四年级作文：冬天的校园（优秀20篇）

我喜欢万物复苏的春天，喜欢五颜六色的夏天，也喜欢阵阵凉风的秋天，但我更喜欢的还是那白雪飘飘中的校园。

下雪了，同学们穿着厚厚的棉袄去上学，马路变成了雪白的地毯，光秃秃的树上长出了许多白色的小蘑菇，远处的大山被厚厚的白雪覆盖，像白色的驼峰。在校园里，一下课，同学们立马冲出教室，有的堆雪人，有的打雪仗，还有的在雪地上滑来滑去，使寒冷的冬天变的热闹起来，被雪盖住的教学楼闪闪发亮，像童话中冰做的城堡。操场上，鲜艳的五星红旗在白雪的衬托下格外美丽。虽然同学们的小脸冻得通红，但同学们玩得特别开心。上课铃一响，校园立刻恢复了平静。

我喜欢冬天的校园，在这里我感到无比的快乐。

我爱热情奔放的夏天，我爱迷人的秋天，但我更爱冷酷的冬天。

清晨，绿叶上有一颗颗小露珠，轻轻碰它一下，小露珠就滚到了中间，变成了一颗大明珠，像一个活泼可爱的小精灵，这是上天赐给我的最好的礼物。

寒冷的风中，树枝在瑟瑟发抖，一根根活像老人枯干的手，微微地伸向晨空。松柏和冬青依然翠绿，给冬日的大地增添了一份生气。

中午，凛冽的狂风像发怒的雄狮，仰天长啸。不久，晶莹的雪花犹如翩翩起舞的玉蝶，纷纷扬扬。路边的树木，缀满银花;建筑物琼楼玉宇似的闪着耀眼的银辉;落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿，美极了!

啊，冬天的景色真美啊!

寻找冬的足迹，萧瑟的冬天在哪里？

当最后一片叶子缓缓飘落，冬站在危危颤颤的枝头上。当白雪纷纷的堆在路旁，冬躲在人们温暖的大衣里。当家人团圆的围在桌旁，冬躺在热呼呼的火锅里。当人们拿出暖暖包取暖时，冬趴在暖和的被窝里。

冬天是一个雪花飘飘的季节，走在街道上，人们穿着厚重的大衣，白雪纷纷飘落，这个景象真是美极了。冬天，树叶已经掉落，枝头上只剩下白茫茫的白霜，让人感到萧瑟不已。

我喜欢在寒冷的冬天里吃火锅。火锅里有琳琅满目的食物，吃一口，从头到脚都温暖了起来，心里感到幸福无比！看着大家吃得津津有味，好像也不再感到寒冷，吃火锅绝对是冬天里的一大享受喔！

我喜欢冬天，虽然冬天很寒冷，但是却可以舒服的在被窝里睡觉，还可以吃温暖的火锅、穿大衣、泡热水澡……等，还有很多冬天的美好享受，所以我希望冬天不要走，让我继续享受在这美好里。

冬天又迎来了一场雪。走到我们的校园大门口看见校园里一片白雪，大杨树上一片白色像是刚刷了一层漆一样，还好我们的教室里开着暖气呢，要不冻死人了。

下课了我们一个比一个跑的快，因为我们要下去打雪仗了。还有的同学在哪里堆起了雪人，我们玩的很开心，老师还给我们照了相。有一次我看见有人在雪上踢球呢!校园里还有人做雪汽车呢!看了，有人满是都是雪。校外是很多树上刷了漆为了给树保暖。

在学校我们学到了很多东西。我们很开心，也有不愉快，不过不愉快要忘掉，因为新的一天来了!

初冬的早晨，迷蒙蒙的一片。淡淡的晨雾给大地披上了一层神秘的面纱。

晨雾散去，太阳慢慢的从东方升起，发出柔和的光芒来 ，把白云染成了淡红色，就像小姑娘红润的脸蛋。那些云彩飘摇不定，姿态万千，有的像活泼乖巧的小兔子抱着大萝卜;有的像顽皮的小猴子在做竖蜻蜓;有的像奔腾的骏马……啊，这广阔的天空真像是一个天然的动物园。山坡上有一行行松树，虽然寒冷的冬天已经来到了，可是他们不惧“风魔”，不畏严寒，就像一位坚强的哨兵挺立在寒风中。小河边有两三排小杨树，纵然他们身上已经穿上了小朋友给他们做的“草棉袄”，但是枝条上几片孤零零的叶子还在不停的抖动着，好像在招呼着春天。绿色的小草不知什么时候已经枯萎了，就像一块金色的地毯铺在大地上，寒风吹来，小草被刮得东倒西斜，发出了“沙、沙……”的呻吟声。初冬，小河里的水也结了一层薄冰，在阳光的照射下闪闪发光。下面的水缓缓的留着，小鱼在河底悠闲的游着，不时的吐出一两个小泡泡。

初冬的早晨真美!

清晨，我吃过早饭去上学。淡淡的雾在天空中缓缓流动着，越来越浓，像千万条薄薄的白纱，使大路两边的树变得模模糊糊，地上湿漉漉的，偶尔见几片树叶静静地躺在地上。前方的万物几乎成了一片空白。有几个小伙伴拨开薄雾，从小路直冲下来，像是从天上飞下来的一样。

这时，太阳偷偷的爬上了树梢，它丢掉了以前的光彩，只剩下一圈红光，迷茫中射出一线光来。

空气好像滤过似的。我深深地吸了一口气，啊 !一股凉气扑鼻而来，使人精神气爽。北风呼呼地刮着，垂在我们的脸上像刀割一样有些疼痛。树上还有几片叶子正打着旋纷纷落下来，像一群活泼可爱的小姑娘在跳舞，美丽极了。看，只有那些坚强挺拔的松树仍然勇敢地在那里像战士一样保持着它那高大的英姿。

过了一会，雾漫漫地不见了。太阳红彤彤的，从它那神气地脸上发出光和热，给我们带来了无限生机勃勃。

啊，冬天的早晨虽然寒冷些，但它却给大地带来了一种新鲜美，给我们带来了一种舒服的美。

盼啊盼啊的，冬天终于到来了，我喜欢的校园的冬天也来了。

大地仿佛正酣酣大睡，或许是积蓄力量。为春做准备呢!树上的枯叶早已没了踪影。只留下残留的枝叶与北风争斗，花儿也似乎停止了开放，个个都向那寒冷的空气垂下了头。凌冽的寒风不告而来，骄傲的在大地狂舞，大刀阔斧般地撕裂着温暖，预示着被冬天占领的校园生活已来到。

寒气纷纷的从天而降，开始还算稀疏，到后来，慢慢繁密起来，落到脸上，麻酥酥的，落到眼睛，雾蒙蒙的。擦亮眼睛一看，坐着，躺着，雾水滴无处不在，跳几圈华尔兹，跑几圈步，好不活泼热闹。

草儿也被冬姑娘关怀，个个都安心的睡了下去，盖上了青色的棉被。从玻璃上反射出的滴滴水光，也仿佛像一张洁白无瑕的镜子，反映出学生们幸福快乐的笑脸。

“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，唯有暗香来”。不错的，在梅花那不畏严寒的带领下，万物都在为春做准备，这是预示着春的到来，也是对冬的鞭策，学生和老师们在万物的嬉戏下，与景同乐!

冬日与梅花一起行动的一定是学生了。男男女女，高高矮矮的学生，不畏严寒，都欢天喜地的从教学楼里涌出来了。与风伴舞、与雪嬉戏，汗水、雾水、雪水混为一体，扣进一个又一个球，欣赏一段又一段乐曲，解出一道又一道题，品味一篇又一篇美文，各做各的一份事去，唯恐这般美景消失呢!

校园的冬天更像成长路上必须经历的磨砺，让我们的羽翼更加丰满强壮。校园的冬天像一位少年，调皮着，使我们度过一个简单而快乐的冬;校园的冬天像一位孤苦伶仃的老人，使我们感受到她那凄惨的寒风;校园的冬天像一位健壮的青年，青春无限但狂妄自大，冬用狂风暴雨来对我们友情提示……

校园的冬天总是这么讨人喜欢，富有活力，我喜欢校园的冬天。

时序更迭，四季循环，像极了一个生命的历程。秋天的凉意还没有消去，走出教室，迎着初升的冬阳，深深地呼吸了一下初冬的气息，只觉得神清气爽。

教学楼的西边是一个小世界——植物园。草坪里的小草虽有些绿色，但看起来似乎因为冬天的到来而怏怏不快、没精打采的，少了往日的精神。就像一个失去朝气的孩子，但也许它们是在为明年的春天蓄积力量。一旁的铁树却完全没有受到冬的影响，依旧那么翠绿，那么挺拔，昂着头，挺着胸，岿然立在寒风中，像极了出征的战士，守卫着这园里的一草一木。

教学楼的南边是体育场。体育场南边是一片小树林——它们像一道屏障守护着宽阔的体育场，使我们在场上锻炼也不觉得风大。仰望蓝而高的天空，会让人联想到“深邃”二字。几只不知名的鸟儿欢快地抖着翅膀从头上掠过，远去了。放眼望去，远处的金山葱葱暗暗的，在阳光下沐浴着，似在酣睡。

走到跑道边，看见草坪上有几只小麻雀在一跳一啄地觅食。为了不惊动这些可爱的小家伙，我们特意放轻脚步压低声音，然而小麻雀还是觉察到声响，忽啦一声跃起，飞到电线上。我们来到树下，几片黄叶飘然落下，打着旋，悠悠扬扬，好像几只蝴蝶在飞舞，又像一曲婉转悠扬的冬的乐曲，又仿佛是一首轻快和谐明丽的小诗。读着这首诗，似乎会让人忘了烦恼，油然生出一种超凡脱俗的心境来。

几丛芦苇在微风的吹拂下，摇头晃脑，让我们想起《诗经》名句“蒹葭苍苍，白露为霜”，却感觉不到清秋萧瑟的景象。是啊，校园的冬天，一切都显得那么美好，使人的心中生出诗一般的联想，画一般的意境。

[意境般的冬天校园作文

记得那天，我从朦胧中醒来阳光已透过窗户爬进了我的房间。我再往远处望去，我突然惊呆了啊，外边白雪皑皑的，好美丽的雪景啊！

吃过早饭，我踏着软绵绵的雪，兴致勃勃地向学校走去。踏入校门。这时，风停了，天色还是灰蒙蒙的。雪花不知不觉飘落下来。看那雪花，起先像蒲公英花上的绒毛，慢慢地就大起来。屋檐上。窗台上都积满了厚厚的白雪。雪花掩盖了校园里一切纷乱芜杂，连最难看的枯草杂树也变的楚楚动人起来。校园里的树从根到树梢上裹了一层雪，真是玉树琼枝。草地被白雪遮掩者，像大地母亲的面纱，朦朦胧胧。

突然，我感到脖子凉飕飕的，不禁打了个哆嗦，抬头一看，树梢上的雪掉落下来。这时，打断了我的沉思。我快步向教室奔去。站在阳台上，我看到校园一片勃勃生机的景象：雪地上，同学们有的掷着圆圆的雪球，挥洒几许假日的自由；有的堆着雪人栽下几个童年依旧的梦。同学们都沉浸在这欢乐当中，校园里回荡着一阵阵欢声笑语。

我喜欢这个冬天，更爱这个如花的校园。

春天的校园，富有生机；夏天的校园，充满活力；秋天的校园，挂满笑意；冬天的校园则另有一番情趣。瞧，校园四周，教室门口，一棵棵桐树虽然落光了叶子，只剩下枝枝杈杈，可是仍然显得威风。它们凝神伫立在寒风中，好像一位位坚守哨位的战士。

看，那甬路两旁的青竹翠柏，整整齐齐，像两条绿色的缎带。在这寒冷的冬天里，为校园增添了几分春的色彩……

下雪了，纷纷扬扬的雪花，漫天飞舞。不一会儿，整个校园就变成了银色的世界。地面成了“雪毯”，房上铺满了“棉絮”，那桐树上开满了“梨花”，柏树上、竹子上挂满了“雪球”和“银条”。远远望去，玉树琼枝，粉妆玉砌，充满了诗情画意。好一个洁白无暇的校园!

雪停了。同学们跑出了教室，涌向了操场。活跃的身影和欢快的笑声，又给校园景色增添了新的内容。雪地上，五颜六色的身影像彩蝶般轻盈活跃，一片沸腾景象。堆雪人，打雪仗，投沙包，跳绳，踢毽子、上软梯、荡秋千……你玩你的，他玩他的，热闹极了。歌声、笑声，传达着彼此的兴奋，沟通着彼此的心灵。我相信，虽然这是冬天。但是他们每个人的心却是暖和的，因为他们互相温暖着彼此的心。

这是一幅多么和谐的画面啊!

啊!冬天的校园，你是这样美丽、可爱!

我爱春天的校园，因为它处处鸟语花香；我爱夏天的校园，因为它到处充满生机；我喜欢秋天的校园，因为它秋高气爽，但我最喜欢的还是冬天的校园。

冬天的校园白雪一片，雪花飞舞。雪花飘落在树上，像是给大树戴上了一顶白帽子；雪花飘落在屋顶上，像是给屋顶蒙上了一层薄纱；雪花飘落在草坪上，像是给草坪盖上了一床被子。操场上也堆满了白雪，在阳光的照射下，闪闪发光，像一堆雪白的珍珠。

虽然寒风呼呼的刮着，但还是攻克不了同学们对冬雪的热情，一到下课，操场上就人山人海了。同学们有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在滚雪球，还有的在做雪山，一个个兴高采烈、笑容满面，每当上课时，同学们都不愿走，可还是恋恋不舍地离开了。

我爱美丽的冬天，更爱冬天的校园！

在春，夏，秋，冬四季里，我最喜欢冬天，因为冬天有一个乐趣——玩雪。

记得今年的第一场雪下的很大，早上，我透过教学楼的窗户向操场望去，只见白茫茫一片，就像给大地盖上了一层厚厚的被子，也有的同学形象地把雪说成是上帝的头皮。我突然想到一个主意：午自习下了，我们和隔壁班来一场雪的‘对决’吧？”同学们纷纷表示赞成！

入选赛

激动人心的场面到了：只听队长一声令下，我们的大战开始了。“走你！”突然一个雪球向我猛飞过来，幸亏我躲的及时，雪球从我身后直穿过去，把我们班的李想同学砸中了，他第一个出局了。突然，我瞥见敌方一个同学正弯下腰捏雪球呢，我就以迅雷不及掩耳之势，给他来个“急杀剑”，等他反应过来的时候，他已经被out了。我冲他吐了一下舌头，他不情愿地退场了。

淘汰赛

站在每个班入选的10个人中间，我显得有些洋洋得意，一心想要冲上去干掉对面敌班的同学，谁知半路里从侧面杀出个程咬金来，只听见有人喊了一声“吃我一球”，我已经被突如其来的雪球击中了脖子，碎雪片沿着身子融化在我的胸前背后，一股冰凉感传遍我的全身，我的心情也落到了谷底，只好失望地out出了场，只能站在一边为我们班的同学加油助威了！

决赛

到了这一场，敌班还有四个人，而我们却只剩下三个了，但是感觉他们那四个人已经筋疲力尽，我们班的同学也看出了这一点，就决定竭尽全力、奋力一博，最后果然胜券在握，我方胜利了[胜利][胜利]！

我们高兴地欢呼着，跳跃着！我喜欢这样的冬天，因为这样的冬天充满乐趣。

走进校园，映入眼帘的是一排排高大的梧桐树，一棵棵拔地而起，枝繁叶茂。一行行，一列列，耸立在校园的两边，一眼望不到头。梧桐树的叶子密得让你几乎看不到枝叶间的空隙。把小路和天空遮得严严实实的，阳光透过枝叶间狭小的空隙，在小路上洒下了细碎而斑驳的日影，地上的树影也随着阵阵微风的拂过不停地舞蹈着，跳跃着。

往里走，就是热闹的操场了，我们的操场非常大，有十几栋教学楼加起来那么大。同学们在操场上玩游戏、练习体育、表演节目。所以操场上到处充满了欢声笑语，不愧是欢乐的海洋，孩子们的世界。

再往里走，就是我们的教学楼了。来到我们的教室，你会发现：我们的教室和贫困地区的教室大不相同。贫困地区的教室的桌椅十分破旧，而且光线非常暗，白天也得开着灯才能看清，而我们现在的教室宽敞明亮，不用开灯都能看清所有的东西。贫困地区的教室非常危险，屋顶随时可能坍塌下来……而我们的教室非常安全，设备也十分齐全、先进。

我们学校还有菜园呢！菜园里种着各种各样的菜，有青菜，有萝卜，有南瓜，有卷心菜……应有尽有，五彩缤纷。我们学校的食堂里就是烧这些放心蔬菜给我们吃的。

我们的学校真美啊！不但风景美，而且环境好，设备齐全！我们在这么好的环境里，我们一定要好好学习！

[校园真美_四年级写景作文

伴随着冬天的到来，我们的校园也变得更加美丽了。

校园的小树披上了一层厚厚的“轻纱”，遮上了害羞的脸庞。小草妹妹盖上了一层“棉被”，让她们在冬天不再觉得寒冷。一朵朵枯萎的小花也耷拉下了脑袋，看上去都快睡着了。操场上堆积着一堆又一堆的积雪，同学们在那里打雪仗，堆雪人，可开心了!

雪，还在无情地下着。它，也是一位“舞蹈家”。不信，你看：它找来了一个“舞伴”——风，让他给自己“奏乐”，而它却在乐曲中跳舞，把大地打扮得更美了。

在快乐园里，运动器材在“吱吱”地响，它们好像在不停地打“哆嗦”。同学们在那里尽情地玩儿。他(她)们在积雪上你追我打，还有的“淘气包”男生，趁女生不注意，就往她们的衣服里塞雪，惹得女生“啊啊”直叫。

冬天的校园是一个大花坛，也是孩子们的“游乐场”。

秋姑娘带着美丽的衣裳走了，冬爷爷带着北风弟弟匆匆赶来了。

早晨，去上学的时候，妈妈都会把孩子们裹得严严实实。戴上帽子、戴好耳套、手套，还披上件羽绒服。

学校里白茫茫一片，小朋友们都在玩雪，有的在打雪仗，从地上抓起一把雪就扔，还有的雪球砸到了小朋友的脸上，变成了一只“白猫咪”。有的在堆雪人，先滚一个小雪球做雪人的脑袋，然后滚一个大雪球，接着找两颗石子做发人的眼睛，再找一支红粉笔做雪人的鼻子，最后找把扫帚做雪人的手。校园里的花草树木也全部都落叶了，不过还有一小部分叶子还在树上，踩上去软棉棉的，像铺了一张地毯。

冬天虽然寒冷，但还是充满快乐!

浩瀚的夜空中，星星顽皮地冲我眨眼睛。我坐在窗前，一颗一颗的数着，朦胧中，一个美丽动人的小天使出现在我眼前，带我来到我心中那个美丽又高科技的学校。

我心中的校园是一座美丽的校园，校园上空飘扬着鲜艳的五星红旗，一幢幢教学大楼交叉错落，全部沐浴在玫瑰色的朝霞中。校园里绿树成荫，繁花似锦，中央有一座假山屹立在水池中，池中栽种着睡莲，活泼的金鱼在水中自由自在地游来游去。

我心中的校园不仅美丽，而且还是一座高科技的校园，走过教学大楼，紧闭的大门会自动打开，硕大的电视屏幕上显示着几个金字：“欢迎你，亲爱的同学！”乘手扶电梯来到教室，只见教室有许多微小的针孔，这些针孔可以通风换气、自动调节温度、吸去灰尘。教室里安装的是水晶体屏幕黑板和太阳能电池板的灯，既环保，又漂亮。乘坐电梯来到顶层，全信息的图书馆宽敞明亮，里面藏着各式各样的纸质图书和电子图书。

我心中的校园真是一座美丽的，高科技的学校啊！

我们的学校是一座环境优美，设施齐全，教学一流的优秀学校。你瞧，秋天来到了我们的校园，校园更加美丽了。

走进学校，迎入你眼帘的便是一个圆形的花坛。花坛中央是一座石雕。一个小女孩环抱课本，一个小男孩抱着时钟，他们共同举起一架飞机。它时刻提醒着我们要珍惜时间，好好学习，天天向上。石雕的四周栽着各种花草，有串串红，美人蕉，小喇叭花，还有四季常青的铁树，松柏。花坛可是我们小朋友最爱停留的地方啊！站在花坛回头看，你便能看到学校西南角有一座假山，假山上有三只顽皮可爱的小鹿，一只小鹿在吃草，一只小鹿在吃树叶，另一只小鹿翘着尾巴，遥望远方，好似是盼着妈妈的归来吧。山下池水清澈见底，花花绿绿的金鱼在水中游来游去，好不自在啊！

在学校东侧电教室门口，是绕满蔓藤的长廊。藤叶已开始枯黄，偶尔会有叶子在空中飞舞一会，便飘飘摇摇地落下来，因此洒满了用灰砖铺成的地面。我干脆坐在黄叶上开始欣赏我们秋天的校园美景。

绕着学校的一周，全是我们的教学楼。在我们前教学楼和后教学楼中间有一个过道，在这里你可以看见美观的大队板报，同学们的作品展览。值得一提的是，我们各年级的老师办公室都在我们教室的隔壁，使我们更方便与老师沟通，向老师请教问题。

啊！看，我们秋天的校园多么美丽啊！我们在这美丽的校园里学习，生活是多么幸福啊！

我上的学校是立人小学，它是一所既宽敞又美丽的学校，你不信，我就告诉你吧！

走进学校，首先映入眼帘的是北教学大楼，它共有四层，白色的墙砖，蓝色的窗户，在阳光的照耀下，闪着耀眼的光芒。通过北教学大楼就是圆形的，塑胶的大操场，一圈有两百米，四周的跑道是红色的，中间是绿色的，有两个篮球场，操场左边有各种各样的活动器械，云梯、爬竿、跳远的沙坑……在操场四周栽满了四季常青的樟树、高大挺拔的塔松、香喷喷的广玉兰……操场南端是南教学大楼，在大楼的二楼阳台边上载满了迎春花。

当春天来到学校时，开学了，同学们走进校园，那满枝黄色花蕾的迎春花像一个个姑娘，在春风的吹拂下点着头，好像在说：“同学们，欢迎你们来上学！”

在夏天学校进门口的荷花池的荷叶挨挨挤挤的像一个个碧绿的大圆盘，粉红色的荷花争先恐后的开着，是我们学校的一个风景亮点，操场上四周的树木，经过春天的发芽，长得更绿更茂盛了，他们伸展开枝叶，形成了一把大凉伞，为在操场活动的同学们遮阳，是个休息学习的好地方。宽敞明亮的教室里有整齐的桌椅，还有电视机和电脑。每天早上从教室传来的朗朗读书声，下课时，操场上就充满了同学们的欢笑声。

我们学校不但有美丽的环境，先进的设备，而且还有一群爱我们的老师，他们一整天在学校里和我们一起生活，教我们知识，像园丁一样，不断浇灌我们成长。

我们学校是一所美丽的校园，在我们学校读书是快乐的，我爱这所学校——立人小学。

冬天的校园是多么的妖娆迷人，多么的充满诗情画意！

漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界；矗立着大楼披上了洁白的素装；小树苗的枝条变成了臃肿的银条；嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。

“瞧！”我情不自禁不起喊出声来，因为那儿实在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；银色的大操场。这时的大操场已不同往日了，它似千朵万朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。这一景象在我心扉中随心所欲，像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲，又仿佛一首轻快、和谐、鲜明的小诗。你见了，不醉才怪呢！

看！这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树，它总是以饱满的精神，似火的热情感染着我，激励着我。你瞧，它身上的霜像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，真是美不胜收。

时间过得真快，东方已露出了鱼肚白，不一会儿，太阳公公就露出了笑脸。一瞬间，冬姐姐已悄然而退。这时，校园是如此温馨，如此迷人。

啊！我真希望永远与这冬天的校园为伴。

[写校园冬天的作文

校园的春日是鸟语花香的，校园的夏日是碧波涟漪的，校园的秋日是桂花飘香的，而冬日呢?婀娜多姿，这就是校园的冬日……

——题记

走下秋天的地铁，冬天的列车就匆匆接了班。树上的叶儿落了，光秃秃的，但那排青松依旧是那么苍翠，笔直地耸立着，诠释着冬的威严。

你看，校园的冬日是富有诗意的。放学了，你行于读书亭之中，品于文人墨客的墨宝之间，还有丝丝小雨相伴，心中甚是惬意，如有李白那样的才华，谁不会诗兴大发，吟诵千古佳句呢?瞧，黄晕的光，似有点睛之笔，。在雨中漫步，丝毫不觉冬日的严寒，反倒令你心中暖意浓浓。众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处，冬日之温馨便在于此了。

当然，校园的冬日也是静谧的。黄昏时，你轻轻地走在那幽静、看似狭长的小道上，身旁树上零星散落的残留枝叶，被刚刚下完的朦胧小雨滋润了。像一只小船儿似的，将雨珠儿托着。一阵风吹来，嘀嗒。雨珠儿掉在你的手心，望着这水，纯、净，多可爱的小生灵，多美妙!它蕴涵着冬日的微笑。路上的行人也不忍打破这分宁静之美，心与心交流着，心与心沟通着，共同地享受这份难得的静谧……

校园的冬日犹如一个冰清玉洁的女孩，超凡脱俗，羞羞答答地用自己娇嫩白净的手，抚摸着一切的一切……

如果你问我：“你最喜欢学校的哪一个地方呀？”我会毫不犹豫的告诉你：“当然是图书馆啦！”图书馆似乎在学生眼中是一个神圣的地方。在静安小学我们可以抽空去借书。图书馆已经没有了“可望而不可即”的概念。 If you ask me: "Which place do you like the school best?" I will tell you without hesitation: "Of course it is the library!" BookThe museum seems to be a sacred place in the eyes of students.We can take the time to borrow books in Jingan Elementary School.The library has no concept of "expected but incompetent".

我们的图书馆在C楼的最顶层。走进图书馆，你会发现这里一尘不染。一位戴眼镜的男老师是这里的图书管理员。他会想你打个招呼，然后热情的问你需要什么书。图书馆可大了，你从这头都看不到呢头。只能看见那密密麻麻的书籍。图书馆还拥有近万本的藏书！在里面学习的人都会有一份书卷气呢！我们常常在图书馆愉快的学习。我们每周还有一节阅览可，在那节课上，我们能痛痛快快的看上一节课的书呢！

我爱校园，而我更爱校园的图书馆！