怕艰难险阻的精神。

书就是一片知识的海洋，也是一片丰收的田野。爱书的人是渴望读书的，无声地书会告诉你有声的世界是怎样的精彩。时间在不停地流逝，而书却会一直陪伴着我成长，一天又一天，一年又一年……

听着校歌走进校园，只要微微抬起头就有一幅用马赛拼成的世界地图在眼前，组成了260多个国家。 左手边竹林会在眼前，苍翠欲滴的竹子，与书是别俱一般的风格。坐在这感受着气息，做上一两首诗应该没问题。往前走是操场，蓝色的跑道，红色的篮球场。每到放学都有学生在操场上迎着夕阳，汗流浃背的打篮球，有的时候还会进行比赛呢！右边的小花坛里还种着白玉兰，银杏树……如果你夏天来到学校那就可以大饱眼福了。植物绿树成荫，很自然的想起百年树人，曰玉兰十里飘香，花团锦簇，。围墙上刻着栩栩如生的人物把六艺呈现出来。中间耸立着旗杆上面飘着鲜艳的五星红旗，每到星期一我们都十分骄傲。在角落里有一座科学王国：奇物园，那里有五彩的昆虫标本，多彩的海洋知识，丰富的地理知识……。

出了奇物园大门就来到了教学楼，到了教学楼一棵大树耸立在大屏障前方，那就是四季常青，枝繁叶茂的鼎盛榕阴。大屏幕上播放着小学生安全知识，进放班级，崭新的桌椅，焕然一新的墙面，多彩多姿的文化墙上班主任寄语，共建目标，学生目标……还有充满书香韵味的七彩书屋。你或许还会现许多个别的名称：书法，小记者，文庙研究……多得数也数不清。那是校本课程，出教学楼，对面的白色楼是专为六年级哥哥姐姐们的专属楼。往上走，最高层是羽毛球教室。现在正上羽毛球课那！羽毛球拍在同学们手中挥去自如，羽毛球在空中如同翩翩起舞的一只只蝴蝶，在空中自由翱翔。出了校门“圣人迎送”在校门口欢送同学们。

这就是我们美丽的校园，它虽小，但小巧玲珑。我爱我的校园，更爱好似母亲一般的学校。

你可曾有过这样一个下午，微风不燥，阳光正好，坐在自己的屋子里，静静地捧起一本书，在思想的旅途中，扬起嘴角；你又可曾有过这样一个傍晚，穿过灯火阑珊的城市，走进图书馆，在书本的海洋中，轻嗅书页的芬芳。

我们读书究竟为了什么？读书可以丰富我们的阅历，眼睛所到不了的地方，可以借别人的笔看不一样的景，耳朵所听不到的声音，可以通过文字感受不一样的音乐的律动，自己所抒发不了的感，可以通过阅读感受作家的独具的情怀，和高尚的人交流。

“鸟欲高飞先振翅，人求上进多读书。”在漫长的学习生涯，读书是我们的必经之路，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中车马多如簇。只有将书中的知识化为自己的学问，才能让平凡的生活拥有富庶的生命，让朴素的人生却也善良，让渺小的个体也有强大的灵魂，让智慧变成一个人终生的财富。

未入繁华之境，未听喧嚣之音，未有丰富的经历，但却有书本带来的书香儒雅，智慧和思想。这大概就是人为什么要读书吧。

读书还是一种排遣情绪的方式。当你遇到某些不顺而感到郁闷，无法挣脱、排解时，翻开书本，看看塞万提斯颠沛在流离的生活中依旧能写出不朽名著《堂吉诃德》，贝多芬在双耳失聪晚年的极大痛苦中，仍作出家喻户晓的《欢乐颂》，杨绛在文革时被欺压，仍能在厕所忍辱负重，静静看书……这些大家在人生的波折坎坷中尚能顽强面对生活，那我们遇到的一些小挫小折，又有什么理由不微笑前行呢？

读书亦是如此，它以它独自的芬芳拓展了灵魂的深度，让我们能在跌宕起伏的生活中处变不惊。怀着一颗温柔安定的心，微笑前行。

年华如流水，浪花淘尽，金子般的记忆摇曳在萌动的青春里。几多欢笑，几多收获，如同多彩的流苏，让我们的生活色彩斑斓。其中，阅读给我带来了无穷的欢乐，这些活跃于书页跳动于心田的文字，好似春天的一粒种子，正萌发成我人生里的一朵小花，也必将在我生命的枝头，结成累累硕果。今天很高兴能与大家一起分享我读书的快乐和幸福。

与书结缘。很小的时候，妈妈最先送给我的是一套《世界童话名著》，厚厚的八本。于是，我每天得以在妈妈天籁般的声音中悄然入梦，那种美妙的感觉令我至今留恋。儿时的我与童话结下了不解之缘：我与拇指姑娘牵手，跳跃于花朵之中；我与七个小矮人为伴，在林间舞蹈；我为痴情的王子掉眼泪；期盼有一天能见到漂亮的白雪公主。浮想联翩的童话，让我在想象的田野里展翅飞翔。

畅游书海。冬去春来，我的阅读速度在增快，我的阅读能力在提升。一本本好书更是成了我的好伙伴，我捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著。我常常静静地坐在书桌旁，品一杯香茶，读余秋雨的散文，让文学的营养慢慢地浸润到我的心田。翻开一部部大书，在《水浒传》里，我结识了侠肝义胆的鲁智深；在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮；阅读《鲁滨逊漂流记》，我懂得了遇事要坚强；赏读《钢铁是怎样炼成的》，我汲取了战胜困难的力量……书是无尽的宝藏，求识得识，求智得智，求毅力得品格。书是快乐的天堂，让我忘记了忧伤；书是冬日里的阳光，带给我春的温暖；书是沙漠里的绿洲，使我对未来充满了无尽的希望。

启迪心智。升入初中了，爸爸说，朋友要自己交才好，书要自己读才甜。这时我结识了《假如给我三天光明》中的海伦·凯勒，这位又聋又哑又盲的弱女子，处在黑暗而又寂寞的世界里，但她自强不息，在导师莎莉文的帮助下，用顽强的毅力克服了生理缺陷所造成的精神痛苦，那些从指缝里流淌出来的一行行美妙的文字，成为人类精神宝库里不朽的财富。坚毅聪敏、锲而不舍，她用对知识的渴求、对爱的执着追求深深地感染了我，使我的性格由柔弱而坚强，即使面对困境，也决不轻言放弃。

芳香心田。书香逐渐融入我的心灵，靠依床头，拥被晚读，我与太白同醉在月光下，低吟：“举杯邀明月，对影成三人”；同游于黄河之滨，感叹：“黄河之水天上来，奔流到海不复回”；同行于艰难之路，抒怀：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”……我醉心于诗人的狂傲与洒脱。慢慢地又沉入李清照的清丽婉约：“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”；“物是人非事事休，欲语泪先流”；“一种相思，两处闲愁”……我钟情于词人的闲情逸致。不觉又来到苏轼门前，写下“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿，抒发“大江东去，浪淘尽”的壮志豪情，再与谭嗣同一起长呼：“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”……我的思想因此而纯净，我的理想因此而明确，我的胸怀因此而宽广。

陶渊明的读书之乐是：“每有会意，便欣然忘食。”不为外物所滞，但求于内心的愉悦，这是一种至高的读书境界。是的，我们无法丈量生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，那一本本好书，就是对我们生命的一次次拓展。我们在阅读里汲取营养，我们在欣赏中陶冶性情，我们在感悟的同时提升了自己的人生品位。此时，书香已浸入我的血脉，我的心田也因此而长久芬芳。

听，朱熹在南溪书院轻吟：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来”。看，高尔基在伏尔加河畔高诵：“书籍是人类进步的阶梯”。我愿常开书页，畅饮源头活水，劲攀进步阶梯，在书香的浸润中，把心灵滋养得更加芬芳！

书，像一枚指南针，指引我走向知识的大门；书，像一条小船，带我遨游知识的海洋；书，是我的良师益友，告诉我一个个人生道理。

小时候，我喜欢听妈妈讲故事。每天晚上妈妈总是坐在我床头，一边轻轻地抚摸着我的头，一边有声有色地讲童话故事给我听。每一次我都听得如痴如醉，听着听着，不知不觉就进入了甜美的梦乡。从妈妈讲的故事中，我认识了正义勇敢的青蛙王子，美丽可爱的白雪公主，可怜可悲的卖火柴的小女孩……我长大了一点，每当看到哥哥、姐姐在看书时，我也凑过去，心里很羡慕他们：假如我也能看书该多好呀！

盼望着盼望着，我终于上学了，在老师的教导下，我学会了认字，慢慢地也学会了读书。从此，书就成了我行影不离的好朋友，它不仅给我带来许多欢乐，还让我收获了许多：《脑筋急转弯》开发了我的思维，《创新作文》提高了我的写作水平，《爱的教育》让我明白了爱的真谛——爱能挽救一切，让我懂得了孝敬父母，尊师爱友，团结友爱……

现在，我已经是五年级的学生了。在阅读中，我真正体会了读书的快乐：读书既能开阔视野，增长知识，又能充实自己；读书不仅为我提供丰富的精神粮食，还洗涤了我的心灵，陶冶了我的情操，让我懂得应该怎样做人。

读书给了我童年快乐，读书伴随我快乐健康地成长。书就像是一位美丽的天使，陪伴着我成长，引领我去远航……

从小时候到现在我读过许多书，书把我带进了一个未知的、神秘的世界，现在就让我们敲开那个世界的大门，聆听它讲述它那一个个神奇的故事。

从呱呱坠地起，我们就用那最稚嫩的声音来诉说来自灵魂深处的篇章，会说话前，母亲常在我们的耳边背着一首首唐诗，一曲曲歌谣，教我们辨别各种东西，我的读书故事就是在那时开始的。

我读的第一本书大概是3岁那年妈妈给我买的图画册，那时的我不懂事，看完了基本上也就撕光了，不过这本书还是让我懂得了亲戚间的关系。然后我还想读书，就在大厅的抽屉里找到了一本《唐诗三百首》便囫囵吞枣的读了起来，那时的我并不认识太多的字，但我只看到妈妈在一旁偷偷地笑，不知是为我主动学习而高兴，还是为我读的错字而好笑。最终我就是在这笑声下读完了这本书。

上了小学一年级，我认识的字也多了，妈妈就给我买了一本《西游记》，一下子又打开了我的小世界，忘我的读了起来。在那书中仿佛我就是那齐天大圣孙悟空，孤身一人大闹天宫，一根如意金箍棒单挑十万天兵天将，那种威风和霸气让人看得一阵心潮澎湃。我痴迷于此，在家里扮了一次孙悟空，那时的我用拖把杆当自己的如意金箍棒把家里弄得遍地狼藉，最后还被妈妈打了一顿，可我始终没哭，因为我是齐天大圣孙悟空啊。

再往后我就开始看金老先生的武侠小说了，我相信在每个男生的心里都装着一个大侠梦，最开始看的是他的《射雕英雄传》，里面最让我敬佩的是在华山论剑上夺得九阴真经的中神通王重阳。最厌恶的就是西毒欧阳锋了，他是一个杀人不眨眼的大魔头，不过善有善报，恶有恶报，他最后因为逆练九阴真经走火入魔变得疯疯癫癫。而主人公郭靖则让我明白了一个道理：勤能补拙，只要肯努力，什么事情都难不倒你。

书香伴我行，这就是我在那个神秘世界的故事，一缕缕书香，一直伴我成长。

夜，渐渐深了，夜空中那疏疏朗朗的星，微微透着一丝寒意。那一轮明月，在极深沉的夜幕中，在星星的点缀中，在几朵飘悠着的云中，若隐若现。窗边，书柜内那一排排整齐的书，在月光的轻抚下像是披上了一层纱，显得朦胧迷离。忽然，一阵清风拂过，把我的思绪带向了远方……

我不禁回忆起这一路以来，与书相伴的那些点点滴滴。

刚学会认字，我就爱上了那些带有拼音的幼儿书：《伊索寓言》、《安徒生童话》、《西游记》等，都成了我征服的对象。在这其中，我最喜欢看的便是《西游记》了，儿时的我常常读着读着便感觉自己身临其境，唐僧被抓时，我的心也会被狠狠地揪一把，生怕出了什么意外，而他们一次次的化险为夷，我心中的那块石头才会踏实地落下，并为他们的成功而欢呼。

小学时，和父母一起去新华书店，刚一进门，便被这浩如烟海的文学典籍给吸引了，一本本书都是人们智慧的结晶，我遨游在这书海之中。其中，令我一见钟情的是《三国演义》，翻开书，细致传神的人物描写，让人物形象在我脑海中久久不能散去：双手垂膝，面目和善的刘备；彪悍粗犷，环头豹眼的张飞以及面若重枣，丹凤眼，卧蚕眉的关羽等。往后翻去，细细体会那“不求同年同月同日生，只求同年同月同日死”的兄弟情义，让我荡气回肠，我为他们能找到如此之好的兄弟而高兴。

流年似水，渐渐地，我长大了，在青春路上，我喜欢上了余秋雨的文字，那是一次偶然的邂逅。依然记得那一天，我在书店寻找一本新的精神食粮，但久寻而无果，这时，在五彩斑斓的书中，一本黑色的书映入了我的眼帘，它也许是最不起眼的那一本，但我的直觉告诉我，他就是我苦苦寻找的对象。它叫《行者无疆》，双手捧起它，轻轻摩挲着封面，黑色的书壳朴实并且低调，烫金的书名在阳光下闪闪发光，它是简单的，但它也是华丽的。翻开书，我很快就深陷其中，想挣扎却无法自拔。每一个夜深人静的夜晚，我都会拿出它来细细品读，这是一种灵魂的升华，我与作者，相隔半个世纪，相隔万里时空，就这么相会了，尽管没有语言，但阻挡不了我们之间的交流，无声更胜有声。我经常会流连忘返于佛罗伦萨，从作者笔中，我体会到了那一份安静祥和；我会为但丁金桥遇到的美好而开心，还会为塞万提斯的三次入狱而悲痛，因为作者的感情把握的是那么的恰到好处，既不偏激，也不平淡，所以我们总能达成一种共识。每次我合上书时，看着书柜玻璃中的自己，我都会会心的一笑，或许，这笑容已经褪去了最初的那一份稚嫩，更多的是一种意味，一种成长的高兴和喜悦，看我看来，成长，便是将爱幻想的你变得爱现实，任凭尘埃在时光中沉淀，身后总能传来一阵轻快、洒脱的笑声。

一路书香，一路欢笑，书终将会伴随我的一生，每一页都将永远鲜活，存在我心里，存在那笑盈盈的时光里。